教科版九年级物理下册电子课本课件【全册】
教科版九年级下册物理全册教案(教科版)
教科版九年级下册物理全册教案(教科版)第一单元：力与运动第一课：力的作用和力的计量教学目标：- 理解力的作用和力的计量的基本概念和原理- 掌握力的计量的方法和仪器的使用- 能够运用所学知识解决力的计算问题教学重点：- 力的作用和力的计量的基本概念和原理- 力的计量方法和仪器的使用教学难点：- 运用所学知识解决力的计算问题教学过程：1. 引入：通过一个日常生活中的例子介绍力的作用和计量的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 概念讲解：通过图示和实例，讲解力的定义、SI单位、力的计量方法和仪器的使用。
3. 实验操作：组织学生进行力的计量实验，引导学生正确使用力计、弹簧秤等仪器并记录实验数据。
4. 计算练习：提供一些力的计算题目，指导学生运用所学知识进行计算，并及时纠正错误。
5. 拓展应用：结合生活实际，让学生思考力的作用和计量在其他领域的应用，并展示相关案例。
6. 总结反思：对本课所学内容进行总结，激发学生对物理学习的兴趣和热情。
教学资源：- PowerPoint演示- 实验仪器：力计、弹簧秤等- 计算题目手册- 实验记录表教学评价：- 观察学生在实验中的操作和记录情况- 批改学生的计算题目作业- 课堂小测验第二课：力的合成与分解教学目标：- 理解力的合成与分解的概念和原理- 掌握力的合成与分解的计算方法和应用- 能够运用所学知识解决力的合成与分解问题教学重点：- 力的合成与分解的概念和原理- 力的合成与分解的计算方法和应用教学难点：- 运用所学知识解决力的合成与分解问题教学过程：1. 引入：通过生活中的例子介绍力的合成与分解的现象和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 概念讲解：通过图示和实例，讲解力的合成与分解的定义、原理和计算方法。
3. 计算练习：提供一些力的合成与分解的计算题目，指导学生运用所学知识进行计算，并及时纠正错误。
4. 应用拓展：结合实际案例，让学生思考力的合成与分解在其他领域的应用，并进行讨论。
教科版物理九年级下册全册教案
教科版物理九年级下册全册教案一、教学内容1. 电磁感应2. 电磁波3. 电压与电阻4. 电功与电功率5. 电路的设计与探究6. 电流与磁场7. 电动机与发电机8. 家庭电路与安全用电详细内容：1. 电磁感应：法拉第电磁感应定律、感应电流的方向、自感现象。
2. 电磁波：麦克斯韦电磁理论、电磁波的传播、电磁波的反射和折射。
3. 电压与电阻：电压的概念、电阻的概念、欧姆定律。
4. 电功与电功率：电功的概念、电功率的概念、电功和电功率的计算。
5. 电路的设计与探究：串并联电路的特点、电路元件的连接、电路故障分析。
6. 电流与磁场：电流的磁效应、安培定则、磁场对电流的作用。
7. 电动机与发电机：电动机的原理与构造、发电机的原理与构造、能量转换。
8. 家庭电路与安全用电：家庭电路的组成、安全用电常识、电器故障处理。
二、教学目标1. 理解电磁感应现象及其应用，掌握法拉第电磁感应定律，了解感应电流的方向。
2. 理解电磁波的产生、传播、反射和折射，掌握麦克斯韦电磁理论。
3. 掌握电压、电阻、欧姆定律的概念，能运用相关知识解决实际问题。
4. 掌握电功、电功率的计算，了解串并联电路的特点及电路故障分析。
5. 理解电流的磁效应，掌握安培定则，了解磁场对电流的作用。
6. 了解电动机和发电机的原理与构造，掌握能量转换的基本原理。
7. 掌握家庭电路的组成，提高安全用电意识，了解电器故障处理方法。
三、教学难点与重点难点：1. 电磁感应现象的理解与应用。
2. 电磁波的传播、反射和折射。
3. 电路故障分析及电路设计与探究。
重点：1. 电压、电阻、欧姆定律的概念及计算。
2. 电功、电功率的计算。
3. 电流的磁效应及磁场对电流的作用。
4. 电动机和发电机的原理与构造。
四、教具与学具准备1. 教具：电磁感应实验装置、电磁波实验装置、电压表、电流表、电阻箱、电路元件等。
2. 学具：学生分组实验器材、电路图绘制工具、计算器等。
五、教学过程1. 引入：通过实际生活中的电磁现象，如手机信号的传播，引入电磁波的学习。
教科版九年级下册物理全册精品教案教科版
教科版九年级下册物理全册精品教案教科版一、教学内容1. 第7章《电与磁》第1节电流第2节电压第3节电阻第4节欧姆定律第5节电路2. 第8章《电磁感应》第1节电磁感应现象第2节磁场对电流的作用第3节电磁铁二、教学目标1. 让学生掌握电与磁的基本概念，了解电路的组成和原理。
2. 使学生理解电磁感应现象及其应用，培养电磁感知识识。
3. 培养学生的动手操作能力和实验探究能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：欧姆定律的理解和应用电磁感应现象的理解2. 教学重点：电路的组成和原理电磁铁的制作和应用四、教具与学具准备1. 教具：电源、导线、开关、电阻、电流表、电压表、灯泡等实验器材电磁铁、磁铁、铁钉等物品2. 学具：课本、笔记本、实验报告单五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示生活中的用电器，引导学生思考电流的作用。
演示电磁铁吸引铁钉的实验，激发学生对电磁现象的兴趣。
2. 例题讲解：以欧姆定律为例，详细讲解公式及其应用。
结合实际电路图，分析电路中各元件的作用。
3. 随堂练习：让学生设计简单的电路，并测量电流和电压。
让学生制作电磁铁，并观察其吸引铁钉的能力。
4. 课堂小结：强调电磁感应现象在实际生活中的应用。
六、板书设计1. 九年级下册物理全册教案2. 内容：第7章电与磁第8章电磁感应欧姆定律公式电路图示例七、作业设计1. 作业题目：根据欧姆定律，设计一个简单电路，计算电流和电压。
制作一个电磁铁，并描述其吸引铁钉的能力。
2. 答案：电流和电压计算结果电磁铁吸引铁钉的描述八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生对电路和电磁现象的理解程度，及时调整教学策略。
学生在实验操作中遇到的问题，应及时给予指导和帮助。
2. 拓展延伸：引导学生关注电磁现象在现代科技中的应用，如电动汽车、无线充电等。
鼓励学生进行家庭实验，深入了解电与磁的原理。
重点和难点解析1. 教学难点：欧姆定律的理解和应用2. 教学难点：电磁感应现象的理解3. 教学过程：实践情景引入4. 教学过程：例题讲解5. 教学过程：随堂练习6. 作业设计：作业题目和答案的详细解释一、欧姆定律的理解和应用1. 公式解释：I = V/R，其中I表示电流，V表示电压，R表示电阻。
新教科版九年级物理下册第9章教学课件9.3安全用电与保护(共39张PPT)
说明： 电死人的关键是电流的大小。
脱毛衣时发出的火花电压达几万伏，但没有形成持续电流，所以不会电死人
接触了其它导体，间接接触了人体． • b．潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或
浴室触电． • c．电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触
了外壳． • d．零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零
线部分通过电器与火线连通转化成了火线． •
触电原因 （水、潮湿、破损）
线破损火线 露出
• b．人站在木桌、木椅上，而木桌、木 椅却因潮湿等原因转化成为导体．
1、低压（家庭电路）触电的形式：
（2）双线触电
火线 零线
一只手接触火线，另
一只手接触零线，电流从 人体通过，造成触电。
（2）双线 触电
想救我， 快去断开电源！
家庭电路中的触电：
• 人接触了火线与零线或火线与大地． • （1）人误与火线接触． • a．火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或
触电及触电的危险．
• 人体是导体，当人体上加有电压时，就会有 电流通过人体．当通过人体的电流很小时， 人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就 会有“麻电”的感觉.
• 当这电流达到一定值时，人就很难摆脱电压 ，形成了危险的触电事故，当这电流达到 100mA时，在很短时间内就会使人窒息、甚 至死亡．
• 触电实例：小老鼠触电视频
算出来的。
［思考］鸟儿落在电线上为什么不会触电？
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录
0002页 0060页 0090页 0148页 0178页 0180页 0222页 0268页 0330页 0392页 0426页
第十六章 电磁铁与自动控制 16.2 奥斯特的发现 第十七章 电动机与发电机 17.2 探究电动机转动的原理 第十八章 家庭电路与安全用电 18.2 怎样用电才安全 第十九章 电磁波与信息时代 19.2 广播电视与通信 第二十章 能源与能量守恒定律 20.2 开发新能源 20.4 能源、环境与可持续发展
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Байду номын сангаас
第十六章 电磁铁与自动控制
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16.1 从永磁体谈起
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16.2 奥斯特的发现
教科版九年级物理下册全册课件
学习建议与展望
针对学生的学习情况，提供了针对性的学习建议，包括如 何提高物理思维能力、如何进行有效的物理实验等。
对未来的物理学习进行了展望，鼓励学生继续探索物理学 的奥秘，培养科学素养。
THANKS
[ 感谢观看 ]
总结词
磁场是磁体周围存在的一种特殊物质，电磁感应则是磁场变 化时在导体中产生电动势的现象。
详细描述
磁场是由磁体产生的，其基本性质是对放入其中的磁体施加 作用力。电磁感应是当磁场变化时在导体中产生电动势的现 象，其本质是电磁感应定律的应用。电磁感应的应用非常广 泛，如发电机、变压器、电磁炉等。
CHAPTER 04
电流与电路
总结词
电流是电荷在导体中定向移动形成的，电路则是电流的路径。
详细描述
电流是电荷在导体中定向移动形成的，其方向与电荷的运动方向相同。电路是电 流的路径，由电源、导线、开关和用电器等组成。电流通过电路会对用电器产生 作用，使其工作。电流的大小可以用电流强度来表示，其单位是安培。
磁场与电磁感应
情感态度与价值观
引导学生树立正确的科学态度、探 索精神和人文素养，理解物理学在 生活和社会发展中的价值。
CHAPTER 02
力学基础
力的概念
总结词
理解力的基本概念、性质和单位
测量力的大小
使用测力计或天平来测量力的大小。
详细描述
介绍力的定义、性质和单位，以及如何测 量力的大小。
力的单位
国际单位制中的基本单位是牛顿（N）， 常用的单位还有千克力（kgf）、达因（ dyn）、磅力（lbf）等。
力的概念
力是物体之间的相互作用，具有大小和方 向。
教科版初中物理九年级下册《初中物理知识结构图》优质课PPT课件_1
探究两部分。其中：①科学内容包括：力 学、电学、热学、光学、其它（包括原子、 原子核、材料、信息、能源）105个考点。 ②科学探究主要涉及31个实验探究。
①科学内容包括：力学、电学、热学、 光学、等共计105个考点
②科学探究主要涉及31个实验探究。
对2018年中考物理复习的 思考
我主要谈两个方面的内容：
一、以《新课标》为指南，紧扣中考 《考试说明》，准确把握中考方向。
二、制定科学合理的复习计划，准确 把握成都市中考脉搏。
一、以《新课标》为指南，紧扣中考 《考试说明》，准确把握中考方向。
1、认清考点内容和知识技能目标要求。 首先，明确考试内容在物理《新课标》、
总之，我认为中考物理的重点。只要我们及时掌握中考信息，认 真研究中考命题趋势，通过精选、精讲和 精练，促使学生熟练掌握知识要点、用活 解题方法，以不变应万变，一定能取得辉 煌的成绩。
中考物理的思考：
思考：做一名留心的教师； 留心的家长！
谢谢大家！
物理学科能力要求包括：知识技能目标和
体验性要求两部分。其中：①知识技能目 标分为：Ⅰ级（了解）、Ⅱ（认识）、Ⅲ （理解）和独立操作，四个层次。②体验 性要求：经历、认同、领悟，三个层次。
2、明确各板块内容考试的分值比例。
首先、中考《考试说明》中规定各板 块的比例：力学：40℅；电学：38℅； 热学：9℅；光学：7℅；其它：6℅。
命题依据，所以我们教师也应该以课本教材 为第一轮复习线索。
今年我校九年级选用七中育才编著：《育 才金典》作为第一轮复习基础知识资料。
例如：2017年眉山市物理中考试题
第二轮：组织专题学习，注重针对性，融 汇贯通，整合提升。
2021苏科版九年级物理下册电子课本课件【全册】
四、能源转化的基本规律
2021苏科版九年级物理下册电子课 本课件【全册】
五、能源与可持续发展
2021苏科版九年级物理下册电子课 本课件【全册】
2021苏科版九年级物理下册电子课 本课件【全册】
一、能源利用与社会发展
2021苏科版九年级物理下册电子课 本课件【全册】
二、核能
2021苏科版九年级物理下册电子课 本课件【全册】
三、太阳能
2021苏科版九年级物理下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0055页 0093页 0151页 0188页
第十七章 电磁波与现代通信 二、电磁波及其传播 第十八章 能源与可持续发展 二、核能 四、能源转化的基本规律
第十七章 电磁波与现代通信
2021苏科版九年级物理下册电子课 本课件【全册】
一、信息与信息传播
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二、电磁波及其传播
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三、现代通信
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第十八章 能源Leabharlann 可持续发展
新沪科版九年级物理下册全册ppt课件
结论
币。不能吸引铜块、铝块。
磁体具有吸引铁、钴、镍物质的性质。
吸引性
磁性：具有吸引铁、钴、镍 等物质的性质；磁体：具有磁性的物体。首发 打造中学高效课堂首选课件
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探究活动2 现象
让小磁针在水平面内 自由转动。
小磁针静止时，总是 一端指向南方，一端 指北方。
磁性的物体就叫磁体。 ➢ 自由转动的磁针静止后有指示南北的性质。指南的一端叫
南极，指北的一端叫北极。 ➢ 磁铁的两极磁性是最强的；我们把铁磁性物质（铁、钴、
镍）与磁铁的磁极接触或靠近时显出磁性的过程叫作磁化 ，铁磁性物质通过磁化可以获得磁性。 ➢ 磁极间的作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸 引。
蚂蚁沿着电流方 向绕螺线管爬行，说： N 极就在我的左边。
猴子用右手把一个大螺 线管夹在腋下，说：如果电 流沿着我右臂所指的方向流 动，N 极就在我的前方。首发 打造中学高效课堂首选课件
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2.安培定则 安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流 的方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的N极。首发 打造中学高效课堂首选课件
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问题 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁 效应，应该与电 流大小有关。
线圈是主要部 件，应该与线圈的 形状、匝数有关。
猜想 磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和 是否带铁芯有关。首发 打造中学高效课堂首选课件
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实验目的 影响电磁铁磁性强弱的因素 实验器材同名磁极的磁感线首发 打造中学高效课堂首选课件
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磁感线的特点
（1）磁感线只是假想的曲线，是帮助我们描述磁场而模 拟出的（模型法），实际并不存在，但磁场是客观 存在的。
教科版物理九年级下册全册教案
教科版物理九年级下册全册教案教案：物理九年级下册一、教学内容1. 第一章：电与磁本章主要介绍了电流、电压、电阻的概念，以及它们的测量方法。
同时，还讲解了电路的组成、欧姆定律、串联并联电路的特点等。
2. 第二章：光与光纤通信本章主要介绍了光的传播、反射、折射等现象，以及光纤通信的原理和应用。
3. 第三章：声音与波本章主要介绍了声音的产生、传播和接收，以及波的性质和波动方程等。
二、教学目标1. 学生能够理解电流、电压、电阻的概念，掌握测量方法。
2. 学生能够理解电路的组成，掌握欧姆定律，并能应用到实际问题中。
3. 学生能够理解光的传播、反射、折射等现象，掌握光纤通信的原理和应用。
三、教学难点与重点1. 教学难点：光的传播、反射、折射等现象的理解和应用。
2. 教学重点：电流、电压、电阻的概念和测量方法，以及电路的组成和欧姆定律的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：电流表、电压表、电阻表、电路图、光纤等。
2. 学具：笔记本、笔、实验器材等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一些实际电路图，让学生观察并分析其中的电流、电压和电阻的关系。
2. 概念讲解：讲解电流、电压、电阻的概念，以及它们的测量方法。
3. 电路组成：讲解电路的组成，通过示例图让学生理解串联并联电路的特点。
4. 欧姆定律：讲解欧姆定律的内容，并通过示例题让学生应用欧姆定律解决问题。
5. 光的传播：讲解光的传播原理，通过实验让学生观察光的反射和折射现象。
6. 光纤通信：讲解光纤通信的原理和应用，通过实际案例让学生了解光纤通信的优势。
7. 声音的产生与传播：讲解声音的产生、传播和接收，通过实验让学生观察声音的特性。
8. 波的性质：讲解波的性质和波动方程，通过示例题让学生理解波的传播规律。
六、板书设计1. 电流、电压、电阻的概念和测量方法。
2. 电路的组成：串联电路、并联电路的特点。
3. 欧姆定律：I = V/R。
4. 光的传播：反射、折射现象。
上海科学技术出版社／广东教育出版社九年级(初三)物理下册全套PPT课件
控 制 变 量 法
根据老师提示请同学们分组实验，回答下列问题
（1）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系
不变量：线圈匝数、都有铁芯 改变量：电流的大小
A
A
现 象： 电流越大，吸引的大头针越多
结论：当线圈匝数一定、都有铁芯时， 电流越大，磁性越强。
(2) 研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系
不变量：电流的大小、都有铁芯 改变量：线圈匝数
同名磁极周围的铁屑分布
条形磁铁的磁感线
磁感线分布规律：从磁体Ｎ极出 来，回到S极
对磁场和磁感线的理解： 1、磁场借助于磁感线来描述，磁感线上任何 一点的切线方向就是该点的磁场方向（即小磁针静 止时N极指向）； 2、磁感线的疏密程度表示磁场强弱； 3、磁感线在磁体的外部总是从N极发出，最 后回到S极； 4、磁场真实存在，而磁感线并不存在。 注意： 1、我们画磁感线只是画在一个平面内，其实 是立体的； 2、磁感线是一系列的闭合曲线，且不会相交。
3. 通电螺线管的极性跟电流方向有关
N
S
N
S
N
S
S
N
S
N
S
N
N
S
(三) 螺线管极性的判断----右手螺旋定则
用右手握 住螺线管，让 四指弯曲且跟 螺线管中电流 的方向一致， 则大拇指所指 的那端就是螺 线管的N极。
N
S
S
N
课堂练习
1.在下图中标出通电螺线管电流方向及极性。 S N
N
S
(a)
N S S
指 南 针 为 什 么 能 指 示 南 北
地理北极
地理南极
地磁场示意图
地磁北极在地理南极附近 地磁南极在地理北极附近
奥斯特的发现
【精品课件】新版教科版九年级物理下册全册课件
4．电饭煲、电冰箱、洗衣机等家用电器的外
壳一定要________，这样即使其外壳带了电，
接地
大地
也会从________流走，人体接触外壳就没有触
电的危险了。在这几个家用电器中，属于电热
电饭煲
类的是________。
1.家用电器
5．如图C9－1－4所示，验电笔是用火线来辨别零线 ________和________的；使用时要用________
地线
问题3：三脚插头顶端长脚连接金用属电外器壳的
_______，三脚插头与三孔插座配大合地能够把用
电器的金属外壳与________相连，防止由于漏
1.家用电器
学点3 验电笔
观察教材P5“家用电工工具”内容，然后完成下列问
图9－1－1
1.家用电器
问题1：常见的验电笔是由金属探头、电阻、 _______和笔尾的金属挂钩或弹簧片氖构管成的。 问题2：验电笔的使用方法(以螺丝刀式为例)： 用手指接触___________，用____________接触 所笔要尾辨金属别体的电线金。属若探验头 电笔的氖管起辉，说明 接触的是________；若火验线电笔的氖管不亮，说 明接触的是零_线______。(注意：千万不能碰到金 属探头)
先接通地线
长点的主要目的是________________。
图9－1－4
1.家用电器
[解析]地线是用来将电流引入大地的导线；用电器漏电 或电压过高时，电流通过地线进入大地，用字母E表示。 三孔插座配合三脚插头使用，三脚插头较长的脚与用电 器的金属外壳相连，三孔插座的上孔与大地相连，这样 在使用时就把用电器的金属外壳与大地相连，避免用电 器一旦漏电时使人发生触电事故；三脚插头较长的脚在 插入插座时，先把用电器外壳与大地接通，拔出时用电 器外壳后与大地分离，更加安全。
教科版九年级下册物理全册教案教科版
教科版九年级下册物理全册教案教科版一、教学内容1. 第7章《电与磁》7.1电流的产生与作用7.2电路的基本连接方式7.3电磁感应7.4磁现象与磁场2. 第8章《能量与能源》8.1能量守恒定律8.2能量转化与转移8.3新能源的开发和利用二、教学目标1. 理解并掌握电与磁的基本概念、原理和实验方法。
2. 学习能量守恒定律，了解能量转化与转移的过程，培养节能意识。
3. 培养学生的实验操作能力和科学思维。
三、教学难点与重点1. 教学难点：电磁感应现象的理解与应用能量守恒定律的运用新能源的开发和利用2. 教学重点：电路的基本连接方式与特点磁现象与磁场的理解能量转化与转移的过程四、教具与学具准备1. 教具：实验器材：电流表、电压表、电阻、导线、电池、磁铁、电动机、发电机等。
多媒体设备：PPT、教学视频等。
2. 学具：学生分组实验器材：电流表、电压表、电阻、导线、电池、磁铁等。
笔记本、教材、练习册等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示电动机、发电机等实际应用，引导学生思考电与磁的关系。
激发学生对新能源的兴趣，讨论新能源的开发和利用。
2. 例题讲解：讲解电路的基本连接方式，分析串并联电路的特点。
讲解电磁感应现象，分析发电机的工作原理。
讲解能量守恒定律，分析实际应用中的能量转化与转移。
3. 随堂练习：设计电路图，分析电路中电流和电压的分布。
学生分组实验，观察电磁感应现象，探讨发电机的工作原理。
讨论新能源的优缺点，设计节能方案。
4. 课堂小结：强调能量守恒定律在实际应用中的重要性。
指出新能源的发展趋势和我国在新能源领域的成就。
六、板书设计1. 板书电与磁能量与能源2. 板书内容：电与磁：电流的产生与作用、电路的基本连接方式、电磁感应、磁现象与磁场。
能量与能源：能量守恒定律、能量转化与转移、新能源的开发和利用。
七、作业设计1. 作业题目：画出串并联电路图，并分析其特点。
解释电磁感应现象，说明发电机的工作原理。
论述能量守恒定律在实际应用中的体现。
教科版九年级物理(全一册)课件：第六章章末整理与复习 (共40张PPT)
◆考点精析 例1 例2 例3 例4
◎中考突破 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
19
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
◆考点精析 例1 例2 例3 例4
◎中考突破 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
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◎中考突破 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
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◎中考突破 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
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◎中考突破 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
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◆考点精析 例1 例2 例3 例4
◎中考突破 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
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第八章 电磁相互作用及应用 2 电磁继电器 4 磁能生电吗 第九章 家庭用电 2 家庭电路 4 家庭生活自动化 1 神奇的电磁波 3 改变世界的信息技术 1 能量的转化与守恒定律 3 能源利用中的问题与可持续发展
1 神奇的电磁波
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
2 电磁波的应用
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3 改变世界的信息技术
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第八章 电磁相互作用及应用
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1 电磁铁及其应用
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2 电磁继电器
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3 安全用电与保护
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
4 家庭生活自动化
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第十章 电磁波与信息技术
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第九章 家庭用电
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1 家用电器
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
2 家庭电路
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第十一章 能源利用与人类文明 的进步
教科版九年场对通电导线的作用
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
4 磁能生电吗
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5 电话和传感器