色彩的色相课件
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五年级上册美术课件 10 色彩的色相 人美版 24张
绿
橙紫
蓝
红
色彩的在绘画中的运用
画家运用色彩表达情感
说一说：米夏 的作品中用了 哪些色相？
大红、湖蓝、 中黄、深蓝等
《船》 米夏 法国
与现实景象有什么不同？
颜色单一 灰扑扑的
表达了画家什么样的心情？
灿烂的、明媚的、惬意而喜悦的
Байду номын сангаас、画面中出现了哪些色相？
红、黄、绿、蓝、黑、白 2、图画中展现了什么生活内容？
日常生活 3、图中色彩表达画家什么样的情绪？
室内与室外的对比 使画面具有紧张 气氛 红色的大片运用表达了画家对生活 浓烈的热爱
《红色的和谐》 马 蒂斯 野兽派
三原色的应用
将三原色运用到绘画中
蒙德里安 荷兰画家 《红 蓝的构成》
三原色的应用
将三原色运用到生活中
同学们利用丰富的色相进行创作
斗鸡
课堂实验
一起来欣赏
yi qi lai xin shang
说一说 这些图片给你们
什么样的感受呢？
色彩的色相
色相
色相是色彩的首要特征，是区别各种不同 色彩的最准确的标准。 所有的颜色都有自己的相貌，这叫色相。
色
红
紫红
橙红
相
紫
橙
环
蓝紫
橙黄
蓝
蓝绿
黄绿
绿
什么是三原色？
不可调配的
什么是三间色？
两个原色相加
作业：独立完成一个6色或者12色色相环的绘画
要求：涂色均匀，色彩以及位置准确 并标记出三原色与三间色的颜色
1.
2.
我们生活在一个色彩缤纷、多姿多彩的世界里，色 彩无处不在，在生活中在绘画中。色彩给我们带来 丰富的联想和视觉感受，我们可以通过色彩美化我 们的生活。
第二章色彩构成色相 ppt课件
18 16
2.3 色环
24色相环
19 17
2.3 色环
20 18
2.3 色环
色环的制作
21 19
2.3 色环
色环的制作
22 20
2.3 色环
色环的制作
23 21
2.3 色环
色环的制作
24 22
2.3 色环
色环的制作
25 23
2.3 色环
色环的制作
26 24
2.3 色环
色环的制作
27 25
蓝
色被称为“三原色”。把红，黄，蓝定义为色彩三原色。但是品红 加少量黄可以调出大红（红=M100+Y100），而大红却无法调 出品红；青加少量品红可以得到蓝（蓝=C100+M100），而蓝 加绿得到的却是不鲜艳的青；用黄、品红、青三色能调配出更 多的颜色，而且纯正并鲜艳。用青加黄调出的绿（绿 =Y100+C100），比蓝加黄调出的绿更加纯正与鲜艳，而后者 调出的却较为灰暗；品红加青调出的紫是很纯正的（紫 =C20+M80），而大红加蓝只能得到灰紫等等。此外，从调配 其他颜色的情况来看，都是以黄、品红、青为其原色，色彩更 为丰富、色光更为纯正而鲜艳。
02
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
04
色彩构成-色相
2第 章
2.1 三原色
7 05
2.1 三原色
三原色由三种基本原色构成。
2.3 色环
24色相环
19 17
2.3 色环
20 18
2.3 色环
色环的制作
21 19
2.3 色环
色环的制作
22 20
2.3 色环
色环的制作
23 21
2.3 色环
色环的制作
24 22
2.3 色环
色环的制作
25 23
2.3 色环
色环的制作
26 24
2.3 色环
色环的制作
27 25
蓝
色被称为“三原色”。把红，黄，蓝定义为色彩三原色。但是品红 加少量黄可以调出大红（红=M100+Y100），而大红却无法调 出品红；青加少量品红可以得到蓝（蓝=C100+M100），而蓝 加绿得到的却是不鲜艳的青；用黄、品红、青三色能调配出更 多的颜色，而且纯正并鲜艳。用青加黄调出的绿（绿 =Y100+C100），比蓝加黄调出的绿更加纯正与鲜艳，而后者 调出的却较为灰暗；品红加青调出的紫是很纯正的（紫 =C20+M80），而大红加蓝只能得到灰紫等等。此外，从调配 其他颜色的情况来看，都是以黄、品红、青为其原色，色彩更 为丰富、色光更为纯正而鲜艳。
02
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
04
色彩构成-色相
2第 章
2.1 三原色
7 05
2.1 三原色
三原色由三种基本原色构成。
《色彩的色相》PPT课件
色彩的色相
流程
liucheng
1 认识色相 2 感受色相 3 发现色相 4 体验色相
1
还记得我们吗？
红
橙
黄
绿
蓝
紫
十 二 色 相 环
色相环
将颜色排列成一个环形， 这种色相的环状配列,叫 做色相环！
2
不同色相带给人的不同感受
红色
黄色
蓝色
绿色
紫色
橙色
白色
黑色
3
上面是利用色相环上不同色相装修的两个房间, 这样的色相组合搭配,给你什么感受呢?
4
对比两张风景画，他给你们带来什么不一样的感觉呢？
5
冷
音
味
暖
乐
道
色彩可以表达冷暖 色彩可以表达音乐 色彩可以表达味道
6
小小设计师
请运用丰富的色相设计表现 出有特点的面具。
8
谢谢欣赏
Thank you for watching
流程
liucheng
1 认识色相 2 感受色相 3 发现色相 4 体验色相
1
还记得我们吗？
红
橙
黄
绿
蓝
紫
十 二 色 相 环
色相环
将颜色排列成一个环形， 这种色相的环状配列,叫 做色相环！
2
不同色相带给人的不同感受
红色
黄色
蓝色
绿色
紫色
橙色
白色
黑色
3
上面是利用色相环上不同色相装修的两个房间, 这样的色相组合搭配,给你什么感受呢?
4
对比两张风景画，他给你们带来什么不一样的感觉呢？
5
冷
音
味
暖
乐
道
色彩可以表达冷暖 色彩可以表达音乐 色彩可以表达味道
6
小小设计师
请运用丰富的色相设计表现 出有特点的面具。
8
谢谢欣赏
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色彩的色相-课件(人美版美术五年级上册)
五（1）班
认 识 色 相 环
ห้องสมุดไป่ตู้
生 活 中 的 色 彩
画 家 是 怎 样 运 用 色 彩 的
赏欣 小 朋 友 的 画
作 业 练 习
色轮里相 邻的色彩为类似 色，相对的色彩 为对比色
色 相 环
类似色在同一环境或画面搭配时， 产生柔和、悦目的感觉；
对比色在同一环境或画面搭配时， 则会产生强烈而耀眼的色彩感觉。
彩美丽的画。
小游戏：连线
高贵的代表，感觉神秘 使人想到天空和海洋，给人凉爽、宽广的感觉
非常引人注目的色彩,可以很好的表现节日场面
希望和光明的象征，表现高贵、富丽堂皇
你 连 对 了 吗 ？
凉爽，清新，代表希望的颜色
最暖、最响亮的颜色，可以表现光辉、温暖、欢乐的气氛
作业练习： 选择自己喜欢的色 相，画一幅色
认 识 色 相 环
ห้องสมุดไป่ตู้
生 活 中 的 色 彩
画 家 是 怎 样 运 用 色 彩 的
赏欣 小 朋 友 的 画
作 业 练 习
色轮里相 邻的色彩为类似 色，相对的色彩 为对比色
色 相 环
类似色在同一环境或画面搭配时， 产生柔和、悦目的感觉；
对比色在同一环境或画面搭配时， 则会产生强烈而耀眼的色彩感觉。
彩美丽的画。
小游戏：连线
高贵的代表，感觉神秘 使人想到天空和海洋，给人凉爽、宽广的感觉
非常引人注目的色彩,可以很好的表现节日场面
希望和光明的象征，表现高贵、富丽堂皇
你 连 对 了 吗 ？
凉爽，清新，代表希望的颜色
最暖、最响亮的颜色，可以表现光辉、温暖、欢乐的气氛
作业练习： 选择自己喜欢的色 相，画一幅色
小学美术五年级上册 第10课 色彩的色相(省一等奖)
温馨提示：
1.色彩要丰富、明快
2.发挥想象力与创造力，运用多种形 式进行表现
3.注意充分表现主题
第四页，共八页。
滑雪服中的色相
第五页，共八页。
彩铅中的色相
第六页，共八页。
气球中的色相
第七页，共八页。
我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你
——尚
第八页，共八页。
第一页，共八页。
船（油画）米夏（ 法国）
小讨论： 米夏的作品中用了哪些 色相？与现实中的景象 有什么不同？它抒发了 画家怎样的心情？
第二页，共八页。
马蒂斯 《红色的和谐》
莫奈《日出印象》
两幅作品分别运用了那些色相？ 给人视觉感受有什么不同？
第三页，共八页。
艺术实践：
用丰富的色相表达自己的感受，创作一幅 你喜欢的作品，自由命题
1.色彩要丰富、明快
2.发挥想象力与创造力，运用多种形 式进行表现
3.注意充分表现主题
第四页，共八页。
滑雪服中的色相
第五页，共八页。
彩铅中的色相
第六页，共八页。
气球中的色相
第七页，共八页。
我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你
——尚
第八页，共八页。
第一页，共八页。
船（油画）米夏（ 法国）
小讨论： 米夏的作品中用了哪些 色相？与现实中的景象 有什么不同？它抒发了 画家怎样的心情？
第二页，共八页。
马蒂斯 《红色的和谐》
莫奈《日出印象》
两幅作品分别运用了那些色相？ 给人视觉感受有什么不同？
第三页，共八页。
艺术实践：
用丰富的色相表达自己的感受，创作一幅 你喜欢的作品，自由命题
五年级美术色彩的色相 (1)优秀课件
应 用
向日葵 梵高
花篮 吴冠中
同学作品欣赏
同学们，你们喜欢什么样的颜色搭 配？快把你的想法付诸实施吧！
作业要求：
自由选择色相环上的色彩，画一幅 自己满意的作品。
生活中的色彩运用
成都营门口 张碧宇
全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第九册第10课
色彩的色相
大自然是一个色彩的魔术师，变化出美丽的色彩组合……
艺术家的手工纸艺，表达了他对这个色彩世界的热爱……
来看看真实的自然界， 她的精彩无法形容！
你知道吗？自然界的美丽色彩都 有她自己的名字。
就像我们每个人都有自己独特的 容貌，和名字。
色彩阳光谱的次序，把色相排列在 一个圆环上，并使得首尾相接，就成 为：
色相环
十 二 色 相 环
在色相环上，相邻 的颜色给你什么样 的感觉？
温和、协调
在色相环上使用 相对的颜色，给 你什么感觉？
跳跃、活泼
椅
开
中
国
圣
大
母
典
拉
董
斐
希
尔
文
作画 品家 欣色 赏彩
向日葵 梵高
花篮 吴冠中
同学作品欣赏
同学们，你们喜欢什么样的颜色搭 配？快把你的想法付诸实施吧！
作业要求：
自由选择色相环上的色彩，画一幅 自己满意的作品。
生活中的色彩运用
成都营门口 张碧宇
全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第九册第10课
色彩的色相
大自然是一个色彩的魔术师，变化出美丽的色彩组合……
艺术家的手工纸艺，表达了他对这个色彩世界的热爱……
来看看真实的自然界， 她的精彩无法形容！
你知道吗？自然界的美丽色彩都 有她自己的名字。
就像我们每个人都有自己独特的 容貌，和名字。
色彩阳光谱的次序，把色相排列在 一个圆环上，并使得首尾相接，就成 为：
色相环
十 二 色 相 环
在色相环上，相邻 的颜色给你什么样 的感觉？
温和、协调
在色相环上使用 相对的颜色，给 你什么感觉？
跳跃、活泼
椅
开
中
国
圣
大
母
典
拉
董
斐
希
尔
文
作画 品家 欣色 赏彩
色彩三要素课件ppt
怎样画好一幅画？
认识色彩三要素
一、色彩的三要素
色相： 色彩的相貌和特征。例如红、黄、蓝、绿等
色
彩
的
三
要
明度： 色彩的明暗程度，即素描关系。明度高，
素
就是说颜色亮
纯度（色度）：
色彩的纯净度，指色彩中其他杂色 所占成分的多少。纯度指色彩鲜艳 成度，反之则灰。
色相对比
明度对比
纯度对比
1 、色相推移（三原色）
蓝色---红色
+
红色---黄色
+
黄色---蓝色
+
降低明 度
三原色+黑色
2、明度推移
提高明 度 三原色+白色
3、纯度推移练习
+
降
低
纯
+
度
+
作业练习
• 一，色相推移练习 • 二、明度推移练习 • 三、纯
认识色彩三要素
一、色彩的三要素
色相： 色彩的相貌和特征。例如红、黄、蓝、绿等
色
彩
的
三
要
明度： 色彩的明暗程度，即素描关系。明度高，
素
就是说颜色亮
纯度（色度）：
色彩的纯净度，指色彩中其他杂色 所占成分的多少。纯度指色彩鲜艳 成度，反之则灰。
色相对比
明度对比
纯度对比
1 、色相推移（三原色）
蓝色---红色
+
红色---黄色
+
黄色---蓝色
+
降低明 度
三原色+黑色
2、明度推移
提高明 度 三原色+白色
3、纯度推移练习
+
降
低
纯
+
度
+
作业练习
• 一，色相推移练习 • 二、明度推移练习 • 三、纯
五年级美术上册《色彩的色相》PPT课件,共14页
莫奈《日出·印象》 被誉为“印象派领导 者”，是印象派代表 人物和创始人之一。
感受色彩的色相
作品欣赏
作业要求：
①完成一幅以天空为主题的作品 ②色彩丰富，构图完整
欣赏评述：
①请同学们说一说自己作品 ②每组同学选出自己最喜欢的作品，说说为什
么
色彩的色相
复习旧实：
还记得三原色和三间色吗？
色相的定义：
指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。
色相的丰富性
三原色
色相的丰富性
三间色 三原色
色相的丰富性
原色加间色能调出 什么颜色？
色相的丰富性
相邻颜色继续调和 能调出多少颜色？
仅替换孩仅子的照一片 个绿的就
感受色彩的色相
作品欣赏
作业要求：
①完成一幅以天空为主题的作品 ②色彩丰富，构图完整
欣赏评述：
①请同学们说一说自己作品 ②每组同学选出自己最喜欢的作品，说说为什
么
色彩的色相
复习旧实：
还记得三原色和三间色吗？
色相的定义：
指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。
色相的丰富性
三原色
色相的丰富性
三间色 三原色
色相的丰富性
原色加间色能调出 什么颜色？
色相的丰富性
相邻颜色继续调和 能调出多少颜色？
仅替换孩仅子的照一片 个绿的就
人美版第10课 色彩的色相课件
ral 6005 苔藓绿
ral 6006 橄榄灰绿
ral 6007 瓶绿色
ral 6008 褐绿色
ral 6009 冷杉绿
ral 6010 草绿色
ral 6011 淡橄榄绿
ral 6012 墨绿色
ral 6013 芦苇绿
ral 6014 橄榄黄
ral 6015 黑齐墩果色
ral 6016 绿松石绿
ral 6017 五月绿
仅薄荷仅绿 一个信号绿绿 色就薄有荷绿蓝这么崧多蓝绿松种石 。
卢梭 （法国）
小组讨论： 1、 它于现实中的景 象有什么不同？
2、它抒发了画 家怎样的心情？
运用丰富的色相表达内心感受和个性。
马蒂斯 《红色的和谐》
莫 奈 《 日 出 印 象 》
印象派、野兽派家 对色彩进行表现而不是复 制自然，以色彩作为情感 宣泄的手段，用丰富而单 纯的色相表现个性。
这个风景给你什么感受？
有了色彩感受有什么不同？
说说我们都认识哪些颜色？
说说我们都认识哪些颜色？
说说我们都认识哪些颜色？
说说我们都认识哪些颜色？
这么多的颜色，都有自己的相貌和名字：
ral 6000 铜锈绿色
ral 6001 翡翠绿色
ral 6002 叶绿色
ral 6003 橄榄绿
ral 6004 蓝绿色
2.说说谁的作业色彩的色相最丰 富，视觉冲击力最强？
ral 6018 黄绿色
ral 6019 崧蓝绿色
ral 6020 铭绿色
ral 6021 浅绿色
ral 6022 橄榄土褐
ral 6024 交通绿
ral 6025 蕨绿色
ral 6026 蛋白石绿
ral 6027 浅绿色
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欢快喜庆的感觉 红色
丰收的感觉 黄色
凉爽广阔的感觉 舒畅，欣欣向荣的感觉
蓝色
绿色
杭 州 西 湖 礼 花 节
生活中的冷色和暖色
生活着的色彩
夜空中的花火
自然界中的色彩：枫叶
向日葵
家居生活用色
梵 高 《 向
日 葵 》
毕加索《浴室》
在同学们的作品中展现了哪些内容， 及运用了哪些色彩？
学生作品赏析
冷暖色彩搭配
THANKS
谢谢观看
色彩的色相
靖宇县兴平希望学校 姜黎黎
认识色相环 生活中的色彩运用 画家是怎么样运用色彩的
欣赏学生作品
目录
认识色相环
1
三环中色彩接近的颜色
3
对比色
红——绿、蓝——橙、黄——紫
感受色彩
1.
2.
3.
4.