人教版地理八年级上册课件:第二章第一节

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人教版八年级地理第二章第一节地形和地势 精品课件 (31张PPT)

人教版八年级地理第二章第一节地形和地势 精品课件 (31张PPT)
不利:山区地面崎岖,交通不便,耕地少, 不利于发展种植业。
山区有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等。
观察思考
我国河流为什么多自西向东流? 地势西高东低
判断
√ 图A和图B所显示的地势特点均为西高东低,
我国属于哪种情况呢?
呈阶梯状分布
总结:地势特点 能说出我国的地势特征吗?
地势西高东低,呈阶梯状分 布。
人教版八 年级地 理第二 章第一 节地形 和地势 精品课 件 (3 1张PPT )
3.在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站,体现了 对长江( C )
A.航运价值的利用 B.水资源的利用 C.水能资源的开发 D.灌溉、养殖的利用 4.假如我国地势东部高,西部低,可能会出现的
现象有( B ) A.大部分地区降水增加 B.大部分地区降水减少 C.季风气候面积增大 D.对环境影响不大


新 昆仑山脉



湘 南岭

地理一样很有趣
三大平原
三大平原北向南,东北华北长江岸。
四大高原
东北海拔200米,农民常把黑土翻。
华北又称黄淮海,海拔50地势坦。
冰川广布大河咆,世界屋脊是青高。
草原辽阔内蒙好,地面坦荡汽车跑。
太祁长秦黄土高,沟壑纵横是地表。
层层梯田多石灰,地面崎岖云贵高。
四大盆地 塔里木、准噶尔、柴达木,盆地内部戈壁滩,
梳理归纳:
四大高原
四大盆地
地形类型多样 三大平原
地 山区面积广大

主要山脉

地 势
山区面积大的利与弊
地势西高东低 呈阶梯状分布
三级阶梯的界线、海拔、主要地形 地势特点对我国的影响
人教版八 年级地 理第二 章第一 节地形 和地势 精品课 件 (3 1张PPT )

新人教版地理课件八年级上第二章_中国的自然环境_第一节_地形和地势

新人教版地理课件八年级上第二章_中国的自然环境_第一节_地形和地势

李白在《蜀道难》中描述古蜀道的艰险: 黄鹤之飞尚不得过,猿猱(nao)欲度 愁攀援。
横断山脉水流湍急,当地人们架 设简易铁索吊桥,供人们过往。
山区常见的自然灾害
崩塌:土石体在中立的作用下突然 坠落。主要防治措施:采用拦挡、 网包、清挖和锚固等加固工程。 滑坡:在重力的作用下,土石体沿 着滑动面 整体下滑。暴雨或者在 斜坡上蓄水灌溉,常常引发滑坡。

东西走向的山脉中间的一列是
A 台湾山脉 C 昆仑山脉——秦岭
二、列表题 名称 大兴安岭 西侧地形区 东侧地形区 东北平原 华北平原 长江中下游平原 云贵高原 南侧地形区 塔里木盆地 青藏高原
内蒙古高原 黄土高原
四川盆地 青藏高原 北侧地形区 准噶尔盆地 塔里木盆地
太行山
巫山 横断山脉 名称 天山 昆仑山
天山山脉 阴山山脉 昆仑山脉 秦岭
雪 峰 山 巫 山 太 行 山 脉
大 兴 安 岭
长 白 山 脉
南岭
武 夷 山
台 湾 山 脉
3.南北走向的山脉: 贺兰山 六盘山 横断山脉
天山山脉
大 兴 安 岭 阴山山脉
贺兰山
长 白 山 脉
昆仑山脉
六盘山 秦岭 横 断 山 脉
雪 峰 山
太 行 山 脉
巫 山 武 夷 山 脉
地形构成特点对我国的影响
有利
种植业 林 有利影响:地形多种多样,业 工 业 为我国因地制宜发展多种经 水产业 平 地形复杂多样 营提供了有利条件。 山 多种经营 区 林副业 采矿业 旅游业 畜牧业 高新技术产业 河谷种植业
旅游业

其他……
不利
山区地面崎岖,交通不便;
不利影响:山区面积广大, 耕地资源不足,耕作业的发展受到限制; 耕地有限,是我国农业发展 山区多发地质灾害; 的不利条件;山区交通不便是 …… 影各行各业发展的不利因素。

人教版地理八年级上册第二章第一节《地形和地势》(第二课时)16张PPT课件

人教版地理八年级上册第二章第一节《地形和地势》(第二课时)16张PPT课件
交界处。
(2)从地势、水能资源的角度,说明这 些地方为什么能建大型水电站?
这些地方位于地势阶梯交界处,河流 落差大,水量大,水流急,水能资源极 为丰富。
课堂练习
1.小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆,你 能帮他选一选,以下描述我国的是( C ) A.地势中高周低,河流发源于中部,呈放射状流入海洋 B.地势东高西低,多数河流东流入海 C.地势西高东低,多数河流东流入海 D.地势东西高、中部低,河流南流入海
三部分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地势西高东低,呈阶梯状分布
地势特征
思考:图A和图B所显示的地势特点均为西高东低,我国属于 哪种情况呢?
我国地势西高东低,三级阶梯。
地势西高东低,呈阶梯状分布
第一级阶梯: 中国西南部有号称 “世界屋脊”的青藏 高原,平均海拔在 4000米以上。
第二级阶梯: 青藏高原向北、向东,地势 明显下降,这里分布着海拔 1000~2000米的高原和盆地, 局部低于500米。
地势西高东低,呈阶梯状分布
地势影响——河流
顺着地势,我国众多大河 滚滚东流,便利东西交通。
地势西高东低,呈阶梯状分布
地势影响——水能
刘家峡
小浪底
二滩
三峡
河流从高一级 阶梯流入低一 级阶梯时,落 差很大,水能 资源极为丰富。
地势西高东低,呈阶梯状分布
我国水能资源的分布与地势特点的关系
合作
(1)说说我国大型水电站的分布特点。 主要分布在水能资源丰富的地势阶梯
地形和地势
第二课时
八年级上册
导入
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物” “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”
大江为何东去?春水为何东流? 与我国的地形、地势有何联系?

人教版地理八年级上册第二章第一节地形和地势(38页PPT)

人教版地理八年级上册第二章第一节地形和地势(38页PPT)



5.融情于 事,指 通过叙 述事件 来抒发 感情, 让感情 从具体 事件的 叙述中 自然地 流露出 来,感 染读者 。这种 渗透着 感情的 叙述, 读者品 味起来 就更觉 得真诚 可亲。

6.通过对 客观事 物的描 写或刻 画,间 接表现 出作者 的志向 、意愿 。采用 托物言 志,关 键是志 与物要 有某种 相同点 或相似 点,使 物能达 意而志 为物核 。托物 言志常 借用比 拟、象 征等手 法。
内蒙古高原
长江中下游平原
武夷山
武夷山
塔里木盆地
青藏高原
祁 连 山
东北平原
地形和地势
地形平坦,海拔较低
起伏较小,海拔较低
平原
中间低,四周高
丘陵
盆地
地形比较平坦,海拔较高
高原
起伏很大,海拔较高 山地
塔里木盆地 青藏高原
内蒙古高原
东北平原
东南丘陵
长江中下游平原

3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中,它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ,直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起,而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。

4.借景抒 情又称 寓情于 景,是 指作者 带着强 烈的主 观情感 去描写 客观景 物,通 过景物 来抒情 。
喜马拉雅山脉
云贵高原
俄罗斯地形
探究活动
东北-西南走向 1、据图所示,向南和向 北两个方向延伸的山脉 属于什么走向?
2、什么叫做山脉走向?
东-西走向
3、在图2.6中国地势主 要山脉图上,天山属于 东-西走向,找出我国东 -西走向的山脉还有哪些?
4、东北-西南走向的山 脉有哪些?

八年级地理上册_第二章第一节_《地势和地形》_人教版-课件

八年级地理上册_第二章第一节_《地势和地形》_人教版-课件
我国第二大高原,地势平坦开阔,多草原、荒漠。
世界上黄土分布最深、最广的地区,水土流失严重,地表形态“沟壑纵横”。
地形崎岖,石灰岩分布广泛,有“喀斯特”地形。
四 大 盆 地
塔里木盆地
准噶尔 盆地
柴达木盆地
四川盆地
我国最大的盆地,有我国最大的沙漠 —塔克拉玛干沙漠。
我国第二大盆地,受大西洋湿润气流的影响,牧场广阔。
中国的地形
平原
高原
山地
丘陵
盆地
从我国地形图看:我国地表高低起伏很 (大或小)
根据颜色明显的区域变化,可以把中国地势大致分为几部分?划分界线是?请你指画出来.
地势西高东低
>4000m
1000-2000m
<500m
呈阶梯状分布
从图可以看出,纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁,构成我国地形的骨架。 在山脉构成的网格当中,镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。
思考
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
对气候的影响: 我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海上的湿润气流向我国内陆推进,为我国广大地区带来了丰沛的降水。
对河流的影响: 西高东低的地势,必然造成我国的大江大河大多自西向东流入大海,促进了沿河和内地的交通、经济往来。
平均海拔>4000米
平均海拔1000---2000米
平均海拔 <500米
地势的影响
地势对河流的影响: “水往低处流”,西高东低的地势,导致大江大河东流入海;阶梯间落差巨大,蕴藏了丰富的水能。 地势对气候的影响:我国地势西高东地向海洋倾斜,有利于海上的湿润气流向我国内陆推行,为我国广大地区带来了丰沛的降水。 地势对交通的影响:一方面,向东流的大河沟通了我国东西的交通,方便了沿海和内陆的联系;另一方面,阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。

人教版八年级上册地理精品教学课件 第二章 中国的自然环境 第一节 地形和地势

人教版八年级上册地理精品教学课件 第二章 中国的自然环境 第一节 地形和地势

长江中下游平原
黄土高原
华北平原
内蒙古高原
东北平原
两侧的地形区
北侧
南侧
准噶尔盆地
塔里木盆地
塔里木盆地
青藏高原
中国各类地形面积比例
在中国各种地形类型中,山地面积约占全国 总面积的1/3
山地、丘陵,连同比较崎岖的高原统称为山 区,我国山区面积约占全国总面积的2/3
缺点:地面崎岖,交通不便,不利于发展耕作业。 优点:在发展林业、牧业、旅游业、采矿业等方面,往往具有优势。
(1)小亮家位于我国地势第___三____级 阶梯。 (2)假如小亮一家沿着线路a旅行,他 们将欣赏到位于第一级阶梯的__青__藏___高 原的优美景色;若沿线路b旅行,目的地 位于我国地势第__二___级阶梯,这里有我 国面积最大的盆地——__塔__里__木__盆__地____; 若沿线路c旅行,沿途依次经过 _长__江__中__下__游___平原和__华__北___平原。
从地势、水能资源的角度,说明这 些地方为什么能建大型水电站?
因为这些地方山高谷深,海拔悬殊,河流 落差大,水流急,水能资源丰富。
我国西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆,形成 降水,有利于农业生产。顺着地势,我国众多大河滚滚东流, 便利东西交通。河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时,落差 很大,水能资源极为丰富。
南北走向的山脉: 贺兰山、六盘山、 横断山脉
东北—西南走向的 山脉: 大兴安岭—太行山 脉—巫山—雪峰山、 长白山脉—武夷山 脉、台湾山脉
西北—东南走向的 山脉: 阿尔泰山脉、祁连 山脉、小兴安岭
山脉
横断山脉 巫山
太行山脉 大兴安岭
山脉
天山山脉 昆仑山脉
两侧的地形区
西侧

人教版地理八年级上册第二章第一节《地形和地势》课件

人教版地理八年级上册第二章第一节《地形和地势》课件

1000-2000米
第二阶梯
>4000米
第一阶梯
<500米
第三阶梯
活动 2.找出中国地势三级阶梯界线上的主要山脉,说出每一级阶梯的主
要地形区。
高原&盆地 2
塔里木盆地
3 A
青藏高原
1
高原为主 1
准噶尔盆地
4
内蒙古高原
D 东北平原
9
5
3 平原&丘陵
祁连B山
2
柴达木盆地
C
黄土高原
6
四川盆地
7F
E 10




——


《淘
念尽
奴,
娇千
·
赤 壁 怀 古 》 苏
古 风 流 人 物 。









——


ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《 虞 美 人 》 李 煜
一 江 春 水 向 东 流 。
大 江 为 何 东 去

春 水 为 何 东 流
活动 1.读课本P27图2.9,说出我国的地势特点。哪一幅图比较接近实际?
地势:西高东低
呈阶梯状分布
第一节 第(二20课23时·眉山期末)读我国地形类型构成图及沿32°N地形剖面示意图, 完成第8~9题。
8. 关于我国地形、地势特征的叙述,正确的是( C )
①地形类型单一
②地势西高东低,呈阶梯状分布
③地势东高西低,呈缓降趋势 ④山区面积广大
A. ①②
B. ③④
C. ②④
9. 山区对人类活动的影响有利的是( )
小浪底水电站

人教版八年级地理第二章第一节地形和地势课件(共31张PPT)

人教版八年级地理第二章第一节地形和地势课件(共31张PPT)

人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 (共31张PPT)
总结:地势特点 能说出我国的地势特征吗?
地势西高东低,呈阶梯状分 布。
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 (共31张PPT)
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 (共31张PPT)
画一画
在地形图上画出三级阶梯的界线。
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 (共31张PPT)
四大盆地 塔里木、准噶尔、柴达木,盆地内部戈壁滩,
四川盆地山岭环,内有成都像把扇。 四大盆地面积大小:
塔里木盆地>准噶尔盆地>柴达木盆地>四川盆地
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 (共31张PPT)
---三大丘陵 人教版八年级地理第二章第一节地形和地势 课件 (共31张PPT)
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思考
三级阶梯各以什么地形为主?
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 (共31张PPT)
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 (共31张PPT)
填一填
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 (共31张PPT)
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思考
我国山区面积广大,对经济的发展有哪些 有利条件和不利条件?
不利:山区地面崎岖,交通不便,耕地少, 不利于发展种植业。
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 (共31张PPT)
总结
海拔
主要地形
第一级阶梯

人教版八年级上册 第一节 地形地势(共49张PPT)

人教版八年级上册 第一节  地形地势(共49张PPT)
塔里木盆地 柴达木盆地 准噶尔盆地 四川盆地
初中地理
纬度最高的盆地,我国第 二大盆地,多风蚀地貌。 紫色盆地,“天府之国” 我国最大的盆地,气候干 旱,沙漠面积广大
地势最高的盆地,资源丰富, 有“聚宝盆”之称
反馈练习:
东北平原 华北平原 长江中下 游平原
初中地理
黄河、淮河、海河冲积,较 低平、完整;多旱涝、风沙 面积最大、黑土地;地势 坦荡,沃野千里
初中地理
云贵高原位于我国西南部,地跨云南省东部、贵州省大部分,石 灰岩广布,地面崎岖多喀斯特地貌;它是石灰岩在高温多雨的复杂
化学反应条件下,经过漫长的岁月,被水溶解和侵蚀而逐渐形成的。
地下和地表分布着许多溶洞、暗河、石芽、石笋、峰林等稀奇古怪
四大盆地
初中地理
塔里木盆地是世界上最大的盆地;气候干旱,沙漠面积广大,有
初中地理
我国地表高低起伏 很 大 (大或小)
>4000m <500m 1000-2000m
根据颜色明显的区域
变化,可以把中国地
势大致分为几部分? 你能画出划分界限吗? 地势西高东低 呈阶梯状分布
地势特点 三级阶梯界线
大兴安岭 昆仑山脉
初中地理
太行山脉 第二阶梯 祁连山脉 第三阶梯 巫山 雪峰山
复习回顾:还记得五种基本地形的特征吗?
初中地理
地形是指地球表面各种各样的形态。
地形类型多样,山区面积广大
初中地理
你生活在那种地形区?
你知道中国地形特征吗?
地形类型多样四大高原初中地理内蒙古高原 :位于中国北部,是中国的第二大高原。内蒙古高 也有沙浪滚滚的沙漠,是中国天然牧场和沙漠分布地区之一。海拔
山区地面崎岖,交通不便,耕地少, 不利于发展种植业。

人教版八年级地理上册第二章 第一节 地形和地势ppt课件

人教版八年级地理上册第二章 第一节 地形和地势ppt课件
A.青藏高原 B.黄土高原 C.内蒙古高原 D.云贵高原
6.下列表述中正确的是( C )
①青藏高原雪山连绵 ②黄土高原地表坦荡 ③内蒙古高原
黄土广布 ④云贵高C.①④
D.③④
7.下面所列地形区中,位于第二级阶梯上的有 C E 。
A.青藏高原 B.长江中下游平原 C.黄土高原 D.华北平原 E.四川盆地 F.东北平原
特点。 4.了解山区的含义。 5.能够评价山区经济发展条件及山区的开发利用。
平原
高原
盆地
丘陵
山脉
地形类型多样,山区面积广大
纵横交错的山岭
雄伟广袤的高原
一望无际的平原
起伏和缓的丘陵
群山环抱的盆地
地形是指地球表面各种各样的形态。
我国主要的地形区
四大高原
地势平坦开阔
雪山连绵 冰川广布
石灰岩广布, 地面崎岖
读图思考:A、B两图哪幅更符合我国的地势特点?
读我国沿32°N线地势剖面图
1.我国地势的主要特征是什么?
西高东低,呈阶梯状分布。
2.我国地势可分成几级阶梯?每一级阶梯的平均海拔 大约是多少米?
三级阶梯。一级:4000米以上;二级:1000-2000米;三 级:500米以下。
3.青藏高原、四川盆地和长江中下游平原分别位于 哪一级阶梯上?
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
人 教 版 八 年 级地理 上册第 二章 第 一 节 地 形 和 地势pp t课件
汉乐府《长歌行》 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。
点击画面播放
1.认识我国地形的基本特征。 2.记住我国主要山脉的名称、走向、分布。 3.熟记我国四大高原、四大盆地和三大平原的分布和

第二章第一节地形和地势 说课课件人教版地理八年级上册(共23张PPT)

第二章第一节地形和地势  说课课件人教版地理八年级上册(共23张PPT)

03 深入探究
探究1:学生:简单地讨论,比较不同地形类 型的特点。
江南丘陵——地势起伏和缓,坡度较小。 内蒙古高原——地面平坦,辽阔,水草丰茂。 四川盆地——盆地周围高中间低,内部是平 地或和缓的丘陵。
设计意图:通过观察讨论,直观的了解我国各种地形的特点。
03 深入探究
山脉 两侧的地形区 西侧 东侧 横断山脉 巫山 太行山脉 大兴安岭 山脉 两侧的地形区 北侧 南侧 天山山脉 昆仑山脉
生理特征
要创造条件和机会,让学生 发表见解,发挥学生学习的 主动性。
想象力
04
说教法
01 教法学法
合作探究 图表分析
讨论
自主探究
自主学习
教法学法
讲授
引导
启发
多媒体
读图
小组合作
05
说程序
01 复习导入
教师活动:
教师播放我国大好河山风光视频,并带领学生复习七年级上册 所学习的地形类型的知识。
学生活动:
学生活动:
学生观察,并总结相关知识点
设计意图:
通过此项活动锻炼了学生的语言表达能力和总结概况能力。使学生自 然而然的学会了我国地形分布的基本特征。
04 实践探究
活动内容:
小组讨论:我国地形构成特点对我国经济发展的影响。山区人类农业活动对 生态环境的影响。坡度较大的地区是发展林业还是耕种区,为什么?
及中国的社会经济发展都有着重要的影响。
02 教学目标
根据教学中的地位和作用,我制定了本节课的学习目标如下:
区域认知
1.让学生认识我国地势的基 本特征,了解我国地形的分布 规律,以及我国地形的主要类
型及其相关比例。 2.让学生理解我国地形的地

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第一节 地形和地势 课件

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第一节 地形和地势  课件

世界上黄土分布最深、最广的地区。 (黄土深厚,沟壑纵横)
云贵高原
观察思考
判断
图A和图B所显示的地势特点均为西高东低, 我国属于哪种情况呢?
总结
我国的地势特征是:
地势西高东低,呈阶梯状分布
思考: 1.三级阶梯之间的分界线大体上经过哪 些山脉?
2.各阶梯之间的平均海拔在多少米之间?
3.各阶梯以什么地形为主,有哪些主要的 地形区?
拓展:
如果我国地势东高西低,又会 给我国造成什么影响呢?
再见
4:我国地势对东西部的交通产生什么影响?(利\弊)
第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯
我国地势特征对气候的影响
气流
海平面
总结:西高东低,有利于海洋暖湿气流深 入内陆,带来丰富降水。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 ——李煜 《虞美人》
高原 盆地
大兴安岭
昆仑山脉 1 000~2 000米
祁连山脉
4 000米以上 高原 山地
太行山脉
500米以下
巫山
横断山脉
平原 丘陵
雪峰山
总结
海拔
主要地形
主要地形区
第一级阶梯 4 000米以上 高原、山地 青藏高原 柴达木盆地
界线:
昆仑山—祁连山—横断山
第二级阶梯
1 000~2 000米
高原、盆地
百川东到海,何时复西归。 ——《长歌行》
天门中断楚江开,碧水东流至此回。 ——李白《望天门山》
影响: 阶梯间落差巨大,蕴藏丰富的水能资源,人们
可以利用水能进行发电.
刘家峡水 电站
二滩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ电 站
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2. 我国许多大河滚滚东流,既沟通了东西交通,又产生了巨大的水能,其原因是( )
A. 地形复杂多样
B. 地势西高东低,呈阶梯状分布
C. 降水丰富
D. 山脉多东西走向

3. 读图2-1-2,有关我国西高东低阶梯地势的有利影响,下
列叙述错误的是( C )
A. 有利于东部海上季风带来的湿润气流顺地势深入内陆, 带来充沛的降水 B. 使许多大江大河滚滚东流,有利于沟通东西的水路交通 C. 西高东低的阶梯地势有利于发展海洋事业 D. 当河流从地势高一级阶梯跌落到低一级阶梯时,会产生 巨大的水能资源
A. 阶梯内部
B. 两阶梯交界处
C. 南方低山丘陵
D. 第三级阶梯
10. 假如我国地势与目前现状正好相反,对气候、河流的影
响正确的是( A )
A. 我国的降水会明显减少 B. 多数河流的径流量变化不大 C. 河流的流向为自西向东 D. 不能实现沟通东西交通的作用
11. 山脉构成我国地形的“骨架”。下列对图2-1-6中①~④地形区判断正确的是( )
思维导图
地理杂志
喜马拉雅山脉是由印度洋板块与欧亚板块碰撞形成的。印度洋板块现仍在以每年大于5 厘米的速度向北移动,喜马拉雅山脉仍在不断上升中,同时还处于板块边界碰撞型地 震构造带上。
据地质考察证实,早在20亿年前,喜马拉雅山脉的广大 地区是一片汪洋大海,称古地中海,它经历了整个漫长的地 质时期,一直持续到3 000万年前的新生代早第三纪末期, 那时这个地区的地壳运动,总的趋势是连续下降,在下降过 程中,海盆里堆积了厚达30 000米的海相沉积岩层。到早第 三纪末期,地壳发生了一次强烈的造山运动,在地质上称为 “喜马拉雅运动”,使这一地区逐渐隆起,形成了世界上最 雄伟的山脉。经地质考察证明,喜马拉雅的构造运动至今尚 未结束,仅在第四纪冰期之后,它又升高了1 300~1 500米, 且还在缓缓地上升之中。
19. 东东日记中的“雪域高原”指的是(D )
A. 黄土高原
B. 内蒙古高原
C. 云贵高原
D. 青藏高原
20. 旅途中东东的爸爸曾出现了呼吸急促等缺氧反应,可能
的原因是( C )
A. 纬度上升
B. 气温下降
C. 海拔升高
D. 远离海洋
同步训练·能力提升
21. 读图2-1-10,完成下列各题。
(1)有“世界屋脊”之称的是_青_藏_高_原______,图中用字母C____ 表示;地表沟壑纵横的是_黄_土_高_原______,图中用字母_B___表 示。 (2)填写下表:
2. 我国地势三级阶梯的分界线:
高原、山地
昆仑
祁连
横断
盆地、高原
大兴安岭
太行

雪峰
3. 我国地形特点:地形类型______,山区面积广,______、______平和原__、__丘_陵_面积占 全国土地面积的2/3以上。
4. 我国的主要高原有:____________、____________、____________、
平坦、云量少、晴天多、人口稀疏的地点,你认为下列地点
较为合适的是( B )
A. 东北平原
B. 内蒙古高原
C. 长江中下游平原 D. 四川盆地
读东东的日记,结合他旅游中拍摄的照片(如图2-1-9所示), 完成19~20题。
2018年7月16日,晴 沿着世界最高的铁路,我们来到了神 奇的雪域高原,热情的人们请我们品尝了 青稞酒,可是爸爸在旅途中却出现了呼吸 急促等缺氧状况……
14. 下列关于我国四大高原的叙述,正确的是( C )
A. 地表起伏最小的是青藏高原 B. 水土流失最严重的是内蒙古高原 C. 喀斯特地形广布的是云贵高原 D. 雪山连绵是黄土高原的景观
山脉是地形的骨架,我国的地形复杂多样。据此读图2-1-8, 完成15~16题。
15. 图中字母所在的地形区为平原的是( C )

A. ①是青藏高原 C. ③是黄土高原
B. ②是东北平原 D. ④
图2-1-7我国各类地形面积比重图
12. 图中五种地形类型中,占我国陆地面积比例最大的是(A)
A. 山地
B. 丘陵
C. 高原
D. 平原
13. 由图可以看出,我国地形的一个突出特点是( C )
A. 地势西高东低 B. 地形以平原和丘陵为主 C. 地形类型多样 D. 山地、高原多分布于我国东部地区
B. 横断山脉
C. 大兴安岭
D. 巫山
7. 图2-1-4中山脉为我国第二、第三级阶梯分界线的有( D )
A. ①② C. ②④
B. ②③ D. ③④
8. 图2-1-5中甲、乙、丙、丁四条路线能明显经过我国地势
三级阶梯的是( B )
A. 甲路线 B. 乙路线 C. 丙路线 D. 丁路线
9. 我国水能资源蕴藏量较大的地带一般为( B )
精巧点拨
1. 我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布,有利于海洋上的湿润气流(夏季风)向我国内 陆推进,为我国广大地区带来了较为丰沛的降水,有利于我国东部广大地区发展农业 生产。 2. 使我国许多大江大河自西向东奔流汇入海洋,沟通了东西交通,方便了沿 海与内陆的联系,有利于促进沿海地区经济的发展和西部地区经济的大开发。 3. 在阶梯交界处,河流落差很大,水能资源相当丰富,可以修建水电站进行发电。
中国地处欧亚板块东南部,为印度洋板块、太平洋板 块所夹峙。自早第三纪以来,各个板块相互碰撞,对中国现 代地貌格局形成和演变发生重要影响。自始新世以来,印度
板块向北俯冲,产生强大的南北向挤压力,致使青藏高原快 速隆起,形成喜马拉雅山地,这次构造运动称为喜马拉雅运 动。喜马拉雅运动分早、晚两期,早喜马拉雅运动,印度洋 板块与亚洲大陆之间沿雅鲁藏布江缝合线发生强烈碰撞。喜 马拉雅地槽封闭褶皱成陆,使印度大陆与亚洲大陆合并相连。 与此同时中国东部与太平洋板块之间则发生张裂,海盆下沉, 使中国大陆东部边缘开始进入边缘海、岛屿发展阶段。
尤其重要的是发生于上新世的晚喜马拉雅运动。在欧亚 板块、太平洋板块、印度洋板块三大板块的相互作用下,发 生了强烈的差异性升降运动,中国地势出现了大规模的高低 分异。差异运动的强度自东向西由弱变强。由于印度洋不断
扩张,推动着刚硬的印度洋板块,沿雅鲁藏布江缝合线向亚 洲大陆南缘俯冲挤压,使喜马拉雅山和青藏高原大幅度抬升。 这种以小的倾角俯冲于亚欧板块之下的印度洋板块持续向北 的强大挤压力,在北部遇到固结历史悠久的刚性地块(塔里 木、中朝、扬子)的抵抗,产生强大的反作用力,使构造作 用力高度集中,引起地壳的重叠,上地幔物质运动的加强和 深层及表层构造运动的激化,导致地壳急剧加厚,促使地表 积大幅度急剧抬升,于是形成雄伟的青藏高原,构成中国地 形的第一级阶梯。
大兴安岭 巫山
内蒙古高
原 四川盆地
东北平原 长江中下游平原
天山
准噶尔盆 地
塔里木盆 地
21. 读图2-1-10,完成下列各题。
(1)从图一可以看出,我国的地势特点为 _西_高_东_低_,__呈_三_级_阶__梯_状_分_布_________________________,这种 特点使河流大体向_东____流淌。 (2)图二中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的地形类型都是_平_原____,Ⅲ地形区的 名称是__长_江_中__下_游_平_原___________。 (3)图一中36°N纬线自西向东穿过图二中的A_青__藏___高原、 C_黄_土____高原、E_太__行___脉和Ⅱ___华_北_平__原_______。 (4)图二秦岭以南的④为_四_川____盆地,大兴安岭以西的B为 ____内_蒙_古______高原。 (5)图二中①②地形区之间以_天__山___山脉为界。
读图2-1-3,完成4~6题。
4. 图中数码代表的地形区的名称正确的是( B )
A. ①是黄土高原 B. ②是四川盆地 C. ③是东北平原 D. ④是黄海
5. 这幅图主要反映了我国哪一方面的特点?( B )
A. 地形
B. 地势
C. 轮廓
D. 位置
6. 图中①和②阶梯的分界线是( B )
A. 昆仑山脉
____________。
多样
山地

高原
丘陵
青藏高原
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
5. 我国的主要盆地有:_塔_里_木__盆_地______、_准_噶__尔_盆_地______、 _柴_达_木_盆_地__、_____、_四_川_盆__地_______。 6. 我国的主要平原有:_东_北_平__原_______、_华_北__平_原_______、 _长_江_中__下_游_平_原________。 7. 我国最大的丘陵是_东__南_丘_陵_______,此外还有 _辽_东_丘__陵_______、_山_东_丘__陵_______等。
A. a B. b
C. c
D. d
16. 下列山脉属于我国地势第二、第三级阶梯分界线的是(C)
A. 天山山脉 B. 喜马拉雅山脉 C. 大兴安岭 D. 阴山山脉
17. 塔里木盆地( D )
A. 位于我国东北部 C. 是我国海拔最高的盆地
B. 位于我国西南部 D. 是我国面积最大的盆地
18. 为使“神舟”七号宇宙飞船安全着陆,应选择地形开阔
第一节 地形
学习目标
1. 运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。 2. 识别作为我国地势三级阶梯界线的山脉,了解构成各阶梯的主要地形区。 3. 理解地形复杂多样和山区面积广大是我国地形的两大基本特征。
课前预习
一、三级阶梯状的地势图
1. 从图2-1-1可知,我国地势_西__高_东_低______,呈 _三_级__阶_梯_状_____逐级下降分布。
1. 青藏高原:雪山连绵,冰川广布,是我国面积最大、世界海拔最高的高原。 2. 内蒙古高原:地面坦荡,一望无际。 3. 黄土高原:黄土深厚,地表沟壑纵横,支离破碎,水土流失严重。 4. 云贵高原:地面崎岖,石灰岩广布。
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