山西省祁县第二中学校2020届高三语文11月月考试题不分版本

山西省祁县第二中学校2020届高三语文11月月考试题不分版本
山西省祁县第二中学校2020届高三语文11月月考试题
一、现代文阅读〔36分〕
（一）论述类文本阅读〔此题共3小题，9分〕
阅读下面的文字，完成1～3题。

“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁〞，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。

一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。

人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁〞无处安放?要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁〞变成“乡痛〞，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。

乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所〞;另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。

乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。

这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。

在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。

这实质上是对人的情感的尊重。

至于哪些乡村记忆真正值得保存，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。

在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。

仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。

呵护乡村记忆，使其永葆“温度〞，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。

比方，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。

对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。

既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故土找到依恋感与归属感。

如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆那么是一种积极型的留住乡愁。

活化乡村记忆，就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业，进行精细化、产业化升级，将“文〞“人〞“居〞与“产〞融合在一起，让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。

这需要相应的公共设施与之配套，需要开展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等，使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力。

(摘编自陆邵明《留住乡愁》)
1. 以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项〔〕(3分)
A. 新型的城镇化建设，如果在建设之余还能兼顾人文保护，就不会留下“乡痛〞。

B. 乡村记忆是居民情感所系和乡愁载体，在城镇化过程中，必须完好保存下来。

C. 在城镇化过程中，定期维修乡村的集体记忆场所，是呵护乡村记忆的一种方式。

D. 活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内涵，使之成为相关产业的配套设施。

2. 以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项〔〕(3分)
A. 围绕着乡村记忆的保护，文章逐层递进地论证了留住乡愁的必要性和可行性。

B. 文章将乡村记忆分为物质文化和非物质文化两个方面，并论及了二者的有机联系。

C. 文章提出以综合甄选的方式选择保存哪些乡村记忆，并举例说明了甄选的标准。

D. 认为乡村与人的情感、记忆密切相关，这是文章论述城镇化与乡愁关系的前提。

3. 根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项〔〕(3分)
A. 如果能留住乡愁，就有可能防止城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突。

B. 如果游子在城镇化的故土找到依恋感和归属感，就说明故土已活化了乡村记忆。

C. 为了保护乡村记忆，在新型城镇化过程中，还应该考虑到当地居民的文化需求。

D. 能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。

（二）实用类文本阅读〔此题共3小题，12分〕
阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一
6月25日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第46颗北斗导航卫星。

截至目前，北斗三号已成功发射21颗卫星，包括18颗MEO卫星，这一轨道的卫星因小巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为“萌星〞；1颗GEO卫星，这一轨道的卫星被北斗人称为“吉星〞；以及两颗IGSO卫星，被北斗人称为“爱星〞。

“萌星〞是全球组网的主力，不辞辛劳地绕着地球满场跑，以求覆盖到全球更广阔的区域；“吉星〞那么始终随着地球自转而动，以便时刻聚焦祖国；“爱星〞那么像辛勤的蜜蜂一样，让自己的星下点轨迹始终聚焦亚太地区跳8字舞。

此次发射的第46颗北斗导航卫星，是北斗三号系统的第二颗“爱星〞。

〔摘编自2019年6月27日“中国卫星导航定位应用管理中心〞网站〕材料二
第十届中国卫星导航年会5月22日在北京召开，一批具有自主知识产权的北斗最新成果得到全方位展示。

据了解，我国今年还将发射6至8颗北斗三号卫星，继续加快全球组网步
伐。

20余年来，我国北斗导航实现“三步走〞。

去年，北斗三号卫星更是以一年19星的佳绩在太空中刷新了“中国速度〞。

在北斗背后，是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队，他们秉持“北斗精神〞为国家托举国之重器。

北斗一号总设计师、中国工程院院士范本尧回忆，国产化从北斗一号的太阳帆板做起，“当时很多卫星都不敢上，北斗是第一个‘吃螃蟹’的，硬着头皮上。

〞以总指挥李祖洪、总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克难题，于2003年建成了北斗一号系统，使我国成为继美、俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家。

北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐。

为实现快速形成区域导航效劳能力的国家战略，以谢军、杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以GEO/IGSO卫星为主、有源与无源导航多功能效劳相融合的卫星方案，攻克了以导航卫星总体技术、高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术，建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统。

北斗三号更是一马领先，开始了从并跑到领跑的征程。

五院卫星团队在谢军、迟军、王平、陈忠贵等的带着下，率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制，形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案，填补了国内空白。

〔摘编自2019年5月27 日《经济参考报》〕材料三
作为一个重大而复杂的系统工程，北斗直接牵引带动着数百家单位、上万名研制人员。

北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者，“这是一项团队工程，在过去20多年的研制过程中，没有个人英雄，航天事业的成功是一个团队的成功。

〞谢军说，即便是团队中的泰斗和“明星〞人物，也不“藏着掖着〞。

他们相信“教会徒弟才能解放师傅，一代更比一代强〞，从而醉心于推进知识转移和人才培养。

〔摘编自《中国北斗的自主创新之路——将“命脉〞牢牢把握在自己手里》〕材料四
北斗系统被称为“太空丝绸之路〞。

英国皇家联合军种防务与平安研究所的亚历山德拉•斯蒂金斯表示：“这期间肯定有涉及扩大影响力的因素，但更多那么是关于经济平安的。

〞他认为，能够与全球定位系统(GPS)匹敌的全球导航系统，是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成局部。

〔摘编自2018年9月25日网易科技报道《BBC：中国北斗导航系统走向全球》〕4．以下对材料相关内容的理解，不正确的一项为哪一项〔3分〕
A．北斗三号的三种卫星发挥着不同的功能，我国发射的第46颗北斗导航卫星是北斗三号的第21颗卫星。

B．中国成为继美国和俄罗斯之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家，这和北斗团队的接力奋斗密不可分。

C．北斗卫星导航系统从无到有，从并跑到领跑，表达了中国速度，目前，已经全面领先世界其他导航系统。

D．北斗工程是一项系统工程、团队工程，它的研制开展走过了20多年的历程，对国家的开展意义重大。

5．以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项〔3分〕
A．太阳帆板是北斗卫星国产化的开端，这之后北斗卫星国产化步伐逐渐加快，具有自主知识产权的成果不断出现。

B．2018年是北斗卫星高密度发射期，2019年再发射6至8颗卫星之后，将开启北斗导航系统全球组网的时代。

C．由材料二和材料四可知，从北斗一号到北斗三号，北斗“三步走〞的规划是由区域覆盖到全球覆盖，为全球提供效劳。

D．随着北斗系统由区域导航开展到全球导航，西方有人从不同角度对中国开展卫星导航系统的目的作出自己的判断。

6．“北斗精神〞的内涵是什么？请结合材料简要分析。

〔6分〕
〔三〕文学类文本阅读〔此题共3小题，15分〕
阅读下面的文字，完成7～9题。

从前有座山,山里有座庙
从前有座山,
山里有座庙，
可是,
庙里一个和尚也没有…
大山深处,有一个小小的村庄,几十户人家。

村里最好的房子是一座寺庙,早年,庙里还有几个和尚,后来,他们远走他乡,寺庙就空了。

空了的寺庙一直毫无用处。

某天,一个村民走进空庙,看到一片零乱中布满蜘蛛网,就拾掇起来。

清扫的时候,他发现了几本书,灵机一动:村里人农闲时也没什么事,要是大家没事的时候都来庙里看看书,比蹲在街头聊天强多了。

但一想,就这么几本书也不够呀。

于是他回家将自己家里的书都拿到了寺庙,
还做了一个简易书架。

他希望大家空闲时都来寺庙看书慢慢大家都知道空庙不空了,里面有了书也有了看书的人。

而且,大家不仅来看书,也把自己家里的书都带了过来。

每户人家只有几本书,但是几十户人家,也就有了两三百本书。

寺庙一下子成了书屋,学习的地方。

村里识文断字的人虽不多,但他们主动当老师,还是能教大家认识更多字的。

男女老少在这里也没了辈分上下,喜气洋洋地坐在一起学习
大家不忙的时候,都来得早去得晚。

寺庙不需锁门,走时一关,挂上一把锁,来时取下就行。

每天,寺庙里满满当当都是人,时常飘出读书声、讨论声、欢笑声。

村民们都信心十足,慢慢地他们相信:有了知识有了文化,他们的未来必将充满幸福。

这天,村里来了一位戴着眼镜的收藏家。

收藏家在村里转来转去,转到了村里的寺庙。

在寺庙外听到读书声,很好奇就推门进去。

进去之后,眼前的景象让他吃了一惊:这样的村,这样的人,他从未遇到过。

收藏家为村民的进取精神感到兴奋。

突然,他被一个村民手中的旧书吸引了,脱口而出了一句:“我可以买这本书吗?〞他还指着那本书说出一个钱数。

那个村民愣住了,所有的村民都愣住了,这本书值这么多钱?这都可以使人成为村里的首富了。

然而,那个拿着书的村民还没决定卖不卖书,“天啊!〞另一个村民就嚷起来,“书是我的!〞又一个村民也嚷了起来:“不,那本书是我的!〞
拿着书的人回过神说:“不,它是我的!我的!〞另外两个走上前,都伸手夺书。

于是,三个人动起了手。

你打了我一拳,我踢了你一脚。

很快,三个人都鼻青脸肿,书也被扯坏了,一页一页飞得满地都是。

村民们面面相觑,收藏家更是目瞪口呆,赶忙叫他们住手,可是没有人听。

收藏家说:“你们别打了,那本书不值钱,我刚刚只是开个玩笑。

〞一边说一边上前拉他们,可是不但没人听他的,他还被推倒在地。

当村民们将三个人一一拉开时,他们还又蹦又跳又吼又叫地争执着。

收藏家从地上站起来,一个劲地说:“对不起,我刚刚真的是在开玩笑,那本书不值钱。

〞三个村民不说话了。

一个村民拿起书架上的一本书,说:“这是我的书,我拿回去了。

〞另一个村民也上前拿走了自己的书,再一个村民也上前拿了自己的书,其他村民也纷纷走上前拿走了自己家的书在拿书的时候,有人拿了别人的书,好几个人为此发生了争执还动了手。

收藏家突然意识到自己闯了大祸,这是多么难得的一种和谐,却被自己一句话打破了。

如果大家把书都拿回去了,书屋就不再是书屋,村民们也只会更加仇恨对方。

于是赶忙掏出钱买下大家的书。

卖书的时候,大家都暗自庆幸:多亏拿回了自己的书,否那么就廉价了别人,收藏家很不是滋味。

收藏家将书买下后,重新放回书架。

他说:“以后,你们还是天天来看书吧。

〞收藏家希望村民们还像从前一样爱学习爱读书。

收藏家觉得,从前的书屋是一个天堂,这里所有的村民都是天堂里的天使。

没有人留下来看书,大家三三两两,骂骂咧咧地走开,刚刚争书的气还没有散。

收藏家有些遗憾,他想,也许明天大家的气就消了吧。

收藏家走出寺庙,关上门,跟着村民回家。

他觉得,这个与世隔绝的村庄一定有不少值得收藏的宝贝。

他要跟着村民去看一看。

第二天,收藏家没收到什么好宝贝,就离开了村庄。

走时路过寺庙,看到庙门敞开,他想,
此时里面应该有不少村民在看书吧,便踏进去。

空荡荡的寺庙一个人也没有,书架上的两三百本书也不见了
收藏家觉得这都是自己造成的,自己应该负这个責任。

于是直接去了县里的扶贫办。

一年以后……
从前那座山还是那座山,
山里那座庙变成了学校,
学校里有很多书,
也有了学生……
(选自《小说月刊》有删改)
7.以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项为哪一项(3分)〔〕
A.小说以一个古老故事的开头两句为题,激发读者的阅读兴趣。

同时开头结尾反复点题,使文章结构更加紧凑完整,突出了文章的主题。

B.第一个把书带进空庙的村民认识到了文化对于改变贫穷落后现状的重要性,他是善良的,无私的,有远见的,他能带着村民脱贫致富。

C.收藏家指着那本书脱口而出的一个钱数可以使人成为村中首富,可见这本书可能真是
个古董,收藏家后来的否认主要是想平息这场风波。

D.村民为了抢书而大打出手,说明以前暂时的和谐抵不过当下的利益,说明很多村民目光短浅只重眼前得失。

可见改变村民的思想很重要
8.小说中的收藏家有怎样的性格特征?请结合作品简要分析。

(6分)
9.请分析小说结尾局部的作用。

(6分)
二、古代诗文阅读〔34分〕
（一）文言文阅读〔此题共4小题，19分〕
阅读下面的文言文，完成10～13题。

王汉忠，字希杰，徐州彭城人。

少豪荡，有膂力，形质魁岸，善骑射。

节帅高继冲欲召至帐下，汉不往。

因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太
宗在藩邸召见奇其材力置左右即位
．．，补殿前指挥使，累迁内殿直都知。

从征太原，先登，流矢中眸，战益急，上壮之，迁东西班指挥使。

刘继元降，以所部安抚城中。

师还，改殿前左
班指挥使，三迁右班都虞候、领涿州刺史
．．。

雍熙中，改马步军都军头。

端拱
．．初，出为宾州团练使，历冀、贝二州部署，徙天雄军。

二年，入为侍卫马军都虞候、领洮州观察使、高阳关副都部署。

契丹南侵，汉忠合诸军击败之，斩馘甚众。

真宗即位，自中山召归。

俄复出为高阳关都部署，进领威塞军节度。

成平三年，又为泾原、环庆两路都部署兼安抚使，迁侍卫马军都指挥使，改镇、定、高阳关都部署、三路都排阵使。

契丹掠中山，汉忠率诸将阵于野，契丹遁，追斩甚众，获其贵将。

加殿前副都指挥使，改领保静军节度。

五年，罢西面经略使，命汉忠为邠宁、环庆两路都部署，李允正、宋沆为钤辖，领戍兵二万五千人，委汉忠分道控制。

数月召还，坐违诏无功，责为左屯卫上将军,出知襄州，常奉外增岁给钱二百万。

未上道，暴得疾卒。

赠．太尉，以其长子内殿崇班从吉为阁门祗候，次子从政、从益为左右侍禁。

汉忠有识略，军政甚肃，每行师，诘旦，必行香祝曰：“愿军民无犯吾令，违者一毫不贷。

〞故所部无盗。

性刚果，不务小节，轻财乐施。

好读书，颇能诗，喜儒士，待宾佐有礼，名称甚茂，以是自矜尚，群帅不悦。

〔节选自《宋史·王汉忠传》〕
10．以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕A．因殴杀里中少年／遂亡／经宿复苏／其父遣人追及于萧县／汉忠不肯还／西至京师／太宗在藩邸／召见／奇其材力／置左右
B．因殴杀里中少年／遂亡／经宿复苏其父／遣人追及于萧县／汉忠不肯还／西至京师／太宗在藩邸／召见／奇其材力／置左右
C．因殴杀里中少年／遂亡／经宿复苏其父／遣人追及于萧县／汉忠不肯还／西至京师／太宗在藩邸／召见／奇其材／力置左右
D．园殴杀里中少年／遂亡／经宿复苏／其父遣人追及于萧县／汉忠不肯还／西至京师／太宗在藩邸／召见／奇其材／力置左右
11．以下对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕
A．即位指开始做帝王或诸侯，可以指自己打下的江山，也可以是继承位子。

B．刺史是古代官职名，其职权在不同的时期不完全相同，在这里仅是虚衔。

C．端拱是宋太宗的一个年号，年号是封建王朝用来纪年的一种名号，比方雍熙。

D．赠，这里是皇帝为已死的官员加封官爵，而受封的官员往往非正常死亡。

12．以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕
A．王汉忠身材出众，年少豪放不羁。

他膂力甚强，身形魁梧高大，面对高继冲的征召，他却不肯前往应召，最后因为斗殴杀人而跑到京城。

B．王汉忠作战勇敢，得到皇帝赏识。

他在攻打太原的战斗中，受伤不下火线，受到太宗皇帝的赏识，皇上将其由内殿直都知升为东西班指挥使。

C．王汉忠受到重任，英勇抗击契丹。

他在两次抗击契丹入侵的战斗中，表现出色，杀敌甚多，并在第二次战斗中，活捉了契丹地位显要的将领。

D．王汉忠爱好读书，军队纪律严明，他爱好读书，喜欢读书人，并且还能作诗，但是因为对待将士们要求严格，所以将领们都不太喜欢他。

13．把文中画横线的句子译成现代汉语。

〔10分〕
〔1〕从征太原，先登，流矢中眸，战益急，上壮之，迁东西班指挥使。

〔2〕汉忠有识略，军政甚肃，每行师，诘旦，必行香祝曰：“愿军民无犯吾令，违者一毫不贷。

〞
〔二〕古代诗歌阅读〔此题共2小题，9分〕
阅读下面这首宋词，完成14～15题。

鹊桥仙
陆游
华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①?酒徒一一取封侯，独去作江边渔父。

轻舟八尺，低篷三扇，占断洲烟雨②。

镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与! 【注】①这三句是追忆当年军中的生活。

博，古代的一种棋戏。

②占断：占尽。

洲烟雨：指长满草、烟雨空蒙的风光。

③镜湖：鉴湖，在今浙江绍兴。

唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。

14．以下对这首诗的理解和分析，不正确的一项为哪一项〔3分〕
A.开篇“华灯纵博〞三句追忆往事，发表感慨。

前两句重现了当年词人与同僚纵情博弈、策马射猎的场景。

B.“酒徒〞两句，把成为“渔父〞的自己置于“封侯者〞之中，比照鲜明，“独〞字突显出词人归隐的释然自安和恬然自得。

C.“占断〞一句，极烟水迷离之致，尽逍遥容与之意，诗情画意，境界全出，充分表达了词人用笔蕴蓄的特点。

D. 词中“谁记〞、“独去〞、“占断〞、“元自〞、“何必〞等词语，层层转折，步步蓄势，在表现感情方面起了重要作用。

15. 结合对全词的理解，赏析“镜湖元自属闲人，又何必君恩赐与〞一句。

〔6分〕
〔三〕名篇名句默写〔此题共1小题，6分〕
16．补写出以下句子中的空缺局部。

〔6分〕
(1)《阿房宫赋》论述六国和秦灭亡之因时说，假设六国当年能善待百姓，“▲〞；如果秦人能善待六国之人，“▲〞，又怎么会灭亡呢？
(2)韩愈在《师说》中认为，圣人之所以愈圣明是因为他们“▲〞；而普通人那么相反，是因为他们“▲〞。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“▲，▲〞两句，写刘裕故居，给人苍凉之感。

三、语言文字运用〔20分〕
阅读下面的文字，完成17～19题。

中国书法是以汉字为唯一载体的艺术。

( )：汉字的抑扬顿挫和无穷组合，造成了中国文化的辉煌灿烂和。

书法是汉字的艺术。

离开汉字就没有中国书法，就不是中国书法。

历史上汉字在先，书法在后。

中国最早的文字，甲骨文、金文、石鼓文，包括出土的大量简帛文字，主要是代替语言作为文化、思想交流传播和文化积累的工具。

虽然我们今天也把它们称之为书法，但在当时是并不叫作书法的。

书圣王羲之的最伟大奉献，是完成了中国书法的艺术化、，在中国书法的提高和普及之间、历史和未来之间架设了桥梁。

颜真卿是唐代尚法书风的集大成者，那么王羲之那么是晋代尚韵书风的最高代表。

而有了晋代尚韵、唐代尚法，宋代尚意也顺理章、了。

晋代、唐代、宋代，是中国书法的三个辉煌时代。

颜真卿之所以能够成为继王羲之之后，中国书法史上的又一位伟大书法家，他的最伟大成就，就是在继承王羲之的根底上，超越了王羲之，从而开拓了中国书法前所未有的宏大格局和正大气象，到达了骨力和的高度统一，完成了雄浑、宽博的新体楷书创作，树立了唐代楷书的典范。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项(3分)
A.博大精深标准化浑然天成宛转
B.千姿百态典范化浑然天成含蓄
C.千姿百态标准化应运而生含蓄
D.博大精深典范化应运而生宛转
18.以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项(3分)
A.汉字是中国文化的最小单元，又是中国文化的最高代表
B.中国文化的最小单元，又是中国文化的最高代表就是汉字
C.汉字是中国文化的最高代表，也是中国文化的最小单元
D.中国文化的最高代表就是汉字，也是中国文化的最小单元
19.文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项(3分)
A.如果说颜真卿是唐代尚法书风的集大成者，那么王羲之那么是晋代尚韵书风的最高代表。

B.即使说王羲之是晋代尚韵书风的集大成者，那么颜真卿那么是唐代尚法书风的最高代表。

C.如果说王羲之是晋代尚韵书风的最高代表，那么颜真卿那么是唐代尚法书风的集大成者。

D.即使说颜真卿那么是唐代尚法书风的集大成者，那么王羲之是晋代尚韵书风的最高代表。

20．在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯，每处字数不得超过20字。

(6分)
产品说明书的出现是商品生产的一大进步。

随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。

__①__，就可能给消费者带来不便，如不会使用或者使用不当。

可见说明书是不可或缺的。

__②__，否那么，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。

除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。

现在关注产品质量问题的人越来越多，__③__，许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。

①
②
③
21.下面的图是由国家文物局确定并发布的中国文化遗产图形标志。

请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺。

(5分)
四、写作〔60分〕
22．阅读下面文字，根据要求作文。

〔60分〕
同学们，人类对意义的追寻永远不会停息，追寻意义是人类自身的价值所在。

我希望你们无论身处何时何地，无论境遇是好是坏，永远不要放弃追寻意义的努力。

——清华大学校长邱勇在2018年本科生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话这是一个利益在前，道德在后的时代：金钱、地位、权力，已经成为世人追逐的唯一之物，道德和价值观的培育，却渐渐被人遗忘。

壁立千仞，无欲那么刚。

但愿我们不要让利益。