童谣我会读二
读读童谣和儿歌二 传统节日读后感
读读童谣和儿歌二传统节日读后感
今天我读了《读读童谣和儿歌二》，里头有好多好听的童谣和儿歌呀！咯咯，我最喜欢的就是讲中秋节的那首，开头还唱“月儿圆，饼儿香，家家户户笑开腔”。
咦，觉得中秋节好温暖啊，吃月饼，看月亮，还有一家人围在一起聊家常，多有意思！
还有一首写端午节的，说“龙舟划，粽子飘，艾草香，驱虫妖”。
我就问妈妈，啥叫艾草驱虫呀？妈妈摸摸我的头，说古人都用艾草保平安呢。
嘿嘿，古人的智慧真厉害，我都想穿越回去瞧瞧啦！
我发现，童谣和儿歌不光是唱着好玩，它们还藏着好多关于传统节日的知识呢。
比如清明节的“雨纷纷”，还有春节贴对联的习俗，原来这些节日都有特别的故事和意义。
哇，怪不得老师说要多学学传统文化，我们小朋友得好好传下去。
我想，等下一个节日，我也来编一首儿歌，唱给家人听，他们肯定会夸我吧！嘻嘻，感觉自己脑袋瓜都装满了“节日小秘密”，真开心呀！
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适合儿童朗诵的童谣
适合儿童朗诵的童谣童谣,是为儿童作的短诗,强调格律和韵脚,通常以口头形式流传。
以下是小编为你整理的适合儿童朗诵的童谣，欢迎大家阅读。
适合儿童朗诵的童谣一祖国祖国，我爱你，莽原山川巍峨雄奇，青藏铁路逶迤千里，自豪遍洒世界屋脊。
祖国祖国，我爱你，江河奔流彩霞瑰霓，神女峰下巨坝挺立，高峡平湖世界第一。
祖国祖国，我爱你，宇宙茫茫奥妙神奇，神舟腾空遨游天际，气吞山河世界惊异。
祖国祖国，我爱你，奥运圣火燃放心里，中华福娃欢天喜地，20xx北京必定胜利。
祖国祖国，我爱你，海峡两岸唇齿相依，团团圆圆民族统一，福祉华夏吉祥如意!适合儿童朗诵的童谣二礼炮声声震天下，五星红旗似彩霞。
光辉历程世瞩目，神州大地遍地花。
改革开放扬起帆，祖国跃上千里马。
今日再展战洪图，灿烂前景世人夸。
视如今，风雨过后更神气。
金秋十月好心境，举国欢腾迎国庆。
四十九年风雨径，共祝未来更光明。
华夏河山遍红旗，中原内外皆兄弟。
南辗北转实不易，念往昔，岁月峥嵘应有忆。
洪魔肆虐似无敌，众志成城经有计。
军民共筑卫国堤。
适合儿童朗诵的童谣三万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。
看九州方圆，普天同庆;江河歌唱，遍地流芳。
社会稳定，人民，改革开放谱新章。
新中国，如世界巨龙，屹立东方。
今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭;黎民多难，长夜茫茫。
枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
适合儿童朗诵的童谣四国旗国旗真美丽，烈士鲜血染红你。
国旗国旗我爱你，光明照亮黑土地。
国旗国旗飘扬起，五星在一起。
我向国旗敬个礼，心中永远飘着你。
0童谣和儿歌(3一4单元)
读读童谣和儿歌200首亲子共读（3-4单元）方国荣选编解读读读童谣和儿歌前面的话《读读童谣和儿歌》同步跟踪统编教科书课程教学单元，入选童谣、儿歌200首，按主题分为15个单元，每个单元前有启发学生阅读兴趣、引导学生熟悉内容的“阅读指导”，以帮助学生提高阅读能力。
你会发现，这里有许多课本里学不到的东西。
这里有教育学家、文学大师1亲子共读·家长同学陶行知、冰心、刘半农先生的作品；有著名儿童文学作家、作曲家为孩子创作的儿歌；这里有世界文化名人的创作，有流行世界的儿歌经典；还有……本书对经典儿歌、名家创作的儿歌，一些优秀的学生作品做了简要的“赏析”。
【阅读指导】很多低年级学生在幼儿时期已会朗诵童谣和吟唱儿歌，但往往只停留在“背诵咏唱”的语言（口语）层面。
处在识字阶段的低年级学生，可以通过阅读和咏唱童谣和儿歌，得到“声形达义，识字明理”的语言文字学习效果。
2读读童谣和儿歌《读读童谣和儿歌200首》注重从“背诵咏唱”到“朗读-悦读”：“朗读”用口，“悦读”用心，“心读”有感，从“语”到“文”，再咏唱出来——学习的境界自然就提高了。
童谣和儿歌有什么差别？童谣口耳相传，往往口语化，以语言表达为主；儿歌，既然称为“歌”，有词有曲，可颂可唱，特别是近现代创作的儿歌，从语言到文字，音乐韵律，能让我们从表皮到骨子里认识和感知汉语言文字的魅力。
【音形识字】低年级小学生正处于“音”和“形”，“语”和“文”3亲子共读·家长同学认知学习的基础阶段，为提高低年级学生从“学拼音”到“认识字”的形声认知效率，本书根据课本单元的教学进程，在一些有关“识字”的篇目，特别是涉及汉字基础学习的字根（部首），选编了部分《汉字歌》《字谜歌》和孩子喜闻乐见的“绕口令”，并作了简洁、通俗易懂的注解或解读，供师生和学生家长参考。
【家长同学】本书以辅导学生自主阅读为主，同时体现“亲子阅读”的理念，在一些篇目下设有短小精悍、通俗易懂的边栏辅读，使家长与孩子在互动阅读中交流沟通。
小学生读完《读读童谣和儿歌二》读后感
小学生读完《读读童谣和儿歌二》读后感示例文章篇一：《<读读童谣和儿歌二>读后感》哇塞！我最近读完了《读读童谣和儿歌二》这本书，心里那叫一个激动呀！这本书里的童谣和儿歌，就像是一个个小精灵，蹦蹦跳跳地钻进了我的心里。
每一首都那么有趣，那么好听，让我仿佛进入了一个奇妙的世界。
比如说那首《小老鼠》：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
”这小老鼠也太调皮啦，居然爬上灯台去偷油吃，结果下不来，哎呀，它得多着急呀！这不就跟我有时候偷偷做了不该做的事，然后担心被发现一样嘛？还有那首《数鸭子》：“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。
”读着读着，我眼前好像就真的出现了一群摇摇摆摆的小鸭子，嘎嘎叫着游过大桥，多可爱呀！我读着这些童谣和儿歌，还会忍不住唱起来呢。
就像在学校里和小伙伴们一起唱歌一样，可开心啦！我还会拉着爸爸妈妈一起读，他们也被逗得哈哈大笑。
有一次，我和小伙伴们一起玩游戏，我就想起了书里的一首童谣，然后念给他们听。
大家都觉得特别好玩，纷纷跟着我一起念。
那一刻，我觉得这些童谣和儿歌就像是我们之间的友谊桥梁，让我们更加亲密无间。
我不禁在想，这些童谣和儿歌是谁写出来的呀？他们怎么能这么厉害，写出这么好玩的东西？难道他们的脑袋里装着一个永远不会消失的游乐场吗？这本书就像是一个装满宝藏的宝箱，每次打开都能发现新的惊喜。
它让我感受到了语言的魅力，原来文字可以这么有趣，这么生动！我觉得呀，每一个小朋友都应该读一读这本书，它会给我们带来好多好多的快乐，让我们的童年更加五彩斑斓！示例文章篇二：《<读读童谣和儿歌二>读后感》哇塞！最近我读完了《读读童谣和儿歌二》这本书，心里那叫一个高兴呀！就好像吃了一大罐甜甜的蜂蜜，美到心坎里去啦！书里的那些童谣和儿歌，可真是太有趣啦！它们就像是我最亲密的小伙伴，每天都陪着我玩耍。
有的像欢快的小兔子，蹦蹦跳跳地钻进我的心里；有的像温柔的小猫咪，轻轻地挠着我的痒痒。
童谣+绕口令-背诵
三字童谣每日背诵2012-11-01从今天起，要求孩子背一背其他的童谣，我发到共享里了，大家可以打印出来让孩子读课外读物时多读一读，到时班级一起朗诵时，可以背齐，大家辛苦了，指导孩子背熟、多认字。
2012-11-011、元宵月婆婆，敲铜锣，星宝宝，满天坐。
不听戏，不赛歌，过元宵，比灯火。
2、小白杨小白杨，排成行，拍拍手，把歌唱。
快快长，快快长，挡住尘，筑绿墙。
3、万花筒圆筒筒，小孔孔，往里瞧，有彩虹，彩虹散（sàn)，有花园，花园大，变幅画。
会读词语：婆婆铜锣白杨花园拍手彩虹往里圆筒小孔歌唱快长（zhǎng) 绿墙11月5日每日背诵4、雁哥哥雁妹妹雁哥哥，雁妹妹，守纪律，排成队。
不游山，不玩水，向春天，一起飞。
排成“一”，排成“人”，唱着歌，不掉队。
5、小画眉小画眉，演口技。
学什么，A B C。
谁教的？小弟弟。
我会读词语：哥哥画眉妹妹弟弟什么春天口技游山纪律玩水掉队起飞11月7日、8日、9日每日背诵6、小麻雀唧唧唧，喳喳喳，一说话，就吵架。
小麻雀，不像话，好娃娃，不吵架。
7、小蝌蚪桃花水，轻轻流，小蝌蚪，乐悠悠。
东看看，西瞅瞅，排着队，去春游。
8、碰碰船桃花瓣，像小船，小蚂蚁，上船玩。
风吹来，船碰船，小池塘，变乐园。
我会读词语：麻雀唧唧喳喳说话娃娃吵架桃花轻轻蝌蚪乐悠悠东看看西瞅瞅春游小船蚂蚁池塘乐园11月10日、11日每日背诵9、蚕茧（jiǎn）蚕宝宝，睡觉觉。
做个梦，变蜜枣（zǎo）。
10、小老鼠学电脑小老鼠，学电脑，按鼠标，喵喵喵(miāo)，大黑猫，上台教(jiāo)，小老鼠，吓一跳。
我会读词语：宝宝睡觉蜜枣老鼠电脑鼠标黑猫吓一跳蚕茧喵喵11月12日11 小泥鳅(qiu)想钓它，不上钩，要抓它，滑溜溜。
小泥鳅，扭呀扭，钻到哪？泥里头（tou）。
11月13日12 小绵羊小白猪小绵羊，会打扮，留卷发，戴耳环。
小白猪，胖嘟嘟，睡觉觉（jiao）,打呼噜（lu）.我会读词语两遍：滑溜溜泥鳅里头绵羊打扮卷发耳环上钩胖嘟嘟睡觉打呼噜11月14日13 大熊猫大熊猫，个头矮，胖墩墩，逗人爱。
读读童谣和儿歌(全四册)
读读童谣和儿歌（全四册）版权信息•出版说明•读读童谣和儿歌：全4册（一）•编者的话•小xiǎo老lǎo鼠shǔ•水shuǐ牛niúr儿•高ɡāo高ɡāo山shān上shànɡ一yì头tóu牛niú•一yí个ɡè蛤há蟆mɑ一yì张zhānɡ嘴zuǐ•风fēnɡ来lái咧lie•抬tái花huā轿jiào•小xiǎo巴bā狗ɡǒu，上shànɡ南nán山shān•小xiǎo红hónɡ鲤lǐ•老lǎo鼠shǔ坐zuò上shànɡ火huǒ箭jiàn炮pào •小xiǎo小xiǎo子zir儿，坐zuò门mén墩dūnr儿•下xià雨yǔ哩li•小xiǎo姑ɡū娘niɑnɡ•五wǔ指zhǐ歌ɡē•摇yáo到dào外wài婆pó桥qiáo•看kàn天tiān•新xīn年nián到dào•正zhēnɡ月yuè歌ɡē•月yuè歌ɡē•数shǔ九jiǔ歌ɡē•大dà小xiǎo多duō少shǎo•数shù字zì歌ɡē•走zǒu路lù歌ɡē•虫chónɡ虫chonɡ歌ɡē•什shén么me虫chónɡ儿ér空kōnɡ中zhōnɡ飞fēi •数shǔ角jiǎo•四sì季jì花huā鸟niǎo•十shí二èr月yuè歌ɡē•十shí二èr月yuè花huā•十shí二èr月yuè蔬shū菜cài•十shí数shǔ对duì花huā谣yáo•拉lā大dà锯jù•金jīn钩ɡōu钩ɡou•竹zhú马mǎ•搭dā小xiǎo屋wū•造zào小xiǎo船chuán•老lǎo鹰yīnɡ抓zhuā小xiǎo鸡jī•谁shéi的de反fǎn应yìnɡ快kuài•书评•读读童谣和儿歌：全4册（二）•月yuè光ɡuānɡ堂tánɡ堂tánɡ•颠diān倒dǎo颠diān•门mén外wài人rén咬yǎo狗ɡǒu•一yí对duì蝈ɡuō蝈ɡuo吹chuī牛niú皮pí•孙sūn悟wù空kōnɡ打dǎ妖yāo怪ɡuài•高ɡāo高ɡāo山shān上shànɡ一yì条tiáo藤ténɡ•一yí位wèi爷yé爷ye他tā姓xìnɡ顾ɡù•坡pō上shànɡ立lì着zhe一yì只zhī鹅é•瓶pínɡ和hé盆pén•墙qiánɡ上shànɡ一yí面miàn鼓ɡǔ•姐jiě妹mèi三sān人rén种zhǒnɡ芝zhī麻mɑ•鸭yā与yǔ霞xiá•虎hǔ和hé兔tù•什shén么me大dà•大dà鞋xié子zi•小xiǎo小xiǎo的de船chuán•橘jú子zi船chuán•太tài阳yánɡ、地dì球qiú和hé月yuè亮liɑnɡ•骆luò驼tuo•白bái鹭lù•啄zhuó木mù鸟niǎo•小xiǎo螳tánɡ螂lánɡ•小xiǎo蚯qiū蚓yǐn•小xiǎo蝌kē蚪dǒu•春chūn天tiān来lái啦la•夏xià天tiān•秋qiū哥ɡē哥ɡe•冬dōnɡ公ɡōnɡ公ɡonɡ•秋qiū风fēnɡ吹chuī•小xiǎo河hé装zhuānɡ上shànɡ玻bō璃li窗chuānɡ•蓝lán天tiān上shànɡ过ɡuò大dà雁yàn•春chūn天tiān是shì块kuài大dà花huā布bù•雪xuě花huā被bèi•冰bīnɡ下xià小xiǎo河hé轻qīnɡ轻qīnɡ唱chànɡ•小xiǎo蘑mó菇ɡu•野yě牵qiān牛niú•小xiǎo种zhǒnɡ子zi•小xiǎo萝luó卜bo•蒲pú公ɡōnɡ英yīnɡ•小xiǎo柳liǔ树shù•稻dào子zi熟shú啦la•柿shì子zi•四sì季jì歌ɡē•云yún姑ɡū娘niɑnɡ•雷léi•云yún•春chūn雨yǔ•花huā朵duǒ•小xiǎo树shù种zhǒnɡ一yì棵kē•星xīnɡ星xinɡ和hé花huā•小xiǎo树shù谣yáo曲qǔ•书评•读读童谣和儿歌：全4册（三）•这zhè个ɡe家jiā庭tínɡ叫jiào中zhōnɡ华huá•国ɡuó旗qí•国ɡuó徽huī•长chánɡ城chénɡ像xiànɡ条tiáo长chánɡ扁biǎn 担dɑn•黄huánɡ河hé长chánɡ江jiānɡ•中zhōnɡ秋qiū儿ér歌ɡē•亲qīn爱ài的de祖zǔ国ɡuó多duō么me大dà•我wǒ的de家jiā乡xiānɡ•敲qiāo门mén•是shì不bú是shì——•家jiā里lǐ鞋xié儿ér底dǐ朝cháo天tiān •小xiǎo娃wá娃wɑ的de歌ɡē•会huì说shuō“没méi关ɡuān系xi”•不bú会huì头tóu碰pènɡ头tóu•小xiǎo溪xī流liú•叽jī叽jī喳zhā喳zhā•牛niú•小xiǎo蚱zhà蜢měnɡ•听tīnɡ我wǒ话huà•知zhī了liǎo•门mén口kǒu•李lǐ小xiǎo多duō•两liǎnɡ只zhī小xiǎo象xiànɡ•好hǎo朋pénɡ友you•友yǒu谊yì树shù•小xiǎo星xīnɡ星xinɡ•自zì己jǐ来lái•别bié说shuō我wǒ小xiǎo•牢láo记jì心xīn里lǐ头tou•洗xǐ手shǒu歌ɡē•系jì鞋xié带dài•吃chī青qīnɡ菜cài•吃chī饭fàn•走zǒu路lù挺tǐnɡ起qǐ胸xiōnɡ•红hónɡ灯dēnɡ停tínɡ，绿lǜ灯dēnɡ行xínɡ•小xiǎo木mù偶ǒu•太tài阳yánɡ•路lù•水shuǐ管ɡuǎn哭kū了le•下xià巴bā上shànɡ的de洞dònɡ洞dònɡ•小xiǎo弟dì和hé小xiǎo猫māo•对duì不bù起qǐ•帽mào子zi的de秘mì密mì•书评•读读童谣和儿歌：全4册（四）•太tài阳yánɡ公ɡōnɡ公ɡonɡ起qǐ得de早zǎo •夏xià弟dì弟di•小xiǎo家jiā伙huo们men(组zǔ诗shī)•小xiǎo溪xī跌diē了le一yì跤jiāo•花huā朵duǒ开kāi放fànɡ的de声shēnɡ音yīn •萤yínɡ火huǒ虫chónɡ•小xiǎo鹿lù•春chūn雨yǔ•春chūn天tiān•石shí榴liu娃wá娃wɑ笑xiào了le•雪xuě花huā•如rú果ɡuǒ我wǒ是shì一yí片piàn雪xuě花huā•冬dōnɡ爷yé爷ye捏niē红hónɡ了le弟dì弟di的de鼻bí子zi•四sì季jì•蓝lán天tiān和hé海hǎi•山shān•太tài阳yánɡ和hé月yuè亮liɑnɡ•快kuài乐lè的de小xiǎo分fēn秒miǎo•小xiǎo雨yǔ点diǎn•小xiǎo的de美měi好hǎo•会huì走zǒu路lù的de蘑mó菇ɡu•我wǒ寄jì给ɡěi你nǐ一yí粒lì种zhǒnɡ子zi •兔tù子zi和hé乌wū龟ɡuī第dì二èr次cì赛sài跑pǎo•关ɡuān于yú鸟niǎo儿ér的de思sī考kǎo•爸bà爸bɑ的de老lǎo师shī•淘táo气qì包bāo子zi的de悄qiāo悄qiāo话huà•书评。
读读童谣和儿歌第二本的主要内容和读后感
读读童谣和儿歌第二本的主要内容和读后感示例文章篇一：《读〈童谣和儿歌（第二本）〉有感》嘿，小伙伴们！你们知道吗？我最近读了一本超级有趣的书，叫《童谣和儿歌（第二本）》。
这本书就像一个装满了宝藏的魔法盒子，一打开，惊喜一个接着一个！这本书里的童谣和儿歌那可真是五花八门，什么样的都有！有欢快得像小兔子蹦蹦跳跳的，有温柔得像妈妈的怀抱的，还有调皮得像小猴子上蹿下跳的。
比如说，有一首童谣叫《小老鼠上灯台》：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
” 哎呀，每次读到这儿，我眼前就好像真的有一只胖乎乎的小老鼠，在灯台上急得团团转，听到猫叫又吓得屁滚尿流的样子，多有意思啊！这难道不像我们有时候偷偷做了点小坏事，一听到大人的声音就紧张得不行吗？还有那首《数鸭子》：“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。
” 读着读着，我仿佛就站在了那条小河边，看着一群毛茸茸的小鸭子欢快地游来游去，嘴里还忍不住跟着数起来。
这多像我们在公园里玩耍，看到一群可爱的小动物时的兴奋劲儿呀！我读这些童谣和儿歌的时候，可不止是我一个人乐在其中哦！有一次，我读给我的小伙伴们听，大家都笑得前仰后合。
“哎呀，这也太好玩啦！”小明一边笑一边说。
“就是就是，我还想再听！”小红也跟着喊。
我们一群人围在一起，你一首我一首地读着，那场面，别提多热闹啦！这时候我就在想，这些童谣和儿歌不就像是我们之间的友谊纽带吗？把我们紧紧地连在一起，让我们一起开心，一起欢笑。
读完这本书，我深深地感觉到，童谣和儿歌就像是我们童年的好朋友。
它们用简单又有趣的语言，给我们带来了好多好多的快乐。
它们就像一把钥匙，打开了我们想象的大门，让我们可以在一个充满奇妙和美好的世界里尽情地遨游。
难道你们不觉得，这些童谣和儿歌是那么的神奇吗？它们能让我们在短短的几句话里，感受到那么多的温暖和欢乐。
我觉得呀，我们每一个小朋友都应该读一读这样的书，让这些美好的童谣和儿歌陪伴着我们长大。
中国梦童谣
中国梦童谣以下是关于中国梦童谣，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
中国梦童谣（一）我们是祖国的花朵，我们拥有美好的中国梦，勤学苦练我坚持，勤俭节约是美德，绿色环保我先做，齐心协力做大事，蒸蒸日上中国梦。
小学生，爱学习。
三字经，弟子规。
品质铸造中国梦。
光盘子，勤节俭。
讲卫生，懂礼貌。
文明铸造中国梦。
中国梦童谣（二）那可是秦时明月大汉豪杰，千古的彪悍。
·如虎如风的岁月敢虽远必诛的非凡。
那可是魏晋的风流宽袖长袍，流彩的玄谈。
王谢堂前的舞袖有佳人隐士的容颜那可是唐宋的繁华彩釉青花，遍世的颂传。
唐宗宋祖的伟业同李杜苏白的华章那是如梦的中国记忆里耀眼的光芒只是沉寂的岁月里一度枯黄！我梦里的中国汉是脊梁，唐时远扬那一时的梦寐道我少年强则国强的宏愿我的梦，是中国梦居世界之中远百族而独秀·复旧日慷慨，观沧海横流圆梦不惧梦远！中国梦童谣（三）我们是祖国的未来拥有美好的中国梦环保绿色我能行勤俭节约我做起我们一心为祖国绿色行动在我身家乡建设靠我们我们是祖国的希望愿祖国更加繁荣与昌盛中国梦童谣（四）东方红，太阳升，祖国腾飞似巨龙！为了祖国齐努力，爱国爱校爱集体。
学知识、勤动脑，崇尚科学最光荣。
争做文明小卫士，诚实守信最重要。
铺张浪费要抵制，勤俭节约莫放松。
勤劳一生最光荣，和谐社会乐融融。
小朋友们要记牢：少年智，则国智；少年强，则国强；国强我茁壮！·中国梦童谣（五）梦想就像一条长河，流淌着全世界的呼唤。
梦想就像一架飞机，乘载着中国力量的飞翔。
啊，千千万万的学生，相信梦想，相信坚持的力量。
让我们的梦想绽放，坚持下去，探索下去。
啊，千千万万的学生，你们就是我们中国未来的希望。
你们是中国梦的实现者。
中国梦童谣（六）我的梦，中国梦。
祖国歌唱；红旗飘扬；我心飞翔。
随着中国梦起航，播种美好的愿望，；·和平白鸽在翱翔，捎来祖国新希望；共同拥有一片天，绿色行动在身边；东方红日海面升，五星红旗迎风飘，祖国花朵感自豪；祖国繁荣又昌兴，中华儿女同骄傲；我们说着同样的话，中国话；我们写着同样的字，中国字；我们有着同样的梦，中国梦！中国梦童谣（七）中国梦，民族梦，大家一起来行动。
读读童谣和儿歌二自我评价简短
读读童谣和儿歌二自我评价简短
今天老师让我们读读童谣和儿歌，我好开心呀！我拿起小书本，“啦啦啦，啦啦啦……”唱得可欢了！大家一起唱，教室里好热闹，嘿嘿，像小鸟儿一样飞来飞去，嘻嘻，我觉得自己唱得特别好听呢！
童谣里有好多有趣的词，比如“柳树呀柳树你摇摇头”，“小兔子乖乖，把门开开”，每唱一句我都觉得好有趣，感觉自己变成了故事里的小兔子，蹦蹦跳跳，真开心！
不过，我也发现，有些儿歌里的词我还不太会读，比如“草地上的小花，彩色的……”。
有点儿难，我要多练习，才不会读错呢！
老师说，我读得不错哦！虽然还有点小问题，但是我会继续努力的！我最喜欢的还是那首《小星星》，每次唱出来，心里都暖暖的，好像看到夜空中闪闪亮的小星星，嘻嘻，真是太好啦！
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关于阅读的儿歌和童谣创作
关于阅读的儿歌和童谣创作
以下是一些关于阅读的儿歌和童谣创作：
1.《阅读时光》
打开一本书，故事多又多。
故事里有爱，故事里有梦。
读到快乐处，笑出声声响。
读到伤心处，泪珠滑脸庞。
2.《知识的种子》
书本是沃土，知识是种子。
播下种子后，等待它生根。
耐心去灌溉，它会发芽长。
成长在心中，智慧闪金光。
3.《书的海洋》
书如海洋深又广，知识宝藏藏其中。
翻开书页游大海，每字每句都是金。
畅游书海不疲倦，收获知识心欢喜。
读书让人心明朗，智慧照亮人生路。
4.《知识的翅膀》
读书让我们长出翅膀，飞翔在知识的天空。
翻开每一页，都是新的旅程。
读书让我们变得强大，无畏前方的困难重重。
因为知识是我们的力量，是我们的光芒。
一年级《读读童谣和儿歌(二)》阅读考级试题
一年级《读读童谣和儿歌（二）》阅读考级试题一、选择题1.在《春天的小花朵》这篇短文中，小小的花朵，像一只小小的（）。
A.小鸟B.蚂蚁C.蜡烛(正确答案)2.在《春天是一只鸟》这篇短文中，春天孵化出另一只雏鸟，它的名字叫（）。
A.冬天B.夏天(正确答案)C.小明3.在《冬天到》这篇短文中，冬眠动物（）。
A.放声歌唱B.跳起舞C.睡大觉(正确答案)4.在《秋天的颜色》这篇短文中，松树说:（）。
A.我是秋天B.秋天是绿色的(正确答案)C.秋天是彩色的5.在《秋天的颜色》这篇短文中，高粱说:（）。
A.秋天是红色的(正确答案)B.秋天是绿色的C.秋天是彩色的6.在《夏天在哪里》这篇短文中，夏天在（），知了吱吱叫。
A.田里B.水里C.树上(正确答案)7.在《夏天在哪里》这篇短文中，夏天在路上，阿姨（）。
A.卖雪糕(正确答案)B.做蛋糕C.开汽车8.在《风》这篇短文中，夏天里，南风多，吹得（）。
A.太阳像盆火(正确答案)B.头发乱糟糟C.树叶飞舞9.在《露珠》这篇短文中，露珠是怎样的?（）。
A.亮晶晶B.珍珠圆(正确答案)C.滑滑梯10.在《春天的小雨》这篇短文中，小雨会说话:（）。
A.沙沙沙(正确答案)B.噼里啪啦C.咕咚二.判断题1.在《小星星》这篇短文中，满天的星星好像许多小眼睛。
（）。
对(正确答案)错2.在《狮山寺》这篇短文中，山寺门前十只狮子。
（）对错(正确答案)3.在《月亮》这篇短文中，月亮照在海里像饼干。
（）对错(正确答案)4.在《海上风》这篇短文中，海上的风是大力士，送走万片鱼帆。
对(正确答案)错5.在《大老哥打猎》这篇短文中，大老哥去打猎，收获了五只猎物。
（）对错(正确答案)6.在《毛毛和涛涛》这篇短文中，毛毛学会了跳绳。
（）对错(正确答案)7.在《我是好娃娃》这篇短文中，我给爸爸捶捶背。
（）对错(正确答案)8.在《采蘑菇的小姑娘》这篇短文中，小姑娘光着小脚丫。
对(正确答案)错9.在《我要做合格的小公民》这篇短文中，我要孝敬父母，好吃懒做。
答案 《读读童谣和儿歌二》(2)
答案《读读童谣和儿歌二》(2)
1、眼睛亮晶晶，好像两扇小窗。
手绢雪白雪白，擦得小
窗光亮亮。
小手脏兮兮，不许去摸小窗。
小窗透明明，照进许多阳光。
2、大象大耳朵，小猴小耳朵，兔子长长耳朵，松鼠短短
耳朵。
我的耳朵最好看，好像两片小云朵。
3、小肥皂，给我擦擦手，自来水，给我冲冲手，小毛巾，给我揩揩手。
4、闹元宵，闹元宵，正月十五娃娃笑。
你提金鱼灯，尾
巴摇一摇；他提白兔灯，向前蹦蹦跳。
5、清明时节雨纷纷，端午家家粽子甜，七夕鹊桥来相会，中秋游子把家还。
选择题：
1、童谣《花手绢》中，小蜜蜂错把手绢当鲜花。
2、下面哪个选项不是新年的俗？包粽子。
3、韩国儿歌《小白船》中的小白船指的是月亮。
读读童谣和儿歌《二》的读后感受
读读童谣和儿歌《二》的读后感受篇一：《读〈童谣和儿歌（二）〉的感受》哇塞！最近我读了《童谣和儿歌（二）》这本书，简直太有趣啦！就好像进入了一个充满神奇和欢乐的世界。
书里的那些童谣和儿歌，就像是一个个小精灵，蹦蹦跳跳地钻进了我的心里。
有的像欢快的小鸟，叽叽喳喳地唱着让人心情超好的歌；有的像温柔的春风，轻轻拂过我的脸颊，让我感到无比舒服。
比如说那首《小老鼠上灯台》，“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
”这难道不像一个调皮捣蛋的小朋友在偷偷做坏事，结果被困住了的场景吗？每次读到这，我就忍不住笑出声来，心想：这小老鼠也太笨啦，哈哈！还有《数鸭子》，“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。
”这多像我们在河边玩耍，一边数着鸭子一边快乐地喊叫呀！我仿佛都能看到那些毛茸茸的小鸭子在水里欢快地游来游去，嘎嘎叫着，那场面真是热闹极了！我读的时候，还拉着爸爸妈妈一起。
我大声地读给他们听，他们在旁边笑着，时不时还跟着我一起唱起来。
“爸爸，你说这童谣是不是特别有意思？”爸爸笑着说：“是呀，让我想起了小时候呢！”妈妈也说：“宝贝，这些童谣真好听，感觉咱们一家人都变得更开心啦！”我和小伙伴们在一起的时候，也会一起分享这些童谣和儿歌。
我们一边唱一边跳，那欢乐的场景，就好像在开一场超级棒的派对！“哎呀，咱们这样多快乐呀，是不是比玩电子游戏还有趣？”小伙伴们都拼命点头，眼睛亮晶晶的。
读这些童谣和儿歌，我觉得自己就像是在一个装满了快乐和惊喜的大盒子里，每翻开一页，都能找到新的宝贝。
它们不仅让我开心，还让我学到了好多东西呢！比如数数，认识小动物，懂得要做个乖孩子。
这不就像我们在学校里学习知识一样吗？只不过这些童谣和儿歌让学习变得超级有趣，一点儿也不枯燥。
它们就像是我最好的朋友，随时随地都能陪在我身边，给我带来快乐和温暖。
我觉得呀，每一个小朋友都应该读一读这些童谣和儿歌，它们就像一把神奇的钥匙，可以打开快乐和智慧的大门！你们难道不想拥有这把神奇的钥匙吗？篇二：《读〈童谣和儿歌（二）〉的读后感受》哇塞！我最近读了《童谣和儿歌（二）》这本书，那感觉就像进入了一个超级有趣的神奇世界！书里的童谣和儿歌，就像一颗颗闪闪发光的小星星，照亮了我的心田。