如何让儿童爱上读书

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如何让孩子爱上阅读

如何让孩子爱上阅读阅读是培养孩子全面发展的重要途径，然而，很多家长都面临着一个共同的难题，那就是如何让孩子爱上阅读。

在当今这个充满了各种干扰和娱乐方式的世界中，孩子们对阅读越来越缺乏兴趣。

本文将探讨一些方法，帮助家长们培养孩子的阅读兴趣。

1. 以身作则家长是孩子最重要的榜样和导师，要想让孩子爱上阅读，首先自己就必须是一个阅读的爱好者。

当孩子看到家长时常抱着一本书，或者在家中设置一个宜人的阅读环境，他们会自然而然地被吸引到阅读的世界中。

2. 提供多样化的阅读材料根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，提供丰富的阅读材料。

可以选择绘本、童话故事、科普读物、传记、小说等多种类型的书籍。

多样化的阅读材料可以调动孩子的阅读兴趣，并且拓宽他们的知识面。

3. 创造愉快的阅读氛围在家中设置一个专门的阅读角落，为孩子提供一个舒适、安静的环境，让他们自由选择自己感兴趣的图书。

家长可以与孩子进行亲子阅读，互相分享读书心得和体验。

通过互动与交流，增强孩子的阅读乐趣。

4. 建立定期的阅读时间设立每天固定的阅读时间，让孩子养成良好的阅读习惯。

这可以是在晚饭后、睡前或者周末的下午等固定的时间段。

家长可以陪同孩子一起阅读，或者安排孩子与同龄的朋友组成阅读小组，共同讨论阅读内容。

5. 赋予阅读奖励机制为孩子设定阅读目标，并且给予适当的奖励激励他们。

可以是每读完一本书就能获得一定的奖励，比如小礼物或者允许他们选择一次外出活动等。

这样的奖励机制可以让孩子产生积极的阅读动力，并且增加他们的阅读欲望。

6. 倡导阅读俱乐部和活动鼓励孩子参与阅读俱乐部或者图书馆组织的活动。

在这些活动中，孩子可以结识到更多的阅读爱好者，与他们一起分享阅读心得，通过互相激发和借鉴，提高自己的阅读能力和兴趣。

7. 丰富阅读体验除了纸质书籍，还可以引导孩子接触到电子书、有声书、漫画和杂志等形式的阅读材料。

这些多媒体形式的阅读可以更好地满足孩子的多元化审美需求，增加他们对阅读的好奇心和兴趣。

掌握7种阅读方法，让孩子爱上读书

掌握7种阅读⽅法，让孩⼦爱上读书很多家长说：给孩⼦买了很多书，可孩⼦就是不喜欢看；孩⼦只喜欢看漫画，不喜欢看⽂学名著阅读有时候是提⾼⼀个⼈能⼒的「捷径」，可怎么培养孩⼦爱上阅读呢？⿎励孩⼦读书读书，就像交⼀位好朋友，在你迷茫时给你指引前进的道路，能在你困惑时解疑答惑，还能提⾼⾃⾝的素质修养。

多读书，其带来的好处更能够让⼈⼀⽣受⽤。

家长在⿎励孩⼦读书时要有耐⼼，不要着急督促，可以多讲⼀些⽂⼈墨客读书的励志故事和趣事，让孩⼦受其影响，爱上读书。

尊重孩⼦的阅读习惯有的孩⼦拿着书本到处跑，跑到哪⼉就在哪⼉看，沙发上、床上、地板上，甚⾄连卫⽣间都变成了宝宝的阅读之地；还有的孩⼦喜欢把很多书放在⼀起，⼀会⼉看看这本，⼀会⼉翻翻另⼀本......6岁以下的⼉童还没有养成良好的阅读习惯，家长要尊重孩⼦独特的阅读⽅式，可以适当地加以规劝，但不要强制孩⼦改变，否则孩⼦会产⽣逆反⼼理，从此不喜欢读书了。

允许孩⼦“玩”书孩⼦的阅读兴趣，往往是从爱上玩书开始的。

很多⼩孩⼦喜欢扔书、咬书、在书上乱涂乱画，甚⾄把书撕下来折飞机......但是这恰恰是孩⼦爱书的表现。

展开剩余85%家长千万不要制⽌孩⼦“玩”书，孩⼦喜欢“玩”书说明他在书中寻找到了乐趣，通过动⼿来探索书中未知的世界，同样在进步。

如果家长觉得把书毁坏了太可惜，可以给孩⼦买⼀些油⽪装订的书籍，或者把过期的杂志和报纸给孩⼦玩。

让孩⼦读⾃⼰喜欢的书仅次于选择益友的就是选择⼀本好书。

但是在孩⼦启蒙时期没必要规定孩⼦读什么书，只要不是违法或不健康的书籍都可以让孩⼦尽情的阅读。

另外家长在给孩⼦买书时不必太看重分龄书⽬，年龄尚⼩的孩⼦兴趣爱好不固定，可以多选择⼏类，让孩⼦⾃由选择，毕竟建⽴孩⼦的阅读兴趣才是第⼀位的。

不要总考问孩⼦很多家长闲着没事就爱考问孩⼦：你知道飞机是怎么飞起来的吗？美国有多远？恐龙真的存在吗？恐怕很多问题家长⾃⼰都不知道吧。

如果孩⼦回答对了会获得家长的夸赞，如果孩⼦回答不上来，内⼼就会很沮丧，从⽽对读书丧失⾃信⼼和兴趣。

幼儿园中班教案：让孩子爱上阅读

幼儿园中班是孩子们开始进入阅读的重要阶段，在教学中我们需要尽力让孩子们爱上阅读，从而打开他们的阅读之窗。

本文将介绍几种能够让幼儿园中班孩子们爱上阅读的教学方法。

一、生动有趣的故事书阅读故事书是幼儿园中班孩子们相对容易接受的阅读方式。

而如果想要孩子们爱上阅读，则需要选择生动有趣的故事书。

在讲故事的时候，老师可以通过肢体语言和语音变化来提高孩子们的阅读兴趣。

可以让孩子们参与进来，如在讲故事的过程中，引导孩子们回答问题、分析情节、预测结局等，可以让孩子们更加深入地理解和记忆故事内容，从而激发孩子们的阅读兴趣和思维能力。

二、课外阅读时间建立每天的课外阅读时间，在学生放学之前安排几十分钟的时间让孩子们自由阅读。

老师可以在这个时候为孩子们推荐一些适合他们年龄和能力的阅读材料，还可以为孩子们准备丰富的阅读环境，如准备一些小灯、软垫或椅子给孩子们，让他们感受到阅读的乐趣。

每周安排一些时间，组织孩子们到教室的角落里听读故事，并给每位孩子拿出足够的时间来阅读有趣的故事书。

当孩子们充分感受到阅读的乐趣和愉悦之后，阅读便成为了他们的一种习惯，孩子们也就变得更加热爱阅读了。

三、导读在阅读故事书的时候，为孩子们提供引导性的问题以帮助孩子们更好的理解故事。

比如，在孩子们看完一篇故事之后，老师可以引导孩子们回答一些问题，如：故事的主题是什么？故事中有哪些有意思的角色？你最喜欢的场景是哪一段？通过回答这些问题，孩子们可以更好地掌握故事的主要内容，同时也可以激发孩子们的思维能力和表达能力。

四、家长参与尤其对于幼儿园中班的孩子们，家长的支持和关注对于阅读兴趣的培养至关重要。

建议家长与老师一起合作，共同努力营造出一个爱阅读的氛围。

平时家长可以与孩子们一起共读，一起讨论故事内容，或者鼓励孩子们写下自己的故事。

老师可以与家长们将阅读时间和阅读材料协调一致，为孩子们提供更多的阅读资源，在家庭中鼓励孩子们继续坚持阅读，让孩子们从小就形成阅读习惯。

怎样培养孩子良好的读书习惯

怎样培养孩子良好的读书习惯一、要依据孩子的阅读爱好选择书籍。

爱好是最好的老师，有了爱好，孩子就会主动去读书。

家长或老师应选择那些“内容比课本丰富些，写法比课本生动些”，能让同学在阅读的时候感到触类旁通的乐趣。

〔1〕要做到课内外读物相结合，选择有助于稳固扩大和加深课堂学问的读物。

〔2〕要做到与爱好爱好相结合，选择那些能够满意少年儿童在文学、历史、科技等某一方面爱好爱好的读物。

〔3〕要做到与时代进展相结合，结合当前形势、不同节日、重大庆典、特别活动、时代英模等特点选择书籍。

〔4〕与孩子的认知力量相结合，随着孩子的领悟力量的不断提高选择一些神话、寓言、民间故事、名人传记、传奇等读物。

〔5〕丰富性和广泛性相结合，随着孩子年龄的提高，选择一些自然科学、社会科学等方面的书籍来拓宽孩子的`视野。

通过这些爱好阅读肯定会激发孩子读书的爱好，并引导了孩子多识字的欲望。

随着班级的上升，孩子的读书热忱更会急剧升温。

二、要留意提高和保持孩子读书的热忱。

据心理学分析，只有不断地利用外界刺激加以强化，爱好才能保持长久和稳定。

当孩子对某种读物产生爱好时，家长最好实行主动参加的看法，对孩子的读书活动赐予关注。

如随时找机会让同学讲讲书中精彩的内容，或讲讲他们的理解和感受，要做到乐于倾听、随时指教。

这样做既强化了同学的读书爱好，使之坚持读书热情，又有利于家长了解孩子的读书质量。

三、要为孩子制造良好的读书气氛。

父母的素养、读书条件、家庭生活习惯等诸多方面均是影响同学读书的因素。

忽视文化学问，抱有“读书无用”思想的家长，很难培育孩子的读书习惯。

父母应起到表率作用，多读书多看报，不断更新学问，这会对孩子起到潜移默化的作用。

试问家长假如在家常常看电视、上网种菜、打嬉戏，那孩子在家安心读书简直是奢望。

另外，要给孩子制造一个光明、舒适的学习小天地，使孩子感受到读书也是一种享受。

四、把握好的阅读方法。

依据不同的文章，采纳不同的方法去阅读，要教育孩子把握精读、略读、扫瞄“三读”法。

如何让学生爱上阅读

如何让学生爱上阅读阅读不仅对学生的学习有重要作用，对其道德素质和思想意识也有重大影响。

那么，如何让学生爱上阅读呢？一、营造氛围喜读书班级就是学生每天所在时间最久的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。

为此，本学期我在班级环境的布置上尽可能地并使班级散发出浓烈的书香气息。

我在教室黑板的一角开拓了读书角，内容存有关于读书的名人名言，例如“一日无书，百事荒凉”“读书存有三至，所谓眼至，手至，心至”“书籍就是人类进步的阶梯”等；存有“每天必腰”，内容就是古诗，每天一首；存有“每周必修课”，大家系列讲座一本书，规定最高的读书量。

这样，只要学生在座位上，一走跌就能够看见这些，不知不觉中就构成了习惯，晓得每天必须搞什么。

黑板报是班级环境文化建设的主要部分，我在黑板报的内容上开辟了一个“沐浴书香”的栏目。

不管主题怎样更换，“沐浴书香”始终敞开，学生可把自己读书后的感想张贴在黑板上，可以是三言两语，也可以是一句话。

它给学生提供了一个学习、交流的机会，也给学生搭建了一个展示才能、树立信心的舞台。

二、见缝插针诚读书营造书香班级，关键是要为学生提供课外阅读的时间。

为此，我为学生开辟了四条途径，以保证他们的阅读时间。

1.利用早晨背诵每天早晨大多数学生都早早地到了学校，离上第一节课还有二十几分钟的时间。

我将这段时间有效地利用起来，让学生诵读古诗，背诵课文，用文学经典充实学生的语言仓库。

2.确保中午写作每天午餐后是我班固定的读书时间，目的是让学生沐浴着午后温暖的阳光，捧一本好书，尽情地阅读。

当然，我也不例外。

记得开学第一个月，我每天中午都坐在讲台上阅读《中国上下五千年》，这无疑给学生起到了榜样的作用。

现在即使老师不在，他们也能自觉读书。

3.引导晚间写作我还鼓励学生每天晚上完成家庭作业后，自觉主动地阅读课外书籍，时间不少于30分钟，并学会与家长一起分享自己的读书心得。

4.积极开展课堂写作我将每周五下午的最后一节自习课作为阅读指导课，即由我对学生的阅读作精心指导。

怎样让孩子爱上课外阅读

怎样让孩子爱上课外阅读随着互联网和社交媒体的发展，现代孩子们的课余时间大多数花在了手机、平板电脑和电视上，很少有时间去阅读书籍。

阅读对于孩子的成长和教育具有重要的作用，可以帮助他们提高语言表达能力、培养批判思维能力、拓展知识面等。

怎样让孩子爱上课外阅读成为了每个家长都需要面对的问题。

下面我们将提供一些方法和建议，希望能够帮助家长们让孩子爱上阅读。

一、培养家庭阅读氛围家庭是孩子最主要的学习场所，家庭阅读氛围对孩子的阅读习惯有着非常重要的影响。

家长们可以在家中设置一个舒适的阅读角落，放置一些精美的图书，让孩子们在舒适的环境下阅读。

家长们还可以养成每天一起阅读的习惯，可以选择一些适合孩子年龄的图书，给孩子们讲故事，让他们感受到阅读的乐趣。

二、示范阅读的重要性家长是孩子的第一任教师，他们的行为和态度对孩子的影响极大。

如果家长自己平时不爱阅读，不愿意花时间和孩子一起阅读，那么孩子也很难产生对阅读的兴趣。

家长们首先要示范出对阅读的重视和热爱，可以在孩子面前大量阅读，或者跟孩子分享自己阅读的好书好文。

三、选取适合孩子的图书对于孩子来说，阅读的内容是非常重要的，如果选择了不合适的书籍，就会让孩子产生对阅读的厌恶。

家长们应该选取那些适合孩子阅读的图书，可以根据孩子的年龄和兴趣爱好来选取，比如选择一些精美的图画书、趣味性强的故事书等。

如果孩子对特定的主题或者领域感兴趣，可以选择相关的书籍来激发孩子的阅读兴趣。

四、建立奖励机制在孩子学习阅读的过程中，家长们可以根据孩子的阅读情况建立奖励机制，比如制定一个阅读计划，完成一定的阅读任务就可以得到一些小奖励。

这样可以让孩子在阅读的过程中感受到一些正向的激励，从而增加对阅读的兴趣。

五、参与阅读俱乐部和活动除了家庭阅读，孩子还可以通过参与阅读俱乐部和活动来增加对阅读的兴趣。

一些社区或者学校会举办一些阅读俱乐部、读书会等活动，家长们可以带着孩子参与进去，让孩子在活动中结识一些新朋友，了解一些新的书籍，从而增加对阅读的兴趣。

幼儿园让孩子爱上阅读的方法

幼儿园是孩子们最早接触知识和阅读的地方，而如何让孩子在幼儿园阶段就爱上阅读，对于他们的未来学习和发展至关重要。

在幼儿园让孩子爱上阅读的方法上，可以从以下几个方面着手。

1. 创设良好的阅读环境在幼儿园的教室和图书角营造一个安静、温馨、充满阅读氛围的环境。

可以装饰墙壁，摆放适合幼儿的图画书和玩具，让孩子们在这样的环境中自然而然地产生对阅读的兴趣。

2. 采用生动有趣的故事和活动在幼儿园教育中，老师可以通过生动有趣的故事和活动来吸引孩子们的注意力，比如通过音乐、游戏、手工等形式来讲故事，或者组织亲子阅读活动，让家长也参与其中，让孩子们在快乐的氛围中愉快地接触到阅读。

3. 鼓励孩子自主阅读在幼儿园中，老师可以引导孩子独立选择自己喜欢的图画书或故事书进行阅读，并且及时表扬和鼓励他们的阅读行为，让他们养成自主阅读的良好习惯。

4. 利用数字化工具结合现代科技，可以采用一些数字化工具来帮助孩子们进行阅读，比如利用平板电脑或者智能手机上的教育软件，让孩子们通过图文结合的形式进行阅读，从而吸引他们的兴趣。

5. 注重家园合作幼儿园老师和家长之间要加强沟通和合作，让家长了解孩子在幼儿园的阅读情况，也可以鼓励家长在家给孩子创造更多的阅读机会，让阅读成为孩子生活中的一部分。

幼儿园是孩子们接触阅读的起点，通过创设良好的阅读环境、采用生动有趣的故事和活动、鼓励孩子自主阅读、利用数字化工具以及加强家园合作，可以帮助孩子在幼儿园阶段就爱上阅读，为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。

让我们共同努力，让每个孩子都成为阅读的小达人！幼儿园是孩子们接触知识和阅读的起点，是他们学习和发展的重要阶段。

如何让孩子在幼儿园阶段就爱上阅读，对于他们的未来学习和发展至关重要。

在幼儿园让孩子爱上阅读的方法上，可以从以下几个方面着手。

1. 创设良好的阅读环境在幼儿园的教室和图书角营造一个安静、温馨、充满阅读氛围的环境。

教室的墙壁可以装饰一些与阅读相关的图画，营造出轻松愉快的学习氛围。

[小学学习资源网] - 2020-09-30 40种让孩子爱上读书的方法,总有一种适合你家孩子!

培养孩子的阅读习惯和阅读能力，需要一个长期的过程，家长在这个过程中的作用非常重要。

对于培养孩子的阅读能力，有很多不同的方法，每种方法的侧重点也不太一样。

如果孩子不爱读书，从今天开始用这40种方法尝试一下吧，总有一种方式能帮助您转变孩子，让他爱上阅读！1.读书给他/她听读书给孩子听，并尽量每天设置合适的时间段读书给孩子听。

2.建立孩子的家庭阅读区建立属于孩子的家庭阅读区，孩子能够轻松愉快地在属于自己的小小区域范围内，读自己想读的任何一种图书。

3.摘抄不要停给孩子做一些摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括一些有意思的笑话和诗歌，隔三差五给孩子创造一些惊喜，在他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上，只要你想，任何地方你都能为孩子创造这种阅读环境。

4. 一起讨论吧和孩子讨论阅读这件事，包括如何建立阅读习惯、生字词表，一起阅读孩子的课文，做更多讨论。

5. 一个随身携带便签本给孩子准备有趣的小便签本，把便签本当成孩子的日记本，孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录，随时写任何想写的东西。

6. 走出家门去阅读经常带孩子去图书馆，去图书馆借书、买书，和朋友们一起看书。

7. 兴趣第一位给孩子买任何他们有兴趣的图书方向，只要孩子冒出任何兴趣，要积极做引导。

8. 一起阅读吧父母自己也要看书，有些父母自己很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。

其实，父母的行为会潜移默化地影响孩子，最好父母每天能抽出时间关掉手机和电脑，陪孩子一起阅读。

可以是亲子阅读，也可以孩子看儿童读物，父母看自己的书。

9. 睡前阅读将孩子上床时间提早，然后给孩子可以看书的特权。

如果给孩子选择“看半小时书还是马上关灯睡觉”，孩子十有八九会选择看书，这不见得孩子爱看书，而是他们都不想轻易入睡。

10. 每一天给孩子一本书的时间答应孩子每天睡前念一念书来督促自己，这样也有助于培养孩子的早期阅读综合能力。

11. 便利贴有大用处给孩子准备便利贴，帮助孩子学会粘贴便签或者建立阅读索引卡。

怎样督促孩子看书

怎样督促孩子看书俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

孩子在很小的时候，如果养成了爱看书的好习惯，不仅能够让孩子更聪慧，也能够让孩子少玩电子产品，对视力也更好，同时锻炼孩子的思索能力。

让孩子学习成绩能够更好。

那么有哪些方法可以让孩子养成爱看书习惯呢?以下是我为您整理的怎样催促孩子看书的相关内容。

怎样催促孩子看书婴儿时期，给孩子买一些带有音乐、画面感极深的小人书。

像犹太人都会在书上边角抹蜂蜜，让孩子从小就感觉书是甜的。

1岁左右，常常和孩子玩词卡游戏，和孩子讲简单通俗易懂的小故事。

2岁左右，孩子能够自己涂涂画画，也会简单看一些有剧情的书籍，带着宝宝常常阅读，特别是睡前故事非常的重要。

父母是孩子最好的榜样，父母要少在孩子面前玩手机，常常捧着书在看，孩子就会潜移默化也变得爱看书。

常常和孩子整理书籍，因为爱看书，从珍惜书开始，让孩子友善的对待书，给孩子准备一个有趣的小书柜，常常和孩子一起在读书角学习，家里的读书氛围就出来了。

不要常常为了打发孩子就给丢一个电子产品，这样孩子常常接触冷媒体，一是对眼睛不好，而是不能锻炼孩子的思维，在孩子三岁之前花点时间培养读书好习惯，后期基本不用管。

如何让孩子养成看书的习惯由于小孩子从小就有探知的好奇心，所以就会学得比较快，那么这个时候培养孩子多看书是有益的，这样就会让孩子饱览群书，同时能够学到更多的知识。

那么如何让孩子养成看书的习惯?让孩子能够主动的沉醉在书本中。

首先作为父母应该更多的去陪孩子一起阅读。

因为孩子小时候还是比较好动的，所以家长在旁边为孩子解释，这样孩子也会有兴趣的听取讲解。

再就是家里尽量让孩子多接触书本，而不是电视以及电子产品。

目前很多家中的小孩子都会玩电子产品，这样关于孩子的成长是极为不利的，所以从孩子小时候就应该让他学会爱看书。

其次就是学会去与孩子多做书本上的互动，可以买一些绘画本让孩子涂涂画画，父母就仔细的介绍，那么孩子也会乐在其中的。

再就是让孩子带上书本去旅行，在外旅行还是比书上学到更多，不仅在旅行中见识，同时也同样用书本来解决闲暇的时间。

周国平教你培养孩子爱上读书的最好办法

周国平教你培养孩子爱上读书的最好办法1问题：您好周老师，您认为对于小学生来说，他们需要明白什么是哲学吗？比如您说我们应该追求生命本身的纯真，像这样的话你和他说，他可能不懂，应该用什么样的方式来教育他呢？周国平：对小学生，因为我家里是有小学生的，我还是比较了解。

我觉得和小学生一定不能用特别理论的方式来说话，不能灌输一些哲学的知识，那不仅没有什么作用，他还会很反感。

但是并不意味着对于孩子不要进行哲学性的教育。

而这个教育一定是要适合他的特点，我觉得最好的方法是，因为孩子本身他是有兴趣，是会提问题的。

最好的办法就是抓住他提出的好问题，然后和他讨论，来引导他进行思考，我觉得这是一个最好的办法。

另外我看现在国内出了一些给孩子读的哲学书这样的作品，有法国的、有德国的，还有韩国的。

我会选择其中一些我觉得还不错的书，书的内容涉及孩子可能提的带有哲学意义问题。

他们把这些问题编了一下，然后用孩子能够懂的方式来讨论这些问题，我觉得这些书也可以让家长和孩子们一起来读一下。

但是一定不要刻意去讲这些哲学知识，尤其不要去讲我们现在教科书上的哲学知识，因为我觉得那基本上不是哲学。

周国平新书《女儿四岁了，我们开始聊哲学》乘车中、餐桌旁、睡觉前……父母与孩子聊什么、怎么聊，直接影响着孩子良好习惯的养成、价值观的形成，最终决定了孩子长大以后将要成为怎样的人。

《女儿四岁了，我们开始聊哲学》是著名哲学家周国平与女儿的真情对话实录，童言真知中启迪父母与孩子爱的智慧。

福利送书请看文章最后。

2问题：您说阅读很重要的，请您给现在学生推荐几本最值得阅读的书？特别是我们的语文老师和班主任老师希望您给推荐学生最值得读的书。

周国平：这我觉得特别难推荐，我一直认为读书是一种个人的精神生活，那么对于每一个人来说，最合适的书不一定是一样的，我觉得最重要的不是让孩子们都去读某一本书，而是让他们对整个书籍的世界发生浓厚的兴趣。

也许一个孩子读了一本他喜欢的书他就发生了阅读的兴趣，但是我给他指出一本书，他读了以后不一定有兴趣。

幼儿园大班我爱读书教案

幼儿园大班我爱读书教案教学目标•培养幼儿对阅读的兴趣和热爱•提高幼儿的阅读能力和理解能力•培养幼儿的阅读习惯和自学能力教学内容1.介绍各类图书2.鼓励幼儿阅读3.组织阅读活动4.帮助幼儿选择适合的图书教学准备1.各类绘本、故事书2.阅读角/图书角的布置3.幼儿发放的阅读记录表格教学过程第一步：介绍各类图书1.教师通过图示或实物向幼儿介绍各类图书，如绘本、故事书、科普书、儿童百科等。

2.利用图片、视频等多媒体展示方式，引发幼儿对不同类型图书的兴趣。

第二步：鼓励幼儿阅读1.教师讲述自己的阅读经历，激发幼儿对阅读的兴趣和热爱。

2.鼓励幼儿参与阅读活动，并夸奖他们的积极参与和读书成果。

第三步：组织阅读活动1.定期组织阅读时间，为幼儿创造宁静的阅读环境。

2.设立阅读角/图书角，提供各类绘本、故事书供幼儿阅读。

3.引导幼儿朗读、分享他们喜欢的图书，鼓励他们用语言表达自己的感受和想法。

第四步：帮助幼儿选择适合的图书1.教师向幼儿讲解如何选择适合自己的图书，包括内容、字数、难度等因素。

2.配合幼儿的阅读能力和兴趣，提供多样化的图书选择。

3.帮助幼儿制定阅读计划并记录在阅读记录表格上。

教学评价1.观察幼儿参与阅读活动的积极性和主动性。

2.结合幼儿的阅读记录和口头表达，评价他们的阅读能力和理解能力的提高。

3.定期组织小测验，检验幼儿对所读图书的理解程度。

教学拓展1.邀请家长参与阅读活动，一起分享幼儿喜欢的图书和感受。

2.组织图书交流活动，让幼儿之间互相推荐好书。

3.利用图书馆、图书展览等资源，带领幼儿开展实地阅读活动。

总结通过本次教学，目的是培养幼儿对阅读的兴趣和热爱，提高他们的阅读能力和理解能力。

通过介绍各类图书、鼓励幼儿阅读、组织阅读活动和帮助幼儿选择适合的图书，能够满足幼儿在阅读方面的需求。

同时，通过教学评价和拓展活动，能够全面培养幼儿的阅读习惯和自学能力，让他们在未来的学习生活中受益无穷。

让学生爱上读书让读书成为习惯

趣，我经常和孩子们共同读书，交流读书体会，并定期为
孩子们推荐好书，为孩子们读有趣的故事，深受孩子们的喜欢。如今在我的班级里，浓郁的书香充盈着班级的每一个角落，孩子们爱上了读书，与书成了朋友，师生共读书成为班内一道亮丽的风景线。久而久之，学生自觉不自觉地形成一种读书好习惯。要想培养学生良好的阅读习惯，让阅读成为他们生活的一部分，仅靠老师一方的努力是远远不够的，必须要
为了让孩子们爱读书，好读好，让书成为引领孩子走向成功的一把钥匙。我根据儿童的心理特点，从激发兴趣人手，在班内设立 “ 图书角” ，提 “ 我拿一本书，能读５０本 ” 的口号，鼓励孩子们带来自己的图书。我还特制定了借书规则，每周五中午是借书时间，并选好了两名爱读
让学生爱上读书让读书成为习惯
■ 吉林经济技术开发区九年制学校小学部路玉梅
我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多凑书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，
会时，台下不时都会爆发出一阵阵雷鸣般的掌声，这掌声不仅给台上学生带来鼓励和赞扬，更大地调动了其他学生读书的兴趣。每次交流孩子们都争先恐后，由于课Ｅｔａｌ，＂问有限，所以交流的人数有限。有的孩子往往下课后非要给我交流，为了迎合孩子的心理，有时下课，我也只能洗耳
做到家校一致。因此，从学生一入学，我就在家长会上号

如何让孩子爱上学习

如何让孩子爱上学习家长都希望自己的孩子能够热爱学习，但是现实中，很多孩子对学习都不感兴趣，这给他们的成长带来了困扰。

那么，如何让孩子爱上学习呢？下面将从培养良好学习习惯、建立正面学习环境以及激发学习兴趣等方面进行探讨。

一、培养良好学习习惯1.制定学习计划孩子需要学会合理安排时间，制定学习计划。

家长可以与孩子一起制定每天的学习任务和时间表，并对孩子进行监督和督促。

这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯。

2.培养坚持学习的毅力学习需要坚持和持之以恒，家长要教育孩子不怕困难，坚持学习。

孩子遇到问题时，家长可以引导他们进行思考和解决问题的方法，帮助他们培养解决问题的能力。

3.鼓励孩子阅读阅读是培养孩子学习兴趣的重要途径，家长可以给孩子提供各种阅读材料，如图书、报纸、杂志等，并与孩子一起讨论书中的内容，培养孩子对知识的渴望。

二、建立正面学习环境1.营造安静的学习空间孩子在学习时需要一个安静、整洁的环境。

家长可以为孩子创造一个专门的学习角落，提供良好的学习氛围，让孩子能够集中注意力进行学习。

2.表扬和奖励当孩子在学习中取得进步时，家长要及时表扬和奖励，激发他们学习的积极性。

可以给孩子一些小礼物或者夸奖他们的努力和成绩，让他们感受到学习的乐趣和成就感。

3.与孩子共同学习家长可以主动参与到孩子的学习中，与他们一起学习、讨论问题、解决难题。

这样不仅可以提高孩子的学习效果，还能促进家长和孩子之间的沟通和亲密关系。

三、激发学习兴趣1.开展丰富多彩的学习活动家长可以组织孩子参加各种学习活动，如科学实验、数学游戏等，让孩子在学习中体验到乐趣和成就感。

同时也可以让孩子参加一些兴趣班，培养他们的特长和爱好。

2.创设启发性问题在教育孩子过程中，家长要学会提出一些启发性的问题，引导孩子积极思考和探索。

这样可以激发孩子的学习兴趣，培养他们的创造力和解决问题的能力。

3.尊重孩子的兴趣每个孩子都有自己的兴趣爱好，家长要尊重孩子的选择，并给予他们支持和鼓励。

如何让幼儿爱上阅读

如何让幼儿爱上阅读阅读是一种重要而有益的活动，它可以帮助幼儿培养语言表达能力、提高注意力和想象力，并开阔他们的视野。

然而，很多幼儿对于阅读缺乏兴趣，甚至觉得枯燥乏味。

以下是一些方法和建议，可以帮助幼儿爱上阅读。

1. 创设阅读环境在家中或幼儿园创设一个有特色的阅读角落，放置书架和舒适的坐垫。

保持干净整洁的环境，为幼儿提供一个安静、轻松的阅读场所。

2. 多样化的书籍选择提供丰富多元的书籍，如绘本、故事书、诗歌、谜语等等。

根据幼儿的年龄和兴趣，选择适合他们的图书。

让他们参与到书籍的选择过程中，让他们感受到阅读的乐趣。

3. 频繁读给幼儿听为幼儿读故事、诗歌或者儿歌，创造一个美妙的语言境界。

在阅读过程中，可以使用丰富的表情和声音，吸引幼儿的注意力。

这些亲密的互动将激发幼儿对阅读的兴趣。

4. 阅读时间的安排在幼儿的日常生活中，设置固定的阅读时间，如每天晚上睡前或者每周的周末。

设立一个阅读习惯，让幼儿知道在规定的时间里可以享受阅读的乐趣。

5. 鼓励互动与分享在阅读过程中，鼓励幼儿提问、讲故事或者描述他们的感受。

与幼儿分享自己的阅读体验，并倾听他们的想法和观点。

这种互动将增强幼儿对阅读的兴趣和参与度。

6. 视频和动画的搭配针对幼儿的阅读学习，视频和动画可以成为一个有趣的辅助工具。

通过视听的方式，增加幼儿的阅读乐趣。

选择一些与书籍内容相关的视频和动画，帮助他们更好地理解和记忆书中的故事。

7. 建立阅读社区让幼儿参加一些阅读活动或者加入阅读社区，与其他孩子一起分享读书的快乐。

通过与同龄人的互动，幼儿会感受到阅读的乐趣和鼓舞。

8. 成为榜样对于幼儿而言，家长和老师是他们最重要的榜样。

家长和老师需要积极投入到阅读中，成为幼儿的阅读榜样。

当幼儿看到家长和老师热爱阅读，并且乐于分享他们的阅读经验时，他们对于阅读的兴趣也会增加。

9. 选择适合的挑战在幼儿的阅读过程中，要给予他们适度的挑战。

选择一些稍微有难度的书籍，让幼儿感受到阅读中的成就感。

对教育孩子读书有什么计划如何行动.doc

对教育孩子读书有什么计划如何行动书籍是人类的精神食粮，人的一生都离不开知识，而读书可以增长知识，所以家长有计划的教育孩子读书是很有必要的，下面是我分享给大家的教育孩子读书的计划的资料，希望大家喜欢!教育孩子读书的计划一、读书安排1、亲子阅读。

每天晚上8点40分到睡觉之间是我们亲子共读时间，因为很好的抓住了孩子阅读的敏感期，孩子现在很热爱书籍，跟书成为了好朋友。

继续通过这样的形式养成孩子热爱书籍，博览群书的好习惯，让他的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、家庭阅读会。

在周末的家庭日开展家庭阅读会，每个家庭成员对于本周阅读的书目分享心得。

目的是在阅读中提高孩子对书的理解力。

3、好书品赏日。

每月的第一个周日开展好书品赏会，要求家庭成员在品赏会上各自推荐一本书，并为大家展示书的特点。

目的在于培养孩子的综合素质，比如优美的语言文字、美丽的插图绘画欣赏。

4、读书笔记分享日。

每年开展两到四次读书笔记分享会，在阅读中养成记录的好习惯，有利于提高语文学习能力，提高语言能力。

二、阅读书目1、科普类：《上下五千年》、《十万个为什么》、《昆虫记》、《最美的科普》、《法布尔昆虫记》、《昆虫家族与他们的亲戚》、《看地图学历史》、《儿童好奇心大百科》、《他们是怎么来的》、《常见鸟类识别手册》、《神奇的机器》、《你所不知道的动物王国》、《漫画百科千千问》、《国家地理儿童百科》、《我们都收一级保护》2、经典名著类：《三国演义》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《草房子》、《小公主》、《不一样的卡梅拉系列32集》、《水浒传》、《岳飞传》、《贝贝熊系列》、《鼹鼠的故事》3、学习工具类：《小学生好词好句好段》、《小学生获奖作文全集》、《小学生汉语拼音字典》4、流行类：《猫武士》、《舒特和贝塔》、《哈利波特》、《皮皮鲁总动员》、《我不是完美小孩》、《大卫的规则》、《海狸的记号》、《卡彭老大帮我洗衬衫》、《长袜子皮皮》、《铁哥们擒贼记》、《嘭嘭嘭》、《神奇女孩卡洛琳系列20本》、《我的野生动物朋友》、《父与子冒险书》、《准备好，去上学》、《小朋友，上学啦》、《窗边的小豆豆》、《星空》、《稻草人的头，铁皮人的心，狮子的勇气》、《夏洛的网》、《神奇的收费亭》、《大家都有病》、《超级小虎队》、《彼得兔》、《80天环行地球》、《玛蒂娜》、《可爱的鼠小弟》、《写给小学生看的相对论》、《夜色下的小木屋》、《木屋下的守候者》、《男孩的冒险书》、《成龙历险记》、《名侦探柯南》、《农场疑案》、《小文系列》、《愤怒的小鸟》、《一年级的小蜜瓜》5、科幻类：《视觉大发现系列》、《我最喜欢的科学探险漫画书》、《神奇校车》6、古诗类：《宋词欣赏》、《唐诗三百首》、《儿童启蒙古诗三百首》、《中国儿童散文诗画丛》、《最美儿童诗》、《诗词经典》、《幼儿学古诗》、《最打动人的童诗》、《泰戈尔童诗》7、绘本类：《不洗手的战争》、《安的种子》、《蔷薇别野的小老鼠》、《西西》、《青蛙与男孩》、《猜猜我有多爱你》、《一看再看系列》、《古利和古拉》、《月亮的味道》、《月亮之歌》、《一片叶子落下来》、《一只加长十分之五的长颈鹿》、《谁要一只便宜的犀牛》、《失落的一角》、《阁楼上的光》、《爱心树》、《一只会开枪的狮子》、《失落的一角遇到大圆满》、《小威向前冲》、《图书馆的狮子》、《小布丁精品绘本馆》、《不要随便摸我》、《不要随便亲我》、《不要随便跟陌生人走》、《和英童书—米米系列》、《我的感觉系列》、《妈妈的红沙发》、《三只小猪的真实故事》、《亨利爷爷找幸福》、《凯奇的包裹》、《安娜的新大衣》、《大为上学去》、《生气的亚瑟》、《楼上的外婆和楼下的外婆》、《开往远方的列车》、《小鲁的池塘》、《爷爷的墙》、《欧先生的大提琴》、《我想和别人不一样》、《圣诞老人的王国》、《成长与性》、《和朋友一起想办法》、黄色小番茄》、《嘘!不要吵醒大熊》、《吃掉黑暗的怪兽》、《爸爸、妈妈、我系列》、《爱的小哲学》、《魔法小公主莉莉》、《镜子里的小孩》、《七号梦工厂》、《疯狂的星期二》、《我不知道我是谁》、《亚历山大和发条老鼠》、《绒布小兔子》、《爱花的牛》、《玛蒂尔达系列》、《赶牛车的人》、《花婆婆》、《小凯的家不一样了》、《三个强盗》、《世界为谁存在》、《雪人》、《不管怎样》、《小妖怪童话系列》、《遇见春天》、《卡蜜儿系列》、《丁丁历险记》、《不是我的错》、《好朋友》、《犟龟》、《爱与友谊》、《莎莉洗好澡里没有》、《爷爷一定有办法》、《谢谢你塔莎》、《第五个》、《100万只猫》、《魔奇魔树》、《阴天有时下肉丸》、《风玲草姑娘》、《玛德琳的狗狗救星》、《大家来听音乐会》、《一片叶子落下来》、《面具小鸡布莱兹系列》、《勇敢者的游戏》、《威斯利王国》、《我和我的脚踏车》、《奶奶现在不一样了》、《当安娜准备去睡觉》、《妖怪们的比赛》、《芽芽搬新家》、《如果你想当总统》、《在那遥远的地方》、《影子》、《星月》、《可爱的身体》、《阿内宫大战塔罗拉》、《女王吉瑟拉》、《爸爸，我爱你》、《獾的礼物》、《1000把大提琴演奏》、《骄骄的王冠》、《童嘉绘本系列》、《青蛙王子历险记》、《侏儒怪》、《家》、《妞妞的鹿角》、《古拉什小兔》、《极地特快》、《魔法师的奇幻花园》、《11只猫跑马拉松》、《莎拉想要演马戏》、《爷爷变成了幽灵》、《爸爸的爸爸的故事》《生肖绘本故事》、《100个吻》8、励志类：《听见颜色的女孩》、《孩子，你别急着吃棉花糖》、《彼得潘》、《一个人的冬天》、《校园男孩系列》、《冠军妈妈国际象棋阶梯教室》9、亲子类：《科学上下五千年上下》、《神秘的请束》、《快乐的每一天》、《睡美人》、《小乔治的神奇魔药》、《老人与海》、《我爱想象创意培养系列》、《我只能为你画一张卡片》、《小绿狼》、《爱的教育》、《平安成长比成功更重要》、《经典童书系列》、《美丽故事会》、《中国传统故事》、《中国传统节日故事》、《网络小侦探》10、童话类：《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》、《阿狸。

引导孩子爱上读书的28个策略

引导孩子爱上读书的28个策略作者：来源：《知识文库》2015年第09期1、给孩子营造读书的环境气氛。

假如你家有个小学二三年级的孩子，我建议你在家里孩子经常走到的地方放个小书柜，里面放些童话故事，科幻故事，传奇故事和英雄人物故事，名人传记，动物知识，海洋生物知识，以及简易的历史地理知识类书籍，让孩子随手都能拿到手里，在不知不觉中发现一个吸引他们的世界。

事实上，很多伟人正是在艰苦的童年因为读了几本书，哺育了他们的心灵成长期，改变了他们一生的方向，甚至造就了他们未来的事业。

2、给孩子朗读优美的作品。

家长用自然的气息，清晰而响亮的声音，正确而流畅的语音，把孩子感兴趣的作品一字一句的朗读给孩子听，能使孩子通过语言接受书籍的熏陶。

给孩子朗读作品，对儿童早期的阅读提高具有十分积极的意义。

选择适合于儿童特定年龄阶段的兴趣特点的图书，在朗读之前，要先对图书有一个大致的了解，对于故事发展情节、角色人物的特点、语言风格有所理解，从而有助于朗读时更好地运用声音、语气、语速去表达作品。

让儿童坐在自己的身边，书的高度与儿童视线平行，集中孩子的注意力。

还可以在朗读前引导儿童通过观察封面图画预测故事情节，然后向儿童提出验证各自预测的要求，使儿童带着问题聆听故事，吸收新的信息，思考新的问题。

3、和孩子一起读书。

如果你的时间允许，和孩子一起读书、和孩子一起讨论评价书中的内容，效果将更加理想。

一家人在晚间的灯下，彼此朗读一段书给家人听。

这种习惯，不仅分享知识，也是维系家人感情的良好方式。

当代中国的家庭，往往只是“生活的共同体”，除了柴米油盐、锅碗瓢勺、吃喝拉撒以外，常常找不到共同的话题，特别是两代人之间常常找不到沟通心灵的话题。

如果养成了一家人一起读书的习惯，正是弥补这一缺陷的最佳途径。

如果能经常和孩子聊聊书中的故事，复述书中的故事情节，谈谈读书的心得体会，这个家庭就会逐渐变得高雅。

特别是图画书、故事书的内容，假如孩子能够清楚、正确地复述大意，就表示他已经吸收了书中的内容。

培养孩子爱阅读心得3篇_读书心得体会_

培养孩子爱阅读心得3篇孩子们多读书,能使其变得视野开阔,知识丰富,有助于孩子树立远大的理想,执着地追求。

下面是为大家准备的培养孩子爱阅读心得，希望大家喜欢!培养孩子爱阅读心得范文1培养孩子爱阅读的良好习惯，有助于培养孩子形成探索求知的精神;有助于开拓孩子的视野，认识更广阔的世界;有助于培养孩子良好的行为习惯;有助于孩子形成认真专注的学习习惯，促进孩子的健康成长。

一、在孩子阅读启蒙阶段打下良好的基础。

1.让孩子爱上图书，从“玩书”开始在我们家孩子一岁多的时候，她的玩具中就包括了能发出声响的布书。

鲜艳的色彩，沙沙作响的声音，总能吸引她的注意力。

我们认为相对来说，布书上的内容并不重要，重要的是让孩子认识到这是书，也是好玩的。

当孩子认知世界的能力增强以后，我们开始给她购置各种各样的涂色书、贴纸书、拼图书、连线书、画画书，让她在这些有趣的书本中体会到乐趣。

2.找到一个合适的切入点，开始快乐阅读的旅程孩子大多都很爱看电视，优秀的电视节目也能增长孩子的知识。

在女儿一岁多时，我们选择让她看英国BBC为幼龄儿童制作的《花园宝宝》。

孩子当然是乐此不疲!结合这个电视节目，我们选择了配套的图书，把她喜欢的电视节目转移到书籍上。

由此，孩子认识到了书本上图画、文字在故事叙述上的魅力。

孩子从此爱上书本，爱上阅读。

3.认识文字，逐步培养孩子自主阅读的能力文字是人类语言的载体。

孩子在探索、认知世界的过程中，要想通过书籍来认识这个世界，要先学会认读文字，理解字义，才能形成正确的认知。

相对于画面给孩子带来的直观感知，文字一开始给孩子带来的却是困扰。

所以认识文字，是阅读当中至关重要的一个环节。

我们反对为了识字而识字，主张在阅读中识字。

在培养孩子认字方面，我们采用了这些方法：(1)在给孩子讲书本上的故事时，一字一字地指着文字讲故事。

这是最主要的方法，能让孩子知道，识字就可以自己看懂故事了。

(2)“圈字”游戏。

在孩子认识一些字之后，让孩子把自己认识的字圈出来并给予鼓励和奖赏。

书香家庭读书的心得体会

书香家庭读书的心得体会每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。

除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。

一、营造良好的阅读环境我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。

二、激发高昂的阅读兴趣父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。

我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。

古训有"近朱者赤，近墨者黑"。

孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。

希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。

尤其亲子共读，效果更是事半功倍。

一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。

家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。

家长还可以把读书内容和感受，发到"班级博客"，让阅读真正走进孩子心灵深处。

亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。

让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。

三、教给科学的阅读方法1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的`方法，就是学会查字典、辞典等工具书。

2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。

3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。

4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。

5、最后让孩子学会阅读、思考和表达。

现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。

书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读习惯。

给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。

我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。