第二章农业传播模式

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表1 农业推广模式类型及主要特征

而后两类模式（参与服务模式、综合咨询模式）主要存在于发达国家或地区，可称为高水平模式。这里，水平高低并不意味着模式的优劣，而是就发展的阶段而言的。

思考问题：我国现阶段农业推广模式、特征

现阶段我国作为发展中国家的一员,农业推广的主要模式，应该为前三种类型,即传递服务模式、合同约束模式和意识启蒙模式。这三种模式目前在我国各个地区都有所体现。

具体地说，传递服务模式在农业产业发展比较落后地区，即传统农业阶段，如我国偏远山区。推广服务组织的特征表现为基层政府设置的农业推广站，以自上而下的传递服务为主。服务对象是全体农民。推广目标为提高产量，增加农民收入。

意识启蒙模式应该是我国西部地区、偏远落后的农村地区，即这些地区仍处在传统农业发展阶段。推广服务组织的特征表现村集体组织、农民合作组织、农民专业协会等。自上而下的、由内向外的意识启蒙是农业推广的策略方式。目标是增产增收，激发农民促进乡村综合发展，既强调生产发展、又注重生活改善以及社区环境变化。

而合同约束模式在农业发展传统农业向现代农业过渡的农业发展阶段、现代化农业发展阶段。推广服务组织的特征表现为农业龙头企业、农民合作组织、农民专业协会等。以自上而下的合同（或契约）约束。服务对象是高价值、商品化生产地区的农民（或自给性向商品

化转变的农村地区）。推广目标：高效化、集约化、商品化农产品。推广内容是技术开发、传递、扩散及市场营销服务。

创新我国农业科技传播的新体系——“科技特派员”传播模式初探

村科技工作带来了新气象，已经得到了省市县各级党委、政府的广泛认同和积极响
应。目前，全国已有３个省（１自治区、直辖
明确具体的责任和利益。在大多数情况下，通过使用新技术和集中的技术培训，农户的收入都会有明显的提高，农户的收益意识增强。在今后的一段时间里，他们当中的部分人准备为技术服务支付一定费用，
作者在山东、内蒙、新疆、宁夏等地
调研中，更深刻地感受到，技特派员制度科是实现传统农业向现代农业转变过程中促进农村生产力发展的新型生产关系，是有
与种养殖大户签订有关服务内容，定性和
定量日标，共担利益和风险方式的合同来提供服务。如果达到合同的目标，农户就要支付相应的费用。如果未达到合同目
一
这种服务的形式特点为：一是通过契约形式使科技特派员与农户结成 “ 益共利
、
“ 技特Leabharlann Baidu派员＋种养殖大户科
（）运行形式一 “ 技特派员十种养殖大户｝农民 ” 科
享、险共担”的利益共同体。风通过科技特

2024年考研大海大835考研农业推广学第一章、第二章背诵重点

第一章

第一节

（背）以科技为基础的推广工作有了很大的发展。这种发展趋势表现在：

1.推广工作的内容已有狭义的农业技术推广拓展到生产与生活的综合咨询

服务。

2.推广对象的范围扩大。

3.推广人员与组织机构多元化。

4.推广方式与方法更加重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法。

（背考过真题）当代世界农业推广的主要模式：

传递服务模式、合同约束模式、意识启蒙模式、参与服务模式、综合咨询模式。第二节

（了解）现代农业推广的主要特征:

推广工作的内容已由狭义的农业技术推广拓展到农村生产与生活的综合咨询服务；推广的目标由单纯的增产增收发展到促进农村、农业、农民生产的发展与生活的改善;推广的指导理论更强调以沟通为基础的行为改变和问题解决原理推广的策略方式更重视由下而上的项目参与方式；推广方法重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法；推广组织形式多元化;推广管理科学化、法制化；推广研究方法更加重视定量方法和实证方法。

（背）农业推广的主要社会功能：

(一)直接功能

1.增进农村居民的基本知识与信息

2.提高农村劳动力的生产技术水平

3.提高农村居民的生活技能

4.改变农民的价值观念、态度和行为

5、增强农民的自我组织与决策能力

(二)间接功能

1.促进农业科技成果转化

2.提高农业生产与经营效率

3.改善农村社区生活环境及生活质量

4.优化农业生态条件

5.促进农村组织发展

6.执行国家的农业计划、方针与政策

第三节

（背）农业推广学：是一门研究在农业推厂沟通过程中推广对象行为改变的影响因素与变化规律，从而探讨诱导推广对象自觉自愿地改变行为以及提高农业推广工作效率的原理与方法的科学。

农业技术推广模式运行机制

织管理难度大等问题。
03
农业技术推广模式的运行机制
推广模式的选择机制
需求导向
根据农业发展需求和农民实际需要，选择适合的农业技术推广模式。
科学评估
对各种推广模式进行科学评估，确保选择最优的推广模式。
动态调整
根据实际情况及时调整推广模式，以适应农业发展的变化。
推广模式的激励机制
1 2
政策支持
05
农业技术推广模式的案例研究
成功案例一：某地区农业技术推广模式改革
总结词
政府引导、企业参与、农民受益
详细描述
某地区针对传统农业技术推广模式的不足，进行了大刀阔斧的改革。政府出台了一系列政策措施，鼓励企业参与农业技术推广，与科研机构、高校合作，共同研发适合当地种植的优良品种和先进技术。同时，通过建立示范基地、开展培训等方式，提高农民的科技素质和应用能力，使农民真正受益。
政府提供政策支持和资金扶持，鼓励农业技术推广。
培训教育
加强农业技术培训和教育，提高农民科技素质。
3来自百度文库
示范引导
树立农业技术推广典型，发挥示范带动作用。
推广模式的评估机制
目标明确
明确农业技术推广的目标和任务，确保推广工作的有效性。
指标体系
建立科学的评估指标体系，对推广模式进行全面评估。
反馈机制
及时收集反馈信息，对推广模式进行持续改进和优化。

第二章农业推广简史

第一节我国农业推广简史

一、古代劝农史

（一）远古教稼的开创与兴起

1.神农时期氏族部落内部人们共同劳动，相互之间主要传播粗放的垦种技术和原始驯养技术。

2. 通过尧舜时期的后稷“教民稼穑，树艺五谷”。由自发传播向自觉推广，逐步形成农业推广体制。后稷成为兴起教稼的第一位农师。

（二）古代劝农的辉煌成就

春秋战国时期以铁制农具和牛耕为标志，原始农业转向传统农业。

我国最早的农书《神农》、《野老》；

我国最早的农学论文《管子.地员篇》、《吕氏春秋.上农四篇》。

1.西汉时期著名农官赵过首创培训、试验、示范、推广相结合的跳跃式传播范例。

2.历代编撰农书作为劝农教材。

西汉《汜胜之书》；

后魏贾思勰《齐民要术》；

唐陆羽《茶经》；

宋代《陈平农书》；

元司农司孟祺《农桑辑要》，元《王桢农书》，元鲁明善《农桑衣食撮要》；

明马一龙《农说》，徐光启《农政全书》，宋应星《天工开物》；

清方观承组织《御题棉花图谱》，鄂尔泰《授时通考》。

在农业推广史中，由朝廷颁行农书，利用大众传播方式进行农业推广，最早记录于唐代。

3.宋太宗时期首创“农师制”，充分发挥民间力量配合作好劝农工作。

4.元明之际黄道婆对发展凇沪棉业和明清之际陈振龙推广世家对传播甘薯的历史性贡献。

5.清圣祖康熙令李煦试种双季稻，创造出试验示范、繁殖、推广的整套程序。

二、近代农业推广史

（一）开创与发展农业教育

1905年京师大学堂分设农科大学，，这是我国兴办的第一所农业大学。

（二）建立农业科研机构

1909年在上海建立育蚕试验场，这是全国第一所专业性农业科研机构；

上海郊县农业技术推广的传播模式研究

目前我国农业推广组织体制主要是以五级农技推广组织
体制为主，是政府直接领导的农业推广，以国家农业推广机构为主，各部门协作推广；组织管理上具有双重性，各级农业推广机构既受同级农业行政部门的领导，又受上级推广机构的业务指导。该体系的优点是能有效地按照国家宏观调控执行农业推广活动，有良好的人员及经费保障；缺点是易受行政干预，缺乏灵活性。。
加快农产品流通、实现农业增效和农民增收、推动城乡经济
以政府领导、农业院校参与的农技推广体系也逐渐发展
起来，成为推广先进农业技术的一股新兴力量。如上海交通大学农业与生物学院已逐步组建了一支５０人左右的高素质专职农业技术推广与管理队伍，以教授工作室、院士工作室及
指导并帮助农业作业人员改善生产生活质量、扩大农业收入
等，它是以农村社会为背景，以农民或农业经济组织为对象，
Βιβλιοθήκη Baidu以农业发展实际需要为内容，以促进农村发展为最终目标的全方位的农村社会教育。。

农业推广模式与方法

四．青年自愿者服务的推广方式
• 在西方发达国家，自愿者从事农业推广比较常见，主要是一些具有为农业献身精神，以帮助落后地区消除贫困而组织的自愿服务人员，他们以自己掌握的技术特长，自愿帮助农民掌握某种先进技术。
• 从国内外一些慈善组织募集一定的资金，购买某些推广技术产品分发农民，并指导农民从事某项技术。
各类技术人员充分发挥个人的优势与特长，创造出多种形式的承包服务。
其具体形式有:
1. 联产提成技术承包 2. 定产定酬技术承包 3. 联产联质技术承包 4. 集团技术承包等
实施技术承包应具备的条件
一、要坚持各方自愿的原则二、要明确参与承包各方的责、权、利三、要有适当的措施保证合同的兑现四、适于技术效益较易单独评估的单项技术五、在承包时应由权威部门来担保
农业推广模式与方法
Fra Baidu bibliotek
第一节农业推广的主要模式
一政府推广机构为主体的基本推广方式
据2000年底的统计数据表明：我国从农业部到基层乡镇的各级农业推广机构近30万个，从业人员达237万余人。
这支推广队伍是建国以来不断发展壮大起来，曾为我国农村经济的发展做出了重大贡献。
政府农业推广机构和人员遍及全国各地，承担着农业技术推广的主要任务。
效益等方面，要能激起其购买意愿和购买力三、技术受让方对技术要有适当的吸收消化能力四、要有较完善的农业科技成果信息网络

基于众包理念的农业科技信息传播新模式

李静
（河南农业大学图书馆，郑州４５０００２）
摘
要：在介绍众包概念及其理念的基础上，分析了当前农业科技信息传播模式中凸现出的局限性，进而尝
试将众包理念— — 当前较为流行的商业模式之一引入农业科技信息传播工作。从三个方面，即构造基于众包理
ＬＩＪ ห้องสมุดไป่ตู้ ｎｇ
（ＬｉｂｒａｒｙｏｆＨｅｎａｎＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｚｈｅｎｇｚｈｏｕ４５０００２，Ｃｈｉｎａ）
、
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓｔｈｅｃｒｏｗｄｓｏｕｒｃｉｎｇｃｏｎｃｅｐｔｓａｎｄｉｄｅａｓ，ａｎａｌｙｚｅｓｔｈｅｌｉｍｉｔａｔｉｏｎａｐ— ｐｅａｒｉｎｇｉｎｐｒｅｓｅｎｔｐａｔｔｅｒｎｓｏｆｄｉｓｓｅｍｉｎａｔｉｎｇａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ｔｒｉｅｓｔｏａｐｐｌｙｔｈｅｃｒｏｗｄｓｏｕｒｃｉｎｇ－ｏｎｅｏｆｃｕｒｒｅｎｔｌｙｐｏｐｕｌａｒｂｕｓｉｎｅｓｓｍｏｄｅｌｓｔｏｔｈｅｗｏｒｋｏｆｄｉｓｓｅｍｉｎａｔｉｎｇａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ａｎｄｅｘｐｏｕｎｄｓｔｈｅｃｏｎｃｒｅｔｅａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｔｈｅ

《传播学》课件讲义2传播模式与传播要素分析

第二章传播与传播要素分析

第一节传播要素和类型

1．人类传播的演变（从传播的演进看传播要素和类型）

人类传播经历了漫长的历史过程。传播的每一次进步，都是人类进步的前提条件之一。传播是与人类文明的进步相对应的。可以说，一部人类传播史，就等于是社会文明史。如果从人的行为发展环境、传播能力、符号体系、传播媒介以及社会文化的角度分析，人类传播的演进基本上可以分为六个阶段：即符号和信息时代（动物与人）、说话和语言时代、文字时代、印刷时代、大众传播时代和网络传播时代。

这种演进的原因在于历次的传播革命——语言传播革命、文字传播革命、印刷传播革命、电子传播革命、网络传播革命（36-42页）。而每一次的传播革命都使我们更清晰地准确捕捉传播种种。比如，语言的产生，是人类第一次传播革命的直接推动力，也是猿与人的分界线。语言的作用，使人类的个体与群体、个体与群体出现交往互动，也使不同时代、不同社会的人类的交往成为现实。同时，语言从行为到心理对人类进行全面“武装”，使人类在与其它物种的竞争中立于不败之地，成为加速进化的“核能”。据考古发现，在人类漫长的进化史上，最先出现的尼安德特人在没有天灾人祸的情况下竟奇怪地绝种了，而后起的克罗马农人却成了人类最直接的祖先。为什么？前者没有语言，后者创造了语言，是语言拯救和帮助了克罗马农人。人类从此脱离了动物和信号传播樊篱，踏上了人类的语言传播大道。某种意义上，人类的语言就是人类的历史、文化和精神。语言传播的作用还在于促进社会生产和社会的发展，以及决定社会的完型存在。比如，文字的产生及其应用，一方面引导人类由“野蛮时代”迈步进入“文明时代”，另一方面从时间的久远和空间的广阔上实现了对语言传播的真正超越（文字起源于图画。约在公元前4000--公元前3500年，在古埃及和中国大地上最先出现了“图画文字”和“形字文字”，——一画一字，一字一意，几个画合在一起则构成一个故事化事件。西洋文字像音乐，中国文字像图画）；再比如，因刷术的发明，使人类社会发生了翻天覆地的变化，并引导人类传播真正进入了一个崭新的大众传播时代。印刷术起源于殷商时期的印章和公元200年的拓印书。

现代农业技术推广模式分析

【摘要】

本文主要对现代农业技术推广模式进行了分析和探讨。在现状分

析中，我们发现现代农业技术推广模式普遍存在着信息不对称和资源

匮乏的问题。在特点分析中，我们探讨了现代农业技术推广模式注重

科技创新和市场导向的特点。在优势分析中，我们强调了现代农业技

术推广模式提高农业生产效率和农民收入的优势。在发展趋势分析中，我们展望了现代农业技术推广模式将更加注重可持续发展和社会效益。通过案例研究，我们深入探讨了现代农业技术推广模式在实践中的应

用和效果。结论部分提出了现代农业技术推广模式的启示和展望，强

调了政府、企业和农民在推广现代农业技术方面的重要性和作用，为

农村农业的发展提供了借鉴和参考。

【关键词】

现代农业技术，推广模式，分析，现状，特点，优势，发展趋势，案例研究，启示，展望

1. 引言

1.1 现代农业技术推广模式分析

现代农业技术推广模式是指将先进的农业技术和理念传播给广大

农民，帮助他们提高农业生产效率，实现农业可持续发展的一种方式。

随着科技的不断进步和发展，现代农业技术推广模式也在不断创新和完善，为农业生产带来了巨大的变革和提升。

现代农业技术推广模式的目标是满足社会对食品安全和农产品质量的需求，同时提高农民的生产收入，推动农业现代化。通过专业的培训和技术指导，农民能够学习并应用最新的农业技术，提高种植和养殖的效率，减少资源浪费和环境污染，实现可持续发展。

本文将从现代农业技术推广模式的现状、特点、优势、发展趋势和案例研究等多个角度进行分析，旨在全面了解现代农业技术推广模式的特点和价值，为推动我国农业现代化和农民增收致富提供参考和借鉴。

农业推广模式与方法

三、农业推广方法应用
（
一
）
1.农业推广方法选择的基本依据
、
农
业推
2.农业推广方法的选择
广
方
法
的选
3.适宜的农业推广方法
择
农业推广方法选择的基本依据
农民的素质
推广项目的类型
农业推广部门的条件
推广地区的条件和设备
农业推广方法的选择
认识阶段感兴趣阶段评价阶段试用阶段
采用阶段
推广方法与推广目的项目适应
6.33
19.00
1.43
演讲宣传
6.20
8.60
1.40
办公室访问
5.40
8.40
1.56
新闻报道及广播
4.50
14.60
2.96
展览
4.20
0.80
0.18
私函
4.20
1.80
0.42
公函
1.30
2.30
1.83
电话访问
1.10
0.50
0.44
结果：
推广方法与所花时间和费用的比较
美国曾对12个州、8738 个农户、采用27032个推
适宜的农业推广方法
推广方法
技术指导
与大众接
触促进农民考虑共同
问题争取社会人士的支

现代农业技术推广模式分析

一、农业技术推广示范模式

农业技术推广示范模式是一种通过建立示范基地，展示和示范现代农业技术的模式。

该模式通过示范基地的实际操作和效益，向农民展示新技术、新品种在实际生产中的应用

效果，以及带来的经济效益和社会效益。通过这种方式，农民可以亲眼目睹新技术的效果，增强他们对新技术的认可度和接受度，从而更容易接受和应用新技术。

二、农业技术推广培训模式

农业技术推广培训模式是一种通过组织培训班、讲座、研讨会等形式的培养和传播现

代农业技术的模式。通过有针对性地组织培训，向农民传授现代农业技术的理论知识和实

践经验，提高他们的农业技术水平和解决问题的能力，是一种广泛应用的农业技术推广模式。

三、农业技术推广合作模式

农业技术推广合作模式是一种通过与科研机构、大学、企业等形式合作，推广现代农

业技术的模式。这种模式可以通过科研机构和大学等专业机构的技术支持，为农民提供专

业的技术指导和培训；可以通过与企业的合作，为农民提供种子、肥料、农药等农业生产

资料，提高他们生产的效益。

四、农业技术推广媒体宣传模式

农业技术推广媒体宣传模式是一种通过大众媒体、互联网等形式进行宣传，推广现代

农业技术的模式。通过电视、广播、报纸、杂志、网络等媒体，向农民宣传现代农业技术

的优势和应用效果，提供技术指导和案例分析，引导农民积极应用现代农业技术。

基于手机媒体的农业科技传播模式探索与展望

紧盯前沿理论透析传播实践

O N G N A N C H U A N B O传媒研究

——新媒体研究

基于手机媒体的农业科技传播模式

探索与展望

蔡淑芳

(福建省农业科学院福建福州350003)

摘要：针对我国农业科技传播效率不高，报纸、广播、电视、互联网等大众传播媒介存在的各自的问题，依托农村地区移动互联网良好的发展形势，提出了一种基于手机媒体的农业科技传播模式。分析了当前环境下农业科技手机传播的可行性，展望了未来的发展趋势j

关键词：移动互联网农业科技传播手机媒体

“十一五”期间，我国农业科技工作取得了丰硕成果，农业科学技术日新月异，农业科技产品推陈出新；但先进适用技术无法在农业生产领域实现大规模的转化，农业生产效益有待提升。农业科技传播效率不高是造成该现象的一个重要原因：限制农业科技传播效率的因素有很多，其中，科技指导人员与农业科技需求的不匹配是一个重要因素。农业生产具有数量众多、构成复杂、基数庞大，地域性、季节性、综合性强的特点，对农业科技具有天生的需求；但农业科技指导人员不足，与农业技术的普遍性需求之间形成矛盾。

为缓解需求与供给之间的矛盾，传播主体利用多种大众传播媒介进行农业科技传播。当前，农业科技信息的建设主要是依托计算机终端，但农村地区使用电脑的成本相对还较高，农村电脑的普及率还有待提高，计算机网络的诸多优势难以在农业科技服务中发挥出来…。而利用传统的大众传播媒介进行的农业科技传播，如报纸、广播、电视等，虽然农户信息获取方便且节省费用，但是因为在信息内容、信息存储、表现形式、信息交互、信息选择等方面存在各自的问题，使得农户的农业科技需求无法得到充分满足。

第二讲农业的起源与发展

31
关于世界农业起源的原因人口压力说
美国人类学家博塞洛普（Boserup E.）1965年提出。认为：由于冰后期生态环境发生了很大变化（生存环境扩大），人口有较大幅度的增长，对动植物的过度捕猎（杀）导致其数量下降，出现了食物的短缺。人类就不得不转向新的食物来源，以满足自身的生存需要。在新食物来源中就有一部分植物的种子。于是出现了驯化植物的农业。她的理论模式主要来自对亚非地区小农经Baidu Nhomakorabea 行为的调查。
相传伏羲氏的时候，人们过着“结绳而为网罟，以佃以渔”的生活。至神农氏时，才“制耒耜，教民农作”，有了农业。而最早的农业是由采集业发展而来的。
伏羲氏（即包牺氏）
人类在实践中形成了包括种植业、林业、畜牧业和渔业以及产前服务、产后加工及管理在内的广义的农业概念
神农氏
主要内容
第一节农业起源与原始农业的传播第二节传统农业的发展第三节现代农业的进程第四节农业历史发展的总结
Cast taken from the original Arago XXI, Tautavel, France, dated approximately 400 000 years ago Musé de Tautavel, Agropolis-Museum collections e © Agropolis-Museum

农业科普教育中国与美国的宣传与普及模式

农业科普教育中国与美国的宣传与普及模式随着农业科技的飞速发展和对食品安全的关切，农业科普教育越来

越受到人们的关注。中国和美国作为世界上两个最重要的农业大国，

其农业科普教育的宣传与普及模式有着一定的差异。本文将就此展开

探讨。

一、宣传方式的差异

中国的农业科普宣传主要依靠传统媒体和互联网平台。传统媒体如

电视、广播和报纸等，通过丰富的内容和形式生动地展示农业科技成

果和现代农业生产的工作场景。而互联网平台如农业科普网站和社交

媒体，极大地拓宽了农业科普的传播渠道，通过短视频、微博、微信

公众号等进行专题报道、答疑解惑和知识普及，更加贴近年轻人群体。

美国的农业科普宣传则更加注重互动和参与性。他们通过农业展览、野外农场参观等活动形式，将科普知识与实践相结合，让观众亲身体

验农业生产的过程和技术手段。此外，美国还重视农业教育的学校课

程设置，将农业科普内容纳入课程体系，使学生在学校就能接触到相

关知识。

二、普及渠道的差异

中国农业科普教育普及渠道主要包括学校、科普馆和社区。在学校

方面，通过加强农业科普教育的课程安排和教师培训，使学生在学校

能够接触到系统的农业知识。科普馆则成为了农业科普的展示平台，

通过展览、解说和互动方式，向公众普及农业科技成果和现代农业生

产的知识。社区则是农业科普教育的延伸，通过开展农业科普讲座和

活动，将科学种植、农产品质量安全等知识传递给市民。

而美国农业科普的普及渠道主要集中在农村社区和相应的专业机构。农村社区的农场展示区、农市场等成为农业科普的前沿阵地，通过农

场参观、农产品展销等形式，直接向农业从业者和居民普及农业知识。与此同时，美国还设有专业机构如USDA（美国农业部）、农业协会等，通过发布农业科普资讯、组织培训和研讨会等方式，向农业专业

第二章农业传播模式

表1 农业推广模式类型及主要特征

创新我国农业科技传播的新体系——“科技特派员”传播模式初探

2024年考研大海大835考研农业推广学第一章、第二章背诵重点

农业技术推广模式运行机制

第二章 农业推广简史

上海郊县农业技术推广的传播模式研究

农业推广模式与方法

基于众包理念的农业科技信息传播新模式

《传播学》课件讲义2传播模式与传播要素分析

现代农业技术推广模式分析

农业推广模式与方法

最新-农业科技传播方式及应用 精品

现代农业技术推广模式分析

基于手机媒体的农业科技传播模式探索与展望

第二讲 农业的起源与发展

农业科普教育中国与美国的宣传与普及模式

第二章农业推广简史

最新-农业科技传播方式及应用精品

第二讲农业的起源与发展