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小学一年级科学ppt课件

小学一年级科学ppt课件
总结词
不畏权威,挑战传统
详细描述
讲述爱因斯坦如何挑战当时物理学界 的传统观念,提出相对论,改变了人 们对时间和空间的理解。
中国科学家的故事
总结词
卓越的贡献
详细描述
介绍一些中国科学家的故事,如袁隆平、钱学森等, 他们为科学事业和人类发展做出了杰出的贡献。
THANKS
感谢观看
光的传播
总结词
了解光的传播原理,培养对光学现象的 兴趣。
VS
详细描述
介绍光的直线传播、反射和折射等原理, 通过实验和动画演示光的传播过程。引导 学生观察生活中的光学现象,如影子、镜 子反射等,激发学生对光学的兴趣。
电的原理
总结词
了解电的产生和作用,提高安全用电意识。
详细描述
介绍电的产生和作用,如电池、发电机等。通过图片和动画展示电在生活中的广泛应用 ,如照明、通讯等。同时强调安全用电知识,教育学生正确使用电器,避免触电事故。
观察光的折射
总结词
探究光的折射现象和原理
详细描述
通过实验观察光的折射现象,让学生了解光 在不同介质中传播速度的变化,以及由此产 生的折射现象。通过实验,让学生探究折射
原理,并了解其在日常生活中的应用。
观察电的传导
总结词
探究电的传导和绝缘性能
详细描述
通过实验观察电的传导现象,让学生了解电流在导体中 如何传导,以及绝缘体的绝缘性能。通过实验,让学生 探究电传导的原理,并了解其在日常生活中的应用。
详细描述
通过实验和观察,让学生了解物质的变化是普遍存在的。通过展示一些常见的物 理变化和化学变化,让学生理解这两种变化的区别和特点,培养他们的观察和思 考能力。
地球的构成
总结词
了解地球的构成,认识地球的各个圈层。

三年级科学上册ppt课件

三年级科学上册ppt课件
源。
水的循环过程
蒸发
水从地面、河流、湖泊等水源 中蒸发,形成云朵。
降水
云朵中的水滴增大到一定程度 后,会以雨、雪等形式降落到 地面。
总结词
掌握水的循环过程是理解水循 环的关键。
凝结
空气中的水蒸气遇冷凝结形成 水滴,聚集形成云朵。
渗透
雨水渗透到地下,形成地下水 ,通过河流、湖泊等参与水循 环。
水的重要性
总结词
了解水的重要性是珍惜和保护水资源 的必要前提。
02
生命之源
水是地球上所有生物生存的必要条件 ,没有水就没有生命。
01
03
生态平衡
水在维持地球生态平衡中发挥着重要 作用,如调节气候、滋润土壤等。
水资源保护
由于地球上水资源日益紧缺,保护水 资源已成为人类面临的紧迫任务。
05
04
农业与工业基础
水是农业和工业生产的重要资源,对 人类社会经济发展具有重要意义。
动物具有生命,能够进行 新陈代谢、生长、繁殖等 活动。
运动能力
动物具有各种运动方式, 如爬行、飞行、游泳等, 以适应环境。
感知能力
动物通过各种感觉器官感 知外界环境,如视觉、听 觉、嗅觉等。
常见动物种类介绍
哺乳动物
如猫、狗、猴子等,具有毛、胎 生、哺乳等特点。
鸟类
如鸡、鸭、鸽子等,能够飞行, 有羽毛和喙。
教会学生正确的观察方法,如对比观察、顺序观察等,以提高他们的观
察能力。同时,要引导学生关注实验中的细节,发现并记录异常现象。
02 03
记录的重要性
强调记录在科学实验中的重要性,教导学生如何准确、详细地记录实验 过程和结果。这不仅有助于学生回顾和分析实验,还能为后续的总结和 报告提供依据。

小学科学简单ppt课件

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小学科学简单PPT课 件
REPORTING
• 主题一:科学是什么? • 主题二:自然科学的基本要素 • 主题三:地球与宇宙的奥秘 • 主题四:生活中的科学 • 主题五:科学实验与观察 • 主题六:科学与未来
目录
PART 01
主题一:科学是什么?
REPORTING
科学的定义
科学是一种系统性的 知识和方法,旨在探 索、解释和预测自然 现象。
科学与人类的未来
总结词
健康与长寿
详细描述
随着科学技术的不断发展,人类的寿命和生 活质量也在不断提高。例如,通过基因编辑 技术,我们可以治疗一些遗传性疾病,提高 人类的健康水平。此外,科学还可以帮助我 们延长寿命,例如通过细胞修复和再生技术 来延长寿命。在未来,科学将继续为人类带 来更多的福利和便利。
设计实验
选择合适的实验方法和材料,确 定实验步,验证假设是 否正确。
分析数据
对实验数据进行整理、分析和解 释。
实施实验
按照实验步骤进行操作,记录实 验数据。
观察与记录
观察对象
明确观察的对象和目的,选择 合适的观察工具和方法。
记录数据
在观察过程中及时、准确地记 录数据,包括观察到的现象、 条件和时间等。
REPORTING
物质与能量
总结词:理解物质和能量的基本概念和关系是自然科学的 基础。
详细描述
1. 物质分类:介绍物质的基本分类,包括实体物质和能 量。
2. 物质转换:解释物质如何在不同的形态之间转换,如 固态、液态和气态。
3. 能量形式:介绍不同的能量形式,如机械能、电能、 化学能等,并解释它们之间的关系。
整理数据
对观察到的数据进行整理和分 析,提取有用的信息。

教科版四年级上册科学全册PPT课件(共28课,478页)

教科版四年级上册科学全册PPT课件(共28课,478页)
• 2、气温是指室外阴凉通风地方的温度,这 个地方的温度能反映当地气温。
• 3、量气温选择室外阴凉、通风的地方。每 天同一时间、同一地点来测量。通常情况 下,一天午后2时的气温最高,凌晨气温最 低。
.
•.

风速和风向
风 向 风吹来的方向
西北 西
北 东北
北风
由北向南吹的风
东风
东 由东向西吹的风
东南风
二、判断
1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开,同时使人心
情舒畅。(√ ) 2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。(×)
3.留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦,还可
以保证身体健康。(√ )
4.我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化
信息。(√ ) 5.即将下雨时松果的鳞片会紧闭。(√ )
• 2、云量、降水量、气温、风向和风速是天 气的重要特征,是天气中观察的重要数据。
作业
• 1、记录每天各种天气现象的表格叫做____ 。
• 2、在我们的天气日历中,一般要记录 ____和 ___、____和____情况,___、___和 _____。
• 3、一个月的天气变化___代表这一个季节的气候。
•。
1、天气总是在不断地变化着,它 影响着我们的活动,也影响着地球 上所有的生物。天气是指我们居住 的地区,在某个时间的大气状况。 2、我们通过云量、降水量、气温、 风向和风速等天气特征来描述天气。
生活中常见的天气现象
•。

多云

生活中常见的天气现象

多云

说一说:生活中常见的天气现象


沙尘暴
3.我们可以通过哪些方式了解天气的变化?

幼儿园科学课件ppt

幼儿园科学课件ppt

光的偏振
通过实验演示光的偏振现 象,并解释偏振光在现实 生活中的应用。
植物的生长
植物的光合作用
解释植物如何通过光合作用将光 能转化为化学能,并生成氧气和
葡萄糖。
植物的营养
解释植物所需的主要营养元素,如 氮、磷、钾等,以及它们在植物生 长中的作用。
植物的繁殖
介绍植物的繁殖方式,如种子繁殖 、扦插、嫁接等,并解释生殖器官 在植物生长中的作用。
光反射
光线在与表面垂直的方向上被反射,形成镜像效 果。
折射率和反射率
折射率和反射率是描述介质对光的折射和反射能 力的物理量。
电力与磁力
静电现象
物体带电后具有吸引轻小物体的性质。
磁场与磁力
磁体可以吸引铁质物体,这是由于磁体周围存在磁场,对铁质物体 施加了磁力。
电与磁的关系
电力和磁力是相互联系的,变化的电场会产生磁场,变化的磁场也 会产生电场。
02
主题二:物理科学
简单的机械原理
杠杆原理
包括等臂杠杆、费力杠杆和省力 杠杆,以及它们在不同应用中的
优缺点。
滑轮原理
滑轮可以改变力的方向和大小, 分定滑轮和动滑轮两种。
斜面原理
斜面可以用来减小力的大小,但 不会改变力的方向。
光的折射与反射
光折射
当光从一种介质进入另一种介质时,其传播方向 会发生改变,形成折射现象。
详细描述
介绍一些简单的化学反应,例如酸和碱的反应、氧化还原反应等,并演示如何进 行实验操作和观察反应过程。同时,强调安全注意事项和正确的实验操作方法。
物质的性质与变化
总结词
了解物质的性质和变化规律,以及如何通过实验来观察和解 释这些变化。
详细描述

小学一年级科学上册ppt课件完整版

小学一年级科学上册ppt课件完整版

行为
描述动物的行为特点,如攻击、 防御、觅食、社交等。
动物与我们的关系
01
02
03
04
宠物
介绍人们饲养的宠物,如猫、 狗、鸟等,以及宠物对人类的
意义。
工作伙伴
阐述动物在人类工作中的作用, 如导盲犬、警犬、耕牛等。
生态平衡
强调动物在维护生态平衡中的 重要作用,如食物链中的位置、
对环境的适应等。
保护动物
呼吁人们关注动物保护,尊重 生命,保护生态环境。
04
天气与气候
认识天气现象
天气现象的定义
01
天气是指短时间内大气中的气象要素和天气现象的综合状况,

包括阴晴、风雨、雷电、雪雾等。
常见的天气现象
02
晴天、多云、阴天、雨天、雪天、雷阵雨、雾天等。
天气现象的观测与记录
03
通过观测天空状况、气温、湿度、风向风速等气象要素,记录
植物的结构
讲解植物的基本结构,包 括根、茎、叶、花、果实 和种子。
植物的特点
阐述植物的特点,如光合 作用、固定生长等。
植物的生长过程
种子萌发
描述种子在适宜条件下如何萌发, 形成幼苗。
植物生长
讲解植物在生长过程中如何吸收水 分和养分,以及进行光合作用。
植物的繁殖
介绍植物的繁殖方式,包括有性繁 殖和无性繁殖。
化学性质
物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、氧化性、还原性、 毒性等。
物质的变化
物质可以发生物理变化和化学变化,如溶解、凝固、燃烧等。
物质的应用与环保
物质的应用
物质在生产、生活、科技等领域有着广泛的应用,如金属材料用于制造机器、建筑材料用于建造房屋等。

小学科学上全套ppt课件ppt课件

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06 学习方法
观察法
总结词
基础且重要的科学方法
适用范围
适用于所有科学实验和研究
详细描述
观察法是科学研究的基础,通过仔细的观察可以 收集到大量的数据和信息。在科学实验中,观察 法可以帮助我们记录实验结果,例如记录实验中 颜色的变化、形状的改变等。
实例
在研究植物生长的过程中,科学家通过观察记录 下了植物生长的速度、颜色变化等重要信息。
安全
学习实验操作中的安全规范,如穿戴 实验室服、戴护目镜等,确保实验过 程的安全性。
科学小实验
水的浮力
植物的生长
通过实验探索不同物体在水中的浮沉现象 ,了解水的浮力原理。
观察植物在不同环境下的生长情况,了解 光照、水分等因素对植物生长的影响。
空气的压力
光的反射
通过实验感受空气的压力,了解大气压的 存在和作用。
03 植物园地
认识植物
植物的组成部分
植物由根、茎、叶、花、 果实和种子组成。
植物的分类
植物分为种子植物、蕨类 植物、苔藓植物等。
植物的光合作用
植物通过光合作用将光能 转化为化学能,制造出有 机物。
植物的生长
植物的生长过程
植物的生长过程包括萌芽、生长 、开花、结果和衰老。
植物的营养
植物需要水、阳光、空气和营养物 质来生长。
声音与振动
音高,音色,响度等。
03
热现象
温度,热量,热传导等。
04
光现象
反射,折射,色散等。
化学现象
物质的性质
酸碱反应,氧化还原反应,电 离等。
物质的组成
分子,原子,离子等。
化学反应
燃烧,腐蚀,合成等。
材料与化学

科学ppt课件

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器官
系统
人体基本结构和功能单位,包括细胞 膜、细胞质和细胞核。
由多种组织构成的能行使一定功能的 结构单位,如心脏、肝脏、肾脏等。
常见疾病预防与治疗
1 2 3
传染病
由病原体引起的疾病,如流感、艾滋病、结核病 等,预防措施包括疫苗接种、个人卫生和公共卫 生措施。
慢性病
长期积累形成的疾病,如高血压、糖尿病、冠心 病等,治疗措施包括药物治疗、生活方式干预和 手术治疗。
04 工程技术领域研 究
机械工程设计与制造
机械设计基础
研究机械零件的强度、刚度、稳定性 和耐磨性等基本性能,以及常用机构 和传动的设计方法。
先进制造技术
介绍当前先进的制造技术,如精密加 工、超精密加工、微细加工、纳米加 工等。
机械制造工艺
探讨机械制造过程中的各种加工方法 、工艺装备、检测手段及质量保证等 。
文化的定义和特性
介绍文化的概念、特性和分类,以及文化与 社会、经济、政治等方面的关系。
文化传承的方式和手段
阐述文化传承的多种方式和手段,如家庭教 育、学校教育、社会教育等。
文化创新的内涵和意义
探讨文化创新的内涵和意义,以及文化创新 与文化传承的关系。
文化产业发展的现状与趋势
分析当前文化产业发展的现状和趋势,以及 文化产业在国民经济中的地位和作用。
应对全球性问题的策略
加强国际合作,推广绿色技术,提高资源利用效率。
全球性问题的未来趋势
随着全球化进程的加速,全球性问题将更加突出,需要全球范围内 的合作和努力。
未来科技发展趋势预测
未来科技发展的方向
人工智能、生物技术、量子计算等前沿技术的不断发展。
未来科技发展的挑战
技术风险、道德伦理问题、安全隐患等问题的日益凸显。

小学一年级科学ppt课件

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观察天气的变化规律
总结词
培养观察能力,了解天气变化规律
详细描述
通过观察天气的变化规律,学生可以了解不同季节、不同天气的特点,包括温度、湿度、风向、云层等。同时, 学生可以通过观察和记录,培养观察能力和科学思维。
观察人类的行为习惯
总结词
培养观察能力,了解人类行为习惯
详细描述
通过观察人类的行为习惯,学生可以了解人类的行为模式和习惯,包括日常生活中的饮食、起居、工 作、社交等方面。同时,学生可以通过观察和记录,培养观察能力和科学思维。
社会关系与道德规范
总结词
理解社会关系和道德规范的重要性,培养良好的社会责任感 。
详细描述
阐述社会关系的基本概念和类型,讲解家庭关系、朋友关系 、师生关系等;强调道德规范在生活中的作用和价值,引导 学生树立正确的价值观和道德观;引导学生培养良好的社会 责任感和公民意识。
04
地球科学
地球的构造与运动
3. 植物需要的条件:详细解释阳光、水分、土壤和空气 对植物生长的重要性。
4. 植物的生长实验:通过简单的实验,让学生亲手操作 ,观察植物的生长过程。
动物的习性
• 总结词:了解动物的基本习性和生活环境,包括 饮食、居住、移动和社交。
动物的习性
详细描述 1. 动物的种类与特点:介绍常见动物的名称、外形特征和生活习性。
1. 天气的种类与特点:介绍常见的天气形式及其对环境 和人类的影响。
3. 天气的观察与记录:教导学生如何观察和记录天气, 培养他们对天气的敏感度。
详细描述
2. 天气的形成:通过简单的模型和动画,解释晴天、 雨天、雪天和风天的形成过程。
4. 天气对生活的影响:举例说明天气对农业、交通和 日常生活的影响。

五年级科学ppt课件

五年级科学ppt课件

动物的分类与特征
介绍动物的分类方法,以 及不同类型动物的特点和 习性。
动物的行为
阐述动物的行为习性,如 觅食、繁殖和防御等。
动物的生存环境
讲解动物如何适应不同的 生存环境,以及它们在不 同环境中的生活状态。
生态系统与环境保护
生态系统的组成
介绍生态系统的组成,包括生产 者、消费者和分解者等。
生态平衡
物质的性质与用途的关系
阐述物质的性质与其用途之间的关系 ,说明为什么某些物质具有特定的用 途。
化学反应与能量转换
01
02
03
04
化学反应的定义
解释化学反应是如何发生的, 以及反应前后物质的变化。
化学反应的类型
介绍不同类型的化学反应,如 化合反应、分解反应、置换反
应等。
能量转换
解释化学反应中能量的转换和 利用,如燃烧反应释放的能量 可以转化为机械能或电能。
物质状态变化的科学原理
解释物质状态变化的科学原理,如分子间的 相互作用力和能量转化。
物质的性质与分类
物质的性质
物理性质(颜色、气味、形状等)和 化学性质(可燃性、氧化性等)。
物质的分类
根据性质和组成将物质分为不同的类 别,如金属、非金属、化合物等。
物质的用途
解释不同类别物质的常见用途,如金 属用于制造工具和机器等。
数据解释
引导学生根据实验数据得出结 论,理解数据背后的科学原理 。
误差分析
让学生了解误差的概念和来源 ,学会分析实验误差对结果的
影响。
实验结论与总结
实验结论
总结实验的主要发现和结果,强调实验的亮点和不足之处。
知识应用
引导学生将所学的科学知识应用到实际生活中,提高学生对科学知 识的理解和应用能力。

七年级科学ppt课件

七年级科学ppt课件

进行实验和观察
按照实验计划进行实验,并认 真观察实验过程中产生的现象 和变化。
提出问题
根据实际生活或学习中的问题 ,提出需要探究的科学问题。
设计实验
根据假设,制定具体的实验计 划,包括实验目的、材料、方 法等。
分析结果得出结论
根据观察到的现象和数据,进 行分析和推理,得出结论,验 证假设是否正确。
进行实验和观察
科学的重要性
推动经济发展
科学技术的发展为经济增 长和社会进步提供了重要 支撑。
提高生活质量
科学技术的应用使人们的 生活更加便利、舒适和安 全。
促进文化交流
科学是全球性的,不同国 家和文化之间的科学交流 和合作有助于增进相互理 解和友谊。
02
第二章 化学基础
物质的分类
纯净物和混合物
纯净物是由一种物质组成,而混合物是由两种或两种以上的物质 组成。例如,水是纯净物,而空气是混合物。
七年级科学ppt课件
contents
目录
• 第一章 科学入门 • 第二章 化学基础 • 第三章 物理学基础 • 第四章 生物学基础 • 第五章 环境科学基础 • 第六章 科学实验与探究
01
第一章 科学入门
什么是科学
科学是一种系统性的知识和方法 ,旨在探索、解释和预测自然现
象。
科学是一种基于实证、推理和验 证的知识体系,它不断发展并随
03
第三章 物理学基础
物体的运动
定义
物体位置的变化称为物体的运动 。
分类
根据物体运动的轨迹,可以分为直 线运动和曲线运动。
速度
描述物体运动快慢的物理量,速度 等于路程除以时间。
力和运动的关系
牛顿第一定律

1.5 科学探究(课件 13张ppt)

1.5 科学探究(课件 13张ppt)

控制变量法
控制变量法
控制变量法,就是当一个科学量受到多个因素的影响和制约时,为了明确这个量与其中某个因素的关系,往往需要先控制其他的几个因素不影响被研究量的方法。
1.5科学探究
目 录
生活中的探究
科学家的探究
我们一起来探究
控制变量法
生活中的探究
停电了!!!
如果在一个黑漆漆的晚上,你家里的电灯一下子全都熄灭了,你想到的第一件事情是什么?你会如何去判断电灯熄灭的原因呢?
在探究问题时,我们一般会先假设几种可能的原因,再对每一种原因可能产生的结果进一步探究,直到找到真正的原因,采取相应的措施。生活中处处都有探究,像是空调坏了的原因,自行车胎破了的原因,房顶漏水的原因······都是通过探究的方式一步一步得出结论的。
科学家的探究
梳理
提出问题
建立猜想或假设
制定探究方案
获取事实与证据
检验假设
表达与交流
修改假设,重新实验
研究方法列举
观察法、实验法、归纳法、演绎法、等效法、类比法、比较法等。
比较法
实验组
对照组
进行实验处理
பைடு நூலகம்
不进行实验处理
我们一起来探究
一、根据人脚印的长度判断人的身高
书P29
二、盒子里面有什么

科学ppt课件

科学ppt课件
科学ppt课件
CATALOGUE
目 录
• 科学概述 • 科学的基本概念 • 科学的应用领域 • 科学实验与探究 • 科学家的社会责任与道德规范 • 科学发展的未来趋势与挑战
01
CATALOGUE
科学概述
科学的定义
科学是一种系统性的知识体系,它通过实证方法和理性思维来解释自然现象和解决 实际问题。
法律责任与惩罚
违反伦理规范和诚信原则的科学 家将承担法律责任,并受到相应
的惩罚。
06
CATALOGUE
科学发展的未来趋势与挑战
新兴科技的发展与应用前景
01
人工智能与机器学习
随着计算能力的提高,人工智能和机器学习技术正在改变我们的生活方
式和工作方式,从自动驾驶到医疗诊断,都将得到广泛应用。
02
量子计算与量子通信
科学是一种具有可重复性和可证伪性的知识体系,它的结论是建立在大量实验和观 察的基础上的。
科学是一种开放和包容的知识体系,它鼓励人们不断探索和发现新的知识和观念。
科学的发展历程
科学的起源可以追溯到古代,但 现代科学的形成是在文艺复兴时
期。
现代科学的发展经历了许多重要 的里程碑,如哥白尼的日心说、 牛顿的力学、达尔文的进化论等
实验设计原则与方法
实验目的与意义
明确实验的目的和意义,为实 验设计提供方向。
实验原理
根据实验目的和意义,阐述实 验的基本原理和理论依据。
实验变量与控制
明确实验的自变量、因变量和 控制变量,并设计相应的控制 方法。
实验步骤与操作流程
详细描述实验步骤和操作流程 ,确保实验的准确性和可重复
性。
实验操作技巧与注意事项
科学规律与原理

一年级上册科学课件-第一课 全国通用 (共24张PPT)

一年级上册科学课件-第一课 全国通用 (共24张PPT)

科学课上,我们要注意什么?
端正学习态度。 重视兴趣
科学课上,我们要注意什么?
铃声响起后,保持安静,坐好等待老师。
准备好上课用的书本和训练,笔,放桌面上。
需要到实验室做实验,带好记录本、笔及需 要用到的其他材料,安静、整齐在班级教 室门口排队。
科学课上,我们要注意什么?
• 老师讲解时,注意力集中,认真听讲。 • 不准聊天,窃窃私语,随意走动等。 • 有问题举手,获得许可后可以发言。 • 课堂上一般只回答与所学内容相关的问题,
欢迎走进科学之门
奇妙的大自然现象
喷发的火山
火山
• 火山爆发(volcanic eruption)是一种奇特的地质现 象,是地壳运动的一种表现形式,也是地球内部热能 在地表的一种最强烈的显示。是岩浆等喷出物在短时 间内从火山口向地表的释放。由于岩浆中含大量挥发 成分,加之上覆岩层的围压,使这些挥发分溶解在岩 浆中无法溢出,当岩浆上升靠近地表时压力减小,挥 发分急剧被释放出来,于是形成火山爆发。
其余不相关的课后提问并解答。 • 课堂上没明白的地方可以举手提问。
如果老师拍手示意时
• 无论你在干什么这时候都应该停下来,面向 老师坐好,并安静的等待。
• 小声提醒你周围还没有注意到老师的同学。
当你迟到或中途离开时
迟到时:
• 进门喊“报告”,告诉老师迟到的理由,得 到允许后才能回草为什么会害羞的原因其实是与它的原生环境密 切相关。含羞草原产自热带南美,那里气候恶劣,常 有狂风暴雨肆虐。为了保护好自己,当第一滴雨水打 落在含羞草叶片上时,它就会及时有效地迅速闭合叶 片,垂下叶柄,避免了暴风雨的伤害,这也就是生物 界的自适应性。
雨后的彩虹
• 彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。原本光是笔直 行进的,但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。 因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时,由于 光折射的角度因颜色而各异,所以七种颜色会以各自 不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来 。这就是形成彩虹的原理。
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• 生物的生存需要什么? (阳光、水、空气等等) 生物的生存除了一定的自然 条件外,它们彼此之间也是 互相依赖、互相影响的。
滨湖中心学校小学部 杜宝家
蚜虫
瓢虫
小鸟
蚯蚓 落叶
蚜虫
瓢虫
食 物
小鸟
蚯蚓 落叶 落叶 蚯蚓 小鸟
蚜虫
瓢虫
小鸟
பைடு நூலகம்小草
落叶 小草
蚯蚓 蚜虫
小鸟 瓢虫 小鸟
生物之间这样一种像 链环一样的食物关系,称 为食物链。
五十年代,我国农村曾 把麻雀作为四害来消灭的运动。 后来人们发现,在麻雀被大量 捕杀之后的几年里,出现了严 重的虫灾,使粮食大量减产。 农民伯伯不明白这是为什么? 谁给农民伯伯解释一下,这是 怎么回事?
资 料2
小鸟 鹭 蝗虫
稻螟虫
老鹰 蜘蛛 蛇 青蛙
鱼虾
水稻
黄鼠狼
猫头鹰 田鼠
概念:
• 同一种植物会被不同的动物 吃掉,同一种动物可以吃多 种食物,生物之间这种复杂 的食物关系形成了一个网状 结构,叫做食物网。
资料1
在四川某县茫茫大草原上,曾经生 活着狐狸、狼、鼠、兔等各种动物,它 们构成了草原上的一个大家庭。但牧民 们害怕心爱的羊被狼吃光了,于是大规 模围捕草原上的狼。 但最后牧民们没有被狼吃垮、吃穷, 反倒被几只鼠、兔的后代给吃垮了,而 且是越吃越穷,以至被赶出了赖以生存 的牧场。 这是怎么回事呢?
食物链:
小草 落叶 蚜虫 蚯蚓 瓢虫 小鸟 小鸟
生产者: 能自己制造食物 消费者: 吃别人制造的食物
食物链都是由绿色植物开始,到凶猛的肉 食动物终止。
说说谁是生产者和消费者
生产者
消费者
食物链:
吃者 植 小草 物
蚜虫 蚯蚓

瓢虫 小鸟

小鸟
落叶

1、用箭头表示吃与被吃的关系
2、箭头指向吃者 3、食物链至少包括三种动植物 4、食物链从植物开始
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