沙堽体育课程表
足球一二年级暑假班课程安排表
足球一二年级暑假班课程安排表暑假终于来临，孩子们将有一个多彩缤纷的暑假。
足球在国内备受欢迎，许多家长鼓励孩子们参加足球青少年暑假班，让孩子们在暑假中提升足球技能、拓宽视野，享受运动的乐趣。
下面介绍本校一、二年级暑假足球班的课程安排表。
本校暑假足球班课程安排为两、三大节，每天练习时间五小时，练习内容涵盖足球基本技术和实际比赛中的技巧应用。
在一、二年级星期一和星期三练习时，教练会把孩子们分成两组，在操场上练习足球的基本技术，如传球、射门、移动等，熟练掌握技术。
如在传球方面，教练会重点指导孩子们如何在高速运动中考虑、仔细看清机会，大胆传敢传球来利用机会发挥，尝试不同的传球方式和拦截球；在射门方面，教练会教会孩子们像一名合格的射手一样，学会把握实际机会，动脑筋寻找机会，星期二、星期四，孩子们将进行实战模拟，在足球比赛中发挥自己的能力，丰富实践经验。
在实战过程中，教练会根据孩子们各自表现出来的优势与不足，进行量身定做技术structuring，特别把握好比赛时的状态，学会快速阅读场上局势，分析对方球队的态度，以及善于发挥队友的优势合理部署球队战术。
本校暑假足球班比赛只是实战模拟，而不是以外部双方参赛的足球大赛。
这样的比赛很重要，能够极大的提高孩子的实战能力。
此外，为了激发孩子们的学习兴趣，本校为每个孩子准备了丰富的参比表彰奖励，包括参加学校活动和晋级比赛的参赛保证金。
每个孩子都可以通过自己的努力，获得更多的学术奖励和体育奖励。
综上所述，本校一、二年级暑假足球班的课程安排旨在让学生提高足球技能，提升实战能力。
我们希望孩子们在安全、健康的环境中，充分享受运动带来的乐趣，体验挥洒汗水乐趣，在实践中习得比赛成。
沙堽小学总功课表
沙堽小学总功课表
周一
周二
周三
周四
周五
一二三四五六一二三四五六一二三四五六一二三四五六一二三四五六
朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读 朗读
第一节 数学 数学 语文 语文 数学 语文 语文 语文 数学 语文 语文 数学 数学 语文 语文 数学 数学 语文 语文 数学 数学 语文 数学 语文 语文 语文 语文 数学 语文 语文
上 午
第二节 语文 道法 音乐 品社 英语 体育 道法 队课 语文 语文 科学 英语 美术 道法 科学 英语 音乐 数学 数学 语文 信息 体育 科学 音乐 习字 自习 音乐 品社 语文 美术
第三节 地方 地方 英语 综合 品社 信息 习字 习字 综合 音乐 综合 音乐 道法 美术 英语 美术 体育 综合 体育 音乐 体育 音乐 体育 品社 队课 道法 体育 地方 英语 体育
下 午
第六节 音乐 体育 美术 科学 音乐 体育 自习 体育 品社 地方 美术 综合 学校 学校 学校 学校 学校 学校 美术 音乐 品社 品社 品社 地方 体育 体育 美术 英语 地方 英语
第七节 阳光 活动 活动 活动 活动 活动 活动 学校 活动 活动 活动 活动 队课 活动 活动 活动 活动 活动 体育 活动
第四节 语文 数学 数学 语文 语文 数学 数学 数学 语文 数学 语文 数学 语文 语文 数学 语文 数学 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 数学 数学 数学
第五节 科学 音乐 体育 美术 信息 科学 体育 语文 地方 科学 英语 美术 体育 体育 科学 体育 地方 英语 音乐 美术 地方 信息 美术 品社 自习 习字 品社 体育 综合 体育
小学一年级体育上册教案课程表格式
乡宁县东街小学一年级体育全册备课
一一年年级级体体育育教教案案
一一年年级级体体育育课课教教案案
一一年年级级体体育育课课教教案案
一一年年级级体体育育课课教教案案
一一年年级级体体育育课课教教案案
一一年年级级体体育育课课教教案案
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一一年年级级体体育育课课教教案案
一一年年级级体体育育课课教教案案。
初中新课表体育教案
初中新课表体育教案年级：八年级教材内容：1. 学习并掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 进行篮球比赛，提高团队合作能力。
教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
教学重点与难点：重点：篮球的基本技巧。
难点：团队合作和战术运用。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2. 准备活动：做一些简单的篮球基本功练习，如运球、传球等。
二、基本部分（30分钟）1. 讲解并示范篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 进行篮球比赛，让学生运用所学技巧。
三、提高部分（15分钟）1. 讲解并示范团队合作和战术运用。
2. 学生分组进行比赛，尝试运用团队合作和战术。
3. 教师点评并指导。
四、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的学习内容，强调篮球技巧和团队合作的重要性。
2. 学生分享学习心得和感受。
3. 放松活动：做一些柔韧性练习，如拉伸、瑜伽等。
教学反思：本次课程结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学计划和方法，以提高教学效果。
同时，关注学生的兴趣和需求，不断丰富教学内容，激发学生的学习积极性。
评价方式：1. 学生自评：评价自己在课堂上的表现，如态度、积极性、技能掌握等。
2. 同伴评价：评价他人的表现，如团队合作、技能掌握等。
3. 教师评价：根据学生的课堂表现、技能掌握和比赛成绩等进行评价。
教学总结：通过本节课的学习，学生应掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等，并能在比赛中运用。
同时，培养学生的团队合作精神，提高学生的身体素质和运动能力。
在今后的教学中，教师应继续关注学生的兴趣和需求，丰富教学内容，提高教学效果。
暑假体育培训课程安排计划
暑假体育培训课程安排计划为了让学生在暑假充分利用时间，锻炼身体，提高体育技能，我们学校将举办暑假体育培训课程。
通过这一系列的培训课程，学生们将能够结合课堂学习与实践操作，融会贯通，提高自身体育技能水平，培养良好的体育兴趣和习惯，丰富暑假生活，为将来的发展奠定坚实的基础。
一、课程时间及地点安排1. 课程时间：本次暑假体育培训课程定于7月1日至8月31日期间进行，每周安排5天，每天4小时，安排上午和下午两个时间段。
2. 课程地点：培训课程将在学校体育馆及周边体育场馆进行，保证学生能够在较好的场地进行体育训练。
二、课程内容和安排1. 专项训练：本次培训课程将对学生的专项运动进行分组培训，包括篮球、足球、排球、网球、田径等多个项目，根据学生自身的兴趣和特长进行分组培训。
每个项目的培训内容将分为基础训练、技术提高和比赛实战三部分，确保学生在暑假的培训过程中达到效果。
2. 体育课程：此外，还将安排体育课程，包括篮球、足球、排球、网球、游泳等多个项目，让学生在暑假期间能够体验不同的体育运动，提高身体素质，同时丰富暑假生活。
3. 体育知识普及：在培训课程中，将安排专业教练对学生进行体育知识的普及和讲解，让学生了解各种体育项目的起源、规则、技巧等，提高学生的体育素养。
4. 体育比赛：暑假期间将举办体育比赛，让学生能够在比赛中充分展现自己的体育技能，提高竞技能力，增强团队合作精神。
三、师资力量1. 专业教练：本次培训课程将邀请专业的体育教练和老师担任指导教练，他们将根据学生的实际情况和特点进行科学合理的教学安排和培训指导，使学生能够在短时间内得到专业的指导和提高。
2. 协助教师：此外，还将有学校老师和志愿者协助培训工作，为学生提供更多的关怀和帮助，保证学生们在安全的环境下进行体育锻炼。
四、费用安排本次体育培训课程收取一定的费用用于支付教练、场地租用等费用支出，并为学生提供培训所需的各类器材和器材。
具体的费用标准将在后续通知中提出，学校将尽量让收费标准合理公平，确保学生们能够享受到专业的体育培训服务。
暑期体育校本培训计划表
暑期体育校本培训计划表一、培训目的暑期体育校本培训是为了提高学生的体育素质，促进体育运动的普及和发展，培养学生热爱体育运动的习惯和兴趣，增强学生的体育意识和自我保护意识，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
二、培训内容1. 体能训练2. 技术训练3. 战术训练4. 心理训练5. 身体素质训练6. 知识渗透7. 体育比赛三、培训时间本次暑期体育校本培训计划为期一个月。
每天上午8:00-11:00，下午14:00-17:00进行培训，周末休息。
四、培训地点培训地点为学校体育场馆。
五、培训师资1. 校内专业体育教师2. 外聘专业体育教练六、培训方法培训采取小班化教学，每个班级不超过30人，保证学生得到充分的指导和照顾。
课程设置合理，循序渐进，力求全面培养学生的体育素质。
七、培训形式1. 体能训练：包括耐力、速度、力量、柔韧等训练内容。
2. 技术训练：根据学生的兴趣和特长安排不同的项目，比如篮球、足球、田径、游泳等。
3. 战术训练：针对不同的体育项目进行实战演练，提高学生的应变能力和战术意识。
4. 心理训练：寓教于乐，利用游戏、竞赛等形式开展心理训练，培养学生的意志品质和心理素质。
5. 身体素质训练：通过体育游戏、健美操等形式进行身体素质的训练。
6. 知识渗透：在培训过程中，穿插体育知识的讲解，提高学生的体育知识水平。
7. 体育比赛：组织学校内部的体育比赛，让学生在比赛中锻炼，展现自己的运动才华。
八、培训安排每天上午8:00-9:00进行体能训练，9:00-10:30进行技术训练，10:30-11:00进行战术训练。
下午14:00-15:00进行心理训练，15:00-16:00进行身体素质训练，16:00-17:00进行知识渗透。
周末进行体育比赛。
九、培训评估每周进行一次培训评估，根据学生的表现和成绩进行评价，对有成绩的学生给予奖励，对表现不佳的学生进行指导和辅导。
十、安全保障1. 提前做好体检工作，对学生进行健康体检，排除患病或有不适合进行体育运动的学生。
2017--2018学年第一学期体育课程表
排球：李继华
足球：许胜利
网球：赵书巍
乒乓球：胡志斌
武术：崔花云
健美操：江洪
篮球：牛文亚
足球：韩光宇
网球：党剑
羽毛球：穆鹏
武术：周亚飞
健美操：邢晓圆
毽绳：李胜楠
篮球：盛伟
排球：李继华
网球：赵书巍
乒乓球：胡志斌
武术：崔花云
篮球：牛文亚
排球：张恺
网球：党剑
羽毛球：穆鹏
武术：周亚飞
毽绳：李胜楠
篮球：盛伟
篮球1：盛伟
篮球2：郭照德
排球：张恺
足球：韩光宇
网球：王开伟
羽毛球：穆鹏
武术：聂同海
健美操：杨现新
毽绳：李胜楠
篮球：盛伟
排球：李继华
足球：柴新
网球：牛文亚
乒乓球：胡志斌
武术：崔花云
健美操1：李胜楠
健美操2：杨现新
旱地冰球：
赵书巍
篮球：郭照德
排球：张恺
足球：韩光宇
网球：王开伟
羽毛球：穆鹏
武术：聂同海
篮球：宿彦峰
排球：李继华
足球：柴新
网球：牛文亚
乒乓球：胡志斌
武术：崔花云
健美操：江洪旱地冰球：
赵书巍
篮球：盛伟
排球：张恺
足球：韩光宇
网球：王开伟
羽毛球：穆鹏
武术：聂同海
健美操：杨现新
毽绳：李胜楠
篮球：盛伟
排球：张恺
足球：柴新
网球：牛文亚
羽毛球：穆鹏
武术：聂同海
健美操：江洪
毽绳：李胜楠
星
期
四
1、2
3、4
4、5
6、7
体育学院课程表模板合集
体育学院课程表模板合集
1. 课程表模板
在体育学院，一个清晰明了的课程表对于学生来说非常重要。
以下是一些常用的课程表模板，供学院的教职员工和学生使用：
每周课程表模板
学期课程表模板
2. 定制课程表模板
除了上述的常用模板，学院也可以根据实际需要定制课程表模板。
以下是一些定制模板的示例：
运动项目课程表模板
器械课程表模板
3. 使用说明
要使用这些课程表模板，只需将对应的课程填写在相应的时间和日期格子中即可。
可以使用不同的颜色标记不同类型的课程，以便于区分。
请确保按照课程的时间安排，及时更新和调整课程表。
同时，学生和教职员工可以将课程表打印出来，或者保存为电子档案，以便查阅和参考。
结论
这些体育学院课程表模板能够帮助学院的教职员工和学生更好地安排和管理课程。
它们提供了清晰的布局和可调整的格式，以适应不同的需求和课程安排。
学院可以根据实际情况，选择适合的模板，或者进行定制化的调整。
通过良好的课程表管理，将有助于提高研究效率和组织能力。
请注意，以上内容仅供参考，具体的课程表安排还需根据实际情况和需要进行调整。
体艺2+1活动安排表
项目 活动场地 体育类 带队教师 参加人数 注：各班每天大课间时先做广播体操，后听音乐到自己所选的活动场所参加活动，每人选两项活动，两 项活动交叉进行。乒乓球3至6年级每班一台，各班根据人数协调安排。确保100%的学生和教师参与。 项目 活动场地 艺术类 指导教师 参加人数 注：每周星期三下午第二节后进行。100%的学生参与。 绘画 教室 跳绳 宿舍楼后 踢毽子 教学楼后 篮球 篮球场 乒乓球 乒乓球台区 田径 操场 小足球 足球场
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
武术训练学期课程安排
武术训练学期课程安排课程概述本课程旨在通过系统的武术训练，提高学生的身体素质、自卫能力以及武术素养。
课程内容将涵盖中国传统武术的基础动作、套路、实战技巧以及武术文化。
通过本学期的，学生将能够掌握一定的武术技能，并对武术文化有更深入的了解。
课程安排第一阶段：基础训练（第1-4周）第1周：课程介绍与基本动作训练- 课程介绍与目标- 武术基本动作：桩功、步法、手法第2周：基本套路训练- 套路动作讲解与练- 动作协调与流畅性训练第3周：实战基础- 实战姿势与步法- 基本攻防动作第4周：身体素质提升- 力量与速度训练- 柔韧性与耐力训练第二阶段：套路与实战应用（第5-8周）第5周：套路动作深化- 套路动作细节讲解与练- 套路动作的连贯性与稳定性训练第6周：实战技巧- 进攻与防守技巧- 组合动作训练第7周：套路演练与提高- 整套动作的演练与指导- 动作的精细化训练第8周：实战演练与考核- 实战情景模拟- 课程考核与反馈第三阶段：武术文化与交流（第9-12周）第9周：武术历史与文化- 武术的起源与发展- 中国武术流派介绍第10周：武术哲学与道德- 武术的内在哲学- 武术道德规范第11周：武术艺术与表演- 武术表演技巧- 武术艺术性的提升第12周：课程总结与展示- 学生武术展示与总结- 课程反馈与建议课程要求1. 学生需按时参加课程，迟到或缺席将影响课程考核结果。
2. 穿着适合武术训练的运动服装和鞋子。
3. 积极参与课堂练，尊重教练和同学。
4. 完成课后练，巩固所学内容。
考核方式1. 课堂表现：态度、参与度、进步情况。
2. 套路演练：动作准确性、流畅性、表现力。
3. 实战应用：技巧掌握、反应速度、配合度。
4. 课后作业：武术文化报告。
教学资源1. 教学视频：用于示范和解惑。
2. 武术教材：提供动作要领和理论知识。
3. 网络资源：了解武术最新动态和优秀运动员的表现。
注意事项1. 训练过程中，学生应确保动作准确，避免受伤。
(法国)皮埃尔德顾拜旦
体育颂（法国）皮埃尔·德·顾拜旦啊，体育，天神的欢娱，生命的动力。
你淬然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者，激动不已你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
啊，体育，你就是美丽!你塑造的人体变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落；还是由健康的力量悉心培育。
没有匀称协调，更谈不上什么美丽。
你的作用无与伦比可使二者和谐统一；可使人体运动富有节律；使动作变得优美，柔中含有刚毅。
啊，体育，你就是正义!你体现了社会生活中追求不到的公平合理。
任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘。
取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。
啊，体育，你就是勇气!肌肉用力的全部含义是敢于搏击。
若不为此，敏捷、强健有何用?肌肉发达有何益?我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。
啊，体育，你就是荣誉!荣誉的赢得要公正无私，反之便毫无意义。
有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的，他内心深处却受着耻辱的绞缢。
有朝一日被人识破，就会落得名声扫地。
啊，体育，你就是培育人类的沃地。
你通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体，防病患于未然，使运动员得到启迪：希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠的胜利。
啊，体育，你就是乐趣!想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加一阔，条理愈加清晰。
你可使忧伤的人散心解闷，你可使欢乐的人生活更加甜蜜。
啊，体育，你就是进步!为人类的日新月异，身体和精神的改善要同时抓起。
你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。
你告诫人们遵守规则，发挥人类最大能力，而又无损健康的肌体。
啊，体育，你就是和平!你在各民族间建立愉快的联系。
你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生，使全世界的青年学会相互尊重和学习，使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的动力。
奥运会举办（将举办）情况一览表届时间地点国家/地区运动员1 1896 4.6—4.15 希腊雅典13 2952 1900 5.20—10.28 法国巴黎21 10773 1904 7.1—11.23 美国圣路易12 5544 1908 4.27—10.31 英国伦敦22 20345 1912 5.5—7.22 瑞典斯德哥尔摩28 25046 1916 因第一次世界大战未举办7 1920 4.20—9.12 比利时安特卫普29 25918 1924 5.4—7.27 法国巴黎44 30759 1928 5.17—8.12 荷兰阿姆斯特丹46 297110 1932 7.30—8.14 美国洛杉矶38 133111 1936 8.1—8.16 德国柏林49 398012 1940 因第二次世界大战未举办13 1944 因第二次世界大战未举办14 1948 7.29—8.14 英国伦敦58 406215 1952 7.19—8.3 芬兰赫尔辛基69 586716 1956 11.22—12.86.10—6.17 澳大利亚墨尔本瑞典斯德哥尔摩6729334217 1960 8.25—9.11 意大利罗马84 539618 1964 10.10—11.10 日本东京94 558619 1968 10.12—10.27 墨西哥墨西哥城113 662620 1972 8.26—9.11 德国慕尼黑122 789421 1976 7.17—8.1 加拿大蒙特利尔88 618922 1980 7.19—8.3 苏联莫斯科81 592323 1984 7.28—8.12 美国洛杉矶140 705524 1988 9.17—10.2 韩国汉城160 941725 1992 7.25—8.9 西班牙巴塞罗那172 1056326 1996 7.19—8.4 美国亚特兰大197 1078827 2000 9.15—10.1 澳大利亚悉尼200 1100028 2004 希腊雅典29 2008 中国北京参加编写人员名单主编：段黔冰樊翔副主编：张和莉王科峰编写人员：（编写人员排名按姓氏拼音顺序排序）程艺陈桥陈杉陈晓霞高毅勇耿吉吉黄强黄学丰廖述兵刘世宏刘俊彤刘媛媛刘丰李娟马志杰任超宋杰王涛魏洪平武华健邢丽谢雨肖波张顺张楷周静周雪亚邹慧玲祝欣张纯胜张志华朱湛军赵红梅目录一、前言 (3)二、体育课程的目的、性质和任务 (3)三、体育课程选编教材原则 (4)四、体育课程组织现状、课程设置、时数分配及教学进度表说明 (5)五、执行教学大纲的要求 (9)六、考试与成绩评定 (10)七、教材纲要 (11)1．体适能 (11)2．田径 (12)3．足球 (13)4．篮球 (14)5．排球 (15)6．软式排球 (17)7．武术 (18)8．散手 (19)9．跆拳道 (20)10．健美操 (20)11．体育舞蹈 (21)12．网球 (22)13．乒乓球 (23)14．羽毛球 (24)15．轮滑 (25)16．游泳 (26)17．击剑 (26)18．保健课 (27)八、教学计划及进度表 (29)1．体适能 (29)2．田径 (30)3．足球 (36)4．篮球 (40)5．排球 (46)6．软式排球 (50)7．武术 (54)8．散手 (58)9．跆拳道 (62)10．健美操 (68)11．体育舞蹈 (72)12．网球 (78)13．乒乓球 (84)14．羽毛球 (90)15．轮滑 (96)16．游泳 (98)17．击剑 (100)18．保健课 (104)前言体育教学大纲是学校体育教学的主要文件和依据，它反映了学校体育的教学内容，培养目标和发展方向，直接影响着体育教学的质量和人才的培养，对促进学生德、智、体全面发展提供了可靠的保证。
2020体育器材室课程表
体育与健康 二2、三2、
四年级
体育与健康 二2、三1、
五年级
体育与健康 一1、一2、 二2、五年
级
体育与健康 一1、四年
级
6
体育与健康 二1
体育与健康 二1、三1
体育与健康 一2、二1
体育与健康 一1、三1、
六年级
体育与健康 五、六年级
放晚学
梧州市XX小学体育器材室课程表
星期 科目
班级 节次
星期一
星期二
2020年春学期
星期三 星期四 星期五
1
2
3
体育与健康 一2
体育与健康 一1、六年
级
体育与健康 三2
放午学
体育与健康 体育与健康 体育与健康 体育与健康
4
一1、五年 三2、四年 三2、四年 一2、二1、级级级三1
5
体育与健康 二2、六年
级
三小体育课程表
市直三小体育课足球课安排一览表
周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 402赵艳丽404崔 607张 303足 207李 101张108崔207李 403赵606张 201足308足 107孙301李 506崔604张 202足208足407足 105赵 101张 405足 107孙108崔205高 305赵 106足306足 103高202孙 503崔606张 105足207足404足 101张 104李106崔201孙 204高304赵 205足305足408足 105赵107孙208李 407崔607张 206足304足402足 阅 社 读 团 102孙205高307赵 202孙203高208李 206李604张 501足502足 104足204足406足 104李205高 105赵202孙203高 303赵601崔 207李602张 102足307足505足 103足108足302足
1 2 3 4 5 5高 201孙204高401赵 302赵502崔605张 308赵 507孙605张 408李504崔602张 203足401足507足 101专业足球课 301足504足506足 101专业足球课 班 会 101张103高106崔 106崔208李501孙 102孙203高206李 201孙207李 601高603张 505崔603张 101专业足球课 107足403足503足 101专业足球课
田 径 张光普 李二杰 篮 球 高 康 孙林朝 乒乓球 崔海霞
体育教师：张光普15036010108 赵艳丽15225118610 李二杰15537085903 高 康18137313921 崔海霞15036099365 孙林潮18530056733 足球教练：石天刚15565057170 胡世伟18135671553 陈佳楠17639899521