2019年江西中考语文试卷(文字版,含参考答案)
2019年江西省中考语文真题+答案+逐题解答版
2019年江西省中考语文真题+答案+逐题解答版说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。
2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是A.斑斓．(lán) 屏障不省．人事(xǐng）春寒料峭B.侍．弄（sì）晦暗前仆．后继（pū）血气方刚C.抉．择(jué) 簇新正襟．危坐（jīng）纷至踏来D.祈．祷（qǐ）摇曳拈．轻怕重(niān) 雕粱画栋2.下列句子加点词语使用不正确的一项是A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑．．．．了。
B.一个人如果目空一切．．．．，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。
C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影．．．．，历历在目。
D.这座古朴与现代相得益彰．．．．的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
3.下列句子没有语病的一项是A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C.读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露“都是一个诗意的存在。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是①凡是普通的花草树木，随使地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植，②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。
③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。
④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。
⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。
A.①⑤②3④B.①⑤③②④C.③②⑤④①D.③①②⑤④5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复：。
2019年江西省中考语文试卷以及逐题解析版
2019年江西省中考语文试卷一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）1．（2分）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．斑斓．（lán）屏障不省．人事（xǐng）春寒料峭B．侍．弄（sì）诲暗前仆．后继（pū）血气方刚C．抉．择（jué）簇新正襟．危坐（jǐng）纷至踏来D．祈．祷（qǐ）摇曳拈．轻怕重（niān）雕梁画栋2．（2分）下列句子加点词语使用不正确．．．的一项是（）A．走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花情绪低落的她不禁眉开眼笑．．．．了B．一个人如果目空一切．．．．，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向C．相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影．．．．，历历在目D．这座古朴与现代相得益彰．．．．的老城将成为中国西部的物流中心和商贸中心3．（2分）下列句子没有．．语病的一项是（）A．一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B．福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C．读汪曾棋散文的时候就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D．无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
4．（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。
②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。
③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。
④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缓几件小玩意。
⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭桥、船、塔与人物等等。
A．①⑤②③④B．①⑤③②④C．③②⑤④①D．③①②⑤④5．（2分）给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩!”王同学回复：A．“谢谢校长、老师和同学们!‘士别三日，即更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望。
最新2019年江西省中考语文试卷及答案
准考证号_____________________姓名_____________________（在此卷上答题无效）机密★2019年6月19日（省）语文江西省2019年中等学校招生考试语文试题卷说明：1.本卷共四大题；27小题；全卷满分120分；考试时间为150分钟.2．本卷分为试题卷和答题卷；答案要求写在答题卷上；不得在试题卷上作答；否则不给分.一、语言知识及其运用（12分）1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（2分）A．亘古(gèng) 狩猎挺而走险(tǐng) 怒不可遏B．干涸（gù）炽热尽态极妍(yán) 万恶不郝C．花圃(pǔ) 荫蔽锐不可当(dāng) 粗制烂造D．恣睢（zì）取缔鲜为人知(xiǎn) 眼花缭乱2．下列句子加点词语使用错误的一项是（2分）A．别以为这房间杂乱无章．．．．；我曾经想收拾一下；后来发觉那是徒劳的.B．一个物种在新的环境中；必然遵循物竞天择．．．．的法则.C．共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故．．．．.D．小镇上的文庙；只剩下断壁残垣．．．．；成为鸟兽栖聚之地.3．下列句子没有语病的一项是（2分）A．妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品.B．面对错综复杂的局面；我们一定要认真研究；仔细调查；不可掉以轻心.C．风儿从我脚下的林子里钻出来；送来林涛深沉的低吟.D．大雁知道；在每个沼泽地和池塘边；都有瞄准它们的枪声.4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（2分）①但是人类错了；大自然在某个清晨突然咆哮；于是水和空气的污染；臭氧层破坏；阳光越来越凶猛地照射；都成了人类必须面临的严峻困境.②也许是人类的天性；凡是无偿获得的东西；就不为自己所珍视.③当原本无偿的东西开始收费以后；人类才珍视它们.④我们曾以为大自然恣肆汪洋；可以无限攫取.⑤人类肮脏了那些洁净的物质；于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品.A.②④①⑤③B.②⑤④③①C.④③②①⑤D.④⑤①③②5．依照下列画线句；给空缺处选填语句最恰当的一项是（2分）困境无可避免.困境就像人生路上要穿过的原始森林；它常常让你迷失方向；步入歧途；_______________……走出困境；要有冷静从容的气度；________________……A．困境就像人生路上要翻越的大雪山；它常常让你深陷其中；半途而废要有自我审视的智慧B．困境就像人生路上要经历的沼泽地；它常常让你深陷其中；不能自拔要有机智应对的智慧C．困境就像人生路上要经历的沼泽地；它常常让你饥寒交迫；半途而废要有机智应对的风范D．困境就像人生路上要翻越的大雪山；它常常让你饥寒交迫；不能自拔要有自我审视的风范6．对下面语段概括最恰当的一项是（2分）我的读书旨趣有三个特点.第一；虽然我的专业是哲学；但我的阅读范围不限于哲学；始终喜欢看“课外书”；而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学.第二；虽然我的阅读范围很宽；但对书籍的选择却很挑剔；以读经典名著为主；其他的书只是随便翻翻；对媒体宣传的畅销书完全不予理睬.第三；虽然读的是经典名著；但我喜欢把它们当作闲书来读；不端做学问的架子；而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣.（周国平语）A．读书旨趣是：阅读范围不限于哲学；读书很挑剔；当作闲书来读.B．读书旨趣是：喜欢看“课外书”；阅读范围很宽；读是为了消遣.C．读书旨趣是：喜欢看“课外书”；主要读经典名著；不端做学问的架子读.D．读书旨趣是：从各类书籍中学哲学；不理睬畅销书；读中得到消遣.二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面古诗；完成第7-8题.（4分）春泛若耶溪①唐·綦毋潜幽意无断绝；此去随所偶.晚风吹行舟；花路入溪口.际夜转西壑；隔山望南斗②.潭烟飞溶溶；林月低向后.生事且弥漫③；愿为持竿叟.【注释】①若耶溪；相传为西施浣纱处.作者綦( qí)毋潜；江西赣州人；其诗喜写山林；此诗为诗人归隐后的作品. ②南斗：指天空中的南天斗宿. ③生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾.7．下列对诗歌内容理解有误的一项是（2分）A．诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色.B．诗中“晚”字点明泛舟的时间；“花”字切合诗题中的“春”.C．诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静.D．诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水；追慕幽意人生的态度.8．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）A．诗句“此去随所偶”与《与朱元思书》中的“从流飘荡；任意东西”有异曲同工之妙；流露出诗人随遇而安的闲适心情.B．“际夜转西壑；隔山望南斗”一联运用对偶修辞；写出泛舟时时间的推移和景致的转换. C．全诗紧扣“泛”字进行景物描写；移步换景；富有动势.D．这首诗风格清幽激越；语言清新自然；浑然天成；体现出一种兴味深长的意境.（二）阅读下面文言文；完成第9 -13题.（10分）楚庄王欲伐越①.庄子谏曰：“王之伐越；何也？”曰：“政乱兵弱.”庄子曰：“臣愚患之；智之如目也；能见百步之外；而不能自见其睫②.王之兵自败于秦晋；丧．地数百里；此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内；而吏不能禁；此政之乱也.王之弱乱；非越之下也.而欲伐越；此智之如目也.”王乃止.故知之难；不在见人；在自见；故曰：自见之谓明.（节选自《韩非子》）【注释】①越：越国. ②睫：眼睫毛. ③庄蹻( qiāo)：当时民间反对派首领.9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（2分）王之兵自败于秦晋A．王之兵自败于／秦晋B．王之兵／自败于秦晋C．王之兵自败／于秦晋D．王／之兵自败于秦晋10.解释文中加点词语的意思.（2分）①丧( ) ②明( )11.翻译文中画线句子.（2分）王之弱乱；非越之下也.12.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括.（2分）13.结合文意；简要说说楚庄王是个怎样的人.（2分）（三）古诗文积累.（8分）14.填补下列名句的空缺处或按要求填空（每空1分）(1) _________；君子好逑.(2)乡书何处达？_________.(3)浩荡离愁白日斜；_________.(4) _________；童稚携壶浆.(5)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________；________”表达了作者对远方朋友的思念.(6)在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会；能洁身自好；拥有“________；________”的灵魂；尤其显得可贵.（用《爱莲说》中的语句填写）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文；完成第15 - 20题.（16分）两角钱肖复兴有时只是举手之劳；就能帮助别人；但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹；而不愿意伸出手来.那天下午；我去邮局寄信；人很多；大多是在附近工地干活的民工；才想到是他们发工资的日子；在往远在千里之外的家里寄钱.我寄了一摞子信件；最后算邮费；掏光了衣袋里所有的零钱；还差两角钱.我只好掏出一张一百元的票子；请柜台里的女服务员找.她没有伸手接；望了望我；面色不大好看.为了两角钱要找一百元的零头；这确实够麻烦的；难怪她不大乐意.我下意识弯腰又翻裤兜的时候；和一个男孩子的目光相撞.他穿着一身尘土仆仆的工装；就站在我旁边的柜台的角上；个头才到我的肩膀；瘦小得像个豆芽菜.我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神；抿着嘴；冲我似笑非笑的样子；有些怪怪的.而他的一只手揣在裤袋里；活塞一样来回动了几下；似掏未掏的样子；好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西.这更让我感到奇怪了.没有；裤袋也翻遍了；确实找不出两角钱.我只好把那张一百元的票子又递了上去；服务员还是没有接；说了句：你再找找；这才两角钱还没有呀.可我确实没有啊；我有些气；和她差点没吵起来.这时候；我的衣角被轻轻拉了一下；回头一看；是那个男孩子.我看见他的手从裤袋里掏了出来；手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱.”说完这句外乡口音很重的话；他羞涩地脸红了.原来刚才他一直想帮助我；只是有些犹豫；是怕我拒绝；还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱；有些皱巴巴的；还带有他手心的温热；虽然只有两角钱；我还是谢了他.他微微地一笑；只是脸更有些发红了；真是一个可爱的孩子.寄完信；我去附近的超市买东西；破开了那一百元的票子；有了足够的零钱.我又回到邮局里；不过；那时已是落日的黄昏；不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在；应该把钱还给他.他还真的在那里；还站在柜台的角上；那些民工还没有汇完钱；他是在等着大人们一起回去.我向他走了过去；他看见了我；冲我笑了笑；因为有了那两角钱；我们成了熟人；他的笑容让我感到一种天真的亲切；很干净透明的那种感觉.走到他的身边；我打消了还那两角钱的念头.我不知道这样做对不对；但看到他那样的笑；总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事；才会这样的开心.能够帮助人；而且是举手之劳的事情；尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人；心里总会产生一种美好的感觉吧.我当时就这样想；干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢；比归还两角钱；也许；更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头；问了问：“还没有走呀？”然后；我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容.以后；我多次去过那家邮局；再也没有见过那个孩子；但我怎么也忘不了他.他让我时时提醒自己；面对一些举手之劳的事情；能够伸出手来去帮助他人；一定要伸出手来.（选自《北京晚报》；有删改）15．用自己的话简要概括文章的主要内容.（3分）16.试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写；任选其中两种）；对文中画线句子进行具体分析.（4分）17.结合具体语境；理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切；很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义.（2分）18.“我”原想把钱还给男孩子；后面又打消了还那两角钱的念头；这是为什么？（2分）19.文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”.请写出男孩子此刻的心理活动.（2分）20.男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱；请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？（3分）（二）阅读下文；完成第21 - 25题.（14分）云中谁寄锦书来朱铁志电脑的普及；使文字书写急剧退场.用惯了纸笔的中老年人；还在挣扎着试图挽住书写的臂膀.而年轻一代；已然习惯了无纸化的生存.提笔忘字；渐成常态；书法之美；只在少数书家手中流连.在手机和电子信箱越来越便捷的当下社会；能够收到一封手写的信件已是一种幸运；能够收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信；简直就是一种奢望.传统尺牍信札中所包涵的博大精深的中华文明；似乎正渐行渐远；使即使不算老派的中年人；也不免感到一丝惆怅.我算幸运的；因工作和个人写作的关系；使我常常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信；其中不乏理论大家和文学名家的信札.有的文白间杂；言近旨远；有的雅淡平和；娓娓道来；有的词锋犀利；一语中的；有的嘘寒问暖；饱含温情.信封和信札抬头、落款的书写；无不十分讲究；不论是称谓的选择；还是书写工具的使用；都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写者的气质风神.与此同时；我也收到大量别样的来信；其中尤以来自报刊者居多.有的在我名字之后不再有任何称谓；迹近被通缉；有的信封书写七扭八歪；偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字；仿佛捆绑的螃蟹.至于行文的直白浅陋、甚至粗暴无礼；也是不时要面对的无奈现实.翻看老一辈学者作家的书信；“先生”“足下”“斧正”“雅教”“拜辞”等敬语谦辞随处可见；浸润在字里行间的那份优雅和谦和；透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的从容和自信；正是“尺牍书疏；千里面目”；“虽则不面；其若面焉”.而今；传统的书信文明似乎已成远去的雅乐；只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在；只能在先人的收藏中依稀可辨.而在新潮的“穿越剧”中；别人的父亲成了“家父”；自己的爸爸却变为“令尊”.经过“反右”“文革”等文化浩劫；中年以下的朋友旧学功底无从谈起；新学修养也难尽如人意.粗鄙文化盛行；庸俗观念当道；肉麻成有趣；流氓成英雄.听一听身边人的谈吐；看一看手边的报刊；文明含量几许、文化水准若何；相信大家会有自己的判断.至于网络语言；新则新矣；有的甚至不乏有趣；但说到底；无非是一种缺乏文化含量的戏说而已.文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省；而自觉自省的前提；是对传统文化基本的认知和积累.胸无点墨；何以自觉？就像黄牛；肚子里没有青草；拿什么反刍？网络时代；点击率成了判断标准和不二法门；而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球；其实并未收获几多真知.网络人的头脑；基本是杂乱信息的跑马场.缺乏这种自觉的所谓知识分子；充其量不过是“知道分子”而已.毛笔、宣纸作为文字书写主要载体的时代或许已经过去；但文明的传承不能因此中断.为什么直到今天我们依然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说？为什么我们常常默念诸子百家、孔孟老庄?因为我们的血管中流淌着优秀传统文化的血液；对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止；虽不能至；心向往之.这样一种祈愿和情怀；寄托着几千年来中国传统文人“达则兼济天下；穷则独善其身”的美好理想和对优雅文化的无限怀想.剪不断；理还乱.要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密；解开中国道路的内在密码；要想在市场经济的冷酷背景下保留一份温暖的人文情怀；不能靠午夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想；不能指望查阅文件、对比口径找寻思想捷径.唯有继承传统、不忘经典；在理论和实际的结合中；才能发现博大精深的优美存在；才能触发自己愚钝很久的灵感和才华；找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙.（选自《人民日报》2012.6.25；有删改）21.作者为什么说在当下社会收到文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信是“一种奢望”？（2分）22.分别概括作者收到的两类来信的特征.（2分）23.结合具体语境；理解下面句子.（4分）①传统的书信文明似乎已成远去的雅乐.（2分）②网络人的头脑；基本是杂乱信息的跑马场.（2分）24.作者指出“找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙”“唯有继承传统、不忘经典”；我们该如何把这一观点运用到学习生活中去？试从三个方面具体说说.（3分）25.“云中谁寄锦书来”；这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感？请结合全文概括.（3分）四、综合性学习与写作（56分）26.综合性学习（6分）学校开展“脚踏热土；爱我江西”的综合性学习活动.请你结合相关材料；完成下列任务.(1)阅读并分析下面的“江西省部分城市1985年与2005年耕地面积变化情况统计表”；写出你从中得出的两个结论.（2分）结论：①__________________________________________________________________②__________________________________________________________________(2)作者天行在《锦绣赣鄱赋》中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化；以下语句均选自该赋；请为下列①②句分别找出一个正确对应句（只需填字母）.（2分）①临川四梦出显祖；( ).②宜春应星开天物；( ).A．洪都排浪起滕王B．饶水弃疾领辞章C．安源声名耀湖湘D．窑火千年始昌江E．上清官里道教场F．天祥日歌零丁洋(3)在全国风景名胜推介会上；请你为秀美江西拟写一则宣传标语.（不超过20个字）（2分）27.写作（50分）在人生漫长的旅途中；我们总在不断地出发；伴随我们的；有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行.请以“带着____出发”为题；写一篇文章.要求：①在空格处填上合适的词或短语；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字.带着___________出发机密★2013年6月19日江西省2013年中等学校招生考试语文试题参考答案及评分意见一、语言知识及其运用（12分）1．D（2分）2．C（2分） 3.C（2分）4.A（2分）5．B（2分）6．C（2分）二、古诗文阅读与积累（22分）（一）（4分）7．C（2分）8．D（2分）（二）（10分）9．B（2分）10.①丧失（1分）②明智（1分）11.大王（楚庄王）的国家里军队弱小、政局不稳（1分）；问题不比越国少（1分）.12.人要有自知之明；才能够避免失误；立于不败之地.（2分）13.①楚庄王只看见越国的问题；却不能发现自身的问题；可见他目光短浅；考虑问题不周全. （1分）②听了庄子的劝谏之后；楚庄王打消了伐越的念头；可见他善于纳谏；勇于改正缺点.（1分）（三）（8分）（每空1分.凡错、漏、增字；该空不给分.）14．(1)窈窕淑女(2)归雁洛阳边(3)吟鞭东指即天涯(4)妇姑荷箪食(5)我寄愁心与明月随风直到夜郎西(6)出淤泥而不染濯清涟而不妖三、现代文阅读（30分）（一）（16分）15.“我”在邮局遇到两角钱的难题时（1分）；一个男孩子主动帮助了“我”（1分）；令“我”感动难忘（1分）.（大意相同即可）16.示例：①“他穿着一身尘土仆仆的工装……个头才到我的肩膀；瘦小得像个豆芽菜”；通过外貌描写点明男孩子生活的艰辛；以更好地表现他内心的善良.②“他的眼光里流露着犹豫的眼神……冲我似笑非笑的样子”；通过神态描写表现出男孩子既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理.③“他的一只手揣在裤袋里；活塞一样来回动了几下；似掏未掏的样子”；通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理.（任选其中两种进行分析即可给分）（4分）17.“干净透明”是指男孩子内心纯洁；待人真挚.（大意相同即可）（2分）18.男孩子在帮助了“我”之后非常开心；“我”不愿意打破他这种美好的感觉.（2分）19.帮助别人并得到别人的肯定与尊重（1分）是快乐和自豪的（1分）.20.男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；（1分）男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”；（1分）男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情；一定要伸手帮助他人.（1分）（二）（14分）21.（文字书写急剧退场；人们习惯了无纸化的生存.）现实中提笔忘字；渐成常态；书法之美；只在少数书家手中流连.所以很难收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的手写书信了.（大意相同即可）（2分）22.第一类：蕴含着书写者的学养功底和气质风神.（1分）第二类：格式不规范；书写不工整；文辞浅陋.（大意相同即可）（1分）23.①因为当下杂乱无章的信息泛滥；许多人旧学功底差；社会上粗鄙文化盛行；庸俗观念当道；而书信文明正在逐渐消失.（大意相同即可）（2分）②网络人尽管接受了许多的信息；但这些信息杂乱无章；如不加以整理；就收获不了多少真知；头脑也就变成任意踩踏的场地.（大意相同即可）（2分）24.提示：可从经典诵读、书法训练、文明礼仪等方面作答；一个方面1分；言之成理即可.（3分）25.a．对当今文化现状的焦虑（惆怅）；（1分）b．对一些中华文明（传统文化）逝去的怀念；（1分）c．对优秀传统文化传承的企盼.（1分）（答到要点即可）四、综合性学习与写作（56分）26．(1)①（2005年与1985年相比）；江西省部分城市的耕地面积都呈减少趋势.②相比之下；南昌市耕地面积减幅最小；赣州市耕地面积减幅最大.③面对耕地面积的减少；我们应该采取相应的保护措施.（答到其中两个结论即可）（2分）(2)①D（1分）②B（1分）(3)示例：绿色赣鄱物华天宝；红色老区人杰地灵.（2分）（围绕江西特色进行宣传；言之成理即可）27.（50分）评分等级：（一）基础等级（40分）1．一类卷（34 -40分）：符合题意；感情真挚；思想健康；中心明确；内容充实；语言流畅；条理清楚；书写规范整洁；标点正确.2．二类卷（28 -33分）：符合题意；感情真挚；思想健康；中心明确；内容较充实；语言较通顺；结构完整；书写整洁.3．三类卷（21 - 27分）：基本符合题意；中心较明确；内容较充实；语句较通顺；层次较清楚；书写较整洁.4．四类卷（20分以下）：中心不够明确；内容贫乏；语句零乱；结构松散；卷面混乱. （二）发展等级（10分）1．深刻（透过现象深入本质；观点具有启发作用）2．丰富（材料丰富；形象丰满）3．有文采（词语生动；句式灵活；善于运用修辞手法；文句有意蕴）4．有创新（见解新颖；材料新鲜；构思精巧；想像奇特；有个性）说明：(1)评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分.发展等级选取四点中最突出的一点评分；该给多少分就给多少分；直至满分10分.(2)要考虑考场作文的实际；优秀的可给满分.(3)同一作文；由三人完成评阅工作.三人给分差距超过5分的作文；要重新评阅给分；如还达不到要求；应交学科评卷小组裁定.。
最新2019年江西省中考语文试卷及答案
准考证号_________________ 姓名__________________（在此卷上答题无效）机密★ 2019 年 6 月 19 日（省）语文江西省 2019 年中等学校招生考试语文试题卷说明：1.本卷共四大题； 27 小题；全卷满分 120 分；考试时间为 150分钟 .2．本卷分为试题卷和答题卷；答案要求写在答题卷上；不得在试题卷上作答；否则不给分一、语言知识及其运用（ 12 分）1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ 2 分）A亘古狩猎挺而走险（t 怒不可B ．干涸（ gù）炽热尽态极妍（yán）万恶不郝C ．花圃 (p ǔ) 荫蔽锐不可当（dāng）粗制烂造D恣睢取缔鲜为人知（xi 眼花缭乱2．下列句子加点词语使用错误的一项是（2 分）A．别以为这房间杂乱．无．章．．；我曾经想收拾一下；后来发觉那是徒劳的.B．一个物种在新的环境中；必然遵循物竞天．择．．．的法则.C．共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故．．．．.D．小镇上的文庙；只剩下断壁．残．垣．．；成为鸟兽栖聚之地 .3．下列句子没有语病的一项是（ 2 分）A．妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品.B．面对错综复杂的局面；我们一定要认真研究；仔细调查；不可掉以轻心.C．风儿从我脚下的林子里钻出来；送来林涛深沉的低吟.D．大雁知道；在每个沼泽地和池塘边；都有瞄准它们的枪声 .4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ 2 分）①但是人类错了；大自然在某个清晨突然咆哮；于是水和空气的污染；臭氧层破坏；阳光越来越凶猛地照射；都成了人类必须面临的严峻困境 .②也许是人类的天性；凡是无偿获得的东西；就不为自己所珍视 .③当原本无偿的东西开始收费以后；人类才珍视它们 .④我们曾以为大自然恣肆汪洋；可以无限攫取 .⑤人类肮脏了那些洁净的物质；于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品 .A. ②④①⑤③B. ②⑤④③①C.④③②①⑤D.④⑤①③②5．依照下列画线句；给空缺处选填语句最恰当的一项是（2 分）困境无可避免 .困境就像人生路上要穿过的原始森林；它常常让你迷失方向；步入歧途；_____________ ⋯⋯走出困境；要有冷静从容的气度；____________ ⋯⋯ A．困境就像人生路上要翻越的大雪山；它常常让你深陷其中；半途而废要有自我审视的智慧B．困境就像人生路上要经历的沼泽地；它常常让你深陷其中；不能自拔要有机智应对的智慧C．困境就像人生路上要经历的沼泽地；它常常让你饥寒交迫；半途而废要有机智应对的风范D．困境就像人生路上要翻越的大雪山；它常常让你饥寒交迫；不能自拔要有自我审视的风范6．对下面语段概括最恰当的一项是（ 2 分）我的读书旨趣有三个特点 .第一；虽然我的专业是哲学；但我的阅读范围不限于哲学；始终喜欢看“课外书” ；而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学.第二；虽然我的阅读范围很宽；但对书籍的选择却很挑剔；以读经典名著为主；其他的书只是随便翻翻；对媒体宣传的畅销书完全不予理睬 .第三；虽然读的是经典名著；但我喜欢把它们当作闲书来读；不端做学问的架子；而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣.（周国平语）A．读书旨趣是：阅读范围不限于哲学；读书很挑剔；当作闲书来读.B．读书旨趣是：喜欢看“课外书” ；阅读范围很宽；读是为了消遣 .C．读书旨趣是：喜欢看“课外书” ；主要读经典名著；不端做学问的架子读 .D．读书旨趣是：从各类书籍中学哲学；不理睬畅销书；读中得到消遣.二、古诗文阅读与积累（ 22 分）（一）阅读下面古诗；完成第7-8 题. （4分）春泛若耶溪①唐·綦毋潜幽意无断绝；此去随所偶 .晚风吹行舟；花路入溪口 .际夜转西壑；隔山望南斗② .潭烟飞溶溶；林月低向后 .生事且弥漫③；愿为持竿叟 .【注释】①若耶溪；相传为西施浣纱处 .作者綦（ q í）毋潜；江西赣州人；其诗喜写山林；此诗为诗人归隐后的作品 . ②南斗：指天空中的南天斗宿 . ③生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾 .7．下列对诗歌内容理解有误的一项是（ 2 分）A．诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色.B．诗中“晚”字点明泛舟的时间；“花”字切合诗题中的“春” . C．诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静.D．诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水；追慕幽意人生的态度.8．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ 2 分）A．诗句“此去随所偶”与《与朱元思书》中的“从流飘荡；任意东西”有异曲同工之妙；流露出诗人随遇而安的闲适心情 . B．“际夜转西壑；隔山望南斗”一联运用对偶修辞；写出泛舟时时间的推移和景致的转换. C．全诗紧扣“泛”字进行景物描写；移步换景；富有动势.D．这首诗风格清幽激越；语言清新自然；浑然天成；体现出一种兴味深长的意境. （二）阅读下面文言文；完成第9 -13 题.（10 分）楚庄王欲伐越① .庄子谏曰：“王之伐越；何也？”曰：“政乱兵弱 .”庄子曰：“臣愚患之；智之如目也；能见百步之外；而不能自见其睫② .王之兵自败于秦晋；丧．地数百里；此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内；而吏不能禁；此政之乱也.王之弱乱；非越之下也 .而欲伐越；此智之如目也 .”王乃止 . 故知之难；不在见人；在自见；故曰：自见之谓明（节选自《韩非子》）【注释】①越：越国 . ②睫：眼睫毛 . ③庄蹻（ qiāo）：当时民间反对派首领 . 9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ 2 分）王之兵自败于秦晋 A．王之兵自败于／秦晋 B．王之兵／自败于秦晋 C．王之兵自败／于秦晋 D．王／之兵自败于秦晋10.解释文中加点词语的意思 .（2 分）①丧（）②明（）11.翻译文中画线句子 .（2 分）王之弱乱；非越之下也 .12.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括.（2 分）13.结合文意；简要说说楚庄王是个怎样的人.（2 分）（三）古诗文积累 . （8 分）14.填补下列名句的空缺处或按要求填空（每空1 分）（1）_____ ；君子好逑 .（2）________________ 乡书何处达？.（3）____________________ 浩荡离愁白日斜；.（4）_____ ；童稚携壶浆 .（5）_______________________________________ 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ _____________________________________ ；______ ”表达了作者对远方朋友的思念 .（6）在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会；能洁身自好；拥有“ _；”的灵魂；尤其显得可贵 .（用《爱莲说》中的语句填写）三、现代文阅读（ 30 分）（一）阅读下文；完成第 15 - 20 题.（16分）两角钱肖复兴有时只是举手之劳；就能帮助别人；但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹；而不愿意伸出手来 .那天下午；我去邮局寄信；人很多；大多是在附近工地干活的民工；才想到是他们发工资的日子；在往远在千里之外的家里寄钱 .我寄了一摞子信件；最后算邮费；掏光了衣袋里所有的零钱；还差两角钱 .我只好掏出一张一百元的票子；请柜台里的女服务员找.她没有伸手接；望了望我；面色不大好看.为了两角钱要找一百元的零头；这确实够麻烦的；难怪她不大乐意 .我下意识弯腰又翻裤兜的时候；和一个男孩子的目光相撞 .他穿着一身尘土仆仆的工装；就站在我旁边的柜台的角上；个头才到我的肩膀；瘦小得像个豆芽菜 .我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神；抿着嘴；冲我似笑非笑的样子；有些怪怪的 .而他的一只手揣在裤袋里；活塞一样来回动了几下；似掏未掏的样子；好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西 .这更让我感到奇怪了 . 没有；裤袋也翻遍了；确实找不出两角钱 .我只好把那张一百元的票子又递了上去；服务员还是没有接；说了句：你再找找；这才两角钱还没有呀 .可我确实没有啊；我有些气；和她差点没吵起来 .这时候；我的衣角被轻轻拉了一下；回头一看；是那个男孩子 .我看见他的手从裤袋里掏了出来；手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱 .”说完这句外乡口音很重的话；他羞涩地脸红了. 原来刚才他一直想帮助我；只是有些犹豫；是怕我拒绝；还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱；有些皱巴巴的；还带有他手心的温热；虽然只有两角钱；我还是谢了他.他微微地一笑；只是脸更有些发红了；真是一个可爱的孩子 .寄完信；我去附近的超市买东西；破开了那一百元的票子；有了足够的零钱 .我又回到邮局里；不过；那时已是落日的黄昏；不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在；应该把钱还给他 .他还真的在那里；还站在柜台的角上；那些民工还没有汇完钱；他是在等着大人们一起回去.我向他走了过去；他看见了我；冲我笑了笑；因为有了那两角钱；我们成了熟人；他的笑容让我感到一种天真的亲切；很干净透明的那种感觉 .走到他的身边；我打消了还那两角钱的念头.我不知道这样做对不对；但看到他那样的笑；总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事；才会这样的开心 .能够帮助人；而且是举手之劳的事情；尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人；心里总会产生一种美好的感觉吧 .我当时就这样想；干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢；比归还两角钱；也许；更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头；问了问：“还没有走呀？”然后；我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容 .以后；我多次去过那家邮局；再也没有见过那个孩子；但我怎么也忘不了他 .他让我时时提醒自己；面对一些举手之劳的事情；能够伸出手来去帮助他人；一定要伸出手来 .（选自《北京晚报》；有删改） 15．用自己的话简要概括文章的主要内容 .（3 分）16.试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写；任选其中两种）；对文中画线句子进行具体分析 .（ 4 分）17.结合具体语境；理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切；很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义 .（2 分）18.“我”原想把钱还给男孩子；后面又打消了还那两角钱的念头；这是为什么？（ 2 分）19.文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”.请写出男孩子此刻的心理活动 .（2 分）20.男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱；请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他” ？（3 分）（二）阅读下文；完成第 21 - 25 题.（14分）云中谁寄锦书来朱铁志电脑的普及；使文字书写急剧退场 .用惯了纸笔的中老年人；还在挣扎着试图挽住书写的臂膀 .而年轻一代；已然习惯了无纸化的生存.提笔忘字；渐成常态；书法之美；只在少数书家手中流连 .在手机和电子信箱越来越便捷的当下社会；能够收到一封手写的信件已是一种幸运；能够收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信；简直就是一种奢望 .传统尺牍信札中所包涵的博大精深的中华文明；似乎正渐行渐远；使即使不算老派的中年人；也不免感到一丝惆怅 .我算幸运的；因工作和个人写作的关系；使我常常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信；其中不乏理论大家和文学名家的信札 . 有的文白间杂；言近旨远；有的雅淡平和；娓娓道来；有的词锋犀利；一语中的；有的嘘寒问暖；饱含温情.信封和信札抬头、落款的书写；无不十分讲究；不论是称谓的选择；还是书写工具的使用；都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写者的气质风神 .与此同时；我也收到大量别样的来信；其中尤以来自报刊者居多 .有的在我名字之后不再有任何称谓；迹近被通缉；有的信封书写七扭八歪；偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字；仿佛捆绑的螃蟹 .至于行文的直白浅陋、甚至粗暴无礼；也是不时要面对的无奈现实.翻看老一辈学者作家的书信；“先生”“足下”“斧正”“雅教”“拜辞”等敬语谦辞随处可见；浸润在字里行间的那份优雅和谦和；透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的从容和自信；正是“尺牍书疏；千里面目” ；“虽则不面；其若面焉” .而今；传统的书信文明似乎已成远去的雅乐；只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在；只能在先人的收藏中依稀可辨 .而在新潮的“穿越剧”中；别人的父亲成了“家父”；自己的爸爸却变为“令尊” .经过“反右”“文革”等文化浩劫；中年以下的朋友旧学功底无从谈起；新学修养也难尽如人意 .粗鄙文化盛行；庸俗观念当道；肉麻成有趣；流氓成英雄 .听一听身边人的谈吐；看一看手边的报刊；文明含量几许、文化水准若何；相信大家会有自己的判断 .至于网络语言；新则新矣；有的甚至不乏有趣；但说到底；无非是一种缺乏文化含量的戏说而已 .文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省；而自觉自省的前提；是对传统文化基本的认知和积累 .胸无点墨；何以自觉？就像黄牛；肚子里没有青草；拿什么反刍？网络时代；点击率成了判断标准和不二法门；而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球；其实并未收获几多真知 .网络人的头脑；基本是杂乱信息的跑马场 .缺乏这种自觉的所谓知识分子；充其量不过是“知道分子”而已 .毛笔、宣纸作为文字书写主要载体的时代或许已经过去；但文明的传承不能因此中断 .为什么直到今天我们依然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说？为什么我们常常默念诸子百家、孔孟老庄 ?因为我们的血管中流淌着优秀传统文化的血液；对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止；虽不能至；心向往之 .这样一种祈愿和情怀；寄托着几千年来中国传统文人“达则兼济天下；穷则独善其身”的美好理想和对优雅文化的无限怀想 .剪不断；理还乱 .要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密；解开中国道路的内在密码；要想在市场经济的冷酷背景下保留一份温暖的人文情怀；不能靠午夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想；不能指望查阅文件、对比口径找寻思想捷径 .唯有继承传统、不忘经典；在理论和实际的结合中；才能发现博大精深的优美存在；才能触发自己愚钝很久的灵感和才华；找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙 .（选自《人民日报》 2012.6.25；有删改）21.作者为什么说在当下社会收到文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信是“一种奢望” ？（2 分）22.分别概括作者收到的两类来信的特征 .（2 分）23.结合具体语境；理解下面句子 .（4 分）①传统的书信文明似乎已成远去的雅乐.（2 分）②网络人的头脑；基本是杂乱信息的跑马场.（2 分）24.作者指出“找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙” “唯有继承传统、不忘经典”；我们该如何把这一观点运用到学习生活中去？试从三个方面具体说说.（3 分）25.“云中谁寄锦书来” ；这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感？请结合全文概括.（ 3分）四、综合性学习与写作（ 56 分）26.综合性学习（ 6 分）学校开展“脚踏热土；爱我江西”的综合性学习活动.请你结合相关材料；完成下列任务（1）阅读并分析下面的“江西省部分城市 1985 年与 2005 年耕地面积变化情况统计表” ；写出你从中得出的两个结论 .（2 分）结论：① ___________________________________________________________②____________________________________________________________（2）作者天行在《锦绣赣鄱赋》中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化；以下语句均选自该赋；请为下列①②句分别个正确对应句（只需填字母）.（ 2 分）①临川四梦出显祖；（) .②宜春应星开天物；（) .A．洪都排浪起滕王B．饶水弃疾领辞章C．安源声名耀湖湘D．窑火千年始昌江E．上清官里道教场F．天祥日歌零丁洋（3）在全国风景名胜推请你为秀美江西拟写一则宣传标.（不超过 20个字）27.写作（ 50 分）在人生漫长的旅途中；我们总在不断地出发；伴随我们的；有亲情、友谊、理想、知识、叮咛⋯⋯而这一切激励鞭策着我们勇往前行 .请以“带着出发”为题；写一篇文章要求：①在空格处填上合适的词或短语；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于 600 字 .带着________ 出发机密★ 2013 年 6 月 19 日江西省 2013 年中等学校招生考试语文试题参考答案及评分意见一、语言知识及其运用（ 12 分）1．D（2分）2．C（2分） 3.C（2 分）4.A （2分）5．B（2分）6．C（2 分）二、古诗文阅读与积累（ 22 分）（一）（4 分）7．C（2 分）8．D（2 分）（二）（ 10 分）9．B（2 分）10.①丧失（ 1 分）②明智（ 1 分）11.大王（楚庄王）的国家里军队弱小、政局不稳（ 1 分）；问题不比越国少（ 1 分） . 12.人要有自知之明；才能够避免失误；立于不败之地.（2 分）13.①楚庄王只看见越国的问题；却不能发现自身的问题；可见他目光短浅；考虑问题不周全.（1 分）②听了庄子的劝谏之后；楚庄王打消了伐越的念头；可见他善于纳谏；勇于改正缺点 .（1 分）（三）（8 分）（每空 1 分.凡错、漏、增字；该空不给分 .）14．（1）窈窕淑女（2）归雁洛阳边（3）吟鞭东指即天涯（4）妇姑荷箪食（5）我寄愁心与明月随风直到夜郎西（6）出淤泥而不染濯清涟而不妖三、现代文阅读（ 30 分）（一）（16 分）15.“我”在邮局遇到两角钱的难题时（1分）；一个男孩子主动帮助了“我” （1 分）；令“我”感动难忘（ 1 分） .（大意相同即可）16.示例：①“他穿着一身尘土仆仆的工装⋯⋯个头才到我的肩膀；瘦小得像个豆芽菜” ；通过外貌描写点明男孩子生活的艰辛；以更好地表现他内心的善良 .②“他的眼光里流露着犹豫的眼神⋯⋯冲我似笑非笑的样子” ；通过神态描写表现出男孩子既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理 .③“他的一只手揣在裤袋里；活塞一样来回动了几下；似掏未掏的样子” ；通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理 .（任选其中两种进行分析即可给分）（4 分）17.“干净透明”是指男孩子内心纯洁；待人真挚.（大意相同即可）（2 分）18.男孩子在帮助了“我”之后非常开心；“我”不愿意打破他这种美好的感觉 .（2 分）19.帮助别人并得到别人的肯定与尊重（1分）是快乐和自豪的（ 1分） .20.男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；（1 分）男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我” ；（1 分）男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情；一定要伸手帮助他人.（1 分）（二）（ 14 分）21.（文字书写急剧退场；人们习惯了无纸化的生存.）现实中提笔忘字；渐成常态；书法之美；只在少数书家手中流连 .所以很难收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的手写书信了（. 大意相同即可）（2 分）22.第一类：蕴含着书写者的学养功底和气质风神.（1 分）第二类：格式不规范；书写不工整；文辞浅陋.（大意相同即可）（ 1分）23.①因为当下杂乱无章的信息泛滥；许多人旧学功底差；社会上粗鄙文化盛行；庸俗观念当道；而书信文明正在逐渐消失 .（大意相同即可）（2 分）②网络人尽管接受了许多的信息；但这些信息杂乱无章；如不加以整理；就收获不了多少真知；头脑也就变成任意踩踏的场地 .（大意相同即可）（2 分）24.提示：可从经典诵读、书法训练、文明礼仪等方面作答；一个方面1分；言之成理即可.（3分）25.a．对当今文化现状的焦虑（惆怅）；（1 分）b．对一些中华文明（传统文化）逝去的怀念；（1 分） c．对优秀传统文化传承的企盼 .（1 分）（答到要点即可）四、综合性学习与写作（ 56 分）26．（1）①（ 2005 年与 1985 年相比）；江西省部分城市的耕地面积都呈减少趋势.②相比之下；南昌市耕地面积减幅最小；赣州市耕地面积减幅最大 . ③面对耕地面积的减少；我们应该采取相应的保护措施 .（答到其中两个结论即可）（2 分）（2）①D（1 分）②B（1分）（3）示例：绿色赣鄱物华天宝；红色老区人杰地灵.（ 2 分）（围绕江西特色进行宣传；言之成理即可）27.（50 分）评分等级：（一）基础等级（ 40 分）1．一类卷（ 34 -40 分）：符合题意；感情真挚；思想健康；中心明确；内容充实；语言流畅；条理清楚；书写规范整洁；标点正确 .2．二类卷（ 28 -33 分）：符合题意；感情真挚；思想健康；中心明确；内容较充实；语言较通顺；结构完整；书写整洁 .3．三类卷（ 21 - 27 分）：基本符合题意；中心较明确；内容较充实；语句较通顺；层次较清楚；书写较整洁 .4．四类卷（ 20 分以下）：中心不够明确；内容贫乏；语句零乱；结构松散；卷面混乱.（二）发展等级（ 10 分）1．深刻（透过现象深入本质；观点具有启发作用） 2．丰富（材料丰富；形象丰满） 3．有文采（词语生动；句式灵活；善于运用修辞手法；文句有意蕴） 4．有创新（见解新颖；材料新鲜；构思精巧；想像奇特；有个性）说明：（1）评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分.发展等级选取四点中最突出的一点评分；该给多少分就给多少分；直至满分 10 分. （2）要考虑考场作文的实际；优秀的可给满分.（3）同一作文；由三人完成评阅工作 .三人给分差距超过 5 分的作文；要重新评阅给分；如还达不到要求；应交学科评卷小组裁定 .。
2019年江西省中考语文试题(有解析)
江西省2019年中等学校招生考试语文试题卷1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是A.斑斓．(lán)屏障不省．人事(xǐng）春寒料峭B.侍．弄（sì）晦暗前仆．后继（pū）血气方刚C.抉．择(jué)簇新正襟．危坐（jīng）纷至踏来D.祈．祷（qǐ）摇曳拈．轻怕重(niān)雕粱画栋【答案】A【解析】【详解】B：sì——shì。
C：纷至踏来——纷至沓来。
D：qǐ——qí。
故选A。
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑．．．．了。
B.一个人如果目空一切．．．．，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。
C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影．．．．，历历在目。
D.这座古朴与现代相得益彰．．．．的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
【答案】C【解析】【详解】C：“浮光掠影”比喻对事物观察不细致，印象不深。
不符合语境。
故选C。
3.下列句子没有语病的一项是A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C.读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
【答案】D【解析】【详解】A：前后不照应，在“他”后加“能否”。
B：搭配不当，删去“和深情的眼神”。
C：缺少主语，删去“的时候”。
故选D。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植，②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。
③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。
④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。
2019年江西中考语文试卷(文字版,含参考答案)讲课讲稿
江西省2019年中等学校招生考试语文试题卷说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。
2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是A.斑斓．（lán）屏障不省．人事（xǐng）春寒料峭B.侍．弄（sì）诲暗前仆．后继（pū）血气方刚C.抉．择（jué）簇新正襟．危坐（jīng）纷至踏来D.祈．祷（qǐ）摇曳拈．轻怕重（niān）雕粱画栋2.下列句子加点词语使用不正确．．．的一项是A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑．．．．了。
B.一个人如果目空一切．．．．，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。
C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影．．．．，历历在目。
D.这座古朴与现代相得益彰．．．．的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
3.下列句子没有．．语病的一项是A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C.读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。
②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。
③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。
④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。
⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。
A.①⑤②③④B.①⑤③②④C.③②⑤④①D.③①②⑤④5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复：A.“谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望。
江西省2019年中考语文试题(word版,含答案)(K12教育文档)
江西省2019年中考语文试题(word版,含答案)(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江西省2019年中考语文试题(word版,含答案)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为江西省2019年中考语文试题(word版,含答案)(word版可编辑修改)的全部内容。
江西省2019年初毕业暨等学校招生试语文试题卷说明1．本卷共四大题，23小题,卷满分120分，试时间为150分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答,否则不给分.一、语言知识及其运用（12分）1．下列字形和加点字注音部正确的一项是( ）(2分）A．拮据（拍）收敛苦心孤诣（一）人声顶沸B．臆测（m 凋零义愤填膺(ymg）长途跋涉C．躯壳(k6) 地窖惟妙惟肖( xiao) 深恶痛嫉D．黝黑（ybu）狼籍浩瀚无垠(hdn）吹毛求疵2．下列句子加点词语使用错误的一项是( )（2分)A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博.B．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
C．川剧，顾名思义,就是流行于四川的地方戏。
D．江西婺的风景独特优美，游客到这里无不闲情逸致。
3．下列句子没有语病的一项是()(2分）A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D．谁能否认李时珍没有对国的医学事业做出过巨大贡献呢？4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（)（2分）①所谓“绚烂之撅趋于平淡"，就是这种境界。
江西省2019年中考语文试题(word版,含参考答案)
江西省2019年初毕业暨等学校招生试语文试题卷说明1．本卷共四大题，23小题，卷满分120分，试时间为150分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、语言知识及其运用（12分）1ABCD2ABCD3ABCD4A5A．仿佛利箭般离弦B．如同猛虎般出山C．像陀螺样打转转D．好似炮弹样出膛6．对下面语段概括最恰当的一项是()（2分）成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统的精华。
我们应该善待这份遗产。
从较层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。
从较低层次的要求说，要正确的理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。
生活误用成语的现象十分普遍。
A．成语是文化遗产，是汉语词汇系统的精华。
B．我们应该善待成语这份遗产。
C．我们要正确的理解和使用成语。
D．生活误用成语的现象十分普遍。
二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面古词，完成第7~8题。
（4分）春光好欧阳炯天初暖，日初长。
春光好。
万汇此时皆得意，竟芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。
谁把金丝裁剪却，挂斜阳？7．下列对词的内容理解有误的一项是()(2分)A．词皆写春光，上片写特定环境的春景，下片写对春天总的印象。
B．“万汇此时皆得意，竟芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。
C．“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地迸发出。
D．词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景。
8．下列对词赏析不正确的一项是()(2分)ABCD卒数万。
”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，9ABCD10(1)辄()(2)比()11．翻译文画线句子。
(2分)我精骑三千，足敌君羸卒数万。
12．秦观在少时读书和后治学道路上分别遇到了什么问题？(2分)13．秦观的经历给了你哪些启示？(2分)（三）古诗文积累。
（8分）14．填补下列名句的空缺处或按要求填空。
2019年江西省中考语文试卷-答案
【诗歌鉴赏】 【甲】这首诗融叙事、写景、抒情为一体，三者紧密合。景物描写具体形象，“细水浮花归别涧，断云含雨 入孤村”真实地描绘出春天雨前农村的美景，别有趣味。语言流畅优美，对仗工整。通篇扣住“春尽”抒述 情怀，由“惜春”引出身世之感、家国之悲，感情逐步加深，却又自始至终没有离开春尽的环境，即景生情， 浑然无迹，情感沉挚动人。 【乙】归家之路尽管行程艰难，需要昼夜兼程，但看到红日初升，路旁的小溪落红无数、相伴而流，疲倦的 身体为之一振，脚步也随之轻松，表现出行人的羁旅之愁和思乡之情。加之白云环绕，山泉甘甜，野趣宜人， 心情自然是格外的舒畅。山林之间少有尘世间的钩心斗角，只有清澈的泉水荡着白沙，表现出诗人对黑暗现 实的厌恶和对隐居山林的向往。 8.【答案】C 【解析】朗读节奏一般是按照句意来划分的。“上默然惭”这句话的主语是“上”，代指皇上，保持主谓断 开的原则，节奏划分应该是“上/默然惭”。 【考点】朗读节奏的划分 9.【答案】（1）这 （2）品德高尚，贤能 （3）担心，害怕 【解析】“是”与《河中石兽》中“是非木柿”的“是”的意思相同，都是代词，“这”的意思：“贤”与 《论语》中“贤哉回也”的“贤”的意思相近，可以解释为“贤能、才能”；“恐”与《狼》中“恐前后受 其敌”的“恐”意思相同，都是“担心害怕”的意思。 【考点】理解文言实词的含义 10.【答案】（1）樊哙又当面阿谀奉迎，想使天下陷于动荡。 （2））陛下因为有一个人称赞我便召见我，（因为）有一个人诋毁我便让我回去。 11.【答案】事情：①劝阻吕后讨伐匈奴；②劝说文帝要明辨是非。性格：刚正不阿（直率、勇敢）。 【解析】概括事件，首先梳理事情的起因.经过，结果，然后择要表述。如第一件事，起因是匈奴王单于写 信侮辱吕后，事情的经过是樊哙表示愿带领十万人马，横扫何奴，季布训斥樊哙想使天下动荡不安，事情的 结果是吕后不再议论攻打匈奴的事。简要概述就是“季布劝阻吕后讨伐匈奴”。人物的特点是从人物的言行 举止当中体现出来的、从他劝阻吕后和劝说汉文帝两件事中，可以看出他的勇敢、直率、刚正不阿。 【考点】归纳内容要点，分析人物形象 【文言文译文】
(完整word版)2019年江西中考语文试卷(文字版,含参考答案)
江西省2019年中等学校招生考试语文试题卷说明：1。
全卷满分120分,考试时间150分钟。
2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是A。
斑斓．（lán）屏障不省．人事（xǐng）春寒料峭B.侍．弄（sì）诲暗前仆．后继（pū）血气方刚C。
抉．择（jué) 簇新正襟．危坐（jīng) 纷至踏来D。
祈．祷（qǐ）摇曳拈．轻怕重（niān）雕粱画栋的一项是2。
下列句子加点词语使用不正确．．．了。
A。
走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑．．．．，一意孤行,就很容易停滞不前，甚至迷失方向。
B。
一个人如果目空一切．．．．，历历在目。
C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影．．．．的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
D.这座古朴与现代相得益彰．．．．1/ 193.下列句子没有语病的一项是．．A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神.C.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露"都是一个诗意的存在。
4。
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植.②如果是盆栽，那就要树干苍老,枝条经过整理，形成了美的姿态,方才合格。
③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。
④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着,也要点缀几件小玩意。
⑤至于盆景,那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。
A.①⑤②③④B.①⑤③②④C.③②⑤④①D. ③①②⑤④2/ 195.给空缺处选填语句，最恰当的一项是获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息:“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺,望继续努力,再创佳绩！"王同学回复:A.“谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待'，我定加倍努力，不负众望。
最新精编江西i省2019年中考语文试卷(文字版,含参考答案)
最新精编江西i省2019年中考语文试卷（文字版，含参考答案）语文试题卷说明：1.全卷满分120分，考试时间150分。
2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是A.脸颊．（xiá）讪笑锐不可当．（dāng）持之以衡B.怂．恿（sǒng）瓦砾万恶不赦．（shè）长吁短叹C.羼．水（chàn）羁伴相形见绌．（zhuó）寻章摘句D.牟．取（móu）啜泣踉．踉跄跄（làng）遮天敝日2.下列句子加点词语使用不正确．．．的一项是A.姑妈是宽宏大量．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？B.同们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益．．．．。
C.春天到了，花香鸟语，草长莺飞．．．．，都是大自然的语言。
D.双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合．．．．，签署了合作协议。
3.下列句子没有．．语病的一项是A.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。
B.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。
C.不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。
D.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。
④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是差耻。
A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.④②①⑤③D.④②①③⑤5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。
无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。
江西省2019年中等学校招生考试语文试题卷(Word版,含解析答案)
江西省2019年中等学校招生考试语文试题卷说明： 1.全卷满分120分，考试时间150分钟。
2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、语言知识及其运用（每小题2分,共10分）1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A. 斑斓（1印）屏障不省人事（x mg）春寒料峭B. 侍弄（s 1）诲暗前仆后继（p ®血气方刚C. 抉择（ju c）簇新正襟危坐（j ing）纷至踏来D. 祈祷（q 1）摇曳拈轻怕重（ni m）雕梁画栋［答案］A［解析］B侍弄sh 1晦暗C正襟危坐j in纷至沓来D祈祷q i雕梁画栋2. 下列句子加点词语使用不正确的项是（）A. 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
B. —个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。
C. 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。
D. 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
［答案］C［解析］眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。
形容高兴愉快的样子。
目空一切：什么都不放在眼里。
形容极端骄傲自大。
浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。
也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。
相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
3. 下列句子没有语病的一项是（）A. —个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B. 福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C. 读汪曾棋散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D. 无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
答案:D解析:A.两面对一面，是否善良是两个方面，而取决于用爱心包裹-切只有一个方面。
B. 搭配不当，回荡不可与深情的眼神搭配C.缺少主语，可改为我在读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①凡是普通的花草树木，随便地种在盒子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。
2019江西省中考语文试题及答案语文
江西省2019年中考语文试题及答案2019江西省中考语文试题及答案江西省2019年中等学校招生考试语文试题卷说明：1.本卷共四大题，27小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、语文知识和语言表达(18分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.哽咽(yàn) 迁徙怒不可遏(è) 不知所措B.鄙夷(bǐ) 狼籍惟妙惟肖(xiāo) 根深蒂固C.污秽(huì) 忐忑锲而不舍(qiè) 眼花缭乱D.嫉妒(jì) 震撼义愤填膺(yīnɡ) 锋芒毕露2.下列句中加点词语使用错误的一项是( )(2分)A.面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。
B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。
C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
D.2019年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。
3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
B.昨日，记者从省国土部门获悉，我省已全面启动今年灾害防治。
C.游览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
D.能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。
4.下列句子顺序正确的一项是( )(2分)①那该是大自然在多长的时间里的杰作!②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
江西省2019年中考语文试题(word版,含答案)
江西省2019年初毕业暨等学校招生试语文试题卷说明1．本卷共四大题，23小题，卷满分120分，试时间为150分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、语言知识及其运用（12分）1．下列字形和加点字注音部正确的一项是( )（2分）A．拮据（拍）收敛苦心孤诣（一）人声顶沸B．臆测（m 凋零义愤填膺（ymg）长途跋涉C．躯壳(k6) 地窖惟妙惟肖( xiao) 深恶痛嫉D．黝黑(ybu) 狼籍浩瀚无垠(hdn) 吹毛求疵2．下列句子加点词语使用错误的一项是( )（2分）A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
B．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
C．川剧，顾名思义，就是流行于四川的地方戏。
D．江西婺的风景独特优美，游客到这里无不闲情逸致。
3．下列句子没有语病的一项是()(2分)A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D．谁能否认李时珍没有对国的医学事业做出过巨大贡献呢？4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①所谓“绚烂之撅趋于平淡”，就是这种境界。
②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。
③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。
④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。
⑤须知敞帚究竟不值珍视。
A②④③①⑤ B②⑤④③① c④③⑤②① D④⑤@③②5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是()(2分)云雀猛地从香樟树上飞起，____，往朝霞万里的空飞旋。
A．仿佛利箭般离弦 B．如同猛虎般出山C．像陀螺样打转转 D．好似炮弹样出膛6．对下面语段概括最恰当的一项是( )（2分）成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统的精华。
2019年江西省中考语文试卷及答案
2019年江西省中考语文试卷答案解析版
【乙】春尽 [宋]郑渊 春尽行人未到家，春风应怪在天涯。 夜来过岭忽闻雨，今日满溪俱是花。 前树未回疑路断，后山才转便云遮。 野间绝少尘埃污，唯有清泉漾白沙。 下列对两首诗的内容理解不正确的一项是（ ） A．两首诗都描绘了暮春时节落花流水、云雨变幻之景，流露出伤春之感与家国之悲。 B．甲诗首联写诗人因“惜春”而连日喝酒的行为和醉昏昏的状态。 C．乙诗颈联描绘了山回路转、气象万千的景象。 D．甲诗尾联写诗人愧对流莺清晨到西园的厚意，乙诗尾联写诗人喜于山间宜人之景。 下列对两首诗的赏析不正确的一项是（ ） A．甲诗融叙事、写景、抒情为一体，情感沉挚动人；乙诗重在写景，情寓景中。
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界 B. 福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神 C. 读汪曾棋散文的时候就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描 D. 无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在
4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称 为盆植。 ②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格 ③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。 ④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缓 几件小玩意。 ⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭桥、船、 塔与人物等等。
春寒料峭 血气方刚 纷至踏来 雕梁画栋
2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
2019年江西省中考语文试卷(含答案)
2019年江西省中考语文试卷(含答案)1.改写：在A、B、C、D四个选项中，只有C选项的字形和加点字注音全部正确。
2.改写：在A、B、C、D四个选项中，只有A选项的句子加点词语使用不正确。
3.改写：下列句子中，没有语病的是A选项。
4.删除明显有问题的选项，改写：正确的顺序是：③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。
①凡是普通的花草树木，随使地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。
②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。
⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。
④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。
5.改写：XXX回复：“感谢校长和全体老师的祝贺，我会继续努力，争取在决赛中取得好成绩！”A。
“谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望。
”B。
“谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争‘更上一层楼’。
”C。
“谢谢校长及全体师生！我定加倍努力，不负众望，相信‘XXX有时’。
”D。
“谢谢校长及全体师生！‘九万里风鹏正举’，我定加倍努力，不负众望。
”6.下列对两首诗的内容理解不正确的一项是：C。
乙诗颈联描绘了山回路转、气象万干的景象。
7.下列对两首诗的赏析不正确的一项是：D。
甲诗“地迥难招自古魂”表达的心境与XXX《登幽州台歌》所表达的心境有相通之处。
XXXXXX孝惠时，XXX为中郎将。
XXX尝为书嫚XXX，不逊，XXX大怒，召诸将议之。
上将军XXX曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。
”诸将皆XXX后意，曰“然”。
XXX曰：“XXX 可斩也！XXX将兵四十余万众，困于平城，XXX奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且XXX以事于XXX，XXX等起。
于今创痍未瘳，哙又面谀，欲摇动天下。
”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江西省2019年中等学校招生考试语文试题卷说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。
2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是A.斑斓．（lán）屏障不省．人事（xǐng）春寒料峭B.侍．弄（sì）诲暗前仆．后继（pū）血气方刚C.抉．择（jué）簇新正襟．危坐（jīng）纷至踏来D.祈．祷（qǐ）摇曳拈．轻怕重（niān）雕粱画栋2.下列句子加点词语使用不正确．．．的一项是A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑．．．．了。
B.一个人如果目空一切．．．．，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。
C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影．．．．，历历在目。
D.这座古朴与现代相得益彰．．．．的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
3.下列句子没有．．语病的一项是A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C.读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。
②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。
③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。
④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。
⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。
A.①⑤②③④B.①⑤③②④C.③②⑤④①D.③①②⑤④5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复：A.“谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望。
”B.“谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争‘更上一层楼’。
”C.“谢谢校长及全体师生！我定加倍努力，不负众望，相信‘长风破浪会有时’。
”D.“谢谢校长及全体师生！‘九万里风鹏正举’，我定加倍努力，不负众望。
”二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面两首诗，完成第6~7题。
（每小题2分，共4分）【甲】春尽【乙】春尽[唐]韩偓[宋]郑獬惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。
春尽行人未到家，春风应怪在天涯。
细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。
夜来过岭忽闻雨，今日满溪俱是花。
人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。
前树未回疑路断，后山才转便云遮。
惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。
野间绝少尘埃污，唯有清泉漾白沙。
6.下列对两首诗的内容理解不正确．．．的一项是A.两首诗都描绘了暮春时节落花流水、云雨变幻之景，流露出伤春之感与家国之悲。
B.甲诗首联写诗人因“惜春”而连日喝酒的行为和醉昏昏的状态。
C.乙诗颈联描绘了山回路转、气象万千的景象。
D.甲诗尾联写诗人愧对流莺清晨到西园的厚意，乙诗尾联写诗人喜于山间宜人之景。
7.下列对两首诗的赏析不正确．．．的一项是A.甲诗融叙事、写景、抒情为一体，情感沉挚动人；乙诗重在写景，情寓景中。
B.甲诗使用“细”“浮”“别”“断”“孤”等词语描写景物，反衬诗人悲凉情绪。
C.乙诗“春风应怪在天涯”运用了拟人的修辞手法，含蓄风趣。
D.甲诗“地迥难招自古魂”表达的心境与陈子昂《登幽州台歌》所表达的心境有相通之处。
（二）阅读下面文言文，完成第8~11题。
（12分）季布司马迁孝惠时，（季布）为中郎将。
单于尝为书嫚①吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。
上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。
”诸将皆阿吕后意，曰“然”。
季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事於胡，陈胜等起。
于今创痍未瘳②，哙又面谀，欲摇动天下。
”是．时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。
季布为河东守，孝文时，人有言其贤．者，孝文召，欲以为御史大夫。
复有言其勇，使酒难近③。
至，留邸一月，见罢④。
季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。
陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。
今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。
夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。
臣恐．天下有识闻之有以窥陛下也。
”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱郡，故特召君耳。
”（节选自《史记·季布栾布列传》）【注】①嫚（màn）：侮辱。
②瘳（chōu）：（伤、病）痊愈。
③使酒难近：意思是，爱喝酒使性子，令人难以亲近。
④见罢：意思是，文帝见过就不理他了。
⑤股肱：这里是“重要”的意思。
8.下列句子朗读节奏划分不正确．．．的一项是（2分）A. 单于/尝为书嫚吕后B. 欲/以为御史大夫C. 上默/然惭D. 故/特召君耳9.解释文中加点的词。
（3分）（1）是（）（2）贤（）（3）恐（）10.翻译文中画线语句。
（4分）（1）哙又面谀，欲摇动天下。
（2）夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。
11.概括选文所写的两件事，并说说季布的性格特点。
（3分）（三）古诗文积累。
（8分）12.填补下列句子的空缺处。
（每空1分）（1）树木丛生，。
（2）烟笼寒水月笼沙，。
（3），悠然见南山。
（4），在乎山水之间也。
（5）是故学然后知不足，。
（6）四面歌残终破楚，。
（7），芳草萋萋鹦鹉洲。
（8）但愿人长久，。
三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面文章，完成第13~16题。
（17分）马吴伯箫也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。
三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记事，朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。
老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就笑着嚷：跟姑姑去吧？说着一手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：骑白马，吭铃吭铃到娘家……大家都笑了。
准是父亲，我是喜欢父亲而却更怕父亲的，说：下来罢！小小的就这样皮。
一团高兴全飞了。
下不及，躲在了祖母跟前。
人，说着就会慢慢儿大的。
坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了一握。
姐姐出阁了呢。
那远远的山庄里，土财主。
每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望的。
远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪。
我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上去。
问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：“又长高了。
”车门口，也是彼此问着好；客人尽管是一边笑着，偷回首却是满手帕的泪。
家乡的日子是有趣的。
大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴致正浓。
村里有马的人家，都相将牵出了马来。
雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。
总也有三五匹罢，骑师是各自当家的。
我们的，例由比我大不了几岁的叔父负责，叔父骑腻了，就是我的事。
观众不少啊：阖村的祖伯叔，兄弟行辈，年老的太太，较小的邻舍侄妹，一凑就是近百的数目。
崭新的年衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。
骑马的人自然更是鼓舞有加喽。
一鞭扬起，真像霹雳弦惊，飕飕的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。
驰骋往返，非到了马放大汗不歇。
毕剥的鞭炮声中，马打着响鼻，像是凯旋，人散了。
那是一幅春郊试马图。
那样直到上元，总是有马骑的亲戚家人来人往，驴骡而外，代步的就是马。
那些日子，家里最热闹，年轻人也正蓬勃有生气。
姑表堆里，不是常常少不了戏谑么？春酒筵后，不下象棋的，就出门遛几趟马。
孟春雨霁，滑的道上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾。
残虹拂马鞍，景致也是宜人的。
端阳，正是初夏，天气多少热了起来。
穿了单衣，戴着箬笠，骑马去看戚友，在途中，偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的。
不然，远道归来，恰当日衔半山，残照红于榴花，驱马过三家村边，酒旗飘处，斜睨着“闻香下马”那么几个斗方大字，你不馋得口流涎么？才怪！鞭子垂在身边，摇摆着，狗咬也不怕。
“小妞！吃饭啦，还不给我回家！”你瞧，已是吃大家饭的黄昏时分了呢。
把缰绳一提，我也赶我的路。
到家掌灯了，最喜那满天星斗。
真是家乡的日子是有趣的。
当学生了。
去家五里遥的城里。
七天一回家，每次总要过过马瘾的。
东岭，西洼，河埃，丛林，踪迹殆遍殆遍。
不是午饭都忘了吃么？直到老父呵叱了，才想起肚子饿来。
反正父亲也是喜欢骑马的，呵叱那只是一种担心。
啊，生着气的那慈爱喜悦的心啊！祖父也爱马，除了像三国志那样几部老书。
春天是好骑了马到十里外的龙潭看梨花的。
秋来也喜去看矿山的枫叶。
马夫，别人争也无益，我是抓定了的官差。
本来么，祖孙两人，缓辔蹒跚于羊肠小道，或浴着朝暾，或披着晚霞，闲谈着，也同乡里交换问寒问暖的亲热的说话；右边一只鸟飞了，左边一只公鸡喔喔在叫，在纯朴自然的田野中，我们是陶醉着的。
最记得一个冬天，满坡白雪，没有风，老人家忽尔要骑马出去了，他就穿了一袭皮袍，暖暖的，系一条深紫的腰带，同银白的胡须对比的也戴了一顶绛紫色的风帽，宽大几乎当得斗篷，马是棕色的那一匹罢，跟班仍旧是我。
出发了呢？那情景永远忘不了。
虽没去做韵事，寻梅花，当我们到岭巅头，系马长松，去俯瞰村舍里的缕缕炊烟，领略那直到天边的皓洁与荒旷的时候，却是一个奇迹。
说呢，孩子时候的梦比就风雨里的花朵，是一招就落的。
转眼，没想竟是大人了。
家乡既变得那样苍老，人事又总坎坷纷乱，闲暇少，时地复多乖离，跃马长堤的事就稀疏寥落了。
可是我还是喜欢马呢：不管它是银鬃，不管它是赤兔，也不管它是泥肥骏瘦，蹄轻鬣长，我都喜欢。
我喜欢刘玄德跃马过檀溪的故事，我也喜欢“泥马渡康王”的传说，即使荒诞不经吧，却都是那样神秘超逸，令人深深向往。
徐庶走马荐诸葛，在这句话里，我看见了大野中那位热肠的而又洒脱风雅的名士。
骑马倚长桥，满楼红袖招，你看那于绿草垂杨临风伫立的金陵年少，丰采又够多么英俊翩翩呢。
固然敝车羸马，颠顿于古道西风中，也会带给人一种寂寞怅惘之感的，但是，这种寂寞怅惘，不是也正可于或种情景下令人留恋的么？——前路茫茫，往哪里去？当你徘徊踟蹰时就姑且信托一匹龙钟的老马，跟了它一东二冬的走吧。
听说它是认识路的。
譬如那回忆中幸福的路。
……十万火急的羽文，古时候有驿马飞递：探马报道，寥寥四个字里，活活绘出了一片马蹄声中那营帐里的忙乱与紧急，百万军中，出生入死，不也是凭了征马战马才能斩将搴旗[注]的么？飞将在时，阴山以里就没有胡儿了。
落日照大旗，马鸣风萧萧。
哙，怎么这样壮呢！胆小的人不要哆嗦啊，你看，那风驰电掣的闪了过去又风驰电掣的闪了过来的，就是马。