学校四个创建工作计划(方案)
2024年下半年学校工作计划范文（四篇）
2024年下半年学校工作计划范文一、指导思想以____和____为指导，以____统揽校办工作全局。
紧紧围绕教育教学质量年的工作要求，坚持以人为本的工作理念，进一步加强制度建设，不断提高服务意识、责任意识、效率意识，以饱满的精神风貌和扎实细致的工作，充分发挥校办的行政中心枢纽作用，为学校的建设和发展作出更大的贡献。
二、主要工作（一）强化队伍建设，增强团队意识1、强化政治意识。
切实加强政治理论的学习，努力提高思想政治素养，坚决____委决议、决策，树立良好的大局观。
2、强化服务意识。
以学校提升办学层次工作为中心，以教育教学质量年为抓手，牢固树立以人为本的理念，自觉维护学校的窗口形象。
以主动积极的态度全心全意为领导和师生做好服务工作，做到热情周到、耐心细致、及时迅速，树立良好的服务形象。
3、强化团队意识。
在明确内部分工及责任的基础上，大力提倡敬业爱岗、甘于奉献、团结协作的精神，积极营造校办和谐的工作环境。
（二）强化制度建设，注重管理规范1、进一步强化内部管理，提高角色意识，积极营造规范化、科学化和制度化管理的良好氛围。
2、结合学校规模日益扩大、学生人数超万名的发展实际，积极探索校办管理工作的新模式、新方法。
在总结经验的基础上，切实建立健全车辆调度、公务接待、会议管理、电子屏管理等一系列规章制度和管理规范，努力形成工作的制度化、规范化、程序化。
3、注重管理的实效性，不断细化管理的规章制度，提高管理的科学性和过程的实效性，努力形成管理促稳定、促发展的工作局面。
（三）强化责任意识，做好常规工作1、加强内部的日常管理和考核，积极倡导勤俭节约的优良传统。
注重工作例会制度，切实形成信息的有效畅通和及时反馈。
2、围绕学校中心工作，积极开展调研活动，积极发挥参谋助手作用，为领导决策服务;积极主动收集学校各类信息，认真、细致做好日志工作。
3、紧紧围绕校党委的决议、决策，开展好相应的督办、协调和服务工作。
4、积极做好学校大型会议及其他公务活动的接待服务、会议安排和相关协调工作，不断提高服务水平。
2024年和谐校园创建方案范本
2024年和谐校园创建方案范本
如下：
一、背景介绍
随着社会的不断发展和进步，学校教育在塑造学生的品格和素质方面发挥着越来越重要的作用。
为了打造一个和谐美好的校园环境，我们提出以下创建方案。
二、创建目标
我们的目标是打造一个文明和谐、秩序井然、学习氛围浓厚的校园，让每位师生员工都能在这里快乐学习和工作，共同营造一个和谐宜居的校园环境。
三、创建措施
1.教育引导：开展道德教育和心理健康教育，培养学生的公民意识和责任意识，促进学生的全面发展。
2.加强管理：建立健全的管理制度，加强校园安全管理，维护校园秩序，确保师生的生命安全和财产安全。
3.文化建设：开展丰富多彩的文化活动，营造浓厚的校园文化氛围，激发师生的学习热情和创造力。
4.环境整治：加强校园环境整治工作，美化校园环境，提升学校形象，营造整洁、美丽的校园环境。
5.团结协作：加强师生之间的沟通与协作，建立和谐团队精神，促进师生之间的相互理解和支持。
四、创建成果
通过以上措施的实施，我们相信在不久的将来，我们的学校将会变得更加和谐、更加美好。
师生员工将在这个和谐校园里共同成长、共同进步，为实现教育目标和学校发展做出更大的贡献。
五、总结
和谐校园的建设是一个系统工程，需要全体师生员工的共同努力和支持。
让我们携手合作，共同打造一个和谐、美好的校园，为教育事业的发展贡献力量。
愿我们的学校不仅是学习的地方，更是梦想的起航点！。
学校创卫生校园年度工作计划
学校创卫生校园年度工作计划随着社会的快速发展和人民生活水平的持续提高，人们对健康生活的追求也日益增强。
学校作为培养未来社会栋梁的重要场所，其环境卫生状况直接关系到师生的身心健康，也是展示学校整体形象的重要窗口。
因此，创建一个卫生、健康、和谐的校园环境，既是教育现代化的必然要求，也是提高教育质量、促进学生全面发展的重要保障。
本年度，我校将紧紧围绕“创建卫生校园”这一目标，结合学校实际，制定并实施一系列具体可行的工作计划。
一、加强组织领导，明确责任分工为确保创卫工作的顺利推进，学校将成立以校长为组长的创卫工作领导小组，明确各职能部门的职责和任务。
领导小组将定期召开会议，研究解决创卫工作中的重大问题，确保各项工作落到实处。
同时，各班级也要成立相应的创卫工作小组，明确班主任为第一责任人，确保创卫工作深入到每一个班级、每一个学生。
二、加大宣传教育力度，营造浓厚氛围充分利用校园广播、电视、网络、板报等宣传平台，广泛宣传创卫工作的重要性和意义，提高师生对创卫工作的认识和参与度。
定期开展卫生知识讲座和培训，提高师生的卫生素养和自我保健能力。
通过开展主题班会、征文比赛、签名活动等形式多样的活动，增强师生的环保意识和卫生习惯。
三、强化环境卫生管理，打造美丽校园建立健全校园环境卫生管理制度，明确清扫保洁标准和要求，确保校园内无垃圾死角。
加强对校园内公共场所的卫生监管，定期开展消毒、除虫等工作，确保师生健康安全。
鼓励师生参与校园环境美化活动，如植树造林、花卉种植等，打造绿色生态校园。
四、加强食品卫生管理，保障师生饮食安全严格执行食品卫生法律法规，加强对学校食堂、小卖部等食品经营场所的监管力度。
建立健全食品卫生安全管理制度，确保食品采购、加工、储存、销售等各个环节符合卫生标准。
定期开展食品卫生安全检查和专项整治行动，及时发现并消除食品安全隐患。
五、完善卫生设施配备，提升服务水平根据学校实际需要，合理配置卫生设施，如公共卫生间、洗手池等，确保师生使用便捷。
学校卫生文明创建方案
学校卫生文明创建方案第一节：介绍学校是学生学习和成长的场所，卫生文明的创建对于学生的健康成长至关重要。
本文将从食品卫生、环境卫生、个人卫生和公共卫生四个方面展开，提出一套学校卫生文明创建方案，以帮助学生建立良好的卫生习惯，促进学校的健康发展。
第二节：食品卫生食品卫生是学生饮食健康的基础。
学校应配备专业食堂管理团队，严格执行食品安全标准，确保食物的新鲜度和卫生。
学校食堂要定期进行食品检测，如发现问题食材及时下架和处理。
此外，学校应加强对学生的饮食教育，倡导均衡饮食，减少垃圾食品的摄入。
第三节：环境卫生学校环境卫生的好坏直接影响学生的身体健康和学习效果。
学校应定期清洁卫生，保持教室、图书馆、实验室等场所的干净整洁。
学校应建立环境巡查制度，及时发现并处理卫生死角和问题。
学生也要学会保持环境干净，不乱扔垃圾，并养成不随地吐痰和随地小便的良好习惯。
第四节：个人卫生个人卫生是保障学生健康的基础。
学校应提供足够的洗手设施，并加强对学生正确洗手的宣传教育。
学校要定期组织学生体检，及时发现和处理疾病。
学生还应学会正确使用纸巾、刷牙，保持良好的个人卫生习惯。
第五节：公共卫生公共卫生是学校整体卫生水平的体现。
学校应加强对学生传染病的预防和管理，定期进行疫情监测和报告。
学校应配备专业的医护人员，提供急救和健康咨询服务。
此外，学校应加强对学生健康教育的普及，宣传卫生知识和防病常识，提高学生的卫生意识和自我保护能力。
第六节：建立卫生文明管理制度学校应建立健全卫生文明管理制度，明确相关责任部门和人员。
制定卫生文明的规章制度，如食品安全管理办法、环境卫生管理规定等，对相关违规行为进行处罚和奖励。
学校还应定期组织卫生文明培训，提高相关人员的卫生文明意识和管理能力。
第七节：加强家校合作学校和家长应加强沟通与合作，共同关注学生的卫生问题。
学校要定期向家长通报学校卫生情况，并邀请家长参与学校卫生活动。
家长要重视学生的个人卫生和环境卫生，与学校共同关心和照顾学生的健康成长。
学校四争创活动实施方案
学校四争创活动实施方案为了进一步激发学生的学习热情，提高学校的整体教育质量，我们制定了学校四争创活动实施方案。
该方案旨在通过各项具体措施，推动学校教育教学工作的全面发展，促进学生全面素质的提升。
一、活动目标。
本次四争创活动的目标是建设一支富有活力、充满朝气的学校队伍，促进学校教育教学水平的提高，培养学生的创新精神和实践能力，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。
二、活动内容。
1. 学业争创。
学校将组织各类学科竞赛、学科知识竞赛、学科创新实践活动，引导学生自主学习、自主探究，提高学科学习的深度和广度。
2. 德育争创。
学校将加强对学生的思想政治教育和道德品质培养，组织开展各类社会实践、志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3. 科技争创。
学校将鼓励学生参与科技创新活动，组织开展科技作品展示、科技知识竞赛等活动，培养学生的科学素养和创新能力。
4. 文体争创。
学校将组织各类文艺、体育比赛和演出活动，丰富学生的课余生活，培养学生的审美情趣和体育锻炼习惯。
三、活动保障。
1. 组织保障。
学校将成立四争创活动领导小组，明确各项活动的责任人和具体实施方案，确保活动的顺利开展。
2. 资金保障。
学校将拨专项经费用于各项活动的组织实施，确保活动的经济保障。
3. 安全保障。
学校将加强对各项活动的安全管理，确保学生参与活动的安全。
四、活动评价。
学校将建立健全的活动评价机制，对各项活动进行全面评估，及时总结经验，不断完善活动方案，确保活动的持续有效开展。
五、活动宣传。
学校将通过校园网站、校报、校园电视台等媒体宣传各项活动的开展情况和成果，营造浓厚的活动氛围，激发学生的参与热情。
六、总结。
学校四争创活动实施方案的制定，旨在促进学校教育教学工作的全面发展，培养学生的全面素质，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。
我们相信，通过全校师生的共同努力，本次活动一定会取得丰硕的成果，为学校的发展注入新的活力。
学校三创四做行动计划实施方案范本
学校三创四做行动计划实施方案范本在制定学校三创四做行动计划实施方案时，首先需要明确目标和目的。
具体计划包括确保学校创造活动的顺利进行，加强学校四做活动的推广，促进学校的整体发展。
为了实现这些目标，下面是具体的行动计划：
1. 设立指导小组：
设立一个专门的指导小组，由学校领导、相关教师和学生代表组成，负责监督和协调学校三创四做活动的开展。
指导小组成员要密切合作，确保活动按照计划有序进行。
2. 制定详细计划：
在指导小组的指导下，制定详细的三创四做活动计划，包括活动内容、时间安排、参与人员等方面的具体细则。
确保每个活动环节都有明确的责任人负责执行。
3. 营造氛围：
通过宣传推广、设立奖励机制等方式，营造积极向上的学习氛围，激发全校师生参与的热情。
同时，鼓励学生发挥创造力，提出新颖的想法和建议，推动学校创新发展。
4. 加强实施和监督：
制定明确的实施方案，落实每个活动环节的具体细节。
同时，建立监督机制，定期对活动进展进行评估和总结，及时调整不足之处，确保学校三创四做活动的顺利进行。
5. 持续改进：
在实施过程中，不断总结经验，及时改进活动方案，以提高学校三创四做活动的质量和效果。
并且，积极寻求外部资源支持，为活动的顺利进行提供必要的保障和支持。
通过以上行动计划的实施，学校可以有效推动三创四做活动的顺利进行，提升学校整体发展水平。
这将为培养学生的创新能力和实践能力提供重要保障，同时也将为学校的发展注入新的活力和动力。
学校创建文明单位工作计划
学校创建文明单位工作计划学校作为社会的细胞，是学生成长、学习的摇篮，更是文明传承和创新的重要基地。
为了提升学校整体文明程度，加强学生德育教育，培养有素质、有修养、有能力的未来公民，我校决定全面开展创建文明单位工作。
以下是详细的工作计划。
一、目标设定与定位首先，我们要明确创建文明单位的目标和定位。
我们的目标是建设成为一所文明程度高、师生文明素质强、校园环境优美的学校。
在定位上，我们要坚持以“人”为本，以“德”为先，以“文明”为目标的办学理念，营造文明和谐的校园文化氛围。
二、组织架构与分工为了实现上述目标，我们需要建立一个强有力的组织领导架构。
成立由校长担任组长的文明单位创建工作领导小组，下设办公室，负责具体工作计划的制定和实施。
各部门、各年级组、各班级要明确分工，密切配合，形成全校一盘棋的工作格局。
三、规章制度建设规章制度是文明创建的重要保障。
我们将修订和完善校规校纪，明确师生的权利和义务，规范师生的行为举止。
同时，我们将制定文明创建工作考核办法，将文明创建工作纳入学校整体工作考核体系，确保各项工作的落实。
四、文化氛围营造文化氛围是学校文明程度的重要体现。
我们将通过校园广播、宣传栏、文化墙等多种渠道，大力宣传社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等内容，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们将组织丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、知识竞赛、体育比赛等，营造积极向上的校园文化氛围。
五、师德师风培养教师是学校文明创建工作的关键力量。
我们将加强师德师风建设，制定师德师风评价标准和考核办法，引导教师树立良好的职业道德和敬业精神。
同时，我们将定期开展师德师风培训和教育活动，提高教师的思想政治素质和业务水平，为学生提供优质的教育服务。
六、学生德育工作学生是学校文明创建工作的主体。
我们将加强学生德育工作，以德育课程为主阵地，通过课堂教学、社会实践、志愿服务等多种形式，全面提高学生的思想道德素质。
同时，我们将加强学生行为规范教育，引导学生养成良好的行为习惯和生活习惯。
2024年学校三创四做行动计划实施方案范文
2024年学校三创四做行动计划实施方案范文如下：
为了全面推进学校的三创四做行动计划，我们将深入贯彻落实党的教育方针，坚决贯彻党的教育方针，不断推动学校教育事业改革创新，以全面提高学校教育质量，促进学生德智体美劳全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在推进三创方面，我们将积极促进学校的创新意识和创新能力的培养，加强对学生的创新创业教育，引导学生自主学习，锻炼其独立思考和问题解决能力，提高学生的创新意识和实践能力，努力营造创新创业的浓厚氛围，鼓励学生敢于尝试，不断挑战自我，勇于实践，勇担风险，不断追求卓越。
在推进四做方面，我们将注重培养学生的四做精神，即做人、做事、做学问、做事业。
我们将通过丰富多彩的教育活动和实践实践方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的责任感、担当精神和集体主义精神，引导学生主动参与学校管理和服务工作，培养学生全面发展的能力，提高学生的综合素质。
同时，我们将加强学校与社会的联系，积极开展社会实践活动，提高学生的社会责任感和社会参与意识，培养学生的团结互助精神和社会责任感，增强学生的社会适应能力和综合素质。
通过以上措施的实施，我们相信学校的三创四做行动计划将取得更加积极的推进效果，为学校教育事业的发展做出更大的贡献。
愿我们共同努力，共同挥洒汗水，共同书写学校教育事业的崭新篇章！
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学校“放心食堂”创建工作计划一、指导思想开发区二初中为了全面贯彻落实区教育局关于开展“四创”活动的通知精神，努力提高我校学生食堂的服务质量，全面提升食堂管理的能力与水平，切实保障饮食卫生与安全，使食堂管理规范化、科学化，让全体学生健康快乐成长，立足长效管理，形成团队合力，全力创建和谐校园，创建放心食堂。
二、目标与任务以餐饮工作为抓手，通过“放心食堂”的创建，迅速形成食品卫生与安全的组织保障体系，切实推进学生食堂的各项基础设施建设，建立和落实食堂管理的各项规章制度，齐抓共管，比学赶帮，办好学生满意、家长满意、教职工满意、社会满意的学校食堂，促使学校后勤管理再上新台阶。
三、具体工作要求1、反复学习教育部、卫生部《学校食堂与学生集体团餐卫生管理规定》和《湖北省中小学校校园食品用品安全管理办法》以及省、市、区关于开展“四创”活动的相关文件和实施细则，提高思想认识，明确考评要求，从而使整个创建工作有方向，有目标。
2、加强领导，分解任务目标，落实工作责任，强化监督职能。
学校成立“放心食堂”活动工作专班，分管领导主抓食品卫生与安全，层层落实，逐级督查，把创建工作落到实处，抓出实效。
3、成立伙食管理领导小组，由学校领导、师生代表、家长委员会代表共同组建，广泛宣传食堂卫生与安全的重要性，宣传学生食堂服务的根本宗旨，经常听取师生及家长对于食堂工作和学生伙食服务的建议和要求，不断改进服务态度，提高生活质量，确保伙食卫生与安全，使广大师生及家长真正放心。
4、不断加大经费投入，加强学生食堂的硬件设施的改造和设备更新以及基础建设，努力创建一个洁净、文明、卫生、舒适、安全的公共用餐场所。
5、加强食堂常规管理，建立健全各类规章制度，突出“以人为本”主题，强化全体员工的教育与培训，力争通过一至二年的学习辅导，考试督查，培养一支勤于学习和钻研、乐于工作和奉献、品行端正、业务精湛的伙食服务队伍。
6、加强食堂工作的督查机制。
每周食堂工作除接受校长值周、干部值日与教师的督查外，总务处还派一名专职食堂值日管理员挂牌值日，深入实际查看员工操作和学生用餐情况，品评饭菜味道，实地评价日常工作，维持用餐秩序，坚持日督查通报，周小结交流，月总结评比制度，由总务处具体负责对食堂的创建工作进行考评，并将考评结果与工资奖金挂钩。
7、学校食堂购物由专人负责，凡食堂购物必须坚持统一采购，统一管理的原则，一律由食堂申报，分管领导把关，伙食会计验收，保管员验质、过磅，填写记录单，由采购员负责索取质检合格证和卫生许可证，购买大宗物品还须报分管校长审批，严禁任何个人擅自滥采乱购的行为。
8、凡食堂所用食品原料一律当日从保管室领取，当天未用完者，一律归还保管室，食堂内除存放炊事用具外，不得存放任何其它物品，任何情况下都不得出售隔夜剩菜。
9、食堂饭菜操作严格遵循食品卫生“五四”制要求，确保食品的摘洗、切配、烹饪、出售、存储、留样等各环节都有专人把关负责。
学校定期聘请卫生监督部门专业人员来校辅导讲座，员工上班时间，务必穿衣戴帽，坚持洗手消毒，杜绝用手直接拿成品的不良现象，食堂内外卫生实行定点负责制，水沟、地板一日三次冲洗，不留卫生死角，各类用具每日用蒸汽或84消毒，确保食堂内无污物，红、白案板各为其用，确保三防设施齐全。
10、食品卫生安全监管确保三个坚持，一是坚持食堂食品安全工作的长效管理机制和预警机制，严格执行《食品卫生责任追究制度》。
炊事员必须持健康证上岗，个人衣物一律不得带入食堂，凡出现手眼疾患或其它传染病者必须离岗，若有食源性疾患发生，必须及时申报疾控部门，采取果断措施控制传染病。
二是坚持防治并重，建立食物中毒和消防灭火事故应急预案，采取一切有效措施，预防和杜绝一切不安全因素，确保万无一失。
三是坚持严格把好食品安全源头关，对采购过程实行全程监控，杜绝一切不规范行为。
11、保管室存放食品物资，必须做到主、副食分设场地，分类分架离地贮存，各种原料必须配有标识（包括品名、出厂日期、保持期），配备防火、防盗、防毒、防鼠、防虫、防蝇、防蟑、防潮设施，通风效果良好。
12、食堂菜谱由事务室统一安排，要求每餐品种都在5个以上，价格高中低档，并公示菜谱。
食品烹饪严格按程序操作，主食做到粗粮细作，细粮精作，干稀搭配，花样翻新；副食要搭配合理，色、香、味、型俱全，适合学生口味特点。
面食要保证形美、色好、不涩不黄，个匀量足，不焦不糊，味美可口，所有菜肴加工必须先洗后切，先择后洗，粗细大小均匀，厚薄一致，切配整齐得当，完全符合卫生标准。
食堂内不留隔日菜，并保证冬季供应热饭热菜。
13、定时召开生活委员会议，虚心听取学生意见与建议，及时改进工作中的不足之处，不断端正服务态度，提升服务质量。
14、凡食堂所购物资一律遵循采购、入库、使用三分离的原则，填写三联单，建好三本帐，采购员、保管员、伙食会计三者要确保数据一致，当日发生的单据当天处理，确保日核算、月盘点。
会计、出纳各司其职，会计负责全部账目，按月核算收支结余，及时汇报伙食收支情况，出纳负责现金收支结存，监督现金开支，及时做好现金日记帐，凡与食堂管理相关人员必须钱权分离，相互制约，尤其物资进出要手续齐全，帐册相符，逐步实现管理微机化，伙食账目按月公开，接受月查。
15、以食堂为单位，核算成本，实行按劳计酬办法，坚持搞好市场行情调查，确保食品质价一致，保本微利经营，不断提高伙食质量，文明服务，让利于学生。
16、建立三本日志。
《事务日志》《食堂日志》《锅炉运行日志》，及时做好记录，确保创建工作的各类档案齐全，由总务室具体负责对各个食堂的分月评价，其评价结果，直接与员工待遇挂钩，逐步形成激励机制。
四、活动步骤及时间安排1、准备部署：成立专班，制定方案，广泛宣传，创设环境（制度、标语、照片上墙，改善基础设施等）。
时间：九月上旬2、组织实施：对照标准抓整改，聘请专家搞培训，立足安全卫生进行专项检查，消除各类安全隐患。
时间：十月中旬3、总结验收：食堂完成书面自查报告，通过各种途径反馈信息和建议，立足实际搞好评比与表彰。
时间：十一月下旬2016年5月1日创建“校园放心超市”工作计划一、指导思想树立科学的发展观，以落实食品用品安全管理制度、推进学校商品准入制度为基础，以维护广大师生消费安全和身心健康为目的，全面创建“校园放心超市”。
引导督促校园超市规范经营行为，售正货、树正牌，确保师生吃上放心食品，用上放心商品，努力营造安全和谐的校园食品用品消费环境。
二、工作目标和原则创建“校园放心超市”，旨在建立健全校园食品用品安全管理长效机制，落实超市经营者及相关单位的食品用品安全管理责任。
校园商店要参与“校园放心超市”创建活动。
校园超市必须达到“校园放心超市”建设标准。
“校园放心超市”创建活动是以关爱学生身心健康、维护学生切身利益为宗旨，以服务教育服务学生、减轻学生经济负担为原则，通过引进连锁经营这一现代商业经营管理模式，降低校园食品用品安全风险。
三、“校园放心超市”创建办法、标准和步骤㈠“校园放心超市”创建办法⒈我校通过招投标，选定了有实力、有资质、有信誉的千禧百顺公司经营校园超市。
⒉学校超市的店面改造、兴建、经营管理、税费缴纳、食品安全、劳动用工、商店盈亏均由公司负责，学校为其经营场所提供方便。
⒊学校与公司签订了租赁协议书，明确双方的“责、权、利”关系，保证学校的合理利益。
学校不得为谋取不当利益而拒绝创建“校园放心超市”。
⒋学校必须实行严格的监督，严防不合格食品用品出售的现象发生。
㈡“校园放心超市”创建标准⒈校园超市营业场所整洁明亮、卫生条件好、商品摆放整齐美观、无灰尘；确保店内无“四害”。
⒉校园超市经营者必须具有营业执照及相关许可证，并在醒目处统一悬挂。
同时，按规定的经营范围从事经营。
⒊千禧百顺公司应对校园超市要实行商品准入资格，统一实施三项制度，并上墙悬挂于超市店堂内。
即《进货验货备查制度》、《不合格商品下柜制度》和《消费投诉处理制度》。
建立健全台账，及时登记食品的供货单位、时间、数量、保质期等，严把商品进货关，同时要索证索票，并保存完整。
严把商品质量关，承诺不销售伪劣商品、“三无”食品和过期变质食品用品，承诺的内容应在店堂内上墙悬挂。
统一消费价格承诺，减轻学生经济负责。
承诺所售商品价格不高于本地同类同期的市场价格。
⒋开展优质文明服务。
要文明售货、礼貌待客、微笑服务，公开悬挂意见簿，接受广大师生的监督。
⒌保障学校正当利益。
安达公司必须与学校签订经营合同，明确双方的权利和义务，学校不得哄抬承包额，损害师生消费权益。
中标公司或校园超市要按经营额的一定比例捐助给学校，用于学校改善办学条件。
具体结算办法由双方以协议方式约定。
四、工作要求㈠统一思想，提高认识。
创建“校园放心超市”，是维护广大师生合法权益，保障校园食品用品消费安全，全面建设“平安校园”的重要举措。
因此，一定要充分认识此项工作的重要性和必要性，把它作为一项重点工作来抓，列入议事日程，落实专人负责，同时要纳入年终督导评估的重要考核内容，切实抓出成效。
㈡齐抓共管，合力推进。
安大公司应积极与学校协商“校园放心超市”的具体事宜。
创建“校园放心超市”是一项系统性的创新工作，学校要立足本职，充分发挥自身优势，与安大公司相互配合，协调一致，不推诿、不扯皮，切实解决工作中碰到的各种困难和问题，把工作落到实处，全面推进“校园放心超市”的创建活动。
㈢加强监督指导，注重实效。
“校园放心超市”创建活动的日常监督管理工作由总务处负责。
总务处要积极争取工商部门的指导。
采取定期与不定期的巡查方式实施日常动态监管，发现问题及时整改。
学校要设立食品安全监督员，具体名单报总务处备案。
要发挥监督员的作用，监督校园食品安全。
学校要切实加强对学校超市的指导。
要适时开展重点商品的质量抽查，实行动态监管。
㈣检查验收。
由总务处牵头，组织有关部门，对校园超市进行检查验收，对存在的问题及时督促整改。
2016年5月1日学校“绿色生态校园”创建工作计划一、指导思想：创建“绿色生态校园”，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学生在参与、实践的主体性活动中“学会生存、学会关心”，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的合格公民，营造和谐校园，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。
三、主要依据和原则：1．主要依据《武汉市中小学“绿色生态校园”创建评估细则》有关要求。
2．基本原则：突出重点，讲究实效，循序渐进，全体参与，全面提高。
3．基本方法：（1）渗于课内，寓于课外；（2）走出课堂，参与实践；（3）形式多样，不断创新。
四、主要措施：（一）加强学校环境建设，充分发挥环境的育人功能。