《移动商务》课程教学大纲
《移动商务》课程教学大纲
《移动商务》课程教学大纲课程编号：学时：56学分：3.5适用对象：电子商务专业选修课程：专业核心课考核要求：考试使用教材及主要参考书：移动电子商务（教材）吕廷杰编著，电子工业出版社，2013.1移动电子商务，秦成德，王汝林编，人民邮电出版社，2009-07-01移动电子商务，钟元生编著，复旦大学出版社，2012.12移动商务，周苏编著，中国铁道出版社，2012.2一、课程性质和任务电子商务专业主要以各类企业的岗位任职能力要求为目标，培养学生掌握从事企业所需要的电子商务知识和实务操作技能，电子商务专业学生应当理解电子商务环境下的商务组织、管理和业务方式及其特点，理解电子商务决不仅是商务手段和方式的更替，而是整个商务运作体系的变革，应该具有完整的电子商务观，毕业后能够利用所学知识从事网络营销员、电子商务系统策划与运营员、网站编辑、网站推广员、网络交易管理员、电子商务员、网络品牌塑造与营销员等工作。
页脚内容1移动电子商务活动是电子商务的扩展与延伸，是电子商务未来的发展趋势。
本课程提供了一套较为完整的知识体系，涵盖了技术与商务两大层面的知识。
内容主要包括移动电子商务发展概况、移动电子商务的总体框架和支持技术、安全解决方案、平台的构建与管理、智能终端、业务管理等方面，并在此基础上阐述了移动电子商务情景、移动支付、移动广告、移动社区等方面的应用。
移动电子商务是电子商务专业必修课程之一。
作为电子商务专业的学生，应该学习和了解移动商务的各种基本问题，如移动商务概念，移动商务技术基础，移动商务价值链及其应用模式，移动商务交易服务等。
本课程在电子商务专业的人才培养中突出4G时代的到来给电子商务带来的新的变化和契机，让学生能与时俱进的将电子商务的商业模式运用到移动商务活动中，重在探讨和研究移动电子商务的应用。
二、教学目标与要求通过本课程的学习，学生应该掌握以下知识，包括移动电子商务发展概况、移动电子商务的总体框架和支持技术、安全解决方案、平台的构建与管理、智能终端、业务管理等方面，并在此基础上掌握移动电子商务情景、移动支付、移动广告、移动社区等方面的应用。
《移动商务基础》教学大纲
《移动商务基础》教学大纲《移动商务基础》课程教学大纲一、课程的性质和目标 (1)二、授课对象及要求 (1)三、课程的教学目标 (2)四、教学的内容与要求 (5)第一章移动商务概述 (5)（一）教学要求 (5)1. 知识要求 (5)2. 技能要求 (5)（二）重点与难点 (6)1. 重点 (6)2. 难点 (6)（三）课时分配 (6)（四）教学内容 (6)（五）综合实训 (6)第二章移动商务基础技术 (6)（一）教学要求 (6)1. 知识要求 (7)2. 技能要求 (8)（二）重点与难点 (8)1. 重点 (8)2．难点 (9)（三）课时分配 (9)（四）教学内容 (9)（五）综合实训 (9)第三章移动商务模式 (10)（一）教学要求 (10)1. 知识点要求 (10)2. 技能要求 (10)（二）重点与难点 (10)1. 重点 (10)2. 难点 (11)（三）课时分配 (11)（四）教学内容 (11)（五）综合实训 (11)第四章移动支付 (13)（一）教学要点 (13)1. 知识点要求 (13)2. 技能要求 (13)（二）重点与难点 (14)1. 重点 (14)2. 难点 (14)（三）课时分配 (14)（四）教学内容 (14)（五）综合实训 (14)第五章移动互联网营销 (14)（一）教学要点 (14)1. 知识要求 (15)2. 技能要求 (15)（二）重点与难点 (16)1. 重点 (16)2. 难点 (16)（三）课时分配 (16)（四）教学内容 (16)（五）综合实训 (17)第六章移动商务安全管理 (17)（一）教学要点 (17)1. 知识要求 (17)2. 技能要求 (18)（二）重点与难点 (18)1. 重点 (18)2. 难点 (18)（三）课时分配 (18)（四）教学内容 (18)（五）综合实训 (19)本大纲适用于高等院校电子商务相关专业，建议开设78课。
一、课程的性质和目标《移动商务基础》是顺应移动智能设备的普及和移动互联网的快速发展需求衍生而来的一门以培养应用型的专业人才服务为目标的课程。
移动电子商务课程教学大纲
移动电子商务课程教学大纲课程名称：移动电子商务英文名称：Mobile Commerce课程编号：X4061851学时数：32其中实验（实训I）学时数：0课外学时数：0学分数：2.0适用专业：电子商务一、课程的性质和任务本课程是电子商务专业的专业课。
该课程在管理学、电子商务的基础上，结合我国现阶段移动商务开展的客观环境，有针对性的开展研究。
通过本门课程的学习，要求学生掌握移动商务的概念，价值链，运作模式和工作流程，移动商务的平安及相关技术；了解移动商务的网络通信平台，移动商务的标准及法律保障；理解企业移动电子商务的创立和运行维护, 移动电子商务的开展策略及运行管理。
最后，可通过移动商务的理论知识实施案例分析，为学习其他课程打下基础。
二'课程教学内容的基本要求、重点和难点（-）移动商务基础熟练掌握移动商务的概念与特点；正确理解移动商务在世界各国的开展情况；一般了解移动商务在中国的开展重点：移动商务的概念与特点。
难点：移动商务的五大概念误区。
（-）移动商务技术熟练掌握无线通信网络技术，移动终端操作系统的种类，作用及各自的特点；正确理解什么是移动中间件及作用；一般了解无线通信技术开展概述，各种无线通信终端拉入设备。
重点：无线通信网络技术,移动中间件，无线通信技术的应用。
难点：移动消息应用平台,WAP应用平台JVR应用平台。
（三）移动商务价值链熟练掌握移动商务价值链的概念及构成，价值链构建中的三种价值支撑理论；正确理解移动商务的虚拟价值链与价值链的区别及联系；一般了解移动商务价值链的八种构建方式。
重点：价值链构建中的价值支撑理论，移动商务价值链的构建方式。
难点：虚拟价值链与价值链的区别及联系。
（四）移动商务的商业模式熟练掌握移动商务的八种运营模式；正确理解移动商务模式优化的三个原那么；一般了解移动商务模式开展的情况。
重点：移动商务的八种运营模式难点：移动商务模式优化的三个原那么。
（五）移动商务的应用熟练掌握移动商务的应用的内涵和本质特征；正确理解移动商务信息服务，移动商务定位服务，移动商务支持服务；一般了解移动游戏服务，移动音乐服务。
移动商务课程设计
移动商务课程设计1. 课程背景移动商务已经成为了现代商务领域中最热门的话题之一，而随着智能手机和平板电脑的普及，移动商务的影响力越来越大，它对企业和个人的生产和消费模式都产生了深刻的影响。
因此，设计一门专门讲授移动商务的课程，不仅符合时代的需要，同时也是非常有价值和意义的。
2. 课程目标本课程旨在帮助学生了解移动商务的基本概念、市场状况、技术概述、商业模式、商务应用和发展趋势等，使其可以自如地运用移动商务将企业商务推向更高的发展水平。
3. 课程大纲以下是移动商务课程的详细大纲：第一章：移动商务概述1.移动商务的起源和发展历程。
2.移动的商务定义和基本特征。
3.移动商务的影响和社会价值。
第二章：移动商务技术1.移动通信技术和相关标准。
2.移动终端用户界面设计。
3.移动应用程序开发技术。
第三章：移动商务市场1.移动商务市场现状和趋势。
2.移动设备销售和应用市场发展概述。
3.移动商务市场主要应用领域。
第四章：移动商务商业模式1.移动商务的常用商业模式。
2.移动商务与传统商业模式的差异。
3.移动商务的商业模式选择与实施。
第五章：移动商务应用1.移动办公应用。
2.移动销售应用。
3.移动支付应用。
4.移动客户关系管理应用。
第六章：移动商务风险与挑战1.移动商务的安全问题和风险。
2.移动商务发展中常见的挑战和问题。
3.移动商务发展的前景和趋势。
4. 学生评价方式本课程的学生评价主要包括课堂表现、小组项目、期末论文三个方面。
课堂表现课堂表现的评价标准为：听讲、参与讨论、提问等。
小组项目小组项目的评价标准为：选题的适宜性、项目完成情况、项目汇报等。
期末论文期末论文的评价标准为：选题的适宜性、研究的深度和广度、书写的规范和清晰。
5. 授课方法为使学生能够深入理解和掌握移动商务的知识，本课程采用讲授、案例分析、小组讨论等多种授课方法。
6. 教材和参考书目本课程教材为《移动商务》（第二版），作者为xxx。
参考书目如下：•《移动商务核心技术》（第三版），作者为xxx。
《移动商务》课程教学大纲
《移动商务》课程教学大纲课程编号：学时:56学分:3.5适用对象：电子商务专业选修课程:专业核心课考核要求：考试使用教材及主要参考书：移动电子商务（教材)吕廷杰编著，电子工业出版社，2013.1移动电子商务，秦成德，王汝林编，人民邮电出版社，2009-07-01移动电子商务，钟元生编著,复旦大学出版社，2012。
12移动商务,周苏编著，中国铁道出版社,2012.2一、课程性质和任务电子商务专业主要以各类企业的岗位任职能力要求为目标，培养学生掌握从事企业所需要的电子商务知识和实务操作技能，电子商务专业学生应当理解电子商务环境下的商务组织、管理和业务方式及其特点，理解电子商务决不仅是商务手段和方式的更替，而是整个商务运作体系的变革，应该具有完整的电子商务观，毕业后能够利用所学知识从事网络营销员、电子商务系统策划与运营员、网站编辑、网站推广员、网络交易管理员、电子商务员、网络品牌塑造与营销员等工作.移动电子商务活动是电子商务的扩展与延伸，是电子商务未来的发展趋势。
本课程提供了一套较为完整的知识体系，涵盖了技术与商务两大层面的知识.内容主要包括移动电子商务发展概况、移动电子商务的总体框架和支持技术、安全解决方案、平台的构建与管理、智能终端、业务管理等方面，并在此基础上阐述了移动电子商务情景、移动支付、移动广告、移动社区等方面的应用。
移动电子商务是电子商务专业必修课程之一。
作为电子商务专业的学生，应该学习和了解移动商务的各种基本问题，如移动商务概念，移动商务技术基础，移动商务价值链及其应用模式,移动商务交易服务等.本课程在电子商务专业的人才培养中突出4G时代的到来给电子商务带来的新的变化和契机，让学生能与时俱进的将电子商务的商业模式运用到移动商务活动中，重在探讨和研究移动电子商务的应用。
二、教学目标与要求通过本课程的学习,学生应该掌握以下知识，包括移动电子商务发展概况、移动电子商务的总体框架和支持技术、安全解决方案、平台的构建与管理、智能终端、业务管理等方面，并在此基础上掌握移动电子商务情景、移动支付、移动广告、移动社区等方面的应用.通过本课程的学习，学生应具备基本的电子商务企业从业人员的基本职业素养和判断能力，能够熟练运用电子商务的相关知识解决企业的主要问题，尤其是移动商务营销方面的问题，具有继续学习和可持续发展能力.本课程以课堂理论讲授为主，辅助案例实训和多媒体教学,适时开展一定的课堂研讨和专题实训实践活动。
移动电子商务课程大纲
移动电子商务课程大纲(总3页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除电子商务专业《移动电子商务》课程大纲一、课程定位移动电子商务是电子商务专业必修课程之一。
作为学校电子商务专业的学生，应该学习和了解移动电子商务的各种基本问题，如移动电子商务概念，移动电子商务技术基础，移动电子商务价值链及其应用模式，移动电子商务交易服务，移动电子商务信息服务，移动电子娱乐，移动电子支付，移动电子商务平台，移动电子商务整合、安全、资源开发，移动电子商务管理和营销，移动电子商务物流配送及移动电子商务法律规范等。
本课程重在探讨和研究移动电子商务的应用。
二、课程设计思路由于移动电子商务是电子商务的新的发展领域，针对移动电子商务知识更新快、新业务不断涌现等特点和学生对相关专业领域的先进技术和知识的学习而设计。
旨在通过提高学生移动通信基础知识，熟悉移动电子商务产品和服务，更好地培养学生对移动电子商务业务的管理和服务能力。
三、课程学习目标总体目标：通过本课程的学习使学生掌握移动通信技术和3G业务的基本知识，了解移动数据通信的基本业务，熟悉移动电子商务的主要应用领域，能够运用专业知识和技能进行移动产品的销售、服务管理、客户服务。
具体目标：通过讲授有关移动通信技术的发展历史、移动通信业务、3G业务、移动数据通信、移动搜索、移动办公、移动广告、交易服务、移动电子商务产业价值链、移动电子娱乐、移动电子商务的资源开发等内容，丰富学生的移动商务领域内的知识和理论，提高学生的移动营销能力，拓展移动信息服务，移动增值业务和信息资源的开发和利用，加强移动电子商务安全管理，促进移动电子支付、移动技术在物流中的应用，能进行客户服务和商务接待，可进行移动电子商务的管理和移动电子商务营销。
四、实施建议该课程的学习离不开学生对移动通信技术基础知识的学习，对移动信息服务的了解和使用，本课程一般应放置在《电子商务概论》和《网络技术》之后开设，学生应该在课后及时复习，不断扩大自己知识面和应用能力，同时还要紧跟时代发展，对伴随3G技术应用发展而出现的新业务有实时的把握。
《移动电子商务》课程教学大纲
《移动电子商务》课程大纲课程代码：00403008课程学分：3课程总学时；48适用专业：电子商务一、课程概述（一）课程的性质《移动电子商务》是电子商务发展的最新阶段，本课程是电子商务专业重要的专业核心课程,是其他相关学科需要掌握和了解的专业课程。
根据本校培养“管工融合”的高素质电子商务应用型创新人才的定位目标，该课程在介绍移动电子商务基本原理及技术的同时，紧密结合实际的移动电子商务运营管理案例及应用系统，从而使学生在理解原理的基础上，掌握移动电子商务的本质特征和应用系统的规划、建设和运行机制。
为此，制定了与本课程配套的系列课程教学计划，前导课程包括《电子商务概论》、《计算机技术基础》、《高级语言程序设计》、《微观经济学》、《管理学原理》、《电子商务技术》、《电子商务网站建设》、《电子商务支付》、《电子商务物流》、《网络营销》、《电子商务安全》等，该课程属于电子商务专业知识体系中比较前沿新颖的知识内容，该课程学习之后，为后续进一步学习移动电子商务应用系统开发及管理等相关知识和技能打下良好基础。
因此，作为专业学科中一门反应学科最新发展阶段的专业核心课程，《移动电子商务》在电子商务专业课程体系中扮演着重要的角色，它体现着电子商务发展的新趋势，展望电子商务发展的新领域方向，是培养面向移动通信时代新型电子商务应用型创新人才不可或缺的一门重要课程。
（二）设计理念与开发思路1、考核方式：（1）课程教学结束后进行闭卷综合测试或者实践论文的形式;（2）平时作业、讨论、调查报告、课程实验等作为平时成绩参考；（3）平时成绩占30%,期末考试占70%o2、教学基本框架：通过本课程的教学，要求学生能够掌握以下基本理论和知识：（1）认知移动电子商务概念；（2）明确移动电子商务类型及特点；（3）了解移动互联网发展及商务应用现状；（4）明确移动互联网发展趋势；（5）认知互联网+的内涵；（6）了解移动电子商务的常用基础技术；（7）认知无线网络类别及各自特色；（8）了解二维码、LBS、RFID、陀螺仪技术的移动商务应用；（9）明确云计算、大数据和物联网的基本架构及其移动电子商务应用前景; （10）理解移动支付的概念；（11）了解移动支付的流程；（12）理解虚拟货币的概念；（13）明确移动商务安全的概念及要求；（14）了解移动终端安全认证的概念；（15）了解移动商务的价值链；（16）明确移动商务常见的商业模式和特点；（17）深入了解020电子商务模式；（18）明确移动产品运营经理岗位职责、岗位资格和基本要求；（19）明确移动营销与传统网络营销的区别和联系；（20）了解移动营销常用的方法和手段；（21）熟悉微信营销的方法；（22）了解移动APP开发的设计与开发阶段；（23）了解移动网站开发技术，包括前端开发技术与后端开发技术；（24）了解微信小程序开发的前景与创建流程；（25）明确移动Ul设计师的岗位职责、任职资格与基本要求；（26）了解移动电子商务物流管理的意义、特点；（27）明确移动电子商务物流管理的技术支撑；（28）了解共享物流的概念；（29）了解物流APP；（30）明确物流020的崛起、运营模式及未来趋势；（31）了解智慧物流，包括云物流、无人仓、无人配送。
移动电子商务-教学大纲
目录●课程标准●实训指导书●项目实训报告《移动电子商务》课程标准（适用电子商务业）成都职业技术学院工商管理与房地产学院2013年10月《移动电子商务》课程标准前言一、课程性质《移动电子商务》课程是高职院校移动电子商务类专业开设的一门专业基础必修课程、专业入门课程。
本课程主要介绍移动电子商务的基本理论、基本知识、基本方法和基本操作技能，为学生后续学习移动电子商务专业课程奠定基础。
本课程对于学生移动电子商务职业理想树立、移动电子商务职业判断能力和职业发展能力的形成等都起着至关重要的作用。
二、设计理念本课程遵循理论与实践并重原则，以移动电子商务职业能力培养为重点，与行业企业合作进行课程开发与设计；课程内容依据移动电子商务业务流程及典型工作任务设置学习项目，项目内容按照新的移动电子商务法规、企业移动电子商务准则更新与调整并与移动电子商务从业资格考证相对接；将“课证分”相融合，采用“国考+校考”考核学生的学习效果，充分体现课程的职业性、实践性和开放性。
三、设计思路依据设计理念，本课程设置移动电子商务基本理论知识和移动电子商务方法两大模块。
移动电子商务基本理论模块按照理论认知设置学习项目；移动电子商务方法模块按移动电子商务流程设置学习项目，每个学习项目采取“工作任务-专业知识-职业能力”的设计思路。
学习项目内容设计结合高职学生的特点、认知规律和职业成长规律，由浅入深，由易到难，循序渐进地安排和组织教学内容。
理论知识的选取紧紧围绕项目任务完成的需要来安排，将课程内容与职业标准对接，注重对学生职业能力的训练和培养，突出培养学生的综合素质和可持续发展能力。
本课程的设计思路具体体现在：以突出职业能力培养为主线，将教学做一体化；以移动电子商务职业任务为重点，将教学内容任务化；以移动电子商务工作过程为基础，将教学过程工作化；以提升教学效果为目的创新教学手段方法；以保证教学质量为目标创新考核方式方法。
四、课程衔接《移动电子商务》课程是移动电子商务专业学生入学第一学期开设的专业基础入门课程，同开课程有《移动电子商务客服》、《搜索引擎优化》、《移动电子商务广告制作》等。
《移动电子商务》-实验教学大纲
《移动电子商务》课程实验教学大纲一、课程基本信息课程代码：17007003课程名称：移动电子商务英文名称: Mobile Business and Commerce实验总学时：12适用专业：电子商务、信息管理与信息系统及经济学相关专业本科生课程类别：专业课先修课程：电子商务、网络营销、供应链管理、客户关系管理二、实验教学的总体目的和要求1、对学生的要求通过各种类型的验证、模拟和设计性实验教学环节，对学生进行实践技能、团队协作和科学研究方法的训练，巩固其在课堂上所学书本知识，加深对移动商务的基本概念、基本原理和分析方法的理解，培养学生分析和解决问题的能力，能够综合运用所学知识分析、评估和设计电子商务和移动商务背景的商业模式；能够运用所学的云计算体系分析框架，解析不同企业和平台云计算战略和服务；掌握移动应用开发环境的部署技术；能够以4P理论基本框架和工具，融合4C、4R和4V理论蕴含的思想和理念，以服务营销组合4PS为框架，设计出充分利用移动终端设备技术、客户和应用特性的营销组合策略；能够根据移动电子商务系统和业务需求，选择、设计和评估移动商务安全方案；能够根据目标企业的行业和业务特点，设计基于LBS的情景应用。
通过实践树立正确的技能观，理论联系实际，努力提高技能，培养工匠精神，培养适应数字经济时代社会主义市场经济发展要求的移动商务设计、开发与运营能力。
2、对教师的要求根据移动商务理论教学大纲的要求，结合移动商务技术和应用的发展趋势，结合移动商务能力培养要求，科学设计并不断完善实验教学体系，编制实验操作指导书，认真指导学生完成规定实验任务。
3、对实验条件的要求1）PC。
2）Microsoft Office（Word/PowerPoint/Visio/Excel）软件。
3）internet三、实验教学内容实验项目一移动商务商业模式分析与设计实验名称：移动商务商业模式分析与设计实验内容：1.现有电子商务模式分析与评估选择一个移动商务应用，运用课件介绍的商业模式框架（BizModel Canvas）模板进行分析。
移动商务基础与实务 教学大纲
《移动商务基础与实务》教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程名称：移动商务基础与实务课程性质：专业基础课课程类别：必修学分：4学时：72（56理论+16实训）面向专业（方向）：移动商务就业方向：移动商务、电子商务、市场营销等二、教学设计（一）教学目标及意义本课程是移动商务的专业基础课程，通过本课程的学习，使学生对移动商务的相关知识与基础技能有初步掌握，了解移动电商行业的发展新动态，形成更宽广的视野，为从事移动商务相关的工作打下基础。
（二）教学内容及要求《移动商务基础与实务》全面围绕支撑移动商务活动的各项内容进行介绍，先介绍移动商务的概念、类型、特点、应用、运营模式以及移动商务岗位的职责和能力要求等基础知识；然后依次介绍移动商务技术、移动支付、移动营销、短视频营销和直播营销、移动商务安全等知识。
本课程以项目任务式的方式引导学生一步步学习，学生要善于将理论与实践相结合，通过“动手做”和“同步实训”，提升自己的实践能力。
在学习本课程的过程中，要求学生积极主动参与实践，认真完成各实训任务，通过不断的练习和实践，提升学生的实际操作能力、专业技能掌握能力和问题解决能力。
（三）教学方法与手段本课程应采用讲授与自学相结合的方式，以职场工作中的场景展开，以新员工刚进入公司实习的情景引入各项目教学主题，并将主题贯穿于项目实施的讲解中，让学生了解相关知识点在实际工作中的应用情况。
教学过程中通过“动手做”进行知识的同步练习，知识点讲解完成后，再安排学生进行“同步实训”，巩固学生对知识的掌握以及未来从事移动商务岗位的实际操作能力。
（四）考核方式与评分办法1.闭卷考试。
2.期末考试成绩占40%，平时成绩占60%；平时成绩含作业、考勤、实训成绩。
（五）教材及主要参考书1.教材：移动商务基础与实务人民邮电出版社，20232.参考书：移动商务运营（慕课版），刘雷，人民邮电出版社，2021年1 月移动电商基础与实务慕课版第2版，许应楠刘婷周萍，人民邮电出版社，2022年5月三、教学内容四、学时分配执笔教师：所属教研室及教研室主任：所属系及系主任：所属单位及单位负责人：。
移动商务运营教学大纲
《移动商务运营》教学大纲一、课程信息课程名称：移动商务运营课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：22计划学分：2先修课程：无选用教材：《移动商务运营》适用专业：本书可作为高等院校移动商务运营、电子商务运营和新媒体运营等相关课程的教材，也可作为有志于学习移动商务运营相关知识的社会人士的参考用书。
课程负责人：二、课程简介本书对移动商务运营的相关知识进行了系统的介绍,将移动商务的运营体系划分为用户运营、内容运营、产品运营、活动运营、平台运营和数据运营6个核心模块，分类阐述移动商务运营的理论知识和实际操作。
同时，本书利用移动商务运营的核心理念来支撑和指导移动商务运营工作的开展。
本书在讲解这些知识的同时，提供了丰富的案例和资源，并且还提供了实战训练，以培养读者的实际分析与应用能力，使读者能尽快掌握所学内容。
三、课程教学要求注：''课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H” “M”或"L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业事业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定六、学生学习建议(-)学习方法建议1.理论配合课堂实训进行学习，提高学生对移动商务运营的动手能力；2.在条件允许的情况下，可以尝试在不同平台进行移动商务运营：3.提高学生的移动商务运营能力。
(二)学生课外阅读参考资料《新媒体运营实战》，祁教授编著，2019年，人民邮电出版社合作出版教材七、课程改革与建设本书从用户运营、内容运营、产品运营、活动运营、平台运营和数据运营这6个运营维度介绍移动商务运营体系，介绍不同运营方式的理论知识和操作技巧，介绍不同运营方式的关联，使读者能够全面掌握移动商务运营的核心理论知识和操作技巧，帮助运营人员实现“拉新、留存、促活、转化和传播”的运营目的。
(完整版)《移动电子商务》课程大纲
电子商务专业《移动电子商务》课程大纲一、课程定位移动电子商务是电子商务专业必修课程之一。
作为学校电子商务专业的学生，应该学习和了解移动电子商务的各种基本问题，如移动电子商务概念，移动电子商务技术基础，移动电子商务价值链及其应用模式，移动电子商务交易服务，移动电子商务信息服务，移动电子娱乐，移动电子支付，移动电子商务平台，移动电子商务整合、安全、资源开发，移动电子商务管理和营销，移动电子商务物流配送及移动电子商务法律规范等。
本课程重在探讨和研究移动电子商务的应用。
二、课程设计思路由于移动电子商务是电子商务的新的发展领域，针对移动电子商务知识更新快、新业务不断涌现等特点和学生对相关专业领域的先进技术和知识的学习而设计。
旨在通过提高学生移动通信基础知识，熟悉移动电子商务产品和服务，更好地培养学生对移动电子商务业务的管理和服务能力。
三、课程学习目标总体目标：通过本课程的学习使学生掌握移动通信技术和3G业务的基本知识，了解移动数据通信的基本业务，熟悉移动电子商务的主要应用领域，能够运用专业知识和技能进行移动产品的销售、服务管理、客户服务。
具体目标：通过讲授有关移动通信技术的发展历史、移动通信业务、3G业务、移动数据通信、移动搜索、移动办公、移动广告、交易服务、移动电子商务产业价值链、移动电子娱乐、移动电子商务的资源开发等内容，丰富学生的移动商务领域内的知识和理论，提高学生的移动营销能力，拓展移动信息服务，移动增值业务和信息资源的开发和利用，加强移动电子商务安全管理，促进移动电子支付、移动技术在物流中的应用，能进行客户服务和商务接待，可进行移动电子商务的管理和移动电子商务营销。
四、实施建议该课程的学习离不开学生对移动通信技术基础知识的学习，对移动信息服务的了解和使用，本课程一般应放置在《电子商务概论》和《网络技术》之后开设，学生应该在课后及时复习，不断扩大自己知识面和应用能力，同时还要紧跟时代发展，对伴随3G技术应用发展而出现的新业务有实时的把握。
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长沙电力职业技术学院
电子商务专业
《移动商务》课程教学大纲
一、课程性质与任务
（一）本课程的性质
本课程是电子商务专业的专业知识课程。
（二）本课程的任务
本课程是电子商务专业的职业能力培养扩展课程之一。
本课程任务是让学生掌握移动商务商务的基本概念、技术基础、商务模式、发展前景和风险规避的原则，了解资源开发和价值开发的思路及途径、移动商务价值链构建的方式和移动商务的八种创新模式。
二、课程能力要求
本课程教学的基本要求是使学生：
1、了解移动商务的定义和类型与特点。
2、掌握移动商务价值链的八种构建方式。
3、了解无线通信技术、类型和应用。
4、了解移动商务模式的内涵、特点、原则和运营模式。
5、掌握移动商务应用的内涵、本质特征、信息服务、支持服务等。
6、掌握移动支付内涵、分类和发展，支付模式。
三、与其它课程的关系
本课程要求是在《电子商务基础》、《计算机网络技术》和《网络营销》等专业基础课和专业课已完成的前提下实施。
四、教学内容及具体教学目标和要求
模块一：移动商务的概念和特点
1、能力要求
（1）通过学习，使学生知道移动商务的兴起和在世界各国的发展。
（2）通过学习，使学生学会中国移动商务的快速发展。
2、知识要求与内容
1）、识记
（1）、移动商务的定义和类型
（2）、移动商务的特征
（3）、移动商务必须走出的五大概念误区
2）、领会
（1）、移动商务的兴起和在世界各国的发展
（2）、中国移动商务快速发展的态势
（3）、中国移动商务快速发展的特点
（4）、中国移动商务快速发展中的问题
模块二：移动商务技术
1、能力要求
（1）通过学习，使学生了解无线通信技术发展。
（2）通过学习，使学生学会无线通信网络技术。
（3）通过学习，使学生能够熟练的对无线通信技术进行应用2、知识要求与内容
1）、识记
（1）、无线通信的服务系统架构
（2）、长距离无线通信技术
（3）、中距离无线通信技术
（4）、短距离无线通信技术
（5）、移动中间件技术的内涵
（6）、移动中间件技术的分类
2）、领会
（1）、无线通信的发展简况
（2）、我国无线通信技术的发展
（3）、WAP协议
（4）、IPV4和IPV6
3）、简单应用
（1）、移动消息应用平台
（2）、WAP应用平台
（3）、IVR应用平台
（4）、长距离移动通讯终端接入设备
（5）、中距离移动通讯终端接入设备
（6）、短距离移动通讯终端接入设备
4）、综合应用
（1）、Windows Mobile操作系统
（2）、Symbian操作系统
（3）、Palm操作系统
（4）、Linux操作系统
模块三：移动商务价值链
1、能力要求
（1）通过学习，使学生学会移动商务价值链的构成。
（2）通过学习，使学生学会价值链构建中的价值支撑理论。
2、知识要求与内容
1）、识记
（1）、移动商务价值链的构成要素
（2）、价值支撑理论的三个要点
（3）、移动价值链理论的三点创新
（4）、虚拟价值链的涵义
（5）、虚拟价值链的特点和优势
2）、领会
（1）、迈克尔•波特的价值链理论
（2）、移动商务价值链的发展历程
（3）、移动商务价值链和行业价值链的不同
（4）、移动商务价值链发展中的不足和趋势
3）、简单应用
（1）、移动商务价值链的八种构建方式
4）、综合应用：移动商务价值链构成的图示表述
模块四：移动商务商业模式
1、能力要求
通过学习，使学生能够熟练的利用移动商务创新运营模式进行商务运营。
2、知识要求与内容
1）、识记
（1）、商务模式的内涵
（2）、移动商务模式的特点
（3）、移动商务模式和价值链的关系
2）、领会
（1）、移动商务模式探索中的四种模糊认识
（2）、移动商务实践对模式构建理论的推动
3）、简单应用
（1）、移动商务模式优化的三个原则
4）、综合应用
（1）、移动商务的八种创新运营模式
模块五：移动商务的应用
1、能力要求
（1）通过学习，使学生学会移动音乐和移动游戏服务相关技能
（2）通过学习，使学生学会移动商务信息服务相关技能
（3）通过学习，使学生学会移动商务的支持服务相关技能
（4）通过学习，
2、知识要求与内容
1）、识记
（1）、移动商务应用的内涵
（2）、移动商务应用的本质特征
（3）、移动商务信息服务的内涵
（4）、移动定位服务的定义和类别
（5）、移动商务支持服务的概念和内涵
（6）、移动游戏的定义和特点
（7）、移动音乐服务的内涵和特点
2）、领会
（1）、移动商务应用中“动态”特征的作用
（2）、把握移动商务特征需要澄清的三个问题
（3）、移动商务信息服务的范围
（4）、手机地图定位的优点
（5）、移动游戏的分类
（6）、移动音乐服务的市场亮点
（7）、移动音乐服务的多种形式
（8）、移动音乐服务的版权管理
3）、简单应用
（1）、移动定位服务的价值实现
（2）、移动游戏发展中的问题和发展趋势
4）、综合应用
（1）、移动商务支持服务的应用
（2）、移动游戏的运营模式
模块六：移动支付
1、能力要求
（1）通过学习，使学生学会移动支付内涵、分类和发展
（2）通过学习，使学生了解移动支付系统
（3）通过学习，使学生能够利用移动支付模式进行实际问题的解决2、知识要求与内容
1）、识记
（1）、移动支付的内涵
（2）、移动支付的分类
（3）、我国移动支付的发展特点
（4）、一般的移动支付系统
（5）、探索中的移动支付系统
（6）、移动支付的产业链构成
（7）、创新移动商务支付的模式
2）、领会
（1）、移动支付在世界各国的发展情况
（2）、我国移动支付的发展情况
（3）、影响我国移动支付发展的主要因素
（4）、各国移动支付运营模式
（5）、移动支付产业链的合作与共赢
（6）、移动支付业务的价值开发
3）、简单应用
（1）、我国探索中的移动支付模式
4）、综合应用
（1）、进行移动支付的创新思考
序号教学单元建议学时备注
模块一移动商务的概念和特点 4
模块二移动商务技术8
模块三移动商务价值链8
模块四移动商务商业模式 6
模块五移动商务的应用 6
模块六移动支付 6
复习考试 2
机动
合计40
六、推荐教材及主要参考书目
推荐教材：《移动商务理论与务实》王汝林主编清华大学出版社
七、大纲主撰人：谢伟红
《移动商务》考核大纲
一、考核方式
《移动商务》是一门考查课。
主要以笔试方式加以考核。
成绩评定为：成绩评定为：平时成绩占30%，期中考试占20%，期末成绩占40%，技能操作成绩或实验成绩占10%；平时成绩包括：课堂提问、平时作业、小测验、出勤率及平时学习态度。
如表所示：
序号名称成绩权重
一理论部阶段考核30%
分考核作业成绩20%
期末考试40%
二实验
部分
实验态度0 平时实验项目
加权平均
实验操作0
实验报告0
三实践
部分
操作考核10%
口试考核0
总计100分
二、考核标准
序号教学单元考核知识点及要求考核权重
模块一移动商务的概念和
特点
移动商务的定义和类型；移动商务的特
征
10%
模块二移动商务技术无线通信的服务系统架构；移动中间件
技术的内涵、分类；WAP协议、IPV4和
IPV6
15%
模块三移动商务价值链移动商务价值链的构成要素、价值支撑
理论的三个要点、移动价值链理论的三
点创新、虚拟价值链的涵义、虚拟价值
链的特点和优势
15%
模块四移动商务商业模式移动商务模式的特点；移动商务模式的
特点；移动商务模式和价值链；八种创
新运营模式
25%
模块五移动商务的应用移动商务应用的本质特征；移动商务信
息服务的内涵；移动定位服务的定义和
类别；移动商务支持服务的概念和内涵
25%
模块六移动支付移动支付内涵、分类和发展；移动支付
系统；移动支付模式
10% 合计100％
三、大纲主撰人：谢伟红。