2019年人教版部编八年级下册道德与法治知识点精编

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人教部编统编版八年级下册道德与法治知识点归纳

人教部编统编版八年级下册道德与法治知识点归纳

八年级下册道德与法治知识点归纳第一单元坚持宪法至上1.宪法的地位?总章程。

2.我国宪法的基本原则?我国是人民民主专政的社会主义国家,我国的一切权力属于人民。

3.我国的国家性质?“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

★4.为什么国家权力属于人民?(1)宪法确认我国国家性质,明确人民当家作主的地位。

(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

(5)宪法规定武装力量属于人民.★5.公民的基本权利?平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由。

6.人民应如何当家作主?我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。

7.人权的实质内容和目标?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

8.人权的主体和内容?主体内容:既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

9.为什么要尊重人权?(1)尊重和保障人权成为我国的宪法原则(2)尊重和保障人权是现代法治国家活动的基本要求10.如何尊重和保障人权?(1) 要求国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

(2)我国宪法规定了享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(3)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(4)审判机关。

检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(5)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点

部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点

部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点(第一单元坚持宪法至上)1.宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程,是国家的根本法。

2.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是宪法的基本原则。

3.我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

4.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

5.广大人民通过人民代表大会行使国家权力。

6.我们要积极依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。

7.人权的实质内容和目标是人自由、平等的生存和发展。

8.尊重和保障人权成为我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享受广泛的权利和自由。

9.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定,独立行使审判权、检察权,保护公民的各项权益。

10.国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。

11.国家机构实行民主集中制的原则。

12.任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。

13.规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求。

14.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。

15.对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力,履行职责,不得懈怠推诿。

16.国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

17.国家权力的行使不可任性,法定职责必须为,法无授权不可为。

18.宪法是一切组织和个人的根本活动准则,中国共产党作为执政党必须以宪法为根本活动准则。

19.中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

20.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

部编版道德与法律八年级下册全册复习资料

部编版道德与法律八年级下册全册复习资料

部编版道德与法律八年级下册全册复习资

第一单元:我与国家
基本概念
- 国家的定义:国家是一个有人口、有固定领土、有政权的独立主权的社会集团。

- 国家的特征:国土、人民、政权、主权。

国家的组成
- 国土:国家的领土包括陆地、领海、领空。

- 人民:国家的核心和基础。

- 政权:国家权力的组织与实施的机构。

- 主权:国家的独立性和自主决策的权利。

我们的权利和义务
- 具体权利:、自由、平等权利等。

- 具体义务:遵守法律、守护家庭等。

第二单元:守护家园
环境保护与生态文明
- 环境保护的重要性:保护环境是保护生存环境、保护人类健康的基本要求。

- 生态文明的理念:人与自然和谐共生,可持续发展。

环境保护的方式与措施
- 垃圾分类与回收利用:对垃圾进行分类,进行资源再利用。

- 节约能源:合理使用电、水、燃气等资源,节约能源减少污染。

- 保护水资源:节约用水,防止水污染。

第三单元:食品安全
食品安全知识
- 食品安全的定义:食品无毒、无害、合理。

- 食品安全的重要性:与人民的生命健康密切相关。

- 食品安全的保障措施:食品安全法律的制定与实施、食品安全监管等。

食品安全的实践
- 合理膳食:均衡饮食、多样化饮食。

- 识别食品标签:了解食品的成分和产地。

- 勤洗手、煮熟食物等个人卫生惯。

(这里只是一个简要的复习资料,具体内容可以根据需要进行补充和拓展。

)。

部编人教版八年级道德与法治下册知识框架整理

部编人教版八年级道德与法治下册知识框架整理

部编人教版八年级道德与法治下册知识框架整理一、模块一:法治与我1. 法治的概念2. 法治的作用与意义3. 我要学法治,学法治要从我做起二、模块二:宪法与法律1. 宪法的作用与地位2. 宪法保障公民的权利和义务3. 法律的基本概念与特点4. 法律的作用与意义三、模块三:国家机关与公民的关系1. 国家机关的分类与职责2. 公民的权利与义务3. 公民的参政权与监督权四、模块四:公民的基本权利与义务1. 人权与公民权利2. 基本人权与公民权利的保护3. 公民的基本义务五、模块五:公民的诚信意识与法治修养1. 社会公德与个人修养2. 公民的诚信意识与行为3. 诚信与法治的关系六、模块六:维护法律权益的途径与方法1. 维护权益的途径与方法2. 维护权益的注意事项3. 举案说法,学会维护自己的权益七、模块七:法治与个人责任1. 法治与个人责任的关系2. 法治与家庭责任3. 法治与社会责任八、模块八:劳动与就业法律保护1. 劳动与就业的基本概念2. 劳动合同的订立与终止3. 劳动保护与就业歧视的防范九、模块九:消费者权益保护与食品安全1. 消费者权益保护的基本内容2. 食品安全的重要性与保障措施3. 自我保护与消费权益维护的方法十、模块十:网络法律与安全1. 网络法律意识与安全意识2. 网络法律的基本原则与规定3. 网络安全的保护与防范十一、模块十一:环境保护与法治文明1. 环境污染与健康2. 环境法律与公民责任3. 公民参与环境保护的方式与途径以上是部编人教版八年级道德与法治下册的知识框架整理,旨在帮助学生系统了解和学习道德与法治的相关知识内容,提高法治意识与法治修养。

精编人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳

精编人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳

.精品文档 .人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳第二单元理解权利义务P32 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容;确认并保障公民基本权利的实现,是宪法的核心价值。

(与第一课P2 重复重点)第三课公民权利公民基本权利P331.我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的?政治权利和自由主要有哪些?依法行使这些政治权利和自由有什么意义?(重点)【版(权(所有:21 教育】(1)由宪法规定。

(2)公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

P34(3) 意义:我国公民依法行使这些政治权利和自由,有利于参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和化事业,是人民行使当家作主权力的重要形式。

2. 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

(重点)2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创1 / 6.精品文档 .3. 我国对选举权和被选举权作出哪些规定?我国年满18 周岁的公民,依法被剥夺政治权利的人除外。

P344. 公民的监督权表现在哪些方面?▲行使这项政治权利的重要性或意义是什么?(重点)(1) 表现:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

21*ny*(2) 重要性或意义:公民通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

P34-355. 什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么?宪法是对人身自由权作出怎样的规定?(1) 含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

(2) 内容:包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

(2019年新部编版)统编版八年级下册道德与法治3.1《公民的基本权利》知识点梳理

(2019年新部编版)统编版八年级下册道德与法治3.1《公民的基本权利》知识点梳理

人教版八下道德与法治第三课公民权利第一节公民的基本权利知识点梳理一、政治权利和自由1、公民的基本权利包括:(1)政治权利和自由(2)人身自由(3)社会经济与文化教育权利(4)平等权(5)宗教信仰自由(6)妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等2、公民的政治权利和自由包括:选举权和被选举权、政治自由和监督权等3、选举权和被选举权的地位:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

4、选举权和被选举权的条件:(1)年满18周岁(2)没有被剥夺政治权利5、选举权和被选举权法律依据:中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

6、政治自由的内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

7、公民享有政治自由的意义:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

8、监督权的意义:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

9、网上评议政府的意义:(1)网上评议政府,有助于政府接受市民监督和社会监督,促进依法行政,提高工作效率;(2)有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神。

10、网上评议政府的内容:(1)工作业绩(2)工作效率(3)执行力建设11、人民行使当家做主权力的重要形式我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家社会事务,管理经济和文化事业12、人身自由的含义人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。

13、人身自由的内容:人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。

道德与法治八年级下册(人教版)知识点精编【最新整理】

道德与法治八年级下册(人教版)知识点精编【最新整理】

道德与法治八年级下册(人教版)知识点精编第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

2.宪法对我国的国家性质是如何规定的?我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”3.人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

4.尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

5.我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?1(1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。

不仅保护个人,也保护群体。

(2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

6.国家应如何做到尊重和保障人权?(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

7.人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。

28.除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关?它们与权力机关的关系是怎样的?(1)我国还有行政机关、审判机关、检察机关。

部编版道德与法治八年级下第一单元知识点

部编版道德与法治八年级下第一单元知识点

一、法:
1、法是一种规则,它在社会里起到调节个人行为和社会关系的作用。

2、法是指定定义和解释每一个人所处社会环境的规则。

3、法律可以分为民法、刑法等,分为习惯法、普通法、行政法等,
分为国家法律、地方法律等。

二、道德:
1、道德是社会互动中最重要的规范之一,是一般普遍遵守的公共规
范和基本准则。

2、道德是指人们共同接受的道德规范,它包括行为准则、伦理原则
和行为道德。

3、道德体现了人们在社会生活中应该遵守的一般准则,它可以指导
人们的行为,增强公民的道德责任感。

三、法律与道德:
1、法律和道德都是社会生活中重要的行为规范,但二者有各自的不
同之处。

2、法律注重客观实践,强制执行,是外在性的行为规范;而道德是
一种内在的行为规范,它不仅与法律相协调,还受到道德情感的影响。

3、法律是有效的社会生活规范,而道德是坚实的道德基础,两者缺
一不可。

四、公民道德:
1、公民道德是指社会成员应该尊重的国家法律和诚实守信的义务。

2、公民道德是公民在国家和社会中应当具备的保持秩序和社会公正
的行为准则。

3、公民道德有许多形式,包括爱国主义、忠诚、尊重、诚实、守信、友好、依法行事等。

部编人教版八年级《道德与法治》下册知识点归纳总结

部编人教版八年级《道德与法治》下册知识点归纳总结

2019年春季部编版道德与法治八年级下册知识点归纳第一/二课宪法知识点(1—63)P____—— ____页(一)宪法明确国家权力(1——8)P____ —— ____页1.宪法明确国家权力属于人民的依据是:①——⑤2.我国宪法的基本原则:a—我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

3.我国的国家性质:b4.我国经济制度的基础是:d—生产资料的社会主义公有制。

5.宪法规定广泛的公民基本权利6.人民行使国家权力的途径和形式:e—广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

7.宪法明确国家权力属于人民的目的:f—一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家做主的权利。

8.我们怎样当家作主?g——我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。

(二)尊重和保障人权(1——10)P ___ 页1.为什么要尊重和保障人权?①②③①人权的实质内容和目标是:a—人自由、平等地生存和发展。

②2004年3月14日,十届全国人大二次会议通过宪法修正案,将(b—)“国家尊重和保障人权”写入宪法。

③d—尊重和保障人权成为我国的宪法原则。

2.尊重和保障人权的要求:e—它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施促进和保护人权。

3.人权的主体:f—在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体。

4.人权的内容:g—宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

5.我国如何尊重和保障人权?①——④①立法方面:A ②执法方面:B ③司法方面:C ④宣传方面:D6.尊重和保障人权,我国在立法方面是怎样做的?A—我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

八下人教版道法知识点

八下人教版道法知识点

八年级下册人教版道德与法治的知识点包括以下几个方面:1.尊重和保障人权:这是我国的宪法原则,要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

2.立法保障:我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,并规定了侵害权利的法律责任。

3.执法保障:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

4.监察保障:监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。

5.司法保障:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

6.宣传与教育:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

7.人权的广泛范畴:人权的主体广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。

人权的内容广泛,包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

8.国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于人民。

9.经济制度:宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

10.政治制度:宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

以上只是八年级下册人教版道德与法治的部分知识点,建议在学习过程中参考教材、教辅资料和教师讲解,全面理解和掌握相关知识点。

部编版《道德与法治》八年级下册:期末复习知识点知识点归纳复习

部编版《道德与法治》八年级下册:期末复习知识点知识点归纳复习

《道德与法治》八下知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威★宪法地位:宪法是国家的根本大法,宪法是公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程一、公民权利的保障书(一)国家权力属于人民1.我国宪法的基本原则是什么?(是什么)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

2.宪法规定的我国的国家性质是什么?(是什么)我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”3.宪法规定的我国经济制度的基础是什么?(是什么)宪法规定,我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

4.我国人民行使国家权力的基本途径是什么?(是什么)我国广大人民通过人民代表大会行使国家权力。

★5.我国宪法是如何保证国家的一切权力属于人民的?(我国宪法是如何保证人民当家作主的权利的?/为什么说我国宪法是公民权利的保障书?)(为什么、怎么样)(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。

(2)宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(3)宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

(5)规定国家武装力量属于人民,并规定其任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务,从而保障一切权力属于人民的宪法原则得以实现。

6.一切权力属于人民,我们该怎么做?(怎么样)一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的权利。

★我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。

(二)国家尊重和保障人权1.人权的实质内容和目标是什么?(是什么)人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

2.我国尊重和保障人权体现在哪些方面?(为什么说我国是尊重和保障人权的?)(为什么)(1)2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”写入宪法,尊重和保障人权成为我国的宪法原则。

道法八下人教版知识点总结

道法八下人教版知识点总结

道法八下人教版知识点总结
一、民族精神和文化自信
1. 民族精神的重要性
2. 中华文化的特征和价值
3. 中华文化的核心价值观
4. 弘扬中华优秀传统文化的重要性
二、制度的变迁
1. 制度的起源和演变
2. 中国特色社会主义制度的显著优势
3. 社会主义核心价值观的内涵和重要作用
4. 信仰、法律和正义的关系及其作用
三、公平正义
1. 公平与正义的含义
2. 个人与集体的关系
3. 社会公平正义的现状及其不足
4. 促进公平正义的途径和方法
四、自然环境与人类生活
1. 自然资源的利用与保护
2. 环境保护的意义和目标
3. 生态文明的重要性和实践
4. 人类生活与自然环境的和谐共处
五、科技创新与人类文明
1. 科技创新的重要性
2. 科技发展与人类文明的关系
3. 科技创新对社会经济发展的影响
4. 科技发展与可持续发展
六、全球化与多元文化
1. 全球化的概念及其特征
2. 文化在全球化中的作用
3. 多元文化的价值和作用
4. 在全球化中弘扬中华文化
七、健康生活与个人幸福
1. 健康生活的重要性
2. 心理健康的重要意义
3. 健康生活与个人幸福的关系
4. 促进自己与他人的心理健康
八、责任担当与美好未来
1. 责任与担当的意义
2. 个人责任与社会责任的关系
3. 培养责任担当的途径和方法
4. 为实现美好未来而努力
以上是关于道法八下人教版的知识点总结,希望对您有所帮助。

部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳

部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳

部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳
部编版八年级下册《道德与法治》主要包含以下几个模块的内容:
1. 道德与法律基础知识:
- 道德:道德的基本概念、道德与道德规范;
- 法律:法律的基本概念、法律与公平正义、法律的等级;
- 道德与法律的关系;
- 合法与合理的区别。

2. 公民的法律意识与法律权益保护:
- 公民的法律意识:法律观念、法律的作用与意义、公民的法律义务;
- 法律权益保护:合法权益的种类、合法权益的保护方式、法律维权的途径与方法。

3. 犯罪与刑事法律的相关知识:
- 犯罪:犯罪的基本概念、犯罪的种类与特点、犯罪的危害性;
- 刑事法律:刑事法律的基本原则、刑事责任的性质与特点、刑事法律的种类与适用。

4. 社会公德与个人道德:
- 社会公德:社会公德的基本概念、社会公德的内容与要求、社会公德的培养与践行; - 个人道德:个人道德的基本概念、个人道德的标准与要求、个人道德的培养与践行。

5. 反邪教与维护社会稳定:
- 邪教与非法组织的危害:邪教与非法组织的基本特点、邪教与非法组织的危害;
- 反邪教与维护社会稳定的措施:反邪教的宣传教育、维护社会稳定的法律与制度。

以上是八年级下册《道德与法治》主要的知识点,具体的内容可能会有一些详细的补
充扩展。

不同教材版本的内容可能会有所差异,请根据自己使用的教材进行具体学习。

八年级下册道德与法治要背的内容

八年级下册道德与法治要背的内容

八年级下册道德与法治要背的内容
八年级下册道德与法治需要背诵的内容有很多,以下是一些需要记忆的重点知识点:
1.宪法原则:尊重和保障人权、国家的一切权力属于人民、国家
机构实行民主集中制、国家权力必须依法行使。

2.民族区域自治制度:民族区域自治制度是我国的一项基本政治
制度,实行这一制度可以保障少数民族人民当家作主的权利。

3.人民代表大会制度:人民代表大会制度是我国的根本政治制
度,它是以人民代表大会为核心和主要内容的国家政权组织形式。

这一制度体现了我国人民民主专政的国家性质,是建立我国其他国家管理制度的基础。

4.依法治国:依法治国是我国的一项基本治国方略,它的核心是
依法办事。

这一方略的实施需要全体公民的积极参与,需要国家机关及其工作人员的严格依法办事,同时也需要加强法律宣传教育,提高全体公民的法律意识和法治观念。

5.公民的权利和义务:公民的权利和义务是八年级下册道德与法
治的重要内容之一。

公民应该了解自己的权利和义务,积极行使自己的权利,同时也要履行自己的义务。

6.国家利益至上是国家对外活动的出发点和落脚点,任何情况
下,我们都要坚决捍卫国家利益。

这些是需要背诵的重点知识点,当然还有很多其他的知识点也需要掌握。

在复习时,可以结合课本和练习题进行记忆和理解。

部编人教版八年级下册《道德与法治》知识点复习

部编人教版八年级下册《道德与法治》知识点复习

部编人教版八年级《道德与法治》下册全册知识点第一课维护宪法权威----(1) 公民权利的保障书1.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。

2.我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3.国家的一切权力属于人民,宪法是如何加以保障的?答:(1)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。

)(2)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(3)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

(4)宪法规定国家武装力量属于人民,努力为人民服务。

4、人民行使国家权力的基本途径和形式是怎样的?答:广大人民通过人民代表大会行使国家权力。

通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

5、国家武装力量的任务是什么?答:它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。

6、关于人权:(1)人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

(2)尊重和保障人权是我国宪法原则。

(3)在我国,人权的主体,既包括公民,也包括外国人等;人权保护的对象:不仅保护个人,也保护群体;人权的内容:既包括平等权和人身权、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

(4)中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显着特点。

(5)中国人权事业取得巨大成就(教材P9阅读)(6)中国减贫行动是中国人权事业的最显着标志。

7、在我国,国家尊重和保障人权,是如何做到的?答:(1)尊重和保障人权是我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重人权理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

2019春最新部编人教版八年级下册道德与法治第六课 我国国家机构 知识点总结

2019春最新部编人教版八年级下册道德与法治第六课 我国国家机构 知识点总结

2019春最新部编人教版八年级下册道德与法治知识点总结
第六课我国国家机构
【知识网络】
【知识梳理】
一、国家权力机关
1.人民代表大会的性质是什么?
我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的,代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的重大事务。

我国宪法规定:“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。


2.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质、地位分别是什么?
(1)全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。

(2)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。

它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。

地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

3.人民代表大会的职权有哪些?
二、中华人民共和国主席
1.我国的国家主席的地位是什么?
中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

2.国家主席、副主席的产生和任职条件是什么?。

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2019年人教版(部编)八年级下册《道德与法治》知识点精编第一课维护宪法权威公民权利保障书P2 1.我国宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。

P3 2.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家;国家的一切权力属于人民。

3.宪法对我国的国家性质是如何规定的?确定国家性质:宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”宪法第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”P4 4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。

P4 5•人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

P5 6.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。

它对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念;加强人权法治保障;保证人民依法享有广泛权利和自由。

P6 7.在我国;人权主体很广泛:包括我国公民;也包括外国人等;不仅保护个人;也保护群体。

8.我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利;也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

P7 9.现代法治国家立法的基本要求:尊重和保障人权。

P7-8 10 .国家应如何做到尊重和保障人权?(1) 尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利;法律进一步明确了公民享有的各项具体权利;规定了侵害权利的法律责任。

(2) 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识;做到严格规范公正文明执法;坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3) 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权;保护公民的各项合法权益。

(4) 国家加强法治宣传教育;弘扬社会主义法治精神;建设社会主义法治文化;增强全民法治观念;形成全民守法的氛围和习惯;努力将人权理想变成现实。

第二课维护宪法权威治国安邦总章程P11 1.我国的权利机关:人民代表大会。

(人民代表大会是人民行使国家权利的机关。

2. 人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生;对人民负责;受人民监督。

3. 除人大这样的权力机关外;我国还有哪些国家机关?它们与权力机关的关系是怎样的?(1) 我国还有行政机关、审判机关、检察机关。

(2) 这些机关都由人民代表大会产生;对它负责;受它监督。

P12 4 .宪法是如何组织国家机构的?(宪法是如何保障人民当家作主权力实现的)(1) 在我国;国家的一切权力属于人民。

这是宪法的基本原则。

人民通过民主选举的方式产生人大代表;由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关;由它代表人民行使国家权力。

国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生;对它负责;受它监督。

(2) 宪法通过组织国家机构;授予国家机构特定职权;明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容;使得国家权力的运行稳定有序。

国家机构依据宪法行使权力;守护人民的根本利益;从而保障人民当家作主权力的实现。

P13. 5.我国国家机构组织和工作的原则是什么?这一原则又是如何贯彻执行的?(1) 我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。

”(2) 我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为:在国家机构与人民的关系方面;国家权力来自人民;由人民选举产生国家权力机关;国家权力机关在国家机构中居于主导地位;在中央与地方国家机构的关系方面;中央和地方的国家机构职权的划分;遵循在中央的统一领导下;充分发挥地方的主动性、积极性的原则;在国家机关内部作出决策、决定时;实行民主集中制。

P13 6 .我国宪法是如何规范权力运行的?(1) 宪法不仅组织国家机构;授予国家机构相应的职权;而且严格规范职权的行使。

任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。

我国宪法规定:“二切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。

一切违反宪法和法律的行为;必须予以追究。

”(2) 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

国家机关行使权力应当有法律依据;不能超越权限行使权力;也不能滥用权力。

任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。

(3) 人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。

对国家机关及其工作人员来说;权力就是责任;责任就要担当;必须依法行使权力、履行职责;不得懈怠、推诿。

(4) 宪法和法律还规定了国家权力行使的程序;要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

凡不按法定程序行使权力的行为;都是违法行为。

(5) 国家权力的行使不能任性;法定职责必须为;法无授权不可为。

P16 7.为什么要依法规范权力运行?只有依法规范权利运行;才能保证人民赋予的权利始终用来为人民谋利益。

第二课保障宪法实施坚持依宪治国P18-19 1 •我国宪法的组成和基本内容分别是什么?(熟悉)P19 2.宪法是人民意志的集中体现;是国家的根本法。

P20 3 •宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

宪法集中体现人民的共同意志;具有至高无上的权威。

宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。

一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动;都必须维护宪法权威;捍卫宪法尊严;保证宪法实施。

任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上;一切违反宪法的行为;都必须予以追究。

P20 4.中国共产党作为执政党;必须以宪法为根本活动准则。

(具体要求怎么做?)(重点)把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略;把法治作为治国理政的基本方式;党自身必须在宪法和法律范围内活动。

坚持依法治国首先要坚持依宪治国;坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

党既领导人民制定宪法法律;也领导人民执行宪法法律;做到党领导立法、保证执法、带头守法。

P22 5 .宪法在我国法律体系中的地位是怎样的?(重点)(1) 宪法是国家的根本法;在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

(2) 从墮上看;宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题;而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题;是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定;是对宪法的具体化。

(3) 从法律效力上看;宪法具有最高的法律效力。

我国宪法明确规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

”宪法是其他法律的立法基础和立法依据;其他法律是根据宪法制定的;不得与宪法的原则和精神相违背;否则就会因违宪而无效。

(4) 从制定和修改程序上看;宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

(5) 宪法是国家法制统一的基础。

全面依法治国;保障宪法实施;必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

宪法的规定具有原则性的特点;各种法律制度是对宪法规定的具体落实。

宪法是对公民基本权利的根本确认和保障;其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。

第二课保障宪法实施加强宪法监督P24 1 •为什么权力行使需要接受监督?(重点)监督是权力正确行使的根本保证;不受监督的权力将导致腐败。

2. 如何保证国家机关依照宪法和法律行使权力?(重点)为保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力;需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系;在这一监督体系中;宪法监督制度具有基础性意义。

3. 人大如何监督宪法和法律的实施?宪法规定;全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权;全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。

P25 4.如何全面依法治国?(重点)全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度;不断加强宪法监督工作。

(1) 要完善全国人大及其常委会宪法监督制度;健全监督机制和程序;担负起宪法监督职责。

(2) 要健全宪法解释程序机制;推进合宪性审查工作;加强备案审查制度和能力建设;加强对宪法实施情况的监督检查;维护宪法权威。

(3) 对于各种违反宪法的行为;都必须予以追究和纠正。

P25 20 .如何增强宪法意识?加强宪法监督;既需要完备的制度措施;也需要人们增强宪法意识。

(1) 增强宪法意识;对国家公职人员来说尤为重要。

设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等;就是为了强化国家公职人员的宪法意识;让他们珍惜宪法授予的权力;自觉规范自己的行为。

P27-28 (2)宪法与我们每个人息息相关;我们的一生都离不开宪法的保护。

我们要增强宪法意识;热爱宪法;捍卫宪法。

具体要做到以下几点: ①学习宪法;②认同宪法;③践行宪法;④建设社会主义法治国家;需要我们坚持宪法至上;自觉践行宪法精神;积极推动宪法实施。

第二单元理解权利义务P32公民的基本权利和义务是宪法的核心内容;确认并保障公民基本权利的实现;是宪法的核心价值。

(与第一课P2重复重点)第三课公民权利公民基本权利P33 1 .我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的?政治权利和自由主要有哪些?依法行使这些政治权利和自由有什么意义?(重点)(1) 由宪法规定。

(2) 公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

P34 QL意义:我国公民依法行使这些政治权利和自由;有利于参与国家政治生活;管理国家事务和社会事务;管理经济和文化事业;是人民行使当家作主权力的重要形式。

2. 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利;行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

(重点)3. 我国对选举权和被选举权作出哪些规定?我国年满18周岁的公民;依法被剥夺政治权利的人除外。

P34 4.公民的监督权表现在哪些方面?▲行使这项政治权利的重要性或意义是什么?(重点)(1)表现:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员;有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为;有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利;但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

(2)重要性或意义:公民通过各种途径和形式行使监督权;有助于国家机关及其工作人员依法行使权力;全心全意为人民服务。

P34-35 5.什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么?宪法是对人身自由权作出怎样的规定?(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

(2)内容:包括人身自由不受侵犯;人格尊严不受侵犯;住宅不受侵犯;通信自由和通信秘密受法律保护。

(3)意义:人身自由是公民最基本、最重要的权利;只有在人身自由得到保障的前提下;公民才能独立、自由、有尊严地生活。

((1) - (3)重点)(4)我国宪法规定:任何公民;非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定;并由公安机关执行;不受逮捕。

禁止非法拘禁或以其它方式非法剥夺或者限制公民的人身自由;禁止非法搜查公民的身体。

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