西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷

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西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别:网教专业:公共课2016年12月
课程名称【编号】:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论【1195】A卷
大作业满分:100分
一、大作业(要求:选择2个题目作答,每题字数不少1000字,观点正确、条理清楚、结构严谨、论据充分和语言通顺。)
1、毛泽东思想的主要内容及历史地位。
毛泽东同志在《新民主主义论》中指出:一定的文化是一定社会的政治和经济的反映,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济;而经济是基础,政治则是经济的集中表现。他根据这个基本观点,在这方面提出许多具有长远意义的重要思想:关于思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,要实行政治和经济的统一、政治和技术的统一、又红又专的方针;关于发展民族的科学的大众的文化,实行百花齐放、推阵出新、古为今用、洋为中用的方针;关于知识分子在革命和建设中具有重要作用,知识分子要同工农相结合,通过学习马克思列宁主义、学习社会和工作实践树立无产阶级世界观的思想,等等。强调要全以全意为人民服务,对革命工作要极端负责,要艰苦奋斗和不怕牺牲。(六)关于党的建设在无产阶级人数很少而战争力很强,农民和其他小资产阶级占人口大多数的国家,建设一个具有广大群众性的马克思主义的无产阶级政党,是极其艰巨的任务。毛泽东思想特别着重人思想上建设党,提出党员不但要在组织上入党,而且要在思想上入党,经常注意以无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想。其指出,理论和实践相结合的作风,和十几亿群众紧密地联系在一起的作风,以及自我批评的作风,是中国共产党区别于其他任何政党的显著特征。毛泽东思想针对历史上党内斗争中存在过的残酷斗争,无情打击“左”倾错误,提出“惩前毖后、治病救人”的正确方针,强调在党内斗争中要达到既弄清思想又团结同志的目的,创造了在全党通过批评与自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式。建国前夕和建国以后,鉴于我们党成为领导全国政权的党,毛泽东同场多次提出要继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风,警惕资产阶级思想的侵蚀,反对脱离群众的官僚主义。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题答案 计算机基础【1056】

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题答案 计算机基础【1056】

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教专业:公共课 2018年12月课程名称【编号】:计算机基础【1056】 A卷大作业满分:100分一、大作业题目1.计算机中的存储器分为哪两大类?它们的区别是什么?答:存储系统可分为内存和外存两大类。

内存是直接受CPU控制与管理的并只能暂存数据信息的存储器,外存是可以永久性保存信息的存储器。

存于外存中的程序必须调入内存才能运行,内存是计算机工作的舞台。

内存与外存的区别是:内存只能暂存数据信息,外存可以永久性保存数据信息;外存不受CPU控制,但外存必须借助内存才能与CPU交换数据信息;内存的访问速度快,外存的访问速度慢。

内存可分为:RAM与ROM。

RAM的特点是:可读可写,但断电会导致信息丢失。

ROM用于存储BIOS。

外存有:磁盘(软盘和硬盘)、光盘、U盘(电子盘)。

2.什么是剪贴板?请写出使用键盘进行全屏复制与窗口复制的快捷键。

答:剪贴板是程序和文件之间用于传递信息的临时存储区,是内存中的一块区域。

剪贴板的作用是:将你复制的文件等信息暂时的存放在内存的一块区域中,以便于之后的调用。

全屏复制与窗口复制的快捷键:Alt + PrintScreen3.有一Word文档为“kaoshi.docx”(如下图所示,),请根据下面的操作要求,写出相应的操作步骤。

操作要求:1)将标题文字(信息素养要素)设置为:宋体、四号、加粗,居中对齐。

操作步骤:新建一个wod文档,将上述文字进行输入。

选中“信息素养要素”点击工具栏中的字体,选择宋体;点击工具栏中的字号,选择四号;按Ctrl +B和Ctrl+E。

2)将正文(信息素养是一种…四个要素)设置为:首行缩进2字符,段前段后各0.5行,字体为楷体。

操作步骤:点击鼠标左键拖选“信息素养是一种至四个要素”,点击鼠标右键,点击右键菜单中的【段落】,打开【段落】选项卡,在【缩进】栏的【特殊格式】项中选择【首行缩进】,在【度量值】项中选择【2字符】;在【间距】栏的【段前】、【段后】项中,分别选择0.5行;点击工具栏中的字体,选择楷体。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教2019 年12 月课程名称【编号】:兽医生物制品学【0886】 B 卷大作业满分:100 分请从以下题目中任选2题进行作答,每题50 分,共100分。

给分标准:紧扣题目、阐述全面、语句通顺、论述清晰、层次分明给满分,其余的酌情给分。

1. 叙述猪细小病毒病灭活疫苗的制造流程。

2. 叙述鸭病毒性肝炎卵黄抗体的制备过程。

3. 结合我国兽医生物制品的现状,试述我国兽医生物制品的发展趋势。

答:一、我国兽医生物制品的现状1、生产不规范:我国现在有许多厂家在生产“无证”疫苗。

不合法疫苗占主要市场是一个不正常现象,但能长期存在,主要由我国当前的养殖现状决定的。

规范化产品在数量和种类上远远不能满足畜牧生产和市场需要,这显然是大量“非法”疫苗大量占有市场的主要原因。

“游击队”产品质量不稳定,不能保证畜牧业有效控制疫病,为了保障我国畜牧业持续性健康发展,兽医生物制品企业有责任提供物美价廉产品。

2、兽医生物制品企业只有生产能力而无研发能力:这是我国兽医生物制品企业的最致命弱点。

企业复制、模仿性开发能力有余,创新产品研究动力不足。

以前总是“无偿”接收新产品,没有研究开发的队伍,但这个时代已经过去。

为了新产品,每个企业都必须投人,都要有自己的开发队,并要与高校和研究所加强协作。

早期探索性的、基础性的研究工作可交由高校或研究机构完成,企业的开发人员主要完成最后的工艺研究及需严格保密的部分。

我国畜牧业饲养规模已达到世界前列,密集程度更为严重,新病不断发生,因此要靠我们自己来解决中国畜牧业中新出现的间题。

3、生物技术研究接近国际先进水平而工艺研究相当落后我国已有多个实验室研制出若干达到国际先进水平的基因工程疫苗,如以禽痘病毒为载体表达鸡马立克病毒抗原、表达新城疫病毒 F 蛋白的重组病毒、表达新城疫 F 蛋白的重组传染性喉气管炎病毒、伪狂犬病的基因缺失疫苗等。

我国在基因工程疫苗方面在跟踪世界水平上进展很快很成功,但生物制品生产中的常规技术水平肤浅,使产品缺乏竞争力,然而,真正能转化为被市场广泛接受的产品并不多。

西南大学网络与继续教育学院1606课程考试(1055-PPT课件制作)

西南大学网络与继续教育学院1606课程考试(1055-PPT课件制作)

西南大学网络与继续教育学院1606课程考试课程名称:(1055)《powerpoint多媒体课件制作》A考试时间:80分钟考试形式:大作业满分:100分一、单项选择题(本大题共8小题,每道题1.5分,共12.0分)1.存储信息的实体,如磁盘、磁带、纸张、光盘等称为:CA.媒介B.媒材C.媒体D.以上三个均不对2.演示文稿的创建是通过以下哪个菜单选项实现:BA.开始菜单B.文件菜单C.选项菜单D.插入菜单3.在PowerPoint中插入统计图表后,如果将其对应Excel数据表的数据进行修改,图表会:A A.随之修改B.不会改变C.两者都有可能D.图表被删除4。

下列关于幻灯片切换的说法正确的是:BA.幻灯片的切换速度都是固定的,不能调节。

B.幻灯片可以设置自动切换。

C.幻灯片切换的时候不能配音响效果。

D.幻灯片放映过程中只能通过鼠标或者键盘操作来切换幻灯片。

5.在PowerPoint2010( D )视图中,可以非常方便地看到所有幻灯片的自动换片时间。

A.普通视图B.浏览视图C.阅读视图D.放映视图6.在PowerPoint中,不能将演示文稿存盘的操作方法是:DA.选择“文件”菜单中的“保存”命令B.单击工具栏中的【保存】按钮C.按组合键【Clrl】+【S】D.按组合键【Clrl】+【X】7.在PowerPoint中,既要保存修改前的演示文稿,又要保存修改后的演示文稿,应通过( B )实现。

A.单击【文件】→【保存】B.单击【文件】→【另存为】C.单击工具栏中的【保存】按钮D.按组合键【Ctr|】+【S】8.不能通过PowerPoint2010保存的文件格式是:DA.pptB.ppsxC.pdfD.Flv二、多项选择题(本大题共3小题,每道题2.0分,共6.0分)1.评价多媒体课件质量的指标有:ABCDA.科学性B.技术性C.艺术性D.教育性2.多媒体课件脚本一般包括:ACA.文字脚本B.分镜头脚本C.制作脚本D.完成脚本3.多媒体课件中导航设计常用的形式有:ABCDA.组合图形B.利用图示C.利用目录D.按钮+标题三、判断题(本大题共6小题,每道题2.0分,共12.O分)1.多媒体课件在开发时要求必须使用多种媒体元素。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷(推荐文档)

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷(推荐文档)
(4)词类和句法成分不是简单的对应关系。
现代汉语不像印欧语那样词类和句子成分之间有一种简单的一一对应关系。比如,印欧语里名词跟主语、宾语对应,形容词跟定语对应,而汉语中词类和句子成分的关系比较复杂,同一词类可以充当多种句法成分,现代汉语里名词可以充当主语和宾语,也可以充当其他别的成分,形容词可以充当定语,也可以充当别的成分。词在语法方面呈现出多功能性;反之,同一种句子成分又可以由几类词充当,两者之间又具有一定的灵活性,所以词类和句法成分之间不像印欧语那样有简单的对应关系。
如果说规范修辞重在选用合乎常规的妥帖词语和正常句式,使用的是词语的规约意义,艺术修辞则常常使用偏离规约意义的词语,超常搭配的词语组合、特殊句式等,从而使话语产生强烈的艺术魅力。艺ຫໍສະໝຸດ 修辞的主要表现形式即辞格。例:
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。(朱自清:《荷塘月色》)
汉语里的“她爱我”和“我爱她”,里面的两个代词“她”和“我”,不管是做主语还是做宾语,词形都不变化;动词“爱”,不管作主语的是第一人称还是第三人称,都没有相应的形态变化。
现代汉语的“们、着、了”等助词,在很大程度上近似词尾,但它们不是严格意义的表示形态变化的语法成分。比方“们”,“代表们”固然表示多数,但不用“们”的“代表”也可以表示多数。尽管现代汉语的某些动词、形容词可以重叠,如“讨论讨论、漂漂亮亮“,这不能说不是词形变化,但并不具有普遍性。
“寂寞”一般用来形容人的心情,此处用来形容“路”,既切合夏夜的语境,更反映了作者幻想超脱现实的“寂寞”心情。
3.规范修辞和艺术修辞的关系
规范修辞与艺术修辞既各自独立,又互相依存;既各有所用,又无法截然分开。因为无论什么语言文字,首先必须是准确的,然后才能谈及形象、生动。因此,规范修辞是艺术修辞的基础;而艺术修辞是规范修辞的艺术化,它能使语言的运用避免枯燥乏味,收到形象生动的效果。所以,在同一修辞活动中,规范修辞和艺术修辞二者又常常融为一体。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试卷

西南大学网络与继续教育学院课程考试试卷

12 月
种形式,即
分工和 互助

课程名称【编号】:组织行为学【9008】
T 二、名词解释(每个 4 分,共计 16 分)

1、决策
开卷
Байду номын сангаас
考试时间:80 分钟
满分:70 分
为了实现某一特定目标,借助于一定的科学手段和方法,从两
答案必须做在答题卷上,做在试卷上不予记分。
个或两个以上的可行方案中选择一个最优方案,并组织实施的
西南大学网络与继续教 育学院课程考试试卷
文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
西南大学网络与继续教育学院课程考 4、影响人动机结构和优势动机变化的决定性因素有: 爱好和兴
试试卷

、 价值观
、抱负水准。
专业:经济管理、旅游管理、市场营销
2010 年 5、合作是人们为了实现共同的目标而进行的协同活动。合作有两
一、填空题(每空 1 分,共计 10 分)
全部过程。
1、组织行为学是研究在组织中以及组织与环境相互作用中,人们
2、组织结构
从事工作的心理活动和行为的反应规律性的科学。
对于工作任务如何进行分工、分组和协调合作。
2、社会心理学的研究成果表明,造成知觉错误的思想方法主要有 3、激励
四种:知觉防御、首因效应、晕轮效应和投射。
激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理,是指激发
3、群体压力实质是个体的一种 心理感受
,在群体压力的 员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积
作用下,个体就会产生与群体行为保持一致的倾向,即表现出某 极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷计算机基础1056

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷计算机基础1056

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教专业:公共课 2019年6月
课程名称【编号】:计算机基础【1056】 A卷
大作业满分:100分
一、大作业题目
1.请写出常见的输入及输出设备的名称(各自不少于5种)。

2.简述声音的数字化过程。

3.有一Word文档为“kaoshi.docx”(如下图所示,),请根据下面的操作要求,
写出相应的操作步骤。

操作要求:
1)将标题“内存优化方法”居中;并为标题文字添加方框及设置文字底纹为“标准色黄色”;
2)设置图片与正文的环绕方式为“四周型,文字只在左侧”;
3) 纸张设置为A4(21厘米×29.7 厘米)。

4.在某Excel文档中“sheet1”工作表如下图所示,请根据下面的操作要求,写出
相应的操作步骤。

1)利用公式计算每位同学的“期评”成绩,其中平时成绩占20%,期中成绩占20%,期末成绩占60%。

要求“期评”成绩保留一位小数。

2)将工作表Sheet1中除第一行外的全部内容复制到工作表Sheet2中以A1开始的位置,在工作表Sheet2中筛选出5班同学期评成绩在80分以上(包括80分)的数据,按“期评”成绩的降序排列。

3)将Sheet2工作表改名为“5班优秀生”。

4)保存工作薄。

5.目前,网络安全问题越来越严重,主要是病毒的破坏和黑客的攻击等,网络用户
必须高度重视。

请举例并详细说明网络病毒的主要类型及其防范措施。

二、大作业要求
大作业共需要完成三道题:
第1-2题选作一题,满分30分;
第3-4题选作一题,满分30分;
第5题必做,满分40分。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
3. Do you want to understand another culture Then you ought to find out about its food.
4. Looking back, they saw the timid little dog on the other side of the stream. He was running up and down the bank.
7.For if it was the other way, I know how I would feel. The love we shared made everything so beautiful in life.
8.Many people eat too many of these unhealthy snacks. But others opt formore healthy eating habits. Some even go “all natural〞.
西南大学网络与继续教育学院课程测验试题卷
类别:网教专业:公共课2021年12月
课程名称【编号】:英语【0002】 A卷
大作业总分值:100 分
一、大作业标问题
Part I 英译汉
要求:将以下英语句子翻译成汉语,每题10分,任意选作5题,共50分,不要改变题号。
1.You have no idea how I felt when I had to drift about a strange city the whole day not knowing if I could find a relatively permanent place to stay.
9.We were all eager to have something like home that we could always go back to, not a hotel room no matter hownice it was.

西南大学网络与继续教育学院课程考试试卷(4月5日).doc

西南大学网络与继续教育学院课程考试试卷(4月5日).doc
(1)实行依法执教是社会主义法制建设的必然要求,它是有关教育法律法规的完善和实施的必然结果,对教育行政部门的管理工作提出了更高的要求。
(2)教育在我国社会主义现代化建设中所处的重要地位必然要求依法而治。教育关系到一个国家、民族的前途和命运,它必须用法律手段来保证教育事业的发展。
(3)依法执教已成为当今世界各国发展教育事业的一条基本经验。现在许多国家都非常重视教育法制的强化和完善,以此来保障国家对教育要求的实现和促进教育事业的发展。
西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷
学号:W16100160923002姓名:梁敏红2016年6月
课程名称【编号】:邓小平教育思想【 0001 】
(横线以下为答题区)
答题不需复制题目,写明题目编号,按题目顺序答题
1、简答题
1.简述“两手抓,两手都要硬”的基本内涵。
答:“ 两 手 抓,两 手 都 要 硬 ”的 基 本 内 涵 是 :其 一 ,一 手 抓 改 革 开 放 ,一 手 抓 打 击犯 罪 ;其 二 ,一手抓经济建设,一手抓民主法制;其三,一手抓改革开放,一手抓惩治腐败;关键是一手抓物质文明,一手抓精神文明。
③有文化是指社会主义新人必须具备较高的科学文化素质;
④有纪律是指自觉遵守党的路线方针和政策,遵守党和国家的法律和各项纪律。
在“四有”中,理想和纪律是社会主义新人基本素质中最重要的素质,而道德和文化则是建立理想和遵守纪律的前提和基础。
2、论述题
1.试述依法执教对于发展社会主义教育事业有何重要作用?
答:实行依法执教是一个必然趋势。
③教育面向未来,就是要求教育必须从自身特点和现代建设的长远目标出发,使今日的教育能够适应和满足未来社会发展的需要。
3.简述“四有”的基本内涵及其相互关系。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案(0047)《大学英语二》大作业A

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案(0047)《大学英语二》大作业A
C) use upD) clear away
A) interested; interestB) interesting; be interested
C) interested; be interestedD) interesting; interest
18. She doesn’t know anyone here. She has gotto talk to.
A) luckilyB) approximately
C) equallyD) gradually
20. When you get back to work, remind yourself what you want to be working on, and
all disturbances.
A)pick upB) take away
1. Now that she is out of job, Lucygoing back to school, but she hasn’t decided yet. A) had consideredB) has been considering
C) consideredD) has considered
A) thatB) which
C) of whichD) what
11.As a result of the serious earthquake, two-thirds of the buildings in Sichuan province.
A) need repairingB) needs to repair
A) iPhone did comeB) iPhone came
C) didn’t iPhone comeD) did iPhone come

西南大学网络与继续教育学院《生活中的DNA科学》[1194]课程考试试卷

西南大学网络与继续教育学院《生活中的DNA科学》[1194]课程考试试卷

三、列举三种基于基因工程研发的产品,并对其进行简要描述。

答:胰岛素、干扰素、血清白蛋白胰岛素:胰岛素,是一种蛋白质激素,由胰脏内的胰岛β细胞分泌。

胰岛素参与调节糖代谢,控制血糖平衡,可用于治疗糖尿病。

其分子量为5808道尔顿。

胰岛素应用于临床数十年,从抗原性较强的第一代动物胰岛素到基因重组但餐前需要等待30分钟的第二代人胰岛素,再发展到现在可以很好模拟生理性人胰岛素分泌模式的胰第三代胰岛素类似物。

目前更好模拟正常人体生理降糖模式的胰岛素是第三代胰岛素——胰岛素类似物。

1921年7月27日,胰岛素分离成功。

胰岛素由A、B两个肽链组成。

人胰岛素(Insulin Human)A链有11种21个氨基酸,B链有15种30个氨基酸,共16种51个氨基酸组成。

其中A7(Cys)-B7(Cys)、A20(Cys)-B19(Cys)四个半胱氨酸中的巯基形成两个二硫键,使A、B两链连接起来。

此外A链中A6(Cys)与A11(Cys)之间也存在一个二硫键。

干扰素:干扰素(IFN)是一种广谱抗病毒剂,并不直接杀伤或抑制病毒,而主要是通过细胞表面受体作用使细胞产生抗病毒蛋白,从而抑制乙肝病毒的复制,其类型分为三类,α-(白细胞)型、β-(成纤维细胞)型,γ-(淋巴细胞)型;同时还可增强自然杀伤细胞(NK细胞)、巨噬细胞和T淋巴细胞的活力,从而起到免疫调节作用,并增强抗病毒能力。

干扰素是一组具有多种功能的活性蛋白质(主要是糖蛋白),是一种由单核细胞和淋巴细胞产生的细胞因子。

它们在同种细胞上具有广谱的抗病毒、影响细胞生长,以及分化、调节免疫功能等多种生物活性。

抗病毒机理:当干扰素作用于细胞后,促进其第21对染色体上的基因表达,产生抗病毒蛋白,主要有3种:2’-5’合成酶(以ATP为底物合成低分子量的2’-5’合成酶,可降解病毒的mRNA);合成蛋白激酶(可使多种与核糖体相连懂得蛋白质磷酸化,使病毒懂得蛋白质合成受阻);磷酸二脂酶(抑制病毒肽链的延长和蛋白质的翻译)。

西南大学网络与继续教育学院1606课程考试[0163]《马克思主义基本原理》

西南大学网络与继续教育学院1606课程考试[0163]《马克思主义基本原理》

西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷学号: 01 姓名:张琴 201 6 年 6 月课程名称【编号】:马克思主义基本原理【0163】(横线以下为答题区)答题不需复制题目,写明题目编号,按题目顺序答题一、名词解释1、物质:物质是标志客观实在的哲学范畴。

2、资本:指具有经济价值的物质财富或生产的社会关系。

3、民主:在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。

4、垄断:指少数大资本家为了共同控制某个或若干部门的生产、销售和经营活动,以获取高额垄断利润而实行的一种联合。

二、判断题1、正确2、错误3、错误4、错误5、错误6、正确7、错误8、正确9、错误10、正确三、问答题:1、什么是马克思主义?它有哪些主要特征?答:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。

马克思主义最根本的特征是建立在实践基础上的科学性和革命性。

2、辨证法否定观和形而上学否定观的根本分歧是什么?答:辩证法在否定中包含着肯定, 而形而上学否定中排斥肯定。

3、无产阶级政党的群众观点和群众路线是什么?答:无产阶级政党的群众观点和群众路线是无产阶级政党的根本观点和根本的工作路线。

它的理论基础是坚持人民群众是创造历史的决定力量原理的唯物史观和坚持实践第一观点的马克思主义认识论。

明确提出并科学慨括群众观点和群众路线是禁用词语的重要理论贡献。

群众观点的主要内容是:坚信人民群众自己解放自己的观点,全心全意为人民服务的观点,一切向人民群众负责的观点,以及虚心向群众学习的观点。

4、什么是资本积累?资本积累的历史趋势是什么?答:、(1)资本积累是剩余价值转化为资本,即剩余价值的资本化。

(2)资本积累的趋势:1、随着资本积累和生产规模的扩大,社会财富日益集中到资产阶级手中,而社会财富的直接创造者——无产阶级只占有少部分社会财富。

(加剧社会两极分化)2、资本积累不但是社会财富占有两极分化的重要原因,而且是资本主义社会失业现象产生的根源。

9080(西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷)

9080(西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷)
(2)你觉得李江林的解释会让陈华感到满意吗,请说明理由.你认为公司应当对陈华采取什么措施?为什么?
答:这种解释不会让陈华感到满意,可以说没有什么作用.因为陈华需要的不是对这件事本身给出一个复杂或简单的理由,而是需要对这个事件所反映的深层次的问题给予解释,即长久以来以及今后自己在公司中处于什么样的地位的问题,李江华的解释只能使陈华理解为“在公司里你无所谓,只是非常普通的一个成员”,同时还透露了一个更加不好的信息,“公司非常需要编程分析员,你不是公司可以依赖的力量,你还不如一个新人”,那么赖以支撑其努力工作的力量就不复存在了。如果重视老员工的作用,就不应当忽视他们的心理需求,公司有许多措施可以采取,最主要的是增加陈华的公平感。如果按照程序无法尽快增加陈华的薪水,那么就应该采用其他方式提高其成就满足感觉,让其心理状态至少感觉公平.比如职务提升、工作丰富化、委任陈华担任新聘人员的指导教师等等。
然而,企业在转型过程中的各种人力资源管理问题日益显现出来除了需要进行组织结构的调整之外,还需要加强企业人力资源管理的机车工作,调整不合理的人员结构,裁减一批冗余员工,从根本上改变企业人力资源管理落后的局面。
此外,根据并购协议,安排在新组建的电信产品事业部工作的原厂18名中低层管理人员,与公司新委派来的12名管理人员之间的沟通与合作也出现了一些问题。如双方沟通交往较少,彼此的信任程度有待提高;沟通中存在着障碍与干扰,导致了一些不必要的误会、矛盾,甚至式冲突的发生。探摸希望公司能够通过一些培训来帮助他们解决这些问题。
下周一的早上,陈华找到了人事部主任李江林,问他自己听说的事是不是真的,李江林带有歉意地说,确有这么回事,但他试图解释公司的处境:“陈华,编程分析员的市场相当紧俏,为使公司能吸引合格的人虽,我们不得不提供较高的起薪。我们非常需要增加一名编程分析员,因此我们只能这么做。”

课程名称【编号】:教育学【0405】

课程名称【编号】:教育学【0405】
2.简答什么是潜在课程。
答:潜在课程是非学术性的学习结果,它对学生的影响主要是无意的、隐含的和非预期的。潜在课程包括学校文化方面的教育、学习和生活环境的建设、良好人际关系的建立等。
3.简答科学性与思想性相结合的原则。
答:科学性和可行性二者统一,既要科学全面,又要简便易行。(科学性指审定的标准和方法要科学,准确客观反映课程开发方案的实际水平;可行性之审查标准可以测量,审查方法可以操作。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别:网教专业:公共课2016年12月
课程名称【编号】:教育学【0405】A卷
大作业满分:100分
一、简答题(本大题共有4个小题,选做其中的3个,每个小题20分,多做按3个小题给分,共60分。)
1.简答教育目的是什么。
答:目的是人类对活动结果的一种指向和规定。教育目的的确立不仅是一个国家人才利益的意志体现,更为重要的是它可以规范教育活动的全过程,使教育活动更加合乎教育的规律性和社会的需要性。因而,教育目的对教育活动的顺利进行具有多方面的功能。
4.简述教育评价的功能。
答:教育评价的功能表现为:诊断功能、指导功能、激励功能和导向功能。
二、论述题(本大题共2个小题,选做其中1个,每个小题40分,多做按1个小题给分,共40分。)
1.论述知识经经济作为信息社会的经济形态,在目前的发展中,它初步呈现以下特征:知识分子成为社会财富的主要创造者,智力资源为第一资本,知识拥有者是社会的知本家;知识资本在社会发挥主导作用,知识分子成为社会的主导力量;经济趋于知识化、无形化、一体化;产生集生产、生活、研究、市场于一体的新技术社会区;“创新”是知识经济的核心、灵魂、精神支柱。总之,社会的信息化、网络化、全球化、创新性、集成性是当前知识经济发展中出现的比较显著的特征。(2)、知识经济的教育影响

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教专业:汉语、汉语言文学、汉语言文学(汉语言文学教育)、语文教育2018年12月课程名称【编号】:语文教学设计与案例分析【1098】 A 卷大作业满分:100分请在下列题目中任选2题做答,每题50分。

(答题要求:每题字数不少于600字;要密切联系教学实例或教学实录进行阐述;答案要以小标题形式分条阐述,切忌含混笼统。

)一、结合具体教学实例,论述黄厚江老师是如何实现其“本色”阅读教学。

(50分)二、任选一篇小说,尝试设计一例阅读教学的“切入口”教学片段。

(50分)三、结合具体的作文教学实录,论述“言语交际表达训练”教学设计的操作要领。

(50分)四、结合具体教学实例,论述管建刚“作文评讲课”的操作要领。

(50分)五、举例分析文言文如何融合现代教育理念进行“串讲”教学设计。

(50分)四、结合具体教学实例,论述管建刚“作文评讲课”的操作要领。

(50分)答:(一)尊重童心世界,先放胆”后小心”我在教学《童话故事》作文评讲课时,就是先放手让学生自由写作,然后再进行必要的写作技巧点拨。

这与古人倡导先写放胆文,后写小心文的做法本质是一致的。

(二)文心技巧”优于文字技巧”,写作兴趣和写作意志是作文教学的核心所谓文心技巧”,在管建刚看来,包括读者意识、发表意识、真话意识、作品意识。

文心技巧”没有实实在在的训练,却左右着人的写作。

因此,管老师非常重视培育学生写作上的发表意识、读者意思、真话意识和作品意识,认为写作兴趣和写作意志是作文教学的核心要素。

(三)慧心”经营作文讲评课型尽管先学后教、以学定教”的口号在语文教育界并不陌生,但能够实施该口号的老师却不多。

尤其是在作文教学上,能够借助该口号开启教学新境界的更少。

本课例中充分展示了管老师在先写后教、以写定教、顺学而教”的教学慧心:其一,敢于让学生充分暴露问题管老师爱说:宁让学生暴露出真实的缺陷,也不要所谓的老师指导'下伪装的完美。

0153西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷及答案

0153西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷及答案
2、简述成本核算的要求:
(1)算管结合,算为管用;(2)正确划分各种费用的界限;(3)正确确定财产物资的计价和价值结转方法;(4)做好各项基础工作;(5)按照生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法。
三、业务计算题
1、
(1)甲产品:A材料定额费用=150*6*10=9000元
B材料额定费用=150*8*8=9600元
5月份B产品实际制造费用=81000*4/45=7200
借:生产成本A 4800
生产成本B 7200
贷:制造费用26000
要求:(1)分别计算两道工序在产品的完工率;
(2)计算月末在产品完工产品和月末在产品的直接人工费用。
3.某企业年初预计基本生产车间2016年制造费用总额为1750000元,预计本年生产A、B产品的产量分别为10000件和30000件,单位产品工时定额分别为20小时、10小时。本年11月生产A、B产品的产量分别为900件和2700件,该月发生制造费用12000元。
甲产品材料定额费用合计18600元
乙产品:A材料定额费用=120*9*10=10800元
B材料额定费用=120*5*8=4800元
乙产品材料定额费用合计15600元
(2)材料费用分配率=37620/(18600+15600)=1.1
(3)甲产品应分配材料费用=18600*1.1=20460元
乙产品应分配材料费用=15600*1.1=17160元
2、(1)分别计算两道工序在产品的完工率;
第一道完工率:【12*50%/(12+28)】=15%第二道完工率:【(12+28*50%)/40】=65%(2)月末在产品约当产量:200*15%+100*65%=95件
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答:设计问题的原则:目的性、客观性、相称性、可能性和自愿性。
设计答项的要求:相关性、同层性、完整性、互斥性、准确性和可能性。
(3)简要评价问卷调查法。(30分)
答:问卷调查法按照填答者的不同,可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。自填式问卷调查中,按照问卷传递方式的不同,分为报刊问卷调查、邮政问卷调查、送发问卷调查、网络问卷调查;代填式问卷中,按照与受调查者接触方式不同,分为访问问卷调查和电话问卷调查。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别:网教专业:行政管理2018年6月
课程名称【编号】:社会科学研究方法【1057】A卷
大作业满分:100分
简答题:
一、请根据所学知识,回答下列问题:(50分)
(1)问卷调查法的概念(15分)?
问卷调查法,也称问卷法,它是调查者运用统一设计的问卷向调查者了解情况或征询意见的方法,是一种用书面方式搜集资料的方法。与访问调查相比,问卷调查有许多不同的特点。
2.间接性
间接性是思维凭借知识、经验对客观事物进行的间接的反应。
在社会调査研究中常用的逻辑思维方法有因果分析法、辨证分析法、比较法、系统分析法、逻辑证明法等。
A、它是标准化调查,即按照统一设计的有一定结构的问卷所进行的调查。访问调查有标准与非标准化之分。
B、问卷调查一般是间接调查,调查者通常并不当面向受调查者直接提问并作记录,而是受调查者自己填写问卷。访问调查一般是访问者与受访者面对面直接调查。
C、问卷调查一般是书面调查,调查者借助问卷表来提出问题,受访者通过问卷表来回答问题。访问调查则是通过交谈方式进行的口头调查。
问卷调查的突出优点是有利于突破时空限制和进行大容量、高效率的定量研究,最大缺点是缺乏主动性、具体性和弹性,难以作深入调查。
二、思维加工是研究阶段的中心环节。请概述思维方法的基本特征,并列举几项在社会调查中常用的思维方法。(50分)
答:思维的基本特征是间接性和概括性。
1.概括性
思维的前提人们已经形成或掌握得概念。掌握概念,就是对一类事物加以分析、综合、比较,从中抽象出共同的、本质的属性或特征加以归纳。概括是思维活动的速度、灵活迁移程度、广度和深度、创造程序等智力品质的基础。前苏联心理学家鲁宾斯坦认为:迁移就是概括。概括性越高,知识的系统性越强,迁移越灵活,那么一个人的智力和思维能力创造能力应越发展。
D、问卷调查一般是定量调查,调查的主要目的是通过样本统计量来推断调查总体。访问调查ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ般是定性调查,因而不存在从数量上推断总体的问题。
E、问卷调查一般是抽样调查,受调查者一般是通过随机抽样方法选取的,调查对象较多,否则就没有价值。访问调查的调查对象一般不是通过随机抽样选取,而且数量较少。
(2)分别概述设计调查问卷的问题和答案时所必须具备的原则(10分);
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