PPT精品文档---第一讲 有机实验意义、目的、要求及安全知识
有机化学实验课件ppt
将待分离的物质加到装有固定相的色谱柱顶端，通过洗脱剂的洗脱作用使各组分 在柱内分离的色谱方法。
CHAPTER 03
有机化学实验实践操作
烷烃的性质与合成
烷烃的物理性质
烷烃的熔点、沸点、溶解 度等。
烷烃的化学性质
烷烃的稳定性、氧化反应 、卤化反应等。
烷烃的合成
烷烃可以通过烃类的热裂 解、催化裂解等方法合成 。
结晶与重结晶
结晶
通过冷却或蒸发使溶液达到饱和状态，析出固体晶体的过程 。
重结晶
将晶体溶解在溶剂中，通过加热蒸发溶剂或加入其他溶剂使 溶液再次达到饱和状态，再析出晶体的过程。
薄层色谱与柱色谱
薄层色谱
将固定相涂布在玻璃板或塑料板上，形成薄层，然后将待分离的物质点在薄层的 一端，通过展开剂的移动使各组分在薄层上分离的色谱方法。
烯烃的性质与合成
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烯烃的物理性质
烯烃的熔点、沸点、溶解度等。
烯烃的化学性质
烯烃的双键加成反应、氧化反应、聚合反应等。
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烯烃的合成
烯烃可以通过烃类的热裂解、催化裂解等方法合 成。
芳香烃的性质与合成
芳香烃的物理性质
芳香烃的熔点、沸点、溶解度等。
芳香烃的化学性质
芳香烃的取代反应、加成反应等。
芳香烃的合成
实验操作规范
遵循正确的操作顺序和规 范，确保实验结果的准确实验台，并 按照规定处理废弃物。
有机化学实验常用仪器
蒸馏装置
用于分离和提纯有机化 合物，包括蒸馏烧瓶、
冷凝器、接收器等。
分液漏斗
用于分离两种不混溶的 液体，如水和有机溶剂
。
滴定管
用于测量溶液的浓度和 体积。
数据整理
第一讲有机实验意义目的要求及安全知识
14、在实验时不要穿好的衣服，以免不小心让有腐蚀性的试
剂沾上而损坏。
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四、介绍仪器名称、简单用途
有机实验所用仪器大多为磨口标准仪器，跟普通仪器具有 区别。磨口仪器可以互相连接，具有密封性。它有多种规格， 最常用14#、19#两种。有机实验用的最多的磨口仪器：用以 回流、蒸馏装置的圆底烧瓶、三口瓶、蒸馏头、冷凝管（直形、 球形、空气）、接液管（尾接管）、以及锥形瓶等。清点、认 领玻璃仪器时可参阅附录2。
注意磨口处不要用去污粉、洗衣粉清洗，以免损害磨口。清洗后的要倒 置在橱柜内，沥干水迹，以便下周做实验时，仪器均为干净、干燥。要求 每次实验后立即清洗仪器，切不要到下周做实验时仪器上有污迹再清洗。
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实验室中常用超声波清洗器来洗涤玻璃仪器，既省时又方便。只要 把用过的仪器，放在配有洗涤剂的溶液中，接通电源，利用声波的振动 和能量，即可达到清洗仪器的目的。清洗过的仪器，再用自来水冲洗干 净即可。
磨口仪器磨口处不能碰到碱及试剂粉末，否则易被腐蚀， 损坏磨口，影响它的气密性。也不要用去污粉、洗衣粉清洗磨 口部分。
有关有机化学实验的主要仪器名称可参见附录2上的仪水浴
热滤装置
空心塞 布氏漏斗
抽滤瓶
安全瓶 接泵
抽滤装置
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19
20
水浴回流装置
温度计 毛细管
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6、在移取或添加易燃溶剂时。如乙醚、乙醇、和苯等。 务必使他们远离或熄灭火源。在加热这些溶剂时不要直 接用明火加热。可以用水浴、空气浴、石棉网等。
7、切勿用敞口的容器存放，加热或蒸除有机溶剂，否则挥 发后的溶剂浓度一大，易着火。也易因溶剂有毒而中毒。 所以有机仪器用的更多的是带磨口，可盖上盖的烧瓶与 锥形瓶，而不是敞口的试管、烧杯。
有机实验注意安全_实例说明PPT74页
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
有机化学实验课件
含氮化合物的性质
学习含氮化合物的碱性、胺化反 应、重氮化反应等性质。
实验操作
掌握含氮化合物合成的基本操作， 如加热、搅拌、冷却、中和等。
04
天然产物提取与分离实验
茶叶中咖啡因的提取与分离
01 实验目的
学习从茶叶中提取和分离咖啡因 的方法，了解咖啡因的性质和鉴 定方法。
质谱分析及应用
质谱原理 阐述质谱的产生原理，包括离子的形 成、加速和分离过程。
质谱仪的构造和使用
介绍质谱仪的主要组成部分，如离子 源、质量分析器、检测器等，并说明 其使用方法和注意事项。
质谱的解析
详细解释如何解析质谱图，包括分子 离子峰、碎片离子峰等信息的识别和 分析方法。
质谱的应用
列举质谱在有机化学中的应用，如化 合物分子量的测定、分子式的确定、 结构式的推断等。
色谱类型
柱色谱、纸色谱、薄层色谱、气 相色谱、液相色谱等。
色谱装置
色谱柱、流动相输送系统、检测 器等。
操作要点
选择合适的固定相和流动相；控 制流动相的流速和温度；正确选 择和使用检测器进行定性和定量
分析。
03
有机合成实验
烯烃的合成与性质研究
01
02
03
烯烃的制备
通过卤代烃的消去反应、 醇的脱水反应等方法制备 烯烃。
萃取与洗涤技术
萃取原理
利用溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同，使溶质从一种溶剂内 转移到另外一种溶剂中的方法。
萃取类型
液-液萃取、固-液萃取等。
萃取装置
分液漏斗、萃取器等。
操作要点
选择合适的萃取剂和溶剂；充分振荡或搅拌，促进溶质转移；静置分 层后，分液并重复萃取操作以提高萃取效率。
《有机化学实验》PPT课件
《有机化学实验》PPT课件目录•课程介绍与实验安全•基本操作与技能训练•有机化合物合成实验•官能团性质鉴定实验•波谱分析在有机化学中应用•绿色化学理念在实验中体现•课程总结与展望课程介绍与实验安全1 2 3通过实验操作，使学生掌握有机化学实验的基本操作和技能，包括仪器的使用、实验步骤的实施、数据的记录和处理等。
培养学生掌握基本实验技能通过实验现象的观察和分析，帮助学生加深对有机化学理论知识的理解和应用。
加深对有机化学理论知识的理解鼓励学生自主设计实验方案，培养其独立思考和创新能力，为未来的科研和工作打下基础。
培养学生独立思考和创新能力有机化学实验目的与意义课程安排与实验内容概述课程安排介绍课程的整体安排，包括实验次数、时间、地点等。
实验内容概述简要介绍每个实验的目的、原理、步骤和注意事项，帮助学生了解实验的整体流程和重点。
实验室安全规范及应急处理实验室安全规范强调实验室安全的重要性，介绍实验室的基本安全规范，如穿戴实验服、佩戴护目镜、禁止饮食等。
应急处理介绍实验室常见的危险情况和应急处理措施，如火灾、触电、化学品泄漏等，提高学生的安全意识和自我保护能力。
基本操作与技能训练玻璃器皿使用及清洗方法玻璃器皿的种类和用途简要介绍烧杯、试管、量筒、滴定管等常见玻璃器皿的用途和使用方法。
玻璃器皿的清洗详细阐述清洗玻璃器皿的步骤和注意事项，如清洗剂的选择、清洗工具的使用、清洗后的干燥等。
玻璃器皿的存放说明玻璃器皿存放的要求和注意事项，如避免阳光直射、保持干燥、分类存放等。
介绍常见的加热方法，如直接加热、水浴加热、油浴加热等，并说明各种方法的适用范围和注意事项。
加热方法阐述冷却的原理和方法，如使用冰盐浴、干冰乙醇浴等进行低温冷却，以及使用冷凝管进行冷凝冷却等。
冷却技术说明搅拌的作用和常见搅拌方法，如磁力搅拌、机械搅拌等，并介绍搅拌器的选择和使用注意事项。
搅拌技术加热、冷却和搅拌技术固体和液体物质取用规则固体物质的取用介绍取用固体物质的方法和注意事项，如用药匙或纸槽取用粉末状或小颗粒状固体，用镊子取用块状或颗粒较大的固体等。
有机实验注意事项
实验人员应学习事故处理方法，以便在发 生意外时能够迅速采取正确的处理措施， 减少事故对人员和环境造成的影响。
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有机实验中的环境保护
有机实验废气的处理
废气收集
确保所有有机实验过程中产生的废气都能被有效收集，防止气体泄漏。
废气净化
使用适当的净化装置对收集到的废气进行净化处理，去除有害物质。
排放控制
目的
有机实验的主要目的是为了深入 了解有机化合物的化学性质、合 成方法、反应机理以及在实际应 用中的潜在用途。
有机实验的常见类型
合成实验
合成特定有机化合物或复杂分子，以研究其结 构和性质。
反应机理研究
通过实验手段探索有机反应的中间步骤和机制 。
天然产物提取
从天然来源提取有机化合物，并进行纯化和分 析。
期或变质的试剂。
实验设备
检查实验所需仪器和设 备是否完好，如有需要 ，提前进行校准和维护
。
安全防护
根据实验可能产生的危 险因素，佩戴适当的个 人防护装备，如化学防 护眼镜、实验服、化学
防护手套等。
有机实验中的观察与记录
观察反应过程
在实验过程中，密切观察反应物 的变化情况，如颜色、状态、温 度等，并记录下来。
及时报告
在发生意外时，应及时向实验室管理人员报告，以便得到 及时处理和救援。
有机实验事故的预防与处理
严格遵守操作规程
定期检查实验设备
在进行有机实验时，应严格遵守操作规程 ，避免发生意外事故。
实验设备应定期进行检查和维护，确保其 正常运转和使用安全。
注意实验废弃物的处理
学习事ห้องสมุดไป่ตู้处理方法
实验废弃物应按照规定进行处理，避免对 环境和人体造成危害。
有机试验意义目的要求及安全知识课件
试验过程中的操作规范
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严格遵守操作规程
在试验过程中，必须严格按照 预先设计的试验步骤和操作规
程进行操作。
准确记录数据
对试验过程中获得的数据进行 实时、准确地记录，确保数据
的真实性和可靠性。
保持观察和记录
在试验过程中，应密切观察有 机材料的变化情况，并记录任
对社会的影响
促进经济发展
有机试验在工业生产中的应用， 可以推动相关产业的发展，进而
促进经济发展。
推动科技进步
有机试验的成果可以转化为实际生 产力，推动科技进步和社会发展。
提高生活质量
有机试验在医疗、环保、能源等领 域的应用，可以提高人类的生活质 量。
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有机试验的目的
提高产品质量
确定最佳反应条件
推动学科发展
有机试验是化学学科的重 要组成部分，通过不断深 入研究，可以推动有机化 学学科的发展。
实践意义
解决实际问题
有机试验在解决实际问题 中具有重要作用，如药物 研发、农药合成、材料制 备等领域。
提高生产效率
通过有机试验可以优化化 学反应条件，提高生产效 率，降低生产成本。
保障人类健康
有机试验在食品、药品、 化妆品等领域的应用，直 接关系到人类的健康和安 全。
有机试验还可以用于研究食品加工过程中的化学反应和物 质变化，为食品加工工艺的优化提供依据。
其他领域
• 有机试验在环保、化学、生物技术等领域也有广泛的应用。例 如，在环保领域中，有机试验可以用于研究有机污染物的降解 和治理；在化学领域中，有机试验可以用于研究有机化合物的 合成和反应机理；在生物技术领域中，有机试验可以用于研究 生物分子的结构和功能。
《有机所安全教育》PPT课件
培训内容
针对不同岗位和工种，制定相应 的安全培训课程，包括安全操作 规程、应急救援措施、危险源辨
识等。
培训形式
采用线上和线下相结合的方式， 包括集中授课、现场实操、视频 教程等，以满足不同员工的需求。
培训周期
定期开展安全培训，一般每年至 少进行一次全面培训，新员工入
职时需进行安全培训。
安全培训效果评估
事故原因分析与整改
事故原因调查
对发生的事故进行深入调查和分析，找出事 故发生的直接和间接原因。
整改措施制定
根据事故调查结果，制定切实可行的整改措 施，防止类似事故再次发生。
整改措施实施
确保整改措施的有效实施，并对整改效果进 行跟踪和评估。
预防措施改进
根据事故原因分析和整改经验，不断完善预 防措施，提高安全管理体系的有效性。
事故应急处理
应急预案制定
应急演练与培训
根据可能发生的事故类型，制定相应的应 急预案，明确应急组织、救援程序和救援 措施。
定期组织应急演练和培训，提高员工应对 突发事故的能力和自救互救技能。
应急资源保障
事故报告与处置
确保应急救援所需的物资、设备和人员等 资源的及时调配和补充。
一旦发生事故，及时报告并启动应急预案 ，采取有效措施控制事态发展，减少人员 伤亡和财产损失。
安全设施与设备
灭火器
用于扑灭小型火灾，保障实验室安全。
紧急喷淋器
在身体受到化学试剂伤害时，可以及时冲洗 身体，减轻伤害程度。
紧急洗眼器
在眼睛受到化学试剂伤害时，可以及时清洗 眼睛，减轻伤害程度。
通风橱
提供良好的通风条件，减少有害气体对人体 的危害。
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事故预防与处理
有机化学实验基础知识ppt课件
有机化学实验基础知识ppt课件CONTENTS•有机化学实验概述•有机化学实验常用仪器与设备•有机化学实验基本操作•有机化学实验中的反应原理及实例•有机化学实验中的数据处理与分析•有机化学实验的绿色化与环保有机化学实验概述01有机化学实验的目的和意义学习和掌握有机化学实验的基本技能和方法验证和巩固有机化学的基本理论和概念培养独立思考和解决问题的能力为后续的专业实验和科研工作打下基础有机化学实验的基本要求和规范实验前认真预习，明确实验目的、原理和步骤严格遵守实验室规章制度和操作规程认真记录实验现象和数据，及时完成实验报告保持实验室整洁卫生，爱护实验器材和试剂有机化学实验的安全与防护熟悉实验室常见危险源及应对措施掌握基本的安全防护知识和技能正确使用实验器材和试剂，避免发生意外事故遇到危险情况及时报告老师或实验室管理员有机化学实验常用仪器与设备02玻璃仪器的种类和使用常见的玻璃仪器烧杯、试管、量筒、滴定管、容量瓶等玻璃仪器的使用注意事项轻拿轻放，避免破损；使用前需清洗干净并烘干；按照实验要求选择合适的仪器实验装置的搭建与操作实验装置搭建步骤根据实验需求选择合适的仪器，按照实验流程搭建装置，检查装置气密性实验装置操作注意事项严格遵守实验操作规程，注意实验安全，及时记录实验现象和数据仪器的清洗和保养玻璃仪器的清洗使用清洗剂或洗涤剂清洗，注意清洗剂的选用和清洗方法仪器的保养定期维护和保养仪器，保持仪器干净、整洁、完好；对于损坏的仪器及时维修或更换有机化学实验基本操作03介绍直接加热、间接加热（水浴、油浴、沙浴）等加热方法，以及各自的适用范围和注意事项。
阐述冰盐浴、干冰乙醇浴等冷却方法，以及冷却过程中的安全操作。
讲解温度计的使用和温度控制的重要性，以及如何避免温度过高或过低对实验的影响。
加热方法冷却方法温度控制加热与冷却搅拌与振荡搅拌方法介绍磁力搅拌、机械搅拌等搅拌方法，以及各自的特点和适用场景。
振荡方法阐述手动振荡、机械振荡等振荡方法，以及振荡对实验结果的影响。
《有机实验第一讲》PPT课件
❖ 12．强酸、强碱或有毒试剂使用时要小心。
❖ 13．配制溶液时，应严格按照规定步骤进行。
❖ 14．使用易燃易爆药品时，必须远离火源。
❖ 15．将玻璃管（棒）或温度计插入塞中时，应先检查塞孔大小是否合适，玻璃是否平光，
并用布裹住或涂些甘油等润滑剂后旋转而入。握玻璃管（棒）的手应靠近塞子，防止因玻
管折断则本课程按不及格论。
6.在设计性实验阶段，将开精选放ppt实验室。
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本课内容
❖ 实验室安全教育 ❖ 基本仪器和装置 ❖ 基本操作实验
精选ppt
4
一、有机化学实验的基本内容
1、有机化学一般知识
➢ 有机化学实验室规则
➢ 有机化学实验室安全守则、事故的预防和事故
的处理和急救
❖ 3．态度：实验时应保持安静，严格遵守操作规程，仔细观察现象， 事实求是记录结果。
❖ 4．整洁：实验时应保持实验室和桌面清洁整齐。
❖ 5．操作：实验时要爱护财物，小心地使用仪器和实验设备，注意节 约水、电、药品。使用精密仪器时，应严格按照操作规程进行，要谨
慎细致。
❖ 6．药品要按需用取用。
❖ 7．实验时要求按正确操作方法进行，注意安全。
❖ 8．服从指导教师的指导，有事要先请假，必须取得教师同意后，方 能离开实验室。
❖ 9．结束时：实验完毕后应将玻璃仪器洗涤干净，放回原处。
❖ 10．卫生：学生轮流值日，打精选扫p，pt 整理实验室。
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❖ 11．结果：实验完毕，及时整理实验记录，写出完整的实验报告，按 时上交给教师审阅。
实验室安全规则
2.实验前必须做预习，并写好预习报告。预习报告不合格不 允许做实验。做实验时只能看预习报告，不能看实验教材。