某校园暴力防范管理制度

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学校防暴力制度

一、制度背景近年来，校园暴力事件频发，严重影响了学生的身心健康，扰乱了校园的正常教学秩序。

为加强校园安全管理，保障师生人身安全，维护校园和谐稳定，我校特制定以下防暴力制度。

二、制度目标1. 提高师生安全意识，增强自我保护能力。

2. 建立健全校园安全防范体系，有效预防和减少校园暴力事件发生。

3. 保障校园正常教学秩序，营造良好的学习环境。

三、制度内容1. 成立校园安全工作领导小组学校成立由校长任组长，分管副校长、德育主任、安全主任、班主任等人员组成的校园安全工作领导小组，负责全面协调、指导、监督校园安全工作。

2. 加强安全教育（1）学校定期开展安全教育活动，包括防暴力、防火、防盗、防骗、防溺水等内容。

（2）各班级定期组织学生观看安全教育视频，开展主题班会，让学生了解校园暴力危害，提高防范意识。

（3）学校邀请法制副校长、专业律师为学生开展法制教育讲座，普及法律知识。

3. 完善校园安全设施（1）学校在楼道、操场、食堂等公共场所安装监控设备，实现视频监控全覆盖。

（2）加强校园周边巡逻，确保校园安全。

（3）完善校园安全通道，确保学生在紧急情况下能够快速疏散。

4. 建立健全校园安全管理制度（1）制定校园安全应急预案，明确各部门职责，确保在发生突发事件时能够迅速应对。

（2）建立校园安全信息报告制度，要求师生发现安全隐患或暴力苗头时，立即向学校报告。

（3）设立校园安全举报箱，鼓励师生举报校园暴力行为。

5. 加强心理健康教育（1）学校设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。

（2）定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质，增强抗压能力。

6. 加强家校合作（1）学校定期召开家长会，向家长宣传校园安全知识，共同关注学生成长。

（2）建立家校联系制度，鼓励家长积极参与校园安全管理。

四、制度实施与监督1. 学校将定期对防暴力制度实施情况进行检查，确保制度落实到位。

2. 对违反制度的行为，学校将严肃处理，对相关责任人进行追责。

校园欺凌管理制度

校园欺凌管理制度一、引言校园欺凌是指在校园内，学生之间以殴打、辱骂、恐吓、威胁、勒索等方式，对其他学生进行人身攻击、心理压迫和财产掠夺的行为。

近年来，校园欺凌现象在我国日益严重，给受害学生及其家庭带来了极大的痛苦，同时也对学校的正常教育教学秩序造成了严重影响。

为了有效预防和制止校园欺凌行为，保障学生身心健康，维护学校正常教育教学秩序，特制定本制度。

二、组织机构与职责1. 成立校园欺凌防治工作领导小组，由校长担任组长，分管德育、安全、教学等工作的副校长担任副组长，成员包括德育主任、安全主任、班主任等。

领导小组负责制定校园欺凌防治工作计划，组织协调各方力量开展防治工作，监督、检查工作落实情况。

2. 设立校园欺凌防治办公室，负责接收、处理欺凌投诉，组织调查、核实欺凌事件，协助有关部门处理欺凌案件。

办公室设在德育处，由德育主任兼任办公室主任。

3. 各班级设立欺凌防治小组，由班主任担任组长，班干部担任组员。

负责发现、报告班级内的欺凌事件，协助老师开展欺凌防治工作。

4. 学生家长要加强对孩子的教育和管理，配合学校做好欺凌防治工作。

家长委员会要积极参与欺凌防治工作，发挥桥梁和纽带作用。

三、预防措施1. 加强思想教育。

通过主题班会、专题讲座等形式，对学生进行道德、法治、心理健康等方面的教育，培养学生的道德素养、法治观念和自我保护意识。

2. 建立良好师生关系。

教师要关心关爱每一个学生，平等对待学生，尊重学生的人格，关心学生的身心健康，积极倾听学生的诉求，及时发现和解决学生之间的矛盾。

3. 完善校园设施。

加强校园安全管理，完善监控设施，确保校园安全。

同时，加强校园文化建设，营造文明、和谐、安全的校园氛围。

4. 建立欺凌举报制度。

设立举报箱、举报电话，鼓励学生、家长和教职工积极举报欺凌行为。

对举报人给予保密，并对举报线索进行及时调查处理。

5. 开展心理健康教育。

设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供心理健康咨询和辅导，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。

校园暴力防范管理制度

校园暴力防范管理制度第一条为了防范和处理校园暴力事件，保障师生员工的合法权益，维护校园安全和稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条校园暴力是指在学校及其周边区域，学生、教职工以及其他相关人员之间，以殴打、捆绑、禁闭、侮辱、诽谤、威胁、恐吓、抢劫、敲诈勒索、故意伤害等手段，侵犯他人人身权利、财产权利以及其他合法权益的行为。

第三条防范校园暴力是全校师生的共同责任。

学校应当加强安全教育，提高师生员工的安全意识和自我保护能力，建立健全防范校园暴力的制度，营造文明、和谐、安全的校园环境。

第四条学校应当设立校园暴力事件举报渠道，鼓励师生员工发现校园暴力行为及时举报。

对于举报人，学校将予以保密，并对举报属实的情况给予奖励。

第五条学校应当加强与公安、家庭、社区等部门的协作，共同做好校园暴力的防范和处理工作。

第六条学校应当定期组织师生进行防范校园暴力的培训和演练，提高师生应对校园暴力事件的能力。

第七条学校应当加强对校园周边环境的治理，配合公安部门严厉打击校园周边的违法犯罪行为，维护校园周边的治安秩序。

第八条学校应当建立健全学生管理制度，对学生进行严格管理。

对于有校园暴力行为倾向的学生，学校应当及时进行教育、矫正，并视情节轻重给予相应的纪律处分。

第九条学校应当关心学生的心理健康，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，预防校园暴力事件的发生。

第十条学校应当加强对教职工的管理，对于有校园暴力行为倾向的教职工，学校应当及时解聘，并报告有关部门依法处理。

第十一条学校发生校园暴力事件，应当立即启动应急预案，采取有效措施，制止暴力行为，保护受害人员，并及时报告公安机关。

第十二条学校应当对校园暴力事件进行调查，查明事实，分清责任。

对于施暴者，学校应当依法予以处理，并报请有关部门依法处理。

对于受害者，学校应当给予关爱和支持，帮助其恢复正常的学习和生活。

学校防欺凌工作制度

学校防欺凌工作制度学校防欺凌工作制度「篇一」（一）学校要设立校园欺凌工作领导小组，明确相关部门和人员负责校园欺凌防范工作，根据《毕节市加强中小学生欺凌和暴力综合治理实施方案》建立预防学生欺凌和暴力工作方案并组织实施。

（二）每一个月通过主题班会、专题讲座对学生开展法治教育、安全教育、心理健康教育和校园欺凌案例警示教育。

（三）完善校园内视频监控全覆盖无死角无盲区，值班教师和安保人员在课间对校园、宿舍、厕所、学生课间活动开展巡逻查防，及时处置学生暴力（欺凌）行为。

（四）建立发现预警机制，在每一个班级、每一间学生宿舍明确一名学生作为观察员，及时向班主任反馈学生中间的矛盾纠纷，及时开展化解疏导。

（五）建立家校联系制度，通过家访、家长会、电话定期向家长（监护人）沟通，随时掌握学生思想和行为动态，发现苗头问题及时提醒家长。

（六）建立特殊学生档案，对存在校园欺凌行为的学生开展心理帮教。

涉及校外人员和涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。

（七）对发现的欺凌和暴力事件，学校应在 10 日内完成调查，根据有关规定处置。

学校防欺凌工作制度「篇二」为了进一步预防幼儿园欺凌行为的发生，及时治理其欺凌事件。

特制定如下制度：一健全机制，保障幼儿园欺凌治理工作力度。

成立预防幼儿园欺凌工作领导小组，制定完善幼儿园欺凌制度、计划，建立其欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，确保此次专项治理工作的顺利开展。

二完善制度。

不断完善幼儿园欺凌制度、计划，建立幼儿园欺凌事件应急处置预案，进一步落实相关岗位教职工预防和处理园内欺凌的职责。

三是加强预防。

幼儿园加强欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用课堂开展学生心理疏导，公布幼园欺凌治理的电话号码并明确负责人，及时处理。

教师要及时发现、调查处置幼园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的幼儿及监护人。

让幼儿从小深刻认识到恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的危害性。

学校校园欺凌防范管理制度

学校校园欺凌防范管理制度第一章总则第一条为了维护学校校园的安全与和谐，保障学生的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。

第二条学校应当建立健全校园欺凌防范管理制度，加强校园欺凌的预防、发现、处理和干预工作，保障学生的人身安全和心理健康。

第三条学校应当加强校园欺凌防范教育的宣传和培训，提高学生对校园欺凌的认识和防范意识。

第四条学校应当建立健全校园欺凌的报告和处理机制，及时发现和处理校园欺凌事件。

第五条学校应当加强与家庭、社会的沟通与合作，共同预防和减少校园欺凌的发生。

第二章预防措施第六条学校应当定期开展校园欺凌防范教育，通过讲座、培训、主题活动等形式，提高学生对校园欺凌的认识和防范意识。

第七条学校应当加强校园文化建设，营造积极向上、和谐稳定的校园氛围。

第八条学校应当加强学生心理健康教育，及时发现和处理学生心理问题，预防校园欺凌的发生。

第九条学校应当加强学生行为规范教育，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

第十条学校应当加强师生关系建设，促进师生之间的沟通和理解，减少校园欺凌的发生。

第三章发现和报告第十一条学校应当建立健全校园欺凌的报告制度，鼓励学生、家长和教师及时发现和报告校园欺凌事件。

第十二条学校应当设立校园欺凌举报电话和邮箱，方便学生、家长和教师报告校园欺凌事件。

第十三条学校应当对报告的校园欺凌事件进行及时调查和处理，保护受害学生的权益。

第十四条学校应当对报告的校园欺凌事件进行保密处理，保护受害学生的隐私和尊严。

第四章处理和干预第十五条学校应当对校园欺凌事件进行严肃处理，根据事件的性质和情节，对欺凌者进行批评教育、纪律处分或其他法律手段处理。

第十六条学校应当对受害学生进行心理辅导和支持，帮助其恢复正常的学习和生活。

第十七条学校应当加强与家庭、社会的沟通与合作，共同预防和减少校园欺凌的发生。

第十八条学校应当建立校园欺凌事件的档案管理制度，对处理结果进行记录和存档。

学校暴力防范管理制度

一、总则为加强学校安全管理，预防和减少校园暴力事件的发生，保障学生身心健康，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

二、组织机构1. 成立学校暴力防范工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、班主任、辅导员等担任成员，负责学校暴力防范工作的组织、协调和监督。

2. 各年级、班级成立暴力防范工作小组，由班主任担任组长，辅导员、学生代表等担任成员，负责本年级、班级的暴力防范工作。

三、预防措施1. 加强法制教育：定期开展法制教育讲座，提高学生的法律意识和自我保护能力。

2. 开展心理健康教育：定期组织心理健康教育活动，关注学生心理健康，及时发现和解决心理问题。

3. 建立健全学生行为规范：制定完善的学生行为规范，明确学生行为准则，强化学生自律意识。

4. 加强家校沟通：定期召开家长会，加强家校联系，共同关注学生成长，预防校园暴力事件的发生。

5. 加强校园巡逻：加强校园巡逻，及时发现和制止校园暴力行为。

6. 完善应急预案：制定校园暴力应急预案，确保在发生暴力事件时能够迅速、有效地进行处置。

四、处置措施1. 事件报告：一旦发生校园暴力事件，当事人应立即向班主任、辅导员报告，不得隐瞒。

2. 事件调查：学校暴力防范工作领导小组组织相关人员对事件进行调查，查明事实真相。

3. 事件处理：根据调查结果，对责任人进行严肃处理，包括但不限于批评教育、纪律处分、赔偿损失等。

4. 事件总结：对事件进行总结，分析原因，提出整改措施，防止类似事件再次发生。

五、责任追究1. 对因管理不善导致校园暴力事件发生的，学校将追究相关责任人的责任。

2. 对在校园暴力防范工作中表现突出的单位和个人，学校将给予表彰和奖励。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校暴力防范工作领导小组负责解释。

3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。

防止校园暴力工作制度

防止校园暴力工作制度一、总则第一条为了加强校园安全工作，保障师生人身安全和校园和谐稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本工作制度。

第二条校园暴力是指在学校及其周边区域，学生之间或者学生与教职工之间，以殴打、辱骂、恐吓、抢劫、恶意诽谤、网络攻击等方式，侵犯他人人身权利、财产权利、人格尊严和其他合法权益的行为。

第三条预防校园暴力工作要坚持源头治理、综合治理、依法治理、疏导结合的原则，构建学校、家庭、社会三位一体的预防体系，确保校园安全。

第四条学校应当设立校园暴力防治工作领导小组，明确相关部门和人员负责校园暴力防治工作，制定防治工作计划和实施方案，确保各项工作落到实处。

二、预防措施第五条学校应当加强师生的法制教育，通过课堂教学、主题班会、法制讲座等方式，提高师生的法律意识和法制观念。

第六条学校应当建立健全学生心理健康教育制度，定期开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和人际关系观。

第七条学校应当加强校园文化建设，培育积极向上的校园氛围，引导学生自觉抵制校园暴力行为。

第八条学校应当加强学生行为规范教育，培养学生自律意识，规范学生行为。

第九条学校应当加强与家长、社区的沟通协作，共同做好预防校园暴力工作。

第十条学校应当建立健全校园视频监控系统，确保监控覆盖全校各个角落，加强对校园安全的实时监控。

第十一条学校应当加强校园安保力量，配备专职安保人员，加强校园巡逻，及时发现和处置校园暴力事件。

三、处置机制第十二条学校应当建立健全校园暴力事件处置机制，明确处置流程和责任人员。

第十三条一旦发生校园暴力事件，学校应当立即启动应急预案，采取必要措施保护受害学生，及时制止暴力行为。

第十四条学校应当及时通知受害学生家长，并与家长共同处理校园暴力事件。

第十五条学校应当对实施暴力行为的学生进行严肃处理，根据行为性质和程度，给予相应处分。

第十六条学校应当对受害学生给予心理辅导和关爱，帮助其恢复正常学习和生活。

校园暴力事件恐怖活动预防制度

校园暴力事件恐怖活动预防制度第一条总则为了防止和减少校园暴力事件和恐怖活动，保障师生人身安全和校园安全稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国反恐怖主义法》等法律法规，制定本制度。

第二条组织架构学校应当成立校园暴力事件和恐怖活动预防工作领导小组，由校长担任组长，分管安全工作的副校长担任副组长，相关部门负责人和班主任为成员。

领导小组负责组织、协调、指导和监督校园暴力事件和恐怖活动预防工作。

第三条预防措施（一）加强安全教育1.学校应当将安全教育纳入教育教学内容，定期开展师生安全教育，提高师生安全意识。

2.学校应当定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

（二）严格门禁管理1.学校应当建立健全门禁制度，对进出校园的人员进行严格审查和登记。

2.学校应当设置专门的接待场所，对来访人员进行接待和引导，不得让来访人员直接进入教学区域。

（三）监控和报警系统1.学校应当安装监控设备，对校园重要区域和出入口进行实时监控。

2.学校应当建立健全报警系统，一旦发生突发事件，立即报警并启动应急预案。

（四）心理健康教育1.学校应当关注师生心理健康，定期开展心理健康教育和心理咨询服务。

2.学校应当及时发现和处理师生心理问题，防止因心理问题引发的暴力事件。

（五）信息收集和共享1.学校应当建立健全信息收集和共享机制，及时了解和掌握师生动态。

2.学校应当与家长、社区、公安等部门建立信息共享机制，共同预防校园暴力事件和恐怖活动。

第四条应急处置（一）发生校园暴力事件或恐怖活动时，学校应当立即启动应急预案，采取有效措施，保护师生生命安全。

（二）学校应当及时向上级教育行政部门和公安机关报告事件情况，并配合有关部门进行调查处理。

（三）学校应当对事件当事人进行安抚和心理疏导，帮助其恢复正常生活和学习。

第五条法律责任（一）学校未履行预防校园暴力事件和恐怖活动职责的，由上级教育行政部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

校园防暴恐安全管理制度

一、总则为加强校园安全管理，预防和应对校园暴力恐怖事件，保障师生人身安全和财产安全，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

二、组织机构1.成立校园防暴恐工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、保卫处、教务处、学生处、后勤处等部门负责人为成员，负责校园防暴恐工作的组织、协调和实施。

2.设立校园防暴恐应急指挥部，负责校园防暴恐事件的应急处置。

3.各学院（部）成立防暴恐工作领导小组，负责本单位的防暴恐工作。

三、安全防范措施1.加强校园巡逻，确保校园安全。

保卫处负责组织校园巡逻，加强校园门口、教学楼、宿舍楼等人员密集场所的巡逻力度。

2.完善校园安全设施。

校园内安装监控摄像头，实现重点区域无死角监控。

配备必要的防暴器材，如防暴棍、警棍、辣椒水等。

3.加强安全教育。

定期开展反恐防暴、消防安全、交通安全等安全教育活动，提高师生安全意识和应急处理能力。

4.严格校园出入管理。

校园实行封闭式管理，非校园人员未经许可不得进入校园。

对进入校园的人员进行身份核实，登记信息。

5.加强校园周边巡逻。

与当地公安机关合作，加强校园周边巡逻，预防和打击校园周边违法犯罪活动。

6.建立应急疏散预案。

制定校园防暴恐事件应急处置预案，明确应急处置流程、人员职责和措施。

四、应急处置1.发现校园暴力恐怖事件苗头，立即向校园防暴恐应急指挥部报告。

2.应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织应急处置队伍迅速赶赴现场。

3.应急处置队伍到达现场后，立即采取隔离、控制、救援等措施，确保师生安全。

4.根据事件情况，采取封锁现场、疏散人员、保护证据等措施。

5.事件平息后，应急指挥部组织调查，查明事件原因，总结经验教训。

五、责任追究1.对因工作失职、玩忽职守导致校园暴力恐怖事件发生的，依法依规追究相关责任。

2.对参与校园暴力恐怖事件的师生，依法依规严肃处理。

六、附则1.本制度自发布之日起施行。

学校暴力防范管理制度

学校暴力防范管理制度一、背景分析随着社会的不断发展和变迁，学校暴力事件逐渐增多，给学生、教师和家长都带来了极大的困扰和伤害。

学校暴力事件不仅影响了学生的正常学习和成长，也对学校的教育质量和社会形象造成了严重的损害。

因此，建立一套科学有效的学校暴力防范管理制度显得尤为重要。

二、政策依据1. 《国家教育事业发展“十三五”规划》2. 《中华人民共和国教育法》3. 《关于加强学校暴力防范工作的意见》三、学校暴力防范管理制度的内容1. 机构设置为有效防范和管控学校暴力事件，学校应设置专门的暴力防范管理机构，负责制定暴力防范策略、组织暴力防范培训、处理暴力事件等相关工作。

2. 人员配备学校暴力防范管理机构的人员应由校领导、教师、辅导员、保安人员等组成，形成一个多部门协同作战的工作机制。

3. 预防措施（1）加强师生警示教育，提高师生对暴力行为的警惕性和防范意识。

（2）建立健全学校安全制度，加强校园巡查和监控，及时发现并阻止暴力行为发生。

（3）加强心理健康教育，引导学生正确解决问题和处理冲突。

（4）加强家校联动，鼓励家长和学校共同关注学生的日常行为和心理健康状况，共同预防暴力事件的发生。

4. 应急处置（1）建立暴力事件处置应急预案，明确各部门的职责和工作流程。

（2）一旦发生暴力事件，要及时采取措施控制现场，保障师生的人身安全。

（3）对涉事人员进行调查和处理，维护校园和谐秩序，防止类似事件再次发生。

5. 监测评估（1）建立暴力事件监测报告机制，定期统计和分析学校暴力事件的发生情况和相关数据。

（2）对学校暴力防范管理制度进行定期评估，及时调整和完善相关措施，提高防范和应对能力。

四、实施策略1. 制定具体实施方案和计划，明确时间节点和责任人。

2. 加强宣传教育，提高全校师生和家长对学校暴力防范管理制度的认知和支持。

3. 加强培训，提高相关人员的暴力防范和处置能力。

4. 建立健全信息沟通和协调机制，确保各部门之间的信息共享和协同行动。

防校园暴力安全管理制度

防校园暴力安全管理制度一、总则第一条为了加强校园安全管理，保障学生、教职工的生命财产安全，预防校园暴力事件的发生，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条校园暴力是指在学校及其周边地区，学生、教职工以及其他临时进出校园的人员之间，因故产生的身体伤害、精神伤害、财产损失等行为。

第三条学校应当建立健全防校园暴力安全管理体系，采取有效措施，消除校园暴力发生的可能性，确保校园安全。

第四条学校应当加强防校园暴力安全教育，提高学生、教职工的安全意识，培养良好的校园文化氛围。

第五条学校应当加强与家庭、社会等方面的合作，共同预防校园暴力，为学生创造一个安全、健康的成长环境。

第六条本制度适用于我校校园暴力事件的预防、处置和善后工作。

二、预防措施第七条学校应当建立健全安全管理制度，加强对校园安全的巡查和监控，确保校园安全。

第八条学校应当加强校园周边环境治理，配合有关部门，加强对校园周边治安、交通、消防等方面的管理，保障学生、教职工的生命财产安全。

第九条学校应当加强学生心理健康教育，培养学生良好的心理素质，预防心理问题引发的校园暴力事件。

第十条学校应当加强学生法制教育，使学生了解法律法规，增强法制观念，自觉遵纪守法。

第十一条学校应当加强教职工培训，提高教职工的安全意识和防范能力，确保教职工能够及时发现和处理校园暴力事件。

第十二条学校应当加强与家庭、社区等方面的沟通与合作，共同关注学生成长，预防校园暴力。

三、处置措施第十三条一旦发生校园暴力事件，学校应当立即启动应急预案，采取有效措施，制止暴力行为，确保学生、教职工的生命安全。

第十四条学校应当及时报警，将案件情况告知公安机关，配合公安机关进行调查处理。

第十五条学校应当对受害者进行关爱和支持，提供必要的心理辅导和医疗救治，保护受害者的隐私权。

第十六条学校应当对施暴者进行严肃处理，依法依规进行处分，并根据需要进行心理辅导和教育。

预防校园欺凌和暴力工作的管理制度

预防校园欺凌和暴力工作的管理制度为预防和减少校园欺凌和暴力事件的发生，保障学生身心健康，维护校园和谐稳定，根据国家法律法规和相关政策，结合我校实际，制定本管理制度。

一、组织架构与职责1. 学校成立校园欺凌和暴力预防工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、保卫主任、班主任、辅导员等为成员。

领导小组负责组织、协调、指导和监督校园欺凌和暴力预防工作。

2. 各部门职责：（1）德育部门负责开展学生思想道德教育、心理健康教育和法制教育，提高学生防范欺凌和暴力的意识。

（2）保卫部门负责校园安全管理，加强校园巡查，及时发现和处理欺凌和暴力事件。

（3）教务部门负责将防范欺凌和暴力教育纳入课程体系，加强对学生的教育引导。

（4）班主任、辅导员负责本班学生的管理工作，及时发现和处理欺凌和暴力事件，与家长保持密切沟通。

（5）全体教职工要积极参与预防欺凌和暴力工作，发现欺凌和暴力线索及时报告。

二、预防措施1. 加强教育引导（1）将防范欺凌和暴力教育纳入课程体系，定期开展专题教育。

（2）通过主题班会、讲座、座谈会等形式，引导学生树立正确的价值观，增强法制观念。

2. 建立健全发现预警机制（1）学校设立举报电话、邮箱，鼓励学生、家长和教职工积极举报欺凌和暴力线索。

（2）班级设立观察员，及时发现和反馈学生间的矛盾纠纷。

3. 加强校园安全管理（1）加强校园巡查，确保视频监控系统全覆盖，无死角。

（2）加强门卫管理，严格执行来访登记制度。

（3）加强宿舍管理，确保学生住宿安全。

4. 强化家校合作（1）定期开展家长讲座，提高家长防范欺凌和暴力的意识。

（2）建立家校联系制度，及时沟通学生思想和行为动态。

5. 关注特殊学生群体（1）对特殊学生开展心理关爱和辅导，帮助其融入校园生活。

（2）对有欺凌行为的学生开展心理帮教，引导其改正错误。

三、处置办法1. 对发现的欺凌和暴力事件，学校应在24小时内完成调查，并根据有关规定进行处置。

2. 对涉及校内人员的欺凌和暴力事件，学校应依法依规给予处分，并报教育行政部门备案。

校园欺凌预防和处理制度范本(4篇)

校园欺凌预防和处理制度范本第一章：总则第一条：为了确保校园安全、培养和谐的校园环境，预防和处理校园欺凌行为，根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，制定本制度。

第二条：本制度适用于校园内的教职员工、学生及其他在校人员。

第三条：校园欺凌是指学校内发生的针对他人的身体、心理、财产等方面的恶意行为，包括但不限于言语辱骂、打骂、恶作剧、诽谤、恐吓、霸凌、侮辱、辱骂、排挤等行为。

第四条：学校将积极宣传校园欺凌的预防和处理工作，并鼓励全体教职员工、学生及家长积极参与。

第五条：对于违反校园欺凌预防和处理制度的行为，学校将依法依规进行处理，并缺一不可地追究相关责任。

第二章：预防校园欺凌第六条：学校将加强校园欺凌的预防工作，通过以下途径进行宣传和教育：1.在开学典礼、班级会议等场合进行宣传教育，向全体师生传达有关校园欺凌的法律法规和学校的相关规定。

2.开展校园欺凌预防知识的讲座和培训，提高师生的防范意识和自我保护能力。

3.定期组织学生参与预防校园欺凌的主题活动，加强学生对校园欺凌的认知和预防意识。

4.鼓励学生之间建立友善、和谐的人际关系，提倡互帮互助、团结友爱的校园文化。

5.建立良好的家校合作机制，加强师生之间的沟通和交流，共同关注学生的情感和心理健康。

第三章：处理校园欺凌第七条：学校将建立完善的校园欺凌处理机制，确保欺凌事件的及时发现和妥善处理。

第八条：任何学生或教职员工发现或遭遇校园欺凌行为，应及时向班主任或相关负责人报告。

第九条：学校对报告的校园欺凌行为，将按照以下程序进行处理：1.收到报告后，学校将组织相关人员进行初步调查，了解事件的经过和涉事方的情况。

2.对初步调查结果认定为存在校园欺凌行为的，学校将采取适当的措施进行处理，包括但不限于教育谈话、责令道歉、处分等。

3.对涉及较严重的校园欺凌行为，学校将立即采取停课、调离教学班级等措施，并积极配合相关部门进行调查。

4.对于严重违反法律法规的校园欺凌行为，学校将及时报案，配合公安机关进行调查和处理。

校园欺凌的预防和处理制度范本(4篇)

校园欺凌的预防和处理制度范本校园欺凌的预防和处理是学校保障学生安全和促进健康成长的重要工作之一。

以下是一个校园欺凌的预防和处理制度范本。

第一部分：校园欺凌的预防制度1. 学校宣传教育1.1 学校将校园欺凌列入教育教学计划，通过课堂教育、讲座、主题班会等方式，向学生普及校园欺凌的危害和影响，提高学生的防范意识。

1.2 学校组织开展校园安全周活动，加强学生对校园欺凌的认知和预防能力的培养。

1.3 学校建立师生互动平台，鼓励学生向校方和老师举报欺凌行为，及时采取适当措施处理。

2. 制定规范管理制度2.1 学校制定明确的行为规范，禁止任何形式的欺凌行为，包括言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌等。

2.2 学校建立班级制度，设置班主任和辅导员，定期对学生进行班级管理和教育，及时发现和处理学生之间的矛盾和冲突，并加以调解。

2.3 学校加强对学生的监督和管理，特别是对容易引起欺凌行为的学生，加强关注和干预。

3. 心理辅导和疏导3.1 学校建立心理辅导室，配备专业心理辅导师，为学生提供心理咨询和辅导服务。

3.2 学校组织针对学生的心理健康教育活动，提高学生的情绪管理和解决问题的能力，预防并减少校园欺凌的发生。

3.3 学校建立友爱关怀机制，鼓励学生之间的友好相处和互助，增强学生的集体意识和团队合作能力。

第二部分：校园欺凌的处理制度1. 及时发现和举报1.1 学校将校园欺凌的发现和举报纳入值班制度和班主任制度，确保能够及时发现欺凌行为。

1.2 学校鼓励学生积极向班主任、辅导员、校长和老师举报欺凌行为，并对举报人进行保密保护。

2. 调查和核实2.1 学校成立校园欺凌调查小组，由校领导、心理辅导师和学生代表组成，负责调查和核实举报的欺凌行为。

2.2 调查小组将面对面采访涉事学生和目击者，了解事件的真实情况，并收集相关证据。

3. 处理和干预3.1 学校根据调查结果和欺凌行为的严重程度，采取相应的处理和干预措施。

3.2 对轻微的欺凌行为，学校可进行教育训导、心理辅导等方式进行干预，并监督相关学生改正错误。

学校防暴力工作管理制度

第一章总则第一条为了加强学校安全防范工作，预防和减少校园暴力事件的发生，保障师生人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工，以及其他在学校范围内从事教育教学、科研、管理、服务等活动的人员。

第三条学校防暴力工作遵循“预防为主、防治结合、综合治理”的原则，实行校长负责制，建立健全防暴力工作机制。

第二章组织机构与职责第四条学校成立防暴力工作领导小组，负责学校防暴力工作的组织、协调和监督。

领导小组下设办公室，负责日常工作。

第五条防暴力工作领导小组职责：1. 制定学校防暴力工作规划和年度工作计划；2. 组织开展防暴力宣传教育活动；3. 调查处理校园暴力事件；4. 制定和完善防暴力应急预案；5. 对防暴力工作进行监督检查。

第六条教职工职责：1. 严格遵守国家法律法规，维护学校正常教育教学秩序；2. 加强自身修养，树立良好的师德师风；3. 关注学生心理健康，及时发现和报告学生异常行为；4. 参与防暴力宣传教育活动，提高自身防暴力意识；5. 遵循防暴力应急预案，配合学校做好防暴力工作。

第七条学生职责：1. 遵守学校规章制度，自觉维护校园安全；2. 增强自我保护意识，提高防暴力能力；3. 积极参与防暴力宣传教育活动，提高自身防范意识；4. 发现校园暴力行为，及时报告老师或学校相关部门；5. 遵循防暴力应急预案，配合学校做好防暴力工作。

第三章防暴力宣传教育第八条学校定期开展防暴力宣传教育活动，提高师生员工的防暴力意识。

第九条防暴力宣传教育内容包括：1. 国家法律法规关于校园暴力的规定；2. 校园暴力事件的危害性；3. 预防和应对校园暴力的方法；4. 师生员工在校园暴力事件中的权利和义务。

第四章防暴力应急预案第十条学校制定防暴力应急预案，明确应急响应程序、处置措施和责任分工。

第十一条防暴力应急预案包括：1. 事件报告程序；2. 事件处置流程；3. 应急物资和设备；4. 应急通讯联络；5. 应急撤离和疏散方案。

校园暴力防范管理制度

校园暴力防范管理制度校园安全是教育工作的重要组成部分。

然而，近年来，校园暴力事件屡屡发生，引起了社会的广泛关注。

为了保障学生的身心健康，加强校园暴力防范管理，校园暴力防范管理制度应运而生。

制度内容1.建立校园暴力预警机制学校应建立校园暴力预警机制，通过网络、电话、短信等方式收集和汇总学生之间的矛盾和冲突信息，以及师生之间的问题线索，及时介入排查，制定有效的预防措施和干预方案。

2.加强对学生心理健康教育学校应组织心理学专家和辅导员，为学生提供心理健康教育，加强对学生情感上的指导和疏导，帮助学生树立正确的行为观念，预防校园暴力事件的发生。

3.设立“校园暴力”举报电话和信箱学校应设立“校园暴力”举报电话和信箱，供师生之间和家长举报校园暴力行为，同时保护举报人的隐私和安全。

4.制定校园暴力处理流程和处置办法学校应根据实际情况，制定校园暴力的处理流程和处置办法，并向全校师生进行通报和宣传。

对校园暴力事件严重性和性质复杂的，学校应及时报告有关部门并主动配合调查处理工作。

实施效果制定和执行校园暴力防范管理制度能够起到很好的预防和惩治校园暴力行为的作用。

通过建立预警机制，及时掌握师生之间的矛盾和冲突信息，有效预防校园暴力事件的发生；加强心理健康教育，能够帮助学生树立正确的行为观念，预防校园暴力事件的发生；设立“校园暴力”举报电话和信箱，能够方便师生和家长举报校园暴力行为，及时制止校园暴力事件的发生；制定校园暴力处理流程和处置办法，能够有效惩治制止校园暴力行为，维护校园秩序和学生安全。

总结校园暴力防范管理制度是一项重要的管理工作，有助于促进学生身心健康发展，增强师生之间的互信和理解，维护校园安全和稳定。

学校应当制定具体的校园暴力防范管理制度，加强对学生的心理健康教育，设立“校园暴力”举报电话和信箱，并严格执行处理流程和处置办法。

这样才能有效预防校园暴力事件的发生，维护师生的身心安全和健康。

校园欺凌预防与处理制度范本（4篇）

校园欺凌预防与处理制度范本第一章总则第一条为了加强校园欺凌的预防与处理工作，维护学校良好的教育环境，保障学生身心健康成长，根据相关法律法规及教育部门要求，制定本制度。

第二条本制度适用于全校师生员工，包括学生、教师、工作人员等。

第三条学校将校园欺凌列为严禁行为，并采取预防与处理相结合的措施，倡导和谐友善的校园文化，确保学校的健康发展。

第四条学校将全面强化校园欺凌预防与处理工作的宣传教育，建立健全校园欺凌预防与处理机制，确保学生、教师和工作人员的权益不受侵害。

第五条学校将建立校园欺凌信息的收集、报告和处置机制，及时发现、报告和处理校园欺凌事件。

第二章预防与宣传教育第六条学校将在教育教学过程中加强对学生的道德教育、心理健康教育和法治教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

第七条学校将组织开展校园欺凌预防教育活动，包括讲座、主题班会、宣传海报等形式，向全体师生宣传校园欺凌预防知识和技巧，增强师生的自我保护意识和能力。

第八条学校将建立健全家校合作机制，与家长密切配合，共同预防和处理校园欺凌事件。

学校将向家长提供校园欺凌预防知识，引导家长正确引导和教育孩子。

第九条学校将加强学生心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，预防校园欺凌事件的发生。

第十条学校将建立学生干部和班级干部的培训制度，加强学生干部的能力提升和职责意识，引导他们积极参与校园欺凌防治工作。

第三章处理机制第十一条学校将建立校园欺凌举报制度，鼓励师生员工及时向学校报告校园欺凌事件。

第十二条学校将建立快速反应和处理机制，对接收的校园欺凌举报进行核实和调查，及时采取适当的处理措施。

第十三条学校将建立校园欺凌受害者支持机制，向受害者提供心理咨询和帮助，保护受害者的合法权益。

第十四条学校将建立处分制度，对于参与校园欺凌行为的师生员工，根据情节轻重给予相应的纪律处分，并及时进行教育和帮助。

第十五条学校将建立校园欺凌信息的统计和分析机制，定期报告校园欺凌的情况和处理结果。

校园欺凌预防和处理制度(三篇)

校园欺凌预防和处理制度是学校为了保护学生权益，维护良好教育环境而制定的一系列规定和措施。

以下将从预防和处理两个方面，详细介绍校园欺凌预防和处理制度。

一、校园欺凌预防制度1. 教育宣传学校应通过多种方式开展校园欺凌教育宣传活动，包括开展主题班会、进行专题讲座、组织校园欺凌问题交流讨论等，引导学生正确认识欺凌行为的危害性，并提高学生对校园欺凌的警惕性。

2. 建立和完善监督机制学校要建立健全的监督机制，确保校园欺凌的预防工作能够得到有效落实。

例如，设立由教师、家长和学生代表组成的校园欺凌预防工作小组，定期组织会议，讨论制定预防措施和改进方案。

3. 加强班级管理班主任要加强对学生的日常管理，及时发现和处理学生之间的矛盾冲突，防止小矛盾演变成校园欺凌事件。

同时，班级应建立相互尊重、关心和帮助的良好氛围，通过班委会、团队活动等方式增强集体合作意识。

4. 建立举报渠道学校应建立专门的举报渠道，组织学生、教师和家长进行讲座宣传，告知大家如何识别和举报校园欺凌行为。

同时，将举报渠道置于显著位置，并确保举报者的隐私得到保护。

5. 定期检查和评估学校应定期对校园欺凌预防工作进行检查和评估，了解校园欺凌情况的变化，并及时调整和改进预防措施。

定期进行学生问卷调查，以了解学生对校园欺凌预防工作的认识和满意度。

二、校园欺凌处理制度1. 及时发现和报告学校各部门和教师要加强校园欺凌行为的监测，及时发现欺凌行为，并将情况上报领导和有关部门。

同时，学生也可以通过匿名举报或直接向班主任、辅导员、校长等反映。

2. 提供帮助和支持对于受到校园欺凌行为侵害的学生，学校要提供必要的帮助和支持。

例如，为受害学生提供心理辅导服务、推荐专业机构的帮助等，帮助他们克服心理困扰，调整自己的情绪和态度。

3. 保护受害者隐私学校要确保对受害者隐私的保护。

在调查和处理校园欺凌事件时，要最大程度地避免泄露受害者的个人信息，并采取必要的措施确保受害者不会再次受到伤害。

学校防群殴_打架管理制度

第一章总则第一条为加强学校安全管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生人身安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工，以及进入校园的其他人员。

第三条本制度的宗旨是预防群殴、打架事件的发生，及时制止和妥善处理已发生的群殴、打架事件，维护校园和谐稳定。

第二章预防措施第四条加强宣传教育。

学校应定期开展法制教育、道德教育和心理健康教育，提高师生员工的法制观念、道德修养和心理素质。

第五条完善管理制度。

学校应建立健全校园安全管理制度，明确各部门的安全责任，加强校园巡逻和监控，确保校园安全。

第六条强化学生管理。

学校应加强对学生的日常管理，严格执行学生请假、晚归等制度，及时发现和解决学生之间的矛盾。

第七条加强家校联系。

学校应与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，及时沟通学生在校情况，共同预防群殴、打架事件的发生。

第八条定期开展安全隐患排查。

学校应定期对校园进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。

第三章处理程序第九条发生群殴、打架事件时，当事人应立即停止斗殴，并迅速报告学校保卫部门。

第十条学校保卫部门接到报告后，应立即组织人员到场制止斗殴，并采取必要措施保护受伤人员。

第十一条学校保卫部门应立即通知班主任、家长和相关科室，共同处理事件。

第十二条对斗殴双方进行调查，了解事件经过，收集相关证据。

第十三条对斗殴双方进行批评教育，对严重违反校规校纪的行为，依法依规进行处理。

第十四条对事件涉及的其他相关人员，根据情节轻重，给予相应的处理。

第四章处罚措施第十五条对参与群殴、打架的师生员工，视情节轻重，给予以下处罚：（一）警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等纪律处分；（二）罚款、赔偿损失等经济处罚；（三）依法承担相应的法律责任。

第十六条对参与群殴、打架的外来人员，由学校保卫部门依法处理，并通知其所在单位或家属。

第五章附则第十七条本制度由学校安全工作领导小组负责解释。

校园欺凌事件的预防和处理制度范例(五篇)

校园欺凌事件的预防和处理制度范例为了认真贯彻落实市、县教育局相关文件精神，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际出发，特制定本应急预案。

一、指导思想以贯彻执行《____督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治____》精神为指导，全面落实以人为本的____，切实开展校园欺凌专项整治，进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我保护能力，建立健全学校安全工作的长效机制，彻底消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走上科学化、规范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园，切实保障广大师生身心健康不受伤害。

二、主要目标1.防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。

2.防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到____%，广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。

3.防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率达到____%。

4.不发生重大校园欺凌事件责任事故。

三、成立领导管理机构，明确工作职责1、校园欺凌事件防控工作领导小组：组长：杨昌龙组员：全体教师组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法，并对相关人员工作提出指导性意见。

2、应变保护员负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的正当防卫等。

3、人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。

4、疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。

5、通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。

四、预警预防1、可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防⑴原因分析：由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。