教师实习个人总结4000字范文(优质版)
教师实习总结
教师实习总结教师实习总结范⽂(通⽤5篇) ⾟苦的实习⽣活在不经意间已告⼀段落了,回顾过去这段时间的实习经历,收获颇丰,让我们⼀起来学习写实习总结吧。
但是相信很多⼈都是毫⽆头绪的状态吧,以下是⼩编精⼼整理的教师实习总结范⽂(通⽤5篇),希望对⼤家有所帮助。
教师实习总结1 在这短暂的两年⾥,我既兴奋⼜激动。
在各位领导和⽼师的热⼼⽀持和帮助下,我认真做好教学⼯作,积极完成学校布置的各项任务。
我对⾃⼰业务有很多的思考和感受,现特将这两学年的教学⼯作情况做简要的总结: ⼀、政治思想⽅⾯ 本⼈坚持准时参加学校组织的政治学习,认真做好笔记。
并学习⼀些报刊杂志,从上⾯了解⼀些信息便于⾃⼰的不断进步。
为了能迅速完成从师范⽣到教师的⾓⾊转变、⾛好⼊⾏的第⼀步,积极参加市教育局精⼼组织的师德教育作为重要内容的年新教师岗前培训活动。
同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动,使⾃⼰在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
教育⽬的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。
热爱⾃⼰的事业,团结同事,虚⼼求教,遵守劳动纪律。
关⼼学⽣,为⼈师表。
⼆、教育教学⽅⾯ 在新课程改⾰的⼤潮下,我和所有教师⼀起融⼊了新课改的浪潮中。
新课改推⾏以来,我们积极培养学⽣⾃主学习的能⼒,科学探究的精神,教师不再将知识填鸭式的传授,⽽是让学⽣通过⾃主探究的⽅式提出问题,分析问题,找出⽅案,解决问题,得出结论,验证结论,应⽤结论解决问题。
在教学中注重过程培养。
提⾼了学⽣学习的兴趣,培养了学⽣的创造精神。
新课改以来,随着考核⽬标的转变,越来越重视学⽣素质的提⾼,义务教育⾯向全体学⽣,以培养有道德、有理想、有⽂化、有纪律的四有新⼈为⽬标。
更加注重德育,并且严禁教师体罚学⽣。
让教育以培养下⼀代合格的中国公民为⽬标。
教师实习总结2 按照市师范⾼等专科学校的相关安排,由师专带队⽼师刘转青带领我们到实习学校,⽉2⽇⾄⽉20⽇,我在市昭阳区乐居乡第⼆中学开始了实习教师的⽣涯,3个⽉的实习,我受益匪浅,感触良多,更让我的⼈⽣上了⼀节难忘的课,也让我品味到了当⼀名⽼师的光荣和⾟酸。
师范实习总结(精选23篇)
师范实习总结师范实习总结(精选23篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此好好准备一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编整理的师范实习总结,希望对大家有所帮助。
师范实习总结篇1教育实习是每一个师范生在大学期间必需经历的过程,是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素质的一次最重要的锻炼,这是一次非常难得的好机会,更是一次充满期待与担忧的挑战,它将为我们今后的教师生涯奠定坚实的基础。
我与巴县中学实习队的队员们在队长高红的带领下于xx年9月4日一行到达重庆市巴县中学,下午安顿后就参加了巴县中学为西南大学的实习生安排的实习生大会,会上我和自己的学科指导老师段小萍老师和班主任指导老师陈先林老师见了面,并在他的带领下和我实习班主任的班级高xx级9班的学生见了面。
就这样,拉开了为期一学期的实习工作的序幕。
下面,我就从不同角度对本次教育实习进行总结。
一.关于班主任实习1、关心,记住你的每一个学生陈老师给了我9班的名单,座位表还有相关信息。
重庆市实验中学规定班主任要在学生早读、下午上课、晚自习前赶到教室,检查学生的出勤状况。
星期四的早上,我也一早站在了教室门口,9班的学生很值得表扬,一个月来没有出现惯性迟到的学生,而且迟到人数大幅减少。
早读和晚自习的时候,我会站在讲台边,对照着我工作本上的座位表一个个认识他们。
学生以为我是在记名,个个低头大声齐读课文。
过了一个星期,班上的学生我基本上都认识了,除了个别性格内向的学生,很少和我交流。
头又老是埋得很低,所以人和名字还是无法对上号。
学生需要关爱,他们希望老师认识他,关注他,喜欢他,特别是性格内向的学生,对此更为敏感。
所以,作为班主任,我们一定要记住每个同学的名字,关心每一位学生。
2、周记是师生交流的好方式说到周记,其实我去实习前原班主任并没有布置学生写,是我想多了解学生才布置的。
师范生教育实习个人总结(10篇)
师范生教育实习个人总结(10篇)师范生教育实习个人总结范文(10篇)师范生教育实习个人总结(一)这段时间以来的实习确实收获颇多,作为师范专业的一名学生很多时候还是应该让自己积累经验,实习是非常不错的方式,在实习当中这些都是可以直接获得的,这段时间以来的工作我感触非常的大,虽然现在实习结束了,但是我依然是非常的乐观的,我坚定的相信我是可以做的更好的,这一点毋庸置疑,未来还是会有很多时候我需要做的更加到位的,也需要总结一番。
有些时候还是应该做的更加到位,我作为师范毕业生应该认真细心一点,实习当中我也是得到了很多实践,这种实践是能够得到足够的积累,现在我也会进一步去了解自己能力,这是作为一名实习生应该要有这方面的意识,过去在学校是没有这方面的经历,我认为我还是有足够多的经验去做好这一点的,有些时候还是要把这方面落实到位,这段时间跟学生们接触,让我感觉非常充实,我也知道用这样的方式应该做好相关的准备工作,在学校所学习的终归是理论知识,这一点是毋庸置疑的,我也意识到这一点自己还是应该保持好心态的。
实习已经结束了,作为一名师范生,这次的实习确实让我进步了不少,这对我的今后的工作是有着非常大的帮助的,实习是我教学生涯的一个开始,我肯定不会马马虎虎对待,一定要打起精神来去做好教学工作,现在虽然实习结束了,可是我内心一直都是非常感激的,因为这是一种积累,刚刚实习的时候会遇到很多问题,在教学当中也遇到了问题,但是这样的方式还是应该虚心的请教,实习当中我从开都是虚心的请教别的老师,这样的感觉是非常不错的,有些事情应该落实到位,在这方面还是应该有足够的保障,尽自己能力去做好教学工作,有些事情应该主动一点才是,提高自己教学经验,现在是实习结束了,这是对自己能力最好的一种证明方式,我也是能够清晰的意识到这一点。
当然这段时间以来有些缺点是很明显的,毕竟自己也是刚刚工作,在教学工作上面还是有很多生疏的,有些事情更加应该落实到位,提高教学工作经验是我现在最应该积累的,用这样的方式去成长自己,尽管我的教学工作做的不是很好,有些情况在这样环境下面我都得到了很多改善,我会好好的落实好这些,我肯定会改善自己实习当中教学工作的不足。
教师个人实习报告总结模板5篇
教师个人实习报告总结模板5篇教师个人实习报告总结模板有哪些你知道吗?这次实习达到了毕业实习的预期目的,在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
一起来看看教师个人实习报告总结模板5篇,欢迎查阅!教师个人实习报告总结模板1我是__师范学院初等教育系_级_班实习生___,从20__年_月到_月_日在__市第_小学进行了为期三个月的实习。
在实习期间深受校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责做好各项业务工作,完成任务要求。
在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。
一、实习目的在的实习过程中,能有着许多收获和欢乐,但也有着苦涩和教训。
这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
二、实习内容我的实习生活是从_月_日开始,到_月中旬,我所在班级的班主任老师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。
由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证第二天上课的质量,学课到__点。
在一开始的几周内,备课都要到__点,真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。
另外,通过大量的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的肯定与认可,自己非常开心。
实习教师个人总结(5篇)
实习教师个人总结(5篇)最新实习教师个人总结(5篇)对于在校大学生来说,特别是教育行业来说,能够在实习期间进行充分的实践活动,是我们了解社会,认识社会,提高自我能力的重要机会。
下面是小编为大家整理的关于最新实习教师个人总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!最新实习教师个人总结篇1经过这一个多月的学习、工作,圆满完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的。
现在对这段实习生活的感想以及收获心得总结如下:第一方面:教学工作本次实习以课堂教学为中心,努力提高教学质量。
我教的是高中二年级语文,要教好这个课我们要花费很大的精力,因而我要以十二分的努力,勤勤恳恳的做好我的工作。
我以实习班级为单位把任务落实到位。
指导教师为我的备课、上课的把关检查,并提出具体改进意见。
在课堂教学实习过程中,我努力钻研教学大纲和教材,认真备课,独立写出了质量较好的教案,并在预讲和试讲中得到逐步提高。
杨书勤老师身体力行,严格把关,基本上做到周一到周五上课语文课的时候听课,其他的时间备课。
在实习上课时,我能够把握教学大纲,熟悉掌握教材,灵活运用教学方法,注意启发性和学生动态,教态自然,语言清晰流畅,所有学生都能按照要求完成课后作业,板书清楚规整,讲授比较准确生动,取得了较好的教学效果,受到学生的欢迎。
为使学生的所学得到巩固,在不增加学生负担的前提下,我要求课后布置一定作业,我以组为单位集体进行批改,尽量做到全批全改,增强了教学效果。
为充分发挥我的积极性,早读和晚自习,实习班主任老师都是和学生在一起共同学习,早读要求学生读英语,背诵语文课文。
晚上辅导学生作题,及时解决学生遇到的难题,深受学生的欢迎。
我在听课后进行评议,做好规范的听课记录。
原则上听课数不少于12节,可是我远远的超过了这个数字。
另外我还进行互相听课,听取哈师大其他四位同学的课,在听课中大家认真作好笔记,下课后为同学提出建议,就这样大家互相学习,取长补短。
通过几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。
教师的实习工作个人总结(精选14篇)
教师的实习工作个人总结(精选14篇)教师的实习工作个人总结篇1顶岗实习是我们师范生的一个新的起点,它对我们的职业生涯有着非常重要而又特殊的意义。
在这半年的时间里,我顺利的完成了由学生到老师的角色转变。
还记得当初的自己怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到我的实习学校——XX区XX中学。
而现在一个学期的实习生活转瞬即逝,我也取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的财富。
当然,由于自身的经验不足,实习过程中仍存在一些问题。
现就本次实习如下:一、教学工作我于8月26日来到XX中学,9月7日正式开始了我的实习生活。
我担任着初一初二两个年级的地理教师,并在初一年级组负责初一年级的日常工作。
新学期一开学,我就登上了讲台开始正式上课。
这多少让我有些措手不及,因为按照学校的规定,要先听几个礼拜的课积累足够的经验后才可以上课。
可是没有办法,由于我们学校较小缺乏专业的地理教师,只能面对这样的现实。
所以我很快就调整了自己的心态,勇敢的接受了这一挑战。
在这四个多月的时间里,虽然我作为一名实习生,但我仍以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心和积极的态度投入到课堂教学活动中去。
教学工作中最基本也是最重要的环节就是上课,之前也有过一些培训的活动,但真正的教学活动对我来说还是第一次。
在教学中我认真备好每一节课,写好教案,课后认真反思课堂教学中存在的问题,经常旁听其他老师的课,虚心请教其他老师的经验以及教法。
在半年的实习生活中我深刻的体会到,当一名优秀教师的艰辛。
因为要上好一节课你必须要经历认真备课,写教案,上课,批改作业,接受学生的反馈信息,巩固复习,写教学反思等等一系列环节。
这些看起来很简单,可是每一个环节都有很多小细节,不仅要认真钻研,还要发挥创造性思维,尤其是上课。
首先,必须要了解每个学生的基本情况,然后根据学生情况安排教学。
其次,在写教案前,必须整理课本的脉络,然后认真的研究该上的这一章节,分析教材。
在板书方面,我时刻提醒自己,呈现给学生的东西,必须做到准确无误,否则这些错误将会给他们造成及其深远的影响。
2023教师实习总结范文(4篇)
2023教师实习总结范文这次实习到现在结束,确实给我非常深刻的映象,做幼儿工作我确实是有着很大的进步,我非常喜欢这份工作,近期在工作当中我确实是有着非常大的提高,在幼儿工作方面我是一直保持着好的态度,我也是对自己的工作比较认真的,在这段时间以来的工作当中我也需要总结一下。
过去在学校都是学习的理论,学幼师专业我确实是有着非常大的提高,也在近期的工作当中得到了非常大的提高,这段时间以来的工作当中我也感觉很有意义,作为一名幼儿教师我需要认真的去搞好自己的本职工作,从一开始的时候我就非常的用心,作为一名新教师,一开始工作的时候还是做的不是很好,对于工作有点生疏,这让我觉得这是很有意义的事情,实习也是对我的一个的提高,我想清楚了这一点,在今后的工作当中我必然会做好相关的准备工作,这也是对自身能力最好的证明,实习这段时间我和孩子们相处的很好,我很快的融入到了孩子们当中,用孩子的心态和他们相处在,这样能够很快的了解每一个孩子。
过去几年的理论知识学习,还是没有这次实习亲身经历的那么真切,在这段时间的工作当中我做的还是比较好的,得到了学校的领导的认可,我对自己工作有了一个全面的了解,作为一名幼儿教师这一点是非常明确的,近期在工作当中这些都是让我有着深刻的映象,作为一名新教师,我对自己各个方面都是有着非常清楚的认识,我应该保持一个好的态度,幼儿孩子们我对这一点是很用心的,通过实习我能够得到足够多的成长,这让我感觉很是的充实,在这次的实习工作当中我确实都是有许多成长,在教学工作当中我虽然是显的比较生疏,但是我一直都是很用心的,争取得到的更多的人的认可。
当然我也有一些做的不好的地方,近期在工作当中我对这一点是非常重视的,和孩子们相处起来还是有一些问题,有待进步,这让我对过去一段时间以来的工作当中还是有很多需要去思考的,我相信在这一点上面我是能够保持好的状态,作为一名新教师,通过这样的方式我锻炼了自己很多,这也是让我感觉自己有很多的成长,也会做好准备迎接接下来幼儿工作,在未来一段时间的工作当中我一定会努力调整好心态,做一名合格的幼儿教师。
教师见习期个人情况总结(精选5篇)
教师见习期个人情况总结(精选5篇)教师见习期个人情况总结篇1我非常荣幸地成为了一名人民教师。
时光如流星般转瞬即逝,一年的见习期也即将结束。
作为一名新教师,在这一年里,我学会了很多,明白了很多,在这一年里,我获得了很多前所未有的体验和感受。
同时在各位领导和教师的热心帮助和支持下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。
我对自己业务有很多的思考和感受,现将这一学年的教学工作情况做简要的总结:一、政治思想方面:作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的师德。
师德的修养就像科学素养的培养一样,不是一朝一夕而就的,不是嘴上的夸夸其谈,而是要从小事做起,在点滴中熏陶;要坚持不懈,持之以恒。
一年来,我积极参加校内外各种学习和培训,努力提高自己的政治水平和业务水平,服从学校的工作安排,配合领导们做好校内外的各项工作。
二、教育教学方面:我积极培养学生的自主学习能力,培养学生科学探究的精神,提升科学素养,提高动手实验能力,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
1、认真备课,虚心求教。
由于我带学校三年级、四年级、五年级的科学课,同时兼任四年级语文课,教学任务非常重。
但不管怎样,作为一名年轻的教师,为了提高自己的教学水平,我经常从网络上看名师上课、听名师讲座、学习名师的和课件,同时争取多听课,认真虚心的请教我经验丰富的教师,学习他们的教学经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平,积极参加教研活动。
在备课过程中,我都先上网查阅相关资料和图片,广泛涉猎各种知识,认真学习解读文本的方法,并尝试解读文本,确定教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的知识结构,然后根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,并结合网上优秀教师的教案进行修改、提炼、整理,最终形成自己的教案和配套课件。
上课时,我运用多种教学方法,从学生的实际出发创设情境,激发学生的求知欲,发挥学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力,利用多媒体课件,尽可能地调动学生对周围事物的探究欲望,在一言一行中不断的熏陶他们的科学素养,培养他们对周围事物的求知欲,使学生在自主探究的过程中,不断的体验科学探究的乐趣、体验成功的快感,使学生乐于参与科学探究活动;在实验中,不断的提升学生的动手实验能力和团队合作能力。
教师个人实习工作总结5篇
教师个人实习工作总结5篇总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则。
就像陈云同志所说的那样,“是成绩就写成绩,是错误就写错误;是大错误就写大错误,是小错误就写小错误”。
这里给大家分享一些关于教师个人实习工作总结,供大家参考。
教师个人实习工作总结1怀着对教育事业的追求和理想,以一个学生的身份,我有幸到__中学进行了为期二个月的教学实践,数学教师实习工作总结。
能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的。
实践的主要目的是,走进课堂,进行教学探讨,提高自身的教学综合能力,促进自身专业成长。
上海市西林中学创建于,是由上海市朱泾中学初中部单独成立的一所公办初级中学。
校园环境舒适优美,树茂草盛充满绿色,犹如天然的氧吧。
校风学风纯朴正气,教育质量不断提升,学生获奖层出不穷。
西林中学形成了一支充满朝气,充满活力,充满战斗力的团队。
潜心钻研、努力探究有效教学已成为这个团队成员的自觉行为,教学比赛屡屡获奖,每位教师正发挥着前所未有的优势潜能,崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风,营造着“学善、学实、学活、学长”的学风。
我的师傅是西林中学的教导主任姚东夫老师,已经有十五年的初三教学经验。
在我实习的第一周,当我踏进实习学校时非常的紧张,不知道我即将面对的未来是怎么样了,有少许的恐惧。
带我的师傅是教导主任,平时工作繁忙,我只能在他给班级上课前见到他,想问他很多问题,可是师傅知识很忙碌,忙着准备下节课的上课内容,下课了就匆匆离开。
虽然师傅很忙,但是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,跟着他的上课思维在思考,完全忘记了自己是实习生,而把自己当成了师傅的学生。
师傅也对我很好,看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑,下午他过来看到电脑还没安装,就帮我一起安装电脑,我用的是旧电脑,师傅怕我闲电脑的速度慢,还特地跟我换了办公桌。
我真的很感动。
与办公室其他老师三天相处下来还不错,我很高兴他们能交给我一些任务,因为我觉得这是他们信任我,教师工作总结《数学教师实习工作总结》。
教师实习个人总结5篇
教师实习个人总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师个人实习期工作总结5篇
教师个人实习期工作总结5篇教师个人实习期工作总结1一、实习工作刚进入学校实习的时候,其实我还是很担心自己做不好工作,而没有把学生给教好的。
但是在带教老师的鼓励下和支持下,我积极的请教,认真的去备课,一次次的总结我每天的一个工作,从开始的不怎么熟练到后来基本没有什么问题的去教学生,同时也是得到了学生们的认可,愿意听我的课,认真的学习,我也是感到特别的高兴,我的努力是没有白费了的,也是把教学的一个工作去给做好了。
在工作里,我每天都会认真的把课备好,同时和其他的同事商讨,有什么需要改进和调整的地方,课堂上,我积极的教学,尽量的把自己所准备的教好,课后我也是会认真的批改学生们的作业,同时对于一天的`一个工作去认真的反思总结,有哪些做得不好的地方,有哪些是要继续改进的,还有哪些好的方面是可以继续坚持的我都是会记下来,争取做好。
二、学习进步除了工作,我也是积极的学习,作为实习老师,更是有很多地方和正式的老师有很大的区别,要学的方面也是有很多,我积极做好自己日常工作,向其他的老师请教,同时我也是看一些优秀老师的教学视频,从他们的教学中学习一些教育的方法,从他们的教案里发现自己做得不足的地方,从其他老师的经验里了解该如何的和初中的学生去相处,毕竟他们是处于青春期的,虽然曾经我也是经历过,但是现在的情况又和以前是有区别的,所以和学生的相处也是我重点学习的一个方面,让他们接受我,了解他们,他们也是愿意学习,才能让我的教学更容易去做好。
毕竟教学是教育和学习都不可获取的,如果只有我一方面的努力,而学生不愿意学也是没有办法把教学做好的。
在实习期间,我不断努力把教学做好,经过认真的工作,我也是得到了巨大的成长,对于今后的工作我也是充满了信心,我相信我一定是可以做好一名初中教师的。
在以后的工作中我也是要继续的努力学习,认真备课,把学生们给教好。
教师个人实习期工作总结2时光匆匆,半年的实习期很快就过去了,回顾这半年来到__学校作为一名英语实习教师的工作经历,有颇多感慨。
教师个人实习情况总结(五篇)
教师个人实习情况总结这个星期经历了期中考试和试卷讲评。
每次的考试期间和考试出成绩的这段时间都是我最紧张和最着急的时候。
期中考试前的两个星期都在一直复习考试的内容,原本计划讲一点第九章三角形的内容,但是在复习的过程中看到学生做题中掌握的不扎实,就一直在紧张的做题讲题中。
本以为已经复习的很到位了,但是判卷子和讲评试卷的过程中真的是让我很不生气,怎么最简单、最基本的知识点还是很多人出错呢!经过这次考试,我又深刻的反思了一下自己。
在上个月中,我非常看重上课纪律的保证,在上课时,学生的纪律也较不错,但是我发现,表面的安静却不能说明学生在认真学习。
那天在办公室和我所教的2班学生的班主任聊天,提到我讲课很卖力,但是学生在下面的学习状态不是很好,建议我可以让学生上黑板多做题。
确实这样,每天上课多的我很疲惫,我总是在不停的讲课、不停的在黑板上写题,但是学生并没有发自心底的认真学习。
身为老师,保证课堂纪律非常重要,但是课堂纪律保证好的提前下必须深入了解每一个学生的学习情况。
还要一点我需要反思改正的地方时,数学需要学生多练习,并且不要一味地老师不停的讲,要多给学生机会,让学生多上黑板上做题,通过学生中做题遇到的问题及时的订正,并且强调做题的规范性。
通过这种方法也可以对学生的学习起到督促和激励的作用。
课下,我也了解学生写作业做题的情况,做题书写不认真,错题不能及时改正甚至都不知道自己所做的题目是错误的;针对这样情况,要加大对学生写作业检查的力度,不能只限于把作业写完,而是要认认真真的把习题学会得以掌握。
为了警告学生做题粗心大意的毛病,这个期中考试中我强调过很多次又做过大量练习的题目,凡是写错的同学,自己出10道类似的题目,并且做完。
必须有惩罚,否则还会一次次的出错。
这次的试卷讲评,我尝试让学生去黑板上做题,确实发现一些问题。
有学生为了逃避思考,说忘了考试怎么做了,现在不会做,我清楚的知道他会做,就是懒。
然后我顺着他来,不会做可以,一会回了之后再写20遍。
教师个人实习总结(10篇)
教师个人实习总结(10篇)教师个人实习总结(10篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,下面是小编整理的关于教师个人实习总结的内容,欢迎阅读借鉴!教师个人实习总结篇1时光如梭,我从大学的学生生活一下子踏上了三尺讲台已经快要一年了。
从讲台下听课的学生一下子转变为讲台前上课的老师,这一角色的转换,刚开始我或多或少有些不适应。
不习惯每天有学生拿芝麻大的事情来告状,不习惯每天和学生重复那些常规纪律,不习惯学生的作业本上时常会出现乱涂乱画的现象,……在此过程中,我有过犹豫,更有过迷茫,“烦”字在心中不断涌现。
然而,当晚上梳理当天的工作时,我的眼前总挥之不去孩子们期盼的目光,天真的笑脸,难以割舍他们真心的问候。
因为这一切让我感到幸福,给我勇气和力量,它促使我带着这份幸福努力搞好教学。
为了上好一堂课我提前一周备好课,写好教案。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向指导老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。
在课堂上我有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥,极大地活跃课堂气氛,使我感到欣慰的是我的学生渐渐的喜欢上了我,喜欢上了我教的数学。
每当课间常常会有很多学生主动跑到我的办公室来问我问题,不论是课堂上没听明白的,还是在作业中遇到的,甚至生活中遇到的问题,我都会耐心细致的解释给他们听,直到他们弄懂为止。
在教学工作中我认为困难较大的是帮助学习有困难的学生提高成绩。
为此,我首先努力去了解他们原有的知识技能,学习方法、学习习惯。
帮助他们找到自身的优、缺点,发扬优点,克服缺点。
学习有困难的学生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有和其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
教师教育实习个人总结
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教师个人实习总结范文(通用7篇)
教师个人实习总结范文(通用7篇)教师个人实习总结范文(通用7篇)一段难忘的实习生活结束了,这段时间里,一定有很多值得分享的经验吧,在实习总结中记录下这来之不易的成果吧。
为了让您不再为写实习总结头疼,下面是小编帮大家整理的教师个人实习总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师个人实习总结范文篇1实习工作圆满结束了,回顾这一个月的生活,感慨颇多:从刚开始的不适应到后面的应付自如,从刚开始的懵懂到后面的清晰,从刚开始的困惑到后面的豁然开朗,从刚开始的辛苦到后面的轻松,可以说我们在不断地历练,不断地进步,不断地成熟……我们学习东西很快,短短的一个多月,我们都已初具准教师风范,能很好,能很好地驾驭一堂课,有点甚至不逊于准教师。
可以说实习让我们学到了太多东西,我们对教师工作也有了更深刻的认识,为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。
第一次踏入幼儿园,是在实习前一个星期的星期三,我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案,和一些交代的事情,想着下周实习的日子,走之前,指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔,看着他们就很期望下星期与他们生活的日子第二次踏入便是20XX年12月13日,第一周是见习,在见习期中,我们尽量学习三幼的常规,尽量的与孩子们成为好朋友,指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时,我们该如何的处理,看着别人做总是没有问题的,也是很容易接受的,但是在接下来的一周,便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。
第一次给指导师试教时,我感觉到了自己的非常不足,指导师总是能看到我没有看到的东西,我感觉自己压力很大,为什么我没有想到。
第一次上课,我也慌慌张张的,总是会向指导师投求助的目光。
但通过指导师的引导,我知道了,在上课的过程中,你自己首先要很有自信,你的语调必须要有轻又重,要抑扬顿挫,要有吸引力,你的教具也必须要很周到,很有吸引力,这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。
实习教师工作总结(精选6篇)
实习教师工作总结(精选6篇)工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统排查问题,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
下面是小编给大家分享的实习教师工作总结,希望对大家能有所帮助。
实习教师工作总结(篇1)第六周,是整个实习期的一个小转折点,实习生活进行了三分之一,每个人都已经进入到状态,许多不适应已经变得适应,真正的问题暴露出来,自己的进步与成长期到来,进步不进步在这些日子里会有分晓。
在教学上,每个人有了自己的风格,基本的套路也有了。
是该发现问题和解决的时刻,这个时候前辈们的指点是很必要的,如及时雨。
驻县教师石老师来到了二中,在周三下午连着四节课听了我们四个人的课。
每节课都认真记笔记,特别是记录数据,让我们更明确的知道了自己的教学效果。
比如在听课时记录了有多少人在回应老师提示看书的指令,平常这些问题我们都忽略掉。
在石老师细致的听完所有人课之后,又在晚饭时一一评价,为我们发现自己的问题、改正自己的问题提出很多可行的建议。
特别是在周四上课时,根据石老师的建议改变自己的态度,收获了很好的教学效果。
“身在丛林不知处”,经常听评课对每个人的教学都有很大的益处。
所以现在更是期待名师和巡回指导老师们的到来。
在实习一段时间后,学校领导也对我们的工作进行了评价。
在周四下午第四节课,教导处谢主任召集我们四人以座谈形式聊我们的表现,对我们的期待。
谢主任充分肯定了我们的教学能力和专业素养。
对于我们的缺点和不足主任也意义分析,主要是课堂管理上,我们的经验不足,方法不到位,没有很好地将教学效果发挥到最大。
主任用自己的亲身经历讲解如何针对现在初中生的特点进行管理,提出了很多办法,让我们受益匪浅。
第六周是收获的一周,不仅有驻县教师的指点还有学校的关心。
在这一周我们成长很多。
生活方面没有问题,班主任工作还未安排,这还需要不断沟通和协调,继续努力!实习教师工作总结(篇2)顶岗实习已经一个月了,时间不是很长,但也不短了。
师范生教育实习工作个人总结(6篇)
师范生教育实习工作个人总结(6篇)师范生教育实习工作个人总结1今年9至10月,我在__6中进行教育实习,我实习的科目是信息技术。
在这段时间的实习过程中,在各方面我都取得了很大的进步。
以前只知道自己学,然而作为一个老师,不仅自己要懂,同时在讲课时逻辑必须很清晰,最重要的是要能让学生听得懂,还要能愿意接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生。
学生不听一门课很重要的一个原因是:老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误,只顾自己在讲台上讲,没有交流的环节,同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。
结果试讲很失败!因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。
在后来的教学中我注意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的形式开展,这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高!在实习过程中我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。
在教学之前,我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。
并全部交给指导老师修改。
并且我都对每次课的内容进行试讲,在试讲过程中,老师提出了很多宝贵的意见:语速不要太快、放松,不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。
指导老师告诉我:如果在教学中遇到学生提出的刁钻的问题,要冷静的思考。
要能缓和课堂气氛!在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中,我明白了教授知识不能局限于书本,一定要有很广的知识面,更重要的是把书上知识与实际生活联系起来!要让学生很容易的接受、清楚的明白!在实习期间,我除了进行教学。
为了让学生有良好的学习环境,我积极参加了学校机房的维护和管理。
虽然实习的时间很短,在老师的耐心指导和帮助下,我收获了很多,得到了一次较全面的、系统的锻炼,学到了很多新的知识和技能!与以前相比,在很多时候,考虑问题比较全面,做事比较稳重、有了很强的耐心。
教师校外实习的个人总结(范文5篇)
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第一篇:教师实习个人工作总结9月13日一早,我们到达学校整理一些住宿的事情。
第二天下午与学校领导见面。
下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本情况,如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等,同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。
再后来,各指导老师到达会议室,我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次交流,并在很短时间内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级,我们很快就进入了实习教师的角色。
下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结。
一、教学方面听课:学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的,考虑到高一年级学生的特点,一开始的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。
在这期间,我听了不同老师的课,我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套,即有属于自己的教学特色:__老师上课的时候重难点分明,教学逻辑性很强,尤其板书这方面写得很好,绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。
而跟__老师略有不同,__老师上课富有幽默感,他是更偏向于让学生思考的那一类老师。
她提出一个问题一般并不急于说出答案,而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。
他能把探究式教学无形地呈现在课堂上。
再到__老师,他的教学经验丰富,虽没有过多的运用多媒体等教学软件,仍能把一节课讲得清晰明了。
我们这些毫无教学经验的实习生,真的是惭愧啊。
老师们教学的睿智展示了他们的风采,让听课的我感叹,听课真是一种享受,在他们身上学到了很多。
听不同老师的课,及时进行分析总结,我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。
上课:听课是一个铺垫,一个向他人学习、模仿的过程。
关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。
实习教师个人总结
实习教师个人总结实习教师个人总结(精选7篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以促使我们思考,因此十分有必须要写一份总结哦。
那么你知道总结如何写吗?下面是小编精心整理的实习教师个人总结(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
实习教师个人总结篇1在新开街学校实习的这十五周的时间里,感受颇多。
实习期间,我遵守学校纪律,严格要球自己,努力为人师表。
我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任,认真完成了三方面的实习基本内容,具体情况如下:1.育工作实习方面开学初期,来新开街学校,积极主动向原班主任请教,了街班级了解情况,在明确教学进度及教学计划后,马上跟随杨老师听课,参加教研会议,小组内试讲,评课。
我所在的班级,学生基础参差不齐。
因此,在备课中,注重对基本知识和基本理论的强调。
结合听课的心得制定了教学计划,进行了试讲,得到了指导教师的肯定后,正式走上讲台。
走上二年三班的讲台时,不免有些紧张。
这是第一次正式讲课,还带着紧张之为的些许激动。
经过精心备课,本节课还是取得了一定的成绩,完成了各项教学计划,课程的讲授得到了指导教师老师的好评,但同时也指出了我的不足,课下,我即使总结了自己的得失,并进行反思。
在教学过程中我不断积累经验,研究课程,改进教学方法,使每堂课程都饱满精练。
在我自己的努力和指导教师的帮助下,我的教学实习工作取得了圆满成功。
在实习期间,认真批改每一次学生作业及考试试卷,及时分析试卷,找出学生的知识不足,把握教学的重点。
并且认真完成实习教案十篇。
2.班主任工作实习方面在进行教学实习的同时,我还进行了班主任工作实习。
进入新开街学校开始,我便张老师的指导下开展班主任工作。
我深入初二三班了解情况,帮助班主任老师开展各项工作,开学初期,开展“新学期、新态度——我能行”主题班会,在新的学期开始,增强学生的自信心,让学生感受到通过努力而成功的喜悦。
同时做好本学期的学习计划,制定学习目标,在“我能行”的态度中,朝着目标前进。
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教师实习个人总结4000字范文(优质版)Personal summary of teachers' practice( 实习报告 )汇报人:_________________________职务:_________________________日期:_________________________适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改教师实习个人总结4000字范文(优质版)XX年年9月17日至11月4日,我在XX小学进行了一个多月的教育实习。
学高为师,身正为范,在这一个月里,作为一名实习教师,我坚持以教师身份严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。
在这期间,通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通,进一步提高了我的教育技能,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。
本次教育实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。
一、基本情况如下:1.课堂教学:听课60节,完成教案数为15份,上课节数为20节,其中新授课9节,复习课1节,练习课10节。
2.班主任工作:组织一次主题为“人月团圆,和谐小北”的中秋班会和一次“矛盾出现了,怎么办?”的团体心理活动课,取得了不错的效果。
3.教育报告;完成一份教育实习论文。
二、具体情况:(一)、课堂教学三年的大学理论学习,各种各样的教育理论冲击着我的脑袋,我曾感到迷茫和无助,但通过这次实习,很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中,在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导,给我以后的教学工作指明的发向。
首先,要认真在备课。
第一天实习,黄老师就建议我们,作为新老师,在备课时,可以采取集体备课,集体设计教案,制作课件,集智慧之所长。
在备课时,不要过于追求形式上的多样性。
备课前既要备教材要备学生。
熟读教材、尊重教材,将教材中透漏出的信息传递给学生。
备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。
同时上课前一定熟悉教案,反复试讲,理顺教学思路,从整体上把握教学设计的框架,提高教学德条理性和逻辑感染力,此外也要确定教学细节,尤其是新老师,避免上课时由于经验不足,无法应对各种状况外的事情。
其次,课堂上要“一心两用”。
第一次上讲课后,黄老师给我的评议是:教案设计得不错,有很多亮点,但你没有调动全班学生的注意力,让他们看到你的亮点。
教师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务,还要留意学生有没有开小差,如果学生没有听课,老师讲得再精彩也是徒劳的。
此后,我每次上课,除了要用心将知识传授给学生,还要细心观察学生的课堂表现,注重调动学生的注意力,尤其是在讲重难点时。
也由于经验不足,课堂的调控和应变能力还有欠缺,有待加强。
在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒,不能很好的处理。
我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上,我应该朝着这个目标不断努力。
再次,要做好教学反思与总结。
教学反思指教师为了实现有效的教育、教学,在教师教学反思倾向的支持下,对已经发生或正在发生的教育、教学活动以及这些活动背后的理论、假设,进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考,而且在思考过程中,能够发现、清晰表征所遇到的教育、教学问题,并积极寻求多种方法来解决问题的过程。
作为实习生,幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导,我更是抓住这个难得的机会,做好课后的反思和总结,在实践中发现自己的不足,纠正错误,完善自己,才会得到发展。
最后,认真对待批改作业。
作业折射出学生的课堂学习情况。
批改作业,有利于我们了解学生的学习情况,并及时给予纠正。
一发现学生作业完成情况不理想,我就会在课余或课后找他们补习。
有进步的,我会写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。
身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬身!”通过这次真枪实弹的课堂教学,我更加看清了自己,看清了未来的路。
(二)、班主任工作实习中,我得到原班主任刘老师的悉心指导,她给予我充分的信任和机会,让我体验班主任工作的点点滴滴。
1.班主任工作实习情况:(1)深入了解班级的基本状况。
通过找原班主任了解情况,找学生个别谈话,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。
同时,还通过批改周记、作业,课余时间找学生聊天,深入班级,广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢地拉近彼此的距离。
这样,我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作职责掌握,也了解了学生的基本情况。
(2)认真负责地做好班级日常管理工作。
每天监督学生收作业、早读、早操、眼保健操;中午要看管学生午睡;放学后,要监督学生整队离校,检查值日工作,检查门窗、电器是否关好等。
工作虽琐碎,但更需要付出百分百的认真、耐心和责任心。
(3)处理好各种偶发事件。
由于小学生的身心发展特点,各种各样的偶发事件时有发生,如争吵、打架、意外受伤等,我基本能做到沉着冷静,互帮互助,发挥我的教学智慧,有效地解决各种偶发事件。
(4)上好主题班会和团队活动。
在实习的第五天,我举行了名为“人月团圆,和谐小北”的主题班会,最后一周,举行了一次“矛盾出现了,怎么办”的团体心理辅导活动,由于认真对待,准备充分,主题班会和团队活动都完满成功,并得到了实习指导老师的赞赏2.反思总结经过实践体验和反思总结,我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面:(1)作好计划,繁而不乱。
班主任工作异常繁琐,这是众所周知的。
因此,在开展班主任繁重的工作之前,应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。
古语有云:“凡事预则立,不预则废。
”这说明制定计划的重要性。
如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,更会使繁琐的工作显得更凌乱,以至工作难以开展,不能达到预期的目标,而且将来还可能出现一些不可预测的问题。
因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。
(2)了解学生,对症下药。
深入了解了班里的每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。
尤其在对学生进行个别教育时,充分利用学生的性格特征,往往会取得事半功倍的效果。
如对勤奋好学,成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式,对缺点多、自尊心较强的学生在可以先与学生从情感上融洽,然后由浅如深,有层次地涉及教育的内容,而对那些产生对抗性心理的学生就可采取商谈式的教育方式。
(3)尊重学生,贵在坦诚。
在管理班级上,应把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。
老师在建立威信的基础上,应该与他们平等、友好的相处,建立起了和谐的师生关系。
在出现问题时,千万不能立即就获从新生、斥骂学生,而是要先弄清事情的缘由要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。
人无完人,要允许学生出现这样那样的过错,只要知错能改就可以了。
当学生提出批评意见时,作为老师的我们,应该虚心地接受,没有因为“我是老师,我接受学生的批评,这样多没面子”而拒绝接受。
作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,平等地对待学生,这样才能赢得越来越多的学生的信任。
(4)善待后进,施予爱心。
对待学生不能有偏爱之心。
在处理班上问题时,班主任要努力做到一视同仁,就事说事,从不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。
当好学生和差生犯同样的错误时,不要因为他是差生而严加指责,或他是好学生而装作没看见。
要坚持平等原则,实事求是,公正对待。
平时多找后进生进行特别辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,给他们爱心与关怀。
并找出原因,耐心劝导,这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去发展他们自己。
(5)做好自己,为人师表。
老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。
小学生的生理、心理及综合素质尚未成熟,思维活跃,很容易就会模仿身边发生的行径。
俗话说:“身教重于言教。
”无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。
只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础。
(6)钻研教学,发展自己。
常言道:“要给人一碗水,自己先要有一桶水。
”要教会学生知识,首先自己要有丰富的知识。
实习期间,我深深体会到,要想做好班主任工作,应首先把自己的学科教学搞好,积极钻研,提高课堂教学质量。
让班里学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,实习文本通用范文|Quality text 使自己的教学得到学生的认可,这对于班主任工作是至关重要的。
7周的班主任实习,使我认识到当一名班主任的不容易。
班主任有时就像一名会计,每个学生心里都有一个个小算盘,多听多看,一一入账,才不会出现糊涂账,才能经营得好。
三、结语:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
实习虽已经过去,可当我回过头来看一下自己留下的脚印,我们相信那不会是我们旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!(如有需要该处可填写单位名称)Please fill in the name of the unit if necessary第11页。