记忆中的老师_描写老师的作文1000字

回忆中的老师形象

回忆中的老师形象众所周知，老师是我们成长道路上的引路人，他们的教诲与陪伴让我们的学习之旅更加丰富多彩。

而在我的回忆中，那些令人难以忘怀的老师们都给我留下了深刻的印象，无论是他们的言传身教还是他们独特的教学风格，都深深地烙印在了我的心中。

在我的记忆中，最迷人的老师是我的初中语文老师。

她姓李，是一位温文尔雅且极富知识的女士。

她总是穿着一袭素雅的长裙，微微侧着头教，举手投足间散发出一种优雅与智慧的气息。

她注重培养我们的审美能力，经常带领我们一起欣赏名著、诗歌和文章，且引导我们深入分析其中的艺术之美。

每一次课堂上，她总会给我带来一场美的盛宴，让我对语言和文学产生了浓厚的兴趣。

她还鼓励我们勤于思考，并在作文中培养我们的创造力。

在我的诗歌创作中，她给予了我无尽的鼓励和指导，激发了我对诗歌的热爱和追求。

正是这位李老师，让我在文学的海洋中找到了自己的航向，并坚定了追求艺术梦想的决心。

除了语文老师外，还有一位令我难以忘怀的数学老师。

这位老师姓刘，是一位很有亲和力的人，总是面带微笑地迎接我们的到来。

她崇尚理论与实践相结合，注重培养我们的动手能力和解决问题的能力。

她常常以趣味的数学游戏和实际问题为中心，激发我们对数学的兴趣。

她善于运用不同的教学方法和方式，使我们更容易理解和消化难点知识。

每次上数学课都是一种享受，她让我们在轻松愉快的氛围中学到很多知识。

刘老师还给予了我很大的鼓励和支持，鼓励我勇敢地面对挑战，克服困难。

在她的帮助下，我成功地克服了困难，取得了优异的数学成绩。

刘老师教给我的不仅是数学知识，更是坚持和勇气。

回忆中还有一位值得赞许的老师是我的音乐老师，他姓张。

他是一位激情四溢的音乐家，总是带着奔放的音乐节奏和青春的活力走进教室。

在他的引领下，我们一起唱响了美妙的音符，跳起欢快的舞蹈。

他用音乐点亮了我的生活，让我在音符中体验到无尽的快乐和情感的释放。

张老师不仅传授了音乐知识，更是培养我们的团队合作精神和表达能力。

记忆中的好老师

记忆中的好老师我记忆中的好老师，是我高中时的语文老师。

那时我正处于青春期，内心充满矛盾和困惑，对于自己的未来也感到无从下手。

但是，我的语文老师却用他的话语和行动，帮助我度过了那段艰难的时光。

他的名字叫做张老师，是一个非常温和、稳重的人。

他总是精神饱满地站在讲台上，用他独特的语言魅力，教我们学会认真地思考和写作。

每次他讲课，都能深入浅出地让我们完成对知识的掌握，即便是比较难懂的文学知识，他也能让我们领略到其中的美妙之处。

张老师在班级管理方面也做得非常出色。

他热心关心每位学生的成绩和学习情况，利用课余时间给那些落后的学生补课，及时解决学习上的问题。

他虽然和我们有着师生的关系，但是在他身上我们不会感到他与我们的距离很远，他总是心平气和地和我们交流思想，问候我们的近况，让人感到他对学生深切的关爱。

记得有一次学校组织学生参加比赛，我因为一些原因，不能顺利地完成自己的作品。

当时我感到灰心丧气，甚至想过放弃比赛。

但是，张老师找到了我，耐心地听我说了我的问题，还鼓励我继续坚持下去。

他告诉我：“你做得很好，只要不停的努力，你定会有好的结果。

”这句话让我打消了退缩的念头，直至最后我获得了比赛的一等奖。

张老师的教导，不仅仅只是关于死记硬背的知识，更是关于人生的感悟和智慧。

他传递了他自己的足迹，教会我们如何在复杂的社会环境中成长。

他在我成长路上留下的点滴启示，至今仍在我心里铭刻。

回想起张老师的教导，我感到非常感激。

他用他的真心和关爱，帮助我成长，让我感受到了生命中最珍贵的力量。

我几乎忘不了从他身上学到的一切，他的教诲，让我对人生有了更深层次的认识。

时至今日，我依然能感受到他的影响，他让我相信，只要坚持下去，成功就在不远处。

关于描写老师的作文（精选6篇）

描写老师的作文关于描写老师的作文（精选6篇）在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的关于描写老师的作文（精选6篇），欢迎大家分享。

描写老师的作文1我的班主任胡老师是一个严厉又不失风趣幽默的人，他的到了让我们班级发生了很大变化，原来的话痨和调皮捣蛋鬼都收敛了很多。

胡老师刚接手我们不久，我们便对这个高个子老师心生畏。

渐渐的，接近他时才发现他那不苟言笑的外表下其实有一颗温柔善良的心。

记得我有一次，我不小心从楼梯上摔了下来，崴伤了脚，胡老师得知这个消息后，他连忙来到我身边，亲切地摸了摸我的脸，说：“没事吧！怎么不小心一点？马上叫班上同学陪我去医务室看医生。

每当看到我一瘸一拐的走路时，总会亲切地问我：”怎么样，好点了吗？“那时我才发现，这个老师并没有大家想象中的那么严厉，反而很温柔。

咱们的胡老师不仅善解人意。

温柔体贴而且还很幽默呢。

还有一次上课，小夏同学居然打起了瞌睡，被眼观六路的胡老师发现了。

胡老师调侃道：哎呀呀，小夏，快起来给大家说说，周公给你说了什么悄悄话？”那个正在游神同学听到胡老师这一说，从睡梦中惊醒过来，还不知怎么回事呢！看着他这疑惑不解的样子，教室里立刻爆发出一阵阵地笑声。

人们都说，老师是我们人生的指路灯，照亮了人生的道路，指明我们前进的方向。

胡老师用自己的汗水与心血教育我们，让我们健康快乐成长。

谢谢你胡老师。

描写老师的作文2王老师是一名语文老师，她天天穿着一身运动服，每天都扎着一个可爱的小马尾。

她柳叶般的眉毛，水汪汪的一双大眼睛，樱桃般的小嘴，孕育了美丽的容貌。

为什么说王老师是故事大王呢？因为她情不自禁地就会讲起故事，比如：每天上语文课前，老师检查家庭作业，总有那么几个人不写家庭作业。

王老师会风趣地说：请各位大哥们下课来我办公室一趟。

再看看其他同学，早已笑得眼泪都要快流出来了。

课堂上，王老师说话如同连珠炮似的，永远也讲不完，就算三天三夜可能也讲不完吧！在课堂上，我们难免会遇到不会做的题，王老师会通过讲一些鼓励类的故事，促使我们大胆发言，不要因害怕说错，而不敢回答问题。

我的老师作文一千字(优秀11篇)

我的老师作文一千字(优秀11篇)我的老师作文一千字篇1从小到大，一个又一个老师一点点把我带大。

在我眼里，他们就像我的母亲，和我分享成长的过程——酸、甜、苦、辣。

六年来，我从幼稚无知的我，变成了一个朝气蓬勃的少年。

老师一直关心我们，帮助我们，鼓励我们。

没有他们的教导，我现在怎么可能懂事？回忆昨天，又有多少好老师出现在我的脑海里，我是多么想念他们。

但是，给我印象最深的是盖伦的吴老师，他已经离开去很远的地方教书了。

现在回想起来，她才二十多岁，眼睛亮亮的，黑黑的短发。

她在我眼里温柔美丽，我们都很喜欢她。

回想起和吴老师一起度过的日子是那么的开心，眼泪流了出来，吴老师对我的关心和培养一直在我心里。

她脾气很好，从来不骂我们，但是我们理解她的良苦用心，所以我们都很守纪律。

吴老师也有一个很好的英文名：“candy”的意思是candy，但是我的英文名比她的少一个字母。

所以，我以此为荣，我以这个词为荣。

也许别人会觉得没什么，但那时候真的占据了我的心灵。

她上课的形式也很有意思，对话，演练，游戏，打斗，打分。

每个环节都充满乐趣，让不爱举手的同学第一次开始答题。

下课后，她教我们唱歌，给我们讲故事。

现在我还记得讲过吓死我们的鬼故事。

今天想起来。

她把我们带入了英语的快乐世界，让我们更接近英语，更热爱英语。

多么有益的影响！就我而言，她比其他同学更喜欢我，所以她很认真地研究我。

上课回答次数最多。

课后，老师会仔细检查我的笔记。

每天晚上7点上课，3点到校。

在办公室，她一遍又一遍的批改我的作业，给我复习，因为她知道我上次英语没考好。

这样的老师，我怎么能不喜欢她，怎么能不亲近她？然而，在短暂的学习时间后，她离开了。

我后悔当时没见到她。

第二天上课的时候，发现自己换了一个老师，一个孩子，对老师是多么的依恋和不甘心。

“吴先生，我不知道你是否知道我有多想你。

听说你去实习了，一会回来。

我当时是那么无助，自责当时没有认真听教诲，于是开始了漫长的等待——你知道我等了多久吗？谁知道后来听说你不再回来教书了？”我在睡梦中是多么悲伤。

回忆老师作文

回忆老师作文回忆老师作文四篇在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺整理的回忆老师作文4篇，欢迎大家分享。

回忆老师作文篇1六年级的第二学期，我们的班主任是曹老师。

曹老师的眼睛炯炯有神，你仔细一看，曹老师的目光还会说话。

曹老师的目光是那么的敏锐。

自习课上，我有一道题不会做，急的抓耳挠腮，东张西望，眼一斜，瞟到同桌的作业本上，正准备“偷袭”，曹老师的目光射了过来，似乎在说：“吃别人嚼过的馒头没味道，要独立思考认真完成……”顿时我的脸火辣辣的。

羞的我心里直发挠，老师，我懂你的意思，我改。

一次语文单元测试，我没有考好，心里直发挠，很难受，精神总是振作不起来。

曹老师看出了我的心思，用热情，慈祥的目光看我，鼓励我不要泄气，继续努力，争取取得好成绩，老师的目光，使我心里好舒服啊！几年来，我觉得曹老师的眼睛一直在说话，鼓励我们奋发向上。

难忘曹老师的目光。

回忆老师作文篇2离开母校已经一年了吧！快乐的三年，难忘的三年。

也许其他的我都可以忘记。

但对于我最珍惜最喜欢的元媛老师永远都不会忘记的。

三年里老师总是想朋友般的帮助我，理解我。

和元媛老师在一起的感觉就好象是和亲密的朋友在一起一样。

记得上初一的时候，刚开学第一次见到元媛老师就感觉她像邻家姐姐一样，也许是刚踏出大学的大门，身上好保留着学生的气息，让我误以为是班里又来了位新同学。

呵呵真有意思。

第一次见到她就想和她交朋友。

元媛老师的课很生动，所以那时我每天都期待上政治课，因为上政治课才能见到老师啊！我还的那是老往老师办公室跑，总想着带找机会和老师说说话，现在想想那时的我真幼稚啊，但是非常开心！有什么烦恼我也会向老师说，老师会耐心的倾听，帮助我。

班上有很多同学都很喜欢元媛老师的。

记得那时如果有同学去办公室找老师，我会立马先拦下来，我不想让他去，呵呵。

老师留在我的记忆深处作文（精选88篇）

老师留在我的记忆深处作文老师留在我的记忆深处作文（精选88篇）老师留在我的记忆深处作文篇1六年，我们共沐一片阳光。

我们即将要毕业了，即将要向启蒙老师告别，但是那段小学生活永远留在我的记忆深处。

班上每一个同学的面孔，每一个同学的声音，都已经铭刻在我的记忆之中。

我和班里的大多数同学都是好朋友，有的还成为了知己。

虽然我们有时还会有一些小矛盾，但是过几天那份真挚的友谊又会重新回来。

回想我们二三年级时充满童稚的生活，在课间打打闹闹，扔粉笔头、在黑板上乱涂乱画，同学大胆的接老师的一句话都会使我们哄堂大笑。

记得，在三年级下半学期的时候，学校操场的栏杆断了，我们就从栏杆的小洞钻进去，从将近一米五的地方跳下去，可是被三年级二班的班主任发现了，就立即告诉了我们的老师，老师当天下午就让我们写检讨书。

当时我还很怨恨老师，我玩我的跟她有什么关系！但是今天我明白了：老师再为我们好，生怕我们出一些不安全的事故。

回想到我们在课堂上一起上课，大家用洪亮而刚劲有力的声音，朗读的课文。

书声朗朗，方圆几十米都能听见我们的读书声。

校长走来了夸奖我们真是好孩子，正有着这个年纪该有的朝气！这时我们和老师都会心的笑了。

元旦节我们的表演：朗诵、跳舞、唱英语歌，深受领导老师和观众的喜爱，近期我们还制作了习作集五彩缤纷，我都不相信那是我亲手制作的，老师夸我们很棒！为我们而欣慰！学校微信平台还为我们制作了头条。

开学时，我们谁也不认识，谁大家都不是很高，可后来大家都渐渐混熟了，男生渐渐高过了女生一个头，大家变成了没有血缘关系，却分不开的一家人。

小学生活深深的烙印在我的记忆中。

老师留在我的记忆深处作文篇2小学六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的记忆深处还留着那一个人……与我们相处四年的同学何家鑫。

在记忆的银河中，何家鑫的模样越来越清晰了。

爱笑的他与大家相处得多么好呀！一张成天个挂着笑容的脸，逗趣的话语，可称得上是我们班的“智多星”加“幽默星”了。

光荣板上天天有他的名字，哪一次讲笑话不是他第一？记得在他与我们相处的最后一年“六一”，他还当着全校同学的面演了一次“武松打虎”。

一师依然留在记忆中的作文

一师依然留在记忆中的作文
《我的老师》
说起老师，我的脑海里就会立刻浮现出我小学时的那位语文老师。

嘿，她呀，可是牢牢地留在了我的记忆中呢！
记得那时候，我们的语文老师特别有意思。

有一次上课，她正在讲台上激情澎湃地讲着课文，突然一只小鸟飞进了教室。

这可把我们这些小家伙们兴奋坏了呀，一个个的头都转向小鸟，根本没人听老师讲课了。

老师看着我们这副模样，急得在讲台上直跺脚，哎呀呀地喊着：“别看小鸟啦，看我呀，我可比小鸟有意思多啦！”可是我们哪听得进去呀，眼睛还是直勾勾地盯着小鸟。

老师没办法了，只得使出她的绝招，大声说：“谁要是再看小鸟，这节课就站着上课！”这下子，我们才赶紧转过头来，乖乖听课。

她教我们的时候特别认真负责，每一个知识点都讲得详详细细的。

每次批改我们的作业，那也是相当仔细，一个错别字都能被她揪出来。

而且她还很关心我们，要是有同学生病了，她就会特别着急，嘘寒问暖的。

这么多年过去了，我还是会常常想起这位可爱的老师，她的一颦一笑，她在讲台上的样子，都深深地印在了我的记忆里。

她就像一束温暖的光，照
亮了我那时的学习生活。

我相信，不管过了多久，这位一师都会依然留在我的记忆中呀！
哎呀呀，真的是超级难忘这位老师呢！。

描绘师恩如母：深情回忆中的教师形象作文

描绘师恩如母：深情回忆中的教师形象作文In our lives, teachers play a significant role in shaping our character and guiding us towards success. They are often seen as mentors, but their impact goes beyond mere instruction. Teachers, in many ways, can be likened to mothers, providing warmth, care, and encouragement. In this essay, I will delve into my personal experiences and memories, illustrating the teacher's image as a mother.One of the most striking qualities of a teacher is their unconditional love and dedication towards their students. Just like a mother's love, teachers invest their time and effort into helping us grow and develop. They patiently nurture our strengths, work on our weaknesses, and instill in us a sense of self-belief. I vividly recall my English teacher, Mrs. Chen, who always went the extra mile to ensure that each student understood the lessons thoroughly. She would patiently explain concepts, provide additional resources, and even organize study groups to help struggling students. Her unwavering commitment and care made me feel cherished, just like a mother's love.Moreover, teachers possess a unique ability to inspire and motivate. They have the power to ignite a spark within us, pushing us to achieve our full potential. This attribute is akin to a mother's unwavering faith in her child's abilities. I remember my mathematics teacher, Mr. Li, who constantly challenged us to think critically and strive for excellence. He believed in our capabilities even when we doubted ourselves. His words of encouragement and belief in my potential gave me the confidence to overcome obstacles and excel in the subject. His guidance and support were reminiscent of a mother's unwavering faith in her child's abilities.Furthermore, teachers serve as pillars of strength during difficult times. Just like a mother's comforting presence, they offer a shoulder to lean on and provide solace when we face challenges. I recall a time when I was struggling with personal issues and found it hard to concentrate on my studies. My history teacher, Ms. Wang, noticed my distress and took the time to listen and understand my concerns. She provided a safe space for me to share my feelings and offered valuable advice. Her empathy and support helped me navigate through the tough times, just like a mother's comforting presence.In conclusion, teachers hold a special place in our hearts, and their impact on our lives is immeasurable. They embody the qualities of a mother, providing love, care, and guidance. Through my personal experiences, I have come to appreciate the teacher's image as a mother. Their unconditional love, inspiration, and support resemble a mother's affectionate presence. Let us cherish and honor the teachers who have played a motherly role in our lives, for their influence will forever be etched in our memories.标题：描绘师恩如母：深情回忆中的教师形象作文在我们的生活中，教师在塑造我们的性格和引导我们走向成功方面起着重要的作用。

回忆老师作文

回忆老师作文在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

写起作文来就毫无头绪？下面是店铺为大家整理的回忆老师作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

回忆老师作文篇1六年级的第二学期，我们的班主任是曹老师。

曹老师的眼睛炯炯有神，你仔细一看，曹老师的目光还会说话。

曹老师的目光是那么的敏锐。

自习课上，我有一道题不会做，急的抓耳挠腮，东张西望，眼一斜，瞟到同桌的作业本上，正准备“偷袭”，曹老师的目光射了过来，似乎在说：“吃别人嚼过的馒头没味道，要独立思考认真完成……”顿时我的脸火辣辣的。

羞的我心里直发挠，老师，我懂你的意思，我改。

一次语文单元测试，我没有考好，心里直发挠，很难受，精神总是振作不起来。

曹老师看出了我的心思，用热情，慈祥的目光看我，鼓励我不要泄气，继续努力，争取取得好成绩，老师的目光，使我心里好舒服啊！几年来，我觉得曹老师的眼睛一直在说话，鼓励我们奋发向上。

难忘曹老师的目光。

回忆老师作文篇2回朔记忆的长河，我最难忘的还是我幽默风趣的老师吕利平。

初一开学时，我静如石雕般地坐在座位上，心中怀揣着几分忐忑，而其他同学的心情姑且也是这样，此时的教室一片寂静，连一根针落地的声音也听得见，这时，一个身穿红格子夹克，身挎黑色小包的瘦削的中年男士精神抖擞的走上了讲台，接着，操着他那抑扬顿挫的声音说道“我就是吕利平！欢迎大家加入我的团队！”话音刚落，他露出了一个灿烂的笑容，底下掌声雷动。

我从未见过气场如此强大的老师，真不愧是李达中学。

我的内心也感到了一丝紧张。

接下来的几天，我便见识了吕老师的能耐。

这几天，每到数学课，吕老师都会随机抽几个同学谈谈理想，他说没有远大的理想，就没有前行的动力。

可令人吃惊的是，竟然有一位同学说的“我要考清华！”“什么清华！这怎么可能！”场下的我们都惊呆了，这在开什么玩笑！“啪”“啪”突然，吕老师嘴角边洋溢着笑容，双手在拍手叫好，接着亲切和蔼的走到那位同学身边，将手搭在了他的身上，以响亮的声音向大家说道：“好！有志向！新青年就应该有这种精神。

我记忆中的数学老师

我记忆中的数学老师
我的数学老师沈老师长得很好看，她婀娜的身影像春天的杨柳，飘逸的长发像秋天的麦穗，身上的香气像冬天的梅花一样。

但是，你怎么也不会想到，她的脾气却像夏天太阳一样火爆，当被沈老师教育的时候，即使坐在离讲台很远的地方，也会瑟瑟发抖。

就是这样一位数学老师，让我们又爱又怕。

有一天，我的数学书忘记带了，沈老师很严厉的批评了我，不仅让我去别的班级借书，还让我把作业题目都抄一遍，当我抄完的时候，整个手感觉都快断掉了一样，那个时候我对沈老师是恨得牙痒痒，心里暗暗的希望能够早点换个数学老师。

被沈老师严厉的盯了三年，在三年级下学期的时候，有好几次模拟考试我居然考到了班级第一。

在讲解试卷的时候，沈老师脸上带着笑容，在全班面前表扬了我。

我突然发现，原来火爆的沈老师也有如此慈善的一面，那一刻我在想沈老师对我虽然很严厉，但是我也因此得到了成长，从那天开始，我希望沈老师能够一直是我的数学老师。

新学期开始了，我收到一个坏消息，我们的沈老师要去教别的班级了，我的心情犹如晴天霹雳，还伤心难过了好一阵子呢。

但是，每天在学校我还是有机会能见到我记忆中的沈老师的，也就这件事能安慰我伤心的心灵了。

记忆中的老师作文（精选11篇）

记忆中的老师作文（精选11篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的记忆中的老师作文（精选11篇），希望能够帮助到大家。

记忆中的老师作文1在教过我的老师中，有一位老师让我记忆犹新，那就是我读三年级时的刘老师。

在我的记忆里，她是一位要求严格的老师。

现在回想起来，她那时刚毕业来我们学校实习。

她圆乎乎的脸上泛着红润，还布满了大大小小的青春痘。

她对我们的要求甚是严格。

有一次，她在给我们讲评作文，全班有几个同学的作文书写格式不对，她硬是要全班同学都重新书写，大伙嘴里不停地埋怨着，她的脸色依然铁青。

我用胆怯的目光偷偷地察觉，她是位责任心很强的老师，并没有存心要罚的意思。

在课外的时候，她与我们一同做游戏，我还记得她给我们唱儿歌的情景。

记得有一次，我们正在描红。

刘老师在教室里巡视，并认真地检查同学们的习字册，纠正我们的写字姿势。

当老师走到我的身边时，我的心在怦怦直跳，生怕有什么“把柄”被她抓住。

使我意外的是，老师用她那温暖的手指向我的习字册，亲切地说：“这个‘拔’字右边部分是‘友’字右肩上加一点，而不是‘发’。

你知道吗？‘拔草’要把那个竖给拔掉。

”此时的我，完全没有看到她的严厉，而是那张红扑扑的脸上出现的可爱的笑容，那个笑容犹如一位姐姐对妹妹的爱。

直到现在，每当我想起那个笑容，心中便有春天般的温暖。

这样的老师，我怎么会忘记呢？怎么会不从心里喜欢呢？记忆中的老师作文2曾经有人说过：“一日为师，终生为父。

”也有人说过：师生之间，既是老师，也是朋友。

不过对于我来说，她既是平时悉心照料我们的母亲，又是我们亲密无间的伙伴，她就是我的班主任—王老师。

让我翻开记忆的画册，去寻找“她”的身影。

画册一蜜蜂蜇人事件“啊！蜜蜂！啊！好痛！”今天，是我校的秋季运动会，我正兴高采烈地观看比赛，突然发现自己的手上，不知何时落了一只蜜蜂，可把我吓坏了，情急之下，我就拍了一下，谁知却被蜜蜂蛰着了，蛰刺还留在我手上，一动一动的，疼的我眼泪都流出来了。

记忆中的老师_描写老师的作文1000字

记忆中的老师_描写老师的作文1000字我已经很长时间没见这位老师了。

记忆中的她，瘦瘦的，有一头乌黑发亮的长发，经常扎着马尾辫，一双炯炯有神并会说话的眼睛，时刻关注着我们;记忆中的她，很漂亮、很幽默、也很严厉。

她就是教我六年的数学老师—艳萍老师。

她的教学方式很特别。

师老师是我的启蒙老师，对我们特别的好，脸上总是带着甜甜的微笑，给人以亲切的感觉。

她数学教的特别好，讲起课来，声情并茂，轻重分明，绘声绘色，书本上一些深奥而复杂的问题，从她的嘴里说出来都变得简单明了，让一个个问号变成了感叹号。

就拿布置作业来说吧，无论是放假还是平时，她布置的作业都只是一面，她要求我们把这一面作业认真做起并自己检查，家长只需看看做起没有就行了。

她对我们说：“家长不用帮孩子检查作业，那样的话，每个人的作业都是对的，她不好针对性的讲解，只有自己独立完成，即使有些错了也没关系，她会根据作业情况，再把一些难点重新讲。

”我们班一个同学每次都不认真做作业，而是第二天上课前补，这一情况被师老师知道后，对她进行了教育，并和蔼的对他说：“我之所以布置很少的作业，是因为我想让人人都能认真的做，保证质量，如果作业布置多了，你们就会烦不认真，反而没有效果。

”我1————来源网络整理，仅供供参考们明白了她的用意后，都非常认真的完成数学作业。

她的语言很幽默。

我们都特别喜欢上数学课，因为师老师在上课时，总会时不时说几个笑话，使课堂气氛变得活跃，让我们在笑中快乐的学习，也在快乐中改掉一些缺点。

有时候，她看到同学们无精打彩或走神时，她总会想办法把我们逗笑。

记得有一次上课，我们班的韩忠瑞同学不认真听讲走神了，师老师发现后，并没有拧她的耳朵让他站起来，也没有批评他，而是走到他面前微笑着说：“请韩忠瑞同学来回答这个问题。

”听到自己的名字，韩忠瑞一惊，因为没有听讲，根本就不知道师老师叫他回答什么，于是小声地：“n、n、n......”嗯了半天，也没说出来，师老师拍拍他的肩，笑着说：“n什么n，还m 呢?”惹得我们哈哈大笑起来，也没有同学再走神了。

以回忆我的老师为主题的作文

以回忆我的老师为主题的作文《回忆我的老师》
在我的小学生涯里，有一位老师让我特别难忘，那就是李老师。

李老师长得高高的，总是带着温暖的笑容。

她的眼睛特别明亮，好像能看穿我们的小心思。

记得有一次，我在数学考试中没考好，心里特别难过。

李老师把我叫到办公室，轻轻地摸着我的头说：“别灰心，这一次没考好，咱们找找原因，下次努力就好。

”然后，她耐心地给我讲解错题，直到我完全明白。

从那以后，我更加努力学习数学，成绩也慢慢提高了。

李老师就是这样一位既关心我们的学习，又关心我们生活的好老师，我永远都不会忘记她。

《回忆我的老师》
我要和你们说一说我的老师——王老师。

王老师的头发长长的，总是扎成一个马尾辫，看起来特别精神。

王老师上课可有趣啦！有一次，我们学习古诗，她把古诗编成了一个小故事，让我们一下子就记住了。

还有一次，我们学习汉字，她让我们自己当小老师，到讲台上给大家讲解，这样我们学得特别快。

王老师还特别关心我们。

有一回，我生病了没去上学，王老师放学后专门到我家来看我，给我补习当天的功课，还叮嘱我要好好休息。

这就是我的王老师，一个让我喜欢又尊敬的老师，我会一直记得她的。

记忆中的老师作文（8篇）

记忆中的老师作文（8篇）记忆中的老师作文(8篇)在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的记忆中的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

记忆中的老师作文1刚入小学的我，对一切都充满着新奇。

进入课堂时，我便看到了一位和蔼可亲的人，她是我的数学老师——袁老师。

袁老师虽然算不上什么绝世大美人，但她由内而外地散发出智慧的气息。

一副度数挺深的眼镜背后，是一双炯炯有神的眼睛，透出智慧的光芒。

袁老师在平时像个大姐姐一样亲切，无时无刻关爱着我们。

虽说是这样，可她教学一点也不马虎。

每一堂课，她都尽心尽力地上好；每一个知识点，她都仔细认真地讲好。

正是因为袁老师教导有方，我们班的成绩才会在全年级名列前茅，我的数学也得到了很大的提升。

在四年级时，我们接触到了《式与方程》这一单元，我对这个“x”产生着很大的好奇心，总是为它能等于很多数字而感到惊奇，一开始，我把方程这一问题想复杂了，所以才会解不出来。

袁老师布置的家庭作业，我也是写得乱七八糟。

有一天早晨，袁老师把我叫进办公室，一走到办公桌旁，我便看到了我那满是红叉的作业本，我不禁脸红起来，我认为袁老师要骂我了，但她却亲切地说了一句：“你是不是没学懂这单元？”我知道袁老师要单独教我了，于是微微地点了下头。

果真，袁老师给我出了很多例题，并且一个一个告诉我解法。

也不知道过了多久，我终于弄懂了方程。

我无意间看到了老师头上的几根白头发，老师真的为我们操劳得太多了。

突然，上谭铃响了，我急匆匆地走出办公室，也没来得及说谢谢。

还有一次，我们在学《直线、射线、线段》这个单元，我老是分清这三个名称对应的图型。

这一次我主动向老师请教，袁老师依旧是亲切耐心地给我讲解……我鼓起了所有的勇气，但那声谢谢总不能说出口。

我清楚地记得，那两次考试我考得十分不错，我也看到了袁老师脸上那微微的笑容，我忽然意识到自己已经说出了那两句谢谢，我也开心起来。

老师留在记忆深处作文（通用6篇）

老师留在记忆深处作文老师留在记忆深处作文（通用6篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的老师留在记忆深处作文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

老师留在记忆深处作文1夜晚，一个人独自在窗前看夜景。

这时，一颗颗星星和那一轮弯弯的月亮勾起我难以忘怀的一件事。

老师，这个词所蕴含的意义深长。

有时，一位老师能对一位学生的一生有着重大的影响。

有时，也会使一位失去信心的学生重新振作起来。

我就遇到了这样的一位好老师。

她对我的启蒙我是永远不会忘的。

记得有一次，我的考试成绩考砸了。

我对自己失去信心，我也很伤心，因为我的成绩居然在我的同桌之下。

我的同桌的学习可是在全班落后的啊！我身为一名大组长连我同桌的分高都没有，我很歉疚。

于是，下课的时候。

我看见我的老师在外面，我就想和老师谈谈心，诉说一下心里的难受。

我便走过去给老师说了我失落的原因，而老师却说：‘‘考低点儿不可怕，可怕的是考低后的失落，失去了信心，这才是最可怕的。

倘若你考低了，你却从此堕落下去，那你还会在超过别人吗？这个问题的答案是很明显的。

因此，你要振作起来，去努力地超过别人！老师相信你，加油吧！’’听完，我对老师说了一声谢谢，我就回去了。

下一节课上，我基本没有听讲，我一直在沉思着老师说的几句话。

最后，我知道了老师要告诉我的道理：做什么事都要有信心，要遇到失败不灰心，不气馁。

我打起精神复习，果然，在下一次考试中我取得了全班前三名的好成绩。

我很感恩这位老师。

感恩她把我从堕落的深渊拉出来，感恩她教会了我一个道理，感恩她为我指引着前方的路。

这位老师的教育将是我受益终身，然而她也永远的留在了我的记忆中。

老师留在记忆深处作文2在我小学的六年生涯中有很多的教育与关怀，但是最让我难以忘怀的是在我三年级叫我的王老师。

那一次在体育课上我和同学在操场赛跑，可是因为我跑的太快太猛被一颗石子给绊倒啦我的腿在地下被一些石子擦伤把我两个膝盖的皮给次掉啦，这件事很快传入老是的耳中，老师闻风而来，老是来的时候我疼的都哭出来啦。

回忆我的老师作文（通用30篇）

回忆我的老师作文回忆我的老师作文（通用30篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的回忆我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

回忆我的老师作文篇1转眼间，我进入中学的大门也将近一年了，回忆我的老师。

我越来越想念我的老师与同学。

他们如天上的繁星，渐渐地由明亮转为朦胧，但是其中有一颗明星，永远在我的心中，光泽永不消退，她便是我敬爱的梁老师。

梁老师和蔼可亲，想母亲一样关怀着我们。

记得二年级的时候的一次集会解散时，由于人太多，我们班的一个女生摔倒在地上，后面的几个人便踩在她的身上，她疼得哭了。

梁老师发现后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向医院跑去。

后来，梁老师得知她并没有什么大碍，会心地笑了，那笑里除了喜悦似乎还有什么……梁老师时刻关心我们的成绩。

她并不只把期中期末考试看得重要，而且也重视每次单元测验。

如果谁的成绩下降了，梁老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。

梁老师不仅关心我们的成绩，还关心我们的课余生活。

2003年的“六一”节前夕，班干部冥思苦想不出节目来，梁老师热情地给我们出谋划策。

不久节目编好了，但是没有音乐磁带，梁老师又顶着五月的烈日，不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁带。

接着，她又关心着排练，她和我们一起疲倦，一起流汗。

“六一”节到了，我班同学那着火红的扇子，在富有激情的音乐下，表演了舞蹈《开门红》。

火红的扇子像天上的太阳一样，充满了热情。

后来，《开门红》得了全年级第一名。

梁老师又笑了，那笑了除了欣喜似乎还有什么…… 梁老师深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。

这是一幅多么美的师生图啊！这幅师生图化作繁星，每一颗都挂在我的心中，我永远忘不了它们，我也永远忘不了我敬爱的梁老师。

回忆我的老师作文篇2二年了，我的张老师，你还好吗?身体现在健康吗?如今我还仍然记起你给我们上的第一课，那是在三年级的某一天。

刻骨铭心的老师

刻骨铭心的老师回首高中时光，我忽然想起了那些刻骨铭心的老师。

他们如同人生道路上的明灯，指引着我们前行，给予了我们无尽的启迪和帮助。

他们不仅在知识上给予我们丰富的馈赠，更在品德和成长上给予了我们无私的关怀和指导。

第一位令我印象深刻的老师是我的语文老师。

她身材微胖，笑容相当和蔼可亲。

在她的课堂上，无论是授课还是布置作业，她总是充满耐心。

每当我们有问题，她总是尽心尽力的帮助我们，热情地一遍遍解答，直到我们完全理解。

她不仅在语文的学习上教会了我许多技巧和方法，更重要的是她点燃了我对优美文字的热爱。

她常常在课堂上背诵古代文人的诗词，让我们感受到文字的力量和美好。

正是她的引领，激发了我对写作的兴趣，从此让我在文字创作的道路上越行越远。

另一位让我终生难忘的老师是我的数学老师。

他虽然外表严肃，但却秉持着极强的责任心和耐心。

每当我们对数学题感到困惑而又气馁时，他总是耐心地一遍遍解释，用生动的例子帮助我们理解。

他说：“数学不仅是一门知识，更是一种思维方式，它让我们学会了思考和解决问题的方法。

”这句话一直铭刻在我的心里。

在他的教导下，我学会了更加高效的学习数学的方法，不再害怕困难的问题，学会了勇敢面对并克服自己的不足。

除此之外，我还有一位英语老师给我留下了深刻的印象。

她是一位充满睿智与智慧的老师。

她总是鼓励我们多多阅读，不仅读教材中的文章，还阅读大量的英文名著。

她说：“通过阅读，我们能开阔视野，增长见识，并培养出更多的语感和写作能力。

”我从她身上学到的不仅是英语知识的积累，更是对世界的好奇心和求知欲。

正是她的指导和鼓励，让我在英语学习中取得了长足的进步，并为将来的发展打下了坚实的基础。

总的来说，那些刻骨铭心的老师是我人生道路上至关重要的引路人。

他们不仅在学术上培养了我们的才华，更是在成长中引领我们走向正确的道路。

他们用自己的专业知识和真诚的关怀塑造了我们的人格，让我们明确了生活的目标和价值观。

在记忆中，老师们总是有着微笑的脸庞，关怀的目光和鼓励的话语。

回忆我的老师作文6篇

回忆我的老师作文回忆我的老师作文6篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的回忆我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

回忆我的老师作文1燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是我的小学生活却一去不复返了。

回想起这六年的小学生活，回想起这六年小学老师对我的关心和培养，我心潮澎湃，思绪万千。

我的老师，你们是无私的蜡烛，我之所以能从一个一字不识的小孩子，逐步成为一个优秀的小学毕业生，是因为你们毫无保留的把知识传授给我。

我的老师，你们是辛勤的园丁。

在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了很多坏毛病。

我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。

为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲这个坏毛病的坏处，有的甚至严肃批评过我。

尽管我当时不理解，甚至恨过你们，但我现在终于理解了你们的良苦用心，并改掉了这个坏习惯。

在我即将离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说：“老师，您辛苦了。

老师，谢谢您了。

”回忆我的老师作文2我的小学班主任郭老师离世已经两年了。

想起她，至今心情还是久久不能平静。

在许多人眼里，她一定是平凡的，她的头顶并没有多少值得称道的光环。

她既不是特级教师，也没有获得超出区级的先进。

她既不是所谓名校的名师，也没有在学校谋得一官半职。

但在我的眼里，她的形象却是那样的高大。

手执教鞭，在那三尺讲台上，一讲就是四十余年。

四十余年，那是多少个日日夜夜啊！我想被她抹去的粉笔灰应该有一座小山那么高了吧！郭老师是我的恩人，是我的良师。

她在我人生的三次重要关口帮我指明了方向。

小学升初中她帮我进入了一所全市较好的学校就读，南师毕业她帮我进入了一所区里重点小学任教，在借调进区教育局的事情上她坚定了我的决心，因此才有了现在的我。

一个我原来想都没有想过的我。

师恩难忘啊！今日是鬼节。

记忆深刻的老师作文

记忆深刻的老师作文记忆深刻的老师作文5篇在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的记忆深刻的老师作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

记忆深刻的老师作文篇1老师，您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师，您就像蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己；老师，您就像一把金钥匙，打开了我们的知识宝库；老师，您是太阳下最光辉的职业……教过我的老师许许多多，但唯独让我印象最深的老师——安老师。

安老师长着漂亮的鹅蛋脸，弯弯的“月亮”下镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛。

高挺的鼻子配上一张樱桃小嘴，构成了安老师那亲切又漂亮的脸庞。

安老师教了我们三年，这三年里我对安老师有了新的认识。

三年级时，我在课上没有好好听讲，期中只考了83分。

安老师把我叫到办公室，意味深长的说：“要知道，你的成绩可没低过90分。

”我轻轻地点点头，心里满是惭愧。

安老师总结了我的错误，然后把我的作业本拿出来，圈出我的错误，细细的讲我不明白的题。

快上课了，我正要回班，安老师叫住了，她用那温柔的目光看着我：“加油，我相信你继续努力！”安老师的'手拍在我的肩膀上，一股暖流流遍我的全身，老师的目光充满了信任。

我坚定的点点头。

十年树木，百年树人。

老师在过两年我就要毕业了，感谢您这几年对我的教导，您的教诲之恩，我终生难忘。

记忆深刻的老师作文篇2老师是蜡烛，燃烧自己只为给我们照亮前进的方向；老师是辛勤的园丁，用知识的浇灌使我们茁壮成长；老师是坚韧的绿叶，用自己的身躯为我们遮挡阳光。

光阴似箭，日月如梭。

遥想当年的天真懵懂仍历历在目，现在的我已然是一名九年级学生。

在过去式的日子里，有许多老师教过我，但令我记忆最深刻的，却是她——我的恩师。

她是我七年级的语文老师——陈老师。

她年近五十，个子不高，微微发胖的身材，脸上总挂着和蔼的笑容。