2016年中考政治 第24节 维护民族团结 国家统一和国家安全复习课件 新人教版
中考道德与法治复习课件:民族团结国家统一(共13张PPT)
专题复习: 民族团结,国家统一
涉及教材内容:九年级上册第七课 第一框:促进民族团结 第二框:维护祖国统一
• 1、知识网络
①民族关系:平等 团结互助和谐 ②处理民族关系的 基本原则:民族平 等、民族团结和各 民族共同繁荣 ③基本政治制度: 民族区域自治制度
常与“民族区 域自治制度” 和“民族常识” 结合考查
少数民族舞蹈特色:维吾尔族舞蹈(十二 木卡姆);朝鲜族舞蹈(长鼓舞、扇子 舞);蒙古族舞蹈(筷子舞、顶碗舞、 安代舞);藏族舞蹈(弦子舞、踢踏舞)
(4)绚丽多姿的民族风情:
服饰特点:蒙古族、维吾尔族、藏族、 苗族、壮族、朝鲜族等少数民族的服饰 (要求同学们上网查看)
饮食特点:维吾尔族饮食(肉串、手抓 饭、烤馕);回族饮食(油炸馓子、油 香);蒙古族饮食(手扒肉,奶茶); 藏族饮食(酥油茶、青稞酒、奶制品、 牛羊肉)
少数民族文字使用情况:22个少数民族有本民族文 字 国家尊重和保护少数民族的语言文字 从网上查看一下:蒙古文,藏文,维吾尔文、壮文的文 字形态
(3)各民族文学艺术:
少数民族歌曲,如:蒙古族歌曲《吉祥 三宝》;维吾尔族歌曲《阿拉木罕》; 傣族歌曲《月光下的凤尾竹》;土家族 歌曲《龙船调》彝族歌曲《远方的客人 请你留下来》等
⑤青少年 履行维护 民族团结 的义务:
增强意识; 尊重各民族的语言 文字、宗教信仰和 风俗习惯; 关心帮助少数民族 同学;等等
基本方针:一国两制
反对 分裂
维护国家安全国家主权和 领土完整; 反对一切形式的民族分裂 活动; 维护国家安全
• 2、核心观点(要求:彩笔描出,加强记忆)
• ①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义 பைடு நூலகம்型民族关系91。
部编版初中道德与法治《维护祖国统一》课件
部编版初中道德与法治《维护祖国统一》课件一、教学内容1. 台湾是中国领土的一部分2. 维护祖国统一,反对分裂二、教学目标1. 让学生了解台湾问题的历史和现状,明确台湾是中国领土的一部分。
2. 培养学生维护祖国统一、反对分裂的意识。
3. 提高学生分析问题、解决问题的能力,增强国家观念和民族自豪感。
三、教学难点与重点重点:台湾是中国领土的一部分,维护祖国统一,反对分裂。
难点:如何让学生理解台湾问题的复杂性,以及如何培养学生的国家观念和民族自豪感。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入:通过展示我国地图,引导学生关注台湾问题。
2. 讲解:(1)讲述台湾问题的历史和现状,让学生明确台湾是中国领土的一部分。
(2)分析维护祖国统一、反对分裂的重要性。
3. 实践情景引入:讨论如何维护祖国统一,反对分裂。
4. 例题讲解:分析一道关于维护祖国统一的题目,讲解解题思路。
5. 随堂练习:让学生完成一道关于维护祖国统一的练习题。
七、板书设计1. 维护祖国统一2. 内容:(1)台湾是中国领土的一部分(2)维护祖国统一,反对分裂八、作业设计1. 作业题目:请结合本节课内容,谈谈你对维护祖国统一的看法。
答案示例:维护祖国统一是每个公民的责任和义务。
我们要坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结的行为,为实现祖国的完全统一而努力奋斗。
2. 课后反思及拓展延伸(1)让学生反思自己在维护祖国统一方面的认识和行为,提高国家观念和民族自豪感。
(2)拓展延伸:引导学生关注国家大事,了解我国在维护祖国统一方面取得的成就,激发学生热爱祖国的情感。
通过本节课的教学,使学生深入了解台湾问题,明确维护祖国统一的重要性,培养学生的国家观念和民族自豪感,为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
重点和难点解析1. 教学内容的深度与广度2. 教学目标的明确性与实践性3. 教学难点与重点的区分与处理4. 教学过程的实践情景引入与例题讲解5. 板书设计的逻辑性与视觉表达6. 作业设计的针对性与反思拓展详细补充和说明:一、教学内容的深度与广度在教学内容上,需要充分考虑学生的认知水平,深入挖掘教材内容。
维护祖国统一__反对民族分裂ppt课件
据局面,完成了祖国的统一大业。
• 明朝时期——民族英雄戚继光和壮族的瓦氏 夫人以及土ห้องสมุดไป่ตู้族的彭敬臣等人率领汉、壮及 土家族的各族官兵,打败了倭寇的入侵,维 护了国家主权和领土的完整。
• 明末时期——郑成功在台湾各族人民的支持 下驱逐了荷兰殖民者,收服了台湾。
5
反对民族分裂、维护统一是中国历史的主流
• 19世纪下半叶——法国武装侵占越南,并骚 扰云南和广西边境,威胁我国西南边疆的安 全。居住在这一带的各族人民投身到抗击法 国侵略者,保卫边疆的安宁。
6
反对民族分裂、维护统一是中国历史的主流
上述种种历史事实表明:
维护祖国统一,反对民族分裂; 是中华民族的光荣传统。
7
反对民族分裂、维护统一是中国历史的主流
恐怖主义的罪行
8
反对民族分裂、维护统一是中国历史的主流
• 我国各民族坚持反对民族分 裂、维护国家统一,有着深 厚的历史底蕴:
一是中国是各民族共同缔造的统一国家,历史上各民族 在开拓祖国的疆域,发展祖国政治、经济、文化,促进
14
维护祖国统一必须正确认识的几个问题
• 第二,关于人 权的问题。 人权是指在一 定的社会历史 条件下每个人 按其本质和尊 严有或应该享 有的基本权利。
15
维护祖国统一必须正确认识的几个问题
• 第三,关于国家利益和民族利益 的关系。 所谓国家利益是指国家领土 和主权的完整,经济社会的繁荣 发展。它是全体人民政治权益和 物质文化利益的总和,是各族人 民根本利益的集中体现。 所谓民族利益是指每一个民 族政治、经济、文化的发展和进 步,主要表现在政治权利、平等 地位、经济发展等方面。
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维护祖国统一必须正确认识的几个问题
【中考突破】人教版2016年初中思品中考复习课件--第24节-维护民族团结、国家统一和国家安全(共22张PPT)
第一部分
考纲一
8
5.我国为什么要重视维护民族团结?(必背)
③我国民族团结进步事业,是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。 ④只有民族团结,中华民族才能拥有强大民族凝聚力,才能不断创造历 史伟业,才能战胜各种困难和风险挑战,才能维护祖国统一安全,才能 巍然屹立于世界民族之林。
第二部分
考纲二
12
8.“一国两制”的实践
香港和澳门回归祖国,丰富了“一国两制”的理论和实践。实践证明 “一国两制”方针是正确的,具有强大的生命力。“一国两制”、高度 自治的方针,保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
第二部分
考纲二
13
9.完成祖国统一大业的基本方针(必背)
和平统一、一国两制”。
条件和协助。
第二部分
考纲二
20
例题轮播一
(2015,益阳)近年来,中央政府给西藏的财政定额补贴每年都达 12 亿元以上,总投资 46 亿元的62 项援藏工程都已全部竣工并投入使用。 这表明( C ) A.民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度 B.我国尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字 C.我国坚持各民族共同繁荣的原则 D.我国各民族在政治地位上是平等的
④贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变。 ⑤反对“台独”分裂活动决不妥协。 ⑥坚决维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益。两岸统一 是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
第二部分
考纲二
16
12.什么是国家安全?
国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的秘密不被窃取、 泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。
第一部分
《维护祖国统一》中华一家亲PPT课件-完美版
道德与法治九年级上册( RJ )教学课件
第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲
第2课时 维护祖国统一
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
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导入新课
位于西藏,紧邻印度,中国官方称此地为中印边 境地区,海拔4088米的拉则拉观察哨则是该地区最难 抵达的边防哨所。
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提 示: (2)热爱祖国、恪尽职守、奉献精神、意志坚强
等。 (3)我不同意这种观点。理由:领土主权与领土
完整是国家独立的重要标志,是国家安全利益的基本要 素。我国宪法规定,中华人民共和国公民有维护祖国 的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、 荣誉和利益的行为。我国宪法还规定,保卫祖国、抵 抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。因 此,驻守边疆、维护领土完整不仅是战士的职责,也 是包括我们中学生在内的全体公民的共同职责。
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课堂小结
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随堂训练
随堂训练见学练优对应课时练习
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提 示: (3)遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规
维护民族团结促进祖国统一PPT课件
考考你:
领土包括哪些?
一个国家的领土包括领土、 领水、领空及活动领土(航 国家统一、民族团结,则政通人和,百 业兴旺;国家分裂、民族纷争,则丧权 辱国,人民遭殃。
•
———江泽民
• 宪法规定:“中华人民共和国公民有维 护国家统一的业务。”
完成祖国统一大业 是全国人民的共同心愿
香港、澳门的回归
主权问题不容讨论。 除了主权问题,什么都好谈。
邓小平
香港中英政权交接仪式
澳门 中葡政权交接仪式
台湾的回归是大势所趋、
人心所向
阿里山日月潭
《马关条约》后,黄遵宪的《台湾行》热情 歌颂了中华民族祖祖辈辈开发台湾的艰辛历程, 表达了民众对割让台湾地悲愤心情和誓死捍卫台 湾的坚强意志,成为脍炙人口的爱国诗篇。
思考:
1999年7月9日,李登辉在接受“德国 之声”采访时公然宣称,台湾当局以将两 岸关系定位在“国家与国家,至少是特殊 的国与国的关系”上,并说,台湾是台湾 人的台湾。
运用所学的知识回答: (1)李登辉之类的少数分裂分子的这 种言行有什么危害性? (2)我们青少年对此应持何种态度?
课堂小节
• 本课主要讲述了公民有维护国家统一的 义务,我们每个公民都要自觉履行这一 义务,自觉捍卫国家主权和领土完整, 坚决同破坏国家主权和领土完整的行为 作斗争,积极为维护国家统一作贡献。
杭州湾、淞沪地区
广州、天津大沽口
英法联军
第二次鸦片战争
基隆、镇海、澎湖、
法国
中法战争
花园口、荣城湾、澎湖
日本
甲午战争
天津大沽口
日俄英美法德意奥 八国联军侵华战争
山东龙口、青岛
日本、英国
日德战争
中国沿海各处
维护国家统一和全国各民族的团结 PPT教学课件 人教课标版
白族、彝族、纳西族人的节日
朝鲜族人为孩子过周岁安排的节日
课堂检测题:
1、公民应怎样履行维护国家统一和全国各民族团
结的义务?
答:①宪法规定的公民履行维护国家统一的义务, 是指公民有责任维护国家主权和领土完整,坚决 同破坏国家统一的行为作斗争。第一,维护国家 主权不被侵犯;第二,维护国家领土的完整;第 三,维护国家政权及其统一。②国家要真正、长 久地保持统一,还需要各民族团结起来。因此, 宪法还要求公民履行维护各民族团结的义务。
•
3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你!
材料二:邓小平和撒切尔夫人历史性的较量。1982
年9月中英双方就香港问题进行了激烈的较量。撒切 尔夫人一再强调“有关香港的三个条约在国际法上 仍然有效”只可通过协商加以修改,不可单方面废除, 如果对香港做出重大变动,这会给中国带来灾难性 的影响。邓小平阐述了中国政府的立场,指出: “主权问题 不是一个可以讨论的问题”中英要在这 个前提下谈判……。
•
31、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。
•
32、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。
•
33、比别人多一点执着,你就会创造奇迹。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
第24课时 了解中华民族 维护民族团结(可编辑PPT)
教材研读
栏目索引
考点二
问题
团结统一是中华民族的光荣传统
解读 汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互
1.汉族与少数民族及
少数民族之间的关系 离不开 2.维护民族团结和国 ①中国经数千年风雨变迁却仍然是一个统一的多民族国家,得益
家统一,是中华民族的 于各民族团结爱国、维护统一的优良传统 光荣传统 3.民族团结是中华各 民族的共同愿望 ②国家统一始终是中国历史发展的主流 ①在中华民族几千年的历史长河中,各民族互相学习,互相帮助, 团结合作,共谋发展,结下了深情厚谊 ②各民族共同捍卫了祖国统一和民族团结,共同推动了国家发展
教材研读
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考点一
问题 1.中国自古以来
伟大的中华民族
解读 ①在长期的历史发展过程中,各民族交往交流交融,互相学习,共同进步
是统一的多民族 ,逐渐形成了中华民族 国家 ②中华各民族共同开拓祖国疆域,共同维护祖国统一,共同发展经济和 文化 2.我国民族分布 的特点 3.各民族一律平 等 ①民族构成:中华民族由56个民族组成,其中汉族人口最多 ②分布特点:呈现大杂居、小聚居、交错杂居的特点 ①民族平等是指各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风 俗习惯和宗教信仰异同,都一律平等,具有同等地位,在国家社会生活的 一切方面,依法享有相同的权利,履行相同的义务,反对一切形式的民族 压迫和民族歧视 ②民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提
和社会进步
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栏目索引
4.国家统一、民族团 结的重要性
祖国统一、民族团结,是国家繁荣昌盛的必由之路,是各族人民幸 福生活的保障
5.如何维护民族团结
、祖国统一
①要增强国家意识、公民意识和中华民族意识
人教部编初中道德与法治课件《维护祖国统一》说课共21页文档
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56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
人教部编初中道德与法治课件《维护 祖国统一》说课
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凝
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游
氛
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风
景
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在
身
后
名
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于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
【高中政治】维护国家统一和全国各民族的团结ppt精品课件
第一框题 维护国家统一和全国各民族的团结
一、公民要履行维护国家统一和全国各民族团结的义务
1、公民依法履行维护国家统一的义务
第一、维护国家主权不被侵犯 第二、维护国家领土的完整 第三、维护国家政权的统一 第四、台湾问题
2、公民依法履行全国各民族团结的义务 二、破坏国家统一和各民族团结要负法律责任
小资料
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
好好学习,天天向上。 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种
材料一:据说,当年英国提出以中国割让香港岛
作为其撤军的条件时,钦差大臣琦善曾与道光皇帝 有过这样一段对话。道光问:“英国人要的香港在 哪儿?到底有多大?”琦善道:“那不过是南海边 上的一个小渔村,小得很。如果说中国是一个鸡蛋, 那香港只是鸡蛋上的一个小点,用袖子一抹就没 了”。道光听罢,满不在乎地说:那就给他们好了 “
主权问题是不 能谈判的,中国 1997年一定要收 回整个香港。
——邓小平
台 湾 省
朝 鲜 族
满 族
回 族
藏 族
黎 族
白 族
蒙 古 族
维
哈
吾
萨
尔
克
族
族
傣 族
苗
哈
族
黎
族
答:泼水节 火把节
周岁纪念节
说一说:泼水节 ,火把节, 周岁纪念节,是哪个民族的 传统节日?你还知道哪些民 族的节日?
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02
考纲二
突破永无止步
7.什么是“一国两制”?
“一国两制”即“一个国家,两种制度”。 “一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不 容分割,中国是一个统一的国家。 “两种制度”是指在一个中国的前提下。国家的主 体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有
的资本主义制度和生活方式长期不变。
5.我国为什么要重视维护民族团 结?(必背)
③我国民族团结进步事业,是中国特色社会主义事
业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民 族的生命所在、力量所在、希望所在。
④只有民族团结,中华民族才能拥有强大民族凝聚
力,才能不断创造历史伟业,才能战胜各种困难和 风险挑战,才能维护祖国统一安全,才能巍然屹立 于世界民族之林。
01
考纲一
突破永无止步
1.我国民族分布情况
我国是一个统一的多民族国家,有56个民族广泛分布在祖国的四面八 方。汉族是我国人口最多的民族,也是世界人口最多的民族。我国有 55个少数民族,人口约1.1亿,但分布地区很广,居住的面积约占全国 总面积的百分之六十。主要分布在内蒙古、新疆、西藏、广西、宁夏。 我国少数民族地区的一般特点:一是地域广大,人口稀少。二是物产 资源丰富。三是大都位于我国的边疆,属于国防要冲。我国民族分布 的显著特点是以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居。
秩序不被破坏。维护国家安全才能维护国家的根本
利益和公民的个人利益。 ③维护国家安全才能为改革开放和现代化建设提供
和平稳定的环境,它直接关系到全面建成小康社会
和中华民族的伟大复兴。
14.为什么要履行维护国家安全的义 务?
维护国家安全是每一个公民应坚持一个中国原则。 世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国, 中国的主权和领土完整不容分割。
11.我国政府对台湾问题的方针 政策、态度
①我们遵循“和平统一、一国两制”的方针。 ②坚持一个中国原则决不动摇。
③争取和平统一的努力决不放弃。
④贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变。 ⑤反对“台独”分裂活动决不妥协。 ⑥坚决维护国家主权和领土完整,维护中华民族的 根本利益。两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历
各民族平等、团结、互助、和谐。
4.我国处理民族关系的原则(必背)
民族平等、团结、共同繁荣。
《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书 强调,民族团结是中国民族政策的核心内容。任何 煽动民族仇视和歧视、破坏民族平等团结的言行都 是违法的。
5.我国为什么要重视维护民族团 结?(必背)
①民族团结事关全国各族人民的根本利益,事关祖 国统一、国家安全、社会稳定、小康社会建设、中 国特色社会主义事业、中华民族伟大复兴。 ②维护民族团结是践行“三个代表”重要思想、落 实科学发展观、构建和谐社会的要求。
C
例题轮播二
(2015,江西)新疆维吾尔小伙阿迪力•买买提吐热读大二时为了让更 多人了解家乡美食——切糕,和同班的两个汉族同学在淘宝网上开起了 切糕专卖店。在创业中有分歧时,他们互相理解。他们还以三个人的头 像注册商标,成立了“梦想起航”公司。这种“维汉合作”的创业模式 让我们感受到( )
C
A.民族区域自治制度的无比优越性 B.以团结统一为核心的伟大民族精神 C.平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 D.海内外中华儿女实现祖国完全统一的共同心愿
6.中学生在维护民族团结方面怎 么做?(必背)
①促进民族团结进步,是我们每一位公民的神圣职 责和光荣义务。
②我们应该尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语
言文字。 ③坚决维护民族团结,坚决同破坏民族团结的行为 做斗争。 ④从身边小事做起,认真学好民族团结教育课程,
学习各民族的文化,与各民族同学团结互助。
8.“一国两制”的实践
香港和澳门回归祖国,丰富了“一国两制”的理论 和实践。实践证明“一国两制”方针是正确的,具 有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针, 保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
9.完成祖国统一大业的基本方针 (必背)
和平统一、一国两制”。
10.两岸关系和平发展的 政治基础(必背)
全机关或公安机关报告,公民要配合国家安全机关
工作,为国家安全机关执行公务提供便利条件和协 助。
例题轮播一
(2015,益阳)近年来,中央政府给西藏的财政定 额补贴每年都达 12 亿元以上,总投资 46 亿元的62 项援藏工程都已全部竣工并投入使用。这表明( ) A.民族区域自治制度是适合我国国情的基本 政治制度 B.我国尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、 语言文字 C.我国坚持各民族共同繁荣的原则 D.我国各民族在政治地位上是平等的
2.什么是民族区域自治制度?
民族区域自治制度是指在国家统一领导下,在少数
民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,少 数民族自己管理自己的内部事务,行使自治权的制 度。 民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度, 符合我国国情,体现了各民族的根本利益。
3.新中国成立后,我国形成的新型民 族关系(必背)
史必然。
12.什么是国家安全?
国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国 家的秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破
坏等。
13.维护国家安全的重要性(必背)
①国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。 没有国家的安全,公民个人的安全就无法得到保障。 ②维护国家安全才能维护国家的主权、领土完整不 受侵犯,国家的秘密不被窃取、泄露和出卖,社会
安全,公民个人的安全就无法得到保障。树立国家 安全意识,自觉关心、维护国家安全,是我国宪法
规定的公民必须履行的基本义务,也是青少年热爱
祖国的具体体现。
15.自觉履行维护国家安全的义务,应 如何做?(必背)
①树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全。 ②保守国家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家 机密要承担法律责任。 ③公民发现危害国家安全的行为,应及时向国家安