五年级数学上册期末检测卷3份

合集下载

人教版数学五年级上册期末测试卷附参考答案(完整版)

人教版数学五年级上册期末测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.有个平行四边形，它的两条邻边分别长5分米和7分米，如果其中一条边上的高是6分米，那么这个平行四边形的面积是（）平方分米。

A.30B.25C.42D.无法判断2.一个平行四边形两条邻边的长分别是3cm和5cm，一条边上的高是4cm，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。

A.15B.12C.20D.无法确定3.一个梯形和一个三角形拼成一个平行四边形，并且梯形的面积等于三角形面积的3倍，则梯形上、下底的关系是（）。

A.相等B.下底=上底×2C.上底×3=下底4.盒子里装着大小形状相同的6 个红球，2 个白球，1 个绿球，1 个黄球，摸出（）球的可能性最大。

A.红球B.白球C.绿球D.黄球5.当4.36÷0.15的商是29时，余数是（）。

A.0.1B.0.01C.0.0016.在一副完整的扑克牌中摸出5张，第一张是梅花10，第二张是方片A，第三张是红桃K，第四张是大王，那么第五张出现可能性最大的是（）。

A.红桃B.黑桃C.梅花D.方片7.下图中，两个平行四边形形状完全一样，则阴影部分面积相比（）。

A.甲大于乙B.甲小于乙C.甲等于乙8.把3个白球和5个红球放在盒子里，任意摸出一个，（）是蓝色的。

A.可能B.一定C.不可能二.判断题(共8题，共16分)1.数对（3，5）和（5，3）表示的位置相同。

（）2.点A（6，5）向上平移3格后是点A'（9，5）。

（）3.三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积扩大6倍。

（）4.一个三角形，它的底是6米，高是4米，这个三角形的面积是24平方米。

（）5.爸爸今年a岁，小明比爸爸小27岁，小明今年（a-27）岁。

（）6.一个三角形面积是72平方米，底是12米，它的高也是12米。

（）7.如果5x-4=38，那么4x+1.5=35.1。

（）8.两个平行四边形的高相等，它们的面积也相等。

人教版数学五年级上册期末测试卷3(含答案)(高分必备)

人教新课标数学五年级上学期期末测试卷一、我会填．（每空1分，共27分）1．在下面横线里填上适当的最简分数．800cm3=dm335分=小时吨=80千克75cm2=dm2L=500mL625dm3=m3．2．五（1）班有学生60人，其中男生33人，男生占全班人数的，女生占全班人数的，女生人数是男生人数的．3．的分数单位是，它有个这样的分数单位，再加个这样的单位就是最小的质数．4．要使75□含有因数3，□里最小应填；要使它同时是2和3的倍数，□里最大应填．5．把4个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是厘米．6．一根铁丝长3米，平均分成6段，每段占全长的，每段长米．7．9÷36==（填小数）==．8．时钟从下午1时到4时，时针是方向旋转了度．9．向一个长40厘米、宽30厘米、高30厘米的长方体鱼缸里倒入20厘米深的水，鱼缸里水的体积是升．10．在一个长方体中，相交于同一顶点的三条棱长之和是30厘米，则这个长方体的棱长总和是厘米．11．一个合唱队有28人，老师要用打电话的方式尽快通知每一个队员演出的消息．每分钟通知1人，最少花分钟就能通知到每个人．12．一个多位数，它既是5的倍数，又是2的倍数，这个数个位上的数应是．二、我能判断．（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）13．一个数的倍数一定大于它的因数．．（判断对错）14．把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积不变，表面积也不变．（判断对错）15．分数都比整数小．（判断对错）16．2的倍数一定是合数．．（判断对错）17．7和13的公因数只有1．．（判断对错）三、我会选．（将正确答案的序号填在括号里）（共5分）18．把的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上（）A．15 B．27 C．3619．下列分数中不能化成有限小数的是（）A．B．C．220．一个分数，分母比分子大20，且它与相等，那么这个分数是（）A．B．C．D．21．要使是一个假分数，是一个真分数，则a等于（）A．14 B．15 C．1622．下面展开图可以围成一个正方体的是（）A．B．C．四、我会算．+0.2= += ﹣= ++== += =++﹣1﹣﹣+﹣﹣．25．解方程．x﹣=+x=3（x﹣15）=2.7．五、我会画．26．画一画：看图1，在方格图2中分别画出从上面、正面和左面所看到的图形．27．在图中画出三角形AOB绕O点逆时针旋转90°后的图形．28．请你用图中的图形，运用平移和旋转的方法，设计一副美丽的图案．六、解决问题我能行．（1小题共3分，5小题7分，其余每小题3分，共25分）29．有8瓶钙片，其中一瓶少了5片，用天平称，至少称几次能确保找出少了5片的那一瓶？请你设计一个方案．30．在一个长30米，宽15米，深2米的游泳池里面贴瓷砖，瓷砖是边长为3分米的正方形，贴完这个游泳池共需瓷砖多少块？31．把一个棱长为20cm的正方体铁块锻造成长40cm，宽25cm的长方体，长方体铁块的高是多少cm？32．一个工厂去年上半年完成了全年计划产值的，下半年完成了全年计划产值的，去年这个工厂的产值超过了全年计划产值的几分之几？33．如图是某市两个商场2009﹣2014年营业额情况统计图．（1）哪个商场的营业额增长得快？（2）2014年，甲、乙两个商场的营业额相差多少？（3）如果你是甲商场的负责人，你有什么想法？参考答案与试题解析一、我会填．（每空1分，共27分）1．在下面横线里填上适当的最简分数．800cm3=dm335分=小时吨=80千克75cm2=dm2L=500mL625dm3=m3．【考点】体积、容积进率及单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；面积单位间的进率及单位换算．【专题】综合填空题；长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位．【分析】把800立方厘米换算为立方分米数，用800除以进率1000；把35分换算为小时数，用35除以进率60；把80千克换算为吨，用80除以进率1000；把75平方厘米换算为平方分米数，用75除以进率100；把500毫升化成升数，用500除以进率1000；把625立方分米换算为立方米数，用625除以进率1000．【解答】解：在下面横线里填上适当的最简分数．800cm3=dm335分=小时吨=80千克75cm2=dm2L=500mL625dm3=m3故答案为：，，，，，，．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．2．五（1）班有学生60人，其中男生33人，男生占全班人数的，女生占全班人数的，女生人数是男生人数的．【考点】分数的意义、读写及分类．【专题】综合填空题；分数和百分数．【分析】根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算．【解答】解：33÷60=（60﹣33）÷60=（60﹣33）÷33=27÷33=答：男生占全班人数的，女生占全班人数的，女生人数是男生人数的．故答案为：；；．【点评】解答本题的关键是找到题目中的单位“1”，再根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算．3．的分数单位是，它有7个这样的分数单位，再加9个这样的单位就是最小的质数．【考点】分数的意义、读写及分类；合数与质数．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．据此可知，的分数单位是，它有7个这样的分数单位；最小的质数为2，2﹣=，里有8个，所以再加上9个这样的分数单位就是最小的质数．【解答】解：根据分数单位的意义可知，的分数单位是，它有7个这样的分数单位；2﹣=，所以再加上9个这样的分数单位就是最小的质数．故答案为：，7，9．【点评】根据分数单位的意义可知，一个分数的分母是几，其分数单位就是几分之一，分子是几其就含有几个这样的分数单位（带分数除外）．4．要使75□含有因数3，□里最小应填0；要使它同时是2和3的倍数，□里最大应填6．【考点】2、3、5的倍数特征．【专题】综合填空题；数的整除．【分析】要使75□含有因数3，百位、十位上数的和是：7+5=12，12再加0、3、6、9的和是3的倍数，最小的数是0，个位数是0和6，满足2的倍数特征，其中6是最大的，据此解答．【解答】解：要使75□含有因数3，□里最小应填0；要使它同时是2和3的倍数，□里最大应填6．故答案为：0；6．【点评】本题主要考查2和3的倍数特征，注意掌握2和3的倍数特征：2的倍数的特征是；个位上是0、2、4、6、8的数；3的倍数的特征是：各个数位上的数字和是3的倍数．5．把4个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是32或24厘米．【考点】长方体的特征．【专题】立体图形的认识与计算．【分析】4个正方体拼成一个长方体，有两个拼法，当4个正方体排成一排拼成长方体时，则减少4×6=24条正方体的棱长；当4个正方体两个在下两个在上拼成长方体时，则减少的4×4=16条正方体的棱长，据此根据正方体的棱长总和公式计算即可解答．【解答】解：当4个正方体排成一排拼成长方体时，棱长总和为：1×12×4﹣1×4×6=48﹣24=24（厘米），当4个正方体两个在下，两个在上拼成长方体时，棱长总和为：1×12×4﹣1×4×4=48﹣16=32（厘米），答：这个长方体的棱长总和是24厘米或者32厘米．故答案为：24或32．【点评】本题是考查图形的切拼问题、长方体和正方体的棱长总和．解答此题的关键是理解4个正方体拼成一个长方体后，减少了几条棱长．6．一根铁丝长3米，平均分成6段，每段占全长的，每段长米．【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法．【分析】一根铁丝长3米，平均分成6段，根据分数的意义可知，即将这根铁丝当做单位“1”平均分成6份，则每段占全长的1÷6=，每段的长为3×=米．【解答】解：每段占全长的：1÷6=，每段的长为：3×=（米）．故答案为：，．【点评】完成本题要注意前后两个空的不同，前一个空是求每段占全长的分率，后一个空是求每段的具体长度．7．9÷36== 0.25 （填小数）==．【考点】小数与分数的互化；分数的基本性质．【专题】计算题；综合填空题；运算顺序及法则．【分析】首先求出9÷36的结果用分数表示是；然后判断出分子由1变成5，扩大了5倍，根据分数的基本性质，分母也要扩大5倍，由4变成20；最后判断出分母由4变成100，扩大了25倍，根据分数的基本性质，分子也要扩大25倍，由1变成25；再用1除以4，求出分数的大小用小数表示是多少即可．【解答】解：根据分析，可得9÷36==0.25（填小数）==．故答案为：、0.25、20、25．【点评】此题主要考查了小数与分数的互化，以及分数的基本性质的应用，要熟练掌握．8．时钟从下午1时到4时，时针是顺时针方向旋转了 90 度．【考点】旋转；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【专题】图形与变换．【分析】时钟从下午1时到4时，时针沿顺时针方向旋转了3个大格，是30×3=90度；由此解答即可．【解答】解：时钟从下午1时到4时，时针是顺时针方向旋转了 90度．故答案为：顺时针，90．【点评】解答此题的关键是弄清从下午1时到4时时针在钟面上运动的轨迹．9．向一个长40厘米、宽30厘米、高30厘米的长方体鱼缸里倒入20厘米深的水，鱼缸里水的体积是24升．【考点】长方体和正方体的体积．【专题】综合填空题；立体图形的认识与计算．【分析】首先根据长方体的容积公式：v=abh把数据代入公式求出鱼缸中水的体积，然后换算成容积单位即可．【解答】解：50×30×20=1200×20=24000（立方厘米）24000立方厘米24升答鱼缸里水的体积是24升．故答案为：24．【点评】此题主要考查长方体的容积公式的灵活运用，注意：体积单位与容积单位的换算．10．在一个长方体中，相交于同一顶点的三条棱长之和是30厘米，则这个长方体的棱长总和是120厘米．【考点】长方体的特征．【专题】综合填空题；立体图形的认识与计算．【分析】根据长方体的特征，12条棱分为互相平行的3组（长、宽、高），每组4条棱的长度相等，已知相交于一个顶点的三条棱长总和是30厘米，也就是长、宽、高的和是30厘米，长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，由此列式解答．【解答】解：30×4=120（厘米），答：这个长方体的棱长总和是120厘米．故答案为：120．【点评】此题主要考查长方体的特征和棱长总和的计算方法，要明确一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高．11．一个合唱队有28人，老师要用打电话的方式尽快通知每一个队员演出的消息．每分钟通知1人，最少花5分钟就能通知到每个人．【考点】最佳方法问题．【专题】综合填空题；优化问题．【分析】老师首先用1分钟通知第一个学生，第二分钟由老师和1个学生两人分别通知1个学生，现在通知的一共1+2=3个学生，第三分钟可以推出通知的一共3+4=7个学生，以此类推，第四分钟通知的一共7+8=15个学生，第五分钟还剩下13个学生通知，由此问题解决．【解答】解：第一分钟通知到1个学生；第二分钟最多可通知到1+2=3个学生；第三分钟最多可通知到3+4=7个学生；第四分钟最多可通知到7+8=15个学生；第五分钟最多可通知到15+16=31个学生；31＞20．故答案为：5．【点评】解决此题的关键是利用已通知的学生的人数加上老师是下一次要通知的学生人数．12．一个多位数，它既是5的倍数，又是2的倍数，这个数个位上的数应是0．【考点】2、3、5的倍数特征．【专题】综合填空题；数的整除．【分析】根据能被2和5整除的数的特点解答即可．【解答】解：2的倍数，即能被2整除的数，个位上是0，2，4，6，8；5的倍数，即能被5整除的数，个位上是0，5；所以既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字一定是0．故答案为：0．【点评】本题也可以这样想：2和5互质，它们的倍数一定是2×5=10的倍数，10的倍数末尾一定是0．二、我能判断．（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）13．一个数的倍数一定大于它的因数．×．（判断对错）【考点】找一个数的倍数的方法；找一个数的因数的方法．【专题】数的整除．【分析】根据因数、倍数的意义，一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数．据此判断即可．【解答】解：因为一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身，如：6的最大因数是6，6的最小倍数是6．所以，一个数的倍数一定大于它的因数．此说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解因数、倍数的意义，明确：一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身．14．把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积不变，表面积也不变．×（判断对错）【考点】简单的立方体切拼问题．【专题】立体图形的认识与计算．【分析】一个正方体切成两个大小相等的长方体后，增加了两个面，所以表面积就增加了；而分成的两个长方体所占据空间的大小和就等于原来正方体的体积，所以体积不变，据此解答．【解答】解：把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积不变，表面积增加．故答案为：×．【点评】此题主要考查长方体与正方体的表面积和体积的定义．15．分数都比整数小×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类；分数大小的比较．【分析】最小的正整数为1，根据假分数的意义可知，假分数≥1，所以分数都比整数小的说法是错误的．【解答】解：由于假分数≥1，所以分数都比整数小的说法是错误的．故答案为：×．【点评】在分数中，真分数＜1，假分数≥1．16．2的倍数一定是合数．×．（判断对错）【考点】合数与质数．【专题】数的整除．【分析】在自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，由此可知，最小的质数是2，而2是2的最小的倍数，所以2的倍数一定是合数说法错误．【解答】解：由于最小的质数是2，而2是2的最小的倍数，所以2的倍数一定是合数说法错误．故答案为：×．【点评】明确2是最小的质数同是也是2的倍数，是完成本题的关键．17．7和13的公因数只有1．√．（判断对错）【考点】因数、公因数和最大公因数．【专题】综合填空题；数的整除．【分析】7是质数、13也是质数，所以7和13是互质数，那么它们的公因数只有1．据此判断即可．【解答】解：因为7是质数、13也是质数，所以7和13是互质数，那么它们的公因数只有1．因此，7和13的公因数只有1．这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握公因数的意义以及求两个数的公因数的方法及应用．三、我会选．（将正确答案的序号填在括号里）（共5分）18．把的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上（）A．15 B．27 C．36【考点】分数的基本性质．【专题】综合判断题；分数和百分数．【分析】根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而进行解答．【解答】解：的分子增加15，变成5+15=20，扩大了20÷5=4倍，要使分数的大小不变，分母也应扩大4倍，变成9×4=36，所以应增加36﹣9=27；故选：B．【点评】此题主要利用分数的基本性质解决问题．19．下列分数中不能化成有限小数的是（）A．B．C．2【考点】小数与分数的互化．【专题】综合填空题；综合判断题；运算顺序及法则．【分析】首先把每个分数化成最简分数，如果分母中除了2与5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数，据此解答即可．【解答】解：，因为分母中含有质因数3，所以分数不能化成有限小数；因为的分母中只含有质因数2，所以分数能化成有限小数；2，因为2的分母中只含有质因数5，所以分数2能化成有限小数．故选：A．【点评】此题主要考查了小数与分数的互化，解答此题的关键是要明确：一个最简分数，如果分母中除了2与5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．20．一个分数，分母比分子大20，且它与相等，那么这个分数是（）A．B．C．D．【考点】分数的基本性质．【专题】综合判断题；分数和百分数．【分析】根据“一个分数的分母比分子大20，约分后是，逐项分析是否符合以上条件，再做出选择．【解答】解：A、的分母比分子大20，且约分后是，此数不符合题意；B、的分母比分子大15，不符合题意；C、的分母比分子大15，不符合题意；D、的分母比分子大20，且约分后是，符合题意．故选：D．【点评】考查了分数的基本性质，解决此题关键是逐项分析，找出符合条件的分数：必须是分母比分子大20，约分后是．21．要使是一个假分数，是一个真分数，则a等于（）A．14 B．15 C．16【考点】用字母表示数；分数的意义、读写及分类．【专题】综合填空题；分数和百分数；用字母表示数．【分析】假分数是指分子等于或大于分母的分数，据此分母是15的假分数分子得大于或等于15；真分数是指分子小于分母的分数，据此分母是16的真分数的分子得小于16；据此即可求得a一定是15．【解答】解：是真分数，可得a＜16，是假分数，可得a≥15，所以a应该是15．故选：B．【点评】解决此题关键是明确真分数和假分数的意义．22．下面展开图可以围成一个正方体的是（）A．B．C．【考点】正方体的展开图．【专题】立体图形的认识与计算．【分析】根据正方体展开图的11种特征，选项A和选项B都不属于正方体展开图，不能围成正方体；选项C属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，能围成正方体．【解答】解：根据正方体展开图的11种特征，选项A和选项B都不能围成正方体；选项C能围成正方体．故选：C．【点评】正方体展开图有11种特征，分四种类型，即：第一种：“1﹣4﹣1”结构，即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种：“2﹣2﹣2”结构，即每一行放2个正方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“3﹣3”结构，即每一行放3个正方形，只有一种展开图；第四种：“1﹣3﹣2”结构，即第一行放1个正方形，第二行放3个正方形，第三行放2个正方形．四、我会算． +0.2+﹣++= +=【专题】计算题；运算顺序及法则．【分析】根据分数加减法运算的计算法则进行计算即可，++运用加法交换律简算． +0.2=0.+=﹣++=1=1+==0用．24．计算下面各题，能简算的要简算．++﹣1﹣﹣ +﹣﹣．【考点】分数的简便计算．【专题】计算题；运算顺序及法则；运算定律及简算．【分析】（1）先把同分母分数相加减，再计算即可；（2）先把同分母分数相加减，再计算即可；（3）根据减法的性质，先把同分母分数相加减，再计算即可．【解答】解：（1）++﹣=（）+（） =1+=；（2）1﹣﹣ =（1﹣）﹣=1﹣=；（3）+﹣﹣=（）﹣（）=﹣1=．【点评】此题主要考查分数运算，注意运算顺序和应用运算定律进行简便计算．25．解方程．x﹣=+x=3（x﹣15）=2.7．【考点】方程的解和解方程．【专题】计算题；消去法；简易方程．【分析】（1）根据等式的性质，方程两边同时加上求解；（2）根据等式的性质，方程两边同时减去求解；（3）根据等式的性质，方程两边同时除以3，再两边同时加上15求解．【解答】解：（1）x﹣=x﹣+=+x=；（2）+x=+x﹣=﹣x=；（3）3（x﹣15）=2.73（x﹣15）÷3=2.7÷3x﹣15=2.7x﹣15+15=2.7+15x=17.7．【点评】此题考查利用等式的性质解方程的能力，解方程式同时注意“=”上下要对齐．五、我会画．26．画一画：看图1，在方格图2中分别画出从上面、正面和左面所看到的图形．【考点】从不同方向观察物体和几何体．【专题】立体图形的认识与计算．【分析】观察图形可知，从上面看到的图形是两行：上面一行3个正方形，下面一行1个正方形靠中间，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠中间；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；据此即可画图．【解答】解：根据题干分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．27．在图中画出三角形AOB绕O点逆时针旋转90°后的图形．【考点】作旋转一定角度后的图形．【专题】作图题；图形与变换．【分析】根据旋转的特征，三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形．【解答】解：在图中画出三角形AOB绕O点逆时针旋转90°后的图形（下图）：【点评】旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度．整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动．28．请你用图中的图形，运用平移和旋转的方法，设计一副美丽的图案．【考点】运用平移、对称和旋转设计图案．【专题】作图题；图形与变换．【分析】图中是一个小菱形，通过平移、旋转可设计出一幅美丽的花边．【解答】解：【点评】本题主要是考查利用一个简单图形通过平移、旋转等手段设计图案．六、解决问题我能行．（1小题共3分，5小题7分，其余每小题3分，共25分）29．有8瓶钙片，其中一瓶少了5片，用天平称，至少称几次能确保找出少了5片的那一瓶？请你设计一个方案．【考点】找次品．【专题】创新题型；优化问题．【分析】将8瓶钙片分成2瓶、3瓶、3瓶，共三组，先称各3瓶的两组，若天平平衡，则少5片的那瓶在2瓶的那组里，再称一次，即可找出少5片的那瓶；若天平不平衡，从向上翘的那3瓶中取出一瓶，再称另外的两瓶，若平衡，则拿出的那瓶是次品，若不平衡，则轻松就能判断哪瓶是次品，从而问题得解．【解答】解：将8瓶钙片分成2瓶、3瓶、3瓶，共三组，先称各3瓶的两组，若天平平衡，则次品在2瓶的那组里，再称一次，即可找出少5片的那瓶；若天平不平衡，从向上翘的那3瓶中取出一瓶，再称另外的两瓶；若平衡，则拿出的那瓶是次品，若不平衡，则向上翘的哪瓶是次品；所以，用天平称至少称2次能把这瓶药找出来．【点评】解答此题的关键是，将8钙片药进行合理的分组，从而只用2次就可以将次品药找出来．30．在一个长30米，宽15米，深2米的游泳池里面贴瓷砖，瓷砖是边长为3分米的正方形，贴完这个游泳池共需瓷砖多少块？【考点】长方体和正方体的表面积．【专题】应用题；立体图形的认识与计算．【分析】求出要贴瓷砖的面积，即四周面加上底面积，四周面积是（长×高+宽×高）×2，底面是长×宽；用这面积除以每块瓷砖的面积；代入数据计算即可求解．【解答】解：30×15+（30×2+15×2）×2=450+（60+30）×2=450+90×2=450+180=630（平方米），630平方米=63000平方分米63000÷（3×3）=63000÷9=7000（块）答：贴完这个游泳池共需7000块瓷砖．【点评】此题主要是考查长方体的表面积、整数除法的应用，解题时值得注意的是游泳池需要贴瓷砖的是底面和侧面五个面的面积．31．把一个棱长为20cm的正方体铁块锻造成长40cm，宽25cm的长方体，长方体铁块的高是多少cm？【考点】长方体和正方体的体积．【专题】应用题；立体图形的认识与计算．【分析】把正方体钢材锻造成长方体只是形状变了，但体积不变．首先根据正方体的体积公式：v=a3，求出钢材的体积，再根据长方体的体积公式：v=sh，用钢材体积除以长方体的底面积即可．【解答】解：20×20×20÷（40×25）=8000÷1000=8（cm）答：长方形的高是8cm．【点评】此题主要考查正方体、长方体的体积公式的灵活运用．32．一个工厂去年上半年完成了全年计划产值的，下半年完成了全年计划产值的，去年这个工厂的产值超过了全年计划产值的几分之几？【考点】分数加减法应用题．【专题】分数百分数应用题．【分析】把去年计划的总产值看成单位“1”，用上半年完成的分率加上下半年完成的分率，求出一共完成计划产值的几分之几，然后再减去1，就是超产了几分之几．【解答】解：+﹣1=﹣1=，答：去年这个工厂的产值超过了全年计划产值的．【点评】本题中的单位“1”都是计划的产值，直接用加减法求解即可．33．如图是某市两个商场2009﹣2014年营业额情况统计图．（1）哪个商场的营业额增长得快？（2）2014年，甲、乙两个商场的营业额相差多少？（3）如果你是甲商场的负责人，你有什么想法？【考点】复式折线统计图．【专题】综合题；图示法；统计数据的计算与应用．【分析】（1）根据折线统计图知道：乙商场的营业额增长得快；（2）2014年，甲商场的营业额是800万元，乙商场的营业额是1200万元，用乙商场的营业额减去甲商场的营业额，列式解答即可；（3）如果我是甲商场的负责人，我会认真观察分析营业额上不去的原因，改进进货渠道，搞一些促销活动等．【解答】解：（1）根据某市两个商场2009﹣2014年营业额情况统计图可知：乙商场的营业额增长得快；（2）1200﹣800=400（万元）答：甲、乙两个商场的营业额相差400万元．（3）如果我是甲商场的负责人，我会认真观察分析营业额上不去的原因，改进进货渠道，搞一些促销活动等．【点评】本题主要考查了从折线统计图中获取知识的能力及根据基本的数量关系解决问题的能力．。

人教版小学五年级上册数学期末测试卷附参考答案(轻巧夺冠)

人教版小学五年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.两个数相除, 商是15, 被除数和除数同时扩大到原数的10倍, 商是（）。

A.10B.15C.5D.1.52.下面四个循环小数中, 循环节不是“36”的是（）。

A.5.3636…B.0.36036036…C.3.633636…D.0.83636…3.两个三角形等底等高, 说明这两个三角形（）。

A.形状相同B.面积相同C.能拼成一个平行四边形D.完全相同4.把一个平行四边形任意分割成两个梯形, 这两个梯形的（）总相等。

A.面积B.高C.上、下底的和D.以上都不对5.下面的算式中, 积不相同的是（）。

A.7.9×0.23B.79×0.023C.0.79×2.3D.0.079×2.36.如图, 四边形OABC是平行四边形, 下面的四个点的坐标错误的（）。

A.O（0, 0）B.A（0, 7）C.B（10, 4）D.C（3, 4）二.判断题(共6题, 共12分)1.一个平行四边形的底是5分米, 高是20厘米, 面积是100平方分米。

（）2.等式两边都除以同一个不是0的数, 所得的结果仍然是等式。

（）3.在方格中, 把表示一个物体位置的数对中表示列的数字加上2, 则这个物向上平移2个单位长度。

（）4.把甲、乙、丙、丁四人分成两组, 每组2人, 则甲、乙分在同一组的可能性为。

（）5.等式的两边同时乘或除以同一个数, 等式依然成立。

（）6.方程（x+4）×5=20的解为x=0。

（）三.填空题(共9题, 共40分)1.五个连续自然数, 中间一个是m, 这五个连续自然数最大的是（）, 最小的是（）。

2.在括号里填上“＞”“＜”或“=”。

（1）当x=32时, x+2.8（）35；（2）当y=9时, y÷0.2（）44。

3.在算式24.7+6.8×4.3-5.9中, 要先算（）法, 再算（）法, 最后算（）法。

2022人教版五年级上册数学期末检测卷含答案【完整版】

2022人教版五年级上册数学期末检测卷一.选择题(共6题，共16分)1.如图中哪个图形的周长最长？（）2.用a与b的和去除它们的差，列式为（）。

A.a-b÷a+b。

B.（a-b）÷（a+b）C.a+b÷a-bD.（a+6）÷（a-b）3.下列算式中，商比被除数小的是（）。

A.8.9÷0.22B.8.9÷1.4C.8.9÷0.994.看图回答。

（1）上面图形中三角形的面积是（）。

A.16B.6C.12（2）上面图形中正方形的面积是（）。

A.16B.6C.12（3）上面图形中长方形的面积是（）。

A.16B.6C.155.含有（）的等式，称为方程。

6.下列利用了乘法结合律的有（）。

A.（5＋8）×0.4＝5×0.4＋8×0.4B.2.5×(3.8×0.04)＝（2.5×0.04）×3.8C.0.25×39＋0.25＝0.25×（39＋1）二.判断题(共6题，共12分)1.有9张分别标有数字1～9的卡片，任意抽出一张，抽出单数和双数的可能性一样大。

（）2.摆a个要用12a根火柴棒，当a=5时，一共要60眼火柴棒。

（）3.小蚂蚁原来的位置是（1，2），它向右爬行了5格，它的现在位置是（1，7）。

（）4.两个面积相等的三角形，它们的底和高一定相等。

（）5.如果平行四边形的面积是三角形面积的2倍，那么它们一定等底等高。

（）6.1.01010……是循环小数，简单写法记作:。

（）三.填空题(共8题，共20分)1.小军在教室里的位置可以用数对（3，2）表示，如果（3，2）中的3表示第3列，则2表示（）；他的同学小红在教室里的位置是（3，6），表明小红坐在第（）列第（）行。

2.一个平行四边形的高扩大2倍，底不变，则面积（）。

3.买60瓶矿泉水共花了n元，每瓶矿泉水的价钱是（）元。

人教版5年级数学上册《期末质量测试卷》附答案 (3)

期末模拟卷（一）一、仔细审题，填一填。

(第2小题3分，第3小题1分，其余每小题2分，共20分)1．在里填上合适的运算符号。

3 2.5＝7.5280.5＝56360.5＝36.5120.5＝11.5 2．用含有字母的式子表示下面的数量关系：(1)50除以x的商与3的和：()(2)比n的6倍少1.2的数：()(3)y与3.5的和的2.3倍：()3．一个三角形的面积是0.9平方厘米，底是0.3厘米，高是()厘米。

4．李老师每天写x个大字，比张老师每天多写7个，那么7x表示()，5(x－7)表示()。

5．有一个时钟，每小时敲一次，几点就敲几下，如果6秒钟敲4下，钟敲11下要()秒敲完。

6．3.7×0.45的积精确到十分位是()，保留两位小数约是()。

7．爸爸买6个猕猴桃共0.93千克，花去6.18元。

平均每个猕猴桃()元，平均每千克猕猴桃约()元。

8．把40.5千克花生油装到桶里，每桶装4.5千克，装完这些花生油需要()个桶。

9．把2.5，.2.52.，2.5.2，2.52，2..5这五个数按从大到小的顺序排列是()。

10．有7张卡片分别写着“5”“5”“5”“5”“6”“6”“3”。

(1)小红任意摸走一张，她摸到()的可能性最大，摸到()的可能性最小。

(2)若小华摸走了一张“5”，小刚摸走了一张“3”，剩下的由小红来摸，她最有可能摸到()，她不可能摸到()(填“5”“6”或“3”)。

二、火眼金睛，判对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”) (每小题1分，共5分)1．无限小数一定大于有限小数。

() 2．盒子里有3个红球和7个绿球(球除颜色外，其余都相同)。

浩浩任意摸一个，记录颜色后再放进去，他摸100次，摸出红球的次数一定是30次。

() 3．梯形的上下底之和越大，面积就越大。

() 4．0.6×2.4的积是三位小数。

() 5．明明的座位用数对表示是(5，6)，他正前面且与他相邻的同学的座位用数对表示是(4，6)。

五年级上册数学期末测试卷完整版

五年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面说法正确的是（）。

A.小数加、减、乘、除计算时，都要把小数点对齐B.一个数（0除外）除以0.1，这个数就扩大到原来的10倍C.被除数有几位小数，商就有几位小数2.1.77÷0.25的商是7时，余数是（）。

A.2B.0.2C.0.023.下图中，阴影部分的面积比较A（）B。

A.大于B.小于C.等于4.与4.2×1.01相等的算式是（）。

A.10.1×42B.101×4.2C.0.42×10.15.结果是31.2的算式是（）。

A.3.9×8B.3.12×6C.3.8×76.三（1）班有男生26人，女生14人，每次抽一人做游戏，抽到（）的可能性大。

A. 男生B. 女生C. 无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长不变，面积变小。

（）2.y的6倍比5.3少1.3，用方程表示是6y﹣5.3＝1.3。

（）3.含有未知数的式子叫做方程。

（）4.21×0.1，就是把21缩小为原来的十分之一。

（）5.梅花鹿的身高是1.65米，长颈鹿的身高是梅花鹿的3倍，长颈鹿的身高是4.95米。

（）6.两个因数中共有四位小数，积的小数也一定是四位。

（）三.填空题(共6题，共18分)1.不确定事件是（）会发生的。

2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。

72×0.9○7.2 43.4÷1.2○43.4 3.2÷0.01○3.2×0.015.8×2.4○5.8 18.7÷0.9○18.7 8.23×4.5○82.3×453.拼成平行四边形的两个三角形（）。

4.一批布总共长8424米，做一件上衣用1.3米，做一条裤子用1.1米。

每天可以做78套这样的服装，这批布能用（）天。

冀教版五年级数学上册期末检测卷附答案 (3)

冀教版五年级数学上册期末测试卷一、填空。

(每空1分，共24分)1．60÷11的商是( )小数，表示为( )，保留一位小数约是( )。

2．6.3平方千米＝( )公顷＝( )平方米4公顷500平方米＝( )公顷3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.99×7.4○7.4 3.2332○3.32••0.98÷0.01○123.5×4.1○92 m·m○m2 5x＋7○5x4．根据47.6÷28＝1.7，写出下面各式的结果。

4.76÷0.28＝( ) 47.6÷280＝( ) 2.8×1.7＝( ) 5．一个数的2倍比45.6少1.6，如果把这个数设为x，列出的方程是( )。

6. 一个等边三角形的周长是18厘米，高是4.2厘米，它的面积是( )平方厘米；和它面积相等，高相等的平行四边形的底是( )厘米。

7．转动右图中的转盘，指针转到( )色区域的可能性最小，转到( )色和( )色区域的可能性相等，转到( )色区域的可能性最大。

8．新年活动要挂彩色气球，五(1)班有13人吹气球，男生每人吹8个，女生每人吹7个，一共吹了100个气球，男生有( )人，女生有( )人。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共14分) 1．已知a÷0.9＝b÷1.1，(a，b≠0)，那么a( )b。

A．＞ B. ＝ C .＜D．无法确定2．右图中空白部分的面积是( )。

A．260 cm2 B．130 cm2C．65 cm2 D．无法计算3．有20千克的核桃，每1.5千克装一袋，需要( )个袋子。

A．11 B. 12 C. 13 D．144．下面问题中，( )能用算式9.6÷6解决问题。

①买6支相同的铅笔需要9.6元，每支铅笔多少元？②一辆火车6分钟行驶9.6千米，平均每分钟行驶多少千米？③一只乌龟6分钟爬行9.6米，照这样计算，每爬行1米需要几分钟？④一只小狗重9.6千克，是一只小猫质量的6倍，这只小猫重多少千克？A．①②③ B．②③④ C. ①②④ D．①③④5．如下图，从两张完全相同的梯形纸上各剪一个平行四边形，比较它们的面积，结果是( )。

苏教版小学数学五年级上册期末期末统考卷(答案)(3套)

苏教版小学数学五年级上册期末期末统考卷（答案）（3套）人教版小学数学五年级第一学期期末质量调研（考试时间：70分钟满分：100分）一、填空题。

（每空1分，共28分）1.如果把潜水艇在水下15米处记作-15米，那么它上浮5米后的位置可记作（）米；一盒食品的包装袋上标着“净重（500±5）克”，实际质量应在（）克到（）克之间。

2.一个小数由5个百、7个十分之一、4个0.01组成，这个小数写作（），读作（），与它相等的四位小数是（）。

3.如上图，一个两位小数在0.3与0.4之间，如果比较接近0.4，可能是（），写成分数是()()；如果与0.3和0.4的距离相等，这个两位小数是（），改写成分数是()()。

4.在〇里填“>”“<”或“=”。

4.35×0.99〇4.35A3.78〇3.87÷0.47a×10〇a÷0.1[a-0]0s5.在括号里填合适的数。

50.4公顷=（）平方千米0.47公顷=（）平方米6.地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米，精确到百分位是（）亿千米；地球和月球之间的平均距离大约是384400千米，改写用“万”作单位的数是（）万千米。

7.二张靶纸共有三个圈，投中内圈得10分，投中中圈得需分，我中外圆得6分。

小华投中了两次，有（）种不同的得分。

8.近似数等于2.60的三位小数中，最大的是（），最小的是（）。

9.根据每组第1题的得数，直接写出其余各题的得数。

（1）25×1.2=302.5×1.2=（）0.25×0.12=（）（2）5.4÷3.6=1.55.4÷0.36=（）0.54÷0.36=（）10.如图，把一个平行四边形剪成一个三角形和一个梯形。

如果平行四边形的高是0.5厘米，那么三角形的面积是（）平方厘米，梯形的面积是（）平方厘米。

11.如图，一张桌子可以坐6人，两张桌子并起来可以坐10人，三人桌子并起来可以坐14人。

人教版五年级上册数学期末自测卷(3) 答案解析

期末自测卷（3）姓名：自测得分：一、填空。

(每空1分，共14分)1．两个因数的积是3.25，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的110后积是( )。

2．1.56×3.71的结果保留整数约是( )，12.58÷1.6的结果保留一位小数约是( )，0.32·6·保留两位小数约是( )。

3．一个直角三角形，直角所对的边长是5 cm ，其余两边的长分别是4 cm 和 3 cm ，这个直角三角形的面积是( )cm 2，直角所对的边上的高是( )cm 。

4．每袋面粉重a 千克，每袋大米重b 千克，8袋面粉和5袋大米共重( )千克。

5．用数对表示位置，要先确定( )，再确定( )。

6．一个盒子里有3个黄球，4个白球，5个红球，它们除颜色外大小形状都相同，从盒子中摸出一个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性最大。

7．梯形的面积S ＝(a ＋b )h ÷2。

结合右图填空：a ＋b 算的是( )，(a ＋b )h 算的是( )，最后再除以2就是其中一个梯形的面积。

8．一条路长2400米，每40米立1根电线杆，两端都要立，一共要立( )根。

二、判断。

(对的在题前的括号里画“√”，错的画“×”)( 2×5＝10分)( )1．两个小数相乘的积一定大于1。

( )2．0.53·8·是循环小数，也是无限小数。

( )3．x －0.32＞0.54是方程。

( )4．两个面积相等的三角形，它们的形状也一定相同。

( )5．一个袋子里有大小形状都一样的10个球，每次摸出一个球再放回袋子，连续摸了7次都是红球，说明袋子里的10个球全是红球。

三、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．下列各式中，积最大的是() 。

A．0.28×0.21 B．2.8×0.21 C．28×0.21 D．0.28×2.12．下列各式中，商最小的是() 。

人教版五年级上册数学期末测试卷精品(名校卷)

人教版五年级上册数学期末测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.把一些红球放在袋子里, 从中任意摸出一个, 摸出的（）是红球。

A.可能B.一定C.不可能2.1÷3的商是一个（）小数。

A.有限B.循环C.无限不循环3.如果用（x, 4）表示君君在教室里的座位, 那么下面说法错误的是（）。

A.君君的座位一定在第4列B.君君的座位一定在第4行 C.君君的座位可能在第4列4.平行四边形面积计算公式是通过把平行四边形转化成（）推导出来的。

A.三角形B.长方形C.梯形5.如果三角形的面积是24平方厘米, 则同它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。

A.12B.36C.48D.无法确定6.如图, 平行四边形的高是8cm, 它的面积是（）平方厘米。

A.32B.48C.60D.807.一个梯形两底和是20厘米, 高是10厘米面积是（）。

A.30平方厘米B.200平方厘米C.100平方厘米8.下面各式中的结果大于1的算式是（）。

A.0.99×0.8B.1×0.99C.1÷0.99D.0.99×0.99二.判断题(共8题, 共16分)1.含有未知数的式子叫做方程。

（）2.整数乘以小数, 积一定小于任何一个因数。

（）3.把3.99×0.5的积精确到百分位是2.00。

（）4.1×1.25×8＝3.1×（1.25×8）运用了乘法交换律。

（）5.两个相同的三角形可以拼成一个梯形。

（）6.两个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形。

（）7.一个不为0的自然数乘0.99, 积一定比它本身小。

（）8.等式两边都除以同一个不是0的数, 所得的结果仍然是等式。

（）三.填空题(共8题, 共39分)1.一个三角形的的面积是24平方厘米, 高是6cm, 底是（）cm。

2.根据36×3=108, 直接写出下面各式的结果。

0.36×3=（）0.36×0.3=（） 3.6×0.03=（）360×0.3=（） 3.6×0.3=（）0.36×30=（）3.从8个紫水晶球里任意摸出一个球, （）摸出蓝水晶球。

《试卷3份集锦》中山市名校2022届数学五年级（上）期末统考模拟试题

《试卷3份集锦》中⼭市名校2022届数学五年级（上）期末统考模拟试题⼩学五年级数学上学期期末模拟试卷⼀、选择题1．“⼈⽤左⼿拿筷⼦吃饭”这个事件发⽣的可能性是（）A．不可能B．可能C．⼀定2．⼀个正⽅形的边长是0.15 m，这个正⽅形的周长是（）.A．60 m B．0.6 m C．0.06 m3．在估算5.09×7.9时，误差较⼩的是估成（）A．6×8B．5×8C．6×7D．5×74．“VC果汁店”准备把榨好的3.28升的草莓汁分别装在0.35升的杯⼦⾥，⾄少需要（）个这样的杯⼦。

A．9 B．9.4 C．105．⼀个三位⼩数，保留两位⼩数是27.00，这个数最⼤是（）A．26.995 B．26.999 C．27.0046．简算0.46×0.83＋0.046×1.7时，要⽤到（）。

A．乘法交换律 B．乘法分配律 C．乘法结合律7．⼀个两位数，它的个位数字是a，⼗位数字是b，这个两位数可以写成（）A．ab B．a＋b C．10a＋b D．10b＋a8．x、y都是⼩于1的数，下列算式中，( )的得数⼀定⽐1⼩。

A．x÷y B．xy C．x＋y9．在⼀个盒⼦⾥装有10个⼤⼩相同的球，其中，红球和⽩球各有4个，其余的是蓝球．⼩红和⼩利做摸球游戏，约定：如果摸到红球，则⼩红获胜；如果摸到⽩球，则⼩利获胜；如果摸到蓝球，则不分胜负（每次摸球之后，再把球放回盒⾥）．下列说法正确的是（）A．⼩红获胜的可能性较⼤B．⼩利获胜的可能性较⼤C．⼩红和⼩利获胜的可能性⼀样⼤10．下列各式中，积最⼤的是( )。

A．0.28×0.21B．2.8×0.21C．28×0.21D．0.28×2.1⼆、填空题11．计算12.6÷0.28时，先把除数的⼩数点向右移动两位变成28，再将被除数的⼩数点也向右移动两位变成1260，⽤1260÷28求得的商就是12.6÷0.28的商，这样转化的依据是（______________）。

苏教版5年级数学上册《期末质量检测卷》附答案 (3)

苏教版5年级数学上册仿真模拟卷(一)一、填空。

(每空1分，共26分)1．零下8 ℃通常记作()℃，高于海平面80米通常记作()米；如果向东走80米记作＋80米，那么－200米表示向()走()米。

2．青盐铁路全长428000米，改写成用“千米”作单位的数是()千米；总投资大约27173000000元，改写成用“亿元”作单位，并保留整数，大约是()亿元。

3．18分钟＝()小时2平方千米5公顷＝()平方千米560平方米＝()公顷0.25吨＝()千克4．在里填上“>”“<”或“＝”。

3.75÷0.5 3.75 0.88×1.01 1.015.48×0.5 5.48÷0.5 1.56×0.01 1.56÷0.015．一个三位小数精确到百分位是3.76，这个小数最大是()，最小是()。

6．如图，A点是长方形一边上的中点，长方形的面积是40平方厘米，梯形的面积是()平方厘米，三角形的面积是()平方厘米。

7．一个三角形与一个平行四边形等底等高,如果平行四边形的面积是20平方米,那么这个三角形的面积是()平方米；如果三角形的面积是68平方厘米,那么平行四边形的面积是()平方厘米。

8．一种钢轨0.24米重0.96千克，这种钢轨1米重()千克，1千克这样的钢轨长()米。

9．到早餐店吃早餐，有豆浆、油条、馒头三种早点可选择，最少选一种，最多选两种，有()种不同的选择方法。

10．已知A＝0.0000……096,2018个0)，B＝0.0000……03,2019个0)，则A÷B＝()。

11．五(4)班有男生x人，女生人数比男生的3倍多12人，女生有()人。

一共有()人。

二、判断。

(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分) 1．每千克萝卜1.15元，买了2.5千克应付2.88元。

() 2．a2和2a表示的意义相同。

() 3．去掉6.07800末尾的0，小数的大小不变。

【三套试卷】小学五年级数学上册期末教材检测卷含答案(4)

期末教材检测卷(包含答案)班级：组别：组号：姓名：预习要求1．回顾整册知识，综合应用所学知识、技能解决实际问题，提高计算能力和解决问题的能力。

2．注意复习方法并养成认真检查、及时反思的良好习惯。

【基础练习】1．填空（A档）（1）一根木料锯成3段要用9分钟，照这们计算，锯成8段要用（）分钟。

（2）在一个底边长是12dm，高是10dm的平行四边形纸片中剪一个最大的三角形，那么这个三角形的面积是（）。

（3）工人师傅加工一批零件，6分钟加工了15个零件，平均加工一个零件需要（）分钟。

2．判断题。

（A档）（1）4a＋4b=4ab （）（2）把一个平行四边形的木框拉成一个长方形后，它的周长和面积都变大了。

（）（3）62.5÷2.4的商是26时，余数是1。

（）3．选择题。

（A档）（1）下面的式子与2a2相等的是（）。

A．a·a B．a2＋a2 C．2a＋2a（2）右图中，平行线间三个阴影图形的面积关系是（）A．平行四边形的面积最大B．三角形的面积最大C．梯形的面积最大D．面积都相等4．画一画。

（A档）在方格中画出与已知长方形的面积相等的一个平行四边形和一个梯形。

【深化练习】1．公园内一条林荫大道全长900米，在它的一侧从头到尾等距离地放着25个垃圾桶，每两个垃圾桶之间相距多少米？（B档）2．甲、乙两列火车从两地同时相对开出，1.5小时后相遇，这时甲车比乙车少行15千米，已知乙车每小时行50千米，甲车每小时行多少千米？（B档）路程收费标准3千米以内7元3千米以上每增加1千米多增收1.8元16元最多可以乘坐多远的路程？（B档）【课堂总结】通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？【拓展延伸】下图中，甲的面积比乙的面积多多少平方厘米？（C档）【易错收集】求甲的面积比乙的面积多多少平方厘米，可以转化为求长方形的面积比（）的面积多多少平方厘米。

【答案】【基础练习】1．31.5 60平方分米0.4 2．×××3．B D4．略【深化练习】1．900÷(25－1)=900÷24=37.5(m) 2．解：设甲车每小时行x千米1.5(50－x)=1550－x=10x=40答：甲车每小时行x千米3．16－7=9(元)9÷1.8=5（千米）5+3=8(km)【课堂总结】略【拓展延伸】6×12－（3+6）×12÷2=72－54=18（平方厘米）【易错收集】略期末练习检测卷(包含答案)第一部分数与代数1.小数乘法、小数除法（1）计算 ①小数×整数、小数×小数、小数÷整数、小数（整数）÷小数【简算】②积与因数的关系、商与被除数的关系③积的近似数、商的近似数（四舍五入）④有限小数、无限小数、循环小数（2）解决问题 ①估算（进一法、去尾法） ②小数乘加、乘减应用2.简易方程（1（2）解方程（3）列方程解决问题①找出未知数用x 表示 ②找等量关系 ③依据等量关系列方程解答3.植树问题在一条线段上两端都栽树棵树 = 总距离÷间距+1 两端都不栽棵树 = 总距离÷间距-1 只栽一端棵树 = 总距离÷间距在封闭曲线上棵树 = 总距离÷间距练习： 1. 竖式计算1.7×5.43= 9.32×0.35= 1.8÷12= 4.16÷0.16=2.简算0.78×101 （0.14+0.14+0.14+0.14）×2.5 12.5×0.96×0.82.解方程-=0.3(9)12.75x x0.24 1.52x-=4.比较大小5.76×0.99○5.76 37.5÷0.12○37.5 3.8×0.8○3.8×80.126÷0.44○0.126÷44 3.5÷0.01○3.5×100 1÷3○0.3 4.4÷2○4.4×0.5 3.2÷1.1○32 3.55○3.55×1.015.除法算式中，被除数和除数同时扩大到原来的10倍，商（）；乘法算式中，两个因数同时扩大原来的10倍，积（）。

人教版五年级上册数学期末试卷(3套).

五年级上册数学期末测试题一、填空。

（共18分）1、250×0．38＝25×＿＿＿5．374÷0．34＝＿＿＿÷342、在括号里填上“＞”、“＜”、“＝”。

1．5×0．5（）1．5 1．5÷1（）1．5 1．5÷0．8（）1．53、（）时＝15分0．68吨＝（）千克4、5．982保留一位小数约是＿＿；保留两位小数约是＿＿；保留整数约是＿5、某小学六年级有4个班，每班a人，五年级有b个班，每班45人。

（1）4a＋45b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）a-45表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）4a÷45b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、仓库里有货物96吨，又运来12车，每车a吨，用式子表示现在仓库里货物是＿＿＿＿吨；当a＝5时，现在的货物是＿＿＿＿吨。

7、一个三角形的面积是12平方厘米，它的底边是4厘米，这个三角形的这条底上的高是＿＿＿＿厘米。

8、（如右图）（1）在右图梯形内加一条线段，使它成为一个平等四边形和一个三角形。

（2）量出相关数据（取整厘米）算出梯形面积是＿＿＿＿平方厘米。

二、仔细推敲，认真辨析。

（你认为对的打∨，错的打×。

共5分）1、三角形的面积是平行四边形面积的一半。

（）2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。

（）3、m×7．5可以简写成m7．5。

（） A D E4、在右边两条平行线间，三角形ABC、三角形DBC和三角形EBC面积相等。

（）B C5、小数除法的意义与整数除法的意义相同。

（）三、反复比较，慎重选择（个别不止一个答案。

10分）1、推导梯形面积的计算公式时，把两个完全一样的梯形转化成平行四边形，其方法是（）A、旋转B、平移C、旋转和平移2、空调机厂原计划20天生产760台空调机，实际平均每天生产的台数是原来的1．25倍，＿＿＿＿＿＿？可以提出的问题是（）A、这批空调一共有多少台？B、生产这批空调实际用了多少天？C、实际每天生产多少台？3、34．5除以5的商减去8与0．2的积，得多少？正确列式是（）A、（34．5÷5－8）×0．2B、34．5÷5－8×0．21 / 7C、34．5÷（5－8×0．2）4、下面各数中，有限小数是（），无限小数是（）A、0．3737B、2．0525252……C、0．6185、下面各式中，是方程的是（）A、5×3＝15B、x＋5C、3×2＋x＝22四、注意审题，认真计算1、直接写出得数。

人教版五年级数学上册期末质量监测卷附答案 (3)

人教版五年级数学上册期末测试卷(二)一、仔细推敲，选一选(把正确答案的字母填在括号里)。

(每小题2分，共20分)1．下列算式中，商小于1的是()。

A．0.87÷ 0.78B．9.2÷ 6.6C．1.09÷ 1.1D．3.2÷ 0.09 2．掷一个正方体骰子，结果是()。

A．6点朝上的可能性大B．1点朝上的可能性大C．2点朝上的可能性大D．六个面朝上的可能性相等3．右边竖式中，B比A()。

A．少7个5.1B．多7个5.1C．多11个5.1D．少11个5.14．亮亮今年a岁，明明今年(a＋b)岁，15年后，他们相差()岁。

A．15B．a＋15C．b＋15D．b5．三边分别是3 cm、4 cm、5 cm的直角三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是()cm2。

A．12B．15C．20D．246．在一块边长为9米的正方形花圃的四周摆花，每隔3米摆一盆(4个角都摆)，一共摆()盆。

A．11B．12C．13D．147．下列问题不能用“20÷a”表示的是()。

A．甲是20，乙是甲的a倍，求乙是多少？B．平行四边形面积是20平方米，底是a米，求高是多少米？C．有20人平均分成a组，求每组多少人？D．一本练习本a元，20元可以买多少本？8．将点E(4，2)向上平移两格后，再向右平移两格，点E现在的位置用数对表示是()。

A．(6，4)B．(2，4)C．(6，0)D．(6，2) 9．下列图形中，甲和乙面积不相等的是()。

10．下面()运用了转化思想。

①计算0.75 ÷0.5时，将其看成7.5 ÷5 。

②计算3.2×3时，先算32×3＝96，再算96÷10＝9.6。

③推导平行四边形面积计算公式时，把平行四边形沿高剪拼成一个长方形。

④计算一个长是24 dm、宽是8 dm的长方形的面积，列式：24×8。

A．①B．①②C．①②③D．①②③④二、认真审题，填一填。

小学数学五年级上册期末测试卷及参考答案(完整版)

小学数学五年级上册期末测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.下面的算式中, 积不相同的是（）。

A.7.9×0.23B.79×0.023C.0.79×2.3D.0.079×2.32.把一个直角三角形按3: 1进行放大, 面积会扩大（）倍。

A.3B.9C.63.给一个正方体涂上红、黄两种颜色, 要使掷出的红色朝上的可能性比黄色大, 黄色应涂（）个面。

A.2B.3C.44.两个数相除的商是3.2；把这两个数都扩大3.2倍, 商是（）。

A.6.4B.3.2C.1.65.一块长10米、宽1.5米的长方形红布, 做成两条直角边都是0.5米的直角三角形小旗, 能做多少面？列式正确的是（）。

A.10×1.5÷（0.5×0.5）÷2 B.10×1.5÷0.5÷0.5 C.（10÷0.5）×（1.5÷0.5）×26.下列算式中得数最小的算式是（）。

A.2.8×0.5B.2.8×0.999C.2.8﹣0.57.在下列算式中, 结果与5.6×4的积不同的是（）。

A.5.6+5.6+5.6+5.6B.5.6×1+5.6×4C.5×4+0.6×48.一个三角形和一个平行四边形面积相等, 底也相等, 若平行四边形的高是6厘米, 则三角形的高是（）厘米。

A.3B.6C.12二.判断题(共8题, 共16分)1.一个梯形面积20平方米, 上下底的和是8米, 那么高是5米。

（）2.把甲、乙、丙、丁四人分成两组, 每组2人, 则甲、乙分在同一组的可能性为。

（）3.小林的位置是（2, 5）, 小波的位置是（5, 5）, 小林和小波在同一列。

（）4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形, 那么这个平行四边形的面积必定小于原来长方形的面积。

2018-2019年人教版五年级上册数学期末试卷(精选3套有答案)

五年级第一学期数学期末测试卷(1)一、填一填。

(每题2分，共24分)1．0.45公顷＝()平方米85平方厘米＝()平方分米2．根据17×72＝1224，可知1.7×0.72＝()，12.24÷7.2＝()。

3．32.6÷33的商用简便形式表示是()，保留一位小数约是()。

4．东东从家去学校，每分钟走x米，走了5分钟后还剩120米到学校，东东家距离学校()米。

5．在6.74，6.74•，6.74•0•，6.7•40•中，最大的数是()，最小的数是()。

6．一根木头长6米，要把它平均分成4段。

每锯下一段需5分钟，锯完一共需()分钟。

7．一个三角形的底是4分米，高是3.4分米，它的面积是()平方分米。

8．当x＝3时，2x2的值为()。

9．王师傅加工一批零件，6分钟加工了15个零件，平均加工一个零件需要()分钟，平均一分钟可以加工()个零件。

10．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

578×0.3578 1.02÷0.75 1.020.5×0.50.52 1.43÷0.9 1.43×0.911．食堂有一堆煤，如果每天烧3.5吨，可以烧15天，如果每天烧2.5吨，可以烧()天。

12．一个梯形的面积是87平方米，高是6米，则梯形上、下底的和是()米。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．足球比赛通过掷硬币确定哪队先开球。

甲队选正面，乙队选反面，甲队一定先开球。

()2．一个大于0的数除以比1大的数，商一定比原来的数小。

() 3．两个小数相乘积一定小于1。

()4．两个直角梯形一定能拼成一个长方形。

()5．如果3a－8＝4，那么2a－3＝5。

()三、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．下面的算式中，商的最高位在十位上的是()。

A．1.6÷1.1 B．1.6÷0.11C．1.6÷11 D．16÷0.112．当a的值为()时，5a＝a＋20。