作文结构 文档(不看后悔)分析
三篇满分作文结构分析
三篇满分作文结构分析
“哎呀，这三篇满分作文可太厉害啦！”我忍不住惊叹道。
今天在课堂上，老师给我们展示了三篇满分作文，可把我震撼到了。
就说第一篇吧，哇塞，那结构简直像一座坚固的城堡，每一部分都紧密相连。
开头就特别吸引人，就好像一把钩子，一下子就把我给勾住了。
我记得当时老师说：“你们看这开头，多精彩呀！”同学们都纷纷点头，我也在心里暗暗佩服。
作文里的描写也特别细腻，就像我们生活中的点点滴滴都被放大了一样。
我和同桌小声讨论着：“这写得也太好了吧，咱啥时候能写成这样啊？”同桌耸耸肩说：“慢慢学呗。
”
再看第二篇，哎呀呀，它的叙事方式好独特呀！就像一部精彩的电影在我眼前播放。
人物之间的互动那么自然，对话也超有意思。
我仿佛能看到那些人物在我面前活灵活现地说着话呢。
我忍不住想，这作者咋这么厉害，能把故事讲得这么生动。
然后是第三篇，哇哦，那逻辑结构简直无懈可击！一环扣一环，就像走在一条精心铺设的小路上，每一步都稳稳当当的。
我在心里琢磨着，这得读多少书，积累多少知识才能写成这样啊。
这三篇满分作文可真是给我上了生动的一课啊！它们让我明白了，写好作文可不是一件容易的事儿，但只要我们努力，肯定也能写出好作文来的。
我也要朝着这个方向努力前进，加油！。
作文层次结构赏析
作文层次结构赏析
这篇作文采用了总分总的结构，开头通过引用名人名言，引出了文章的主题——坚持。
然后，在主体部分，作者将文章分为三个部分，分别从不同的角度阐述了坚持的重要性。
在第一部分，作者强调了坚持的意义，即只有坚持不懈地努力，才能实现自己的目标。
他通过列举一些成功人士的例子，如马云、乔布斯等，来说明坚持的重要性。
这一部分的内容丰富，论证有力，能够引起读者的共鸣。
在第二部分，作者探讨了坚持的方法，即要制定合理的目标和计划，并不断调整和完善。
他通过引用一些名言警句，如“凡事预则立，不预则废”等，来说明制定计划的重要性。
同时，他还强调了要保持积极的心态，不断克服困难和挫折。
这一部分的内容比较深入，能够给读者一些启示。
在第三部分，作者强调了坚持的品质，即要具备毅力、耐心和恒心等品质。
他通过引用一些名言警句，如“锲而不舍，金石可镂”等，来说明这些品质的重要性。
同时，他还强调了要不断学习和进步，才能保持坚持的动力。
这一部分的内容比较抽象，需要读者有一定的思考能力。
在结尾部分，作者再次强调了坚持的重要性，并呼吁读者要坚定信念，不断努力，实现自己的梦想。
这一部分的内容简洁明了，能够给读者留下深刻的印象。
总的来说，这篇作文的层次结构比较清晰，主题明确，论证有力。
作者通过引用名言警句、列举例子等方式，丰富了文章的内容，增强了文章的说服力。
同时，作者还能够将抽象的概念具体化，使读者更容易理解和接受。
不过，这篇作文也存在一些不足之处，例如在第二部分和第三部分的过渡不够自然，需要进一步改进。
作文结构讲解
作文结构讲解写作一篇优秀的作文需要遵循一定的结构，这有助于提高文章的逻辑性和可读性。
在本文中，我将为大家详细介绍作文的结构，以帮助大家提升自己的写作水平。
一、引言段引言段是作文的开篇，通常包括背景介绍、问题陈述或观点提出。
它的作用是吸引读者的注意力，预告文章的主题，并为后面的论述打下基础。
在引言段，我们可以运用一些修辞手法，如提问、引用、举例等，以增强文章的说服力和吸引力。
同时，要注意简洁明了，不要在这一部分过多拐弯抹角，使读者迷失在冗长的背景信息中。
二、正文段落正文是文章的核心部分，是展开观点和论证的地方。
在正文中，我们可以运用分论点的方式，逐个叙述、论证自己的想法。
每个正文段落应该有一个明确的主题句，用以概括该段落的论点。
在主题句之后，我们可以提供具体的论据、事例或理论支持，并进行适当的解释和分析。
同时，为了使文章更具条理性，建议按照逻辑顺序组织段落，进行因果关系或递进关系的说明。
三、结论段结论段是作文的总结部分，可以重新概括主要观点，并得出一个明确的结论。
在结论段中，我们可以回顾引言段的内容，给读者一个完整的表达。
在结论段中，可以采用总结归纳的方式，将正文中的各个观点串联起来。
同时，也可以适当加入自己的个人观点和建议，以增强文章的独特性和可读性。
但请注意，结论段不应引入新的论点或事实，要保持简洁明了，使读者能够明确把握文章的重点。
四、扩展段（可选）在某些情况下，我们可以在作文的结尾添加扩展段，以增加文章的深度和广度。
这部分内容可以是对相关话题的展望、对未来发展的推断，或是对现象的解释和解决方法的探讨。
扩展段的目的是提供更多的思考空间给读者，拓宽文章的主题范围。
然而，添加扩展段要注意掌握分寸，不要过多偏离主题，否则会影响文章的连贯性和统一性。
综上所述，一篇优秀的作文应该按照引言段、正文段落、结论段和可能的扩展段构成。
在写作过程中，我们应该注重内容的连贯性和逻辑性，合理组织段落，使文章更具说服力和可读性。
文章结构分析（优秀范文5篇）
文章结构分析（优秀范文5篇）第一篇：文章结构分析从《雨中的猫》看文章结构的安排恩内斯特·海明威是美国现代著名的小说家及诗人。
在他的一生中写了许多长篇、短篇小说、诗歌和剧作。
与其他美国作家不同的是，他的写作在某种程度上开创了现代文明美国文学的先河，是他创立了现代英语文学的文体,一种全新的文体，一种与往日截然不同的文体，为此海明威获得了诺贝尔文学奖。
海氏的文体旨在于应用平易、简单的英语，摒弃旧英语中冗赘的句子，华丽的词藻。
海明威用高度凝炼的笔法，客观精确地描绘出一幅幅生动逼真的生活画面，从而给读者提供一种意境，激发他们的想象力，进而对现实生活做出自己的结论。
读过海氏文章的人大都有同样的感觉，那就是：他在写文章的时候尽可能挑选短句子，在其文章中，他尽可能的剔除那些花哨的形容词。
海氏的每一个句子、每一个词都充分显示出他在写作时对其文章语言的态度，真可谓精雕细刻。
每一词、句用得恰如其分，有所用及所指，不可轻易删除。
《雨中的猫》是典型的海明威式文体风格。
这篇小说仅两千多字，浮光掠影地看，你根本不能体会它的任何妙处。
然而，掠过表面，就会发现这其实是他写得最动人的小说。
在作品中，海明威塑造了一个孤独无助的美国少妇为作品主人公，并通过她冒雨寻找偶然发现的窗外一张桌子下避雨的猫的故事，反映了她渴望得到理解、温暖和爱的心理，从而进一步揭示了其不幸的婚姻、男女不平等等社会问题。
当然，一个好的文学主题还必须有恰当的文章结构加以表现，以达到内容和形式的完美结合而相得益彰。
对此，海明威自有一套独创的“冰山原则”创作理论，他认为艺术来源于现实，但同时艺术真实应高于生活真实，这与自然主义所主张的记录式地复写生活的表面现象和细枝末节的创作理念形成了强烈的对比。
“冰山在海里移动很是威严壮观，这是因为它露出水面只有八分之一” ；“我总是试图根据冰山的原理去写它。
关于显现出来的每一部分，八分之七是在水面以下的。
你可以略去你所知道的任何东西，这只会使你的冰山深厚起来。
文章的结构分析范文
文章的结构分析范文
文章的结构分析是一种对文章整体组织、语言结构和逻辑推理等方面
进行深入研究和解析的方法。
通过分析文章的结构，可以更好地理解和把
握文章的主旨、论证逻辑和论据等信息，从而提高阅读理解和写作能力。
下面，我将从三个方面来分析文章的结构：引子、主体和结尾。
最后，结尾部分是文章的总结和结束部分。
结尾部分一般包括对文章
的总结、归纳和概括，还可以给出一些观点、建议或展望等。
结尾部分可
以回顾文章的主题和主要观点，概括所提供的论据和证据，并对文章的内
容进行一些总结和评价。
通过结尾，可以达到对读者的再次呼应和引导，
使读者对文章内容有一个更清晰的理解和思考。
除了上述三个部分的结构分析，还有一些其他的要素也需要注意。
比如，段落之间的逻辑关系和过渡，以及句子结构和段落长度的合理安排等。
这些方面都能对文章的结构和整体形式产生影响，从而影响文章的可读性
和理解性。
总而言之，文章的结构分析是对文章整体组织、语言结构和逻辑推理
等方面进行深入探究和解析的方法。
通过分析引子、主体和结尾以及其他
相关要素，可以更好地理解和把握文章的主旨、论证逻辑和论据等信息，
从而提高阅读理解和写作能力。
小学作文结构详细剖析
小学作文结构详细剖析作文一直是小学语文教学的重要内容之一，良好的作文结构对于学生提高语言表达能力、思维逻辑能力和写作能力具有至关重要的作用。
本篇文章将详细剖析小学作文的结构，并分析各部分的作用。
一、引子引子是作文开头的一部分，用于引入话题或背景，激发读者的兴趣。
合理的引子可以帮助作文开始流畅，并为后续内容的展开做好铺垫。
引子可以采用生动有趣的故事、引用名人名言、提出疑问等方式。
二、主体部分主体部分是作文的核心，通过几个段落有机地展开内容。
主体部分的结构可以根据具体的作文类型和内容来灵活安排。
以下是几种常见的主体结构：1. 优缺点分析这种结构适用于议论文、图表作文等。
首先列举事物的优点，然后列举缺点，最后做出客观评价。
例如，写“我喜欢夏天”的作文时，可以先写夏天的好处，如可以游泳玩耍、吃冰淇淋等，然后写夏天的不足之处，比如天气炎热、蚊虫多等，最后结合个人感受做总结。
2. 分类论证这种结构适用于对事物进行分类或比较的作文。
首先提出需要分类或比较的对象，然后按照一定的分类标准进行归类或比较，最后进行总结评价。
例如，写“我喜欢的动物”的作文时，可以选择猫、狗、兔子作为分类对象，然后按照外表、性格、习性等方面进行分类论证，最后写出自己最喜欢的动物并说明理由。
3. 事件经历这种结构适用于记叙文、感悟文等。
通过描述一个具体的事件或经历，展示出作者的思考和感受。
例如，写“我的暑假生活”的作文时，可以选择一个令人难忘的暑假经历，如参加夏令营、旅行等，从开始、过程、结局等方面进行描述，并表达对该经历的感悟和思考。
三、结尾部分结尾部分是作文最后的一部分，起到总结全文的作用，可以表达作者的观点、感受或给读者留下深刻的印象。
合理的结尾可以使作文结束得圆满，并给读者留下回味和思考的空间。
结尾可以采用总结全文的方式、呼吁读者行动起来、提出开放性的问题等。
但不管采用何种方式，都要注意和作文主题紧密结合，使全文内容呼应统一。
综上所述，小学作文结构主要由引子、主体部分和结尾部分组成。
作文结构拆解分析
作文结构拆解分析作文是一种经典的文体，它由引言、主题句、论证段落以及结论组成。
在写作过程中，合理的结构安排可以帮助我们清晰地表达思想，使文章更加有条理和逻辑。
首先，作文的引言部分起到一个引导读者进入主题的作用。
引言可以是一个引人入胜的故事情节，可以是一个引人思考的问题，也可以是一段引发共鸣的描述。
通过引言，我们可以吸引读者的注意力，激发他们对主题的兴趣。
接下来，主题句是整篇作文的核心所在，它用简明扼要的语言表达出文章的主旨。
主题句应该在整个文章中始终贯穿，并且每一段都要有所呼应。
通过主题句，我们可以明确表达自己的观点或立场，引导读者进入对应的论证段落。
论证段落是作文的主体部分，其中包含了我们对主题进行论证的观点和证据。
在论证段落中，我们可以使用例证、统计数据、实证研究等来支持自己的观点。
同时，我们还需要通过逻辑推理、对比分析等手法来展示自己的思维过程，以使读者更加容易理解和接受我们的论证。
每一段的开始应该用一个主题句来明确该段的论点，接着使用相关的论证和例证来充实段落内容。
最后，结论部分是作文的总结和归纳，用以强调和重申我们的观点。
在结论中，我们可以总结我们的论证过程，强调我们的主要观点，并提出对未来的展望或建议。
结论要简明扼要，力求言简意赅。
总的来说，作文的结构分解主要包括引言、主题句、论证段落和结论。
引言部分引导读者进入主题；主题句明确表达我们的主旨；论证段落用论点和证据进行论证；结论部分总结和归纳我们的观点。
通过合理的结构安排，我们能够使文章更加有条理、逻辑清晰，提高读者的阅读体验和理解能力。
当然，以上提到的结构不是一成不变的，有时根据特定的写作目的和题材，我们可以做出一些调整。
但总体来说，这种结构拆解分析方法可以帮助我们更好地组织和展示思想，使作文更具说服力和可读性。
在写作过程中，我们需要反复修改和完善作文的结构，以确保整个文章的连贯性和逻辑性。
只有通过不断的练习和反思，我们才能不断提高作文的质量和水平。
高分作文写作结构分析
高分作文写作结构分析高分作文写作结构在文章的组织和表达上起着至关重要的作用。
一个良好的结构可以帮助读者更好地理解文章的主题，并使文章更加通顺和连贯。
下面将对高分作文写作结构进行详细的分析。
一、引言段引言段是作文的开端，一般包括背景介绍、问题陈述或观点表述。
引言段的作用是引起读者的兴趣，概括出文章的主题，并为后文展开做好铺垫。
在写引言段时，可以使用一些吸引人的开头，比如引用名言、给出统计数据或者提出引人思考的问题。
同时，要确保引言段的内容准确，并与后文内容紧密相关。
二、论证段落论证段是整篇文章的主体部分，用来进一步叙述和证明文章的论点。
根据文章的主题和想要阐述的观点，可以选择适当的论证方式，如举例说明、分析对比、引用权威观点等。
每个论证段落应集中讨论一个主题，并提供充分的细节和例证来支持观点。
同时，每个段落之间要有清晰的过渡，使得整篇文章的内容紧密衔接，并形成逻辑上的连贯。
三、反驳段落（可选）如果在引入观点的过程中，存在反对意见或常见的反对观点，可以使用反驳段落来回应这些观点。
反驳段落的目的是展示作者对问题的全面考虑和深入思考，并说明自己的观点为何更有说服力。
在撰写反驳段落时，要尊重不同意见，同时用合理的论据予以反驳，并保持客观和中立的立场。
四、结论段落结论段是整篇文章的总结和归纳，要回答引言段提出的问题或者总结讨论的观点。
结论段的内容要简明扼要，并对文章的主题和观点做一个简洁的总结。
此外，可以在结论段中加入个人观点或呼吁，使文章有所升华和深化。
五、结构的可扩展性高分作文的结构除了以上四个基本部分外，还具有可扩展性。
这意味着可以根据需要在每个部分中增加更多的段落，并进一步展开和论证观点。
在扩展结构的时候要注意保持结构的整洁和紧凑，避免过于啰嗦和重复。
六、段落之间的衔接除了以上各个部分的内容和结构，段落之间的衔接也非常重要。
在转换段落时，可以使用过渡词或短语，如“此外”、“相反”、“更重要的是”等，以帮助读者理解段落之间的关系，更好地理解文章的逻辑和论证。
分析作文结构
分析作文结构作文结构是指一篇文章的组织方式和布局，它决定了文章的逻辑结构和表达效果。
一个合理的作文结构可以帮助读者更清晰地理解作者的观点和思路。
本文将分析作文结构，并探讨如何构建一个有效的作文框架。
一、引言（Introduction）引言部分是整个作文的开端，它需要引起读者的兴趣并提出论题。
在引言中，作者应该简要介绍要讨论的主题，提供背景信息，并引出中心观点。
二、正文段落（Body Paragraphs）正文段落是论述主题的核心部分，通常包括两至四个段落。
每个段落都应该有一个明确的主题句，用来阐述一个观点或提供一种论证。
每个观点应该有充分的事实、数据或引用作为支持，并与主题句密切相关。
段落之间应该有合理的过渡句，以确保文章的连贯性和逻辑性。
三、对比/比较段落（Comparison/Contrast）在某些作文题目中，需要对不同观点或不同事物进行对比或比较分析。
这种结构可以通过交替阐述两者的特点、相似之处或差异来实现。
段落可以根据需要增减，但每个段落都应该以一个明确的对比或比较的主题句开头，并提供相应的论据和例子。
四、论证段落（Argumentative Paragraphs）当作文题目要求表达自己的观点或提供有力的论证时，可以采用论证段落的结构。
此时，每个段落都应该以一个明确的论证主题句开头，并提供合理的论据和例子来支持观点。
段落之间的过渡句应该能够逻辑连接不同的观点，并使整个作文的论证更加有力和连贯。
五、结论（Conclusion）结论是作文的总结部分，也是给读者一个明确的结束点和思考的方向。
在结论中，作者应该重申主题和观点，并简要概括前面的论述。
此外，还可以在结论中进一步拓展话题，提出问题或建议，并以引人深思的陈述结束整篇作文。
以上是一种常见的作文结构示例，不同类型的作文可能会有一定的差异。
在写作过程中，作者应根据具体的题目要求和自己的观点选择合适的结构，并注意保持段落之间的衔接和逻辑推进关系。
一年级作文范本结构分析
一年级作文范本结构分析在对一年级作文范本的结构进行分析之前，我们首先需要了解一年级作文的特点和要求。
一年级作文通常要求简单明了，语言简洁，内容主题紧密，表达流畅。
接下来，我们将按照一年级作文常见的结构来进行分析。
一、引言部分在一年级作文中，引言部分通常用来引导读者进入作文的主题。
引言部分是作文的门户，也是吸引读者注意的关键。
一般来说，引言部分可以采用以下几种方式：1. 故事引入法可以通过讲述一个小故事或发生在日常生活中的趣事来引起读者的兴趣和共鸣。
2. 问题引入法可以提出一个令人思考的问题，激发读者的思考和阅读欲望。
3. 名言引入法可以引用一句著名的名言警句，以此引入作文的主题。
二、正文部分在一年级作文的正文部分，我们要展开对主题的论证和阐述。
正文部分可以根据作文的主题内容来进行分段讨论，以下是一些常见的分段方式：1. 事件发展顺序分段按照事件的发生顺序来进行分段，逐一描述每个事件或情节的发展。
2. 问题与解决分段如果作文的主题是解决一个问题，可以先来描述问题的存在和影响，再逐个呈现解决方案，并对解决方案进行分析和评价。
3. 分析与对比分段如果作文要求对两个或多个事物进行比较分析，可以分段对比两者的相同点和不同点、优点和缺点等。
4. 观点论证分段如果作文要求对一个观点进行论证，可以用分段的方式逐步展开，每个段落呈现一个论据。
三、结尾部分在一年级作文的结尾部分，我们需要对文章进行总结或给读者留下深刻印象。
结尾部分可以选用以下几种方式：1. 总结归纳法对文章的主题、观点进行总结归纳，强调文章的重点和核心内容。
2. 情感表达法可以表达作者对主题的情感态度，或向读者传递一种情感。
3. 预测展望法可以对主题的未来发展进行预测，或提出希望和期待。
通过以上分析可以看出，一年级作文的结构主要包括引言部分、正文部分和结尾部分。
在写作过程中，我们可以根据具体的作文主题和要求来灵活运用各种分段的方式，以达到清晰、流畅、通顺的文章表达效果。
分析范文的结构
分析范文的结构范文的结构是指文章的组织和安排方式，包括引言、正文和结论三个部分。
下面将对范文结构进行详细分析。
引言部分是文章的开头，用于引入主题并提出论点。
在引言中，可以通过背景介绍、问题陈述、引用名人名言或统计数据等方式引起读者的兴趣，概述文章要讨论的主要内容，并明确论点。
引言通常占据文章开头的一段或数段，要简明扼要，不要过多拖沓。
正文部分是文章的核心，是对主题进行具体分析和阐述的部分。
在正文中，可以选择多个段落，每个段落阐述一个独立的观点或论据，并且按照逻辑顺序进行安排。
可以使用事实、案例、数据、权威观点等支撑论点，并通过比较、对比、列举等方式进行论证。
每个段落之间要有过渡，使文章的结构更加紧凑和连贯。
结论部分是文章的总结和归纳，用于回顾并强调文章的主要观点、意义和影响。
在结论中，可以对前文的论点进行总结、提出解决问题的建议、展望未来的发展趋势，或发表自己的看法和观点。
结论应该简明扼要，突出主题，并给读者一个深刻的印象。
在写范文结构时，注意以下几点：1. 标题要简明扼要，能准确概括文章的内容。
2. 文章内容要围绕主题展开，每一个段落都要与论点相关，并按照逻辑顺序进行排列。
3. 语言表达要准确、简洁、通顺，避免使用过多的修辞手法和难懂的术语。
4. 可以使用图表、数字、引用等方式来提升文章的可读性和权威性。
5. 结构上要注意起承转合，段落之间要有过渡，使文章的结构更加紧凑和连贯。
范文结构的设计可以根据具体的主题和要求来确定，可以是单一论点的分析结构，也可以是对比论证、因果分析或分类讨论等结构。
重要的是要保证文章结构的合理性和逻辑性，使读者能够清晰地理解和接受文章的观点。
通过分析范文的结构，可以更好地理解和应用相关的写作技巧，提高文章的质量和表达能力。
只有在良好的结构基础上，才能使文章内容更加清晰、连贯，引起读者的兴趣和共鸣，达到预期的写作效果。
六年级写作篇章结构分析
六年级写作篇章结构分析篇章结构在写作过程中起着至关重要的作用，它决定了文章内容的组织和表达方式。
在六年级写作中，积极有效的篇章结构可以帮助学生准确地表达观点，增强文章逻辑性和可读性。
本文将对六年级写作篇章结构进行分析，旨在为学生提供一些指导和参考。
一、引言段（Introduction）引言段是文章的开篇部分，用于引入文章主题，并概括写作目的或论点。
六年级学生在写作时，可以通过问问题、引用名言或举例等方式引入主题，吸引读者的注意力，并明确表达自己的立场。
例如，假设主题是“环保”。
引言段的写作可以采取以下方式：“地球是我们共同的家园，保护环境是每个人的责任。
如今，随着工业化的发展和人口的增长，环境问题愈发突出。
本文将探讨环保问题的重要性，并提出一些建议来保护我们的地球。
”二、正文段（Body）正文段是文章的核心内容，通过逻辑性强的段落来阐述观点、提出论据和举例论证。
为了使正文段更加流畅和有条理，学生可以采用以下常用的篇章结构：1. 问题对比法（Comparison Method）通过对比不同观点或事物的特点，分析其优缺点，确立自己的立场。
例如：“传统的节能灯和新型的LED灯，在节能方面究竟哪个更具优势呢？传统节能灯虽然成本较低，但寿命短、能效低；而新型的LED灯则寿命长、亮度高、节能环保。
因此，我们应该鼓励使用LED灯来减少能源的浪费。
”2. 问题解决法（Problem-Solution Method）通过提出问题，并给出相应的解决方法来阐述观点。
例如：“随着城市的发展和交通工具的增多，空气污染问题日益严重。
为了改善空气质量，我们可以倡导公共交通工具的使用，减少汽车尾气排放；同时加强环保教育，提高居民环保意识。
”三、总结段（Conclusion）总结段是文章的结尾部分，对全文进行总结和概括，强调主要观点并给出建议或展望。
在六年级写作中，总结段的写作应简明扼要，突出文章主旨，使读者对整篇文章的主要内容有个整体的印象。
初中满分作文结构分析
初中满分作文结构分析
明天就要升初中了，有点担心，也有点儿兴奋。
老师说初中作文很重要，要写满分作文。
我问老师满分作文有什么秘诀，老师笑吟吟地说：“这可是大学教授才能讲的，现在你只要明白结构很重要就行了。
”
我悄悄地问哥哥，哥哥说满分作文就像美味的蛋糕，要分层，还得有装饰，最重要的是蛋糕要香甜可口。
我听了，眼前闪过特殊蛋糕的画面：香草蛋糕、巧克力蛋糕、草莓蛋糕……
晚上，我翻看作文书，一直在认真研究。
突然发现满分作文还真像蛋糕一样，有开头、中间、结尾。
开头看起来像蛋糕的奶油，香香甜甜，能令人眼前一亮；中间看起来像蛋糕的奶油馅，更加丰富多彩，让人回味无穷；结尾像蛋糕的装饰，精致漂亮，让人心满意足。
我忽然发现，写作就像做蛋糕一样，需要用心去体会，才能写出美味的“大作文”。
我做出决定认真学习，只有努力再努力，才能写出一篇满分作文，让我的“蛋糕”香甜可口，让人爱不释手！。
申论作文常见结构
申论作文常见结构一、问题解决型结构：1. 问题的实质：- 现象类例子：随着社会发展，人们的生活压力越来越大。
- 矛盾冲突类例子：环境保护与经济发展的矛盾愈发突出。
2. 原因分析：- 分析问题的原因：压力来源于工作、生活环境等多方面因素。
- 辨析矛盾的根源：缺乏环境保护意识和可持续发展理念。
3. 解决方案：- 建议或措施一：个人可采取放松调节情绪的方法，如理性安排生活、锻炼身体等。
- 建议或措施二：社会应加强环境保护法律法规的制定与执行，鼓励可再生能源的使用等。
4. 可行性分析：- 分析措施的可行性及效果：个人调整心态可有效缓解压力，环境保护法律的推行能减缓环境破坏程度。
5. 实施前景：- 展望解决问题的未来：通过个人和社会共同努力，人们的生活将更加美好，环境得到更好的保护。
二、优缺点比较型结构：1. 事物或观点的优点：- 优点一：节约时间、提高效率。
- 优点二：减少资源消耗、环境友好。
2. 事物或观点的缺点：- 缺点一：增加经济负担、扩大社会差距。
- 缺点二：可能导致其他问题的出现。
3. 综合评价：- 通过对优缺点的比较，得出综合评价。
三、原因阐述型结构：1. 原因一：- 因果分析一：导致原因。
- 影响分析一：带来的影响。
2. 原因二：- 因果分析二：导致原因。
- 影响分析二：带来的影响。
3. 原因三：- 因果分析三：导致原因。
- 影响分析三：带来的影响。
4. 总结：- 总结对问题产生的各个原因及其影响，并提出解决方法或建议。
四、事件发展型结构：1. 事件的起因：- 背景介绍：事件的发生背景和事件的重要性。
- 事件的起因：事件发生的导火索。
2. 事件的发展：- 发展过程一：事件在社会层面、个体层面上的发展。
- 发展过程二：事件在经济、社会、文化等方面引发的更多问题。
3. 事件的结果：- 结果一：事件导致的影响。
- 结果二：对社会、对个体的启示和教训。
4. 反思与建议：- 对事件的反思：从事件中反思社会制度、价值观念等问题。
四六级作文五大模板：不看会后悔系列-毙考题
四六级作文五大模板：不看会后悔系列【摘要】明天就是四六级考试了，不知道各位小天使们准备好了没，帮帮为大家准备了五大作文题型的经典范文，临门一脚，你需要这个！一、通知（notice）NoticeIn order to improve the students ability to speak English and enrich their spare time, the Students Union of Department of English is to host a school-wide English-speaking contest, which is to be held on Friday next week at the Students Recreational Center. Subjects may range from sports to campus life, from our society to international relations, depending on your own interest. Those who are interested in taking part in it are supposed to sign up with the monitor of their classes before this Sunday. Some overseas teachers will be invited to be the judges. The first ten winners will be given awards. Everybody is welcome to be present on the occasion.The Students Union of the Department of English通知为了提升同学们的英语口语能力，并丰富大家的业余生活，英语系学生会将主办一次全校范围的英语演讲比赛。
文章结构分析(精选)
文章结构分析(精选)文章结构分析文章是表达作者思想和观点的媒介，良好的文章结构能够帮助读者更好地理解和接受作者的观点。
本文将围绕文章结构的重要性展开讨论，并探讨几种常见的文章结构。
一、引言段引言段是文章的开头，起到引入读者注意力的作用。
好的引言段应该能够抓住读者的兴趣，概括出文章的主要观点，并为后续内容的展开做好铺垫。
引言段通常含有背景信息、问题陈述、引用名人名言等方式，来吸引读者的眼球。
二、正文段落正文段落是文章的核心部分，是对主题进行详细阐述和论证的地方。
正文段落通常包括多个小节，分别阐述不同的观点或论证过程。
为了使文章通顺流畅，每个段落应该有清晰的主题句，并在该段落内逐步展开和论证该主题。
2.1 第一小节第一小节是正文段落的第一部分，用来引出主题和讨论观点。
在第一小节中，可以通过提供相关背景知识、举例说明问题的重要性或引用一些权威数据等方式，将读者引入文章的主题。
2.2 第二小节第二小节是正文段落的第二部分，是对主题进行更详细的论述和分析。
在这一部分，可以通过对比不同的观点、列出利弊分析、提供实证研究结果等方式，进一步阐述和支持作者的观点。
2.3 第三小节第三小节是正文段落的第三部分，用来总结前两个小节的观点，并给出自己的结论。
在这一部分，可以通过总结前面的讨论、提供对未来的展望或呼吁读者采取某些行动等方式，来巩固和强化文章的主题观点。
三、结论段结论段是文章的结尾部分，起到承上启下的作用。
好的结论段应该简洁明了地概括出文章的主要观点和论证过程，并提出一些深入思考和行动建议。
结论段可以通过回顾主要观点、强调重要性或呼吁行动等方式，给读者一个深刻的印象。
四、其他补充部分除了上述三个主要部分之外，根据文章的需求，还可以包括一些其他补充部分，如前言、附录、图表、参考文献等。
这些补充部分可以进一步丰富文章的内容，提供更多的信息和支持。
总结良好的文章结构是一个成功文章的重要组成部分。
引言段能够引起读者的兴趣，正文段落通过合理的顺序和论证方式展开主题，结论段给读者一个深刻的印象。
从结构内容上分析作文
从结构内容上分析作文
哎呀呀，老师说要让我们从结构内容上分析作文呢，嘿嘿。
我拿起一篇作文，先看看开头，哎呀，开头要是很吸引人那就太棒啦，哈哈。
有的开头就像一把钥匙，一下子就打开了我们的兴趣之门呢，嘿呀。
再看看中间部分，哎呀，这里是不是把事情讲清楚啦，有没有很多好玩的细节呀，嘿嘿。
要是中间内容丰富多彩的，那读起来可带劲啦，哈哈。
然后就是结尾啦，哎呀，结尾是不是把整个作文都给总结好啦，有没有给人留下深刻的印象呀，嘿呀。
一个好的结尾就像给作文画上一个漂
亮的句号呢。
分析作文的结构内容还挺有意思的呢，嘿嘿。
有时候能发现别人写得好的地方，也能知道自己以后写作文要注意什么，哈哈。
哎呀呀，虽然一开始觉得有点难，但是慢慢分析下来，还是很有趣的呀，嘿呀！。
作文结构 文档(不看后悔)
导学学案-—议论文之结构清晰学习目标1、学习感悟议论文常见的结构模式2、在写作中运用这些结构模式一、考点说明“结构清晰”一直是考场作文一个重要要求，也是阅卷老师断定一篇好文章的一个主要途径。
如何快速写出一篇符合题意、内容充实而且结构清晰的作文，是我们考生急待解决的一个难题。
当我们掌握了审题技巧，积累了不少的素材，而且明确了议论文展开的方式之后，我们不妨熟记几种作文的结构模式，或者选定一个合适自己的结构思路，以便我们在考场上能够在最短的时间内快速构架起自己文章，让自己能够在一个清晰的文章构架中展开文章的论述，写出一篇结构清晰而且富有逻辑性的文章。
结合考场作文的特色,我们选用了一些考场上优秀的作文范例，让这些作文的结构模式来引领我们的考场写作思路。
二、范例学习范例一:【对照式的文章结构（正反论证）】1、例文一：让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音；它审视过去,启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮.60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎.德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！可见理性的纪念才是正确的纪念,理性让纪念闪耀出人性的光辉。
但纪念一旦脱离理性的制约,它就会变成不可控制的魔鬼。
日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色,作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论"，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念"活动,自然得到各国人民的一致谴责。
作文结构分析
作文结构分析作文是我们在学习和生活中常常要写的一种表达方式，它可以帮助我们更清晰地思考问题，更准确地表达自己的观点。
而作文的结构是作文内容的组织框架，合理的结构能够使作文更加有条理、连贯，并能够更好地传递作者的意图。
本文将针对作文结构展开分析。
一篇好的作文，通常包含三个基本部分：引言、正文和结尾。
引言是作文的开篇，它的作用是引起读者的兴趣，概括地介绍文章的主题，并为接下来的内容做铺垫。
引言部分需要简洁明了，既能够激发读者的阅读兴趣，又能够准确地表达作者的写作意图。
可以通过引用引人入胜的故事、引述名人名言或者提出令人深思的问题等方式来引入话题，使读者对接下来的内容产生好奇心。
正文是作文的主体部分，也是论证观点、说明问题的核心部分。
正文部分需要展开论述，表达作者的想法和观点，并用事实和论据来支持自己的观点。
在正文部分，可以采用递进、对比、举例等不同的组织方式来阐述论点，使文章逻辑清晰、有说服力。
同时，在展开论述时，还需要合理安排段落的顺序，使文章内容有层次感，推进文章的逻辑发展。
结尾是作文的收尾部分，也是总结全文主旨、给读者留下深刻印象的重要部分。
结尾部分需要简练地概括文章的主要观点，重申作者的立场，并给读者以思考和启示。
可以通过归纳全文的主要内容，提出问题引发读者思考，或者给出建议和展望等方式来结束文章。
结尾部分的语言要简练得体，具有激发读者思考的力量。
除了引言、正文和结尾三个基本部分，作文的结构还可以根据不同的写作类型和文章长度做适当调整。
例如，在议论文中，通常还会有一个反方观点的部分，来展示作者对反方观点的理解和回应。
在记叙文中，可以采用倒叙、对比等手法来展示故事的起伏发展。
在说明文中，则需要按照时间或者空间顺序来叙述事实和过程。
作文结构的合理安排能够使文章更有说服力和表达力，也能提高读者的阅读体验。
因此，我们在写作时需要注意以下几点：首先，要明确作文的目标和写作意图，确定要表达的观点和论证思路。
作文结构拆解分析
作文结构拆解分析作文是人们思想和观点的表达方式，它以一定的结构来组织和展示思想，使读者能够清晰地理解作者的意图。
对于任何一篇作文，了解其结构是非常重要的，因为结构直接决定了文章的组织和逻辑性。
现在，我们将对作文的结构进行拆解分析，以帮助读者更好地理解和写作。
一、引言段：引发读者兴趣，提出主题引言段在作文中起到打开话题和吸引读者的作用。
它应该清楚地概述文章的主题，并提出一个吸引人的观点或问题。
通过引言，作者将读者带入文章的世界，引发他们的兴趣，使他们愿意继续阅读下去。
二、主体段落：逻辑明晰，重点突出主体段落是作文的核心部分，用来展示作者的观点和论据。
在主体段落中，每一段都应该有一个清晰的主题句，它概括了本段的主旨。
接下来，作者应该用有力的论据和例子来支持和解释主题句，使观点更加具体和可信。
为了使主体段落具有逻辑性，作者可以采用以下几种常见的结构方式：1. 比较对比结构：通过比较不同的观点或事物，突出自己的观点的优势。
2. 因果分析结构：分析某些事件或现象的原因和结果，解释其关联性。
3. 举例论证结构：通过具体的例子，来支持和说明观点和论据。
4. 问题解决结构：提出问题，并逐步解决问题，展示自己的观点和解决方案。
无论选择哪种结构方式，都要确保段落之间的逻辑衔接，以保证文章整体的连贯性和一致性。
三、结论段：总结观点，呼应引言结论段是作文的总结部分，用来总结之前的观点和论据，强调作者的立场和观点。
在结论段中，作者可以重申引言中的观点，从而形成呼应。
同时，结论段还可以扩展主题，提出展望或建议，让读者对文章有所思考和启发。
除了上述的基本结构，作文的结构还可以根据具体题材进行灵活调整。
例如，对于议论文，可以采用分析肯定观点、分析反对观点、表达个人观点的结构；对于记叙文，可以采用按时间顺序或情节逻辑展开的结构。
总之，作文的结构是作为作者表达思想的框架和逻辑线索。
了解和掌握作文的结构有助于写作思路的清晰和逻辑的有序展开。
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导学学案——议论文之结构清晰学习目标1、学习感悟议论文常见的结构模式2、在写作中运用这些结构模式一、考点说明“结构清晰”一直是考场作文一个重要要求，也是阅卷老师断定一篇好文章的一个主要途径。
如何快速写出一篇符合题意、内容充实而且结构清晰的作文，是我们考生急待解决的一个难题。
当我们掌握了审题技巧，积累了不少的素材，而且明确了议论文展开的方式之后，我们不妨熟记几种作文的结构模式，或者选定一个合适自己的结构思路，以便我们在考场上能够在最短的时间内快速构架起自己文章，让自己能够在一个清晰的文章构架中展开文章的论述，写出一篇结构清晰而且富有逻辑性的文章。
结合考场作文的特色，我们选用了一些考场上优秀的作文范例，让这些作文的结构模式来引领我们的考场写作思路。
二、范例学习范例一：【对照式的文章结构（正反论证）】1、例文一：让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。
日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。
有句话说得好:“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。
于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。
但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。
群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。
我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，“前事不忘，后事之师；以史为鉴，面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。
人不能忘本，“忘记过去意味着背叛”。
而高贵的心灵在铭记苦难，咀嚼苦难过后，方能理智地纪念苦难。
当纪念的洪波涌动时，勿忘用理性的“闸门”控制情感。
2、结构简析：总起部分：第1自然段：引入——明确中心观点：真正的纪念需要理性的引导。
主体部分：第2自然段：正面事例和扣题分析第3自然段：总结正面的观点，强调理性纪念的作用。
第4自然段：反面观点总+ 反面例子及分析，强调不理性纪念的危害。
第5自然段：联系当下分析理性纪念的现实意义。
结尾部分：第6自然段：借助格言，结尾强化中心。
范例二：【并列式的论证结构】1、例文二：回到原点文学创作是雨水缓缓渗入大地，再化作泉水泗泗流出的过程，而不是冷水直接装入冷饮车间，从流水线上批量生产的过程。
当我们看到评判一本书的好坏仅仅由其印数和销量来决定时，我们应该反思。
我们必须回到原点，回到文学创作的根本……回到原点，要回到生活中去寻找创作的源泉，而不是闭门造车。
文学创作本就是来源于生活，然后才是高于生活，然而现在很多作家却离这个原点越来越远。
有些作家以“作家团队”的形式，打着“名牌作家”的旗号，开个会讨论一下就可以出书，这样的闭门造车，只能产生无病呻吟之作。
回望历史，那些有成就的作家在创作时却是紧紧把握住这个原点。
列夫·托尔斯泰在他几部著作期间漫长的时间里，他总是深入到庄园里，与那里的农民们一起劳作、收获、编草鞋、编识字课本……他之所以被称为“耕作的诗人”，正是因为他没有远离文学创作要来源于生活这个原点，也才有了那些闪烁着人性光辉的文字。
如今，我们需要更多像托尔斯泰这样的作家，回到原点，以一种谦敬、悲悯的姿态去体察民众的生活，这样的文字才能有持久的生命力。
回到原点，要回到文学创作的根本使命，而不是一味地追求印数与销量。
文学创作本肩负着触及灵魂、涤荡思想、感召人性的使命，然而我们却看到，它已经渐渐变为一种只需要类型标准、只需要印数与销量的纯技术活动。
从一年出一本书，到一年出几本书，再到杂志书的出现，有些作家为了保持读者的关注度，持续吸引读者的眼球，已经将出书速度化，将文学创作的使命这个原点全然忘却。
孔子“知其不可而为之”，《论语》中的一字一句都是他带着使命周游列国的见证。
白居易也说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
先人的理念，却是绕着这个原点，带着使命来创作。
如今，我们已经偏离了这个原点，如果我们再不回到原点，那这种姿态必然阻止文学创作走向深刻，走向宽广辉煌的文学圣殿。
中国作协主席铁凝说：“我们要有放慢脚步回望从前的勇气”。
确实，现在我们的文学创作已经偏离了原点，远离了文学创作的根本。
我们需要放慢脚步，少一些急功近利，不要再闭门造车，去看看先人们是怎样做的，回归文学创作的根本。
2、结构简析：总起部分：第1自然段：明确写作范畴“文学创作”，提出“回到文学创作的原点”的观点。
主体部分：第2自然段：做法一+ 过渡+ 事例+ 分析机会逃出生天，也许“卷土重来未可知”也不会只是后人的慨叹；当岳飞在抗金前线将敌人打得节节败退，收复大片失土的时候，如果南宋朝廷能够抓紧这个难得的战机，让岳飞趁胜追击，也许“封狼居胥”也不会只是一个令人扼腕叹息的黄粱美梦了；当明王朝的郑和七下西洋，在航海技术上领先同时期的别国数十年乃至上百年的时候，如果统治者能够抓住这个机会，发展航海，那么数百年后的那场中华民族的劫难还会发生吗？然而，这一切终究只是一个充满遗憾和后悔的假设。
因为他们不懂得抓紧珍惜这得之不易的机会，就这样与这些难得一遇的机遇错身而过，失去了一个让自己的人生充满荣耀与光辉的机会。
是的，人生不容错过，当机会来敲门的时候，请紧紧地与它拥抱。
2、结构简析：总起部分：第1自然段：比兴引入，明确中心主体部分：第2自然段：提出“原因”+ 详例1 + 详例2第3自然段：从“原因”方面集中分析第4自然段：提出“方法”+ 排例第5自然段：承接第4段，归纳分析结尾部分：第6自然段：总结范例四：【“摆现象—分析问题—解决问题”的结构】1、例文四欲望“抢”去原规则当物质远不足以满足人的需求时，人们的欲望会显得更大，渐渐地，人们会变得浮躁，甚至失去理智，并为满足自己的欲望而去“抢”。
这样，原本“公平”的规则渐渐地消去，而“抢”似乎就成为了一种新的中国式规则。
（引出写作中心。
）传闻日本核事故将对盐产生影响，人们便开始疯狂的“抢”盐。
同样的是，当iphone4s推出后，国人更是为之痴迷，一轮“抢”的热潮又被掀起，如此种种，不胜枚举。
“抢”也就成为了一种欲望主导心灵并逐渐形成的大众行为。
渐渐地，也就成就了新的规则。
但凡好东西出现，必有一番大抢镜头上演。
（摆出两种“抢”现象，由个别现象归纳出普遍情况）“抢”的热潮往往是这样开始的。
首先，新的物质或稀缺的资源引起了人们向往的欲望。
于是，他们为此有序的获取，当其中一人忍不住心中那庞大的占有欲而“抢”先了一把，原本已发热的人就是紧跟而上，由此一连贯的“抢”便如化学反应遇上催化剂般越发强烈。
于是，“抢”的“正常”心理也就形成了！（分析现象出现的主要原因）然而，我认为“抢”这一现象不仅是因为物质需求诱发了人类的贪婪，更重要的是国人的身心修养和道德素质未达到应有的高度。
有句俗话说得好：“没有不爱漂亮女人的男人，但却有能自律的男人！”面对欲望，有好的身心素质的人，往往能自律，不会失去自己的理智；而往往定力差的人却占据了多数，“抢”便像“新产品”一样成为了人们追捧的“新规则”。
(深入分析现象产生的根本原因)“抢” 的规则一旦形成，便会向那连锁的核聚裂变，只会越演越烈。
只有从根本上去解决！当然，如果需求能够满足的话，问题也会一点点的解决，但往往这点很难做到。
所以我们从精神层面去解决，让精神引领行动，丰富人们的精神世界就离不开政府对文艺演出的鼓励与支持，也就离不开一本好书的熏陶。
让人们的精神饱满，才能学会“克己”。
(分析其危害后提出初步的解决方法)同时，建立信仰也成为了一种不可或缺的手段。
大众心理的形成，除了自身知识与素养的缺失，还因为人们长期缺少精神的依托——信仰。
当今的中国也许正是没有一种信仰的力量来影响人们的行为，这样可能加大人们对物质上幸福的渴望，抢也便是常见的事了。
所以我就觉得政府必须建立起一种信仰去引导国人精神，从而影响国人的行为。
毕竟，没有信仰的国家是可怕的。
( 进一步提出更根本更有效的解决办法)欲望抢去的规则，还需要自身的修养与信仰来抢回。
2、结构分析总起部分：第1自然段：引出写作对象主体部分：第2自然段：摆出“具体的现象”，并归纳出普遍现象。
第3自然段：分析问题出现的主要原因第4自然段：分析问题出现的根本原因第5自然段：提出初步的解决办法第6自然段：提出根本的解决办法结尾部分：第7自然段：总结三、小试牛刀运用不同的结构模式为下面的作文题列写作提纲阅读下面的文字，按照要求作文。
微博上流传着一个段子：一部高档手机，70%的功能都是没用的；一款高档轿车，70%的速度都是多余的；一栋豪华别墅，70%的房间都是空闲的。
你是否也会恍然大悟：哦，是这么回事！环视一下自己，你那高配置的生活里，有多少资源待在角落里被闲置着，浪费着?也许是时候，我们把身段放低一点儿，要求降低一点儿了。
低配一点儿，越来越成为年轻人的生活态度，不勉强，不逞强，有力掌控自己的生活，这才是真正的幸福人生。
请以“低配人生”为题写一篇不少于800字的文章。
2014高考模拟材料式命题作文“低配人生”写作指导阅读下面的文字，按照要求作文。
微博上流传着一个段子：一部高档手机，70%的功能都是没用的；一款高档轿车，70%的速度都是多余的；一栋豪华别墅，70%的房间都是空闲的。
你是否也会恍然大悟：哦，是这么回事！环视一下自己，你那高配置的生活里，有多少资源待在角落里被闲置着，浪费着?也许是时候，我们把身段放低一点儿，要求降低一点儿了。
低配一点儿，越来越成为年轻人的生活态度，不勉强，不逞强，有力掌控自己的生活，这才是真正的幸福人生。
请以“低配人生”为题写一篇不少于800字的文章。