应用化工技术专业-建设方案--建设规划-申报书

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应用化工技术专业建设方案

应用化工技术专业建设方案为适应当地经济社会的发展需求，依据省市“十二五”经济社会发展规划和我院的“十二五”发展规划，以及国家和山西省的教育中长期发展规划的有关精神，按照国家教育部、省教育厅高职高专教学指导委员会的规范要求，从专业发展实际出发，努力构建“职业素质为核心，岗位需求为导向，工程实践为根本”的人才培养模式，在充分调研和论证的基础上，编制了应用化工技术专业的建设方案。

一、建设基础扎实，优势特色明显1、发展条件晋城市“十二五”期间，要实施“固煤、稳肥、增气、扩化、强机、兴电、育新”的发展战略，明确提出要重点建设煤化工等一批重点产业。

2011年的政府报告中指出：“煤化工产业在形成351万吨大颗粒尿素、111万吨甲醇、10万吨二甲醚、10万吨合成油的生产能力的基础上，重点发展转向现代煤化工”。

现有国有大中型化工企业10余家，每年约需毕业近上千人，2008年以前，所需要的化工技术人才全部要到外来地区高校进行招聘，人才紧缺成为晋城现代煤化工产业发展的瓶颈。

晋城职业技术学院，顺应发展形势，义不容辞地承担起了为当地化工企业培养人才的重任，2006年应用化工技术专业开始招生，并于当年同兰花集团签订了订单培养协议，首届毕业生深受用人单位青睐，全部在本地的化工企业就业，赢得了社会的高度认可。

随着规模的发展壮大，教学质量的稳步提高，参与合作的企业逐渐增多，社会信誉快速提升，目前，建立合作共建关系的企业达近十家。

良好的合作关系，强劲的就业形势，为应用化工技术专业的做大做强提供了契机。

2、优势与特色应用化工技术专业实训基地现有伯努力实训装置、板式精馏实训装置，传热实训装置、填料吸收塔、圆筒式加热炉实训装置、离心泵实训装置、固定床反应器实训装置、釜式反应器实训装置等大小型化工设备32台（套），总价值460余万元，能基本满足日常教学的需要。

师资力量雄厚。

现有专任教师18名，其中，副教授以上职称6名，博士4名，40岁以下的青年教师全部取得了硕士学位。

应用化工技术专业建设规划

《应用化工技术》专业建设发展规划编制：蒋高华审核：王正荣系部（学院）：资源与环境工程学院2011年12月10日目录一、专业建设背景和建设基础 (2)（一）行业和区域背景分析 (2)（二）岗位人才需求分析 (2)（三）专业建设基础 (3)二、专业建设思路和建设目标 (4)（一）建设思路 (4)（二）建设目标 (4)（三）建设内容 (5)三、专业建设内容 (5)（一）学生培养规模和专业方向设计 (5)（二）人才培养模式改革与创新 (6)（三）课程体系与课程建设 (6)（四）“双师型”专业教学团队建设 (7)（五）实践教学基地建设 (9)（六）社会服务与对外交流 (9)四、专业建设的保障措施 (10)（一）组织保障 (10)（二）制度保障 (10)应用化工技术专业建设规划根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《胡锦涛在清华大学100周年的讲话》等文件精神，为更好地服务于云南省及其周边区域和学院“十二五”发展规划，制定本建设规划。

一、专业建设背景和建设基础（一）行业和区域背景分析《云南省十二五发展规划》中重点发展化工行业描述有“在曲靖、昭通、保山等地进一步合理布局乙炔化工产业；在滇西边境地区布局“三头在外、封闭运行”的钢铁产业。

石油和化工产业。

形成昆明石油化工及深加工、磷化工、盐化工和生物化工聚集区，昭通煤化工、生物化工聚集区，曲靖煤化工聚集区，红河煤化工、生物化工聚集区，玉溪磷化工、生物化工聚集区，楚雄生物化工聚集区。

”改革开放30多年来，我国的化工行业及化工附属产业发展迅速。

目前已经具备很大的实力和规模。

我国现在化工行业及附属产业40余个，能生产产品50000种以上、门类多样、品种齐全，涉及生活的方方面面。

如石油炼制工业、冶金工业、建筑材料工业、食品工业、造纸工业等等。

它们从石油、煤、天然气、盐、石灰石、其他矿石和粮食、木材、水、空气等基本的原料出发，借助化学过程或物理过程，改变物质的组成、性质和状态，使之成为多种价值较高的产品。

内蒙古高职高专应用化工技术专业建设方案

中央财政支持高等职业学校专业建设方案专业名称应用化工技术专业代码 530201 学校名称乌海职业技术学院学校代码 1、3915 学校举办单位内蒙古自治区人民政府学校所在地内蒙古自治区（省份）、乌海市（地市）、填表日期 2011 年 1、0 月 1、0 日目录一、专业建设基础 (1)（一）、建设背景 (1)（二）、专业现状 (2)二、专业发展与人才培养目标 (3)（一）、应用化工技术专业发展总体目标。

(3)（二）、人才培养目标 (5)三、专业建设内容 (5)（一）、校企合作对接工作 (5)（二）、师资队伍建设 (6)1、专业带头人培养 (6)2、骨干教师培养 (6)3、企业外聘教师资源库建设 (7)（三）、教学条件建设 (8)1 校内实训基地建设 (8)2、校外实训基地建设 (8)（四）、教学建设 (9)1 教学模式改革 (9)2、开发体现“工学结合”、“双证”融合的课程体系 (11)3、核心课程建设 (13)4、教材建设 (14)5、专业教学资源库建设 (14)6、教学方法与手段改革 (15)（五）、社会服务能力建设 (15)（六）、教学团队建设 (15)四应用化工技术专业及专业项目建设绩效指标 (17)(一)、专业培养目标与培养方案考核指标 (17)（二）、师资队伍建设考核指标 (18)（三）、实验实训条件建设考核指标 (19)（四）、课程体系与教学内容改革建设考核指标 (20)五、建设经费预算及年度执行计划 (21)应用化工技术专业建设方案建设部门：乌海职业技术学院项目负责人：王贤纲杨成刚（君正化工有限公司、高级工程师）、项目组成员：张艳君、张海玲、徐红霞、阎碧莹、孙微微、魏凤琴、王林、肖飞（广纳集团、高级工程师）、王利民（天信煤焦化有限公司、工程师）、一、专业建设基础（一）、建设背景盐化工、氯碱化工、煤化工是内蒙古西部地区及乌海支柱产业之一。

国务院出台的《国务院关于进一步促进内蒙古纲经济社会又好又快发展的若干意见》中提出“支持大型聚氯乙烯和焦炭企业技术进步和升级换代，以乌海及周边地区为重点建设全国重要的焦化、聚氯乙烯生产加工基地，”在乌海市十二五发展规划中也提出“打造自治区西部精细化工城。

应用化工技术

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学学校校企企业业社社会会
资源建设标准规范
专业资源网站
测试反馈
13 资源上传
3.建设内容
专业普适模块专业核心课程模块专业拓展课程模块
课程模块是教学资源库建设的核心，建设内容包括：课程标准、课程整体设计、教学课件、电子教案、教学录像、虚拟实训、测评系统、多媒体素材等内容。
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4.建设步骤
2008.7—2008.12
启 ● 行业、企业调研，形成调研报告；动 ● 分析职业岗位，构建课程体系，确定人才培养方案；
● 完成教学资源现状分析报告。
建 2009.1—2010.11 设 ● 制定教学资源库建设方案；
● 启动含8门核心课程的五个资源模块资源建设。
集 2010.12—2011.3 ● 教学资源集成、测试；
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校企对接模块
建立合作院校优秀教师、企业技术专家（兼职教师）数据库，有助于专业师资共享，将企业案例、企业招聘信息引入到课程资源建设中、链接合作企业网站、开设专家讲坛、专家答疑专栏等。
服务社会模块
建立行业部门职业资格证书和行业证书培训资源库，面向专业学生、企业人员、社会学习者开展相关职业技能鉴定的培训工作。具体内容包括：职业资格证书分类、考核标准、试题库及相关学习资源。
一、建设目标二、建设基础三、建设团队四、建设规划五、保障机制
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一、建设目标
整合国家级示范院校、化工技术类专业特色院校及行业企业优质资源，面向化工行业，建设代表化工职业教育与培训国家级水平的，涵盖专业普适模块、专业公共课程模块、专业拓展模块、校企对接模块、社会服务模块等，并以文本、图片、视频、音频、动画仿真为主体表现形式的，满足高职高专院校化工技术类专业技能型人才培养，行业企业员工技能培训，社会学习者终身教育需要的，基于网络的共享型、开放性教学资源库。

中职应用化工技术专业建设规划

THEORY·RESEARCH理论·研究文单博华中职应用化工技术专业建设规划一、　背景分析（一）行业专业背景江苏扬子江国际化学工业园作为长江流域最大的精细化工业园，自成立以来，区内签约项目不断，开工项目不断，开发成效显著，美国陶氏、杜邦、优尼科，日本旭化成、三井等一批世界500强和知名大型化工企业相继落户化工园。

根据近几年对张家港市各大、中、小型化工企业的调查发现，化工生产企业第一线的技术人员、高级技工相当缺乏，尤其是高级技师和技师更是严重缺乏。

初级工、非技术工尚占有相当的比例。

在工人中未接受过技术培训的人数相当多，因此在职职工的培训市场较大。

（二）专业建设基础学校建立了由张家港保税区管委会、张家港中等专业学校、德国博格豪森职业培训中心（简称BBiW）、扬子江国际化工园内相关企业共同开展的“四位一体”现代学徒制的化工专业人才培养项目——中德合作化工实训中心。

建设有两个能容纳100人的标准化工实验室、两个教学讨论区、一个实验准备间、一个实验试剂储存间、一个数据分析室、一个IT机房、两个标准教室、两个办公室及其他配套设施。

（三）发展机遇在“十三五”期间，学校将完成二期建设，二期工程利用大众楼约1070平方米进行建设改造，建设有模拟工厂实验室、教学工艺室、教学模拟装置室、防爆区、DCS和IT室、电仪操作间、仿真培训室、安全实验室等。

二期建成后化工专业的实验实训项目将得到进一步完善，可以更好地满足培养技能型人才的需要。

应用化工技术专业日常教学、实验实训、优才培养、校企合作、教师办公、对外培训条件将得到极大优化。

（四）发展挑战1.学校在张家港保税区管委会、张家港中等专业学校、德国博格豪森职业培训中心（简称BBiW）、扬子江国际化工园内相关企业“四位一体”现代学徒制的化工专业人才培养项目的深度和广度上能否有真正突破，项目合作教学团队能否在产学研、产教结合上真正发挥作用。

2.化工教师能否真正按照联院的办学要求进一步解放思想，积极探索，大胆实践，努力提高教育教学和管理能力，全面提升人才培养质量。

【闽西职业技术学院】-应用化工技术-专业建设方案

MINXI VOCATIONAL & TECHNICAL COLLEGE申报中央财政“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目应用化工技术专业建设方案二○一一年十月目录一、专业建设背景 (4)（一）产业发展背景 (4)（二）区位优势 (5)（三）人才需求状况 (5)二、专业建设基础 (6)（一）师资队伍 (6)（二）实践教学 (6)1、校内实训室 (6)2、校外实训实习基地 (6)（三）人才培养质量 (7)（四）社会服务能力 (7)（五)存在的主要问题 (7)三、专业建设目标 (8)（一）总目标 (8)（二）具体目标 (8)1、创新校企合作体制机制建设 (8)2、构建基于化工生产工作过程的专业课程体系 (8)3、加强双师结构教学团队建设 (8)4、整合资源，校企共建实训基地 (9)5、建立并实施第三方评价体系 (9)6、建成服务能力强的对外服务交流窗口 (9)四、专业建设内容 (10)（一）创新校企合作体制机制建设 (10)（二）实践并完善“项目带动，工学交替，双证融通”的人才培养模式 (10)（三）完善校内产学研一体化实验实训条件、建设校外顶岗实习基地 (11)1、改建化工基本技能与工业分析实训中心 (12)2、新建应用化工仿真实训中心 (13)3、化工单元操作实训中心 (13)4、应用化工技术服务中心 (14)5、校外实训基地及厂中校建设 (14)6、实训基地内涵建设 (15)（四）转变培养方式，构建基于工作过程的课程体系和课程内容改革 (16)1、校企合作构建突出化工高职特色的课程体系 (16)2、校企共建优质专业核心课程 (20)3、推行“项目化”学做一体的教学方式 (26)4、强化教学过程的实践性、开放性和职业性，培养学生的创新能力 (29)5、考核方式的改革 (30)6、校企合作共建教学资源 (31)（五）专业教学团队建设 (31)1、专业带头人的培养与聘请 (31)2、骨干教师的培养与引进 (32)3、青年教师培养 (32)4、聘请企业兼职教师，优化“双师”结构 (32)（六）实施第三方评价 (32)1、建立多元主体、内外结合的人才培养质量评价与反馈系统 (32)2、对毕业生的发展轨迹进行持续追踪 (33)3、分析第三方评价，促进专业建设与改革 (33)（七）提升社会服务能力 (34)五、改革举措与保障措施 (34)（一）改革举措 (34)（二）保障措施 (36)1、组织保障措施 (36)2、制度保障措施 (36)3、经费保障措施 (36)七、年度建设进度表 (36)八、建设经费预算 (41)应用化工技术专业建设方案一、专业建设背景（一）产业发展背景海峡西岸经济区东与台湾地区一水相隔，北承长江三角洲，南接珠江三角洲，是我国沿海经济带的重要组成部分，在全国区域经济发展布局中处于重要位置。

应用化工技术专业建设规划

应用化工技术专业建设规划应用化工技术专业是一种专业性强，应用性强的技术专业。

随着社会发展的需要和对于先进科技的认知，应用化工技术专业越来越受到人们的重视，特别是在化学工业、新材料制造、环保、能源、食品及药品生产等领域，其应用广泛，不断涌现出新的需求。

因此，应用化工技术专业建设规划至关重要。

首先，应用化工技术专业建设应强调与国家国际现代化科技的接轨。

时代在不断进步，国际科技水平的不断提高，也推动着科技教育的进步和发展。

应用化工技术专业同样也要与国际现代化科技接轨，以更好的满足社会的需求，推动科技发展。

应用化工技术专业建设规划应该注重更新与推广教学设施和器材，配备好相应的实验室、图书馆、综合教学楼等教育设施和资源，以提高学生的实践操作能力和理论水平。

其次，应用化工技术专业建设应强调与产业的对接。

化工产业作为国民经济中的一个重要产业，与应用化工技术专业之间有着紧密的联系。

应用化工技术专业应该与化工行业紧密对接，深化产学研合作，建立紧密的长效联结机制，以满足企业对应用化工人才的需求，培养市场实用型、适应性强的应用化工人才。

要在结构、质量、数量等层面上与产业对接，有效提升人才培养的质量与能力。

第三，应用化工技术专业建设应注重学生的综合素质培养。

在实际生产中，化工人才不仅需要具备扎实的专业基础知识，更需要良好的综合素质，包括优秀的沟通能力、团队合作能力、创新精神和实践能力等等。

因此，应用化工技术专业建设对学生的综合素质培养应该重视，不仅要关注学生的学术成绩，更要注重学生的思考能力与创新精神、实验操作能力和实际应用能力等方面，使其在学校期间不断培养和提升自身的综合素质。

最后，应用化工技术专业建设应该强调学科交叉融合。

现在，各行各业的创新都需要各专业学科之间的交叉融合。

在应用化工技术专业建设中，需要强调学科交叉融合，包括和材料科学、生物医药、电子信息、环境生态保护等等学科之间的交流与合作以及组建学科联合实践教育中心等，有助于不断提高人才的综合能力和跨学科的实践应用能力，以产生更广泛和更深远的影响。

河北高职技校应用化工技术专业建设方案

中央财政支持高等职业学校专业建设方案专业名称应用化工技术专业代码530201 学校名称唐山工业职业技术学院学校代码12787 学校举办单位唐山市人民政府学校所在地河北省（省份）唐山市（地市）日期2011 年11 月30 日目录一、建设背景与基础................................. 错误！未定义书签。

（一）建设背景..................................... 错误！未定义书签。

1．区域行业背景分析................................ 错误！未定义书签。

2．岗位人才需求分析................................ 错误！未定义书签。

（二）建设基础..................................... 错误！未定义书签。

1. 逐步建立了校企合作办学体制机制.................. 错误！未定义书签。

2．构建了“产学对接、学做一体”人才培养模式........ 错误！未定义书签。

3. 加强了“双师”结构的教学团队建设................ 错误！未定义书签。

4. 构建了“1+4+1”的课程体系....................... 错误！未定义书签。

5．实践教学基地现状................................ 错误！未定义书签。

6. 社会服务能力不断提升............................ 错误！未定义书签。

7.专业建设存在的问题............................... 错误！未定义书签。

二、建设思路与目标................................. 错误！未定义书签。

（一）建设思路..................................... 错误！未定义书签。

应用化工专业建设规划.

内蒙古化工职业学院《 2007-2009年应用化工专业建设规划》学科专业建设是学院进行人才培养和为经济社会服务的生命线,是提高教育教学质量和办学效益的重要工程, 也是关系学院全局及长远发展的重要工程。

科学地规划学科专业建设, 是学院谋求发展、形成自身办学特色和优势的一项战略性任务。

根据学院发展总体目标,结合我院的办学定位和特色,同时结合 2007-2009年学科专业建设目标的完成情况, 瞻顾今后五年内蒙古经济和社会发展对各类人才的需求, 特制定我院 2007-2009年学科专业建设发展规划, 通过学科专业建设, 构建适合我院实际情况和社会经济发展对人才的需求的学科专业结构, 实现高等技术应用性人才培养和学院全面协调持续发展。

一、专业概况(一专业设置的背景从 2005年起,内蒙古自治区政府将煤化工、天然气化工、氯碱化工、硅化工作为内蒙古自治区经济发展的重点。

仅在“ 十一五” 期间, 总投资约将达到 2640多亿元, 目前一些项目已陆续开工。

这些新建项目需要大量掌握现代化工艺技术和设备的全新的产业技术人员。

内蒙古是煤炭的基地, 目前为止依托煤炭资源, 煤化工项目受到了国内外大企业的重视。

而内蒙古已走在了发展煤化工项目的前沿, 到目前为止, 全区已开工和拟建的煤化工项目共 10个。

目前,本地区的化工企业有:中国海洋石油公司内蒙古天野化工分公司、上海氯碱化工公司、辽宁恒威水泥有限公司、内蒙古亿利化学公司、亿利公司冀东水泥厂、伊泰集团煤制油项目、锡盟锡林河煤化工公司、呼盟大雁矿物局煤化工项目部、中国盐业集团兰太分公司、北京大唐国际煤化工公司、伊东煤化工有限公司等多家大型化工企业。

这些大中型企业特别需求持有高级职业资格的高技能应用型人才。

我院作为自治区唯一一所培养化工、建材方面高中级技术人才的高等职业学院, 为了与自治区快速发展的工业化进程接轨, 在师资队伍建设、课程设置及教学计划的制定、实训基地建设等方面都做了适应性调整, 以更好地满足自治区经济建设和企业对人才的需求。

应用化工技术专业建设资料

应用化工技术专业人才培养方案项目组成员一、组长：（刘金梅）副教授系主任、化工总控工技师专业带头人Xxx 临沂化工行业协会高级工程师xxx中化肥业总工程师二、成员：xxx 红日阿康集团有限公司高级工程师xxx 化工有限公司高级工程师xxx 恒通化工公司高级工程师周树奎高级讲师化工总控工技师张扬高级讲师教研室主任化学检验工技师宋玉彦高级讲师教研室主任化工总控工技师刘瑞玲高级讲师化工总控工技师任金燕高级讲师化工总控工技师赵杰华高级讲师化工总控工技师刘玉金高级讲师化工总控工技师陈杰讲师化工总控工技师王超讲师化学检验工技师解媛媛化工总控工高级工李军军化工总控工技师项目建设周期：3年目录一、建设基础 (1)（一）临沂化工行业发展背景 (2)（二）专业建设基础……………………………………………………………二、建设指导思想……………………………………………………………………三、建设思路与建设目标……………………………………………………………四、建设内容…………………………………………………………………………（一）以校企深度合作为途径，积极创建“工学结合、实境育人”的人才培养模式改革………………………………………………………………………………1.应用化工技术专业从业人员岗位能力分析………………………………………2.构建“工学结合、实境育人”的人才培养模式 (11)3.深入推进校企合作，完善定岗实习管理…………………………………………（二）贴近岗位，重构基于化工生产过程系统化的课程体系…………………1. 以工作过程系统化为导向重构课程体系………………………………………2.工学结合的优质核心课程和精品课程建设………………………………………3. 特色教材与课件建设……………………………………………………………4.教学资源库建设…………………………………………………………………（三）依托企业，打造专兼结合的双师素质结构专业教学团队………………（四）深化校企合作，强化实习实训基地建设…………………………………1. 校内情境式“教学工厂”实训基地建设……………………………………2. 校外顶岗式“岗位课堂”实训基地建设……………………………………3.实训基地内涵建设………………………………………………………………（五）建立教学质量保障体系……………………………………………………1.开发建立教学质量标准体系……………………………………………………2.建立科学的教学质量评价体系…………………………………………………3.建立全方位的教学质量监控体系………………………………………………（六）提高社会服务能力，放大辐射效应………………………………………五、应用化工技术专业群建设……………………………………………………六、经费预算与进度安排…………………………………………………………七、预期效果…………………………………………………………………………（一）提高人才培养质量，满足临沂化工类企业高素质高技能专门人才的需求…（二）服务临沂化肥生产基地的能力增强…………………………………………（三）发挥在同类院校相关专业中的骨干带动作用…………………………………一、建设基础（一）临沂市化工行业发展背景及今后几年的发展目标化学工业是重要能源和原材料工业，是临沂市的支柱产业之一。

应用化工技术建设方案1

安徽工贸职业技术学院应用化工技术专业（煤化工方向）建设方案一、专业建设基础（一）专业建设基础1、应用化工技术专业建设已初具规模学院已投入280余万元建成院内化学实验室（含无机与分析化学实验室、有机化学实验室、物理化学实验室）、化工实训与考证中心（含填料式精馏塔，筛板精馏塔各3台，流体力学实训装置4台）、化机实训室（含制图测绘室、拆装实训室、化工管道及折装实训室）、工业分析与检验专业实验室以及仿真实训室等五个基本配套的实验实训基地。

为学生的技能训练和化工企业职工培训创造了良好的条件。

另外，我院已投资2000多万元建成了机械工程系、电气与信息工程系实验实训中心，院内资源共用（享），可为化工企业培养培训化工机械、设备管道和化工仪表电器等专门技术人才。

2、校企合作的机制初步形成围绕淮南市及周边地区发展煤化工战略支柱产业的规划，我们对淮化集团、中安煤化、华塑集团、淮南矿业集团（拟建）循环经济乙炔化工等项目的产品的生产规模和生产工艺进行了详细的调研。

在调研中通过与企业的广泛接触，增进了互相了解。

企业积极支持我院所开展的急需人才培养及服务之举。

双方针对企业对技术人员要求和规格，以及职工培训等，达成了共识，确定了应用化工技术专业建设目标和教材开发的类型、内容等。

学院已与合作单位淮化集团达成共识，联合共建化工技术类示范实习实训基地。

淮化集团现有合成氨及氨加工、甲醇及醇加工、浓硝酸及硝盐、精细化学品等四大系列20余种产品。

与这样一个大型煤化工企业共建的示范实习实训中心无疑是有长远生命力的。

此外，中安煤化已与我院达成共同培养我系学生的协议，且投产后的职工培训，也将主要委托我院承担。

今年5月我院化工系与安徽华塑集团（定远盐化工）洽谈了人才培养、学生实习基地、产学研联合等事宜。

3、“双师型”教学团队实力雄厚化学工程系现有专兼职教师26人，其中来自企业和科研机构的工程技术人员5人；在职称结构上，有教授2人，副教授6人，高级工程师和工程师5人，讲师6人，“双师型”教师达到20人；有14人具有在企业从事工程技术工作的背景，8人有各级在研化工类工程项目或课题。

应用化工技术专业建设规划

应用化工技术专业建设规划一、专业背景应用化工技术专业是一个接受化学知识和技术培训的学科，它的重点在于应用这些知识和技能来解决现实世界中的问题，如能源和食品生产以及环境保护等。

在新兴市场、创业公司和大型企业中，应用化学家所具有的知识和技能的价值是无法忽视的。

就业前景较好，对社会发展有着广泛的贡献和重要性。

二、专业目标应用化工技术专业旨在培养具有应用化学和工程技术的知识和技能的专业人才，他们将能够解决现代社会中大量的化学和生产方面的问题，开发新的材料和工艺，并加强环境保护。

主要培养以下方面的技能：1. 化学基础知识：如化学反应、分子之间的相互作用及化学平衡等。

2. 研究和应用新材料的基础知识及技能：如高分子材料、挥发性气体、聚合物、催化剂等。

3. 应用工程性化学的基础技能：如化学工艺图、实验技能。

4. 优秀的实验室技能：如安全操作实验室、实验室人员行为和实验基本规范等。

5. 环保和可持续发展的相关知识和技能：如清洁生产工艺等。

三、课程设置1. 化学的基础知识：物理化学、有机及无机化学、生物化学、分析与仪器、化学热力学等。

2. 数量化学：初等物理学、数学和统计学的相关知识。

3. 应用化学：高分子化学、物理化学、纳米化学等。

4. 工程基础：工程学、热力学、流体力学、固体力学、传热传质理论等。

5. 实验技能：化学实验技术、安全操作实验室、新材料的合成、提纯和分析等。

6. 专业选修：生物技术、环境化学与工程、化学器材设计等。

四、实验室建设实验室建设是应用化工技术专业建设的重要部分。

在实验室建设中，应考虑以下方面：1. 安全：实验室必须遵守国家和行业标准，提供安全的实验环境，并建立一个完善的安全管理体系。

2. 设备：实验室必须配置先进的仪器和设备，能够满足教学和科研的需要，如多功能纳米材料合成仪、高性能液相色谱仪、分子流量计等。

3. 空间：实验室的空间应该足够，能够容纳足够多的学生和设备。

实验室的布局应符合教学和安全要求。

应用化工技术建设方案

项目六：应用化工技术专业及专业群建设项目组组长：董传民（山东科技职业学院化工系主任）副组长：韩德红（山东科技职业学院化工系副教授）赵学坤（山东潍坊滨海经济开发区副主任、博士）主要成员：宋建华（山东科技职业学院化工系教授）张春香（山东科技职业学院化工系教授）孙清荣（山东科技职业学院化工系高工）卜雪峰（山东科技职业学院化工系讲师）任庚清（山东科技职业学院化工系工程师）张忠生（山东海化股份有限公司副总经理、高工）李茂春（潍坊天德化工有限公司总工、高工）一、建设基础（一）建设背景与人才需求化工行业是我国重要支柱产业，山东作为全国化工强省,行业经济总量居全国首位，利税已连续十多年位居全国同行业第一。

2007年全省化工行业工作会议公布数据：2007年全省3789家规模以上化工企业共完成工业增加值2729亿元，同比增长17.9%；实现主营业务收入8587亿元，同比增长27.5%。

潍坊化工产业基础雄厚。

潍坊是我国规模最大、产品品种最多、竞争能力最强的生态海洋化工生产和出口创汇基地，主导产品有纯碱、氯化钙产能世界第一，原盐、泡花碱产能亚洲第一，溴素、溴化物等8个全国第一。

山东省和潍坊市“十一五”规划中均将化工列为重点发展的支柱产业，并全力打造以盐化工为重点的无机化工，发展合成材料的有机化工、纺织助剂为重点的精细化工产品等，形成具有较大规模的海洋化工产业群。

山东潍坊滨海经济开发区已崛起了一批如山东海化、潍坊亚星化学等集约化、清洁生产的骨干化工企业，另有大批此类项目急待开工建设。

良好的产业优势需要大批化工类高技能人才，据潍坊市化工行业协会预计，未来五年，潍坊化工企业每年新增海洋化工工艺控制、设备维护保养、产品质量检验、生产过程控制等高技能人才岗位共3000人以上，而目前省内同类院校每年的供给量不足2000人，需求缺口较大。

以应用化工技术专业为代表的高职化工类专业群建设亟待加强。

区域行业发展迫切要求，加快培养具有海洋化工工艺控制、设备维护保养、产品质量检验等岗位高素质高技能人才，为潍坊市化工行业发展提供强有力的人才支撑。

应用化工技术建设方案

中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目应用化工技术专业建设方案河北化工医药职业技术学院二0一一年十二月目录一、建设背景与基础 (1)（一）建设背景 (1)（二）建设基础 (3)二、建设思路与目标 (6)（一）建设思路 (6)（二）建设目标 (6)三、建设内容 (9)（一）推进校企对接，深化工学结合的人才培养模式 (9)（二）推进中高职衔接，探索技能型人才系统培养 (17)（三）完善校内外实践教学基地，强化实践育人 (21)（四）转变培养方式，改革教学方法与手段 (24)（五）建设一支工程实践能力强、专兼结合的双师结构教学团队 (26)（六）深化社会服务功能，提升服务产业发展能力 (29)（七）专业文化建设 (31)（八）实施第三方评价 (32)（九）专业群建设 (33)四、建设资金预算 (34)五、改革举措 (36)（一）解决的关键问题 (36)（二）采取的主要办法 (36)六、保障措施 (39)（一）组织保障 (39)（二）制度保障 (40)（三）资金保障 (40)（四）管理保障 (41)七、预期成效 (41)（一）在校企合作、工学结合方面，起到核心作用 (41)（二）建成国内一流水平的化工综合实训基地 (41)（三）课程建设、教师团队方面成果显著 (42)（四）明显提升学生就业的综合竞争力 (42)（五）社会服务能力显著增强 (42)（六）中高职衔接技能型人才培养系统初步形成 (42)八、建设进度与绩效考核 (43)（一）建设进度 (43)（二）绩效考核指标 (45)应用化工技术专业建设方案专业建设负责人：学校：邸青（河北化工医药职业技术学院，副教授）企业：王平升（河北冀衡集团，总经理/高级工程师）专业建设小组成员专任教师：李永真、陈玉红、郝宏强、黄永茂、王贵珍、孙娜、胡亚伟企业人员：王超英、周培华、王献军、杜志平石油化工是河北省的三大战略支撑产业之一。

《河北省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出：按照扩大规模、集约集聚、延伸链条、循环发展的思路，优化产业布局，要大规模改造提升石化工业，重点发展石油化工、煤化工、盐化工、精细化工，十二五期间力争使规模以上企业工业增加值实现倍增，其中石化产业增加值占规模以上工业增加值的比重达到15%左右。

【淮南联合大学】-应用化工技术-专业建设方案

中央财政支持高等职业学校提升应用化工技术专业服务产业发展能力项目建设方案淮南联合大学二Ｏ一一年十月目录一、项目概述 (5)二、建设依据 (5)（一）行业前景分析 (5)（二）区域背景 (5)（三）人才需求 (6)三、建设基础 (7)（一）专业基本情况 (7)（二）人才培养情况 (9)（三）社会服务能力 (9)（四)存在的问题 (10)四、建设目标 (10)（一）建设校企合作长效机制，推进校企全面对接。

(11)（二）创新实践“项目带动，工学交替，双证融通”的人才培养模式 (11)（三）构建基于化工生产工作过程的专业课程体系 (11)（四）建设“共享共赢”的多功能实习实训基地 (12)（五）强化教学过程的实践性、开放性和职业性，培养学生的创新能力 (12)（六）打造综合职业素质高、实践教学能力强的“双师”结构教学团队。

(12)（七）全面引领和带动专业群建设 (12)（八）建设第三方人才培养质量评价指标体系 (13)（九）建成服务能力强的对外服务交流窗口 (13)五、建设内容 (13)（一）创新校企合作体制机制建设 (13)（二）实践并完善“项目带动，工学交替，双证融通”的人才培养模式 (14)（三）完善校内产学研一体化实验实训条件、建设校外顶岗实习基地 (15)1、改建化工基本技能与工业分析实训中心 (16)2、新建应用化工仿真实训中心 (18)3、化工操作技能实训中心 (19)4、应用化工技术服务中心 (21)5、校外实训基地 (21)6、实训基地内涵建设 (22)（四）转变培养方式，构建基于工作过程的课程体系和课程内容改革 (24)1、校企合作构建突出化工高职特色的课程体系 (24)2.校企共建优质专业核心课程 (27)3、推行“项目化”学做一体的教学方式 (32)4、强化教学过程的实践性、开放性和职业性，培养学生的创新能力 (35)5、考核方式的改革 (36)6、校企合作共建教学资源 (37)（五）专业教学团队建设 (37)1.专业带头人的培养与聘请 (38)2.骨干教师的培养与引进 (38)3.青年教师培养 (39)4.聘请企业兼职教师，优化“双师”结构 (39)（六）实施第三方评价 (39)1、建立多元主体、内外结合的人才培养质量评价与反馈系统 (40)2、对毕业生的发展轨迹进行持续追踪 (40)3、分析第三方评价，促进专业建设与改革 (41)（七）提升社会服务能力 (41)六改革举措与保障 (42)（一）要解决的关键性问题及解决措施： (42)（二）保障措施 (43)1、组织保障 (43)2、人员保障 (43)3、经费保障 (45)4、政策保障 (45)（三）质量控制 (46)七、建设进度及绩效考核指标 (46)八、经费预算 (51)九、预期效果 (52)（一）成为高技能人才培养基地，为化工产业的发展提供强力人才支撑 (52)（二）课程建设、教学改革方面成果显著 (52)（三）教师团队建设成效显著 (52)（四）完善的实验实训条件 (53)（五）社会服务能力显著增强 (52)一、项目概述按照“以服务为宗旨，以就业为导向，坚持产学结合”的高职教育的办学思想和教育理念，以专业建设为龙头，以服务社会、培养学生职业能力与师资建设为重点，以实验实训基地建设为保证,制订应用化工技术专业建设方案。

河南化工职业学院应用化工技术专业建设方案

应用化工技术专业中央财政支持高等职业学校专业建设方案河南化工职业学院2011年10月09日目录第一部分专业建设基础............................................... 错误!未定义书签。

一、基本情况................................................................ 错误!未定义书签。

二、行业背景与社会需求............................................ 错误!未定义书签。

1.行业背景.................................................................. 错误!未定义书签。

2.社会人才需求.......................................................... 错误!未定义书签。

三、现有基础与优势.................................................... 错误!未定义书签。

1．校企合作的人才培养模式................................... 错误!未定义书签。

2．工学结合的专业课程体系................................... 错误!未定义书签。

3．“教学做”一体化高水平的实习实训基地 ........... 错误!未定义书签。

4．“双师”结构专业教学团队 ................................... 错误!未定义书签。

5．多方位的社会服务............................................... 错误!未定义书签。

6．学生社会美誉度好............................................... 错误!未定义书签。