《遗传的发育》PPT课件
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2024版遗传学课件全部完整版
遗传学课件全部完整版目录•遗传学基本概念与原理•染色体与遗传信息传递•遗传变异与进化论基础•单基因遗传病分析与诊断方法•多因子复杂性状和数量性状遗传学基础•现代遗传学技术应用与发展趋势CONTENTSCHAPTER01遗传学基本概念与原理遗传学定义及研究领域遗传学定义研究生物遗传信息传递与表达规律的科学。
研究领域包括基因的结构、功能、表达调控，以及生物遗传变异、遗传重组、遗传进化等方面。
遗传物质基础：DNA与RNADNA脱氧核糖核酸，生物体主要的遗传物质，存在于细胞核中。
RNA核糖核酸，参与蛋白质合成过程，存在于细胞质中。
基因基因型表现型生物个体所携带的全部基因组合。
生物个体在特定环境条件下所表现出来的性状特征。
0302 01基因、基因型和表现型控制生物性状的基本遗传单位，位于DNA分子上。
分离定律和自由组合定律，揭示了生物遗传的基本规律。
孟德尔遗传规律揭示了基因在染色体上的线性排列及连锁遗传现象。
摩尔根染色体遗传理论揭示了DNA 作为遗传物质的结构基础，推动了分子遗传学的发展。
DNA 双螺旋结构发现及遗传学发展揭示了人类基因组的组成和功能，为医学、生物科学等领域提供了重要的基础数据。
人类基因组计划及意义遗传规律及其发现历程CHAPTER02染色体与遗传信息传递染色体结构与功能染色体的化学组成主要由DNA和蛋白质组成，其中DNA是遗传信息的携带者，蛋白质则对DNA起到保护和稳定的作用。
染色体的形态结构染色体在细胞分裂过程中呈现不同的形态，包括丝状、棒状等。
其结构可分为着丝粒、臂、端粒等部分。
染色体的功能染色体是遗传信息的载体，通过复制、转录和翻译等过程，将遗传信息传递给下一代。
同时，染色体也参与细胞的分裂和生长过程。
DNA复制过程及特点DNA复制的过程DNA复制是一个半保留复制的过程，包括解旋、合成子链、连接等步骤。
在复制过程中，DNA双链解开成单链，以每条单链为模板合成新的子链。
DNA复制的特点DNA复制具有高度的准确性和稳定性，能够确保遗传信息的正确传递。
遗传与个体发育-细胞生物学ppt课件
X随机失活，细胞会产生黄色或黑色花斑。
第二节 细胞分化的可逆性
个体发育：细胞分裂分化的过程。
一个受精卵是有全能性的，它可以产生各种类型的细胞。在个体发 育的什么阶段，细胞的全能性受到了限制呢？一直认为植物细胞具 有全能性（认为条件下完成的）动物细胞不具有全能性。 • 直到1997年2月，苏格兰学者用体细胞核移植技术培养成“多莉” 绵羊，这一动物细胞无全能性的观点才发生动摇。其实，我们看到， 壁虎再生失去的尾巴，涡虫、蚯蚓可以再生失去的部分都说明动物 细胞是具有全能性的，只不过是能够再生的组织和器官在数目和种 类上是有限的，特别是高等动物。
1、脊椎动物细胞内的乳酸脱氢酶的变化：LDH有五类：LDH1—LDH5。 小鼠卵细胞中，只有LDH1，大约发育到第9天，主要是
LDH5，再发育又出现LDH1，表明编码LDH1和 LDH5的基因在不同时期 分别处于打开和关闭的状态。 2、人的血红蛋白组成的变化：血红蛋白用于氧的运输，在人发育的 各个阶段中，血红蛋白的组成各不相同。 早期胚胎（1-3个月）：HbGower1、HbGower2、HbPotland三种血红 蛋白。 胎儿：HbF、HbA 新生儿：HbF70—80%、HbA30—20% 成人：HbA95%、HbA22.5%、HbF<1%
• 1 .费用高、效率低：通过体细胞克隆动物的费用非常高，如仅用于制 作“多莉”的费用就超过了200万英镑，同时效率很低。根据目前的研究 报道情况综合来看，克隆绵羊只有3 % 左右的重组胚能发育为正常后代。 在克隆牛的研究中，重组胚的囊胚发育率最高能达49 %，约有80 % 的 移植胚能发育为正常胎儿，但胎儿出生后的死亡率达50 %。而Cibelli等 在克隆牛的研究中，重组胚的囊胚率仅为17 %，移植后只有14 % 的囊 胚发育为正常后代。克隆小鼠研究中，只有2 %～3 % 的重组胚能发育 产仔，仔鼠死亡率也高达40 % 。以上结果说明，体细胞克隆技术仅处于 初步研究阶段，还需要在其它动物上进一步充分研究，以提高生产效率。
第二节 细胞分化的可逆性
个体发育：细胞分裂分化的过程。
一个受精卵是有全能性的，它可以产生各种类型的细胞。在个体发 育的什么阶段，细胞的全能性受到了限制呢？一直认为植物细胞具 有全能性（认为条件下完成的）动物细胞不具有全能性。 • 直到1997年2月，苏格兰学者用体细胞核移植技术培养成“多莉” 绵羊，这一动物细胞无全能性的观点才发生动摇。其实，我们看到， 壁虎再生失去的尾巴，涡虫、蚯蚓可以再生失去的部分都说明动物 细胞是具有全能性的，只不过是能够再生的组织和器官在数目和种 类上是有限的，特别是高等动物。
1、脊椎动物细胞内的乳酸脱氢酶的变化：LDH有五类：LDH1—LDH5。 小鼠卵细胞中，只有LDH1，大约发育到第9天，主要是
LDH5，再发育又出现LDH1，表明编码LDH1和 LDH5的基因在不同时期 分别处于打开和关闭的状态。 2、人的血红蛋白组成的变化：血红蛋白用于氧的运输，在人发育的 各个阶段中，血红蛋白的组成各不相同。 早期胚胎（1-3个月）：HbGower1、HbGower2、HbPotland三种血红 蛋白。 胎儿：HbF、HbA 新生儿：HbF70—80%、HbA30—20% 成人：HbA95%、HbA22.5%、HbF<1%
• 1 .费用高、效率低：通过体细胞克隆动物的费用非常高，如仅用于制 作“多莉”的费用就超过了200万英镑，同时效率很低。根据目前的研究 报道情况综合来看，克隆绵羊只有3 % 左右的重组胚能发育为正常后代。 在克隆牛的研究中，重组胚的囊胚发育率最高能达49 %，约有80 % 的 移植胚能发育为正常胎儿，但胎儿出生后的死亡率达50 %。而Cibelli等 在克隆牛的研究中，重组胚的囊胚率仅为17 %，移植后只有14 % 的囊 胚发育为正常后代。克隆小鼠研究中，只有2 %～3 % 的重组胚能发育 产仔，仔鼠死亡率也高达40 % 。以上结果说明，体细胞克隆技术仅处于 初步研究阶段，还需要在其它动物上进一步充分研究，以提高生产效率。
《发育生物学》ppt课件(2024)
基因编辑技术
类器官培养技术
运用CRISPR/Cas9等基因编辑工具，对生 物体的基因组进行精确修饰，研究基因功 能和调控机制。
2024/1/30
通过模拟体内微环境，培养具有类似器官结 构和功能的类器官，用于疾病模拟、药物筛 选和再生医学等领域。
29
未来发展趋势预测
跨学科交叉融合
发育生物学将与遗传学、细胞生物学、生 物医学工程等学科交叉融合，共同推动生
2024/1/30
6
02
细胞分裂、分化与胚胎发育
Chapter
2024/1/30
7
细胞周期与有丝分裂
细胞周期
指连续分裂的细胞从一次分裂完 成时开始，到下一次分裂完成时 为止所经历的全过程，包含DNA 合成前期、DNA合成期、DNA
合成后期和有丝分裂期。
有丝分裂
一种真核细胞分裂产生体细胞的 过程，特点是有纺锤体染色体出 现，子染色体被平均分配到子细
02
配子形成
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的
结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。
2024/1/30
03
配子的种类
根据染色体的组合不同，可以产生不同种类的配子，增加了后代的遗传
多样性。
9
胚胎发育过程及调控机制
胚胎发育过程
从受精卵开始，经过卵裂、桑葚胚、 囊胚、原肠胚与组织器官形成等阶段 ，最终发育成为完整的胎儿。
2024/1/30
3
课程目标与要求
01
掌握发育生物学的 基本概念、原理和 研究方法
02
了解发育生物学的 最新研究进展和前 沿动态
03
能够运用所学知识 分析和解决发育生 物学领域的实际问 题
九年级生物生物的生殖、发育与遗传PPT精品课件
4医药常识
说出一些常用药物的名称和作用。
概述安全用药的常识。
——分析药品标签包含的信息。
运用一些急救的方法。
动物的运动和行为
列举动物多种多样的运动形式。 说明动物的运动依赖于一定的结构。 区别动物的先天性行为和学习行为。 举例说出动物的社会行为。
THANKS
FOR WATCHING源自生命的起源和生物进化描述生命起源的过程。 概述生物进化的主要历程。 形成生物进化的基本观点。
现代生物技术
举例说出克隆技术的应用。 举例说出转基因技术的应用。 关注生物技术的发展对人类未来的影响。
健康的生活
1健康地度过青春期 描述青春期的发育特点。 养成青春期的卫生保健习惯。
2传染病和免疫
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
生物的生殖、发育与遗传
列举植物的无性生殖。 尝试植物的扦插或嫁接。 描述植物的有性生殖。 举例说出昆虫的生殖和发育过程。 描述两栖动物的生殖和发育过程。 描述鸟的生殖和发育过程。
生物的遗传和变异
说明DNA是主要的遗传物质。 描述染色体、DNA和基因的关系。 举例说出生物的性状是由基因控制的。 解释人的性别决定。 认同优生优育。 举例说出生物的变异。 举例说出遗传育种在实践上的应用。
说明传染病的病因、传播途径和预防措 施。
列举常见的寄生虫病、细菌性传染病 （包括淋病）、病毒性传染病（包括爱 滋病）。
描述人体的免疫功能。 区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 说明计划免疫的意义。
3酗酒、吸烟和吸毒的危害
说明酗酒对人体健康的危害。 说明吸烟对人体健康的危害。 拒绝毒品。
遗传学--ppt课件全篇
真核生物一个mRNA只编码一个基因；原核生 物一个mRNA编码多个基因
遗传密码与蛋白质的翻译
遗传密码
遗传密码的基本特性
• 遗传密码为三联体 • 遗传密码不重叠（少数例外），在一个mRNA上每个核苷
三点测交
干扰与并发
一个单交换发生后，在它邻近再发生第二个单交换的 机会就会减少，这种现象称为干扰或干涉 （interference，I ）
对于受到干扰的程度，通常用并发系数或符合系数 （coefficient of coincidence，C ）来表示
并发系数 = 实际双交换值 / 理论双交换值
非整倍体
超倍体（hyperploidy）
指体细胞中多若干条染色体的个体 超倍体的来源
• 由于减数分裂时个别染色体行为异常所致 n +1 配子与 n 配子结合形成三体（trisomy）
• 两个相同的 n + 1 配子结合形成四体（tetrasomy） 两个不同的 n + 1 配子结合形成双三体（double trisomy）
X三体综合征 Klinefelter （克氏）综合征
（又称小睾丸症）
超Y综合征
典型核型
45，X 47，XXX 47，XXY
47，XYY
主要特征
卵巢发育不全，呈索条状，不育，乳房不发育，蹼颈， 肘外翻 大多患者外表正常，内外生殖器、性功能一般正常，少 数卵巢功能异常。有生育能力或不育等
先天性睾丸不发育，智力低下，乳房发育等
Cy + +S
+S ×
Cy +
Cy +
Cy +
Cy +
+S
Cy - 果蝇翘翅基因
+S
遗传密码与蛋白质的翻译
遗传密码
遗传密码的基本特性
• 遗传密码为三联体 • 遗传密码不重叠（少数例外），在一个mRNA上每个核苷
三点测交
干扰与并发
一个单交换发生后，在它邻近再发生第二个单交换的 机会就会减少，这种现象称为干扰或干涉 （interference，I ）
对于受到干扰的程度，通常用并发系数或符合系数 （coefficient of coincidence，C ）来表示
并发系数 = 实际双交换值 / 理论双交换值
非整倍体
超倍体（hyperploidy）
指体细胞中多若干条染色体的个体 超倍体的来源
• 由于减数分裂时个别染色体行为异常所致 n +1 配子与 n 配子结合形成三体（trisomy）
• 两个相同的 n + 1 配子结合形成四体（tetrasomy） 两个不同的 n + 1 配子结合形成双三体（double trisomy）
X三体综合征 Klinefelter （克氏）综合征
（又称小睾丸症）
超Y综合征
典型核型
45，X 47，XXX 47，XXY
47，XYY
主要特征
卵巢发育不全，呈索条状，不育，乳房不发育，蹼颈， 肘外翻 大多患者外表正常，内外生殖器、性功能一般正常，少 数卵巢功能异常。有生育能力或不育等
先天性睾丸不发育，智力低下，乳房发育等
Cy + +S
+S ×
Cy +
Cy +
Cy +
Cy +
+S
Cy - 果蝇翘翅基因
+S
生物体的发育与遗传关系
汇报范围
生物体发育的基本过程
遗传物质DNA与生物体发育 的关系
02
01
基因表达调控对生物体发育
的影响
03
生物体发育异常与遗传疾病 的关系
04
05
生物技术在生物体发育与遗 传研究中的应用
02
生物体的发育过程
受精卵的形成
精子与卵子的结合
在生殖过程中，精子和卵子结合 形成受精卵，标志着新生命的开 始。
遗传物质的传递
精子和卵子各自携带一半的遗传 物质，结合后形成完整的遗传信 息，控制生物体的发育和性状。
胚胎的发育
细胞分裂与分化
受精卵经过多次细胞分裂，形成胚胎 。在胚胎发育过程中，细胞逐渐分化 成不同的组织和器官。
胚胎形态的变化
随着细胞分裂和分化的进行，胚胎的 形态逐渐发生变化，形成不同的器官 和系统。
03
遗传物质与生物体发育的关系
DNA的结构与功能
DNA双螺旋结构
复制与遗传
由碱基、磷酸和脱氧核糖组成，形成 双螺旋结构，具有稳定性和特异性。
在细胞分裂过程中，DNA能够进行自 我复制，将遗传信息传递给子代细胞 。
遗传信息的存储
DNA通过四种碱基（A、T、C、G） 的排列组合，存储生物体的遗传信息 。
在一些爬行动物中，温度能够决定胚胎的性别， 高温产生雌性，低温产生雄性。
营养对生物体发育的影响
01
营养能够影响生物体的生长速度
充足的营养能够保证生物体快速生长，而营养不足则会导致生长缓慢甚
至停滞。
02
营养能够影响生物体的器官发育
某些特定的营养物质对生物体的器官发育至关重要，如缺乏维生素A会
导致夜盲症，缺乏维生素D会影响骨骼发育。
《遗传学》课件ppt课件
Lamarck: 获得性遗传 达尔文：泛生论 Weismann: 种质论 Galton: 融合遗传论 Mendel: 豌豆杂交实验；发现遗传学基本
定律，建立了颗粒式遗传的机制（1866年 ） De Vries, Correns, Von Tschemak: 孟德尔 2011/1 定律再发现（1900年）
2. 遗传与环境对B性状的相对作用如何 ？
3. 如何解释同卵双生子中，两个性状 2011/1 之间符合度的差异？
性状的多基因决定与基因的多效性 表现度、外显率——基因表达的变异
表现度：一定环境下，某一突变个体基因型表 达的差异程度，果蝇Lobe Eyes小眼基因
外显率：一个基因型，有些个体表现一定表型 而另外一些不表现。
2011/1
1940-1952：细胞向分子水平过渡时期， 以微生物为研究对象，采用生化方法研 究遗传物质的本质及功能
1941，Beadle & Tatum* 一个基因一个酶 1944，Avery 细菌转化实验，证明DNA是遗
传物质 1952，Hershey* 噬菌体感染实验
2011/1
2011/1
一个细胞经减数分裂产生4个配子。在粗线期这个细 胞的细胞核含有5pg的DNA，则每个配子的DNA含量 为 pg。
2011/1
2011/1
被子植物有性生殖过程中由大孢子发育为 胚囊需要经过（ ） A．1次减数分裂和2次有丝分裂形成8个核
B．减数分裂形成4核 C ．3次有丝分裂形成8个核 D． 2次有丝分裂形成4个核
2011/1
2011/1
减数分裂特征
连续进行两次核分裂，而染色体只复制一次，结果形
成四个核，每个核含有单倍数染色体，即染色体减半 前期特别长，且变化复杂，重要事件包括同源染色体配对（联会
定律，建立了颗粒式遗传的机制（1866年 ） De Vries, Correns, Von Tschemak: 孟德尔 2011/1 定律再发现（1900年）
2. 遗传与环境对B性状的相对作用如何 ？
3. 如何解释同卵双生子中，两个性状 2011/1 之间符合度的差异？
性状的多基因决定与基因的多效性 表现度、外显率——基因表达的变异
表现度：一定环境下，某一突变个体基因型表 达的差异程度，果蝇Lobe Eyes小眼基因
外显率：一个基因型，有些个体表现一定表型 而另外一些不表现。
2011/1
1940-1952：细胞向分子水平过渡时期， 以微生物为研究对象，采用生化方法研 究遗传物质的本质及功能
1941，Beadle & Tatum* 一个基因一个酶 1944，Avery 细菌转化实验，证明DNA是遗
传物质 1952，Hershey* 噬菌体感染实验
2011/1
2011/1
一个细胞经减数分裂产生4个配子。在粗线期这个细 胞的细胞核含有5pg的DNA，则每个配子的DNA含量 为 pg。
2011/1
2011/1
被子植物有性生殖过程中由大孢子发育为 胚囊需要经过（ ） A．1次减数分裂和2次有丝分裂形成8个核
B．减数分裂形成4核 C ．3次有丝分裂形成8个核 D． 2次有丝分裂形成4个核
2011/1
2011/1
减数分裂特征
连续进行两次核分裂，而染色体只复制一次，结果形
成四个核，每个核含有单倍数染色体，即染色体减半 前期特别长，且变化复杂，重要事件包括同源染色体配对（联会
遗传学第十二章遗传与发育
其中P6.p与AC最近，接受的信号最强， P6.p 中的vul基因被激活，最终分化为初级卵孔细胞。P5.p和P7.p接受信号相对较少，而分化发育为次级卵孔细胞。 真皮细胞的形成 P3.p,P4.p,P8.p与AC距离远，没有接受到信号分子，细胞中muv基因表达，导致发育为环绕卵孔的真皮细胞.
无脊椎动物和脊椎动物，如线虫、果蝇和人类的发育途径基本相同，控制发育的基因在进化上是保守的，在结构和功能上有很高的同源性。
遗传控制发育的图式（pattern），发育则是基因按严格的时间和空间顺序表达的结果，是基因型与环境因子相互作用转化为相应表型的过程。
研究发育模式生物
二、果蝇早期胚胎发育的遗传控制
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
(一）概论
果蝇的生活周期从受精卵开始经过5个不同阶段的成体前（pre-adult）发育, 包括胚胎、三个幼虫期和蛹期,最终形成成虫。
果蝇卵的结构
具有前（anterior）、 后（posterior）、 背（dorsal）、 腹（ventral）区。
AC与6个Pn.p细胞相互作用确定初级卵孔细胞和次级卵孔细胞的形成。 在锚定细胞（anchor cell,AC ）中,lin-3被激活, 分泌一种与脊椎动物的表皮生长因子相似的Lin-3蛋白, 作为信号分子；前体细胞则表达由let-23基因编码的细胞表面受体Let-23蛋白。Lin-3与Let-23连接，扳动前体细胞p5p,p6p和p7p形成初级卵孔细胞或次级卵孔细胞。
第十二章 遗传与发育 遗传与发育 槪念 发育是基因按照特定的时间与空间进行程序化表达的过程。研究基因对发育的调控作用的学科就是发育遗传学（developmental genetics）。 特化 决定
人教版初中八年级生物下册第七单元第二章-生物的遗传与变异第二节 基因在亲子代间的传递-经典PPT教学
2.测量：部位 种子长轴 ，用具
、方法 。
3.处理数据：以 毫米 为单位计，四舍五入，保留 整数位。
讲授新课
学案A:测量不同品种花生种子长度填入数据记录表， 算出每个品种的平均值，并绘制不同品种花生种子 长度平均值统计图。 学案B: 统计每个长度范围内不同品种花生种子数目 填入分布情况记录表，并绘制不同品种花生种子长 度分布曲线。
性状
小小的树叶所具有的属性是多样的： 长短、宽窄、厚薄、色彩的浓淡、 边缘的锯齿形状、中间的脉络走向……
导入新课
地球是个物种丰富的星球！
也是一个充满变异的世界!
导入新课
快乐姐妹眼果蝇和白眼果蝇的头部
达尔文记载的安康羊
幼猪肤色
不同品种的玉米果穗
导入新课
玫瑰花色
产
量
选择、繁育
不
同
的
奶
选择、繁育
牛
高产奶牛
讲授新课
原 因 分 析
不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人 工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有 控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中 选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。
讲授新课
杂交 高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦
高产抗倒伏小麦
提出问题：
1.不同品种花生种子大小存在变异吗？ 2.花生种子的大小和环境有关吗？ 3.大花生的种子一定比小花生的大吗？ 4.大花生种子的平均值一定比小花生种子的平 均值大吗？
讲授新课
作出假设：
不同品种花生种子大小存在变异
讲授新课
制定计划：
1.材料：选用 两个品种的花生 种子， 随机 取样， 数量 各20粒 。
Ａ、同卵双生姐妹，姐姐比妹妹略胖 Ｂ、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满 Ｃ、不同人种的肤色不同 Ｄ、某人用眼不当导致近视
章_花发育的遗传48页PPT
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
章_花发育的遗传
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
谢谢！
章_花发育的遗传
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
专题五生物的生殖发育和遗传演示文稿
一对相对性状，若用 H 表示显性基因，h 表示隐性
基因，现有两只黄色鹦鹉交配，子代中羽毛有黄色
和蓝色。下列说法正确的是（ ）
D
A．蓝色是显性性状
B．黄色是隐性性状
C．子代中黄色的基因组成是 Hh D．亲代的基因组成是 Hh、Hh
第29页，共34页。
5．(2010 年广东韶关)人的有耳垂(E)为显性，
(3) 对于整个生物界而言，绝大多数生物的遗传物质是
________，DN所A以说________是主DN要A的遗传物质。
5．基因通过指导______________的合成来表达自己所
携带的遗传信息，从而控蛋制白生质物个体的性状表现，不同细
胞中的
表达不同。
基因
第4页，共34页。
6．性染色体：决定___性__别___的染色体，共有 1 对 。男性为 X，Y女性为 。XX 7．生物的变异： (1)可遗传变异：___遗__传__物__质___发生变异，这种性状的 变异能在后代重复出现。 (2)不可遗传变异：由____环__境______引起的变异，不 涉及遗 传物质的变异，不能遗传给后代。
第15页，共34页。
练习：
1 ．(2010 年广东韶关) 男性体内产生精子的生
殖器官是（ ） B
A．输精管
C．卵巢
B．睾丸 D．前列腺
第16页，共34页。
2．(2010 年广东深圳)下列叙述错误的是（ ）D
A．人类受精卵在输卵管内进行细胞分裂所需要
的营养由卵黄提供
B．卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵自身
第24页，共34页。
【典例 2】(2012 年广东湛江)女性所产生的正常 卵细胞中含有性染色体的数目是（ ）
遗传学幻灯ppt课件
遗传学定义
包括基因结构、功能、表达调控， 以及生物遗传变异、进化等方面。
遗传物质基础：DNA与RNA
03
DNA
RNA
脱氧核糖核酸，是生物体主要的遗传物质， 存在于细胞核中。
核糖核酸，在蛋白质合成过程中起重要作 用，存在于细胞质中。
DNA与RNA的关系
DNA通过转录过程合成RNA，RNA再指 导蛋白质的合成。
染色体的形态结构
包括着丝粒、端粒、次缢 痕等结构，不同物种的染 色体形态各异。
染色体的功能
在细胞分裂过程中，染色 体通过复制、分离和重组 等过程，确保遗传信息的 准确传递。
染色体数目变异及意义
染色体数目变异类型
染色体数目变异的意义
包括整倍体和非整倍体变异，如单体、 三体、多倍体等。
对生物进化、物种形成和遗传育种等 方面有重要意义。
染色体数目变异的原因
可能是由于细胞分裂异常、基因突变 或环境因素等导致。
性别决定与性染色体遗传
性别决定机制
生物体内存在性别决定基 因，通过不同机制控制性 别分化。
性染色体类型
包括XY型和ZW型两种类 型，不同生物采用不同的 性染色体类型。
性染色体遗传规律
性染色体上的基因遵循特 定的遗传规律，如分离定 律和自由组合定律等。
详细介绍多基因风险评分（PRS）等风险预测模型的原理和应用。
实际应用举例
通过具体实例，如糖尿病、高血压等，展示如何利用风险预测模型 进行多基因遗传病的风险评估和预防。
染色体异常导致疾病诊断治疗
染色体异常概述
简要介绍染色体异常的概念、类型和常见疾病。
诊断方法
详细介绍染色体核型分析、荧光原位杂交（FISH）等染色体异常的 诊断方法。
包括基因结构、功能、表达调控， 以及生物遗传变异、进化等方面。
遗传物质基础：DNA与RNA
03
DNA
RNA
脱氧核糖核酸，是生物体主要的遗传物质， 存在于细胞核中。
核糖核酸，在蛋白质合成过程中起重要作 用，存在于细胞质中。
DNA与RNA的关系
DNA通过转录过程合成RNA，RNA再指 导蛋白质的合成。
染色体的形态结构
包括着丝粒、端粒、次缢 痕等结构，不同物种的染 色体形态各异。
染色体的功能
在细胞分裂过程中，染色 体通过复制、分离和重组 等过程，确保遗传信息的 准确传递。
染色体数目变异及意义
染色体数目变异类型
染色体数目变异的意义
包括整倍体和非整倍体变异，如单体、 三体、多倍体等。
对生物进化、物种形成和遗传育种等 方面有重要意义。
染色体数目变异的原因
可能是由于细胞分裂异常、基因突变 或环境因素等导致。
性别决定与性染色体遗传
性别决定机制
生物体内存在性别决定基 因，通过不同机制控制性 别分化。
性染色体类型
包括XY型和ZW型两种类 型，不同生物采用不同的 性染色体类型。
性染色体遗传规律
性染色体上的基因遵循特 定的遗传规律，如分离定 律和自由组合定律等。
详细介绍多基因风险评分（PRS）等风险预测模型的原理和应用。
实际应用举例
通过具体实例，如糖尿病、高血压等，展示如何利用风险预测模型 进行多基因遗传病的风险评估和预防。
染色体异常导致疾病诊断治疗
染色体异常概述
简要介绍染色体异常的概念、类型和常见疾病。
诊断方法
详细介绍染色体核型分析、荧光原位杂交（FISH）等染色体异常的 诊断方法。
《医学遗传与胚胎发育》ppt15表观遗传
非编码RNA与疾病的关系
总结词
非编码RNA的异常表达与多种疾病的发生和发展密切相 关。
详细描述
研究表明，非编码RNA的异常表达与多种疾病的发生和 发展密切相关，如肿瘤、心血管疾病、神经退行性疾病 等。非编码RNA的异常表达可以导致基因表达水平的异 常调节，进而影响细胞的生长、分化、凋亡等过程，最 终导致疾病的发生。因此，对非编码RNA的研究可以为 疾病的诊断、治疗和预防提供新的思路和方法。
DNA甲基化与疾病的关系
总结词
DNA甲基化与多种疾病的发生和发展密 切相关，包括肿瘤、神经性疾病、代谢 性疾病等。
VS
详细描述
DNA甲基化的异常改变与肿瘤的发生和 发展密切相关，一些肿瘤细胞的DNA甲 基化模式会出现异常，导致基因表达的异 常改变，从而影响肿瘤的生长和扩散。此 外，DNA甲基化还与神经性疾病和代谢 性疾病的发生和发展有关，例如抑郁症、 精神分裂症、糖尿病等。因此，研究 DNA甲基化的调控机制对于理解疾病的 发生和发展具有重要意义。
06
表观遗传学在医学中的应 用
表观遗传学在疾病诊断中的应用
疾病标记物检测
疾病分型与预后判断
表观遗传学改变与多种疾病的发生密 切相关，通过检测相关标记物，有助 于早期发现和诊断疾病。
表观遗传学改变有助于对疾病进行分 型，并提供预后判断的依据，有助于 制定个性化的治疗方案。
基因甲基化检测
基因甲基化是表观遗传学的重要改变 之一，通过检测特定基因的甲基化状 态，有助于预测疾病风险和诊断肿瘤 等疾病。
功能，从而调控基因的表达。
组蛋白修饰与疾病的关系
总结词
组蛋白修饰异常与多种疾病的发生和发展密切相关。
详细描述
研究表明，组蛋白修饰异常可以导致基因表达的异常， 进而引发一系列疾病，如癌症、神经退行性疾病、心血 管疾病等。例如，某些癌症细胞的组蛋白修饰模式与正 常细胞不同，这为癌症的诊断和治疗提供了新的靶点。 此外，一些药物也可以通过调节组蛋白修饰来治疗某些 疾病，如HDAC抑制剂可以用于治疗某些血液肿瘤。因 此，深入了解组蛋白修饰与疾病的关系，可以为疾病的 预防和治疗提供新的思路和方法。
遗传学课件 (1)_PPT幻灯片
摩尔根是遗传学史上的巨人，一生共写了22本书和大约370 篇文章，是第一个获得诺贝尔奖的遗传学家……
(2). 数量遗传学与群体遗传学基础 (1920-) 费希尔等：数理统计方法在遗传分析中的应用
1918年， 费希尔发表了重要文献“根据孟德尔遗传假设的亲属间相 关
的研究” ，成功运用多基因假设分析资料，首次将数量变 异
划分为各个分量，开创了数量性状遗传研究的思想方法。 1925年，首次提出了方差分析（ANOVA）方法, 为数量遗传学的发展
奠定了基础。
(3). 微生物遗传学及生化遗传学 (1940-1953)
➢ 1901-1903年，狄·弗里斯发表“突变学说”，认为，突变是生物进化的因素。 ➢ 1903年，Sutton和Boveri分别提出染色体遗传理论，认为：遗传因子位于细
胞核内染色体上（即萨顿-鲍维里假说），从而将孟德尔遗传规律与 细胞学研究结合起来 ➢ 1906年，贝特森（英国的遗传学家）首创“遗传学(Genetics)”，并引入了F1 代F2代、等位基因、合子等概念 ➢ 1909年，约翰生（丹麦的遗传学家）发表“纯系学说”，并提出“gene”、 “基 因型（genotype)”、和“表现型(phenotype)”等概念，以代替孟 德 尔所谓的“遗传因子” ➢ 1908年，哈德和温伯格分别推导出群体遗传平衡定律
崭新的科学 － 古老的问题
繁殖方式多样性和幼体发育差异性 遗传现象的纷杂
神话传说和权威对科学的臆测 误导学科的发展
“桂实生桂，桐实生桐 ” “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 ”
公元前4000年的伊拉 克古代巴比伦石刻上记 载了马头部性状在五个 世代的遗传
古代学者对遗传现象的看法
希波克拉底 （Hippocrates，前460—— 前377，古希腊医师 ，“医 学之父” ）
(2). 数量遗传学与群体遗传学基础 (1920-) 费希尔等：数理统计方法在遗传分析中的应用
1918年， 费希尔发表了重要文献“根据孟德尔遗传假设的亲属间相 关
的研究” ，成功运用多基因假设分析资料，首次将数量变 异
划分为各个分量，开创了数量性状遗传研究的思想方法。 1925年，首次提出了方差分析（ANOVA）方法, 为数量遗传学的发展
奠定了基础。
(3). 微生物遗传学及生化遗传学 (1940-1953)
➢ 1901-1903年，狄·弗里斯发表“突变学说”，认为，突变是生物进化的因素。 ➢ 1903年，Sutton和Boveri分别提出染色体遗传理论，认为：遗传因子位于细
胞核内染色体上（即萨顿-鲍维里假说），从而将孟德尔遗传规律与 细胞学研究结合起来 ➢ 1906年，贝特森（英国的遗传学家）首创“遗传学(Genetics)”，并引入了F1 代F2代、等位基因、合子等概念 ➢ 1909年，约翰生（丹麦的遗传学家）发表“纯系学说”，并提出“gene”、 “基 因型（genotype)”、和“表现型(phenotype)”等概念，以代替孟 德 尔所谓的“遗传因子” ➢ 1908年，哈德和温伯格分别推导出群体遗传平衡定律
崭新的科学 － 古老的问题
繁殖方式多样性和幼体发育差异性 遗传现象的纷杂
神话传说和权威对科学的臆测 误导学科的发展
“桂实生桂，桐实生桐 ” “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 ”
公元前4000年的伊拉 克古代巴比伦石刻上记 载了马头部性状在五个 世代的遗传
古代学者对遗传现象的看法
希波克拉底 （Hippocrates，前460—— 前377，古希腊医师 ，“医 学之父” ）
人教版八年级生物下册人的性别遗传PPT课件
人教版 • 生物 • 八年级 • 上册
谢谢观看
T
H
A
N
K
S
机会是否均等呢
？
女孩
男孩
二、生男生女机会
游戏的规则:
1. 黑围棋子代表含Y染色体的精子， 围棋子代表含
的精子和卵细胞。
2. 先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个盒中，这20枚围棋子表示 精子 ；再将20枚
白围棋子放入另一个盒中，这20枚围棋子表示 卵细胞 。
3. 一位同学负责从装有“精子”的盒中随机取一枚围棋子；另一位同学负责从装有“卵细
分别有1条
讨论
4.2 以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？
一种
两种
总结：
无论是男性还是女性，其体细胞中染色体均为 23 对，其中有22对染 色体在男性体细胞和女性体细胞中是相同的，称为 常染色体 ；有一
对染色体的形态在男性和女性体细胞中有显著的差别。对性别起决定
作用，叫做 性染色体 ，男性体细胞中那一对与众不同的染色体， 较大的一条命名为 X染色体 ，较小的一条命名为 Y染色体 ，而女 性体细胞中的同一对染色体形态、大小基本相同，都是 X染色体 .
B、X，Y两种
C、XX一种
D、XX，XY两种
6.如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性
状的基因在（ C ）
A、常染色体上
B、X染色体上
C、Y染色体上
D、性染色体上
7.如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生一个男孩的几率是（ A ）
A、50% B、100% C、75% D、25%
胞”的盒中随机取一枚围棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成；其他
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视紫色素
MWS 绿视椎蛋白
X染色体 495
SWS
蓝视椎蛋白
7号染色体 420
LWS与MWS基因编码的蛋白有90%氨基酸序列相同，同源性 强它们与SWS编码的蛋白只有40%氨基酸序列相同
第三章 连锁遗传分析与染色体作图
伴性遗传的发现 白眼雄蝇 × 红眼雌蝇
白眼雌蝇 × 红眼雄蝇
雌、雄全红
第一节
白：红＝1：1
性别决定
一、性染色体（sex chromosome）与性别有明显而直接关系的染色体
两性生物性染色体类型
1）雌、雄性染色体数目不同，如蝗虫雌（XX），雄（XO）
2）雌、雄都有一对性染色体，大小形态结构有所不同
1）转录失活
2）存在逃避失活基因
3）X染色体上存在特异性失活中心（XIC）
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7
六、内外环境对性分化的影响
性分化（sex differentiation）: 受精卵在性决定的基础上，进 行雄性或雌性性状分化和发育的过程
1、外环境的影响
工蜂
蜜蜂： 受精卵
幼虫
蜂皇
大麻：夏种 雌、雄＝1：1， 秋种 雌转雄
3
3、基因决定性别
玉米雌雄同株
雌花序由Ba基因控制;
雄花序由Ts基因控制;
Ba_Ts_ 雌雄同株
Ba_tsts 雌株，雄花序结籽
babaTs_ 雌花序不育
babatsts 雄花序结籽
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4
4、人类的基因决定
睾丸决定因子（TDF-testis determining factor）
TDF
3）雌、雄都有一对性染色体，形态结构不易区别
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1
二、性别由性染色体差异决定
1、XY型 雄性是两个异型性染色体 如：人类、类哺乳动物 2、ZW型 雌体具有两个异型性染色体 如：鸟类、蝴蝶 3、XO型 雄体只有X染色体，没有Y染色体 如：蝗虫
三、其他类型的性决定
1、单倍型
蜜蜂
•雄性为单倍体(n),由未 受精卵发育而来, 无父 亲
2、失活是随机的 失活发生在胚胎发育的早期，例如人类，在 胚胎发育第16天时(合子细胞增殖到5-6千个细胞时发生失活。
3、杂合体雌性 在伴性基因 的作用上是嵌合体(mosaic) ，某些 细胞中来自父方的伴性基因表达，某些细胞中来自母方的伴性 基因表达，这两类细胞随机地相嵌存在
五、X染色体随机失活的分子机制
三、基因与性别畸形
1、男性阴阳人（男假两性畸形） 46，XY 2、女性阴阳人（女假两性畸形） 46，XX
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14
•男性阴阳人
具有正常男性 的染色体组成 （46，XY).外观 多呈女性，不育
病因
雄性激素受 体基因突变
四、性畸形的原因
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15
五、性别检测
1、染色体 2、染色质 3、分子杂交（molecular hybridization ）
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9
Klinefelter综合症(先天性睾丸发育不全)
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10
Turner综合症（性腺发育不全）: 4 ‰
外貌女性，个矮(（1.3m左右）,第二性征发育不良， 原发性闭经，肘外翻，盾状胸，35%有心血管病，智 力低下或正常, 染色体组成：45, X0
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11
XYY或多个Y个体
2、内环境的影响
性激素对人性别的影响、自由马丁牛、鸡的性反转
小结：在雌、雄异体的生物中，受精卵都有朝着向两性发育的可 能，一般情况下，它们的性染色体组成就决定了性别发育的方向
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8
第二节 人类性别的畸形
一、性染色体与性别畸形
Klinefelter综合症(先天性睾丸发育不全) 外貌男性,睾丸萎缩,具有乳房,不育, 低智商 身高>183 cm 占1/260; 染色体组成: 47, XXY 在男性不育中占1/100
用Y染色体上特异性序列作为探针（probe） 4、PCR法
扩增SRY的前导序列
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16
第三节
一、性连锁遗传的特征
1、与性别有关 2、孟德尔式遗传 3、正、反交结果不同 人类已知有150多种性连 锁遗传性状 1）血友病
伴性遗传
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17
2）色盲：红绿色盲、全色盲
LWS
红视椎蛋白
X染色体 530
占男性的1/250～1/500，个高（1.80 m以上) , 外貌男 性,病症类似 47,XYY,智力一般较低,性格粗暴,易冲动,生 殖器官发育不良,多数不性
表现为女性,眼距宽,外生殖器及第二性征多正常,有的月经失 调,多不育，也有可育；智力发育迟缓，具有精神分裂症的趋向
SRY(sex-determining region)
SRY
临床上的性别异常： 女（XY）： Y染色体上缺失了一段 男（XX）： X染色体上多了一段
小鼠SRY实验：SRY
XX胚胎
性反转成雄性
现己发现人的SRY编码一种调控蛋白，作用于常染色体， 决定人类的性别
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5
四、剂量补偿效应
1、Barr 小体 1949在神经细胞间期核中发现
2、剂量补偿 X染色体数量在雌、雄性个体不同，但携带基因的表现没有差别 3、Lyon假说（Lyon hypothesis)
M.F.Lyon提出
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6
Lyon假说
1、正常雌性哺乳类动物的体细胞中，两条X染色体中只有一条 在遗传上有活性，其结果使连锁的基因得到剂量补偿，保证雌 性(XX)与雄性(XY)具有相同的有效基因产物
•雌性为二倍体(2n),由
受精卵发育而来
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2
2、环境决定
1）海螠的性决定 雌体大，雄体小，生活在雌体的子宫中
幼虫阶段自由游泳
雌体
幼虫附在成熟的雌体上
雄体
2）珊瑚礁鱼
珊瑚岛鱼
在30～40条左 右的群体中,只有一 条为雄性,当雄性死 后,由一条强壮的雌 性转变为雄性
意念改变性别？
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多X男性（如48，XXXY；49，XXXXY）
貌常男性，智力发育低下，眼距宽，常斜视，也有个别女性， 先天性心脏病，生殖器官发育不良
真两性畸形
46，XX/47，XXY； 46，XY/45，XO；46，XX/46，XY
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二、性染色体结构的改变
性染色体的结构改变会造成性别的变化及智力低下 Xg27.3(长臂二区7带3亚带）的突变是造成伴随性别畸形 的智力低下的重要原因 脆性X综合症（frax -fragile X syndrome） 动态突变（dynamic mutation）: 因DNA上核苷酸串联 重复拷贝数在世代传递过程中不断改变所引起的突变