三年级上册观察日记PPT演示课件
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人教版小学语文三年级上册第四单元观察日记ppt课件.ppt
观察是写作的基础和源泉
“此后如要创作，第一须观察。”
——鲁迅
“五十年来我在小说里写人，我总是按照 我的观察，我的理解，按照我所熟悉的பைடு நூலகம்人，按照我亲眼看到的人写出来的。”
——巴金
作文指导（观察日记）
习作要求：
1、注意把平时观察中的新发现，或是观 察中发生的事写下来，可以两种形式选 择： 一、写一篇日记 二、用“观察日记”为题，把观察的动 植物情况以几篇日记的形式整理出来。 2、写清楚你观察了什么事物？怎么观察 的?发现了什么？在观察的过程中发生了 什么有趣的事情？
日记的格式
1、标题
根据内容需要，可拟标题。也可不用。
2、时间
年 月 日 星期
天气
3、内容：正文与其它文章相同。
观察日记（一）
1、确定自己最喜欢的事物（动物：蜗牛、蚂 蚁、小狗、小猫、小金鱼…；植物：银杏树、 含羞草、绿豆芽、大蒜苗…。）只选一种，
拟好题目。题目写在第一行中间。
2、第二行写好日记格式
9月13日时 9月13日
有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上 被煮熟的绿豆。
18时，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑 袋”（除掉压在上面的草团）
9月14日
6时30分，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是 嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地 扎在草团里，真可爱。（成功喽，我手舞足 蹈地跳了起来，把老爸吓了一大跳。）
下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。
雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小 芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的 已经把帽子给弄丢啦。
2011年9月26日 星期一
晴
泡绿豆第四天
绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很
“此后如要创作，第一须观察。”
——鲁迅
“五十年来我在小说里写人，我总是按照 我的观察，我的理解，按照我所熟悉的பைடு நூலகம்人，按照我亲眼看到的人写出来的。”
——巴金
作文指导（观察日记）
习作要求：
1、注意把平时观察中的新发现，或是观 察中发生的事写下来，可以两种形式选 择： 一、写一篇日记 二、用“观察日记”为题，把观察的动 植物情况以几篇日记的形式整理出来。 2、写清楚你观察了什么事物？怎么观察 的?发现了什么？在观察的过程中发生了 什么有趣的事情？
日记的格式
1、标题
根据内容需要，可拟标题。也可不用。
2、时间
年 月 日 星期
天气
3、内容：正文与其它文章相同。
观察日记（一）
1、确定自己最喜欢的事物（动物：蜗牛、蚂 蚁、小狗、小猫、小金鱼…；植物：银杏树、 含羞草、绿豆芽、大蒜苗…。）只选一种，
拟好题目。题目写在第一行中间。
2、第二行写好日记格式
9月13日时 9月13日
有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上 被煮熟的绿豆。
18时，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑 袋”（除掉压在上面的草团）
9月14日
6时30分，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是 嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地 扎在草团里，真可爱。（成功喽，我手舞足 蹈地跳了起来，把老爸吓了一大跳。）
下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。
雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小 芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的 已经把帽子给弄丢啦。
2011年9月26日 星期一
晴
泡绿豆第四天
绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很
三年级语文上册第四单元作文 ppt课件
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10月25日 星期一 阴
鸡是怎样下蛋的
•
张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有
啊！晚霞，多么绮丽！你，一会儿像一匹骏 马在奔驰，一会儿像一头雄师在怒吼，一会儿又 像朵朵鲜花绽开……我看着，看着，感到身体轻 飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。
那美丽的晚霞飘呀，飘呀……迎来了一个静谧的 夜晚。
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10月25日 星期一 阴 蚂蚁的力量
今天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米掉 在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它 急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一 个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的 面包——想将食物全搬走，可心有余而力不 足。它使出全力，却只搬的动一粒米。“ 唉，它太小了！”我自言自语道。蚂蚁“ 吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子， 将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一 座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。
能够浮起来。
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10月25日 星期一 阴
晚霞
• 夕阳姑娘慢慢地、害羞地将她那红扑扑的脸向 西边山背后藏去，奇妙的美景悠然呈现在眼前。
• 此时此刻，公路、房屋、汽车、行人……没有 一个不披上绚丽的霞衣。
• 我抬起头，只见那天上的朵朵白云和粉红的 浮云，像一群被汽笛的历声怒吼惊吓的大鸟一般 ，在天空中很快地飞着，过了两三秒，那大鸟的 翅膀不见了，我还在寻找大鸟的翅膀，而此时大 鸟的翅膀模糊了。
三年级观察日记的PPT课件
通
过
什 记 我这
么 ， 们些
秘 密 ？
发 现 了
观察日日 记 ，
我
们
发
现
了
什
么
秘
密
？
格式：
在日记第一行写 清楚日期、星期 几、天气情况 内容：
看到、闻到、听到、 摸到、想到
• 1初尝红糖姜茶
➢今天，老师（ ） ➢我闻到了 （ ） ➢我听见 （ ） ➢我摸起 （ ） ➢我想到 （ ）
• 2下节课揭晓
活动二
• 做剪贴日记
奇趣作文，
其乐无穷。
3写活动日记
• 家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠 纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚 会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的 争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、 种树等等，将这些活动的发生的时间、地 点、人物、事情的原因、经过、结果等记 录下来，这就成了日记的材料。
4写想象日记。
• 通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由 的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书 生，你可以是叱咤风云的的将军，你可以是勇夺千军的冠军，你 可以是拿破仑，你可以是爱迪生，你可以是达芬奇，你可以是帕 瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是成龙……
（一）写日记有什么好处？
• 一是可以记录备查。当我们逐渐长大，渐渐淡忘了许多 的事，而日记就可以记录我们生活的点滴，在我们忘记 某些事情时，随手翻开，就能知道了；
• 二是有利于个人提高修养，磨练意志品质。有人喜爱书 法，有人酷爱画画，因为它们都能陶冶人的情操，日记 也是如此。只要你能坚持写日记，那么你就有了恒心
• 三是可以成为积累知识、积累素材的宝库。平时我们就 注重对知识的积累，看到好词、好句，就把它写下来。 那么写日记也正有这样的好处，我们可以把我们在一天 里收集到的知识写下来，这样就更具体了；
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观察日记
写法指导：
1、读下面的一段话，说一说你读懂了什么写作方法？
4月14日 星期一 晴
我家养了一直金黄色的公鸡，我喜欢它，是因为它 与别的鸡不一样。它高高的个子，身体十分壮实，头 上戴着一顶大红冠子，身上穿着的那身金黄袍子，在 阳光下闪闪发亮。它尾巴长长的，走起路来微微摆动， 像个昂首挺胸的武士，实在惹人喜爱。我最喜欢看金 黄公鸡打鸣的姿势，你瞧，它先瞪圆眼睛，脖子慢慢 地伸长，最后昂起头来，便发出高亢悦耳的声音。这 声音，送走黑暗，迎来光明。这声音，唤醒人们开始 一天的生活。
说说你喜欢的动物或者植物。
•
水仙花
临近春节时，爸爸从市场上买回来了一盆水仙花， 我可喜欢它了。
它的根是褐色的，呈须状，上小下大。地下鳞茎是 卵圆形的，很像大蒜。叶子厚而柔软，长条形，绿莹 莹的，像大蒜叶。它的花是乳白色的，花蕊是鹅黄色 的，在翠绿欲滴的叶子的衬托下，显得格外娇艳。
今年春节前，我家的水仙花像害羞的小姑娘一样慢 慢的开放了，先是包在外面的几片花瓣开放了，先是 包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地里面的花瓣也一 层层的开放了。到春节前的前两天晚上，水仙花完全 展开了它那美丽的笑脸。在灯光的照耀下，水仙花倒 映在水中，显得婀娜多姿。我不小心碰了一下搁水仙 花盆子的桌子。水பைடு நூலகம்花左右摇曳，像在对我频频点头， 又像一个白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人们叫 它“凌波仙子”呢！
观察日记
昌吉市一小 牛晓松
• 1、他有很强的生命力，它生长在沙漠中， 它的叶子像尖尖的刺。
• 2、他长得高高长长，叶子和竿都是翠绿色 的，枝干一节一节的，里面是空心的。， 他可是大熊猫最喜欢吃的食物呢！
• 它的种子可以吃，而且加工后还是很受欢 迎的小零食。绿色的杆子和叶子，金黄灿 灿的花瓣，外形酷似太阳。
三年级观察日记的PPT.
1写观察日记
把刚刚《初尝草莓》的经历由口 头作文写成日记
2写感想日记
看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅 漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了 一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了 一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了 一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一 次展览、参加了一次比赛等等
2017年5月
（一）写日记有什么好处？
• 一是可以记录备查。当我们逐渐长大，渐渐淡忘了许多 的事，而日记就可以记录我们生活的点滴，在我们忘记 某些事情时，随手翻开，就能知道了； • 二是有利于个人提高修养，磨练意志品质。有人喜爱书 法，有人酷爱画画，因为它们都能陶冶人的情操，日记 也是如此。只要你能坚持写日记，那么你就有了恒心 • 三是可以成为积累知识、积累素材的宝库。平时我们就 注重对知识的积累，看到好词、好句，就把它写下来。 那么写日记也正有这样的好处，我们可以把我们在一天 里收集到的知识写下来，这样就更具体了； • 四是可以作为练习写作的重要手段。日记不需要什么规 定，它随心所欲，你想写什么就写什么、想写多少就写 多少，没有谁会来要求你。
星期四
天气：晴
放假了！放假了！表弟要来我家玩，我和妹妹兴奋 极了。 一天，一位姐姐送我和妹妹一人一个储钱罐。一个 是粉红色的小猪储钱罐；一个是紫色的能熊仔储钱罐。 真可爱！ 因为我表弟有一个称号叫“熊仔”，所以我和妹妹 打算送熊仔储钱罐给“熊仔”。 啊！送给别人一件东西，别人高兴！我也高兴！ 耶！
3写活动日记
2017年5月
星期四
天气：晴
从以前到现在，我的家都在变化，可是从现在到将来将会有什么变化呢?现 在我不妨来想象一下未来我的家是什么样子。 我的家是花瓣形的门，只要你靠近家门，电子门就说话了：“主人您好!请 进”，大门自动打开，如果是陌生人电子门便会说：“对不起，您走错了”，大 门不会打开。 进门后，机器人“小天使”立即送来拖鞋，然后把你的鞋放好。到了大厅， 你会问：怎么没有空调?只要你坐在沙发上，马上就会凉爽，因为我家的空调和 沙发连为一体，而且沙发还有按摩功能。我的学习，生活，游戏都由“小天使” 陪你，我的作业不会，不用查字典，只要请教“小天使”就可以了，如果我看电 视，玩电脑时间长了，“小天使”就会告知你：“小主人，时间到了，请休息。” 电视，电脑会自动关闭。我还可以与“小天使”打羽毛球，下围棋等。我有些饿 了只要告诉“小天使”想吃什么，把锅放在电磁桌上几分钟，饭就会做熟，你会 饱饱地吃上一顿美餐，到了晚上，我会喊：“小天使”我要睡觉，“小天使”马 上拿来内衣，放好被子，我会舒舒服服睡上一大觉。 就是这我未来的家，很舒服，很有趣吧!
三年级语文上册学习园地四观察日记.PPT
要求：选择观察中或发生在自己身 边最感兴趣的，最想写的内容，按顺序 写一则观察日记。语句通顺，适当展开 想象，并注意将观察日记的格生活却处处充 满美。只要我们拥有一双会发现的眼睛，留 心观察，善于发现，做个生活的有心人，相 信你们的文章一定会变得丰富生动起来。
星期三 天气晴 蚂蚁的力量 • 今天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上，引来了一只 “侦 察兵”蚂蚁。 • 它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水 未 尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余 而 力不足。它使出全力，却只搬的动一粒米。“唉，它太小 了！”我自言 自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一 晃身子，将米粒背了 起来，可就像一个人要搬走一座山一样， 毫无希望。它只好悻悻而去。 • “唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大， 那……” 我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷 土重来，身后 还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后，我平静了： 蚂蚁力量太小，多来 十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉 得它们是痴心妄想。只见它 们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的 二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮 劲，搬米疾走……不多工夫， 米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。 • 听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可 能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么 呢？因为： 人心散，搬米难；人心齐，泰山移！ 11月5日
11月5号 •
星期二
天气晴
可爱的小猫
我家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛衣， 脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角边 还站着两个守护神。 • 小猫咪可贪吃了。记得有一天，妈妈买了一条鱼回家，它一 看见鱼，就手舞脚蹈地跳起来，围着妈妈团团转。妈妈把鱼放进 冰箱里就去做别的事了，小猫咪趁机跃身跳上了桌子，用爪子拨 开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取鱼时，发现鱼不见 了，只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了，真是让我 和妈妈哭笑不得…… • 但是，做为猫，小猫咪还是那么尽职尽责。它只要一看见老 鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次， 我去苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠， 把我吓得直打哆嗦，这时该小猫咪出场了，先是闪电般地扑上去 用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得魂飞 魄散，然后，又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时， 小猫咪又跃身将它拦在面前，就这样几个回合之后，老鼠已经毫 无反抗之力，完全吓得个半死，最后，成了小猫咪刀板上的肉， 任其割舍，任其享受…… • 这就是我家的小猫咪，一只既贪吃，又尽职的小猫咪。
三年级上册观察日记课件
什么是日记？
1、有记录生活中的点滴事迹的.
2、有记录自己的读书感受的读书笔记.
3、还有记录观察某个物体或现象的观 察日记
观
察
可以是可爱的小动物
日
记
可以是有趣的植物
可以是你心爱的物品
观察日记
———有趣的生长豆
有趣的生长豆
写法：颜色、形状 、大小、气味 。
记格式
? （1）题目写在第一行中间。 ? （2）第二行中间写日期、星期、天气。 ? （3）正文与其它文章相同。
写日记要注意的问题？
1、日记内容要真实。 2、日记的内容、形式、字数没有限制。 3、要有一个明确的主题。切忌记成“流水 账”。 4、写日记要注意一定的格式。
1、有记录生活中的点滴事迹的.
2、有记录自己的读书感受的读书笔记.
3、还有记录观察某个物体或现象的观 察日记
观
察
可以是可爱的小动物
日
记
可以是有趣的植物
可以是你心爱的物品
观察日记
———有趣的生长豆
有趣的生长豆
写法：颜色、形状 、大小、气味 。
记格式
? （1）题目写在第一行中间。 ? （2）第二行中间写日期、星期、天气。 ? （3）正文与其它文章相同。
写日记要注意的问题？
1、日记内容要真实。 2、日记的内容、形式、字数没有限制。 3、要有一个明确的主题。切忌记成“流水 账”。 4、写日记要注意一定的格式。
相关主题
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日记格式
（1）题目写在第一行中间。 （2）第二行中间写日期、星期、天气。 （3）正文与其它文章相同。
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什么是日记？
1、有记录生活中的点滴事迹的. 2、有记录自己的读书感受的读书笔记. 3、还有记录观察某个物体或现象的观
察日记
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观
察
可以是可爱的小动物
日
记
可以是有趣的植物
可以是你心爱的物品
3
春天来了，燕子从北方 飞回来了。
4
它们把家安在屋檐下，小燕子正 等着燕子妈妈给他们送食物呢！
5
两只小燕子都希望自己
17小比提喻示、：你观人察等植修物辞，方要法从。植物的形状、颜色、枝叶花果等方面来描写，注意使用
状物绘景日记
写法
——第一片绿叶
1、了解植物的外形及生活习性等；
2、描写要有一定的顺序； 3、要表达自己对植物的感情。
18
写日记要注意的问题？
1、日记内容要真实。 2、日记的内容、形式、字数没有限制。 3、要有一个明确的主题。切忌记成“流水 账”。 4、写日记要注意一定的格式。
我们的校园里有一棵樱桃树。阳春三月，樱桃树被春 雷从梦中惊醒，长出嫩芽。当贵如油的春雨纷纷落下时， 樱桃树便如饥似渴地吮吸着甘露般的雨水。嫩绿的枝叶在 蒙蒙的雨雾中更加青翠。樱桃花开了，它像人们展示着娇 媚多姿的容颜。有的樱花隐藏在枝叶后面，有的则展示在 枝头。春风吹过，花瓣纷纷飘落，好像偏偏飞舞的彩蝶。 不久，枝头便长出许多一串串小青豆般得幼果，味道极酸， 又苦又涩。小青豆渐渐长大，颜色也由青而黄，由黄而红。 红的种类可真不少。那橘红，像天边的朝霞；那深红，像 玛瑙一样令人喜爱。此时，樱桃果的味道也变甜了。红红 的樱桃最慢树枝头，再有绿叶的陪衬，真是美极了。
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1、读一读下面的段落，说一说你读懂了什么写作方法？
4月15日 星期一 天气：晴
我家养了一只金黄的大公鸡，它很特别。它高高的个 子，身体十分壮实，头上戴着一顶大红冠子，身上穿的那 身金黄袍子，在阳光下闪闪发光。它的尾巴长长的，走齐 鲁来微微摆动，像个挺胸昂首的武士，实在惹人喜爱。我 爱看金黄公鸡啼鸣的姿势。它先瞪圆眼睛，脖子慢慢伸长， 最后昂起头来，发出高亢悦耳的声音，这声音，送走黑暗， 迎来光明，这声音，唤醒人们开始一天的生活。
小提示：观察小动物，要注重动物的外形和生活 15 习性的特点来描写。
我家有个小伙伴
写法
——可爱的小动物
1、按照顺序描写小动物的外形。 （众多特征中选取一两个作为重点来写）
2、描写小动物的生活习性。吃、睡、玩
3、表达对小动物的情感。
Байду номын сангаас
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1、读一读下面的段落，说一说你学会了什么写作方法？
4月15日 星期一 天气：晴
6
能吃到妈妈嘴里的虫子
瞧瞧，燕子还很爱干净呢！它 们要拉屎的时候还会把屁股挪 7到窝外面，免得弄脏了窝。
燕子妈妈，很爱自 己的孩子。休息的 时候就会站在窝外 面守护着自己的小 宝8 宝。
妈妈告诉我， 燕子长大后为了报答燕子妈妈的养育之恩， 还会把妈妈留在家里，自己出去给妈妈找虫子吃
呢，我长大以后也要像燕子学习。
日记格式
（1）题目写在第一行中间。 （2）第二行中间写日期、星期、天气。 （3）正文与其它文章相同。
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1
什么是日记？
1、有记录生活中的点滴事迹的. 2、有记录自己的读书感受的读书笔记. 3、还有记录观察某个物体或现象的观
察日记
2
观
察
可以是可爱的小动物
日
记
可以是有趣的植物
可以是你心爱的物品
3
春天来了，燕子从北方 飞回来了。
4
它们把家安在屋檐下，小燕子正 等着燕子妈妈给他们送食物呢！
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两只小燕子都希望自己
17小比提喻示、：你观人察等植修物辞，方要法从。植物的形状、颜色、枝叶花果等方面来描写，注意使用
状物绘景日记
写法
——第一片绿叶
1、了解植物的外形及生活习性等；
2、描写要有一定的顺序； 3、要表达自己对植物的感情。
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写日记要注意的问题？
1、日记内容要真实。 2、日记的内容、形式、字数没有限制。 3、要有一个明确的主题。切忌记成“流水 账”。 4、写日记要注意一定的格式。
我们的校园里有一棵樱桃树。阳春三月，樱桃树被春 雷从梦中惊醒，长出嫩芽。当贵如油的春雨纷纷落下时， 樱桃树便如饥似渴地吮吸着甘露般的雨水。嫩绿的枝叶在 蒙蒙的雨雾中更加青翠。樱桃花开了，它像人们展示着娇 媚多姿的容颜。有的樱花隐藏在枝叶后面，有的则展示在 枝头。春风吹过，花瓣纷纷飘落，好像偏偏飞舞的彩蝶。 不久，枝头便长出许多一串串小青豆般得幼果，味道极酸， 又苦又涩。小青豆渐渐长大，颜色也由青而黄，由黄而红。 红的种类可真不少。那橘红，像天边的朝霞；那深红，像 玛瑙一样令人喜爱。此时，樱桃果的味道也变甜了。红红 的樱桃最慢树枝头，再有绿叶的陪衬，真是美极了。
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1、读一读下面的段落，说一说你读懂了什么写作方法？
4月15日 星期一 天气：晴
我家养了一只金黄的大公鸡，它很特别。它高高的个 子，身体十分壮实，头上戴着一顶大红冠子，身上穿的那 身金黄袍子，在阳光下闪闪发光。它的尾巴长长的，走齐 鲁来微微摆动，像个挺胸昂首的武士，实在惹人喜爱。我 爱看金黄公鸡啼鸣的姿势。它先瞪圆眼睛，脖子慢慢伸长， 最后昂起头来，发出高亢悦耳的声音，这声音，送走黑暗， 迎来光明，这声音，唤醒人们开始一天的生活。
小提示：观察小动物，要注重动物的外形和生活 15 习性的特点来描写。
我家有个小伙伴
写法
——可爱的小动物
1、按照顺序描写小动物的外形。 （众多特征中选取一两个作为重点来写）
2、描写小动物的生活习性。吃、睡、玩
3、表达对小动物的情感。
Байду номын сангаас
16
1、读一读下面的段落，说一说你学会了什么写作方法？
4月15日 星期一 天气：晴
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能吃到妈妈嘴里的虫子
瞧瞧，燕子还很爱干净呢！它 们要拉屎的时候还会把屁股挪 7到窝外面，免得弄脏了窝。
燕子妈妈，很爱自 己的孩子。休息的 时候就会站在窝外 面守护着自己的小 宝8 宝。
妈妈告诉我， 燕子长大后为了报答燕子妈妈的养育之恩， 还会把妈妈留在家里，自己出去给妈妈找虫子吃
呢，我长大以后也要像燕子学习。