2019-2020年七年级语文同步巩固提升练习:给我的孩子们

合集下载

2019-2020学年度语文七年级上册人教部编版复习巩固二

2019-2020学年度语文七年级上册人教部编版复习巩固二

2019-2020学年度语文七年级上册人教部编版复习巩固二第1题【单选题】下列句子说法有误的一项是( )A、《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春。

代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。

B、《观沧海》选自《乐府诗集》,这是乐府诗《稼轩长短句》中的第一章。

C、《秋天》这首诗中描绘了一幅幅生动鲜明的画面,构成一组绚丽多彩的乡村秋景图。

D、《童趣》是清代文学家沈复写的,主要写作者儿时的“物外之趣”,说明他幼年时已有自发的审美意识和审美情趣。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项( )A、《世说新语》是南朝刘义庆组织一批文人编写,是魏晋南北朝志人小说的代表作。

B、我国古代儒家经典“四书”指《大学》《中庸》《论语》《尚书》C、冰心是我国现代著名作家,代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等D、《观沧海》作者是曹操,东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】选出划线词解释正确的一项( )日光永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

A、声音很大B、非常晴朗C、亮光很强D、宏大明亮【答案】:【解析】:第4题【单选题】选出书写无误的一组词( )A、轻飞曼舞精神抖擞细滋漫长素锦B、闲情逸致春花秋实轻歌曼舞烘托C、气势磅礴芊芊细草歌声嘹亮披蓑D、素湍绿潭花枝招展一年之季在于春戴笠【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列句子中没有语病的一项是( )A、居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

B、冬天的济南,是一个温暖、响晴的季节。

C、生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

D、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。

【答案】:【解析】:第6题【单选题】选出对下列句子使用的修辞判断正确的一项是( )①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

②纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

③山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

2019-2020学年度初中语文七年级下册语文版巩固辅导八十三

2019-2020学年度初中语文七年级下册语文版巩固辅导八十三

2019-2020学年度初中语文七年级下册语文版巩固辅导八十三
第1题【单选题】
下列注音完全正确的一项是( )
A、邮票yōu缠绵mián超凡fán一湾wān
B、清远qīn惆怅chuō仿佛fuó年轮lún
C、忧伤shāng哀怜lán颤抖chàn蔷薇qiáng
D、忧郁yù潺潺chán朦胧lóng簌簌sù
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列短语属同一类型的一项是( )
A、嘶哑的喉咙常含泪水
B、脸上和身上含着微笑
C、悲愤的河流我的眼里
D、温柔的黎明爱得深沉
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列词语解释有误的一项是( )
A、淤滩:阻塞不通的沙滩。

簇新:极新。

B、虔信:相信。

慰藉:欣慰。

C、憔悴:枯萎衰败。

深邃:深远。

D、荇藻:都是水生植物。

沐浴:泛指洗澡。

【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列句子没有使用比喻的一项是( )
A、假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

B、小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。

C、我用残损的手掌,摸索这广大的土地。

D、我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌。

【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列说法错误的一项是( )
A、西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成了《史记》,这是我国第一部纪传体通史。

2019-2020学年度初中七年级下册语文北师大版巩固辅导第一篇

2019-2020学年度初中七年级下册语文北师大版巩固辅导第一篇

2019-2020学年度初中七年级下册语文北师大版巩固辅导第一篇第1题【单选题】下列划线字注音全都正确的一项是( )A、懊悔(ào) 字帖(tiě) 惨白(cǎn) 赚钱(zhuàn)B、诧异(chà) 捂着(wǔ) 惩罚(chěng) 婉转(wǎn)C、郝叟(hǎo) 踱步(dù) 板凳(dèng) 戒尺(jiè)D、紫藤(téng) 钥匙(yào) 哽住(gěng) 祈祷(qí)【答案】:【解析】:第2题【单选题】选出有不同词类的一项( )A、学生汽车关系前后B、休息发现想念愿意C、笔直悠闲碧绿诚实D、明天学习拘谨破旧【答案】:【解析】:对《过零丁洋》这首诗赏析有误的一项是( )。

A、一二句诗人回顾平生,但限于篇幅,在写法上是举出科举入仕和大战告捷一首一尾两件事以概其馀。

B、三四句承上从国家和个人两个方面,继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。

这一联对仗工整,比喻贴切,真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。

C、五六句喟叹更深,以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。

D、末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。

这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气,表现出独特的崇高美。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是( )。

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

A、星、萍、丁、青B、经、絮、恐、死C、经、星、萍、丁、青D、经、萍、丁、青【答案】:【解析】:下面句子中选出的词全是表示动作的一项是( )他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。

A、亲手栽屋顶B、栽绕爬C、紫藤窗口屋顶D、如今一直爬到【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列句子简明且没有歧义的一项是( )A、船已行二日即到。

2019-2020学年度人教版初中语文七年级上册巩固辅导第二十三篇

2019-2020学年度人教版初中语文七年级上册巩固辅导第二十三篇

2019-2020学年度人教版初中语文七年级上册巩固辅导第二十三篇第1题【单选题】下面是对《钱塘湖春行》内容的理解,不准确的一项是( )A、这首诗从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

C、诗人善于把握景物特征,运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。

D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列有关文学常识的说法,有误的一项是( )A、《醉翁亭记》《出师表》《马说》《陋室铭》中的“记”“表”“说”“铭”都是古代文体的名称。

其中“表”是奏议的一种。

B、成语“一鼓作气”“鸿鹄之志”“心旷神怡”分别出自《左传·曹刿论战》《史记·陈涉世家》《岳阳楼记》。

C、《范进中举》《狼》分别选自《儒林外史》《聊斋志异》,作者分别是明代的吴承恩和清代的蒲松龄。

D、《天净沙·秋思》《水调歌头·明月几时有》这两篇作品,前者是元曲,后者是宋词,其中“天净沙”“水调歌头”分别是曲牌名和词牌名,“秋思”“明月几时有”是题目。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列句子中有错别字的一项是( )A、秋天来到了,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。

B、漫步在青翠的山谷间,绿草茵茵,溪水潺潺,让人感到心情舒畅。

C、警方提醒乘客提高防犯意识,上下车时注意看管好自己的财物。

D、这座壮观的建筑具有中国古代建筑的风格,设计独特,巧妙绝伦。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下面句子朗读的停顿和重音划分正确的一项是( )A、盼望着,盼望着,东风/来了,春天的/脚步/近了。

B、盼望着,盼望着,东风/来了,春天的/脚步/近了。

C、盼/望着,盼/望着,东风来了,春天的脚步/近了。

D、盼望着,盼望着,东风/来了,春天的/脚步/近了。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】选出书写无误的一组词( )A、轻飞曼舞精神抖擞细滋漫长素锦B、闲情逸致春花秋实轻歌曼舞烘托C、气势磅礴芊芊细草歌声嘹亮披蓑D、素湍绿潭花枝招展一年之季在于春戴笠【答案】:【解析】:第6题【单选题】词语中划线字注音完全正确的是( )A、枯涸(hé)竦峙(sǒng)澄清(céng)抖擞精神(sǒu)B、酝酿(liàng)湛蓝(zhàn)寥阔(liáo)津津乐道(jīn)C、栖息(xī)烘托(hōng)清洌(liè)返老还童(fǎn)D、唱和(hè)玄奥(xuán)贮蓄(zhù)繁花嫩叶(nèn)【答案】:【解析】:第7题【单选题】成语运用不恰当的一项( )A、对那些专心欣赏好音乐的人们,一看见他们那一幅专注而感动的神情,我就肃然起敬。

2019-2020学年度语文七年级下册苏教版巩固辅导第二十篇

2019-2020学年度语文七年级下册苏教版巩固辅导第二十篇

2019-2020学年度语文七年级下册苏教版巩固辅导第二十篇第1题【单选题】下面加线字注音有误的一项是( )。

A、黑痣(zhì)蜂蜜(mì)褪色(tuì)B、孤舟(gū)卜问(pǔ)焚香(fén)C、海鸥(ōu)磕头(kē)时辰(chen)D、模仿(fǎng)温柔(róu)纯真(chún)【答案】:【解析】:第2题【单选题】选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )。

A、调解B、音调C、调整D、风调雨顺【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列词语中有错别字的一项是( )A、匪夷所思不能自己筋疲力尽兴致勃勃B、精神抖擞因陋就简融为一体卜辞劳苦C、坚定执著相得益彰初露头角轩然大波D、屡创奇迹设计新颖别具匠心美籍华人【解析】:第4题【单选题】依次填入下列句子中横线上的词语,恰当的一组是( )①10级以上的大风就足使墙倾屋毁,地动山摇,造成灾难性的_________。

②杭州作为旅游城市,以其_________的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。

③长城的城墙是黑灰色的,浓重中透着一种_________。

A、结果丰厚冷静B、后果丰厚冷峻C、后果丰富冷峻D、结果丰富冷静【答案】:【解析】:第5题【单选题】给加线的词选择正确的解释,把它的序号填在括号中。

精神抖擞( )A、振作B、饱满C、充沛D、奋发【解析】:第6题【单选题】下列各句没有使用比喻修辞的是( )A、天空正飞着牛毛细雨,六路车早班的最后一趟还没回来,还要等半个钟头的样子。

B、胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。

C、店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。

D、他微笑,默认地点了点头,好像我心里想着要说的,他已经统统知道了一样。

【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列句子中没有语病的一项是( )A、为了提高同学们的语文素养,我市很多学校正在开展“读经典作品,建书香校园”。

B、一个人能否成为真正的读者,关键在于在青少年时期养成良好的阅读习惯。

2019-2020年初中语文七年级上册第三单元人教部编版巩固辅导

2019-2020年初中语文七年级上册第三单元人教部编版巩固辅导

2019-2020年初中语文七年级上册第三单元人教部编版巩固辅导第1题【单选题】选出下列字形全对的一项( )A、蜡梅无妨蜈蚣B、影写佣肿绣像C、倜傥和蔼规则D、怪哉方正斑蟊【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A、有朋/自远方来,不亦/乐乎B、思而/不学则殆C、择其善者/而从之D、知之者/不如好之者【答案】:【解析】:第3题【单选题】标点符号使用有误的一项是( )A、我极想走过去帮他叫一声:“同志”,可最后还是忍住了。

B、轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

C、薄薄的雪,是不行的;总须积雪覆盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

D、托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红色枸杞豆。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下面各句中“行”字意义与其它不同的一项是( )A、三人行,必有我师焉。

B、羊子尝行路,得遗金一饼。

C、久行怀思,无它异也D、况拾遗求利以污其行乎!【答案】:【解析】:第5题【单选题】鲁迅早年留学学习医学的国家是( )A、日本B、美国C、苏联D、英国【答案】:【解析】:第6题【单选题】《猫·狗·鼠》是一篇( )A、叙事散文B、议论散文C、抒情散文D、杂文【答案】:【解析】:第7题【单选题】下面语句翻译错误的一项是( )A、有朋自远方来,不亦乐乎?译文:有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?B、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

译文:(对任何事业来说)知道它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,不如以实行它为快乐的人。

C、三十而立,四十而不感,五十而知天命。

译文:三十岁时有所成就,四十岁掌握了知识而不致疑惑,五十岁了解并顺应了上天的意旨。

D、三人行,必有我师焉。

译文:三个人行走,这里面一定有能成为我的老师的人。

【答案】:【解析】:第8题【单选题】“Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”句中作者用了两个德语单词,其用意是( )A、表现少年鲁迅很有学问。

2019-2020年中考语文教材梳理七上第四单元复习巩固训练

2019-2020年中考语文教材梳理七上第四单元复习巩固训练

2019-2020年中考语文教材梳理七上第四单元复习巩固训练1.下列加点的字读音完全正确的一项是( )A.蓑.衣(shuō)朗润.(yùn)烘.托(hōnɡ)B.寂寥.(liáo) 衰.老(suāi) 晕.车(yùn)C.衷.心(zhōnɡ) 迸.发(bènɡ) 应和.(hè)D.沿溯.(shù) 耕耘.(yún) 酝酿.(rànɡ)2.下面句子中,没有错别字的一项是( )A.或者,突然会有人吟诵精美绝轮、感人肺腑的诗句……B.小姑娘喜出忘外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。

C.这时她们已不是在春风微雨中细滋漫长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。

D.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )A.正所谓春华秋实....,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?B.郦道元的《水经注》开创了我国古代“写实地理学”的历史,在世界地理学发展史上有着承前启后....的重要作用。

C.工业城市柳州风景优美、民俗独特,特别是百里柳江夜景如梦似幻,游客们来到这里无不闲情逸致....。

D.那天旭日初升,一群群打扮得花枝招展....的彝族姐妹,从四面八方涌向康定县城。

阅读《三峡》,回答问题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”4.下列各组语句中的加点词,意义相同的一项是( )A.沿溯阻绝.往来而不绝.者B.其间.千二百里又何间.焉C.方.其远出海门今齐地方.千里D.素.湍绿潭吴广素.爱人5.下列朗读停顿不正确的一项是( )A.自非/亭午夜分B.则/素湍/绿潭C.或王/命急宣D.虽/乘奔御风6.翻译句子。

2019-2020学年度初中语文七年级上册语文版复习巩固

2019-2020学年度初中语文七年级上册语文版复习巩固

2019-2020学年度初中语文七年级上册语文版复习巩固第1题【单选题】选出下面词语书写有误的一项( ).A、鞭炮cuān 上了高空。

(窜)B、沟里qiàn 着沙子和泥土。

(嵌)C、我流着一大串xián 水。

(涎)D、这种nián 性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。

(黏)【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列说法中不正确的一项是( )A、记叙文的主要表达方式是叙述和描写,但议论和抒情在记叙文中也经常运用。

B、记叙文中的议论,一般是先叙后议,使读者提高对所叙事物的认识,增强文章的思想深度;也有先议后叙的,使读者很快进入对将要叙述的事物的思考,引起对下文的密切注意。

C、记叙文中的抒情有两种方式。

一种是作者在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。

阅读时只有掌握了产生这种感情的依据,才能更加深刻地受到感染。

还有一种是寄情于人,寄情于事,寄情于物,在叙述、描写的字里行间渗透着作者的感情。

阅读时要注意在情景交融、情事结合的内容中去接受感染和美的熏陶。

D、《老王》是一篇写人记事的散文,表达方式以议论为主,其中也有作者的记叙。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列都是我国古典文学四大名著中的标题,其中出自《三国演义》的一项是( )A、三山聚义打青州众虎同心归水泊B、我佛造经传极乐观音奉旨上长安C、美髯公千里走单骑汉寿侯五关斩六将D、大观园月夜感幽魂散花寺神签惊异心【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列划线字注音有误的一项是( )A、塌败(tā) 荒僻(bì) 翳(yì)B、取缔(dì) 愧怍(zuò) 攥(zuàn)C、镶嵌(xiāng) 惶恐(huáng) 螺(luó)D、骷髅(kū) 抱歉(qiàn) 伛(yǔ)【答案】:【解析】:第5题【单选题】选出下面词语书写全部正确的一项( )。

A、孤舟榆钱退色劝慰B、香炉纠纷磕头牵挂C、占据黑痣姿势焚烧D、卜问暑假纯真宛惜【答案】:。

2019-2020学年度初中七年级上册语文语文版巩固辅导三

2019-2020学年度初中七年级上册语文语文版巩固辅导三

2019-2020学年度初中七年级上册语文语文版巩固辅导三➢第1题【单选题】下列各句中没有采用修辞手法的一句是( )A、他每一天每一点钟都要换一套新衣服。

B、铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起,分辨不清了。

C、在那儿,和煦的太阳愉悦地露着笑脸。

D、然而我的整个身心感觉到,他们像我一样年轻、快乐。

【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下列成语字形不正确的一项是( )A、不可救药荒诞不经不言而喻孜孜不倦B、随声附和以身作则一事无成心不在焉C、精美绝伦改邪归正根深蒂固闲情逸致D、感人肺腹一语双关行之有效赫赫英名【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】下面搭配不正确的一项是( )A、《皇帝的新装》——童话——安徒生——丹麦B、《天上的街市》——诗歌——郭沫若——中国C、《金色花》———诗歌——泰戈尔——法国D、《济南的冬天》——散文——老舍——中国【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】对课文《巨人和孩子》的内容理解有误的一项是( )A、巨人用斧子砍围墙的举动表明了他不再拒绝孩子、不再自私的决心之大。

B、文中的孩子、花鸟、春天是爱心的象征和化身,而围墙、风雪冰雹则象征人的自我封闭。

C、这篇童话告诉我们:爱心能给世界和自己带来欢乐,自私会给世界和自己带来不幸和痛苦。

D、“缩”“唱”等动词把所描写的景物人格化,用得准确传神、生动形象。

【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】结合语境解释词语有误的一项是( )A、这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来!(滑稽:言语、动作引人发笑。

句中是荒唐的意思)B、是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。

(呈报:报告)C、同时还封他们为“御聘织师”。

(御聘:御前聘用)D、这布是华丽的!精致的!无双的!(无双:没有第二个能够相比)【答案】:。

2019-2020年人教版语文七年级上册巩固辅导第三十一篇

2019-2020年人教版语文七年级上册巩固辅导第三十一篇

2019-2020年人教版语文七年级上册巩固辅导第三十一篇第1题【单选题】下列句中加下划线成语运用不恰当的一项是( )A、一遇到困难、挫折就灰心丧气,从来都不是我们的最好选择。

B、尽管我们举手投足都那么小心翼翼,但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。

C、演唱会太精彩了,变化的背景,华美的服饰令人头晕目眩。

D、我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳,尽量往里靠。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列各句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )A、但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。

B、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。

C、花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!D、仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列语句中有错别字的一项是( )A、小时候,我常伏在窗口痴想/——山那边是什么呢?B、山那边的山啊,铁青着脸/给我的幻想打了一个零分!C、因为我听到海依然在远方为我暄腾。

D、而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列说法有错的一项是( )A、老舍写的《济南的冬天》和宗璞的《紫藤萝瀑布》都是描写景物为主的文章,都表达了作者对所写景物的赞美之情。

B、《落难的王子》这则寓言告诉人们:厄运能使人由脆弱变得坚强。

C、《第一次真好》是说所有第一次都是好的,尝试第一次会让我们有意想不到的收获。

D、《行道树》一文歌颂了奉献精神。

奉献意味着牺牲,给人带去快乐。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列文学常识表述不正确的一项是( )A、宗璞,当代女作家,原名冯钟璞,有《宗璞文集》四卷。

B、郭沫若,现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家,剧作家。

C、茅盾,现代著名作家、社会活动家。

原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。

作品编为《茅盾全集》。

2019-2020学年度语文七年级上册人教部编版复习巩固五十五

2019-2020学年度语文七年级上册人教部编版复习巩固五十五

2019-2020学年度语文七年级上册人教部编版复习巩固五十五第1题【单选题】给下面一段话加标点,正确的一项是( )我想一个两全的办法□找不出□我想拆散一家人□分成两路□各得其所□终不愿意□我决定委屈儿子□因为我伴同他的时日还长□我说□走大路□A、,;,,,。

,。

:“。

”B、,,,,,。

,。

:“。

”C、,;,,,。

,,:“!”D、,,,,,。

,,:“!”【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A、那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。

B、远看,斗笠像个大蘑菇,是那么美。

C、干干净净的蓝天上,厚厚一团乌云,风推着它爬上山头。

D、这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得像没有穿东西似的。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列语句中朗读节奏停顿错误的一项是( )A、君/与家/君期日中。

B、谢太傅/寒雪日/内集。

C、与儿女/讲论/文义。

D、未若/柳絮/因风起。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列标点符号用法不正确的一项是( )A、我哪里比得上她呀!B、张华考上了北大,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。

C、今年的暑假,你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?D、屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言【答案】:【解析】:第5题【单选题】对《秋天的怀念》这个题目的理解,下面说法错误的一项是( )A、秋天是故事发生的特定时间,有意境。

B、母亲是在秋天去世的,更易引发怀念之情。

C、“我”是在秋天懂得了母爱,同时收获了生存的勇气。

D、秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天”。

【答案】:【解析】:。

2019-2020学年度苏教版初中语文七年级上册巩固辅导九十五

2019-2020学年度苏教版初中语文七年级上册巩固辅导九十五

2019-2020学年度苏教版初中语文七年级上册巩固辅导九十五➢第1题【单选题】选出下列加线字读音与其他三项不同的一项( )A、豁达B、豁亮C、豁口D、豁免【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下列词语解释有误的一组是( )A、锐气:勇往直前的气势。

洒脱:自然不拘束。

B、荟萃:会集,聚集。

不扬:容貌不英俊。

C、宿怨:旧有的怨恨。

豁达:胸襟开阔,豪爽大方。

D、风度:美好的举止姿态。

堂堂:面积或范围很大。

【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】依次填入横线处,最恰当的一项是( )_____歌声的低音得到了加强,这个音乐会_____怎么说_____不起眼,十分不起眼的。

_____在我的耳边,就有十来个蝈蝈在低声演唱,_____它们的声音不强,我耳朵的鼓膜_____不都能捕捉到这微弱的声音。

A、尽管不管还是虽然可并B、不管尽管就是虽然可并C、尽管不管还是但是虽还D、不管尽管就是但是虽还【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】下列词语中加线字的注音全都正确的一项是( )A、徜(táng)徉浩淼(miǎo)镌(juān)刻如晦(huì)B、芳菲(fēi)呜咽(yān)凝(níng)视安恬(tián)C、撷(xié)取豁(huò)达自诩(yǔ)荟萃(cuì)D、跻(jī)身白痴(chī)宿(sù)怨聘(pìn)请【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】下列语序正确的是(注意逻辑联系)( )①可是,现在的潮流在何方呢?②那些伟人从小就出手不凡,走在潮流前头。

③鲁智胜居然也做伟人梦,贾里真想大叫一声。

④贾里前不久从鲁智胜那儿借来一本书,是介绍伟人少年时的情况的。

A、①②③④B、②④③①C、①④②③D、④③②①【解析】:➢第6题【单选题】《伟人细胞》一文中多次提到贾里对“伟人”的看法。

符合文中的原意的看法是( )A、要成为伟人,就要跻身军界。

2019-2020学年度语文版语文七年级上册第二单元巩固辅导

2019-2020学年度语文版语文七年级上册第二单元巩固辅导

2019-2020学年度语文版语文七年级上册第二单元巩固辅导➢第1题【单选题】下列句子使用表达方式不同的一项是( )A、仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!B、他用两手攀着上面,两脚再向上缩。

C、那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

D、我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下列加线字读音正确的一项是( )。

凹凼( ) 尴尬( )( ) 门槛( ) 揩一把( ) 撬( )往下挪( )A、dàng gān gà kǎn kāi qià nuóB、dàng gān gà kǎn kān qiào nuóC、dàng gān gà kǎn kāi qiào nuóD、dàng gān gà kǎn kāi qiào nó【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】在字典中查找“桂”、“黔”、“滇”三个字,判断不正确的一项是( )A、用音序检字法,“桂”字能从G部找到。

B、用部首检字法,“黔”字应查“今”部十二画。

C、用部首检字法,“滇”字可从“氵”部第十画找到。

D、这三个字在“汉语拼音音节索引”中先后顺序是“滇”“桂”“黔”。

【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】下列词语中有错别字的一项是( )A、匪夷所思不能自己筋疲力尽兴致勃勃B、精神抖擞因陋就简融为一体卜辞劳苦C、坚定执著相得益彰初露头角轩然大波D、屡创奇迹设计新颖别具匠心美籍华人【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】下列词语书写全部正确的一项是( )A、钢尬烟瘾低眉顺眼家喻户晓B、凹凼黏性自言自语截然不同C、胯骨酬划转瞬即逝情郁于中D、晌午头颅言外之义触目伤怀【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】下面句子中没有运用比喻修辞的一项是( )。

2019-2020年初中语文七年级上册苏教版巩固辅导二

2019-2020年初中语文七年级上册苏教版巩固辅导二

2019-2020年初中语文七年级上册苏教版巩固辅导二第1题【单选题】下面各组中有错别字的一项( )A、察言观色海市蜃楼精神矍铄B、自告奋勇仁至义尽众志成城C、一塌糊涂乌烟瘴气声名狼藉D、人才辈出再接再厉试目以待【答案】:【解析】:第2题【单选题】选出书写有误的一项( )A、粗厉踌躇腼腆B、窘迫翕动锃亮C、反刍瑕疵找茬D、羞怯嶙峋木屐【答案】:【解析】:第3题【单选题】词语解释有误的一项是( )A、端详:端着看。

B、瑕疵:瑕,玉上的斑点;疵,小毛病。

指人的小过失或事物的缺点。

C、锱铢必较:很少的钱也一定要计较。

形容非常小气。

也比喻气量狭小。

D、熙来攘往:形容人来人往,非常热闹拥挤。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】节奏划分有误的是( )A、心中的风雨/来了,我只能躲到/你怀里。

B、叠成一只/一只/很小的船儿,从舟上/抛下在海里。

C、我/从不肯/妄弃了/一张纸。

D、这是你/至爱的/女儿/含着泪/叠的。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】对这首诗《嫩绿的芽》赏析不正确的一项( )一棵树,一棵树/彼此孤立地兀立着/风与空气,/告诉着它们的距离。

/但是在泥土的覆盖下,/它们的根伸长着,/在看不见的深处,/它们把根须纠缠在一起。

A、全诗写出了树的特点,表达了诗人对大自然的热爱。

B、前四行诗描写了树的实实在在的形象。

C、后四行诗写树的地下景观,暗含中华民族的团结精神。

D、诗人以树作为象征,把深厚的社会内容涵盖其中。

【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列关于课文《繁星》内容的表述正确的一项是( )A、本文写作者看星星的地点是家乡、南京、菜园、舱面。

B、课文按照空间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景。

(考查记叙顺序)C、本文写作者看星星的地点是家乡、菜园、海上、舱面。

D、虽然不同时期,作者看星星的感受有所不同,但有一点是相同的:都表达了作者对繁星的热爱,对光明的追求。

2019-2020学年度初中七年级下册语文人教部编版巩固辅导六十

2019-2020学年度初中七年级下册语文人教部编版巩固辅导六十

2019-2020学年度初中七年级下册语文人教部编版巩固辅导六十第1题【单选题】下列划线字注音有误的一项是( )A、拽出(zhuài) 悚然(sǒng) 角逐(jué) 履出(lǚ)B、凛冽(lǐn) 贮藏(zhù) 充沛(pèi) 羸弱(léi)C、告罄(qìng) 蜃景(chèn) 皑皑(kǎi) 冰凌(lín)D、踉跄(liàng) 雪橇(qiāo) 怏怏(yàng) 眼眶(kuàng)【答案】:【解析】:第2题【单选题】填在下面语段最后的横线上,与前文衔接最好的一句是( )威尼斯的夜曲是很著名的。

晚上在圣马克方场的河边上,看见河中有红绿的紫球灯,便是唱夜曲的船,唱曲的有男有女,围着一张桌子坐,轮到了便起来唱,旁边有音乐和着。

__________。

A、曲词自然是意大利语B、歌词当然是意大利语C、他们自然是用意大利语演唱D、他们演唱的自然是意大利语【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列词语中没有错别字的一项是( )A、遍体鳞伤中流砥柱顶礼膜拜B、语无仑次断壁残垣吹毛求疵C、万籁具寂难以置信睡眼惺忪D、袅袅烟云万恶不赦引颈受戳【答案】:【解析】:第4题【单选题】下面对课文《伟大的悲剧》分析有误的一项是( )A、作者倾注了自己全部的感情来写这场悲剧,在描写、叙述的过程中无法压抑自己的感情,对英雄们的赞叹溢于言表,因此往往直接议论抒情。

B、“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。

”作者站在斯科特的角度,表现了斯科特一队人角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。

C、奥茨突然站起身来,对朋友们说:“我要到外边去走走,可能要多呆一些时候。

”这句话的深层含义是,他要到外边观察情况,请同伴们不用为他担心。

D、“焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来”,这一句用了拟人的修辞手法,体现了探险队员的兴奋心情。

2019-2020年语文七年级上册语文版巩固辅导三十五

2019-2020年语文七年级上册语文版巩固辅导三十五

2019-2020年语文七年级上册语文版巩固辅导三十五第1题【单选题】从下列两种朗诵节奏中选出正确的一项是( )A、远远的/街灯/明了,好像是/闪着/无数的/明星。

天上的/明星/现了,好像是/点着/无数的/街灯。

B、远远的街灯/明了,好像是闪着/无数的明星。

天上的明星/现了,好像/是点着/无数的街灯。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子中使用了比喻修辞手法的一项是( )A、我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。

B、你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。

C、我想他们此刻,定然在天街闲游。

D、不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列诗句重音和节奏划分有误的一项是( )A、远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。

B、街市上/陈列的/一些/物品,定然是/世上/没有的/珍奇。

C、你看,/那浅浅的/天河,定然/是不甚/宽广。

D、怕会有/鲛人/在岸,对月/流珠?【答案】:【解析】:第4题【单选题】对下列诗句的赏析不正确的一项是( )A、假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

赏析:诗人把“我”假设成一只“鸟”的形象,而且这“鸟”是饱受磨难的喉咙嘶哑的鸟,使读者被诗人的忧患意识所感染,这忧患意识来自对多灾多难的祖国博大深沉的爱。

B、乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头。

赏析:这是全诗的最高音,抒发了对母亲深沉的思念之情,这里母亲即故乡,故乡即母亲,矮矮的坟墓将我与母亲分开了,而且将我与故乡永远分开了。

C、像恋人的柔发,婴孩手中乳。

赏析:诗人用生动的比喻描绘出自己在解放区土地上找到安慰的感受,也唤起了读者对解放区倍感亲切的感受。

D、我爱祖国,但用的是奇异的爱情!赏析:诗人把对祖国的感情比喻为爱情,这种感情是任何力量都压制不了的,也不是任何别的感情所能替代的。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列划线字的注音完全正确的一项是( )A、御聘(pìng)爵(jué)士陛(bì)下B、附和(hé)称(chèn)职唾(tuò)沫。

2019-2020学年度语文版初中语文七年级下册巩固辅导

2019-2020学年度语文版初中语文七年级下册巩固辅导

2019-2020学年度语文版初中语文七年级下册巩固辅导➢第1题【单选题】下列句子中,划线的成语使用不正确的一项是( )A、这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。

B、由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。

C、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。

这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。

D、经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是偷窃文物的竟然是一个普通游客。

【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下列叙述不符合原文意思的一项是( )A、一种见解是从石性和沙性角度做分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。

B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走做分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。

C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度做综合分析,认为应到石兽落水的上游去寻找石兽。

D、三种见解都是正确的,只不过实践更重要。

【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】下列叙述不符合原文意思的一项是( )A、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走的角度作分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。

B、一种见解是从石性和沙性特点的角度作分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。

C、一种见解是从石性、沙性特点和水冲击的角度作综合分析,认为应该到石兽落水处的上游去寻找石兽。

D、上面三种见解都是正确的,只不过实践更重要。

【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】选出对文章《口技》理解不正确的一项( )A、在第四段中写了表演一场突然而至的大火灾的情形,以及宾客以假为真的神态、动作描写来表现口技表演者技艺的高超。

B、开头的“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,四个一,交代道具极为简单,以简单的道具反衬表演者演技的高超,为下文赞美口技表演者技艺高超作铺垫。

C、“满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝”。

“微笑”,表示宾客认为表演滑稽可笑,“默叹”写出宾客为表演者技艺折服而不愿拍案叫好的神态。

精选2019-2020年语文版语文七年级下册巩固辅导八十九

精选2019-2020年语文版语文七年级下册巩固辅导八十九

精选2019-2020年语文版语文七年级下册巩固辅导八十九第1题【单选题】下列加横线字的注音全对的一项是( )A、池沼(zhǎo) 称心(chènɡ) 砌砖(qì) 着眼(zhuó)B、琢磨(zuó) 丘壑(hè) 镂空(lòu) 蔷薇(qiánɡ)C、轩榭(xuān) 庸俗(yōnɡ) 模样(mú) 松柏(bǎi)D、斟酌(zhó) 阑干(lán) 嶙峋(lín) 摄影(shè)【答案】:【解析】:第2题【单选题】选出对概括性的句子的作用理解不正确的一项( )A、假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。

(概括了假山的艺术特点,突出了假山堆叠的艺术性,概括了这一段的内容。

)B、苏州园林在每一个角落都注意图画美。

(点明了园林角落布置如画的特点,概括本段内容。

)C、苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。

(概括了门窗在设计和雕镂方面的艺术特点,是这一段的中心句。

)D、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

(概括苏州园林树木栽种和修剪的特点,是这一段的中心句。

)【答案】:【解析】:第3题【单选题】选出成语运用正确的一句( )A、翘首西望,海面托着的就是披着银花的苍山,苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。

B、这是一架电子分析天平,它能精确地称量微量物质,其准确性可以说是毫厘不爽。

C、战士们奋不顾身地扑火,火烧着了头发,烧灼着皮肉,他们忘乎所以,直到把火扑灭。

D、他除了安分守己之外,别无长物。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列词语书写完全正确的一项是( )A、滥芋充数口干舌燥头晕目炫剽悍B、黄粱美梦甜言密语鞠躬尽瘁矍铄C、泱泱不乐眼花僚乱迫不急待斑澜D、面面俱到明知故犯喧宾夺主窥伺【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列划线字的注音完全正确的一项是( )A、池沼(zhāo) 嶙峋(xún)砌砖(qì) 着眼(zhuó)B、琢磨(zhuó) 丘壑(hè)雕镂(lóu) 蔷薇(qiáng)C、轩榭(xuān) 庸俗(yōng) 模样(mú)松柏(bǎi)D、斟酌(zhēn)依傍(bāng) 对称(chèn)广漆(qī)【答案】:【解析】:第6题【单选题】下面词语加线字注音有误的一项是( )A、池沼(zhǎo)鉴赏(jiàn)重峦叠嶂(zhàng)B、丘壑(hè)嶙峋(línxún)镂空(lòu )C、琢磨(zhuó)斟酌(zhōu)蔓延(màn )D、轩榭(xiè )心裁(cái)盘曲(pán )【答案】:【解析】:第7题【单选题】划线词语含有贬义的是( )A、各地园林多少受到苏州园林的影响。

2019-2020年初中语文七年级上册北师大版巩固辅导八十四

2019-2020年初中语文七年级上册北师大版巩固辅导八十四

2019-2020年初中语文七年级上册北师大版巩固辅导八十四第1题【单选题】选出下列字形全对的一项( )A、蜡梅无妨蜈蚣B、影写佣肿绣像C、倜傥和蔼规则D、怪哉方正斑蟊【答案】:【解析】:第2题【单选题】以下两句各有两个错别字,找出并修改正确的选项是( )①翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有班蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后壳喷出一阵烟雾。

②拍雪人和塑雪罗汉需要人们签赏,这是荒园,人迹罕致,所以不相宜,只好来捕鸟。

A、班——斑梁——梁B、壳——窍倘——淌C、签——鉴致——至D、班——斑宜——意【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列语句中没有错别字的一项是( )A、我不知道为什么家里的人要将我送进书熟里去了。

B、第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。

C、但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很燥,养不过夜的。

D、我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性急,来不急等它走到中间去。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列表述有误的一项是( )A、《史记》、《左传》和《战国策》分别是纪传体、编年体、国别体史书。

《史记》被老舍先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

B、傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《人间喜剧》。

C、“阴”和“阳”,在古诗文中表示地理方位,“阳”常指水之北,山之南。

D、《我的叔叔于勒》、《变色龙》、《格列佛游记》的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和英国的斯威夫特。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】加下划线的字注音有误的一项是( )A、惊骇(hài) 孤蠕(shuāng) 疮疤(chuāng)B、掳去(1ǔ) 惧惮(dàn) 憎恨(zèng)C、絮说(xù) 诘问(jié) 霹雳(pī)D、粗拙(zhuó) 烦琐(suǒ) 陆玑(jī)【答案】:【解析】:第6题【单选题】对下列病句修改不正确的是( )A、我国登山运动员不顾暴风雪的袭击,终于登上珠穆朗玛峰最高顶峰。

2019-2020学年度语文七年级上册人教部编版复习巩固第七篇

2019-2020学年度语文七年级上册人教部编版复习巩固第七篇

2019-2020学年度语文七年级上册人教部编版复习巩固第七篇第1题【单选题】选出划线字注音完全正确的一项( )A、开辟(pǐ)安慰(wèi)寂寞(mò)B、女蜗(wā)澄澈(chéng)模样(mú)C、蓬勃(bó)接触(zhù)荒凉(huāng)D、疲倦(pí)考虑(lú)绵延(yán)【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列各句中划线成语的使用,全都正确的一项是( )①学习任何一门才艺都要有坚定的意志,倘若见异思迁,到头来必定一事无成。

②老张与大李不和,他们的孩子却成了同桌,老张煞有介事,大李却全不介意。

③这幅水墨山水画,画面花团锦簇,构图细腻精巧。

④校庆当天,各届校友纷纷回到母校,一时间校园内外,人声鼎沸,热闹非凡。

⑤随着对事件的深入追踪,我们惊讶地发现,真相和我们此前的猜测大相径庭。

⑥熟悉的歌声从窗外悠悠飘来,我忍不住手打节拍,随声附和,轻轻哼唱起来。

A、①②④B、②③⑥C、①④⑤D、③⑤⑥【答案】:【解析】:第3题【单选题】《天上的街市》表现主题的方法是( )A、对现实生活高度概括。

B、运用民间故事曲折地反映生活。

C、运用象征手法。

D、以现实生活为基础,运用民间的素材进行丰富想象。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列表述不正确的一项是( )A、景物的特点主要表现在形状、颜色、质地以及音喻、气味等方面,观察时只有多方面去发现和感知,才能充分认识与把握。

B、修改文章,首先要注意全篇的安排,其次要注意具体的语言表达,全文改完后,还必须校核一遍,避免疏漏。

C、想像必须合乎情理。

《皇帝的新装》所写故事并非真实生活的直接写照,看起来荒唐,但人们完全可以从生活中找到他们的影子,原因就在于作者的想像是合理的,符合逻辑的。

D、说话应注意场合。

在正式场合,必须庄重、严肃;在非正式场合,则可以随便,不要过多的顾忌;在喜庆场合,多讲令人高兴的话;在悲痛场合,则要沉痛压抑。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019-2020年七年级语文同步巩固提升练习:给我的孩子们
一、基本技能考查(12分)
1.给加点的字注音。

(4 分)
(1)考妣()(2)刬袜()(3)龌龊()(4)惊骇()
(5)憧憬()(6)痴心()
2.解释下列词语的含义。

(4 分)
龌龊:______________________________________________
多多益善:_____________________________________________
局促不安:____________________________________________________
刬袜:_____________________________________________________________
3.指出下列说法欠妥的一句是()(4分)
A、作者渴望着人有真情实感,而这种真情实感只有在孩子们身上能看到。

B、作者在文中引出了一个重要的家庭课题,即与孩子们的相处中,成人在不经意间“摧
残了你们“。

C、文章末段把自己的悲哀告诉孩子们,用画册的方式把孩子们的黄金时代挽留下来,
是因为憧憬孩子们的生活。

D、作者讴歌人的童年,表现出对真善美的向住。

二、课内语段阅读(25分)
瞻瞻!你尤其可佩服。

你是身心全部公开的真人。

你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。

小小的失意,像花生米翻落地了,自己jiáo( )了舌头了,小猫不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一两分钟。

外婆普陀去烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你的号哭的悲哀,比大人们的破产,失恋,brokenheart,丧考妣,全军fù( )没的悲哀都要真切。

两把芭蕉扇做的脚踏车,麻雀牌堆成的火车,汽车,你何等认真地看待,挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”来代替汽笛。

宝姐姐讲故事给你听,说到“月亮姊姊挂下一只篮来,宝姐姐坐在篮里吊了上去,瞻瞻在下面看”的时候,你何等激昂地同她争,说“瞻瞻要上去,宝姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求审判。

1.根据拼音写出汉字。

(4 分)
jiáo( )了舌头全军fù( )没
a) 解释下列词语。

(4 分)
鞠躬尽瘁:考妣:
b) 文中“何等”一词多次用到。

它是什么意思?在文中起什么作用?(4 分)
c) 你最喜欢瞻瞻的哪件趣事?用简短的语言概括出来。

(4 分)
d) 瞻瞻是一个什么样的孩子?作者是如何评价他的?(4 分)
e) 怎样理解“你是身心全部公开的真人”这句话?(5分)
三、课外语段阅读(23分)
女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。

那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。

不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。

稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。

我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵也妨碍走路。

我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。

她“嗷”地一声扑上来,仍然是不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲。

后来我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手。

她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。

女儿现在已经十三四岁了。

十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。

人高马大的女儿出门依旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,而后囊括进她的掌心。

我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说,我想牵。

我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她固执地不让我的手滑开。

她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我就会叫唤出声。

可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。

我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开。

我嘴里说着:不要,不要。

我心里默念着:牵吧,牵吧。

我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义;女儿牵妈妈的手地久天长。

女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了:在她满十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着,荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。

谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。

可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了。

从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。

到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿?
1.题目“牵手”有什么的含义?请结合全文简要说说你的理解。

(4分)
2.文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写,请简要概括出来,并说说这些细节描写有什么作用?(5分) 3.请结合上下文,简要说说你对下面两个句子的理解。

(4分)
(1)妈妈牵女儿的手天经地义,女儿牵妈妈的手地久天长。

(2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。

4.试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。

(5分)
5.请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不
会分开”这句话相照应的一个句子。

(5分)
四、专题活动(10分)
搜集爱因斯坦、海伦·凯勒、比尔·盖茨、鲁迅、童弟周等中外名人的故事,举行一次讲名人故事比赛,学习他们坚强的意志和刻苦勤奋的精神。

五、口语交际(10分)
中国著名乒乓球运动员孔令辉在本届世乒赛男单半决赛中,虽经努力拼搏,但仍以3比4的微小差距惜败奥地利选手施拉格,请你发一条短信息鼓励他。

六、写作练习(20分)
只要我们留心观察,用心体验,我们就会发现生活中许多有价值的东西。

如从一件寻常小事中感悟出一个道理,在学习过程中发现了一种有效的方法,在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现__________”为题写一篇400字左右的文章。

答案
一、1.略2.龌龊:这里指不干净。

多多益善:越多越好。

局促不安:拘谨不自然。

刬袜:只穿着袜子着地。

刬,只,光着。

3.C二、1.略。

2.指小心谨慎,贡献出全部精力。

(死去的)父亲和母亲。

3.多么起强调作用,用感叹的语气表达出了瞻瞻不管“什么事体都像拼命地用全副精力去对付”的特点。

4.瞻瞻的趣事:瞻瞻哭泥人、瞻瞻开车、瞻瞻听故事,从中任选一个即可。

5.瞻瞻率真、自然,天真无邪尤其可佩服,是身心全部公开的真人。

6.瞻瞻不管做什么,都是出自真性情的,不管做什么事都像拼命地用全副精力去对付,表现了他率真自然的天性。

三、1.字面上是指女儿拉着妈妈的手,深一层是女儿在母亲的爱和引导下成长。

2.(1)很小时是拉(纂)着母亲的食指;(2)稍大时用胳膊勾住母亲的小臂;(3)十三四岁还把母亲的手攥在自己的手心。

作用:写出了女儿在母亲的牵手中长大了但仍然爱恋信任母亲。

3.(1)爱女儿,扶助女儿是做母亲的天职;而女儿对母亲的信任和依赖是永远不变的。

(2)女儿对母亲有无比的信任。

4.表达了一位母亲对女儿无尽的爱,愿为女儿付出一切,希望女儿永远爱恋和信任母亲。

5.“可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?”或“到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿”? 四、略五、略六、略。

相关文档
最新文档