爱的发声练习练习
爱的发声练习
爱的发声练习作者：王晓红来源：《学生天地·初中》2011年第05期我12岁那年，爸爸向妈妈提出了离婚。
妈妈3年前就下岗了，为了这个家她奉献了自己的所有。
在法院门口，妈妈抚摸着我的头说：“孩子，妈妈真的很想把你留在身边，可是我现在没有这个经济能力……”在妈妈一阵撕心裂肺的哭喊声中，我被爸爸领走了。
到了爸爸的那个家，一个打扮入时的女人夸张地对爸爸说：“哟，这就是你女儿啊，长得还蛮漂亮的呢！”我没有理她，提着行李进了自己的小屋，只听见那女人生气地喊道：“她什么意思嘛？明天就把她给我赶出去！”爸爸则焦急地说：“她只是个小孩子。
”我在这个家勉强住了下来。
虽然衣食无忧，但我感受不到家的温暖，我总是想念妈妈。
六年级刚毕业，我就用平时积攒的钱买了火车票，孤身一人从四川跑到北京找妈妈。
当我们沉浸在母女二人欢乐团聚的世界里时，没想到一场悲剧正在上演！我们住所附近的化工厂发生了毒气泄漏事件，周围的环境受到了严重的污染。
我常常感到恶心、难受。
更令我恐惧的是：我的听觉不那么灵敏了。
后来妈妈带我去医院检查，医生遗憾地告诉妈妈：“你女儿的听觉神经已被严重损坏，恐怕以后……”可是妈妈并没有放弃，之后她又带我到多家医院进行治疗，欠下了7000多元外债，可我的病情依然没有好转。
妈妈悲痛地打电话把我的情况告诉了爸爸，可爸爸说他也无能为力。
我的世界开始没有了声音。
妈妈一边忙工作，一边照顾我，我经常见她抚摸着胸口很难受的样子。
但不懂事的我开始烦躁起来，动不动就朝妈妈发脾气。
妈妈把我送到了一所聋哑学校，她心里很清楚，想使女儿早日从变成聋子的阴影中走出来就必须让女儿尽快接受现实。
从那以后，即使在家里，妈妈也逼着我用手语、唇语和她交流。
我从小到大都喜欢唱歌，每天放学回家后都会给妈妈唱上一小段。
每次一唱完，妈妈都给我一个热情的拥抱、一个美丽的微笑。
为了使我的唱歌水平有所提高，妈妈带着我去专业老师家里请教，等我唱完，妈妈就请老师把评语写在笔记本上，让失聪的我更好地掌握唱歌技巧。
散文爱的发声练习
散文爱的发声练习散文爱的发声练习李碧华说：“大概是一千万人之中，才有一双梁祝，才可以化蝶。
其他的只化为蛾、蟑螂、蚊蚋、苍蝇、金龟子...... 就是化不成蝶，并无想象中的美丽。
”我是，摩羯座说：“大概是一千万人之中，才有一对小夫妻，才可以写出《全世爱》。
其他的只能写出寥寥数句、或把纸张团成一团丢进了纸篓....... 就是写不成书，并无想象中的厚重。
”那些初恋，那些随手丢弃的爱情，就这样，仅仅成了感情历程中的“爱情练习册”。
他。
是个很难说出“我爱你”这三个字的男孩，是个疯起来谁都疯不过他，真做起事情谁也认真不过他的男孩，是个一句话能把人伤透，也能一句话把人感动得泪流满面的男孩，他是个从小被娇生惯养，却也受着良好家庭教育长大的男孩。
她。
是个肠子直到可以一竿子桶到底的女孩，是个看见好吃的就馋的拖不动腿的女孩，是个不会做饭却热衷于刷碗扫地的女孩，是个懂得积极的去经营爱的女孩。
虽然经常会在一个教室上课，但他们却不是同班的同学。
真正认识彼此之前的半年时间里，他们在校园里曾无数次的擦肩而过，数面之缘，彼此有印象，仅此而已。
他曾上课迟到，狼狈的跑进教室，她坐在后排向朋友逗笑那小子的脑袋好大。
她，曾和他挤在课桌间的过道里，他瞥了她一眼，他甚至这样想“这是我最不喜欢的类型的女孩”。
明媚的夏天，轻微的风。
公交车上，百无聊赖的他玩弄着手机，无意间竟然点进了她的QQ空间。
她的空间有这样一篇文章，说她是只外表坚强，长满铠甲的鳄鱼，但是却也有软软的肚皮，白天受了伤，晚上她只能自己抱着自己那软的肚皮砥舔伤口，她说她也需要在自己伤心的时候，有个人走过来摸摸她的头顶说“别怕，有我在”。
他，喜欢那样的文风，他感觉他触摸到了她的内心世界，他给她的文章留了言。
第二天，当他再点进她的空间的时候，他的留言不见了。
“我靠，竟然删我的留言！” 可想，当时有点傲气的他很少给谁的文章留言的。
他气不过，加了她的QQ。
“为什么删我的留言。
我可是很少给别人留言的。
爱的发声练习教案初
一、教学目标1. 让学生理解爱的定义和内涵，认识到爱是一种力量，可以影响自己和他人的生活。
2. 通过练习，培养学生表达爱和接受爱的能力，增强人际交往中的情感沟通能力。
二、教学内容1. 爱的定义和内涵2. 表达爱和接受爱的方法3. 关爱他人的技巧4. 爱的力量和影响5. 实践演练：爱的发声练习三、教学方法1. 讲授法：讲解爱的定义、内涵和表达方法。
2. 互动法：分组讨论，分享关爱他人的经历。
3. 实践法：进行爱的发声练习，培养学生实际操作能力。
4. 案例分析法：分析真实案例，引导学生深入思考。
四、教学准备1. 教学PPT：包括爱的定义、内涵、表达方法和关爱他人的技巧等。
2. 案例材料：用于分析和讨论。
3. 爱的发声练习道具：如爱心卡片、爱的信封等。
4. 小组讨论准备：划分小组，安排座位。
五、教学过程1. 导入：讲解爱的定义和内涵，引导学生了解爱的力量。
2. 新课导入：讲解表达爱和接受爱的方法，引导学生学会表达和接受爱。
3. 案例分析：分析真实案例，让学生认识到关爱他人的重要性。
4. 小组讨论：分组讨论，分享关爱他人的经历，交流心得体会。
5. 实践演练：进行爱的发声练习，让学生亲身体验爱的表达和传递。
6. 总结：回顾本节课的内容，强调爱的力量和关爱他人的意义。
7. 作业布置：要求学生课后关注身边的人，用爱心去关爱他人，并将感受写在日记中。
六、教学拓展1. 爱的五种语言：介绍心理学专家加里·查普曼提出的表达爱的方式，包括肯定的言语、服务的行动、接受礼物、Quality Time（quality time）、身体的接触。
通过了解和运用这五种语言，增强学生表达爱的能力。
2. 爱的障碍：讨论人们在表达和接受爱时可能遇到的障碍，如恐惧、羞涩、误解等。
分析这些障碍产生的原因，引导学生学会克服它们，更好地表达和接受爱。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估他们的积极性和参与度。
最新整理爱的发习练声
爱的发习练声如何有效的练习发声?下面学习啦小编整理了爱的发习练声，供你阅读参考。
爱的发习练声篇1第一阶段：未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下，每分钟呼吸16m d a s h;19次，每次呼吸过程约3、4秒钟，而演唱时，有时一口气要延长十几秒，甚至更长，而且吸气时间短，呼出时间长，必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领，所以要先做： (一)l d q u o;深吸慢呼气息控制延长练习r d q u o;。
其要领是：先学会l d q u o;蓄气r d q u o;，先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像l d q u o;闻花r d q u o;一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4m d a s h;6次。
(二)l d q u o;深吸慢呼数字练习r d q u o;我们把第一步骤称为l d q u o;吸提推送r s q u o;，l d q u o;吸提r d q u o;的气息向里向，l d q u o;推送r d q u o;的气息向外向下，在l d q u o;推送r d q u o;同时做气息延长练习。
我们推荐三种练法：A.数数练习：l d q u o;吸提r d q u o;同前。
在l d q u o;推送r d q u o;同时轻声快速地数数字l d q u o;12345678910r d q u o;，m d a s h;m d a s h;口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。
B.l d q u o;数枣r d q u o;练习：l d q u o;吸提r d q u o;同前。
在l d q u o;推送r d q u o;同时轻声：l d q u o;出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个h e l l i p;h e l l i p;这口气气尽为止，看你能数多少个枣。
爱的发声练习台词
爱的发声练习台词你过来。
你会不会这样，有些地方你一辈子在也不想回去，有些人再也不想遇到，有些电话从此我听人家说当你快要看见天堂的时候撒旦会一直来找你因为撒旦知道你已经要到上帝那国去了所以它会拼命的讨好你试探你甚至折磨你-什麼是爱-爱就是爱没有什麼答案的-你说爱没有答案可是你看梵谷他愿意为心爱的人割下耳朵-我不会为谁割下耳朵这些梵谷都做过了但最后也没有谁跟谁因此而在一起你搬过家吗搬家的时候什麽东西是你丢也丢不掉却是大家眼中的垃圾呢你会不会这样有些地方，你一辈子再也不想回去有些人，再也不想遇到有些电话，从此就想delete掉但，没有办法，对不对就好像有些事，你以为你早已忘记，没想到，却影响你一辈子-长大以后我想要那个-房子吗-那个窗户裏面他们小小的幸福天亮了没有做梦也没有死掉这一刻我们彼此的诚实会在心里一辈子我们，我们都太不小心了，对不对？不小心爱上彼此，又不小心爱上别人。
我听人家说当你快要看见天堂的时候撒旦会一直来找你因为撒旦知道你已经要到上帝那国去了所以它会拼命的讨好你试探你甚至折磨你-什麼是爱-爱就是爱没有什麼答案的-你说爱没有答案可是你看梵谷他愿意为心爱的人割下耳朵-我不会为谁割下耳朵这些梵谷都做过了但最后也没有谁跟谁因此而在一起你搬过家吗搬家的时候什麽东西是你丢也丢不掉却是大家眼中的垃圾呢你会不会这样有些地方，你一辈子再也不想回去有些人，再也不想遇到有些电话，从此就想delete掉但，没有办法，对不对就好像有些事，你以为你早已忘记，没想到，却影响你一辈子-长大以后我想要那个-房子吗-那个窗户裏面他们小小的幸福天亮了没有做梦也没有死掉这一刻我们彼此的诚实会在心里一辈子我们，我们都太不小心了，对不对？不小心爱上彼此，又不小心爱上别人。
我一直问你什麽是爱可能爱真的像你所说没有答案而是一次次受伤之后依然支撑著彼此发出声音的力量"你会不会这样？有些地方，你一辈子再也不想回去有些人，再也不想遇到有些电话，从此就想delete掉但，没有办法，对不对？就好像有些事，你以为你早已忘记，没想色色的到，却影响你一辈子。
教师成长故事爱的发声练习——合唱比赛有感
教师成长故事爱的发声练习——合唱比赛有感还记得一个多月前，刚听到合唱比赛时愁闷的心情，还记得第一次集体练声时的羞涩，还记得第一次把练习录音小窗发给指导老师的紧张与胆怯……这不是我第一次参加合唱比赛，却是我第一次勇敢的发声。
从小到大，若是让我说说自己的缺点和弱项，唱歌这件事绝对是自己top榜的前三名。
家里无论长辈仍是兄弟姊妹，提到唱歌这件事，一定先要嘲笑我一番。
若是真要我拿出一首自己唱的出手代表作，曲目永远只有一个——《我有一头小毛驴》，虽然如此，每每唱出来仍是会面红耳赤，错词连篇。
就是这样唱歌永远不在调上，7个音能唱出8个调的我，仍是硬着头皮厚着脸皮参加了合唱比赛。
虽然热衷跑调事业，但从上学开始也参加过几回合唱比赛，固然都是只长嘴不发声，鱼目混珠的那个。
当我准备继续秉承历次经研充当南郭先生时，我发现这次合唱比赛是“玩儿真的”。
王校长亲自指导英文歌曲发音，弓老师召集音乐老师们按照老师们的音色分声部，创编歌曲，所有的老师们都认真踊跃的准备着。
正是这份认真，让我有了即便走调也要尽力一试的念头。
念头归念头，想要真正的提起的勇气，仍是需要一些推波助澜的。
这就要从第一次发练习录音开始提及了。
还记得是个喜迎大周末的周五，合唱结束以后，弓老师布置了第一个作业，就是要把《I will follow him》的第一段练会，并发录音到自己所在的声部群里。
当我听到这个作业，一背冷汗是毫不夸张的说，刹时没有了周末出去happy的心情。
周末两天，忐忑着，祈祷着希望大家都能把这件事忘掉……周日中午，第一条录音练习出此刻了群里，当我听见荆赛老师稳、准、自信的歌声时，我只能说我整个人都不好了，百抓挠心的思考着自己可该如何是好啊，这是要闹笑话的节拍啊。
午饭事后，我把自己关在书房开始一遍一遍的听录音跟唱，请来家里最会唱歌的姐姐来指导我如何用气唱歌，如何发声，如何找调，如何在唱歌的时候放松下来，但因为平时嗓子就不太好，一直哑着，总有几个音会发不出来，或是抖来抖去。
爱的发声练习
爱的发声练习对于我和陆扬的相遇相识，我是感谢缘分的。
不然，一个唱功深厚的阳光主播怎么会和我这个五音不全的朴素丫头混在一起，还成了绝世无双的好哥们呢？真实情况是，我确实喜欢陆扬，喜欢了四年。
有一见钟情，也有日久生情。
有道是：情不知所起，一往而深。
古人虽好酸腐，可谈起感情来，还是很有智慧的。
我和陆扬对这等高情商的智慧全无传承：他不捅破这层窗户纸，我打死也不提起。
就这样，我和他，亲密暧昧，发乎友情，止于爱情。
在别人看来，我们是相安无事、皆大欢喜，其实我一万个不甘心。
素来是敞开天窗说亮话的我，在表白这件事上，真是左右为难，说与不说，问题都很严重。
我只能长叹：因为爱情。
在你的歌声里在校园歌手比赛现场见到陆扬时，我几乎瞬间就肯定：他就是我的Mr。
Right！那是校园歌手十强的决赛之夜，我以校报记者的身份去采访。
前几名选手劲歌热舞一番热闹过后，陆扬清新的出场秒杀了所有的同学。
他唱《逍遥叹》，略带惆怅，方才还像迪厅般喧闹的观众席静了下来，直到整曲结束，才爆发出热烈的掌声。
此前，对于未来男友要有多高、多帅、多迷人，我从来不能给出确切的答案。
但陆扬开唱的那刻，我就有了标准：未来的他一定要有副好嗓音。
不粗不糙，亦柔亦刚，像流水般清澈，能涤荡我心中的忧愁。
歌手大赛的内部联欢活动时，我们再次碰到了一起，参加的都是文艺积极分子，大家聊得很投机。
我和陆扬也聊了很多。
饭局结束后，一群人意犹未尽，都不急着回宿舍，就在校园里溜达。
看到平日里安静腼腆的陆扬爬到了荷花池的假山上，众人一哄而上。
夜色里，不知是谁起的头，大家一首接一首地唱起了歌。
我站在边上，能清楚地听到陆扬的歌声，心底不由得感慨青春是多么美好的事情。
正在感慨中，我突然脚底一滑，从山石上摔落下去。
幸好池中无水，假山也不高，我只是轻伤，膝盖磕破，崴了脚。
陆扬第一个跑下来救我，他显得特别内疚，坚持背我回宿舍。
我们一路沉默，时间变得很慢，似乎我们会一直走下去。
不知哪来的勇气，我突然说："唱首歌吧？'陆扬默默地走了一段，然后把我放到路边的长椅上。
初一作文叙事：爱的发声练习
初一作文叙事：爱的发声练习每当听到人们在做发声练习时，总会想起小时候母亲一句一句地教我怎么说话。
“a，o，e，i…。
”母亲总会一句一句仔仔细细地给我读，生怕有半点错误。
现在长大了，也懂得如何说话了。
可是母亲却还是总在我旁边陪我说话。
有时候可能是关于学习上的，有时候可能是关于友情上的，有时候可能是一些很普通的一些问候之类的话语。
例如：“最近天冷了，要记得多穿点衣服。
”就是黄昏，一丝将要落下的阳光，带着它最后一点生命力，透过窗户，照射进入屋子里。
“好了好了，我知道了。
”又是我敷衍的回应声。
“唉，次次说你你都这样。
都说你作业要写好点，这样才对得起老师这么辛辛苦苦地给你改试卷嘛。
”“老师都没怎么看的，瞄一下就过了。
好同学就多瞄几眼。
”“那老师天天那么辛苦改作业，看到你这样乱的字还哪有心思改下去啊。
人家好同学写得字那么工整，老师肯定多看下啊。
”“恩~”我又开始敷衍我妈了。
“哎哟，我要写作业啦。
写完作业再说吧”“恩，字写好看点。
”“恩…。
”然而，母亲对于我的回答从来没有一点怨言，而只是轻轻地叹气，微微的低头。
还是黄昏。
看着渐渐落下的夕阳，我又有所感悟了。
母亲从不知何时开始，就没有像这样的唠叨了。
取而代之的是一轮轮的沉默。
还记得那是一个阳光灿烂的日子，看着天空，感叹到：相信今天肯定又会是那么的美好。
来到学校，才发现原来作业都忘在家里了。
突然间心情发生了180°的变化。
死定了，作业都忘带了。
突然间才发现今天是那么地热。
第一节课上完了，组长都要去交作业了。
突然间班里面多了一个陌生的影子。
咦，那好像是位家长诶，不知道是谁的父母呢？“张洪波，你妈找你。
”怎么回事，母亲怎么来学校了。
“你的书，早上漏在家里了。
”“噢…。
”“赶紧去交作业吧。
”母亲并没有再多说什么，又是那一贯的沉默。
也许沉默也是一种爱吧。
但是母亲的爱，那样深沉。
今天的黄昏，落日一点点地消失，我想母亲的唠叨也辛苦了，也渐渐消失了。
爱的发声练习
爱的发声练习千言万语，抵不过你那无声的爱；百般溺爱，却不如您的一声呼唤；一丝回眸，却捕不到你的心；眼前划过的，却是您十二年来为我留下的两行泪。
您打了我，您为我笑，您为我哭，您为我操劳……一切的一切似乎永远那么矛盾。
您哭了，我会笑；您笑的时候，我却在忍受着夜夜无眠的酸楚。
您留下了两行泪，悄悄地，悄悄地，背着我，我在医院里看着医生为我缝合伤口看着您笑。
从小，我便是一个让您操心，让您流泪的孩子。
我从来都只会让您哭。
夏夜，我端着最后一盆砖块往推车里到，就在一瞬间坐倒在地上呼唤在楼门口看着我的您，您哭了，打了我一下，然后像个大力士，把我背起往医院里送。
坐在在手术台上，任由医生为我缝合伤口，任由你的泪水像决了堤似的，一大滴一大滴的往下掉，为我伤心，为我难过，，我笑着安慰你，您却哭得越凶了，我忘不了……那夜没有星星，却有您的爱为我指航。
我躺在床上，任由泪水打湿枕头，我不想哭，我不想在妈妈面前哭，不想让她操心，但是，我再也无法欺骗自己，把那叫做“坚强”的面具脱下。
那也得惊魂时刻，是您不哭的时候。
一夜，您东奔西跑，为我买药，背着我去检查……我坐在放射科里，心惊肉跳，生怕那个坏消息，想抓着床单，却抓也抓不住，看着在窗户外心急如焚的您，我轻轻拭去眼角的泪珠，担心着，担心着终于在心跳超常的情况下，恢复了平静。
“没事。
”我的心落地了。
又是您，背着我回家，夜色中，艰难地前行。
仿佛是走完了一世纪，那么漫长，又那么温暖，我静静的躺在您的背上，虽没有老爸般宽大，却为我撑起了一片天，一片没有风吹雨打的天。
妈妈，你的爱永远都是无声的。
哦，爱的发声练习，一丝回眸，一声呼唤，永远都是您爱的表现。
爱的多重发声练习
爱的发声练习
1. 汉语：我爱你；
2. 英语：爱老虎油；
3. 法语：也带嘛；
4. 德语：衣西里拔弟兮；
5.荷兰：阿荣吼范丸；
6.日本：阿姨兮带路；
7.韩语：撒朗嗨哟；
8.阿拉伯语：无黑不可；
9.西班牙：得阿摸；10.意大利语：提阿么；11.希腊语：萨哈泼；12.俄罗斯：鸭鸡不鸭留不留。
你是我工作的動力！累了有你，病了有你，開心時有你，不開心時有你，任性時有你，發小朋友脾氣時有你，生氣的時候有你.....你總是讓我甜甜的...
什么时候才敢说爱你？
我知道你最终会出其不意地走来，出其不意地和我相识相知。
我把泪水和欢笑留给你；我把梦和追求留给你；我把早晨和黄昏留给你；我把我的一半留给你。
我知道这个世界上必有你的存在；必有你成为我的一半；必有你容纳我并拥抱我的一切。
我知道你一定在的，一定在前方某个路口或者某个站台上等，我知道你最终会出其不意地走来，出其不意地和我相识相知。
礼仪用词-爱的发声练习台词 精品
爱的发声练习台词你过来。
你会不会这样，有些地方你一辈子在也不想回去，有些人再也不想遇到，有些电话从此我听人家说当你快要看见天堂的时候撒旦会一直来找你因为撒旦知道你已经要到上帝那国去了所以它会拼命的讨好你试探你甚至折磨你-什麼是爱-爱就是爱没有什麼答案的-你说爱没有答案可是你看梵谷他愿意为心爱的人割下耳朵-我不会为谁割下耳朵这些梵谷都做过了但最后也没有谁跟谁因此而在一起你搬过家吗搬家的时候什麽东西是你丢也丢不掉却是大家眼中的垃圾呢你会不会这样有些地方，你一辈子再也不想回去有些人，再也不想遇到有些电话，从此就想delete掉但，没有办法，对不对就好像有些事，你以为你早已忘记，没想到，却影响你一辈子-长大以后我想要那个-房子吗-那个窗户裏面他们小小的幸福天亮了没有做梦也没有死掉这一刻我们彼此的诚实会在心里一辈子我们，我们都太不小心了，对不对？不小心爱上彼此，又不小心爱上别人。
我听人家说当你快要看见天堂的时候撒旦会一直来找你因为撒旦知道你已经要到上帝那国去了所以它会拼命的讨好你试探你甚至折磨你-什麼是爱-爱就是爱没有什麼答案的-你说爱没有答案可是你看梵谷他愿意为心爱的人割下耳朵-我不会为谁割下耳朵这些梵谷都做过了但最后也没有谁跟谁因此而在一起你搬过家吗搬家的时候什麽东西是你丢也丢不掉却是大家眼中的垃圾呢你会不会这样有些地方，你一辈子再也不想回去有些人，再也不想遇到有些电话，从此就想delete掉但，没有办法，对不对就好像有些事，你以为你早已忘记，没想到，却影响你一辈子-长大以后我想要那个-房子吗-那个窗户裏面他们小小的幸福天亮了没有做梦也没有死掉这一刻我们彼此的诚实会在心里一辈子我们，我们都太不小心了，对不对？不小心爱上彼此，又不小心爱上别人。
我一直问你什麽是爱可能爱真的像你所说没有答案而是一次次受伤之后依然支撑著彼此发出声音的力量你会不会这样？有些地方，你一辈子再也不想回去有些人，再也不想遇到有些电话，从此就想delete掉但，没有办法，对不对？就好像有些事，你以为你早已忘记，没想色色的到，却影响你一辈子。
爱的发声练习教案初稿
能力指標
探討有慾無愛之工具化性行為的倫理 應用九個道德試驗問題於自身在賣淫之倫
理判斷 能對社會上賣淫相關新聞進行倫理判斷
教學目標
1-1 學生能透過電影的內容，說明所觀察到 的「他」賣淫現象
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ-2 學生能在師生問答互動中，表達對「你」 賣淫的想法與感受
2-1學生能運用九個道德試驗問題於「我」 賣淫之倫理判斷與思考
教學內容概述～分節述說
第二節課：先以幾個有關賣淫之時事新聞引發動 機，進行討論，接著透過九個道德試驗問句，具 體地帶領學生們去思考「賣淫」的倫理議題（我 賣淫），並透過大團體的討論能與同儕互動，與 教師互相激盪問答的過程裡，讓學生清晰地建構 出對於賣淫倫理的思考架構。
謝謝大家
3-1學生能對社會上賣淫相關新聞進行倫理 思辨
教學內容概述～課程架構圖
教學內容概述～分節述說
第一節課：透過對於電影的欣賞（他賣淫）引發 學生學習動機，討論電影「艋舺」中，1980年代 的賣淫，與電影「愛的發聲練習」中，1990年代 的援交，引起學生對於賣淫的一些想法；並透過 老師假設「老師援交過」的議題（你賣淫），引 發性相關倫理的思考。
爱的发声练习完整版
爱的发声练习完整版根据真人实事改编，小猫从18岁到28岁，经历家爱的发声练习剧照(14张)暴、养父性侵、辍学、私奔、上网援交、未婚怀孕、第三者等等痛苦，在人生的道路上跌倒迷惘，但她始终相信所有的苦难，都会有结束的一天，会有一个对的人在道路尽头等她。
小猫(徐熙媛饰)因为与继父不合而离家出走，接着认识了青春单纯的男孩阿良(彭于晏饰)，便展开了一段两小无猜的纯纯之爱，她以为爱就是一切。
随着阿良入伍，面临寂寞和经济压力的小猫，试着进行网络交友，正好遇见一个只想以金钱换取性爱的中年男子小古(张孝全饰)。
两人后来惊觉彼此在各方面的契合，因此深陷情与欲的世界。
已是大学生的小猫才发现，原来，爱不只是感情，更有欲望。
当小猫以为遇见真爱时，却发现小古已婚的事实。
随后阿良发现了小猫的网上援交记录而离开，随后阿良被在部队喜欢自己的学弟(李国毅饰）告白，并要发生关系。
在情感与理智之间摆荡了十年，她仍没有爱的答案。
一次同事聚餐里，她认识了Sunshine(东明相饰)，他虽然自幼就听不见，但乐观且从不轻易放弃，个性温暖而具才华。
小猫会在Sunshine包容的爱里找到归宿吗……幕后制作将李安、蔡明亮推向国际电影舞台的制片人徐立功推出最新华语片《爱的发声练习》，新生代导演李鼎率同男女主人公大S徐熙媛、张孝全、彭于晏、东明相公亮相。
徐立功发下豪语，要藉着这部电影，再现台湾电影巨星。
补充：李鼎的第一部电影「爱的发声练习」《爱的发声练习》海报 (4张)一部被徐立功称为「唯一灵肉合一的华人电影」李鼎秉持《到不了的地方，就用食物吧！》及《忘记忧愁的地方》一贯的抒情笔调与影像风格，与读者共游这一场动人的电影旅程之前两本游记的出发起点是李鼎对父亲的怀念，以及两位作者的友情这次这本《再见的地方》同样也是以「这一切都是为了爱」为出发点讲述一个李鼎与周围所有人情感撞击的故事。
这一群人包括人气超高的大S徐熙媛、彭于晏、张孝全、东明相……透过李鼎独特的眼光，侧写这些大明星在银幕之下的真性情。
爱的发声练习完整版
爱的发声练习完整版1. 引言爱的发声练习是一种情感表达和沟通的技巧，它可以帮助我们更好地交流和理解他人。
通过练习爱的发声，我们可以增加自信、改善人际关系，以及促进心理健康。
本文将介绍爱的发声练习的基本概念和实践方法，以帮助读者提高情感表达能力。
2. 爱的发声的意义爱的发声是指通过语言和非语言的方式，表达自己的情感和关爱，以及倾听和理解他人的需求和感受。
它可以在夫妻关系、亲子关系、友谊关系等各个方面发挥重要作用。
爱的发声可以帮助我们建立更深入的情感连接，增加亲密度，提高相互理解。
它还可以减少冲突和误解，避免情感压抑和积累，有助于经营健康、稳定的关系。
3. 爱的发声的基本原则在进行爱的发声练习时，有一些基本原则是需要遵循的。
3.1 真实性爱的发声应该建立在真实的感受和需求上。
我们应该诚实地表达自己的情感，避免掩饰和伪装。
只有当我们真实地表达自己，他人才能真正了解我们的需求和感受。
3.2 尊重和理解在发声时，我们应该尊重他人的感受和需求，试图理解对方的观点和立场。
尊重和理解是爱的发声的重要前提，它们有助于建立互惠关系，并促进真正的沟通。
3.3 沟通技巧爱的发声需要一些基本的沟通技巧。
例如，我们可以使用“我语”来表达自己的感受和需求，而不是使用指责或攻击性的语言。
此外，倾听、提问和反馈也是有效的沟通技巧，它们有助于建立信任和共鸣。
4. 爱的发声练习的实践方法爱的发声练习可以通过以下几种方法进行实践。
4.1 日记练习日记练习是一种简单而有效的爱的发声练习方法。
每天花一些时间写日记，记录自己的感受和需求。
通过写作，我们可以更好地了解自己的情感，并找到合适的方式来表达它们。
4.2 模拟对话模拟对话是一种模拟真实对话的练习方法。
可以选择一个重要的话题，找一个朋友或家人扮演对方的角色，进行对话练习。
在对话中，我们可以实践表达自己的感受和需求，以及倾听和理解他人的观点。
4.3 视频练习视频练习是一种更具挑战性的爱的发声练习方法。
]爱的发声练习教案初
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《爱的发声练习》教案第一至第五章第一章：爱的定义与理解1.1 教学目标：让学生理解爱的概念和内涵。
引导学生认识爱的不同表达方式和形式。
培养学生对爱的积极态度和价值观。
1.2 教学内容：介绍爱的定义和内涵，引导学生思考爱的本质。
探讨爱的不同表达方式，如亲情、友情、爱情等。
引导学生理解爱的重要性，培养学生的爱心理质。
1.3 教学活动：开展小组讨论，让学生分享对爱的理解和体验。
引导学生进行角色扮演，模拟不同场景下的爱表达。
组织学生写一篇关于爱的作文，表达自己对爱的理解。
第二章：爱的沟通与表达2.1 教学目标：让学生学会有效地沟通和表达爱。
培养学生倾听和理解他人的能力。
引导学生掌握爱的沟通技巧，增进人际关系。
2.2 教学内容：介绍有效沟通的重要性和技巧，如倾听、同理心等。
探讨爱的表达方式，如言语、肢体语言、行为等。
引导学生学习爱的沟通技巧，如表达自己的感受和需求，理解他人的感受和需求。
2.3 教学活动：开展角色扮演活动，让学生模拟不同情境下的爱的表达和沟通。
引导学生进行小组讨论，分享彼此的经验和技巧。
组织学生进行爱的沟通练习，提高沟通能力。
第三章：爱的倾听与理解3.1 教学目标：让学生学会倾听他人的心声和需求。
培养学生同理心，理解他人的感受和经历。
3.2 教学内容：介绍倾听的重要性和技巧，如保持专注、不打断等。
探讨爱的倾听方式，如倾听他人的心声、理解他人的需求等。
引导学生学习爱的倾听技巧，提高倾听能力和同理心。
3.3 教学活动：开展角色扮演活动，让学生模拟不同情境下的爱的倾听和理解。
引导学生进行小组讨论，分享彼此的经验和技巧。
组织学生进行爱的倾听练习，提高倾听能力和同理心。
第四章：爱的关怀与支持4.1 教学目标：让学生学会关心他人，并提供适当的支持。
培养学生关爱他人的意识和行动。
4.2 教学内容：介绍关怀的重要性和技巧，如关注他人需求、提供帮助等。
探讨爱的关怀方式，如关心他人身心健康、提供情感支持等。
引导学生学习爱的关怀技巧，提高关怀能力和建立良好人际关系。
]爱的发声练习教案初
![]爱的发声练习教案初](https://img.taocdn.com/s3/m/5b3526b3846a561252d380eb6294dd88d0d23d3d.png)
爱的发声练习教案初一、教学目标1. 让学生掌握爱的发声技巧，提高口语表达能力。
2. 培养学生感受爱、表达爱的情感素养。
3. 引导学生理解爱的内涵，树立正确的价值观。
二、教学内容1. 爱的重要性2. 爱的发声技巧3. 爱的表达方式4. 爱的实践与应用三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握爱的发声技巧，学会表达爱。
2. 教学难点：引导学生理解爱的内涵，将爱融入日常生活。
四、教学方法1. 情景模拟：设置情景，让学生在实际情境中练习爱的发声与表达。
2. 小组讨论：分组讨论爱的意义与表达方式，促进学生互相学习、交流。
3. 案例分析：分析典型案件，让学生深入了解爱的实践与应用。
4. 情感引导：教师以情感人，引导学生感受爱、表达爱。
五、教学过程1. 导入：教师通过提问、情景模拟等方式，引发学生对爱的思考，导入新课。
2. 爱的发声技巧：讲解爱的发声原理，示范爱的发声方法，让学生进行分组练习。
3. 爱的表达方式：介绍不同的爱的表达方式，如言语、肢体语言、行为等，让学生进行角色扮演，练习爱的表达。
4. 爱的实践与应用：分析典型案例，让学生了解如何在日常生活中实践爱、传递爱。
5. 总结与反思：教师引导学生总结课堂所学，鼓励学生在日常生活中积极表达爱，提升情感素养。
教学评价：通过课堂参与、角色扮演、案例分析等方式，评价学生在爱的发声、表达等方面的掌握程度，以及情感素养的提升。
六、教学延伸活动1. 爱的分享会：邀请学生分享自己在生活中实践爱的经历，让同学们相互启发，共同成长。
2. 爱的主题演讲：组织学生进行爱的主题演讲比赛，提高学生的口头表达能力，培养关爱他人的意识。
3. 爱心志愿者活动：鼓励学生参与爱心志愿者活动，将爱付诸实践，关爱他人，提升自身价值。
七、教学资源1. 教材：《爱的发声练习》教材，用于指导学生学习爱的发声与表达技巧。
2. 视频资料：关于爱的发声、表达的短视频，用于辅助教学，丰富学生视听体验。
3. 案例素材：选取一些真实的爱心故事，用于引导学生了解爱的实践与应用。
爱的发声练习
爱的发声练习——她早该料到这样的结局，只是她没有想到是她先败下阵她诡秘一笑，对女友说，我就喜欢小男生。
男孩比她小三岁，正应了“女大三，抱金砖”的说法，她风风火火地上班、出差、回家，他则一放假，从异地飞回，躲在她的小窝里，等这个姐姐一般的女人温柔归来。
他还未大学毕业，有大把的时间和精力挥霍在恋爱、游戏，无所事事中。
兴许是双方的家庭富裕，未来之于他们是问号。
她觉得还年轻，不可能将终生托付给一个还未毕业的男孩，那样对自己太不负责。
他却不这样认为，他们之间，只差了时间，其他一切安好。
男孩对她说这样的话时，正盯着游戏里的敌人眼里冒杀气，她一把从后面将他抱住，他被突如其来的拥抱下了一跳，敌人杀死了两个小战士，没有关系，她的爱会弥补缺失的一切。
他们吵架，经常冷战，男孩的脾气太好，容她撒多少气最后扯扯她的衣角，说，锦，你帮我做饭吧，肚子饿了。
她看一眼冰锅冷灶，许久未动的碗筷，他抢了话头，我去清理厨房。
他洗啊刷呀，美味的食物往往是一碗荷包蛋火腿方便面，心情好了会洒点葱花姜末或炒一盘西红柿鸡蛋，他端详着食物，美滋滋地，啧啧称赞。
有时任凭他怎样说对不起，她都不搭理。
他一生气，跑出屋子，在街上转一下或在网吧泡半天，等天黑了回家时，餐桌上满满的食物，他抱起她，快乐地转圈，冷战宣布结束。
有一天，她告诉男孩，她以前的恋爱与现在完全不同。
以前的她，差点走到了爱情的最高殿堂。
她和前男友订婚，因双方家里不同意而分手。
男孩问她，后悔吗？她不知怎么答，眼前顺手可以吃到的甜葡萄何必再想远在天边的蟠桃呢。
倒是她，轰轰烈烈的一场恋爱终结，抱的期望太大反倒懒惰起来了。
他像是她从街边捡来的宠物，她怎样对他都可以。
有时也觉得对他太淡漠了些，可是，她实在不知，她和他的未来在哪里。
男孩的软弱和包容令她愈陷愈深，这个傻呵呵的小男人，终于要长大了。
男孩学的专业比较冷，大四去实习，跑了几家研究所均无收获。
她在这边的城市里，握着听筒说，你过来吧，反正懒日子过惯了，到这边碰碰运气吧。
爱的发声练习
爱的发声练习爱的发声练习中关于原生家庭的描述太重要了。
为什么女主会感到迷失，会感到没有安全感，会不相信任何人。
因为她没有接触过爱，身边的人没有亲身告诉她如何去爱，她不懂什么是爱，怎样去表达爱，关于爱的“价值观”只能靠自己去摸索。
第一个男生初恋，没有给到她真正的安全感、这种话理想化的感情只能被叫做心动，在生活中，她没有找到避风港。
第二段又是一段危险的，不能自持的感情，很难控制自己发泄自己的爱，是一个出口，一个救命稻草。
女主角很想一直抓在手上，这个中年男人给她爸爸和哥哥般的“安全感”（显然她还是不懂，误会了这是爱）之后慢慢的，也许，她就不再需要爱了，她终究得要学会爱自己。
孩子成了她爱的寄托。
女主角爱了了一圈也没找到自己的避风港，所以她走了，她失望了。
哀莫大于心死，得了，还是爱自己爱孩子更靠谱。
爱情的三个阶段，自己，自己爱的，爱自己的。
在爱情中，我们最初会寻找一个和我们相像的人来爱，以为彼此遭遇相同就会惺惺相惜，这种爱，是即使同吃一根最廉价的冰棍都会开心，在最糟糕的海岸看海都会觉得自己幸福无比天下第一。
我们在他身上看到了自己，没有看到自己的时候也希望会在若干个月之后把他变成自己想要的样子，然后继续自以为是的幸福。
女人难免会遇到一个爱到不行却不能善终的男人，他在自己心里具备一切该具备的奢侈品，外表，才华，金钱，甚至一个家。
永远都分不清是自己爱他多一些还是他爱自己多一点，永远在若即若离的状态，只是自己的心底却那么倔犟的保留给了他一个永久的位置，即使得不到他的全部，那就哪怕是一个小孩，这样的男人如此狡猾，又怎么可能给自己家世以外的女人一个小孩。
最后回到最简单的爱吧，家境优渥父母双全，甚至都还知书达理待人和善，只是自己的自卑心作祟，不想把这么残破的自己交给这样一个完整的近似残酷的男人。
对不起，在遇见你之前我没有好好照顾自己。
小猫没有和阳光说这句话就转身离开了，住了十年的房子，带走了电风扇，带走了他的孩子，带走了留不下来的旧回忆。
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没 地跳 了 出来 拍 我 的 肩膀 ，吓 得我 筷 子 拿 水 直 流 ，于 是 我 再次 低 头 看 了 一眼 我 那 无
Hale Waihona Puke 不稳 ，最后一根青菜吃不成 ，直直地掉 落 可 救 药 的 身材 ，发誓 这 个 月不 把 自 己减 到
在地上。 “ 你怎 么吃 那么 少 ？ ”
挤 进 那 条 美 得无 与 伦 比 的 裙子 的 话 ，我 就
通常这个时候班上的同学开始陆陆续 然死Ｊ、 已塌地地喜欢着他。
续 地 回来 了 。我 捧 着那 碗 凉 凉 的 饭 ，走 到 “ 喷菇 ，我在 淘宝 给你 买 了一条 波西 小
无人看见的角落咀嚼我的青菜 白饭 。虽然 米 亚风 的裙 子 ，好看 不 ？ ”
我 以 为无 人 看 见 ，可 是 林 宇哲 还是 神 出 鬼 她 在 ＱＱ 上 发过 来 一张 截 图 。我 的 口
“ 菇 ，我限你 十 分钟 之内 出现在 我面 走过 来 ，还 弯 下腰 ，伸 出宽 厚 的手 掌 ，想 何
前！ ” 明 明 距离 我 家那 栋 老 旧 的住 宅 楼 已经 要扶 起跌 坐在 路边茫 然不 知所 措 的我 。 那一 刻 ，我 感觉 林 宇哲 的 头 上除 了 浓
遥 遥 在望 ，可是 我 却 只 能折 回 身 一边 朝学 黑 的短 发 外 ，还 应 该环 绕 着 一 道 圣 光 ，看
校 的 方 向奔 跑 ～边 把 冰 凉透 心 的 冰棒 吞 回 得人 心神 荡漾 。 肚 子里 去。 九 分钟 零 二 十 四秒 后 ，我 真 的 出现 在
＠§
林宇 哲 是 个 看着 就 顺眼 的 男 生 ，五 官
欧 阳盈 的面 前 。她 朝 我抬 了 抬 下 巴 ，我 便 组 合还 算 比较 正 常 ，个 高 且 瘦 ，还 能 起 到 立 刻 看到 堆 放在 她 脚 边 的一 大 堆 别人 送 过 挡风 的作 用 。 来 的 礼物 。哦 ，我 竟 然忘 记 了 ，原来 今 天 当欧 阳 盈 听到 我 说林 宇 哲 只能 起 到 挡
一
“ 既然 你部 说好 ，那 么 把他 成功 约出来
” 翻 白眼 不 知 道 触 动 了 林 宇 哲哪 条 神 经 ， 的任 务 ，就 交 给你 了 。 我 就 知 道 ，天下 没 有 自掉 的 馅 饼 。欧
他 突 然 伸 出手 来 摸 了摸 我 早 就 被 吹 得 风 中
里早就凉透了 ，其实食欲也跟着凉了下去。
的例 行 公 事 。于 是 ，我一 边 在 网 上 寻 找 着
“ 小喷 菇 ，你 可 以去 吃 饭 了 。 ”我 立 刻 快 速 瘦 身 的偏 方 一 边 听着 她 在 电 话 那头 说
如 获大 赦 。
林 宇 哲 对她 怎 么 冷 淡 怎么 不 理 睬 而 她却 依
蜘 ． 殛
去，欧阳盈一定会饿得摔我桌面上的东西。
欧 阳 盈一 边 啃 着鸡 腿 一 边 埋 怨 今天 的
蚤 ，
我 光 着脚 丫在 房 间 里上 网 冲 浪 ，当看
饭好 少 。我赔 着 笑 脸 伺候 她 吃 饭 ，狗 腿 地 着时 钟 指 向 八 点整 的 时 候 ，才 想 到 要 给 欧 替 她 打 热 水 ，眼 看 着 我 的青 菜 白饭 放 在 那 阳盈 打 电 话 听她 半 个 小时 的唠 叨 。这 是 我
是 二 月十 四 号 ，是 听 上 去很 浪 漫 的西 方情 风作 用 的 时候 ，气 得一 把 推开 我 ，我 跟 身
人 节。
后的 那 面 墙来 了 个 亲 密接 触 ，痛得 我 哇 哇
欧 阳盈 步 履 轻盈 地 走在 我 前 面 ，我 却 大叫 。
像 个悲 惨 的 纤夫 那 样 背着 一 大 堆 礼物 慢 吞 吞地跟 在 她 身后 。
不再 叫何菇 。 “ 喷 菇 ，我 想 约 林 宇 哲 去 游 乐 场 。 小 ”
“ 减肥 啊 。 我 ”一 想 到 众 星 捧 月 的欧 阳
盈那两条瘦瘦长长的腿 ，我就受不了 ，冲 三 分钟 以后 ，话 筒 再次传 来 声音 。
自 己翻 了 一个 无 比 白痴 的 白眼 。谁 知 我 这
想 ，也不是 早熟 ，而 是从小到 大我都 要面 对 不 留神 ，脑袋 就撞 向了她 的 背 。
像 洋 娃 娃一 样 可 爱出 众 的欧 阳盈 这 样 的女
我跌 倒在 地 。
生 ，如果我还做梦自己会是公主，哪怕是一
秒 钟 ，那一定 是在我 发高烧 不退 的时候 ！
“ 同学 ，你 没事 吧 ？ ”我 没 有 听 错 吧 ， 大 帅哥 放 着个 大美 女 不管 ，径 自往 我 这 边
中午 ，我像 以往 那样 朝 着 渐渐 人 多的 食堂 飞 奔过 去 。好 不容 易 才挤 进 去 打 了 两
“ 何菇，我看你中午吃得也很多啊 ，怎 碗饭 功 成 身退 ，却 在转 身 的一 瞬 间 看 到 还
么走 那么慢？ ”欧 阳 盈 却 冲 我 咧 嘴 大 吼 ， 在蹙眉沉思今天该吃什么菜的林宇哲 。他 “ 还要 回去 看 我 贼王》 呢 。 ”
却 无 比粗 壮 的 大 腿 ，于 是 只 能看 一 眼 自己 的 。他 并 没 有像 偶 像 剧 中男 一 号 那样 披 着
平庸一点的样子来减轻压力。
满天神光从天而降 ，他 只是那么凑巧地路
每 个 女 生小 时候 都 有 幻 想过 自己 是 白 过 ，可 是 我 明 显看 到欧 阳盈 纤 细 的 肩膀 抖 雪 公 主 ，只是 我 从来 没 有过 。并 不 是 我不 了 一抖 ，无 缘 无故 地 就 停下 脚 步 。 我一 个
看了我一眼 ，很快就把我认出来 ，低了低
头问 ： “ 一 个人吃 两份 饭啊 ？ 你 ” “ 是啦 。 不 ”林 宇 哲 好 像 还 想 说 什 么 ，
悲 哀 的 是 ，如 果 没 有 她 的 一通 电话 ， 我 可能 已经在 看着 了 。
林 字哲 就 是 在这 个 时 候 出现 在 我眼 前 我却 已经 急匆匆 地往 回跑。因 为如果晚 了回