有关描写春天校园的散文

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春满校园散文

春满校园散文引言概述：春天是一年四季中最令人期待的季节之一。

当春天来临时，校园里的一切都焕发出勃勃生机。

本文将从校园的花草植被、学生的活动、校园建筑、教学氛围以及社交交流等五个方面，详细阐述春天给校园带来的美好变化。

一、校园的花草植被1.1 春天的校园里，鲜花盛开，给人一种美丽的感觉。

1.2 各种花卉的花期错落有致，形成了一幅绚丽多彩的画卷。

1.3 校园里的树木也逐渐绿了起来，给人一种生机勃勃的感觉。

二、学生的活动2.1 春天是学生们举办各种户外活动的好时机，如运动会、春游等。

2.2 学生们可以在校园里的草坪上放风筝、打羽毛球等，享受户外的乐趣。

2.3 春天也是学生们进行社团活动的好时机，各种社团举办的比赛、展览等活动让校园充满了活力。

三、校园建筑3.1 春天的校园建筑往往会进行一些装饰，如悬挂彩旗、贴上春联等，增添了节日氛围。

3.2 校园里的建筑物也会因为春天而焕发出新的生机，给人一种焕然一新的感觉。

3.3 春天的阳光透过建筑物的窗户照射进来，让人感到温暖和舒适。

四、教学氛围4.1 春天是学校开展各种教育活动的好时机，如春季运动会、科技创新大赛等。

4.2 教师们也会在春天给学生们带来更多的户外课程，如实地考察、野外实践等，增加学生的实际操作经验。

4.3 春天的气候宜人，学生们在教室里也更加专注，学习效果更好。

五、社交交流5.1 春天是人们走出家门、走进社交圈的好时机，校园里的社交活动也更加频繁。

5.2 学生们可以通过参加各种社交活动，结交更多的朋友，扩大自己的人际关系网。

5.3 春天的校园里充满了欢声笑语，人们的心情也更加愉悦，社交交流更加融洽。

结语：春天是校园里最美丽的季节之一，它给校园带来了鲜花盛开、学生活动、校园建筑、教学氛围以及社交交流等美好变化。

在春天里，校园散发出勃勃生机，学生们也更加积极向上。

让我们一起期待春天的到来，享受春满校园的美好时光。

描写春天校园的散文600字

描写春天校园的散文600字我喜欢春天的校园，我好喜欢春光，俗话说;“一年之计在于春。

”我们要珍惜大好春光，好好学习。

下面是描写春天校园的散文600字，希望我们的文章你能喜欢。

描写春天校园的散文600字篇一：:春天的校园二月二十一日正式开学。

学校充满了欢声笑语，同学们都非常高兴，老师们也非常高兴，能在新的一年里收到这么多活泼可爱的小朋友们。

一走进校园就可以看到一个宽广的操场，操场中央是升旗的地方。

站在旗杆下向南面看就可以看到足球场和蓝球场。

东面有一排排婀娜多姿的柳树。

柳树姑娘在春风里跳舞，它的辫子上布满了许多嫩绿的、茸茸的细叶。

它的旁边有一个个花坛，花坛里有各种各样的花：山茶花、红枚瑰、还有好多说不出名来的。

有一次，春风吹过，柳树姑娘和小花朵们在争吵着谁是最漂亮的问题。

它们争吵着，第二天早晨，有一个小朋友经过这里，听到了它们的争吵声，就停下来亲切地对它们说：“你们不要再争吵了，你们都很美，因为你们都点缀了春天，因为有你们所以我们的学校才会这么的美丽。

”它们不吵了，互相点着头，露出了友善的微笑。

东面还有一些地方是生物园，快乐体育园。

生物园里有一条条金黄色的小金鱼，小金鱼也不甘示弱，柔软的尾巴一摇一摆地在池塘里欢快乐的游向远处。

快乐体育园里面有许多好玩的玩具，可是我们不能进去玩，太可惜了。

北面的教学楼里有一层层楼梯，在那拐弯的地方，都写了轻声慢步的标语和路线指示牌，如果，你想去哪里参观，有了这个向导就方便多了。

教学楼里一个个宽敞明亮的、干净、整齐的教室，每个教室里都有花盆，同学们经常轮流浇花。

这个学校无论走到哪里，都可以看到美丽的鲜艳的花朵。

随时，都让你感受到春天的气息，好像置身花园一般。

春天的学校是如此热闹非凡，外面是鸟语花香，内面是书声朗朗。

简直就是一个热闹的大花园，我们的学校景色优美，环境舒适。

是我们学习的好地方。

描写春天校园的散文600字篇二：春天到了，万物苏醒，杨柳嫩枝已经发芽了，燕子从南方飞了回来，萧条的大地又开始充满生机。

关于描写春天的散文随笔5篇

关于描写春天的散文随笔5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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描写学校的抒情散文诗

描写学校的抒情散文诗【篇一：描写学校的抒情散文诗】学校是青春荡漾的地方，学校是知识的海洋，喜欢学校，喜欢学校生活中单纯中心灵的纯净，喜欢充满活力学子们的微笑。

下面是有歌颂学校的散文，欢迎参阅。

歌颂学校的散文：行走在春天的校园清晨，蒙蒙细雨将校园笼罩。

我独自撑伞走在校园的一条林荫道上，听着小鸟婉转的鸣叫，享受那份难得的静谧。

我撑着伞继续向前走着，再向右转，情况却变了。

人，穿梭在人流里;或尖细或浑厚的声音在灰白的灯光下传播。

我已经在这里生活了四个年头了，从来都是混杂在那迅速流走的人群，接着抱着书回到那迷宫一样的四合院样式的教学楼里。

然后不是读之乎者也，而是看那现行的素质的读本。

我是从什么时候开始观察校园的呢?大概是在那次午饭后吧。

走过食堂旁铺着青色板砖的小道，不经意朝右边用桂花树围着的草地中一瞥，便看到了疏松的草地中穿插的星星点点的紫色小花。

抬头将整片草地收入眼帘，便是那无以名状的梦幻般的美丽。

再一看，校园里原来缀满了红的、粉的、白的鲜花。

以前总觉得春天不像人们说的那么美好，过去的四年也从未发现过春天的校园与其它季节的校园有什么特别之处。

现在想来，大概是自己疏忽了吧? 以前总以为学校里只有那一成不变的绿树，现在才发现它们也被春风唤醒了一树的新叶。

嫩绿的叶子像着了层蜡一样，覆盖了墨绿的老叶。

再过些时日，老叶也就干脆变红直至枯成土色和泥土融为一体了，就像现在一样。

现在是下午，雨早停了，清晨的闲适也不复存在。

我行走在去上课的路上，发现树木被摇落了一地的枯叶。

它们终于完全换上了新装。

我突然想到人不是也应该像树木一样，不断地长新叶，开新花，把糟粕剔除并不断地创新吗?草色越来越浓郁了。

一年之计在于春，我想我该更加珍惜在这学校里的时光，并不断地翻新自己。

歌颂学校的散文：雨中的校园雨落下来了，先是一滴滴的，如颗颗珠玉。

雨滴落在操场上，滴嗒滴嗒; 落在学校的楼顶上，淅沥淅沥;落在水面上，咚咚咚; 洒在树叶上，沙沙沙;像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶雨雾弥漫，雨珠儿串成一大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。

描写春天的散文范文(20篇)

描写春天的散文范文（20篇）描写春天的散文范文（20篇）散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。

分为叙事散文，抒情散文，哲理散文等，下面是小编为您整理的关于春天的散文，希望能对您有所帮助。

【篇一】春雨无声润物，春风又绿神州，鸟语花香，桃红柳绿，万物竞自由，到处透着勃勃生机。

难怪韩愈说“最是一年春好处”。

一年之计在于春，春天给人们带来了期望和完美。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

”初来乍到的春，用温润柔滑的雨珠唤醒了一冬的沉寂，春草芽儿细细地冒出，朦朦胧胧中，那抹极淡极淡的新绿若隐若现；“随风潜入夜，润物细无声。

”纤细的雨丝步履轻盈地走过大地，留下了春的印迹，春姑娘笑意盈盈欣欣然撩开神秘的面纱，随着春风春雨轻盈飞舞，绽放自己的美丽。

沉睡了一冬的草儿也开始揉揉朦胧的双眼，伸伸懒腰，投入春天的怀抱。

桃李争春，百花争艳，春色撩人，香满人间，乱花渐欲迷人眼。

和蔼可亲的春，用柔嫩光滑的手掌轻轻抚摸草儿、花儿、苗儿，无声无息滋润万物，莞尔轻盈地迈动了脚步，挥一挥手，不带走一片云彩；“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

”神采飞扬的春，用和煦温暖的春风唤醒了大地，绿草如茵，柳树刚刚长出嫩黄的细叶。

拂晓燃起云朵的红颜，美丽绚烂在春天绽放。

此时此刻，春光烂漫，带着梦想，扬帆起航吧，少年。

勇往直前，无所畏惧，效康熙大帝，豪情万丈，年复一年，头顶天脚立地，昂首挺胸，阔步向前，用生命的燃烧之火照亮茫茫前途，用滚烫血液印证无悔人生！人生之路，需要一步一个脚印的踩踏，才能从黑暗到黎明，从黄昏到朝阳，从谷底到山峰。

春风正暖，朝阳正好，就让我们带着甜蜜的微笑，去追寻春天的足迹，触摸美丽的春天吧！这一路收获的不只是美丽的风景，还有一份厚重的充实、满满的幸福和一份的乐观豁达情绪。

人们在春天播下了期望的种子，等待着秋的收获。

春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总绘。

或许过去你灿烂无比抑或郁郁不振，或许展望未来还有点迷茫，但是我们能够把握此刻，前方正因为未知，所以才有我们不断追逐的渴望。

校园抒情散文800字高中作文

校园抒情散文800字高中作文校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。

然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。

下面是小编整理的校园抒情800字高中，希望我们的文章你能喜欢。

校园抒情散文800字高中作文篇一：校园在一个春天，我走进了这美丽的三小，春风荡漾下，我走进了一个世外桃源。

学校的校园里，虽然不大，但正如白朴所描写的“青山绿水，百草红叶黄花”。

每当同学走进校园，路过小院时，总能感觉到神清气爽，那一种梦幻般的仙境浮现眼前，校园，是多么美丽!走进校园，你总能看见那一颗颗松树，像一个个禁卫军，又像一只只队伍，挺胸抬头的站在那里。

小院里，分布有凉亭、福鼎、鱼池、黄河情等景观，这让人感觉，自己走进的不是一个校园，而是一个花园。

最能体现三小特色的，还是那油亮的、灰白高大的福鼎。

鼎，古代人的器具。

坐落在三小的福鼎上面，精致的花纹，清晰的纹理，它的身上散发出一种味道，那就是久远的味道。

福鼎向一位保护我们的天神，聚精会神的看着每一个同学洋溢的笑脸。

它像一个老师，关心着每一个同学的情况。

它更像是一位教授，它不说话，让同学看着它，慢慢的假想，思考，走进这一仙境中。

福鼎的周围是一圈小鱼池，用砖砌成的，周围铺满了鲜花和鹅卵石，水池里，水清澈到可以看见池底中的石头。

里面养着许多具有中国味的鲤鱼，仅限中国的风采。

岸上阵阵花香让人心醉，池中的鱼儿也为这美丽的景色而倾心。

花儿簇拥着高大的福鼎，就好像学生围着他们的老师，师生的那种情分。

课间时，楼道里嘻嘻哈哈走出一些同学，来到福鼎边，赞叹道：“啊，我的校园真有文化，我爱福鼎!”用手轻轻抚摸着福鼎，你能感觉到三小蕴含的文化，你能感觉到校园的别致美景，你更能感受到师生那种视老师为生母的感觉。

是多么美好啊。

同学们围绕着福鼎走来走去，或是看一看水里的鱼，他们不往水里扔垃圾，也不破坏周围的一草一木，就是静静的看着那些鱼儿在水里嘻嘻的样子，同学们向往那些福鼎周围的鱼儿，因为那些小鱼儿都可以每天，每时每刻围绕着福鼎旋转，天天看着伟大的福鼎，真实神仙般的享受!我爱三小，喜爱三小里的一草一木，一山一水，一虫一物，我每时每刻都忘不了那些美好的景色!校园抒情散文800字高中作文篇二：春满校园春天来了，阳光明媚，微风轻拂，春姑娘踏着轻轻地脚步来到了我们的校园，使校园里的一切发生了巨大的变化。

描写春天散文(5篇)

描写春天散文〔5篇〕描写春天散文篇一总希望，可以定义春天。

我说，春天是善解人意的。

它是江南寂寥时故人遥寄的一枝祝福，是相思红豆采撷的佳期，是对去年花里别后重逢的祝福。

它知道，在忍耐了秋天的哀思与冬日的单调后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的润泽。

于是它便藏在一阵风中，悄悄地来了。

你却说，春天是不解风情的。

任惜春常怕花早开，依旧落红无数。

一夜的雨疏风骤，便绿肥红瘦。

空叹“枝上柳棉吹又少〞，只是“多情却被无情恼〞。

春天总是匆匆，太匆匆。

等不及花褪残红，甚至未唤醒人们对于春天的全部记忆便飘走了。

我说，是诗成就了春天。

隔厚厚的窗帘与玻璃，如果不是“随风潜入夜，润物细无声〞，人们如何读得懂飘逸的春雨？没有“千里莺啼绿映红〞，没有“多少楼台烟雨中〞，北国的我们如何能体味南朝春日的深邃迷离？你却说，是春天成就了诗。

草长莺飞，杨柳拂堤，红杏出墙，春色满园，春天本身的魅力是无与伦比的。

才会惹得文人雅士胜日寻芳，柴扉久扣，才会有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

〞我说，春天是宣纸上涂抹的几笔写意。

袅袅鹅黄地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。

湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀星星繁花。

蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。

你却说，春天是精心勾勒的工笔：在一座清幽空寂的山中，藏一座清幽空寂的古寺。

春雨洗刷过的夜晚，明月透过参差斑驳的松枝落下清辉，清泉淙淙地伴古寺梵音流在石缝之间。

春雨后的泥土特有的香味弥漫于画室之中，这才是春天。

我说，春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……，那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的，是它的生命力之所在。

你却说，春天的魂在于矜持的春雨。

润如酥的小雨是温顺的，清明的小雨是断魂的，烟花三月的细雨是多情的。

最有味道的是黄梅时节家家雨，那时节“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

〞才是真正的诗情画意。

哦，原来春天在每个人的辞海中都有不同的解释，原来春天是不可定义的。

有关描写校园的散文诗歌

有关描写校园的散文诗歌校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

下面是店铺为大家整理的有关描写校园的散文诗歌，欢迎大家参阅。

有关描写校园的散文诗歌篇一：难忘校园生活作者：竹影清枫似一阵春风扑面似一阵秋雨连绵难忘的校园生活透着甜蜜与温馨天真烂漫写满稚气的脸大千世界的五彩缤纷透视每一双眼在五星红旗下茁壮成长积极响应祖国的召唤那是一片心灵的净土理想的种子在这里埋下现实和梦想在这里得到升华难忘辛勤园丁的叮咛嘱托难忘朗朗读书声回荡校园难忘同学间真挚的友谊难忘埋头苦读的日日夜夜难忘大考过后的兴奋和泪水难忘、难忘校园生活的每一天……有关描写校园的散文诗歌篇二：校园四季歌金色的校园我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年有关描写校园的散文诗歌篇三：温馨的校园一次意外我仿佛游离在地狱撕心裂肺的疼痛使思维搁浅如同即将耗尽生命的叶子等待秋风逼近的脚步同行关切的目光暖人心头的甜言蜜语伸出援助的双手宛如涓涓暖流滋润着我这片快要凋零的叶子让我承受住秋风秋雨的摧残再次奇迹般的灿烂枝头回到学校犹如回到家里和谐血浓于水般的亲情使我这张白纸竞能谱出生命的乐章绘出斑斓的画卷谢谢您我温馨的校园有关描写校园的散文诗歌篇四：漫步校园傍晚夕阳的斜辉溢满校园独自漫步在操场边享受这黑暗前的温暖身旁日渐稀疏的海棠花记录着时光前行的每一个步伐那铺满一地的落红是在为黄昏饯别吗外面据钢筋的声音在风中呜呜地吟唱斜阳下的影子渐渐的被越拉越长时光荏苒，静静流淌只因多留恋了残花一眼夕阳就消失在了天边。

作文感官描写春天的学校

作文感官描写春天的学校
春天来了,学校里处处洋溢着生机和活力。

阳光穿过教学楼的窗户,在课桌上洒下一地金黄,温暖而舒适。

偶尔能嗅到一阵阵芳香,那是校园里种植的粉色樱花盛开了,香味随风飘荡。

放学时分,操场上总是人声鼎沸。

孩子们三五成群地奔跑嬉戏,汗珠顺着额头滚落,脸颊因为运动而绯红。

阵阵清脆的打球声混杂在其中,仿佛在为春天的到来助兴。

走在校园的小路上,脚下是厚厚的落英缤纷。

树枝上还挂着几只调皮的鸟儿,叽叽喳喳地唱着美妙的歌谣,像是在向春天问好。

路边的花坛里种着五颜六色的鲜花,红的、黄的、紫的,争奇斗艳,芬芳扑鼻而来。

春天啊,是多么美好的季节!校园里处处都是生机勃勃的景象,让人心旷神怡。

我们应该像春天一样洋溢着青春的活力,拥抱美好的一切,尽情地成长和绽放!。

描写校园的散文（精选25篇）

描写校园的散⽂（精选25篇）描写校园的散⽂（精选25篇）在四季轮回中，多少⼈，为看⼀个梦想，奔跑⼀⽣；多少鸟，为⼀次迁徙，忍受苦寒；多少⾟⾟学⼦，为⼀个静美的校园，憧憬⼗载，努⼒多少春秋。

以下是为⼤家整理的描写校园的散⽂（精选25篇），希望对你们有所帮助！描写校园的散⽂篇1 赞美你，校园！你是喷薄⽽出的红⽇；你是载满希望的船；你是知识的殿堂；你是⼤学⽣的摇篮。

你是⽗⽼乡亲的希望啊，莘莘学⼦在你的培养下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆。

你是肥沃的⼟地，嫩弱的幼苗长成⼤树；你是如椽的画笔，绘出的图画被⼈称赞！从⼏间民房，到座座⾼楼；从算盘计数，到电脑运算；从油灯下苦读，到⽇光灯陪伴。

你经历了许多风风⾬⾬，却变得更加成熟、稳健。

你亭亭⽟⽴，犹如⼀位美丽的少⼥，令⼈艳羡。

你有春的温暖，你有夏的灿烂，你有秋的成熟，却没有冬的严寒。

清华园的⼤门由你扣开，北⼤未名湖听你召唤。

伟⼤啊，校园，你重任在肩！历史的车轮你要推动向前，科学的⾼峰你要奋⼒登攀！前程是多么地美好，明天是多么地灿烂！让朗朗的读书声响彻云霄吧！前进中的校园定能不负众望，犹如⼀颗璀璨的明珠光芒耀眼！描写校园的散⽂篇2 在四季轮回中，多少⼈，为看⼀个梦想，奔跑⼀⽣；多少鸟，为⼀次迁徙，忍受苦寒；多少⾟⾟学⼦，为⼀个静美的校园，憧憬⼗载，努⼒多少春秋。

才可以在静美的校园⾥，眺望静静的天空，静赏华美的时光。

每个⼈的⼼中都有⼀个难以忘怀的季节，或春的温馨暖，或夏的激情，或秋的冷峻，或冬的严寒。

⽽我则对四季都牵挂，对美好的岁⽉，不忍⼼忘记。

喜欢仰望星空，繁星点点，⼼安⽽过。

喜欢漫步校园，眺望远⽅，观察四时巨变。

⼀⽚⽚花瓣，⼀朵朵的云彩，拾捡诗意，寻谧温柔，那些似宝珍贵，似⾦发光的⽣活，是每个⼈的追求。

偶尔有时间，都会坐在蓝蓝的天空下，倚靠⼀棵⼩树，望着苍穹，看云彩飘逸唯美；望⼤雁飞来，收获收获春的信息。

那些激动的风，悄悄落在刚刚变绿的⽩杨树上，惊起⼀阵翩翩飞絮，似画卷美丽，似梦境迷⼈。

有关春天的名家散文

有关春天的名家散文春天是万物生发的季节。

从古至今，不少文人墨客对春天有很深的情感，描写春天的文章诗词更是数不胜数。

今天，Dora选了8篇描写春天的名家散文，让我们一起跟随这些名家的视角，感受别样的春意！1、《春》“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

2、《春满燕园》今天早晨，我又走过校园。

这时候，晨光初露，晓风未起。

浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成行并列，相映成趣。

未名湖绿水满盈，不见一条皱纹，宛如一面明镜。

还看不到多少人走路，但从绿草湖畔，丁香丛中，杨柳树下，土山高头却传来一阵阵朗诵外语的声音……我仿佛看到春天又回到园中：繁花满枝，一片锦绣。

不但已经开过花的桃树和杏树又开出了粉红色的花朵，连根本不开花的榆树和杨柳也满树红花。

未名湖中长出了车轮般的莲花。

正在开花的藤萝颜色显得格外鲜艳。

丁香也是精神抖擞，一点也不显得疲惫。

总之是万紫千红，春色满园。

3、《春日游杭记》到西湖时，微雨。

拣定一间房间，凭窗远眺，内湖、孤山、长堤、宝塔、游艇、行人，都一一如画。

[描写春天的名家散文]关于春天的名家散文

[描写(miáoxiě)春天的名家散文]关于春天的名家散文关于春天的名家(Míngjiā)散文篇1:写春天的名家散文春天(chūntiān)到，可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

下面就是几篇名家写春天的散文，欢送(huān sònɡ)大家阅读(yuèdú)与了解。

写春天的名家散文篇1：丁立梅《醉太阳》天阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地，飘了一点雪。

春天，姗姗来迟。

楼旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。

粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵。

谁会留意它呢少有人的。

况且，婆婆纳算花么十有八九的人，都要愣一愣。

婆婆纳可不管这些，兀自开得欢天喜地。

生命是它的，它做主。

雨止。

阳光哗啦啦来了。

我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。

于是，沉睡的草醒了;沉睡的河流醒了;沉睡的树木醒了。

昨天看着还光秃秃的柳枝上，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽。

水泡泡似的，仿佛吹弹即破。

春天，在阳光里拔节而长。

天气暖起来。

有趣的是路上的行人，走着走着，那外套扣子就不知不觉松开了———好暖和啊。

爱美的女孩子，早已迫不及待换上了裙装。

老人们见着了，是要杞人忧天一番的，他们会唠叨：“春要捂，春要捂。

〞这是老经验，春天最让人麻痹大意，以为暖和着呢，却在不知不觉中受了寒。

一个老妇人，站在一堵院墙外，仰着头，不动，全身呈倾听姿势。

院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。

分别了一冬的鸟儿们，重逢了，从四面八方。

它们在那排玉兰树上，快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光，叽叽喳喳，叽叽喳喳。

积蓄了一冬的话，有的说呢。

老妇人见有人在打量她，不好意思地笑了，先自说开了：“听鸟叫呢，叫得真好听。

〞说完，也不管我答不答话，继续走她的路。

高中描写春天的经典散文

高中描写春天的经典散文篇一：和春天去旅行在阳光的照耀下，开始了一个人的旅行……冬天的回忆还残留在我的记忆中。

冬天是白雪皑皑的季节。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

我看见了，纯白晶莹的雪花，像蝴蝶一样飘飘悠悠地降落到我的头上、鼻梁。

突然看见一处景色，雪花飞到那被寒霜、风雪冻僵的枝头上，像耀眼的烟花一样爆出了无数个白色的花蕾一般，亦真亦幻，美得是那样不真实。

这是为冬天到来的大草原吗?是的。

我觉得，它更像上天赐予冬的一件绝美的嫁衣。

走过的大草原，来到了舒畅人心的海边，用脚丫走在沙滩上，就会有很明显的脚印，让我想起童年的玩乐。

不禁露出笑容。

海水有规律的拍打着大地，波浪像柔美的线条。

这时，忽然发现盘子似的太阳变得出奇的大，好像永远都挂在那里。

云朵儿渐渐变了色，变成了稻谷样的金黄色，光芒四射，比晨光还亮。

如果闭上眼睛，会闻到海水那种咸咸的味道。

春天啊!愈变愈美。

而我，也离开了那片海……不知不觉，来到不知名的一条街。

走进一家面馆。

叫了一碗面，便狼吞虎咽的吃了起来。

结账时，才发现自己身无分文。

老板娘轻蔑的说;“没钱还来吃?你说怎么办?”“对不起对不起!我下次再还给你。

”“下次?你当我傻啊!”旁边围观的人们，纷纷指点着说;“怎么这样啊!人家是小孩子啊!”“就是，孩子不懂，饿了吃点也没什么事”“这老板心真硬”“唉……”“那……那怎么办啊?我真的没钱。

”即使是这样，也没有人愿意帮助我。

“打电话叫你父母过来。

”“可……可是……”说时迟那时快，一双布满茧的手，“她的面钱，我把她付了”。

回头一看，是一位年龄较高的老奶奶。

老奶奶把钱付后，转过身，就没影了。

“哎!您住哪啊?我下次把钱还给你”。

我急忙追出去，没有在意老板娘的惊讶。

当我从新来到那条街，只看到人来人往的人们。

我呆了……可当我清醒时，那一刻，我的世界春暖花开。

带着沉重的心情，走往回城的路上。

坐上长长的火车，回头望去消失在风里的风景，想起了冬天，想起了大海，想起了那条街。

描写春天的散文诗歌(精选9篇)

描写春天的散文诗歌（精选9篇）篇1：描写春天的散文诗歌春天来了，冬爷爷带走了茫茫大雪和刺骨的寒风。

春姑娘带着春的气息。

小燕子姐姐，从南方飞回北方，为春光增添了许多，浪漫的生机。

小草又重新换上了碧绿的衣服，好像在对人们说呀!我梦寐以求的，春天终于来到了。

才下过几阵蒙蒙的细雨，柳树的枝条就像妈妈，那柔顺的长发，在微风中翩翩起舞。

沉睡了一冬的麦苗，揉了揉它那睡意朦胧的眼睛，好奇的.看着这日新月异的世界，小麦苗们抖擞抖擞精神，奋力追赶着变幻没测的世界。

农民伯伯脸上洋溢着幸福的微笑。

我也要振奋精神，向前冲、向前冲……《春天是什么》春天是什么，春天是魔术师，一转眼，他就会把被冬天冻住的小溪融化开。

春天是什么，春天是画家，他提起毛笔，把世界上需要的东西画上，春天是什么，春天是演员，他让爸爸妈妈们无法把专心投入到工作中，我们的眼睛离不开春天的表演天天迟到。

春天是什么，春天是妈妈，春天每天跟随着我们来到了到学校，每天跟随着我们离开学校，每天给我们做饭。

春天是什么，春天是化妆师，他把小花染红了，他把小草涂绿了，他把小朋友的心灵美丽了，他把世界打扮的更加鲜艳了。

篇2：描写春天的诗歌及散文春天一次次重组许多故事在记忆里复苏一点，一滴，加在转弯的风下温度上升二月，多情的季节无声的脚步，风生水起将一瓣一瓣心事，苒出桃红春风杨柳，桃红李白二月，在草长莺飞的晨曦中酝酿一场轰轰烈烈围剿这个多情而曼妙的季节细雨蒙蒙二月滋生的爱情淅淅沥沥汹涌澎湃附着春的温床生长蜉化出昙花的妩媚和灿烂篇3：描写春天的诗歌及散文绽开春天的笑颜，比任何时候都更加灿烂。

敞开温暖的春风拥抱你，让你从此不再严寒。

用温暖的心融化你，我将与你缠缠绵绵。

明媚的阳光照耀着我们，高山青青，碧水潺潺。

春花如摇，手手相牵。

蝴蝶翩翩，倾注着对鲜花的眷恋。

细雨霏霏，旖旎如幻，牧童遥指杏花村店。

心儿愉快的在蓝天飞翔，与美丽的白云携手相伴。

最美好的时光总觉得越短，真希望春天永远是绽开的笑颜。

以花的学校想像写作文

以花的学校想像写作文《花的学校》出自泰戈尔的《新月集》，是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集，当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。

他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。

温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。

正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。

诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。

正是沿着儿童这纯净善良的心灵轨迹，使读者的灵魂受到洗礼，得到人性真善美的升华。

泰戈尔自幼厌恶正规学校的教育，靠家庭教育和刻苦自学度过少年时代。

在《花的学校》里不难看出泰戈尔对当时的教育现象不满，于是1901年，泰戈尔为改造社会创办了一所学校，从事儿童教育实验。

他击破的想实施自己的教育理念。

在60余年的艺术生涯中，他继承了古典和民间文学的优秀传统，吸收了欧洲浪漫主义与现实主义文学的丰富营养，在创作上达到炉火纯青的地步，取得了辉煌成就，成为一代文化巨人。

诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童，诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西――童真。

他以天才之笔塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象，描绘了孩子对自由的渴望，这是诗人对世界儿童文学的一大奉献！“花掉”--可以延展为花儿、花朵，就是柔软的、美丽的寓意，犹如孩子般的善良，所以我们时常把孩子比喻成祖国的花朵。

初读《花掉的学校》，真的里面大喊的儿童有点朴朔朦胧，与其说他们生活在现实生活中，还不如说是泥土里即将taipanga的苗。

“于是一群一群的花掉从无人晓得的地方忽然走出，在绿草地上冲着狂欢节的舞。

”他们多么的渴求冲破那层束缚，多么渴求外面精彩的世界。

现实生活中的孩子存有太多的压力，家庭、学校、自身，全然已经抹杀了他们该有的童真。

“如果他们想要在散学以前出游戏，它们的老师就是必须判罚它们东站壁角的”。

实行教育，自然就是必然的，拒绝接受教育也就是必然的。

但是，我们与否可以深思，就是教育去除雪孩子，还是必须使孩子除雪教育。

孩子须要怎样的教育？孩子适宜怎样的教育呢？教育难道就局限在那时间，那地点，那本书么？所以诗里的“雨”就成了孩子们的精神寄托，因为只有下雨了，他们就可以放假了，就可以在草地上跳着狂欢的舞了。

描写春天的散文200字（精选16篇）

描写春天的散文200字（精选16篇）在生活、工作和学习中，大家都知道散文吧？散文是一种自由、灵活、短小精悍，表现真人真事真是感情的问题。

那么，你知道一篇好的散文要怎么写吗？下面是小编整理的描写春天的散文200字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写春天的散文篇1春天到了！春天到了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家奔向大自然去寻找春天。

沉睡了一个冬天的小草从地下伸出头了，它瞪大眼睛一看，说：“多么美丽的世界啊！”柳树摇着嫩绿的枝叶在风中舞蹈，好像得意地说：“看，我多么美丽啊！”小蝌蚪儿在池塘里自由自在地游来游去，它大大的脑袋，黑灰色的身子还长着一条细长细长的尾巴。

小朋友们拿好风筝向广场冲去。

到了广场我几乎看到天空变成了风筝的世界。

看，那“兔子”上天了，应该是从月宫里溜下来的吧！我把我的燕子风筝放飞，不一会儿我的风筝就飞了起来，我说：“真是不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”待我玩好了风筝，一看，说：“天色不早了，我们该回家了。

”说完我们就开开心心地回家了。

描写春天的散文篇2春天来啦！春天来啦！一切都像刚睡醒的样子。

田野里，金黄色的油菜花开了，一大片，一大片的，好像铺了一块金黄色的花地毯。

麦苗渐渐长大了，嫩嫩的，绿绿的，一阵微风吹过来，小麦苗摇摇摆摆，好像在问春姑娘好呢！马路边，一棵棵广玉兰树引起了我的注意，它们那些白色和紫色的花朵可真漂亮。

我不由地走近仔细看，这树可真有些奇怪，它们只开花却看不到一片绿叶。

这是怎么回事啊？妈妈说它们要等到花儿都谢了才长出满树的绿叶呢。

小河边的柳树也来凑热闹了，你瞧它们，在春风的指挥下，正甩着它们那长长的辫子，跳着优美的舞蹈呢！春天真美啊！我爱春天里这些美丽的景色。

描写春天的散文篇3春天的风，是一道带密码的门，他带着温暖和温柔，轻轻地、轻轻地，趁你没留意，把春天的密码打开里。

春天的风，友谊和五彩缤纷的颜料，你看，它把绿色给了柳条，细长的柳条想一个个直线，飘呀飘呀，飘走了冬天的寒冷。

描写校园的抒情散文名人名家

描写校园的抒情散文名人名家春天到了，校园的美景真是美不胜收。

今天，老师带领我们到校园里欣赏美景，体会春色。

我们来到了校园西面的果园，-股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，有的还是枯黄的。

这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。

我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实?不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。

你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，- 丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。

随着"滴哒滴哒”的水响，我来到了校园"大厅”一喷水池。

池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。

小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍,它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。

水池中央是一座栩栩如生的假山。

山顶有-座金黄色的宝塔,在阳光照耀下，美丽极了。

山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。

山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。

山脚下有一位一手捧着一-顶斗笠，-手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。

山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。

这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。

喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的... .蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。

把喷水池点缀得更;美丽。

你瞧,喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。

喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。