总体时间安排电器控制部分0学时其中授课22学时实

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《电气控制与plc应用技术》课程标准

《电气控制与PLC应用技术》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校电子电工类电气运行与控制专业必修的一门专业核心课程，是在《电工技术基础与技能》《电子技术基础与技能》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握常用低压控制电器、三相异步电动机和PLC等基础知识和基本技能，为后续《自动化生产线安装与调试》《电气设备安装与维修》《变频调速技术与应用》等课程的学习奠定基础。

二、学时与学分144学时，8学分三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品质和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合电气控制与PLC技术的知识技能学习和职业精神培养。

1.依据《中等职业学校电子电工类电气设备运行与控制专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质以及职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出电气控制电路的分析与应用能力培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。

2.根据“中等职业学校电气设备运行与控制专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和电工等职业岗位需求，围绕电气控制、PLC应用技术等关键能力，反映电气行业发展的新知识、新技术，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。

3.遵循学生的身心发展规律、认知规律以及技能形成规律，以常用异步电动机为工作对象，实现不同的工业控制要求，根据PLC工业控制对象、控制要求的不同，确定项目和任务的编排顺序，依据任务实施的工作过程，设计教学活动。

四、课程目标学生通过本课程的学习，掌握常用电气控制和PLC的基础知识与基本技能，养成良好的职业习惯，初步建立良好的职业意识。

1.会识别、选择、使用常用低压电器，能正确识读常用电气控制线路电路图。

2.能完成三相异步电动机控制电路的安装、调试、运行及维护；能进行普通机床电气控制电路调试、故障检查、分析及排除。

3.会根据控制要求，合理分配I/O 端子、设计PLC控制原理图，实现PLC 硬件系统的正确安装。

中等职业学校电气运行与控制专业教学指导方案

中等职业学校电气运行与控制专业教学指导方案一、课程名称：电气运行与控制二、课程代码：EEC三、适用年级：高中一年级四、学时安排：本课程总学时为100学时，分为理论学习和实践操作两部分。

理论学习：60学时，分为6个模块，每个模块10学时。

实践操作：40学时，通过实际操作让学生熟悉电气运行与控制的相关技能和操作方法。

五、课程目标：1.了解电气系统的基本原理和常用设备；2.掌握电气设备的操作和维护方法；3.能够进行简单的电气故障排除；4.培养学生的动手实践能力和团队合作精神。

六、教学内容和重点：1.模块一：电气原理基础（10学时）-电流、电压、电阻、电功率的基本概念；-电路的基本构造和分析方法；-电气设备的分类和功能；-安全用电和电气事故的预防。

2.模块二：电气设备与仪表（10学时）-电气控制设备的分类和特点；-仪表的种类和使用方法；-典型电气设备的结构和工作原理。

3.模块三：电气系统的运行与维护（10学时）-电气系统的运行方式和注意事项；-电气设备的维护和保养；-常见故障的排除方法。

4.模块四：电气安全与应急处理（10学时）-电气事故发生的原因和危害；-电气安全规范和操作要求；-电气事故的应急处理措施。

5.模块五：PLC控制与编程（10学时）-PLC原理和编程基础知识；-PLC控制系统的组成和工作流程；-常见PLC控制方案和应用案例。

6.模块六：电气安装与调试（10学时）-电气设备的安装方法和步骤；-电气系统的调试流程和技巧；-计算机辅助维护和管理方法。

七、教学方法：1.理论学习阶段采用讲解和讨论相结合的方式，提高学生的理论分析能力；2.实践操作阶段采用实验室和现场操作相结合的方式，让学生亲自操作并解决问题；3.课堂上注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生提问和思考，促进互动交流。

八、教材参考：2.相关的电气设备和仪表相关技术手册。

九、考核方式：1.理论知识考核：以笔试方式进行，占总成绩的60%；2.实践操作考核：以实际操作和实验报告方式进行，占总成绩的40%；3.实践操作过程的纪律和安全表现也作为评价的参考指标。

《电机与电气控制》授课计划

《电机与电气控制》授课计划一、授课目标本课程旨在帮助学生掌握电机与电气控制的基本概念、原理和方法，了解电机与电气控制系统的工作原理和设计方法，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

二、授课内容1. 电机基础知识（1）直流电机的结构和工作原理；（2）交流电机的结构和工作原理；（3）电机的选择和计算方法。

2. 电气控制基础知识（1）低压电器的基本结构和工作原理；（2）电气控制系统的基本组成和工作原理；（3）电气控制系统的设计原则和方法。

3. 电机与电气控制的结合应用（1）电机控制系统的设计方法；（2）电机与电气控制在实际应用中的案例分析；（3）电机的维护和保养方法。

三、授课方法本课程采用理论讲解和实践操作相结合的教学方法，通过案例分析、小组讨论、实验教学等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

四、授课安排本课程共40学时，分为理论教学和实践教学两个部分。

理论教学包括电机基础知识、电气控制基础知识、电机与电气控制的结合应用三个部分，共计30学时；实践教学包括实验、课程设计等环节，共计10学时。

具体安排如下：第1-3学时：电机基础知识（1）第4-6学时：电机基础知识（2）第7-9学时：电气控制基础知识（1）第10-12学时：电气控制基础知识（2）第13-18学时：电机与电气控制的结合应用（1）第19-20学时：实验及讨论（实践环节）第21-24学时：电机与电气控制的结合应用（2）第25-30学时：电机控制系统的设计方法及案例分析（理论环节）第31-36学时：课程设计及讨论（实践环节）第37-40学时：总结及答疑（理论环节）五、作业与考核方式1. 作业：学生需按时完成每次布置的作业，以提高学生对知识点的理解和掌握。

2. 实验报告：学生需根据实验内容，完成实验报告，以培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。

3. 考试：本课程采用闭卷考试方式，主要考察学生对电机与电气控制基本概念、原理和方法的理解和掌握情况。

《电气控制技术》课程标准

《电气控制技术》课程标准一、课程信息课程名称：电气控制技术课程类型：机电一体化、自动化专业核心课课程代码：0722005 授课对象：机电一体化专业、电气自动化专业学分：3 先修课：《电工基础》、《电子技术》学时：72 后续课：《可编程序控制器》、《电气综合实训》制定人：杨立波制定时间：2013年9月二、课程性质本课程是一门传授工厂电气控制相关理论和技能知识的专业课。

本课程采用工厂电气控制中的各种典型实例，讲解相关的电压电器、基本控制线路知识、电气控制设计方法，来对工厂电气控制进行深入细致的讲解，内容涉及各类低压电器结构、工作原理、在控制线路中的使用和常用电机控制线路和车床控制线路实训操作。

通过本课程的学习，学生能够独立完成中等复杂程度控制电路安装、调试、维护和设计，并能获得电气控制国家职业技能中级证书。

三、课程设计（1）能力目标1．具有对电气控制系统分析能力；2．具有电气控制系统初步设计的基本能力；3．具有典型控制设备线路的安装与调试的能力。

总体目标：本课程的教学目标是：使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才所必需的低压控制电器应用，机床控制电路基本知识和基本技能。

授课过程中注重渗透专业思想教育，培养工程意识，激发创新思维，为毕业后尽快适应岗位需求奠定基础具体目标：1、三相异步电动机的单向控制电路及其安装与调试2、三相鼠笼异步电动机双向运转控制线路3、三相异步电动机的降压启动控制线路4、三相异步电动机的制动控制线路5、异步电动机的调速控制线路6、直流电动机的基本控制线路7、电气控制线路识读与设计8、典型设备电气控制线路分析（2）知识目标1.理解常用控制电器的工作原理和使用特性，并能正确选择和使用电器；2.掌握识读和设计机床电器控制线路的基本方法。

2、课程内容设计（根据整个课程的内容，确定一定的载体，将整个课程划分为几个大的基本模块）（1）设计的整体思路：课程教学应服务于高职教育的培养目标和定位，坚持以职业岗位技能培养为主线、以行业导向、工学结合为主要手段、以职业能力培养为核心，培养学生综合运用电工知识的能力和职业素质。

电气工程及其自动化专业教学进程安排表

电气工程及其自动化专业教学进程安排表一、人文社科类各学期周学时分配第一学第二学第三学第四学年年年年1 2 1 2 1 2 1 2思想政管理论思想道德修养与法必律基础必中国近现代史纲要马克思主义基本原必理毛泽东思想和特色必理论(一)毛泽东思想和特色必理论(二)小计外语必英语 A 必英语 B 必英语 C 必英语 D 选外国语类选中西方文化小计考试上机学时实验学时授课学时总学时学分课程性质课程类别单授位课人文社科类称名程课11.5 256256 184 1842.5 2.52.5 2.5 2.5 2.5 2.52.5 1.5 1.5 40 40 40 40 323232 32 64 64 64 64 64 64 64 64 22 22 2222 3838 38 38202020202028 28 16N N N NN NN 44 44 4 4 44Y Y Y Y 2 2二、体育与健康类三、数学与自然科学类各学期周学时分配第一学第二课程名称年学年年年1 2 1 2 1 2 1 2数学Y 5.5 11 Y 5.5 11各学期周学时分配第一学第二学第三学第四学年年年年1 2 1 2 1 2 1 2必体育 4 120 120 0 0 N 2 2 2 2 34 心理、健选 2 32 32康4 120 120说明考试上机学时实验学时授课学时总学时学分名程称课课程性质课程类别体育课至少选修两个不同的项目，必修4 学分。

体育与健康类授课单位小计文化素质教育选法律、经管、环境选文学、历史、哲学选艺术人文与社会科学类必修课程学分 27.5；选修 4 学分。

说明323232 32 32 32 NN N 22 2 上机学时实验学时授课学时总学时学分高等数学(一) A 高等数学(一) B授课单位第四学课程性质课程类别第三学数学与自然5.55.5 必必 88888888科学类考试课程名称必线性代数必概率论与数理统计必复变函数与积分变换(二) 选概率论与数理统计提高课选线性代数提高课小计必必必必选选选选小计必必选小计普通物理学(一) A普通物理学(一) B普通物理学实验A普通物理学实验B计算机物理应用技术现代物理技术基础生命科学与生物物理学前沿物理实验选修3.53.51.51.522221033.526.55656303032323232172486232110物理YYNNYN565632323232112303060计算机24323256计算机文化基础A/B软件技术基础VC计算机应用课程选自然科学说明必修学分36.5；计算机文化基础A/B 必修一门，其中 A 为普通教学，各学期周学时分配第第第一学第二三四年学年学学年年1 2 1 2 1 2 1 22343.53.51.51.533.5B 为提高班教学。

《电气CAD》课程标准

《电气CAD》课程标准一、课程基本信息1、培养目标(1)方法能力目标1)具备电气自动化专业技术发展方向、探求与更新知识得能力;2)具有熟读一般电气工程图得能力;3)具有对图纸技术要求得分析、解决、总结能力;4)具有熟练利用AutoCAD软件设计绘制常见得电气工程图得能力。

(2)社会能力目标1)培养学生独立分析问题、解决问题得能力;2)培养学生细致严谨得工作态度;3)有较快适应生产、管理第一线岗位需要得能力;4)具有团队精神与组织协调能力。

(3)专业能力目标1)了解AutoCAD软件得基础知识;2)掌握二维图形得绘制、编辑及尺寸标注以及图块得建立与使用;3)掌握电力电气工程图识图与绘制;4)掌握电气控制工程图识图与绘制;5)掌握电气接线图得识图与绘制;6)掌握电气平面图得识图与绘制。

2、岗位面向CAD技术在机械、电子、航空航天、船舶、轻工、纺织与建筑乃至冶金、煤炭、水电等各个行业都得到了广泛得应用。

CAD软件产业在建筑、石化、轻工、造船、机械、航空、航天、电子等行业,以及二维参数化绘图、有限元分析、曲面造型与数控加工编程等方面都已经初具规模,成绩显著。

3、专业核心能力掌握电气工程图纸绘制实用基础、电力工程图、建筑电气工程图,工厂电气工程图、电子线路图、通信工程图等内容,编制技术文件技能等。

二、教学大纲（一）总体目标与任务1、课程性质与任务以培养高等技术应用型专门人才为根本任务;以适应社会需要为目标,以服务为宗旨,以就业为导向,以培养技术应用能力为主线设计学生得知识、能力、素质结构与培养方案。

学生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。

2、课程定位本课程就是高等工业学校自动化及电气类相关专业开设得一门培养学生将各种电气图纸用AUTOCAD表现出来,使学生掌握一定得电气设计得基本知识,也使学生能够熟练运用CAD 软件绘制各种电气接线图,乃至绘制工程图纸,达到学以致用得目得。

在自动化类专业培养计划中,既就是承接基础课与专业课得中间环节,也就是直接面向就业,起到培养合格工程师得基本技能得作用。

电气控制教案

电气控制教案一、课程简介电气控制教案是一门关于电气控制系统设计和应用的课程。

本课程旨在让学生了解和掌握电气控制的基本原理、控制设备的组成和操作方法，以及系统设计和优化的基本技能。

课程内容包括基础知识、控制设备、控制算法、系统设计和优化等。

二、课程目标1、掌握电气控制的基本原理和概念，了解电气控制技术的发展趋势和应用领域。

2、掌握常用控制设备的组成、原理和操作方法，包括电动机、变频器、传感器和执行器等。

3、掌握常用控制算法的原理和应用，包括PID控制、模糊控制和神经网络控制等。

4、掌握电气控制系统的设计和优化方法，能够根据实际需求进行系统设计和优化。

5、培养学生的创新意识和实践能力，提高学生对电气控制领域的认识和理解。

三、课程内容1、基础知识电气控制的基本概念和控制系统的组成电力系统的基本知识，包括电源、负载和线路等常用电气元件的原理和应用，包括开关、接触器、继电器等2、控制设备电动机的工作原理和控制方法，包括直流电动机、交流电动机等变频器的原理和应用，包括交流电动机的调速控制和节能控制等传感器的原理和应用，包括位置传感器、速度传感器等执行器的原理和应用，包括电动执行器、气动执行器等3、控制算法PID控制的原理和应用，包括比例、积分和微分控制等模糊控制的原理和应用，包括模糊化、模糊规则和反模糊化等神经网络控制的原理和应用，包括神经元的组成和网络结构等4、系统设计和优化电气控制系统的设计流程和方法，包括工艺流程、设备选择和控制系统设计等控制系统的性能指标和优化方法，包括响应速度、稳定性、精度等控制系统的调试和故障诊断方法，包括模拟调试、在线调试等5、实践环节控制系统的实验和模拟仿真，包括实验设计、模拟仿真软件的选用等控制系统的实际运行和维护，包括现场调试、故障排除等6、相关案例分析。

通过分析实际生产生活中的一些经典案例，让学生更好地理解和掌握电气控制的相关知识。

例如，可以分析汽车发动机的控制系统、工业生产线的控制系统等。

《电气控制技术》课程教学大纲

《电气控制技术》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：04120413课程名称：电气控制技术课程英文名称：日ectric control课程所属单位：电气信息工程系电气自动化教研室课程面向专业：电气信息类专业；机类专业课程类型：专业必修课：电气工程及其自动化专业、自动化专业专业选修课：电子信息工程专'业、通信工程专业、机类专业；先修课程：电路（电工技术）、电子技术、微机原理及应用学分：电气工程及其自动化专业3.5；自动化专业2；其他1.5总学时：电气工程及其自动化专业56（其中理论学时：46实验学时：10）：自动化专业、电子信息工程专业、通信工程专业40（其中理论学时：32实验学时：8）；机类专业36（其中理论学时：30实验学时：6）二、课程性质与目的本课程为电类机类专业的专业课。

本课程主要介绍电气控制的基本原理、方法及其应用技术。

通过理论教学和实验教学，应使学生掌握常规继电接触控制技术的基本原理及方法；理解可编程控制器原理和组成，掌握可编程控制器的应用技术。

三、课程教学内容与要求（一）控制电器基本要求：理解常用控制电器的结构与原理，掌握常用控制电器的分类和选用。

（1）电磁式电器（2）接触器（3）继电器（4）主令电器（5）低压空气开关本章重难点内容：重点：控制电器的选用难点：控制电器的结构与原理（二）电气控制线路基本要求：掌握异步电动机控制线路的基本环节和组成这些线路的基本规律，掌握电气控制线路的分析方法，熟悉电气控制线路的设计方法。

（1）概述（2）异步电动机控制线路（3）电气控制线路的分析方法（4）电气控制线路的设计方法本章重难点内容：重点：异步电动机的控制线路难点：电气控制线路的设计方法（三）可编程控制器的组成和工作原理基本要求：理解可编程控制器（简称PLC,下同）硬软件系统的组成，深刻理解PLC的工作原理，掌握PLC的主要性能指标。

（2）PLC的硬件系统（3）PLC的软件系统（4）PLC的工作原理（5）PLC的主要性能指标本章重难点内容：重点：PLC的组成和工作原理难点：PLC等效元件的概念，PLC巡回扫描原理（四）可编程控制器的指令系统基本要求：掌握西门子S7-200系列PLC的系统组成和指令系统（梯形图及语句表形式），熟悉三菱FX ZN 系列PLC及其指令系统，了解西门子S7—300PLC及其指令系统，了解西门子LOGO!及其指令系统（1）可编程控制器的编程语言（2）西门子S7-2OOPLC的概况（3）西门子S7-200PLC的指令系统（4）西门子S7-3OOPLC及其指令系统（5）西门子LOGO!及其指令系统（6）计算机程序开发系统本章重难点内容：重点：西门子S7—200PLC指令集难点：西门子S7—200PLC的寻址方式（五）可编程控制器控制系统基本要求：掌握PLC控制系统的硬、软件设计方法，了解PLC控制系统的设计步骤及安装、调试和维护。

《电气控制与PLC控制技术》教案(36学时)(优质教学)

电气控制及PLC控制技术教案2012 年2 月理论教学： 36学时实验教学： 18学时总体说明及教材总体说明：教学单元分为电气控制技术和可编程控制器原理及应用等两部分。

考虑到专科教学的特点，以及国内具体应用情况，选择日本三菱公司的FX系列小型可编程控制器为主要教学对象，以基本指令应用为主，讲解可编程控制器的使用方法。

教学目的、教学要求：一、教学目的：1、通过电气控制技术的学习，达到会分析机械设备电气控制原理，设计简单设备电气控制柜的原理图、接线图。

2、通过可编程控制器的学习，达到会设计可编程控制器外部电气接线图，会编制PLC应用程序，以及掌握系统的调试运行能力。

二、教学要求：在注重理论知识学习的同时，注重设计和制造的工艺过程，注重学生实践能力的培养。

选用教材：周军主编，《电气控制及PLC》（第二版），机械工业出版社，2007年12月第二版。

第 1讲绪论、第1章1.1 学时： 2目的要求：1、介绍电气自动控制在现代生产、生活中的地位、发展概况和课程的性质、主要内容和要求2、常用低压电器，如主令电器、配电电器、保护电器以及其它控制电器的结构、工作原理、图形、文字符号、应用场合。

主要教学内容：1、电气自动控制的发展概况2、本课程的研究对象、内容和要求3、常用低压电器概述教学重点：1、电气控制技术的发展概况2、常用低压电器概述教学难点：作业题：教学形式与教学手段：多媒体课件教学备注：第 2讲第1章1.2 学时： 2目的要求：认识接触器、开关类电器中间继电器、电压电流继电器等电器元件的结构、原理、参数、符号、选择方法。

主要教学内容：1、低压断路器和低压隔离器2、低压隔离器（刀开关）3、组合开关4、低压断路器又称自动空气开关5、继电器6、中间继电器7、电流电压继电器8、时间继电器9、主令电器教学重点：接触器、继电器等电器元件的认识。

教学难点：各种器件的认识和选择、使用方法作业题：教学形式与教学手段：多媒体课件教学备注：第 3讲第1章1.3学时： 2目的要求：认识常用保护电器元件的结构、原理、参数、符号、选择方法。

《电气控制与PLC控制技术》教案(36学时)

电气控制及PLC 控制技术2012 年2 月一嗎........ Sr略吋-------- ------ ------------ --- ---- ---- 裁晶胪呎------------------------- 教学重点:1、电气控制技术的发展概况2、常用低压电器概述教学难点:作业题:教学形式与教学手段：多媒体课件教学备注:第2讲第1章1.2 学时：2目的要求：认识接触器、开关类电器中间继电器、电压电流继电器等电器元件的结构、原理、参数、符号、选择方法。

主要教学内容：1、低压断路器和低压隔离器2、低压隔离器（刀开关）3、组合开关4、低压断路器又称自动空气开关5、继电器6、中间继电器7、电流电压继电器8、时间继电器9、主令电器-------- ------ ------ 辦品胪歼彳-------------------------------------------- 教学重点：接触器、继电器等电器元件的认识。

教学难点：各种器件的认识和选择、使用方法作业题:教学形式与教学手段：多媒体课件教学备注:--------- ---- --- ---- 辦晶胪歼彳-----------------------辦晶胪歼彳主要教学内容:1、热继电器2、速度继电器3、熔断器4、控制按钮和指示灯5、位置开关6、万能转换开关和主令控制器7、凸轮控制器教学重点：速度继电器、热继电器元件的结构原理及电气图形符号教学难点：各种器件的认识和选择、使用方法。

作业题:教学形式与教学手段：多媒体课件教学备注:第5讲第1章习题，第2章2.1 学时：2目的要求:1、了解电气控制原理图的绘制规则2、了解电气控制原理图的读图方法3、学会分析起停控制电路的原理，并掌握起停电路图的结构。

主要教学内容:习题1-1~1-182.1电气控制线路图的绘制及分析电气原理图的分类，电气原理图的绘制规则，电气符号画法。

电气原理的读图方法：1、查线读图法（常用方法）2、逻辑代数法2.2全压起动及其主要控制环节2.2.1起停控制1、手动控制：（图2.2.1）2、自动起停控制：（图2.2.2）详细讲解电路的设计思想，工作和保护原理。

《电气控制与PLC》课程教学大纲

电气控制与P1C课程教学大纲（E1ectricContro1andP1C）总学时数：40其中实验学时：0课外学时：0学分：2.5适用专业：电气工程与自动化、机电一体化等专业一、课程的性质、目的和任务：《电器控制和P1C》是电气工程与自动化、机电一体化、数控技术及应用、机械设计制造及其自动化等专业的一门专业必修课，是集计算机技术、自动控制技术和网络通信技术于一体的综合性学科。

它的内容与工厂控制设备密切相联，是一门实践性、应用性很强的实用课程。

通过本课程的学习，使学生获得常用低压电器元件、电气控制系统以及可编程序控制器（P1C）系统的基础知识、基本理论和基本设计方法，从而使学生在今后面临电器控制实际问题时具备分析和解决问题的技能，并具备独立设计一般电气控制系统的能力。

二、课程教学的基本要求：在本课程的学习中，要求学生深刻理解，牢固掌握电器控制设备的基本理论和基本设计方法，熟练掌握常用低电器元件的结构、常用控制系统的基本工作原理、P1C的编程和控制技术，对典型的机床控制电路和典型的P1C控制系统做出较深的理解和分析。

本课程总学时40学时，其中课堂教学为37学时，习题课与其它环节为3学时，实验教学为8学时包含在专业课实验模块中。

三、课程的基本要求、教学内容、重点和难点：第一章常用低压电器（4学时）（一）一般常用低压电器1、常用低压电器的工作原理，图形和文字符号；2、常用低压电器的组成、结构特点和用途。

3、常用低压电器的一般技术指标和选择方法。

（二）动力线路常用电器和智能电器1、动力线路常用电器的种类、工作原理，图形和文字符号；2、动力线路常用电器的结构、用途和选择方法3、智能电器的组成和基本原理及特点4、智能电器采用的新技术和新器件和实际应用重点：常用电器的机理、技术参数及选择条件。

难点：电磁式电器吸力与反力特性，断相保护热继电器、时间继电器和低压断路器。

第二章电气控制电路的基本控制环节（5学时）（一）电气控制线路基本知识、绘图方法和控制原则1、绘制电气控制线路应遵循的规则2、阅读和分析电气控制线路图的方法3、电气控制电路的时间原则控制、电流原则控制、转速原则控制和位置原则控制（二）常见的三相异步电动机基本控制电路1、鼠笼式异步电动机的全压和各种降压启动2、绕线式异步电动机的启动3、三相异步电动机的制动4、三相异步电动机的可逆运行5、三相异步电动机的调速（H）电气控制电路的保护1、电流型保护2、电压型保护3、位置、压力、温度、流量等方面的保护第三章电气控制系统分析（3学时）（一）CA6140车床的电气控制线路分析1、CA6140车床的基本结构和主要工作情况2、CA6140车床的电力拖动特点和控制要求3、CA6140车床的电气控制电路分析4、常见故隙分析及解决方法（二）X62型万能铳床的电气控制线路分析1、铳床的主要结构和运动形式2、铳床的电力拖动特点和控制要求3、铳床的电气控制电路分析4、铳床常见故隙分析及解决方法第四章电气控制系统的设计（2学时）（一）电气控制系统设计的内容和原则1、电气控制系统设计的基本内容2、电气控制线路设计的一般原则（二）电力拖动方案的确定原则和电机的选择1、拖动方式选择，调试方案选择2、电动机选择，启动、制动和反向要求（三）电气控制线路设计方法1、经验设计法2、逻辑设计法（四）电气控制系统的工艺设计1、电气设备总体配置设计2、元件布置图设计，电器部件接线图绘制第五章可编程控制器概述（3学时）（一）可编程控制器的基本概念、特点、发展历史和应用（二）可编程控制器的组成及各部分功能（三）可编程控制器的结构及软件（四）可编程控制器的工作原理第六章可编程控制器及其基本指令的应用（8学时）（一）可编程控制器的型号、模块及技术指标1、可编程控制器基本单元、扩展单元特殊模块的种类、型号2、可编程控制器的各种技术指标（二）可编程控制器软组件及功能1、软组件的分类编号和基本特征2、各种继电器的地址编号、特点及作用3、定时器、计数器的种类、特点、时间值的设定方法及控制机理4、数据寄存器的种类、特点及基本用途5、字元件基本形式、双字元件结构形式和位组合元件的构成（三）基本指令的编程方法及应用1、各种基本逻辑指令的功能、名称、符号、操作元件范围2、基本逻辑指令的编程应用3、梯形图和语句表的编程规则和注意事项（四）常用基本环节的编程1、电动机基本控制环节的编程2、定时器延时扩展的编程3、震荡和分频电路的编程（五）基本指令的编程实例重点：各类软元件的特点、构成形式、功能，基本指令的编程方法。

《电气控制技术及应用》授课计划表

21
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 单元任务 6
一、变极调速控制电路
2 单元任务 6
22
二、变频调速控制电路
三、变转差率调速控制调速
面授
补充
选学
2
面授
P102:简答题 5
2
面授
P102:简答题 6
23
技能训练 6：异步电动机调速控制电路的安装与调试
2 单元任务 7 24
一、能耗制动控制电路
2 单元任务 7
25
二、反接制动控制电路
三、回馈制动控制电路
P100:判断题 6、7
2
面授
P102:简答题 1
P100:填空题 4
P100:判断题 2、4、6、
2
面授
7、9
P102:简答题 7
3 单元任务 1 一、电气控制系统设计的原则 26 二、电气控制系统设计的内容三、电气控制系统设计的步骤
2
面授
P117-3
3 单元任务 2
七、课程性质：（公共基础课、专业必修课、专业选修课、公共选修课）
专业必修课
八、教改设想及思路：（教学方式、手段改革；考核方式改革；课件制作；教材建设或教材内容选择等）
计划旨在应用理论联系实际的教学方法，注重对学生的理解和创新能力的培养，从中强化动手能力。在教学
过程中多采用动画或微课、实践操作环节；推荐使用线上、线下结合的信息化教学方法，通过增加动画、仿真教
《电气控制技术及应用》授课计划表
学年第
学期
课程名称
授课班级
计划学时 60 （理论课时，实验 12 课时，机动
考核性质考试第周考核
授课教师

电气工程及其自动化专业课时安排精选全文

可编辑修改精选全文完整版电气工程及其自动化专业（专业代码：080601）培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握电气、电子与信息科学技术领域扎实的基础理论、专门知识及基本技能，具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力；能从事电气工程、自动化、信息技术、电子与计算机技术应用等领域的科学研究、技术开发、维护管理工作，具有厚基础、宽口径、强实践、高素质特点的高级技术和管理人才。

毕业生就业行业主要有：电气设计与制造业、信息产业、电力系统及运行部门、国家机关和科研院所、国防工业、现代化农业等。

二、培养规格和要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术与应用等方面较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。

本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工、电子、信息控制及计算机技术等方面的基础训练，既具有电气工程方面的专业知识和技能，专业面广，适应性强，又有自动化和信息技术的基础知识和基本技能。

毕业生应具有较强的自学能力和创新能力，并具有较好的综合素质。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．掌握较扎实的数理基础，具有一定的人文社会科学知识和外语综合能力。

2．系统地掌握本专业领域必需的、较宽广的技术基础理论知识，主要包括电工理论与技术、电子技术、信息处理与控制技术、计算机软硬件基本原理与应用等。

3．获得较好的工程实践训练，具有综合解决工程实际问题的能力。

4．具有较强的工作适应性、人际交往能力和团队协作精神，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理才能。

5．了解本专业领域的学科发展动态与发展趋势。

三、主干学科电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。

四、主要课程电路分析基础、工程电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、微机原理及应用、电力电子技术、电机学、电力系统分析、供配电工程、电气测试技术、计算机控制技术、电力拖动与自动控制系统、电气控制及可编程控制器。

《电气控制与PLC》进度计划表

深圳职业技术学院
课程教学进度计划表（２０～２０学年第学期）
课程名称电气控制与PLC（B）
授课学时 56（65/80）
主讲（责任教师）
参与教学教师
授课班级/人数 09电气1/42 专业（教研室）
填表时间 2009.8.8 专业（教研室）主任
教务处编印
二00八年八月
一、课程的教学目的
本课程是电气技术专业（三年制）的必修主要专业课程，开设时间为第3学期。

本课程的教学目的是：在掌握电气传动与控制的基础上，使学生掌握常用低压电气及PLC的工作原理、选择方法、安装与维护方法及工业应用。

为学生对电气设备的维修、保养、使用提供相应的理论支撑与技能应用基础。

二、教学方法和手段
(1)本课程是一门专业核心课程，联系实际较紧密，学习好坏与否，对学生的影响较大。

在课堂教学时，要充分利用已有的实训设备，部分课程采用现场教学的方式，便于学生头、手并用，理于实践相结合。

(2)本课程采用3P教学法，使原理、实践与产品同时贯穿教学的全过程。

三、课程的考核方式
平时成绩占20，实操成绩占40%，期末考试成绩占40%
四、内容及进度安排
五、教材
《电气控制与PLC》（第二版），阮友德主编，人民邮电出版社（书号：ISBN978-7-115-39987-8）。

六、教学地点
第一工业中心4楼“PLC控制技术实训室”。

七、教学参考资料
1．《电气控制与PLC实训教材》（第二版），阮友德主编，人民邮电出版社（书号：ISBN978-115-26514-2）；
2．《PLC、变频器、触摸屏综合实训》，阮友德主编，中国电力出版社（书号：ISBN978-7-5083-8094-0）。

电气工程综合实训指导书

电气工程综合实训指导书一、实训目的1、巩固电气控制基础理论知识，加深对基本理论的理解。

2、训练实践操作技能，掌握电气控制技术所涉及的常用控制元器件的原理和使用，并形成正确规范的操作习惯。

3、学会处理实验与实训过程中出现的各种情况，通过分析找到原因并提出解决问题的办法，增强分析、设计或改进常见设备电气控制系统的能力。

4、按照电气设备的控制要求，用继电接触控制方式自行设计主电路和控制电路，并能正确选用低压电器及PLC控制模块、正确连接线路、实现所设计的电路，正确完成各项控制要求。

5、培养理论联系实际，实事求是的工作作风。

二、实训要求1、系统硬件设计（电气控制电路采用继电-接触完成、PLC控制部分设计包括：控制主电路、PLC接线图、输入输出分配）2、系统软件设计（PLC软件设计要设计顺序功能图、梯形图和编写程序）3、系统仿真调试运行以上各项内容，均由学生根据要求，设计电气控制原理图、布置图及接线图，对每一个功能按自己的设想设置保护、联锁等环节，最终进行仿真调试，实现对电机的控制。

以达到锻炼学生的理论与实践的结合能力。

三、实训进度安排1、电气控制实训时间安排2、PLC控制实训时间安排四、实训题目1、电气控制部分1）三相异步电动机的直接起动控制电路2）三相异步电动机点动控制电路3）三相异步电动机自锁控制电路4）三相异步电动机的多地控制电路5）三相异步电动机自动顺序控制电路6）三相异步电动机的顺序控制电路7）接触器切换星形/三角形启动控制电路8）按钮切换星形/三角形起动控制电路9）时间继电器切换星形/三角形起动控制电路10）按钮联锁的三相异步电动机正反转控制电路11）接触器联锁的三相异步电动机正反转控制电路12) 双重联锁的三相异步电动机正反转控制电路13) 工作台自动往返控制电路14) 带有点动的自动往返控制电路15) 正反转点动、启动控制电路16) 异步电动机单向点动、启动控制电路17) 双速交流异步电动机手动变速控制电路18) 双速交流异步电动机自动变速控制电路2、PLC控制部分（1）用PLC控制2台三相异步电动机，具体要求如下:1)两台电动机可以独立启动和停止；2)能同时使两台电动机停止；3)其中任意一台电动机过载时，两台电动机均停止。