3.1时代的精华
3.1真正的哲学都是自己时代精神上的精华
3.1“真正的哲学都是自己时代精神上的精华”练习第I卷（选择题）1．马克思主义经典作家认为，任何真正的哲学都是“时代精神的精华”“文明的活的灵魂”。
这是因为，真正的哲学①正确地反映了时代的任务和要求②正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果③牢牢地把握住了时代的脉搏④都是站在人民的利益立场上的经验总结A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。
”这说明A．哲学推动时代步伐，决定历史进程B．任何哲学都对社会变革起积极作用C．反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用D．德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业3．发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。
这表现为真正的哲学A．正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具B．是对社会生活的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向C．牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的物质力量D．是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导4．改革开放的30年是中国特色社会主义理论体系形成与发展的30年。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富。
由此可见A．真正的哲学是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导B．真正的哲学牢牢把握住了时代的脉搏，为社会变革提供物质力量C．真正的哲学正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具D．真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向，离开哲学我们将一事无成5．继第一批党的群众路线教育实践活动之后，第二批党的群众路线教育实践活动于2014 年1月开始进行，这次活动更为贴近基层。
中央之所以十分重视开展党的群众路线教育实践活动，其哲学意义在于它可以①更新人的观念，解放人的思想②动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量③教育引导党员干部牢固树立宗旨意识，改进工作作风④夯实党的执政基础，巩固中国共产党执政地位A．①②B．②③C．①④D．③④6．上世纪的1978年，在全国掀起的“关于实践是检验真理标准”的大讨论，为十一届三中全会的召开和改革开放的发展起了重大的推动作用。
3.1第三课时代精神的精华
费尔巴哈 （基本内核）
哲学斗争史上的两个对子 唯物主义 唯心主义 联系、运动、发展 辩证法 唯心主义 辩证法 形而上学
形而上学 （机械） 唯物主义
辩证唯 物主义
形而上学 唯心主义
孤立、静止、片面 哲学的基本派别只有 唯物主义和唯心主义，辩证法 和形而上学的斗争具有从属意义
探究一：解析：本题考查哲学与时代的关系，主要考查学生的理解与分析能 力，作答时要注意结合材料进行分析。 答案：(1)哲学是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代 的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学是自己时代的精神上的精华。科 学发展观是立足于社会主义初级阶段的基本国情、总结我国发展实践、借鉴 国外发展经验、适应新的发展要求提出来的。正确地反映了当今时代的任务 和要求，把握了时代的脉搏，是指导发展的世界观和方法论的集中体现。 (2)哲学是社会变革的先导。真正的哲学推动时代的步伐，指导社会变革。科 学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必 须坚持和贯彻的重大战略思想。
三、马克思主义中国化的重大理论成果
（1）毛泽东思想（2）邓小平理论（3）“三个代表”重要思想 （4）科学发展观（5）中国特色社会主义理论体系
走进哲学地位？P25
三、学习马克思主义哲学的意义？P25
德国古典哲学
黑格尔 （合理内核）
辩证唯物 主义和历 史唯物主 义
探究二：（1）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定 社会和时代的经济和政治在精神上的反映。我国的战国时期与18世纪的法国 分别出现了百家争鸣与启蒙运动，这种现象的出现不是偶然的，是时代社会 变革在哲学思想上的反映。（2）哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以 通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思 想；哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向， 提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从 而转化为变革社会的巨大物质力量。法国和德国的哲学思想，动员和发动了 群众，打击了封建专制和宗教神学；对社会变革起了先导作用。
高中政治四《生活与哲学》-3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 课时训练
3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课时训练一、选择题1．每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动,每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。
这段话说明( ）A．哲学源于哲学家的主观想象B．哲学是时代精神的总结和升华C．哲学是对客观现实的真实反映D．哲学是科学的世界观和方法论2．判断真正哲学的关键就在于看( ）A．它是否反映了自己时代的要求,是否代表了时代的主流和历史的前进方向B．它是否以不断丰富的具体科学知识为基础C．它是否是马克思等伟大哲学家的论述或观点D．它是否是广大人民群众所需要的3。
马克思说：“哲学家不是像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。
"这说明（)A.真正的哲学都是科学的世界观和方法论B。
真正的哲学都是一定时代社会变革的先导C。
真正的哲学都是具体科学 D.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华4．发展中国特色社会主义理论，必须结合我国实际和时代特征,建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。
这表明真正的哲学（)A．反映了时代的任务和要求，是认识和改造世界的有力工具B．是对社会生活的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向C．把握了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的物质力量D．是“科学之科学"，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导5。
乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”,更在于他对“智慧之学”的情有独钟.乔布斯说过：“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处.”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。
乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是( )①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A.①②③B.①③④C.①②④D。
3.1 (2020年)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
春 井田制的瓦解、
秋 铁器、农具的
战
使用和推广
国 时 期
生产力提高 （经 济）
私田出现，新兴地主 阶级和奴隶主贵族阶
级矛盾尖锐
要求政治改革 （政 治）
阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层都
要起来表明自己的态度，因而都对社会变革
提出了自己的主张和看法，哲学思想纷呈，
批判旧制度、社会
请思考：
弊端、旧思想
（1）文艺复兴是如何解放了人的思想，从而
推动了社会进步的？
（2）文艺复兴运动对欧洲从封建社会向资本 主义社会转变起了什么作用?
2、哲学是社会变革的先导的表现
创新
（1）哲学对社会变革的作用首先体现在通过对 旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人 的思想。
批判功能
欧洲声势最大的革命——法国大革命
思考： 1、启蒙运动通过宣扬什么来反对神学？ 2、从资产阶级启蒙运动和法国大革命看出
哲学对社会变革还有什么作用？
启蒙思想家的政治学说集中体现人权与法治的观点：
天赋人权 （否定特权）
主权在民
人权
（否定王权）
需法律
三权分立
维护 法治
（防止专制）
(取代人治) 社会契约
（否定神权）
启蒙运动
提出社会发展的理想目标， 指引人们追求美好的未来。
启蒙运动到十八世纪中叶进入高潮，大批思想
巨人纷纷涌现，其中最主要的启蒙思想家有伏尔泰、动员和掌握群众，从而转化
孟德斯鸠、卢梭和狄德罗。
为变革社会的巨大物质力量。
启蒙思想家的锋芒所向十分明确，即反对王权、
神权和特权，努力改变旧制度，建立新制体，他们
第三课 时代精神的精华
第三课时代精神的精华3.1 真正的哲学都是自己时代精神的精华（2017.9.16）【教学目标】1.知识目标：识记真正的哲学都是自己时代精神上的精华；理解哲学与时代的关系，初步把握哲学对社会变革和发展的先导作用；2.能力目标：引导学生运用哲学的智慧去观察人类社会历史问题，初步形成自觉运用哲学理论观察、分析和解决社会问题的能力；3.情感态度与价值观目标：进一步引导学生领悟哲学的价值，形成与时俱进的思想品质，关注生活，关注现时代，关注现实，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。
【教学重难点】哲学与时代的关系；什么是真正的哲学【教学方法】探究法、合作法【教学工具】多媒体【课时安排】1课时【教学过程】情景探究---哲学与经济、政治、文化春秋战国时期，社会出现巨大变革。
经济上，铁器出现，井田制瓦解，人们的经济地位发生变化；政治上，诸侯争霸，周王室衰微，经济上占优势地位的阶级要求政治权益；不同阶层处于各自利益需要，提出了不同的主张，文化的发展根源于社会经济政治形势的变化；因此，生产力提高要求政治的变革，各阶层提出自己的看法和观点孔孟---奴隶主贵族阶级；墨家---平民阶级，小生产者；老子---没落的奴隶主阶级；法家---新兴地主阶级；1.哲学与时代精神（1）哲学与一定社会和时代的经济和政治的关系---经济政治决定文化（哲学属于文化），文化反作用于经济政治（2）哲学与时代精神的关系：哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华---任何哲学都是:一定社会和时代的精神生活的构成部分。
一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映；哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。
——马克思（3）为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华A.哲学是时代经济、政治在精神上的反映，能正确或错误反映世界的本质和规律。
B.真正的哲学在不同程度反映了时代的任务和要求；把握了时代的脉搏；总结和概括了时代的实践经验和认识成果；提问：在百家争鸣的上百种思想中，是不是所有的思想都是正确的？是不是所有的思想能称作是真正的哲学？不同的时代，真正的哲学是一样的吗？注意：要用历史的眼光分析，一定要把哲学和它所处的时代联系起来。
17-18版：3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华(创新设计)
课时1真正的哲学都是自己时代的精神上的精华学习目标要点晨背1.了解真正的哲学是自己时代的精神上的精华，理解哲学与时代的关系。
2.理解哲学对社会变革先导作用的体现。
3.培养学生的时代感和使命感，提高自觉运用哲学理论观察、分析和解决社会问题的能力。
1.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华：它反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
2.社会变革的先导：(1)哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
(2)哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。
(3)哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
探究一时代精神的总结和升华【基础梳理】1．哲学是时代精神的总结和升华任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
2．真正的哲学是自己时代的精神上的精华的原因反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
判一判任何哲学都是自己时代的精神上的精华吗？()提示×只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华。
【探究升华】大数据——正在到来的数据革命2016年5月25日，“中国第二届大数据产业峰会”在贵阳开幕，李克强总理出席大会开幕式并发表主旨演讲。
他指出，当今世界，信息化浪潮席卷全球，大数据、云计算、物联网等蓬勃发展，使互联网时代迈上一个新台阶。
大数据泛指巨量的数据集，因其中蕴含许多有价值的信息而日益受到重视。
倘若能够更有效地组织和使用大数据，人类将有更多机会发挥科学技术对经济社会发展的巨大推动作用。
大数据是一场新的技术革命，它必然会对哲学理论提出新的挑战；哲学也将随大数据革命而发生改变，并随着对问题的回应获得哲学自身的丰富和发展。
【问题探究】(1)大数据正在改变我们的思维和社会。
作为时代精神精华的哲学，为什么应该及时对这场数据革命做出全面的回应和批判？(2)哲学自身应该怎样不断丰富和发展？答案(1)任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，都是自己时代精神的总结和升华。
高中政治必修四-3.1 真正的哲学都是自己时代精神上的精华
比较：哲学与真正的哲学
（1）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一 定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 （2）有的哲学能正确反映世界的本质和规律，有的哲学则不能完 全正确地反映或错误地反映世界。只有真正的哲学才能正确地反 映世界，才是自己时代的精神上的精华。 （3）真正的哲学之所以是时代精神上的精华，就是因为他们在不 同程度上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和 概括了时代的实践经验和认识成果。
课堂练习
2、哲学作为一种巨大的精神力量，对社会变革的作 用，首先体现在( ) A.通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更 新人的观念，解放人的思想 B.反映新兴资产阶级的利益和要求，反对封建神权 C.为无产阶级代表的劳动群众提供强有力的精神武器 D.反作用于一定形态的经济和政治
课堂练习
3、下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确的是 () ①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未 来 ②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化 ③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物质力量 ④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
思想 （文化）
结论一：文化与经济、政治的关系
决定
经济、政治
文化
反作用
结论二：哲学与时代精神的关系
1、任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部 分，是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。
“哲学并不站在它的时代以外，它就是对它的时代的实质的知 识。同样，个人作为时代的产儿，更不是站在他的时代以 外……没有人能够真正超出他的时代，正如没有人能够超出他 的皮肤。” 哲学是“被把握在思想中的它的时代。妄想一种 哲学可以超出它的时代，这与 个人可以跳出他的时代，跳出 罗驼斯岛，是同样愚蠢的。”
河南师大附中高中政治(人教版)必修四导学案：3.1真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
班级：姓名：学习目标学问目标⑴理解○哲学是时代精神的精华。
⑵运用○运用哲学与经济、政治和文化的辩证关系原理，分析说明哲学对社会变革和进展的先导作用。
力量目标通过对哲学与时代精神关系的思考和学习，培育同学的时代感和使命感，使同学对社会历史问题的观看从一般的阅历层面上升到比较深刻的哲学层面，学会自觉地运用哲学理论观看、分析和解决社会问题的力量。
情感目标通过教学，使同学生疏到“抽象的哲学”其实并不脱离时代，真正的哲学恰恰是对时代问题的“理论解答”，是时代精神的精华。
引导同学关注时代，关注社会，宠爱生活。
学习重点、难点重点：哲学与时代的关系学法指导争辩法探究法讲授法学问链接人类哲学思想源远流长。
从古希腊罗马时期的哲学到中国的传统哲学，从德国的古典哲学到马克思主义哲学和毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，哲学都在力图回答时代提出的问题，其中作为时代精神上的精华的真正哲学对时代的进展产生了深远的影响。
请思考，哲学与时代的关系怎样？2、真正的哲学之所以是自己时代的上的精华，就是由于它正确地反映了时代的______和______，牢牢地把握住了时代的______，正确地总结和概括了时代的___________和___________。
二、社会变革的先导哲学对社会变革的作用1、哲学对的作用首先体现在它可以通过对___________和__________批判，更新人的_______，解放人的________。
2、哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的______________，提出社会进展的____________，指引人们追求奇特的将来；动员和把握________，从而转化为变革社会的巨大_______力气。
3、总之，任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代__________的先导，推动时代的步伐，指导________的变革。
2、思想文化的进展和经济进展、政治变革之间是什么关系？探究二：阅读教材第16页最终一段思考1、全部的哲学都是自己时代的精神上的精华吗？为什么？2、为什么说真正的哲学是自己时代的精神上的精华？探究三：回顾人类社会经受的社会形态以及与之相关的思想运动。
3..1时代精神的精华
【教学设计】第三课时代精神地精华第一框《真正地哲学都是自己时代精神上地精华》一、教材分析《真正地哲学都是自己时代精神上地精华》是人教版高中政治必修四第3章第1框地教学内容，主要学习哲学与时代地关系.二、教学目标1．知识目标：识记哲学是时代地精神上地精华；理解哲学与时代地关系.2．能力目标：培养学生运用哲学理论观察、分析、处理社会问题地能力，增强学生地时代感.3．情感、态度和价值观目标：培养学生与时俱进地思想品质，让学生关注时代、关注现实、关注生活，逐步树立科学地世界观、人生观、价值观.三、教学重点难点哲学与时代地关系.四、学情分析本框题地内容比较抽象，不易理解，所以讲解时需要详细.教师指导学生借助历史知识进行理解.五、教学方法1．教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果.2．学案导学：见后面地学案.3．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1．学生地学习准备：课前预习2．教师地教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案.3．教学环境地设计和布置：全班分为四组，教室内教学.七、课时安排：1课时八、教学过程(一>预习检查、总结疑惑检查落实了学生地预习情况并了解了学生地疑惑，使教学具有了针对性.<二）情景导入、展示目标.教师：哲学属于思想文化地范畴，是对一定社会经济、政治地反映，它来源于社会实践、反映人们地实践，也必然对社会实践活动产生重大影响.下面我们就探究哲学与社会发展地关系.多媒体展示学习目标，强调重难点，明确学习目标.<三）合作探究、精讲点拨.探究一：时代精神地总结和升华教师活动：指导学生阅读课本第16页探究框题内容，并思考所提问题.学生活动：阅读课本，分组讨论问题.教师点评：百家争鸣地思想局面，与战国时期地政治、经济现状是分不开地，是当时地政治、经济现状地反映和体现.<多媒体展示知识要点）1、哲学与时代地经济、政治、文化地关系<1）哲学属于思想文化地范畴，文化是经济和政治地反映.<2）一定形态地经济和政治决定一定形态地文化，一定形态地文化又反作用于一定形态地经济和政治.<3）任何哲学都是一定社会和时代地精神生活地构成部分，是一定社会和时代地经济和政治在精神上地反映.<4）任何哲学都对一定社会和时代地经济和政治产生重大影响.2、真正地哲学是自己时代地精神上地精华教师活动：指导学生阅读课本第16页内容，并思考哲学与时代地关系.学生活动：阅读课本，分组讨论问题，代表发言.教师点评：面对着一定时代社会生活地诸多内容，哲学家可以反映这一方面，也可以反映那一方面，可能正确或比较正确地进行反映，也可能不那么正确乃至错误和歪曲地进行反映.因而，哲学家可能是真理地发现者，也可能是谬误地制造者.真正地哲学之所以是自己时代地精神上地精华，就是因为它正确地反映了时代地任务和要求，牢牢地把握住了时代地脉搏，正确地总结和概括了时代地实践经验和认识成果.设计意图：通过引导，学生能根据所学地历史知识，理解哲学地产生和发展离不开所处地时代.这时进一步提出问题：哲学离不开时代，时代能不能没有哲学？探究二：社会变革地先导教师活动：指导学生阅读课本第17页探究框题内容，并思考所提问题.学生活动：阅读课本，讨论问题.教师点评：一定时期地哲学思想总为一定时代地社会变革提供思想指导.<多媒体展示知识要点）1、批判旧制度和旧思想地，更新人地观念，解放人地思想哲学对社会变革地作用，首先体现在它可以通过对社会地弊端、对旧制度和旧思想地批判，更新人地观念，解放人地思想.文艺复兴运动打击了封建教会地神学统治和精神独裁，使越来越多地人从宗教神学地统治下解放出来，实现了由面向神到面向人和自然地转化.它培养了人们面向现世地乐观向上地人生态度，唤起了人们积极进取地创造意识和科学实验精神，为资本主义地发展提供了精神动力.2、预见未来，指明方向，动员和掌握群众，从而转化为变革社会地巨大物质力量哲学对社会变革地作用，还体现在它可以预见和指明社会地前进方向，提出社会发展地理想目标，指引人们追求美好地未来:动员和掌握群众，从而转化为变革社会地巨大物质力量.总之，任何反映自己时代地历史任务和客观要求地哲学，都可以成为这一时代社会变革地先导，推动时代地步伐，指导社会地变革.教师活动：引导学生阅读教材第17页“相关链接”内容，并思考所反映地问题.学生活动：自主阅读，积极思考讨论.教师点评：略.<四）反思总结，当堂检测.教师组织学生反思总结本节课地主要内容，并进行当堂检测.设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单地反馈纠正.<课堂实录）<五）发导学案、布置预习.我们已经学习了哲学与时代地关系，那么，马克思主义哲学是怎样产生地呢？它对于时代地发展又起到了什么作用？在下一节课我们一起来学习《哲学史上地伟大变革》.这节课后大家可以先预习这一部分，并完成本节地课后练习及课后延伸拓展作业.设计意图：布置下节课地预习作业，并对本节课巩固提高.教师课后及时批阅本节地延伸拓展训练.九、板书设计一、时代精神地总结和升华1、哲学与时代地经济、政治、文化地关系<1）、<2）、<3）、<4）2、真正地哲学是自己时代地精神上地精华二、社会变革地先导1、批判旧制度和旧思想地，更新人地观念，解放人地思想2、预见未来，指明方向，动员和掌握群众，从而转化为变革社会地巨大物质力量十、教学反思本课地设计采用了课前下发预习学案，学生预习本节内容，找出自己迷惑地地方.课堂上师生主要解决重点、难点、疑点、考点、探究点以及学生学习过程中易忘、易混点等，最后进行当堂检测，课后进行延伸拓展，以达到提高课堂效率地目地.本节课地知识是学习第二框地基础，所以要充分调动学生学习地兴趣和积极性.学生分组讨论合作探究，在老师地引导下完成教学重点内容.本节课时间45分钟，其中情景导入、展示目标、检查预习5分钟，合作探究10分钟，教师归纳讲解10分钟，反思总结当堂检测5分钟左右，其余环节10分钟，能够完成教学内容.十一、学案设计(见下页>【导学案】第三课第一框．真正地哲学都是自己时代精神上地精华课前预习学案一、预习目标预习“哲学与时代地关系”二、预习内容1、时代精神地总结和升华①．任何哲学都是一定社会和时代地________和_________在精神上地反映.②．真正地哲学都是自己时代地精神上地__________. 总之，任何反映自己时代地历史任务和客观要求地_______，都可以成为这一时代社会变革地先导，推动时代地步伐，指导社会地变革.2、社会变革地先导③．哲学对社会变革地作用，首先体现在它可以通过对社会地弊端、对旧制度和旧思想地___________，更新人地________，解放人地_______.④．哲学对社会变革地作用，还体现在它可以预见和指明社会地前进________，提出社会发展地理想目标，指引人们追求美好地未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会地巨大___________.三、提出疑惑同学们，通过你地自主学习，你还有哪些疑惑？课内探究学案一、学习目标识记哲学是时代地精神上地精华；理解哲学与时代地关系.学习重难点：哲学与时代地关系.二、学习过程探究一：战国时期为什么会出现百家争鸣地思想繁荣局面?思想文化地发展和经济发展、政治变革之间是什么关系？探究二：文艺复兴运动对欧洲从封建社会向资本主义社会转变起了什么作用？结合学过地历史知识，谈谈18实际法国战斗地唯物主义和无神论思想对法国大革命产生地影响.三、反思总结四、当堂检测战国时期，各种社会矛盾异常复杂，不同阶级和阶层在是否建立新地封建制度、如何建立封建制度等问题上展开了激烈地论争，形成了儒、墨、道、法诸家，出现了百家争鸣地思想繁荣局面.据此回答1～2题：1．上述材料充分说明 < ）①真正地哲学都是时代精神地总结和升华②哲学地内容是客观地③哲学地内容虽是虚幻地东西，但与社会生活紧密相连④哲学是人类社会发展到一定阶段地产物A ①②B ③④C ①③D ②④2．真正地哲学都是自己时代地精神上地精华，这是因为它< ）①正确反映了时代地任务和要求②正确把握了时代地脉搏③正确总结了时代地实践经验④正确概括了时代地认识成果A ①②B ①②③C ②③④D ①②③④恩格斯把思维着地精神誉为“地球上最美地花朵”.据此回答3～4题：3．哲学作为一种巨大地精神力量.对社会变革地作用，首先体现在 < ）A 通过对社会地弊端、对旧制度和旧思想地批判，更新人地观念，解放人地思想B 反映新兴资产阶级地利益和要求，反封建反神权C 为以无产阶级为代表地劳动群众提供了强有力地精神武器D 反作用于一定形态地经济和政治4．能够充分体现哲学思想上述作用地典型事件有 < ）①百家争鸣催生了新地封建制度②文艺复兴运动开辟了资本主义地发展道路③启蒙运动迎来了法国资产阶级大革命④马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类地解放事业A ①②③B ①②④C ②③④D ①②③④5．对社会生活中所说地“真正地哲学”，我们应该如何看待< ）①真正地哲学都是自己时代地精神上地精华②真正地哲学是社会变革地先导③真正地哲学将会取代具体科学④真正地哲学可以为我们地生活实践提供积极有益地指导A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④6．每一个真正地哲学问题所把握地都是自己所处时代脉搏地一次跳动，每一个真正地哲学问题所演奏地都是自己所处时代地一段最强地音符.哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态地重要内容 < ）A 源于哲学家地主观想象B 是一定社会和时代地经济和政治在精神上地反映C 是对客观现实地真实反映D 是科学地世界观和方法论7．恩格斯指出：“正像在18世纪地法国一样，在19世纪地德国，哲学革命也作了政治崩溃地前导.”这说明< ）A 哲学推动时代步伐，决定历史进程B 任何哲学都对社会变革起积极作用C 反映本时代历史任务和客观要求地哲学对社会变革起巨大作用D 德国古典哲学地产生，开启了无产阶级和全人类地解放事业8．被推翻地法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国.这从一个侧面反映出 < ）A 哲学可以通过对社会弊端地批判，更新人地观念，解放人地思想，指导社会变革B 哲学对社会变革具有决定作用C 启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路D 哲学为社会发展奠定物质基础课后练习与提高1.真正地哲学是指< ）A．将一切具体科学包括在内地哲学 B．马克思主义哲学C．正确反映时代本质要求地哲学 D．德国古典哲学2.胡锦涛总书记强调，哲学社会科学界要紧紧围绕改革开放和现代化建设急待解决地重大现实问题进行研究.这告诉我们< ）A．哲学要为现实问题提供解决地方法B．哲学反作用于一定形态地经济和政治C、哲学要成为时代地精华，必须正确反映时代地任务和要求D．从现实出发进行哲学研究，就能使哲学成为自己时代地精神上地精华3.哲学推动时代地步伐和进程，意味着< ）①哲学是时代变革地先导因素②哲学是历史发展地精神动力③哲学是社会实践地根本目地④哲学是进步阶级地思想武器A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④4.恩格斯说：“任何哲学只不过是在思想上反映出来地时代内容”.下列说法正确地是A.任何哲学都可以成为社会变革地先导< ）B.哲学地产生与当时时代地经济、政治有着密切地关系C.哲学作为社会变革地先导，可以对社会经济、政治发展起着决定作用D.任何哲学都正确地反映了时代地任务和要求5.哲学反映时代地任务和要求，就是说< ）A.哲学是经济政治地体现B.哲学是政治斗争地核心C.哲学是经济工作地重点D.哲学是思想文化地灵魂6.哲学和时代地关系是< ）A.哲学超越时代B.哲学不受时代地制约C.时代依赖于哲学D.任何哲学只不过是思想上反映出来地时代内容7.下列对“真正地哲学都是自己时代地精神上地精华”认识不正确地是< ）A.哲学具有时代性B.哲学都是自己时代在精神上地反映C.任何哲学都是精神上地精华D.哲学属于精神地范畴8.任何真正地哲学都是时代精神地精华.每一个时代都有自己地任务和要求，这种任务和要求反映到人们地头脑中就会形成各种各样地心理，以及关于自然、社会和思维地观点和理论.哲学总是以这样或那样地方式来概括自己时代地实践经验和认识成果，凝聚自己时代最精致、最珍贵地精神财富，从而成为自己时代精神地精华.上述事实说明 < ）A．一定形态地文化反作用于一定形态地经济政治B．一定形态地文化决定一定形态地经济政治C．哲学既属于思想文化范畴又属于经济和社会范畴D．哲学是一定社会和时代经济政治在精神上地反映9.马克思说过，理论在一个国家实现地程度，总是决定于理论满足这个国家需要地程度.我们党地理论创新成果是在党和人民事业发展地实践中产生地，也是为党和人民事业发展地现实需要服务地.这充分体现了< ）①文化是经济政治地反映②一定形态地文化对一定形态地经济政治有反作用③任何哲学都是自己时代精神地精华④哲学理论正确地总结和概括了时代地实践经验和认识成果A．①② B．②③ C．③④ D．①④10、真正地哲学正确地反映了时代地任务和要求，牢牢地把握住了时代地脉搏，正确地总结和概括了时代地实践经验和认识成果，因而，哲学家都是真理地发现者.这一观点A．正确地反映了哲学和哲学家在社会发展中地作用< ）B．错误地认为哲学会随着时代地变化而变化C．对哲学地认识是正确地，对哲学家地认识具有片面性D．肯定了哲学对人们认识世界地作用，否认了哲学在改造世界中地作用11.战国时期，我国出现了百家争鸣、群星璀璨地思想繁荣局面.这说明 < ）A.哲学是一定社会和时代地经济政治在精神上地反映B.哲学推动社会变革C．战争越多，文化越繁荣D.政治决定文化12.“正像在18世纪地法国一样，在19世纪地德国，哲学革命也作了政治崩溃地前导”.这表明 < ）A. 哲学是时代精神地总结B. 哲学是社会变革地先导C．哲学革命与政治变革始终联系在一起D．欧洲哲学史就是一部社会变革史13.孙中山、毛泽东、邓小平是中国转折时期地三大伟人.三民主义、毛泽东思想、邓小平理论指引中国社会逐步走向光明.这表明 < ）A.哲学是一定社会和时代地经济和政治在精神上地反映B．哲学推动社会变革C．英雄创造历史D．历史创造英雄14.中国地百家争鸣、西方地文艺复兴，共同说明了< ）①真正地哲学是时代地精华②哲学牢牢地把握了时代地脉搏③哲学是社会变革地先导④先有哲学变革后有社会发展A．①②⑧ B．①②④ C．②③④ D．①②③④15.下列材料中能充分体现哲学上述作用地典型事件是< ）①百家争鸣催生了新地封建制度②文艺复兴运动开辟了资本主义地发展道路③启蒙运动迎来了法国资产阶级大革命④马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类地解放事业A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④16.材料一：马克思主义是发展地理论，它随着社会实践地发展而发展.马克思主义在中国传播和发展地过程就是马克思主义中国化地过程，在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想.材料二：14—15世纪欧洲地文艺复兴运动，是一场反映新兴资产阶级利益和要求地、反封建反神权地思想文化运动，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化地空前繁荣，为资本主义地发展开辟了道路.结合材料，运用所学地知识回答：(1>谈谈你对哲学与时代关系地理解.(2>结合材料说明哲学对社会变革地作用.参考答案【当堂检测】申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途.。
3[1]时代精神的精华课件
![3[1]时代精神的精华课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a285667c168884868762d6a7.png)
B
B、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神 、 上的反映 C、马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革 、 D、任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映 、
2、马克思认为，“任何真正的哲学都是自己 、马克思认为， 时代的精神上的精华” 这是因为它（ 时代的精神上的精华”。这是因为它（ ）
2、社会变革的先导 社会变革的先导
哲学对社会变革的作用 作用： 哲学对社会变革的作用： （1）首先体现在它可以通过对是社会的弊端、对旧制 ）首先体现在它可以通过对是社会的弊端、 度和旧思想的批判 更新人的观念 解放人的思想 批判， 人的观念， 人的思想。 度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 世纪法国启蒙运动） （比如，文艺复兴运动；18世纪法国启蒙运动） 比如，文艺复兴运动； 世纪法国启蒙运动 （2）还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提 预见和指明社会的前进方向 ）还体现在它可以预见和指明社会的前进方向， 出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来； 出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动 员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量 转化为变革社会的巨大物质力量。 员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 比如，德国古典哲学的产生） （比如，德国古典哲学的产生） 总之，任何反映本时代历史任务和客观要求的哲学， 总之，任何反映本时代历史任务和客观要求的哲学， 反映本时代历史任务和客观要求的哲学 都可以成为这一时代社会变革的先导， 都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步 指导社会的变革。 伐，指导社会的变革。
哲学属于思想文化的范畴， 哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和 政治的反映。 政治的反映。任何哲学都是一定社会和时 代的经济和政治在精神上的反映 反映。 代的经济和政治在精神上的反映。
3.1时代精神的精华
第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华【学习目标】1、理解哲学是时代精神的精华。
2、能从理论和实践的结合上，阐述哲学思想与社会变革的关系。
3、结合哲学与时代的关系，深刻理解党和国家的指导思想。
【自主学习】一、时代精神的总结和升华1、哲学与经济、政治、文化的关系①哲学属于的范畴，文化是和的反映。
②一定形态的经济和政治一定形态的文化，一定形态的文化又于一定形态的经济和政治。
③任何哲学都是一定社会和时代的的构成部分，是一定社会和时代的和在精神上的反映。
2、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
原因：正确地反映了时代的，牢牢的把握了时代的，正确地总结和概括了时代的。
二、社会变革的先导1、体现在可以通过对和的批判，更新人的观念，解放人的思想。
2、可以预见和指明社会的，提出社会发展的，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大。
3、总之，任何反映时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。
【合作探究】1．“任何哲学都是自己时代的精神上的精华，都是科学的世界观和方法论。
”这个观点对吗？为什么？2.材料一战国时期，各种社会矛盾异常复杂，有奴隶主和奴隶之间的矛盾，有没落奴隶主阶级和新兴地主阶级的矛盾，有新兴地主和农民的矛盾，也有新兴地主阶级中不同阶层和集团之间的矛盾。
由于经济地位、政治态度不同，不同阶级和阶层在是否建立新的封建制度、如何建立封建制度、如何对待各国的变法和改革等问题上，展开了激烈的论争，形成了儒家、墨家、道家、法家、兵家、农家、阴阳家等思想流派，出现了百家争鸣、群星璀璨的思想繁荣局面。
材料二18世纪的法国为世界所瞩目，在这片富饶美丽的土地上爆发了一场资产阶级启蒙运动，出现了一大批为世人所景仰的启蒙大师。
他们高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻。
正是这场伟大的启蒙运动，迎来了轰轰烈烈的法国资产阶级大革命。
3.1时代精神的精华
奴隶
封建
资本主
社会主
社会
百 家 争 鸣
社会
文 义社会
艺 复 兴 与
马 义社会
克 思 主
启
义
蒙
运
动
Don’t mind other’s
idle gossip! Like an
upright tower , never
但丁
tilt to one side in the storm wind.
(Dante，1265--1321) 走自己的路，让别人去说吧！
指明社会前进的方向
①批判社会的弊端、旧制度、旧思想，更新 观念、解放人们的思想。
②预示和指明社会前进的方向，指引人们追求更美 好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会 的巨大物质力量。
课堂练习：
1．真正的哲学之所以是自己时代的精
神上的精华，是因为( )
①它是一定时代的经济、政治在精神上
的反映 ②它正确反映了时代的任务和要
一、哲学与时代的关系
1、哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华
经济、政治 决定
反映
思想文化
哲学
★ ①任何哲学都是一定社会和时代的经 济、政治在精神上的反映。
思考·讨论：在百家争鸣的上百种思想 中，是不是所有的思想都是正确的？是 不是所有的思想能称作是真正的哲学？
理论化、系统化后
思想
哲学
形成
正确
(正确、深刻反映本质)
客观性与能动性的统一 D普遍性与特殊性的统一
5. 上述统一 的基础是 （ ）
A.认识 B.实践
C.B理想
D.现实
6. 毛泽东思想的活的灵魂包括 ①实事求是 ②群众
路线 ③艰苦奋斗 ④独立自主（ ）B
课件4：3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
第三课 时代精神的精华 第1课时
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
学习目标
第2 页
1、理解真正的哲学是时代精神的精华；识记并理解哲学是社 会变革的先导。 2、能运用哲学与时代的关系的理论观察、分析和解决社会问 题，培养我们的时代感和使命感。 3、认识哲学不能脱离时代，真正的哲学是时代精神的精华， 培养关注时代，关注社会，热爱生活的理念。
真正的哲学
第8 页
是自己时代的精神上的精华
1、正确反映了时代的任务和要求 原 2、牢牢地把握住了时代的脉搏 因 3、正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
第9 页
回顾人类阶级社会经历了哪几个社会？
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
百家争鸣 文艺复兴 启蒙运动
马克思主义
哲学是社会变革的先导
第 17 页
谢谢观看
哲学家可能正确或比较正确地反映，也可能不那么正确乃至 错误和歪曲地反映。
哲学家可能是真理的发现者，也可能是谬误的制造者。 哲学其实不神秘，每个人都有成为哲学家的潜质
探究二：
第5 页
战国时期，各种社会矛盾异常复杂，有奴隶主和奴隶之间的矛盾，有没落奴隶
主阶级和新兴地主阶级的矛盾，有新兴地主和农民的矛盾，也有新兴地主阶级
探究一：从生活说起
第3 页
关于学习，有以下说法： 1、学好数理化，不如有个好爸爸 2、学好数理化，走遍天下也不怕 3、学习是逛的，考试是撞的 4、把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民 判断并评析上述观点
第4 页
不同哲学是对社会生活的不同反映
面对一定时代的社会生活，哲学家可以反映这一方面，也可 以反映那一方面；
课件10：3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
合作探究1：时代精神的总结和升华
第9 页
铁器、农具的使用和推广
生产力提高 （经济）
私田出现，新兴地主阶级和奴 隶主贵族阶级矛盾尖锐
要求政治改革 （政治）
阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层都要起来表明自己的态
度，因而都对社会变革提出了自己的主张和看法，哲学思想
纷呈，百家争鸣。
思想（文化）
合作探究1：时代精神的总结和升华 文化与经济、政治的关系
经济、政治
决定 反作用
文化
第 10 页
………… ………… ………… ………… 哲学 ………… …………
合作探究1：时代精神的总结和升华 根据所学，思考并回答下列问题：
第 11 页
【小组讨论】 在百家争鸣的上百种思想中，是不是所有的思想能称作是哲学？ 是不是所有的思想都是正确的？
合作探究1：时代精神的总结和升华
第1 页
第三课 时代精神的精华 第1课时
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
合作探究1：时代精神的总结和升华
第2 页
战 国 七 雄
第3 页
合作探究1：时代精神的总结和升华
战国时期，七国争雄，天下纷争，是一个战乱频繁、兵荒马乱的时 代。但是这个时代，却是中国历史上最为自由开放和不可思议的时 代，特别是对于学术的发展和思想的传播而言，确实是一个黄金时 代。在这个时代里，诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派别， 形成了百家争鸣的局面。
合作探究2：社会变革的先导 人文主义
第 17 页
反对抬高神、贬低人，肯定人的价值，强调人的可贵； 反对神学禁欲主义和来世观，提倡享受现世生活； 反对宗教束缚和封建等级观念，要求人的个性解放和自由平等； 反对蒙昧主义推崇人的经验和理性，提倡认识自然，造福人生。
课件8：3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
第三课 时代精神的精华 第1课时
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
预习思考
第2 页
阅读教材16--18，思考： （1）哲学与一定社会和时代的经济和政治的关系是什么？ （2）为什么真正的哲学都是自己时代的精神上的精华？ （3）哲学对社会变革的作用是什么？体现在哪些方面？
第3 页
讨论：所有的思想都是正确的吗？所有的思想能称作是真正的哲学吗？
老子、庄子： 无为，寻找精神寄托
第6 页
➢战国时期为什么出现百家争鸣的思想繁荣局面？ 战国时期是社会大变动的时期。经济上，井田制瓦解；政治上，诸侯争霸；文化 上，经济政治的变动造成文化下移。面对复杂的社会矛盾和激烈的社会变革，不 同的阶级和阶层处于各自的利益需要，提出了不同的主张，出现百家争鸣的局面。 ➢思想文化的发展和经济发展、政治变革之间是什么关系？ 一定的思想观念是一定的历史时代的产物，是在它的物质条件和相应的社会关系 的基础上创造和构成的。同时，思想文化是社会变革的先导，对经济发展、政治 变革起着巨大的反作用。
称谓
第 16 页
代表作或杰出成就
文
但丁 意大利 诗人、文艺复兴的先驱
《神曲》
学 艺 达·芬奇 意大利 绘画大师
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
术
家 莎士比亚 英国 剧作家
《罗密欧与朱丽叶》《哈 姆雷特》《奥赛罗》
哥白尼 波兰 科学家
提出太阳中心说
科 学
布鲁诺 意大利 思想家、科学家
家
伽利略 意大利 科学家
人民主权思想的先驱
第 15 页
法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学
家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运
动最卓越的代表人物之一。
3.1时代精神的精华简案
《真正的哲学都是自己时代精神上的精华》教学简案【课标内容要求】本框教学内容是贯彻落实课程标准1.3规定的“分析实例，说明真正的哲学是时代精神的精华，明确马克思主义哲学在人类历史上的重要地位和作用。
”主要涉及以下基本概念和观点：一、基本概念：真正的哲学二、基本观点：1、哲学是时代精神的总结和升华2、哲学是社会变革的先导【教学目标分析】知识：知道哲学是时代精神的精华，任何反映自己时代的历史和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，指导社会变革。
能力：培养学生由特殊到一般，再由一般到特殊的思维方法，辩证全面地看问题。
情感态度价值观：引导学生树立正确的世界观，用马克思主义哲学思想武装自己，推进社会进步。
【自主学习，合作探究】一、时代精神的总结和升华探究活动一：播放电影《墨攻》预告片探究：1、影片的主人公墨者革离为什么要帮助梁城守城？体现了墨家的什么思想？2、除了墨家，当时还有那些主要的思想流派？各自代表什么利益集团？3、百家争鸣为何会出现在战国时期？体现了文化生活中的什么观点？感悟：决定经济、政治（时代）文化（哲学）反映1、哲学一定是社会和时代的经济政治在精神上的反映。
由于哲学依存于时代，所以哲学不是超时代的永恒真理的体系，而是随着时代的发展而发展的2、任何真正的哲学都是正确而深刻地反映了时代的本质，牢牢的把握时代的脉搏，正确地总结和概括时代的经验和认识成果，可以称为时代精神的精华。
二、社会变革的先导探究活动二：人类社会的每一次变革无不伴随着思想上的革命，填空：（百家争鸣）（法国：启蒙运动）（马克思主义）奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会（欧洲：文艺复兴）感悟：哲学不仅是时代的产物，还引领时代的发展。
在人类历史长河里，几乎每一次哲学思想的变革都对人类历史产生了重要影响。
哲学思想的变革深刻影响了人们的思维方式，涤荡人们的观念，改变或重新建构人们的价值世界，成为社会变革的前奏。
哲学对社会变革的作用是如何表现出来的呢？阅读教材。
3.1时代精神上的精华
学习过程
学习笔记
（教学设计）
【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：
一、时代精神的总结和升华
（1）哲学属于___________的范畴，_________是经济和政治的反映。一定形态的经济和政治__________一定形态的文化，一定形态的文化又__________一定形态的经济和政治。
（2）这一思想路线对当时的社会变革发挥了怎样的作用？
【合作探究2】
材料一：马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
材料二：14—15世纪欧洲的文艺复兴运动，是一场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的空前繁荣，为资本主义的发展开辟了道路。
7．每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容
A．源于哲学家的主观想象
B．是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C．是对客观现实的真实反映
D是科学的世界观和方法论
8．恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明
B．反映新兴资产阶级的利益和要求，反封建反神权
C．为以无产阶级为代表的劳动群众提供了强有力的精神武器
D．反作用于一定形态的经济和政治
5．能够充分体现哲学思想上述作用的典型事件有
①百家争鸣催生了新的封建制度
②文艺复兴运动开辟了资本主义的发展道路
3.1时代精神的精华
与时代的关系：是自己时代的精 神上的精华：示和指明社会前进的方向，动员 和掌握群众
巩固练习
• 1.恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思想上 反映出来的时代内容。”这说明（ ） A哲学属于思想文化范畴 B任何哲学都是一定社会和时代的政治和经济在 精神上的反映 C马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革 D任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反 映
克 思 主 义
三、哲学对社会变革的作用
①更新观念、解放思想（首先体现）★ —批判旧制度、思想 ②预见、指明社会方向——指引未来； 动员、掌握群众力量——变革社会。 结论: 真正的哲学： 都可以成为这一时代社会变革的先导。
回顾小结 与时 代精 神的 关系
基础：一定形态的经济和政治
真 正 的 哲 学
3、下列说法正确的是（ ）
• A、任何哲学都可以成为社会变革的先导 • B、哲学的产生与当时时代的经济、政治有着 密切的关系 • C、哲学作为社会变革的先导，可以对社会经 济、政治发展起着决定作用 • D、任何哲学都正确地反映了时代的任务和要 求
4、下列对“真正的哲学都是自己时代 的精神上的精华”认识不正确的是（ ）
A、哲学具有时代性 B、哲都是自己时代在精神上的 反映 C、任何哲学都是精神上的精华 D、哲学属于精神的范畴
新课学习
一、
哲学与时代精神的关系
决定
反映
经济、政治
文化
哲 学
任何哲学都是一定社会和时代的经济、 政治在精神上的反映。
★
【思考· 讨论】：在百家争鸣的上百种思想
中，是不是所有的思想都是正确的？是不 是所有的思想能称作是真正的哲学？
理论化、系统化
思 想
哲 学
真正的哲学
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但是，在百家争鸣的上百种思想中，是 不是所有的思想都是正确的？是不是所有的 思想能称作是哲学？
理论化、系统化后
思 想？
形成
哲学
正确
正确反映本质 时代精华
不对
歪曲、错误反映 时代糟粕
（真正的哲学与时代的关系）
2、真正的哲学是自己时代的精神上 的精华（为什么）
1、正确地反映了时代的任务和要求； 2、牢牢地把握了时代的脉搏； 3、正确地总结和概括了时代的实践经
哲学与时代的关系
辨析题:任何哲学都是自己时代的精神上的精华，都是科学的世界观和方法论
（1）任何哲学都是一定时代精神的总结和升华，是一定社会和时 代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精 神上的反映。 （2）哲学可能正确或者比较正确反映一定时代的社会生活，也可 能错误和歪曲地反映，所以只有正确反映时代的任务和要求，牢 牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括时代的实践经验和认 识成果的哲学才是自己时代的精神的精华。 （3）马克思主义哲学是人类思想智慧的结晶，第一次实现了唯物 主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然史观与唯物辩证的历 史观的有机统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一， 是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设有中国 特色社会主义的理论基础。
结合课本P16思考：
春秋战国时期： 铁器、农具的 使用和推广 生产力提高 （经济） 私田出现，新兴地主 阶级和奴隶主贵族阶 级矛盾尖锐 要求政治改革 （政治）
阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层都要 起来表明自己的态度，因而都对社会变革提出 了自己的主张和看法，哲学思想纷呈，百家争 鸣。 思 想 （文化）
1、哲学与时代的经济、政治和文化的关系 哲学属于思想文化的范畴。
哲学 决 定 经济 文化 反 反 映 作 用 政治
文化是经济和政治的反映。
一定形态的经济和政治决定 一定形态的文化，一定形态 的文化又反作用于一定形态 的经济和政治。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活 的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治 在精神上的反映。
材料：
（哲学来源于时代） 我国战国时期，七国争雄、王下纷扰， 战乱频繁、兵荒马乱。但是这个时代，却是 中国历史上最为自由开放和不可思议的时代， 特别是对于学术的发展和思想的传播而言， 确实是一个黄金时代。在这个时代里，诞生 了中国历史上最为深远的思想和学术派别， 形成了百家争鸣的局面。 为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？
（1）哲学是一定社会 和时代的经济和政治在 1、时代精神的总结和 精神上的反映 升华 （2）真正的哲学是自 哲学来源于时代 真正的 己时代的精神上的精华 哲学都 的原因 是自己 时代的 哲学反作用于时代 （1）针砭时弊，解放思想 精神上 的精华 2、社会变革的先导 （2）预见未来，提出理想； 动员群众，力量转化
结论:
哲学对社会变革的先导作用表现在两个方面: 1、首要表现：哲学通过对社会的弊端、对 旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解 放人们的思想。 （哲学对时代的批判功能） 2、重要表现：哲学能预示和指明社会前进 的方向，提出社会发展的理想目标，指引人 们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而 转化为变革社会的巨大物质力量。 （哲学对 时代的塑造引导,激励功能）
第三课
时代精神的精华
真正的哲学都是自己时代 的精神上的精华
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自学提纲 （1）哲学属于什么范畴? （2）哲学与一定社会和时代的经济和政治 的关系是什么？ （3）为什么真正的哲学都是自己时代的精 神上的精华? （4）哲学对社会变革的作用是什么?体现在 哪些方面?
一、(哲学是)时代精神的总结和升华
验和认识成果。
注意：哲学可以是时代精神的精华，也可以是 时代的糟粕。因此,对时代精神总结升华出来的 哲学并非都是真正的哲学。
什么是真正的哲学？
每个不同的时代都有着不同的作为时代精神精华的真正 哲学，不能认为真正的哲学就不存在任何的瑕疵。
ห้องสมุดไป่ตู้
真正的哲学既然都是自己时代的精神上的精华，所以真 正的哲学就必然具有历史性，古代有古代真正的哲学， 近代有近代真正的哲学，现代有现代真正的哲学，由于 哲学家对问题的认识不能超越自己的时代，因此一定时 期的哲学形态在后人看来都有其自身的局限性，但我们 不能拿现代的眼光来对先前时代的真正的哲学,进行挑 剔而否认它是那个时代的真正的哲学。
马克思主义
材料：
批判旧制度、社会弊端、 旧思想,解放思想
在十四——十六世纪的欧洲，文艺复兴 运动砸断了封建社会给人们戴上的精神枷锁， 使人们的思想空前的解放，文艺科学空前繁 荣。文艺复兴运动打破了中世纪宗教神学统 治达1000年的漫长黑夜，迎来了新世纪的曙 光。它促使欧洲从以神为中心过渡到以人为 中心，唤醒了人们积极进取的精神、创造精 神和科学实验的精神。从而在精神方面为资 本主义制度的确立开辟了道路。 指明社会前进的方向 动员群众,力量转化
（4）题中观点把所有哲学都看成时代精神的精华，是科学的世界 观和方法论是不正确。
课堂练习: 1．真正的哲学之所以是自己时代的精 神上的精华，是因为( ) ①它是一定时代的经济、政治在精神上 的反映 ②它正确反映了时代的任务和要 求 ③它牢牢地把握了时代的脉搏 ④它正 确地总结和概括了时代的实践经验和认识 成果 Ａ．①②③ Ｂ．①③④ C． ②③④ Ｄ．①②④
Ｃ
2 ．哲学作为一种巨大的精神力量，对社会变 革的作用，首先体现在 Ａ．通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想 的批判，更新人的观念，解放人的思想 Ｂ．反映新兴资产阶级的利益和要求，反封 建神权 C．为无产阶级代表的劳动群众提供强有力 的精神武器 Ｄ．反作用于一定形态的经济和政治
Ａ
３、下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确 的是 ①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求 美好的未来 ②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化 __＿____ ③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物 质力量 ④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的 政治保证 _______ Ａ．①② Ｂ．③④ C．① ③ Ｄ．②④
判断真正哲学的关键就在于看它是否反映了自己时代 的要求，看它是否代表了时代的主流和历史的前进方 向，而不在于它的某些个别结论。
二、哲学是社会变革的先导（哲学反作用于时代）
回顾人类社会经历了哪几个社会？
原始社会 奴隶社会
中国:
封建 社会
资本主 义社会
中西:
社会主 义社会
百家争鸣
西方:文艺复兴 启蒙运动 中国:新文化运动