吹泡泡 冰心
冰心吹泡泡读后感
冰心吹泡泡读后感《冰心吹泡泡》读后感。
《冰心吹泡泡》是中国作家冰心的一部儿童文学作品，以其简洁明快的文字和深刻的寓意而备受读者喜爱。
这部作品讲述了一个小女孩和她的奶奶一起吹泡泡的故事，通过这个小小的场景，展现了生活中的真善美，让人感受到了亲情和友情的温暖。
读完这本书，我深受感动，也对生活有了更深刻的思考。
故事的主人公是一个小女孩，她和奶奶一起生活在乡村。
奶奶是一个非常善良和有爱心的人，她总是用自己的方式来关心和照顾小女孩。
在一个阳光明媚的下午，奶奶带着小女孩一起去院子里吹泡泡。
奶奶用泡泡水蘸上了泡泡棒，吹出了一个个晶莹剔透的泡泡，而小女孩则在一旁欢快地追逐着这些泡泡。
在这个简单的活动中，小女孩感受到了奶奶对自己的关爱，也学会了珍惜和享受生活中的每一个美好瞬间。
通过这个故事，冰心向读者传达了许多深刻的寓意。
首先，奶奶用自己的行动告诉小女孩，爱是无需言语的，只要用心去做，就能感受到。
奶奶的关爱和呵护让小女孩感到无比幸福和快乐，也让她懂得了如何去关爱他人。
其次，泡泡的美丽和短暂也让人深思。
泡泡在阳光下闪烁着七彩的光芒，但转瞬即逝，就像生活中的美好时光，我们要学会珍惜和享受。
这本书让我对生活有了更深刻的思考。
我们常常在忙碌的生活中忽略了身边的美好，忽略了亲情和友情的温暖。
而其实，生活中有很多美好的瞬间，只要用心去感受，就能让我们感到幸福和快乐。
同时，这本书也让我明白了，关爱和珍惜是生活中最重要的品质，只有懂得去关爱他人，懂得去珍惜生活中的每一个美好时刻，我们才能过上真正幸福的生活。
总的来说，冰心的《冰心吹泡泡》是一本富有温情和感动的儿童文学作品。
通过一个简单的故事，作者向读者传递了许多深刻的寓意，让人感受到了生活中的真善美。
读完这本书，我对生活有了更深刻的认识，也对亲情和友情有了更深刻的感悟。
我相信，只要我们用心去感受生活的美好，用心去关爱他人，我们就能过上幸福快乐的生活。
吹泡泡课件
玲珑 光影凌乱 颤巍巍
吹泡泡
37
五色的浮光就是有很多种颜色：赤 橙黄绿青蓝紫，这么多颜色在泡泡 表面。清澈透明说明泡泡重量轻， 颜色透明、清透。
这句话写出了泡泡的美丽的样子， 非常惹人喜爱。
吹泡泡
38
玲珑娇软：玲珑是小巧、精美的 意思，娇软是美丽娇嫩的意思。
说明泡泡很漂亮，而且吹泡泡很 有趣，用扇子扇还可以从一个变 成两三个，真有意思。
吹泡泡
42
读课文5自然段， 说一说：
1、冰心奶奶看到这些肥皂泡，想象到了什么？ 2、目送它们，“我们”心里为什么充满了快乐、 骄傲与希望？ 3、冰心奶奶小时候为什么最爱玩吹泡泡的游戏？
吹泡泡
43
“它们一个一个飞到天 上……” 你能说说这句话什 么意思？
这是作者的想象，作者想着天 上的泡泡，希望泡泡把自己的 梦想捎给太阳。想着想着，心 中充满了快乐、骄傲与希望。
8
傲廊裂 脆扯润渡
对不熟悉的字，多读，多理解。
吹泡泡
9
戏易碗 根飘扇 浮 若散夕越骄
傲
和大家说说，你是怎么记住生字的字音的？
吹泡泡
10
浮光：指色彩晃动不定。
吹泡泡
11
吹泡泡
12
吹泡泡
13
吹泡泡
14
腰
吹泡泡
15
hè (附和) 和 hé (和平)
huò (和弄) huó (和面) hú （和了）
课 文
为什么？
体 会
这些词写出了制作的过程，强 调吹泡泡跑的动作不仅轻而且
感 快，用词十分贴切。
情
吹泡泡
28
放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。
用“先……然后……接着……”介 绍吹泡泡的过程。
冰心的吹泡泡读后感
冰心的吹泡泡读后感《冰心的吹泡泡》是一本让人感悟颇多的书籍。
它以一种简单而深刻的方式，让读者领悟到了生活的真谛。
在读完这本书后，我深受启发，不仅对自己的生活有了新的认识，也对人生有了更深刻的理解。
首先，书中的主人公冰心是一个乐观、坚强的女孩。
她在生活中遇到了很多困难和挫折，但她从不放弃，总是积极地面对生活。
这让我深受感动，也让我明白了一个道理，那就是无论遇到什么困难，只要我们有勇气和信心，就一定能够战胜它们。
冰心的坚强和乐观精神给了我很大的鼓舞，让我更加坚信自己能够面对生活中的一切挑战。
其次，书中的吹泡泡也给了我很大的启发。
吹泡泡是一种简单而有趣的活动，但在冰心的眼中，它却有着深刻的内涵。
她说，“吹泡泡是一种对生活的态度，它象征着生命的美丽和脆弱。
”这句话让我深有感触。
生活就像吹泡泡一样，美丽而脆弱，我们需要用心去对待它，珍惜它。
无论生活中遇到什么困难，我们都要像吹泡泡一样，用坚定的信念和乐观的态度去面对，这样才能让生活变得更加美好。
最后，书中的情节和人物形象也给了我很大的启发。
冰心在书中所经历的一切，都让我深刻地感受到了生活的不易和珍贵。
她的母亲是一个坚强而慈爱的女人，她的父亲是一个有责任心的男人，他们的形象让我感受到了家庭的温暖和力量。
在书中，冰心还结识了很多朋友，他们在生活中相互扶持，共同面对困难，这让我明白了一个道理，那就是生活中最重要的不是我们遇到了什么，而是我们选择了怎样去面对。
通过阅读《冰心的吹泡泡》，我深刻地领悟到了生活的真谛。
无论遇到什么困难，我们都要保持乐观的态度，用心去对待生活，珍惜生活。
同时，我们也要学会与他人相互扶持，共同面对生活中的挑战。
只有这样，我们才能过上真正美好的生活。
这本书给了我很大的启发，也让我对生活有了更深刻的理解。
我相信，在以后的生活中，我会更加坚强和乐观，用心去对待生活，珍惜生活。
冰心吹泡泡读后感
冰心吹泡泡读后感
冰心的《吹泡泡》是一篇感人至深的散文，这篇文章让我深受
触动，激发了我内心深处的情感。
文章以吹泡泡的形式，讲述了一
个小女孩与她的父亲之间的故事，通过这个小女孩的视角，展现了
父亲对她的深情厚爱，以及对生活的热爱和对美好的向往。
这篇文
章让我明白了父爱的伟大和生活的真谛。
文章一开始就让我感受到了父亲对女儿的深情厚爱。
小女孩的
父亲是一个温和而又慈爱的人，他总是陪伴着女儿，教她吹泡泡，
给她讲述有关泡泡的童话故事。
父亲用自己的行动告诉女儿，父爱
是无私的，是深沉的，是永恒的。
这让我想起了自己的父亲，他也
是一个很慈祥的人，总是默默地为我付出，关心着我，爱护着我。
我深深地感受到了父爱的伟大和深厚，也更加珍惜父亲对我的爱。
文章中还通过泡泡的意象，表达了对生活的热爱和对美好的向往。
小女孩吹出的泡泡，五彩缤纷，飘逸轻盈，让人心旷神怡。
这
些泡泡仿佛是生活中的美好，是人们对美好生活的向往。
小女孩对
泡泡的热爱和追求，让我想起了自己对生活的向往和对美好的追求。
无论生活中有多少的困难和挫折，我们都应该像小女孩一样，用心
去吹泡泡，去追求那份美好和幸福。
这篇文章让我明白了父爱的伟大和生活的真谛。
父爱是无私的，是深沉的，是永恒的。
生活中充满了美好和幸福，我们要用心去感受，去追求。
在以后的生活中，我会更加珍惜父亲对我的爱，也会
更加珍惜生活中的每一份美好。
感谢冰心，让我在这篇文章中收获
了这么多的感悟和启发。
冰心,吹泡泡
吹泡泡
冰心
小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。
然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。
再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。
如果用扇子在下面轻轻
地扇，它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长圆，颤巍巍的，
光
光影零乱。
这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸---------不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。
大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。
它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充
满了快乐、骄傲与希望。
小学三年级语文《吹泡泡》原文、教案及教学反思
【导语】《吹泡泡》这篇课⽂，是s版三年级上册的⼀篇课⽂，这作家冰⼼写⾃⼰⼩时候和⼩伙伴们吹肥皂泡泡的童年趣事。
表达了冰⼼对⾃⼰童年时代快乐⽣活的留恋之情。
以下是整理的⼩学三年级语⽂《吹泡泡》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级语⽂《吹泡泡》原⽂ ⼩时候，我玩⼉过很多游戏，其中最爱玩⼉的是吹肥皂泡。
阴⾬时节，不能到⼭上海边去玩⼉，母亲就教我们在廊（láng）⼦上吹肥皂泡。
她说阴⾬时节，天⽓潮湿，肥皂泡不容易（yì）破裂（liè）。
我们把⽤剩的肥皂头⼉，放在⼀只⼩⽊碗（wǎn）⾥，加点⼉⽔，和［huò］弄和弄，使它溶（róng）化。
然后⽤⼀根细⽵管，蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂⽔，慢慢地吹起来，吹成⼀个⼜轻⼜圆的泡⼉。
再轻轻⼀提，那轻圆的球⼉，便从⽵管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。
⽤扇⼦在下⾯轻轻地扇［shān］，它们有时能飞得很⾼很⾼。
这肥皂泡很美丽，五⾊的浮光，在那清澈（chè）透明的球⾯上乱转。
若（ruò）是扇得好，⼀个⼤球，还会裂成两三个玲珑（línglóng）的⼩球，四散（sàn）纷飞。
有时吹得太⼤了，扇得太急了，这脆（cuì）弱的球⼉，会扯（chě）得⼜长⼜圆，颤巍巍（chànwēiwēi）的，光影零乱。
这时，⼤家都悬（xuán）着⼼，仰着头，屏（bǐng）住呼吸——不久，这五彩的薄球，就⽆声地散［sǎn］裂了，⼜变成肥皂⽔落了下来，⽔珠洒到我们眼睛⾥。
⼤家都赶忙低下头揉（róu）眼睛，揉出了眼泪。
那⼀个个球⼉，是我们⾃⼰⼩⼼地轻轻地吹出来的。
它们轻轻地飞起，那么圆润（rùn），那么⾃由，那么透明，那么美丽。
借着扇⼦的轻风，它们⼀个个飞到天上，轻轻地挨着明⽉，渡（dù）过天河，跟着⼣（xī）阳西去。
冰心的吹泡泡读后感
冰心的吹泡泡读后感冰心的《吹泡泡》是一部感人至深的作品。
小说以一个女孩的成长故事为主线，通过她与家人、朋友的相处和互动，展现了人性的善良与温暖。
小说情节跌宕起伏，情感真挚，令人感动不已。
故事的主人公是一个名叫小珠的女孩。
小珠的父母离异，她和母亲相依为命。
由于家境拮据，小珠的生活并不如意。
但她并没有因此而沮丧，反而是乐观向上，充满了对生活的希望。
小珠和母亲之间的亲情也是本书的一大亮点。
尽管生活中有各种压力和困难，但母女俩总是相互扶持，共同面对生活的挑战。
这种母女之间的深厚情感，让我感受到了家庭的温暖和力量。
除了家庭，小珠在学校和社会上也遇到了许多挫折和困难。
但她总是用乐观的态度去面对，从中汲取力量，不断成长。
在她的成长过程中，朋友们也给予了她很多的帮助和支持。
这些友情的描写，让我深深感受到了友情的珍贵和重要性。
小说中的描写细腻动人，情节跌宕起伏，让人读后感动不已。
作者冰心通过小珠的成长故事，向读者传递了许多积极向上的信息。
小珠在面对困难时，总是能够保持乐观的态度，这种乐观的品质让她战胜了许多困难。
这让我深受启发，也让我明白了面对困难时，要保持乐观的态度，才能战胜一切困难。
在小说的结尾，小珠通过自己的努力，终于实现了自己的梦想。
这让我深受鼓舞，也让我明白了只要有信念，有勇气，就能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
总的来说，《吹泡泡》是一部感人至深的作品。
通过小珠的成长故事，作者冰心向我们传递了许多积极向上的信息。
小珠在面对困难时，总是能够保持乐观的态度，这种乐观的品质让她战胜了许多困难。
这让我深受启发，也让我明白了面对困难时，要保持乐观的态度，才能战胜一切困难。
同时，小珠通过自己的努力，终于实现了自己的梦想。
这让我深受鼓舞，也让我明白了只要有信念，有勇气，就能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
这部作品让我深刻地体会到了家庭的温暖和力量，也让我明白了友情的珍贵和重要性。
这部作品真正是一部感人至深的作品，值得我们深入品味。
肥皂泡课文原文
肥皂泡课⽂原⽂肥皂泡课⽂原⽂ 《肥皂泡》⼀⽂是我国现当代著名作家冰⼼的作品，那么，下⾯是⼩编给⼤家整理收集的肥皂泡课⽂原⽂，希望⼤家喜欢。
肥皂泡课⽂原⽂： ⼩的时候，游戏的种类很多，其中最爱玩⼉的是吹肥皂泡。
下⾬的时节，不能到⼭上、海边去玩⼉，母亲总教我们在廊⼦上吹肥皂泡。
她说阴⾬时节天⽓潮湿，肥皂泡不容易破裂。
我们把⽤剩的碎肥皂放在⼀只⼩⽊碗⾥，加上点⽔，搅拌搅拌，使它溶化。
然后⽤⼀⽀⽵笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂⽔，慢慢地吹起，吹起⼀个轻圆的⽹球⼤⼩的泡⼉，再轻轻地⼀提，那轻圆的球⼉，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。
若⽤扇⼦在下⾯轻轻地扇送，有时它能飞得很⾼很⾼。
吹起来的肥皂泡很美丽，五⾊的浮光在那轻清透明的球⾯上乱转。
若是扇得好，⼀个⼤球，会分裂成两三个玲珑娇软的⼩球，四散分飞。
有时吹得太⼤了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。
这时，⼤家都悬着⼼，仰着头，屏住呼吸，――不久，这光丽的薄球就⽆声地散裂了。
肥皂⽔落了下来，洒到眼睛⾥，使⼤家都忽然低了头，揉出了眼泪。
这梦幻般的肥皂泡，是我们⾃⼰⼩⼼地轻轻吹起的，吹了起来，⼜轻轻地飞起，是那么圆满，那么⾃由，那么透明，那么美丽。
⽬送着她，⼼⾥充满了快乐、骄傲、希望……我想借着扇⼦的轻风，把她们⼀个个送上天去，送过海去。
到天上，轻轻地挨着明⽉，渡过天河跟着⼣阳西去。
或者轻悠悠地飘过⼤海，飞越⼭巅，⼜低低地落下，落到⼀个美⼈的⽟簪边，落到⼀个浓睡中的婴⼉的雏发上…… 这梦幻般的肥皂泡，⼀个⼀个地吹起，飞⾼，⼜⼀个⼀个地破裂。
廊⼦是我们现实的世界，这些使我快乐、骄傲、希望的光球，永远没有出过我们仄长的廊⼦，都⼀个个在廊外的⾬丝风⽚中消失了。
附教学设计： 第⼀课时 教学⽬标： 1、初步了解冰⼼⽣平及作品风格。
2、学习⽣字词，能正确、流利地朗读课⽂。
3、初步理解课⽂内容。
教学程序： ⼀、板书课题，了解并奠定学⽣学习此⽂的⼼理基础。
3.吹泡泡
jiāo
马字旁 左右结构
骄傲 骄阳
我们为自己是炎黄子孙而感到 骄傲。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
ào
亻部
左右结构
骄傲 傲气
他为人傲慢，大家都不想跟他 做朋友。
gēn
gēn
gēn
树根 一根 根本
一根：翔翔拿了一根又细又长的树枝， 想把树上的帽子挑下来。
piāo
飘过 飘浮 飘着
飘浮：湛蓝湛蓝的天空中飘浮着一朵 朵雪白的运动。
冰心奶奶的原名叫谢婉莹， 冰心是她的笔名。她是现代著 名诗人、作家、翻译家、儿童 文学家。
冰心奶奶热爱儿童，尊重儿童， 重视儿童教育工作。她长期为孩子们 写作，是我国最早创作儿童文学、对 儿童影响很大的作家之一。
课文主要讲了一件什么事？
本文是冰心奶奶（回忆 ） 自己小时候玩（ 吹泡泡 ）的 游戏。可以看出，冰心奶奶 的童年生活充满（ 留恋 ）。
aò
骄傲 傲慢 傲视
骄傲：小明考了一百分，就开始骄傲 了，从此不认真听课，也不完成作业 了，我们不能向他学习。
冰心奶奶为什么快乐？为什么骄傲？ 冰心奶奶又有什么希望呢？ 只有心中充满爱，才会留意那毫不起 眼的泡泡，才会给转瞬即逝的泡泡那么美 好的祝福，才会有那么美妙的诗情画意的 手笔。
yì
yì
yì
容易 交易 轻易
xì xì xì
容易：这张卷子上的题做起来很容易， 我不一会儿就做完了，并且都是正确的。
游戏 戏法 戏曲
句 子
shàn
户字头
半包围结构
扇子 电扇
夏天的夜晚，奶奶用扇子给我 扇风取凉。
拼 音
结 构
部 首
词 语
冰心吹泡泡读后感
冰心吹泡泡读后感冰心是中国现代文学史上的一位重要作家和散文家。
她独特而深刻的文学观念和对人性的思考，将普通的日常生活提升到艺术的高度。
这也是《冰心吹泡泡》这本书的核心思想。
冰心通过吹泡泡这个简单的儿童游戏，表达了她对人生、大自然和艺术的看法。
书中的第一篇《吹泡泡记》以一个孩子吹泡泡的经历为主题，讲述了孩子眼中的泡泡是如何奇妙的，他们用心灵去感受泡泡的美丽和无常。
而成年人则只关注泡泡的形态和能量，将美丽的泡泡变得平凡和可见。
通过对比孩子和成年人的态度，冰心表达了对生活中美好事物的珍视和保护。
在《艺术与社会》一文中，冰心探讨了艺术与社会的关系。
她认为，艺术应该是纯粹而自由的，不受外部世界的干扰和影响。
艺术家应该追求自我表达，而不是被市场和社会所驱使。
冰心的这种观点，让我深思艺术家在当今社会中的处境和责任。
在《喜马拉雅的白云》一文中，冰心通过描绘喜马拉雅山山脚下的风景，表达了对大自然的敬畏和向往。
她认为大自然是最真实和美丽的，只有通过与大自然的接触和感受，人们才能真正找到内心的安宁和宁静。
这篇文章让我重新审视了现代社会的表面繁华和我们内心真正需要的东西。
在《生活的乐趣》一文中，冰心分享了个人与生活的苦乐和对生活的热爱。
她认为，生活中的乐趣不仅仅来自物质的满足，更来自内心的体验和情感的交流。
冰心在文章中通过描绘自己与朋友之间的相处，表达了对友谊和人际关系的思考。
这篇文章让我思考到真正的快乐和幸福是什么。
在《书法艺术看泡泡》一文中，冰心将吹泡泡与书法艺术进行对比。
她认为，书法和吹泡泡一样，都是一种自由和纯粹的艺术形式。
书法家在书写过程中，不受限于规则和刻板的模式，而是凭借自己的情感和灵感，去表达内心的美和思想的深度。
我非常赞同冰心的观点，艺术应该是自由而纯粹的。
冰心的散文作品总是让我思考和感悟。
她的思想和艺术观念鼓舞着我，让我重新审视和思考我的生活和艺术追求。
这本《冰心吹泡泡》的散文集，收录了冰心在不同时期的作品，从这些散文中，我看到了冰心的成长和变化，也看到了她对生活与艺术的热爱和执着。
冰心的吹泡泡读后感
冰心的吹泡泡读后感
《冰心的吹泡泡》是一本感人至深的书籍，它讲述了一个女孩的成长故事。
故事中的主人公是一个性格开朗、乐观向上的女孩，她在面对生活中的困难和挫折时，总是能够以乐观的态度去面对，从而不断成长和进步。
这本书给了我很大的触动，让我对生活有了更深刻的理解和感悟。
在《冰心的吹泡泡》中，主人公经历了很多困难和挫折，但她总是能够以乐观的态度去面对。
她以吹泡泡的方式来表达自己对生活的态度，用乐观和积极的心态去面对生活中的困难和挫折。
这让我深受感动，也让我对生活有了更深刻的理解。
这本书让我明白了一个道理，那就是无论面对什么样的困难和挫折，都要以乐观的态度去面对，用积极的心态去面对生活中的一切。
正如书中的主人公一样，她总是能够以乐观的态度去面对生活中的一切，从而不断成长和进步。
这给了我很大的启发，也让我对生活有了更深刻的理解。
在读完《冰心的吹泡泡》之后，我对生活有了更深刻的理解。
我明白了一个道理，那就是无论面对什么样的困难和挫折，都要以
乐观的态度去面对，用积极的心态去面对生活中的一切。
只有这样，我们才能够不断成长和进步，也才能够在生活中取得更大的成功。
总的来说，《冰心的吹泡泡》是一本感人至深的书籍，它让我
对生活有了更深刻的理解。
在读完这本书之后，我明白了一个道理，那就是无论面对什么样的困难和挫折，都要以乐观的态度去面对，
用积极的心态去面对生活中的一切。
只有这样，我们才能够不断成
长和进步，也才能够在生活中取得更大的成功。
这本书给了我很大
的启发，也让我对生活有了更深刻的理解。
冰心的吹泡泡读后感
冰心的吹泡泡读后感这本书讲述了一个叫做王昱辉的小男孩的成长故事。
他生活在一个贫困的农村家庭，他的父亲是一名木工，家里贫困的原因主要是因为父亲的木工收入不稳定。
在一个清晨，空旷时候，他发现了吹泡泡的乐趣。
从那以后，吹泡泡成为他生活的一部分，让他忘记了他生活中的痛苦和忧愁。
吹泡泡成了王昱辉生活中的一个寄托和精神支撑。
吹泡泡是他唯一的朋友，让他不再孤独。
他用吹泡泡的方式去表达自己内心的苦闷和对生活的思考。
吹泡泡成了他的娱乐和情感寄托，同时也成了他艺术创作的灵感来源。
在书中，作者写道：“小小的泡泡可以光明地在空中飞舞，它可以弥补我的心灵上的空虚”，这句话让我深思。
每个人在生活中都会历经各种困境和挫折，但是只要我们找到一种可以让自己忘却忧伤和痛苦的事物，就能在心灵上找到寄托和平静。
而对于王昱辉来说，吹泡泡成了他的寄托，让他能够忘却贫困和孤独，找到心灵的平静。
除了给王昱辉带来精神上的寄托，吹泡泡也成了他的艺术创作的灵感来源。
他们通过吹出不同形状的泡泡，用不同颜色的水泡和不同创意的泡泡造型来表达他们对世界和生活的感悟。
在这个过程中，他们感受到了艺术的力量和创造的乐趣。
他们通过艺术表达了自己的内心世界，也传递了自己对人生和社会的理解。
通过王昱辉的故事，冰心向读者传递了一种积极的生活态度。
他通过吹泡泡的方式让自己忘却了痛苦和困境，用乐观和积极的态度面对生活。
他不仅仅是被动地接受生活的苦难，还积极地去寻找快乐和力量。
这种积极的生活态度让我深受鼓舞。
无论何时何地，我们都应该保持积极乐观的心态，勇敢面对困难和挑战，寻找生活的美好和快乐。
此外，这本书还让我深刻地认识到了艺术的力量和魅力。
艺术是一种创造力和表达力，它能够给人们带来快乐和满足感，同时也能够改变人们的生活和思考方式。
在王昱辉的故事中，吹泡泡成了他们表达自己内心情感的方式，也成了他们探索生活和世界的工具。
通过艺术，他们得到了精神上的满足，并能够传递自己的思考和理解。
《吹肥皂泡》
文学背景
儿童文学的兴起
20世纪初，随着中国儿童教育的兴起和发展，儿童文学逐渐成为一个独立的文学门类。这篇文章也是冰心在儿童 文学领域的一次尝试和探索。
冰心的文学地位
冰心是中国现代文学史上一位杰出的文学家，她的作品在中国文学史上有着重要的地位。《吹肥皂泡》虽然是一 篇短小精悍的文章，但在冰心的文学创作中仍占有重要的地位。
《吹肥皂泡》
汇报人： 2023-12-29
目录
• 《吹肥皂泡》的创作背景 • 《吹肥皂泡》的内容解析 • 《吹肥皂泡》的艺术特色 • 《吹肥皂泡》的影响与评价 • 《吹肥皂泡》的作者冰心
01
《吹肥皂泡》的创作背景
时代背景
20世纪初的中国社会
当时的中国正处于社会变革和动荡时 期，各种思潮并起ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人们的思想观念 和价值取向也在不断变化。
传统与现代的碰撞
随着西方文化的传入，中国传统文化 受到挑战，人们开始反思传统与现代 的关系，试图寻找适合中国国情的现 代化道路。
个人背景
冰心的童年回忆
冰心童年时期在烟台的海边度过，对 大海和海边的景物有着深刻的印象。 她回忆起自己小时候吹肥皂泡的情景 ，以此为灵感创作了这篇文章。
冰心的文学追求
冰心作为一位文学大师，她一直致力 于通过文学作品来表达对人生、社会 和自然的思考和感悟。这篇文章也是 她文学追求的体现之一。
02
《吹肥皂泡》的内容解析
吹泡泡
我会读
廊子 破裂 木碗 蘸上 黏稠 若是 脆弱 扯得 圆润 渡过 夕阳 一说：
1、你从1、2自然段中了解到什么？ 2、冰心奶奶小时候是怎样制造肥皂水的？ 3、冰心奶奶是怎么样吹泡泡的呢？ （用“先……然后……接着......”的顺序来介绍吹泡泡的 过程） 4、你是怎么样吹泡泡的？和冰心奶奶的有什么不同？
冰心，原名谢婉莹，现 代著名作家、儿童文学 家。现代散文家，小说 家，诗人，我国第一位 儿童文学家。五四时期 开始文学创作，影响很 大。小说 有《两个家庭》《斯人 独憔悴》，诗集有《繁 星》《春水》，儿童作 品有再《寄小读者》。 解放后又写了《再寄小 读者》和《归国以后》 《樱花赞》《我们把春 天吵醒了》《小橘灯》 等散文集。
默读课文4——5自然段， 说一说：
1、课文中都写了哪几种形态下的泡泡，能用 你自己的话说说吗？ 2、你能用自己的一句话来描述肥皂泡的美丽 吗？ 3、哪些句子是作者的想象，冰心奶奶希望肥 皂泡飞到哪去呢？
假如你就是肥皂泡，你会带着希望 和梦想飞到哪？
谁愿意说一说你美好的想象，让我们 也来分享你的快乐
《吹泡泡》课件(语文S版三年级语文上册课件)
课文写了泡泡的样子。
若是扇的好…… 若是扇的太急……
这时，大家都悬着心，仰着头， 屏住呼吸--不久，这光丽的薄球， 就无声地散裂了，水珠儿洒到我 们眼睛里。大家都赶忙低下头揉 眼睛，揉出了眼泪。
“它们一个一个飞到天上……” 你能说说这句话什么意思？
这是作者的想象，作者想着天 上的泡泡，希望泡泡把自己的 梦想捎给太阳。想着想着，心 中充满了快乐、骄傲与希望。
用“先……然后……接着……”介 绍吹泡泡的过程。
这肥皂泡很美丽，五五色色的的浮浮光光，在那清澈
透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球， 会分裂成两三个玲珑娇玲软珑的娇小软球，四散纷飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球， 会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影凌乱。
你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样 子吗？快来读一读吧!
冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？
借着扇子的轻风，它们一个个飞 到天上，轻轻地挨着明月，渡过 天河，跟着夕阳西去。或者轻悠 悠地飘过大海，飞越山巅……目 送着她们，我们心里充满了快乐、 骄傲和希望。
小结
阴雨时节扇轻扇， 五色浮光分飞散， 渡过天河越山巅， 薄丽光球似梦幻。
童年，是梦中的真，是真实的梦， 是回忆时含泪的笑。
本文是冰心奶奶（回忆） 自己小时候玩（ 吹泡泡 ）的
游戏。可以看出，冰心奶奶 的童年生活充满（ 留恋 ）。
小时候，我玩儿过很多游戏，其中 最爱玩儿的是吹肥皂泡。
廊子 破裂 黏稠 若是 圆润 渡过 清澈 屏住
木碗 蘸上 脆弱 扯得 夕阳 融化 颤巍巍 悬着心
和弄和弄 四散纷飞 光影凌乱 玲珑娇软 清澈透明 软悠悠 扇子 扇动 黏稠 乱转 脆薄 散裂
第3自然段是按什么顺序写的？ 先写什么，再写什么，最后写 什么？
吹泡泡
冰心
和弄和弄 光影凌乱 清澈透明 扇子 乱转 扇动 脆薄
四散纷飞 玲珑娇软 软悠悠 粘稠 散裂
• 冰心是一位有着独特人格魅力和独特写
作风格的作家。母爱、童真、大自然是 冰心作品的三大主题。冰心爱世间万物， 更爱儿童，她纯真、犀利、坚定、勇敢、 正直。冰心一声，真、善、美，歌颂真、
善、美。美蕴含其作品中的各个方面，
五色的浮光就是有很多种颜色，赤橙黄绿青蓝 紫，这么多颜色在泡泡表面。清澈透明说明泡 泡重量轻，颜色透明、清透。 这句话写出了泡泡的美丽的样子，非常惹人喜 爱。
玲珑娇软：玲珑是小巧、精美的意思，娇软是 美丽娇嫩的意思。
说明泡泡很漂亮，而且吹泡泡很有趣，用扇子 扇还可以从一个变成两三个，真有意思。
冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪里去呢？
Hale Waihona Puke 童年、是梦中的真，是真实的 梦，是回忆时含泪的笑。
冰心
下节课再见
借着扇子的清风，它们一个个飞到天上，轻轻 地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者 轻悠悠地飘过大海，飞越山巅· · · · · · 目送着它们， 我的心里充满了快乐、骄傲与希望。
小结
阴雨时节扇（shᾲn）轻扇（shᾱn）， 五色浮光纷飞散，
渡过天河越山巅， 薄丽光球似梦幻。
课外拓展
假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？
抓住关键词语，联系生活实际，想象吹肥 皂泡的情景，体会其中的乐趣和其中的情感。 体会作者在描写肥皂泡时用词恰当准确。
你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗？快 来读一读吧！
清澈透明 五色的浮光 光丽的薄球
玲珑娇软 光影凌乱 颤巍巍
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明 的球面上乱转。若是扇的好，一个大球，会分 裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得 太大了，扇的太急了，这脆弱的球儿，会扯得 又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都 悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这五彩的 薄球，就无声的散裂了，又变成肥皂水落了下 来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头 揉眼睛，揉出了眼泪。
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吹泡泡
——冰心
小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。
然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。
再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。
如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。
这时，大家都悬着心, 仰着头,屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。
大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。
它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。