级阶段性测试语文试题
第一次阶段性月考测试(试题)-2024-2025学年五年级上册语文统编版
五年级上册语文第一次阶段性测试一、看拼音，写词语。
yǐn bìyǔn nuòdǎn qièqīn lüèpíng héng ()()()()()二、辩字组词。
嫌()框()浸()隔()协()歉()眶()侵()融()胁()三、选择题。
1.下列加点字读音全部正确的一组是()A．抵御．(xiè)上卿．(qīng)浩瀚．(hàn)强．逼(qiǎng)B．间．隔(jiàn)懒惰．(duò)谴．责(qiǎn)击缶．(fǒu)C．削．弱(xiāo)岔．道(chà)绰．绰(zhuó)游隼．(sǔn)D．树冠．(guàn)战袍．(páo)推辞．(cí)蔺．相如(lìng)2．要提高阅读的速度，下面同学的阅读方法不正确的一项是（）A．集中注意力，连词成句地读，不要回读。
B．眼睛要看得快，读任何书都要尽量做到一目十行。
C．边读边想，带着问题或抓住关键词读，及时捕捉有用信息。
D．遇到不懂的词语，不影响阅读的可以不管它，继续往下读。
四、用“然”字组成不同的词填在下列句子中的括号里。
（1）这么难的一道奥数题，小亮()没用三分钟就做出来啦。
（2）()桂花树的样子笨笨的，但是我()喜欢它。
（3）电灯()灭了，屋子里变得黑漆漆的。
（4）都说“桂林山水甲天下”，身临其境一看()名不虚传。
五、把词语补充完整。
()负()名()天()地()头()节守()相()香()十()日()而()六、按照要求改写句子。
1.那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
（改为反问句）2.赵州桥横跨在37米宽的河面上。
（缩句）3.桂花纷纷落下来。
（改为比喻句）七、根据语境默写诗句。
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”古今中外有远大志向的人，没有一个不惜时如金的。
陶渊明的《杂诗》中直言：“，一日难再晨。
第一次阶段性月考测试(试题)-2024-2025学年三年级上册语文统编版
三年级上册语文第一次阶段性测试一、看拼音，写词语。
xiān yàn fúzhuāng cán júzōng hóng ()()()() fēng shōu pái lièguīzéyán liào ()()()()二、比一比，再组词。
扮()杨()油()挑()盼()扬()邮()桃()三、选择题。
1.下列字形有误的一项是（）A．尽头勾住寒山五谷丰登B．手印排烈残月层林浸染C．加紧安静国旗披头散发D．阵雨双臂所有一字不漏2.下列对《山行》理解有误的一项是（）A．这首诗描绘的是春之色，展现出一幅动人的山林春色图。
B．这首诗写了寒山、石径、白云、人家、红叶，构成一幅和谐统一的画面。
C．这首诗中“生”字用得好，“生”字使人联想到白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明了山很高。
D．这首诗不但即兴咏景，而且咏物言志，歌颂大自然的秋色美，六、句子加工厂。
1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）2.他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师要罚他们站墙角的。
（用恰当的关联词语连成一句话）3.用加点词语仿写句子。
雨一．来，他们便．放假了。
(1)风一吹，他们便。
(2)。
八、课内语段阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
2024届天一大联考顶尖联盟高三阶段性测试(二)语文试题及答案
语文考生注意：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》早指出：“人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏，这是自然形态的东西，是粗糙的东西，但也是最生动、最丰富、最基本的东西；在这点上说，它们使一切文学艺术相形见绌，它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一源泉。
这是唯一的源泉，因为只能有这样的源泉，此外不能有第二个源泉……实际上，过去的文艺作品不是源而是流，是古人和外国人根据他们彼时彼地所得到的人民生活中的文学艺术原料创造出来的东西。
我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产，批判地吸收其中一切有益的东西，作为我们从此时此地的人民生活中的文学艺术原料创造作品时候的借鉴。
有这个借鉴和没有这个借鉴是不同的，这里有文野之分，粗细之分，高低之分，快慢之分……但是继承和借鉴决不可以变成替代自己的创造，这是决不能替代的。
”宋诗就可以证实这一节所讲的颠扑不破的真理，表示出诗歌创作里把“流”错认为“源”的危险。
这个危险倾向在宋以前早有迹象，但是在宋诗里才大规模地发展，具备了明确的理论，变为普遍的空气压力，以至于罩盖着后来的元、明、清诗。
我们只要看六朝钟嵘的批评“殆同书抄”，看唐代皎然的要求“虽欲经史，而离书生”，看清代袁枚的嘲笑“天涯有客太诊痴，误把抄书当作诗”，就明白宋诗里那种习气有多么古老的来头和多么久长的影响。
从古人各种著作里收集自己诗歌的材料和词句，从古人的诗里滋生出自己的诗来，把书架子和书箱砌成了一座象牙之塔，偶尔向人生现实居高临远地凭栏眺望一番。
成都七中高2025届高二语文10月阶段性考试试卷及参考答案
成都七中2023～2024学年度上期高2025届10月阶段性测试语文试题考试时间：150分钟总分：150分一、现代文阅读（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成1～4题。
非攻鲁迅墨子走进宋国的国界的时候，草鞋带已经断了三四回，觉得脚底上很发热，停下来一看，鞋底也磨成了大窟窿，脚上有些地方起茧，有些地方起泡了。
他毫不在意，仍然走;沿路看看情形，人口倒很不少，然而历来的水灾和兵灾的痕迹，却到处存留。
走了三天，看不见一所大屋，看不见一棵大树，看不见一个活泼的人，看不见一片肥沃的田地，就这样的到了都城。
城墙也很破旧，但有几处添了新石头;护城沟边看见烂泥堆，像是有人淘掘过，但只见有几个闲人坐在沟沿上似乎钓着鱼。
“他们大约也听到消息了。
”墨子想。
他决计穿城而过，于是走近北关，顺着中央的一条街，一径向南走。
城里面也很萧条，但也很平静;店铺都贴着减价的条子，然而并不见买主，可是店里也并无怎样的货色;街道上满积着又细又粘的黄尘。
“这模样了，还要来攻它!”墨子想。
他在大街上前行，除看见了贫弱以外，也没有什么异样。
楚国要来进攻的消息，是也许已经听到了的，然而大家被攻得习惯了，自认是活该受攻的了，竟并不觉得特别，况且谁都只剩了一条性命，无衣无食，所以也没有什么人想搬家。
待到望见南关的城楼了，这才看见街角上聚着十多个人，好像在听一个人讲故事。
当墨子走得临近时，只见那人的手在空中一挥，大叫道：“我们给他们看看宋国的民气!我们都去死!”墨子知道，这是自己的学生曹公子的声音。
然而他并不挤进去招呼他，匆匆的出了南关，只赶自己的路。
又走了一天和大半夜，歇下来，在一个农家的檐下睡到黎明，起来仍复走。
草鞋已经碎成一片一片，穿不住了，包袱里还有窝窝头，不能用，便只好撕下一块布裳来，包了脚。
不过布片薄，不平的村路梗着他的脚底，走起来就更艰难。
到得下午，他坐在一株小小的槐树下，打开包裹来吃午餐，也算是歇歇脚。
远远的望见一个大汉，推着很重的小车，向这边走过来了。
天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试四语文试题及参考答案
天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试四语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：以人的自由全面发展为目标，我们为科技发展设立了基本的伦理原则。
但是面临伦理是促进还是阻碍科学技术发展进步的问题，需要我们在运用科技伦理原则时具有实践智慧。
德国学者毕恩巴赫分析了德国对《欧洲人权与生物医学公约》的态度，证明即便在同一文化圈，人们在对待某些敏感技术问题上，也很难达成共识。
因此，在技术决策中必须充分重视地区性特点，综合考虑某项技术与该地区文化、经济的相容性，其中考察当地人对该技术的可接受性是首要任务。
在涉及技术与文化、价值纷争的时候，“以平衡和理性的方式评估和实施是伦理学的主要任务”，要求采取地区化处理的实践智慧战略：既不能笼统地否定一项技术的意义，也不能将任何技术都看作是普遍可以接受的，而是根据该地区的文化和经济、民众对技术的接受力，制定适合地区化的技术发展战略，从而实现人与技术和人与人、人与自然的和谐。
今天的时代是技术突飞猛进的时代，甚至在人们对某些技术的机理和基本理论尚不是很清楚的情况下，技术已经成为产品走向市场和生活。
由于技术后果的累积性和长期性特点，传统的对技术后果的评估方法已经不适合当下对高新技术的评估。
有些技术的后果还很不明朗，伦理与社会影响更难以预测。
在这种情况下，滥用技术将会带来不可预测的伦理灾难。
从科技发展来说，我们对技术和科学的认知是一个循序渐进的过程。
这就要求我们随时调整对具体技术风险的认知和评价尺度，建立和发展一个动态的价值评价体系和开放的技术观，以便适时地选择、探索新发现，研发新技术。
如由多国伦理学者组成的委员会起草的报告《人类基因编辑：科学、伦理学和治理》认为，以生殖为目的的基因编辑技术在伦理上是可以接受的。
“在严格的监管和风险评估下，基因编辑技术可用于对人类卵子、精子或胚胎的编辑，但仅限于父母双方均患有严重遗传疾病、想要健康的孩子却别无选择时。
成都七中高2025届10月阶段性测试语文试题及答案
2024～2025学年度上期高2025届10月阶段性测试语文试题考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（33分）（一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：陈国栋同志的报告是一个重要文件。
请各大区区长主持讨论，细致地讨论，讨论两次至三次。
我基本上同意这个文件所述的意见。
但觉：（一）假定今年年成比去年确实好的情况之下，征购一千一百亿斤，力争办到，这是变被动为主动的第一着。
今年年成如果在秋收以后确实较去年好，确实证明无妄的时候，为什么不能征购到这个数目字呢？（二）下年度销售计划，我感觉不但一千另二十亿斤，是太多了，这个文件上调整为八百五十五亿斤，似乎也略为多了一点。
是否可以调整为八百亿斤，或者八百一十、二十亿呢？告诉农民，恢复糠菜半年粮，可不可以呢？苦一年、两年、三年，就翻过身来了。
多储备，少食用，以人定量，粮食归户……忙时多吃，闲时少吃，有稀有干，粮菜混吃，仍然可以吃饱吃好，可不可以这样做呢？（三）多产粮，是上策。
田头地角，零星土地，谁种谁收，不征不购，主要为了解决饲料，部分为了人用。
恢复私人菜园，一定要酌给自留地。
凡此种种，可以多收。
既已多收，可以多吃（例如菜）。
（四）好好地精细地安排过日子。
是否可以按照一九五七年的实际产量安排过日子呢？一九五七年的日子不是过得还不错吗？这样做，农民的粮食储备就可以增得较多了。
手里有粮，心里不慌，脚踏实地，喜气洋洋。
……以上几点意见，只供同志们此次讨论的参考，切勿下传。
不对之处，准备修改。
（摘自毛泽东《粮食问题》）【注】材料一是毛泽东于一九五九年七月五日为印发粮食部副部长陈国栋关于一九五九至一九六零年度粮食分配和粮食收支计划调整意见的报告写的批语，题目是毛泽东拟的。
此前毛泽东曾批示：“按人定量，忙时多吃，闲时少吃，忙时吃干，闲时半干半稀，杂以番薯、青菜、萝卜、瓜豆、芋头之类。
”材料二：一个国家唯有立足粮食基本自给，才能掌握粮食安全的主动权，才能保障国运民生。
第一次阶段性月考测试(试题)-2024-2025学年三年级上册语文统编版
三年级上册语文第一次阶段性测试一、读拼音，写汉字。
chén huāng tiào wǔróng qiú早原bìshài piāo yáng luòlèi手干二、比一比，再组词。
旅()桃()铺()怜()挣()族()挑()捕()冷()争()态度。
四、在括号里填写合适的量词。
一()叮咛一()邮票一()小学一()叶子一()钥匙一()地毯一()雨靴一()小路五、根据句子意思完成四字词语。
（1）自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华()()。
（2）公园里春()明()，游人如织。
（3）他忐()()安地走进老师的办公室。
（4）教室里()雀()声，同学们正在认真考试。
八、课内阅读。
早晨，从山坡上，从平坝里，从一条条开着绒球花和太阳的小路上，走来了许多学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，又阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮的绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1．“那鲜艳的民族服装，把学校打扮的更加绚丽多彩”。
一句中“绚丽多彩”形容的是，它的近义词是。
2．同学们上学的小路很美。
从哪里可以看出？（）A．小路上开满绒球花和太阳花。
B．同学们的民族服装鲜艳。
C．校园里鸟语花香。
3．这所学校里的孩子有什么不同的地方？（）（多选）A．语言不同B．穿戴不同C．性别不同4．从哪句话可以看出学校的教育很成功？在文中找出来。
九、课外阅读。
短暂的秋天“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短,我这里写的却是短暂的秋天。
大兴安岭的最北端一祖国北极的秋天有多长呢?春、夏、秋三季才两个多月，秋天有多长就可想而知了。
然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。
刮了一天的西北风告诉我们:都柿已经由酸变甜了。
星期天，我们便成群结队地进山采都柿。
都柿很美,黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”,水灵灵的，放到嘴里又酸又甜,只要一提到它,不知不觉地就流出了口水。
2024年学生阶段性学业发展水平测试五年级语文参考答案
2024年学生阶段性学业发展水平测试五年级语文试题卷·参考答案【温馨提示】1.2.一、用“____”给下列加点字选择正确的读音。
（6分）【每小题2分】1.hu ǎng huàng2.hèxiày ūn3.g ōng 二、看拼音，写词语（10分）【每小题2分】1.蝴蝶蚂蚱2.妒忌3.锻炼4.眷恋5.慈祥三、解释下列诗句中加点字的意思。
（6分）【每小题1分】从事,参加幼小的孩子随口湿润,沾湿碰到天指黄河四、按要求改写句子。
（8分）【每小题2分】1.太阳升起来了,露出了甜甜的笑脸。
2.无论遇到什么困难,总会有办法解决的。
3.十万支箭,三天造不成。
4.病人对沃克医生说,他一直在数沃克医生的刀数。
五、精彩回放。
（16分）【3、4小题每空0.5分，其他小题每空1分】1.风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦2.王昌龄青海长云暗雪山孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还3.梅花魂借物喻人4.金文隶书5.神机妙算豪放勇武意志坚强甘于清贫六、课内阅读。
（13分）【每小题1分】1.绿油油圆滚滚红扑扑2.白黄大红金绿外貌动作3.萧红张迺莹呼兰河传七、课外阅读。
(11分)【分数见每题备注】1.（3分）教导虚心进步落后2.（1分）我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
3.（2分）,。
“,?”4.（1分）听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。
”5.（2分）因为老师并没有批评“我”的骄傲自满,反而用“龟兔赛跑”的故事给“我”讲明道理。
6.（2分）满招损,谦受益。
水满则溢,月满则亏。
八、习作。
(30分)提示：写的时候要抓住植物的特点，分析植物的品质以及和人的相似处，要抒发自己的感情。
每位作文阅卷老师请注意作文平均分控制在20分左右；非常好的作文要凸显高分（28-30分）；非常糟糕的作文，或者纯粹抄袭阅读的作文，也可以打0分。
本答案仅供阅卷参考，对于一些主观题，阅卷老师可根据实际情况酌情给分。
2023-2024学年第一学期阶段性质量监测八年级语文试卷答案
2023—2024学年第一学期期中教学质量检测八年级语文试题答案及评分参考评分说明：1.简答题应抽取一定数量的样卷，根据评分参考得分确定答案的给分类型，意思答对的酌情给分。
2.写作题应抽取一定数量的样卷，确定类型卷及制定相应的评分细则，根据评分参考与评分细则评分。
一、积累与运用（25分）1．（10分）①清流见底②庭下如积水空明③江入大荒流④大漠孤烟直⑤长河落日圆⑥鸢飞戾天者⑦窥谷忘反⑧日暮乡关何处是⑨烟波江上使人愁⑩老骥伏枥（每处1分，错字、漏字、添字，该处不给分。
）2．（10分）（1）（2分）①.qiáo ②.聆（2）（2分）甲B 乙B【解析】突显：突出地显露。
彰显：鲜明地显示。
“国潮”能鲜明地显示出中国文化底蕴，因此甲处用“彰显”恰当。
故选B。
喜不自禁：形容高兴得不得了，抑制不住内心的喜悦。
引以为豪：以此感到自豪。
根据“国潮”走向世界的语境，应用“引以为豪”。
故选B。
（3）（3分）一个普通国民具有了这种文化自觉、文化自信，就会提高其对历史文化的认识（或者“觉悟”），（能补出宾语得1分，补出的宾语恰当得3分）（4）（3分）D【解析】本题考查句子排序。
四个句子都有关联词，因此要根据句子间的逻辑关系进行排序。
根据“一个民族有了这种文化自觉、文化自信”的条件提示，下一句用带关联词“就不会”的①句“就不会失去自己的精神家园和文化的根”，衔接紧密；然后是表示另一结果的④句“就会更加坚定自己的文化价值”；②“而这一切决定了这个民族拥有深厚的思想、自我超越的精神”表示转折意，是对上几句的总结；③“更决定了这个国家的国力和它的未来”语意上递进，总结全段。
因此排序为：①④②③。
故选D。
3．（5分）示例1：我会想到"信仰"。
因为反围剿的失败，红军开始了艰苦卓绝的二万五千里长征，战士们爬雪山，过草地，在人类生命禁区创造了一个个军事奇迹，取得这样的奇迹，毛泽东认为是源于对信仰的坚持，让我感受到信仰的力量（2分）。
2024-2025学年山西省初三阶段性调研测试语文试题含解析
2024-2025学年山西省初三阶段性调研测试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．下列加点成语使用错误的一项是（）A．为把“精准扶贫”工作落到实处，李书记亲自到特困户王大爷家里走访，看大家徒四壁．．．．的景象，这位年轻的书记不禁落下了眼泪B．去年国庆节，小明随父母到海南度假，游览了“天涯海角”等多处景点，那一片片沧海桑田．．．．让他充分感受到了海南特有的魅力C．英国莱斯特郡6岁女孩汉默森患有自闭症，猫咪“图拉”和她形影不离．．．．，在“图拉”的日夜陪伴下，汉默森一天天变得开朗起来D．广袤的乡村世界是中国现代化进程欲待征服又很难消化的世界，保守观念在部分村民心中根深蒂固．．．．，解决乡村问题将面临很多困难2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）。
A．伊丽莎白落落大方，没有矫揉造作．．．．的习气，因此大家听她讲话特别高兴。
B．我们的班主任对工作十分负责，她对我们的学习和生活总是吹毛求疵．．．．。
C．我们原打算天黑前赶回襄阳市区，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留．．了一夜。
D．我确实找到一个泉眼，可惜已经干涸．．了。
3．下面表述不正确的一项是（）A．古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。
哈三中2022-2023学年度上学期高三阶段性测试语文试卷含答案(2022年11月)
哈三中2022—2023 学年度上学期高三阶段性测试语文试卷考生须知：1．本试卷满分为150 分，考试时间150 分钟。
2．答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。
4．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
5．保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（37 分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，19 分）阅读下面的文字，完成1~5 题。
材料一：音乐中的启蒙1929 年4 月1 日，米兰·昆德拉出生于捷克斯洛伐克第二大城市布尔诺。
父亲是钢琴家、音乐教授。
昆德拉孩提时代相当一部分时间是在父亲的书房里度过的，那是一段愉快的艺术时光。
在这里，他经常悄悄地听父亲给学生讲课；在这里，父亲亲自教他弹钢琴，引领他一步步走进音乐世界；在这里，他带着好奇心，任意浏览父亲众多的藏书。
父亲每天都会要求儿子严格按照乐理来练习钢琴，儿子也喜欢弹钢琴，只是在练习时常常会有一些即兴发挥。
他的创造力和叛逆性格那时就已显露出来。
昆德拉十三四岁时，正值二战期间，父亲安排他师从捷克最出色的作曲家之一保尔·哈斯学习作曲。
这实际上是一种友谊的特殊表达，因为哈斯先生是犹太人，当时，他已被迫戴上了黄星标志，人们像躲瘟疫一般躲避着他。
昆德拉忘不了老师的一段话：“在贝多芬的音乐中，有许多惊人薄弱的乐段。
但恰恰是这些薄弱处使强有力的乐段大放异彩。
它就像一片草坪，要是没有草坪，我们看到从地上长出的漂亮大树时是不会兴奋的。
”这是一段让昆德拉咀嚼了一辈子的话。
后来，哈斯先生被关进集中营，再也没有出来。
昆德拉始终把他当作“我个人神殿中的一位”。
2023年高一12月阶段性测试语文考试完整版(宁夏回族自治区银川市第一中学)
选择题下列词语中，加点字的读音和字形全都正确的一项是A. 愀然（qiǎo）枕藉(jì) 愆期（qiān）山川相璆（liáo）B. 垝垣(yuán ) 糜室（mǐ）袅娜（niǎo）游目骋怀（chéng）C. 桂棹(zhào ) 酾酒（shī）潜伏（qián）忍尤攘诟（rǎng）D. 横槊（shuò）渔樵(jiáo ) 椽子（chuán）朝谇夕替(cùi)【答案】C【解析】试题分析：本题考查考生识记现代汉语字音及字形的能力。
此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。
有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。
相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。
A项，枕藉(jì)——jiè，山川相璆——山川相缪；B项，糜室——靡室，游目骋怀（chéng）——chěng；D项，渔樵(jiáo )—— qiáo，朝谇夕替(cùi)——suì。
故选C。
选择题下列各句中加点字，与“夙兴夜寐”中“夙”字用法相同的一项是A. 屈心而抑志B. 西望夏口C. 侣鱼虾而友麋鹿D. 下江陵，顺流而东也【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。
解答此类题目，应先明确题干对于选择的要求，如本题“下列各项加点字活用方法相同的是”，这是要求选出“活用方法相同的”，这是针对文言实词中词类活用设题，考生可以先明确加点词本身的词性，然后根据在句中的位置或所做的成分来分析活用类型。
“夙”，是名词作状语，在白天；A项，“屈”，使动用法，使……受屈；B项，“西”，名词作状语，向西；C项，“侣”，是名词作意动词，以……为伴侣；D 项，“下”是名词作动词，攻下。
《课程标准》阶段性达标测试五年级语文试题含答案解析
《课程标准》阶段性达标测试五年级语文试题一、书写(共6 分)1.用楷书抄写下面的一段话，标点也抄，做到笔画规范，行款整齐，有一定的速度。
黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。
蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？好在一开始也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。
采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。
____________【答案】黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。
蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？好在一开始也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。
采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。
【详解】本题考查汉字书写。
书写时要求卷面整洁，字体工整漂亮，抄写时标点符号也要抄写下来，力求匀称、美观，注意字和字之间的位置。
注意“蜻”“蜓”“倭”“绑”的正确书写。
二、填空题(共6 分)2.读拼音，写词语。
sāo yǎng（____）niǔ kòu（____）shēng chù（____）yǐn jiàn（____）yīng táo（____）【答案】(1). 搔痒(2). 纽扣(3). 牲畜(4). 引荐(5). 樱桃【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“搔、纽、畜、荐、樱”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
三、信息匹配(共12 分)3.下列各组词语中，有错别字的，用“”先标出错别字，再改正在括号里，没有错别字的，在（）打“√”。
①接触相貌渺小养遵处优（）②端庄远眺遮掩跃跃欲试（）③放肆海鸥吓唬风平浪净（）④委托承认调度肃然起敬（）⑤操纵保姆码头出谋画策（）【答案】①遵——尊②√③净——静④√⑤画——划【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
河南省天一大联考2024-2025学年高中毕业班阶段性测试(二)语文试题
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：生成式人工智能是一种由程序推动的、基于自然语言处理技术和神经网络技术发展，能够自主学习和产出的算法程序。
新一代的人工智能已经可以深度学习一切现有的文学文本，并在此基础上计算出不同作家的用词喜好、句式句法、行文风格，以此派生出风格相近的作品。
可以说，经过算法的持续选代和优化，人工智能技术处理语言本质、叙事规律的效能将逼近甚至超越人类作家。
但这种写作技术层面的臻于至美，绝不是文学的终极旨归，也远未探及文学性之根本。
一流的文学作品，绝不是靠一套悬浮的语词和绝对的理性逻辑就能简单完成的文字游戏。
那些伏脉于历史褶皱深处沉甸甸的细节，那些无穷的远方、无数的人们才是其要义所在。
近年来，互联网上不断掀起的对鲁迅笔下诸多人物形象的讨论，便足以显现出文学经典所具有的跨时代、跨媒介、破图层的能量。
作家正是有着对社会关系的深刻洞见、对他者的热忱关切，才能以如此这般简洁克制的文字直击人心，塑造出孔乙已、闰土、阿Q等人物形象，揭示其生活状态。
这些人物形象历经百年岁月淘洗，依然在新的时代语境中不断迸发回响，乃至成为当下互联网世界中勾连自我与他人、现实生活与精神生活的文化中介。
这就是文学性的力量：无论岁月如何变迁，我们始终可以在充满灵韵的文学中观古今、观天下、观自身。
反观人工智能写作，人工智能技术在诞生之时，就是工具导向性的。
生成式人工智能的人机交互模式更是在很大程度上决定了人类是制定算法法则、下达指令、具有主体性的一方。
人工智能只需要扮演执行指令的助手角色，服从并完成指令任务。
因此，人工智能的动机并不在于自我表达，而只是在预训练素材的基础上，对操纵者作出符合程序化的回应。
同样，它也不能真正理解自己生产的语言。
这表明，人工智能技术在创建文学现场时，极为依赖人类的数据训练与模型调试。
再者，人工智能生成文本时更无法依凭自身的情感体验、历史经验驾驭文学数据库。
初二年级阶段性测试
初二期中语文试题一、语文知识积累与运用：（27分）1、下列加点字注音正确的一项（）（2分）A、蟠．龙（pán）奔丧．（sāng）取缔．（tì）大煞．风景（shà）B、伛．偻（yǔ）滞．笨（zhì）震悚．（shǒng）长途跋涉．（shē）C、阔绰．（chuò）祈．盼（qǐ）诘．问（jiã）前瞻．后顾（zhān）D、眸．子（móu）癖．好（pǐ）匀称．（chân）惟妙惟肖．（xiào）2、下列词语书写正确的一项（）（2分）A、伧俗帷幕因地治宜情郁于中B、伎俩萦绕大廷广众重峦叠障C、鳌头嶙峋巧妙绝伦穷愁潦倒D、烦燥狼籍鸣钟击磬连声诺诺3、下列句子加点成语使用错误的一项（）（2分）A、一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道．．．．；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
B、这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。
整座庙宇看上去古朴庄严，惟．妙惟肖．．．。
C、李东真是别出心裁．．．．，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。
D、在大庭广众之下，我很尴尬，只能低眉顺眼．．．．，我是微不足道的，没有人注意到我，这令我更加难受。
4、下面句子中没有语病的一项是（）（2分）A、在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。
B、最新调查表明，我国大约有72﹪左右的青少年认为"诚实守信"是做人的基本准则。
C、我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
D、各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。
5、下列句子与上文衔接最恰当的一项是（）（2分）人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格：它用淡薄豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私，。
A.它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界B.它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执着C.它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界D.它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜6、名著品读：（2分）（1）他是一个“坚决、沉默、而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的上等权利，奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。
浙江省绍兴市城东初级中学2023-2024学年七年级上学期9月阶段性测试语文试题(含答案)
城东初中2023学年第一学期九月阶段性测试七年级语文试题卷新阶段，在语文学习上你培养了哪些习惯呢？学校开展了习惯分享会，请你参与。
【多积累】（15分）一、美的积累（4分）春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收，在七上第一单元的学习中，我们读朱自清的《春》，仿佛在春风中听到了（1）liáo______亮的短笛声；读老舍的《济南的冬天》，雪后初晴时，山尖的全白，仿佛给蓝天（2）xiāng______上了一道银边；读刘湛秋的《雨的四季》，体悟到了春雨的清新，夏雨的粗犷．，秋雨的（3）静mì______，冬雨的平静。
1.根据拼音写出汉字。
（3分）（1）liáo______亮（2）xiāng______ （3）静mì______2.为加点字选出正确的读音( )。
（1分）粗犷． A.guǎng B.kuàng二、方法积累（7分）3.三、文学常识积累（4分）4.中华民族素来是礼仪之邦，来往称呼接洽往往要用到敬谦词。
请运用你的敬谦词知识，将正确的选项填入以下对话中。
（4分）小语：许久不见，（1）可好？小文：多谢挂念，她非常好。
对了，最近社区在组织活动，我是负责人，正愁活动主题呢，想请教（2）。
小语：依我的（3），环保主题非常契合当下的现状，可以试一试。
小文：感谢意见！（4）经常说你特别有想法，果然如此。
A.愚见B.令堂C.家父D.高见【勤阅读】一、名著阅读5.小语在阅读《朝花夕拾》后，以“迅哥儿”为网名，为童年鲁迅做了一个朋友圈。
（7分）迅哥儿那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；……父亲：迅哥儿，《三哼经》给你买来了，还不错吧！寿镜吾先生：这书可不好，什么“刑天”“帝江”，不就是“怪哉”之流么？！长妈妈：还是回去背《鉴略》吧！（1）你发现，小语做朋友圈的时候，把两个人物的评论给弄错了。
请给小语写一段话，把错误指出来，并结合《朝花夕拾》原文里的人物形象说明理由。
九年级语文第一学期阶段性学习测试题及答案 (1)
第一学期阶段性学习九年级语文B（3）班级姓名学号成绩一、积累运用（共23分）（一）积累（共16分）1.阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
（2分）太阳渐渐从花园收起余晖，月亮在花朵上洒下柔美的银光。
此时我正坐在树下，思索着这shùn息万变的景象，yǎng望树枝间的满天繁星，这点点繁星就像撒落在蓝色地毯上的闪烁银币。
我侧耳细听，远处传来山涧．小溪淙．淙的流水声。
——纪伯伦《笑与泪》2．默写。
（8分）①，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲》）②大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）③了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子》）④，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）⑤受任于败军之际，。
（诸葛亮《出师表》）⑥知之者不如好之者，。
（《论语》）⑦王湾《次北固山下》诗人乘舟来到镇江名胜北固山下，描绘了眼前山青水碧的壮丽景色的诗句是：“，。
”3．名著阅读。
（6分）（1）看谁选的对。
关于《名人传》和《骆驼祥子》，表述不正确的一项是（）（3分）A．《名人传》中叙述了贝多芬和欧洲著名剧作家、诗人、思想家歌德的一段交往，两人志趣相投，最终成为挚友。
B．米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受世人的尊崇。
C．祥子因受进步的曹先生牵连，孙侦探趁机上门敲诈，拿走了他打算买车的全部积蓄。
D．《骆驼祥子》揭示了当时小人物的奴隶心理和希望的最终破灭。
随着祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。
（2）看谁对的准。
（2分）便见祝家庄气象。
但见：白旗一对门前立，上面明书字两行：填平水泊擒，踏破梁山捉。
当下宋江在马上看了祝家庄那两面旗，心中大怒，设誓道：“我若打不得祝家庄，永不回梁山泊。
”《水浒传》（3）看谁读的细。
（2分）《钢铁是怎样炼成的》：筑路结束时，虽保尔因病误传出他已经死去的消息，但保尔还是是第四次战胜死亡回到了人间。
可是还是因为保尔的体质越来越坏，丧失了工作能力。
第一次阶段性月考测试(试题)-2024-2025学年统编版语文四年级上册
四年级上册语文第一次阶段性测试一、看拼音，写词语。
kuān kuòwān dòu zhuāng jiàdīàn( ) ( ) ( ) ( )cháo shuǐpú tao lǒng zhào kē jì( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。
竖( ) 堤( ) 枪( ) 即( ) 坚( ) 提( ) 抢( ) 既( ) 三、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
（填序号）据:①按照；②占有；③可以用作证明的事物；④凭借，依靠。
1．如果我们捡到东西据．为己有，那丢东西的人得多着急呀！( ) 2．议论文论点要鲜明，论据．要充分。
( )3．病人要依据．医生开的药方用药。
( )四、先将词语补充完整，再完成练习。
低( )细( ) 浩浩( )( )人( )人( ) 腾( )驾( )( )风( )雨( )天( )地（1）画横线的词语用了的修辞手法，类似的词语我还能写出三个：、、。
（2）画波浪线的词语中，“天”和“地”是一对反义词，这样的词语我还能写出三个：、、。
（3）孙悟空是一个会、能七十二变的神仙。
（选词填空）五、按要求写句子。
（1）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）（2）钱塘江地形特殊。
钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。
（用关联词把两个句子合并为一句话）（3）老师对小明说：“我很喜欢你写的字。
”（改为转述句）六、积累运用。
1．好问则裕，。
2．为学患无疑，。
3．，孰能无惑。
4．，，，，笃行之。
5．智能之士，，。
6．《蝙蝠与雷达》通过讲述人类模仿的方法给飞机装上了，解决了的问题这件事，启发我们要热爱科学，乐于观察与探索。
七、课内阅读。
①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的卵石布满河床。
②哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做作）小船，运（载裁）许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
高三下学期毕业班阶段性检测(五)语文试题
行超：2009年，你主动申请前往新疆，在那里工作、生活了十年。为什么大学毕业时做出这样的选择？这段生活给你的写作和人生带来了什么改变？
董：我是“80后”，赶上了文学热潮的“后浪”。从小就翻家里的藏书，幼时到长沙生活后，又深受湖湘文化熏陶，向往理想主义的生活。大学四年，系里经常请一些著名的作家、学者到学校讲课，他们鼓励我们这些文学青年要从民间汲取创作养分。有一位老师告诉我们这些军队学员，如果要成为有出息的作家，就要敢于到新疆、西藏这些地方工作、生活。大学毕业时，我想“以文学为志业”，于是照猫画虎打算“到人间去”，寻找写作的富矿。
启示：生活在当下和平年代的青年学子，应树立远大的理想目标，在未来的岁月里不畏环境的艰难，踔厉奋发，勇毅前行，努力实现人生价值，弘扬社会正能量。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
命相家
夏丐尊
我因事至南京，住在xx饭店。二楼楼梯旁某号房间里，寓着一位命相家，房门是照例关着的。这位命相家叫什么名字，房门上挂着的那块玻璃框子的招牌上写着什么，我虽在出去回来的时候必须经过那门前，却未曾加以注意。
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级阶段性测试语文试题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：22010级阶段性测试语文试题（2011.10）第Ⅰ卷（24分，每小题2分）一、（16分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A 惘．然wàng 湮．没yān 浪遏．飞舟（jié）扁．舟piānB 溘．死（kè）侘．傺．（chàchì）鸷．鸟（zhì）方枘．（ruì）C．脊．背（jī）黝．黑（yǒu）嘟．囔（dū）惆．怅（chóu）D. 凛．然（lǐn）瀛．海（yíng）桎梏．（kù）歆．羡（xīn）2．下列各组词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）A．纤．绳纤．细掀．起翩跹．B．辗轧．轧．钢惊讶．蚜．虫C．娇嗔．砧．板箴．言斟．酌D．虔．诚钳．制乾．坤掮．客3．下列词语书写全都正确的一组是（）A．哽咽蛊惑遗施主薄B．伶聘公姥扶将窈窕C．塞窄严峻莫须有悬梁刺股D．皱褶气概破天荒声名雀起4．下列句子中加点的词语书写没有错误的一项是（）3 / 134 / 13A ．在日中国人犯罪问题是最近两年来日本媒体对华报道．．中谈到最多的话题之一，有关中国人犯罪的书藉．．也屡见不鲜．．．．，这种对中国人犯罪的大肆渲染．．．．行为，无疑恶化了中国人的形象。
B ．孤独症是一种令人废解．．的儿童疾病，近年来有蔓延．．的趋势，让许多家长一畴莫展．．．．。
但专家认为，随着科技的发展，人们一定能发明根治这种疾病的有效药物，这是无可置疑．．．．的。
C ．美国五角大楼制定．．的让特种部队直接到一些国家进行秘密军事行动的方案一经披漏．．，国际社会舆论哗然．．．．，美国外交和情报部门也 颇有微词．．．．。
D ．“恭喜你，答对了！”一语甫出．．，刚才还呆若木鸡．．．．的歌手马上恢复了精神，然后满．面．春风．．地鞠躬。
时下热播的第十一届全国青年歌手电视大奖赛上，能享受这种待遇的人实在寥寥．．。
5．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）（1）光盘是一种区别于软盘的存贮 ，它有点类似我们见到的C D 唱片。
（2）使用了几千年的汉字，在本民族没有 为表音文字，传播到外民族才成为表音文字。
（3）本书本来知者寥寥，但经林纾用他那 的文字一译，立刻声誉鹊起，广为流传。
A ．媒体 演变 简捷B ．媒介 演变 简洁C．媒介演化简捷D．媒体演化简洁6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．阅江楼雄踞狮子山，北瞰扬子江，四围空阔，八面玲珑，登楼远眺，令人。
心旷神怡．．．．B．俗话说“三月天，孩子脸”，今天下午两点多钟，整个南京城上空飘起了沸．的大雪。
沸扬扬．．．C．学习要循序渐进，不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题，这种喧．的做法是不可取的。
宾夺主．．．D．年逾不惑的杰克·罗恩先生，积20 年之功成功地创作了大型壁画《天堂之。
火》，终于在巴黎画坛崭露头角．．．．7、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A 见春花而喜年少，见秋霜而叹白头，见旷野而遥想塞外，见小溪而梦回江南，中国的诗人多是因“物”而缘情的。
B 中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘：面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？C 她们叫着香雪的名字，声音那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰、无所顾忌。
D 古人说话写文章常用对句，例如，孔子《论语》里的“死生有命，富贵在天”，《老子》里的“祸兮福所倚，福兮祸所伏。
”5 / 138．下列各句中，没有语病的一项是（）A．对“小升初”电脑摇号的做法，社会各界褒贬不一，不少有识之士建议实行结合学生综合素质和所处学区来确定学校。
B．中国将以两万多个小城镇为重点推行户籍制度改革，在这些小城镇拥有固定住所和合法收入的外来人口均可办理小城镇户口。
C．据了解，这款新手机是专门为年轻的时尚一族设计的，其发布活动也别出心裁地利用流行的身体彩绘来表达。
D．技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获得和处理有关我们星球各种环境和文化现象的信息。
二、（8分）阅读下面一段文言文，完成9 ～12 题。
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。
少时家贫，好读书。
里中社，平为宰，分肉食甚均。
父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。
”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。
说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。
平遂至修武降汉。
其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。
久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。
至于行功爵邑，重之士亦以此不附。
顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。
大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。
项王为人意忌信谗，必内相诛。
汉因举兵而攻之，破楚必矣。
”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。
6 / 13陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。
项羽果意不信钟离昧等。
项王既疑之，使使至汉。
汉王为太牢具，举进。
见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。
楚使归，具以报项王。
项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。
亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。
（《史记·陈丞相世家》）［注］太牢具：牛羊豕三牲皆备的饭食，待客的最高礼数。
恶草具：粗劣的饭食。
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．使平得宰．天下，亦如是肉矣宰：治理B．久之，汉王患．之患：担忧C．行功爵．邑，重之爵：封爵D．大王诚能出捐．数万斤金捐：捐献10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A．善，陈孺子之．为宰长余佩之．陆离B．陈丞相平者．，阳武户牖乡人也为国者．，无使为积威之所劫哉！7 / 13C．陈涉起而王．陈沛公欲王．关中，使子婴为相，珍宝尽有之D．吾以为亚父使，乃．项王使使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃．还11．下列句子分别编为四组，全都属于陈平的离间奇谋的一组是（）①士之廉节好礼者多归之②行反间，间其君臣以疑其心③多以金纵反间于楚军④宣言……咸与汉为一，以灭项氏而分王其地⑤详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”⑥未至彭城，疽发背而死A．②③④B．①⑤⑥C．①②④D．③⑤⑥12．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A．陈平少有大志，足智多谋。
刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。
B．刘邦能够用贤不疑，不吝重金。
他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，加深了项羽疑心。
C．项羽听信谗言，猜忌多疑。
这样的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。
8 / 13D．范曾颇有谋略、性情刚直。
他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。
第Ⅱ卷（共96 分）三、（28 分）13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）陈平从少年往事魏王咎于临济。
说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。
译文：（2）然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。
译文：14．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
（8分）威阳值雨咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔鱼船。
还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
宿城南亡友别墅水流花落叹浮生，又伴游人宿杜城。
还似昔年残梦里，透帘斜月独闻莺。
［注］杜城即下杜城，在今陕西省长安县南。
（1）两首诗分别表达了什么样的思想感情？（4分）答：9 / 13（2）请结合作品，简要分析“还似”二字在两首诗中不同的表达效果。
（4 分）答：15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（10分）（1）看万山红遍，。
（2）书生意气，。
（3），哀民生之多艰。
（4）亦余心之所善兮，。
（5）伏清白以死直兮，。
（6），岂余心之可惩？（7）蒲苇纫如丝，。
（8），精妙世无双。
（9），二情同依依。
（10），总是离人泪，四、阅读下面的文字，完成16 ～19 题。
（18分）老家孙犁前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。
”最近几天，又接连做这样的梦。
要回家，请假不准，总是难以成行。
有时决心起程，单人独行，又总是在日已西料时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。
或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。
种种困扰，非弄到急醒了不可。
（一）也好，醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。
（二）其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，10 / 13也不想再回去了。
一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。
二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。
（三）前两次回去：一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是在和这位女人不睦之后。
第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐。
蘑菇也采过，柴禾也拾过。
第二次，我一人，看见亲人丘陇，故园荒废，触景生情，心绪很坏，不久就回来了。
（四）现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢？实在说不清楚。
（五）我是从十二岁离开故乡的。
但有时出来，有时回去，老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。
中年以后，则在外之日多，居家之日少，且经战乱，行居无定。
及至晚年，不管怎样说和如何想，回老家去住，是不可能的了。
（六）是的，从我这一辈起，我这一家人，就要流落异乡了。
（七）人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。
（八）那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的；屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。
老屋顶上长着很高的草，破漏不堪；村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。
”（九）我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。
前不久，我写信给一位青年作家说：“写文章得罪人，是免不了的。
但我甚不愿因为写文章，得罪乡里。
遇有此等情节，一定请你提醒我注意！”（十）最近有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。
关于老屋，支书对他说：“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。
看来，他对这几间破房，还是有感情的。
”（十一）朋友告诉我：现在村里，新房林立；村外，果木成林。