最新长颈鹿与小鸟练习题
长颈鹿和小鸟 sk
÷9
×3
÷5
5
×8 ÷4 ÷7
15
÷4
3
24
6
＋7
13
÷3 ×9 9 27 3
7
×2
－6
14
8
有几个盘子 每个盘子放 几个杯子
2 9 6
7× 9× 3× 7×
8 = 56 7 = 63 7 = 21 4 = 28
5 ×9 = 45 7 ×6 = 42 7 ×5 = 35 9 ×4 = 36
24÷
4×9=36（人）
答：4个人站一排， 站9排。
12÷2＝6（个）
12÷4＝3（个）
12÷6＝2（个）
（ 6 ）×9＜55
（9 ）×7＜65 （ 9 ）×5＜48
解决问题
幸福小学要举行广播体操表演，二年级 一班有36名同学，请你帮助设计一下，他们 可以怎样排队？
6×6=36（人）
答：6个人站一排， 站6排。
解决问题
幸福小学要举行广播体操表演，二年级 一班有36名同学，请你帮助设计一下，他们 可以怎样排队？
7
开门破密码
被除数：48
除数：6
8
开门破密码
被除数：45
除数：5
9
开门破密码
被除数：32
除数：8
4
开门破密码
被除数：56
除数：7
8
有4间房子，平均每间住几只小兔？
12÷4＝3（只）
每间房子住6只小兔，需要几间？
12÷6＝2（只）
每间房子住5只小兔，3间能住下吗？
3×5＝15（只） 15>12 答：够
32÷4 49÷7
63÷7
45÷5
16÷2
北师大版数学二年级上册9.1《长颈鹿和小鸟》说课稿2
北师大版数学二年级上册9.1《长颈鹿和小鸟》说课稿2一. 教材分析《长颈鹿和小鸟》这一节是北师大版数学二年级上册9.1的内容。
这部分内容是在学生已经掌握了100以内数的认识和加减法的基础上进行学习的。
本节课的主要内容是让学生通过观察和操作，理解长颈鹿和小鸟的数量关系，进一步巩固学生的数数能力和逻辑思维能力。
教材中通过生动的图片和有趣的故事情节，引发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的数数能力和逻辑思维能力，他们对于加减法有一定的了解，但是可能对于一些复杂的问题解决能力还不够强。
因此，在教学过程中，我需要关注学生的个体差异，对于不同的学生给予不同的指导和帮助，让他们能够在原有的基础上得到提升。
同时，学生们的注意力容易分散，我需要通过有趣的教学活动和互动，吸引学生的注意力，让他们能够全身心地投入到学习过程中。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够通过观察和操作，理解长颈鹿和小鸟的数量关系，进一步巩固学生的数数能力和逻辑思维能力。
2.过程与方法目标：学生通过自主探究和合作交流，培养观察、思考、表达和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：学生能够积极参与学习活动，体验数学学习的乐趣，树立自信心，培养合作意识和解决问题的能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够通过观察和操作，理解长颈鹿和小鸟的数量关系。
2.教学难点：学生能够运用数学知识解决实际问题，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用以下教学方法和手段：1.情境教学法：通过创设有趣的情境，引发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
2.观察与操作：让学生通过观察和操作，培养学生的观察能力，提高学生的逻辑思维能力。
3.自主探究与合作交流：鼓励学生自主探究，培养学生的独立思考能力，同时引导学生进行合作交流，培养学生的合作意识和表达能力。
小学数学二年级上册第九单元“长劲鹿与小鸟”课时练习
小学数学二年级上册第九单元“长颈鹿与小鸟”课时练习
教材版本：北师大版学科：小学数学
册数：第(3)册单元数：第（9）单元
知识领域：数与代数内容专题：除法
A.用口诀口算表内乘除法
A1.用口诀计算表内乘法
填空：5×9=（）用口诀（）口算。
6×7=（）用口诀（）口算。
A2.用口诀计算表内除法
填空：45÷9=（）用口诀（）口算。
42÷7=（）用口诀（）口算。
B.解决问题
B1.用乘法解决问题
列式计算：笑笑做了多少朵花？
算式：
答：。
B2.用除法解决问题
列式计算：36个气球，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少个气球？
算式：
答：。
C.最大能填几
C1.用口诀解决最大能填几的填空题
（）×4＜20 7×（）＜40。
《长颈鹿与小鸟》分层训练
《长颈鹿与小鸟》分层训练1.比比谁先过河。
21÷3＝ 48÷6＝ 42÷7＝28÷7＝ 24÷4＝ 32÷8＝35÷5＝ 45÷9＝ 36÷6＝18÷2＝ 72÷9＝ 36÷9＝2.填表。
3. 盖住的是几8×＝56 ×4＝32×7＝49 3×＝24×5＝45 8×＝64×9＝81 8×＝724.在（）里填上“＋”“－”“×”或“÷”。
28（）7＝4 24（）4＝620（）5＝15 30（）6＝515（）3＝18 9（）3＝275.（）里最大能填几（）×6＜32 （）×7＜50（）×8＜65 5×（）＜448×（）＜60 9×（）＜756.有36朵花。
（1）如果每一个花瓶插6朵，需要几个花瓶（2）如果插4个花瓶，平均每个花瓶插几朵花（3）填表。
7.做一个纸盒需要6张卡纸，一共有45个乒乓球，9个乒乓球装一盒。
（1）需要准备几个纸盒（2）小玲用48张卡纸能做几个纸盒（3）李老师拿走了3盒，还剩下几个乒乓球8.有35个鸡蛋，如果每盒最多能装6个鸡蛋，那么至少需要准备多少个盒子才能装完这些鸡蛋9.一本故事书有84页，小红已经看了35页，以后每天看7页，她还需要几天才能看完10.果园里有9棵苹果树，梨树有6行，每行6棵。
梨树的棵数是苹果树的几倍11.一道除法题，除数是9，淘气把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，结果算出的商是3。
这道题正确的商应该是几12.某超市搞促销活动，饮料“买五送一”。
丁阿姨买了30罐饮料，实际上她可以得到多少罐饮料参考答案：1.竖排：7 4 7 9 8 6 5 8 6 4 6 45 8 9 9 7 98 7 8 9 8 9 94.÷ ÷ －÷＋×7 8 8 7 86.（1）36÷6＝6（个）（2）36÷4＝9（朵）（3）9 4 67.（1）45÷9＝5（个）（2）48÷6＝8（个）（3）45－9×3＝18（个）×6＝30 6×6＝36 30＜35＜36 至少需要6个盒子－35＝49（页）49÷7＝7（天）×6＝36（棵）36÷9＝4×3＝27 72÷9＝8 提示：除数是9时，商是3，这时的被除数是9×3＝27，因为把被除数的十位和个位上的数字看颠倒了，所以正确的被除数是72，正确的商是72÷9＝8。
最新整理二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟 北师大版(附答案)
二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟一、单选题1.63÷7=（）A. 10B. 9C. 8D. 72.63÷7=（）A. 27B. 9C. 7D. 543.（9＋9）÷2＝（）A. 9B. 18C. 11D. 364.圣诞节快到了，小雨要把300厘米长的彩带剪成50厘米长的小段，用来包装平安果，她需要剪几次（）。
A. 5B. 6C. 7二、判断题5.6.求42是7的几倍，算式是7×6=427.两个数的商是160，如果被除数和除数都缩小4倍，商仍然是160。
8.12－6×2和(12－6) ×2计算结果相同。
三、填空题9.18÷3=________ 54÷6=________ 63÷7=________ 4÷4=________10.填上“＞”、“＜”或“＝”．（1）2×9________6×3（2）28÷7________35÷5（3）42÷6________47－711.根据28×2.5=70写出两道除法算式：________、________ 。
12.5的9倍是________，63是________的7倍．四、解答题13.连线14.小明和小红都在看一本56页的书。
（1）小明看了一些后，还剩8页没有看，已经看了多少页？（2）小红打算8天看完这本书，平均每天要看多少页？五、应用题15.22名同学去划船，大船能坐8人，小船能坐3人，大船小船可以搭配租，请你给出一个租船方案。
(仿练教材第12页第6题第(3)小题)第6课时租船(B)参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】B【解析】【解答】63÷7=9.故答案为：B.【分析】根据乘法口诀：七九六十三，据此解答.3.【答案】A【解析】【解答】9＋9＝18 18÷2＝9【分析】根据整数四则混合运算计算第一步结果，再根据整数的除法及应用计算最终结果。
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第14讲用6-9的乘法口决求商
知识点：
1、用6-9的乘法口决求商的方法
2、用除法解决问题
1．直接写出得数。
47×8=5×9= 7×6=
=
⨯7
⨯3
5=
78×6=
=
⨯9
8=
⨯7
24÷6=20÷5=35÷5=21÷7=
49÷7= 32÷8= 28÷4= 63÷7=
2．连一连。
18÷3= 五九四十五54÷6=
7×8= 三六十八 9×5=
9×6= 七八五十六 6×3=
45÷5= 六九五十四56÷7=
3、（）里最大能填几？
6×（）＜22 （）×9＜30 5×（）＜27 8×（）＜63 4×（）＜26 （）×7＜53 （）×7＜43 （）×5＜46 8×（）＜41 4、百米跑有28名运动员，跳高的每组有6名运动员。
1）百米跑的运动员，每4人一组，可分成多少组？
2）跳高的运动员分成了8组，一共有多少名跳高运动员？
3）请你提出一个数学问题，并解答。
5、36名同学做操。
1）如果每排9人，可以站几排？
2）如果每列4人，可以站几列？
【能力提升】
1、小明和小红一起到文具店买钢笔，他们想买每支6元的钢笔，需要54元，他们的
钱不够，又换成买相同数量的每支4元的钢笔，钱刚好用完，小明和小红一共带了多少钱？
试一试1：小英和小华一起去买笔记本，他们想买每本8元的笔记本，需要48元，他们带的钱不够，又换成买相同数量的每本6元的笔记本，钱刚好用完，小英和小华一共带了多少钱？
2、一道除法题，除数是9，丽丽把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，
结果除得的商是3，这道题正确的商应该是几？
试一试2：一道除法题，除数是9，桐桐把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，结果除得的商是6，这道题正确的商应该是几？
3、小明看一本故事本，每天看8页，3天可以看完。
小刚也看这本故事书，如果每
天看6页，几天才能看完？
试一试3：小红看一本漫画书，每天看9页，2天可以看完。
小丽也看这一本漫画书，如果每天看6页，几天才看完？。