人教版必修二第六章从杂交育种到基因工程单元检测
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.育种的方法有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等。
下面对这五种育种方法的叙述，正确的是（）A. 涉及的原理有基因突变、基因重组和染色体数目变异B. 都不可能产生定向的可遗传的变异C. 都不能通过产生新基因从而产生新的性状D. 都在细胞水平上进行操作【答案】A【解析】解：A.诱变育种涉及的原理是基因突变，杂交育种和基因工程育种涉及的原理是基因重组，单倍体育种和多倍体育种涉及的原理是染色体变异，A正确；B.基因工程育种产生的变异是定向的，B错误；C.基因突变可以产生新基因，C错误；D.基因工程育种是在基因即分子水平上进行的操作，D错误。
故选：A。
2.我国科学家袁隆平多年来一直坚持的水稻育种方法是（）A. 单倍体育种B. 多倍体育种C. 杂交育种D. 诱变育种【答案】C【解析】解：我国科学家袁隆平多年来一直致力于杂交水稻的研究，取得了骄人的成绩，被誉为“杂交水稻之父”，由此可见袁隆平采用的主要育种方法是杂交育种．故选：C．3.利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交、多次自交、选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法的原理是（）A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 基因工程【答案】A【解析】解：A.利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交，多次自交，选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法属于杂交育种，该育种方法的原理是基因重组，A正确。
B.基因突变是诱变育种的原理，B错误。
C.染色体变异包括染色体结构变异与数目变异，其中染色体数目变异是单倍体育种和多倍体育种的原理，C错误。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题，每题3分，共计39分）1.诱变育种与杂交育种的不同之处是（）①能大幅度改良某些性状②能形成新基因型③能形成新基因④需要大量的选育工作．A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】B【解析】解：①诱变育种可以提高变异的频率，能大幅度改变某些性状，①正确；②两者都能形成新的基因型，②错误；③只有诱变育种可以产生新的基因，③正确；④由于突变的不定向性，诱变育种不一定产生很多有利个体，需要大量的选育工作；杂交育种的原理是基因重组，所以也需要大量的选育工作，④错误．故选：B．2.诱变育种可以改良生物的性状，这是因为这种方法（）A. 使后代的性状较稳定B. 提高突变率，增加变异类型C. 能使基因重组D. 一定能获得理想品种【答案】B【解析】解：A、基因突变能使基因变为等位基因，所以诱变育种获得的个体往往是杂合体，所以诱变育种不会提高后代的遗传稳定性，A错误；B、人工诱变能提高突变率，增加变异类型，大幅度改良生物的性状，B正确；C 、诱变育种的原理是基因突变，能使控制某些性状的基因突变成等位基因，C错误；D、诱变育种的原理是基因突变，基因突变具有多害少利性，因此有利突变体数目少，D错误．故选：B．3.现代农业生物技术的发展带来了社会效益和生态效益，下列说法错误的是（）A. 抗逆转基因作物对环境条件依赖性强B. 金大米有助于减轻或消除人群缺乏维生素A的状况，是因为金大米富含beta 胡萝卜素C. 转基因向日葵种子中脂肪酸的含量高于普通向日葵D. 高维生素含量的转基因作物有益于人类的健康【答案】A【解析】 A 、抗逆转基因植物在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制，A 错误；B、金大米有助于减轻或消除人群缺乏维生素A的状况，是因为金大米富含\beta 胡萝卜素，B正确；C 、转基因向日葵种子中脂肪酸的含量高于普通向日葵，C正确；D、高维生素含量的转基因作物有益于人类的健康，D正确。
人教版高中生物必修2第六章《从杂交育种到基因工程》测试卷(含解析版)
第六章《从杂交育种到基因工程》章节测试卷一、单选题(共30小题,每小题2.0分,共60分)1.在基因工程操作过程中，DNA连接酶的作用是()A．将任意两个DNA分子连接起来B．将具有相同黏性末端的DNA分子连接，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C．只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键D．只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键2.下列优良品种的培育与遗传学原理相对应的是()A．三倍体无子西瓜——染色体变异B．射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组C．无子番茄——基因突变D．花药离体培养得到的矮秆抗病玉米——基因重组3.科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。
图示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置，它们彼此能结合的依据是()A．基因自由组合定律B．半保留复制原则C．基因分离定律D．碱基互补配对原则4.用纯合的二倍体水稻高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。
下列叙述正确的是()A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占、B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变5.下面列举了几种可能诱发基因突变的原因，其中不正确的是（）A．射线的辐射作用B．杂交C．激光照射D．秋水仙素处理6.下列有关育种的说法，正确的是()A．通过杂交育种可获得农作物新品种B．诱变育种只适用于对微生物菌株的选育C．无子番茄通常是用多倍体育种方式获得D．通过基因工程育种无法获得抗逆性强的新品种7.与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是()A．可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B．按照人类的意愿定向改造生物C．改变基因结构,创造前所未有的性状类型D．能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快8.基因工程常用的受体细胞有（）①大肠杆菌②枯草杆菌③支原体④动植物细胞A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④9.香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色色素，此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制(如图所示)，两对基因不在同一对染色体上。
人教版高中生物必修2第六单元从杂交育种到基因工程
人教版高中生物必修2单元测试卷第六单元从杂交育种到基因工程测试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、单选题（本题包含20小题，每小题3分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意)1．关于生物育种的叙述，错误的是（）A．利用花药离体培养获得单倍体植株利用了植物组织培养技术B．诱变育种获得的优良性状均可稳定遗传C．杂交育种不一定都需要经过连续自交的过程D．生产上通常采用多倍体育种的方法来获得无子西瓜2．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaBBBB，则以下排列正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种3．下图表示某种二倍体农作物不同的育种方法，据图判断不正确的是（）A．通过①③④⑤途径培育新品种的过程为单倍体育种B．D植株的后代可能发生性状分离C．⑤过程中也可用秋水仙素处理E的种子获得F植株D．④过程体现了植物细胞的全能性4．如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法正确的是（）A．①→②过程的育种方式属于杂交育种，优点是培育周期短B．⑦的变异发生于减数第一次分裂后期C．③过程利用了细胞全能性的原理且常用的方法是花药离体培养D．⑦过程产生的基因型为AAaa的个体的配子种类和比例为AA：Aa：aa=1：2：15．下图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。
下列说法正确的是( )。
A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条脱氧核苷酸链中C+G/A+T为3∶2C．解旋酶只作用于①部位，限制性内切酶只作用于②部位D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个6．下图是以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，相关叙述正确的是（）A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养C．用③培育出⑥只能利用秋水仙素来处理D．用④培育出⑤所依据的原理是基因重组7．已知某小麦植株的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占（）A．N/4 B．N/16 C．0 D．N/88．下列关于培育二倍体生物新品种的叙述，正确的是（）A．杂交育种都需要经过杂交、选择和纯合化B．诱变育种可创造新的基因，获得新的性状C．单倍体育种是为了获得单倍体新品种D．多倍体育种中秋水仙素可促进着丝点分裂9．用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗锈病×矮秆易染锈病F1雄配子幼苗选出符合生产要求品种，下列有关此过程的叙述中，正确的是( )A．过程①的作用原理为染色体变异B．过程④使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C．过程③必须经过受精作用D．此方法可选出符合生产要求的品种占1/410．下列有关育种方法的叙述，不正确的是（）A．杂交育种适用于进行有性生殖的生物B．单倍体育种需用秋水仙素处理萌发的种子C．多倍体育种利用了染色体数目变异的原理D．人工诱变可提高突变频率，不能定向改变生物性状11．下列有关玉米(2n=20)育种的叙述，错误的是（）A．用秋水仙素处理幼苗培育四倍体玉米B．用NO2-等化学试剂处理萌发的种子培育抗倒伏玉米C．用花药离体培养的方法培育矮茎抗病玉米新品种D．用转基因技术培育抗病毒玉米新品种12．下列关于生物变异及育种的叙述，正确的是（）A．在自然界中挑选到品质好的个体的过程称为选择育种B．杂交育种和诱变育种依据的遗传学原理相同C．利用高度不育的单倍体植株培育新品种能明显缩短育种年限D．杂交育种就是将多个品种的优良性状通过染色体变异集中在一起的育种方法13．科学家将某些农作物的种子放在神州八号飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些形状发生了较大的改变，其原因是（）A．直接改变了农作物的某些性状B．种子里一些遗传物质发生了改变C．淘汰了某些不良形状D．改变了农作物的营养成分14．下图表示水稻的几种育种方法，下列相关分析错误的是（）A．图中共有 4 种育种方式B．通过过程 E 可以打破物种界限C．通过过程 A、B、C 可以明显缩短育种年限D．过程 A、D 和过程 F 的育种原理相同15．下图表示培育新品种(或新物种)的不同育种方法，下列分析错误的是（）A．②③过程自交的目的不同，后者是筛选符合生产要求的纯合子B．④⑤过程的育种和⑦过程的育种原理相同，均利用了染色体变异的原理C．①②③过程的育种方法能产生新的基因型，⑥过程的育种方法能产生新的基因D．图中A、B、C、D、E、F中的染色体数相等，通过⑦过程产生的新物种的染色体数是B的两倍16．无籽西瓜是目前栽培面积较广的西瓜品种，具有果实大、细胞内有机物的含量高及无籽等优异性状。
人教版高中生物必修二第六章《从杂交育种到基因工程》单元检测试题(解析版)
《从杂交育种到基因工程》单元检测题一、单选题1.基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备四个必要的条件是( ) A．目的基因,限制性内切酶,运载体,体细胞B．重组DNA,RNA聚合酶,内切酶,连接酶C．模板DNA,信使RNA,质粒,受体细胞D．工具酶,目的基因,运载体,受体细胞2.现有三个番茄品种，A品种的基因型为aaBBDD，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为AABBdd，三种等位基因分别位于三对同源染色体上。
若通过杂交育种要获得aabbdd植株，且每年只繁殖一代，至少需要的时间为( )。
A． 2年 B． 3年 C． 4年 D． 5年3.用X射线处理蚕蛹，使其第2号染色体上的斑纹基因易位到W染色体上，使雌体都有斑纹。
再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代雌蚕都有斑纹，雄蚕都无斑纹。
这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。
这种育种方法所依据的原理是( )A．染色体结构的变异 B．染色体数目的变异C．基因突变 D．基因重组4.假设A,b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。
现有AABB,aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是( )A．由品种AABB,aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种B．基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是1∶1C．与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限D．过程④在完成目的基因和运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体5.诱变育种可以改良某些性状，这是因为（）①后代性状稳定较快②提高突变率，增加变异类型③控制某性状的基因突变成等位基因④有利突变个体数目多A．①② B．②③ C．①③ D．②④6.下图甲、乙表示水稻两个品种，A,a和B,b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是( )A．①→②过程简便，但培育周期长B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同7.下列技术能有效地打破物种界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的是（）①诱变育种②基因工程育种③杂交育种④细胞工程育种⑤多倍体育种⑥单倍体育种A．①②③ B．②④ C．④⑤ D．④⑥8.两种来源不同的DNA分子重组需（）A．用两种限制酶分别切割B．用同一种限制酶切割C．两者配对后直接连接D．只用连接酶连接9.下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确的是( )A．诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法B．基因重组是杂交育种的原理，基因重组发生在受精作用过程中C．诱变育种一定能较快选育出新的优良品种D．通过杂交育种方式培育新品种，纯合子从F就可以进行选择110.下列哪种情况说明目的基因完成了表达（）A．棉株中含有抗虫基因B．大肠杆菌中具有胰岛素基因C．土豆含有抗病毒的基因D．从酵母菌中提取到了干扰素11.某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂，积累于茎叶中，让取食它的害虫的消化酶受抑制无法消化食物而死亡。
人教版生物必修二《第6章：从杂交育种到基因工程》单元测试(卷,含答案)
《第6章从杂交育种到基因工程》单元测试A本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分。
考试时间为100分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单选题（本题包括20题，每题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．杂交育种依据的遗传学原理是（）A．基因突变 B．染色体结构变异 C．基因重组 D．染色体数目变异2．科研人员利用γ射线辐射种子使其产生变异，用这种方法培育新品种的机理是（）A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．基因互换3．诱变育种可以改良某种性状，这是因为（）A．后代性状较快地稳定 B．提高突变率，增加变异类型C．控制某性状的基因突变成非等位基因 D．有利突变体数目多4．属于分子水平上的育种工作是（）A．辐射育种 B．杂交育种C．单倍体育种 D．多倍体育种5．我国科学家对“神舟”四号飞船专为西部大开发而搭载的红杉树种苗进行了研究比较，发现这些种苗具有抗旱、抗寒和速生性能，试分析红杉树种苗所发生的变化和下列哪项相似（）A．用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强B．用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊获得无籽番茄C．用一定浓度的秋水仙素处理，获得八倍体小黑麦D．人工栽培，选出矮秆抗锈病的小麦品种6．在育种上既要得到更多变异，又要使后代变异性状较快的稳定，最好采用（）A．单倍体育种 B．多倍体育种 C．杂交育种 D．诱变育种7．作物空间技术育种就是将农作物的种子带到太空，然后在地面种植，从中选出新品种。
这种育种方式的原理是（）A．影响细胞分裂过程中纺锤丝的形成，可以培育多倍体植株，属于多倍体育种B．在空间辐射和微重力等因素的综合作用下，诱导基因突变，属于诱变育种C．通过基因重组，培育具有多个优良性状的新品种，属于杂交育种D．明显缩短育种年限，后代不会发生性状分离，属于单倍体育种8．“神舟六号”飞船于10月12日升空，经过太空遨游后，于10月17日返回地面。
搭载的沙漠玫瑰经过太空遨游后，若它们的后代产生了优良的性状。
高中生物第6章从杂交育种到基因工程过关检测新人教版必修2
第6章过关检测(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。
现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出稳定遗传的抗病无芒的新品种,从理论上分析,不可行的育种方法为( )A.杂交育种B.单倍体育种C.诱变育种D.多倍体育种解析:亲本基因型为R_B_、rrbb,获得基因型为RRbb的新品种可用杂交育种、单倍体育种、诱变育种,用多倍体育种只能增加染色体数目,而不能实现基因的重新组合。
答案:D2.试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果,下列对其生物学原理及技术的叙述,正确的是( )A.都属于无性生殖B.三者培育过程中都可能发生基因突变C.都不会发生基因重组D.都体现了分化的细胞具有全能性答案:B3.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是( )A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和运载体C.将重组DNA分子导入烟草原生质体D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞解析:构建抗除草剂的烟草要用限制性核酸内切酶切割杂草中含抗除草剂基因的DNA与运载体。
答案:A4.对于下图所示育种方法的说法,不正确的是( )A.①④方向所示的途径依据的原理是基因重组B.⑦过程所示的育种方法依据的原理是染色体变异C.③⑦过程都要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D.⑤过程一般发生在生殖细胞中才具有遗传性解析:①④方向所示的途径表示杂交育种,原理是基因重组;⑦过程所示的育种方法为多倍体育种,多倍体育种和单倍体育种的原理都是染色体变异;③⑦过程中最常使用的药剂是秋水仙素,但是③过程不能处理种子,只能处理幼苗;⑤过程是基因突变,实质是DNA分子结构发生改变,基因突变可发生在生物个体发育的各个时期,但是,一般发生在生殖细胞中才具有遗传性。
答案:C5.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比尽管人工诱变育种具有很大的盲目性但是该育种方法的优点在于（）A. 可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B. 按照人类的意愿定向改造生物C. 改变基因结构创造前所未有的性状类型D. 能够明显缩短育种年限后代性状稳定快【答案】C【解析】A、将不同品种的优良性状集中到一个品种上这是杂交育种的优点不是诱变育种的优点 A错误B、诱变育种的原理是基因突变具有不定向性不能定向改造生物 B错误C、诱变育种的原理是基因突变能改造基因结构创造前所未有的性状类型 C正确D、明显缩短育种年限是单倍体育种的优点不是诱变育种的优点 D错误2.研究者从冰川土样中分离获得了具有较高脂肪酶活性的青霉菌菌株为了在此基础上获得脂肪酶活性更高的菌株最可行的做法是（）A. 用紫外线照射青霉菌菌株再进行筛选B. 将青霉菌菌株与能高效水解蛋白质的菌株混合培养再进行筛选C. 将能高效水解蛋白质的菌株的基因导入青霉菌菌株再进行筛选D. 设置培养基中各种营养成分的浓度梯度对青霉菌菌株分别培养再进行筛选【答案】A【解析】 A 、用紫外线诱导青霉菌发生基因突变可能会出现脂肪酶活性更高的菌株再通过筛选获得 A正确B、将青霉菌菌株与能高效水解蛋白质的菌株混合培养再进行筛选得到是高效水解蛋白质的菌株与题目要求不符 B错误C 、将能高效水解蛋白质的菌株的基因导入青霉菌菌株再进行筛选得到是高效水解蛋白质的菌株与题目要求不符 C错误D、要筛选出脂肪酶活性更高的菌株应设置培养基中脂肪的浓度梯度对青霉菌菌株分别培养再进行筛选 D错误3.下列有关育种的叙述错误的是（）A. 单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株优点是能明显缩短育种年限B. 杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组C. 利用射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种D. 三倍体无籽西瓜的培育利用了染色体畸变的原理【答案】A【解析】 A 、单倍体育种的最终目标是获得纯合体植株新品种自交后代不发生性状分离所以优点是能明显缩短育种年限 A错误B、杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组 B正确C 、射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种原理是染色体结构变异 C正确D、三倍体无籽西瓜的培育属于多倍体育种利用了染色体畸变的原理 D正确4.下列关于限制酶和DNA连接酶的叙述错误的是（）A. DNA连接酶可以恢复脱氧核苷酸的磷酸二酯键B. 它们的化学本质相同作用的化学键也相同C. 不同的限制酶切割后可能会产生相同的黏性末端D. 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶【答案】D【解析】解 A.DNA连接酶可以恢复脱氧核苷酸的磷酸二酯键 A正确B.限制酶和DNA连接酶的化学本质都是蛋白质作用的化学键也相同 B正确C.不同的限制酶切割后可能会产生相同的黏性末端 C正确D.DNA聚合酶用于连接单个脱氧核苷酸而DNA连接酶连接DNA片段因此在基因工程操作中不可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶 D错误故选 D5.基因工程目前已成为生物科学的核心技术在多个领域已展示出美好前景下列叙述正确的是（）A. 抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达B. 进行基因治疗时基因的受体细胞是受精卵C. 基因工程生产药物时可将药用蛋白基因与该基因的启动子等调控组件重组构建基因表达载体D. 在抗虫转基因植物培育中用于杀虫的基因主要是Bt毒蛋白基因、抗毒素合成基因、植物凝集素基因等【答案】A【解析】解 A.基因是选择性表达的抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达 A正确B.进行基因治疗时基因的受体细胞是有缺陷的细胞不是受精卵 B错误C.基因工程生产药物时可将药物蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起 C错误D.在抗虫转基因植物培育中用于杀虫的基因主要是Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因和植物凝集素基因等 D错误故选 A6.依据人的胰高血糖素基因制成DNA探针对样品进行检测不能与探针形成杂交分子的是（）A. 胰岛A细胞的DNAB. 胰岛B细胞的DNAC. 胰岛A细胞的mRNAD. 胰岛B细胞的mRNA【答案】D【解析】解 A.胰岛A细胞中都含有全套遗传物质也包括胰高血糖素基因则用胰高血糖素基因探针能与胰岛A细胞中解旋后的DNA单链发生碱基互补配对形成杂交分子 A正确B.在同一个人所有的体细胞都是有同一个受精卵经过有丝分裂来的胰岛B细胞含有胰高血糖素基因用胰高血糖素基因探针能与胰岛B细胞中解旋后的DNA单链发生碱基互补配对形成杂交分子 B正确C.胰岛A细胞由于基因选择性表达胰高血糖素基因表达会产生相应的mRNA 进行碱基互补配对形成杂交分子 C正确D.胰岛B细胞中虽然也含有胰高血糖素基因但是胰高血糖素基因不能在胰岛B细胞中表达则形成的mRNA也不能与探针进行杂交 D错误故选 D7.实时荧光 RT-PCR可用于RNA病毒的核酸检测其原理是∶在 PCR复性过程中探针和引物一起与模板结合探针两侧分别带有荧光基团和抑制荧光发出的淬灭基团新链延伸过程中 DNA 聚合酶会破坏探针导致荧光基团与淬灭基团分离而发出荧光利用 RT-PCR 进行核酸检测的相关过程如图所示下列说法错误的是（）A. 做 RT-PCR 之前需要先根据 cDNA 的核苷酸序列合成引物和探针B. RNA不能作为 PCR扩增的模板故需要将样本中的 RNA反转录为 DNA后再进行扩增C. 若检测结果有强烈荧光信号发出说明被检测者没有感染病毒D. 病毒的检测还可以检测病毒的物质或病毒引发产生的抗体其原理都是抗原-抗体杂交【答案】C【解析】A、PCR需要根据目的基因的核苷酸序列合成引物同时RT PCCR还需要探针与待测样本DNA混合 A正确B、PCR扩增必须以DNA为模板 RNA不能作为PCR扩增的模板所以需要将样本中的RNA反转录为DNA后再进行扩增 B正确C、若检测结果有强烈荧光信号发出说明被检测者极有可能感染了病毒 C．错误D、RNA病毒的检测方法有①RNA检测即检测病毒的遗传物质RNA ②特异性抗原蛋白检测即检测病毒表面的一种糖蛋白③特异性抗体检测即检测感染者体内通过免疫反应所产生的某种抗体后两种方法的原理是抗原-抗体杂交 D正确故选C.8.埃博拉病毒（EBV）是RNA病毒有很强的致死性研究证明该病毒外层的病毒糖蛋白（GP）能被宿主细胞灵敏识别媒体报道针对埃博拉病毒的首支疫苗已面市常见的疫苗种类有灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等根据以上信息判断下列相关叙述错误的是（）A. 宿主细胞灵敏识别病毒与细胞膜表面的糖蛋白有关B. 研发疫苗时可利用EBOV翻译GP的RNA进行翻译来制备DNA疫苗C. 以GP制备的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的EBOV作为疫苗更安全D. 研究者可依据碱基互补配对原则合成探针进行EBOV感染者的筛查【答案】B【解析】解 A.机体感染EBOV后能被相应细胞表面的糖蛋白识别 A正确B.疫苗种类有灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等因此可以利用EBOV的RNA逆转录合成DNA以获得编码GP蛋白抗原的DNA疫苗 B错误C.以GP蛋白制作的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的EBOV作为疫苗更安全 C正确D.人工合成能与EBOV的特定RNA序列互补的核酸序列进行筛查能判断一个人是否携带EBOV D正确故选 B9.下列有关基因工程操作的叙述正确的是（）A. 以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同B. 用同种限制性内切核酸酶切割载体与目的基因可获得相同的黏性末端C. 检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功D. 基因工程中受体细胞只能是微生物【答案】B【解析】解 A.真核生物基因有编码区和非编码区之分并且编码区包括外显子和内含子而以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因只包含外显子没有内含子和非编码序列因此与原基因的碱基序列不同 A错误B.限制性内切酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列并且切割形成特定的黏性末端因此用同种限制性内切核酸酶切割载体与目的基因可获得相同的黏性末端 B正确C.目的基因在受体细胞中成功表达才表示基因工程操作成功仅仅检测到受体细胞含有目的基因并不代表该基因可以正常的转录和翻译 C错误D.基因工程中受体细胞可以是动物细胞、植物细胞或微生物 D错误故选 B10.下图表示一项重要的生物技术对图中物质a、b、c、d的描述正确的是（）A. b能识别特定的核苷酸序列并将A与T之间的氢键切开B. 通常情况下 a与d需要用同一种限制酶进行切割C. c连接双链间的A和T 使黏性末端处碱基互补配对D. c代表的是RNA聚合酶【答案】B【解析】解图中a是质粒、b是限制性核酸内切酶、c是DNA连接酶、d是目的基因通常情况下 a与d需要用同一种限制酶进行切割以形成相同的黏性末端 b能识别特定的核苷酸序列并切断特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键而不是切开氢键 c是DNA连接酶能连接两个DNA片段形成磷酸二酯键故选 B二、多选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）11.基因工程是一种DNA操作技术其表达载体的构建和检测筛选是两个重要步骤下图1为某种质粒简图箭头所指分别为限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点已知目的基因X 的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点图2表示运用影印培养法（指在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落的一种微生物培养方法）检测表达载体是否导入大肠杆菌下列有关叙述错误的是（）A. 同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒可避免酶切后质粒的自身环化B. 转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经\ Ca^2+处理的大肠杆菌混合C. 培养基A和培养基B分别含有四环素和青霉素D. 从筛选结果分析含目的基因X的菌落是1、2、3、5【答案】C, D【解析】解 A.为避免酶切后质粒的自身环化可同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒 A 正确B.转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经 Ca^2+处理的大肠杆菌混合 B正确CD.用EcoRⅠ和BamHⅠ两种限制酶对质粒进行切割时会破坏四环素抗性基因但不会破坏青霉素抗性基因因此导入重组质粒的大肠杆菌能在含有青霉素的培养基上能生存但不能在含有四环素培养基上生存所以培养基A和培养基B分别含有青霉素、四环素含目的基因X的菌落是4和6 CD错误故选 CD12.如图是利用基因工程技术生产某动物疫苗的部分过程其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶下列有关说法正确的是（）A. 表达载体构建时需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制酶B. 除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等C. 一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列D. 在含有卡那霉素抗性基因的培养基上可筛选出含有抗原基因的受体细胞【答案】A, B, D【解析】解 A.用SmaⅠ限制酶切割会破坏目的基因因此表达载体构建时需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制酶 A正确B.基因表达载体的组成包括启动子、标记基因、目的基因和终止子等因此除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等 B正确C.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列而非核糖核苷酸序列 C错误D.抗卡那霉素基因的主要作用是筛选含有目的基因的受体细胞 D正确故选 ABD三、解答题（本大题共计18小题每题10分共计180分）13.（1）构建该重组质粒时可选择的限制酶有________ 相比较而言________更合适原因是________13.（2）Ti质粒是基因工程中常用的运载体从图中可以看出其作为运载体具备的条件有________ Ti质粒上有T﹣DNA 其作用是________13.（3）重组质粒除了有目的基因和复制原点外还应该有________13.（4）从过程④到⑤需要更换培养基两者培养基所需成分中主要是________的比例不同【答案】EcoRⅠ或者BamHⅠ和HindⅢ, BamHⅠ和HindⅢ, 既能防止质粒自身环化又可以保证目的基因正确连接在质粒上【解析】【答案】有一个或多个限制酶切割位点具有特殊的标记基因, 可转移至受体细胞并且能整合到受体细胞染色体的DNA上【解析】【答案】启动子、终止子、标记基因【解析】【答案】生长素和细胞分裂素或不同激素【解析】14.（1）该基因工程的日的基因是________ 受体细胞是________14.（2）过程①需要的酶主要来自________生物过程②需先构建基因表达载体基因表达载体包括目的基因、复制原点、________ 水稻是单子叶植物将基因表达载体导入受体细胞常采用________法14.（3）八氢番茄红素合成酶是β-胡萝卜素生物合成途径上的第一种酶由此可以推测基因控制β-胡萝卜素合成的途径是基因通过控制________14.（4）过程③依据的原理是________ 脱分化阶段中细胞的同化类型属于________型【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】15.（1）在鸡的多个品种中都存在Mx蛋白但只有少数品种的Mx蛋白具有抗病毒的活性比较两种Mx蛋白发现其差异是第631号氨基酸的种类不同这很可能是由Mx基因发生了碱基对的________而造成的若对Mx蛋白缺陷的鸡进行基因治疗该技术用来传递基因的载体多是病毒类载体因为它们能________________________________ 15.（2）研究人员利用________做探针从某个品种的鸡体内成功提取出正常Mx蛋白的mRNA 通过________法获取cDNA 再利用某种病毒将cDNA携带进入Mx基因缺陷的另一个品种的鸡受精卵中并将这些受精卵培育成成体检测发现在上述获得的鸡体内cDNA成功表达了从分子水平上说这项检测通常采用_______________方法但合成的Mx蛋白是否具有正常活性还需要从个体水平上进行_______________实验15.（3）让转基因鸡的雌雄个体之间随机交配所产生的子一代、子二代均按照孟德尔的分离定律遗传这说明_________________________________________【答案】（1）替换, 将目的基因整合进宿主的DNA分子【解析】解（1）由于两种蛋白质在结构上的差异只是第631号氨基酸的种类不同这很可能是由于Mx基因发生了碱基对的替换而造成的病毒作为运载体能够将目的基因整合进宿主的DNA分子但是病毒具有侵染性必须进行改造改造后的病毒无毒性（或无感染性）【答案】（2）Mx基因, 逆转录, 抗原—抗体杂交, 禽流感病毒感染【解析】（2）研究人员利用Mx基因作探针从某个品种的鸡体内成功提取出正常Mx 蛋白的mRNA 以mRNA为模板通过逆转录法获取cDNA 检测发现获得的鸡体内cDNA 成功表达了说明产生了相应的蛋白质可以采用抗原—抗体杂交法进行检测但所合成的Mx蛋白是否具有正常活性还需要从个体水平上进行（禽流感）病毒感染实验【答案】（3）Mx基因已经整合到转基因鸡的一条染色体上【解析】（3）基因分离定律的实质是减数分裂形成配子时控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离分别进入子细胞中而且这一定律只适用于真核生物细胞核基因的遗传因此让转基因鸡的雌雄个体之间随机交配所产生的子一代、子二代均按照孟德尔的分离定律遗传这说明Mx基因已经整合到转基因鸡的一条染色体上了16.（1）诱导单倍体所用的花药应取自基因型为________的植株16.（2）为获得上述植株应采用基因型为________的亲本杂交组合16.（3）在培养过程中单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株该二倍体植株的花粉表现________（可育或不育）、染色体数为________16.（4）在培养过程中一部分花药壁细胞能发育成为植株该植株结实性为________（结实或不结实）16.（5）自然加倍植株和花药壁植株中都存在高产、抗病的表现型为获得稳定遗传的高产、抗病新品种本实验应选以上两种植株中的________植株因为________16.（6）鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是________【答案】HhRr【解析】因为要用单倍体育种方法选育高产、抗病小麦新品种需要HR配子所以单倍体育种方法选育高产、抗病小麦新品种诱导单倍体所用的花药应取自基因型为HhRr的植株因为它可以产生四种不同类型的配子 HR、Hr、hR、hr【答案】HHrr和hhRR【解析】为获得HhRr植株应采用基因型为HHrr与hhRr的两亲本进行杂交【答案】可育, 21条【解析】在培养过程中单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株该二倍体植株减数分裂正常花粉表现可育染色体数为21条【答案】结实【解析】在培养过程中一部分花药壁细胞能发育成为植株该植株的花粉表现可育结实性为结实【答案】自然加倍, 自然加倍植株基因型纯合花药壁植株基因型杂合【解析】自然加倍植株和花药壁植株中都存在高产、抗病的表现型为获得稳定遗传的高产、抗病新品种本实验应选以上两种植株中的自然加倍植株因为自然加倍植株基因型纯合花药壁植株基因型杂合【答案】将植株分别自交子代性状表现一致的是自然加倍植株子代性状分离的是花药壁植株【解析】鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是测交将植株分别自交子代性状表现一致的是自然加倍植株子代性状分离的是花药壁植株17.（1）发热是机体对抗感染的一种生理反应其部分机理如图1所示当体温达到38.5℃及以上水平时可以有效诱导免疫细胞表达出更多________ α4整合素（免疫细胞表面的一种黏附因子与免疫细胞的运动相关）与之结合后转变为伸展的高活性构象激活下游信号通路从而促进________ 高效迁移到感染部位17.（2）RT﹣PCR技术常用于该病毒的核酸检测其原理是提取病人样本中的RNA 通过反转录获得cDNA 然后以其为模板进行PCR 在该反应体系中反转录酶不能一直发挥作用的原因是________17.（3）疫苗研制时常需要构建重组病毒载体部分过程如图2所示其电A～C表示结构或物质虚线箭头表示Nco I、Sph I、Nhe I、BamH I的酶切位点四种酶的识别序列和切位点见表①分析图2中C的黏性末端可确定需要用________（填限制酶名称）切割质粒B②重组质粒1用________（填限制酶名称）处理获得线性化片段在缓冲液中将其与某克隆片段混合适宜条件下成功连接由图可知线性分子可以与克隆片段连接成环的原因可能是________连接后可得到的环状DNA分子最多有________种（上述片段均足量且不考虑3个及以上DNA片段的连接）③获得的重组病毒载体可以导入工程菌高效表达出________用于制备疫苗与减毒活疫苗比较该类疫苗安全性更高其原因是________17.（4）新型冠状病毒感染人体后其刺突糖蛋白S识别人体细胞膜蛋白ACE2并与之结合使病毒侵入细胞同时会引起人体相应的免疫反应重组人源ACE2蛋白可用于治疗新冠病毒肺炎请推测该药物的作用机理给患者注射大量可溶性ACE2蛋白从而降低了________【答案】Hsp90, 免疫细胞穿过血管内皮细胞间隙【解析】【答案】PCR反应体系加热至95℃时逆转录酶失去活性【解析】【答案】NcoI和BamHI, Nco I, NcoI和BamHI酶切后黏性末端相同, 8, S蛋白, 此疫苗不含新冠病毒的核酸不会在人体内繁殖【解析】【答案】新冠病毒对细胞的黏附和感染【解析】18.（1）在适宜条件下若用强启动子使棉花细胞内的转EPSPS基因大量表达能否得到抗草甘膦棉花植株请判断并写出理由 _________________________________18.（2）获取目的基因常用的方法包括________和________ 将获取的三个抗草甘膦基因G10插入质粒重组质粒的部分结构（箭头表示转录方向）如图所示则添加的启动子位点是________（填图中字母） G10插入质粒后不能影响质粒的________18.（3）将消毒后的棉花胚与含重组质粒的农杆菌在培养基上共培养目的是_________________________ 将共培养后的棉花胚转入含有营养物以及________的培养基中诱导培养和筛选从而得到目的植株【答案】（1）能 EPSPS基因过量表达能得到较多的EPSPS酶从而抵抗草甘膦的作用【解析】解（1）用强启动子使棉花细胞内的转EPSPS基因过量表达能得到较多的EPSPS酶使植株获得抗草甘膦的能力【答案】（2）从基因文库（或基因组文库）中获取, 用化学方法人工合成（或利用PCR技术扩增）, b、c, 复制【解析】（2）获取目的基因常用的方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和用化学方法人工合成在构建的重组质粒中启动子位于目的基因的上游从而驱动目的基因转录 b、c点是G10的上游启动子应该处于b、c点质粒复制后才能得到更多的表达产物目的基因插入后不能影响质粒的复制【答案】（3）通过农杆菌将目的基因导入棉花细胞, 一定浓度的草甘膦和植物激素【解析】（3）将目的基因导入植物细胞时常用农杆菌转化法将棉花胚与含重组质粒的农杆菌在培养基上共培养能通过农杆菌的转化作用将目的基因导入棉花细胞离体的植物组织在细胞分裂素和生长素的诱导下表现出全能性发育成幼苗目的基因导入植物细胞并不能百分之百的成功需要通过草甘膦的筛选获得含有抗甘草膦基因的棉花胚从而获得抗性植株19.（1）下列①～④表示基因工程疫苗研制的步骤其中步骤①是________ ①﹣④步骤的正确排序是________①？②重组DNA分子导入大肠杆菌③获取HBsAg基因④HBsAg基因与运载体的连接19.（2）据图可知获取HBsAg基因选用的限制酶方案是（）19.（3）图中所示抗原蛋白HBsAg和相应抗体的基因表达过程中不同的是（）（多选）19.（4）为了获得产生HBsAg的大肠杆菌培养一段时间挑选出________（蓝色/白色）的菌落进一步培养分子HBsAg属于免疫反应中的________19.（5）接种基因工程疫苗比接种灭活获减毒的病毒疫苗更安全试从疫苗的结构特点解释原因 ________【答案】筛选含HBsAg基因的大肠杆菌, ③④②①【解析】基因工程疫苗研制的步骤中首先应获取目的基因然后将其与运载体的连接接着将重组DNA分子导入大肠杆菌最后对目的基因进行检测和鉴定即筛选含HBsAg基因的大肠杆菌【答案】D【解析】过程①是基因表达载体的构建此过程中需要使用限制酶切割目的基因和质粒选用的限制酶应该能够同时切割目的基因和质粒并且不会破坏目的基因和质粒的重要结构结合示意图选择的限制酶是D【答案】A, B, D【解析】基因表达包含了转录和翻译抗原蛋白HBsAg和抗体属于两种不同的蛋白质由不同的基因型转录故基因所来源的物种、DNA、转录出的mRNA碱基序列、翻译出的氨基酸序列都不同但所有生物共用一套密码子表所以密码子相同【答案】白色, 抗原【解析】由题干知质粒lacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质X﹣gal 从而使菌落显现出蓝色若无该基因菌落则成白色故为了获得产生HBsAg的大肠杆菌培养一段时间挑选出白色的菌落进一步培养分子HBsAg属于免疫反应中的抗原【答案】该疫苗不具有遗传物质不会出现病毒增殖和感染【解析】由于该疫苗不具有遗传物质不会出现病毒增殖和感染而在灭活核酸的时候可。
第六章 从杂交育种到基因工程 单元检测2 人教版必修二
必修2 第六章从杂交育种到基因工程单元检测一、选择题1．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种【答案】B【解析】试题分析：诱变育种有可能产生出抗病的基因，A正确；本身没有抗病基因，用单倍体育种只是使它的基因很快纯合，还是没有抗病基因，B错误；基因工程育种可以将其他品种或种的抗病基因转移到此品种上，C正确；杂交育种可以将其他品种的抗病基因组合到此品种中来，D正确。
考点：本题考查生物育种方法的知识。
意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A.分裂间期有DNA 和中心体的复制B.分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍C.纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D.染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期【答案】A【解析】细胞分裂间期，完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，动物细胞还需完成中心体的复制，A正确；间期DNA复制，DNA数目加倍，但两条DNA分子连在一个着丝点上，染色体数和染色体组数都没有发生改变，B错误；纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期，C错误；染色单体形成于间期，出现在分裂前期，消失于分裂后期，D错误。
3．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是 ( )A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出B.从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C.隐性品种可从子二代中选出，经隔离选育后，显性品种从子三代中选出D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种【答案】C【解析】根据所需，若新品种为隐性纯合子，则在F2中即可找到，若新品种为显性个体，在F2中即可出现该性状的个体，但不一定为纯合子，经隔离选育后在F3中才能确定是否为纯合子。
4．如图表示某种农作物由品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是( )A．经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养B．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗C．由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变D．由品种①和②培育品种⑥的最快途径是I→V【答案】D【解析】试题分析：分析题图可知，图中Ⅲ过程为花药离体培养，故A正确；过程Ⅳ使染色体数目加倍，最常用的方法是用一定浓度的秋水仙素处理，也可以用低温诱导的方法，故B正确；由品种①直接形成⑤的过程是诱变育种，原理是基因突变，故C正确；由品种①和②培育品种⑥的途径可以是杂交育种，也可以是单倍体育种，最快途径是单倍体育种，即图中的I→Ⅲ→Ⅳ，故D错误。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1. 如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法有关说法错误的是（）A. 培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→ⅤB. 通过Ⅱ→Ⅳ过程常用的化学因素有硫酸二乙酯等C. 通边Ⅲ→Ⅵ过程的原理主要是染色体变异D. 过程Ⅴ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗【答案】D【解析】2.草甘膦是一种广泛应用的除草剂能不加选择地杀死各种杂草和农作物将抗草甘膦基因转入油菜中使油菜能抗草甘膦．在转基因油菜种植多年后调查发现在公路边的野生油菜有80\% 含有抗草甘膦基因．下列叙述正确的是（）A. 将含抗草甘膦基因的重组质粒导入油菜细胞常用显微注射法B. 80% 的野生油菜体内出现抗草甘膦基因是基因突变的结果C. 野生油菜体内的抗草甘膦基因主要源自转基因油菜的花粉D. 大量使用单一除草剂可以减轻环境污染提高物种多样性【答案】C【解析】解 A、植物转基因常用农杆菌转化法故A错．B、80\% 的野生油菜体内出现抗草甘膦基因是转基因油菜和野生油菜发生了基因交流．这属于基因污染．故B错．C 、花粉可以传播因此野生油菜体内的抗草甘膦基因主要源自转基因油菜的花粉．故C对．D、转基因生物类似外来入侵物种会破坏生物的多样性故D错．本题选正确的故选C．3.某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp）先用限制酶a切割再把得到的产物用限制酶b切割得到的DNA片段大小如下表两种限制酶的识别序列和切割位点如下图所示下列有关说法不正确的是（）A. 在该DNA分子中酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个B. 酶a与酶b切出的黏性末端可以相互连接C. 酶a与酶b切断的化学键都是磷酸二酯键D. 酶a切割产生的2100bp片段1000bp片段中都含有酶b的识别序列【答案】D【解析】解 A.由题表可得 a酶切割后形成四个片段因此在该DNA分子中 a酶有3个识别序列由酶b再次切割后片段增加2个因此b酶有2个识别序列 A正确B.由题意可得 a酶形成的黏性末端为GATC b酶形成的黏性末端也为GATC 两个黏性末端相同因此可以互相连接 B正确C.限制性核酸内切酶切断的化学键均为连接核苷酸的磷酸二酯键切断的化学键相同 C 正确D.2100bp片段经酶b切割后变成1900bp片段和200bp片段说明2100bq片段含有酶b 的识别序列而1000bp片段经酶b切割后还是1000bp片段说明1000bp片段不含有酶b的识别序列 D错误故选 D4.有关诱变育种的优点、缺点下列分析不正确的是（）A. 获得的有利个体不多需要大量的材料B. 提高变异频率加快育种进程C. 大幅度改良某些性状D. 茎秆粗壮、果实种子大、营养物质含量高【答案】D【解析】由于基因突变具有低频性、多害少利性和不定向性所以诱变育种获得的有利个体不多需要大量的材料 A正确诱变育种可以提高变异频率加快育种进程从而创造人类需要的新类型 B正确诱变育种能使生物发生基因突变而引起生物性状的改变可以大幅度改良生物性状从而获得更多优良类型 C正确茎秆粗壮、果实种子大、营养物质含量高是多倍体的特点 D错误故选D5.有关限制性核酸内切酶的叙述正确的是（）A. 用限制性核酸内切酶切割一个DNA分子中部获得一个目的基因时被水解的磷酸二酯键有2个B. 限制性核酸内切酶识别序列越短则该序列在DNA中出现的概率就越大C. —CATG↓—和—G↓GATCC—序列被限制酶切出的黏性末端可用DNA连接酶连接D. 只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒才能形成重组质粒【答案】B【解析】A．用限制性核酸内切酶切割一个DNA分子中部获得一个目的基因时需要切割目的基因的两侧因此要断裂4个磷酸二酯键即被水解的磷酸二酯键有4个 A错误B．限制性核酸内切酶识别序列越短则该序列在DNA中出现的概率就越大 B正确C．—CATG↓—和—G↓GATCC—序列被限制酶切出的黏性末端不同分别为CATG和GATC 不能用DNA连接酶连接 C错误D．用不同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA片段和质粒若产生的黏性末端相同也能形成重组质粒 D错误故选B6.有关限制性内切酶HindⅢ和XhoⅠ的识别序列及切割位点分别为A↓AGCTT和C↓TCGAG 相关叙述正确的是（）A. 两种限制酶的识别序列在DNA分子中出现的概率相同B. 两种限制酶切割形成的黏性末端都是—AGCTC. 分别用这两种酶切割目的基因和质粒后能形成重组质粒D. 两种限制性核酸内切酶的切点均位于识别序列的外部【答案】A【解析】解 A.两种限制酶的识别序列均为6个所以在DNA中出现的概率相同 A正确B.两种限制酶切割形成的黏性末端分别为—AGCT和—TCGA B错误C.两种限制酶切割形成的黏性末端不同无法形成重组质粒 C错误D.两种限制性核酸内切酶的切点均位于识别序列的内部 D错误故选 A7.钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖．在某种生物中检测不到绿色荧光将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后结果可以检测到绿色荧光．由此可知（）A. 该生物的基因型是杂合的B. 该生物与水母有很近的亲缘关系C. 绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达D. 改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对就不能检测到绿色荧光【答案】C【解析】解 A、在某种生物中检测不到绿色荧光将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后结果可以检测到绿色荧光表明该生物是隐性纯合子故A错误B、基因工程可实现不同物种间的基因重组所以不能判断该生物与水母有很近的亲缘关系故B错误C 、在该生物体内检测到了绿色荧光蛋白这是绿色荧光蛋白基因在该生物体内表达的结果故C正确D、密码子具有兼并性所以改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对生物性状并不一定改变仍有可能能检测到绿色荧光故D错误．故选 C．8.研究人员用辐射的方法诱发常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体在家蚕卵未孵化时区分出雌雄这种育种方法属于（）A. 杂交育种B. 诱变育种C. 单倍体育种D. 多倍体育种【答案】B【解析】根据题意可知“用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W 染色体上” 常染色体和W染色体属于非同源染色体而非同源染色体之间发生片段的交换属于染色体结构变异中的易位这种通过辐射诱发变异的育种方法属于诱变育种9.如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤以下说法正确的是（）A. 步骤①是基因工程核心的步骤B. ②③过程的完成需要限制酶和DNA聚合酶的参与C. ⑥可与多个核糖体结合并可以同时翻译出多种蛋白质D. 能在四环素的培养基存活的细菌一定含Ⅱ【答案】A【解析】解 A.基因工程的核心步骤是构建基因表达载体即步骤① A正确B.②是将目的基因导入农杆菌细胞③是采用农杆菌转化法将目的基因导入植株不需要限制酶和DNA聚合酶的参与 B错误C.⑥为mRNA 可与多个核糖体结合同时翻译出多条一种蛋白质 C错误D.含有四环素的培养基可将含Ⅱ的细菌筛选出来能在四环素的培养基存活的细菌不一定含Ⅱ D错误故选 A10.限制酶是一类核酸切割酶可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列下图为四种限制酶 BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的识别序列箭头表示每种限制酶的特定切割部位其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补结合其正确的末端互补序列是什么（）A. BamHⅠ和EcoRⅠ末端互补序列为—AATT—B. BamHⅠ和HindⅢ末端互补序列为—GATC—C. BamHⅠ和BglⅡ末端互补序列为—GATC—D. EcoRⅠ和BglⅡ末端互补序列为—AATT—【答案】D【解析】解限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开不同的限制酶识别不同的核苷酸序列并在不同的位点进行切割产生的黏性末端一般是不同的但只要切下后产生的黏性末端的游离碱基互补即可互补结合由图示可知 BamHⅠ和BglⅡ都可切割出游离末端—GATC 故末端互补序列为一GATC— C正确故选 C11.下列有关基因工程及其应用的相关叙述不正确的是（）A. 基因工程育种能够定向改造生物性状B. DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键C. 可利用转基因细菌降解有毒有害的化合物D. 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种【答案】B【解析】解 A.基因工程育种能够按照人们的意愿定向改造生物性状 A正确B.DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链之间形成磷酸二酯键进而将两个DNA片段相连 B错误C.转基因细菌含有特殊的基因使其可分解有毒有害的物质故可利用转基因细菌降解有毒有害的化合物进而保护环境 C正确D.能够使植物体表达动物蛋白需要将动物蛋白基因导入植物细胞并使其在植物体内表达这种打破生殖隔离的育种方法是基因工程育种 D正确故选 B12.研究发现某作物品种发生突变产生了新基因r r能使作物体内赤霉素含量下降从而降低植株高度将该品种作为亲本进行杂交选育出了既高产又抗倒伏的作物新品种下列选项不正确的是（）A. r基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状B. 亲本通过减数分裂产生雌雄配子及雌雄配子结合的过程均发生了基因重组C. 诱变育种获得所需品种难度较大的原因之一是基因突变具有不定向性D. r基因的表达过程中 tRNA与氨基酸、mRNA上的密码子均发生特异性结合【答案】B【解析】解 A.r基因表达产物能使作物体内赤霉素含量下降从而降低植株高度说明基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状 A正确B.基因重组发生在减数分裂产生雌雄配子的过程中而雌雄配子结合是受精作用过程该过程不发生基因重组 B错误C.基因突变具有不定向性故诱变育种获得所需品种难度较大 C正确D.r基因的表达过程中 tRNA与氨基酸、mRNA上的密码子均发生特异性结合 D正确故选 B13.依据人的胰高血糖素基因制成DNA探针对样品进行检测不能与探针形成杂交分子的是（）A. 胰岛A细胞的DNAB. 胰岛B细胞的DNAC. 胰岛A细胞的mRNAD. 胰岛B细胞的mRNA【答案】D【解析】解 A.胰岛A细胞中都含有全套遗传物质也包括胰高血糖素基因则用胰高血糖素基因探针能与胰岛A细胞中解旋后的DNA单链发生碱基互补配对形成杂交分子 A正确B.在同一个人所有的体细胞都是有同一个受精卵经过有丝分裂来的胰岛B细胞含有胰高血糖素基因用胰高血糖素基因探针能与胰岛B细胞中解旋后的DNA单链发生碱基互补配对形成杂交分子 B正确C.胰岛A细胞由于基因选择性表达胰高血糖素基因表达会产生相应的mRNA 进行碱基互补配对形成杂交分子 C正确D.胰岛B细胞中虽然也含有胰高血糖素基因但是胰高血糖素基因不能在胰岛B细胞中表达则形成的mRNA也不能与探针进行杂交 D错误故选 D14.黑龙江省农业科学院用辐射的方法处理大豆培育成了“黑农5号”大豆品种含油量比原来的品种提高了2.5% 关于“黑农5号”大豆育种过程的说法正确的是（）A. 该育种过程依据的原理是基因重组B. 培育时使用的辐射可以提高变异频率C. 控制辐射剂量可控制物种变异的方向D. 新性状只能通过有性生殖传递给后代【答案】B【解析】解 A.诱变育种的原理是基因突变 A错误B.基因突变具有低频性通过辐射可以提高突变频率 B正确C.基因突变是不定向的不能通过控制辐射剂量控制物种变异的方向 C错误D.新性状也可以通过无性生殖传递给后代 D错误故选 B15.下列新品种是利用分子生物学和基因工程的手段将某种生物的基因转移到相应生物体内而获得的是（）A. 高产青霉素菌株B. 高产优质杂交水稻C. “太福一号”小麦D. 转基因抗冻番茄【答案】D【解析】培育高产青霉素菌株采用的是诱变育种法原理是基因突变 A错误BC、培育高产优质杂交水稻和培育“太福一号”小麦都采用的是杂交育种的方法原理是基因重组 BC错误D、转基因抗冻番茄是利用分子生物学和基因工程的手段将抗冻基因转移到番茄细胞内而获得的 D正确二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.科学家利用耐盐碱植物中的耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系如图所示下列说法正确的是（）A. 阶段Ⅰ、Ⅱ分别采用DNA重组技术、植物组织培养技术B. 对耐盐基因表达产物的检测可采用抗原—抗体杂交技术C. 水稻细胞内检测到耐盐基因表达产物并不能说明育种已成功D. 与非耐盐水稻相比耐盐水稻能合成与耐盐相关的蛋白质这是蛋白质工程的成果【答案】A, B, C【解析】解 A.阶段Ⅰ表示将目的基因导入水稻细胞中采用了DNA重组技术阶段Ⅱ表示利用植物组织培养技术将水稻细胞培养成完整植株采用了植物组织培养技术 A正确B.耐盐基因表达产物是蛋白质可用抗原—抗体杂交技术检测 B正确C.水稻细胞内检测到耐盐基因表达产物并不能说明育种已成功还要进一步检测该转基因植物是否能够在盐碱地中生长 C正确D.耐盐水稻的培育涉及了基因工程和植物组织培养等没有涉及蛋白质工程 D错误故选 ABC17.下图是培育抗除草剂玉米的技术路线图含有内含子的报告基因只能在真核生物中正确表达其产物能催化无色物质K呈现蓝色转化过程中愈伤组织表面常残留农杆菌会导致未转化的愈伤组织可能在含除草剂的培养基中生长下列相关叙述错误的是（）A. 过程①用两种限制酶就可防止酶切产物自身环化B. 过程②用\ Ca^2+处理可提高转化成功率C. 过程③应在培养基中加入除草剂和物质KD. 筛选得到的A是无农杆菌附着的转化愈伤组织【答案】A, D【解析】解 A.若过程①使用两种限制酶且这两种限制酶切割产生的粘性末端不同才可以防止酶切产物自身环化 A错误B.过程②用 Ca^2+处理可增大农杆菌细胞膜的通透性从而提高转化成功率 B正确CD.过程③培养基中加入除草剂筛选出来的是无农杆菌附着的转化愈伤组织、农杆菌附着的转化愈伤组织、农杆菌附着的未转化愈伤组织加入Ｋ物质筛选出来的是无农杆菌附着的转化愈伤组织和农杆菌附着的转化愈伤组织 C正确 D错误故选 AD18.基因工程是一种DNA操作技术其表达载体的构建和检测筛选是两个重要步骤下图1为某种质粒简图箭头所指分别为限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点已知目的基因X 的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点图2表示运用影印培养法（指在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落的一种微生物培养方法）检测表达载体是否导入大肠杆菌下列有关叙述错误的是（）A. 同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒可避免酶切后质粒的自身环化B. 转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经\ Ca^2+处理的大肠杆菌混合C. 培养基A和培养基B分别含有四环素和青霉素D. 从筛选结果分析含目的基因X的菌落是1、2、3、5【答案】C, D【解析】解 A.为避免酶切后质粒的自身环化可同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒 A正确B.转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经 Ca^2+处理的大肠杆菌混合 B正确CD.用EcoRⅠ和BamHⅠ两种限制酶对质粒进行切割时会破坏四环素抗性基因但不会破坏青霉素抗性基因因此导入重组质粒的大肠杆菌能在含有青霉素的培养基上能生存但不能在含有四环素培养基上生存所以培养基A和培养基B分别含有青霉素、四环素含目的基因X的菌落是4和6 CD错误故选 CD19.基因编辑是指将外源DNA片段导入到染色体DNA特定位点或删除基因内部特定片段是一种对生物体基因组特定目标基因进行修饰的技术下图是对某生物B基因进行基因编辑的过程该过程中用SgRNA指引核酸内切酶Cas9结合到特定的靶位点下列相关叙述错误的是（）A. SgRNA的全部碱基序列与靶基因序列完全互补B. 核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键C. 根据上述处理前后生物体的功能变化可推测B基因的功能D. 使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时可以无需审批【答案】A, D【解析】解 A.据图分析可知 SgRNA的部分碱基序列与靶基因序列互补 A错误B.核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键 B正确C.通过破坏B基因后观察生物体的功能变化可推测B基因的功能 C正确D.使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时需要审批 D错误故选 AD20.下图是利用基因工程技术构建重组表达载体的过程示意图其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制酶下列相关叙述正确的是（）A. 需要用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ来切割质粒B. 表达载体中的抗青霉素基因在受体细胞中能复制C. 表达载体中抗原基因的终止子位于抗青霉素基因的下游D. 表达载体中目的基因的上游有启动子和复制原点【答案】A, B, D【解析】解 A.限制酶SmaⅠ的识别序列位于目的基因上因此需要用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ来切割质粒 A正确B.表达载体中的抗青霉素基因是标记基因能够在受体细胞中复制 B正确C.表达载体中抗原基因的终止子位于抗青霉素基因的上游 C错误D.表达载体中目的基因的上游有启动子和复制原点 D正确故选 ABD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）核酸探针与目标核苷酸序列间的分子杂交遵循________ 设计核苷酸序列是核酸探针技术关键步骤之一图（1）所示的两种核酸探针（探针2只标注了部分碱基序列）都不合理请分别说明理由________、________21.（2）cDNA探针是目前应用最为广泛的一种探针制备cDNA探针时首先需提取、分离获得________作为模板在________的催化下合成cDNA探针利用制备好的β﹣珠蛋白基因的cDNA探针与β﹣珠蛋白基因杂交后出现了如图（2）中甲、乙、丙、丁等所示的“发夹结构” 原因是________21.（3）基因工程中利用乳腺生物反应器生产α﹣抗胰蛋白酶应选用________切割含有目的基因的DNA片段和载体并用________方法导入________中再利用SRY探针（Y 染色体上的性别决定基因）进行检测将检测反应呈________（填“阳”、“阴”）性的胚胎进行移植培养【答案】碱基互补配对原则, 探针1碱基序列过短特异性差, 探针2自身折叠后会出现部分碱基互补配对而失效【解析】核酸探针是单链DNA分子其与目标核苷酸序列间的分子杂交遵循碱基互补配对的原则图一中探针1碱基序列过短特异性差探针2自身折叠后会出现局部碱基互补配对而失效因此这两种探针都不合理【答案】mRNA, 逆转录酶, β﹣珠蛋白基因中含有不表达序列【解析】cDNA是以mRNA为模板逆转录形成的该过程需要逆转录酶的催化逆转录法合成的cDNA不含内含子而β﹣珠蛋白基因中含有不表达序列因此探针利用制备好的β﹣珠蛋白基因的cDNA探针与β﹣珠蛋白基因杂交后出现了如图二中甲、乙、丙、丁等所示的“发夹结构【答案】同种限制酶, 显微注射, 受精卵, 阴【解析】利用乳腺生物反应器生产α﹣抗胰蛋白酶时应选用同种限制酶切割含有目的基因的DNA片段和载体并用显微注射方法导入受精卵中再利用SRY探针进行检测将检测反应呈阴性（雌性）的胚胎进行移植22.（1）该基因工程的日的基因是________ 受体细胞是________22.（2）过程①需要的酶主要来自________生物过程②需先构建基因表达载体基因表达载体包括目的基因、复制原点、________ 水稻是单子叶植物将基因表达载体导入受体细胞常采用________法22.（3）八氢番茄红素合成酶是β-胡萝卜素生物合成途径上的第一种酶由此可以推测基因控制β-胡萝卜素合成的途径是基因通过控制________22.（4）过程③依据的原理是________ 脱分化阶段中细胞的同化类型属于________型【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】23.（1）图2中的2A11为特异性启动子则该2A11应在番茄的________ （器官）中启动基因的转录23.（2）从番茄成熟果实中提取________ 为模板利用反转录法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因以进行拼接构成融合基因23.（3）合成出的ACC氧化酶基因两端分别含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位点 ACC 合成酶基因两端含SacⅠ和XbaⅠ的酶切位点用限制酶________ 对上述两个基因进行酶切再串联成融合基因相应的Ti质粒应用限制酶________ 进行切割确保融合基因能够插入载体中23.（4）为了实现图1中反义基因的效果应将融合基因________ （正向/反向）插入在启动子2A11的下游即可构成反义融合基因将图中表达载体与农杆菌菌液混合后接种在含有________ 的培养基中可筛选出含有反义融合基因的农杆菌再利用农杆菌转化法获得转基因番茄23.（5）在检测番茄细胞中是否存在反义融合基因时 ________（填“能”/“不能”）用放射性物质标记的ACC氧化（合成）酶基因片段做探针进行检测理由是________【答案】果实【解析】据图2可知 2A11为特异启动子推测2A11应在番茄的果实组织中启动转录过程【答案】RNA【解析】从番茄成熟果实中提取RNA为模板利用反转录法合成ACC氧化酶基因和ACC 合成酶基因以进行拼接构成融合基因【答案】XbaⅠ, BamHⅠ和SacⅠ【解析】因为合成出的ACC氧化酶基因两端分别含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位点ACC合成酶基因两端含SacⅠ和XbaⅠ的酶切位点所以都可以用XbaⅠ对上述两个基因进行酶切再将得到的两个基因用DNA连接酶连接形成融合基因最后对相应的Ti质粒应用限制酶BamHⅠ和SacⅠ切割把融合基因插入到载体中【答案】反向, 卡那霉素【解析】为了实现图1中反义基因的效果应将融合基因反向插入在启动子2A11的下游即可构成反义融合基因将图中表达载体与农杆菌菌液混合后接种在含有卡那霉素的培养基中能够存活的农杆菌含有反义融合基因将筛选出含有反义融合基因的农杆菌再利用农杆菌转化法获得转基因番茄【答案】不能, 番茄细胞内本来就存在ACC氧化（合成）酶基因【解析】重组质粒中卡那霉素抗性基因作为标记基因表达载体与农杆菌菌液混合后加入含有卡那霉素的培养基中可筛选出转化了反义ACC合成酶基因的农杆菌番茄细胞内本来存在ACC合成酶基因能于ACC合成酶基因探针发生分子杂交所以在检测反义ACC 合成酶基因是否整合到番茄植株的染色体DNA上时不能用放射性物质标记的ACC合成酶基因片段做探针进行检测24. （1）花卉基因工程可细分为花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等不同的基因工程所需要获取的________不同24. （2）基因工程中最常用的运载体是________ 另外还有________、动植物病毒等整合了目的基因的重组质粒在组成上还含有启动子、终止子和________24. （3）②过程常用的方法是________ 检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因需要采用________技术24. （4）外植体一般从受体植物的形成层处获取原因是这部分细胞________ 由外植体培养为转基因植株的③、④过程分别为________ 该过程的理论基础是________ 24. （5）人工种子就是以形成b之后得到的________、不定芽、顶芽和腋芽等为材料。
高中生物 第6章从杂交育种到基因工程单元测试 新人教版必修2
高中生物第6章从杂交育种到基因工程单元测试新人教版必修2(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞中,在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。
下列叙述的哪一项不是这一技术的理论依据?( )A.所有生物共用一套遗传密码子B.基因能控制蛋白质的合成C.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成的D.苏云金芽孢杆菌与棉花有共同的原始祖先解析:本题主要考查了基因工程成功的理论基础。
分析如下图:答案:D2下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA 聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是( )。
A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②解析:解答本题,可以从以下角度分析:限制性核酸内切酶用于切割DNA片段,而与之作用相反的是DNA连接酶,用于连接DNA片段,DNA聚合酶用于DNA的复制过程,它需要模板,解旋酶会使DNA双链解旋而分开。
答案:C3以AABB和aabb为亲本用杂交育种的方法培育aaBB的个体,需要在下列哪些子代中进行选择?( )A.F1和F2B.F1和F3C.F2和F3D.F2和F4解析:在F2中选择表现型为aaB—的个体,F2自交后在F3中选择不发生性状分离的个体。
答案:C4下列有关基因工程中运载体的说法,正确的是( )。
A.在进行基因工程的操作中,作为运载体的质粒都是天然质粒B.所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体C.质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子D.作为运载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA分子进行鉴定和选择的标记基因解析:质粒是存在于拟核或细胞核外能自主复制的环状DNA分子,并不是所有的质粒都可作为运载体,其上面必须有标记基因,用于受体细胞中目的基因的检测。
答案:D5水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp、Gly和Ser构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( )。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下图是利用基因工程技术构建重组表达载体的过程示意图其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制酶下列相关叙述正确的是（）A. 需要用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ来切割质粒B. 表达载体中的抗青霉素基因在受体细胞中能复制C. 表达载体中抗原基因的终止子位于抗青霉素基因的下游D. 表达载体中目的基因的上游有启动子和复制原点【答案】A, B, D【解析】解 A.限制酶SmaⅠ的识别序列位于目的基因上因此需要用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ来切割质粒 A正确B.表达载体中的抗青霉素基因是标记基因能够在受体细胞中复制 B正确C.表达载体中抗原基因的终止子位于抗青霉素基因的上游 C错误D.表达载体中目的基因的上游有启动子和复制原点 D正确故选 ABD2.如图是利用基因工程技术生产某动物疫苗的部分过程其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶下列有关说法正确的是（）A. 表达载体构建时需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制酶B. 除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等C. 一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列D. 在含有卡那霉素抗性基因的培养基上可筛选出含有抗原基因的受体细胞【答案】A, B, D【解析】解 A.用SmaⅠ限制酶切割会破坏目的基因因此表达载体构建时需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制酶 A正确B.基因表达载体的组成包括启动子、标记基因、目的基因和终止子等因此除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等 B正确C.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列而非核糖核苷酸序列 C错误D.抗卡那霉素基因的主要作用是筛选含有目的基因的受体细胞 D正确故选 ABD3.果蝇的昼夜节律和基因cr有关基因cr1和基因cr2都是由基因cr突变形成的基因cr1控制合成的蛋白质只改变了一个氨基酸基因cr2控制合成的蛋白质的氨基酸数目显著减少下列相关说法正确的是（）A. 基因cr1可能是由碱基对的改变而产生的B. 基因cr2会导致终止密码子提前出现C. 基因cr突变为基因cr1和基因cr2 体现了基因突变的不定向性D. 基因cr、基因cr1和基因cr2的遗传均遵循自由组合定律【答案】A, B, C【解析】解 A.由于基因cr1控制合成的蛋白质只改变了一个氨基酸因此推测cr1可能是由碱基对的改变而产生的 A正确B.基因cr2控制合成的蛋白质的氨基酸数目减少可能是由终止密码子提前出现使得翻译提前结束导致的 B正确C.基因cr突变为cr1和cr2 体现了基因突变的不定向性 C正确D.基因cr、基因cr1和基因cr2是一组复等位基因三者的遗传遵循分离定律 D错误故选 ABC4.动物基因工程的一个重要应用是改善畜产品的品质其中为解决有些人对牛奶中乳糖不能完全消化甚至过敏等问题科学家将肠乳糖酶基因导入奶牛的基因组获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量大大降低但其他营养成分不受影响下列相关叙述合理的是（）A. 需要将肠乳糖酶基因和牛的乳腺蛋白基因启动子等组件重组在一起构建基因表达载体B. 为获得该转基因奶牛需选用受精卵作受体细胞一般采用基因枪法进行导入C. 该转基因牛的乳汁中其他成分不受影响的原因是肠乳糖酶基因只能催化乳糖水解D. 乳糖为动物特有的二糖其水解前后均能与斐林试剂在加热时发生反应产生砖红色沉淀【答案】A, D【解析】解 A.为使该转基因奶牛选择性地在乳腺细胞表达肠乳糖酶基因需要将肠乳糖酶基因和牛的乳腺蛋白基因启动子等组件重组在一起构建基因表达载体 A正确B.为获得该转基因奶牛需选用受精卵作受体细胞当向动物细胞导入目的基因时一般采用显微注射法 B错误C.该转基因牛的乳汁中其他成分不受影响的原因是肠乳糖酶具有特异性只能催化乳糖水解肠乳糖酶基因并没有催化能力 C错误D.乳糖为动物特有的二糖其水解后产物为葡萄糖和半乳糖乳糖、葡萄糖和半乳糖均为还原性糖均能与斐林试剂在加热时发生反应产生砖红色沉淀 D正确故选 AD二、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）5.我国科学家精选的农作物种子通过“天宫二号”搭载上天利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异育种这些变异（）A. 是定向的B. 对人类都有益C. 不能遗传给后代D. 为人工选择提供原材料【答案】D【解析】 A 、太空诱变育种的原理是基因突变而基因突变具有不定向性 A错误B、基因突变具有多害少利性所以太空诱变育种产生的变异对人类不一定都有益 B错误C 、基因突变时遗传物质发生了改变属于可遗传变异所以能遗传给后代 C错误D、基因突变能为人工选择提供原材料 D正确6.杂交育种所依据的遗传学原理是（）A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体结构变异D. 染色体数目变异【答案】A【解析】A、杂交育种所依据的遗传学原理是基因重组 A正确B、诱变育种所依据的遗传学原理是基因突变 B错误C、单倍体育种所依据的遗传学原理是染色体数目的变异 C错误D、多倍体育种所依据的遗传学原理是染色体数目的变异 D错误7.科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因并以质粒为运载体采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种下列有关说法正确的是（）A. 通过该方法获得的抗枯萎病金花茶将来产生的花粉中不一定含有抗病基因B. 质粒是最常用的运载体之一质粒的存在与否对宿主细胞生存有决定性的作用C. 该种抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达是因为两者的DNA结构相同D. 为了保证金花茶植株抗枯萎病只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞【答案】A【解析】解 A.由于在转基因植物体内基因只存在于某一染色体上所以在减数分裂形成配子时随着同源染色体的分离部分配子存在目的基因而另外一半配子不含目的基因 A 正确B.质粒在宿主细胞中能够友好借居但是不能对宿主细胞的生存起决定作用 B错误C.抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达是因为两者共用一套密码子 C错误D.培育转基因植物时的受体细胞可以是受精卵也可以是其他体细胞 D错误故选 A8.育种的方法有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等下面对这五种育种方法的叙述正确的是（）A. 涉及的原理有基因突变、基因重组和染色体数目变异B. 都不可能产生定向的可遗传的变异C. 都不能通过产生新基因从而产生新的性状D. 都在细胞水平上进行操作【答案】A【解析】解 A.诱变育种涉及的原理是基因突变杂交育种和基因工程育种涉及的原理是基因重组单倍体育种和多倍体育种涉及的原理是染色体变异 A正确B.基因工程育种产生的变异是定向的 B错误C.基因突变可以产生新基因 C错误D.基因工程育种是在基因即分子水平上进行的操作 D错误故选 A9.高中生物学教材中多次以“骨架”或“支架”表述相关知识下列有关生物学中“骨架”或“支架”的描述错误的是（）A. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构B. 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层C. DNA分子以碱基对为基本骨架D. 生物大分子以碳链为骨架【答案】C【解析】A．细胞骨架是由微管蛋白等蛋白质纤维组成的网架结构B．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架C．磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧构成了DNA的基本骨架D．蛋白质、核酸等生物大分子以碳链为骨架故选C10.我国水稻产量越来越高水稻杂交育种时所用到的遗传学原理是（）A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 基因分离【答案】B【解析】解 A.诱变育种所依据的遗传学原理是基因突变 A错误B.杂交育种所依据的遗传学原理是基因重组 B正确C.单倍体育种和多倍体育种所依据的遗传学原理是染色体数目的变异 C错误D.基因分离定律只适用于一对相对性状的遗传 D错误故选 B11.孟德尔选择了豌豆等作实验材料发现了分离定律玉米也是遗传学研究的好材料中国工程院院士袁隆平培育的杂交水稻解决了中国人缺粮困窘下列有关叙述正确的是（）A. 若将杂合子高茎豌豆自交产生的4粒种子种下去有3粒发育成高茎和1粒发育成矮茎B. 一株黄粒玉米的顶端雄花的花粉落在其叶腋部雌花上完成了受粉并受精也属于自交C. 培育杂交水稻的遗传学原理是基因重组发生在细胞有丝分裂前期D. 杂交水稻的基因型相同表型一定相同表型相同基因型不一定相同【答案】B【解析】解 A.若将杂合子高茎豌豆自交产生的4粒 F_1种子种下去不一定恰好有3株高茎和1株矮茎属于小概率事件 A错误B.同株异花植物受粉、受精属于自交 B正确C.培育杂交水稻的遗传学原理是基因重组发生在细胞减数第一次分裂后期 C错误D.表型是由基因型和环境共同作用决定的 D错误故选 B12.研究人员用辐射的方法诱发常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体在家蚕卵未孵化时区分出雌雄这种育种方法属于（）A. 杂交育种B. 诱变育种C. 单倍体育种D. 多倍体育种【答案】B【解析】根据题意可知“用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W 染色体上” 常染色体和W染色体属于非同源染色体而非同源染色体之间发生片段的交换属于染色体结构变异中的易位这种通过辐射诱发变异的育种方法属于诱变育种13.基因工程目前已成为生物科学的核心技术在多个领域已展示出美好前景下列叙述正确的是（）A. 抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达B. 进行基因治疗时基因的受体细胞是受精卵C. 基因工程生产药物时可将药用蛋白基因与该基因的启动子等调控组件重组构建基因表达载体D. 在抗虫转基因植物培育中用于杀虫的基因主要是Bt毒蛋白基因、抗毒素合成基因、植物凝集素基因等【答案】A【解析】解 A.基因是选择性表达的抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达 A正确B.进行基因治疗时基因的受体细胞是有缺陷的细胞不是受精卵 B错误C.基因工程生产药物时可将药物蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起 C错误D.在抗虫转基因植物培育中用于杀虫的基因主要是Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因和植物凝集素基因等 D错误故选 A14.豌豆的圆粒和皱粒是由R、r基因控制的一对相对性状当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因豌豆种子圆粒性状的产生机制如下图所示下列分析错误的是（）A. R基因插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因突变B. 图示说明基因可通过控制酶的合成间接控制生物体的性状C. 过程①需RNA聚合酶参与能发生A-U、C-G、T-A配对D. 参与过程②的mRNA上每三个相邻碱基都能决定一个氨基酸【答案】D【解析】解 A.根据题意可知当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因该变异属于基因突变 A正确B.图示表明基因能够通过控制酶的合成从而间接控制生物性状 B正确C.①表示转录过程转录过程需要RNA聚合酶参与能发生A-U、C-G、T-A配对 C正确D.参与②翻译过程的mRNA上每三个相邻的碱基构成一个密码子决定一个氨基酸但终止密码子不决定氨基酸 D错误故选 D15.下列关于基因治疗和基因芯片的叙述不正确的是（）A. 基因治疗是把正常的外源基因导入有基因缺陷的细胞中B. 基因芯片可以用于基因测序C. 基因芯片可用于遗传病的诊断基因治疗可用于遗传病的治疗D. 相对体外基因治疗体内基因治疗效果较为可靠【答案】D【解析】A、基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中使该基因的表达产物发挥功能从而达到治疗疾病的目的 A正确B、基因芯片可以用于基因测序其测序原理是DNA分子的杂交测序方法 B正确C、基因芯片可以用于遗传病的检测而基因治疗可用于遗传病的治疗 C正确D、基因治疗分为体内基因治疗和体外基因治疗体外基因治疗操作复杂效果可靠 D错误16.2018年3月我国科学家宣布首次利用CRISPR/Cas9基因编辑技术精准地将人亨廷顿舞蹈症基因插入猪成纤维细胞中成功培育出亨廷顿舞蹈症的模型猪为治疗人类神经细胞功能退行性疾病提供了理想的动物模型有关叙述正确的是（）A. 外源基因插入猪成纤维细胞中其变异类型属于染色体变异B. 以猪成纤维细胞作为受体细胞的主要原因是它具有全能性C. 可以直接将人亨廷顿舞蹈症基因注入猪成纤维细胞中D. 模型猪为老年痴呆等疾病的病理研究、药物研发提供试验材料【答案】D【解析】A、外源基因插入猪成纤维细胞中其变异类型属于基因重组 A错误B、以猪成纤维细胞作为受体细胞的主要原因是猪是研究人类某些疾病的理想实验模型猪成纤维细胞不具有全能性 B错误C、不能人亨廷顿舞蹈症基因注入猪成纤维细胞中需要构建基因表达载体利用运载体将其导入 C错误D、模型猪为老年痴呆等疾病的病理研究、药物研发提供试验材料 D正确三、解答题（本大题共计6小题每题10分共计60分）17.（1）HSA基因可以通过________技术进行快速扩增该技术利用了DNA热变性原理通过控制温度来控制双链的解聚与结合17.（2）构建基因表达载体的目的是使目的基因________ 同时使目的基因能够表达和发挥作用一个基因表达载体除了目的基因外还应包括________等17.（3）在利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中为了吸引农杆菌移向水稻受体细胞需添加________物质为了提高Ⅱ过程的导入成功率通常用________处理大肠杆菌17.（4）人体合成的初始HSA多肽需要经过系统加工形成正确的空间结构才能有活性所以选择________构建（填“Ⅰ”“Ⅱ”）获取rHSA更有优势17.（5）为了鉴定宿主细胞中是否产生rHSA 可以用（）方法来进行检验【答案】PCR【解析】HSA基因可以通过PCR技术进行快速扩增该技术利用了DNA热变性原理通过控制温度来控制双链的解聚与结合【答案】在受体细胞中稳定存在并且遗传给下一代, 启动子、终止子、标记基因【解析】构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并且遗传给下一代同时使目的基因能够表达和发挥作用一个基因表达载体除了目的基因外还应包括启动子、终止子和标记基因等【答案】酚类, 钙离子【解析】在利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中为了吸引农杆菌移向水稻受体细胞需添加酚类物质将目的基因导入Ⅱ大肠杆菌细胞时常有感受态细胞法即用钙离子处理微生物细胞使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态【答案】Ⅰ【解析】由于大肠杆菌是原核生物其细胞中不含内质网和高尔基体而人体合成的初始HSA多肽需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性所以选择I途径获取rHSA更有优势【答案】C【解析】检测目的基因是否表达形成蛋白质可以采用抗原﹣抗体杂交法因此为了鉴定宿主细胞中是否产生rHSA 可以用C方法来进行检验18.（1）利用上述实验材料设计实验证明基因 A、a 和B、b遵循自由组合定律____________________________________18.（2）已知A基因和b基因控制的性状是优良性状如何通过育种快速获得能稳定遗传且具有优良性状的植株写出育种方法及实验思路 ___________________________ 18.（3）科学家将从海水稻细胞中获取的耐盐基因D成功导入上述植物染色体上结果发现有一批植株自交后代耐盐:不耐盐=3:1 另一批植株测交后代也是耐盐:不耐盐=3:1 如何解释这一现象？______________________________【答案】（1）将基因型为AABB和aabb的植株杂交获得\ F_1 \ F_1自交获得\ F_2 \ F_2表现型比例为9:3:3:1（或将基因型为AABB和aabb的植株杂交获得\ F_1 \ F_1测交得到的\ F_2表现型比例为1:1:1:1）【解析】解（1）证明两对等位基因是否遵循自由组合定律的方法纯合亲本杂交获得F_1 F_1自交获得 F_2 若 F_2的表现型及比例为9:3:3:1 即可证明（或纯合亲本杂交获得F_1 F_1测交获得 F_2 若 F_2表现型比例为1:1:1:1 即可证明）【答案】（2）单倍体育种将基因型为AABB和aabb的植株杂交获得\ F_1 取\ F_1的花药进行离体培养获得单倍体幼苗用秋水仙素（或低温）诱导单倍体幼苗染色体加倍得到四种纯合二倍体植株选择表现出所需性状的二倍体植株即可【解析】（2）从题干“快速育种”可知育种方法是单倍体育种该育种的思路亲本杂交获得 F_1 取 F_1的花药进行离体培养获得单倍体人工诱导单倍体幼苗的染色体数目加倍获得纯合后代从后代中就可以筛选获得能稳定遗传且具有优良性状的AAbb植株【答案】（3）自交后代耐盐:不耐盐=3:1的亲本中只在一条染色体上导入耐盐基因D 测交后代耐盐:不耐盐=3:1的亲本有两条非同源染色体导入了耐盐基因D【解析】（3）当该植物的染色体上只导入一个耐盐基因D时其基因型为D0（0表示无D基因）自交后代耐盐:不耐盐=3:1 当该植物有两条非同源染色体上各导入一个耐盐基因D时其基因型为D0D0 测交后代耐盐:不耐盐=3:119. （1）上述培养基中 6-BA属于________类生长调节剂19. （2）在该实验中自变量是________ 因变量是________ 自变量的取值范围是________19. （3）从实验结果可知诱导丛芽总数量最少的培养基是________号培养基19. （4）为了诱导该菊花试管苗生根培养基中一般不加入________（填“6-BA”或“IAA”）19. （5）该研究小组将菊花试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后单株鲜重和光合作用强度的变化如图据图分析随着培养基中蔗糖浓度的增加光合作用强度的变化趋势是________ 单株鲜重的变化趋势是________ 据图判断培养基中不含蔗糖时试管苗光合作用产生的有机物的量________（能、不能）满足自身最佳生长的需要【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】20.（1）pBR322质粒的基本组成单位是_______ 该基因工程中质粒上的 Amp^r、 Tet^r称为________基因20.（2）与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型可以推知目的基因插入了_______中20.Ⅱ.下图是转基因烟草的培育过程据图回答（3）据图分析可知重组T质粒载体上至少应该具备_____个限制酶切点20.（4）从外源目的基因的获取到转基因成功整个过程至少需要断开____个磷酸二酯键根据所学知识推知T一DNA上需要自带_________酶基因20.（5）④过程所用的技术有_________________________ 利用的原理是________________【答案】（1）脱氧核苷酸, 标记【解析】解（1）pBR322质粒的基本组成单位是脱氧核苷酸该基因工程中质粒上的Amp^r、 Tet^r称为标记基因【答案】（2）四环素抗性基因【解析】（2）与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型可以推知在含氨苄青霉素的培养基上生长的菌落转移到含四环素的培养基上培养后菌落消失说明目的基因插入了四环素抗性基因中【答案】（3）4【解析】（3）据图可知重组Ti质粒载体上至少应该具备4个限制酶切点【答案】（4）12, 限制【解析】（4）从外源目的基因的获取到转基因成功整个过程至少需要断开12个磷酸二酯键根据所学知识可知 T-DNA上需要自带限制酶基因【答案】（5）植物的组织培养, 植物体细胞具有全能性【解析】（5）④过程所用的技术是植物组织培养技术利用的原理是植物体细胞具有全能性21.（1）用农杆菌转化法培育转基因植物时从狭义上讲将含目的基因的重组质粒转入农杆菌的过程________（填“属于”或“不属于”）转化理由是________21.（2）图中外植体是指________ 外植体与土壤农杆菌共培养的目的是利用农杆菌中的Ti质粒上的T﹣DNA可转移到受体细胞并整合到________的特性结合图示Ti质粒筛选转化细胞的培养基中应加入________ 能存活的受体细胞才有可能是转化细胞21.（3）进行分子特性鉴定的常用方法有DNA分子杂交实验和抗原一抗体杂交实验其原理依次是________、________21.（4）利用农杆菌转化法突出的优点有________【答案】不属于, 转化是指目的基因进入受体细胞内并表达的过程农杆菌不是受体细胞【解析】【答案】离体的植物组织和细胞, 受体细胞染色体的DNA上, 四环素【解析】【答案】碱基互补配对原则, 抗体与相应的抗原发生特异性免疫反应【解析】【答案】利用天然的转化载体系统成功率高效果好目的基因整合到受体细胞染色体的DNA上遗传稳定性好【解析】22.（1）欲获得大量的调节因子可以利用PCR技术进行扩增在PCR反应体系中需要加入一定的Taq酶和足量的引物（循环次数越多引物加入量越大）等引物需要足量的原因是________22.（2）CRISPR/Cas9基因编辑技术中 SgRNA是根据靶基因设计的引导RNA 准确引导Cas9切割与SgRNA配对的靶基因DNA序列由此可见 Cas9在功能上属于________酶切割的是DNA中的________键22.（3）在相关实验过程中为了确认猪细胞中抗原决定基因是否表达出蛋白质常用的检测方法是________ 若检测结果为________ 则表明调节因子已经发挥作用22.（4）将含有调节因子的猪细胞在体外培养时会出现细胞贴壁现象为了使细胞更好地贴壁生长要求培养瓶内表面________22.（5）为了获得没有免疫排斥反应的转基因猪需要将调节因子已经发挥作用的猪细胞的细胞核移入________中用物理或化学方法激活受体细胞使其完成________ 再进行胚胎移植获得转基因克隆猪【答案】每一条子链的形成都需要一个引物这个引物就成为子链的一部分不能再重复利用【解析】【答案】限制性核酸内切, 磷酸二酯【解析】【答案】抗原﹣抗体杂交, 没有出现杂交带【解析】【答案】光滑、无毒易于贴附【解析】【答案】去核卵母细胞, 细胞分裂和发育进程（分裂和分化）【解析】。
第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(人教版必修2)
A TT CATT15N14N……第6章从杂交育种到基因工程单元测试（人教版必修2）一、选择题1．育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交，培育出了矮秆抗锈病水稻，这种水稻出现的原因是（）A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．环境条件的改变2.已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、籽粒饱满对籽粒皱缩为显性，控制他们的三对基因自由组合。
以纯合的红花高茎籽粒皱缩与纯合的白花矮茎籽粒饱满植株杂交，下列关于F2的说法不正确的是（）A.8种表现型B.高茎籽粒饱满：矮茎籽粒皱缩为15：1C.红花籽粒饱满：红花籽粒皱缩：白花籽粒饱满：白花籽粒皱缩为9：3：3：13．嫦娥1号”胜利奔月，神五神六胜利返回，这些航天技术的发展，为我国的生物育种创造了更多更好的机会，下列有关航天育种的说法不正确的是（）A．航天育种可缩短育种周期B．种子在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变C．航天育种技术作为航天技术与农业育种技术相结合的一项创新性研究成果，是快速培育农作物优良新品种的重要途径之一D．“太空种子”都能培育出高产、优质、高效的新品种4．某地区一些玉米植株(基因型为AaBb)比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、籽粒多,这些植株最可能是（）A.单倍体B.三倍体C.四倍体D.杂交种5、诱变育种能使植物体产生更多的突变个体，生物细胞对辐射、化学诱变剂敏感的时期是细胞分裂的（）A.间期B.前期C.后期D.末期6.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（）A．单倍体育种B．杂交育种 C．人工诱变育种 D．细胞工程育种7、下列哪种生物技术能有效地打破物种的界限，定向改造生物，培育新的农作物优良品种（）A．基因工程育种 B．诱变育种 C．杂交育种 D．单倍体育种8、下列有关基因工程技术的叙述中，正确的是（）A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达9．关于DNA分子片段的说法正确的是（）A．限制性内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位B．②处的碱基缺失导致染色体结构的变异C．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4高秆抗锈病小麦 矮杆不抗病小麦 选出符合要求的品种D ．该DNA 的特异性表现在碱基种类和（A+ G ）/（T +C ）的比例上10.(上海)现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔，理论上可采用的技术是（ ）①杂交育种 ②基因工程 ③诱变育种 ④克隆技术A. ①②④B. ②③④C.①③④D.①②③11、下图表示基因型为AaBb 的生物自交产生后代的过程，基因的自由组定律发生于（ ） AaBb 1AB ：1Ab ：1aB：1ab 配子间16种结合方式子代中有4种表现型（9：3：3：1） 子代中有9种基因型A ．①B ．②C ．③D ．④12、（2010·江苏卷·6）育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。
2015-2016学年高二生物人教版必修2第6章《从杂交育种到基因工程》单元测试题(含答案)
必修2第6章《从杂交育种到基因工程》单元测试题(满分：100分时间：90分钟)一、选择题（每小题2分，共50分）1、下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有限制酶都只能识别同一种按规定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细胞繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达2、以下说法正确的是（）A. 所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中惟一的运载体C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复3、科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。
依据上述材料，你认为正确的判断组合是( )①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种③最终获得的后代都是纯合子④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4、实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限性内切酶。
一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC顺序，切点在G和A之间，这是应用了酶的（）A．高效性 B.专一性C．多样性D.催化活性受外界条件影响5、人体某蛋白质在细胞中合成后必须经过内质网和高尔基体的进一步加工方能分泌到细胞外。
欲通过转基因技术使编码该蛋白的基因得以表达最终获得成熟蛋白，下列适于充当受体细胞的是( ) A．大肠杆菌B．酵母菌 C．噬菌体 D．质粒6、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（）A.提供基因的动物B.基因组中增加外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因信息的动物7、基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是（）A．人工合成基因 B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测和表达8、下列有关育种说法正确的是A.用杂交的方法进行育种，F1自交后代就有可能筛选出符合人类需要的优良品种B.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的种自交后代约有1/4为纯合子D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代9、下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，有关说法正确的是（）A. 用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养C．③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组10、育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空，经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用，使作物种子内的DNA发生变化，进而培育出优质高产的新品种。
人教版必修二 从杂交育种到基因工程 单 元测试
单元测评(六)从杂交育种到基因工程(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每题2分，共50分)1．在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲获得白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是()A．自交育种B．诱变育种C．人工嫁接D．单倍体育种解析小麦为高等被子植物，花小，为两性花，可利用自交育种进行选育新品种。
自交育种省去了人工去雄、授粉等复杂的操作工序，是最简单常用的方法。
答案 A2．2008年9月25日21时10分，“神舟七号”载人飞船成功发射升空，随“神七”一起遨游太空的有珙桐、鹅掌楸的种子各50 g，这是我国迄今为止首次进行珍稀濒危林木航天诱变育种实验。
下列有关太空育种的说法，不正确的是()A．太空育种常选萌发的种子或幼苗作实验材料B．太空育种是利用太空微重力、强辐射等因素诱发基因突变C．太空育种不一定就能获得人们所期望的优良性状D．若改良缺乏某种抗病性的植物品种，不宜采用太空育种解析太空育种的原理是基因突变，在萌发的种子或幼苗中，细胞分裂旺盛，易发生突变。
由于基因突变具有低频性、不定向性和弊多利少性，故经太空育种不一定就能获得人们所期望的优良性状。
基因突变可能会产生新性状(如抗病性)。
答案 D3．自从人类开始种植作物和饲养动物以来，就从未停止对品种的改良。
下列对几种育种方法的优点说法不正确的是() A．杂交育种的优点是能使不同个体的优良性状集中在一个个体上B．诱变育种的优点是提高突变频率C．单倍体育种的优点是子代大多为纯合体D．基因工程育种的优点是定向改变生物性状解析杂交育种的原理是基因重组，其优点是能将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，从而获得新品种；诱变育种的原理是基因突变，其优点是提高变异的频率、加速育种进程且大幅度地改良某些性状；单倍体育种的优点是明显缩短育种年限，所得品种为纯合子，即子代全为纯合体而不是大多为纯合体，C错误。
基因工程育种的优点是打破物种界限，定向改变生物性状。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.基因工程的核心是（）A. 目的基因的获取B. 基因表达载体的构建C. 将目的基因导入受体细胞D. 目的基因的检测与鉴定【答案】B【解析】解基因工程的基本操作步骤主要包括四步①目的基因的获取②基因表达载体的构建③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测与鉴定其中基因表达载体的构建是基因工程的核心故选 B2.基因工程操作的基本程序可表示为“过程①→过程②目的基因与运载体结合→过程③→过程④” 下列对培育真核转基因生物相关操作的叙述错误的是（）A. 通过基因工程操作可直接定向地改变生物培育新品种B. 过程①中必须用限制性核酸内切酶而过程②中必须用DNA连接酶C. 过程②必须用质粒是为了过程③中能将目的基因成功导入受体细胞D. 过程④为目的基因的表达和检测其中表达是通过转录、翻译实现【答案】C【解析】解 A.题干过程为基因工程操作程序通过基因工程可定向改变生物培育生物新品种 A正确B.过程①为目的基因的获取必须用限制性核酸内切酶在过程②目的基因与运载体结合中必须用DNA连接酶 B正确C.过程②中的运载体可以是质粒也可以用动植物病毒等作为运载体运载体的作用是将目的基因导入受体细胞 C错误D.过程④表示目的基因的表达和检测目的基因的表达是通过转录、翻译完成的 D正确故选 C3.下列有关杂交育种的叙述中正确的是（）A. 可以得到新的优良品种B. 需要用X射线处理生物C. 能明显缩短育种年限D. 其遗传学原理是染色体变异【答案】A【解析】A、杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体因而可以得到新的优良品种 A正确B、用X射线处理生物能诱发基因突变属于诱变育种 B错误C、单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体加快育种进程能明显缩短育种年限 C错误D、杂交育种的遗传学原理是基因重组而不是染色体变异 D错误4.土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒在侵染植物细胞的过程中其中的T-DNA片段转入植物的基因组若想用基因工程手段获取抗旱植株以下分析不合理的是（）A. 农杆菌不易感染单子叶植物是因为单子叶不能产生一种吸引农杆菌的物质B. 若用Ti质粒作为抗旱基因载体时目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内C. 将重组Ti质粒导入农杆菌中时可以用钙离子处理细菌使其处于感受态D. 可使用微量注射器将抗旱基因直接注入子房中获得抗旱转基因植物【答案】D【解析】解 A.农杆菌具有趋化性双子叶植物的受伤组织会产生糖类和酚类等吸引农杆菌的物质而单子叶植物不能产生此类物质 A正确B.若用Ti质粒作为抗旱基因的载体目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内 B正确C.将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时可以用钙离子处理细菌使其处于感受态 C正确D.用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌感染植物细胞后可通过植物组织培养技术得到具有抗旱基因的植物不能直接注入子房中获得抗旱转基因植物 D错误故选 D5.人们对转基因技术安全性的关注与日俱增曾有百余名诺贝尔奖得主发布联名公开信长期调研表明通过生物技术改良的农作物和食物至今从未有过一起经过确认的致病案例这让人们更理性的看待转基因技术以下相关叙述错误的是（）A. 转基因技术使植物获得优良性状但没有增加生物的基因多样性B. 将目的基因导入农作物的叶绿体基因组可有效防止基因污染C. 我国发放了转基因作物的生产应用安全证书批准所有转基因作物都能商业化种植D. 目前虽未发现致病的案例但仍要靠确凿的证据和严谨的逻辑来思考转基因技术的影响【答案】C【解析】解 A.转基因技术使植物获得优良性状但没有增加生物的基因多样性 A正确B.将目的基因导入农作物的叶绿体基因组可有效防止基因污染 B正确C.我国只对几种农作物发放了转基因作物的生产应用安全证书 C错误D.目前虽未发现致病的案例但仍要靠确凿的证据和严谨的逻辑来思考转基因技术的影响 D正确故选 C6.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是（）A. 重组的微生物在降解污染物的过程中有可能产生二次污染B. 转基因生物所带来的环境安全问题是可以逐步解决的C. 如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白有可能通过食物链进入人体D. 种植抗虫棉对环境没有负面影响【答案】D【解析】解 A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染造成环境安全问题 A正确B.转基因生物所带来的环境安全问题在今后可能得到解决 B正确C.若转基因植物的花粉中有毒蛋白或过敏蛋白可能会通过食物链传递到人体内造成食物安全问题 C正确D.种植抗虫棉可以减少农药的使用量保护环境但转基因植物可能会与野生植物杂交造成基因污染可能会给生物多样性带来潜在的风险和威胁 D错误故选 D7.动物基因工程前景广阔最令人兴奋的是利用基因工程技术使哺乳动物成为乳腺生物反应器以生产所需要的药品如转基因动物生产人的生长激素科学家培养转基因动物成为乳腺生物反应器时下列说法错误的是（）A. 利用基因工程将人的生长激素导入到受体哺乳动物体内B. 需要将乳腺蛋白基因的启动子与目的基因重组在一起C. 利用显微注射法将人的生长激素基因导入受精卵中D. 受体动物需要进入泌乳期才能成为“批量生产药物的工厂”【答案】A【解析】解 A.利用基因工程将人的生长激素基因导入到受体哺乳动物体内而不是生长激素 A错误B.构建重组质粒需要将人的生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起 B正确C.将重组质粒导入动物受精卵常通过显微注射法导入哺乳动物的受精卵然后将受精卵送入母体内使其生长发育成转基因动物 C正确D.由于转入的目的基因在乳腺中可以高效表达利用乳腺可以分泌蛋白的特性（人的生长激素属于分泌蛋白）所以在进入泌乳期能大量产生人的生长激素 D正确故选 A8.科学家利用下列哪种生物作为载体治疗遗传性囊性纤维病的（）A. 噬菌体B. 腺病毒C. 烟草花叶病毒D. SARS病毒【答案】B【解析】A、噬菌体属于专一侵染大肠杆菌的病毒不能作为载体治疗遗传性囊性纤维病 A错误B、1994年美国科学家利用经过修饰的腺病毒作载体成功地将治疗遗传性囊性纤维病的正常基因转入患者肺组织中 B正确C、烟草花叶病毒主要侵染烟草等植物不能作为载体治疗遗传性囊性纤维病 C错误D、SARS病毒主要通过入侵并破坏肺部细胞使人致病不能作为载体治疗遗传性囊性纤维病 D错误9.下列生物技术操作对遗传物质的改造不会遗传给子代的是（）A. 将乳糖酶基因导入奶牛受精卵培育出产低乳糖牛乳的奶牛B. 将脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者进行基因治疗C. 将膜岛素基因表达质粒转入大肠杆菌筛选获得基因工程菌D. 将花青素代谢基因导入植物体细胞经组培获得花色变异植株【答案】B【解析】A、将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵培育出产低乳糖牛乳的奶牛细胞中都含花青素代谢基因因而能遗传给后代 A错误B、将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者进行基因治疗时不会改变其他细胞的基因组成且淋巴细胞不能进行减数分裂产生配子所以不会遗传给子代 B正确C、将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌筛选获得基因工程菌重组质粒能随细菌分裂而遗传给后代 C错误D、将花青素代谢基因导入植物体细胞经组织培养获得花色变异植株细胞中都含花青素代谢基因因而能遗传给后代 D错误10.下列关于质粒的叙述正确的是（）A. 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种细胞器B. 质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子C. 质粒只有在侵入受体细胞后才能在受体细胞内复制D. 细菌质粒的复制过程是在受体细胞外独立进行的【答案】B【解析】11.随着基因工程的兴起人们越来越关注转基因生物和转基因食品的安全性问题．下列相关叙述错误的是（）A. 公众应科学理性地对待转基因生物和转基因食品B. 基因工程在医、农、林等领域具有广阔的应用前景C. 在我国生产及销售转基因食品的行为都是违法的D. 我国十分重视转基因生物及其产品的安全性问题【答案】C【解析】解 A、公众应科学理性地对待转基因生物和转基因食品正确的做法应该是趋利避害不能因噎废食 A正确B、基因工程由于能定向改造生物在医、农、林等领域具有广阔的应用前景 B正确C 、在我国生产及销售转基因食品的行为是合法的但需要标明转基因食品 C错误D、我国对转基因生物及其产品的安全性问题十分重视采取了许多必要的措施以保证其安全性 D正确．故选 C．12.杂交育种的原理是（）A. 染色体结构变异B. 染色体数目变异C. 基因重组D. 基因突变【答案】C【解析】解杂交育种的原理基因重组杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体其优点是简便易行缺点是育种周期较长．故选 C．13.下列关于育种的叙述中不正确的是（）A. 人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法它突出的优点是可以提高突变率加速育种工作的进程B. 选择育种是一种古老的育种方法它的局限性在于进展缓慢可选择的范围有限C. 三倍体植物不能由受精卵发育而来D. 对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制【答案】C【解析】解 A、由于基因突变能产生新的基因所以人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法它突出的优点是可以提高突变率加速育种工作的进程 A正确B、选择育种是一种古老的育种方法它的局限性在于进展缓慢可选择的范围有限而基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向地改造生物培育出新品种 B正确C 、三倍体植物可由二倍体植株和四倍体植株杂交形成的受精卵发育而来 C错误D、转基因生物的外源基因与细菌或病毒杂交重组出有害的病原体故对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制 D正确．故选 C．14.下列关于测交的叙述正确的是（）A. 用于检测被测个体产生的配子的数目B. 测交后代结果均为显性∶隐性=1∶1C. 用于检测基因型未知的显性个体的基因型D. 孟德尔根据测交实验作出遗传因子彼此分离的假设【答案】C【解析】解 A.测交后代的表现型及比例可以反映被测个体的配子类型及比例但不能检测被测个体产生的配子数目 A错误B.测交后代结果不一定是显性∶隐性=1∶1 也有可能是全为显性个体或全为隐性个体 B 错误C.测交可以用来判断某一显性个体的基因型如果测交后代中既有显性性状又有隐性性状出现则此显性个体为杂合子如果测交后代中全是显性性状则此显性个体为纯合子 C 正确D.为了验证作出的假设是否正确孟德尔设计了测交实验 D错误故选 C15.下图是中心法则简图相关说法错误的是（）A. DNA聚合酶参与DNA分子的复制该酶在细胞核、线粒体和叶绿体中都存在B. 解旋酶参与DNA分子的复制该酶能破坏氢键和引起DNA分子结构的改变C. RNA复制酶是用于合成RNA的酶在转录过程中发挥作用D. 逆转录酶只有部分病毒才有该酶参与以RNA为模板合成DNA的过程【答案】C【解析】16.丙型肝炎病毒（HCV）为单链RNA复制病毒其RNA可直接作为信使通过宿主细胞合成蛋白质下列叙述错误的是（）A. HCV的RNA复制时需先合成其互补链B. HCV的RNA复制所需的酶是在宿主细胞中合成的C. 抑制RNA复制所需酶的活性可阻断HCV的增殖D. PCR技术直接扩增RNA可用于HCV感染的早期诊断【答案】D【解析】解 A.HCV的RNA复制时需先合成其互补链再以互补链为模板合成该RNA A 正确B.HCV的RNA复制所需的酶是在宿主细胞中合成的 B正确C.抑制RNA复制所需酶的活性则会抑制RNA复制可阻断HCV的增殖 C正确D.PCR技术是用来扩增DNA 因此该病毒RNA必须逆转录为DNA后才能进行PCR扩增D错误故选 D二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）17.某二倍体植物为雌雄同株其花色由细胞核中两对等位基因D/d和E/e控制 D对d、E对e为显性其中D基因控制红色色素的合成 E基因控制蓝色色素的合成 2种色素均不合成时花呈白色 D、E基因转录得到的mRNA能够相互配对形成双链导致两种色素均不能合成用纯合的红花植株和蓝花植株杂交 F_1均开白花 F_1自由交配得 F_2 下列叙述错误的是（）A. 该植物种群中白花植株的基因型有4种红花和蓝花的基因型各有2种B. 含D、E基因的植株由于彼此干扰了基因的转录不能合成色素而开白花C. 若这两对基因位于两对同源染色体上则\ F_2中红花∶白花∶蓝花约为3∶10∶3D. 若\ F_2中红花∶白花∶蓝花约为1∶2∶1 则D与e一定位于同一条染色体上【答案】A, B【解析】解AB.由题意可知红花个体的基因型为D_ee 蓝花个体的基因型为ddE_ 含D、E基因的个体因转录的产物无法翻译出相关蛋白质而花呈白色则白花个体的基因型为D_E_、ddee 进而推知自然界中白花植株的基因型有5种红花和蓝花的基因型各有2种AB错误CD.纯合的红花植株和蓝花植株杂交 F_1均开白花则亲本中红花植株的基因型为DDee蓝花植株的基因型为ddEE F_1的基因型为DdEe 若两对等位基因独立遗传则 F_2中红花（D_ee）∶白花（D_E_ ddee)∶蓝花（ddE_）接近 3∶10∶3 即9∶3∶3∶1的变式若 F_2中红花∶白花∶蓝花约为1∶2∶ 1 则D与e位于一对同源染色体中的一条染色体上 d与E位于这对同源染色体中的另一条染色体上 CD正确故选 AB18.缺乏维生素A容易导致夜盲症或营养不良甚至能够威胁到生命而β﹣胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A 科学家尝试通过转基因技术生产富含β﹣胡萝卜素的大米八氢番茄红素合酶（其基因用psy表示）和胡萝卜素脱饱和酶（其基因用crtⅠ表示）参与β﹣胡萝卜素的合成 pmi为磷酸甘露醇异构酶基因它编码的蛋白质可使细胞在特殊培养基上生长根据以上信息分析下列叙述错误的是（）A. pmi基因作为标记基因可以鉴别受体细胞中是否含有目的基因B. psy基因和crtⅠ基因的序列中可以含有用到的限制酶的识别序列C. 可通过基因枪法将目的基因导入水稻的受体细胞D. PCR技术可检测目的基因是否表达出相应的蛋白质【答案】B, D【解析】19.在基因工程操作中科研人员利用两种限制酶（R1和R2）处理基因载体进行聚丙烯酰胺凝胶电泳检测结果如图所示以下相关叙述中正确的是（）A. 电泳时核酸的移动方向是从负极到正极B. 该载体最可能为环形DNA分子C. 限制酶R1与R2的切点最短相距约200bpD. 两种限制酶在载体上识别的序列可能相同【答案】A, B, C【解析】20.2020年诺贝尔化学奖授予新型基因编辑技术CRISPR/Cas9 研究发现很多细菌的细胞里有一种适应力免疫系统叫做CRISPR 它可以使细菌侦测到病毒DNA并消灭它在病毒感染细菌后细菌通过一种向导RNA把Cas9蛋白引导到外源DNA并与之结合而后利用Cas9蛋白的DNA内切酶活性将病毒DNA剪断从而阻断病毒在细菌体内的繁殖图示利用改造后的CRISPR/Cas9技术研究人员能高精度修改动物、植物和微生物的DNA 下列分析正确的是（）A. 向导RNA与目标DNA片段结合时遵循碱基互补配对原则B. 利用该技术进行基因编辑时只能切除原有DNA片段不能插入新的DNA片段C. 通过CRISPR/Cas9技术可以敲除突变的基因而达到根除致病基因的目的D. Cas9蛋白剪切DNA片段的精确性随着向导RNA长度的延长而增加【答案】A, C, D【解析】解 A.向导RNA与目标DNA片段结合时遵循碱基互补配对原则 A正确B.利用该技术进行基因编辑时既能切除原有DNA片段又能插入新的DNA片段 B错误C.通过CRISPR/Cas9技术可以敲除突变的基因而达到根除致病基因的目的 C正确D.向导RNA与目标DNA结合的前提条件是RNA序列与DNA序列精准结合如果向导RNA过短则基因组中能与之结合的DNA序列就会越多出现Cas9结合剪切多个基因的现象因此Cas9蛋白剪切DNA片段的精确性随着向导RNA长度的延长而增加 D正确故选 ACD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）甲图所示质粒中没有SalⅠ酶的切割位点切割质粒时可用乙图中的________酶代替原因是________ 酶切后的质粒与目的基因（P450基因）在________酶的作用下形成重组质粒21.（2）经测定图甲质粒长度为7.6kb（lkb为1000个碱基对）重组质粒经NdeⅠ、SspⅠ联合酶切后获得了6.0kb和1.2kb的两个片段据此推测目的基因的长度应为________kb．基因表达载体中必须含有启动子它的作用是________21.（3）将重组质粒导人大肠杆菌时常用Ca^2+处理大肠杆菌使细胞处于一种________的生理状态这种细胞称为感受态细胞由于重组质粒导入受体细胞的成功率很低需要接种到含有________的固体培养基上选择颜色为________的菌落扩大培养进而筛选出所需的工程菌【答案】XhoI, SalⅠ和XhoI作用于原质粒所产生的粘性末端相同, DNA连接【解析】甲图所示质粒中没有SalI酶的切割位点切割质粒时可用乙图中的Xho I酶代替二者作用后可形成相同的黏性末端酶切后的质粒与目的基因（P450基因）可在DNA连接酶的作用下形成重组质粒【答案】1.4, RNA聚合酶识别并结合位点【解析】图甲质粒长度为7.6kb（lkb为1000个碱基对）据图甲可知用Xho I和NdeI 联合酶切处理质粒去除的片段应为1.8kb 剩余的DNA片段为5.8kb 重组质粒经Nde I、SspI联合酶切后获得了6.0kb和1.2kb的两个片段说明重组质粒长度为6.0+1.2＝7.2kb 则目的基因的长度应为7.2﹣5.8＝1.4kb 基因表达载体中启动子是RNA聚合酶的结合部位可以启动转录过程【答案】能吸收周围环境中DNA分子, 庆大霉素, 白色【解析】将重组质粒导人大肠杆菌时常用Ca^2+处理大肠杆菌使细胞壁的通透性增大使之容易吸收周围环境中DNA分子据图可知目的基因的插入会破坏mel基因但不会破坏庆大霉素（抗生素）抗性基因因此可将受体细胞接种到含有庆大霉素的固体培养基上含有重组质粒的大肠杆菌形成的菌落不会变成黑色但具有庆大霉素抗性选择颜色为白色的菌落扩大培养可筛选出所需的工程菌22.为探究生长素的极性运输科学家筛选出与其相关的基因P 请论述利用分子生物学的方法对基因P可进行的研究说出有关的分子生物学技术预测相关结果说明基因P的功能【答案】对基因P进行基因敲除或将编码抑制P基因表达产物的基因整合到载体中导入受体细胞若实验组生长素分布呈均匀状态说明P基因表达产物参与IAA极性运输可能为受体蛋白【解析】解为探究生长素的极性运输科学家筛选出与其相关的基因P 可设计以下实验对基因P进行基因敲除或将编码抑制P基因表达产物的基因整合到载体中导入受体细胞若实验组生长素分布呈均匀状态说明P基因表达产物参与IAA极性运输可能为受体蛋白23.（1）图1中的膜结构X是（）23.（2）膜结构结构X的主要物质组成是________23.（3）图1核糖体亚单位穿过膜结构X的运输方式属于（）23.（4）根据图2细胞周期各阶段时长关系推测下列正确的是（）23.（5）根据有丝分裂过程写出图中X_1和X_3两种状态细胞内的核DNA含量差异据图2描述两种状态细胞核的形态差异并分别解释这些差异的意义 ________\frac12________________A. 内质网膜B. 溶酶体膜C. 液泡膜D. 核膜【答案】D【解析】图1为细胞核的部分亚显微结构其X为核膜故选 D【答案】磷脂、蛋白质【解析】X为核膜其主要物质组成是磷脂、蛋白质【答案】D【解析】图1核糖体亚单位穿过膜结构X时需要消耗能量属于主动运输故选 D【答案】B, D, D【解析】细胞周期包括分裂间期和分裂期其中分裂间期时长远大于分裂期据此可知G_1期+Ⅰ阶段＞Ⅱ阶段+Ⅲ阶段+Ⅳ阶段 G_1期+Ⅰ阶段＞Ⅱ阶段【答案】核DNA的差异 X_1的DNA含量是X_3的, 细胞和形态差异 X_1有核膜、核仁和染色质 X_3有核膜核仁解体消失染色质螺旋化为染色体, 意义 X_1有利于DNA的精确复制和转录 X_3有利于染色体的移动和平均分配【解析】X_1是细胞分裂结束后产生的子细胞 X_3处于前期核DNA的差异 X_1所含核DNA含量与体细胞相同而X_3所含核DNA含量是体细胞的2倍因此X_1的DNA含量是X_3的\frac12细胞和形态差异 X_1有核膜、核仁和染色质 X_3有核膜核仁解体消失染色质螺旋化为染色体意义 X_1有利于DNA的精确复制和转录 X_3有利于染色体的移动和平均分配故答案为（1）D（2）磷脂、蛋白质（3）D（4）BD或D（5）核DNA的差异 X_1的DNA含量是X_3的1/2细胞和形态差异 X_1有核膜、核仁和染色质 X_3有核膜核仁解体消失染色质螺旋化为染色体意义 X_1有利于DNA的精确复制和转录 X_3有利于染色体的移动和平均分配24.（1）辐射处理时 DNA分子中发生________ 从而引起基因结构的改变叫做基因突变人工诱变时往往需要处理大量种子才能选出人们需要的新类型原因是________24.（2）研究人员已发现甲、乙两株是单个基因突变造成的现要研究两植株的白花基因突变是发生在同一对基因上还是发生在不同对基因上研究小组设计了杂交实验请加以完善实验步骤将甲、乙进行杂交观察、记录并统计 F_1表现型及比例预期实验结果及结论①若 F_1时可确定甲、乙花斑叶突变发生在同一对基因上②若 F_1时可确定甲、乙花斑叶突变发生在不同对基因上为探究这两对基因是否独立遗传（如下图模式）需要进一步设计实验请写出实验思路、预期结果及结论（注不考虑交叉互换）【答案】【解析】【答案】【解析】25.（1）A组育种方式是________ 依据的原理是________ 其不足之处是________（答一点即可）25.（2）通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病小麦新品种的方法是__________________ 获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占________25.（3）A、B、C三组方法中最不容易获得矮秆抗病小麦新品种的方法是________组原因是_____________________________【答案】（1）杂交育种, 基因重组, 育种周期长不能克服远缘杂交不亲和的障碍【解析】解（1）A组为杂交育种所依据的原理是基因重组即 F_1在减数分裂形成配子过程中等位基因彼此分离而位于非同源染色体上的非等位基因发生了自由组合其不足之处是育种周期长不能克服远缘杂交不亲和的障碍。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.下列关于基因工程相关工具的说法正确的是（）A. DNA连接酶能将单个脱氧核苷酸加到已有的脱氧核苷酸片段上形成磷酸二酯键B. 现已分离出的限制酶有约4000种限制酶广泛分布在大多数由细胞构成的生物中C. 据酶的功能不同可以将DNA连接酶分为两类 E.coliDNA连接酶和\ T_4DNA连接酶D. 细菌质粒是独立于细菌拟核 DNA之外的双链 DNA分子用作基因工程载体的质粒都是经过人工改造的【答案】D【解析】解 A.DNA连接酶连接的是两个DNA片段 A错误B.限制酶主要存在于原核生物中 B错误C.据酶的来源不同可以将DNA连接酶分为两类 E.coliDNA连接酶和 T_4DNA连接酶 C错误D.细菌质粒是独立于细菌拟核DNA之外的双链DNA分子用作基因工程载体的质粒都是经过人工改造的 D正确故选 D2.下列有关基因工程的叙述中不正确的是（）A. 基因工程的原理是基因重组B. 基因工程的最基本工具是限制酶、DNA聚合酶、运载体C. 基因工程的操作步骤是提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定D. 利用基因工程的育种方法的优点是可以定向改造生物性状【答案】B【解析】解 A.基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术其主要原理是基因重组 A正确B.基因工程的最基本工具是限制酶、DNA连接酶、运载体 DNA聚合酶不是基因工程的基本工具 B错误C.基因工程的操作步骤是提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定 C正确D.基因工程可以按照人们的意愿定向改造生物的遗传性状所以利用基因工程育种可以定向改造生物的性状 D正确故选 B3.下列关于育种的叙述正确的是（）A. 二倍体西瓜幼苗经过秋水仙素处理后体细胞中均含4个染色体组B. 杂交水稻、太空椒的培育原理分别为基因重组和染色体变异C. 2个二倍体植株杂交的后代经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体D. 诱变育种不易获得符合人们预期的新性状杂交育种可获得具有杂种优势的个体【答案】D【解析】解 A.秋水仙素处理的二倍体西瓜幼苗不能进行分裂的体细胞染色体没有加倍仍含2个染色体组 A错误B.杂交水稻、太空椒的培育原理分别为基因重组和基因突变 B错误C.2个二倍体植株杂交的后代是二倍体经花粉离体培养获得的再生植株为单倍体 C错误D.基因突变有不定向性诱变育种不易获得符合人们预期的新性状杂交育种可以将多个品种的优良性状通过交配集中在一起获得具有杂种优势的个体 D正确故选 D4.下列属于诱变育种的是（）A. 用γ射线处理釉稻种子培育出早熟的新品种B. 将抗虫基因转人普通棉的体细胞中培育出抗虫棉C. 用秋水仙素处理二倍体草莓幼苗培育出多倍体草莓D. 将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交培育出新品种【答案】A【解析】A、用γ射线处理釉稻种子能诱发基因突变从而培育出早熟的新品种 A正确B、将抗虫基因转人普通棉的体细胞中培育出抗虫棉属于基因工程原理是基因重组 B 错误C、用秋水仙素处理二倍体草墓幼苗培育出多倍体草墓原理是染色体数目变异 C错误D、将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交培育出新品种属于毁交育种原理是基因重组 D错误5.某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp）先用限制性核酸内切酶a完全切割再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割得到的DNA片段大小如表限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如图所示下列有关叙述错误的是（）2100 1400 1000 500 1900 200 800 600 1000 500A. 酶a与酶b切断的化学键相同B. 该DNA分子中酶a能识别的碱基序列有3处C. 仅用酶b切割该DNA分子可能得到三种DNA片段D. 酶a和酶b切出的DNA片段不能相互连接【答案】D【解析】6.chIL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因为研究该基因对叶绿素合成的控制需要构建该种生物缺失chIL基因的变异株细胞技术路线如下图所示对此描述正确的是（）A. ①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶B. ②过程共形成2个磷酸二酯键C. 该项技术操作成功的标志是目的基因的表达D. 红霉素抗性基因是标记基因用于筛选含有chlL基因的受体细胞【答案】A【解析】解A.①过程和②过程均需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶形成重组质粒A正确B.②过程共形成4个磷酸二酯键 B错误C.因最终得到的是无chlL基因的蓝藻故操作成功的标志并不是目的基因的表达 C错误D.插入红霉素抗性基因后chlL基因被破坏因此实验目的是筛选不含有chlL基因的受体细胞 D错误故选 A7.下列叙述符合基因工程概念的是（）A. 在细胞内将DNA进行重组赋予生物新的遗传特性B. 将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌获得能产生人干扰素的菌株C. 用紫外线照射青霉菌使其DNA发生改变通过筛选获得青霉素高产菌株D. 自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上【答案】B【解析】解 A.基因工程是在生物体外将DNA进行重组赋予生物新的遗传特性 A错误B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌获得能产生人的干扰素的菌株符合基因工程的概念 B正确C.用紫外线照射青霉菌使其DNA发生改变通过筛选获得青霉素高产菌株属于诱变育种不符合基因工程的概念 C错误D.噬菌体感染细菌并将自身DNA整合到细菌DNA上属于基因重组不符合基因工程的概念 D错误故选 B8.下列有关叙述不正确的是（）A. C、H、O、N、P是DNA、质粒、胰岛素、NADPH共有的化学元素B. 糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质C. 结合水是细胞结构的重要组成成分D. 根据细胞代谢需要线粒体可在细胞质基质中移动和增殖【答案】A【解析】A、胰岛素的化学本质是蛋白质元素组成是C、H、O、N、S 不含有P A错误B、糖蛋白在细胞间的识别中具有重要作用抗体能特异性识别抗原并与之结合 RNA聚合酶、限制性内切酶都能识别相应的底物并起催化作用 B正确C、结合水是细胞结构的重要组成成分主要与细胞的其它物质结合在一起 C正确D、线粒体是有氧呼吸的主要场所根据细胞代谢需要线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 D正确故选A.9.埃博拉病毒（EBV）是RNA病毒有很强的致死性研究证明该病毒外层的病毒糖蛋白（GP）能被宿主细胞灵敏识别媒体报道针对埃博拉病毒的首支疫苗已面市常见的疫苗种类有灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等根据以上信息判断下列相关叙述错误的是（）A. 宿主细胞灵敏识别病毒与细胞膜表面的糖蛋白有关B. 研发疫苗时可利用EBOV翻译GP的RNA进行翻译来制备DNA疫苗C. 以GP制备的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的EBOV作为疫苗更安全D. 研究者可依据碱基互补配对原则合成探针进行EBOV感染者的筛查【答案】B【解析】解 A.机体感染EBOV后能被相应细胞表面的糖蛋白识别 A正确B.疫苗种类有灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等因此可以利用EBOV的RNA逆转录合成DNA以获得编码GP蛋白抗原的DNA疫苗 B错误C.以GP蛋白制作的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的EBOV作为疫苗更安全 C正确D.人工合成能与EBOV的特定RNA序列互补的核酸序列进行筛查能判断一个人是否携带EBOV D正确故选 B10. 用紫外线照射红色细菌的培养液几天后出现了一个白色菌落把这个白色菌落转移培养长出的菌落全是白色的这种变异是（）A. 染色体变异B. 人工诱变C. 基因重组D. 自然突变【答案】B【解析】二、多选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）11.缺乏维生素A容易导致夜盲症或营养不良甚至能够威胁到生命而β﹣胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A 科学家尝试通过转基因技术生产富含β﹣胡萝卜素的大米八氢番茄红素合酶（其基因用psy表示）和胡萝卜素脱饱和酶（其基因用crtⅠ表示）参与β﹣胡萝卜素的合成 pmi为磷酸甘露醇异构酶基因它编码的蛋白质可使细胞在特殊培养基上生长根据以上信息分析下列叙述错误的是（）A. pmi基因作为标记基因可以鉴别受体细胞中是否含有目的基因B. psy基因和crtⅠ基因的序列中可以含有用到的限制酶的识别序列C. 可通过基因枪法将目的基因导入水稻的受体细胞D. PCR技术可检测目的基因是否表达出相应的蛋白质【答案】B, D【解析】12.基因工程是一种DNA操作技术其表达载体的构建和检测筛选是两个重要步骤下图1为某种质粒简图箭头所指分别为限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点已知目的基因X 的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点图2表示运用影印培养法（指在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落的一种微生物培养方法）检测表达载体是否导入大肠杆菌下列有关叙述错误的是（）A. 同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒可避免酶切后质粒的自身环化B. 转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经\ Ca^2+处理的大肠杆菌混合C. 培养基A和培养基B分别含有四环素和青霉素D. 从筛选结果分析含目的基因X的菌落是1、2、3、5【答案】C, D【解析】解 A.为避免酶切后质粒的自身环化可同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒 A 正确B.转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经 Ca^2+处理的大肠杆菌混合 B正确CD.用EcoRⅠ和BamHⅠ两种限制酶对质粒进行切割时会破坏四环素抗性基因但不会破坏青霉素抗性基因因此导入重组质粒的大肠杆菌能在含有青霉素的培养基上能生存但不能在含有四环素培养基上生存所以培养基A和培养基B分别含有青霉素、四环素含目的基因X的菌落是4和6 CD错误故选 CD三、解答题（本大题共计18小题每题10分共计180分）13.（1）图中cDNA文库________基因组文库（大于、等于、小于）13.（2）为在短时间内大量获得目的基因可用的技术是________ 其原理________ 13.（3）目的基因获取之后需要进行________ 此步骤是基因工程的核心目的是________13.（4）将该目的基因导入某双子叶植物细胞常采用的方法是农杆菌转化法其能否在此植物体内稳定遗传的关键是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】14.（1）将转基因操作后的番茄外植体接种于含有卡那霉素和青霉素的选择培养基上培养一段时间只有部分外植体生出愈伤组织研究人员据此确定这些生出愈伤组织的外植体都已成功导入了cDNA 你认为他们做出以上判断的理由是___________________________________________________________________________ ________________________________14.（2）在植物组织培养过程中切取的番茄茎组织块要带有________ 用幼嫩茎段比成熟老枝更易产生愈伤组织且时间早诱导率高原因是_____________________________________________ 在愈伤组织成长发育的过程中要进行照光培养其作用是______________________________________________14.（3）科学家利用植物组织培养技术制造出了神奇的人工种子人工种子在适宜条件下可以萌发长成幼苗与天然种子相比能保持原有的遗传特性其原因是___________________________________________________________________________ ___ 人工种子萌发长成的植株不一定可育请解释其原因______________________________________________________________14.（4）请写出将含有目的基因的番茄细胞培养成一个完整植株的基本程序______________________________________________________（用流程图表示）14.（5）若要验证转基因番茄具有较好的抗CMV能力请写出实验设计思路【答案】（1）重组表达载体同时含有卡那霉素和青霉素抗性基因只有成功导入了重组质粒的外植体才能在含有卡那霉素和青霉素的选择培养基上生出愈伤组织【解析】解（1）重组表达载体同时含有卡那霉素和青霉素抗性基因只有成功导入了重组质粒的外植体才能在含有卡那霉素和青霉素的选择培养基上生出愈伤组织因此可以确定这些生出愈伤组织的外植体都已成功导入了cDNA【答案】（2）形成层, 幼嫩茎段细胞分化程度较低有较高的全能性, 诱导叶绿素的形成使试管苗能够进行光合作用【解析】（2）在植物组织培养过程中切取的番茄茎组织块要带有形成层幼嫩茎段细胞分化程度较低有较高的全能性因此用幼嫩茎段比成熟老枝更易产生愈伤组织且时间早诱导率高在愈伤组织成长发育的过程中要进行照光培养光能诱导叶绿素的形成使试管苗能够进行光合作用【答案】（3）人工种子是以组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等为材料用人工薄膜包裹得到的属于无性繁殖后代不会发生性状分离, 人工种子中的胚状体可能由配子形成（也可能是体细胞形成）【解析】（3）人工种子是以组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等为材料用人工薄膜包裹得到的属于无性繁殖后代不会发生性状分离因此与天然种子相比人工种子在适宜条件下可以萌发长成幼苗能保持原有的遗传特性人工种子中的胚状体可能由配子形成也可能是体细胞形成因此人工种子萌发长成的植株不一定可育【答案】（4）含目的基因的番茄细胞→愈伤组织→小植株【解析】（4）将含有目的基因的番茄细胞培养成一个完整植株的基本程序为含目的基因的番茄细胞→愈伤组织→小植株【答案】（5）用等量强致病力的CMV分别感染转基因番茄与未转基因的番茄（普通番茄）在相同且适宜的条件下培养一段时间观察它们对CMV的抗性【解析】（5）要验证转基因番茄具有较好的抗CMV能力实验设计思路为用等量强致病力的CMV分别感染转基因番茄与未转基因的番茄（普通番茄）在相同且适宜的条件下培养一段时间观察它们对CMV的抗性15.（1）微生物培养基的营养成分包含________等为获得特定菌种会用到选择培养基选择培养基是指________ 若要对培养基进行灭菌方法为________15.（2）若要得到纯净的胰岛素前体还需对培养液进行离心、超滤然后纯化进行纯化时可用________法其原理是________15.（3）纯化后为鉴定是否得到胰岛素前体可用________方法鉴定蛋白质的相对分子质量来确定【答案】碳源、氮源、水和无机盐, 允许特定微生物生长同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基, 高压蒸汽灭菌【解析】培养基的营养成分为碳源、氮源、水和无机盐等选择培养基是指允许特定微生物生长同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基培养基的灭菌方法为高压蒸汽灭菌【答案】凝胶色谱, 当相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶时相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶的内部通道路程较长移动速度较慢相对分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶的内部的通道只能在凝胶的外部移动路程较短移动速度较快【解析】蛋白质的纯化选择的方法为凝胶色谱法其原理是当相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶时相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶的内部通道路程较长移动速度较慢相对分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶的内部的通道只能在凝胶的外部移动路程较短移动速度较快【答案】SDS﹣聚丙烯酰胺凝胶电泳【解析】通过蛋白质相对分子质量鉴定蛋白质应选择SDS﹣聚丙烯酰胺凝胶电泳 SDS 所带电荷的量大大超过了蛋白质的原有电荷故蛋白质迁移率完全取决于其相对分子质量的大小16.（1）用化学合成方法得到抗虫基因B 在________酶的作用下将目的基因与农杆菌的________构建成重组DNA分子为提高形成重组DNA分子的成功率可选择________以防止自身环化和反向连接16.（2）将转化后的农杆菌与水稻幼苗叶片共培养一段时间后取出幼苗叶片转移至含抗生素的发芽培养基上每隔3天换一次培养基直至培养基不产生________ 待长出________后分株转移至生根培养基提取再生植株的DNA 采用________技术鉴定遗传物质是否成功重组16.（3）科研人员发现培育出的抗虫品种自交的后代中抗虫植株均有某抗病性状原因可能是①________②________【答案】限制性核酸内切酶和DNA连接（酶）, Ti质粒, 不同的限制性核酸内切酶【解析】【答案】农杆菌, 丛状苗, PCR扩增相关基因（或核酸分子杂交、或PCR）【解析】【答案】该抗虫品种是抗病基因纯合子, 抗虫基因与抗病基因位于同一条染色体上【解析】17.（1）A→D表示的育种方法称为________ A→B育种途径中常采用________方法来获取单倍体幼苗从细胞的角度分析其原理是________ E方法最不易获得所需品种的原因是________17.（2）如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体则最简便的育种方法是________（用图中字母表示）17.（3）若亲本的基因型有以下四种类型①两亲本相互杂交后代表现型为3∶1的杂交组合是________②选乙、丁为亲本经A、B、C途径可培育出________种纯合植物该育种方法突出的优点是________17.（4）科学家培育出了抗旱的水稻新品种而海岛水稻没有抗旱类型有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交始终得不到子代原因可能是________【答案】（1）杂交育种, 花药离体培养, 植物细胞的全能性, 基因突变频率低且不定向【解析】（1）A→D表示两个品种的亲本先杂交得到 F_1 然后不断地自交选育获得优良品种这种育种方法称为杂交育种A→B是获取单倍体幼苗常采用花药离体培养方法从细胞的角度分析是利用花粉细胞培养出一个完整的植株体现了植物细胞的全能性 E是由普通的种子或幼苗通过人工诱变筛选出所需的含新基因的种子或幼苗人工诱变是利用基因突变的原理基因突变的频率很低而且不定向所以不易获得所需品种【答案】（2）A→D【解析】（2）图示A→D是杂交育种、A→C是单倍体育种、E是诱变育种、F是多倍体育种如果要培育一个能够遗传的隐性性状个体则最简便的育种方法是A→D杂交育种【答案】（3）①甲、乙, ②4, 明显缩短了育种年限【解析】（3）①两亲本相互杂交后代的情况如下甲和乙杂交的后代表现型为3∶1、甲和丙杂交的后代表现型为1∶1、甲和丁杂交的后代表现型为1∶1∶1∶1、丙和乙杂交的后代表现型为1∶1、乙和丁杂交的后代表现型为1∶1②乙（AABb）和丁（aabb）杂交得到 F_1有AaBb和Aabb两种经花药离体培养获得单倍体幼苗有AB、Ab、aB、ab四种然后使其染色体加倍得到AABB、AAbb、aaBB、aabb等四种纯合子该育种方法是单倍体育种其突出的优点是明显缩短了育种年限【答案】（4）陆地水稻和海岛水稻是两个物种存在生殖隔离【解析】（4）用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行多次杂交始终得不到子代原因可能是陆地水稻和海岛水稻是两个物种存在生殖隔离18.（1）基因工程中“分子手术刀”和“分子缝合针”分别是指________18.（2）利用________技术可以实现目的基因在体外大量扩增18.（3）基因工程中载体应具备的条件有 ________18.（4）用图中质粒和目的基因构建重组质粒应选用________两种限制酶切割含有重组质粒的大肠杆菌不能在含________的培养基上生存18.（5）若要检测目的基因是否成功导入大肠杆菌采用的检测方法是________18.（6）若用BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端连接连接部位的6个碱基对序列为________ 对于该部位这两种酶________（填“都能”“都不能”或“只有一种能”）切开【答案】限制性核酸内切酶、DNA连接酶【解析】【答案】PCR【解析】【答案】能自我复制有一个至多个限制酶切割位点具有标记基因能在受体细胞中稳定存在不影响宿主细胞的生命活动【解析】【答案】BclⅠ和HindⅢ, 氨苄青霉素【解析】【答案】DNA分子杂交技术【解析】【答案】或, 都不能【解析】19.（1）设计sgRNA序列时需依据________原则 DNA中待编辑的胞嘧啶在sgRNA中对应的碱基应为________ 编辑过程中 Cas9能催化________键的断裂19.（2）利用胞嘧啶碱基编辑器使目标基因的编辑位点发生了C→U的改变目标基因经多次DNA复制获得的子代DNA中碱基序列未改变的子代DNA所占比例为________ 编辑后原目标基因中的G//C碱基对改变为________19.（3）某基因经胞嘧啶碱基编辑器处理后转录所得的mRNA长度并未改变但是所得蛋白质中肽链长度减少最可能的原因是________【答案】碱基互补配对, 胞嘧啶（C）, 磷酸二酯【解析】【答案】, A//T【解析】【答案】该基因编辑后导致mRNA上终止密码提前出现翻译过程提前终止【解析】20.（1）甲图中含有同源染色体的是________（填字母）图甲中与图乙中 c\sim d位置相对应的细胞是________20.（2）甲图中D细胞表示________分裂的后期其判断依据是________20.（3）图乙中 m\sim n段表示________ 同源染色体上非姐妹染色单体之间的互换发生在乙图中的________段20.（4）图乙中由b上升到c形成的原因是________ 曲线 f\rightarrow g染色体变化的原因是________【答案】（1）B、C、E, B【解析】解（1）【答案】（2）减数第二次没有同源染色体着丝点分裂【解析】（2）【答案】（3）受精作用, \ esim f【解析】（3）【答案】（4）有丝分裂过程中着丝点分裂的结果, 同源染色体彼此分离【解析】（4）21.（1）某研究人员经BamH I切割得到了目的基因为了构建目的基因表达载体质粒需用________进行切割原因是________ 将目的基因插入质粒中还需用到________酶21.（2）目的基因的获得还可以采用PCR技术设计引物时引物中的碱基序列设计的依据是________和________21.（3）用单酶切法构建目的基因表达载体时常常会遇到目的基因自身环化和________的问题因此在实践中常用双酶切法21.（4）某研究人员利用图中的质粒构建了某种目的基因的三个表达载体如图其中不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有________ 不能表达的原因是________【答案】Sau3AI, 两种酶切割后形成的黏性末端相同, DNA连接【解析】【答案】目的基因两端的碱基序列, 限制酶识别序列【解析】【答案】反向接入【解析】【答案】甲和丙, 甲中目的基因插入在启动子的上游丙中目的基因插入在终止子的下游两者的目的基因均不能被转录【解析】22.（1）请在答题纸的相应区域画出基因A与R的第Ⅲ种位置关系22.（2）若基因A与R的位置关系如图Ⅰ则该品系的烟草在减数分裂过程中基因A与R的行为与________（等位基因/非等位基因）相同22.（3）若利用普通烟草与该品系烟草杂交来鉴定基因R所在的染色体与基因A的位置关系则在________代即可判断基因A与R的位置关系若根据结果判定基因A与R的位置关系如图Ⅱ所示则该品系连续自交二代后子代中抗虫抗除草剂个体的比例是________22.（4）若根据（3）结果判定基因A与R的位置关系如图Ⅱ所示将该品系烟草至少与________个普通烟草单体品系进行杂交一定能将R基因定位到特定染色体上根据单体品系分区种植在杂交子代中选出表现型为________（不考虑抗虫性状）的个体进行自交若自交后代表现型及比例为________ 则基因R在该区烟草单体品系所缺失的那条染色体上若自交后代表现型及比例为________ 则基因R不在该区烟草单体品系所缺失的那条染色体上【答案】（1）【解析】解（1）据题图可知第Ⅲ种关系如下【答案】（2）等位基因【解析】（2）若基因A与R的位置关系如图Ⅰ则该品系的烟草在减数分裂过程中基因A与R的行为与等位基因相同【答案】（3）\ F_1, 25/64【解析】（3）若利用普通烟草与该品系烟草杂交来鉴定基因R所在的染色体与基因A 的位置关系则在 F_1即可判断基因A与R的位置关系（若抗虫∶抗除草剂＝1∶1 则为Ⅰ若抗虫且抗除草剂∶只抗虫∶只抗除草剂∶都不抗＝1∶1∶1∶1 则为Ⅱ若抗虫且抗除草剂∶都不抗＝1∶1 则为Ⅲ）若根据结果判定基因A与R的位置关系如图Ⅱ所示则该品系自交一代得到抗虫抗除草剂个体共占9/16 基因型及比例为AaRr∶AaRR∶AARr∶AARR＝4∶2∶2∶1 故自交二代后子代中抗虫抗除草剂个体的比例是（4/16×9/16+2/16×3/4×2+1/16）=25/64【答案】（4）23, 抗除草剂, 抗除草剂∶不抗除草剂＝6∶1, 抗除草剂∶不抗除草剂＝3∶1【解析】（4）该烟草有24对染色体故将该品系烟草至少与23个普通烟草单体品系进行杂交一定能将R基因定位到特定染色体上以_表示无等位基因 O表示染色体缺失根据单体品系分区种植在杂交子代中选出表现型为抗除草剂的个体进行自交若基因R在该区烟草单体品系所缺失的那条染色体上则自交亲本为（1/2RO 1/2R_）分别自交后代中有2/8RR 2/8RO 2/8R_ 1/8OO 1/8_ _（致死）因此自交后代表现型及比例为抗除草剂∶不抗除草剂＝6∶1 若基因R不在该区烟草单体品系所缺失的那条染色体上则自交亲本为R_ 自交后代表现型及比例为抗除草剂∶不抗除草剂＝3∶123.（1）从图示流程可知目的基因可以从________中获取获取的目的基因可以利用________大量扩增此过程中使用的酶的特点是________。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列关于遗传和变异的叙述合理的是（）A. 分子上发生碱基对的增添、缺失或替换就会引起基因结构的改变B. 某基因内部缺失部分碱基对则该基因控制合成的肽链长度一定变短C. 虽然三倍体无子西瓜不能正常产生种子但这种变异属于可遗传的变异D. 基因突变产生新的基因基因重组产生新的基因型两者都必然产生新的表现型【答案】C【解析】解 A.DNA 分子上的非基因序列中发生了碱基对的增添、缺失或替换不会导致基因结构的改变 A项错误B.若某基因内部缺失的碱基对是终止密码子序列则可能会导致终止密码子延迟出现肽链会延长 B项错误C.三倍体无子西瓜是多倍体育种形成的其原理是染色体变异属于可遗传的变异 C项正确D.基因突变能产生新基因基因重组能产生新的基因型但由于密码子的简并性和性状的显隐性关系不一定会产生新的表现型 D项错误故选 C2.下列叙述符合基因工程概念的是（）A. 在细胞内将DNA进行重组赋予生物新的遗传特性B. 将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌获得能产生人干扰素的菌株C. 用紫外线照射青霉菌使其DNA发生改变通过筛选获得青霉素高产菌株D. 自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上【答案】B【解析】解 A.基因工程是在生物体外将DNA进行重组赋予生物新的遗传特性 A错误B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌获得能产生人的干扰素的菌株符合基因工程的概念 B正确C.用紫外线照射青霉菌使其DNA发生改变通过筛选获得青霉素高产菌株属于诱变育种不符合基因工程的概念 C错误D.噬菌体感染细菌并将自身DNA整合到细菌DNA上属于基因重组不符合基因工程的概念 D错误故选 B3.科研人员利用农杆菌转化法将抗病毒蛋白基因C导入番木瓜培育出转基因抗病番木瓜 Ti质粒如图所示下列叙述正确的是（）A. 农杆菌的拟核DNA与番木瓜基因发生重组B. 构建重组质粒需要限制酶和DNA聚合酶C. 含重组Ti质粒的农杆菌具有四环素抗性D. 转基因抗病番木瓜不具有卡那霉素抗性【答案】D【解析】A、利用农杆菌转化法将抗病毒蛋白基因C导入番木瓜首先将抗病毒蛋白基因C与农杆菌的Ti质粒DNA重组构建基因表达载体然后让农杆菌侵染番木瓜农杆菌Ti质粒的T﹣DNA就会整合到宿主细胞的染色体DNA上 A错误B、构建重组质粒需要限制酶和DNA连接酶 B错误C、看图可知目的基因插入Ti质粒时四环素抗性基因被破坏含重组Ti质粒的农杆菌不具有四环素抗性 C错误D、利用农杆菌转化法将抗病毒蛋白基因C导入番木瓜首先将抗病毒蛋白基因C与农杆菌的Ti质粒DNA重组构建基因表达载体然后让农杆菌侵染番木瓜农杆菌Ti质粒的T﹣DNA就会整合到宿主细胞的染色体DNA上故转基因抗病番木瓜不具有卡那霉素抗性 D正确4.浙江农科院用\gamma 射线处理籼稻种子培育出早熟丰产的新品种．这种育种方法属于（）A. 杂交育种B. 单倍体育种C. 诱变育种D. 转基因技术【答案】C【解析】解根据题干信息“用\gamma 射线处理籼稻种子” 说明育种方法是诱变育种原理是基因突变．故选 C．5.动物基因工程前景广阔最令人兴奋的是利用基因工程技术使哺乳动物成为乳腺生物反应器以生产所需要的药品科学家利用转基因技术成功培育出一头转入了人抗凝血酶基因的转基因山羊从其乳汁中可获得大量的抗凝血酶下列相关叙述中不正确的是（）A. 该技术的关键是构建抗凝血酶基因表达载体B. 构建基因表达载体时需要乳腺蛋白基因的启动子C. 用基因枪法将抗凝血酶基因导入山羊的受精卵中D. 山羊需要进入泌乳期才能成为“批量生产药物的工厂”【答案】C【解析】解 A.培育转基因山羊需要采用基因工程技术该技术的关键是构建抗凝血酶基因表达载体 A正确B.要培育转基因山羊成为乳腺生物反应器在构建基因表达载体时需要乳腺蛋白基因的启动子使目的基因只在乳腺细胞中表达 B正确C.将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法基因枪法是将目的基因导入植物细胞的方法之一 C错误D.乳腺生物反应器是指从转基因动物的乳汁中获取所需产物因此山羊需要进入泌乳期才能成为“批量生产药物的工厂” D正确故选 C6.下列关于植物、动物以及微生物在基因工程应用方面的叙述错误的是（）A. 动物和微生物可以生产基因工程药物植物不能B. 三类生物技术操作中目的基因导入受体细胞的方式不同C. 三类生物技术操作原理相同D. 三类生物技术操作中用到的工具酶相同【答案】A【解析】解 A.动物、植物和微生物都可以生产基因工程药物 A错误B.将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法其次还有基因枪法和花粉管通道法等将目的基因导入动物细胞最常用的方法是显微注射技术将目的基因导入微生物细胞原核生物作为受体细胞的原因是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少最常用的原核细胞是大肠杆菌其转化方法是先用 Ca^2+处理细胞使其成为感受态细胞再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子完成转化过程 B正确C.三类操作的原理都是基因重组 C正确D.三类操作中用到的工具酶相同都是限制酶和DNA连接酶 D正确故选 A7.人们利用X射线、紫外线等处理野生青霉菌最终培育出青霉素产量很高的菌株其育种原理是（）A. 基因重组B. 染色体结构变异C. 基因突变D. 染色体数目变异【答案】C【解析】X射线、紫外线属于诱导基因突变的物理因子在X射线、紫外线等高能量射线的照射下会导致青霉菌基因结构发生改变产生新的基因新的性状因此可以突变形成青霉素产量很高的菌株8.下列关于杂交育种与诱变育种的叙述正确的是（）A. 诱变育种是通过产生新的基因而导致新品种出现的方法B. 基因突变是杂交育种的原理基因重组发生在受精作用过程中C. 诱变育种一定能较快选育出新的优良品种D. 通过杂交育种方式培育新品种纯合子从\ F_1就可以进行选择【答案】A【解析】9.下列有关基因工程的叙述中正确的是（）A. 限制酶都来源于原核生物可用于切割获取目的基因B. 基因工程的原理是利用物理或化学因素诱导基因突变C. 基因工程所使用的工具酶是限制酶、DNA连接酶、载体D. 基因工程在细胞水平对生物体的遗传性状进行定向改造【答案】A【解析】解 A.限制酶主要来源于原核生物可用于切割获取目的基因以及切割运载体 A 正确B.基因工程的原理是基因重组 B错误C.基因工程的基本操作工具是限制酶、DNA连接酶、载体 C错误D.基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的 D错误故选 A10.黑龙江省农业科学院用辐射的方法处理大豆培育成了“黑农5号”大豆品种含油量比原来的品种提高了2.5% 关于“黑农5号”大豆育种过程的说法正确的是（）A. 该育种过程依据的原理是基因重组B. 培育时使用的辐射可以提高变异频率C. 控制辐射剂量可控制物种变异的方向D. 新性状只能通过有性生殖传递给后代【答案】B【解析】解 A.诱变育种的原理是基因突变 A错误B.基因突变具有低频性通过辐射可以提高突变频率 B正确C.基因突变是不定向的不能通过控制辐射剂量控制物种变异的方向 C错误D.新性状也可以通过无性生殖传递给后代 D错误故选 B11.利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示下列相关叙述错误的是（）A. 过程①②都在体外进行二者需要的原料相同B. 当大肠杆菌处于感受态时才能进行过程③C. 工程菌合成的羧酸酯酶的空间结构与小菜蛾合成的羧酸酯酶的空间结构相同D. 在稻田中使用工程菌会改变大肠杆菌种群的基因库【答案】C【解析】解 A. 图中过程①表示通过逆转录法合成相应的DNA 过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩増二者都在体外进行需要的原料都是脱氧核糖核苷酸 A正确B.过程③将目的因导入受体细胞前常用 Ca^2+处理大肠杆菌使其成为感受态细胞使大肠杆菌更容易吸收重组DNA分子 B正确C.小菜蛾合成的羧酸酯酶需要经过内质网和高尔基体的加工与利用工程菌制备的羧酸酯酶的空间结构不相同 C错误D.在稻田中使用工程菌会改变大肠杆菌种群的基因库 D正确故选 C12.利用野生东方草莓(4n= 28)可培育出八倍体章姬草莓将抗除草剂基因转入东方草莓的一条染色体上还可培育出抗除草剂草莓下列相关叙述．正确的是（）A. 诱导多倍体章姬草莓最常用的方法是低温处理B. 章姬草莓有丝分裂时细胞中可观察到28个四分体C. 利用基因重组技术实现了抗除草剂草莓的定向培育D. 用转基因草莓的花药培养可直接获得抗除草剂草莓的纯合子【答案】C【解析】解 A、诱导多倍体章姬草莓最常用的方法是秋水仙素处理 A错误B、细胞有丝分裂时不形成四分体 B错误C 、基因工程可定向改造生物性状故利用基因重组技术实现了抗除草剂草莓的定向培育 C正确D、转基因草莓的花药培养后需用秋水仙素处理使染色体加倍后获得抗除草剂草莓的纯合子 D错误．故选 C．13.下面是四种不同质粒的示意图其中ori为复制必需的序列 amp为氨苄青霉素抗性基因 tet为四环素抗性基因箭头表示限制酶的酶切位点下列有关叙述正确的是（）A. 基因amp和tet是一对等位基因常作为基因工程中的标记基因B. 质粒是指细菌细胞中能自我复制的小型环状DNA和动植物病毒的DNAC. 限制酶的作用部位是DNA分子上两个特定的核苷酸之间的磷酸二酯键D. 用质粒4将目的基因导入大肠杆菌该菌不能在含青霉素的培养基上生长【答案】C【解析】解 A.基因amp和tet在同一个DNA分子上不是一对等位基因 A错误B.质粒指细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA 动植物病毒的DNA不属于质粒 B错误C.限制性内切酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的磷酸二酯键 C正确D.重组质粒4中氨苄青霉素抗性基因完好四环素抗性基因被破坏因此用质粒4将目的基因导入大肠杆菌该菌能在含青霉素的培养基上生长 D错误故选 C14.科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因棉花新品系下列相关叙述不正确的（）A. 可通过农杆菌转化法将重组质粒导入受体细胞B. 含耐盐基因的棉花细胞可经植物组织培养获得完整植株C. 可用一定浓度的盐水浇灌来鉴定棉花植株的耐盐性D. 如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的可用PCR技术得到大量目的基因【答案】D【解析】解 A.农杆菌转化法常用来转化植物细胞可通过农杆菌转化法将重组质粒导入受体细胞 A正确B.棉花细胞具有全能性含耐盐基因的棉花细胞可经植物组织培养获得完整植株 B正确C.一定浓度的盐水浇灌可以从性状表现层次鉴定棉花植株的耐盐性 C正确D.PCR技术要求知道目的基因的部分核苷酸序列 D错误故选 D15.将某病毒的外壳蛋白（L1）基因与绿色荧光蛋白（GFP）基因连接构建L1—GFP融合基因再将融合基因与质粒连接构建下图所示表达载体图中限制酶E1～E4处理产生的黏性末端均不相同下列叙述错误的是（）A. 构建L1—GFP融合基因需要用到限制酶有E1、E2、E4B. E1、E4双酶切确保L1—GFP融合基因与载体的正确连接C. GFP可用于检测受体细胞中目的基因是否表达D. 培育乳汁中含L1的转基因羊需将表达载体转入乳腺细胞【答案】D【解析】解A.由图示可知构建L1—GFP融合基因时使用了三种限制酶这三种酶是E1、E2、E4 A正确B.由题意可知 E1、E4双酶切避免了出现自身环化问题从而确保L1—GFP融合基因与载体的正确连接 B正确C.GFP基因可以认为是标记基因表达出的荧光蛋白（GFP）在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光利用这一特性可用于检测细胞中目的基因是否表达 C正确D.培育乳汁中含L1的转基因羊不能将表达载体转入乳腺细胞而应转入羊的受精卵中然后将受精卵送入母体内使其生长发育成乳汁中含L1的转基因羊 D错误故选 D二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.如图为某种cDNA基因的制作流程图相关叙述错误的是（）A. 催化①②过程的酶都能促进双链间氢键的形成B. 核酸酶H能催化杂交双链上的磷酸二酯键断裂C. 该双链DNA上不含与RNA聚合酶结合的碱基序列D. 该双链DNA在PCR仪中扩增时需提供DNA连接酶【答案】A, B, D【解析】17.2020年诺贝尔化学奖授予新型基因编辑技术CRISPR/Cas9 研究发现很多细菌的细胞里有一种适应力免疫系统叫做CRISPR 它可以使细菌侦测到病毒DNA并消灭它在病毒感染细菌后细菌通过一种向导RNA把Cas9蛋白引导到外源DNA并与之结合而后利用Cas9蛋白的DNA内切酶活性将病毒DNA剪断从而阻断病毒在细菌体内的繁殖图示利用改造后的CRISPR/Cas9技术研究人员能高精度修改动物、植物和微生物的DNA 下列分析正确的是（）A. 向导RNA与目标DNA片段结合时遵循碱基互补配对原则B. 利用该技术进行基因编辑时只能切除原有DNA片段不能插入新的DNA片段C. 通过CRISPR/Cas9技术可以敲除突变的基因而达到根除致病基因的目的D. Cas9蛋白剪切DNA片段的精确性随着向导RNA长度的延长而增加【答案】A, C, D【解析】解 A.向导RNA与目标DNA片段结合时遵循碱基互补配对原则 A正确B.利用该技术进行基因编辑时既能切除原有DNA片段又能插入新的DNA片段 B错误C.通过CRISPR/Cas9技术可以敲除突变的基因而达到根除致病基因的目的 C正确D.向导RNA与目标DNA结合的前提条件是RNA序列与DNA序列精准结合如果向导RNA过短则基因组中能与之结合的DNA序列就会越多出现Cas9结合剪切多个基因的现象因此Cas9蛋白剪切DNA片段的精确性随着向导RNA长度的延长而增加 D正确故选 ACD18.基因工程是一种DNA操作技术其表达载体的构建和检测筛选是两个重要步骤下图1为某种质粒简图箭头所指分别为限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点已知目的基因X 的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点图2表示运用影印培养法（指在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落的一种微生物培养方法）检测表达载体是否导入大肠杆菌下列有关叙述错误的是（）A. 同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒可避免酶切后质粒的自身环化B. 转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经\ Ca^2+处理的大肠杆菌混合C. 培养基A和培养基B分别含有四环素和青霉素D. 从筛选结果分析含目的基因X的菌落是1、2、3、5【答案】C, D【解析】解 A.为避免酶切后质粒的自身环化可同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒 A 正确B.转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经 Ca^2+处理的大肠杆菌混合 B正确CD.用EcoRⅠ和BamHⅠ两种限制酶对质粒进行切割时会破坏四环素抗性基因但不会破坏青霉素抗性基因因此导入重组质粒的大肠杆菌能在含有青霉素的培养基上能生存但不能在含有四环素培养基上生存所以培养基A和培养基B分别含有青霉素、四环素含目的基因X的菌落是4和6 CD错误故选 CD19.基因编辑是指将外源DNA片段导入到染色体DNA特定位点或删除基因内部特定片段是一种对生物体基因组特定目标基因进行修饰的技术下图是对某生物B基因进行基因编辑的过程该过程中用SgRNA指引核酸内切酶Cas9结合到特定的靶位点下列相关叙述错误的是（）A. SgRNA的全部碱基序列与靶基因序列完全互补B. 核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键C. 根据上述处理前后生物体的功能变化可推测B基因的功能D. 使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时可以无需审批【答案】A, D【解析】解 A.据图分析可知 SgRNA的部分碱基序列与靶基因序列互补 A错误B.核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键 B正确C.通过破坏B基因后观察生物体的功能变化可推测B基因的功能 C正确D.使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时需要审批 D错误故选 AD20.菊花是一种双子叶植物易感桃蚜桃蚜不但直接影响植物生长还是多种植物病毒的传播媒介雪花莲凝集素基因GNA的表达产物能有效抑制桃蚜生长某科研团队运用农杆菌转化法获得了转GNA基因菊花下列有关叙述正确的是（）A. 受体细胞可以选择菊花叶片细胞或桃蚜细胞B. 将目的基因GNA插入到Ti质粒的T﹣DNA上构建表达载体C. 菊花外植体产生的酚类化合物能吸引农杆菌移向受体细胞D. 应用抗虫接种实验检测转基因菊花对桃蚜的抗性及抗性的程度【答案】B, C, D【解析】三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）假设草甘磷抗性基因被转移到植株F中并成功表达预测D、E和F在浇了草甘磷后是否能健康生长并说明理由________21.（2）要检测植株F的DNA中是否插入了草甘磷抗性基因需要运用________方法该方法需要用到探针探针是指________ F植株浇的水中含有草甘磷成分的除草剂用于检测转基因是否成功这属于________水平的检测21.（3）基因工程除了可用于抗除草剂植物的培养还可用于进行基因治疗基因治疗包括有________【答案】D不能健康生长理由 D植株对草甘磷敏感会被除草剂杀死 , E能健康生长理由 E天然具有抗性不会被除草剂杀死 , \F 能健康生长理由草甘磷抗性基因被转移到植株F中并成功表达使F具有抗性【解析】假设草甘磷抗性基因被转移到植株F中并成功表达根据题干分析可以判断 D 不能健康生长因为D植株对草甘磷敏感会被除草剂杀死E能健康生长因为E天然具有抗性不会被除草剂杀死 F能健康生长因为草甘磷抗性基因被转移到植株F中并成功表达使F具有抗性【答案】DNA分子杂交, 用放射性同位素等标记的含有目的基因的DNA片段, 个体【解析】检测植株F的DNA中是否插入了草甘磷抗性基因需要运用DNA分子杂交方法该方法需要用到探针探针是指用放射性同位素等标记的含有目的基因的DNA片段 F 植株浇的水中含有草甘磷成分的除草剂用于检测转基因是否成功这属于个体水平的检测【答案】体外基因治疗和体内基因治疗【解析】基因治疗包括体外基因治疗和体内基因治疗两种22.（1）进行①过程的卵母细胞应处于________期此时细胞中含________个染色体组受精过程中防止多精人卵的两道屏障是透明带反应和________22.（2）从人体细胞中获取基因B后可以采用PCR的方法进行扩增其原理是________ PCR扩增目的基因的前提是要有一段________序列以便根据这一序列合成引物22.（3）②过程所采用的技术叫做________法将早期胚胎移植到代孕鼠体内时代孕鼠对移入子宫的重组胚胎基本上不发生________ 这为重组胚胎在代孕母鼠体内的存活提供了可能22.（4）要在分子水平上检测成功导入的B基因在大鼠中是否成功表达可采用________法【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】23. （1）过程①需要的工具酶有________ 过程①是基因工程的操作程序的第二步________ 重组质粒上要有启动子因为它是酶识别和结合的位点有了它能驱动基因转录出mRNA23. （2）在筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上的________的表达23. （3）在番茄新品种的培育过程中将目的基因导入受体细胞的常用方法叫做________ 如果要将目的基因导入动物细胞用________法23. （4）从图中可见 mRNA1和mRNA2的结合直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶合成时的过程最终使番茄获得抗软化的性状从转基因番茄细胞培育成转基因番茄植株需要用到________技术【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】24.（1）基因工程中的“剪刀”和“针线”分别是指______________________24.（2）据上图分析应选择使用____________（填“Hind Ⅲ”“BamHⅠ”或“HindⅢ和 BamHⅠ”）限制酶对目的基因和 Ti 质粒进行切割其原因是________________________（至少答出两点）24.（3）该实验选择的限制酶切割位点一般要位于在 Ti 质粒的 T-DNA 上 T-DNA 的作用是___________________24.（4）一个基因表达载体的组成除了目的基因和标记基因外还必须含有其它特殊结构的DNA 片段其中启动子位于基因的首端它是________的识别和结合部位有了它才能驱动基因转录出 mRNA 最终获得所需要的蛋白质 _____________（填结构名称）位于基因的尾端能使转录在需要的地方停止下来24.（5）④⑤过程运用的原理是________ 最终获得的植株幼苗需进行鉴定筛选其具体方法是__________________【答案】（1）限制性核酸内切酶（或“限制酶”）和 DNA 连接酶【解析】解（1）基因工程又叫DNA重组技术是指按照人们的意愿进行严格的设计并通过体外DNA重组和转基因等技术赋予生物以新的遗传特性从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品由此可见 DNA重组技术至少需要三种工具限制性核酸内切酶（限制酶）——分子“剪刀” DNA连接酶——分子“针线” 质粒、动植物病毒或噬菌体——运载体【答案】（2）HindⅢ和BamHⅠ, 单独使用HindⅢ无法将目的基因切割下来单独使用BamHⅠ只切割出一种黏性末端易造成目的基因环化连接两种限制酶切割出的目的基因含有两种黏性末端可保证目的基因以正确的方向插入到运载体上【解析】（2）据图分析单独使用 Hind Ⅲ无法将目的基因切割下来单独使用 BamHⅠ只切割出一种黏性末端易造成目的基因环化连接两种限制酶切割出的目的基因含有两种黏性末端可保证目的基因以正确的方向插入到运载体上因此应选择使用Hind Ⅲ和 BamHⅠ限制酶对目的基因和 Ti 质粒进行切割【答案】（3）可将目的基因转移并整合到受体细胞的染色体 DNA【解析】（3）T-DNA的作用是携带目的基因进入细胞并整合到细胞的染色体DNA上【答案】（4）RNA聚合酶, 终止子【解析】（4）基因表达载体的组成目的基因+启动子+终止子+标记基因其中启动子在基因的首段它是RNA聚合酶的结合位点能控制着转录的开始终止子在基因的尾端它控制着转录的结束标记基因便于目的基因的鉴定和筛选【答案】（5）植物细胞的全能性, 将植物幼苗培养在适度干旱环境下能生存下来的幼苗即为符合筛选要求的植株【解析】（5）④表示再分化过程⑤是进一步发育形成转基因植株的过程运用的原理是植物细胞的全能性最终获得的植株幼苗需进行鉴定筛选其具体方法是将植物幼苗培养在适度干旱环境下能生存下来的幼苗即为符合筛选要求的植株25.（1）图示过程需要用到的工具酶包括________25.（2）要将人乳铁蛋白基因插入质粒若只允许使用一种限制酶应选择的限制酶是________ 酶能起催化作用的原理是________25.（3）据图分析筛选含有重组质粒的受体细胞首先需要在含________（填“四环素”“氨苄青霉素”或“四环素或氨苄青霉素”）的培养基上进行原因是________25.（4）若BamHI酶切的DNA末端与BclI酶切的DNA末端连接起来连接部位的6个碱基对序列为________ 对于该部位这两种酶________（填“都不能”或“只有一种能”）切开【答案】限制酶、DNA连接酶【解析】【答案】Sau3AⅠ, 可以降低化学反应的活化能。
人教版必修二 从杂交育种到基因工程 单元测试(完整资料).doc
第六单元从杂交育种到基因工程2017.4.12城关中学高二生物校本作业高二（）班姓名座号3．将①、②两个植株杂交，得到③，将③再做进一步处理，下列分析错误的是（）A．由③到⑦过程发生了等位基因的分离、非等位基因的自由组合B．获得④和⑧植株的原理不同C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的D．图中各种筛选过程均不改变基因频率10．杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的主要理论依据是（）①基因突变②基因重组③染色体变异④基因分离．A．①②③④ B．②①③③ C．②①③④ D．③②④①12．将某种植物①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。
下列分析错误的是（）A．由⑤×⑥过程形成的⑧植株是培育出的新物种B．由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变C．若③的基因型为AaBb，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D．由③到⑨过程可能发生突变和重组，可为生物进化提供原材料13．如图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传)，①~⑧表示培育水稻新品种的过程｡下列说法正确的是A．如果过程②中逐代自交，那么自交代数越多纯合植株的比例越高B．⑤与⑧过程的育种原理不同，③过程表示单倍体育种C．育种过程②⑤⑥中需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率D．经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同，但是仍然属于同一个物种15．下图展示了普通小麦的培育过程。
据图判断下列说法正确的是A．普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体B．杂种F1和杂种F2均是一个新的物种C．二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，因此都是可育的D．图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现16．将①、②两个植株杂交，得到③，再作进一步处理，如图所示．下列分析错误的是（）A．③到④是诱变育种过程，不一定能获得满足需求的植株B．由③到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异C．由③到⑦中，使用秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂D．由③到⑨过程就是单倍体育种19．在某作物育种时，将①②两个植株杂交，得到③，将③再进行如图所示的处理．下列分析正确的是（）A．由③到④过程是诱变育种，③到⑩过程是单倍体育种B．⑤×⑥的育种方式获得的后代都可育C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的D．由③到⑧过程一定发生了突变和基因重组20．如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是( )A．培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→V B．通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易到达目的C．通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异 D．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子23．如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③做进一步处理。
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第六章从杂交育种到基因工程（时间：100分钟 满分：100分）、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分）1.下列几种育种方法中，可以产生与亲代不同基因型品种的育种方式有①杂交育种②单倍体育种③多倍体育种 ④人工诱变育种2.生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育 原理依次是7.下列不属于人工诱变实例的是A . 一定剂量的丫射线引起变异得到新品种A .①②③④B .②③C .①④D .①②④①生长素促进果实发育 ②染色体变异③基因重组 ④基因突变⑤基因工程A .①②③④B .①④③⑤C . ①④②⑤D .①②④⑤3•下图表示一项重要生物技术的关键步骤, 曙切褊质粒A •能合成胰岛素的细菌细胞B •能合成抗体的人类细胞C .不能合成胰岛素的细菌细胞D •不能合成抗生素的人类细胞4•下列实例中依据基因重组原理的是A .我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种B .英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊C .二倍体植株的花药离体培养，并用秋水仙素处理，使之成为纯合子D .乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上 5•已知某种限制性核酸内切酶在一线性 DNA 分子上有 3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA 分子在3个酶切位点上都被该酶切断， 则会产生a 、b 、c 、d 四种不bcd线性UNA 分了的酶切示悲图同长度的DNA 片段。
现有多个上述线性 DNA 分子，若在每个DNA 分子上至少有1个酶切 位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性 DNA 分子最多能产生长度不同的DNA 片段的种类数是C . 9D . 126.在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是什么A . F 1，基因出现重组B . F 1,性状开始分离C . F 2，性状开始分离D . P ,基因开始分离字母 导人细菌细胞X 可能代表细胞 分裂分裂B •用一定剂量X射线处理青霉素菌株获得高产菌株C.玉米单株自交后代中出现一定比例的白化苗D .激光照射植物或动物引起突变得到新品种&质粒是基因工程最常用的运载体，下列有关质粒的说法正确的是（）A •质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有B .细菌的基因只存在于质粒上C.质粒为小型环状DNA分子，存在于核（区）外的细胞质基质中D •质粒是基因工程中的重要工具酶之一9•在基因工程中限制性核酸内切酶是一种重要的工具酶，这种酶（）A •是一种RNA分子B •主要存在于真核生物中C.能识别基因中多种碱基序列 D .本身的合成是受基因控制的10 •某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。
G组织培养花粉杭株A请根据图中所示实验，分析下列哪一项叙述是错误的A •在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合B •花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是具有不育性C.秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍D •在花粉形成过程中一定会发生基因突变，从而导致生物性状的改变11•下列关于基因工程的叙述中，错误的是（）A •基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术，是在分子水平上对生物遗传作人为干预B •基因治疗是基因工程技术的应用C.基因工程食品即转基因食品对人体不是安全的，因此应杜绝此类食品生产D .基因工程打破了物种与物种之间的界限12. 下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是（）A •染色体只存在于真核生物细胞中，质粒只存在于原核生物细胞中B •在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体C.染色体和质粒与生物的遗传有关D .染色体和质粒的化学本质相同13.为了培育节水高产品种， 科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦， 得到的转基因小麦，其水分利用率提高了20%。
这项技术的遗传学原理是（ ）A •基因突变B •基因重组C •基因复制D •基因分离14.经检测某生物发生了基因突变，但其性状并没有发生变化，其原因是（ ）A .遗传信息没有改变B .遗传基因没有改变C .遗传密码没有改变D .合成的蛋白质的氨基酸序列没有改变15.基因工程是在DNA 分子水平上进行设计施工的。
在基因操作的基本步骤中，不进 行碱基互补配对的是（ ）17. 研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。
已知质粒中存在两个抗性基因： A 是抗链霉素基因，B 是抗氨苄青霉素基因， 且目的基因不 插入到基因A 、B 中。
大肠杆菌不带有任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基中的 抗生素首先应该（ ）A .仅有链霉素B .仅有氨苄青霉素C .同时含链霉素和氨苄青霉素D .无链霉素和氨苄青霉素18. 将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。
产生这种现象的原因是（）A .基因重组引起性状分离B .环境引起性状改变C .隐性基因突变成为显性基因D .染色体结构和数目发生了变化19.要使目的基因与对应的运载体重组，所需的两种酶是（ ）①限制酶②DNA 连接酶③解旋酶④还原酶 A .①② B .③④ C .①④ D .②③20.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）A .诱变育种B .单倍体育种C .基因工程育种D .杂交育种二、简答题（本题共4小题，共50分）21. （12分）为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法, 过程如下。
请回答问题。
A .人工合成目的基因 C .将目的基因导入受体细胞 16. 能够使植物表达动物蛋白的育种方法是A .单倍体育种B .杂交育种 B .目的基因与运载体结合 D .目的基因的检测与鉴定（ ）C .基因工程育种D .多倍体育种（1）从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成_______ 幼苗。
⑵用Y射线照射上述幼苗，目的是______________________________________________________________ ；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有____________________________________________________ 。
(3) 取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体______ ，获得纯合______ ，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。
(4) 对抗性的遗传基础做进一步研究，可以选用抗性植株与___________________ 杂交，如果__________________________ ，表明抗性是隐性性状。
F l自交，若F2的性状分离比为15( 敏感):1( 抗性)，初步推测22．(11分)玉米是一种雌雄同株的二倍体植物，正常植株的基因型为A__B__ ，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB__的植株不能长出雌花而成为雄株；基因型为A__bb或aabb植株的顶端长出的是雌花而成为雌株。
(两对基因位于两对同源染色体上)(1) 玉米的纯合子雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂交育种时可免除雌雄同株必须人工去雄的麻烦。
选育出的纯合雄株和雌株，应确保其杂交后代都是正常植株，以符合种子生产要求。
那么选育出的雄株和雌株的基因型分别为_______________ 、(2) 已知大田中的正常植株都是杂合子(AaBb)，请你利用这种正常植株设计一个育种方案，选育出符合育种生产要求的纯合雄株和雌株。
①______________________ ，得到单倍体幼苗。
②用____________ 处理单倍体幼苗，使其染色体加倍，得到③ ___________________________________________________________________ 将雄株与雌株进行杂交，若后代 ___________________________________________________ ，则_____________ 是符合生产要求的类型；若后代____________ ，则__________ 为不符合生产要求的类型，应淘汰。
23．(13 分)人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质，请根据下面的示意图回答问题：获得甲生物合成该①〉目的②〉与质粒—亠导入乙④〉获得甲生物蛋白质的信使RNA 基因DNA重组生物细胞 '的蛋白质(1) ①操作过程需加入的四种核苷酸是____________________________________________________________ 。
此外，还必须加入_________________ 。
(2) 质粒是常用的运载体，它存在于许多细菌及酵母菌等生物中。
最常用的质粒是________ 的质粒，它常含有______ 基因，这种基因有助于对受体细胞是否导入了目的基因进行检测。
②过程首先要用____________ 酶切断质粒DNA，再用 _______________ 酶将目的基因与质粒DNA 连接重组在一起。
(3) 在②操作过程中，若目的基因的黏性末端为 I | I ^TTAA ，则其运载体(质粒)与之相对应的黏性末端是 __________________ 。
(4) 经过③过程导入受体细胞的质粒是否能够自主复制？________ 。
⑸④是目的基因的表达过程，此过程包括24. (14分)下图中A 〜E 表示几种不同的育种方法，请回答:能稳定遗传的矮秆抗锈病的品种 E .高秆抗锈病 DDTT X 矮秆易染锈病③幼苗——能稳定遗传的矮秆抗锈病的品种(1) A 图所示的过程称为克隆技术， 新个体丙的基因型应与亲本中的 ________ 个体相同。
(2) 在B 图中，由物种 P 突变为物种P ',在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由 物种P 的 _____________ 改变成 _____________ 。
(缬氨酸GUC ，谷氨酰胺 CAG ,天冬氨 酸 GAC)⑶C 图所示育种方法叫 _____________________________ , 该方法常在①处(4)D 图所示育种方法是 __________ ，若要在F 2中选出最符合生产要求的新品种，最 简便的方法是⑸E图 中 过 程 ② 常 用 方 法 是与D 方法相比，E 方法的突出优点是 _________________________________________________B.C . £1£射线①转录 翻译 —- ——»② ——③GTC物种尸GAC物种PAABBDD①X RR —> ABDR ----- >AABBDDRR普通小麦黑麦不育杂种 小黑麦D .高秆抗锈病DDTT X 矮秆易染锈病?ddtt f F i>F 2^新个体(丙)乙(O答案1． A [这四种育种方式都可产生与亲代不同的基因型品种。