幼儿园大班新学期计划

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幼儿园大班学期计划五篇

幼儿园大班学期计划篇1

本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期.再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的欢乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、班级情景分析

本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情景，总的来看：幼儿在生活自理本事、学习习惯方面都有了较大提高，异常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维本事方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不一样，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步构成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、职责感比较缺乏。

二、工作重点

1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间本事相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

2、以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有必须的挑战性的教育资料和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

幼儿园大班学期计划

幼儿园大班学期计划(精选15篇)

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是店铺为大家收集的幼儿园大班学期计划，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班学期计划1

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进幼儿德智体美全面和谐发展。

一、班况分析

本班现有幼儿三十名，是原来攀一和攀三的小朋友，其中女孩十一名，男孩十九名，男孩子多很容易让大家想到常规不好，班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大，好动。敢于表达不同的意见，处事有较大的自主性。这学期将在这方面给幼儿提供更多的学习机会。这学期本班一共有四名老师，有吴倩倩老师，吴老师绘画功底强，还有原来攀三班的沈甜甜老师，有自己独特的舞姿很受欢迎，保育老师是刚从学校毕业的，没有什么工作经验，但杨老师积极好学，我们也会全力帮助她，再有这么好的几位老师配合下，相信本班工作会有条不紊的开展。但本班幼儿存在了以下不足：

1、幼儿由于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心。对此进行个别教育。

2、幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强。对学习的积极性不高，坐姿不正确要加以纠正。

幼儿园大班2023年新学期教学计划(12篇)

幼儿园大班2023年新学期教学计划（12篇）

幼儿园大班2023年新学期教学打算〔通用12篇〕

幼儿园大班2023年新学期教学打算篇1

本学期大(1)班共有幼儿41人，其中男孩21人，孩子的基础状况一般，身体发育状况良好，口语表达力量良好。在语言、艺术领域的教学打算支配如下：

(一) 、语言方面：

通过故事《我，喜爱我自己》、《好担忧》等的教学，培育孩子愿意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯，集中孩子的留意力，倾听他人的讲话，理解别人讲话的内容，熬炼孩子的口语表达力量，能清晰地说出自己想说的事，学说一般话，并注意培育孩子喜爱观赏故事、诗歌、散文诗等多种体裁的文学作品，并能有感情的朗诵、讲解并描述、创编、阅读、培育孩子的书写爱好的同时，课外学习《梅花》、《出塞》等15首古诗，新识字150个。

(二)、艺术方面：

通过学习儿歌《把我的名字唱出来》、《不认输的小火车》、《小雨点沙沙》等教学，培育孩子主动主动地参与艺术活动，大胆地表现自己的和体验，喜爱音乐活动，主动参与音乐活动，并能在音乐活动中主动地表现自己：通过舞蹈《小机智的歌》等的教学，培育孩子动作的协调性，熬炼孩子用肢体语言表达自己对音乐的理解与感受，培育孩子大胆地、制造性的表现自己的情感和体验。

通过《我的幻想》、《秀丽的学校》等的教学，让孩子把握粗浅

的绘画技能，如画面布置、背景添画、运用颜色来表达画面的意境等，通过手工活动的教学，使孩子学会使用剪刀等美术工具，把握粗浅的制作技能，了解各种美术材料的用法、用处。通过泥工方面的教学，培育孩子的搓、团、挤、压力量，把握简洁的美工技能，培育孩子的审美力量及对美的表现力量等。

2024年幼儿园大班开学计划下学期

幼儿园大班开学计划下学期

随着新学期的临近，幼儿园大班的开学准备工作已经紧锣密鼓地展开。本计划旨在为幼儿园大班下学期的教育教学活动提供指导，确保幼儿在安全、快乐的环境中学习成长。以下将从多个方面详细阐述开学计划的具体内容。

一、教育教学目标

1.知识与技能：通过多元化的教学活动，帮助幼儿掌握基本的读写算能力，提升语言表达和沟通能力。

2.情感态度与价值观：培养幼儿良好的行为习惯，增强他们的自信心和独立性，形成初步的集体荣誉感和责任感。

3.健康与体能：保证幼儿每天充足的户外活动时间，增强体质，培养良好的生活习惯和自我保护意识。

4.社会性与交往：鼓励幼儿参与集体活动，学会与人合作，培养他们的社会适应能力和人际交往技能。

二、课程设置与活动安排

1.主题教学：根据幼儿的兴趣和能力，设置如“我的身体”、“奇妙的大自然”、“生活中的科学”等主题，开展相关教学活动。

2.语言教育：通过故事、儿歌、角色扮演等形式，提高幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。

3.数学教育：结合日常生活，让幼儿在游戏中学习数数、形状、空间等数学概念。

4.艺术与手工：定期组织绘画、手工、音乐等艺术活动，培

养幼儿的创造力和审美能力。

5.户外活动：每天安排至少2小时的户外活动时间，包括体育游戏、自由活动等，促进幼儿身体健康发展。

三、家园共育计划

1.家长会：每学期至少召开一次家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念和教学计划，听取家长的意见和建议。

2.家长参与活动：邀请家长参与幼儿园的开放日、亲子活动等，增强亲子关系，让家长了解幼儿在园的学习生活。

3.家长学校：定期举办家长讲座，提供家庭教育指导，帮助家长提升育儿技能。

幼儿园大班新学期工作计划15篇

幼儿园大班新学期工作计划1

随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

一、班级情况分析

本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿 38名，男孩21名，女孩 17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。

其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的'兴趣有较大的提高。平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。

但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。

2024年新学期计划幼儿园大班

在新学期即将到来之际，为了帮助幼儿园大班的小朋友更好地适应新的学习生活，我们精心制定了以下计划：

一、学习生活篇

1.建立规律的作息时间：确保每位小朋友都能按时入园，并在固定的时间进行学习、游戏和休息。

2.加强自理能力培养：鼓励小朋友自己穿脱衣服、整理书包，培养独立生活的能力。

3.丰富学习内容：除了基础的识字、数学等课程，还将增加科学实验、艺术创作等多元化课程，激发小朋友的学习兴趣。

4.阅读习惯养成：每天安排固定的阅读时间，培养小朋友的阅读习惯，提高他们的语言表达能力。

二、健康运动篇

1.每日户外活动：保证每天至少两个小时的户外活动时间，进行跑、跳、攀爬等运动，增强体质。

2.健康饮食教育：通过食物认知、烹饪体验等活动，教育小朋友合理膳食，培养良好的饮食习惯。

3.安全教育：定期进行安全教育课程，包括交通安全、防火防电等，提高小朋友的安全意识。

三、社会交往篇

1.团队合作活动：组织小组合作任务，如手工制作、戏剧表演等，培养小朋友的团队协作能力。

2.分享与感恩：通过分享食物、玩具等活动，教育小朋友学会分

享，并定期举办感恩活动，培养小朋友的感恩之心。

3.情绪管理：通过故事讲述、角色扮演等方式，帮助小朋友认识和表达自己的情绪，并学会控制和调节情绪。

四、家长沟通篇

1.家长会：每学期至少召开一次家长会，向家长汇报小朋友的学习生活情况，并听取家长的意见和建议。

2.家园联系册：每天记录小朋友在园的情况，包括学习、生活、情绪等，与家长保持密切沟通。

3.家长志愿者活动：邀请家长参与幼儿园的活动，如故事时间、亲子运动会等，增强家长与幼儿园的联系。

幼儿园大班学期计划(优秀5篇)

幼儿园大班学期计划（优秀5篇）

本学期是我班部分孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，走进小学。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，

本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一．幼儿情况分析：

本学期班级幼儿26名，男生7名，女生19名。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍

有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事

拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级书架等工作常常需要

别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿幼儿

活泼好动自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我将根据幼儿的具体情况，制订班级计划。

二、工作目标

1、培养良好的道德品质与基本行为规范。

2、增加有的安全方面的知识，加强幼儿的自我保护能力。

3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：

4、增强体质，促进幼儿身体健康发展

4、初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）

加强幼儿生活能力（自我服务能力、自我保护能力等），以及建立初

步的规则意识、任务意识。

5、有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验。

6、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动

形成好奇心和求知欲。

7、多与家长沟通，加强家长工作的普面性

三．主要工作与具体措施:

1、增强幼儿的文明礼貌教育。培养幼儿使用日常礼貌用语；能使自

幼儿园大班学习计划5篇

幼儿园大班学习方案

幼儿园大班学习方案精选5篇〔一〕

幼儿园大班学习方案

幼儿园大班是孩子承受九年义务教育前最后一个阶段。在这个阶段，孩子的身体和认知才能已经得到了很大的开展，他们也逐渐形成了自己的兴趣和个性特点。因此，幼儿园大班的学习方案需要有针对性地为每个孩子制定，充分考虑孩子的专业兴趣、才能和品质开展，帮助孩子完成一系列学习目的。

语言沟通是幼儿园大班学习的核心才能。幼儿园大班的孩子们已经掌握了一定的语音和语法知识，可以使用简单的词汇和句子进展根本的交流。在语言沟通才能方面，学习方案可以设置以下目的和课程：

1.进步语言表达才能。幼儿园大班的孩子们需要学惯用语言表达自己的思想和感受，课程

中可以针对这一需求，设计讲故事、角色扮演等活动，增加孩子们的语言才能。

2.开展听力和理解才能。幼儿园大班的孩子们将面临更加复杂的语言交流场景，在课程中

可以通过听英文歌曲、英文电视节目等活动，进步孩子听力和理解才能。

幼儿园大班的孩子们需要进一步开展自己的认知才能，包括记忆力、观察才能、思维才能等。在这一方面，学习方案可以设置以下目的和课程：

1.进步记忆才能。学习方案中可以设计学习外语单词、诗歌、流行歌曲等，以进步孩子们

的记忆才能。

2.开展观察才能。在学习方案中，可以设计通过观察物品、图象、色彩等活动，帮助孩子

们培养良好的观察力。

动手才能是幼儿园大班学习方案中一个非常重要的环节。幼儿园大班的孩子们已经可以使用不同的手持工具，从而进一步开展自己的动手才能。在这一方面，学习方案可以设置以下目的和课程：

1.培养手部协调才能。在学习方案中，可以通过手工制作、画画、折纸等活动来培养孩子

幼儿园大班配班老师新学期工作计划

＃幼儿园大班配班老师新学期工作计划

一、概述

新学期即将开始，作为幼儿园大班配班老师，我需要精心制定工作计划，为孩

子们提供更全面的帮助和指导。本文将详细阐述我在新学期的工作计划内容，以确保每位学生得到适当的关怀和教育，促进他们的全面发展。

二、学生情况分析

在新学期开始之前，我将对每位学生的情况进行全面的分析和了解。包括学生

的性格特点、学习兴趣、家庭背景等方面的信息，以便更好地制定个性化的学习计划，确保他们在幼儿园生活中得到有效的支持。

三、教育目标设定

针对不同学生的特点和需求，我将为每位学生制定明确的教育目标。包括提高

学习成绩、培养自信心、促进社交能力等方面的目标，通过细致的规划和个性化的指导，帮助他们实现自身潜能的最大发展。

四、教学计划制定

根据学生的学习目标和需求，我将制定详细的教学计划。包括每日的教学内容

安排、活动计划、课外辅导等方面的内容，以确保孩子们在丰富多彩的学习氛围中快乐成长，全面提升他们的综合能力。

五、课程实施和评估

在新学期的教学过程中，我将密切关注每位学生的学习情况，不断调整教学策略，确保课程的有效实施。同时，我将定期对学生的学习情况进行评估和反馈，及时发现问题并解决，促进他们的学习进步。

六、家校合作加强

在新学期，我将积极与家长保持沟通，建立良好的家校合作关系。定期向家长

汇报学生的学习情况和进步，征求家长的意见和建议，共同关心和支持学生的成长，形成家校共育的良好氛围。

七、专业知识和能力提升

为了更好地胜任幼儿园大班配班老师的工作，我将利用空余时间持续学习和提

升自己的专业知识和教育能力。参加相关培训课程、研讨会，积极参与校内外交流活动，不断提升自身的教育水平和能力素质。

幼儿园大班教学学期计划(5篇)

计划，是组织活动的一种方式，制定幼儿园大班教学学期计划，有利于检查和总结教学工作，还能提高老师的教学质量和老师的业务能力。以下是小编整理的幼儿园大班教学学期计划，欢迎大家借鉴与参考！

幼儿园大班教学学期计划精选篇1

20__年，我们将满怀着爱与喜悦,用心去经营广德这个大家庭,让她成为一个和谐美好的大家庭,我们将家园携手,共同开启智慧,运用爱的智慧,最适合的方法,让每一位广德人健康快乐地成长!我们共同付出快乐,收获喜悦,付出真情,收获成功!让我们在教育的途中，一路携手同行!由此思考而制定以下工作计划：一、工作目标

(一)幼儿园特色发展目标

深入绘本教学研究，能制定创意的主题教学八个及部分绘本特色教学活动的设计。制定广德早教园教师手册、广德早教园家长手册;撰写“综合运用心理治疗模式指导幼儿日常教学实践教育案例集”;撰写幼儿园家长学校教材(部分)。

(二)教职工发展目标

教师能在工作中找到工作的乐趣，能学习更深入地观察和了解自己，接纳自己，并能以谦卑地心态向他人学习，向孩子学习，向周围的自然学习;能有创意地开展工作，愿意分享自己的创意，能在工作中获得自信与满足;能关注幼儿园发展，关心周边教师的成长，关爱孩子，学习合作与体谅，并在团体中共同成长。(成长包括专业成长和心灵成长)。

管理者(教研组长以上)能在工作中加强管理知识的学习，提高专业知识，定位准确，勇于创新，敢于突破，勤于思考，管理实践中促进团队发展，在团队发展中促进个人成长。

教职工能在工作中学习慢慢打开自己的心，尝试接受和了解新的知识，新的观点，以更开放的姿态来面对孩子，面对家长，面对同事，敢于打破旧的工作

2023幼儿园大班新学期工作计划(5篇)

2023幼儿园大班新学期工作计划(一)

一、指导思想

学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。

二、总的要求及分析

幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。

三、学生基本情况分析

由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使

每个孩子都在原来的基础上有所进步。

四、教材分析

通过各领域活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。

幼儿园大班的学期计划(合集3篇)

幼儿园大班的学期计划（合集3篇）

1.幼儿园大班的学期计划第1篇

本学期是孩子们在幼儿园的最后半年，也是最关键的一期。为了孩子们能更加充满自信地走进小学的课堂，也为了自己能顺利的完成任务，我们在《纲要》精神和《园务计划》的引领下，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议，特拟定了本学期班务、教育教学工作计划。

一、班级情况分析

本学期本班总共37名幼儿，其中男幼21名、女幼16名。本班幼儿多活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，经过两年的幼儿园学习、生活，大多幼儿都基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；对音乐，语言，计算等学科产生了浓厚的兴趣。有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；在艺术方面，幼儿已具有一定的表现能力，能根据音乐的节奏配上相应的动作，并具有了一定的节奏感，但在活动常规方面还要继续培养；同伴之间能友好相处，能用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些。也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时常常需要别人提醒；在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。

尤其我班在三楼，教室里有活动区角，有棱角的东西多了，幼儿的活动空间小了，这更需要对幼儿加强自我保护意识及安全意识的培养，尤其是上下楼的常规，及上课常规方面要继续加强教育。因此在本学期我们仍将把常规及安全教育放在重中之重，并努力做好幼小衔接工作。根据上述情况，我有针对性地制订了班级计划，因材施教，努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的发展。

幼儿园大班学期计划15篇

一、班级情况分析

1、班级概况

本班共有幼儿25名，男生11名，女生14名。其中有10名幼儿是上

过一年大班的，经过从开学到现在的幼儿园学习生活，他们已经熟悉园内

的作息时间，并建立了初步的常规意识，生活自理方面有了很大的进步，

养成良好的行为习惯。班上幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣，善于

观察事物，记忆力好，善于模仿，好奇心强，喜欢探索新事物，思维活跃，参与活动的积极性很高，同伴间的关系较为融洽，而且口语表达能力较强，积极热情，有集体荣誉感。大班是幼儿园的最后一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何与小学做好各方面的衔接”以及培养孩子良好的

品格、习惯、态度、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子学

习习惯的培养与形成方面，为幼小衔接作好前期准备。

2、幼儿发展情况

发展优势的分析

经过中班一年的学习，我认为：幼儿已经顺利完成大班上学期幼小衔

接的储备计划，在生活自理能力、学习习惯、任务意识方面都有了较大进步，尤其是在班级全语言环境的影响下，幼儿的阅读识字能力有了较大幅

度的提高。

发展弱项的分析

在上课方面，有些幼儿上课自我约束能力较弱，经常同别人说话，注

意力不集中并且会影响其他小朋友，每次上课都要老师提醒多次；有部分

孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面少部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言结束就插嘴，尤

其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活

动互动主动性不够，有依赖感；鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学

幼儿园大班工作计划(精选5篇)

幼儿园大班工作计划（精选5篇）

幼儿园大班工作计划篇1

新的一学期即将开始了，我班的孩子们一转眼就成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。

一、班况分析：

我们班现有幼儿39名。通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力，能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用筷子、餐巾、毛巾、便纸。大部分幼儿步养成了认真的洗手，主动喝水，安静愉快进餐和物归原处的好习惯。另外，通过在区角活动中的探索、操作，幼儿学了进行简单的比较、分类、测量等活动。与此同时，我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施，是幼儿的能力得以全面的发展。

二、各领域目标：

（一）语言领域：

1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。

2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。

3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

5、对文学产生兴趣。

（二）健康领域：

1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。

2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。

幼儿园大班学期计划

一、综合目标。

本学期，我们将以培养幼儿全面发展为目标，注重培养幼儿的社交能力、语言表达能力、动手能力和认知能力。通过丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣，促进他们的全面发展。

二、语言表达能力培养。

1. 词汇积累，通过每日词汇积累活动，帮助幼儿掌握更多的词汇，提高他们的语言表达能力。

2. 口语表达，开展角色扮演、情景对话等活动，培养幼儿的口语表达能力，让他们能够流利地表达自己的想法和感受。

3. 书面表达，通过绘画、手工等活动，培养幼儿的书面表达能力，让他们能够用文字表达自己的想法。

三、社交能力培养。

1. 合作游戏，组织各种合作游戏，让幼儿学会与他人合作，培养他们的团队意识和合作精神。

2. 礼仪教育，开展礼仪教育活动，教导幼儿如何与他人交往，培养他们的礼貌和友善。

3. 情绪管理，通过情绪管理活动，教导幼儿如何正确处理自己的情绪，培养他们的情绪管理能力。

四、动手能力培养。

1. 美术创作，开展各种美术创作活动，培养幼儿的手眼协调能力和创造力。

2. 手工制作，组织手工制作活动，让幼儿动手制作各种手工品，培养他们的动手能力和耐心。

3. 科学实验，开展简单的科学实验活动，让幼儿动手进行实验，培养他们的观察力和实验精神。

五、认知能力培养。

1. 数学启蒙，通过数学启蒙活动，让幼儿初步认识数字和形状，培养他们的数学思维能力。

2. 科学探索，开展各种科学探索活动，让幼儿通过实践探索，培养他们的科学探索精神和好奇心。

3. 情景游戏，组织情景游戏活动，让幼儿在游戏中学习认知，培养他们的观察力和记忆力。

幼儿园大班学期计划

幼儿园大班学期计划（通用6篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是店铺精心整理的幼儿园大班学期计划（通用6篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园大班学期计划1

一、健康领域

1、教育幼儿喜欢吃各种事物，进一步加强幼儿良好的饮食习惯的培养。

2、幼儿能克服畏惧和依赖心理，能独自一人在另一房间独立睡眠，并自觉做到早睡早起，形成良好的睡眠习惯。

3、能正确的洗手、洗脸、洗头、洗澡，保持仪表整洁，知道讲究个人卫生和环境卫生，形成良好的卫生习惯。

4、学会自己添饭，能独立进餐，不洒饭菜饭后主动舒适桌面，能迅速有次序的穿脱衣裤、鞋袜、会系鞋带，培养幼儿较强的生活自理能力。

5、知道换牙是一种正常的生理现象，掌握换牙期间的自我保健，知道吃饭前后不作剧烈运动，了解人体内部重要器官的主要功能和保健，知道夏季的保健常识。

6、学习并初步掌握遇到火灾、雷电、地震等险情的自救方法，懂得不玩火、不玩煤气、不触摸电器插座，能迅速识别学过的安全标志并学习新的安全标志，提高幼儿的自我保护能力。

7、学习左右分队走，促进幼儿的动作协调性、灵活性、准确性的发展。

8、学习大班第二套幼儿广播操及一套器械操。

9、通过各种游戏，发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等动作，提高动作的难度，发展幼儿的协调能力及创造力。

10、知道嫉妒是一种不良的心理现象。培养幼儿积极竞争的心理

素质。

11、培养幼儿积极上进、自尊自信、乐群合作、积极竞争，较强的独立性和责任感等良好的心理品质和行为。