2016_2017高中历史第6章古今中外著名的科学家第2节杰出的铁路工程师詹天佑学案北师大版选修

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高中历史 第6单元 杰出的科学家 第2课 中国铁路之父詹天佑教案(含解析)

高中历史 第6单元 杰出的科学家 第2课 中国铁路之父詹天佑教案(含解析)

第2课中国铁路之父詹天佑1.背景清政府内忧外患,为自强求富以维护清朝统治,开展洋务运动。

2.目的(1)直接目的:培养洋务人才。

(2)根本目的:维护清朝统治。

3.开始1872年,詹天佑随第一批幼童踏上赴美留学的远洋轮。

4.留学(1)1872年,詹天佑赴美留学,先后考入美国康涅狄格州的西海纹海滨男生学校、丘屋高级中学。

(2)1878年,考入耶鲁大学雪菲尔理工学院土木工程系铁路工程科,并在第三年获得学士学位。

5.结果:1881年,留美学生分批撤回国。

116产生中学与西学的矛盾?幼童留学夭折的主要原因会不会与此有关?【提示】中学和西学在教育目的上肯定会产生矛盾,这也是幼童留学失败的主要原因。

派幼童留学体现了中学对西学的被动吸纳;而最后幼童回国又反映了中国传统文化对西学的排斥。

二、中国人自行建造第一条铁路1.1888年,任津沽铁路帮工程师,主持津沽段铺轨工程,80天内完成任务。

2.1890年,成功修建了19世纪末中国最长的铁路大桥——滦河大桥。

3.修建京张铁路(1)背景①甲午战争后,清政府认识到铁路的重要性。

②帝国主义对中国路权的争夺白热化。

③被任命为京张铁路总办兼总工程师,他面临重重困难。

(2)过程①勘测三条路线,最后定为关沟线。

②为战胜八达岭隧道技术难题,设计“人”字形路线。

(3)结果:1909年,京张铁路提前全线通车。

[特别提醒]京张铁路是中国人自己筹款、勘测、设计、施工的第一条铁路,增强了中国工程师的信心,大长了中国人民的志气,成为近代中国科学技术发展的标志之一。

[课中思考] 阅读教材P118[学思之窗],思考:上述名言反映了詹天佑怎样的精神?【提示】詹天佑的话表现了他工作细致、严谨、认真和一丝不苟的科学精神;反映了他具有强烈的民族自豪感和爱国主义精神。

三、为中国铁路事业鞠躬尽瘁1.为国勘路主要有张绥铁路、川汉铁路、粤汉铁路、洛潼铁路。

2.维护路权(1)在清政府宣布“铁路国有”,实际出卖路权时,投身保路运动。

高中历史 第6单元 杰出的科学家 第2课 中国铁路之父詹天佑素材 新人教版选修4(2021年整理)

高中历史 第6单元 杰出的科学家 第2课 中国铁路之父詹天佑素材 新人教版选修4(2021年整理)

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6。

2中国铁路之父詹天佑【教学素材】阅读下列材料:材料一“我很幸运被任命担任现在的工作.中国已渐觉醒,而且急需铁路,现在全国各地都在征聘中国工程师。

中国要用自己的资金来建设自己的路,由于我成了中国第一流的工程师,因此全体中国人和外国人都密切注视着我的工作。

如果我失败,不仅是我个人的不幸,因为中国工程师不会再被人们所信赖,在我受命担任此工作前,甚至出任之后,许多外国人公开宣称,中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任……”——詹天佑给美国老师的信材料二“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,以自立于地球之上。

”——詹天佑请回答:(1)材料一中“如此艰巨的重任"是指什么?外国人为什么认为中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任?(2)在主持这项艰巨任务时,詹天佑有什么杰出的设计?有什么意义?(3)我们如何评价他?他在哪方面成就最大?他的主要历史功绩是什么?(4)我们应该学习他什么样的精神?【答案】(1)担任修筑京张铁路的总工程师。

因为中国当时科技落后,又没有自行修筑铁路的经验,而且京张铁路的施工难度非常大,外国工程师都很难完成,再加上资金不足,机器短缺,所以外国人认为中国工程师决不可能担当如此艰巨的任务。

(2)为了确保行车安全,詹天佑设计出“人”字形路轨,以缓解坡度。

【创新设计课堂讲义】16-17学年高中历史(人教选修4)第六单元杰出的科学家第2课中国铁路之父詹天佑

【创新设计课堂讲义】16-17学年高中历史(人教选修4)第六单元杰出的科学家第2课中国铁路之父詹天佑

2.京张铁路
(1) 提出: 1905 年清政府决定修建京张铁路,任命詹天佑为
总办兼总工程师。 攻克了 八达岭 隧道技术难题,于1909年提前全线通车。
(2)修建:詹天佑设计“ 人 ”字形路线,采用直井施工方法, (3)地位:京张铁路是中国人自行设计建造的 第一条铁路 ,
大长了国人志气。
知识点拨 詹天佑修筑京张铁路,所体现的是整个中华 民族不屈不挠、自立自强的意志,振奋了中国的民族 精神。詹天佑不愧为中国近代科学技术的先驱,伟大
探问题 材料一
材料二
清廷邮传部在验收京张铁路后称: “此路一成,非徒
增长吾华工程师莫大之名誉,而后此之从事工程者,亦得以益
坚其自信力,而勇于图成。” (1)材料一体现了詹天佑一生中哪一重大成就?这一工程规划面 临怎样的困难? 答案 成就:以“人”字形路线克服八达岭技术难题,京张铁 路成功通车。 困难:工程难度大、工期短、资金少、设备落后等。
1881年以优异成绩毕业于耶鲁大学,学成归国后于1910年担任粤
汉铁路总公司总理,1912年5月又兼任汉粤川铁路会办。
材料二 1905年5月,京张铁路总局和工程司成立,1906年詹天佑
又升为总办兼总工程师。有人说他是“自不量力”,“不过花几
个钱罢了”,甚至说他是“胆大妄为”。此路原定六年完成,詹 天佑却提前两年于1909年8月11日全线通车了。
否有助于个人的成才;其次要看当时社会的教育水平,
看其是否受到良好的社会教育;最后,还要看其本人的
主观能动作用,即个人的努力。
主题二 詹天佑的主要功绩及对他的评价 1.功绩
(1)19世纪80年代,他开始投身于中国铁路建设事业,曾主持
过我国京张、川汉、粤汉等早期铁路的建设,为发展我国早

高中历史 第六单元 杰出的科学家 第2课 中国铁路之父

高中历史 第六单元 杰出的科学家 第2课 中国铁路之父

詹天佑支持保路运动
1903年(光绪二十九年)7月起,四川绅民因清政府腐败无能出卖路权,兴起了大规模的收回利权运动的高潮。

……但是清政府一意孤行,为加速接收商办川汉铁路,在加强镇压四川人民的同时,于1911年6月底收买了川路驻宜昌总理李稷勋,用移花接木的方式将宜归段工程与路款劫夺而去。

清政府下令李稷勋仍总宜工,并在其原薪500两之外,提加给夫马(费)五百两,同时应李要求,以詹天佑去粤路公司工作为借口,停支詹天佑的薪水。

川汉铁路工程被迫停工了。

从1909年12月10日举行开工典礼,到1911年5月保路运动兴起、10月辛亥革命爆发,前后施工约两年,在詹天佑为总工程师的广大铁路员工的努力下,建成铁路线路60余公里,其中可通行工程列车的线路17.3公里;另外完成了部分线路路基、桥涵、御水坝与部分车站、仓库、工厂的房屋建筑;开挖了部分隧道,其中最长的东兴岭隧道工程,开挖4座直井施工,已完成1/3;还建成了电讯联系设备等。

两年中,宜昌至秭归②段工程完成约1/3,用款804万余元。

这在当时的社会环境与技术条件下,已属不易。

因为同时期湖北省负责修建的宜昌以东至广水路段,聘请外国人为总工程师,且地势平坦易修,但结果“除从事测量,及在汉阳购地一片作为车站应用外,别无举动。

──经盛鸿《詹天佑评传》
1。

高中历史第六单元杰出的科学家第2课中国铁路之父詹天佑詹天佑留学美国素材新人教版选修4

高中历史第六单元杰出的科学家第2课中国铁路之父詹天佑詹天佑留学美国素材新人教版选修4

詹天佑留学美国
1.具甘结人詹兴洪,今与具甘结事:
兹有子天佑,情愿送赴宪局带往花期国肄业,学习机艺,回来之日听从中国差遣,不得在外国逗留生理。

倘有疾病生死,各安天命。

此结是实。

童男詹天佑,年十二岁,身中,面圆白,徽州府婺源县人士。

曾祖文贤,祖世鸾,父兴洪。

同治十一年三月十五日詹兴洪(签押)
──摘自詹天佑家藏家谱抄本
2.康涅狄格州新海汶耶鲁大学校长及教授们向所有阅读本证书者宣告
詹天佑是获得大学学位荣誉的第一流考生,被光荣地授予哲学学士名衔,并按惯例得到凡升为学士者所应享有的一切权利和名誉。

1881年6月29日
我校校长和秘书签名并加盖校印以资证明
秘书富兰克林·鲍迪思·德克斯特(签名)
校长霍瑟·波特(签名)新英格兰新海汶耶鲁大学校之印
──詹同济编译《詹天佑日记书信文章选》
1。

高中历史第六单元杰出的科学家第2课中国铁路之父詹天佑学案新人教版选修4

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第2课中国铁路之父詹天佑预习导引一、幼童留学生1.背景:清政府内忧外患,为培养洋务人才,维护清朝统治,开展洋务运动。

2.过程(1)1861年,詹天佑出生在广东南海一个破落的茶商家庭。

(2)1872年,成为中国首批赴美留学幼童成员。

1878年考入耶鲁大学理工学院土木工程系铁路工程科,1881年学成归国,毅然投入并将毕生精力献给了中国铁路事业。

3.结果:中途夭折。

4.夭折原因:中西方社会性质不同、培养人才的目的不同。

[深化理解] 詹天佑从小立志报国,赴美学习的目的是掌握西方先进的科学技术知识,他要以所学知识为国奉献和建功立业。

詹天佑一直以救国救民、振兴中华为己任,有着深切的责任感和爱国心,值得我们永远尊敬。

二、为中国建造第一条铁路1.崭露头角(1)船政历练:回国后被分配到福州船政学堂学习海军驾驶,后任水师学堂英文教习。

(2)1888年,被中国铁路公司聘为津沽铁路工地任帮工程师。

(3)关东铁路:1890年,清政府上马关东铁路。

年轻的詹天佑将中国传统桥梁打桩法与西方近代先进技术结合,用新式气压沉箱法建造桥墩。

成功地建造了19世纪末中国最长的铁路大桥。

2.京张铁路(1)提出:1905年清政府决定修建京张铁路,任命詹天佑为总办兼总工程师。

(2)修建:詹天佑设计“人”字形路线,采用直井施工方法,攻克了八达岭隧道技术难题,于1909年提前全线通车。

(3)地位:京张铁路是中国人自行设计建造的第一条铁路,大长了国人志气。

[关键点拨] 京张铁路的建成令外国人折服的原因:第一,工程难,连外国工程师都不敢轻易尝试的工程,却由中国工程师完成了。

第二,工期短,原计划六年,结果只用了四年就提前完成。

三、为中国铁路事业鞠躬尽瘁1.年过半百为国勘路主要有张绥铁路、川汉铁路、粤汉铁路、洛潼铁路。

2.维护路权(1)在清政府宣布“铁路国有”实际出卖路权时,投身保路运动。

(2)修建川粤汉铁路:在他逝世前完成粤汉铁路的广州韶关段和武昌长汉段施工。

高中历史第六单元杰出的科学家6.2中国铁路之父詹天佑

高中历史第六单元杰出的科学家6.2中国铁路之父詹天佑
第3页
目标导航 预习导引 一 二 三
二、为中国建造第一条铁路 1.1888年,詹天佑被中国铁路企业聘到津沽铁路工地任帮工程师, 所主持津沽段铺轨工程在短时间内完成任务。 2.1890年,清政府决定修筑关东铁路,工程难点是滦河大桥,英、 日、德工程师先后失败。詹天佑将中国传统桥梁打桩法与西方近 代先进技术相结合,用新式气压沉箱法建造桥墩,成功地建造了19 世纪末中国最长铁路大桥。 3.1905年,清政府决定修建京张铁路,任命詹天佑为总办兼总工程 师。他抱着为国争光信念,不畏风险,勘测、选定施工线路。为战 胜八达岭隧道技术难题,设计“人”字形路线,采取直井施工法,创造 了中国铁路史上奇迹。1909年,京张铁路提前全线通车。
【例题1】 1961年,我国发行詹天佑诞辰百年两枚纪念邮票。以 下说法正确是( )
①是纪念他使中国铁路建设领先于世界水平 ②左图西服领带 反应他接收当代文明 ③右图八达岭和京张铁路代表他卓越贡献 ④是纪念他在中西交往和近代化方面成就
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
第页
问题1
问题2
解析:詹天佑是我国近代著名铁路工程师,曾主持修建京张铁路 等工程,对我国近代化和中西交往做出了重大贡献,故B项符合题意; 京张铁路是我国自行设计建造第一条铁路干线,但不能说明它居于 世界领先地位,故排除含①选项。
第7页
问题1
问题2
(2)捍卫祖国铁路权益:1910年,詹天佑任广东粤汉铁路总企业总 理,后又兼任汉粤川铁路会办。这期间,他一直捍卫中国铁路权益。 詹天佑不但大力提拔、使用与培养中国各级工程技术人员,而且还 勉励和支持其它工程技术人员坚守岗位,以铁路权益为重,绝不轻 易转手于外人。
第8页
问题1
问题2
第5页

高中历史 第六单元 杰出的科学家 第2课 中国铁路之父詹天佑 慈禧嘉奖詹天佑素材 新人教版4 精

高中历史 第六单元 杰出的科学家 第2课 中国铁路之父詹天佑 慈禧嘉奖詹天佑素材 新人教版4 精

慈禧嘉奖詹天佑1872年(同治十一年),年仅12岁的詹天佑到香港投考幼童出洋预备班。

1872年,被录取。

詹天佑自己在回忆这一段历史时写道:“余十二岁,同治十一年三月十五日随香山道台容闳大人由香港搭上海火船,于三月二十八日到上海。

奉大宪招入上海出洋局内读唐番书。

高州主事陈兰斌老师教唐书,容大人教番书,于七月初八日出洋学习,奉旨钦赐官生,赏赐袍、顶戴,是日随陈兰斌老师拜别上海,下船往花旗国肄业机艺。

”1878年(光绪四年),他在老师诺索卜夫人和容闳的支持下,考取了美国耶鲁大学。

进入土木工程系,就读铁路工程一科。

三年后毕业,数学考试为第一名,得了学士学位。

詹天佑回国以后,几经周折,于1888年转入中国铁路公司,担任工程师。

他一上任就赶上建造一座横跨滦河的铁路桥。

铁路桥一开始由英国工程师担任设计,但是因为河床泥沙很深,水流湍急,英国人‘急流勇退’,不干了;后来请日本工程师勘测,日本人也没有敢接手;最后请德国工程师出马,同样败下阵来。

正当三个国家工程师束手无策,无能为力时,詹天佑提出由中国人自己来搞,负责工程的英国人在没有办法的情况下同意詹天佑试一试。

詹天佑分析三位外国工程师失败的原因,与工人一起实地调查,仔细研究滦河河床的地质构造,确定桥墩的位置,决定采用新方法——“压气沉箱法”来进行桥墩的施工,大获成功。

滦河大桥的建成让各国铁路工程师刮目相看,也让清政府知道了詹天佑的能力和水平。

1902年(光绪二十八年),清政府决定修建新(河北省新城县高碑店)易(易县)铁路。

为什么要修这么一条铁路呢,主要目的就是为了清室去清西陵祭拜;为了不误慈禧次年去清西陵拜谒而用,限期六个月完成。

朝廷任命詹天佑担任这项工程的总工程师。

尽管当时这条铁路线民用价值不大,却是中国人自修铁路之始,因此詹天佑仍是非常重视。

从测量到通车,仅用了四月的时间,比预定期限提前了两月。

慈禧坐上这趟专列甚为高兴,特意召见了詹天佑。

为了对詹天佑筑路有功有所表示,慈禧竟将随身所带的珠宝赏赐给詹天佑。

高中历史第6单元杰出的科学家第2课中国铁路之父詹天佑教案新人教版选修4201706170184

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6.2《中国铁路之父詹天佑》教学设计教学目标通过课本内容的学习,使学生深切理解詹天佑起伏的人生与国家命运、时代背景休戚相关,同时也生动具体地再现了詹的人格魅力和崇高精神。

内容涉及的时代跨度较大(晚清到民国),历史学科术语较多(十三行、五口通商、洋行、幼童出洋、保路运动等),工程专业术语难懂(帮工程师、气压沉箱法、直井施工法等)。

建议教师要对有关名词进行通俗易懂的解释,必要时最好通过图表、动画等形象化的手段使学生更好地了解詹在中国科技发展史上的重大贡献。

教学重难点重点詹天佑为中国铁路建设所做出的贡献难点晚清铁路事业受阻的原因;詹天佑的个人业绩与国家命运之间的关系。

教学工具幻灯片。

图片。

教学过程一导入新课:同学们,100多年前,中国出了一位杰出的爱国工程师,他主持修建了第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路,他被誉为“中国铁路之父”,周恩来同志称赞他是“中国人的光荣”。

他就是——(生齐答:詹天佑)(师出示投影并板书课题)回忆一条铁路,牢记一段历史;缅怀一位伟人,激发一种精神!这节课,让我们穿越百年的沧桑,一起去领略这位伟大人物的风采吧!课前大家都预习了课文,下面谁能用文中的一句话来告诉大家,詹天佑是一个什么样的人?生:“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

”师:这句话概括了詹天佑的两个特点--杰出、爱国(师板书:杰出爱国)二品味“杰出”1 师:你怎样理解“杰出”这个词语的意思?生:(才能成就)出众。

2 师:请大家浏览课文,思考:在修筑铁路过程中,哪些事具体体现了詹天佑的“杰出”才能?生:开凿隧道,“人”字线路(师相机板书)3 研学“开凿隧道”部分(1)师:哪个自然段描写了“开凿隧道”的情况?(第5自然段)(2)师:谁想给大家读一读这一自然段?(点名)请其他同学思考:在开凿隧道的过程中,詹天佑遇到了什么困难,他是用什么办法克服的?边读边画出相关语句。

(3)生读文后,汇报交流居庸关--“山势高,岩层厚”,采用“两端同时向中间凿进法”。

高中历史 第六单元 第六单元 杰出的科学家 第2课 中国铁路之父詹天佑教案 新人教版选修4

高中历史 第六单元 第六单元 杰出的科学家 第2课 中国铁路之父詹天佑教案 新人教版选修4

第六单元第2课中国铁路之父詹天佑教案课程目标:了解詹天佑的主要事迹,认识他对社会发展所作的贡献。

教学目标:1、知识与能力识记:幼童出洋时间、目的。

滦和大桥、京张铁路。

保路运动、中东铁路。

理解:幼童出洋意义及失败原因。

阻碍铁路建设的因素、詹天佑的开创性贡献。

詹天佑进行路权斗争的实质。

运用:近代铁路事业步履维艰和今天中国发展铁路运输网对比。

路权斗争和捍卫国家主权的关系。

2、过程与方法:分析材料、问题探究、归纳詹天佑一生的活动情感态度价值观:詹天佑的人格魅力和崇高精神-爱祖国、刻苦钻研、不畏艰难重点:詹天佑为中国铁路建设所作出的贡献。

难点:晚清铁路事业受阻的原因;詹天佑个人业绩与国家命运之间的关系。

教学过程一、幼童留学生1、出生:1861年出生在广东南海县一个茶商家庭。

詹天佑父亲詹兴藩时,遇上鸦片战争爆发。

英国侵略者的大炮把长期控制外销贸易的“十三行”轰掉了,在广州的外贸小商人,开始衰落。

不久,詹氏的茶行也宣告破产。

詹兴藩一家由广州迁往南海,一边读书,一边种田,以维持家计。

2、赴美留学:(1)他十岁时,清朝为推进洋务事业,宣布招收12~14岁幼童赴美国留学,培养洋务人才。

这是中国近代留学运动的开端。

詹天佑被选中。

1872年,詹天佑随第一批30名幼童踏上赴美留学的远洋轮。

同治六年湘系军阀曾国藩就任两江总督。

中国第一个留美的耶鲁大学毕业生容闳,向他献了一个选派幼童出洋赴美的“条陈”。

三年后,这个“条陈”终于得到清政府的批准。

留学生共分四批,名额为一百二十人,年龄为十二至十五岁。

清政府并指定容闳到香港主持“选送幼童出洋肄业”的招生工作。

此时,詹兴藩有个同乡在香港经商,名叫谭伯村。

他非常喜欢詹天佑。

1871年春天,谭伯村特地从香港赶到南海,劝詹兴藩不要放弃詹天佑留洋的机会,说这是“洋翰林”,一辈子的“铁饭碗”。

而詹兴藩迟疑不决,直到谭伯村答应把自己的第四个女儿(詹天佑的夫人谭菊珍)给詹天佑配亲,这事才算定了下来。

高中历史 第六单元 杰出的科学家 第2课 中国铁路之父詹天佑 詹天佑简介素材 新人教版选修4

高中历史 第六单元 杰出的科学家 第2课 中国铁路之父詹天佑 詹天佑简介素材 新人教版选修4

詹天佑简介詹天佑(1861年4月26日——1919年4月24日),汉族,字眷诚,号达朝[1] ,外文名:Jeme Tien Yow。

祖籍徽州婺源人,生于广东省广州府南海县(现广州市荔湾区恩宁路十二甫西街芽菜巷42号)。

是中国首位铁路总工程师, 负责修建了京张铁路等工程,有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。

12岁留学美国,1878年考入耶鲁大学土木工程系,专门学习铁路工程,中国近代铁路工程专家。

1905—1909年主持修建我国自主设计并建造的第一条铁路—京张铁路;创设“竖井开凿法”和“人”字形线路,震惊中外;在筹划修建沪嘉、洛潼、津芦、锦州、萍醴、新易、潮汕、粤汉等铁路中,成绩斐然。

著有《铁路名词表》《京张铁路工程纪略》等。

名言勿屈己而徇人,勿沽名而钓誉。

以诚接物,勿挟褊私;圭壁束身,以为范例。

各出所学,各尽所能,使国家富强不受外侮,以自立于地球之上。

生命有长短,命运有沉升,初建路网的梦想破灭令我抱恨终天,所幸我的生命能化成匍匐在华夏大地上的一段铁路,也算是我坎坷人生中的莫大幸事了。

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2。

2016-2017学年高中历史第六章古今中外著名的科学家17杰出的铁路工程师詹天佑课后知能检测北师大

2016-2017学年高中历史第六章古今中外著名的科学家17杰出的铁路工程师詹天佑课后知能检测北师大

第六章古今中外著名的科学家第二节杰出的铁路工程师詹天佑、选择题1.著名铁路工程师詹天佑毕业于( )A.剑桥大学B.牛津大学C.耶鲁大学D.麻省理工学院解析】詹天佑赴美时考进著名的耶鲁大学土木工程系铁道工程专业,其他选项的三所大学与他没关系。

答案】C2 .詹天佑献身中国铁路事业开始于( )A.在耶鲁大学学习时B.回国分配到福州船政学堂时C.从福州船政学堂转入中国铁路公司时D.修建京张铁路时解析】詹天佑从福州船政学堂转入中国铁路公司担任工程师后是他献身中国铁路事业的开始。

答案】C3.下列哪一项最能体现詹天佑等爱国知识分子的特点A.不畏艰辛的好学精神B.严谨踏实的学术作风C.强烈的反帝情绪D.严谨踏实的科研精神和矢志不渝的爱国情怀解析】 以詹天佑为代表的爱国知识分子身上体现了强烈的爱国之心和工作中严谨踏实的科研精神。

A B 两项说法不全面,C 项不仅仅是知识分子的特点。

答案】 D答案】5.在自强不息的中国人中,不论是古代的屈原、戚继光,还是近代的林则徐、詹天佑,他们这些自强者的共同特点是 ()A. 取得社会力量的帮助B. 为人生的理想执着地追求C. 认识自己的长处D. 与外来侵略作坚决斗争的精神本题考查学生的分析、理解能力。

从题干关键词“共同特点”可以判断,只 有B项才准确揭示了他们的共同特点。

答案】 B6.以下名句,哪一句更适合评述詹天佑( )A. 鞠躬尽瘁,死而后已B. 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟C. 勿屈己而徇人,勿沽名而钓誉4.以下图片都与詹天佑主持修建的京张铁路有关。

其中体现了京张铁路在减缓坡度方面 的独特设计的是 () 解析】 观察图片并结合所学知识可知,詹天佑为减缓坡度设计“之”字形路线修建京张铁路,故选A 项。

解析】D.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间解析】在对历史人物熟悉的基础上就可以知道是詹天佑,他为了中国铁路事业,鞠躬尽瘁,死而后已。

答案】A7.通过詹天佑接任京张铁路总办这件事,我们可以从他身上感受到的精神,不包括(A.维护国家利益B.敢于挑战困难C.痛恨清政府D.具有创新意识解析】本题主要考查学生理解分析问题的能力。

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第二节杰出的铁路工程师詹天佑●新课导入詹天佑(1861-1919),号眷诚,字达朝,中国近代铁路工程专家。

12岁留学美国,1878年考入耶鲁大学土木工程系,专习铁路工程,毕业论文为《码头起重机研究》获得学士学位。

1905-1909年主持修建我国自建的第一条铁路——京张铁路;创造“竖井施工法”和“之”字形线路,震惊中外;有“中国工程之父”之称。

我们应该如何评价詹天佑?带着这个问题我们一起走进本课的学习。

●教法案例本课教材从三方面“第一批赴美留学的少年”“京张铁路创奇迹”“出任中华工程师学会会长”刻画了爱国科学家詹天佑光辉的一生。

第一目“第一批赴美留学的少年”。

教材交代了詹天佑20岁之前的主要经历,即幼童出洋归国,刻画了近代中国在西学东渐和中西文化相互碰撞的背景下,给中国社会带来的巨大影响。

幼童出洋这个历史事件本身就体现了当时中国文化矛盾、双重分裂的性格。

(派幼童留学体现了中学对西学的被动吸纳和接收;而最后幼童回国又反映了中国传统文化对西学的排斥、抗争。

)建议教师补充有关幼童教育中中学与西学的矛盾,以及幼童留学夭折的情况的史料,加深学生对洋务运动核心理论——中体西用的理解。

第二目“京张铁路创奇迹”。

这是课文的重点所在,介绍詹天佑对中国铁路事业的重要贡献,由此也奠定了他在中国近代铁路史上的不朽地位。

建议教师从以下方面把握:(1)交代他在回国后在福州船政学堂7年学非所用的经历。

一方面使学生了解到詹天佑学非所用是清朝官僚腐败的结果,另一方面也简要补充他在这期间的经历,特别是给学生介绍詹天佑在中法战争马尾战役中的英勇事迹,突出他一贯的爱国情操。

(2)詹天佑真正投身中国铁路建设。

可以请学生回答其后他主持了哪些工程,在主持这些工程中又遇到了哪些困难,他又是如何来克服的,在这一过程中又体现了怎样的人格品质等问题。

詹天佑在工程界崭露头角是完成一项施工难度较大的铁路大桥——滦河大桥。

教师要特别强调此次工程是在英、日、德三国工程师都无法解决的情况下完成的。

可以说他是临危受命。

同时,要学生体会詹天佑克服困难的精神面貌(他多方测量滦河水流地质——脚踏实地;运用新式气压沉箱法建桥墩——勇于创新)。

詹天佑通过成功建成滦河大桥,树立了自身在当时工程界的地位,并于同年被英国土木工程师学会选为会员,得到世界同行的认可。

(3)成功修建了京张铁路。

詹天佑初战告捷后,不久,又遇到了更为严峻的挑战——依靠中国人自己的力量修建第一条铁路。

课文从两个方面介绍他遇到的严峻考验:一是工程以外的困难,主要是英俄两帝国主义争夺路权给中国构成的压力,以及外国人幸灾乐祸,看中国人工程失败的阴暗心理。

当然除帝国主义争夺路权之外还有资金、时间、设备等方面的问题。

第二个考验是工程本身的难度。

詹天佑克服种种恶劣的自然条件,深入工程第一线进行测绘,展示了一代科学家一丝不苟、细致严谨的工作作风。

正是在周密的测绘基础上才能大胆、智慧地提出两种施工方案——“之”字形路线和“分段施工法”。

最后,京张铁路于1909年完工,创造了中国铁路史上的奇迹(提前两年完工,费用只有外国人估价的1/5),是中国人自己筹款、勘测、设计、施工的第一条铁路,被外国工程师称为“不可能的奇迹”。

第三目“出任中华工程学会会长”。

建议教师在授课时将本目内容和对詹天佑的整体评价结合起来。

教师引导学生自主阅读教材内容,教师点拨:在詹天佑的倡导下成立了中华工程师学会,学会为中国培育了一大批工学家,詹天佑领导并开拓了我国工程学术事业,贡献卓著。

晚年的詹天佑依然为国家的铁路事业努力工作,终因积劳成疾,不幸早逝。

到此教师可以归纳:詹天佑后期个人事业取得的成就没有前期影响大,让学生思考前后的反差,了解到个人事业的发展是与国家、民族的命运紧密联系在一起的,国兴家兴,国衰家衰,也使学生了解到,历史人物都是生活在特定的历史环境中的人,会受到时代局限。

我们在评价历史人物所做的贡献时,不能脱离当时的时代背景,切勿对其作太苛刻的要求。

为此,对詹天佑后期为铁路事业做的贡献也要客观、公正地评价。

总之,终其一生,詹天佑都在为中国铁路事业操劳,至死仍念念不忘铁路,真正实践了“鞠躬尽瘁,死而后已”。

最后教师要注意引导学生分析詹天佑是如何把自己的一生奉献给中国铁路事业的。

2.1872年,詹天佑赴香港,考取“幼童出洋预习班”,不久,跟着容闳到了美国。

3.詹天佑发愤苦学,在全体留学生中,只有他和另一人获得了学士学位。

1.背景(1)回国后学习海军轮船驾驶,并在马尾战役中大显身手。

(2)1888年,转入中国铁路公司,出色地完成了塘津铁路的铺轨工程,并在津榆铁路滦河大桥修筑中,成功地解决了英、日、德三国工程师束手无策的桥墩施工难题。

(3)33岁时,被选为英国土木工程师学会第一位中国会员。

(4)主持、参与了仅凭中国人自己力量修建的第一条铁路即新易铁路。

2.修建(1)受命:在列强为争夺中国铁路修筑权闹得不可开交时,詹天佑挺身而出,受命担任京张铁路会办和总工程师,主持铁路的修建。

(2)过程:1905年9月,京张铁路正式开工,1909年9月全线通车,比原定计划提前两年完工。

年,詹天佑在广州创立了广东中华工程师会,任会长。

后与另两会合并,成立中华工程师会,总会设在汉口,詹天佑被选为会长。

2.詹天佑长期担任工程师学会会长,对青年工程技术人员的培养倾注了大量心血。

3.1919年,因积劳成疾,不幸病逝,终年59岁。

(1)19世纪80年代,他投身于中国铁路建设事业,曾主持过我国京张、川汉、粤汉等早期铁路的建设,为发展我国早期铁路事业做出了巨大贡献。

(2)他主持的京张铁路的建成,震惊了中外,显示了我国劳动人民的勤劳与智慧,振奋了民族精神,推动了铁路事业的发展。

(3)他在帝国主义列强面前不畏强暴,威武不屈,提出“各出所学,各尽所知,使国家富强,不受外侮,足以自立于地球之上”的口号,体现了华夏子孙百折不挠、永不屈服的高尚民族气节,永为后世楷模。

(4)他面对高山深涧、悬崖峭壁的险境,能想方设法,依靠群众战胜重重困难,修筑了京张铁路,从而取得了举世瞩目的成就,表现了他超人的智慧和才干。

总之,詹天佑是中国近代杰出的铁路工程师,他的一生是为中国铁路建设奋斗的一生,他实事求是地从中国的国情出发,为中国的铁路事业贡献了自己的聪明才智,体现了他崇高的爱国情操。

2.总体评价詹天佑是我国近代科学与工程技术史上的先驱,也是中国近代史上杰出的爱国知识分子。

他为发展我国早期铁路建设事业呕心沥血,奋斗终生,做出了巨大的贡献。

詹天佑被称为“中国铁路之父”的主要原因是( )A .他是加入美国土木工程学会的第一位中国工程师B .他是第一批考入耶鲁大学土木工程系的中国学生之一C .他主持修建了京张铁路D .他始终捍卫中国的铁路权益【解析】 “之父”含有最早之意,而京张铁路就是在詹天佑主持下中国人自己建成的第一条铁路干线。

【答案】C阅读下面材料材料 我很幸运被任命担任现在的工作。

中国已渐觉醒,而且急需铁路,现在全国各地都在征聘中国工程师。

中国要用自己的资金来建设自己的路,由于我成了中国第一流的工程师,因此全体中国人和外国人都密切注视着我的工作。

如果我失败,不仅是我个人的不幸,因为中国工程师不会再被人们所信赖,在我受命担任此工作前,甚至出任之后,许多外国人公开宣称,中国工程师绝不可能担当如此艰巨的重任……——詹天佑给美国老师的信请回答:(1)詹天佑早年赴美留学与我国近代哪一重大历史事件直接相关?材料中“如此艰巨的重任”指什么?(2)詹天佑的主要功绩是什么?我们应该如何评价他?詹天佑身上体现了怎样的精神?【思路分析】(1)历史事件:____________________________________________________任务:________________________________________________________(2)历史功绩:___________________________________________________评价:______________________________________________________精神:_______________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)历史事件:洋务运动。

任务:担任修筑京张铁路的总工程师。

(2)历史功绩:主持修筑京张铁路。

评价:詹天佑不愧为“中国工程之父”。

精神:发愤图强,热爱祖国,为国争光的爱国主义精神。

一、选择题1.以詹天佑为代表的中国近代第一次政府选送的留学生出国是在( )A.鸦片战争时期B.第二次鸦片战争时期C.洋务运动时期D.甲午战争以后【解析】詹天佑出国留学是在1872年,当时是洋务运动时期。

A项是1840—1842年,B项是1856—1860年,C项是19世纪60—90年代,D项指1895年以后。

【答案】 C2.电影《詹天佑》中不应该出现的场景是( )A.詹天佑被耶鲁大学授予硕士学位B.詹天佑被选为英国土木工程师学会会员C.1909年中国人自行建造的第一条铁路全线通车D.詹天佑任广东中华工程师会会长【解析】詹天佑和另外一人最终获得的是学士学位,故A项不会出现。

【答案】 A3.下列对京张铁路的叙述,不正确的是( )A.修筑时间虽短但质量优良B.采用了西方的技术和力量C.由中国人自主设计并建筑D.是近代中国的骄傲和自豪【解析】京张铁路是由中国人独立自主建成的第一条铁路干线,B项的叙述是不正确的。

【答案】 B4.1961年,我国发行了詹天佑诞辰百年纪念邮票。

下列说法正确的是( )①是纪念他使中国铁路建设领先于世界水平②左图西服领带反映他接受西方文明,推动近代化③右图八达岭和京张铁路代表他卓越的贡献④是纪念他在中西交往和近代化方面的成就A.①②③ B.②③④C.①②④D.①③④【解析】本题属于图文结合式选择题,实质考查詹天佑的主要贡献,解答时应结合詹天佑的主要活动进行思考。

詹天佑是我国近代著名铁路工程师,曾主持修建滦河铁路大桥、京张铁路等工程,对我国近代化和中西交往做出了重大贡献,故B项符合题意。

京张铁路是我国自行设计建造的第一条铁路,但不能说明它居于世界领先地位,故排除含①的选项。

【答案】 B二、非选择题5.阅读下列材料:材料一詹天佑回国前,曾有美国同学劝他留下,对他说:“贵国贫穷,既无筑铁路之器材,亦无筑路之人才,以君之学识,如应聘美、英,当可宏图大展,阁下之生活亦可丰裕。

”詹天佑谢绝了,回答道:西方国家虽富,那是外国,我要学习其先进的科学知识,却不能眷恋其物质生活享受;中国虽贫虽弱,她却是生我养我的祖国,现在正需要我回去贡献所学,把她建设得富强起来。

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