真诚赞美-催开心灵之花[1]
写给妈妈的话暖心
写给妈妈的话暖心写给妈妈的话暖心11、妈妈,我曾是您身边的一只备受关怀的小鸟,今天它为您衔来了一束芬芳的鲜花。
2、走过了那么多年,我才深深知道,最爱我的人是您,妈妈。
3、妈妈,是您让我拥有了更广阔的天空,是您让我看得更高,更远。
4、感恩父母,对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑,对我们的无私付出和养育之恩。
5、妈妈,您的怀抱最温暖。
无论我走多远,心中永远眷恋您。
6、人生短,岁月长。
念亲恩,最难忘。
乳汁甜,饭菜香。
臂弯里,风雨挡。
慈母心,像月亮。
多呵呼,暖心房。
母亲节到,愿母亲健康平安。
7、用我心抚平您额上的皱纹,用我的情感染黑您头上的白发。
8、妈妈,我曾是您身边的一只备受关怀的小鸟,今天它为您衔来了一束芬芳的鲜花。
9、母亲永远是我心灵的港湾,祝亲爱的妈妈健康快乐!10、母爱如河,为我日夜奔流,为喜悦夜不能寐,为忧虑辗转反侧。
我的世界很大,装得下很多人,而母亲的世界很小,里面满满都是我。
11、我提前两天向您的母亲送去祝福,并花两天的时间祈祷您的母亲永远健康快乐。
因为是她让我有了这么一位好朋友,祝你的母亲节日快乐!12、我要向所有人大声宣布:妈妈,我爱你!13、知道吗?在我心目中妈妈是最美丽的女人。
时光带走了青春,您依然年轻;岁月老去了容颜,您依然美丽。
母亲节,祝愿妈妈健康美丽!14、钻石璀璨,没有母爱光辉,大海无限,不及母爱广博,亲爱的妈妈,祝您母亲节快乐。
15、从没有为您写过什么,也没有给您说过什么感谢的话,但您对我的关心和爱意,点点滴滴都在心头。
16、用我心抚平您额上的皱纹,用我的情感染黑您头上的白发。
17、我到过天涯海角,最爱的地方永远是我的家,因为家里有您-妈妈。
18、妈妈,女儿已长大,不再牵着您的衣襟,走过春秋冬夏。
19、一二一,踏步走。
向前进,大声喊:妈妈,妈妈,我爱你!20、我到过天涯海角,最爱的地方永远是我的家,因为家里有您-妈妈。
21、落地的那瞬间你笑了,我哭了。
成功的刹那间我笑了,你却哭了。
赞美化学老师的话语
赞美化学老师的话语1、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
2、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
3、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
4、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。
5、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈,老师,我生命的火花里闪耀着一个您!6、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
7、是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!8、往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果--老师,这是您的丰收!9、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
10、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界,老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
11、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
12、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
13、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范,我感谢您,感谢您对我的精心培育。
14、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。
谢谢您,老师!15、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。
小学心理健康让赞美催开心灵之花教案
小学心理健康让赞美催开心灵之花教案引言:在现代社会中,越来越多的人意识到心理健康对于个人的重要性。
而小学阶段正是孩子们人生触角最开始伸展的时刻,为了帮助孩子们养成良好的心理健康习惯,我们需要创造一个积极、快乐的学习环境。
本教案将介绍如何通过赞美来催开小学生们内心的心灵之花,提高他们的自尊、自信和积极性。
1. 理解赞美的重要性赞美是肯定和鼓励孩子们的表现,使他们感受到被接纳和尊重的正面肯定。
赞美可以激发孩子们的自尊、自信和积极性,进而促进他们的心理健康。
2. 赞美的技巧与方法2.1. 具体而明确的肯定对孩子们的表现进行具体而明确的赞美是很重要的。
例如,当他们完成一项作业或任务时,可以说:“你真的很用功,完成得很好!你把问题解决得很明晰。
”这样的赞美不仅让孩子们感到被重视,还能提高他们对自己能力的认知。
2.2. 鼓励孩子们多角度思考当孩子们遇到挫折时,我们可以引导他们从不同角度看问题,并鼓励他们寻找问题的解决方法。
例如,可以说:“我知道这个问题让你感到困惑,但你可以尝试从不同的角度思考,或者向同学寻求帮助。
”这样的鼓励可以培养孩子们的自主解决问题能力,增强他们的信心和积极性。
2.3. 高度个人化的赞美每个孩子都有自己独特的特点和优点,我们应该针对每个孩子的个人特点进行赞美。
例如,当一个学生因为他的创造力而受到表扬时,可以说:“你的想法真的很独特,你拥有一颗非常有才华的创造者之心。
”这样的赞美可以让孩子们感受到被理解和认同的价值。
3. 创建一个积极、关爱的学习环境3.1. 培养互相赞美的氛围在课堂和学校中,教师应该鼓励学生们互相赞美,分享彼此的进步和成功。
可以定期进行班级赞美活动,为每个孩子提供表扬和鼓励的机会。
3.2. 使用积极的语言教师在与学生的交流中,要尽量使用积极、鼓励的语言。
例如,可以说:“我相信你一定能够完成这个任务,你有足够的能力。
”这样的语言可以激发学生的积极性和自信心,帮助他们克服困难。
赞美老师的优美句子175句
赞美老师的优美句子175句1、您谆谆的教诲,融进我的智慧的脑,融进我胸中的热血,规范我的行为的规范,感谢您对我的精心栽培。
2、您因材施教,心地善良。
我们举行优异的成绩,祝贺你的胜利!3、群峭碧摩天,逍遥不记年。
拨云寻古道,倚树听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。
语来江色暮,独自下寒烟。
寻雍尊师隐居(唐)李白赞美老师的名言:学者必求师,从师不可不谨也。
程颐一日为师,终身为父。
关汉卿学贵得师,亦贵得友。
唐甄为学莫重于尊师。
谭嗣同赞美老师的成语:德高望重良师益友桃李芬芳为人师表良师益友4、如果我是一个诗人,我将以极大的热情写诗,赞美大海的广度和深度。
献给你?老师,我胸怀博大,知识渊博。
5、时间是最好的老师,教会我们如何面对,如何选择,以及如何放下,时间也教会我们,沉湎于过去,已无可奈何,无法回到最初,更不可能重写。
6、默默无闻,勤奋和诚信都是春风润物无声,耐心、耐心、耐心,是老师的尊严。
7、中考高考的同学,考试结束了你也就无罪了,考试结束了不表示你也跟着结束了,加油!8、春蚕一生未曾说过骄傲的话,那吐出来的银丝才是生命价值的统治者。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃树,才是对您最高的评价。
9、一支粉笔,两只手吹着微风,三尺讲台,四季寒暑,五声鸡叫,六艺修,七步台阶,八位同学,九州儿女,十分可敬。
老师,教师节到了,祝您节日快乐!10、您是我的另一位母亲,教我读书,读书,告诉我这个奇妙的世界!当我环顾四周,我看到了一个像你一样的身影。
老师,我想你,是一年的教师节,祝您节日快乐!11、每个人闪耀和成功的背后,都少不了老师的辛勤栽培、默默付出,他们就像辛勤的园丁,细心地修剪和对待祖国的花朵,只为了让祖国未来的接班人健康快乐地成长!12、加减乘除,算不尽老师作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对老师的崇敬!老师用知识甘露,浇开学生理想的花朵;用心灵清泉,润育学生情操的美果。
13、人生轨迹上的一根粉笔;你的庙宇染霜了生命绚丽的音乐;三尺的讲台留下你人生的辉煌与辉煌!祝天下教师快乐,节日快乐!14、祝所有的老师节日快乐,祝全世界的学生节日快乐。
让赞美催开心灵之花评课稿
让赞美催开心灵之花评课稿“真诚赞美催开心灵之花”主题班会一、活动目标:(一)知识与技能:1.认识到表扬的必要性,掌握表扬的技巧和基本原则,知道很多表扬的方法。
2.学生能够运用学到的赞美技巧、赞美性语言、赞美性的行为方式,对他人进行适度的赞美以形成融洽的人际关系(二)过程与方法:1.通过活动,使我们认识到适当的赞美会给集体和个人带来快乐。
2.通过活动,让学生学会欣赏和赞美他人,进一步增进同学之间的了解和友谊,树立自信心,不断进步!(3)情感、态度、价值观:让学生体验到称赞他人带来的愉悦,在被称赞后受到鼓舞、奋进,激励学生适当称赞他人。
二、教学形式:主题班会教学时间:35分钟教学年级:五(3)中队三、课前准备:1、教师制作相关课件、2、学生排演小品。
3、请家长写一段赞美孩子的话。
四、活动流程:(一)感受赞美的力量1、讲述名人故事,感受赞美的力量老师:同学们,在今天的班会上,周老师给你们介绍了一位名人。
(出示“列夫。
托尔斯泰”人像)他就是列夫。
托尔斯泰,下面请我们班的故事大王丁汀来给大家讲述他的故事吧!——讲故事思考:点燃列夫。
托尔斯泰创作的火焰,找回自信和人生目标的主要原因是什么?——问题出示,学生交流老师:是的,是表扬给了他奋进的信心和勇气。
这就是赞美的力量!那么,在你的生活中,你有表扬过别人或者被别人表扬过吗?2、学生回忆生活中“赞美他人或得到他人赞美”的经历。
——学生交流,说说赞美时的心情。
小结:我们在赞美中收获了什么?——媒体出示:赞美的力量快乐友谊自信进步3、师小结:的确,愿意赞美别人和被别人赞美都是幸福的,因为它会让你和对方都感到快乐,人与人的关系更和谐、友善。
这就是赞美的力量。
(二)掌握赞美的技巧和原则师:那么,怎么样的赞美才能产生这样的力量呢?请大家先来欣赏一段小品《学会赞美》。
(大意:一位同学在学校艺术节中并不出色的演唱,得到了两位同学截然不同的赞美,一个赞美他是歌星,一个赞美热爱集体,积极参加活动。
赞美老师的名言
赞美老师的名言赞美老师的名言篇11、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
2、一日为师,终身为父。
3、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
4、教师的春风,日日沐我心。
5、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
6、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
7、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯8、片言之赐,皆我师也。
9、“桃李满天下”,是教师的荣耀。
--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!10、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
--祝您教师节愉快。
11、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!12、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
13、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
14、园丁,崇高的'称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
15、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。
16、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!17、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!18、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。
老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
19、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!20、一位好老师,胜过万卷书。
21、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
22、教师是人类的灵魂工程师。
——斯大林23、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
24、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
感谢老师的经典感言(通用100句)
感谢老师的经典感言〔通用100句〕感谢老师的经典感言11、您因材施教,善启心灵。
我们捧着优异的成绩,来祝贺您的成功。
2、没有您的大方奉献,哪有我收获的今天。
十二万分地感谢您,亲爱的老师。
3、老师,这个荣耀夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
4、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准那么。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
5、亲爱的老师,您的谆谆教导如春风,似瑞雨,永铭我心。
我忠诚地祝福您:康乐如意。
6、老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。
7、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
8、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光辉。
谢谢您,老师!9、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!10、将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!11、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们亲爱的老师崇高的劳动。
12、是严冬的炭火,是酷暑里的浓荫伞,湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯——老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!13、对您的感谢千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变,老师,祝您万事如意!14、今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
15、老师,您就像春雨一样,滋润了我们这些小草,像园丁哺育我们这些花朵。
老是,您是伟大的!感谢老师的经典感言21、悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永久,永远永远祝福您,给我智慧之泉的老师!2、一个个日子升起又降落,xx届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。
祝福您,亲爱的老师!3、祝老师能每天拥有阳光般的笑容安康的身体,您是创造奇迹的劳动者,是您哺育了我们,我们深深感谢您!4、多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。
多些溢美之词,浇开学生心灵之花
多些溢美之词,浇开学生心灵之花作者:赵艳来源:《学校教育研究》2017年第07期一、表扬的技巧1.表扬要实事求是首先,表扬的事情应该是真实的、客观的,避免夸大孩子的潜能。
更应随时发现他们身上的闪光点,及时表扬,使表扬真正达到带动后进的作用,只有这样才能使他人信服,使本人受到激励,达到表扬的目的。
2.表扬要能以小见大从事实中反映精神。
例如:在公交车上给老人让坐,是一件平凡普通的小事,但我们要表扬他助人为乐的高尚品德。
一元钱微不足道,但学生拾到后交给老师,我们就应该表扬他拾金不昧的可贵精神。
小事,也能让学生的品德闪闪发光,让学生的心灵澄澈无暇。
3.表扬应把握时机发现学生有细微的进步时,抓住时机,及时、适当地给予表扬,使表扬成为学生不断进步的催化剂。
对象不同,表扬的方式与时机也应有所不同:对学习成绩较好的学生,在它们取得较大的进步时,给予表扬。
对学习成绩差的学困生,只要取得进步,就给予表扬。
这样,就能避免好学生频繁受到表扬而产生负面影响,有骄傲的情结,而差生因不能及时得到表扬而失去前进的动力。
“表扬”是一种艺术,在教育过程中有着不可忽略的作用,能增加学生的上进心和自我认同感;能让学生感受到关爱与认同,使其性格和人格回到正确的发展轨道上来;能促进师生之间的情感和谐,让教学事半功倍。
在表扬过程中,教师要针对学生的心理需求,让表扬真正走进学生的心灵。
二、要善于表扬,适时赞美我班有一名学生叫向浩东,他的思维活跃,头脑灵活,可是他做题从来不动脑筋,比如说做题目不认真读题、审题,看到题目,就直接作答。
那天又犯了这个毛病,刚上完《我们爱祖国》这首诗歌,我在黑板上出了道题,让学生在练习本上做,不一会儿,他第一个就交上来了,我一看又是哭笑不得。
我出的题目是叫学生们仿写句子,可他一看题目前两句和课文一样,就赶紧照着原文照搬了下两句。
于是我叫他拿回去读懂了题目再写。
第二次来到我面前时,倒是进行仿写了,可是两句话中就有了两个错别字,我让他再回去进行检查。
教师节赞扬老师的话大全
教师节赞扬老师的话大全1、老师给我的是一颗种子,长出硕果累累的未来,您给我的不仅是成绩,也是一种拼搏奋进的能力,有了这一切,明天的路我会走的更鉴定,更美好,教师节祝您快乐。
2、施以爱心不图回报,这是您的教导,不贪小利拾金不昧,这是您的教导,尊敬师长孝敬老人,这是您的教育,九月十日教师节,开心安康幸福永驻,这是我对您衷心的祝福!3、有这么一种职业,简单而崇高。
有这么一个称谓,朴实而伟大。
那就是老师,天底下最光辉的事业。
此刻也许您还在忙碌,但是五湖四海的我们,向您致敬,老师,节日快乐。
4、没有爱情那样让人陶醉,没有亲情那样血浓于水,但是这师生情,老师您的默默付出,如无形的丝将我们联系,此生都无法割舍,祝您教师节快乐!5、老师是辛勤的园丁,用才华播种,用粉笔耕耘,用汗水灌溉,用心灵滋润,你是我心目中美丽神圣的天使。
向亲爱的老师说声,辛苦了,教师节快乐!6、老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师是粉笔,磨短自己补长学生。
老师的事业在天底下最壮丽,老师的称号在人世间最可敬!祝老师幸福安康,永葆青春。
7、世界有了您,才有了火样的热度;人生有了您,才有了壮美和绚丽;我们有了您,才有了更美好的人生。
祝福老师教师节快乐,收获桃李满园!8、加减乘除,算不尽不求回报的奉献!诗词歌赋,颂不完心中崇敬!老师用知识甘露,浇开我们理想的花朵;用心灵清泉,润育我们的美果。
愿天下教师节日快乐!9、你的无私像太阳,把我心灵照亮;你的言语像甘泉,滋润我心房;你的教导记心上,催促我天天向上;教师节到了,祝老师你快乐安康!10、比大地更宽广的是天空,比天空更广袤的是大海,比大海更包容的是您的胸怀。
老师您的节日到了,祝您桃李满天下,身体安康,万事如意!11、海上行船有灯塔所以不怕浪,人生路上有老师所以不迷茫,教师节到了,祝亲爱的老师节日快乐,身体安康,事事如意!12、高擎智慧的火炬,带着我们走过无知的黑暗;启动知识的巨轮,带着我们驶向人生的此岸;摊开青春的画纸,带着我们描绘人生的壮美。
赞美花花草草的句子
赞美花花草草的句子春天,娇嫩的绿叶中,一簇簇洁白如玉、薄如轻纱的海棠花盛开了。
有关于描写花的好句有哪些可以值得摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于花的好句,供大家参考。
花的好句兰花,没有牡丹那雍容华贵,却平添了一丝高贵。
兰花,没有荷花的纯净洁白,却留一丝余香让你慢慢品味。
兰花,没有茉莉的清新爽洁,却带有一些沉静让你感到甜美而安神。
我爱兰,爱它的平凡,爱它的庄重,爱它的清高。
虽然油菜花没有牡丹的雍容华贵,让人羡慕;没有水仙的婀娜多姿,使人留恋;也没有荷花的出污泥而不染,令人钦佩!校园花坛里的月季花羞答答的开了。
春风如美酒,醉红了桃花的脸颊。
这么多的白玉兰,一朵有一朵的姿态。
看看这一朵,很美,看看那一朵也很美。
如果把眼前的这一盆白玉兰花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
桃花悄悄地开了,低头含笑,真美!路边的芦花,虽无直刺青天的豪情,也没有覆盖大地的绵延,但它不屈的活力,不同的装点效果,似乎昭示着一个道理:生命的存在,哪怕只是一闪即逝,同样都是大自然完美画卷中,不可缺的美好亮点!花园里的花开了,红的像火,粉的像霞,白的像雪,簇在一起,像彩虹般美丽。
鸟儿也飞入了花丛中,听!它们在歌唱。
整株桃树,就像是桃花仙子在举行舞会,它把所有的桃花都邀请过来跳舞,而桃花们则争先恐后的展现自己最美的身姿,一个个在枝头在树梢相互比美。
花瓣不仅在颜色分布形状大小和蝴蝶翅膀很像,而且用手摸上去的感觉也极为相像。
蝴蝶花没有浓烈的香味,而是淡淡的幽香,让人心旷神怡。
山下开满了粉红色的杜鹃花,向着太阳露出迷人的微笑!春天来了,花儿穿上最鲜艳的衣服在阳光下翩翩起舞。
阳春三月,当你在桃花园散步,映入眼帘的是一丛丛粉红色的花蔟,就像一只只粉红色的绵羊在翠绿的原野中寻觅。
金黄一片花如海,千株万株迎风开。
荷花多么会打扮自己啊:穿着条粉色的公主裙,抹点胭脂,穿着双翡翠鞋。
穿着如此可爱,跳起舞来真像个小公主。
花的好句桃树上挂满了花骨朵儿,含苞待放,就像胆小含羞的小泵娘,谁也不肯第一个绽开笑脸。
对花的赞美的优美句子(10篇)
对花的赞美的优美句子(10篇)对花的赞美的优美句子 11、那水仙花是淡黄色的,长着碧绿的叶子。
花茎稍微颜色深了一点,花根被埋在石头下,这样一株水仙花插在装了一点水的玻璃瓶里。
放在陈依家的书柜旁,水仙花那美丽的样子深深地打动了我。
2、有时,在草丛捡到几朵花骨朵,拿回家泡在一个小碗里,看着花骨朵儿一点一点的绽开,满屋子都散发着淡淡的芳香。
有时看到地上掉落的栀子花,捡回来串成花环挂在脖子上,缕缕花香让人神清气爽,百闻不厌。
3、花盆里,有一株茂盛的郁金香,绽开的花朵是黑色的,微微四散的花瓣如同黑色的丝绒,散发出阵阵清香,沁人心脾。
4、梅花有五片花瓣,有单瓣的,也有双瓣的,它的花蕊是一丝一丝的,上面有一个比芝麻还小的小点,像一顶小帽子。
5、在许许多多的花草中,我最喜欢的花是__。
虽然__外表*凡,但对我而言,__却非常美丽。
几片白色的花瓣,一根绿色的花茎,使__显得端庄、优雅。
6、百合花有的还是花骨朵儿,花包一点一点的,好像刚学走路的小孩。
有的开的两三片花瓣儿,好像很害羞一样。
有的全开了,露出了金色的笑脸。
7、百合花的花苞也会发出阵阵香气,轻淡轻淡的,清香宜人。
在晚上的时候,如果你站在它前面,你就会闻到阵阵清香,无不让人垂诞三尺。
8、牡丹花,所以被人尊为花中之王,是因为它富丽、华贵;水仙花,虽无花王之尊,然而它却以它的纯洁、芬芳,使人陶醉。
9、梧桐花,虽没有那雾松的神秘,但却比雾松更高傲,更美丽,虽花开终会败。
但是它用它的美,来向世界宣告它曾经骄傲的存在过。
10、我爱花的美,美如花季的少女;我爱花的柔,柔如五彩的秀发。
我爱那花的多情,爱花的无私,更爱那花的通情。
11、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展,两根细细的花蕊高高地翘起,淡黄色的蕊头微微晃动,多像翩翩起舞的小蝴蝶。
12、在柔嫩的枝条上,__从层叠的绿叶中露出娇羞的小脸,雪白的花瓣在清风中微微颤抖着,使空气中弥漫起淡淡的清香。
13、它那一片片椭圆形的叶子,一朵朵美丽的花儿,都在金色的阳光中点头含笑,好像在欢迎你。
感谢老师辛勤付出的温馨话语
感谢老师辛勤付出的温馨话语感谢老师辛勤付出的温馨话语篇11. 老师,你辛苦了,每次第一批到校的是你们,而最终一批回家的又是你们,“一日为师,终身为父”祝你们在教育事业上再创辉煌!2. 我不是您最杰出的同学,而您却是我最敬重的老师。
在这一天,我要把一份崇高的敬意献给您。
3. 老师播撒盼望的种子,把我们培育成一片树林。
4. 我要感恩您,用算不完的爱,数不完的辛勤,来浇灌这我的成长,滋润我的生命,唤出我努力奋斗的精神。
无论怎样,我将感恩您,报答您,但,我的回报,只不过是滴水之于长河远远不够。
5. 信念之火在校内里燃烧着愚昧和无知。
岁月证明你的耕耘是神圣的。
你拥有春天,拥有阳光,拥有花朵;在永久的歌声中,成为果实!6. 老师,您的关心布满我的同学时代,与您在一起的日子如坐春风,如沐春雨!7. 昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱。
8. 老师,祝您教育的同学,人才济济,精英辈出。
9. 有人说,老师是烛光,燃烧自己释放光辉;有人说,老师是翅膀,能让学子在太空飞翔;有人说,老师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。
10. 老师就像是海,带你在学问的海洋中飞翔;老师就像是山,是你难过落寞时依靠的臂弯。
想告知您一声:老师,您辛苦了,留意身体!11. 老师就是那一片阳光,暖和着孩子的心灵,滋养着他们的才智,沐浴着他们健康成长。
老师节来了,我尊敬的老师,愿您永久阳光,光辉万丈。
12. 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四周八方。
13. 童年是一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。
让我们在将来摸到学问,摸到美德,摸到快乐,再摸到一颗感恩的心——感谢老师,感谢友情,感谢母校。
14. 老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,悄悄地为社会造福。
15. 不管我遇到了什么,您都会与我一同面对。
老师,在我的眼里您是奇妙的。
我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”16. 即使我两鬓花白,依旧会由衷地召唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永久是一个需要启蒙的同学!17. 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
运动会感谢老师的话语-感谢老师的话语大全
运动会感谢老师的话语|感谢老师的话语大全教师是火种,点燃了学生的心灵之火。
以下是共享的感谢教师的话语大全,盼望能协助到大家!感谢教师的话语大全1 、你的无私像太阳,把我心灵照亮;你的言语像甘泉,滋润我心房;你的训诲记心上,催促我每天向上;老师节到了,祝教师你欢乐安康!2 、有一种教师人称一字师,教师你没有教会我许多,只教会我一个字爱。
但是足够我一生受用了。
老师节到了。
祝愿您华蜜欢乐!3 、你不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;你不是歌手,却让学问的清泉叮咚作响;你不是雕塑家,却琢出了人类的灵魂。
祝老师节欢乐。
4 、有一种形象,叫随和可亲;有一种大爱,叫博施济众;有一种教育,叫毫无保存;这就是你可敬的教师!老师节到了,学生祝你欢乐快乐!5 、美妙的记忆留在青春的校内,感谢您的关心,感谢您的协助,感谢您为我所做的一切。
请承受学生美妙的祝福,祝您老师节欢乐,每天欢乐!6 、一份关心忆两鬓白发,三尺讲台感四季训诲,五月备考难忘六月峥嵘,七月即逝但见桃李八方,九月十日送去真诚的问候:教师,您辛苦了!7 、思念、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,一路上有您的教育,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信英勇教师,感谢您!8 、致谢、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛苦,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。
愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芳香。
9 、师恩似海,光阴似箭,对您的感谢怎样华美的词语都无法表达,您始终是我们的典范,在老师节之际,祝愿您万事如意,身体安康,青春永驻!10 、友情是彼此劝慰;爱情是相依相偎;师生情犹如亲朋,关爱训诲;老师节到了,虽不能探望教师,但挂念之心常在。
愿您生活美满,身体康泰。
感谢教师的话语大全1 、教师如海,宽容做舟方知海之宽敞;教师如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大,师生交心,心心相印,方知心之高尚,祝你老师节欢乐!2 、师恩难忘,将珍贵的人生经历馈赠;师情冗长,为我们指引华蜜的前程;师爱无疆,震撼着心灵最松软的地方。
“让赞美之花处处绽放主题班会
“让赞美之花处处绽放主题班会“让赞美之花处处绽放”主题班会一、活动主题“让赞美之花处处绽放”二、活动目标1.学生认识到赞美对形成融洽的人际关系的重要性;2.学生体验到赞美别人给自己和他人带来的愉悦感受;3.学生学会欣赏别人,学会真诚地赞美别人,增进了同学之间的友谊。
三、活动准备 1. 教师准备课件、视频;2. 学生课前搜集有关赞美的小故事、名人名言。
四、活动过程〔一〕导入主题师请生1上台,对其赞美道:你最近上课听讲特别认真,作业也完成得非常棒!师面向全体学生问:大家注意到我说话的时候,生1是什么样的反响了吗?生:他快乐地笑了。
师:他为什么笑呢?生:因为老师赞美他了!师:你们喜不喜欢别人赞美你们呢?学生:喜欢!师:每个人都有一些值得赞美的地方,我们都喜欢听赞美自己的话,真诚的赞美有助于建立一个和谐融洽的人际关系。
那么,我们今天就一起来学习怎样欣赏和赞美别人吧!〔二〕故事分享 1.分享故事师:首先,生2有一个有关赞美的小故事要和大家一起来分享,我们一起来认真听一听吧!生2:有一天,甲、乙两个猎人各猎得两只兔子回家,甲的妻子看见后,冷漠地说:“你一天只打到两只小野兔吗?真没用!”,甲猎人不太快乐,心里埋怨起来,你以为很容易打到吗?第二天,他成心空手而回,让妻子知道打猎是件不容易的事情。
相反地,乙猎人的妻子看到乙猎人带回了两只兔子,欢天喜地,“你一天打了两只野兔吗?真了不起!”,乙猎人听了满心喜悦,心想两只算什么,结果第二天他打了四只野兔回来。
2.想一想师:两个猎人第一天同样都是猎得了两只兔子回家,为什么第二天的情况却大不一样呢?生:因为乙猎人受到了妻子的赞美!3.师:是的,每个人都希望被赞美,人类行为学家约翰杜威曾经说过,“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性,希望被赞美。
”这在心理学意义上源自于个体渴望被尊重、被认可的精神需求,而一旦这种精神需求被满足,人就会充满自信和动力。
那么,我们应该如何赞美别人呢?让我们一起观看一段小视频来找找答案吧!〔三〕学会赞美 1. 观看视频 2. 说一说师:你在视频里发现了哪些赞美别人的方式呢?生1:直接用语言赞美,比方“你真是太棒了!”、“你的进步真大!”等。
[经典语录]赞颂老师的话
75、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
76、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
77、一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下!
24、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不好求任何报酬。
25、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
26、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
27、每年,我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
66、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。
67、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
68、传播知识,就是播种期望,播种幸福。老师,您就是这期望与幸福的播种人!
69、老师就像蜡烛,燃烧自我,照亮别人。
28、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
29、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
30、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
70、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
信任的句子经典语句130句
信任的句子经典语句130句信任经典句子1、信任是一缕春风,它会让枯藤绽出新绿。
2、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
3、信任是敢于托付。
4、信任就是没有一丝猜疑和顾忌的百分之百交出自己。
5、信任使人高兴,使人快乐,使人明白自己存在的价值。
6、您的信任就是我们的责任,而我们的责任就是要对得起您的信任!7、不放心自己,才把生命托付给你。
8、信任是一条纽带,它可以拉近人们的心。
9、人生,要知道温暖、美好;要做到坚强、信任和尊严。
不要颓废、空虚还有迷茫,甚至找理由来作践自己、伤害自己。
要学会保护自己,不要给别人两次伤害你的机会,你伤不起也承受不起。
被朋友伤害,不要怀疑友情,但要提防背叛你的人,原谅不等于遗忘。
10、对自己不信任,还会信任什么真理。
11、怀疑一切与信任一切是同样的错误,能得乎其中方为正道。
12、人与人之间最高的信任,无过于言听计从的信任。
13、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。
14、信任是一种鼓励,鼓励我勇敢前进,鼓励我克服困难,鼓励我踏上曲折的人生道路。
15、人民的信任是报刊赖以生存的条件,没有这种条件,报刊就会完全萎靡不振。
16、公众的信任不能随便托付给人,除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作。
17、信任是友谊的重要空气,这种空气减少多少,友谊也会相应消失多少。
18、您的每一分(钟)信任,都值得我们去做好每一秒(钟)!19、如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任。
20、不要说爱我,除非你是认真的。
因为我也许会做出疯狂的事,比如相信你。
表达信任的句子摘抄1.宁可限于择人,不可轻任而不信。
2.恋人的秘密不可叫对方全部探了去。
3.您必须保持诚实人的立场,这时常是冒险的人需要的勇气。
4.信任是友谊的桥梁,而自重则是友谊的催化剂。
5.男人需要信任接受感激赞美认可和鼓励,而女人更需要的是关心理解尊重忠诚体贴和安慰。
6.爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作学习的绊脚石。
形容老师无私付出的经典句子描写老师的唯美句子
形容老师无私付出的经典句子描写老师的唯美句子老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。
赞美老师的话:1、老师像辛勤的园丁,培育着桃李;老师像红烛,燃烧自己,照亮我们;老师像春蚕,默默无闻,无私无畏;老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路。
2、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
3、从黎民百姓到文臣武将,从一招一式到驰骋赛场,从蹒跚学步到凌空翱翔,从呀呀学语到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,从加减乘除到运算流畅,谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?4、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。
幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
5、一根根白色的粉笔,一张张古朴的桌子。
老师日复一日,年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具,它所书写出的字迹,充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。
在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。
在那里有着一株株洁白的花儿。
它的播种者便是您。
您用知识的养料滋养着它们的成长。
6、老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖。
我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师。
7、老师如一片照射在冬日的阳光,令人在无助时感到人间的温暖;老师如一泓出现在沙漠里的泉水,令人在失意时重新看到生活的希望;老师如一首飘荡在夜空的歌谣,令人在孤寂时获得心灵的慰藉。
8、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
9、因为有了您,生活才如此精彩纷呈。
因为有了您,世界才如此美丽动人。
您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。
10、乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱,老师能使沙漠不再荒凉,孕育绿洲溪水流淌,老师有灵丹妙方,能让愚笨变得富有智商。
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真诚赞美,催开心灵之花
小学部罗灵
设计背景:
语言是孩子们最重要的交际工具,有了工具也要巧妙地运用。
常在课堂或课间休息时观察孩子,会发现两种情况:一、有些特别爱说,喜欢当场揭同学短,嘲笑他人,因此产生口角,破让友谊。
二、有些孩子找不到伙伴,不主动交往,不知道跟别人说什么,这样的孩子也常不被人喜欢。
那么怎样拉近与同学的距离,最简单的技巧就是先主动认可他人。
因此,我想要安排这样一节班会课。
活动过程:
一、主持人出场宣布班会开始
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们
合:大家好!《真诚赞美,催开心灵之花》主题班会现在开始!
甲:俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。
乙:不错,赞美对于人的情绪,就像阳光雨露对于花草树木一样。
甲:生活中有了赞美,大家才有了和谐、轻松和愉快。
乙:同学们,还记得最近一次你赞美别人或是被别人赞美吗?谁来说一说
?徐梓菲,你先来开个头吧!
(包括肯定、称赞、表扬)学生举手。
(通过举手人数大致了解学生的情况)甲:请赞美过别人,和被别人赞美过的同学,说说赞美的具体内容和自己当时的感受吧。
(同学们尽情说)
乙:看来,赞美别人,被别人赞美,都会让我们感到快乐!
二、听故事《称赞》
甲:下面,我们来听一个故事,共同感受一下,赞美给小刺猬和獾带来的快乐。
(多媒体播放短片)
短片大致内容:小獾因为自己的凳子做的粗糙而有点泄气,这时,小刺猬过来称赞了它,使它有了继续做木工的信心。
而小獾也称赞小刺猬的苹果香极了,消除了小刺猬一天的疲劳。
乙:同学们,在小獾泄气的时候,小刺猬给它说了什么呢?(你真能干,小板凳做的一个比一个好)
甲:小刺猬送小獾苹果,小獾又是怎么说的呢?(你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果)
乙:同学们,因为小刺猬真诚的赞美,小獾才做出那么漂亮的板凳。
甲:因为小獾由衷的称赞,小刺猬才消除了一天的疲惫。
乙:看来,赞美的作用还真不小呢!
三、小品表演《孤独的小美》
甲:下面,我们来欣赏一个小品《孤独的小美》
甲:同学们,小美在班级中为什么交不到朋友呢?
乙:假如你是小美,你准备怎么办?(收集金点子)
乙:同学们的主意都很好,看来要想拥有朋友,我们可要善于发现他人的闪光点,适时去赞美对方。
四、互相赞美
甲:现在,请同桌两人一组,每人回想可以赞美对方的三处,依次写在小纸条上,写上自已的名字交给我。
(主持人将纸条收齐后,打乱了放在一个大纸箱里,随机请同学上来抽取其中的一条,大声地读给全班同学听。
)
乙:请被读到的同学向大家说自已被赞美的感受和感谢。
五、小小故事会
甲:美国心理学家威廉·詹姆斯说,每个人内心最本质的需求都是渴望得到别人的认同和肯定。
乙:的确,发自内心,恰如其分的赞美不仅能使人开心、快乐,还能增加他人的自信心。
甲:下面,我给大家讲一个小故事。
故事内容:一年秋天,屠格涅夫在打猎时,无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏。
他四处打听,几经周折,找到了作者的姑母,表达了他对作者的肯定与欣赏:“这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!“作者收到姑母的信后欣喜若狂,他本是因为生活困苦,信手涂鸦写小说的,由于名作家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他创作的火焰,找回了自信和人生目标,于是一发不可收拾地写了下去,最终成为具有国际声誉的艺术家和思想家。
乙:这位作者就是列夫·托尔斯泰,他找回了自信和人生目标的主要原因是什么呢?
学生回答
六、赞美的技巧
甲:同学们,下面我们来看一个视频《狐狸和乌鸦》
乙:故事看完了,狐狸这样赞美乌鸦你认同吗?
甲:是的,赞美是一种生活艺术,是一种并非人人都会的技巧,大家知道赞美的艺术吗?
(学生讨论,教师归纳)
1. 赞美要真诚(虚情假意的奉承往往脱离实际、言过其实,令人尴尬、窘迫、甚至讨厌,对人对己都是不利的。
)
2. 赞美要适时(对同学的优点要尽量随时随地发现,抓住时机、积极反馈。
时间、地点可以多种多样,但一般以当时、当众为好。
举例:演出结束,观众们的掌声。
)
3. 赞美要具体(空泛的、笼统的赞美不能引起情感的共鸣。
举例:“你真伟大”应改为“你的语文成绩真棒”;“你真漂亮”应改为“你今天的发型真好”。
)
4. 赞美要有“新意”(要力争使你赞美的内容是第一次出现的,即你的发现是别人没有发现、甚至连被赞美者自己也没发现的内容,这样,你的赞美会令他大为惊喜,并增强自信。
)
七、赞美大轰炸
甲:同学们,了解了关于赞美的作用和技巧,想不想实际练一练?
乙:现在,请小组讨论赞美我们班长的原因,稍后请各组代表发言,我们来比较一下,哪一组的赞美最合适,最能使人快乐。
(小组讨论,2分钟后,请班长上台,学生纷纷赞美他。
)
让我们用一个纯真的心,生活着、工作着,享受着。
让我们用一个纯真的心,生活着、工作着,享受着。
否有恭维、奉承之意?你对同学们的赞美有什么想说的呢?
班长:谢谢同学们的赞美!听了大家的赞美,作为班长,我感到……
八、宣布活动结束
甲:在大家的欢声笑语中,我们的班会已接近尾声。
乙:同学们,听到别人的称赞高兴吗?相信大家都掌握了不少赞美的技巧。
现在,我们来齐诵一首小诗《赞美》
课件出示:
赞美,如同一缕阳光,感动你我,温暖人心。
赞美,如同一场春雨,滋润心田,催人奋发。
赞美,如同一首诗歌,陶冶情操,激励同伴。
真诚赞美,催开心灵之花!
甲:赞美是人际交往中最能打动人心的语言,当然!在你赞美别人时,你会发现自己拥有无限潜能去感动身边的人。
乙:竖起你的大拇指,把赞美的话说到对方的心坎上,把赞美当作一朵朵鲜花奉献给别人,用赞美温暖人心。
甲:同学们,试着用赞美去改变自己和别人的生活吧!
乙:最后感谢班主任老师参加我们的班会。
现在,我宣布《真诚赞美,催开心灵之花》主题班会到此结束!。