黑马论高三

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2024年春季广东省高三语文高考模拟试卷(7)附答案解析

2024年春季广东省高三语文高考模拟试卷(7)附答案解析

广东省普通高中学业水平模拟卷(七)语文试卷本试卷共 7 页,24 小题,满分 150 分。

考试用时 120 分钟。

一、本大题 11 小题,共 36 分。

(1-10 题每题 3 分,11 题 6 分)阅读下面文字,完成 1~3 题。

我不能想像这样一个人,他认为开棋的时候先走马而不是先走卒对他来说是英勇的壮举,而在象棋指南的某个□角里占上一席可怜的位置就意味着声名不朽,我不能想像,一个聪明人竟然能够在10年、20年、30年、40年之中一而再( )再而三地把他全部的思维能力都献给一种荒诞的事情——想尽一切办法把木头棋子王赶到木板棋盘的角落里,而自己却没有发狂成为疯子。

1.下列填入文中“□”处的字,使用正确的一项是( )A .奇B .犄C .琦D .绮2.下列依次填入文中“( )”处的标点,使用正确的一项是( )A .、—— B. , ——C .、 ,D ., ,3.下列对文中加点字的注音,正确的一项是( )A .z ú y ánB .c ù d ànC .c ù y ánD .z ú d àn4.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是( )A.小张同志为人诚实,待人接物坦荡如砥,深得同事们好评。

B.一科室的小王整日忙个不停,连吃饭的时间也要处理工作上的事,真是日理万机啊!C.听证会上,面对专家们略带挑剔的提问,刘工程师胸有成竹,对答如流。

D.庆祝“五一”节的联欢会场张灯结彩,五光十色,好一派姹紫嫣红的景象。

5.下列各句中没有语病的一句是( )A .由于世界性能源危机,全球能源消耗总量剧增,煤和石油遭到掠夺性开采。

储量锐减。

B .现在有些网站可以提供免费的个人主页,你只要将个人信息公开放在指定的位置上.网民们就可以从中了解到你的个人情况。

C .我们要更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾。

最大限度地增加和谐因素.减少不和谐因素,不断促进社会和谐是杜会发展的必然要求。

黑马王子量理论知识

黑马王子量理论知识

黑马王子量理论知识黑马王子量波理论量波是指股票成交数量(信息)实时反映在分时坐标技术图形上形成的波动曲线,即分时图上显示的股票成交量的波浪。

与传统波“五浪三浪”理论不同,王子理论认为,“量能波浪”只有一波一浪,只有“上行”和“下行”。

“上行”为“波”,“波”的节奏是“攻守冲防”;“下行”为“浪”,“浪”的节奏是“撤掩退护”。

通过观察波浪的此起彼伏,预判股价的升跌涨落。

量柱选股,量线选价,量波选时。

操作上,要求将“平衡线”(“黄金线”或“峰谷线”)当值移植到分时图中,结合当屏“量柱”和“量线”的形态,把握波浪起伏,顺应流势流向,运用“十字战法”等战术手段,使用“T0”等操作技巧,确定短线炒股的“攻守冲防”,“撤掩退护”。

“量波抓涨停,简单又精灵”。

【十字线】Shizixian————表述量波理论专用词。

不同于在分时图上当屏双击鼠标左键出现的可移动的十字线标,此处所说的“分时十字线”是无形的,是指在“量柱选股”“量线选价”后,根据“量波选时”的要求,人为在分时图上用画线工具画出的“十字线”。

王子理论指出:“十字架”主要用在主图的“量柱”和“量线”上,“十字线”主要用在分时图“量波”上,二者密切联系,又有不同。

在选好个股,测好股价,选好时就尤为重要。

除去开盘无量涨停的,股票当日价位都会上下波动起伏,而在分时图上标好“十字线”,就能较好地把握买卖时机。

操作上,对关注和预判大涨的股票,应先将“平衡线”移植到分时图中,根据集合竞价、大盘企稳和个股走势,标出“十字线”,当分时图上的白线回调到不低于前一最低点是就是不错的介入机会。

【犹豫波】Youyubo————量波理论专用术语。

所谓“犹豫波”是指在股票分时图中“天线”(白线曲线)和“人线”(黄线曲线)天人合一纠缠一起形似微波荡漾。

选股定价后应将重要的量线(精准线、黄金线、平衡线等)移植到分时图中开盘后若“天线”和“人线”在选定的“平衡线”一带(可在其上或下或两条线间)纠结一体天人合一地线(成交量柱)红绿断续相间高矮差别不大就表示主力在匍匐前进犹豫作态处于观望等待期。

山东省济宁市嘉祥县萌山高级中学2025届高三语文第五次模拟考试试题

山东省济宁市嘉祥县萌山高级中学2025届高三语文第五次模拟考试试题

山东省济宁市嘉祥县萌山高级中学2025届高三语文第五次模拟考试试题满分150分时间150分钟一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共4小题,19分)阅读下列散文,完成1-4题那时的歌史铁生那时,爱情常被认为是一种错误。

革命样板戏里的英雄人物差不多全是独身。

那时的歌曲除了《国歌》,外国歌曲除了《国际歌》,一概被指责为“黄色”。

我们去插队的二十个人,都是十七八岁。

从北京到延安,一路上相互勉励:“咱们不能消沉。

”“对!”“咱们不能学坏。

”“对!“咱们不能谈恋爱,不能结婚。

”“唏,谈恋爱?”全部人都一副厌恶的表情。

但是插队的其次年,我们竟然纷纷唱起“黄歌”来。

不知是谁弄来一本《外国名歌200首》,里面有《莫斯科郊外的晚上》,有《喀秋莎》,有《灯光》《小路》……大家先被歌词吸引,譬如:“一条小路曲曲弯弯细又长,始终通向迷雾的远方,我要沿着这条瘦长的小路,跟随我的爱人上战场……”譬如:“有位年轻的姑娘,送战士去打仗。

他们黑夜里告辞,在那台阶前。

透过淡淡的薄雾,青年望见,在那姑娘的窗前,还闪耀着灯光。

”多美的歌词,大家都说不仅不黄而且很革命。

于是学唱。

晚上,在昏暗的油灯下学唱,仔细的程度不亚于学《毛选》。

推开窑门,坐在崖畔,对面是月色中的群山,脚下就是清平河,哗哗啦啦日夜不歇。

“正值梨花开遍了天际,河上漂浮柔曼的轻纱,喀秋莎站在那峻峭的岸上,歌声似乎明媚的春光。

”歌声在大山上撞起回声,顺着清平川漫散得很远。

唱一阵,歇下来,大家都感动了,默不作声。

不过仍不敢当着女生唱这些歌,怕被骂作流氓。

有几回下工回来,唱得正忘情,迎头撞上了女生,料必那歌声已进入姑娘的耳朵。

这可咋办?大家慌一阵,说:“没事。

”“管她们的!”壮自己的胆。

“她们听见了吗?”“那还能听不见?”“她们的脸都红了。

”“是吗?”不久.我们听见女生们也唱起来了:“小伙子你为什么忧愁?为什么低着你的头?是谁叫你这样难过?问他的是那赶车的人……”艰苦的生活须要希望,数不完的日子和心事须要诉说。

黑马王子的量柱理论(转载)

黑马王子的量柱理论(转载)

黑马王子的量柱理论 (转载)王子理论的量柱,有六个元素,也就是六种量形,即:倍量、高量、缩量、梯量、平量、低量。

构成的黄金柱有三在大盘或个股上, 我们都可以通过黄金柱, 黄金线,黄金梯, 黄金仓,黄金劫,和黄金道六大层面复合, 相互配对, 求证, 以便找到最佳买卖点。

那如何找到黄金柱,再找到黄金线,黄金梯,黄金劫,黄金仓,黄金道呢?:首先要找到黄金柱1、倍量柱倍量柱 =黄金柱 (单独倍量柱的出现不是最明显的,但却是最重要的,后期走势体现了主庄的主动行为,有预谋的,攻击性多于试探性。

此组合后的黄金柱在阶段性底部较好,往往是主庄控盘比较好,急于拉升的一种体现,可做防守线。

如连续三根倍量柱时最好是持币观望,不宜仓促进入)2、倍量柱缩量柱 =黄金柱 (此组合后的黄金柱关键在于缩量柱的优劣,缩量柱最好是三根左右价涨量却要缩的越大越好,其三日收盘价必须保持在倍量柱所对应的 K 线的最低价上方,且量柱是步步为阳的, K 线与量柱形成一个喇叭形为真黄金柱,可做防守线。

)3、低量柱梯量柱 =黄金柱 ---(如在低量柱杀入后,出现了个级别:过顶黄金柱、托底黄金柱、 中继黄金柱。

百日低量群 倍量就涨停倍量过左峰 涨停急先锋 回踩黄金线 腾飞不眨眼高量柱,形成明显的梯量柱拉升,这是因为上升的力度太大,速度太急,主力很可能制造打劫,所以在高量柱出现要及时退出,应是最明智的)4、低量柱倍量柱=黄金柱---(凡是有低量柱的位置,肯定是回升的始点,是培育黄金柱的土壤。

具有休克机制,收集机制,测幅机制,又称停战柱,反攻柱,庄家的成本底线。

此组合是主庄采用休克疗法探底之后,心中有数的主动拉升行为,是底部与底气相结合的标志,其后市必然大涨。

其单低量柱后期走势多数向上,少数向下。

可做攻防线)5、高量柱缩量柱=黄金柱--- (同上2,另:单独高量柱是最明显的,可能不是最重要的,后期走势多数向下,少数向上。

如有连续两根超级倍量柱递增的高量柱时,此为“发烧柱”,是主力极力出货的标志。

2025届山东省齐鲁名师联盟高三上学期开学第一次诊断考试语文试题

2025届山东省齐鲁名师联盟高三上学期开学第一次诊断考试语文试题

齐鲁名师联盟2025届高三年级第一次诊断考试语文2024.08本试卷共8页,23题。

满分150分,考试用时150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:如果圣人为王,他的治道就叫做王道。

照孟子和后来的儒家说,有两种治道。

一种是“王”道,另一种是“霸”道。

它们是完全不同的种类。

圣王的治道是通过道德指示和教育;霸主的治道是通过暴力的强迫。

王道的作用在于德,霸道的作用在于力。

在这一点上,孟子说:“以力假仁者霸。

……以德行仁者王。

……以力服人者,非心服也,力不赡也。

以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也。

”(《孟子·公孙丑上》)。

后来的中国政治哲学家一贯坚持王霸的区别。

用现代的政治术语来说,民主政治就是王道,因为它代表着人民的自由结合;而法西斯政治就是霸道,因为它的统治是靠恐怖和暴力。

圣王的王道为人民的福利尽一切努力,这意味着他的国家一定要建立在殷实的经济基础上。

由于中国经常占压倒之势的是土地问题,所以据孟子看来,王道最重要的经济基础在于平均分配土地,这是很自然的。

他的理想的土地制度,就是以“井田”著称的制度。

按照这个制度,每平方里土地分成九个方块,中央一块叫做“公田”,周围八块是八家的私田,八家合种公田,自种私田。

公田的产品交给政府,私田的产品各家自留(《孟子·媵文公上》)。

孟子进一步描绘这个制度说,各家在其私田中五亩宅基的周围,要种上桑树,这样,老年人就可以穿上丝绸了。

各家还要养鸡养猪,这样,老年人就有肉吃了。

这若做到了,则王道治下的每个人都可以“养生丧死无憾,王道之始也”(《孟子·梁惠王上》)。

安徽省江淮十校2025届高三第一次联考语文试题及答案解析

安徽省江淮十校2025届高三第一次联考语文试题及答案解析

江淮十校2025 届高三第一次联考语文试题一、现代文阅读(35 分)(一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1-5题。

传统纹样作为优秀的艺术资源,凝聚着中华民族特有的审美理想和造物智慧,具备无限转化的可能性。

在新时代,如何实现传统美学在当代语境下的创新发展,显得尤为重要。

“天人合一”的审美观念古代的艺术家和匠人将关于哲学和美学的思考,以及对于生命的理解,以纹样的形式融入各类器物之上,造型艺术也正是从这些图案花纹中脱胎而出。

传统装饰纹样代表了古人的审美情趣,反映了不同时期的社会习俗和文化思想。

东方哲学体系下的艺术思维模式既追求空灵充实的气韵,又讲究虚实相生的意境。

“天人合一”强调人与自然的统一性,其朴素的观念中包含了对于天地自然之美的论述,也是历来中国艺术家遵循的根本创作原则。

受这种自然审美观影响,古代纹样中体现的祥瑞美学特质格外突出,进而延展到更广阔的天地万物之美,将自然美学推向极致。

这种美学思想贯穿于当代设计艺术之中。

原中央工艺美术学院副院长庞薰琴在《论艺术设计美育》中指出:“早在新石器时代,中国的图案已经相当成熟。

到殷周时,在图案画中,已能充分地表现出民族的精神。

其后,不论每个时代或每个地方,他们的工艺美术都有其特殊的个性。

"庞薰琴将古代青铜器纹样、玉器纹样、汉代画像石纹样、陶器纹样、织锦纹样等运用到图案设计之中,其作品既具有浓厚的民族风格,又具有清新典雅的工艺特点。

艺术设计家、原中央工艺美术学院院长常沙娜,长期从事传统装饰图案研究,善于从大自然的花卉形态中不断汲取丰富多样的图案造型素材,将自然花卉作为图案造型、构成及色彩的补充,形成独有的装饰图案风格。

“以形写神”的美学意象对于“形”与“神”二者辩证关系的探讨是独属于东方的艺术范畴。

早在东晋时期,著名画家顾恺之就提出“以形写神”的艺术主张,其思想在后世得到了进一步继承与发扬,自始至终在中国画论中占据十分重要的位置。

湖南省长沙市2025届高三第二阶段考试语文试题及答案

湖南省长沙市2025届高三第二阶段考试语文试题及答案

湖南省长沙市2025届高三第二阶段考试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成各小题。

①南齐谢赫在《古画品录》提出的“气韵生动,骨法用笔,应物象形,经营位置,传移模写,随类赋彩”成为指导中国绘画技法理论的经典。

其中对“随类赋彩”,理论家、画家有不同理解,但把“类”字解释为“物象的固有色”者,使“随类赋彩”成了幼稚的、简单的色彩赋色方法;把“类”字解释为“类型”“类似”者,让“随类赋彩”成为当今中国绘画色彩理论的经典训条。

也有学者在解释“随类赋彩”时模棱两可,含糊推诿过去。

因此弄清其真正含义,既是对上千年中国绘画色彩理论的正本清源,也对当下中国绘画色彩理论的发展与实践具有指导意义。

②我们对“随类赋彩”的理解要完整、客观。

谢赫“六法”是一个有机整体,“气韵生动”是品画的最高美学原则,谢赫把它视为“六法”之本,其他“五法”是达到“气韵生动”的必要条件。

③“气韵生动”指的是一幅画面给人的整体感觉,要感人、生动。

“骨法用笔”即中国画笔法、线条的运用。

它是表达画家思想、个性、意念的手段,不是客观事物的复制和翻版。

“应物象形”以“骨法用笔”的线条为依托,筑就中国画的气色容貌。

“经营位置”是指构图需要画家有强烈的主观意识来取舍、布局、调置。

“传移模写”就是师法自然,自自然取得灵感。

在“六法”指导思想下的“随类赋彩”作为一个完整而带有指导地位的法则被提出来之后,它的内涵就不仅仅是写实意义和描摹自然物象的外在色彩,更是主张画家主观意念与客观相结合,从属于“气韵生动”的一种表现方法。

这样,中国绘画减弱了对自然色彩的依附,渐渐出现了从重彩到淡彩、浅绛直至水墨画的重墨轻色。

④另外,古代中国画的颜料受当时生产技术和条件的局限及交通运输的不便,颜料的获取只能因陋就简。

画家只能用简单的、接近的、类似于物象色彩的颜料去表现他们眼中所看到的物象色彩,有时找不到或调不出眼中所见到的色彩,只好凭主观情感去用色。

不到最后一刻,你我皆是黑马作文

不到最后一刻,你我皆是黑马作文

不到最后一刻,你我皆是黑马作文在生活的大舞台上,我们每个人都像是一名奔跑者,向着自己心中的目标奋勇前进。

有时候,我们会觉得前路漫漫,困难重重,仿佛胜利的曙光遥不可及。

但你知道吗?不到最后一刻,谁都有可能成为那匹横空出世的黑马。

我就亲身经历过这么一件事儿,让我对“不到最后一刻,你我皆是黑马”这句话有了刻骨铭心的感受。

那是一次学校组织的知识竞赛,整个年级的同学都要参加。

这可把我紧张坏了,因为平时我在班上的成绩也就是中等水平,这种大型的竞赛,我从来都没指望能拿到什么好名次。

比赛的前几天,看着同学们一个个都信心满满,拿着厚厚的复习资料埋头苦读,我心里更是没底。

我也试着拿起书来复习,可那些密密麻麻的知识点就像一群调皮的小精灵,在我眼前跳来跳去,就是不肯乖乖地钻进我的脑袋里。

很快,比赛的日子就到了。

走进赛场的时候,我的心砰砰直跳,感觉就像要上战场一样。

试卷发下来,我扫了一眼题目,心里顿时凉了半截。

好多题目看着都很陌生,我只能硬着头皮,凭着自己那点可怜的知识储备胡乱作答。

时间一分一秒地过去,我感觉自己就像在泥潭里挣扎,越陷越深。

交卷的铃声响起,我垂头丧气地走出考场,心里想着这次肯定完蛋了,估计连个鼓励奖都拿不到。

接下来的日子,我依旧像往常一样上课、学习,只是偶尔会想起那场糟糕的知识竞赛,然后暗自叹气。

没想到,几天后成绩公布了,我竟然进入了复赛!听到这个消息的时候,我简直不敢相信自己的耳朵。

我反复跟老师确认,生怕是听错了。

老师笑着说:“没错,就是你!别小看自己,继续加油!”我满心疑惑地去查看了自己的试卷,发现很多我不确定的题目竟然都答对了。

也许是运气好,也许是我在紧张中蒙对了不少。

但不管怎样,我居然获得了进入复赛的资格,这就像是黑暗中突然透进来的一丝光亮,让我重新燃起了希望。

复赛的准备阶段,我可不敢再掉以轻心了。

每天放学后,我都会主动留在教室里复习,把之前容易出错的知识点反复巩固。

周末的时候,也不再出去玩了,而是泡在图书馆里查阅资料。

河南圣级2025届高三语文考前模拟考试试题

河南圣级2025届高三语文考前模拟考试试题

河南省顶级2025届高三语文考前模拟考试试题时间:2024.5.30 时长:150分钟一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

综观工业化国家的制造业发展,大都经验了一个从价值链中低端向中高端攀升的过程,一个国家制造业发展到肯定程度后渐渐向全球价值链中高端攀升,这是世界经济中的普遍现象和基本规律。

当前,新一轮科技和产业革命正孕育兴起,国际分工体系加速演化,全球价值链深度重塑。

我国制造业深化参与全球价值链,既符合中国发展的现实须要,也有利于世界经济发展。

发挥企业在价值链构建中的主体作用。

在全球价值链分工中,大型跨国企业或者依托巨大的国内市场需求,主导形成市场驱动型全球价值链,以品牌、设计、市场、营销、网络等优势,向全球供应商发出巨额选购订单;或者依靠整体科技创新实力和技术水平,主导形成生产者驱动的全球价值链。

目前进入世界500强的中国企业,大多数是金融类企业,制造类企业很少。

这说明我国制造业大而不强的问题比较突出。

在振兴实体经济和持续扩大内需的政策导向下,中国市场正在给全球企业和人才供应巨大的发展机遇。

中国企业完全可以依托本国市场的浩大需求,推动构建市场驱动型全球价值链;也可以面对国际市场,开发具有自主学问产权和品牌的产品,推动构建生产者驱动的全球价值链,在促进本国经济发展的同时,为世界其他国家发展供应新的机遇。

努力打通瓶颈部门。

在全球价值链上,一些拥有核心技术、关键部件和特别材料的中间投入品供应商虽然不干脆与终端消费者发生联系,但因驾驭行业的关键学问和技术,享有其他企业无法替代的优势地位,在相关行业发展中具有重要影响。

具有这类性质和实力的供应商被称为“隐形冠军企业”。

目前处于全球价值链上游的隐形冠军企业主要分布在发达国家。

虽然中国有许多产业规模做到了世界前列,但这些产业往往大而不强,还存在一些瓶颈部门。

实现从制造大国向制强国转变,应向上延长产业链,专注于链上的技术学问密集环节,把技术和工艺层层往上做专、做精、做强、做大。

2025届北京市第二十二中学高三语文第一学期期末经典模拟试题含解析

2025届北京市第二十二中学高三语文第一学期期末经典模拟试题含解析

2025届北京市第二十二中学高三语文第一学期期末经典模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1.阅读下面的作品,完成小题。

哲学的作用[美]威尔·杜兰特哲学使人愉悦,即使是形而上学的幻景也蕴含诱惑,每个学习者都能体会得到,直到粗粝的生存需求将我们从思想的高峰拽下,抛入生活的撕扯琐碎中。

我们大多数人都知晓古希腊罗马时期的哲学黄金年代,那时,哲学确实称得上柏拉图口中“那珍贵的喜悦”;那时,审慎追寻难于捉摸的真理远比追求肉欲低俗的生活方式荣耀得多。

人类社会早期追求智慧的努力留给后来者某种永不消逝的渴慕。

我们想要弄清楚“生命之于我们,意味着不断地将我们自身及所遭遇的一切转化为光与火”。

我们就像《卡拉马佐夫兄弟》中的米特亚,“不求百万财富,只求问题之答案”。

我们渴求把握眼前事物的价值和前景,以免陷入日常生活的旋涡。

我们希望了解事情的轻重缓急以避免本末倒置。

希望眼中的世界恒定如常,仿佛照耀在“永恒的光束下”。

希望能够笑对不可避免之事,甚至是日益逼近的死亡。

希望保持完整,通过分辨和协调欲望来调整精力分配,因为协调精力是伦理学、政治学,乃至逻辑学和形而上学的基石。

梭罗告诉我们:“作为一个哲学家,不仅需要具备缜密的思维或建立某一学派的能力,还要热爱智慧,循其意旨过一种简单、独立、宽容、信任的生活。

”我们愿意相信,若能找到真的智慧,那我们的生命将不再盲目。

真理无法帮助我们富有,却能使我们自由。

此时,某些缺乏教养的读者大概会打断我们,指出:哲学如下棋般无用,如愚昧无知般含混晦涩。

西塞罗曾经说过:“没有比哲学家的著述更荒诞无稽的了。

”毋庸讳言,一些哲学家具备了所有知识,唯独缺乏基本常识;而许多哲学论战亦缘起于飘渺虚幻的观点。

2025届高三语文考前模拟提分卷六含解析

2025届高三语文考前模拟提分卷六含解析

考前模拟提分卷六1、阅读下面的文字,完成下列小题。

当今时代,无论是经济发达国家还是发展中国家,其社会生活都面临着过度物质化和功利他的问题,人们心理上的和谐与健康确定程度上被忽视,精神上的需求得不到完全满意,有的甚至处于空虚状态。

为此,树立健康合理的人生观就成为社会进步的客观要求,也是摆在人们面前的一个重要课题。

在这方面,儒家的人生哲学无疑是-剂良药。

就志向志向而言,儒家关于人生志向和志向的思想,在历史上产生了深远的影响。

人总是要有确定的志向和志向,成为不少志士仁人共同的生活信条。

当然,我们今日所说的志向和志向,与孔子所讲的“立志”,在具体内容上是根本不同的。

我们所说的有志向,既包括社会志向、事业志向,又包括生活志向。

社会志向主要是指确定的政治志向。

它包括时社会制度和政治结构的期望与设想,也包含着对将来社会基本面貌的预见。

事业志向或职业志向主要是指人们依据社会分工和个人条件等状况,对自己所从事的职业和专业的选择,以及事业目标及其追求。

生活志向主要是指人们选择什么样的生活道路,怎样处理日常生活中遇到的种种冲突,以及以什么样的看法来对待人生,等等。

社会志向、事业志向和生活志向是相互联系,相互影响的。

我们今日所说的有志向,就是既要有远大的社会志向,又要有正确的事业志向和主动向上的生活志向。

就进取精神来说,自强不息、主动进取的精神状态和生活看法不是一时的冲动,而应当是一种内在的品质,一种长期的一贯的生活方式。

朱熹说:“学者自强不息,则积少成多;中道而止,则前功尽弃。

其止莫往,皆在我而不在人也。

”特殊建在艰难困苦的境况中,更应当经受磨难和考验。

自强自勉、主动向上,切不行自暴自弃、半途而废。

在中华民族光辉绚丽的文化发展史上,那些宏大的创建和成就,都不是一帆风顺的,都伴随着挫折和磨难,那些为人们所仰慕的创业者和对人类作出贡献的人,都是一些不甘现状、主动进取、勇于创新的人。

这就启示我们,只有具备刚健自强、坚忍不拔、主动进取的精神,才能克服困难,实现志向、获得事业的胜利。

2025届北京卷高三3月份模拟考试语文试题含解析

2025届北京卷高三3月份模拟考试语文试题含解析

2025届北京卷高三3月份模拟考试语文试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

文化的创新需要创新性的文化作为必要条件。

但创新性的文化也是历史性生成的,并不具有自然的或天赋的性质。

创新性文化的生成既受客观的历史进程的制约,也与人们的主观自觉密切相关。

一个民族的文化系统中是否蕴含文化的创新意识与创新精神,首先取决于一定的生产方式与交换方式的性质。

处于农耕文明发展阶段上的民族较之处在工业文明发展阶段上的民族,就其一般性与总体性的文化性质而言,前者呈现出保守性,后者呈现出创新性。

中外不少从事中西文化比较研究的学者,常得出的结论是,西方文化比中国传统文化更富于张力,中国人看重的是知识的积累与文化的传承,西方人看重的是知识的批判与文化的创新。

这种看法如果仅就中西方文化国的近代史的比较而言,的确是有道理的,但若从全部中面文化史的比较而言,这种着法难以成立。

在西方近代以前的中世纪,以基督教文化为核心与代表的西方文化,不仅与中国的儒家文化一样,经历了一个长达千年的文化冰冻时期,而且在文化运行的方式上,儒学与基督教也遵循着相似的轨迹,尊经重典、信而好古、述而不作是其主要特征,学者的主要使命是对经典的诠释与论证。

所有的农耕文明时代的文化都具有保守性,无论东西方,概无例外。

深刻的原因是,在以手工劳动为基础的生产方式中,“原封不动地保持旧的生产方式,却是过去的一切工业阶级生存的首要条件”(《马克思恩格斯选集》)。

西方文化,尤其是自然科学在西方文艺复兴与18世纪工业革命后之所以发生了深刻性的质变,引发了中西文化的对立与冲突,以及中国在自然科学发展上的明显落后,根本性的原因在于,以机器为生产基础的商品经济生产方式与交接方式取代了以手工工具为基础的自然经济生产方式与交换方式。

人教版高中语文选修七黑马自学指导

人教版高中语文选修七黑马自学指导

做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。

《黑马》自学指导
一、欣赏此诗,可暂不管诗中“黑马”的含义,大声诵读,感受那种峻急、迫切的节奏,并在头脑中尽量去想像“黑马”神奇的形象。

在“黑”所形成的无边压抑感中,骏马奔突的语言节奏,也有了一种更醒目的效果。

二、为了强化黑马之“黑”,诗人用了大量的比喻和夸饰,从“乌煤”“夜晚”这样有形的形象,到“针的内部”这样惊人的比喻,可以将它们找出来,看诗人是怎么步步升级,将具体的“黑”浓缩为一种抽象的精神的。

三、在这一单元,我们还读过布莱克想像的《老虎》,这里的“黑马”,也不是一匹真实生活中的马,也是诗人的一种想像。

它如此神秘、黑暗,不仅代表了外部世界的禁锢,也暗指人内心中潜意识的世界(“我们的体内是漆黑一团”)。

最后一句“它在我们之中寻找骑手”,是点题之句,含义隽永,“黑马”也成为人迸发的主体力量的象征。

知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。

高考“黑马”:由懦弱而强大

高考“黑马”:由懦弱而强大

高考“黑马”:由懦弱而强大图文转换高三历次大考成绩徘徊在300—400名,但高考却猛然升到了全年级前30名左右,这就是黄炜老师口中的高考“黑马”。

这匹“黑马”来自恩施高中2015级文科10班,名叫张清,2018年高考语文126分,总分654,湖北省排名200多名。

“黑马”真的只是运气好吗?今天,我们来听听张清怎么说。

在恩高,由懦弱而强大作者:1510张清图为1510班男生在校园合影,前排左二为张清。

彭志友摄于2018年1月暂代10班班主任期间。

启发,历史横贯古今中外开人心智,政治教我多角度科学分析事物,地理更是将整个地球放在我脑中时刻旋转和缩放,而这三科融合,还不简直了!在恩高,高强度的练习尤其是高三“疯狂泰迪”式的背书和练习早已让我脑神经近似模式化;再者,身处恩高大环境下,我不得不接受现实成为“爱情与事业双失败的男人”。

也许正是这种种原因让我已经激动不起来了吧?但是,我知道,这是我必须经历的,也只是自己漫漫成长路的一小截。

然而,在认为这分数是幸运与奇迹之余,我也略感到自己是个由懦弱而逐渐变得强大的人。

①从浪漫主义到自主规划。

说实话,高一高二两年真是睡过来的,和许多同学一样,我等采取的是“来感觉了就睡的不抵抗战略”,睡爽了再懊恼,真正学的时候也以浪漫主义学习为主。

进入高三,我发现原有的大梦学习法和意识流学习法让我力不从心。

于是从同桌那里学着规划次日学习任务,每当在任务后面画上一个鲜艳而又有力的小勾时,一股充实感和成就感必将涌满大脑,溢至全身。

每天晚四总结当天收获(知识题目,人情物理)并规划次日任务成为我高三期间必做也最喜欢做的事,有时晚四被占或作业太多,我也要先将奋斗本完成,因为做题只能称为“理会那事”,而总结反思更接近“穷究纳理”。

对于自己强制安排的任务会尽量去完成,在这一过程中会发现安排任务的不合理并进行调整。

处于易睡时间段的数学课会主动站在教室后面去听课,对此本人也说一下感想:要么就站一整节课,要么就睡完了再后悔,千万别指望中途瞌睡来了再站,特别对于数学这种东西更是“低头闭目三分钟,抬头睁眼满黑板”。

2025届河北省邢台市第七中学高三(最后冲刺)语文试卷含解析

2025届河北省邢台市第七中学高三(最后冲刺)语文试卷含解析

2025届河北省邢台市第七中学高三(最后冲刺)语文试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:20世纪20年代,中国正处于各方军阀的混战,各种政权此起彼伏,但思想领域也从未停下前进的步伐,尤其是北京大学,在校长蔡元培的领导下,引进了开放的学风,提出了“思想自由,兼容并包”的办学方针,李大钊、陈独秀、章士钊、胡适、辜鸿铭人等被聘请于北大任教。

北大同时注重培养学生独立自主开放进步的思想和精神,这种思想和精神成为五四运动的重要动力。

同时,先进刊物的发表给中华大地时常刮来新思想的浪潮,这些都塑造了那个时代的独特的进步青年。

五四运动爆发的时候,这些青年们走上街头抗议,不仅仅表达他们对腐败无能的统治者的不满,对列强侵占国土的强烈谴责,更是在发出他们这一代人对于这个残破的国家的呐喊,向人们昭告着这个时代的进步青年们对这个国家还有希望,他们还在为这个国家的存亡殚精竭虑,他们还对国家和民族的未来抱有美好的希冀!这场运动留下一个非常可贵的精神财富——希望,正是这笔精神财富支撑着后来的先烈们去战斗、开辟与探索。

一百年前的五四运动,其主力是学生和青年,他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和勇敢追求未来的精神值得一百年后我们的青年和学生思考与学习。

(“前尘尽后”微博2018年11月12日,有删改)材料二:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。

青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身,新陈代谢,陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途,与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命……”1915年9月15日,陈独秀在他租住的上海法租界环龙路老渔阳里,即今天的南昌路100弄2号,为自己主编的《青年杂志》撰写发刊词《敬告青年》。

2025届江苏省扬州市邗江中学高三语文第一学期期末预测试题含解析

2025届江苏省扬州市邗江中学高三语文第一学期期末预测试题含解析

2025届江苏省扬州市邗江中学高三语文第一学期期末预测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1.阅读下面的文字,完成下面小题。

科学素养与媒介素养,一个属于自然科学领域,一个属于人文社科领域,两者的字面意义似乎有着。

然而,科学素养与媒介素养其实是的。

科学理论与技术在作用于社会时,();而媒介素养如果脱离了科学基础,就难以对社会面貌形成客观认知。

科学素养和媒介素养有许多共通性。

比如,科学与传播都需要质疑精神。

科学上的权威理论要接受质疑,被后人不断完善,甚至被否定;同样,信息传播也需要质疑。

如果受众看到有关食品安全的新闻,都能细究事实和依据,就不会助推谣言的再传播,更不至于被谣言蒙蔽。

食品安全谣言,有的虽然被反复辟谣,却依然在某些情况下。

一个谣言传播的时间越久、范围越大,彻底消除的难度就越大。

每一个公民都有阻止谣言传播的责任,尤其在新媒体时代,加强对网络信息的辨识能力,不助长谣言传播的气焰,提高科学素养和媒介素养,应当成为现代公民最基本的角色认知。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是A.大相径庭相反相成不胫而走满城风雨B.天壤之别相辅相成来势汹汹甚嚣尘上C.大相径庭相辅相成不胫而走甚嚣尘上D.天壤之别相反相成来势汹汹满城风雨2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是A.才牵涉到传播方法和路径,直接关系到公众媒介素养B.就直接关系到公众媒介素养,牵涉到传播方法和路径C.才直接关关系到公众媒介素养,牵涉到传播方法和路径D.就牵涉到传播方法和路径,直接关系到公众媒介素养3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.受众如果看到有关食品安全的新闻,都能细究事实和依据,就不会助推谣言的再传播,更不至于被谣言蒙蔽。

安徽省A10联盟2025届高三上学期开学摸底考试语文试题及答案解析

安徽省A10联盟2025届高三上学期开学摸底考试语文试题及答案解析

安徽省A10联盟2025届高三上学期开学摸底考试语文试题一、现代文阅读 (35分)(一)现代文阅读Ⅰ (本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:和形而上学的宇宙观相反,唯物辩证法的宇宙观主张从事物的内部、从一事物对他寜物的关系去研究事物的发展,即把事物的发展看做是事物内部的必然的自己的运动,而每一事物的运动都和它的周围其他事物互相联系着和互相影响着。

事物发展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的内部,在孺物内部的矛盾性。

任何事物内部都有这种矛盾性,因此引起了事物的运动和发展。

事物内部的这种矛盾性是事物发展的根本原因,一事物和他事物的互相联系和互相影响则是事物发展的第二位的原因。

这样,唯物辩证法就有力地反对了形而上学的机械唯物论和庸俗进化论的外因论或被动论。

这是清楚的,单纯的外部原因只能引起事物的机械的运动,即范围的大小,数量的增减,不能说明事物何以有性质上的千差万别及其互相变化。

事实上,即使是外力推动的机械运动,也要通过事物内部的矛盾性。

植物和动物的单纯的增长,数量的发展,主要地也是由于内部矛盾所引起的。

同样,社会的发展,主要地不是由于外因而是由于内因。

许多国家在差不多一样的地理和气候的条件下,它们发展的差异性和不平衡性,非常之大。

同一个国家吧,在地理和气候并没有变化的情形下,社会的变化却是很大的。

帝国主义的俄国变为社会主义的苏联,封建的闭关锁国的日本变为帝国主义’的日本,这些国家的地理和气候并没有变化。

长期地被封建制度统治的中国,近百年来发生了很大的变化,现在正在变化到一个自由解放的新中国的方向去,中国的地理和气候并没有变化。

整个地球及地球各部分的地理和气候也是变化着的,但以它们的变化和社会的变化相比较,则显得很微小,前者是以若干万年为单位而显现其变化的,后者则在几千年、几百年、几十年、甚至几年或几个月(在革命时期)内就显现其变化了。

按照唯物辩证法的观点,自然界的变化,主要地是由于自然界内部矛盾的发展。

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黑马论高三
作者:唐夏云
来源:《求学·理科版》2012年第09期
比起“黑马”,我更愿意用“笨鸟”来称呼自己,因为我的进步不像雨后春笋般迅速,更像煎药一般,耐心等候之后终于迎来沸腾。

高二的时候,我的成绩一直在班级二三十名徘徊,但为了实现更远大的目标,我下定决心改变学习方法。

下面几点是我反复摸索得出的经验。

制定详细可行的计划表
首先,具体安排每天每个时间段学习的内容,要兼顾6个科目,例如,可以利用早读、课间这些较为零散的时间背诵字词、古文和词汇;晚自习这些较长的时间段可用于复习数学章节。

以三天为一个周期,各学科都要完成一个版块,可以是本周老师复习的版块,也可以是已经复习过但自己还没有掌握的版块,例如,利用三天时间复习数学的立几、语文某个朝代名诗词等。

两个周期后用一天的时间进行总结、反思和补充,这样安排下来正好满一周。

列好日程表后关键是要坚持,每完成一项就打钩,通过“我在不断地实现目标”的积极心理暗示来保持对学习的热情。

善走“回头路”
高三复习中,做笔记很关键,回头复习笔记可以让你在高三少做很多题,少走很多弯路。

笔记有三种:随堂笔记、错题库和自己的经验总结。

随堂笔记中要记录老师在课上讲到的关键点、解题突破口、判断方法等。

错题库用于记录自己曾经做错的或者对自己来说相对困难的题。

高三需要做大量的题,但不是盲目地在题海中打拼,做了一定的题量后应该回头看看做过的题目,一能加深印象,二能总结答题方法。

当回过头看时觉得某道错题很陌生,就应该把它补充到错题库里去了。

题目是做不完的,题后反思很重要,要对照参考答案分析如何提取信息,如何组织答案,自己的答案与标准答案的区别在哪,记录到笔记本中。

把错题补充进错题库的同时还应记下是哪一步出错,同类错误有哪些,应该如何避免再次出错,答此类题的通法是什么,谨防下次出错。

互助合作
有一种很有效的复习方法,就是和几个同学组成学习小组,平时相互抽查概念、复述答案、讨论题目,既省时又能增强表达能力,拓宽思路,还增进同学间友谊。

高三不仅学习压力很大,心理压力也会比较大,特别是到了二三月份,很多同学到了瓶颈期,发现自己进步很小,认为几个月都做无用功了,于是会烦躁,厌学。

我就是一个例子,最坏的时候有过弃考轻生的念头。

幸好我及时和老师、父母、同学敞开心怀聊天,把压力释放出来,又看到了希望。

所以,多和信任的人交流,吸取正面能量,平稳过渡。

毅力的较量。

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