部编版五年级语文上册二单元第6课《将相和》一课一练含答案

人教部编版五年级语文上册一课一练6.将相和(基础提高,有答案)

人教部编版五年级语文上册一课一练6.将相和一、看拼音写词语。

1.他向我们xǔ nuò（）一定会带礼物回来。

2.我们对fàn zuì（）分子绝不姑息，一定要严惩。

3.他们liǎ（）非常胆小，一到这个时候就露qiè（），真让人无奈。

4.当年，在天安门jǔ xíng（）的开国dà diǎn（），非常壮观。

三、比一比，再组词。

若（）宫（）巨（）献（）炒（）诺（）官（）臣（）融（）抄（）四、下列词语书写完全正确的一项是( )。

A．完壁归赵允诺廉颇 B．抵卸推辞职位和氏璧C．胆祛拒绝怒目圆睁 D．称赞职位侮辱负荆请罪五、写出下列词语的近义词或反义词。

写近义词：抵御——（）胆怯——（）写反义词：推辞——（）胆怯——（）六、把下列词语补充完整，并选词填空。

无( )之宝 ( )口不提完好无( ) 同( )于尽怒目圆( ) 负( )请罪同心( )力怒发冲( )1.和氏璧是____________________，秦王想要得到它。

2.只要我们___________________，美丽的中国梦一定会实现。

七、按要求完成句子。

1.我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词造句）__________________________________________________________2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）_________________________________________________________3.用“理直气壮”造句。

_________________________________________________________八、以下哪句话是反问句？（）A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？九、重点段落品析。

部编版小学五年级上册语文6《将相和》一课一练试题(附答案)

6.将相和一、读拼音写词语。

 zhào jí yǔn nuò fèn g xiàn dǎn qiè fù jīn g qǐn g zuì（）（）（）（）（）wán bìg uī zhào（）二、按查字典知识填空。

1.“卿”按部首查字法，应查（）部，再查（）画，组词（）（）。

2.“怯”按音序查字法，应查音序（），再查音节（），“胆怯”的意思是（）。

3.“强”是个多音字，在“强壮”中读（），“勉强”中读（），“倔强”中读（）。

三、补全词语。

 （）口（）一（）无不（）无（）之（）（）无（）胜四、给带点字选择正确的解释。

 1.完．璧归赵（）A.全，完整B.完结C.完成D.消耗尽2.负．荆请罪（）A.依仗B.背C.享有D.遭受3.理直．气壮（）A.挺直，使笔直B.公正的，正义的C.直爽，直截 D。

简直4.同心协．力（）A.调和，和谐B.共同C.协助五、课内阅读练习。

 赵王到了渑池，会见了秦王。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞．．（），鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。

他走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。

”秦王拒绝了。

蔺相如再要求，秦王还是拒绝．．（）。

蔺相如说∶“您跟我现在只有五步远。

您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

1.给文中加点的词语换个词语，意思不变。

（）。

 2.按下面句子改成转述句。

蔺相如说∶“您跟我现在只有五步远。

您不答应，我就跟您同归于尽！”。

3.蔺相如为什么逼秦王击缶？。

4.“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？。

六、课外阅读练习。

和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。

厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。

部编版(统编版)五年级语文上册6《将相和》教案及一课一练含答案-精编

将相和一、教学目标：1、认识7个生字，会写9个生字。

正确读写词语。

2、流利、有感情地朗读课文。

3、了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。

二、教学重点：让学生通过自己的阅读，从多角度去发现、领略蔺相如的形象与品质。

三、教学难点：把握“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事之间复杂的因果关系。

四、课时安排：2课时五、课前准备：1、学生搜集一些相关历史资料。

2、制作课件。

六、教学过程：第一课时一、导入1、哪位同学能告诉大家中国古代的“四大名著”是什么？2、介绍司马迁和《史记》。

我国的古代文学名著浩如烟海，里面有许多栩栩如生的人物，引人入胜的故事。

我国古代有一位伟大的历史学家和文学家叫司马迁，他写了一部杰出的著作《史记》，请同学们读读“资料袋”。

3、《史记》这部著作有五个部分，“列传”这一部分是记叙大臣和重要人物的。

今天我们就来学习其中的一个故事。

二、出示课题，齐读课题，解题（将是谁？相是谁？）针对课题质疑。

三、初读课文，了解大意，理清脉络。

1、自由读课文，读准字音，读通句子。

2、检查生字词。

3、理清脉络。

①默读课文，想一想：课文围绕廉颇和蔺相如写了几件事情？（3个故事：完璧归赵渑池会见负荆请罪）②借助这3个小标题，复述课文的主要内容。

（小结：归纳文章的主要内容可以用拓展小标题的方法）③这三个故事中，你对哪个故事最感兴趣？四、学习“完璧归赵”这个故事1、从“璧”入手，介绍和氏璧，介绍时代背景。

2、引入1-3自然段，了解“完璧归赵”的起因。

引：满朝的文武大臣和赵王商议了这么久，决定了没有？（没有）作者的表现手法真高明啊！正当大家为难的时候，这种写法为谁的出场做了铺垫？（蔺相如）3、蔺相如是个怎样的人呢？自学课文4—10自然段，抓住描写蔺相如语言、动作、神态等细节描写的词句作批注。

4、同桌交流。

5、全班交流。

第八自然段体会“理直气壮”（理由充分，说话有气势）①从语言上体会哪些词语最能体现他的理直气壮？（撞碎、强逼）体会到什么？指名读、评价、男生读、全班读②从动作上体会观察这幅图上的情景，你看到了什么？（抓住秦王、蔺相如的神态和动作）此时此刻，蔺相如心里怎么想？找出这段话中描写动作的词，体会到什么？（理直气壮、无所畏惧）指名读、全班读、师生配合读第九自然段①体会做法：蔺相如为什么没有走？（使者风范、无畏强暴）②体会语言“大大方方”（心中坦荡、无谓）③指名读、齐读蔺相如说和氏璧是无价之宝……他才肯叫出来。

部编版五年级语文上册第二单元6 将相和课时练附答案

部编版五年级语文上册第二单元6 将相和第一课时一、用“”标出加点字正确的读音。

将相．（xiāng xiàng）和强．（qiáng qiǎng）逼划．（huá huà）归抵御．（yì yù）二、比一比，再组词。

若（）宫（）巨（）诺（）官（）臣（）献（）炒（）仪（）融（）抄（）议（）三、以下哪句话是反问句？（）A.您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？第二课时一、根据课文内容填空。

1.这个故事发生在时候，题目中的“将”指的是，“相”指的是。

2.文中讲了、、三个小故事。

二、理解句子，完成练习。

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

他怒发冲冠．．．．，说∶“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”这两句话是对蔺相如的描写和描写，其中描写蔺相如动作的词语是，体现了他的品质。

三、说一说：蔺相如和廉颇有着怎样的品质？参考答案：第一课时一、xiàng qiǎng huà yù二、假若诺言宫殿官员巨大大臣献给融化炒菜抄写礼仪商议三、C第二课时一、1战国廉颇蔺相如 2.完璧归赵渑池会见负荆请罪二、动作语言捧着退靠着站定机智勇敢三、蔺相如机智勇敢，不畏强暴，顾大局，识大体；廉颇知错认错，勇于改过。

部编版五年级语文上册第二单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音写字词。

（7分）1.皇帝连忙zhào jí（）所有大chén（）jìn ɡōnɡ（）shānɡ yì（）应对敌国入侵的事情。

2.我被奥运会乒乓球ɡuàn jūn（）的高超球技所折服。

看，他发了一个上旋球，乒乓球就转着quān（）飞出去了。

落到球桌上的乒乓球突然来了个大ɡuǎi wān（），这让对手措手不及。

五年级上册语文一课一练-第6课将相和部编版含答案

五年级上册语文一课一练-第6课将相和部编版含答案部编版五年级语文上册第六课《将相和》练习题积累运用一、下面加点字读音完全正确的一项是()A. 璧．玉（bì ）强．逼（qiáng ）B. 廉．颇（lián ）抵御．（yù ）C. 擅．长（shàn ）上卿．（qīn ）D. 削．弱（xiāo）侮辱．（r? ）二、读拼音，写词语。

1．赵王zhào jí()dàchén()来shāng yì()解决问题的策略。

2．蔺相如把和氏璧xiàn gěi()秦王，秦王却没有信守chéng nuò()，jùjué()把十五座城交给赵国。

三、补全词语并选词填空。

()()归赵无()之()()目()睁()心()力()()请罪同归()()1．只要我们()，“中国梦”就一定会实现。

2．对庸人而言，时间一文不值，但在开拓者眼里，时间却是()。

四、将正确答案的字母填在括号里。

1．填入句中横线处的关联词语恰当的一项是()_____战国时，秦国很强大，_______秦国在和氏璧事件中没占到便宜。

A．因为……所以……B．只要……就……C．虽然……但是……D．无论……都……2．下列句子意思不同于其他三项的一项是()A．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？B．秦王我都不怕，还会怕廉将军。

C．秦王我都不怕，不会怕廉将军。

D．秦王我都不怕，怎么会怕廉将军？阅读理解一、速读，了解内容1．读这篇课文我用了______分钟。

2．《将相和》通过__________、__________、__________三个故事，写出了__________的原因及__________的过程。

二、完璧归赵——机智勇敢1．“无价之宝”的含义是________________。

本文中的“无价之宝”指的是__________。

文中________得到了这块“无价之宝”，__________想用十五座城换取宝物。

部编版小学语文五年级上册6.将相和一课一练试题(含答案)

统编版小学语文五年级上册同步练习第六课将相和（P8页共10大题）★课文重点知识★同步练习题1.用横线画出加点字正确的读音。

将相．（xiàng xiāng）闹不和．（hè hé）削．（xuē xiāo）弱病假．（jià jiǎ）相．（xiàng xiāng）互附和．（hè hé）削．（xuē xiāo）苹果客舍．（shè shě）2.看拼音写词语。

zhào jí shāng yì gòng xiàn yǔn nuòdiǎn lǐ dǎn qiè zhàn páo qǐng zuì3.先补全词语，再完成练习。

无价之（______）理直（______）（______）完璧（______）（______）攻无不（______）负（______）请（______）同心（______）（______）1.形容理由正确充分，说话很有气势的词语是____________。

2.选词填空。

（1）全国人民____________，美丽的“中国梦”一定会实现。

（2）我的误会让你遭受了很大的委屈，现在事情水落石出了，我特地向你____________来了。

4.写出加点词语的近义词。

1.赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议．．。

（____________）2.秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞．．。

（___________）3.（他）叫人拿出地图，把允诺．．划归赵国的十五座城指给他看。

（______________）5.根据课文内容填空答题。

(1)《将相和》这篇课文中的“将”指_____________，“相”是_______________ 。

题目的意思是将、相和睦相处，_________________保卫赵国。

(2)课文讲了三个故事，用四字小标题表示分别是______________、_____________、______________，前两个故事的主要人物是___________。

部编版五年级上册语文一课一练-第6课将相和(含答案)

第6课将相和一、读拼音,写词语.gòng xiàn zhào huàn gōng diàn xǔnuòdiǎn lǐchāo xídǎn qièdézuì二、比一比,再组词.议（）臣（）炒（）罪（）蚁（）巨（）抄（）靠（）怯（）荆（）距（）懒（）却（）刑（）拒（）嫩（）三、下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（）A.功臣．（chén）蔺．（lìng）相如告辞．（cí）B.平衡．（hén）和氏璧．（bì）抵．（dǐ）御C.防御．（yù）削．铅笔（xiāo）侮辱．（rǔ）D.擅．（shàn）长长袍．（pǎo）廉．（lián）颇四、把下列词语补充完整.怒（）冲（）同（）于（）负（）请（）完（）归（）（）目圆（）毫不（）（）（）无不（）（）无不（）（）口不（）五、给加点的字选择正确的读音.1.我们不能恃强．（qiǎng qiáng）凌弱,强．（qiǎng qiáng）迫别人做不愿意做的事.2.他是这部电视剧的幕后策划．（huà huá）人.3.敌军师长被俘了,这极大地削．（xuē xiāo）弱了他们的气势.4.这位青年将．（jiāng jiàng）领取过无数次战役的胜利.5.我国男、女乒乓球队双双获得世界冠．（guān guàn）军.六、选字填空.忆议仪弈益（）处会（）博（）礼（）回（）现献宪陷羡（）阱文（）（）慕（）在（）法钞抄炒吵超（）越（）写（）票（）菜（）架妾怯惬窃切胆（）（）贼（）意（）割臣（）七、写出下列加点词语的近义词.1.赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议．．.（）2.秦王双手捧住和氏璧,一边看一边称赞．．.（）3.秦王叫人拿出地图,把允诺．．划归赵国的十五座城指给他看.（）4.大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御．．秦兵的准备.（）5. 蔺相如看秦王这样侮辱．．赵王,生气极了.（）6.蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重．．的典礼,他才能交出来.（）八、给加点的字选择正确的解释.1.完．璧归赵（）A.完,完整B.完结C.完成D.消耗尽2.负．荆请罪（）A.依仗B.享有C.背着D.遭受3.理直．气壮（）A.不弯曲B.公正；正义C.坦率；爽快D.纵；竖九、根据意思写出相应的词语,并填空.指极珍贵的东西.（）闭口不言及某人某事.（）理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧.（）指原物完整无损地归还本人.（）统一认识,共同努力.（）1.对于昨天的争吵,他们俩都 .2.只有大家 ,才能渡过难关.3.小红没有犯错当然了.十、按要求完成句子.1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国.（改为双重否定句）2.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?（改为转述句）3.我之所以．．．我们赵国啊!（用加点的词语造句子）．．．避着廉将军,为的是4.我在看书.（扩句）5.小明基本上完全掌握了这学期所学的知识.（修改病句）十一、选词填空.商议商量1.参加夏令营的事,我还要跟妈妈（）一下.2.这套管理办法,是经过专家委员会的（）确定下来的.理由借口3.当我们做错事情时,我们总是找各种（）替自己摆脱困境.4.我们没有（）拒绝善意的劝告.胆怯胆小5.她初次走上讲台,有点（）.6.他是一朝被蛇咬,十年怕井绳,变得（）如鼠,什么事也不敢干了.允诺允许7.妈妈（）我写完作业后看电视.8.哥哥（）小华,明天和他一起看球赛.十二、课内阅读我会做.廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了.要是我碰见他,一定要让他下不了台！”蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面.有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶.蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢（打击进攻）我们赵国,就因为有我们两个人在.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国（必然竟然）乘机来打我们.我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该.于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪.蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接.从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力（保护保卫）赵国.1.写出下列词语的反义词.进攻—（）削弱—（）迎接—（）2.用“√”选择文中括号里恰当的词语.3.选文对蔺相如的描写主要运用了描写,体现出蔺相如的特点.4.用“”画出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶.”中的“往回赶”的原因.5.从“负荆请罪”的故事中我们可以看出廉颇是一个的人.6.说一说,你喜欢文中的蔺相如还是廉颇？为什么？十三、课外阅读.中秋赏月,忽有友人相问：“月亮生于何年,来自何方？”在天文学上,这个问题称为“月球的起源．．”.其答案虽然至今尚付阙如,但是天文学家们却根据众多的天文观察事实,对月球的身份作了合乎逻辑的（预测推测）.总的说来,大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的女儿.你看,月球的平均密度是每立方厘米3.34克,只相当于地球密度的3/5,而且两者的化学成分又大不相同；因此情况很可能是这样：当46亿年前我们这个太阳系从一大团星云物质里脱胎而出时,月球和地球分别在相去甚远的不同部位,它们各由不同的物质所形成.另一方面,月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近.所以,它原先很可能是一颗小行星,在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球,并为后者的引力所俘获,而成为地球的卫星.这种学说称为“俘获说”.倘若情况果真如此,那么,将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻,岂不是再妙不过了吗？但是,地球的直径只是月球的3.7倍,相去并不悬殊,况且,迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多,所以像地球这么一颗并不很大的行星,要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事.于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际,地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成.它们的平均密度和化学成分之所以不同,乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团.地球形成的时候,一开始便以大团的铁作为核心,并在其外围吸积了许多密度较小的石物质.月球的形成稍晚于地球,它由地球周围残余的非金属物质凝聚而成,因而密度较小.这种学说称为“同源说”.如此看来,月亮岂不就是地球的姐妹？最后一种推测更具有戏剧性．．．：在40多亿年前,太阳系形成之初,地球、月球原为一体.当时地球处于高温熔融状态,自转很快,天长日久,便从其赤道区飞出一大块物质,形成了月球.太平洋便是月球分裂出去的残迹.你看,月亮岂不又成了地球的女儿？不过,这种理论却面临着许多难题,比方说,它有一个必然的推论,即月球的位置应该处在地球的赤道面上,而实际情况并非如此.现在,赞成这种“分裂说”的人已经比较少了.可爱的月亮啊,你究竟是谁？你尽可以讳莫如深,人类却总有一天会掀起你的（神秘神奇）面纱,把你的真相查个水落石出．．．．！1．解释文中加点词语的意思.起源：戏剧性：水落石出：2.根据上下文意思选择文中括号里恰当的词语,用“√”.3.文中所说的“月球的起源”的三种学说分别是什么？4.文中画线部分“它原先很可能是一颗小行星”中的“很可能”可以删除吗？为什么？5．请写出一个与月有关的诗句.参考答案一、贡献召唤宫殿许诺典礼抄袭胆怯得罪二、会议大臣炒菜得罪蚂蚁巨大抄写靠边胆怯荆棘距离懒散退却刑法拒绝嫩芽三、 C四、发冠归尽荆罪璧赵怒睁示弱攻克战胜绝提五、1.qiáng qiǎng2.huà.3.xuē4.jiàng5.guàn六、益议弈仪忆陷献羡现宪超抄钞炒吵怯窃惬切妾七、1.商量 2.赞美3.许诺4.抵抗5.羞辱6.盛大八、1.A 2.C 3.B九、无价之宝绝口不提理直气壮完璧归赵同心协力1.绝口不提2.同心协力3.理直气壮十、1.秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国.2.蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?3.我之所以努力学习,为的是期末考试取得好成绩.4.我在学校的图书馆里看书.5.小明基本上掌握了这学期所学的知识.十一、1.商量2.商议3.借口4.理由5.胆怯6.胆小 7.允许8.允诺十二、1.撤退加强送别2. 进攻必然保卫3.语言识大体,顾大局,心胸开阔4.我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!5.知错能改6.略十三、1.事物产生的根源.不平常.水落下去,水底的石头就露出来.比喻事情的真相完全显露出来.2.推测神秘3.俘获说、同源说、分裂说.4.不能,因为可能表示推测,去掉后就变成了肯定,表意不够准确.5.举头望明月,低头思故乡.。

2020【人教部编版】五年级语文上册《6将相和》一课一练(附答案可编辑)

6将相和字词模块一、在加点字的正确读音下画“√”。

蔺．相如(lìn lìnɡ)胆怯．(qièquè)请罪．(zuìzhuì)召．集(zhāo zhào)二、看拼音，写词语。

dàchén shānɡyìwánɡɡōnɡxiàn chūyǔn nuòdiǎn lǐ三、给下列加点的多音字选择正确的读音，用“√”标出。

1．即使秦国再强．(qiánɡqiǎnɡ)大，也不敢强．(qiánɡqiǎnɡ)迫蔺相如交出和氏璧。

2．他计划．(huáhuà)下周末去南湖划．(huáhuà)船。

四、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填空。

(填序号)①负( )请( ) ②同心( )力③无价( )( ) ④完璧( )( )1．廉颇认识到了自己的错误，于是( )。

2．蔺相如与廉颇( )保卫赵国。

句子模块五、按要求完成句子练习。

1．秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

(改成双重否定句)_________________________________________________________________ 2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？(改成陈述句)_________________________________________________________________ 3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。

(换个说法使句子意思不变)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 读写模块六、(一)课内阅读。

【精品】6将相和人教部编版五年级上册一课一练(含答案)

6 将相和一、拼音写词.zhào jídàchén shāng yìxiàn shàng yǔn nuòdiǎn lǐdǎn qièjùjuézhàn páo fùjīng qǐng zuì二、用横线画出加点字正确的读音.将相．（xiàng xiāng）闹不和．（hè hé）削．（xuē xiāo）弱病假．（jià jiǎ）相．（xiàng xiāng）互符和．（hè hé）削．（xuē xiāo）苹果客舍．（shè shě）三、读句子，根据句中人物的表现，写出对应的成语.（不少于两个）1.①大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻.②赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯.”2.①秦王只好跟他约定了举行典礼的日期.②秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国.③秦王被逼得没法，只好敲了一下缶.四、根据课文内容填空答题.1.《将相和》这篇课文中的“将”指，“相”是 .题目的意思是将、相和睦相处，保卫赵国.2.课文讲了三个故事，用四字小标题表示分别是、、，前两个故事的主要人物是 .三个故事环环相扣，第一个故事的结果是；第二个故事的结果是.前两个故事是第三个故事的，《将相和》的结局是.3.“秦王知道了，就写了一封信给赵王，说是愿意．．拿十五座城换这块璧.”蔺相如献上和氏璧后，秦王的表现是：.从秦王这一表现，蔺相如判断他没有拿城换璧的诚意.4.廉颇说“他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了.”请结合蔺相如的表现，用一段话反驳廉颇：参考答案一、拼音写词.（略）二、用横线画出加点字正确的读音.（略）三、读句子，根据句中人物的表现，写出对应的成语.（不少于两个）1.①大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻.②赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯.”左右为难不知所措犹豫不决前怕狼后怕虎（两个达到要求）2.①秦王只好跟他约定了举行典礼的日期.②秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国.③秦王被逼得没法，只好敲了一下缶.无计可施无可奈何迫不得已逼不得已迫于无奈（两个达到要求）四、根据课文内容填空答题.1.《将相和》这篇课文中的“将”指廉颇，“相”是蔺相如 .题目的意思是将、相和睦相处，保卫赵国.2.课文讲了三个故事，用四字小标题表示分别是完璧归赵、渑池会见、负荆请罪，前两个故事的主要人物是蔺相如 .三个故事环环相扣，第一个故事的结果是蔺相如立了功，赵王封他做上大夫；第二个故事的结果是蔺相如又立了功，赵王封他为上卿，职位比廉颇高.前两个故事是第三个故事的起因，《将相和》的结局是廉颇蔺相如成了好朋友，同心协力保卫赵国 .3.“秦王知道了，就写了一封信给赵王，说是愿意．．拿十五座城换这块璧.”蔺相如献上和氏璧后，秦王的表现是：秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事 .从秦王绝口不提十五座城的事这一表现，蔺相如判断他没有拿城换璧的诚意.4.廉颇说“他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了.”请结合蔺相如的表现，用一段话反驳廉颇：要点：蔺相如是靠卓越的口才，与秦王唇枪舌剑保住了和氏璧和赵王的尊严，但是光有口才还不行，还需要勇气和智慧.从课文中看出，赵王和大臣们都很怕秦王，但蔺相如敢于直接面对秦王，当面挑战秦王的威严，保护了赵国的国宝和赵王的尊严，没有胆魄是肯定不行的.。

部编版五年级语文上册一课一练6将相和

更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂6将相和第一课时一、用“”标出加点字正确的读音。

将相．（xiāng xiàng）和强．（qiáng qiǎng）逼划．（huá huà）归抵御．（yì yù）二、比一比，再组词。

若（）宫（）巨（）诺（）官（）臣（）献（）炒（）仪（）融（）抄（）议（）三、以下哪句话是反问句？（）A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？第二课时一、根据课文内容填空。

1.这个故事发生在时候，题目中的“将”指的是，“相”指的是。

2.文中讲了、、三个小故事。

二、理解句子，完成练习。

1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

他理直气壮．．．．地说∶“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”（1）这两句话是对蔺相如的描写和描写，其中描写蔺相如动作的词语是，体现了他的品质。

（2）请用加点词语写句子：三、说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质？参考答案：第一课时一、xiàng qiǎng huà yù二、假若诺言宫殿官员巨大大臣献给融化炒菜抄写礼仪商议三、C第二课时一、1战国廉颇蔺相如 2.完璧归赵渑池会见负荆请罪二、1.动作语言捧着退靠着站定机智勇敢2.原来这件事真不是他做的，怪不得他说话那么理直气壮。

三、蔺相如机智勇敢，不畏强暴，顾大局，识大体；廉颇知错认错，勇于改过。

第一次煎鸡蛋第一次煎鸡蛋人生有许多个第一次，许多第一次都是战胜自己、自我提升的过程。

其中，第一次煎鸡蛋给我留下的印象最深刻。

我最喜欢吃煎鸡蛋，平时都是妈妈做给我吃，那天我决定自己学做煎鸡蛋。

开始了，我先打开煤气灶，再往平底锅里放入少许油，等锅热了后，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，朝着桌子的一角一嗑，然后用手掰开来，只见一团液体涌了出来，原来是蛋清和蛋黄，蛋黄像一个金太阳，蛋清像一大团白云。

部编版小学五年级语文上册第二单元第6课《将相和》课后作业及答案

部编版小学五年级语文上册第二单元第6课《将相和》课后作业及答案1.选出每组中加点字读音错误的一项，填在后面的括号里。

（1）A.策．划（huà）B.划．算（huá） C.划．拳（huá） D.谋划．（huá）（）（2）A.勉强．（qiǎng）B.强．烈（qiáng）C.强．迫（qiáng）D.倔．强（ji āng）（）（3）A.将．军（jiāng）B.将．领（jiàng）C.将．相（jiàng）D.将．士（ji āng）（）2.下列词语书写完全正确的一项是（）。

A.完壁归赵允诺B.抵卸推辞C.胆祛拒绝D.称赞职位3.下列对加点词语的解释错误的一项是（）。

A.乘机．．抵达（乘坐飞机）．．攻打（利用机会） B.乘机C.占到便宜．．了你（价格低）．．（不应得的利益） D.便宜4.把下列词语补充完整，并选词填空。

无（）之宝（）口不提理直气（）战无不（）攻无不（）负（）请罪同心（）力（）头大马（1）和氏璧是，秦王想要得到它。

（2）只要我们，美丽的中国梦一定会实现。

（3）他表面上一副的样子，实际上心虚得很。

5.读句子，完成练习。

（1）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！”……蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

这是对蔺相如的、描写，写出了蔺相如的特点。

（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢迸攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”这是对蔺相如的描写，写出了蔺相如的品质。

（3）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪这是对廉颇的、描写，写出了廉颇的品质。

6.课文综合回顾。

《将相和》是根据《》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。

部编版五年级上册《将相和》一课一练含答案(最新)

五年级上册《将相和》一课一练含答案一、读拼音，写词语。

皇帝zhào jí（）dàchén（）们shāng yì（）出兵的时间。

二、解释下列词语的意思。

无价之宝：______________________________________________________ 理直气壮：_______________________________________________________ 完璧归赵：______________________________________________三、按先后顺序给下列故事排序。

（）蔺相如把和氏璧带到秦国。

（）蔺相如把和氏璧送回赵国。

（）秦王想要把和氏璧骗到手。

（）秦王只好放了蔺相如。

（）赵国得到一块和氏璧。

四、选择正确的字组成词语。

（现献）宝（炒抄）写五、我能给每个小故事起个名字，分别是_________________ 、_________________ 、_________________。

六、读下面的句子，完成练习。

蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”这段文字运用了___________描写，体现出蔺相如__________________的特点。

七、下列说法中正确的一项是（）A蔺相如是个机智勇敢、智勇双全、以大局为重、爱国的人。

B廉颇是个好大喜功，骄傲自大的人。

C廉颇因为蔺相如只会耍嘴皮子，没有真本事才不服气的，因此，才会处处针对他。

【答案】一、召集大臣商议二、无价之宝：无法估价的宝物。

指极珍贵的东西。

理直气壮：理直：理由正确、充分；气壮：气势旺盛。

理由充分，说话气势就壮。

完璧归赵：本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国首都，比喻把物品完好地归还主人。

部编版五年级语文上册二单元第6课《将相和》一课一练含答案

6将相和第一课时一、用“”标出加点字正确的读音。

将相．（xiāng xiàng）和强．（qiáng qiǎng）逼划．（huá huà）归抵御．（yì yù）二、比一比，再组词。

若（）宫（）巨（）诺（）官（）臣（）献（）炒（）仪（）融（）抄（）议（）三、以下哪句话是反问句？（）A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？第二课时一、根据课文内容填空。

1.这个故事发生在时候，题目中的“将”指的是，“相”指的是。

2.文中讲了、、三个小故事。

二、理解句子，完成练习。

1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

他理直气壮．．．．地说∶“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”（1）这两句话是对蔺相如的描写和描写，其中描写蔺相如动作的词语是，体现了他的品质。

（2）请用加点词语写句子：三、说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质？参考答案：第一课时一、xiàng qiǎng huà yù二、假若诺言宫殿官员巨大大臣献给融化炒菜抄写礼仪商议三、C第二课时一、1战国廉颇蔺相如 2.完璧归赵渑池会见负荆请罪二、1.动作语言捧着退靠着站定机智勇敢2.原来这件事真不是他做的，怪不得他说话那么理直气壮。

三、蔺相如机智勇敢，不畏强暴，顾大局，识大体；廉颇知错认错，勇于改过。

部编版五年级语文上册6《将相和》一课一练(有答案)

部编版五年级语文上册6《将相和》一课一练（有答案）班级姓名成绩一、读拼音，写字词。

1.他向我们xǔ nuò（）一定不会 fàn zuì（）了，要按yuē dìng（）带礼物回来。

2.当年，在天安门jǔ xíng（）的开国dà diǎn（），非常壮观，得到了人们的一致chēng zàn（）。

二、用“”标出加点字正确的读音。

将．帅(jiàng jiāng) 将相．（xiāng xiàng）和强．（qiáng qiǎng）逼将．来(jiàng jiāng) 划．（huá huà）归抵御．（yì yù）三、下面的成语中有错别字的一项是（）A．允诺理直气壮功无不克B．强迫战无不胜心口不一C．倔强完璧归赵负荆请罪D．抵御无价之宝同心协力四、划去括号中不正确的词语。

1．赵王接到了信非常着急，（立即马上）召集大臣来商议。

2．大将军廉颇带领着军队送他们到边界上，做好（抵御抵抗）秦兵的准备。

3．他蔺相如有什么（能耐本事），就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

五、选字组词。

壁璧墙（）（）虎和氏（）峭（）完（）归赵攻功（）劳进（）（）臣（）打（）击绝决（）心坚（）（）定（）句（）口不提六、把词语补充完整并选择合适的词语填空。

负（）请罪自高（）（）（）口不提（）（）激昂理（）气（）不动（）（）轻举（）动攻无不（）战无不（）齐心（）力例句：廉颇向蔺相如后,两人 ,将国家建设的更加强盛。

七、看人物，填成语。

渔人项庄司马昭东施愚公塞翁夸父江郞沛公（）才尽（）效颦（）逐日（）移山（）失马，焉知非福鹬蚌相争，（）得利（）之心，路人皆知（）舞剑，意在（）八、根据意思写词语。

1、团结一致，共同努力。

（）2、表示向人认错赔罪。

（）3、比喻物归原主。

（）4、形容强大无比，每战必胜。

（）5、攻打城池，没有拿不下的，比喻善于打仗。

五年级上册语文一课一练-6 将相和(含答案)

6将相和一、看拼音，写词语.dà chén shānɡ yì wánɡ ɡōnɡ dǎn qièxiàn chū yǔn nuò diǎn lǐ jīng tiáo二、在加点字的正确读音下画“√”强．逼(qiǎng qiáng) 乘．机(chéng chèng) 强．逼(qiáng qiǎng) 侮．辱(wǔ wū) 击缶．(fǒu gāng) 削．弱(xuē xiāo)三、比一比，再组词.炒( ) 怯( ) 秦( ) 侮( ) 袍( )抄( ) 法( ) 泰( ) 悔( ) 炮( )四、按要求写词语.反义词胆怯—( ) 抵御—( ) 削弱—( )近义词着急—( ) 商议—( ) 允诺—( )五、多音字组词.相xiāng( ) xiàng( )划huá( ) huà( )强qiáng( ) qiǎng( )和hé( ) hè( )六、解释下列词语的意思.无价之宝：_________________________________________理直气壮：_________________________________________完璧归赵：_________________________________________攻无不克，战无不胜：_____________________________________ 七、说说下面句子使用的修辞手法.1．蔺相如见了廉颇就像老鼠见了猫.( )2．小船仍不得不留在原地而无法下水，那对我又有什么用处呢？( ) 3．风须兵应，兵仗火威.( )八、按要求改写句子.1．蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里.(缩句)_________________________________________________________ 2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？(改为陈述句)_________________________________________________________ 3.我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去.(改为反问句)_________________________________________________________ 4.秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在.(改为“因为……所以……”的句式)_________________________________________________________ 九、将四字词语补充完整.完( )归赵战无不( ) 理( )气壮同心( )力无( )之宝负( )请罪十、根据课文内容填空.《将相和》中“将”是指______，“相”是指______，“和”是_____的意思.全文讲了三个小故事，可用小标题_______、_______、_______来概括.十一、按先后顺序给下列故事排序.( )蔺相如把和氏璧带到秦国.( )蔺相如把和氏璧送回赵国.( )秦王想要把和氏璧骗到手.( )秦王只好放了蔺相如.( )赵国得到一块和氏璧.十二、课内阅读.有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶.蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在.如果我们俩不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们.我之所以避着将军，为的是我们赵国啊！”1.给下列加点的字注音.蔺．相如( ) 廉．颇( )2.下列对这段话的主要意思概括最恰当的是( )A．蔺相如害怕廉颇.B．蔺相如为了国家的利益，不和廉颇起冲突.C．蔺相如不怕廉颇D．蔺相如手下不理解他的做法.3.通过蔺相如的动作和语言，可以看出他是一个________________的人. 十三、延伸阅读.阻用赵括公元前266年，赵惠文王去世，赵孝成王即位.公元前260年，秦军与赵军在长平对阵，那时赵奢已死，蔺相如也已病危，赵孝成王派廉颇率兵攻打秦军，秦军几次打败赵军，赵军坚守营垒不出战.秦军屡．(lǚ lǔ)次挑战.廉颇置之不理.秦军间．(jiān jiàn)谋说：“秦军所厌恶．(è wù)忌讳的，就是怕赵奢的儿子赵括来做将军.”赵王听信了秦军间谋散布的谣言，因此就让赵括当将军，取代了廉颇.蔺相如说：“大王只凭名声来任用赵括，就好像用胶把调弦的柱子粘死再去鼓瑟那样不知变通.赵括只会读他父亲留下的兵书，不懂得灵活应．(yīng yìng)变.”赵王不听，还是命赵括为将.后来，赵括果然惨败，赵军四十多万人被坑杀.1.用较快的速度阅读短文，我用了____分钟，这个故事讲的是___________________.2.用“√”选出文中加点字的正确读音.3.用“_____”画出赵括惨败的原因.4.读了这个故事，你觉得蔺相如是一个怎样的人？___________________________________________5.关于赵括用兵的故事请用一个成语来概括.____________________________________参考答案一、大臣商议王宫胆怯献出允诺典礼荆条二、qiǎng chéng qiǎng wǔ fǒu xuē三、炒菜胆怯秦国侮辱战袍抄写法律泰山后悔大炮四、勇敢进攻增加焦急商讨允许五、相同丞相划船比划强大强迫和谐和面六、无法估价的宝物.指极珍贵的东西. 理直：理由正确、充分；气壮：气势旺盛.理由充分，说话气势就壮. 本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国首都，比喻把物品完好地归还主人.指打仗没有不胜的，一往无前.七、比喻反问拟人八、话传到耳朵里. 秦王我都不怕，当然不会怕廉将军. 我看秦王没有诚意，还不把和氏璧送回赵国去吗？因为有我们两个人在，所以秦王不敢进攻我们赵国.九、璧胜直协价荆十、廉颇蔺相如和好完璧归赵渑池会见负荆请罪十一、3 4 2 5 1十二、1. lìn lián2.B3.顾全大局十三、1. 5 赵孝成王听信谣言任用赵括，让他取代廉颇.蔺相如劝阻，赵王不听，结果赵军大败.2.lǚ jiàn wù yìng3.赵括只会读他父亲留下的兵书，不懂得灵活应变.4.蔺相如是一个忠心爱国、目光长远、敢于进谏的人.5.纸上谈兵。

五年级上册语文一课一练-第6课《将相和》同步练习人教(部编版)(含答案) (2)

部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习一、基础达标（共9题；共63分）1.出划线的字正确的读音。

将相________（xiāng xiàng）和强________（qiáng qiǎng）逼划________（huáhuà）归抵御________（yìyù）2.看拼音，写词语。

hé shì bìzhuàng suìyǔn nuòlóng zhòng________ ________ ________ ________miǎn chídǎn qièdǐ yùgǔ sè________ ________ ________ ________3.比一比，再组词。

若________ 宫________ 巨________诺________ 官________ 臣________献________ 炒________ 仪________融________ 抄________ 议________4.查字典填空。

（1）“弱”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“辞”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________5.写出近义词称赞—________ 立即—________ 诚意—________ 商议—________6.按意思写词语①形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。

________②理由不足或不合道理。

________③理由充分，说话有气势。

________④把和氏璧完好地送回赵国。

这个成语现在常用来比喻物归原主。

五年级上册语文一课一练-6将相和(含答案)人教统编版1

统编版五年级语文上册一课一练6.将相和一、读拼音，写词语。

1．赵王zhào jí( )dà chén( )来shāng yì( )解决问题的策略。

2．蔺相如把和氏璧xiàn gěi( )秦王，秦王却没有信守chéng nuò( )，jù jué( )把十五座城交给赵国。

二、选择题1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A.投降．降落．降．服B．少．女少．年少．儿C.弯曲．曲．折歌曲．D．麻雀．雀．跃家雀．儿2．填入句中横线处的关联词语恰当的一项是（）_____战国时，秦国很强大，_______秦国在和氏璧事件中没占到便宜。

A．因为……所以……B．只要……就……C．虽然……但是……D．无论……都……3．下列加点词语运用恰当的一项是( )A．不管做什么事情，我们都要瞻前顾后．．．．，不能草率。

B．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工．．．．，令人赞叹不已。

C．他操作计算机非常熟练，已经打到了无所不为．．．．的程度。

D．刘伯伯虽然知识渊博，著述很多，可仍然虚怀若谷．．．．，平易近人。

4．下面人物与情节搭配不当的一项是（）A．诸葛亮————三顾茅庐B．孙悟空————大闹天宫C．鲁智深————倒拔垂杨柳D．刘姥姥————进大观园5．对下列句子主要内容的概括最合适的一项是（）蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。

他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。

”秦王拒绝了。

藺相如再次要求，秦王还是拒绝蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

A．相如对秦王的行为感到生气。

B．秦王不同意为赵王击缶。

C．相如逼迫秦王为赵王击缶。

D．秦王为赵王击缶。

三、给加点字选择正确的解释。

1.完．璧归赵（）A.全，完整B.完结C.完成D.消耗尽2.负．荆请罪（）A.依仗B.背C.享有D.遭受3.同心协．力（）A.调和，和谐B.共同C.协助四、结合课文内容，用四字词语为下面的图片命名，并完成练习。

部编版小学五年级语文上册第二单元第6课《将相和》课后作业及答案（含两套题）

部编版小学五年级语文上册第二单元第6课《将相和》课后作业及答案（含两套题）部编版小学五年级语文上册第二单元第6课《将相和》课后作业及答案1.下列词语书写完全正确的一项是（）。

A.完壁归赵允诺B.抵卸推辞C.胆祛拒绝D.称赞职位2.选出每组中加点字读音错误的一项，填在后面的括号里。

（1）A.将．军（jiāng）B.将．领（jiàng）C.将．相（jiàng）D.将．士（ji āng）（）（2）A.策．划（huà）B.划．算（huá）C.划．拳（huá）D.谋划．（huá）（）（3）A.勉强．（qiǎng）B.强．烈（qiáng）C.强．迫（qiáng）D.倔．强（ji āng）（）3.下列对加点词语的解释错误的一项是（）。

A.乘机．．攻打（利用机会）．．抵达（乘坐飞机）B.乘机C.便宜．．（不应得的利益）．．了你（价格低） D.占到便宜4.把下列词语补充完整，并选词填空。

无（）之宝（）口不提理直气（）战无不（）攻无不（）负（）请罪同心（）力（）头大马（1）他表面上一副的样子，实际上心虚得很。

（2）和氏璧是，秦王想要得到它。

（3）只要我们，美丽的中国梦一定会实现。

5.读句子，完成练习。

（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢迸攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”这是对蔺相如的描写，写出了蔺相如的品质。

（2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！”……蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

这是对蔺相如的、描写，写出了蔺相如的特点。

（3）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪这是对廉颇的、描写，写出了廉颇的品质。

五年级上册语文一课一练 6将相和(有答案)

6 将相和第一课时基础练功房一、读句子,看拼音,写词语。

1.赵王zhào jí(召集)dà chén(大臣)来shāng yì(商议)是否把和氏璧xiàn(献)给秦王。

给他吧,怕秦王的yǔn nuò(允诺)是假的,jùjué(拒绝)吧,又怕秦王派兵来攻。

2.蔺相如一点儿也不dǎn qiè(胆怯),对秦王说:“我已经让热chāo xiǎo lù(抄小路)把和氏璧送回赵国了。

”二、选出每组中加点字读音错误的一项,填在后面的括号里。

1.A.策划．(huà) B.划．算(huá) C.划．拳(huá) D.谋划．(huá) ( )2.A.勉强．(qiǎng) B.强．烈(qiáng) C.强．迫(qiáng) D.倔．强(jiàng) ( )3.A.剥削．(xuē) B.削除．(xuē) C.削．皮(xiāo) D.削．弱(xiāo) ( )三、先把把词语补充完整,再选词填空。

( )( )之宝绝口( )( ) ( )( )气壮( )( )归赵攻无( )( ) 战无( )( )( )( )请罪 ( )( )协力同归( )( )1.只要大家 ,众志成城,必能克服眼前的困难。

2.蔺相如机智地从秦王手中夺回了和氏璧。

3.有一天,我的语文书离奇般地不见了,同学们纷纷帮我寻找,经过不懈努力,我的语文书终于了。

四、下列句子中关联词运用不正确的一项是( )。

A.因为我们赵国武有廉颇,文有蔺相如,所以秦王不敢进攻我们。

B.只要秦王真的拿十五座城来换,我才把璧交给他。

C.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞。

D.之所以赵王封蔺相如做上大夫,是因为他立了功。

五、按要求,完成句子练习。

1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

(1)“只得”一词的读音是 ,从中可以体会到秦王的 ,蔺相如的。

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