母亲的三句话阅读答案鲁
母亲的一句话阅读答案
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1．阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2 分）中心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“1．阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2 分）中心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大（答出 2 点即可，2 分）2．通观全文，正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。
（4 分）第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是_遇到困难要坚强（执著）；第二件事写的是___牵牛_，引出的话蕴含的道理是_遇到压力要放松（坦然）；第三件事写的是_吵架__，引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。
3．语言品味（4 分）（1）“它伴我走过人生中一个又一个冬季” 中“冬季”一词该如何理解？（2 分）（1）（一语双关）既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折（1 点 1 分，共 2 分）（2）开头交代“母亲没什么文化，也没出过远门”，其用意何在？（2 分）1 欲扬先抑 2 为母亲的话作铺垫表明母亲的话很平常、很朴实源于生活经验的总结4．说说文章在材料安排上有何特点？这样安排有何作用？（2 分）按时间顺序组织材料，表明“我”从母亲身上不断获得教益或围绕母亲的三句话组织安排材料，使全文结构完整。
5．读了本文后，“我”觉得：母亲的话如绵绵春雨，滋润了我干涸的心田。
请仿照划线例句再续写一句话，表达母亲的话对“我” 的影响。
（2 分）6．“绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。
” 你有过类似的经历或感悟吗？请简述。
（3 分）（各 1 分，共 4 分）不能。
三年及上册语文质量监测答案
三年及上册语文质量监测答案一、积累与运用：(22分)1、根据拼音写汉字或给加点字注音：(3分)遗hàn( )的就是，历代文人无人知晓写下了多少春huā( )秋月，却极少有夏的影子。
大概，春日融融，秋波澹澹( )，而夏呢，总浸在忧伤( )的汗水里。
存有闲情逸zhì( )的人，自然不讨厌这种紧绷的旋( )律。
2、默写：(6分)①风里增添些崭新甩的泥土的气息，搭着青草味儿，除了各种花掉的香，________________。
②山尖全白了，________________ 。
③________________ ，草色遥看将近却并无。
④ ________________，清风半夜鸣蝉。
⑤晴空一鹤排在云上，________________ 。
⑥旧时茅店社林边， ________________。
3、以下各句中，加点词语的采用不恰当的一项就是( )(2分后)a、老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多因上网而荒废学业的同学的例子。
b、广州亚运会登机使人深感温馨的就是，登机人员咄咄逼人、手脚麻利，整个过程很快就完结了。
c、阿姨的话意味深长，让我想起了许多，我反思自己的行为，实在是对不起自己辛苦操劳的父母。
d、家长教育孩子必须懂方法，如果用直观蛮横的方式看待犯错误的孩子，其结果往往可以适得其反。
4、根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是( )(2分)淡然就是不得志后的悲观，就是平静中的自信心。
许多事的得失成败我们不容预料，我们只需尽量回去搞，求出一份代价之后的淡然和欢乐。
恳请忘记：没蓝天的深沉，可以存有白云的妩媚;a、没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。
b、没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅。
c、没小溪的典雅，但要存有大海的壮丽。
d、没小溪的典雅，可以存有大海的壮丽。
5、下列一段文字中有两处语病，请找出来并修改。
(4分)①中国古代的书画艺术，在中国文化史上占据关键地位。
②它在长期的历史发展中，变为了自己的艺术传统和民族特色。
母亲的三句话鲁钊阅读答案
篇一：母亲的三句话鲁钊阅读答案暂无评价|0人阅读|0次下载|母亲的三句话阅读理解答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。
1．阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2 分）中心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“1．阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2 分）中心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大（答出 2 点即可，2 分） 2．通观全文，正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。
（4 分）第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是_遇到困难要坚强（执著）；第二件事写的是___牵牛_，引出的话蕴含的道理是_遇到压力要放松（坦然）；第三件事写的是_吵架__，引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。
3．语言品味（4 分）（1）“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解？（2 分）（1）（一语双关）既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折（1 点 1 分，共 2 分）（2）开头交代“母亲没什么文化，也没出过远门”，其用意何在？（2 分） 1 欲扬先抑 2 为母亲的话作铺垫表明母亲的话很平常、很朴实源于生活经验的总结 4．说说文章在材料安排上有何特点？这样安排有何作用？（2 分）按时间顺序组织材料，表明“我”从母亲身上不断获得教益或围绕母亲的三句话组织安排材料，使全文结构完整。
5．读了本文后，“我”觉得：母亲的话如绵绵春雨，滋润了我干涸的心田。
请仿照划线例句再续写一句话，表达母亲的话对“我”的影响。
（2 分）6．“绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。
”你有过类似的经历或感悟吗？请简述。
（3 分）（各 1 分，共 4 分）不能。
“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。
母亲的一句话阅读答案
篇一：母亲的一句话阅读答案篇二：母亲的一句话阅读答案暂无评价|0人阅读|0次下载|母亲的三句话阅读理解答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。
1．阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2 分）中心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“1．阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2 分）中心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大（答出 2 点即可，2 分） 2．通观全文，正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。
（4 分）第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是_遇到困难要坚强（执著）；第二件事写的是___牵牛_，引出的话蕴含的道理是_遇到压力要放松（坦然）；第三件事写的是_吵架__，引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。
3．语言品味（4 分）（1）“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解？（2 分）（1）（一语双关）既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折（1 点 1 分，共 2 分）（2）开头交代“母亲没什么文化，也没出过远门”，其用意何在？（2 分） 1 欲扬先抑 2 为母亲的话作铺垫表明母亲的话很平常、很朴实源于生活经验的总结 4．说说文章在材料安排上有何特点？这样安排有何作用？（2 分）按时间顺序组织材料，表明“我”从母亲身上不断获得教益或围绕母亲的三句话组织安排材料，使全文结构完整。
5．读了本文后，“我”觉得：母亲的话如绵绵春雨，滋润了我干涸的心田。
请仿照划线例句再续写一句话，表达母亲的话对“我”的影响。
（2 分）6．“绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。
”你有过类似的经历或感悟吗？请简述。
（3 分）（各 1 分，共 4 分）不能。
“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。
现代文阅读考点系列之文题解读
现代文阅读考点系列之文题解读推荐现代文阅读考点系列之文题解读★阅读指津站俗话说，标题是文章的眼睛。
在平时的阅读训练中，很多同学不重视文题。
其实每一个作者都是非常注重拟题的，文题是一篇文章精华之所在。
注意到文章的题目，我们就掌握了一把快速打开文章大门的钥匙。
在此，归纳一下记叙文文题的作用，以供同学们阅读时参考：一、概括文章主要内容很多记叙文的文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。
如《智取生辰纲》、《最后一课》、《散步》等就在一定程度上表明了文章的主要内容。
二、标明文章行文线索用文章的标题作为文章的行文线索很常见。
如《背影》、《我的叔叔于勒》、《羚羊木雕》等文章就是如此。
三、点明文章的中心思想有的记叙文就是以文章的中心思想作为文章的文题的。
抓住了这样的文题当然也就抓住了文章的中心思想。
如《心声》、《走一步，再走一步》等就在一定程度上揭示了文章的中心思想。
四、指出文章的主要人物有的以人物作为文题的文章，其题目里指出的人物就是文章的主要人物。
这样的文章，只要我们抓住了文题也就抓住了主要人物。
如《邓稼先》、《音乐巨人贝多芬》、《藤野先生》等课文的文题都指出了课文的主要人物。
综上所述，文题是一篇文章的眼睛，只要我们注意了它，我们就或把握了文章所述之事或是抓住了文章行文线索、或是领悟文章的中心思想或是明确了文章的主要人物等等。
这无疑对我们整体把握文章大有禆益。
在考试中常见的题型有：解读文题信息、文题理解、文题作用、文题特点、文题改换、文题拟写等。
我们先看几道中考真题：例子一：（2009年湖北孝感题）阅读文题，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可）（注：叶华成《母亲的三句话》一文省略。
）例子二：（2009年四川成都题）作者为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题目?请结合文章简要分析作答。
（注：赵宁《我生命中的那簇野菊花》一文省略。
）例子三：（2009黑龙家哈尔滨题）你是如何理解文题“心灵折旧费”的？（注：《心灵折旧费》一文省略。
上海市浦东新区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题(含答案)
18. 正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。
第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是（1）____；
第二件事写的是（2）____，引出的话蕴含的道理是（3）____；
第三件事写的是（4）____，引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。
（4）挥手自兹去，__________________。（《送友人》）
【答案】①.夜久语声绝②.但余钟磬音③.海内存知己④.萧萧班马鸣
（二）（4分）
阅读下文，完成各题
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
（9）毕业后到一企业里工作，因对工作不很满意，心里觉得很委屈。两个月后的一天，老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时，我一时火起，跟老板吵了几句，气得他拂袖而去。
（10）正好那几天母亲到城里来看我，知道这件事后说，孩子，一头牛不可能永远拴在一个桩上，你也不会永远待在一个地方，但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道，我可以告诉你一个办法，有事儿没事儿时，你就小声唱歌。
15.不能。第（2）段和第（4）段的内容与第（1）段“它不仅对个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用”的句子相照应；第（2）段从论述个人品行的养成和提高入手，第（4）段从对民族意志的锻造上阐述，二者是递进关系，不可调换。
16.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹或“了却君王天下事，赢得生前身后名”的辛弃疾等
母亲的三句话
要孩子健康成长 ， 其他 的都 不 重 要 。
青 幼苗 ， 再从 旁扦插 上桂枝 ， 成 活后 与冬青 靠接 ，就是一株亭 亭玉立的
桂花树 苗。
二 月河壮实有劲， 一手提一桶水 ， 干
桑曲 一
在 花圃前 ，母 亲指着 那些青翠
欲 滴 的 果 木 ，语 重 心 长 地 对 二 月 河
发展 自己。 ” 青 ，而是去寻找嫁接 菊花 的母本——黄 蒿和野 去 转 换 自己 ， 母亲的这三句话 ， 让 二 月 河 受 益终 生 。 无 论 艾， 移回 来， 密集地栽在 苗 圃里 ， 待 其 长大 了嫁 接 菊花 。 到秋 天， 一盆 菊花可 以开 出五六种颜 色 是在 学校还是在部 队 ，无论是钻 山洞建国防工
木， 没有对别 的树木 的攀爬 ， 它就 长不成。人不 要靠攀 附别人 ， 得靠 自己。 父亲凌 尔文特别钟爱 园艺， 在 自家院子里建
“ 三 是 桂 花 不嫁 接 ， 就会 丛生 ， 长 不 成 大树 ，
起花 圃， 他们家院子里一年到头开着不 同时令 的
才能长成桂花树。 人要 学习， 通过 学习， 花 。春天 ， 父亲会带二 月河到野 外， 不是 赏春踏 嫁接后 ，
他 都 没 怨 天 尤人 ， 哀 叹 命 运 的花 。还有扦插的各种树 苗， 果树 中的桃树 、 杏 程 还 是 下煤 窑挖 煤 ，
树、 梨树 、 无花果 ， 花木 中的月季 、 桂花 、 松枝 、 小
不济 ， 而是擦 亮心 中的理想 ， 坚持 不懈 ， 最终厚
成为有名的作 家。 柏枝等。他的嫁接技术很好 ， 靠接、 枝接 、 劈接 、 芽 积薄发 ， 接， 没有他不会的， 他只要接， 那些树枝、 花枝准活。 【 读后一思 】 许 多年后 ， 电视 台报道一则 消息， 说 西红柿
2019-2020学年部编人教版八年级语文第一学期期末测试卷(含答案)
2019-2020学年八年级语文第一学期期末测试卷（满分150分时间120分钟）一、积累（28分）1.对毛泽东主席的这幅书法作品，评价不恰当的选项是（）（3分）A．笔法遒劲有力，结构简省，气势磅礴。
B．运笔自然流畅，线条奔放，纵任狂放。
C．字体大小参差，方正端庄，浑厚大气。
D．用笔收放自如，讲究布局，一气呵成。
2.下面语段中字音、字形全对的选项是（）（3分）船正在放倒桅（）杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙（）盘索。
桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人jù（）集在桥头围观。
而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无xiá（）一顾。
A.wéi gāo 聚暇B.weígāo 居暇C.wéi hāo 聚睱D.wéi gāo 居睱3.加点词语使用不正确的选项是（）（3分）A.街上行人摩肩接踵,络绎不绝．．．．,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。
B.丁俊晖在比分落后的情况下，无动于衷．．．．，镇定自若，最终赢得了比赛。
C.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得．．．．，便确是经过锤炼的语言的精华。
D.黑恶势力是经济社会健康发展的毒瘤,是人民群众深恶痛疾．．．．的顽症,必须坚决依法予以打击。
4.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.孟子是继孔子之后的又一位儒学大师，被尊称为“亚圣”。
B.《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，比如我们以前学过的《两小儿辩日》《九方皋相马》和《杞人忧天》等。
C.《史记》是我国的第一部纪传体通史，记述了传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，包括列传和世家两部分。
D.“风休住，蓬舟吹取三山去！”三山是神话传说中的蓬莱、方丈、瀛洲。
5.默写（8分）（1），；烈士暮年，壮心不已。
（《龟虽寿》）（2）鸢飞戾天者，望峰息心；，。
（《与朱元思书》）（3）《使至塞上》被誉为“独绝千古”的一联是：，。
（4）思乡怀人是古诗中一个常写不衰的主题, 请写出连续的两句：6.名著（8分）（1）《昆虫记》中，“浑身嫩绿，侧面有两条淡白色丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱”的昆虫是，建筑才能远胜于卢浮宫建筑艺术智慧的昆虫是。
母亲的三句话
燥 的农 活 不 知 不 觉 被 我 们 一 样 一 样
干完 。
轻轻但坚定地 对 自己说 ： 不冷不冷 。
就 是 这 句 话 ．伴 我 走 过 人 生 中一 个 又一 个 冬 季
后来 我养 成 这样 一个 习惯 ． 不
பைடு நூலகம்
管是在 上班的路 上 ，还是在工 作 的
休息时 间里 。我都轻 轻地唱歌 给 自
母 亲的三句话
周华 诚
在一旁 ， 问母 亲不冷么 。母 亲答道 ， 不冷 。见我很惊讶 的样子 ， 亲继续 母 说 ：对 自己说不 冷不冷 ，也就 不冷 “
了 。”
牛却偏要走得慢 。我用力拉 ， 它就使
上 性 子 不肯 迈 步 这 牛 脾 气 ！ 眼 看 着 天 色 越 来 越 黑 。沿 路 的 村 庄 里 昏 暗 的 灯 一 盏 盏 都 亮 了 起 来 。我 心 一 急 。 从 路 旁 折 了一 根 树 就 条 ，绕 到 牛 屁 股 后 面 狠 狠 地 抽 了它
： 一Ｉ！ ！ 墨婪曼 竖堡 ：二 ！
人 ・生 ・触 ・ 点
ｉ亲没什么文化 ，小学只念到三
—
０ 年级 ． 也没 出过远 门， 十年只 几
在小 山村里跟着 日升 日落忙 活 。然
而 ， 亲 常 常 能说 出一 些 很有 道理 的 母 话 来 。在 心 中 ， 牢 记 着母 亲 的 三句 我
话。
说不 冷不 冷 ， 也就不 冷了
小 时 候 每 年 冬 天 都 要 下 好 大 的 雪 ， 得 漫 山遍 野 白雪 皑皑 。为 了 铺 让 家 里 养 的 两 头 猪 能 在 年 前 卖 个 好 价 钱 ，母 亲 每 天 都 要 到 白 雪 覆 盖 的 地 里 去 砍 一 担 白 菜 回来 喂 猪 。有 一
《母亲的话》 阅读答案
《母亲的话》阅读答案《母亲的话》阅读答案「篇一」1.阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么?(回答两点即可，2分)答案：中心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大(答出2点即可，2分)2.通观全文，正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。
(4分)第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是;第二件事写的是牵牛遇到压力要放松(坦然)，引出的话蕴含的道理是遇到困难要坚强(执著);第三件事写的是吵架，引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。
3.语言品味(4分)(1)“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解?(2分)答案：(一语双关)既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折(1点1分，共2分)(2)开头交代“母亲没什么文化，也没出过远门”，其用意何在?(2分)答案：为母亲的话作铺垫表明母亲的话很平常、很朴实源于生活经验的总结(点出用意1分，分析说明1分，共2分)4.说说文章在材料安排上有何特点?这样安排有何作用?(2分)答案：按时间顺序组织材料，表明“我”从母亲身上不断获得教益或围绕母亲的三句话组织安排材料，使全文结构完整。
(围绕材料安排作答，言之成理，答出1点即可，2分)5.读了本文后，“我”觉得：母亲的话如绵绵春雨，滋润了我干涸的心田。
请仿照例句再续写一句话，表达母亲的话对“我”的影响。
(2分)答案：母亲的话如点点航灯，指引了我正确的征程。
6.“绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。
”你有过类似的经历或感悟吗?请简述。
(3分)答案：我有过类似的经验，绳子紧了，就会勒的牛很痛，牛就会认为前方有危险，不能继续往前走，所以要顺着牛的力量，引导着牛往你想要去的地方前进。
《母亲的话》阅读答案「篇二」周华诚《母亲的三句话》阅读答案母亲的三句话周华诚母亲没什么文化，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。
母亲的三句话阅读的读后感
母亲的三句话阅读的读后感母亲说的第一句话：“孩子，你看人家也是一辈子，咱也是一辈子，可不一样啊。
”这就像一个小锤子，“铛”地一下敲在我脑门上。
可不是嘛，人这一辈子看似大家都在同一个时间轨道上跑，但跑出来的样子可千差万别。
就像跑步的时候，有的人是慢悠悠地散步，有的人可是在冲刺呢。
母亲这话让我一下子意识到，咱不能稀里糊涂地过日子，得有点自己的想法，让自己的一辈子过得有点价值。
然后母亲又说：“孩子，鞋穿在脚上，舒不舒服只有脚知道。
”这就像是给我在那些爱和别人比较的小心思上，贴了个封条。
生活里咱老是看着别人，觉得别人的生活好得不得了，别人的工作轻松又赚钱，别人的家庭美满得像童话。
可母亲这话就提醒我了，别人的生活就像别人的鞋子，看着好看，说不定穿着还磨脚呢。
咱得把目光收回来，看看自己的生活到底咋样，自己觉得舒坦才是真的好。
最后那句“孩子，只要精神倒了，人就垮了。
”这简直就是一句超级能量语。
感觉就像是给我的脊梁骨里注入了一股钢铁之力。
生活有时候就像个调皮捣蛋的小鬼，老是给咱使绊子，这时候要是精神一垮，那就彻底完蛋了。
就像搭积木，精神是那最底下的一块，要是它倒了，整个积木塔都得塌。
母亲的这句话让我明白，不管遇到啥难事，咱得咬着牙，把精神头提起来，只要精神不倒，就还有翻身的机会。
这三句话虽然简简单单，没有那些文绉绉的大道理，可就像三个小火炉，暖在心里。
从母亲嘴里说出来，带着她的生活智慧和对我的爱。
这三句话就像三把小钥匙，打开了我对生活态度、自我认知、面对困难时心态的三把锁。
我就想啊，以后我要是在生活的迷宫里迷路了，就把这三句话拿出来念叨念叨，肯定能找到出口。
母亲的三句话阅读的读后感
母亲的三句话阅读的读后感老妈说的第一句话：“孩子，咱穷，志不能短。
”这就像给我心里塞了个小火炉，暖烘烘的。
生活里，咱可能没那么多钱，没那么多好东西，但这就成咱自暴自弃的理由啦？不行！有了这口气在，就像有了主心骨。
我上学的时候，看到同学有各种高级文具，我就有点眼馋。
可一想到老妈这句话，我就想，哼，我虽然文具没你的花哨，但我学习的志气比你高，然后就埋头苦学，感觉自己可牛气了。
第二句“不要怕。
”这三个字看着简单，力量可不小。
就好比我小时候走夜路，心里怕得要死，总觉得黑咕隆咚的地方有啥怪物。
这时候老妈要是在旁边说句“不要怕”，我就感觉好像有了个隐形的盔甲。
还有一次参加演讲比赛，上台前我紧张得腿都打颤，可突然就想起老妈的这句话，心里就踏实了不少。
我就想，对啊，怕啥呢，大不了就是出个丑呗，有啥了不起的。
这么一想，上台的时候就镇定多了。
最后一句“人要干干净净的。
”这可不是光说外表要干净，心里头更得干净。
我有个小伙伴，小时候老是偷偷拿别人的小玩意，觉得好玩。
我就跟他说，这可不行，人得干干净净的，占这种小便宜，心里就有污点了。
我自己也时刻提醒自己，不管做啥事，都得坦坦荡荡的。
考试不作弊，哪怕考得不好，也是问心无愧；和朋友相处，不玩心眼，真心对待别人，这样自己心里也舒坦。
老妈这三句话，就像三把万能钥匙，打开了我生活里好多扇门。
让我在遇到困难的时候不低头，害怕的时候有勇气，做人的时候守底线。
我就觉得老妈虽然不是啥大学问家，可这三句话比书上那些长篇大论都有用。
我得把这三句话一直揣在怀里，当成宝贝，以后要是我有了孩子，也得把这三句话传给他，这可是咱老祖宗说的那种传家宝啊。
母亲的三句话阅读的读后感
母亲的三句话阅读的读后感一、“别害怕，孩子。
”这简单的一句话，就像黑暗中的一盏明灯。
记得小时候我第一次独自走夜路，心里怕得要命。
周围的树影在路灯下摇曳，仿佛一个个张牙舞爪的怪物。
我想退缩，想跑回家找妈妈。
可是妈妈在我出门前就说：“别害怕，孩子。
”这时候这句话就回荡在我耳边。
这难道不是一种神奇的力量吗？它就像一把宝剑，让我有勇气斩断恐惧的荆棘。
在生活中，我们都会遇到让自己害怕的事情，而母亲这句“别害怕，孩子”，就如同冬日里的暖阳，给我们温暖，给我们力量，让我们能勇敢地迈出那一步。
二、“吃亏是福。
”母亲常说这句话，以前我不懂，觉得吃亏怎么会是福呢？就像在学校里，有一次小组活动，分配任务的时候，我被安排做了很多别人不愿意做的杂活。
我心里很委屈，觉得自己吃亏了。
可是后来呢，在做这些杂活的过程中，我学会了很多新技能，也赢得了同学们的尊重。
这时候我才明白，母亲说的“吃亏是福”真的很有道理啊。
这就好比是一颗种子，看似被埋在土里吃了亏，可最后却能长成参天大树。
在这个充满竞争的社会里，我们总是想占便宜，但是母亲的这句话提醒我们，有时候吃点亏，可能会换来更大的收获，这是一种多么豁达的人生智慧啊。
三、“自己的事情自己做。
”母亲的这句话，那可是相当有分量的。
就拿我自己来说，小时候我总是依赖妈妈帮我整理书包、穿衣服。
有一次，妈妈在我起床后没有像往常一样帮我，而是严肃地说：“自己的事情自己做。
”我当时还很不乐意呢。
可是没办法，只能自己动手。
慢慢地，我发现自己能做的事情越来越多，也变得越来越独立。
这就像一只小鸟，总要离开鸟巢自己去飞翔。
母亲这句话教会了我独立，让我知道在这个世界上，不能总是依赖别人，要靠自己的努力去成长，去面对生活中的种种挑战。
四、“做人要诚实。
”这是母亲一直强调的。
有一次我考试没考好，怕被妈妈批评，就想撒谎说试卷还没发下来。
可是话到嘴边，我就想起了妈妈说的“做人要诚实”。
我仿佛看到妈妈那信任的眼神，要是我撒谎了，就像在那纯净的眼睛里撒进了沙子。
《母亲的三句话》读后感
《母亲的三句话》读后感《母亲的三句话》读后感（一）嗨，朋友！最近我读了一篇特别感人的文章，叫《母亲的三句话》，哎呀，真的是让我感触颇深。
这篇文章里的母亲说的话，虽然普普通通，但是却蕴含着大大的力量。
第一句话“人穷志不穷”，就像一道光，照亮了孩子在贫困生活中的路。
让孩子知道，就算家里穷，但是只要有志向，就不怕未来没有希望。
我就想到我自己，有时候遇到点小困难，就想打退堂鼓，觉得自己不行。
可母亲这句话，让我明白，不能被眼前的困难吓倒，要有勇气去追求自己想要的。
“做人要有良心”，这是母亲的第二句话。
听起来简单，做起来可不容易呢。
在这个复杂的世界里，能一直保持一颗善良的、有良心的心，真的太重要了。
每当我面临选择，不知道该不该做某件事的时候，我就会想起这句话，问问自己的良心。
母亲的第三句话“把吃亏当作福”，一开始我还不太懂。
为啥吃亏还是福呢？后来慢慢明白了，有时候吃点小亏，能换来别人的真心和信任，这可不是能用金钱衡量的。
读完这篇文章，我感觉自己好像又重新认识了母亲的智慧和爱。
这些话不仅仅是对文章里的孩子说的，也是对我们每一个人说的。
我决定啦，以后要把母亲的这三句话记在心里，当成我的人生指南。
你呢，要是读了这篇文章，是不是也会有和我一样的感受？《母亲的三句话》读后感（二）嘿，亲爱的！今天我要跟你聊聊我读《母亲的三句话》的感受。
这文章一开头，就把我给吸引住了。
母亲的那三句话，就像刻在我心里一样。
“人穷志不穷”，多实在的一句话呀！想想我们有时候会抱怨生活不如意，可母亲这句话告诉我们，穷不可怕，可怕的是没有志气。
这让我想起我小时候，想要个新玩具，家里没钱买，我还闹脾气。
现在想想，真不该呀，志气可比玩具重要多了。
“做人要有良心”，这句话真的是说到心坎里了。
咱做人就得坦坦荡荡，对得起自己的良心。
那些偷奸耍滑、坑蒙拐骗的事儿，坚决不能干。
不然晚上睡觉都不踏实，你说是不是？还有“把吃亏当作福”，刚开始我还觉得母亲这想法有点傻。
母亲的三句话 读后感
母亲的三句话读后感一母亲说：“吃亏是福，别老想着占便宜。
”这话就像一盏明灯，在我心里亮堂堂的。
你想啊，生活里就像一场大集市，人人都在这摊子里淘东西。
有些人呢，老是想多拿点，少付出点，就像那种想把整个蛋糕都占为己有的贪心鬼。
可咱能这么干吗？我有一次在学校做小组作业，有个同学就想把简单轻松的任务都揽给自己，把难的推给我们。
我当时就想起母亲的话，觉得吃点亏就吃点亏吧，最后我们把作业完成得很好，那个同学还挺不好意思的。
这时候我就明白了，母亲的话没错，吃亏有时候就是一种福气，能让自己心里舒坦，还能赢得别人的尊重呢。
二“做人要有骨气，不能轻易低头。
”母亲这话呀，像一把钢尺，直直地立在我心间。
骨气是什么？就好比那大树的树干，树干要是软趴趴的，树还能站直喽？人也一样啊。
我有一回参加比赛，对手特别强大，好多人都劝我放弃，说肯定比不过的。
我当时就有点动摇了，可是一想到母亲的话，我就咬咬牙，心想我可不能没骨气地就认怂了。
我拼尽全力去比赛，虽然最后没拿到冠军，但我赢得了自己的尊严。
我要是轻易低头了，就像那断了脊梁的狗，被人看不起呀。
三母亲还说：“对人要有善心，能帮就帮。
”这就像一阵温暖的春风，吹到哪儿哪儿就暖乎乎的。
这个世界就像一个大花园，每个人都是一朵花或者一棵草。
有时候花草会遇到风雨，这时候如果有人伸出援手，那多好啊。
我邻居家的奶奶有次提了很重的东西上楼，累得气喘吁吁的。
我本来在屋里玩得正高兴呢，看到她那吃力的样子，就想起母亲的话。
我立马跑出去帮奶奶把东西提上了楼。
奶奶那感激的眼神啊，就像星星一样亮。
你说，如果大家都没有善心，这世界不就变得冷冰冰的了吗？四“人要知足，别贪心不足蛇吞象。
”母亲这句叮嘱，好似一阵及时雨，浇灭了我心中那股贪婪的小火苗。
我看到别人有新的玩具、漂亮的衣服，心里就会痒痒的，总想着自己也要有。
这时候母亲就会说这句话。
就像一个小杯子，它只能装那么多水，要是贪心硬要装更多，那水不就溢出来，把杯子也毁了吗？我后来学会珍惜自己拥有的东西，不再老是羡慕别人。
母亲的三句话 读后感
母亲的三句话读后感《〈母亲的三句话〉读后感》读了《母亲的三句话》，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味都有。
母亲的第一句话可能是“吃亏是福”。
就像我小时候和小伙伴分糖果，我总是把多的那一份让给别人。
当时我心里可委屈了，觉得自己傻。
可妈妈就会说“吃亏是福”。
后来我发现，那些小伙伴都特别乐意跟我玩，有啥好事也都想着我。
这就像种瓜得瓜一样，你看似吃了亏，其实收获了更珍贵的东西——友谊。
难道不是吗？有时候我们就像守着一堆财宝的小气鬼，一点亏都不愿意吃，可最后却可能变得孤孤单单的。
母亲的第二句话或许是“做人要诚实”。
我记得有一次考试，我偷偷看了同桌的答案，还考了个不错的分数。
回家后我不敢跟妈妈说实话，可妈妈一眼就看穿了我。
她看着我的眼睛说“做人要诚实”。
那眼神就像一道光，直直地照进我心里的黑暗角落。
从那以后，我再也不敢撒谎了。
诚实就像一面镜子，一旦有了裂痕，就很难恢复原样。
如果我们都不诚实，这个世界就会像一盘散沙，没有信任可言。
母亲的第三句话大概是“要靠自己努力”。
我曾经想要一个新的玩具，就缠着妈妈给我买。
妈妈却告诉我“要靠自己努力”。
我当时觉得妈妈好狠心啊。
可是后来我为了得到那个玩具，开始帮邻居奶奶跑腿拿东西，赚点小零钱。
当我用自己的努力换来玩具的时候，那种满足感是别人给我买所不能比的。
这就好比爬山，别人把你背上去和你自己一步一步爬上去，看到的风景虽然一样，但是你的感受完全不同。
自己努力得来的成果就像一颗最甜的果实，吃起来格外香甜。
这三句话虽然简单，却像三把钥匙，打开了我成长路上的一道道门。
母亲用她的智慧和爱，通过这三句话，教会我如何做人，如何面对生活中的种种。
我真的很感谢母亲的这三句话，它们就像星星一样，在我人生的夜空中闪闪发光，指引着我前行的方向。
这三句话我会一直记在心里，也会像妈妈传递给我一样，传递给更多的人。
中考记叙文《母亲的三句话》阅读理解
中考记叙文《母亲的三句话》阅读理解阅读下面的语段，回答问题。
（17分）母亲的三句话周华诚母亲没什么文化，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。
然而，母亲常常能说出一些很有道理的话来。
在心中，我牢记着母亲的三句话。
小时候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皑皑。
为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱，母亲每天都要把它们喂得饱饱的。
尽管下了雪，母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。
有一次我跟母亲到地里去，空旷的田地北风呼啸，刮得皮肤生疼。
我们从雪层下扒出白菜，只一下两下，我的手就冷得刺骨，似万箭穿心。
偷偷看母亲，却见她一点也没有冷的意思，“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层，拔出已被冻结的白菜，扔到雪地上去。
我又扒了几下，实在忍受不了，便袖手站在一旁，问母亲不冷么。
母亲答道，不冷。
见我很惊讶的样子，母亲继续说，对自己说不冷不冷，也就不冷了。
我一下怔在那里，忽然觉得懂得了母亲。
我学母亲的样子弯身下去，扒开厚厚的雪，一下，两下，三下，每一下，我都咬着牙对自己说，不冷，不冷。
从此每当我遇到困难时，都会记起雪地里母亲的话，它伴我走过人生中一个又一个冬季。
读小学时的一个黄昏，我把牛从5里外的邻村牵回家。
那时，我只会在前面远远地拉着牛绳走。
然而这牛却跟我作对——我牵得紧，牛却偏要走得慢。
我用力拉，它使上性子就是不肯迈步。
这牛脾气！我只好一边骂牛一边心急。
眼看着天越来越黑，沿路村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。
我心一急，就从路旁折了一根荆条，绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。
这下可好，牛一惊，挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。
当我没命地跑了半个多小时赶上牛的时候，牛正悠闲地在村口的路边吃草。
母亲也站在那里等我。
当我把牵牛的事一说，母亲反倒笑开了，母亲说，你把绳子牵得太紧，牛鼻子疼了，它当然不会跟你走了。
我恍然大悟。
18岁那年的高考，由于我思想压力太重，平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。
后来母亲跟我说，别把考大学看得跟命一样重。
母亲的三句话
母亲的三句话1. “孩子，别怕，有妈在呢！”记得小时候我第一次自己睡觉，特别害怕，妈妈就抱着我说了这句话，瞬间我就觉得安心了好多。
就好像我在黑暗中摸索时，妈妈这句话是那盏照亮前路的明灯，让我不再恐惧。
2. “不管啥时候，都要记得好好吃饭！”每次我要出远门，妈妈总会反复叮嘱这句话。
这就像一个温暖的提醒，类比于冬天里的那杯热茶，让我感受到妈妈的关爱一直伴随着我。
3. “做人要善良，要懂得感恩。
”妈妈常把这句话挂在嘴边。
有一次我看到一个老人在路边很无助，我想起了妈妈的话，就去帮助了他。
这不就像一颗善良的种子，妈妈把它种在了我的心里吗？4. “宝贝，自己的事情要自己做。
”当我耍赖不想自己洗衣服时，妈妈就会这么说。
这多像一个激励我成长的号角呀，推动着我学会独立。
5. “遇到困难别退缩，办法总比困难多。
”有回我考试没考好很沮丧，妈妈说了这句话。
这就如同给我打了一针强心剂，让我有勇气去面对困难。
6. “对人要有礼貌，别没大没小的。
”每次我去别人家玩，妈妈都要念叨。
这不恰似一个规范我行为的准则，让我成为一个懂礼的人。
7. “要好好学习，知识能改变命运。
”妈妈总用这句话督促我学习。
这像不像一把开启未来之门的钥匙，让我明白努力学习的重要性。
8. “做事要认真，别马马虎虎的。
”我帮忙做家务时，妈妈会强调。
这就仿佛是一个让我做事更出色的秘诀，引导着我更加专注。
9. “别乱花钱，要懂得节约。
”当我想买不必要的东西时，妈妈就会说。
这不就像是一个提醒我珍惜财富的警钟吗？10. “开心也是一天，不开心也是一天，为啥不开心点呢？”妈妈在我心情不好的时候总会这么说。
这就好像一束阳光，瞬间驱散了我心头的阴霾。
我觉得母亲的这三句话虽然简单平凡，但却蕴含着深深的爱和无尽的智慧，就像一座宝藏，值得我们用一生去挖掘和体会。
母亲的三句话
母亲的三句话母亲，是世界上最伟大的职业，她们用无尽的爱和奉献，将孩子们培育成为健康、快乐、积极向上的人。
她们默默无闻地付出，从来不求回报，只为了让孩子们的未来更加美好。
然而，作为一个母亲并不容易，尤其是在如今繁忙的现代社会中。
母亲承担着多重角色，既是家庭的支撑，又是孩子的导师。
她们早起晚归，为了给孩子们做好一日三餐，为他们洗刷衣物，烫熨衣物，勤劳而又坚强。
即使她们自己已经疲惫不堪，还是会倾注全部的精力和关爱给孩子们。
斯蒂芬·斯皮尔伯格曾说：“母爱是千百年来最伟大的宇宙力量。
”的确，母亲的爱是无私的，她们为了孩子们的幸福，不惜付出自己的一切。
她们总是把孩子们放在第一位，尽最大努力去满足他们的需要和愿望。
不论是在生活上还是在情感上，母亲总是以温暖的方式呵护孩子们，给他们安全感和依靠。
母亲是一本教育孩子的书。
她们以身作则，用自己的言传身教告诉孩子，什么是对的，什么是错的。
她们在孩子的成长过程中，不仅是教师和辅导员，更是一个朋友和支持者。
她们耐心地倾听孩子的心声，包容他们的错误，给予他们正确的指导和建议。
母亲的言传身教，成为孩子们人生道路上最为珍贵的财富。
然而，尽管母亲的爱和付出是无私的，但我们有时候常常把这种爱当作理所当然。
我们让母亲失望，对她们的辛苦经常无动于衷。
我们很少意识到母亲背后的付出、牺牲和付出。
然而，妈妈从来不计较，她们默默地承担着，照顾着我们，永远不要求任何回报。
因此，我们应该在每个时刻都感谢母亲，尊重她们的付出和努力。
我们要展示我们对她们的爱和感谢，不仅仅是在母亲节这一天，而是每时每刻都表达对她们的关心和爱意。
我们应该珍惜与母亲相处的每一刻，把握时机，向她们说声“谢谢”，让她们感到自己的辛苦没有白费。
在这个物欲横流的社会中，母亲的纯真和爱是我们获得内心平静和安宁的灵魂故乡。
当我们面对人生的挫折和困难时，母亲会是我们最大的精神支持。
她们的爱和宽容会给我们带来坚定的信念和前进的动力。
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篇一：母亲的三句话阅读答案鲁暂无评价|0人阅读|0次下载|母亲的三句话阅读理解答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。
1．阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2 分）中心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“1．阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2 分）中心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大（答出 2 点即可，2 分） 2．通观全文，正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。
（4 分）第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是_遇到困难要坚强（执著）；第二件事写的是___牵牛_，引出的话蕴含的道理是_遇到压力要放松（坦然）；第三件事写的是_吵架__，引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。
3．语言品味（4 分）（1）“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解？（2 分）（1）（一语双关）既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折（1 点 1 分，共 2 分）（2）开头交代“母亲没什么文化，也没出过远门”，其用意何在？（2 分） 1 欲扬先抑 2 为母亲的话作铺垫表明母亲的话很平常、很朴实源于生活经验的总结 4．说说文章在材料安排上有何特点？这样安排有何作用？（2 分）按时间顺序组织材料，表明“我”从母亲身上不断获得教益或围绕母亲的三句话组织安排材料，使全文结构完整。
5．读了本文后，“我”觉得：母亲的话如绵绵春雨，滋润了我干涸的心田。
请仿照划线例句再续写一句话，表达母亲的话对“我”的影响。
（2 分）6．“绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。
”你有过类似的经历或感悟吗？请简述。
（3 分）（各 1 分，共 4 分）不能。
“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。
“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象；“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。
1 夸父逐日可以比喻人的一种信念，对梦想的执着，不怕艰难困苦，追求自己向往的太阳，这是褒；我觉得也可以比喻人的愚昧，2 对于问题看的不够清楚，而一味的追求根本不能实现的目标，这是贬义。
比喻有宏大的志向，或巨大的力量和气魄也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志。
贬义：自不量力。
5、《夸父逐日》记叙了夸父逐日的故事，表现了夸父逐日的无比英雄气概，反映了古代劳动人民探索大自然、征服大自然的强烈愿望和顽强斗志。
夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而后已、甘为人类造福的精神。
6、《共工怒触不周山》通过叙述共工与颛顼争为帝，共工大败发怒而撞不周山，使日月星辰移位的故事，反映了古代人民丰富的想象和探索自然、征服自然的强烈愿望。
共工勇敢，坚强，敢于挑战权威，愿意牺牲自己来改造山河，具有大无畏的英雄气概。
1、《伤仲永》借事说理，通过叙述方仲永从幼年时天资过人到长大后“泯然众人”的变化过程，点明他才能衰退的原因是“不使学”，说明人的知识才能绝不可单纯的依靠天赋，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和培养的重要性 3、《孙权劝学》本文采用对话的形式，通过孙权劝说吕蒙学习和吕蒙经过学习发生的巨大变化突出了学习的重要性和巨大作用，启发我们要重视学习，勤奋学习。
12、斯科特一行人在返回途中悲壮牺牲? 1 分??人们纪念这几位英雄? 1 分?。
13、这是对斯科特和他的妻子而言?他深知自己将死的命运?而这意味着自己将与妻子永别? 1 分??而他的妻子也将失去丈夫? 1 分??这对于彼此相爱的两个人来说是多么可怕的事啊。
? 1 分? 14、斯科特对美好往事的追忆和对祖国、亲人、朋友的怀念?1 分?。
因为他的即将死亡使这一切想法都成为不可能实现的事? 1 分?。
15、议论? 1 分?。
这是对斯科特的崇高赞誉。
斯科特虽然在与自然的搏斗中失败了? 他的肉体倒下了?但是他的心灵得到考验?变得无比崇高。
? 1 分?有价值的、美的毁灭就是“伟大的悲剧”。
? 1 分?篇二：母亲的三句话阅读答案鲁篇三：母亲的三句话阅读答案鲁1．阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2分）2．通观全文，正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。
（4分）第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是_______________；第二件事写的是__________，引出的话蕴含的道理是_______________；第三件事写的是_______... 说谎珲瘏禉屗 2014-10-13 1．阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2分）2．通观全文，正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。
（4分）第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是_______________；第二件事写的是__________，引出的话蕴含的道理是_______________；第三件事写的是__________，引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。
3．语言品味（4分）（1）“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解？（2分）（2）开头交代“母亲没什么文化，也没出过远门”，其用意何在？（2分）4．说说文章在材料安排上有何特点？这样安排有何作用？（2分）5．读了本文后，“我”觉得：母亲的话如绵绵春雨，滋润了我干涸的心田。
请仿照划线例句再续写一句话，表达母亲的话对“我”的影响。
（2分）6．“绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。
”你有过类似的经历或感悟吗？请简述。
（3分）答案：1．中心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大（答出2点即可，2分）2．遇到困难要坚强（执著）牵牛遇到压力要放松（坦然）吵架（各1分，共4分）3．（1）（一语双关）既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折（1点1分，共2分）（2）为母亲的话作铺垫表明母亲的话很平常、很朴实源于生活经验的总结（点出用意1分，分析说明1分，共2分）4．按时间顺序组织材料，表明“我”从母亲身上不断获得教益或围绕母亲的三句话组织安排材料，使全文结构完整。
（围绕材料安排作答，言之成理，答出1点即可，2分）5．略（句式一致1分，运用比喻揭示母亲的话对“我”的影响1分，共2分）6．略（简述经历或谈感悟均可，要求文从字顺，表意清楚，真实可感，3分） 1．中心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大2．遇到困难要坚强（执著）牵牛遇到压力要放松（坦然）吵架3．（1）（一语双关）既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折（2）为母亲的话作铺垫表明母亲的话很平常、很朴实源于生活经验的总结4．按时间顺序组织材料，表明“... ccsq32fu042014-10-13 1．中心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大2．遇到困难要坚强（执著）牵牛遇到压力要放松（坦然）吵架3．（1）（一语双关）既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折（2）为母亲的话作铺垫表明母亲的话很平常、很朴实源于生活经验的总结4．按时间顺序组织材料，表明“我”从母亲身上不断获得教益或围绕母亲的三句话组织安排材料，使全文结构完整。
1．中心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大（答出2点即可，2分）2．遇到困难要坚强（执著）牵牛遇到压力要放松（坦然）吵架（各1分，共4分）3．（1）（一语双关）既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折（1点1分，（2）为母亲的话作铺垫表明母亲的话很平常、很朴实... fuheocmv 2014-10-13 1．中共2分）心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大（答出2点即可，2分）2．遇到困难要坚强（执著）牵牛遇到压力要放松（坦然）吵架（各1分，共4分）3．（1）（一语双关）既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折（1点1分，共2分）（2）为母亲的话作铺垫表明母亲的话很平常、很朴实源于生活经验的总结（点出用意1分，分析说明1分，共2分）4．按时间顺序组织材料，表明“我”从母亲身上不断获得教益或围绕母亲的三句话组织安排材料，使全文结构完整。
（围绕材料安排作答，言之成理，答出1点即可，2分）5．略（句式一致1分，运用比喻揭示母亲的话对“我”的影响1分，共2分）6．略（简述经历或谈感悟均可，要求文从字顺，表意清楚，真实可感，3分） 1．阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2分）2．通观全文，正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。
（4分）第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是_______________；第二件事写的是__________，引出的话蕴含的道理是_______________；第三件事写的是_______... 新爵利刃瑻 2014-10-13 1．阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2分）2．通观全文，正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。
（4分）第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是_______________；第二件事写的是__________，引出的话蕴含的道理是_______________；第三件事写的是__________，引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。
3．语言品味（4分）（1）“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解？（2分）（2）开头交代“母亲没什么文化，也没出过远门”，其用意何在？（2分）4．说说文章在材料安排上有何特点？这样安排有何作用？（2分）5．读了本文后，“我”觉得：母亲的话如绵绵春雨，滋润了我干涸的心田。
请仿照划线例句再续写一句话，表达母亲的话对“我”的影响。
（2分）6．“绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。
”你有过类似的经历或感悟吗？请简述。
（3分）答案：1．中心内容：围绕母亲三句话写叙事线索：母亲的三句话文体特点：记叙文主要人物：母亲目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大（答出2点即可，2分）2．遇到困难要坚强（执著）牵牛遇到压力要放松（坦然）吵架（各1分，共4分）3．（1）（一语双关）既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折（1点1分，共2分）（2）为母亲的话作铺垫表明母亲的话很平常、很朴实源于生活经验的总结（点出用意1分，分析说明1分，共2分）4．按时间顺序组织材料，表明“我”从母亲身上不断获得教益或围绕母亲的三句话组织安排材料，使全文结构完整。