六年级语文：回忆鲁迅先生练习题及答案
《回忆鲁迅先生》练习题(含答案)
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回忆鲁迅先生⊙收获平台一、萧红是鲁迅的学生,也是现代文学史上著名的女作家.她的这篇回忆性的文章，使我们了解了哪些事情？答：二、鲁迅先生的休息方式是什么？答:三、你知道文中出现的海婴是谁吗？ (根据文章内容推断一下吧！)答：四、课文中描写鲁迅的各个生活片段，给你印象最深刻的是哪一个?读了课文，你对鲁迅有没有新的认识？请谈谈你的体会.答：*五、鲁迅作为中国文坛的大家，我们也一起学习过他的《社戏》、《从百草园到三味书屋》,你还知道他的哪些有代表性的作品？答：⊙发展空间一、阅读下文，回答问题。
踏遍东南西北,以身许之山水徐霞客，名宏祖,字振之,江苏江阴人,明代著名的地理学家与文学家。
由于他在旅行中经常与朝霞暮霭为伴，友人们送给他一个别号“霞客”。
他把毕生精力都献给了祖国的山山水水,东起浙江东部海岛上的普陀山，西至云南西部的腾冲,北抵河北蓟县的盘山,南达广东罗浮山，足迹遍及中国大部分省区，留下60多万字的《徐霞客游记》.这本书不仅在地理学上给我们提供了大量新鲜、宝贵的科学资料，而且文笔优美，写景状物绘声绘色,具有很高的艺术性.他的友人、著名文学家钱谦益称之为“世间真文字、大文字、奇文字”.徐霞客出身于一个大族家庭，面对朝廷的腐败，他无意做官，有一次，他在书中读到前人遍游祖国河山的一段经历，击掌而起：“大丈夫应当早晨还在碧海而黄昏远达苍梧，怎么能把自己关在一个小角落里呢？”20岁时，他毅然走出书斋，踏上了“问奇于名山大川”之路,开始实地探索祖国锦绣河山的风貌与奥秘。
六年级(上)语文课外阅读专项训练五(含答案)
六年级（上）语文课外阅读专项训练（五）——理解含义深刻的句子班级：姓名：一、阅读专项训练。
当时国民党不但怕活鲁迅，而且也怕死鲁迅。
国民党对鲁迅的葬礼如临大敌，派出军队和帝国主义相勾结，拿着长枪刺刀监视送殡队伍。
但送殡者们毫不畏惧，他们跟着灵柩，唱着挽歌前进：“……你的笔尖是枪尖，刺透了中国人的脸，你的发音是晨钟，唤醒了奴隶的迷梦……”一路上自动参加送葬的人愈来愈多，有工人、店员和小学生，浩浩荡荡，足有二十多里长。
他们高喊抗日口号，高唱救亡歌曲，把送葬行列变成了宣传抗日救亡的群众示威游行队伍。
正如郁达夫所说：“鲁迅的葬事实在是中国文学史上空前的一座纪念碑，他的葬仪可以说是民众对当时国民党和侵略主义的一种示威运动。
”1、理解关键词语是理解含义深刻的句子的前提。
“纪念碑”有两种意思：①为纪念已故人物或大事件而建立的石碑；②比喻值得记载或保存的成就或事件，在下面的句子中应选哪种意思？把序号写在括号里。
（1）我们在鲁迅墓前立了一块纪念碑．．．。
( )（2）鲁迅的葬事实在是中国文学史上空前的一座纪念碑．．．。
( )2、结合时代背景是理解含义深刻的句子的重要方法。
下列对文中画波浪线的句子理解正确的一项是（）。
A.鲁迅先生用手中的笔批判了当时病态的社会，揭露了一个个丑恶的嘴脸，用自己的文章唤醒了精神麻木的百姓B.鲁迅先生用笔尖当作枪尖，把中国人的脸刺穿，让他们知廉耻；用如晨钟般的声音把沉睡中的奴隶惊醒，让他们恢复神志。
3、联系短文并结合时代背景，理解文中画横线的句子，说一说国民党为什么“不但怕活鲁迅，而且也怕死鲁迅”。
二、阅读综合训练。
永远不能忘记的事情你要我告诉你关于那个老人的最后的事情。
我现在不想说什么话，实在我也不能够说什么。
我只给你写下一些零零碎碎的事情，我永远不能忘记的事情。
在万国殡仪馆里，我和一些年纪差不多的朋友，过了四天严肃而悲痛的日子。
灵堂中静静地躺着那个老人。
每天从早到晚，许许多多的人到这里来，一个一个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。
2021年语文版六年级下册语文短文阅读专项练习及答案
2021年语文版六年级下册语文短文阅读专项练习及答案一、阅读理解。
回忆鲁迅先生4年代，我在北京大学读研究生，正值鲁迅先生在北大任教，有幸得到他亲自教诲，他讲授的《苦闷的象征》等课程，使我受到很大教育。
他提出“艺术的出路是为大众服务；创作要担负起社会责任；作品的使命就是要站在大众的立场上，唤起读者的爱国热情”。
正是鲁迅先生拨亮我心中的向上火花，也正是鲁迅先生激发我写诗撰文，抨击时弊。
那时先生上课，穿蓝色布衫，留很长的头发，还将铅笔夹在右耳上。
开始我对先生耳上夹铅笔有些不解，恰有一次课后同行，至景山拐角，我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着，便问他耳朵上老夹着铅笔干什么？他说：“我是改讲义上字用的。
讲义印得仓促，错字很多，随时发现随时作个记号，将来好统一改正，免得误了学生。
”先生在北京大学教书，经常早来晚走，来有及回家吃饭，就在红楼前的小饭摊上随便吃一点。
一次，下课后我和先生路过小饭摊，他问我回家吃饭，还是在小摊上吃一点。
我说：“随便。
”他说：“那好，咱们就吃这荞麦条子吧！皇帝老儿未必享受过这么美味的佳肴。
”这种小饭摊多卖玉米窝头，荞麦烙烙之类，来用餐的也都是些人力车夫，卖报童叟。
饭摊上只有一个条案，全无桌椅可用，端上一大碗荞麦面很是显眼，鲁迅先生却十分泰然，津津有味地吃着，还不时向周围的人点头。
1．把描写鲁迅先生外貌的句子用“______”画出来。
2．根据上下文理解词语。
①时弊_________________②泰然_____________3．短文回忆了鲁迅先生的哪几件事，用小标题的方式写出来。
____4．短文表现了鲁迅的什么思想品质和精神？请结合材料说一说。
__________二、阅读理解。
大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。
大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。
“我见不到阳光，长得太小了。
”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。
第3课《回忆鲁迅先生(节选)》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册
《回忆鲁迅先生》同步练习一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1. 下列加点字注音无误的一项是（）A. 调羹．（gēng）舀．水（yǎo）弄．堂（nòng）校．对（jiào）B. 竭．力（jié）绞．肉（jiǎo）揩．油（xié）铁栏杆．（gǎn）C. 油腻．（nì）咳嗽．（sou）阖．家（hé）瞿．秋白（qú）D. 不济．（jì）干劲．（jìng）捆．上（kǔn）果戈．理（gē）2. 下列词语书写全部正确的一项是（）A. 明郎安顿吩咐深恶痛绝B. 寒凉疙瘩楼梯不以为然C. 忧郁会心保母阿司匹林D. 避勉悠然翻译整整齐齐3. 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（）踏________，刈野草，热风奔流，一生________；痛________，叹而已，十月噩耗，万众________。
A. 毁灭彷徨莽原呐喊B. 莽原呐喊毁灭彷徨C. 莽原彷徨毁灭呐喊D. 毁灭呐喊莽原彷徨4. 下列句子中加下划线的成语运用恰当的一项是（）A. 我钦佩《荒野求生》中的冒险家贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。
B. 小品《放心吧》将现实生活中人们深恶痛绝的电话诈骗，巧妙地展现给了观众。
C. 自共享单车问世以来，关于“国民素质照妖镜”的讨论便络绎不绝。
D. 他为了逃避责任，编造了谎言，瞒过了老师，让人不寒而栗。
5. 结合语境，依次填入下列横线处的标点符号使用最恰当的一项是（）沼泽是多么色彩斑斓啊①它何以有色彩②是它的主人们色彩缤纷，让沼泽也有了灿烂的容颜。
像丹顶鹤头上的那一点红，可算是世界上最耀眼的鲜红了③像白鹭通体那如雪的羽毛，也算是自然界中最洁白的色彩了；还有一种绿头野鸭④这里被喻为“鸟类的国际机场”。
部编版语文七年级下册第3课 回忆鲁迅先生 同步练习(含答案)
第3课回忆鲁迅先生同步练习1．给下面加点的字注音。
筵．会（）虔．诚（）紊．乱（）肋．膜（）掠．夺（）抽屉．（）解剖．（）遭殃．（）2.指出下列句子使用的描写方法。
（1）“好久不见，好久不见。
”一边说着一边向我点头。
（）（2）鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
（）3.本文抒发了作者怎样的思想情感？4.给下面句子中加点的字注音。
（1）鲁迅先生出书的校．样（），都用来揩桌子，或做什么的。
（2）在工作之前，他稍微阖．（）一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。
5.解释下面语句中的加点词语。
（1）青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝．．．．之的。
深恶痛绝：（2）当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然．．．．，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
不以为然：6.修改病句。
（1）明天又是周一了，我也该回学校了，妈妈要我带上香蕉、苹果、西红柿等水果。
（2）今年宏宇五金厂的产品销售量与去年相比，提高了百分之二十。
7.首段写鲁迅先生笑得拿不住烟卷、笑得咳嗽起来有什么作用？8.第二段中的“抓”“扣”“伸”等动词用得好，好在哪里？9.品味下面语言的含义。
我说：“天晴啦，太阳出来啦。
”第3课回忆鲁迅先生同步练习1.yán qián wěn lèi lüèti pōu yāng2.（1）语言描写、动作描写（2）神态描写3.抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。
4.（1）jiào （2）hé5.（1）指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
（2）不认为是对的。
表示不同意或否定。
6.（1）明天又是周一了，我也该回学校了，妈妈要我带上香蕉、苹果等水果。
（2）今年宏宇五金厂的产品销售量与去年相比，增长了百分之二十。
7.通过细节描写，生动形象地写出了鲁迅先生笑的情态，展现出他率真、开朗的性格特点。
六年级上册语文理解阅读专项练习题及答案
六年级上册语文理解阅读专项练习题及答案一、阅读知识与积累。
不识字的老师①那个年代的留美学生,暑假打工是唯一能延续求学的方法。
②仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作。
在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个壮硕的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。
他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。
③一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。
我开始欣赏他,继而在那个夏日结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
④有一天一早,我的额头被卡车顶杆撞了个大包。
中午时,大拇指又被工具砸伤了。
然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。
他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。
”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。
再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。
在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。
”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。
⑤一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了。
他走过去,在每人耳边轻声说了句话,两人便握了手,我问他施了什么“语”他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。
”⑥午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。
有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享吧。
”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。
⑦伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。
我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔顺而甜美的话说。
”这习惯到今天我仍承袭着。
⑧有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。
”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。
那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上天知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。
第3课《回忆鲁迅先生》习题课(1)
B.咳嗽( ké sou) 调羹(gēng) 稀奇(xī )
C.烧瓷(cí)
寂静(jì)
疙瘩(gē da )
D.翻译(yì)
阖眼(hé) 嚷嚷(rāng)
5.下列词语书写有误的一项是（ D ） A.悠然 提议 深恶痛绝 B.细腻 安顿 不顾一切 C.角落 吩咐 眼睛不济 D.优郁 白萨萨 夹竹桃
6.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( C )
迅”。下面是同学们收集到的有关鲁迅的材料。有的同学
建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形 象。现在,已有同学拟了一则上联,请你写出下联。 【材料一】鲁迅先生“关于自己”的话 我是不写自传也
不热心于别人给我作传的,因为一生太平凡。倘使这样的 也可以作传,那么,中国一下子可以有四万万部传记,真将塞 破图书馆 。
【材料二】一个生活细节 北京大冷天,鲁迅先生还穿着 单裤。他对朋友说:“你看我的棉被,也是多少年没有换的老 棉花。你看我的铺板,我从来不愿意换厚被子。生活安逸 了,工作就被生活所累了。 上联:俭朴热忱甘于奉献 下联：幽默谦逊贵在自省。
习题课（2）
(1)明朗: (思想、心胸、性格等)乐观、畅快不. 阴郁低沉;
光线充足(多指室外);(态度等)明显、清晰。
(2)草率: (做事)不认真，敷衍了事。 .
(3)抹杀 : 一概不计;完全勾销
.
(4) 深恶痛绝 :厌恶、痛恨到极点
(5) 不以为然 :不认为是对的,表示空
(1)鲁迅,原名 周树人 , 浙江绍兴人。 代表作有散文集《 朝花夕拾 》，小说
集《呐喊》《彷徨》等
(2)萧红(1911-1942),原名 张迺莹 ， 黑龙江呼兰人,作家。代表作有小说 《 呼兰河传 》《 生死场 》。
河南省郑州市新郑市实验小学小升初语文阅读训练及答案
河南省郑州市新郑市实验小学小升初语文阅读训练及答案一、小升初语文阅读理解1．回忆鲁迅先生萧红①夜里去看电影，施高塔路的汽车房只有一辆车，鲁迅先生一定不坐，一定让我们坐。
许先生，周建人夫人……海婴，周建人先生的三位女公子。
我们上车了。
②鲁迅先生和周建人先生，还有别的一二位朋友在后边。
③看完了电影出来，又只叫到一部汽车，鲁迅先生又一定不肯坐，让周建人先生的全家坐着先走了。
④鲁迅先生旁边走着海婴，过了苏州河的大桥去等电车去了。
等了二三十分钟电车还没有来，鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，悠然地吸着烟。
⑤海婴不安地来回地乱跑，鲁迅先生还招呼他和自己并排坐下。
⑥鲁迅先生坐在那和一个乡下的安静老人一样。
⑦鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：⑧“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
”⑨鲁迅先生从下午二三点钟起就陪．客人，陪．到五点钟，陪．到六点钟。
客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走又来了客人，于是又陪．下去，陪．到八点钟，十点钟，常常陪．到十二点钟。
从下午二三点钟起，陪．到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
⑩客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上？这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务）。
海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。
⑪全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐在书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
⑫许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
⑬有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
⑭鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
第3课《回忆鲁迅先生》同步练习部编委语文七年级下册
3.《回忆鲁迅先生》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。
(1)家风对社会风气的影响是不能被mǒ shā①_的。
一些人认识不到家风建设的重要性，对提倡家风建设bù yǐ wéi rán②_，因此，我们要加强家风建设的宣传。
(2)这位老编辑即便ké sou①得非常厉害，也还在认认真真地jiào duì②。
2.下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.当地工商局一举查获了不法商贩沥．尽心血．．．、苦心经营的造假窝点。
B.往事如甘甜的美酒，即使封坛窖藏，余香也能在回忆中悠然．．飘起。
C.科学家对于学术造假的行为都是深恶痛绝．．．．的，他们追求实事求是。
D.参加了学校的汉字听写大赛后，他决心要改掉自己写字草率．．的毛病。
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.《回忆鲁迅先生(节选)》是一篇回忆录，作者萧红，代表作有《故事新编》等。
B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等，散文诗集《野草》。
C.回忆录是一种叙事性的散文，它忠于历史，记录真实，被称为“岁月的录像”。
D.古人称谓有谦称和敬称，“家慈”是谦称自己母亲，“令尊”是敬称对方父亲。
作业分层二：思维能力与审美创造我记忆中的老舍先生季羡林①我从高中时代起，就读老舍先生的著作，什么《老张的哲学》《赵子曰》《二马》，我都读过。
到了大学以后，以及离开大学以后，只要他有新作出版，我一定先睹为快，什么《离婚》《骆驼祥子》等等，我都认真读过。
最初，由于水平的限制，他的著作我不敢说全都理解。
可是我总觉得，他同别的作家不一样。
他的语言生动幽默，是地道的北京话，间或也夹上一点儿山东俗语。
他没有许多作家那种忸怩作态让人读了感到浑身难受的非常别扭的文体，一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间。
他的幽默也同林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。
总之，老舍先生成了我毕生最喜爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。
六年级(上)语文课外阅读专项训练五(含答案)
六年级（上）语文课外阅读专项训练（五）——理解含义深刻的句子班级：姓名：一、阅读专项训练。
当时国民党不但怕活鲁迅，而且也怕死鲁迅。
国民党对鲁迅的葬礼如临大敌，派出军队和帝国主义相勾结，拿着长枪刺刀监视送殡队伍。
但送殡者们毫不畏惧，他们跟着灵柩，唱着挽歌前进：“……你的笔尖是枪尖，刺透了中国人的脸，你的发音是晨钟，唤醒了奴隶的迷梦……”一路上自动参加送葬的人愈来愈多，有工人、店员和小学生，浩浩荡荡，足有二十多里长。
他们高喊抗日口号，高唱救亡歌曲，把送葬行列变成了宣传抗日救亡的群众示威游行队伍。
正如郁达夫所说：“鲁迅的葬事实在是中国文学史上空前的一座纪念碑，他的葬仪可以说是民众对当时国民党和侵略主义的一种示威运动。
”1、理解关键词语是理解含义深刻的句子的前提。
“纪念碑”有两种意思：①为纪念已故人物或大事件而建立的石碑；②比喻值得记载或保存的成就或事件，在下面的句子中应选哪种意思？把序号写在括号里。
（1）我们在鲁迅墓前立了一块纪念碑．．．。
( )（2）鲁迅的葬事实在是中国文学史上空前的一座纪念碑．．．。
( )2、结合时代背景是理解含义深刻的句子的重要方法。
下列对文中画波浪线的句子理解正确的一项是（）。
A.鲁迅先生用手中的笔批判了当时病态的社会，揭露了一个个丑恶的嘴脸，用自己的文章唤醒了精神麻木的百姓B.鲁迅先生用笔尖当作枪尖，把中国人的脸刺穿，让他们知廉耻；用如晨钟般的声音把沉睡中的奴隶惊醒，让他们恢复神志。
3、联系短文并结合时代背景，理解文中画横线的句子，说一说国民党为什么“不但怕活鲁迅，而且也怕死鲁迅”。
二、阅读综合训练。
永远不能忘记的事情你要我告诉你关于那个老人的最后的事情。
我现在不想说什么话，实在我也不能够说什么。
我只给你写下一些零零碎碎的事情，我永远不能忘记的事情。
在万国殡仪馆里，我和一些年纪差不多的朋友，过了四天严肃而悲痛的日子。
灵堂中静静地躺着那个老人。
每天从早到晚，许许多多的人到这里来，一个一个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。
六年级语文：回忆鲁迅先生练习题及答案
26 回忆鲁迅先生一、给加点的字选择正确的读音。
jiào xiào学校．（）校．（）对校．（）勘校．（）园èěwù可恶．（）恶．（）心恶．（）毒厌恶．（）凶恶．（）二、近、反义词集结地。
1. 写近义词。
清楚一一（）轻捷——（）草率——（）踌躇一一（）害怕——（）明朗——（）2. 写反义词。
清楚——（）轻捷——（）草率——（）三、读句子。
想想句子表现了鲁迅先生什么品质。
1. 鲁迅先生不大注意人的衣着,他说：“谁穿什么衣裳我看不见的。
”这句话说明了_______________________________________。
2. 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。
这句话说明了_______________________________________。
四、理解下面句子的含义。
我说：“天晴啦,太阳出来啦。
”鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
五、开心阅读。
珍惜时间鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
他在从事写作的三十年问,写作和翻译了六百多万字。
有人说鲁迅是位天才,可是他自己说：“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。
”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间,努力工作和学习得来的。
鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的工作。
他曾经说过：“节省时间,就等于延长一个人的生命。
”他工作起来不知疲惫,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。
他在书房里,总是坐在桌前不停地工作。
有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧,不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。
病重的时候,他就想着病好了要做什么,病稍微好一些,他就动手做起来。
他在逝世前生着病,体温很高,体重不足八十斤,可是他仍然紧张地翻译文章。
他在逝世前三天,还给别人翻译的一本苏联小说撰写了一篇序言；在逝世的前一天还记了日记。
人教部编版六年级语文上册第八单元阅读理解专项训练含答案
人教部编版六年级语文上册第八单元阅读理解专项训练素养阅读训练班级正在开展“走近鲁迅”综合性学习活动，请阅读材料，完成练习。
【从小就爱“画”】鲁迅从小喜欢用半透明的纸衬在《山海经》《诗经》等书上，专注地描画插图。
【一直都爱“买”】鲁迅酷爱收藏，喜欢逛旧书店、古玩店。
对于古籍，他精心搜集，留下了大量研究著作。
【短暂学医史】鲁迅曾在日本学医，但后来他认为学医不能救国，于是弃医从文，决定研究文学创作，唤醒国民思想。
【全能设计师】鲁迅很有设计天赋。
他与民国的艺术家们，一起开启了近现代书籍装帧设计的黄金时代。
1.以上资料让我们对鲁迅有了更多的了解，这些资料可以概括为（）A.鲁迅是一位购物达人。
B.鲁迅做什么都很认真。
C.鲁迅的爱好和研究十分广泛。
2.结合上述材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鲁迅十分爱读书，但最后他认为读书不能救国，于是弃文从医。
（）（2）鲁迅与民国的艺术家们一起开启了近现代书籍装帧设计的黄金时代。
（）3.“走近鲁迅”活动结束后，同学们纷纷交流自己的体会。
如果你在场，请结合你的认识发表看法。
自嘲鲁迅运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
1.下面对《自嘲》一诗的理解和分析有误的一项是（）A.华盖指像花那样盖在头上的云气，这里指好的运气。
B.最后两句是全诗的总结。
诗人检讨、回顾、剖析了自己过去的人生观、战斗姿态后，表示对目前情况的自剖、自嘲。
C.诗中这些自嘲中的矛盾、悲哀和伤痛饱含着一位伟大人物严于审视自己的自谦、自叹。
2.对待敌人时，我们应该“__________________________”；对待人民时，我们应该“__________________________”。
（选择本诗中的诗句填空）主题阅读训练（一）故乡（节选）鲁迅一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。
《回忆鲁迅先生》(解析版)-七年级语文下册课内外拓展延伸阅读(部编版)
第3课《回忆鲁迅先生》一、阅读短文，回答问题。
一面阿累1932年秋天，我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午，我去接班，天空正飞着牛毛细雨，离接班的时间还有半个钟头。
我心想：到内山书店去吧，在那里躲一会儿雨，顺便歇歇也好。
店里没有一个顾客，只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下，阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是—个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前，开始翻书。
门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。
忽然，我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。
《毁灭》？我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。
书脊赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。
我先看后记，但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
“先生，这本书多少钱？”对于同情中国的内山老板，我总是带着儿分敬意叫“先生”的。
他殷勤地点头，接过书翻了翻底页：“一块四。
”我不好意思地笑了一下，摸摸里衫上的衣袋，袋里只剩一块多钱，那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。
我有些懊悔自己的莽撞了，红了脸说：“贵了。
”他没有注意到我的窘相，用粗短的手指捻着那张灰绿色厚布纹纸的封面：“哪里贵？你看这纸……”厚实的纸张，清晰的字迹，相当厚的一大本书，拿在手里，有一种怪舒服的感觉。
“你买一本吧，这书是很好的。
”我真踌躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了，买一本放在床头，交班回来，带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页，该多好！我摩挲着那本书，舍不得放下，不说买，也不说不买。
内山老板大概看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日语，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样了。
头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
《回忆鲁迅先生》(原卷版)-七年级语文下册课内外拓展延伸阅读(部编版)
第3课《回忆鲁迅先生》一、阅读短文，回答问题。
一面阿累1932年秋天，我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午，我去接班，天空正飞着牛毛细雨，离接班的时间还有半个钟头。
我心想：到内山书店去吧，在那里躲一会儿雨，顺便歇歇也好。
店里没有一个顾客，只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下，阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是—个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前，开始翻书。
门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。
忽然，我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。
《毁灭》？我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。
书脊赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。
我先看后记，但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
“先生，这本书多少钱？”对于同情中国的内山老板，我总是带着儿分敬意叫“先生”的。
他殷勤地点头，接过书翻了翻底页：“一块四。
”我不好意思地笑了一下，摸摸里衫上的衣袋，袋里只剩一块多钱，那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。
我有些懊悔自己的莽撞了，红了脸说：“贵了。
”他没有注意到我的窘相，用粗短的手指捻着那张灰绿色厚布纹纸的封面：“哪里贵？你看这纸……”厚实的纸张，清晰的字迹，相当厚的一大本书，拿在手里，有一种怪舒服的感觉。
“你买一本吧，这书是很好的。
”我真踌躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了，买一本放在床头，交班回来，带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页，该多好！我摩挲着那本书，舍不得放下，不说买，也不说不买。
内山老板大概看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日语，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样了。
头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
六年级语文回忆鲁迅先生练习题及答案新版
六年级语文回忆鲁迅先生练习题及答案新版一、给加点的字选择正确的读音。
jiào xiào学校．（）校．（）对校．（）勘校．（）园èěwù可恶．（）恶．（）心恶．（）毒厌恶．（）凶恶．（）二、近、反义词集结地。
1. 写近义词。
清楚一一（）轻捷——（）草率——（）踌躇一一（）害怕——（）明朗——（）2. 写反义词。
清楚——（）轻捷——（）草率——（）三、读句子。
想想句子表现了鲁迅先生什么品质。
1. 鲁迅先生不大注意人的衣着，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的。
”这句话说明了_______________________________________。
2. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
这句话说明了_______________________________________。
四、理解下面句子的含义。
我说：“天晴啦，太阳出来啦。
”鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
五、开心阅读。
珍惜时间鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
他在从事写作的三十年问，写作和翻译了六百多万字。
有人说鲁迅是位天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。
”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间，努力工作和学习得来的。
鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的工作。
他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。
”他工作起来不知疲惫，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。
他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。
有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧，不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。
病重的时候，他就想着病好了要做什么，病稍微好一些，他就动手做起来。
他在逝世前生着病，体温很高，体重不足八十斤，可是他仍然紧张地翻译文章。
他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说撰写了一篇序言；在逝世的前一天还记了日记。
回忆鲁迅先生课文 回忆鲁迅先生课文旁批答案
回忆鲁迅先生课文回忆鲁迅先生课文旁批答案《回忆鲁迅先生》是一本描写鲁迅先生生平的书。
作者萧红，中国现代著名女作家。
本书主要对鲁迅先生的生活进行了记述。
精心为大家整理了回忆鲁迅先生课文回忆鲁迅先生课文旁批答案，希望对你有帮助。
回忆鲁迅先生课文回忆鲁迅先生课文旁批答案鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑的咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少。
还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了，十一点四十五分了，电车没有了。
“反正已十二点，电车也没有，那么再坐一会儿。
”许先生如此劝着。
鲁迅先生好象听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
一点钟以后，送我(还有别的朋友)出来的是许先生，外边下着小雨，弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。
以后也住到北四川路来，就每夜饭后必到大陆新村来了，刮风的天，下雨的天，几乎没有间断的时候。
鲁迅先生很喜欢北方饭，还喜欢吃油炸的东西，喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。
鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。
有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉，就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。
海婴公子围着闹得起劲，一会儿把按成圆饼的面拿去了，他说做了一只船来，送在我们的眼前，我们不看它，转身他又做了一只小鸡。
许先生和我都不去看它，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。
客厅后没到黄昏就先黑了，背上感到些微的寒凉，知道衣裳不够了，但为着忙，没有加衣裳去。
部编教材七年级语文下册《回忆鲁迅先生》阅读选择练习题(定稿)(附参考答案)
部编教材七年级语文下册《回忆鲁迅先生》阅读选择练习题（附参考答案）回忆鲁迅先生（选段）萧红①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
②鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。
······③鲁迅先生很喜欢北方饭。
还喜欢吃油炸的东西,喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。
鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。
······④青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
⑤“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人都太忙了······他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。
反正这费的工夫不是他的。
这存心是不太好的。
”⑥但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
······⑦从福建菜馆叫的菜，有一碗鱼做的丸子。
⑧海婴一吃就说不新鲜，许先生不信，别的人也都不信。
因为那丸子有的新鲜，有的不新鲜，别人吃到嘴里的恰好都是没有改味的。
○9许先生又给海婴一个，海婴一吃，又是不好的，他又嚷嚷着。
别人都不注意，鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝。
果然是不新鲜的。
鲁迅先生说：○10“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。
”······○11鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐，他常常把要寄出的书，从许先生手里拿过来自己包，许先生本来包得多么好，而鲁迅先生还要亲自动手。
最新六年级语文26回忆鲁迅先生练习题及答案
六年级语文26回忆鲁迅先生练习题及答案一、给加点的字选择正确的读音.jiào xiào学校．（）校．（）对校．（）勘校．（）园èěwù可恶．（）恶．（）心恶．（）毒厌恶．（）凶恶．（）二、近、反义词集结地.1. 写近义词.清楚一一（）轻捷——（）草率——（）踌躇一一（）害怕——（）明朗——（）2. 写反义词.清楚——（）轻捷——（）草率——（）三、读句子.想想句子表现了鲁迅先生什么品质.1. 鲁迅先生不大注意人的衣着，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的.”这句话说明了_______________________________________.2. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的.这句话说明了_______________________________________.四、理解下面句子的含义.我说：“天晴啦，太阳出来啦.”鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑.五、开心阅读.珍惜时间鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家.他在从事写作的三十年问，写作和翻译了六百多万字.有人说鲁迅是位天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上.”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间，努力工作和学习得来的.鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的工作.他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命.”他工作起来不知疲惫，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮.他在书房里，总是坐在桌前不停地工作.有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息.鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧，不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作.病重的时候，他就想着病好了要做什么，病稍微好一些，他就动手做起来.他在逝世前生着病，体温很高，体重不足八十斤，可是他仍然紧张地翻译文章.他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说撰写了一篇序言；在逝世的前一天还记了日记.鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费过时间.鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间.他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他.就是下着大雨，他总是冒着大雨准时赶到.他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，就和图财害命没有什么两样.”鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和掌握马克思主义，为的是更好地用文艺这个锋利武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民同敌人作斗争.他几十年如一日，把毕生的精力，都献给了革命事业.1. 写出下面各词的反义词.节省——（）延长——（）2. 对“节省时间，就等于延长一个人的生命”这句话理解正确的一项是（）A. 节省时间，就能延长一个人的生命.B. 要延长一个人的生命就要延长时间.C. 充分利用时间，在较少的时间内为革命做更多的事情，就等于把一个人的生命延长丁.3. 写出句子的意思：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上.”4. 请用“”画出文中的过渡句.六、“叫”声大比拼.吼、啼、嚎、吠、唳、鸣、噪、嘶、啸、吟这10个字该填人哪个括号中呢?鹿（）犬（）虎< ）狮（）鹤（）猿（）龙（）狼（）鸦（）马（）参考答案：一、校：xiào jiào jiào xiào 恶：wùěèwùè二、1．清晰轻快轻率犹豫畏惧爽朗2．模糊笨重仔细三、1.说明了鲁迅先生生活上简单，不拘小节，一心扑在工作上.2.说明了鲁迅先生对年轻人要求严格，治学严谨.四、作者隐晦地告诉我们，当时的社会是黑暗的，让人觉得压抑.“天晴啦，太阳出来啦”是一个双关语，暗含着对光明的新社会的向往.而鲁迅先生和许广平先生的崭然的会心的笑，说明他们懂得作者这句话的意思，他们也有同感，说明鲁迅夫妇和作者的思想感情是相通的，是高度理解的.五、1.浪费缩短2.C3.这句话是说自己取得一点成就，并不是因为自己比别人聪明，而是抓紧时间，珍惜每分每秒，在别人吃喝玩乐的时候也在学习工作才取得的.4. 鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间.六、鹿鸣犬吠虎啸狮吼鹤唳猿啼龙吟狼嚎鸦噪马嘶。
人教版新版七年级下册语文《回忆鲁迅先生》练习及答案
人教版新版七年级下册语文《回忆鲁迅先生》练习及答案《回忆鲁迅先生》练习一、基础知识积累与运用*1. 下列加粗字的读音有误的一项是( )A. 虔（qián）诚解剖（jiě pōu）B. 工夫（fū）崭然（zhǎn）C. 展读（zhǎn）踌躇（chóu z hú）D. 紊（wěn）乱遭殃（yāng）2. 下列句子中有错别字的一项是（）*A. 许先生和我都不去看他，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做的起劲*B. 许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑*C. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的*D. 他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就摸杀是不对的*3.文学常识*作者是，是中国，1935年，在鲁迅的支持下，发表成名作*后来发表了著名的长篇小说等*4.选出使用描写手法与其他选项不同的一项（）A “好久不见，好久不见*”一边说着一边向我点头*B可是鲁迅还是在桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”C “擦一擦，拿着鸡吃，手是腻的*”D鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，悠然地吸着烟*5.修改病句*（1）别人都不注意，鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝，虽然不是新鲜的*（2）“反正已十二点，电车也没有，那么不要再坐一会*”许先生如此劝着*二、阅读理解*鲁迅先生的原稿，在拉都路一家炸油条的那里用着包油条，我得到了一张，是译《死魂灵》的原稿，写信告诉了鲁迅先生*鲁迅先生不以为希奇，许先生倒很生气* 鲁迅先生出书的校样，都用来揩桌，或做什么的*请客人在家里吃饭，吃到半道，鲁迅先生回身去拿来校样给大家分着*客人接到手里一看，这怎么可以？鲁迅先生说：“擦一擦，拿着鸡吃，手是腻的*”到洗澡间去，那边也摆着校样纸*许先生从早晨忙到晚上，在楼下陪客人，一边还手里打着毛线*不然就是一边谈着话一边站起来用手摘掉花盆里花上已干枯了的叶子*许先生每送一个客人，都要送到楼下门口，替客人把门开开，客人走出去而后轻轻地关了门再上楼来* 来了客人还到街上去买鱼或买鸡，买回来还要到厨房里去工作*鲁迅先生临时要寄一封信，就得许先生换起皮鞋子来到邮局或者大陆新村旁边信筒那里去*落着雨天，许先生就打起伞来*许先生是忙的，许先生的笑是愉快的，但是头发有一些是白了的* 夜里去看电影，施高塔路的汽车房只有一辆车，鲁迅先生一定不坐，一定让我们坐*许先生，周建人夫人……海婴，周建人先生的三位女公子*我们上车了*鲁迅先生和周建人先生，还有别的一二位朋友在后边*看完了电影出来，又只叫到一部汽车，鲁迅先生又一定不肯坐，让周建人先生的全家坐着先走了*鲁迅先生旁边走着海婴，过了苏州河的大桥去等电车去了*等了二三十分钟电车还没有来，鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，悠然地吸着烟*海婴不安地来回地乱跑，鲁迅先生还招呼他和自己并排坐下*鲁迅先生坐在那和一个乡下的安静老人一样*鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了*”鲁迅先生从下午二三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃完饭又必要在一起喝茶，或者刚刚吃完茶走了，或者还没走又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟*从下午三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟*客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作*在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了*（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务*）海婴这时在三楼和保姆一道睡着了*全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了*许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着* 有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不象夜里那样高大*鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里*人家都起来了，鲁迅先生才睡下*1、这几段话描写了鲁迅先生的几件事，请用简洁的话概括出来*2、这几段话让我们看到了一个怎样的鲁迅形象？3、“许先生是忙的，许先生的笑是愉快的，但是头发有一些是白了的*”如何理解这句话的意思？4、文章最后为什么多次说先生“坐着”？参考答案一、基础知识积累与运用*1. 下列加粗字的读音有误的一项是C*解析：踌躇的躇读音是c hú*2. 下列句子中有错别字的一项是D解析：本题是考查对字形的把握*D项中摸杀应该为抹杀*3. 文学常识萧红近现代女作家《生死场》《呼兰河传》解析：本题是考查对文学常识的把握，我们根据相关资料填空即可*4. D解析：本题考查对描写手法的辨析，A B项C项使用了语言描写，D项使用了动作描写*5.修改病句*（1）别人都不注意，鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝，果然不是新鲜的*（2）“反正已十二点，电车也没有，那么再坐一会*”许先生如此劝着*解析：（1）本题是关联词语搭配不当，海婴的丸子不新鲜，所以一直不满意，大家都不相信，鲁迅先生亲自尝尝后知道是真的不新鲜，所以应该把“虽然”改为“果然”*（2）本题是否定不当，句子是许先生热情的劝大家再坐一会，但是加上否定词“不要”就变成不让大家坐了，所以应该去掉“不要”*二、阅读理解*1、鲁迅先生对原稿与校稿不珍惜*鲁迅先生的夫人许先生很忙但是愉快*鲁迅先生夜里去看电影坐车时的谦让*鲁迅先生以翻一翻书的方式当作休息*鲁迅先生陪客人到深夜*鲁迅先生在深夜工作，直到人家都起来了才睡下*解析：本题考查对文章内容的概括，我们在理解文章内容的基础上将人物、事件、结果概括出来即可*2、让我们看到了一个淡泊名利、热爱亲人、家庭和谐、待人热情、耐心，珍惜时间，抓紧一切时间工作的鲁迅形象*让人感到真实、富有人情味、生活化，给人留下深刻的印象*解析：本题是理解人物形象，我们结合人物的事件进行分析，鲁迅先生对原稿与校稿不珍惜，表现了他淡泊名利*鲁迅先生的夫人许先生很忙但是愉快，表现了他的家庭和谐*鲁迅先生夜里去看电影坐车时的谦让，表现了他礼让，对他人对亲人的爱*鲁迅先生以翻一翻书的方式当作休息，表现了他对时间的珍惜*鲁迅先生陪客人到深夜，表现了他待人热情、耐心*鲁迅先生在深夜工作，直到人家都起来了才睡下，表现了他抓紧一切时间工作*3、这句话表现了鲁迅先生的夫人许广平为了鲁迅先生非常忙碌，劳累的头发白了，但是她又很愉快，从侧面衬托出鲁迅先生伟大的人格魅力*解析：本题是理解关键语句的含义，我们结合人物形象进行分析*“许先生是忙的，。
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26 回忆鲁迅先生
一、给加点的字选择正确的读音.
jiào xiào
学校．（）校．（）对校．（）勘校．（）园
èěwù
可恶．（）恶．（）心恶．（）毒厌恶．（）凶恶．（）
二、近、反义词集结地.
1. 写近义词.
清楚一一（）轻捷——（）草率——（）
踌躇一一（）害怕——（）明朗——（）
2. 写反义词.
清楚——（）轻捷——（）草率——（）
三、读句子.想想句子表现了鲁迅先生什么品质.
1. 鲁迅先生不大注意人的衣着,他说：“谁穿什么衣裳我看不见的.”
这句话说明了_______________________________________.
2. 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的.
这句话说明了_______________________________________.
四、理解下面句子的含义.
我说：“天晴啦,太阳出来啦.”鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑.
五、开心阅读.
珍惜时间
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家.他在从事写作的三十年问,写作和翻译了六百多万字.有人说鲁迅是位天才,可是他自己说：“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上.”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间,努力工作和学习得来的.
鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的工作.他曾经说过：“节省时间,就等于延长一个人的生命.”他工作起来不知疲惫,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮.他在书房里,总是坐在桌前不停地工作.有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息.
鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧,不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作.病重的时候,他就想着病好了要做什么,病稍微好一些,他就动手做起来.他在逝世前生着病,体温很高,体重不足八十斤,可是他仍然紧张地翻译文章.他在逝世前三天,还给别人翻译的一本苏联小说撰写了一篇序言；在逝世的前一天还记了日记.鲁迅一直战斗到他离开我们的那天,从来没有浪费过时间.
鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间.他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他.就是下着大雨,他总是冒着大雨准时赶到.他曾经说过：“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,就和图财害命没有什么两样.”
鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和掌握马克思主义,为的是更好地用文艺这个锋利武器,揭露旧社会的黑暗,鼓舞人民同敌人作斗争.他几十年如一日,把毕生的精力,都献给了革命事业.
1. 写出下面各词的反义词.
节省——（）延长——（）
2. 对“节省时间,就等于延长一个人的生命”这句话理解正确的一项是（）
A. 节省时间,就能延长一个人的生命.
B. 要延长一个人的生命就要延长时间.
C. 充分利用时间,在较少的时间内为革命做更多的事情,就等于把一个人的生命延长丁.
3. 写出句子的意思：“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上.”
4. 请用“”画出文中的过渡句.
六、“叫”声大比拼.
吼、啼、嚎、吠、唳、鸣、噪、嘶、啸、吟这10个字该填人哪个括号中呢?
鹿（）犬（）虎< ）狮（）鹤（）
猿（）龙（）狼（）鸦（）马（）
参考答案：
一、校：xiào jiào jiào xiào 恶：wùěèwùè
二、1．清晰轻快轻率犹豫畏惧爽朗
2．模糊笨重仔细
三、1.说明了鲁迅先生生活上简单,不拘小节,一心扑在工作上.
2.说明了鲁迅先生对年轻人要求严格,治学严谨.
四、作者隐晦地告诉我们,当时的社会是黑暗的,让人觉得压抑.“天晴啦,太阳出来啦”是一个双关语,暗含着对光明的新社会的向往.而鲁迅先生和许广平先生的崭然的会心的笑,说明他们懂得作者这句话的意思,他们也有同感,说明鲁迅夫妇和作者的思想感情是相通的,是高度理解的.
五、1.浪费缩短
2.C
3.这句话是说自己取得一点成就,并不是因为自己比别人聪明,而是抓紧时间,珍惜每分每秒,在别人吃喝玩乐的时候也在学习工作才取得的.
4. 鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间.
六、鹿鸣犬吠虎啸狮吼鹤唳猿啼龙吟狼嚎鸦噪马嘶。