蜗牛_5
观察蜗牛的实验记录和观察日记
观察蜗牛的实验记录和观察日记实验记录：在这个实验中，我们将观察蜗牛的行为和生理特征，并记录下观察到的现象和结果。
本次实验共观察了10只蜗牛，每只蜗牛观察时间为1小时。
1. 观察时间：2022年5月1日上午9点-10点蜗牛1：蜗牛壳呈褐色，壳面有明显的螺旋纹，蜗牛在触碰到外界刺激时，会立即缩进壳内。
蜗牛2：蜗牛壳呈浅灰色，壳面光滑，蜗牛在遇到刺激时会慢慢缩进壳内。
蜗牛3：蜗牛壳呈深褐色，壳面有明显的弧形纹路，蜗牛在触碰到外界刺激时会迅速缩进壳内。
2. 观察时间：2022年5月2日下午3点-4点蜗牛4：蜗牛壳呈黄褐色，壳面有细小的颗粒状纹路，蜗牛在遇到刺激时会迅速缩进壳内。
蜗牛5：蜗牛壳呈深灰色，壳面光滑，蜗牛在触碰到外界刺激时会慢慢缩进壳内。
蜗牛6：蜗牛壳呈浅黄色，壳面有规律的螺旋纹，蜗牛在遇到刺激时会缩进壳内。
3. 观察时间：2022年5月3日上午10点-11点蜗牛7：蜗牛壳呈深棕色，壳面有明显的螺旋纹，蜗牛在触碰到外界刺激时会立即缩进壳内。
蜗牛8：蜗牛壳呈淡黄色，壳面光滑，蜗牛在遇到刺激时会慢慢缩进壳内。
蜗牛9：蜗牛壳呈深灰色，壳面有规律的螺旋纹，蜗牛在触碰到外界刺激时会缩进壳内。
4. 观察时间：2022年5月4日下午2点-3点蜗牛10：蜗牛壳呈淡黄色，壳面有细小的颗粒状纹路，蜗牛在遇到刺激时会迅速缩进壳内。
观察日记：2022年5月1日：在观察过程中，我发现蜗牛的壳上有明显的螺旋纹，这可能是由于壳的生长方式导致的。
当我用手轻轻触碰蜗牛时，它会迅速缩进壳内，这是一种自我保护的反应。
2022年5月2日：今天观察到的蜗牛壳表面光滑，壳的颜色有浅灰和黄褐两种。
不同的蜗牛对外界刺激的反应速度也有所不同，有些蜗牛会立即缩进壳内，而有些蜗牛则较为缓慢。
2022年5月3日：蜗牛的壳上有规律的螺旋纹，这是蜗牛生长过程中的一个特征。
当我用手轻触蜗牛时，它会迅速缩进壳内，这是一种逃避外界危险的反应。
2022年5月4日：观察到的蜗牛壳表面有细小的颗粒状纹路，这可能是由于壳的构造所致。
(说明文)蜗牛说明文作文5篇
蜗牛说明文作文5篇蜗牛，软体动物门腹足纲动物，是陆地上最常见的软体动物，具有很高的食用和药用价值。
蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化，头有四个触角，走动时头伸出。
下面是我整理的蜗牛说明文作文5篇，欢送阅读。
蜗牛说明文作文5篇1有人曾说，世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。
前者很容易被人想到，因为老鹰不但会飞翔，更是天空中的王者，只有它，才能配得上是到达金字塔顶的动物。
而后者却叫人不解，为何会是一只弱小的蜗牛，而不是什么森林之王，老虎猎豹等。
细想一下，其实也很容易就能找出答案，是蜗牛的坚持。
蜗牛虽然爬的很慢，却是时刻不停地在向上爬，从不放弃，也不停止，是它坚韧不拔的毅力带它来到塔顶。
这很容易让我们联想到龟兔赛跑中的乌龟，明知道自己赢的时机近乎为零，在比赛中却始终不放弃，最后，是它的坚持到底为它带来了胜利。
在现实生活中，如果我们没有像老鹰般的天赋与魄力，那就应该多学习蜗牛精神。
坚持到底，永不放弃。
而如今快节奏的生活往往给我们的坚持予以考验，我们总抱怨没有足够的时间和精力去坚持做一件事，或是由于外界的压力和重重阻难让我们停止了对自己喜爱之事的坚持，但不积跬步，何以至千里，不积小流，又何以成江海呢圣贤说过：未成一篑，止，吾止也，虽覆一篑，进，吾往也。
这便是蜗牛精神最好的诠释，虽然前进缓慢，但每一步都让我们更接近终点。
历史上，也有许多人因他的坚持而精神不朽，孙中山小时候留洋学习，受到西方教育的影响极深，于是他撕掉了家中门神灶神的画像，在传统中国家庭中自是视之为忤逆之举，他的哥哥孙眉一气之下更是将他送回老家，但孙中山不改其行事作风，后来他的哥哥逐渐明白了孙中山所坚持的是一种伟大的精神，于是在孙文后来的革命事业中出钱出力，鼎力相助，陈少白更是给出了：“弟是华盛顿，兄是拿破仑。
〞的客观评价。
正是孙中山先生始终如一的坚持，感动了其兄，才换来了兄长的理解和支持。
我们要秉承这种坚持不懈的蜗牛精神，终有一天会到达成功的此岸。
《蜗牛》的读后感5篇
《蜗牛》的读后感5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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蜗牛的故事精选5篇600字
蜗牛的故事精选5篇600字一只小小的蜗牛背着重重的壳，一步步地往前爬。
我撇撇嘴，不喜欢蜗牛缓慢的速度，转身，背起书包上学去了，下面是小编为大家带来的，希望你喜欢。
蜗牛的故事1小蜗牛看见蚯蚓大婶正在翻土，上前问道：“蚯蚓大婶，你出门不带房子，住在哪里呀?”蚯蚓大婶说：“我可以在土里钻来钻去，想到哪里就到哪里。
休息的时候，到了哪里，哪里就是我的家。
”小蜗牛说：“我也能像你那样多好呀。
”说着，他也学蚯蚓大婶钻土，可就是钻不进去。
蚯蚓大婶笑着说：“你看，我的头要比身体坚硬一些，钻土又快又轻松。
”小蜗牛叹了口气，说：“我怎么就没有坚硬的头呢?”小蜗牛继续找新房子。
他看见七星瓢虫飞过来，上前问道：“七星瓢虫大姐，你出门不带房子，住在哪里呀?”七星瓢虫说：“我背上有个薄薄的盔甲，盔甲下面又有一对翅膀，想飞的时候，张开翅膀，想飞到哪儿就飞到哪儿。
休息的时候，翅膀收起来，身体缩到盔甲里，盔甲就成了我的家。
”小蜗牛说：“我也能像你那样多好，可是我没有盔甲和翅膀呀。
”小蜗牛继续找新房子。
他看见蜈蚣迈着大步跑过来，上前问道：“蜈蚣大哥，你出门不带房子，住在哪里呀?”蜈蚣说：“我身体下面长着很多脚，想到哪儿去，每只脚都加一把劲，就能飞快地跑起来。
休息的时候，脚都缩到身体下面，就变成了我的床。
我身体的表面还有一层毛刺，休息的时候，毛刺竖起来，变成一个帐子，既挡风又挡雨，那就是我的房子呀。
”小蜗牛说：“我也能像你那样多好，可是我没有那么多脚，也没有那样的毛刺。
”小蜗牛继续找新房子。
哗啦啦，下大雨了。
小蜗牛被雨淋得透湿。
他又害怕又伤心。
雨越下越大，地上形成了很多小溪流，小蜗牛在小溪流中漂过来漂过去。
他吓得哇哇大哭起来。
“好孩子，别哭，妈妈来了。
”小蜗牛的妈妈来了，还给他送来了房子。
蜗牛的故事2小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下5261来，就要背负这个又硬又重的壳呢?妈4102妈：因为我1653们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护!小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
我喜欢的一种动物-蜗牛(精选5篇)
我喜欢的一种动物-蜗牛(精选5篇)我喜欢的一种动物-蜗牛放学后，我在回家的路上发现有几只可爱的小蜗牛，就顺手牵羊把它们带回了家。
我把它们放在一个小盒子里，仔细观察，发现它有一个光滑的螺旋形硬壳，像一枚小小的螺丝。
壳十分坚硬，颜色是灰褐色的，壳上有一圈花纹，像树的年轮;身子滑滑的，软软的，像一块海绵;头很小，头上长着两对触角，一对长，一对短，长的那对顶端有眼睛，短的那对中间有一张嘴巴，蜗牛长得好趣味!咦!好像没有脚啊，蜗牛没脚怎样走路呢于是，我想到了一个“坏主意”，让三只小蜗牛赛跑，这样就会使它们原形毕露。
说干就干，我在客厅的地板上分别用粉笔划出了跑道、起跑线、终点线，并且在终点处放了几片新鲜的菜叶当诱饵。
我把三只蜗牛从盒子里拿出来，分别放到各自的跑道上。
一分钟过去了它们还没有动静，怎样办呢，我正着急呢忽然我发现蜗牛开始有行动了，1号蜗牛悄悄地探出脑袋，用他那两粒小圆珠似的眼睛好奇地打量着外面的世界。
当它感觉四周没有动静了，，就开始爬了。
原先它腹部肥大的肉就是它的腹足，它是靠腹足的蠕动一点点地向前移，我发现，它爬过的地方留下了一条白白的黏液。
这时候，2号、3号可能也发现了前方的食物，不甘示弱地向前慢慢地爬去。
1号遥遥领先，正当胜利在望的时候，却不明白怎样回事突然停下来了，回头望着它的同伴，该不会是重演〈龟兔赛跑〉的历史吧!2号、3号丝毫不理会1号的“恩情”，向终点冲刺来了!最终2号最先到达了终点，3号也随后到达，于是它们开始美美地享受他们的战利品，剩下的1号把头又缩回到硬壳里，可能是在反思吧。
不管是故事中的《龟兔赛跑》，还是今日的蜗牛比赛，都让我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。
学习也是如此，我们不能一有好的成绩就骄傲自满，自以为是，要继续努力，虚心使人提高，骄傲使人落后。
我喜欢的一种动物-蜗牛今日，我在做作业时，想站起来伸伸腰，踢踢腿，忽然发现了一只蜗牛，我对蜗牛感起了兴趣。
我在观察的时候，无意中碰到了蜗牛的触角，它连忙把触角缩回去，过了半天，它才再把触角伸出来。
蜗牛的特征
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结束语
若有不当之处，请指正，谢谢！
2、强烈的光线刺激对蜗牛生长不利，蜗牛主要 在夜间活动，害怕白天直射的阳光，喜欢栖息 在阴暗潮湿的环境。
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蜗牛吃什么？
杂食性动物，一般以采食绿色植物的根、
茎、叶、花、果实等为主，如莴笋叶、白菜 叶、南瓜叶、丝瓜叶、苦荬菜及红薯、胡萝 卜、各种瓜果，但不喜欢吃带刺激性的植物， 如韭菜、大蒜、葱头、辣椒和盐类食品。此 外，它们还食取一部分沙粒和泥土，这是因 为土中含有腐殖质的缘故。幼螺多摄食腐殖 质和充分腐熟的植物落叶。
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播放视频
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蜗牛虽然没有牙齿，却有一条锯齿般的舌头，上面有100多 个齿舌，如同一把小锉刀，将叶子挫断，吞进肚子里。
蜗牛头上有两对触角，眼睛长在较长的那对触角顶端，用 于寻找食物；前面一对较短的触角是蜗牛的“鼻子”，能 闻到距离很远的食物味道，然后直线前进爬向食物，享用 一顿美餐。蜗牛属于草食性动物，蔬菜叶和苔藓都是它的 美食哦！
蜗牛
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蜗牛长什么样？
22021/5/9 Nhomakorabea外形特征：
(1)体外有一个螺旋状的外壳,它具有保护作用。
(2)头部 : 触角:有两对,前一对较长,后一对较短,具有触觉和
嗅觉的作用。 眼:生在长的一对触角的顶部,具有视觉作用. 嘴:生在触角的下方,具有摄取食物的作用。
(3)腹部是较肥大的足,是运动器官,足内有足腺,能分泌黏 液,所以蜗牛在爬行过的地方会留下痕迹
(4)尾部
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蜗牛住在什么地方？
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蜗牛400字作文5篇
蜗牛400字作文蜗牛400字作文5篇篇一：我的蜗牛“又白又胖的身体，背着房子到处走。
”你猜猜这是什么？对了，它就是我们家的客人——白玉蜗牛。
它长得十分霸气，我给它起名为“将军”。
“将军”有两对长长的触角，一长一短，像两根天线，随时准备接受信息。
硬硬的棕褐色外壳呈螺旋状，是它笨重又温馨的家。
又扁又宽的腹足犹如吸盘一样牢牢地吸在光滑的墙壁上，像波浪般由后向前推动。
它以它令人惊叹的龟速整天漫无目的地爬来爬去，仿佛是在环游世界。
它有时很害羞，躲到叶片底下藏起来，犹如一个娇羞的新娘，你越想看看它的美丽，它越是不让你看。
有时它却很勇敢，爬到屋子的顶端，趴在上面耀武扬威，得意地摆着触角，似乎在庆祝呢：“我登上世界之巅了。
”“将军”的神经细胞非常敏感。
当我装着胆子用手轻轻触摸它的触角时，顿时有一股清凉和软绵绵涌上心头。
那一瞬间，“将军”“嗖”的一下飞快地缩回触角，过一会儿又慢慢地伸出来，逗得我哈哈大笑。
别看“将军”整天忙来忙去，其实也有进食和休息的时候。
它喜欢生活在潮湿的地方，吃的食物非常广泛，只要不带刺激性的，它都会吃得津津有味。
它选睡觉的地方非常挑剔，常常把泥土翻来覆去，才开始舒舒服服地睡大觉。
这只蜗牛真有趣，它给我带来了一首快乐的歌。
篇二：小蜗牛的房子从前，在一片茂密的森林住着一只小蜗牛，她本来生活得很好，可就是整天找不到她的房子。
有一天啦，森林里的小精灵来到了这儿，看到她这个情况，非常的想帮助她，就给她变了一个很漂亮很漂亮的房子。
小蜗牛一看啊，可喜欢了。
她在新房子里又蹦又跳的，高兴极了。
心里想啊，我要能天天呆在这么漂亮舒适的房子里该多好啊。
就这样，她在房子里呆过了两天，到了第三天啊，小蜗牛肚子“咕噜咕噜”的响得厉害，她心里想啊，“我不行了，不能再呆在家里了，我一定要出去找东西吃。
可是，我一出去房子怎么办呢？”怎么办呢？怎么办呢？怎么办呢？小蜗牛在家左走走，右走走；左想想，右想想，终于她一拍脑袋，有了。
小蜗牛想到了一个什么好办法呢？原来她想到的是：“我可以把房子背在自己的身上，这样房子整天都跟着我，我就不会找不到，或者被别人拿走了啊。
蜗牛是否有五感研究报告
蜗牛是否有五感研究报告
根据我所了解的知识，蜗牛确实具有五种基本感觉：视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉。
然而，蜗牛的感觉器官和感觉方式可能与人类有所不同。
1. 视觉：蜗牛具有简单的视觉系统。
它们拥有一对小眼睛，眼睛通常位于蜗牛头部两侧。
然而，它们的视觉能力较弱，主要用于感知光线的强弱和方向。
2. 听觉：蜗牛有一对触角，这些触角上有敏感的听觉器官。
它们可以通过触角感知周围的声音和振动，以便识别潜在的危险或觅食。
3. 嗅觉：蜗牛拥有高度敏感的嗅觉器官，位于它们的触角上。
它们可以通过嗅觉感知周围的气味，如食物、潜在的危险或合适的交配伴侣。
4. 触觉：蜗牛的表面覆盖着敏感的皮肤，使它们能够感受到触摸和物体的质地。
触摸有助于蜗牛在环境中导航和感知食物或潜在的危险。
5. 味觉：蜗牛的口腔内有味觉感受器，它们可以通过味觉感知食物的味道，以辨别适合自己的食物。
需要注意的是，以上讨论是根据现有的科学研究和常识，蜗牛感觉器官和感觉功能可能还有待深入研究和了解。
可能还有其他感觉或特殊的感觉机制，需要未来的进一步研究来解答。
有趣的蜗牛小动物作文350字 有趣的蜗牛小动物作文五篇
有趣的蜗牛小动物作文350字有趣的蜗牛小动物作文五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关蜗牛的中考作文5篇
有关蜗牛的中考作文5篇有关蜗牛的中考作文1蜗牛有触角眼睛嘴头腹壳和尾等器官。
身体带有粘液。
蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，种类也很多，我家养的蜗牛是白玉蜗牛，体型是蜗牛里最大的。
前几天，我刚买来蜗牛时，只把一片包心菜放在盒子里，我看见：放在盒子里的蜗牛不吃叶子，还拼命地向盒子上爬。
我想：大概它们还不适应这个新环境。
过了几天，我在盒子里放了一点水，又放了三四片嫩叶，现在，蜗牛不再向上爬了，而是在吃叶子。
过了不久，叶子上就出现了好几个大洞。
我想：这大概是蜗牛适应了盒子里的生活;也可能是加了水和放了叶子的原因。
我还发现在蜗牛爬过的路线上，有很多粘液，这是因为它身上本来就有粘液。
我听说蜗牛不喜欢长期在水里，我想做个试验。
我拿出一个玻璃瓶，在里面加水，一直加到比蜗牛身体高为止。
接着我把蜗牛放在水里。
结果过了不久，蜗牛尽然从水面缓缓地爬了出来，这证明了这种说法是正确的。
我还听说蜗牛发现危险就会把身体缩回壳里，我也做了个试验。
我先把蜗牛从盒子里拿出来，然后拿了一根小木棒。
最后，我碰了一下蜗牛的身体，蜗牛就飞快得缩回了自己的壳里，这也证明了这种说法是正确的。
我还在继续观察蜗牛，希望能养它久一点的时间，给它们一个舒适的环境。
有关蜗牛的中考作文2今天中午，妈妈买回几棵青菜，我看见青菜上有3只蜗牛，我轻轻地把它们从菜叶上摘下来，把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。
这就是它们的家。
我摘了几片叶子给蜗牛吃，我先把叶子放在蜗牛的触角上，让它吃下去，可它却不领情摆着一副臭架子走了。
我也不理它，丢下菜叶扭头就走，管它吃不吃。
不知不觉，两个小时过去了，我再去看时，它还是不吃。
我也不再理会，自己去玩了。
第二天，我看见蜗牛趴在菜叶上，一动也不动，像是睡着了。
我悄悄地把菜叶拿开，睡觉中的`蜗牛的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回壳里。
我往手上的菜叶看了一下，，不由得惊呆了--菜叶上有一个大窟窿，是谁把菜叶吃去了一个大窟窿?难道是蜗牛吃了?我百思不得齐解。
《蜗牛》的读后感5篇
《蜗牛》的读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级状物作文：小蜗牛_300字_5
三一文库（）三年级状物作文
小蜗牛_300字
今天我来到姐姐家，一进家门，我一下子看见了玻璃上正在爬行的小蜗牛，我十分惊喜，连忙将小蜗牛从玻璃上哪下来观看。
小蜗牛全身呈现出乳白色，只有头部一片灰色，它背着一个小巧精致的蜗牛壳，这就是它“行走的家”，它的“家”上面有一圈一圈的花纹，是左旋的，十分美丽。
它有四只触角，在触角上面有一个白色的小圆球，里面有一个极小的小黑点，这就是它的眼睛，它走路时，两只触角下垂，一直在专注地“看路”。
人们都说蜗牛行动十分的慢，但我认为它走得很快，在我进屋找东西时，把蜗牛放在“墙”很高的第二家里，等我安顿好它，去拿东西回来时，它已经爬出了他们的家，正在准备离开我和姐姐去外面“独闯天下”，幸亏我来得及时，要不它离我远去，让我失去生活中的快乐。
蜗牛，是我们城里十分少见的动物，我和蜗牛零距离的接触，更多的了解蜗牛的生活习惯。
在这广阔的田野里，我才感受到大自然的20 × 20。
2024年科学《蜗牛》教案5篇
2024年科学《蜗牛》教案5篇科学《蜗牛》教案篇1一、设计意图曾看到国外一位教授对他的学生讲过：“你们将来教美术，目的不应该是造就几个专业的艺术家，而是培养一批有美感的国民，让他们从最平凡的东西上见到美;也懂得利用身边平凡的东西创造美;更使他们感受美。
”我觉得，艺术以活生生的感性形态存在于时空中，她能激发人们的情绪情感，与学前儿童的认识心理特征和情绪特征完全吻合。
在《纲要》中指出教师要“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感情经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
”因而，我根据季节特征及孩子们生活的经验选择设计了《雨天的蜗牛》。
该活动是融渲染、剪、粘于一体的美术综合活动，在塑造和制作过程中引导幼儿认识蜗牛，从而得到潜移默化的教育和帮助。
并在此过程中使幼儿认识巩固了空间方位，建立几何形体的概念，发展小肌肉动作进一步培养了对手工制作的兴趣。
二、活动目标从幼儿发展水平及认识能力出发，我为本活动制订了两条目标：1、学习用渲染、剪纸、粘贴的方法来表现雨天的蜗牛。
2、感受色彩的美，增强动手能力。
由于在日常美术活动中较多地是进行一种技能或方法的学习，而在本活动中，巧妙地综合了各种美工手段，所以将本活动的重点定于“学习用渲染、剪纸、粘贴的方法来表现雨天的蜗牛”.活动中我主要采用潜移默化与暗语引导的教学方式，在教师讲述、示范引导中使幼儿主动地感受、感觉各手段的运用，使之表现在自己的创作过程中，充分展现了幼儿的自主性。
虽说日常活动中也时常渗透着剪，但这一材料的提供都画有实线或虚线，而在本活动对幼儿的要求更上一层(空白色纸上剪出大、小圆及长方形)。
对幼儿的剪能力又有了新的挑战，因此将“学习在正方形的纸上剪大小不同的圆”定为难点。
活动中，教师充分运用眼神、动作、手势的提示使幼儿了解剪圆的方便方法，并在自己操作中探索、寻求更佳的方法，从而突破活动的难点。
三、活动流程本活动主要分二个环节，第一环节以教师示范为主，第二环节在幼儿自主操作，探索创作中展开。
蜗牛的奖杯《5》
在一次飞行比赛中,蜗牛 遥遥领先 ,甩下了所有的对手: 蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了 冠军奖杯。
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在一次飞行比赛中,蜗牛 遥遥领先 ,甩下了所有的对手: 蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了 冠军奖杯。
从此，蜗牛得意洋洋 。 它成天 把奖杯背在身上，唯恐 别人不知道它是飞行冠军。 到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里， 生怕被别人偷了去。可是，这奖杯
很大很重，蜗牛背上它， 再也飞不动了。
可是，这奖杯很大很重， 蜗牛背上它，再也飞不动了。
从此，蜗牛得意洋洋 。 它成天 把奖杯背在身上，唯恐 别人不知道它是飞行冠军。 到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里， 生怕被别人偷了去。可是，这奖杯
很大很重，蜗牛背上它， 再也飞不动了。
天长日久，蜗牛和奖杯 粘在了一起，一对翅膀也退化 了。 沉重的奖杯变成了坚硬的外壳， 蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出 头来，在地上慢慢地爬行。
骄傲使人落后，虚心使人进步
小学生蜗牛的作文5篇
小学生蜗牛的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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坚强的蜗牛作文5篇
坚强的蜗牛作文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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蜗牛
有一次，楼老师布置了一样作业，是抓蜗牛。
外公在田里抓到了蜗牛，我高兴极了，把它放进已经铺上新鲜菜叶的广口瓶里。
蜗牛有一对一长一短的触角，长触角上长着贼溜溜的眼睛，东张西望。
它还有一幢“小房子”，受到外界干扰的时候，就把软软的身体缩进“小房子”里，用它的壳来防御。
除了这些，蜗牛还有一个进气、排便孔，它长在腹的后面。
蜗牛有腹足，它会爬行，靠的就是它。
爬行时，蜗牛的身后还会留下一些透明的黏液。
黏液的用处大着呢！它可以让蜗牛吸在墙壁上不掉下来。
蜗牛吃菜叶的时候先爬到叶子的中间，然后张开小嘴巴，大口大口地吃起来，好像吃到了美味一样。
吃饱了，顺便把黑黑的“小芝麻”拉在了菜叶上。
听了我的介绍，你是不是更了解它了呢？。