【新版】部编版八年级 语文下册第一单元检测卷及答案

第一单元检测卷时间：120分钟满分：120分第一部分(1～4题24分)1．在下列横线上填写出相应的句子。

(每空1分，共6分)(1)微君之躬，____________________？(《式微》)(2)气蒸云梦泽，________________。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)青青子衿，悠悠我心。

____________，________________？(《子衿》)(4)《桃花记》一文中写桃花老人、小孩的精神状态的句子是：__________________，________________。

2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。

(每小题1分，共4分)(1)磅礴．．( )厚重的乌蒙山亘古不变，它始终巍然地矗立在滇东北广袤的土地上。

(2)我喜欢荷花是因为它象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊．．( )的独立自主的生活。

(3)看到故乡的山水花草，听到乡音乡韵，久积的乡愁让他心绪难平，________(yǎn ku ànɡ)湿润。

(4)回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而________(chànɡ wǎnɡ)，像忘却了的忧愁。

3．给下列句子排序最合理的一项是( )(3分)①明清以后又不断发展，最多时有6000多条②这些地区都是您感受胡同文化的好去处③据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区⑤最早起于元代⑥胡同是北京特有的一种古老的城市小巷A．④⑥②⑤①③B．④②③⑤⑥①C．⑥⑤④①②③ D．⑥⑤①③④②4．某校开展“光影流年——电影主题周”活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

(11分)(1)本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需要推迟20分钟放学。

阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信，请你按要求帮他修改。

(5分)本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。

请您妥善合理安排接孩子的时间。

谢谢！①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：________________________________________________________________________(1分)②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“__________”改为“__________”。

(2分)③画线句子有语病，可修改为：______________________________。

(不得改变原意)(2分)(2)学生会开展“对对联赢影票”活动。

请帮助小祥同学为下图中的对联选择最恰当的下联。

( )(2分)A．斗室方桌，遍览万古文章B．方寸镜头，透视万种风情C．琳琅满目，经营百样繁华D．小小梨园，上演生旦净丑(3)校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。

结果如下：仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。

(每空限填10字以内，不得出现数字)(4分)①展映后，学生对戏曲电影的喜爱与支持率均___________________________________。

②四部电影中，黄梅戏《天仙配》在展映前后_____________________________________。

第二部分(5～21题46分)一、阅读下面这首诗，回答5～6题。

(5分)送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

5．试品析首联中的“望”字的妙处。

(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．结合诗中所表达的思想感情，说说为什么这首诗在古代送别诗中别具一格。

(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、阅读下面的文字，回答7～11题。

(11分)魏王欲攻邯郸。

季梁闻之，中道而反，衣焦不申①，头尘不浴，往见王曰：“今者臣，见人于大行②，方③北面④而持⑤其驾⑥，告臣曰：‘我欲之楚。

’臣曰：‘君之楚，将奚为⑦北面？’曰：‘吾马良。

’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。

’曰：‘吾用⑧多。

’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。

’曰：‘吾御⑨者善。

’此数者愈善，而离楚愈远耳。

今王动⑩欲成霸王，举欲信B11于天下，恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名。

王之动愈数而离王愈远耳犹至楚而北行也。

”(选自《战国策·魏策》)【注】①衣焦不申：衣着憔悴，形容衣着不整。

②大行：大路。

③方：正。

④北面：向北。

⑤持：驾驭，赶。

⑥驾：马车。

⑦奚为：为什么。

⑧用：路费。

⑨御：驾驭车马。

⑩动：和下文的“举”都是行动的意思。

B11信：取得威信。

7．解释下列句子中加着重号的词语。

(每小题1分，共2分)(1)中道而反．反：____________(2)我欲之．楚之：____________8．用“/”给下面的句子断句。

(标两处)(2分)王之动愈数而离王愈远耳犹至楚而北行也。

9．把下列句子翻译成现代汉语。

(2分)马虽良，此非楚之路也。

________________________________________________________________________ 10．为劝魏王不攻打邯郸，季梁讲了一个故事，这个故事可用下面哪个成语概括？( )(2分)A．围魏救赵B．纸上谈兵C．南辕北辙D．老马识途11．这篇文章告诉了我们一个怎样的道理？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________三、阅读下面的文字，回答12～15题。

(11分)材料一：早期的汉字图形线条简朴，图画视觉立体，具有强烈的“图形”魅力，我们称其为象形字。

如“龙()”，有头有尾，似乎在飞舞；“子()”，两腿裹在襁褓里，露首挥臂，活泼可爱；“糸()”，像一束丝的形状，长长的丝线给人延续不断之感。

象形是汉字造字的基础，指事、会意、形声多是在象形的基础上发展而的，而今天我们所用的汉字中80%以上都是形声字。

比如与金木水火、鸟兽虫鱼有关的字，以及表示感叹、模拟声音的字，几乎都是形声字。

形声字是合体字，它由表示意义范畴的义符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成，是汉字从表意走向表音的突破。

这种造字法是最能产生新字的方法，直至今天还可以不断造出新字。

比如，新近发现的化学元素中“镅”“锔”“铹”等字，都是新造的形声字。

材料二：汉字历经数千年的发展、演变，产生了多种风格的书体，比如，蚕头燕尾的隶书，方正平稳的楷书，简易流畅的行书，连绵回绕的草书。

书法是汉字最美的外衣，隶书的美是水平线条飞扬律动、尾端笔势扬起出锋的波磔之美，楷书的美是横平竖直、一丝不苟稳重严谨的端庄之美，行书的美是笔随心行、行云流水潇洒自在的即兴之美，草书的美是点划飞动、笔走龙蛇神奇诡谲的狂放之美。

线条与情感成为书法艺术中相互依赖的统一体，表达了书家对客观世界、精神世界的深刻认识。

因此，每一个汉字不再是刻板的笔画，而是通过书家的挥洒，栩栩如生地跃然纸上。

材料三：汉字是中国文化最基本的载体，它体现了古圣先贤的智慧，记载了中华文明的发展演变历程。

比如，人站在地上，构成“立”。

立姿在古代是礼制仪容的重要内容，要表达敬意，立，必须方正。

这个人抬头，收腹，挺胸，两臂略微下垂，给人稳重大方、精神焕发之感。

又如，好像一个孩子背着一位脸面朝左、长发驼背的老人，它传达了子女要孝顺父母，让父母晚年幸福，福祉绵厚之文化内涵。

“孝”为“百善之首，百德之先”，也是当今社会所弘扬的传统美德。

12．阅读上面三则材料，分别概括它们是从哪一方面介绍汉字的。

(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．阅读材料一的相关内容，我们可以判断出，“额”“颊”“颔”这三个字的义符是________；根据义符，我们又可以推断出“颧”“颔”的意思与________(身体部位)有关。

(2分)14．下面这幅书帖是苏轼的行草《寒食帖》。

阅读材料二，选出赏析不正确的一项( )(2分)A．作品字体或大或小，或疏或密，有粗有细，参差有致。

B．作品线条迅疾多变，传达出作者内心情感的起伏变化。

C．作品笔势灵活舒展、笔断意连，给观者端庄稳重之感。

D．整幅书法起伏跌宕，笔随情走，痛快淋漓，一气呵成。

15．下面两个字分别是现代汉语规范字“坐”和“孙”的篆文，请任选一个，根据材料一和材料二的相关内容，解说这个字的结构，推测其意思，分析其传达的文化内涵。

(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________四、根据你对文学名著的阅读，回答16～17题。

(6分)16．《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇，在傅聪成长的道路上，作为父亲的傅雷从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。

(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17．在《傅雷家书》中，傅雷认为两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________五、阅读下面的文字，回答18～21题。