课文翻译 9-3
九年级英语全一册翻译
九年级英语全一册翻译九年级英语全一册翻译一:九年级英语课文和翻译在九年级学习英语的过程，不仅词汇增大，难度也会随着增强，导致在翻译的时候有些不太到位。
本文的内容是九年级英语课文和翻译，请看看吧。
九年级英语课文和翻译1Unit1Whatisawonderoftheworld贝蒂:好吧，请进来坐下!大明:什么事玲玲:我们在开会。
大明:我一点都不知道，我在做作业。
这个会是关于什么的玲玲;校园杂志。
大明:什么校园杂志贝蒂:好吧，大家请注意。
昨晚有人看电视了吗你们看到对贝基王的采访了吗玲玲:她和CrazyFeet乐队一起演唱。
她是我最喜欢的歌手。
托尼:是的，我看了，她去过我们学校!贝蒂:噢，当她还在这儿上学的时候，创办了一份叫做《新标准》的校园杂志。
那么我们为什么不也创办一份校园杂志呢我已经写下了一些想法。
我们要记录下学校每天发生的事，还要告诉大家校园音乐会以及舞蹈俱乐部的事情。
托尼:还有校园篮球比赛。
玲玲:但是谁写文章呢贝蒂:我们来写文章，还有什么想法吗托尼:我知道了，我要就我们喜爱的乐队和电影写一些评论!玲玲:我要采访贝基王!贝蒂:太好了，还有别人吗大明:“家庭作业小助手”怎么样托尼:是的，一些关于如何取得好成绩的想法!玲玲:大明，你的作业呢大明:我在写出一篇叫做《什么是世界奇观》的作文。
我在读有关埃及古老的金字塔的事情。
贝蒂:“家庭作业小助手“。
大明，我想那是一个极好的主意。
Unit2IwasontheedgeoftheGranCanyon.自然界最伟大的奇观我到达的时候是一大早，天正在下雨。
我走出汽车，穿过一个门口，沿着一条小路前行。
在东方，天空正在变亮，但路边仍然很黑。
我知道，它就在那里，但什么也看不见。
大约过了1000米，一个陌生人出现在我面前。
我问:“我走的路对吗他知道我要去哪里。
他回答:“对，5分钟后你就会到那里。
”最后，我来到一些岩石旁边停下。
我仔细地从这些岩石上面看，但是天仍然太黑，我看不见任何东西。
[初三英语]人教版九年级3a课文和翻译
![[初三英语]人教版九年级3a课文和翻译](https://img.taocdn.com/s3/m/88de70ada8956bec0875e312.png)
UNIT1翻译：我是怎样学习英语的去年，英语课很难。
首先，老师讲话的时候我很难听懂。
开始的时候，她讲的太快，我听不清每一个单词。
之后，我才意识到听不清每一个单词这并不重要。
我也很害怕在课堂上发言，因为我害怕同学们会取笑我。
因为我还不能造完整的句子，我就开始看英语电视节目，这很有用。
我认为大量的做听力练习是成为一名成功学习者的秘诀。
另外，我还发现英语语法很难，于是我决定在每一堂课上做些笔记。
然后用学到的语法知识点来造句，这很有帮助，让人惊讶。
现在我很乐意学习英语，这学期考试还得了一个A。
老师对我印象很深刻。
Unit 2我最大的问题我最大的问题是我太忙了。
当我小时候时，我曾经有很多时间，但这些天，我起得早，并在学校里呆一整天。
然后我径直回家吃晚饭。
在我上高中之前，我经常花很多时间和我的朋友玩游戏，但我现在再也没有那时间了。
在晚上，我经常看电视或和我的祖母聊天，但现在我必须学习。
我喜欢音乐，我的父亲经常带我去音乐会。
这些天，我几乎没有时间去音乐会了。
我做我的功课和上床睡觉。
我真的很怀念过去的日子Unit 3在我们的学校，我们必须每天穿校服。
问题就是我们全班同学都认为那校服太难看了。
我们认为学生应该穿的时尚（这里SMART做时尚的解释）一点，所以我们应该穿我们自己的衣服。
我们的老师相信如果我们那样做的话，我们会比学习更花多的时间在衣服上。
我们不同意。
我们应该穿的更舒适一点，这样可以帮助我们的学习，如果我们不能那样，我们应该被允许去设计我们自己的校服，那将是一个好方法去维持师生友好。
这对于父母也可能是个好方法去允许青少年晚上在组里学习，我知道我们有时会制造噪音，但是我们学习的时候更多。
我们同样认为假期也该更长一些。
假期太短了。
更长的假期可以给我们时间去做像是参观，上个暑假，我得了个机会去参观当地的医院，但是我不能去，因为我得回学校了。
这对我将是个多好的经历，因为我想在我长大后去当名医生Unit 41.如果你选A较多，那么你个人外向，也比较自信。
人教新版英语级上册课文中文翻译完整版
人教新版英语级上册课文中文翻译Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】五年级英语课文第一单元第1课1、刘老师：你们好，孩子们。
我们班来了两个新朋友。
鲍勃和周培，到这儿来。
到前面来。
2、鲍勃：大家好！我是鲍勃。
我11岁。
我来自英国。
3、周：上午好！我是周培。
我10岁了。
我来自北京。
4、同学们：欢迎来到我们班！5、两人：谢谢你们！6、刘老师：鲍勃和周培，请你们回到座位。
现在，让我们开始上课吧。
第2课1、我是鲍勃。
我11岁。
我来自英国。
2、我是本，10岁。
来自英国。
3、贝蒂，11岁，来自澳大利亚。
4、比尔，12岁，来自新西兰5、1、周：你好，我叫周培。
你叫什么名字？2、3、帕特里克：我叫格林。
帕特里克。
4、周：你在哪班？5、帕特里克：我再五年三班。
你呢？6、周：我再五年一班。
7、帕特里克：哦，我们在同一年级。
让我们成为朋友吧。
8、周：好的！你住哪？9、帕特里克：我住在格林路。
10、周：格林路你家门牌号是多少11、12、帕特里克：23号。
你呢？13、周：噢，我们住在紫色大街46号。
14、帕特里克：噢，我们彼此住的很近！让我们一起回家吧。
13、周：好的。
我们走吧！1、你叫什么名字？2、我叫周培。
3、你在几班？4、我在五年一班。
5、你住哪儿？6、我住在格林路。
7、我住在紫色大街46号。
8、我叫鲍勃。
9、我在五年一班。
10、我住格林路34号11、我叫琳达。
12、我在五年二班。
13、我住苹果大街48号。
14、你呢？1、妈妈：凯特，那个女孩是谁？2、3、凯特：她是我的新朋友。
4、妈妈：她叫什么名字？5、凯特：她的名字叫周培。
6、妈妈：她多大了？7、凯特：她十岁。
她是个漂亮的女孩。
他长着漂亮的长头发和明亮的大眼睛。
他既聪明又活泼。
8、妈妈：她的功课好吗？9、凯特：是的，她擅长语文，数学和科学。
1、她叫什么名字？2、她的名字叫周培。
3、他叫什么名字？4、他的名字是彼特。
外研版九年级上册英语Module9Unit3部分课文翻译
外研版九年级上册英语Module9Unit3部分课文翻译外研版九年级上册英语Module9 Unit3局部课文翻译：Read the passage and choose the best title.阅读文章并选择最正确题目。
a)The history of the Internet因特网的历史b) The World Wide Web万维网c)The Internet and the Web因特网和万维网d) The future of the Internet因特网的将来The Internet has been around for many years, but it was the invention of the World Wide Web that made it really useful to people. Together, the Internet and the World Wide Web have changed the world.因特网已经存在很多年了，但是是万维网的独创使因特网对人们真正有用。
因特网和万维网一起变更了世界。
The Internet was invented by the US government in the 1960s, for the army to use. In the 1970s,scientists and businesspeople also wanted to use the Internet to send and receive messages. For some years,peoplecould only send very simple texts. They could not send photos or documents by the Internet.因特网是在20世纪60年头由美国政府独创的，用于军队运用。
九上英语外研版课文翻译
九上英语外研版课文翻译The following is a 700 word translation of a ninth-grade English textbook from the External Edition.Unit 9 - Celebrations and CommemorationsLesson 1 - Celebrating the New YearThe New Year is the first day of the year according to the calendar. It is widely celebrated around the world, although different cultures have various ways of welcoming the New Year.In China, the Lunar New Year, also known as Spring Festival, is one of the most important traditional holidays. It is based on the lunar calendar and typically falls between January 21 and February 20. The celebration lasts for 15 days, during which people clean their houses, decorate them with red lanterns and couplets, and exchange hongbaos (red envelopes) containing money. Families gather for a reunion dinner on New Year's Eve and set off firecrackers at midnight to scare away evil spirits. The highlight of the festivities is the dragon and lion dances, which bring luck and prosperity to the coming year.In the United States, the New Year is celebrated on January 1st. People often hold parties or attend public events, such as the famous countdown in Times Square, New York City. At midnight, everyone shouts "Happy New Year!" and kisses or hugs their loved ones. Fireworks light up the sky, symbolizing new beginnings and a fresh start.Lesson 2 - Memorial DayMemorial Day is observed in the United States on the last Monday of May. It is a day to honor and remember the men and women who have died while serving in the military. It is also the unofficial start of the summer season.On Memorial Day, people visit cemeteries to decorate the gravesof soldiers with American flags and flowers. Parades are held in many cities, showcasing military vehicles, bands, and marching soldiers. In some areas, people participate in patriotic concerts or take part in activities like flag-raising ceremonies. It is a time to reflect on the sacrifices made by soldiers and pay tribute to their bravery.Lesson 3 - HalloweenHalloween is celebrated on October 31st in many countries, especially in the United States and Canada. It has its origins in the ancient Celtic festival of Samhain, when people would light bonfires and wear costumes to ward off ghosts.On Halloween, children and adults dress up in costumes and go trick-or-treating from house to house, collecting candies. Decorations such as carved pumpkins, cobwebs, and spooky props are displayed to create a festive atmosphere. Halloween parties with games, costume contests, and apple bobbing are also common. Lesson 4 - ChristmasChristmas is a religious holiday celebrated on December 25th by Christians around the world. It commemorates the birth of Jesus Christ.During Christmas, people put up Christmas trees and decorate them with lights, ornaments, and a star on top. Gifts are exchanged among family and friends. Some attend church services and sing Christmas carols. Santa Claus, also known as Father Christmas, brings presents to well-behaved children on Christmas Eve. The day is spent with loved ones, enjoying special meals and festivities.Conclusion:Different cultures have their unique celebrations and commemorations throughout the year. The New Year, Memorial Day, Halloween, and Christmas are just a few examples. These occasions bring people together, fostering a sense of unity, gratitude, and joy. It is fascinating to learn about and participate in these diverse traditions around the world.。
Unit 9 How to Grow Old课文翻译
Unit 9 How to Grow Old1. 与本文的标题相反，本文真正要谈的是如何才能不老，在我这个年纪，这才是更为重要的主题。
我的第一条忠告是，选准了祖先再投胎。
尽管我双亲都是英年早逝，我选择的其他祖先还是不错的。
诚然，我的外祖父在67岁正值盛年的时候去世，但另外3位祖辈都活到了80多岁。
更前的祖辈中，我发现只有一位没能长寿，他死于现今罕见的死因，即遭斩首。
我有位曾祖母是吉本的朋友，在92岁去世之前始终令子孙们敬畏不已。
我的外祖母所生的孩子中9个活了下来，1个幼年夭折，此外她还有过多次流产。
守寡以后，她便立即投身于女子高等教育事业之中。
她是格顿学院的创办人之一，为了使女性能进入医生职业，她付出了很多心血。
她过去经常讲起她在意大利遇到的一位神情悲伤的老年绅士。
她询问起他悲伤的缘故，他说因为他刚刚送走了两个孙儿女。
“天哪！”她嚷道，“我有72个孙儿女，要是我每送走一个都如此悲伤，那我一生就会是凄凉的！” 他则回答说：“你这狠心的女人啊！”但作为她72个孙儿女中的一员，我则更喜欢她的处世方法。
80岁时她发现自己有些难入睡，于是她养成了午夜至凌晨3点阅读科普书籍的习惯。
我想她根本无暇注意到自己在衰老。
我认为这正是保持年轻的良方。
只要你兴趣广泛且强烈，有你还能做得了的事情，就不必为自己已经活了多少年这种纯粹的数字问题而伤神，更不必去想你来年无多的可能性。
2. 至于健康，由于我很少得病，所以提不出什么有用的建议。
我想吃就吃，想喝就喝，想睡就睡。
我做任何事情从来不是因为它对健康有益，尽管实际上我爱做的事通常都是有益健康的。
3. 从心理上说，老年人要防止两种危险。
其一是过分沉湎于往事。
人不能生活在回忆当中，也不能生活在对美好过去的惋惜或者对已故友人的哀痛之中。
一个人应当把心思放在未来、放在自己还可以有所作为的事情上。
这并不总是那么容易做到的，因为往事的分量会不断增加。
人们很容易觉得过去自己的情感比现在更活跃，思想比现在更加敏锐。
新译林版英语九年级上册课文翻译
牛津9A中文提示9A Unit 1 Comic Strip (P.6)霍波：埃迪，这儿有一篇关于个性方面的有趣的文章。
埃迪：哦? 让我看一看。
这上面说一些人很大方。
和别人分享东西让他们感觉好。
霍波：是的，我同意。
埃迪：我很大方。
霍波：是的，你很大方。
埃迪：霍波，你把我的早饭吃光了!霍波：但是这会使你感觉好！9A Unit 1 Reading (P.8~9)吴维，艺术家吴维是一位天生的艺术家，”他最好的朋友说。
“他很安静，话不多，但是他的作品却极具说服力!”吴维-----年轻的艺术家．他富有创造力的作品给全国留下了很深的印象。
他给阳光镇广场做的雕塑赢得了艺长协会的高度赞扬。
他说：“我想与人分享最好的艺术．因此我总是搜索一些更好的或不同的东西。
这本就是十常有趣的事”苏宁，经理五年前，苏宁放弃了她的会计工作，并开始在一家大公司的销售部门工作。
“我活跃并且精力充沛，我喜欢和人们在—起工作。
然而，在我的上—份工作中，我只能日复—日地跟数字打交道。
那使我不开心，”现在苏宁是这家公司的总经理。
她说：“人生就像—场赛跑。
你要么领先要么落后。
我随时准备好迎接新的挑战。
”刘浩，工程师刘浩是阳光镇列天津这段高速公路的首席工程师。
“对我们来说，失之毫厘，谬以千里。
我们承担不起任何错误所造成的后果。
”刘先生说。
“我们所有人都知道注意每个细节很有必要。
”“他严肃认真、有条理”。
他团队的一名成员说。
”他对工作总是有着高标准，但是他很谦虚，并且容易共事。
”方圆，医生方圆——阳光医院的院长，心脏手术的开拓者，善良且有耐心。
“作为一名医生，再怎么仔细也不为过，”她说。
“粗心不仅对于我们自己而且对于病人都将是一种灾难”“她总是乐意加班，”另一名医生说。
事实上，方医生经常一天做十个小时左右的手术。
她把大部分的时间都奉献给了工作。
镇上的所有人都很敬佩她。
9A Unit 1 Speak up (P.16)米莉：乔，你的生肖是什么?乔：我的生肖是虎。
仁爱英语九年级unit3课文翻译
九年级unit3一、P55康康：嗨，男孩们！过来看一看，我有一张米老鼠和唐老鸭的海报。
李翔：哦，它是如此的漂亮。
你可以把它贴在房间的墙上。
王军锋：那是个好主意。
猜猜看！我的爸爸妈妈和我打算去参观洛杉矶附近的迪斯尼游乐园。
我将会见到更多的卡通人物。
康康：哦，你真幸运！迪斯尼游乐园被世界各地许许多多的人所喜欢，我希望有一天我能到那里去。
李翔：我也是。
你准备好你的行程了吗？王军锋：是的，当然了。
我迫不及待地想飞到那里。
康康：在那里，你将有一个练习英语的大好机会。
王军锋：你是对的。
英语在美国是当作母语来讲的。
李翔：是的，现在英语也在广泛地使用于世界各地。
王军锋：但是我不擅长英语，我有点害怕。
康康:别担心，尽你所能，从现在开始要更加努力工作。
王军锋：谢谢，我会的。
二、P57（简正在爸爸去古巴之前和他说话）简：爸爸，您为什么打理您的包包？父亲：我要去古巴谈生意。
你见到我的护照吗？简：在你的床头柜里。
爸爸，在古巴，官方语言是英语吗？父亲：不是，在那里，官方语言是西班牙语。
. 简：西班牙语与英语相似吗？父亲：不真正是，也许一些单词相同。
简：哦，我明白了。
那对你来说，可能有些麻烦吧？父亲：是的。
我想，我不能用西班牙语进行长时间交谈。
如果需要，我将会要一个翻译来帮助。
简：翻译会向你解释这个国家的文化吗？爸爸：当然，理解语言和文化能帮你做好工作。
简：祝你旅途愉快。
祝你成功！三、P59世界各地的英语（1）世界上有3000多种语言。
所有这些语言当中，英语得到最为广泛地应用。
最近研究表明，超过5亿人把英语当作母语。
从它在英国的发源地，这种语言被英国商人和新开发地的英国政府传播到世界各地。
其中的一个新开发地成为美利坚合众国。
美国的人口有３亿零９百万，使得它成为以英语为母语人数最多的国家。
大约3亿人把英语作为第二语言。
甚至有更多的人把英语作为外语来学习，比如在欧洲，还有中国和日本。
英语已经成为国际商务，全球航空甚至互联网的基础语言。
八年级下册英语课文翻译unit9
第九单元Section A1a 你曾经去过游乐园吗？是，我有。
我去年去了快乐时间游乐园。
你曾经去过水上公园吗？不，我没有。
我也是。
明天我们一起去水上城市吧。
1c 你曾去过水族馆吗？不，没有。
你呢？2b 蒂娜去年去了太空博物馆。
约翰从来没有去过太空博物馆。
他们打算乘地铁。
琳达去过水族馆。
琳达去年去了动物园三次。
琳达下周还要去水族馆。
Grammar Focus你曾经去过水族馆吗？是，我去过水族馆。
不，我没有。
不，我从没去过水族馆。
我曾经去过动物园很多次。
我也是。
我从来没去过水上公园。
我也没去过。
3b你曾经去过迪士尼公园吗?我们中的大多数人可能都听说过米老鼠，唐老鸭和其他许多有名的迪士尼人物。
也许我们甚至曾在电影中看过他们。
但是你曾经去过迪士尼乐园吗？事实上，现在世界上已有几座不同的迪士尼游乐园了。
迪士尼乐园是个娱乐的公园，但我们也可以叫它主题公园。
它拥有你在一家娱乐公园可以找到的所有的娱乐设施，但是它也有一个主题。
当然，这个主题就是迪士尼电影和迪士尼人物。
例如，在大多数游乐园你可以找到过山车，但是在迪士尼乐园，过山车的主题是迪士尼人物。
这意味着你可以在过山车的任何地方找到迪士尼人物。
你也可以看迪士尼电影，在迪士尼餐厅就餐，并且买迪士尼礼物。
并且你能够看到迪士尼人物一直漫步在迪士尼乐园！你曾经听说过迪士尼巡航舰吗？这些是也有迪士尼主题的巨大的船。
你可以在船上航行几天，并且你可以在船上睡觉和吃东西。
船上也有许多吸引人的地方，就像其他任何迪士尼乐园一样。
你可以购物，参加迪士尼的聚会，和米老鼠一起吃晚餐！这些船航行不同的航线，但它们最终都会抵达同样的地方。
那就是迪士尼乐园自己的小岛。
在迪士尼乐园的乐趣简直太多了！3b 我希望去一个迪斯尼巡航舰。
那是什么？它象迪士尼公园，但是它在一个船上。
为什么你想去那上面？噢，你能到迪斯尼自己海岛旅行。
4 你曾经去过其他地方旅行吗？是的，我有。
你曾经…… 和三个以上的朋友一起学习吗？到中国的其他的省份旅游过吗？说过你不想说的话吗？帮助过你不认识的人吗？在其他地方居住过吗？和你父母争吵过吗？Section B1a我想看懂英语语言的电影。
外研版九年级英语下全册课文翻译
外研版九年级英语下全册课文翻译Module1 TravelUnit1 We toured the city by bus and by taxi3.Listenand read. Now complete the table.玲玲:欢迎大家回来!贝蒂:嗨, 玲玲! 假期过得怎么样?玲玲:不错! 我去河南看望了我的祖父母。
当时火车上全都是人，我不得不站了 3 个多小时。
贝蒂:真不走运啊。
为什么春节出行这么困难呢？玲玲:噢，因为春节的缘故，这段时间成了交通最繁忙的时候。
托尼呢？大明:他回英国和家人团聚去了。
他今天坐飞机回来，但是航班晚点了。
贝蒂:大明，你去了哪里？大明：我们坐飞机直飞香港——飞机出发时也晚点了，不过飞行员成功地按时着陆了。
然后我们乘船去了大屿山和迪斯尼乐园。
真好玩！玲玲:你呢，贝蒂？贝蒂:我们在北京玩得很开心。
我们坐公交车和出租车在城市里游玩。
上周末我们坐客车去了颐和园，还沿湖走了一段很长的路。
玲玲:听起来不错！但是这会儿我们还是最好回去学习吧…期末还有一场大考试呢。
贝蒂:只要你努力，就没什么好担心的。
大明：考试之后就是毕业晚会了。
我们都盼着呢！贝蒂:没错！我们会玩得很开心的！Unit2 It’s a long story .2.Readthe play and number the expressions in Activity 1 in the orderthey appear.（李林和李薇在车站站台上告别。
）李林：告诉爸爸妈妈我会想他们的……我也会想念你们所有人。
李薇：我们也会想你的。
李林：春节见。
李薇：保重。
再见！（李林上了车，寻找他的座位。
）李林：对不起，先生。
恐怕你坐了我的座位。
长者：对不起，年轻人。
你说什么？我听不大清楚。
李林：你坐错位置了。
长者：真的吗？但是……我以为这是我的座位呢。
我的票呢？（长者在口袋里、包里，最后又在钱包里翻找他的车票。
）长者：找到了。
9 车厢，12A 座。
人教版九年级3a课文和翻译
UNIT1翻译：我是怎样学习英语的去年，英语课很难。
首先，老师讲话的时候我很难听懂。
开始的时候，她讲的太快，我听不清每一个单词。
之后，我才意识到听不清每一个单词这并不重要。
我也很害怕在课堂上发言，因为我害怕同学们会取笑我。
因为我还不能造完整的句子，我就开始看英语电视节目，这很有用。
我认为大量的做听力练习是成为一名成功学习者的秘诀。
另外，我还发现英语语法很难，于是我决定在每一堂课上做些笔记。
然后用学到的语法知识点来造句，这很有帮助，让人惊讶。
现在我很乐意学习英语，这学期考试还得了一个A。
老师对我印象很深刻。
Unit 2我最大的问题我最大的问题是我太忙了。
当我小时候时，我曾经有很多时间，但这些天，我起得早，并在学校里呆一整天。
然后我径直回家吃晚饭。
在我上高中之前，我经常花很多时间和我的朋友玩游戏，但我现在再也没有那时间了。
在晚上，我经常看电视或和我的祖母聊天，但现在我必须学习。
我喜欢音乐，我的父亲经常带我去音乐会。
这些天，我几乎没有时间去音乐会了。
我做我的功课和上床睡觉。
我真的很怀念过去的日子Unit 3在我们的学校，我们必须每天穿校服。
问题就是我们全班同学都认为那校服太难看了。
我们认为学生应该穿的时尚（这里SMAR T做时尚的解释）一点，所以我们应该穿我们自己的衣服。
我们的老师相信如果我们那样做的话，我们会比学习更花多的时间在衣服上。
我们不同意。
我们应该穿的更舒适一点，这样可以帮助我们的学习，如果我们不能那样，我们应该被允许去设计我们自己的校服，那将是一个好方法去维持师生友好。
这对于父母也可能是个好方法去允许青少年晚上在组里学习，我知道我们有时会制造噪音，但是我们学习的时候更多。
我们同样认为假期也该更长一些。
九年级Unit3课文翻译
人教版初中英语九年级 Unit 3课文翻译Section A 2d何伟：这是欢乐时光公园——我所在城市最大的游乐园！艾丽斯：要尝试一些乘骑项目，我好兴奋呀！何伟：我们应该从哪里开始玩呢？有太空世界、水上世界、动物世界……艾丽斯：哦，你能先告诉我哪儿有洗手间吗？何伟：什么？休息室？你想要休息吗？但是我们还没有开始玩呢！艾丽斯：哦，不是，我的意思不是休息间。
我的意思是……你知道的，卫生间或盥洗室。
何伟：嗯……那么你是指……厕所？艾丽斯：正是！对不起，也许“洗手间”一词在中国不常用。
何伟：对，我们通常说“厕所”或“卫生间”。
就在那边。
艾丽斯：好的，我会很快的！我想知道公园今天何时关门。
何伟：九点三十，你不必着急！Section A 3a欢乐时光公园——永远快乐的时光[艾丽斯和何伟在太空世界。
]艾丽斯：我想知道我们接下来应该去哪里？何伟：那边那个新项目怎么样？艾丽斯：好吧……看起来蛮吓人的。
何伟：快来吧！我保证它将激动人心！如果你害怕，只要大叫或者抓住我的手。
[云霄飞车之后……]艾丽斯：你是对的！太有趣了！起初我好害怕，但大声喊叫还蛮管用的。
何伟：瞧，那玩意并不糟糕，对吧？某些东西你不去尝试，就绝不会知道。
艾丽斯：对，我很高兴我试过了！何伟：你现在想去水上世界么？艾丽斯：好，但我很饿。
你知道我们在哪里能吃到好的快餐？何伟：当然！我建议在水上世界的水城餐馆，那里有美味可口的食物。
艾丽斯：好极了！我们走！[在前往水城餐馆途中，艾丽斯和何伟经过鲍勃叔叔餐馆。
]艾丽斯：看！这家餐馆看起来蛮有趣的。
这招牌上说这儿每晚有摇滚乐队演出。
何伟：为什么我们不去餐馆吃晚饭后再来这儿呢？我们问问什么时间乐队开始演出。
[艾丽斯和何伟走向门口的职员。
]何伟：打扰一下，你能告诉我们今晚什么时间乐队开始演出吗？职员：晚上八点，餐馆在此刻总是忙得热火朝天，所以早点来占个位子。
何伟：好的，谢谢你！Section B 2b请问您能……？当你在外国旅游时，知道如何礼貌地寻求帮助很重要。
仁爱版英语九年级(上)教材课文翻译(互译版)
仁爱版英语九年级(上)教材课文翻译(互译版)本文档将会提供仁爱版英语九年级(上)教材的课文翻译，为学生研究英语提供便捷，旨在帮助学生更好地理解课文。
翻译的内容将会准确无误地呈现原课文作者所表达的意思。
本课文翻译既适用于英语学生研究中文，也适用于中文学生研究英语。
- Unit 1 《The Written Word》- Lesson 1 《The Importance of Writing》- Lesson 2 《World's Best Writing》- Unit 2 《Great People》- Lesson 1 《Anne Frank》- Lesson 2 《Meet the Robinsons》- Unit 3 《People and Places》- Lesson 1 《Where I Live》- Lesson 2 《London》- Unit 4 《The Natural World》- Lesson 1 《The World's Ecosystems》- Lesson 2 《A Beautiful Mistake》- Unit 5 《Wonders of the World》- Lesson 1 《The Seven Wonders of the Ancient World》- Lesson 2 《What a Great View!》- Unit 6 《Science and Technology》- Lesson 1 《The Science of Sleep》- Lesson 2 《The Most Useful Machine Ever》- Unit 7 《Culture and Society》- Lesson 1 《Traditions and Festivals》- Lesson 2 《Friendship and Money》- Unit 8 《Music and Art》- Lesson 1 《The World of Art》- Lesson 2 《Great Musicians》- Unit 9 《Healthy Living》- Lesson 1 《What Is Fitness?》- Lesson 2 《Healthy Food》- Unit 10 《Our Future》- Lesson 1 《Future Jobs》- Lesson 2 《Living in Space》。
九年级全册英语课文翻译集锦
本⽂是由⽆忧考编辑为您准备的《九年级全册英语课⽂翻译集锦》请⼤家参考!unit1我们如何处理我们的问题⽆论是富有还是贫穷，年轻还是年⽼，我们都有问题。
如果我们不处理我们的问题，我们可能很容易变得不快活。
担⼼我们的问题可能影响我们在学校的表现。
它也会影响我们和家⼈相处的⽅式那么我们怎么处理我们的问题呢?有许多⽅法。
学会忘记我们⼤多数⼈可以同我们的朋友，⽗母或者⽼师⽣过⽓。
或许他们说过你们不喜欢的东西，或者你们⼲但他们不公平。
有时，⼈么可以为⼀个⼩问题⽣⽓⼏年。
时间过去了良好的友谊可能也失去了。
然⽽当我们⽣⽓时，通常我们⾃⼰就是受影响的⼈。
可能我们看见过⼩朋友们在⼀起玩耍。
有时他们有不同的意见，并且决定互不讲话，不过这通常不会延续很久。
这对我们是很重要的⼀个教训:我们可以通过学会忘记来解决问题。
把问题看作是挑战许多学⽣经常抱怨学校。
有时他们可能感但他们有太多作业要做，或者认为校规太严。
我们必须学会如何把这些"问题"变为"挑战"。
教育是我们发展中的⼀个重要部分。
作为年轻⼈，我们的责任是尽⼒在⽼师的帮助下应付我们教育中的每⼀个挑战。
想更坏的事情把⾃⼰与别⼈⽐较⼀下，你会发现你的问题并不是那么可怕。
例如，想⼀下斯蒂芬。
霍⾦，⼀个⾮常聪明的科学家，他把他⾝上的许多问他看得并不重要，但是太变得⾮常有名⽽且成功。
我们很可能相当健康和聪明。
让我们不讨为我们的问题担忧吧。
相反，我们要⾯对挑战。
unit2他过去常常惹很多⿇烦马丁莫⾥是⼀个15岁的男孩。
他曾经是⼀个问题⼉童，但最近和她妈妈的⼀次谈话改变了他的⼈⽣，他过去不常给他妈妈惹祸。
然⽽，在他⽗亲去世⼏年后，马丁的⽣活更加艰难。
他的妈妈⽀付不了孩⼦的学费。
为了交学费，他必须打⼯，并且因此常常不在家。
他的妈妈尽量照顾他，不幸的是，马丁仍给⾃⼰和全家惹⿇烦。
他对学习没兴趣，并经常和警察发⽣冲突，幸运的是，他妈妈很有耐⼼，从没放弃帮助他。
新外研版九年级上册课文翻译
M1U1托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。
我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。
而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。
玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。
你为什么会喜欢它呢，托尼？托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。
它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。
巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。
b5E2RGbCAP玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。
瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。
p1EanqFDPw贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。
就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。
DXDiTa9E3d大明:我同意你的看法，贝蒂。
我觉得三峡大坝也很神奇。
大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。
它为中国数百万的人口供电。
RTCrpUDGiT贝蒂:那现在谁来拨打热线？M1U2自然界的一大奇观我到那里时是大清早，天下着雨。
我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。
我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。
虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。
5PCzVD7HxA大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。
我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。
他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。
”终于，我走到一些岩石前停了下来。
我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。
jLBHrnAILg 突然，雨停了，云散了。
太阳从我身后升起，照在岩石上。
地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。
我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。
xHAQX74J0X我俯视着距我一英里之遥的银色的科罗拉多河。
即使你把世界上最高的两栋建筑物叠在一起放在谷底，它们仍就到不到了顶。
然后我眺望峡谷的另一边。
它大约在15英里之外，也许更远。
最后，我向左右遥望，大峡谷向两边延伸, 长达200多英里。
大峡谷不仅仅是大，而是巨大！LDAYtRyKfE我在大峡谷伫立半小时有余，我问了自己一个问题：“大峡谷是自然界中最壮观的奇观吗？”我心中自然已有答案。
Unit 9 Chinese Food课文翻译综合教程三
"Few things in life are as positive as food, or are taken as intimately and completely by the individual. One can listen to music, but the sound may enter in one ear andgoout through the other; one may listen toa lecture or. conversation,and day-dream about many other things; one may attend to matters of business, and one's heart or interest may be altogether elsewhere... In the matter of foodand eating however one can hardly remain completely indifferent to what one isdoing for long. How can one remain entirely indifferent to something which is going to enter one's body and become part of oneself? How can one remain indifferent to something which will determine one's physical strength and ultimately one's spiritual and moral fibre and well-being?"--Kenneth LoThis is an easy question for a Chinese to ask, but a Westerner might find itdifficult toanswer. Many people in the West are gourmets andothers are gluttons,but scattered among them also is a large number of people who are apparentlypretty indifferent to what goes into their stomachs,and do not regard food as having any ultimate moral effect on them. How, they might ask, could eating a hamburger or drinking Coca Cola contribute anything to making you a saint or asinner? For them, food is quite simply a fuel.Kenneth Lo, however, expresses a point of view that is profoundly different and typically Chinese, deriving from thousands of years of tradition. The L ondon restaurateur Fu Tong, for example, quotes no less an authority than Confucius (the ancient Sage known in Chinese as K'ung-Fu-Tzu) with regard to the primal importance of food. Food, said the sage, is the first happiness. Fu Tong adds: "Food to my countrymen is one of the ecstasies of life, to be thought about in advance; tobe smotheredwith lovingcare throughout its preparation; andtohavetime lavished on it in the final pleasure of eating."Loobserves that when Westerners gotoa restaurant they ask for a goodtable,which means a good position from which to see and be seen. They are usually there to be entertained socially -- and also, incidentally, to eat. When the Chinese go to a restaurant, however, they ask for a small room with plain walls where they cannot be seen except by the members of their own party, wherejackets cancomeoff andthey can proceedwith the serious business which brought themthere. TheChinese intentions "are both honourable and whole-hearted: to eat with a capital E."Despite such a marked difference in attitudes towards what one consumes, there is nodoubt that people in the West have come toregardthe cuisine of China as somethingspecial. In fact, one can assert with somejustice that Chinese foodis, nowadays, the only truly international food. It is ubiquitous. Restaurants bedecked with dragons and delicate landscapes -- serving Such exotic as Dim Sin Gai (sweet and sour chicken), and Shao Shing soup, Chiao-Tzu and Kuo-Tioh (northern style), and Ging Ai Kwar (steamed aubergines) -- have sprung up everywhere from HongKong to Honolulu to Hoboken to Huddersfield.How did this come about? Certainly, a kind of Chinese food was exported toNorth America when many thousands of Chinese went there in the 19th century towork on such things as the U.S. railways. They settled on or near the west coast,where the famous or infamous "chop suey joints" grew up, with their rather inferior brand of Chinese cooking. The standard of the restaurants improved steadily in the United States,but Lo considers that the crucial factor in spreading this kind of food throughout the Western world was population pressure in theBritish colony of Hong Kong, especially after 1950, which sent families out all over the world to seek their fortunes in the opening of restaurants. He adds,, however, that this couldnot have happenedif the worldhadnot been interestedin what theHong Kong Chinese had to cook and sell. He detects an increased interest in sensuality in the Western world: "Colour, texture, movement, food, drink, and rock music all these have become much more part and parcel of the average person's life than they have ever been.It is this increased sensuality and the desire for greater freedom from age-bound habits in the West, combined with the inherent sensual concept of Chinese food, always quick to satisfy the taste buds, that is atthe root of the sudden and phenomenal spread of Chinese food throughout thelength and breadth of the Western World."There is no doubt that the traditional high-quality Chinese meal is a seriousmatter, fastidiously prepared and fastidiously enjoyed. Indeed, the bringing together and initial cutting up and organising of the materials is about 90% of the actual preparation, the cooking itself being only about 10%. This 10% is not,however a simple matter. There are many possibilities tochoose from; Kenneth Lo, for example, lists forty methods available for the heating of food, from chu or the art of boiling to such others as ts 'ang, a kind of stir-frying and braising, t'a, deep-frying in batter, and wei , burying food in hot solids such as charcoal, heated stones, sand, salt and lime.The preparation is detailed, andthe enjoyment must therefore match it. Thus aproper Chinese meal can last for hours and proceed almost like a religious ceremony. It is a shared experience for the participants, not a lonely chore, with its procession of planned and carefully contrived dishes, some elements designed to blend, others to contrast. Meat and fish, solids and soups, sweet and sour sauces, crisp and smooth textures, fresh and dried vegetables -- all these and more challenge the palate with their appropriate charms.In a Chinese meal that has not been altered to conform to Western ideas ofeating, everythingis presentedas a kindof buffet, the guest eatinga little of this. alittle of that. Individual portions as such are not provided. A properly planned dinner will include at least one fowl, one fish and one meat dish, and their presentation with appropriate vegetables is notjust a matter of taste but also aquestion of harmonious colours. The eye must be pleased as well as the palate; if not, then a certain essentially Chinese element is missing, an element that linksthis cuisine with that most typical and yet elusive concept Tao.Emily Hahn,an American who has lived and worked in China, 'has a great appreciation both of Chinese cooking and the "way" that leads to morality andharmony. She insists that "there is moral excellence in good cooking", and addsthat to the Chinese, traditionally, all life. all action and all knowledge are one. They may be chopped up and given parts with labels, such as "Cooking". "Health", "Character" andthe like. but none is in reality separate fromthe other. The smooth harmonies and piquant contrasts in Chinese food are more than just the products of recipes and personal enterprise. They are an expression of basic assumptionsabout life itself.“生活中很少有什么东西象食物这样真切实在，或者说那么彻底的为个人接纳吸收。
译林版九年级下册英语Unit3部分课文翻译
译林版九年级下册英语Unit3部分课⽂翻译 英语的学习需要翻译辅助，译林版九年级下册英语Unit3的部分课⽂翻译有哪些呢?接下来是店铺为⼤家带来的关于译林版九年级下册英语Unit3部分课⽂翻译，希望会给⼤家带来帮助。
译林版九年级下册英语Unit3部分课⽂翻译：Sentences部分翻译 A Using object clauses or objects+object complements 运⽤宾语从句或者宾语⼗宾语补⾜语 Sometimes we use objects+object complements to 有时我们⽤宾语⼗宾语补⾜语来代 replace object clauses. 替宾语从句。
He saw that the robot was making breakfast. 他看⻅机器⼈正在做早餐。
- He saw the robot making breakfast. 他看⻅机器⼈正在做早餐。
He found that his flat was in a complete mess. 他发现他的公寓乱作⼀团。
- He found his flat in a complete mess. 他发现他的公寓乱作⼀团。
He thinks that it is too much trouble to own a robot. 他认为拥有⼀个机器⼈⿇烦太多。
- He thinks it too much trouble to own a robot. 他认为拥有⼀个机器⼈⿇烦太多。
Talking about the robot 谈论机器⼈ Before the robot went wrong，Mr Jiang was talking on the phone with his mother about e an object clause to rewrite each of his sentences. 在机器⼈出问题之前，江先⽣正和他⺟亲在电话中谈论它。
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Unit3 Reading ---国旗颜色和文化
今天，每一个独立的国家都有一面赋予该国独一无二身份的国旗。
这些旗帜不仅仅是随意用线缝在一起的几块布。
国旗让我们了解它所代表的国家的一些情况，例如该国的价值观、信仰和文化。
法国
法国的国旗是1789年法国大革命初开始使用的。
在大革命前，法国社会极为动荡不安，因为法国人民没有自己而且饱受饥饿折磨。
法国大革命给整个法国带来了根本性的变化。
过去的许多做法都被废除了，人们获
得解放。
大革命使法国变得强大，成为一个与众不同的国家。
法国国旗上使用的红色、蓝色和白色提醒我们不要忘记大革命的座右铭——自由、平等和博爱。
红色象征着法国人民的勇敢、革命精神、力量和鲜血，所有这些都是改造这个国家所必须的。
蓝色代表着自由和正义，而白色代表和平和诚实。
今天，那些原则仍然在指引着法国。
为向法国人民和法国大革命致敬，许多国家决定在自己的国旗上使用与法国国旗相同的颜色。
这样，法国国旗成为历史上最重要的国旗之一。
美国
美国也是在革命中诞生的，它的国旗星条旗就象征了这点。
最初，美国是由来自英国和其他国家的移民组成，分成十三个州。
尽管美洲人生活在移民地，他们习惯于自治和低税收。
但是，在法印战争之后，英国政府为支付战争费用，大幅提高了美洲的税率。
当美洲人对此表示反对时，英国人不但没有让步反而加强了对美洲殖民地的控制。
剥夺了美洲人的许多权利，同时在美洲据军以确保美洲人服从英国统治。
在这样的境况下，美洲人要求从英国独立，1776年7月4日，美洲
人宣布他们不再屈从于英国统治，这引发了战争，也使美国获得了独立。
红色、白色和蓝色以及美国国旗上的星星和条纹都具有不同的象征意义。
红色代表着力量和勇气，白色意味着美德，蓝色代表着辛劳和正义。
美国国旗上有五十颗星，每颗星代表了一个州，表示五十个州联合在一起成为一个联邦制国家。
十三道条纹是为了让人们纪念为摆脱英国统治争取独立而联合起来进行斗争的最初的十三个州。
每年七月四日，美国都庆祝“独立日”。
这一天全国到处飘扬着星条旗，夜空中的星条旗被烟花照亮。
印度尼西亚
1945年8月17日，第二次世界大战刚结束，印度尼西亚现在的国旗正式成为了国旗。
这面国旗由上红下白的两道彩条组成，是以十三世纪的九道红白条的印尼国旗为基础。
印尼国旗颜色的含义有多重解释。
最普遍的一种解释是红色代表鲜血或者是物质的东西，而白色则代表着精神的东西。
另一种说法是这些颜色与食物有关。
对印尼人来说，红色代表着糖的颜色（产糖植物的颜色），白色看起来像大米。
糖和大米都是印尼的日常食物。
另一些人说，印尼国旗上的红色代表印尼人民勇敢的天性。
它还
象征着印尼火山的火焰。
和许多其他国家一样，白色在印尼也被视为纯洁的象征。
国旗上的每种颜色都经过审慎选择，代表着一个国家或其人民的某些特色。
因此，在看一面国旗时，我们就可以开始了解和学习一个国家的历史和文化。
国旗也是了解不同国家之间异同点的一个好的着眼点。
Project---玫瑰是红色的，紫罗兰是蓝色的，但究竟哪一种颜色真正适合你呢？
你有没有想过为何你喜欢某些颜色而不喜欢其他的呢？我们的选择几乎从来就不是随心所欲的，而通
常是很主观的。
颜色是表达不同感觉的媒介，但色彩的含义在不同的文化中是不一致的。
同样的颜色可能在某一社会中是褒义，而在另一个社会中则是贬义。
我们来看看红色。
红色代表火热和激情。
在一些文化中，红色代表着欢乐和庆祝，与喜事相连。
例如，在中国红色是幸福和好运的颜色。
因此，根据传统，中国新娘穿红色婚礼服。
同时红色也可代表不好的东西，例如暴力。
在一些地方，红色暗示着悲伤，比如在南非，红色是表示哀悼的颜色。
另外，红色也有政治含义，因为许多国家的国旗上用它代表勇
气。
另一种在不同文化中有不同含义的颜色是黄色。
黄色在大多数时候与阳光和温暖联系在一起，但在交通标志上，黄色意味着我们要小心。
正如红色一样，在一些地方黄色代表着幸福和欢乐，但在另一些地方它意味着失去。
在几十年前的美国和英国，女士们在衣领或袖子上系黄色绸带，表达期望她们的丈夫或男友从战争中或其他原因的分离中平安归来。
在埃及，黄色的意义则截然相反，它象征着丧失希望，因为黄色是哀悼时用的颜色。
很久以前，埃及的演员穿黄色的衣服来表明自己所扮演的角色
死了。
黄色在日本代表勇气，在印度代表和平，但在西方文化中，如果说某人是黄色的，意思是这个人胆小。
绿色通常与积极的意思相反，与生命联系最密切。
它是自然界中最常见的颜色，因此，常被用来代表自然生长、环境和生态。
它很早就与爱尔兰相联系，该国的国花是绿色的。
在古埃及，绿色象征着希望和春天，而春天是一年中自然万物在漫长冬季后复苏的时候。
在穆斯林国家，绿色是幸运色，因为绿色是与和平联系在一起的。
但是，在西方国家，人们认为绿色意味着嫉妒，绿色还表示某人缺乏经验。
在所有的颜色中，黑色是最深的。
西方文化中，人们常常穿黑色，因为他们认为黑色很酷且高雅。
习语“in the black”也表达很好的意思，即有钱或者生意盈利。
但即使在西方，黑色也有不好的含义。
例如，在好莱坞电影中，反面人物比如盗贼，常常穿黑色衣服。
此外，黑色也是多数欧美人士在葬礼上穿的颜色。
白色是所有颜色中最淡的。
在西方，这种颜色代表着某人或某物干净、纯洁、纯正和富有美德。
正因如此，白色通常与医院和从事医疗行业的人联系在一起。
在大多数西方国家，白色是婚礼上用的传统颜色，女
士穿白色礼服结婚。
但在受佛教影响的国家，在婚礼上穿白色衣服是不合适的，因为白色是葬礼的传统颜色。
在一些情况下，白色代表神圣的东西。
例如，天主教堂里的牧师和唱诗班成员通常穿白色的衣服。
所有的颜色都承载着不同的意思。
因此，下次你选择衣服时，你要更加仔细地考虑该穿什么颜色。
这样的话，你可以向你周围的人传达正确的信息。