感受共和国的巨变
感受共和国巨变
感受共和国的巨变
一.感受共和国的巨变
1.百姓生活大变迁
⑴物质生活方面：
⑵精神生活方面： ⑶开始了从生存型消费向发展型、享受型消费转变。 改革开放以来，百姓生活发生了巨大变化，实现了 由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
2.综合国力显著增强
⑴什么是综合国力？其中决定性的因素是什么？ ⑵我国综合国力显著增强的表现：
住
行
人多路窄，处处堵车曾 是困扰人们的大问题
文化生活丰富多彩
一.感受共和国的巨变
1.百姓生活大变迁
⑴物质生活方面：
⑵精神生活方面： ⑶开始了从生存型消费向发展型、享受型消费转变。 改革开放以来，百姓生活发生了巨大变化，实现了 由贫综合国力显著增强
⑴什么是综合国力？其中决定性的因素是什么？ ⑵我国综合国力显著增强的表现：
经济成就
单位 国内生产总值 进出口总额 出口总额 进口总额 亿元 亿美元 亿美元 亿美元 1978年 3 624.1 206.4 97.5 108.7 2010年 397983世界
第二
29727世界第
二
15779 13948
衣
六、七十年代，由于 物质匮乏，人们只能穿 蓝色制服
食
60年代，人们 平均2个月才 可以领到半斤 肉，并且还要 凭票供应。 （上图）
今天，超市出售 的方便食品，种 类繁多。
建国以来，城镇建造新房已超过49亿平方米， 2009年人均居住面积（卧室面积）超过20平方米, 农村共建造新房138亿平方米,人均住房使用面积超 过40平方米。
国家外汇储备
亿美元
截止到2011年7月,我国 的外汇储备约3.16万亿 美元。世界第一
这 些 数 字 说 明 什 么 问 题 ？
感受共和国的巨变
课题感受共和国的巨变法官镇初级中学姚广东【教材依据】鲁教版九年级全一册第二单元第三课第一框题《感受共和国的巨变》【设计思路】“感受共和国的巨变”是第三课的教学重点。
该项目主要是引导学生了解我国实行改革开放和建立社会主义市场经济给我国带来的深刻变化，意在结合学生的亲身体验，增强学生对祖国认同的情感，培养学生的爱国主义思想。
学生对共和国自成立后特别是改革开放以来巨大变化有一定的了解，但掌握的并不全面，为了让学生全面感受共和国的巨变，增强热爱祖国的情感，教学紧密结合学生生活实际，联系学生已有知识经验，充分发挥教师主导作用，主要采用讲授法、谈话法、讨论法、指导阅读法，以大量的图片、数据、事例将百姓生活变迁、综合国力显著增强的事实呈现在学生面前，同时引导学生开展自主、合作、探究式学习，分析认识共和国巨变的原因，从而升华学生的爱国情感。
【教学目标】1.知识与技能：①认识百姓生活的变迁过程；②了解综合国力的含义、决定性因素、现状。
2.过程与方法：①从大量的图片、数据、事例中感受国家的巨大变化；②通过变化的感受，分析认识变化的原因。
3.情感、态度与价值观：①明确以下几个道理：社会主义的中国发生了翻天覆地的巨大变化，社会主义制度有着巨大的优越性和强大的生命力；改革开放是社会主义事业发展的动力；我国已经是初步繁荣昌盛的社会主义国家。
②增强学生的民族自豪感、自信心和热爱社会主义祖国的情感。
4.现代教学手段的运用：通过PPT课件生动直观地展示教学内容及有关资料，增强教学的趣味性和吸引力。
【教学重点】了解百姓生活的变迁；综合国力的含义、发展情况。
【教学难点】从发展的事实认识重要的道理，增强学生的民族自尊心和自豪感，增强爱国之情，树立报国之志。
【教学准备】1.教师准备收集反映百姓生活大变迁、综合国力显著增强的事实资料并根据教学内容选取教学资料，制作多媒体课件。
2.学生准备（1）搜集百姓生活十大变迁的最新数据。
（2）搜集我国经济与科技发展成就的资料，感受祖国的发展变化。
感受共和国巨变.ppt
【拓展延伸】 为进一步激发同学们的爱国之情，强国之志，小海 所在的班级组织同学们观看了“改革开放30年，祖国辉 煌60载”图片展，看着祖国日新月异的变化，小海有感 而发，自制了一份手抄报。 • 1、国内生产总值：1978年3645亿元，2012年51.9322万 亿元。 • 2、城乡居民人民币存款余额：1978年211亿元，2012年 97.4万亿元。 • 3、高等教育在校生：1978年86万人，2012年突破3000 万人。 • 4、 踏着改革开放的旋律，共和国一路走来，她用辉煌 的成就展示了一幅中国特色社会主义发展的壮丽画卷！ • （1）上面的数字变化说明了什么？（5分）
C. ②④
D. ②③
2.中国，这条腾飞的巨龙，正以全新的面貌吸引着全世界的目光， 让世界发出一声声惊叹。下列能够反映我国综合国力日益增强的有 （ ）①2007年1月15日，中国与塔吉克斯坦签署睦邻友好合作 条约②2007年国民经济继续保持平稳较快发展，国内生产总值为 24.66万亿元③2006年9月28日，我国“人造太阳”首轮实验告捷④ 在2008年北京奥运会来临之际，广大青年积极参加志愿者行动
C
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
3.综合国力是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的 指标，也是衡量一个国家的经济、政治、军事、科技实力 的综合性指标。综合国力中的决定性因素是（ C ） ①经济力②政治力③国防力④外交力⑤资源力⑥科技力
A.①② B.②④ C.①⑥ D.④⑤
1.宋祖英的一首《越来越好》唱红遍了大江南北。“房子大了，电 话小了，感觉越来越好了，假期多了、收入高了，工作越来越好， 商品精了，价格活了……”反映了（ ）①大房子小电话是人们 生活的必然趋势②人民生活水平不断提高③百姓的生活发生了巨大 变化④全国人民都过上了幸福美好的生活
感受共和国的巨变
课题：感受共和国的巨变三原陵前中学李海燕鲁教版九年级第三课第一节一、教材分析本课依据《思品课程标准》中的三、4、1感受身边的变化主要是引导学生了解我国实行改革开放和建立社会主义市场经济给我国带来的深刻变化，意在结合学生的亲身体验，增强学生对祖国的认同感，培养学生的爱国主义思想二、教学目标情感态度价值观目标增强热爱社会主义中国,热爱共产党的情感。
能力目标提高搜集，处理，运用社会信息的方法和技能，学会独立思考，提出疑问和进行反思。
知识目标了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家。
社会带来的巨大变化。
中考考点：感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家。
社会带来的巨大变化。
三、教学重难点：让学生感受共和国的巨变既是本课的教学重点也是教学难点。
四、教学方法：，多媒体教学法·案例教学法五、学习方法：小组合作交流探究法。
情景体验、自主感受六、课前准备1、学生准备（1）搜集家庭的新老照片，并进行整理。
（2）搜集我国经济与科技发展成就的资料，感受祖国的发展变化。
2、教师准备整理学生搜集的材料，根据教学内容选取教学资料，制作多媒体课件。
七、教学过程度假旅游：1978年国内旅游人数只有旅游人数突破20亿人次，旅游方式也多种多样助游、自驾游……可问学生旅游的经历，学生联想起自己的经历会很高兴，更能体会生活的美好。
休闲娱乐方式方面：过去是听话匣子和打扑克，度假旅游、泡茶馆、看比赛、听演唱会、看电视还是看电影、逛商场还是逛书店任你选择。
中国主持朝核六方会谈胡锦涛在二十国集团峰会上讲话教师总结：我国的国际地位和国际影响力与日俱增，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
教师：同学们，踏着改革开放的旋律，共和国一路走来，她用辉煌的成就向世界展示了一幅中国特色社会主义发展的壮丽八、板书设计百姓生活大变迁感受共和国巨变—原因：改革开放综合国力显著增强九、教学反思1、本节课给学生充分发挥的空间，让学生回家自己搜索相关的资料或者图片，在搜集的过程中，学生能够自己查阅相关知识并且自己探究相关的知识，培养学生自主学习和探究学习的能力。
对中国巨变的感悟三篇
对中国巨变的感悟三篇对中国巨变的感悟篇一中国是一个拥有悠久历史的古老国度，她幅员辽阔，山川秀美。
当国歌奏响时，站在迎风飘扬的五星红旗下，我们热血沸腾，壮志激昂，东亚病夫已不再成为中国的称号，中国迎来了新的辉煌。
新中国成立70年来，尤其是改革开放30年来，中国发生了翻天覆地的变化。
香港回归，澳门回归，北京申奥成功，神七升天，华夏儿女无不扬眉吐气，豪情万丈。
改革开放，给人民的生活上带来了巨大的影响。
你瞧：泥泞的小路变成了宽敞的柏油大道，低矮的平房和土窑变成了高楼大厦;自行车也不再成为人们常用的交通工具，私家车却渐渐奔涌出来;补丁的旧衣裳已消失的无影无踪，华丽服饰十分普遍;用粮票才能吃上饭已经成为历史，取而代之的是一打打的百元钞票;现在家家都装上了太阳能、煤气、电脑，黑白电视机变成了彩色液晶数码电视;你听：唐诗、宋词、元曲都不是重点，五星红旗迎风飘扬，胜利歌声这是现代的流行歌《五星红旗》，起来，不愿做奴隶的人们，这是我们的国歌，现在流行歌不管是青年人还是老年人听了都充满激情。
以前的老土话，成了现在的文明用语：您好、请、对不起没关系。
新中国成立70年的变化，是我们伟大的党领导人民奋斗的70年，如今九十年代的孩子，沐浴在改革开放的温暖阳光中长大，我们这些祖国的幼苗要更多了解改革开放三十年来翻天覆地的变化，学会感恩。
我们要踩着先辈们的足迹，学好知识，不懈的努力奋斗，祖国必将越发繁荣富强，人民的生活也必将越来越美好。
从心灵变迁感悟历史巨变篇二时间的痕迹体现在沧海桑田上，也刻写在人的观念演进和心灵变迁中。
老家重庆忠县马灌镇厚脊沟，是渝东山区的一个古老村落。
新中国成立70年来，社会大发展，家乡的小环境也一直在革故鼎新。
假期中从老人忆往、乡亲闲谈中观察村风村貌，把脉世道人心，明显感到70年来发展进步无处不在，村民思想观念的变化很具有代表性。
70年砥砺奋进，筑梦空间越来越广阔，逐梦征程越来越光明。
从当兵最光荣到最爱公家粮，从孔雀东南飞到自己立门堂，国家是最坚实的依靠，时代是最恢弘的舞台。
感受共和国的巨变
感受共和国的巨变
【学习目标】
1、熟记共和国巨变的表现：民富国强
2、理解我国综合国力增强的表现及决定性因素
3、通过感受新旧中国的巨变，增进爱国情感。
【重点】共和国巨变的表现
【学习过程】
任务一：百姓生活大变迁
[自主探究]：
分析六幅照片，从中你感悟到了什么？
[合作交流]
你能发现我们身边发生了哪些变化？与同学交流和分享。
归纳：我国百姓的生活发生了的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
任务二：综合国力显著增强
[自主探究]
1、说说北京申奥成功的主要原因是什么。
2、综合国力中的决定性因素是什么。
3、我国综合国力增强的表现：
（1）我国经济总量跃升到世界第3位，外汇储备跃居世界第二位，表明：我国实力不断提升，已跻身于世界大国的行列。
（2）中国“龙蕊”电脑蕊片问世，“神舟”七号上天……表明：我国突飞猛进，在领域已占有一席之地。
（3）观察阅兵式图片，说说我国的先进武器，表明：我国的和建设取得了重大成就。
（4）观察六方会谈图片，表明我国实行的外交政策，地位日益提高，成为维护世界与的坚定力量。
[合作交流]
列举我国在政治、文化教育方面的成就，进一步感受祖国的发展变化。
[收获平台]：
根据学习自己归纳本课知识体系。
自由谈谈个人收获。
感受共和国的巨变陈豪
《感受共和国的巨变》教学设计课题：感受共和国的巨变教学内容：山东人民出版社《思想品德》九年级第二单元《五星红旗我为你骄傲》第三课《腾飞的东方巨龙》第一项目《感受共和国的巨变》课程标准内容要求：三4.1 感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。
教学目标1、情感、态度、价值观：增强热爱社会主义祖国的情感。
2、能力：提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。
3、知识：了解中国共产党领导全国人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。
教材分析“感受共和国的巨变”是第三课的教学重点。
该项目主要是引导学生了解我国实行改革开放和建立社会主义市场经济给我国带来的深刻变化，意在结合学生的亲身体验，增强学生对祖国认同的情感，培养学生的爱国主义思想。
教学重点：综合国力显著增强。
教学难点：对小康水平的理解和对综合国力的认识。
课前准备（1）搜集百姓生活十大变迁的数据。
（2）搜集我国经济与科技发展成就的资料，感受祖国的发展变化。
（3）搜集改革开放以来，反映我国在国防、外交等方面巨大成就的资料。
整理搜集的材料，根据教学内容选取教学资料，制作多媒体课件。
教学过程（一）百姓生活大变迁课前展示课件：播放歌曲《好日子》环节一：导入新课教师：同学们，2009年10月1日，是中华人民共和国成立60周年纪念日，在天安门广场举行了隆重的庆祝仪式。
我们感受到改革开放以来，新中国发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就。
这节课让我们共同来感受共和国的巨变。
（展示课题）教师板书：感受共和国的巨变环节二：教授新课教师：同学们，课前你听到的那首歌曲是什么？（学生答：《好日子》）这首歌反映出了老百姓生活变迁、过上好日子的喜悦心情。
具体发生了哪些变化呢？请同学们说说自己身边的新变化。
学生畅所欲言，教师引导观察照片，感受变化。
展示课件：衣食住行看变化照片是生活的历史记录，请同学们观察照片，谈谈你从中感悟到了什么？（学生讨论回答，教师点拨归纳。
感受共和国的巨变 教案设计
3、社会主义制度有着巨大的优越性和强大的生命力，增强爱国爱社会主义的情感。
三、教材分析
本节教材有两部分内容：第一部分“百姓生活大变迁”，主要介绍百姓衣食住行物质文化生活的变化；第二部分“综合国力显著增强”主要说明了我国经济力、科技力、国防力、外交力等方面取得的伟大成就；尽管内容不多，但却紧紧围绕变化或成就激发了学生爱国爱社会主义的思想情感，实现了政治课的教学目的。
爱国主义教育是政治教育和教学的灵魂。每一课中都蕴含着丰富的爱国主义教育内容。我们应该通过教学引导学生自觉树立爱国情感，肩负起建设祖国的历史重任，并树立起为之奋发学习的决心，将爱国之情不断转化为爱国的行动。
本课例是以新中国成立以来特别是改革开放以来发生的巨大变化或取得的伟大成就为背景，紧密结合百姓身边生活的实际，通过大量的学生耳熟能详时政材料，使学生明确社会主义制度的优越性和党的正确领导及改革开放的伟大成就，对学生进行爱国主义教育，激发其爱国情感。培养学生的民族使命感和责任感。
感受共和国的巨变
教案设计
一、教案背景
1，面向学生：□中学﹄□小学2，学科：政治
2，课时：1
3，学生课前准备：
一、预习课文，了解变化或成就
二、完成预习学案
二、教学课题
通过学习使学生进一步明确新中国成立以来特别是改革开放以来我国发生的巨大变化或取得的伟大成就，增强学生热爱祖国、热爱社会主义的思想情感。
1、、从大量的图片、数据、访谈中认识百姓生活的变迁过程，感受国家的巨大变化；
（4）从中得出什么结论？学生讨论，教师总结点拨）认识到：：
社会主义制度具有巨大的优越性和强大的生命力；
改革开放是社会主义事业的发展动力；
中国共产党是社会主义事业顺利发展的根本保证，没有共产党就没有新中国，也就没有建设中国特色社会主义。（多媒体打出，学生记在课本上并齐读）
九年级政治感受共和国巨变
感受共和国的巨变课堂学习模板课题：感受共和国的巨变课型：新授课年级：九年级课时：第一课时【目标定向】1、情感态度价值观：感受改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱社会主义祖国的情感；2、能力：提高搜集、处理、运用社会信息的方法技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思；3、知识：了解综合国力的决定性因素，了解我国综合国力的现状；了解改革开放以来国家、社会的巨大变化。
【学生先学】1、“感受共和国的巨变”中的“巨变”主要表现在哪两方面：2、百姓生活大变迁的历程是：3、综合国力主要表现在方面4、综合国力中的决定性因素是：5、在本课学习中我们应该掌握：中国取得举世瞩目的成就的重要原因有6、能够自己说出共和国巨变的具体表现（请在你学会的问题后面做出标记△，有疑惑的，小组间进行讨论）【点拨拓展】1、六十年代看天上(太阳)，七十年代在墙上(挂钟)，八十年代在腕上（手表），九十年代在腰上(手机)”上述内容是对20世纪我国老百姓看时间的方式的生动写照.该真实写照反映了怎样的事实：写出变迁过程：导致变迁的原因有：2、今天的中国让世界刮目相看：神舟六号载人飞船发射成功，成功申办北京奥运会，积极承办2010年上海世博会，青藏铁路全线贯通，三峡大坝全线建成，GDP上升至世界第四位，外汇储备突破1万亿美元，嫦娥奔月工程正式启动，大飞机工程正式立项，磁悬浮列车项目开始上马……中国的发展将为世界和平发展谱写新的篇章。
世界因中国而精彩，明天的中国因我们的自豪！阅读上述材料，回答下列问题：“世界因中国而精彩”说明了什么？“今天的中国让世界刮目相看”并作出具体说明。
【反馈评价】1、改革开放以来，我国人民的通讯方式不断发生变化，从写信、打电话到发电子邮件和发手机短信，信息沟通越来越方便，这一变化从一个侧面反映了A.我国目前以全面进入小康社会B.我国已步入发达国家行列C.社会主义初级阶段的主要矛盾以及解决D.改革开放使人民生活水平显著提高2、改革开放20多年来，人们饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，轿车也进入寻常百姓家这一切都说明A.我国人民已经丢掉了艰苦奋斗精神B. 中国已成为发达国家C. 在党的领导下，人民的生活水平提高了D.中国可以和美国对抗了3、综合国力中的决定性因素是①经济力②文化力③政治力④科技力A.①③B.③④C.①②D.①④4、2006年，中国对全球经济增长的贡献率超过29%，仅次于美国；在朝鲜核问题上，中国始终以一个“负责任大国”的姿态和务实的外交作风发挥着别国难以替代的作用。
感受共和国的巨变教案设计
感受共和国的巨变一、教案背景1、面向学生：中学2、学科：思想品德3、课时：14、课前准备：学生准备：安排学生进行社会调查。
调查内容是对比建国前后，特别是改革开放以来家庭生活的改善，家乡在物质和文化生活方面的变化，国家在政治、经济、科技、国防、文教、外交等方面的巨大成就。
将学生分成若干小组，自主选择调查方式，可以查阅报刊、书籍，可以上网，也可以采访长辈、寻找家庭的新老照片，对搜集的资料进行整理。
教师准备：查找人民生活质量提高和综合国力增强的资料、数据、图片并制成多媒体课件在课堂教学中使用。
二、教学课题情感态度价值观：增强热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的情感。
能力方面：提高搜集、处理运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。
知识方面：了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。
三、教材分析该项目内容通过丰富的材料让学生观察、感受、体验改革开放给老百姓的生活、给国家和社会带来的巨大变化，增强热爱中国共产党的情感，激发爱国主义热情。
该项目既能贯彻党和国家对青少年思想品德教育的要求，又能为学习第二项目“党是我们的领路人”奠定情感基础。
该项目安排了“百姓生活大变迁”和“综合国力显著增强”两个层次的内容。
第一层次“百姓生活大变迁”。
人了生活总体上达到小康水平，是共和国取得的最明显的成就。
引导学生感受这些变化，享受改革开放和发展社会主义市场经济所带来的成就，更能增强对社会主义会优越性的认识和对祖国的认同感。
第二层次“综合国力显著增强”。
综合国力的大小强弱，反映着一个国家的发展水平，也从根本上决定着它在国际上的地位和作用。
以综合国力为轴线，介绍改革开放以来我国各方面发生的巨大变化，使学生感受到祖国、家乡正在走向繁荣富强，从而增强民族自尊心、自信心、自豪感和热爱祖国的情感。
四、教学方法自主思考、合作探究，多媒体教学五、教学过程（一）情感点燃，切入主题多媒体展示歌曲《红旗飘飘》视频：/play/15422.htm教师：同学们听了这首激情澎湃的歌曲《红旗飘飘》之后，内心有什么感受呢？学生把内心对中国日益强大的激动、自豪之情表达出来。
新中国建国70周年发展变化个人感悟心得【精选5篇】
新中国建国70周年发展变化个人感悟心得【精选5篇】从1949年到2019年，新中国成立了70周年，特别是改革开放40年以来，我国发生了翻天覆地的变化。
中国由70年前满目疮痍，百废待兴的中国变成了现在活力四射，繁荣富强的中国：中国以前的小渔村现在变成了大都市;以前的小山村的泥路变成了水泥路;铁路上了青藏高原;南水可以北调;神舟飞船飞上了天;种粮不用纳税;读书可以免费……关于祖国70年的发展变化感悟心得，小编准备了以下文章内容，希望对你有所帮助。
祖国70年变化感悟心得【1】今年是新中国成立70周年。
无论在中华民族历，还是在世界历，这70年都是一部感天动地的奋斗史诗。
回看70年前，烽火连天，电波“嘀嘀”，党中央在河北西柏坡村指挥“三大战役”取得决定性胜利，从西柏坡出发进京“赶考”——新中国从这里走来!精神高地，红色精神代代接力。
革命党人董必武夫妇在西柏坡期间，救下被村民抛弃的婴儿，那个孩子叫闫青海，现如今已73岁高龄，回忆往事，有讲不完的鱼水情深，他要把红色故事讲给每一个人听。
女儿闫文彦接过父亲手中的接力棒，大学毕业后成为西柏坡纪念馆专业讲解员，当起“红色主播”。
西柏坡是精神高地，是从胜利走向更大胜利的转折点，西赶考源头，艰苦创业脱贫致富。
艰苦卓绝的革命年代，*人领导人民取得一次又一次伟大胜利;白手起家的建国初期，催生出一批建设标兵;波澜壮阔的改革年代，涌现出一大批敢闯敢干，敢为人先的勇闯卫士，西柏坡的村民韩花珍积极创业，带头开发旅游，建设农家院，搭乘红色旅游的快车，家家户户吃上旅游饭，一起脱贫的同时也把西柏坡精神带到了全国各地。
追梦时代，创新转型蹚出新路。
行走梁家沟，“新”是烈的感受。
距离西柏坡1公里的梁家沟新村，同在柏坡岭，同饮一湖水。
昔日封闭的小山村勇于求新，转型升级，闯出新路子。
回看这壮丽70年，我们感怀当年的“赶考者”，感念新时代的领路人。
3.1感受共和国的巨变
教材讲练九年级《感受共和国的巨变》讲练【知识讲解】一、百姓生活大变迁改革开放20多年来，百姓的生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
二、综合国力显著增强1．从经济方面看，改革开放以来，我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现在已跻身世界经济大国的行列。
2．从科技方面看，我国的科学技术突飞猛进，在高科技领域，我国在世界上已占有了一席之地，有的领域还居国际领先地位。
3．从国防方面看，我国的国防和军队建设取得了重大成就，人民解放军的革命化、现代化和正规化建设全面推进，已发展成为具有较高现代水平和强大战斗力的军队。
4．从我国的国际地位和国际影响看，我国奉行独立自主的和平外交政策，积极与世界各国发展外交关系，国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
【学法点拨】1．本节主要是引导同学们了解我国实行改革开放和建立社会主义市场经济给我国带来的巨大变化，意在结合同学们的亲身体验，增强对祖国认同的情感，培养我们的爱国主义思想。
因此，知识上应该掌握我国国力增强的表现，在思想上应该把情感升华到热爱社会主义祖国、关心国家前途命运的高度上来。
2．要学会观察生活，留意吃、穿、住、用、行等方方面面的变化，从发展中来感知祖国的日益繁荣。
要善于通过调查、访谈、结合家乡变化，了解改革开放以来我国现代化建设取得重大成就，从感性材料中归纳出取得成就的原因、体现的道理，说明的结论等理性的认识。
3．要善于联系时政，如我国参加联合军演、推动朝核六方会谈、开展中美战略经济对话等，来感受我国国际地位的提高及在国际事务中发挥的重要作用。
【经典题例】试题：看看家里及左邻右舍的房子越来越大，收入越来越高；市场上商品越来越多，价格越来越合理……这满目喜事连连的胜景，常令我们潮涌心头，歌聚喉头，“房子大了，电话小了，感觉越来越好；假期多了，收入高了，工作越来越好。
云南省丽江市永北镇中学七年级政治 感受共和国的巨变课件 人教新课标版
思考题： 1、百年奥运的梦想为什 么到今天才得以实现？
思考题： 1、通过观看国庆阅兵式， 同学们对我国的军队建设有 什么样的感受？说明了什么？
小结：
1、建国以来，尤其是改革开放以来， 我国人民实现了由贫穷到温饱、由 温饱到总体小康的历史性跨越。 2、改革开放以来，我国的综合国 力显著增强。
感受共和国的巨变
鼓起来的钱袋子逐年降低的恩源自尔系数持续增长的汽车保有量
越来越多的手机用户
高起来的文化程度
思考题： 1、同改革开放前相比，百姓的 生活都发生哪些变化，大家还可 以列举一些吗？
2、百姓的生活为什么会发生如 此翻天覆地的变化？
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30年来，我国不断加大科技投入，科技体制改革力度逐步加大， 2007年研究与试验发展（R&D）经费支出达到3710亿元，比1995年 增长9.6倍。一批重大科技成果相继问世。建成了正负电子对撞机 等重大科学工程，秦山、大亚湾核电站并网发电成功，银河系列巨 型计算机不断升级并全部研制成功。中国科学家与世界其他国家科 学家一道完成了人类基因组计划的1%基因绘制图，在世界上首次构 建成功水稻基因组物理全图。我国自主研发的“嫦娥”一号绕月飞 行成功，“神舟”系列航天飞船成功发射，“神舟”五号、六号、 七号飞船载人航天飞行圆满成功。神舟七号载人航天飞行的圆满成 功标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱技术的国家，是 我国空间技术发展具有里程碑意义的重大突破。每秒峰值运算速度 10万亿次的高性能计算机曙光4000A系统正式启用，首款64位高性 能通用CPU芯片“龙芯”问世。超级杂交水稻不断取得重大突破， 对提高我国水稻产量、确保粮食安全起了重要作用。
《感受共和国的巨变》说课稿
《感受共和国的巨变》说课稿作为一位出色的老师，时常会需要准备好说课稿，是说课取得成功的前提。
那么说课稿应该怎么写才适宜呢？下面是精心的《感受共和国的巨变》说课稿，欢送。
学生学完第一单元后，开始进入到本单元国情局部学习，这一节是学好第二单元的根底，只有学生感受到了共和国的巨变，产生爱国之情后，才能产生为共和国美好明天而努力奋斗的决心和行动。
具有十分重要的地位和作用。
根据本教材的结构和内容，结合九年级学生的认知结构和心理特征，制定以下教学目标：1、情感态度价值观：增强学生热爱祖国的情感。
2、能力：提高、运用、处理社会信息的方法和技能，学会独立思考。
3、知识：了解改革开放以来祖国和社会的巨大变化。
该目标确实定，关注学生的全面开展，有力于学生知识、能力、情感的全面开展，符合教育教学的规律和学生成长开展的规律，强化了德育训练和道德素质的培养，这正是思想品德课的落脚点。
1、重点：把“理解综合国力增强和感受共和国巨变”确定为重点，是因为国际竞争归根到底是综合国力的比赛。
理解了这一点，就容易理解我国国际地位的提高。
故定为重点。
为了突出重点，学习时设置了课件，将其内容肢解开来，以便学生理解和识记。
2、难点：把“认识百姓生活大变迁”确定为难点。
因为这一问题的理解涉及到总体小康、全面小康、恩格尔系数等一系列抽象的概念，对初中生来说，无论是知识的储藏还是能力都比拟欠缺，故确定为难点。
为了突破难点，了大量学生身边的实例，设置大量课件，通过与学生共同探讨的方法，边展示课件，边启发学生思考，并得出结论，，从而使学生从感性材料的感受到理论的上升，水到渠成，符合认知规律，易承受。
教学方法的选择，教学手段的运用直接关系到教学质量的上下，为了顺利的完成教学任务，突出教学重点，突破难点，贯彻学生的主体性，注重思维品质的'原那么，采取以下教学方法。
1、说教法：（1）直接演示法：是贯穿始终的教学方法，这样，直观性强，符合认知规律，学生易承受。
鲁教版九年级思想品德上册知识点汇总
第3课腾飞的东方巨龙一、感受共和国的巨变（A.百姓生活大变迁 B.综合国力显著增强）二、党是我们的领路人（A.执政兴国图伟业 B.旗帜引领前进路）一、感受共和国的巨变共和国巨变的表现有哪些？①百姓的生活发生了巨大的变迁，人民生活水平不断提高。
②我国人民实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
③我国综合国力显著增强。
④改革开发以来，我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，已跻身于世界经济大国之列。
⑤我国科学技术突飞猛进，在高科技领域，我国在世界上已占有一席之地，有的领域居国际领先地位。
⑥我国国防和军队建设取得了重大成就，人民解放军已发展成具有较高现代水平和强大战斗力的军队。
⑦我国国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界的和平与发展的坚定力量。
一、党是我们的领路人（一）执政兴国图伟业1.共产党的地位是什么？(P40)①党是我们的领路人。
②坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。
③没有共产党就没有中国特色社会主义道路。
④中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。
2．共产党先进性的表现？(P41①-⑤)3．怎样对待共产党？(P40)①我们要热爱伟大的共产党。
②坚持中国共产党的领导。
③拥护和支持中国共产党。
④一心一意跟党走。
(二)旗帜引领前进路1.“中国特色社会主义道路”的定义？(P42)2.“中国特色社会主义理论体系”的定义？(P42)3.“中国特色社会主义伟大旗帜的意义？(P43)①中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
②在这个旗帜的指引下，中国特色社会主义事业取得了一个又一个伟大胜利。
③在新的发展阶段，它有利于开创中国特色社会主义事业的崭新局面，实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴。
——做法：坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
初中道德与法治_感受共和国的巨变教学课件设计
收获平台：共和国的巨变表现在：
1.百姓生活大变迁（人民生活水平显著提高） 改革开放以来，百姓生活发生了巨大变化，
我国人民实现了由_贫__穷__到___温_饱__，再由 _温_饱___到总__体__小__康_的历史性跨越。 2.综合国力显著增强
我国取得重大成就的背后的支撑是 _中__国_日__益__增__强_的__综__合国力 。
经济力和科技力是综合国力的 决定性的因素。
二、综合国力显著增强
1.改革开放以来，我国国民经济__快__速__发__展__，经 济实力___不___断__提__升__，科学技术__突__飞___猛__进______。 2.我国的国防和军队建设__取___得__了__重___大__成__就_____。 3.我国的国际地位__日__益__提___高_____ ， 在国际事务中 发挥着__日__益___重__要__的___作__用________ ，已成为维护世 界和平与发展的__坚__定___力__量__________。
（2）请从衣食住行四个方面列举我们生活的变化？ 这些变化可概括为哪两个方面
（3）改革开放以来百姓生活发生了巨大变迁，我 国人民实现了怎样的历史性跨越？
服装的变化
70年代时 髦女孩穿 “的确良”
现代人的穿着
饮食的变化
60年代，人们平均2个月 才可以领到半斤肉，并且 还要凭票供应。（上图）
今天，超市出售的方便食 品，种类繁多。（上图）
新驱动战略和可持续发展战略。 （6）完善了基本经济制度、分配制度，坚持了
共同富裕原则。 （7）发扬了艰苦奋斗的精神和团结合作精神等。 （8）正确处理改革、发展、稳定的关系。
吗你 ？知
道 这 些 事 件
中国加入世贸组织成功
祖国70年发展历程变化感受感悟作文_祖国壮丽70年昂首迈步新时代主题征文【五篇】
祖国70年发展历程变化感受感悟作文_祖国壮丽70年昂首迈步新时代主题征文【五篇】从1949到2019年，弹指之间，新中国将迎来她第70个生日。
我们在星光下倾听时代钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次我们心潮难平，多少次我们辗转难眠，我们都是为了这个不同寻常的一天——祖国母亲建国70周年!关于祖国壮丽70年变化历程感受感悟，小编准备了以下文章内容，希望对您有所帮助。
祖国70周年变化感悟感受【1】2019年是新中国成立70周年，是决胜全面建成小康社会的关键之年。
70年，光辉岁月弹指挥间，70年，中华大地沧桑巨变。
新中国成立以来的70年是改变中华民族前途命运的70年，是沿着民族复兴之路奋勇前行的70年。
新中国70年是史诗般的历史进程。
在中国共产党领导下，我们筚路蓝缕，辟除榛莽，一路走来，走向辉煌，走向复兴。
70年，我们创造了经济发展的伟大奇迹。
中国经济发展的伟大奇迹，植根于新中国前30年艰苦卓绝的探索，得益于改革开放的伟大历史抉择。
新中国成立后，我们在不长的时间里建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。
改革开放后，对内改革、对外开放的全面展开，充分释放了中国经济的活力，创造了人类经济发展史上罕见的中国速度。
2018年，我国国内生产总值为900309亿元，经济总量首次站上90万亿元的历史新台阶，稳居世界第二位。
在推动经济发展的过程中，我们也经历了1997年亚洲金融危机、2008年国际金融危机等的严重冲击，但中国经济经受住了严峻考验，表现出极强的韧性。
70年，我们创造了民生改善的伟大奇迹。
我们党始终把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，坚持让人民群众共享经济发展、社会进步成果。
经过70年不懈努力，人民生活水平从解决温饱到实现总体小康，正在迈向全面小康。
1978年，我国农村贫困人口高达7.7亿人，到2018年我国农村贫困人口已下降到1660万人。
特别是党的以来，精准扶贫、精准脱贫力度之大、效果之彰，在人类历史上前所未有。
感受共和国的巨变
改革开放前的农村民居
农村民居新貌
感受小康：
行
交通工具的变化
我国的公路、铁路和航空等交通设施的建设进 入一个崭新的时期。轿车开始进入普通百姓家 庭，极大地扩展了人们的生活空间。
说说我国近年来取得的重大 成就，交流你搜集的资料。
经济建设成就： 科学技术成就：
国防建设成就：
外交成就：
2012年10月12日6时，中国航空母舰“辽宁舰” 驶离大连港码头。这是其在9月25日正式交接入役 后首次离港出海。
收获平台：共和国的巨变表现在：
1.百姓生活大变迁（人民生活水平显著提高） 改革开放以来，百姓生活发生了巨大变 贫穷 温饱 化，我国人民实现了由_____到______，再 总体小康 温饱 由_____到_______的历史性跨越。 2.综合国力显著增强 我国取得重大成就的背后的支撑是 _______________ 中国日益增强的综合国力 。
经济力 科技力 ________和_______是综合国力中的决定性 因素。
谢 谢 大 家 再见
ห้องสมุดไป่ตู้
感受共和国的巨变
百姓生活大变迁 综合国力显著增强 经济大国 科技发展
贫穷
温饱 小康
我国的综合国力显著增强的具体表 现有哪些?
（1）改革开放以来，我国国民经济快速发展， 经济实力不断提升； （2） 我国的科学技术突飞猛进，在高科技领 域已占有了一席之地； （3）我国的国防和军队建设取得了重大成就。 （4）我国国际地位日益提高，成为维护和促进 世界和平与发展的坚定力量。
感受共和国的巨变
濮阳市油田第一中学
童飞
布 票 粮票 烟 票
那个年代的小吃
今天我们饭桌上常见的食物
服饰 的 变化
回顾建国年感受祖国繁荣昌盛的壮丽景象
回顾建国年感受祖国繁荣昌盛的壮丽景象今年是中华人民共和国成立70周年，回望建国初期和现在祖国的巨变与飞速发展，我深深感到祖国的繁荣昌盛之景象令人心生敬畏。
本文将从经济、科技、文化、环境等多个方面，探讨祖国的壮丽景象，并回顾个人在建国年的感受。
一、经济腾飞带来的繁荣经济的腾飞是一个国家繁荣昌盛的基石。
对比建国初期艰苦奋斗的情景，如今的中国已经成为世界第二大经济体。
国内生产总值连续多年保持高速增长，人们的物质生活水平显著提高。
工业、农业、服务业等各个领域经济呈现出繁荣景象，这是新中国这几十年所取得的辉煌成就。
二、科技创新引领的发展潮流科技的进步是推动一个国家发展的重要因素。
以智能科技为代表的创新技术正深刻改变着人们的生活方式和工作环境。
中国科技正在实现由跟随者到领先者的转变，诸如人工智能、大数据、5G等技术的快速发展，使得中国在全球科技创新舞台上日益崭露头角。
三、独特的文化魅力展示一颗国家的心，源于对历史文化的尊重和传承。
中国拥有丰富多样的文化遗产，不仅有传统的春节、中秋等节日，还有京剧、书法、篆刻等古老艺术形式。
同时，中国也积极融入世界文化，举办各类文化交流活动，让世界了解中国的美丽和独特魅力。
四、环境保护助推绿色发展随着社会进步和人们的环保意识的觉醒，中国大力推动绿色发展和环境保护。
近年来，中国注重减少污染、保护生态环境。
推广可再生能源、建设生态城市已成为常态。
蔚蓝的天空、清澈的河流再次呈现在我们眼前，这也是我最为感动的一幕。
回顾建国年，我感受到了祖国的繁荣昌盛已不再是梦想中的景象，而是实实在在发生在我们身边的事实。
而我个人在这一年中也有了深刻的体验。
一方面，祖国的发展为我们提供了更多的机会和平台，让我能够更好地学习和成长。
在经济发展的推动下，我有机会接触到更多的知识和先进技术，不断提升自己的能力。
同时，科技创新的力量也给我带来了更加便捷的生活方式，使我能够更高效地完成工作和学业。
另一方面，祖国的崛起也让我深感自豪和自信。
初中道德与法治《感受共和国的巨变(1)》优质教学设计、教案
《感受共和国的巨变》教学设计教学目标（一）情感、态度、价值观：增强热爱社会主义祖国、热爱共产党、热爱人民的情感。
（二）能力：提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。
（三）知识：了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。
教学重点：共和国的巨变教学难点：综合国力显著增强教学活动（一）点燃激情，切入话题多媒体展示歌曲《红旗飘飘》。
导入单元：正像歌中唱的那样，五星红旗——你是我的骄傲，我为你自豪。
板书：第一单元五星红旗我为你骄傲导入课题：五星红旗为什么值得我们骄傲？板书：第一课腾飞的东方巨龙导入项目：因为在五星红旗的领导下，我们的国家发生了历史性的巨变。
板书：感受共和国的巨变（二）自主认知，交流比对（想一想比一比，）（思考：改革开放 30 多年来共和国发生了哪些巨变？其原因有哪些？）（3 分钟做以下练习，看谁做得快，做得对：）1、30 年以来，老百姓的今天的日子确实多了；居民的生活也日益丰富；我国百姓的生活发生了的变迁，我国人民实现了由到温饱，再由到的历史性跨越。
2、2008 年北京奥运会的三大理念是、、。
3、综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的、（和）及国际影响的。
它包括、、、、、、。
和是综合国力中的决定性因素。
4、改革开放以来，我国快速发展，不断提升，现在已挤身于世界的行列。
我国的科学技术，在高科技领域，我国在世界上已占有。
5、我国的和建设取得了重大成就。
6、我国实行的外交政策，地位日益提高，成为维护世界与的坚定力量。
（三）师生互问解决疑难关于“小康社会”1，小康社会的历史由来：小康社会是古代思想家所描绘的诱人的社会理想，也表现了普通百姓对宽裕、殷实的理想生活的追求。
根据国际上倡导的小康标准是有饭吃，有衣穿，有房子住，有基本的教育就是小康生活了。
2，小康社会的概念及标准：p1183，中国的小康：低水平，不全面，不平衡。
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李永泉
备课时间
8月25日
授课时间
8月26日
重点
感受百姓生活变迁
பைடு நூலகம்课时
1课时
难点
综合国力日益增强
教学
用具
多媒体、导学案
学案内容
教法学法
教学内容
教 法 学 法
一、导入新课：
今天我们进入初四教材——国情篇的学习。
欣赏歌曲：《红旗飘飘》，听完歌曲，学生回答今天，我们为什么会“五星红旗，我为你自豪，我为你骄傲”？
九年级思想品德导学案序号：1
课题
感受共和国的巨变
课型
新授课
备课人
李永泉
学习
目标
1、情感：感受祖国巨变，增强热爱社会主义祖国的情感。2、能力：提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，培养运用科学的观点看待社会变化的能力。3、知识：解中国共产党领导各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。
感受三：恩格尔系数
19世纪，世界著名的德国统计学家恩格尔发现了一个定律：随着家庭和个人收入的增加，收入中用于食品方面的支出比例将逐渐减少，这一定律被称为恩格尔定律，反映这一定律的系数被称为恩格尔系数。
结论：百姓生活由贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越
让学生在歌曲的情境中，增强爱国情感。
学生认知目标。
中国腾飞，共和国巨变
二、出示目标：
共同探讨：
改革开放以来，共和国发生了怎样的巨变？
三、自主探究：
感受一：学生欣赏图片
衣食住行的变化
引导学生得出结论：
百姓生活大变迁(物质生活显著提高)
感受二：展示图片
百姓的精神文化生活内容
最新的（中国好声音节目，也是文化生活的一部分）
引导学生得出结论：
百姓生活大变迁（精神文化生活日益丰富）
学生自学课本，概括提炼出结论。
引导学生谈对“恩格尔系数”的理解，明确它对衡量百姓生活水平的意义。建议学生计算自己家庭一个月的恩格尔系数，判断自己的生活水平。
感受四：多媒体出示图表
学生讨论：图表反映了什么?
感受五：列举自己知道的我国拥有的高新技术，你有什么感悟？
感受六：观看国庆阅兵的视频
思考：国庆阅兵反映了什么？
感受七：议一议：“美媒体称：大量国际援助表明中国朋友遍天下”，说明了什么？
四、知识归纳：
教师引导学生对图标进行归因分析，得出结论
教师点拨：中国是经济大国还是经济强国
思考问题，小组讨论，得出结论
教师点拨：经济力和科技力是综合国力中极为重要的因素
当堂巩固、记忆，落实基础知识。
测试内容（见《同步训练》）
板
书
设
计
百姓生活大变迁：物质和精神
感受共和国巨变
1、经济
综合国力显著增强的2、科技
3、国防、军队
4、外交
教学
反思