无声的爱---小学生作文
无声的爱 六年级作文
无声的爱六年级作文
作文一：无声的爱
我们常常常常听到有人说：“爱是一种无声的东西。
”什么叫无
声的爱呢？就是家长们为我们默默奉献的爱，老师无私付出的爱，朋友间的真挚情谊，这些爱虽然听不见，看不见，但是我们能感受到，它们就像阳光般温暖，像水般清凉，它们一直在我们身边。
我要好好珍惜这些爱，让它们成为我的力量、我的动力，让我更加努力地前行。
作文重点：
1. 描述无声的爱是什么。
2. 表达感激之情，珍惜爱。
用词分析：
本篇作文重点是要表达无声的爱，其中描写了爱是阳光般的温暖，水般的清凉，这些词汇是很形象的比喻，能够让读者感受到和理解作者对于爱的感受。
此外，本篇作文还有表达感激之情，珍惜爱的内容，用了很多类似“我要好好珍惜”的表达方式，让读者对于爱明白要珍惜、感恩。
作文二：我的无声的爱
每当我最需要的时候，他总是会默默地站在我身后，为我提供
帮助和支持；每当我感到孤单时，他总是会关心到我，陪我度过难关。
他就是我的爸爸。
每当我想到他对我的无声的爱时，我的心里就充满了感恩和爱。
我想向爸爸表达我的感激之情，让他知道，我会珍惜这份爱，在我的未来的人生中，将其传递给他人。
作文重点：
1. 描述爸爸的无声的爱。
2. 表达感激之情，珍惜爱。
用词分析：
本篇作文是表达我对爸爸的爱，描述了爸爸无声的爱，这里的“无声”的爱主要是让作文更加有感情且易于读者理解。
作文中有表达感激之情，珍惜爱的内容，用了很多类似“我想向爸爸表达我的感激之情”的表达方式，使读者对于爱更加深刻。
用词上主要有“默默地”，“关心”等，使文章更加真实而生动。
无声的爱小学作文通用5篇
无声的爱小学作文通用5篇无声的爱小学作文1“我是一只爱了千年的白狐。
”“别唱了！”我第35次叫道：“这个调太低了。
不是叫您把词背过吗？怎么还没背过。
要不是老师让家长在英语班毕业典礼上参加演唱，我才懒得教您。
我已经很有耐心了，别再刺激我了。
”我说着撇下爸爸，出去玩了。
转眼间到了那个星期三的晚上，这时我才想起还没教会爸爸唱歌呢。
而他却一脸自豪的微笑。
真不知道他有什么鬼把戏！我把嘴贴到爸爸的耳朵旁，说：“咱们唱什么呀？不会是。
”爸爸只是神秘地微笑，不说话。
我一下子泄了气，心想：就您那个水*，能有什么招？爸爸见状，又赶忙说：“你就知道临时抱佛脚，不过我留了一手，咱们骑驴看唱本——走着瞧！”别的小朋友都一个个表演了节目，我的心里一直忐忑不安，生怕到时我和爸爸出了丑。
终于轮到我和爸爸唱了。
唱着，唱着，中间有一段因为我没常常练*，忘了词。
谁知，这时爸爸却唱得山响，把我领了过来。
唱完了，大家都说：“你爸爸唱得真好，真是青出于蓝而胜于蓝呀！”听了这话，我羞红了脸。
我那亲爱的爸爸呀，我没见您下多大的功夫，却知道您下了很大的功夫。
我又一次体会了爸爸对我无声的爱，最最深厚的爱！无声的爱小学作文2从我有记忆开始。
我得到爱就是妈妈的爱，而父爱总是那么默默无闻的的事，我现在还是没有感受到这么多的父爱。
所以我还不敢亲*父亲，所以我们很少交谈。
最后我们的感情是越来越生疏了。
去年国庆节放假时候，老师要求们每个人要买一本名著，当时我就是用我的小自行车骑往学校骑着骑着，发现路上好多人，我不敢骑那么快，可是我又十分的害怕，人好多啊，这时父亲突然从后面跟过来，原来父亲也骑着一辆自行车啊，他叫我跟着他，我就小心翼翼地跟着他，最终在父亲的带领下，我还是成功地来到了书店并购买了名著。
回到家时我向父亲说，你怎么知道我要买名著呢？他说我看你骑自行车出门。
再说国庆节人那么多，所以我担心你，然后我就跟着你。
听到这句话，我潸然而下，我说父亲谢谢你这么关心我，我*时不应该对你那么不亲*。
无声的爱作文600字(6篇)
无声的爱作文600字（6篇）无声的爱作文篇一我与爸爸的话不多，但是，爸爸十分爱我，总是给我许多无声的爱。
那一次，学校举行活动，要在外居住两天，时间虽然短暂，但还是十分舍不得爸妈。
走的前一个晚上，妈妈一边为我整理物品，一边嘴上不停地说：“要听从老师指挥，不要擅自行动，有什么困难一定要找老师解决，晚上要……”“知道了妈妈。
”我有些不耐烦的说，虽然知道她这是在关心我。
我很期待爸爸说些什么，可他什么也没有说。
我心中有一些失落感。
妈妈已经整理好了，这是，爸爸才走过来。
他定定的望了望这一大包东西，什么也没说，就从中挑出一些放在一边。
妈妈很惊讶，爸爸只说了一句“没用。
”经过爸爸的一番整理，我的背包轻了一半。
这时，他从自己的口袋里摸摸，过了一会儿，慢慢拿出一个手机，放在背包的最里一层，然后望了望我，朝我点了点头，便回卧室了。
我知道，爸爸这是在关心我的路途安全。
第二天一早，妈妈在门前不断叮嘱，而爸爸只是轻轻拍了拍我的肩，摸索了一下衣服，又理了理我的背包，将我送出门。
对于这些无声的叮嘱，我十分感动，我偷拭了一下眼角的泪滴，便和同学们走了。
经过了两天，终于到家了。
爸爸站在门口，我急忙跑去拥抱他。
他什么也没说，只是轻轻拥了一下我，拍拍我的头，接下了我的背包，把我带到家。
我喋喋不休的讲述着这些天的所见所闻。
爸爸是个不喜欢唠叨的人，但这次，他偏着头，左手扶着下颚，一脸微笑的看着我，当我喘息时，还用右手轻轻拍拍我的背。
我又忍不住了，抱着爸爸，在他宽大的背上偷摸我的泪花。
这是爸爸给我的爱，朴实、真诚却也无言。
但就是这无声的爱，将我们父女的心越靠越近，同时也越来越关心彼此。
无声的爱作文600字篇二读完这本《让小学生理解父母的100个故事》，两行热泪不禁潸然而下，滴落在那动人的篇章上。
父母是坠入凡间的天使，他们收起华丽的羽毛，换上粗布的衣裙，从无忧无虑的精灵变成孩子忠诚的守护人。
他们任岁月染白了头发，任艰辛雕刻了皱纹，甚至因身体透支而过早燃尽了生命的蜡烛。
那无声的爱作文优秀8篇
那无声的爱作文优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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无声的爱中小学生优秀一等奖满分话题作文(集合15篇)
无声的爱中小学生优秀一等奖满分话题作文(集合15篇)无声的爱作文1有一种爱，它不知道什么时候悄悄来。
那是一个深沉的傍晚，夕阳斜斜地挂在天边，天边出现了一道美丽的彩虹，天边出现了几朵红霞，那晚霞中，最美丽的一朵。
那是我第一次独自一人在街上独自在街上行走。
那天，正是夏初。
我一个人走在街上，一边走，一边回忆着那天的一幕幕。
那天是我人生中最难忘的一天。
我独自一人在街边等车，一个小时后，车来了，我上了车，找了个位置坐下。
突然，一辆银灰色的自行车向我飞驰而来。
我吓得浑身上下直打哆嗦，一不小心，自行车撞到了我的脚。
那一瞬间，我的心里好痛，好痛。
我大声叫着：“妈妈，妈妈，快来，这辆自行车我不要了。
”那时，我真想对妈妈说：“我爱你！我永远不要离开你们!”可是，妈妈已经离开了我，那个小孩站在那儿，我不能和妈妈永远地分开。
我看着那辆车离开了，我哭了。
那天晚上，我做了个梦。
在梦里，我见到了一位母亲，她在街边，向我挥手。
我看到了我的妈妈，她那慈祥的脸，那温柔的眼神，让人感到无比的温暖。
我看到她那双充满爱意，充满关怀的眼神。
后来，我又一次去街上玩，那个小孩也一直没回去。
这时，我又想对那位母亲说：“妈妈，这次我不会再等你了，对不起，妈妈。
是我太想你了，对不起！”那个小孩也是我最想和妈妈分开的人。
我永远也不会忘记那天，那天是我人生中最难忘的一天。
无声的爱作文2说起爱，真是无处不在。
在我的记忆里有许多这样的事。
大我觉得最值得回忆的事是这两件事。
一个下雨天，爸爸和往常一样来带我去学校。
在半路上下雨了，用越下越大，爸爸见我衣服上非常湿，就把雨衣向我那里盖了过来，自己却全身是淋淋的。
到了学校，同学有的头发弄湿了，有的衣服淋湿了，还有的头发衣服全淋湿的……只有我没被这次大雨给“袭击”了。
我依然和平常一样。
又是一个雨天，我发烧了。
知道自己感冒的爸爸不顾自己的安危，连雨衣也没来得及穿，就背着我去医院了。
爸爸冒着恶劣的天气坏境，踏着积满水的水洼，非开地奔向医院。
无声的爱优秀作文
无声的爱优秀作文无声的爱优秀作文5篇在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺帮大家整理的无声的爱优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
无声的爱优秀作文1有一种爱它是无声的，无痕的。
记住有一个人，曾在你悲伤难过时安慰你，有一个人，曾在你失败时而感到无助时鼓励你，有一个人，曾在你气馁时给你自信和勇气。
镜头一：在一个深夜，所有灯光都消失了，一个人打开了房门，蹑手蹑脚地走进来，小心地帮他盖上被子，然后轻轻地掩上门，微笑着退出去。
镜头二：在一个大雨倾盆的一天，一个人举着一把伞，手中紧紧拿着一件雨衣，一步一个脚印地向学校走去，不管大雨打湿了她的衣鞋，还是雨水淹没了她的眼睛，她依然向前走着，因为她知道孩子需要她。
镜头三：一个烈日炎炎的夏天，很多人拿着一把扇子，因为停电了，但孩子却在这酷暑的夜里睡得沉稳香甜，因为在旁边，一个人正在费力地给他驱蚊扇风，自己却早已大汗淋漓，连衣服都湿了，却仍不为自己驱蚊和扇风，只是笑着扇扇子。
天下间，每一个孩子，都有这么多位天使对自己关怀备至，她就是我们的母亲。
母爱是天下最无私的爱，它藏匿在生活中的每一个细节里，没有踪迹，但是当她知道自己的孩子需要帮助时，她会奋不顾身地赶来。
愿天下母亲天天开心！无声的爱优秀作文2有人说：“爱是雨，情满人间。
”有人说：“爱是阳光，给人带来温暖我是这样想的：“爱是万物，给需要爱的人带来幸福。
”我们曾经学过一篇文章叫《海伦。
凯乐与他的老师》。
海伦。
凯乐是一个非常伟大的人。
然而，他的背后却有着一个惊人的故事。
他的成功是他最亲爱的莎莉文老师给他的。
海伦。
凯乐在8岁的时候眼睛就瞎了，之后耳也聋了。
在他到了最绝望的时候。
他的老师？？莎莉文老师向他撑出援助之手。
他的老师为了让他振作起来不惜一切用她的耐心、爱心去关怀他、爱护他。
就这样，慢慢地他喜欢上了他的老师，他在也离不开他了。
无声的爱作文800字
无声的爱作文800字
无声的爱。
爱，是一种无声的情感，它不需要言语来表达，只需要用心去
感受。
在生活中，我们常常会遇到很多无声的爱，它们或许来自父
母的关怀，或许来自朋友的支持，又或许来自爱人的温柔。
无声的爱，是生活中最真挚的情感，它不需要言语的点缀，只需要用心去
感受。
父母的爱，是最无私的爱。
他们默默地付出，用他们的双肩扛
起了整个家庭的重担。
他们为了我们的成长，不惜牺牲自己的时间
和精力，默默地为我们创造了一个温馨的家。
他们的爱，是无声的，却深刻地渗透在我们的生活中，成为我们成长路上最坚实的后盾。
朋友间的爱，也是无声的。
在我们遇到困难的时候，他们总是
默默地支持着我们，给予我们力量和勇气。
他们不会张扬自己的付出，只是默默地陪伴在我们的身边，给予我们无尽的关怀和支持。
这种无声的爱，让我们在人生的道路上永远不会感到孤单。
爱人之间的爱，更是无声中的最温柔。
他们用行动来诠释爱的
真谛，不需要言语的华丽，只需要用心去感受。
他们在无声中给予我们最深沉的情感，让我们在岁月的长河中感受到最真挚的温暖。
无声的爱，是生活中最美好的情感。
它不需要言语的点缀，只需要用心去感受。
无论是父母的关怀，朋友的支持，还是爱人的温柔，都是无声的爱在我们生活中最美丽的注解。
让我们珍惜身边的无声的爱，用心去感受，让生活充满温馨和感动。
无声的爱作文(集锦10篇)
Don't live in the eyes of others, let alone live in the mouths of others.整合汇编简单易用（页眉可删）无声的爱作文(集锦10篇)无声的爱作文1“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间…”每当我听到这首歌，在我脑海里就会浮现出一位打着哑语的补鞋老爷爷，会想起妈妈的一颗爱心，会联想起一件让我难以忘怀的小事。
从我懂事以来，在我的印象里，妈妈很少给我买新鞋子，经常穿着补过的旧鞋，但我却和所有的小朋友一样，希望天天都能穿着新鞋子去上学。
而且我心里还有一个疙瘩解不开，妈妈还经常把一些小时候穿的早已“退休”的旧鞋子拿去补，补好了也不能穿，我挺纳闷：“这些鞋子我又穿不着，拿去补干吗？这不是浪费钱吗？”冬天的一个星期日，正在整理家务的妈妈发现了一个“目标”，一双泡沫拖鞋的鞋底开了一张“嘴巴”，妈妈一看，马上丢下手上的活，二话不说，提起鞋子，揣上钱包，匆匆忙忙地推开门，对我说了一声“我出去一下”，就把我一个人丢在家里。
我自言自语：“哼，现在是冬天了，谁还会穿泡沫拖鞋？下次我倒要去看看，到底怎么回事？”。
第二天，我看见妈妈凑在爸爸耳朵边窃窃私语了一会儿，然后他们两个人翻箱倒柜找出许多旧鞋子装了满满一大袋，妈妈提着又出去了，看来我的两个可怜的小脚要一直过“艰苦朴素”的日子呢？我终于忍不住了，问了爸爸，爸爸的脸上露出一丝神秘的笑容，“你就当一回‘小特务’吧，跟在妈妈后面，看看就明白了”。
果然，妈妈心急火燎地匆匆地来到弄口。
突然，妈妈停了下来，躬下身子，对着一个老爷爷“比划”起哑语来。
咦，这位不是在弄口摆补鞋摊的老爷爷吗？只见这位老爷爷接过鞋子，熟练地修补起来，难道这是位聋哑的老爷爷吗？哦，我终于恍然大悟，这是一位生活在无声世界的老人，白发苍苍，脸上布满了皱纹，眯缝着一对小眼，双手满是老茧，身上披着一件打满补丁的马夹，他的生活一定很艰辛。
后来妈妈告诉我，补鞋的收入是老爷爷唯一的生活________。
无声的爱作文(4篇)
无声的爱作文（精选4篇）无声的爱作文（精选4篇）在、工作和中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？下面是帮大家的无声的作文（精选4篇），，大家一起来看看吧。
爱是一条跨越千百年未曾改变的绸带，将人与人联系起来，爱的这一端是父母，另一端是孩子，爱的这一端是老师，另一端黑丝学子，爱是很神奇，能让柔弱的母亲为就孩子举起一辆吉普，爱是恨坚毅，即使是时间的利刃也无法将它剪断。
生活中处处充满了爱，最伟大的莫过于父母对孩子的爱。
每天清晨，都是爸爸叫醒我。
他很准时，从未晚过。
有一次爸爸依旧早早叫醒我，然后便出去了，而我在醒后，却又睡着了，等再醒来时已经很晚了，来不及出去吃饭了。
正在这时，爸爸提着早点回来了，我机灵一动，便告诉他：“今天来不及出去吃饭了，我在家吃。
”爸爸先是一愣，然后就容许了。
我开开心心的吃了早餐后，却发现爸爸没有吃早饭，我恍然大悟——这早餐本是爸爸一个人的。
我在心中叹息了一声，事到如今，只能让爸爸再去买自己的早餐了。
去学校的路上，我一直再回想早上的情形，心里有些内疚。
想到爸爸毫不犹豫地把早餐给我，自己却在寒冷的早晨忍饥挨饿，直到我离开。
这样伟大的爱，我用区回报他？唯有从现在开始，每一天，每一分。
生活中有很多方式去报答父母，为父母倒一杯热茶，打一盆洗脚水，或是以优异的让父母自豪。
为了自己，也为了报答父母，我要在初四努力学习，准备冲刺中考，让初中四年的学习部白白浪费。
父母为了我们，不辞辛苦的工作着，从不抱怨什么，也不懊悔。
为了孩子，他们愿意付出一切。
甚至是生命。
可他们从不向孩子索要任何东西，作为孩子的我们却不以为然，还会向他们发火，现在想想实在是不应该。
现在去回报他们还为时不晚，需要我们做的并不多，只是给予父母我们的爱。
无声的爱，温暖着世上的每一个人。
灾难、时间、距离却无法将它剪断，这是世界上最美的情感，最亮的光辉。
无声的爱作文
无声的爱作文无声的爱作文(11篇)在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺帮大家整理的无声的爱作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
无声的爱作文1刚入安阳体校那年，我10岁，好想家，好想妈妈。
虽然，妈妈平时不太和我说话，不会对我有些什么亲昵的动作；虽然，我一直认为她并不喜欢我，平日也经常故意惹她生气；可是，一个10岁的初离家门的小女孩，晚上躲在被窝里流泪的时候，内心呼唤的仍然是“妈妈——，妈妈——”在远离家的日子里，我总认为妈妈不爱我，不想我，不关心我，所以我很少打电话回家，我习惯了独自在外的生活，很少回家，一年最多回两次，就算回了家，也总觉得妈妈偏爱哥哥，仍然与她顶嘴，惹她生气。
五年后，我从体校毕业，中招考试失利，心情不好的我身边只有妈妈的陪伴。
我整天泪流满面，精神恍惚，时不时地向妈妈发泄心中的不快，妈妈总是默默地接受，没有丝毫的埋怨和责备。
九月，妈妈帮我摆脱了这种煎熬，让我来新乡幼儿师范学校上学。
我想，一定是妈妈烦我了，把我一个人扔到这里。
在这个举目无亲的城市里，我愈发感觉到孤单。
近来，天忽然冷了，我迫不得已回了趟家那是一个阴天，我踏进家门时，家中没有一个人，心里顿时有种凄凉的感觉，我习惯性地心酸了起来。
突然，我在桌子上发现了一封信——“亲爱的女儿，没有你的电话号码，总也等不到你的电话，联系不到你，很想你，也很担心你。
天冷了，不知道你加衣服了没有？被子薄不薄？冷不冷？也不知道你啥时回家？……请原谅妈妈没有等你回来……”那一刻，我的泪眼已经模糊，想起以前自己对待妈妈的态度，我心中有难以言表的内疚，我的心好痛好痛。
原来，这六年来，妈妈一直在默默地关心着我，疼爱着我，从来没有放弃过对我的爱……在这一瞬间，我突然明白了：妈妈的爱是无声的。
无声的爱作文2时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留。
无声的爱作文
无声的爱作文无声的爱作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的无声的爱作文，希望能够帮助到大家。
无声的爱作文1春天花开的声音是那么美妙，夏天的知了唱歌是那么动听，可是我的父母听不到。
考试我得了一百分，我从来都听不到他们的赞美，摔跤时也听不到他们的鼓励，能看到的是两只对我竖起的大拇指，因为父母都是聋哑人。
活在无声也界的父母把他们全部的爱都给了我，可就是那样深沉博大的爱却曾经被我深深地伤害过。
我牙牙学语时的全部语言都来自于奶奶之口。
那时的我天真地以为天下所有的父母都是这般安静。
可直到我懂事我才明白，我的父母跟别人的爸爸妈妈是那么不同，并且区别是那么大。
因为他从来都不会给我唱歌不会给我讲故事，他也听不到我快乐的歌声，高兴地笑声。
上学以后为了不让父母来学校，我很小的时候便知道天气不好的时候带雨伞，天冷时带件衣服到学校。
因为怕同学取笑我有一个聋哑妈妈，可我的内心却又是那么渴望妈妈也能给我送一回伞，也能像别人的妈妈那样到学校后心疼地叫着自己孩子的名字。
可那一天我起晚了，随便穿也件衣服便往学校狂奔而去了，毕竟是入冬了，早晨风吹得我全身发抖。
可我顾不了那么多了。
刚到座位上坐定，教室门口便出现了那个我一直害怕却又渴望身影，是妈妈！她喘着粗气，额头上冒着豆大的汗珠。
她也穿着和我一样单薄的衣服，一只手抱着我的大衣，一只手在空中不停地比划着，嘴里还啊啊地叫着，眼睛不断地在教室里搜索着……“是谁的妈妈？”听到老师的寻问我真想找个地洞钻进去。
我极不情愿地走到妈妈面前一把夺过她手里的衣服飞快地往座位上走，身后也很快传来了同学们的议论声：“原来童颜的妈妈是个哑巴啊！”我不知道那个上午我是怎么过来的。
一放学我便往家里跑，我哭着冲妈妈喊：“谁让你去我们学校的，我不是叫你不要去吗？”尽管她听不到我在说什么，可她仍旧像做错事的孩子那样低着头不说话。
无声的爱作文
无声的爱作文无声的爱作文1母爱是温热的太阳，奉献着她的光线；母爱是一片肥沃的土壤，培育着儿女强壮成长；母爱是困难中的拐杖，当你步履蹒跚时，为你撑起一片希望的田野。
有一个人，在我们成长道路中始终在关爱着我们，呵护着我们，而我们却一点儿也不知道；这个人，始终在静默奉献，而我们却浑然不觉。
她，便是母亲。
母亲的爱，沉醉在点点滴滴的小事里。
升入五年级后，妈妈跟我强调要抓住长身体的黄金期，于是给我布置了一项看似轻松却非常辛苦的任务：每天跳绳1010下。
我心想：跳绳，小事一桩，肯定能达到母亲的要求！前两天我都顺当地完成了任务，但其实心里已经在暗暗打退堂鼓了，因为经过两天，我发觉要坚持1010下跳绳的确有点艰难，手脚也起先酸痛了，时间虽然不长，但实在让人累得够呛，我真想放弃。
第三天，在母亲的监督下，我无可奈何地拿起重如千金的跳绳，拖着沉重的脚步缓缓地跳了起来。
可才跳了400下，就觉得呼吸系统快没“油”了，脚也起先“罢工”了，神经指挥区也一个劲地吩咐我“停工”，我也正好想“辞职”，便从眼睛里发出求救信号——SOS，正好母亲也正回头看我。
正所谓“心有灵犀一点通”，母亲立即明白了我的意思，温顺地说：“可别不跳哦，之前你答应过我的哟！”望着母亲那双慈爱的眼睛，我突然涌出一丝淘气，撒娇道：“我就不跳，除非——你陪我！”“陪你跳绳？”母亲首先愣了一下，随后微微翘起嘴角说道：“好吧，妈妈陪你，让我们一起挑战跳绳1010下吧。
”有了妈妈的陪伴，我突然马力十足，狂跳起来。
很快，我和妈妈都顺当地完成了任务。
我在一旁乐开了花，一蹦蹦了三丈高。
可我突然发觉，母亲正站在角落里，一手扶着墙，一手撑着腰，嘴里喘着粗气，脸色苍白，一双愁闷的眼睛望向远方。
我心怀惭愧地走了过去，母亲望见了，用深厚、嘶哑的声音对我说：“我们要坚持哦！”这时，我才猛然回想起爸爸曾经对我说过，妈妈已经不年轻了，而且曾患过腰疾，是不相宜做猛烈运动的。
但她仍旧坚持着，为的是什么？为的是想用她的陪伴来换取我的坚持啊！母亲是如此地爱我！我暗暗责怪自己的任性，抓紧跑上前拿把椅子过来，当心翼翼地搀扶母亲坐上去。
无声的爱作文450字
无声的爱作文450字作文1：无声的爱无声的爱，像一种无形的力量，在我们的生命中默默存在，支撑着我们前行。
正是因为这种无声的爱，我们才能不断成长，不断进步。
有时候，爱的表达并不一定要通过言语或行动，有时候只需要一份默默的关心、一份无声的陪伴就可以让人感受到爱的力量。
我记得，有一次我在校内比赛中取得第一名，虽然我心里很高兴，但我也清楚地知道，这个成绩的背后离不开我的班主任老师的关心和指导。
在那段时间里，她并没有对我过份嘘寒问暖，只是在我需要帮助的时候给予我及时的指导和支持，但她的无声爱却深深地印在了我的心中，让我深刻地感受到了共同进步的快乐。
其实，无声的爱也可以是一种普遍的存在。
每天在路上行走，总会遇到一些乞讨的人，他们需要的并不仅仅是金钱的支持，更需要的是温暖和关爱。
这个时候，我们可以选择不同的方式表达爱，可以是短暂的问候，可以是温暖的微笑，也可以是释放一些自己的财政便捷。
这种无声的爱就像是点滴的雨水，它可以滋润着所有需要爱的人们的心田。
最后，我想说的是，无声的爱需要我们用心去感受和传递。
当我们愿意去关心和关注身边的人们，去表达我们的爱意时，我们就已经用无声的力量连接着彼此，融入着这个世界。
重点分析：文章主旨清晰明了，通过举例，阐述了无声的爱的存在和意义。
语句表达清晰，把握主题。
用词精准，通过较为简单的词汇，准确地传递主题的信息。
作文2：无声的爱无声的爱有时是那么不容易自己意识到，因为它太平凡、过于自然，与尘世太过一般，但是，它对于生命来说却是那么重要。
它可以是一句鼓励的话，一次微笑，一件温暖的事情，不经意间流露出的几分热情，也可以是毫无声音的早晨里，一个人为客人准备的用心早餐。
这一切，都是在无声的爱的映衬下浓淡才能相宜。
所以说，无声的爱就像是生命中的火种，是一种无需用言语表达的情感，在我们生活中无声无息地存在着，等待着我们去感受。
这种爱，如同一把薄薄的被单，在夜深人静的时候温暖着我们的身体。
再比如，一个领导不断地关心着下属的工作，一个母亲悉心地照顾着孩子的成长，一个朋友在你失意时候的纯粹包容……这些看似平凡的善举，实则是最动人的无声之爱。
无声的爱作文(通用3篇)
无声的爱作文（通用3篇）无声的爱作文（通用3篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是提供的无声的爱作文（通用3篇），，希望能够帮助到大家。
早上，我坐在窗前看书。
春天，来的是那样无声无息，窗前的吊兰也是那样苍翠碧绿。
窗对面是家乡的石桥，石壁上的青苔，桥边的绿树和桥下的河面都绿的无声。
爱，也是无声的。
书中，《无声的磁带》就是这样的：我已经好几次发现同学会躲在被子里放一卷空磁带偷偷的哭泣。
有一次我忍不住问他：“你为什么老听这卷空磁带？”话音刚落，同学的眼眶湿润了，他告诉我他的父母是聋哑人，这卷磁带是他父母用手语给他录的。
他还说他每天都会听一听，他便会想起远在家乡父母。
不知道为什么，看到这儿，我的眼泪也像掉了线的珠子直往下掉。
我问自己为什么流泪？是因为那卷空磁带吗？还是因为对父母的想念？一时间，我把目光投向了自己的父母。
记得我在星期天晚上还没有将一辆赛车制作完成，妈妈便陪我一起动手制作，妈妈目不转睛地盯着赛车，手不停地在摸索着，她静静地一直陪我做好。
我觉得就算着赛车没获奖，我也会感到这赛车中充满了妈妈沉甸甸的爱。
初春的早上，看着窗外的吊兰、石桥，我突然想到无论是无声的磁带也好，无声的赛车的制作也好，都散发着父母对孩子无声的爱。
人们常常说，“母爱似水，父爱似山”。
在世上千万父亲的身上，更加表达了这一点。
您就是这样，用无声的爱带着着我在人生的道路上前进。
自从很小的时候，您就骑着车子带着着我穿越大街小巷，去幼儿园上学。
我戴着一顶小红帽子，坐在您那老式车子的大梁上，爷俩边唱边前进，大街小巷回荡着我们的歌声，还留下了路人惊讶的眼光。
您就是这样沉默无声的爱着我，用您的歌声伴我成长……再大一点，您似乎就不再那么事无巨细的管理我了。
可是有一件事是每年都会有您的。
在班级新年联欢会上，每年我都要带上我的电子琴，弹上一曲。
而您只要在家，总是会二话不说，背起沉重的电子琴，而我那么总是搬着最轻的琴架。
无声的爱小学作文
无声的爱小学作文无声的爱小学作文1是你，让社会充满微笑；是你，让我们获得希望；是你，我们拒绝绝望；是你，为中国创造了奇迹。
一路由你，我们无悔......大雪无情人有情，艰难才能映照人性的珍贵。
是你们，在祖国危难之时站出来，燃烧自己，为中华儿女带去希望。
无论严寒酷暑，无论风霜雨打，你们永远是最棒的`。
我们伟大的解放军战士，一路有你，我们创造了举世瞩目的成就，中国永无悔。
地震无情人间有爱。
是谁会使我们拒绝绝望？是你们！汶川地震，你们捐钱捐物，祖国受难，你们用行动证实着你们对祖国人民不离不弃的信念。
大爱无声，你们用人间大爱，诠释着人生的真谛：帮助，团结。
因为你们知道，唇亡则齿寒，13亿炎黄子孙永远都是一家人。
是你们，使我们拒绝绝望。
善行无疆，你们是狮子山下的愚公，湘江边上的夫子。
你们一生以事业为重，以国家为生，你们献身于工作岗位，永无怨言。
你们用行动诠释着对人生的信仰：奉献，付出。
一路有你，社会充满爱。
无声的爱小学作文250多岁的年纪，一张慈祥的笑脸，一头乌黑的头发，夹着几丝银发，一双小眼睛，更加衬托出她的和蔼可亲，她是谁？她就是我那遗矢的奶奶。
奶奶，我如何想你传达我的爱？没当我看到我家衣柜里的`相片，我就情不自禁的想起小时候您带我们过石桥的情景，现在回想起来可真是怀念奶奶在世的那段时光。
一次，我生病了。
妈妈不在家，奶奶听闻此事后，就被着我上医院，直到医生说我没大碍的时候，您松了一口气，从医院回家的路上，您的汗珠洒满了家乡的小路，整整一夜，您未休息一分钟，第2天看到你满眼的血丝，让我的心多么愧疚啊，我的心久久不能平静！奶奶的爱像一首歌，激励我成长、前进；奶奶的爱像一股春风，那春风唤醒了我这株小草；奶奶的爱像大海，那我就是您怀抱中的一多小浪花；如果把奶奶的爱比作小河，那我就像小河中的一条小鱼，在您的怀抱中遨游着；如果奶奶的爱像宽阔的天空，那我就是您天空中的一朵白云。
没有您的爱，我感到很失落，那种爱是父爱、母爱都无法替代的奶奶，您在天国能否感受得到我的思念？愿风捎去我对您无边的思念吧！无声的爱小学作文3爱是深沉而含蓄的，“爱”这个人默默地笼罩在我们的周围给了我们别人给不了的，钱也买不来的温暖与抚爱。
【六年级】无声的爱
【六年级】无声的爱我校新来了一个同学，他叫小明，是一个特殊的孩子，因为他是哑巴。
虽然小明不能说话，但他对大家非常友好，也很努力地学习。
他每天都认真完成老师布置的作业，主动帮助同学，成了班级里的好学生。
小明有一个特别要好的朋友，叫小华。
小华从来没有嫌弃过小明，他总是包容和理解小明。
每天放学后，小华都会主动带上小明的书包，带他回家，还会陪他一起完成作业。
小华明白，小明不能说话，所以他经常主动与小明用手势沟通。
在班级活动中，小华和小明总能默契地合作，一丝不苟地完成任务。
六一儿童节到了，学校举行了一场精彩的文艺汇演。
小明虽然不能唱歌，但他积极参与文艺汇演，他能够用手语与大家交流。
汇演结束后，班级老师张老师给小明颁发了一个特别鼓励奖，全班的同学都为小明欢呼。
小明从未感受到过自己的缺陷，他总是积极乐观地面对生活。
他的乐观和努力也影响了周围的人，大家都愿意帮助小明，愿意陪伴他一起成长。
每天放学后，小明总是和小华一起回家，两个人像兄弟一样相互扶持。
在家庭作业上，小明还需要更多耐心和时间。
小华每次都会细心地帮助小明，慢慢地教他写字、算数，还经常陪他复习课文，帮他巩固知识。
小明虽然没有声音，但是他用行动感恩和善良，他的认真和努力也收获了进步和成绩。
在小华的帮助下，小明变得越来越自信，他渐渐地学会了用笔与人交流，用文字沟通。
小明用心记下每一个帮助过他的人，他希望将来能够以行动回报大家的爱。
他努力地学习，成为了全班的优等生。
无声的爱在班级里流淌着，小明和小华的友谊也成了班级中的佳话。
他们用真挚的友谊展示了爱的力量，也给了我们更多的勇气和力量去面对困难，去帮助他人。
无声的爱让我们懂得，每个人的优点不同，我们不应该嫌弃和排斥别人。
我们应该用宽容和关爱去包容他人，用行动去传递温暖和希望。
就像小明和小华一样，他们的友谊没有声音，却用行动演绎出一幕幕感人的故事。
【六年级】无声的爱
【六年级】无声的爱小溪细细流过村庄，清澈见底。
沿岸的杨柳垂下修长的枝条，微风吹来，发出一阵沙沙的声音。
村子里有一座小小的学校，校园里绿树成荫，花香飘溢。
学校里的小学六年级有一个特殊的班级，叫“爱心班”。
爱心班里的同学们都非常热爱生活，热爱学习，更热爱帮助他人。
他们乐于奉献，乐于接受，彼此关心，相互扶持，成为一个团结友爱的集体。
班里有一个叫小杰的男孩，他活泼开朗，乐于助人。
每次见到有人需要帮助，他总会毫不犹豫地伸出援助之手。
有一次，天空下起了大雨，他看到一位老奶奶走在路边，被淋得湿透。
小杰心生怜悯，二话不说，拿出自己的雨伞给老奶奶遮雨。
老奶奶非常感动，连连向小杰道谢。
从那以后，小杰和老奶奶结下了深厚的友谊。
爱心班里还有一个女孩叫小萍，她聪明伶俐，是班上的班长。
每天她都会积极组织同学们参加各种课外活动，提高大家的综合素质。
一天，她发现班级里有一个女生叫小芳学习成绩不太好，于是她主动找到小芳，耐心指导她学习。
她每天下午都抽出时间和小芳一起复习功课，帮助她理解知识。
经过一段时间的努力，小芳的成绩有了明显的提高。
小芳非常感激，她静静地对小萍说：“谢谢你，小萍姐姐，是你让我重新找回了学习的信心。
”小萍听了，笑着摸摸小芳的头说：“不客气，只要你肯努力，任何困难都能克服。
”除了小杰和小萍，爱心班里的每一位同学，都在平凡的日常中传递着爱的力量。
他们去探望邻居的奶奶，去帮助卖菜的阿姨，去关心受伤的同学，去照顾生病的老师……他们用行动诠释了无声的爱。
爱心班的同学们还积极参加各种社会公益活动，如义卖募捐、义务植树、献血等，并经常到孤儿院和敬老院去陪伴孤儿和老人，用自己的行动温暖他们的心。
他们认为，每个人都应该有一个童心，关心周围的人和事，用爱去点燃希望之光。
在他们的带动下，爱心班里的同学们都带着笑容走进社区，走进大街，为周围的人提供帮助，传递阳光。
爱心班的同学们也常常组织一些文艺活动，如朗诵比赛、歌唱比赛等，用唱歌、朗诵等形式表达对父母的感激和对祖国的热爱。
【六年级】无声的爱
【六年级】无声的爱六年级生活中有一些无声的爱，它们或许并不起眼，但却是我们生活中最温暖的部分。
在六年级的班级中，每一个同学都在经历着青春期的变化，情感的波动。
这个阶段的孩子们，或许已经有了自己的小情感，却又羞于表达出来。
在这个时候，无声的爱就体现得尤为明显。
就是同学间的友情。
六年级的同学们已经相处了几年，彼此之间有了深厚的感情。
在班级中，虽然不是所有人都是十分要好的朋友，但每个人都在默默地关心着对方。
班里的小团体里，总有人会关心其他同学，即使没有明显的表示，但是在大家需要的时候，总能得到一声问候，一次鼓励，甚至是无声的支持。
这种友情是默默的、无声的，却是关系着整个班级氛围的重要一部分。
就是老师们对学生的爱。
在六年级的老师们，往往也会默默地爱护着孩子们。
在他们的日常教学中，总是会倾注更多的心思，更多的关怀，期待每一个孩子都能茁壮成长。
尤其是一些难于启齿的问题，老师们总是会用更加细心的方式，去帮助孩子们面对。
在学生们的心目中，老师们是无声的爱的化身。
他们的谆谆教诲、无微不至的关怀，都在悄悄地影响着我们的成长。
就是家长们对孩子们的爱。
尽管在六年级的孩子们看来，家长们在学校的表现总是有些紧张，有些过于关心了，但对于孩子们来说，这也是一种无声的爱。
家长们对孩子学习和生活的关注，对孩子情感的呵护，都是无声的爱的一种体现。
在外人看来，这或许是多余的，却在孩子们的心底，埋下了一颗深深的种子，让他们在成长的路上，能够时时感受到父母的关爱。
还有学习上的小小关心。
六年级的学生们，开始接触到了更加复杂的学科，开始面对更多的学习压力。
在这个时候，同学们之间往往也会互相关心：一起分享学习心得，一起解决学习中的难题，甚至是一起扛起学习和生活的压力。
虽然这些关心都可能显得微不足道，但在孩子们的心中，却是无声的爱的一种表达。
还有班级集体的无声的爱。
在六年级的班级中，无论是老师，还是同学，都会默默地为班级集体付出着。
无论是班级卫生，还是班级活动，都离不开每一个人的默默付出。
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无声的爱
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间…”每当我听到这首歌，在我脑海里就会浮现出一位打着哑语的补鞋老爷爷，会想起妈妈的一颗爱心，会联想起一件让我难以忘怀的小事。
从我懂事以来，在我的印象里，妈妈很少给我买新鞋子，经常穿着补过的旧鞋，但我却和所有的小朋友一样，希望天天都能穿着新鞋子去上学。
而且我心里还有一个疙瘩解不开，妈妈还经常把一些小时候穿的早已“退休”的旧鞋子拿去补，补好了也不能穿，我挺纳闷：“这些鞋子我又穿不着，拿去补干吗？这不是浪费钱吗？”
冬天的一个星期日，正在整理家务的妈妈发现了一个“目标”，一双泡沫拖鞋的鞋底开了一张“嘴巴”，妈妈一看，马上丢下手上的活，二话不说，提起鞋子，揣上钱包，匆匆忙忙地推开门，对我说了一声“我出去一下”，就把我一个人丢在家里。
我自言自语：“哼，现在是冬天了，谁还会穿泡沫拖鞋？下次我倒要去看看，到底怎么回事？”。
第二天，我看见妈妈凑在爸爸耳朵边窃窃私语了一会儿，然后他们两个人翻箱倒柜找出许多旧鞋子装了满满一大袋，妈妈提着又出去了，看来我的两个可怜的小脚要一直过“艰苦朴素”的日子呢？我终于忍不住了，问了爸爸，爸爸的脸上露出一丝神秘的笑容，“你就当一回…小特务‟吧，跟在妈妈后面，看看就明白了”。
果然，妈妈心急火燎地匆匆地来到弄口。
突然，妈妈停了下来，躬下身子，对着一个老爷爷“比划”起哑语来。
咦，这位不是在弄口摆补鞋摊的老爷爷吗？只见这位老爷爷接过鞋子，熟练地修补起来，难道这是位聋哑的老爷爷吗？哦，我终于恍然大悟，这是一位生活在无声世界的老人，白发苍苍，脸上布满了皱纹，眯缝着一对小眼，双手满是老茧，身上披着一件打满补丁的马夹，他的生活一定很艰辛。
后来妈妈告诉我，补鞋的收入是老爷爷唯一的生活来源。
原来我的妈妈一直都在暗暗地帮助他，用无声的爱关心他。
想起这些，我不禁自惭形秽。
以前，我总喜欢鄙视这些弱势的人们，对他们也常常没礼貌，
这是不对的。
通过这件小事也让我明白了一个道理，爱就像海
洋，是由无数爱的小水滴组成的，只要每个人都去关爱
他人，我们就会建造出爱的海洋，就会建造出一个
和谐的社会。