2020年中考语文综合性学习专题练习汇编三
贵州省2020版中考语文试卷精选汇编：综合性学习_含答案
综合性学习专题安顺三、综合性学习能力考查为了重视手写汉字，传承中国汉字文化，学校将举行“书写的力量”主题活动。
作为此次活动的志愿者，请你依据下列材料参与活动。
材料一：作为世界唯一表意文字，汉字传承着中华文化。
形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思，存在着书写的审美。
俗话说，“见字如见人”，正是如此。
当我们见到苍劲有力的字迹，会感受到书写者刚毅的性格；见到舒展悠扬的笔画，能感受到作者的不拘一格。
中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为：汉字手写不应该，也不可能完全被电子输入所取代。
材料二：《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说，一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。
长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。
因此，我们的社会要有文化诉求，要有文化素养，让这种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。
27. 阅读上面两则材料，任选其中一则提取主要信息。
28. 小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷，手写已经不再重要，这样的活动没有必要参加。
请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。
29. 请你根据材料一的信息，为本次活动写一条宣传语。
30. 汉字中有一类字叫做“会意字”，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。
”请从给定的会意字当中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。
会意字：从、吠、休、炙、苗。
示例：晶，由三个“日”字构成，“日”为发光体，三个“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。
选字并解析：【答案】27. 汉字即能表意又具书写美，是不会被电子输入取代的；写好汉字的关键是社会要有文化诉求和文化修养28. 例：小岚，你好，汉字不仅蕴含丰富的表意文化，更具有独特的书写审美，这些都是传承千年的宝贵的中国传统文化，作为中学生，伫立在时代的洪流中心，我们更应肩负起传承汉字文化的责任，因此希望你能加入到我们的活动中来。
2020中考语文专题复习课内重点综合性学习专项训练 人教新课标版
2020中考专题复习课内重点综合性学习专项训练目录：1、我爱我家2、青春随想3、岁月如歌4、微笑着面对生活5、让世界充满爱6、漫游语文世界7、感受自然8、走上辩论台9、脚踏一方土10、好读书，读好书11、话说千古风流人物12、我所了解的孔子和孟子一、我爱我家家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。
在2020年5月12日，红花中学九（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！1、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么？答案略2、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。
答案示例：①成长的驿站，心灵的乐园②家是心灵的港湾3、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。
答案示例：①家是昨夜依旧未眠的严父②家是今晨忙碌不休的慈母③家是风雨中的搀扶④家是夕阳下的依偎4、美好积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句，名言一则。
答案示例：课文：《风筝》、《散步》歌曲：《吉祥三宝》、《让爱住我家》古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸——托尔斯泰。
5、回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。
答案示例：（1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
2019-2020年九年级语文综合性学习专项训练
2019-2020年九年级语文综合性学习专项训练1、土地是我们至高无上的母亲，请讲述一段有关人们对土地崇拜的风民俗。
2、古往今来，多少游子远离故土，乡愁绵绵，请讲述一个游子思乡的故事或写一句游子思乡的名言，列举一首思念故土的歌曲。
故事：名言：歌曲：3、写出四个有关土地的成语。
、、、4、写出有关土地的俗语、谚语和名言各两条。
俗语：谚语：名言：5、列举你知道的我国有关土地的政策。
6、我国土地荒漠化，水土流失等问题日益严重，请针对这一现象设计一条保护土地的宣传标语。
（二）走进小说天地1、中国古代小说成就巨大，获誉极高，请写出下列作品的名称。
（1）中国古典小说最高峰（2）中国古代讽刺小说最高峰（3）中国古代短篇小说最高峰（4）古代第一部反映农民起义的章回体小说2、下列这副对联与那部作品有关，小说的作者是谁？写人写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。
作品：作者：3、下列名言出自哪部名著，作者是谁？“人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
”在临死的时候他能够说我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”作品：作者：4、写出下列小说。
（1）巴金的《激流三部曲》、、（2）高尔基的《人生三部曲》、、5、你读过的名著中，你最喜欢哪个人物？为什么？6、请你写出你所读小说（名著）中主要人物有代表性的话语，并以此分析其性格特征。
话语：“。
”性格特征：7、穿越时空的对话。
假如范进、孔乙己、闰土、诸葛亮……就站在你的面前，你将对他们说些什么？请任选一位对他说一句话。
我想对说。
8、班上准备开展一次“走进小说天地”的综合性学习活动，请你为这次活动设计一个方案。
活动目的：活动方式：活动过程：（三）关注我们的社区1、“社区是我家，人人都爱它”，作为大家庭中的一员，你想对那些不文明的市民说些什么？（1）对那些着装不整的市民说：。
（2）对那些不遵守交通规则的人说：。
2020年中考语文解析版试卷精选汇编：综合性学习专题
综合性学习专题绥化市二、综合实践与口语交际(本题共3个小题，共6分)10.网络改变着我们的生活。
“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”……我们每天都生活在“云端”。
为此，学校开展了以“我身边的‘云生活’”为主题的综合性学习活动。
请你参与，完成以下任务。
（1）语文老师正在通过“云课堂”讲授“和”文化的知识。
请你运用积累的有关“和”文化的故事、俗语、名言等，仿照示例写出对“和”的理解。
示例：从“六尺巷”的故事中，我懂得了“和”是忍让与宽容。
（2）学校将在7月17日举办“云知识”线下专题讲座，要求全体同学参加。
小明同学因家中有事不能参加，假如你是小明，请在讲座前一天写一张请假条向王老师请假。
（3）通过这次活动，你一定对“云生活”有了些了解，请你向父亲或母亲介绍下“云生活”给我们带来哪些益处。
(至少说出两方面益处)【答案】(1)示例一：从“将相和”的故事中，我懂得了“和”是顾全大局与不计得失。
示例二：从“昭君出塞”的故事中，我懂得了“和”是和谐共处与民族团结。
示例三：从“礼之用，和为贵”的名言中，我懂得了“和”是中华民族的传统美德。
示例四：从“庶政惟和，万国咸宁” 的名言中，我懂得了“和”是为政治国的法宝。
(2)示例：请假条王老师：我因家中有事，不能参加明天的“云知识”专题讲座，需请假一天，请您批准。
您的学生：小明2022年7月16日(3)示例一：妈妈(爸爸)，“云生活”的好处有很多，比如“云诊断”，让我们在家里就能看病，节省了去医院排队挂号的时间；“云购物”，让我们足不出户就能选购自己喜欢的商品，避免了疫情期问聚集感染……示例二：妈妈(爸爸)，“云生活”的好处有很多，比如“云祭祀”这种文明祭扫方式，能完成远在异乡的人们祭扫的心愿；还可以减少环境污染……【解析】（1）这道题考查仿写能力和语文积累能力。
注意仿写的结构是“从……的故事（名言、俗语）中，我懂得了‘和'是……”。
比如“将相和”的故事表达的是顾全大局的意识，“昭君出塞”的故事表达的是民族团结的美德，“家和万事兴”的俗语表达的是家庭和睦的重要性。
2020中考语文 第三部分 综合实践 第10讲 综合性学习复习习题
第10讲综合性学习考点一：仿写（含修辞）1．[2018·黄石，T7(1)]仿照画波浪线的句子，写一句话。
夏天是个好季节。
假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是________，我________。
【示例】画家就要画一块西瓜来证明它的独特香甜2．[2018·临沂，T9(2)]4月23日“世界读书日”期间，你所在的学校开展语文综合实践活动，主题为“让读书成为一种生活方式”。
活动结束后，有同学写下了两句读书感悟，请你以此为例，仿写一个句子，表达你的读书体会。
读书就是到智者家串门儿，可以开阔你的视野，增长见识；读书就是进行生命的化妆，可以充实自我，改变气质；________，________，________。
【示例】读书就是在茂密森林中探险可以满足好奇心变得有趣3．(2018·贵港，T16)仿照画线句在横线上续写句子。
青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹，期待化为彩蝶；就像花蕾含苞待放，畅想盛开如霞；________________，________________。
青春因梦想而奋进。
【示例】就像溪流奔入江海视野开阔无阻4．(2018·聊城，T4)“每天进步一点点，三年语文灿年华。
”到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。
请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。
例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。
【示例一】清明节——无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。
【示例二】端午节——无论是赛龙舟，还是包粽子，都诉说着对故人久远的怀念。
【示例三】中秋节——无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。
考点二：宣传标语（广告语）1．(2017·柳州，T17)请你概括材料一的内容，为“柳江文化带”拟一则公益广告。
(不超过20字)材料一：今年，我市继续完善柳江文化带主题区的规划和建设，让城市的文明水平和文化品位再上新高。
2020 年中考语文试卷全集分类汇编 综合性学习专题(新版)新目标版
综合性学习专题武汉市六、根据要求完成下列小题。
17. 近来，不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力，引起网络时代广大观众对传统书信的关注。
学校决定组织同学们开展以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动。
（1）你们小组在学习过程中认识到书信有诸多优点，请你用精练的语言从不同角度、不同层面分条表述其优点，三条即可。
_________________________________（2）活动过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机发短信，谁还写信呢？”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。
（100-120字）_________________________________【答案】 (1). 针对“书信的优点”从不同的角度、不同的层面回答，言之成理即可。
(2). 内容围绕“身边的人更习惯用手机发短信”这一现象谈自己的认识和思考即可。
【解析】这是一道综合性学习试题。
（1）此题考查学生关注生活的能力以及语言表达能力。
作答时注意题目中“不同角度、不同层面”的要求，分条进行概括。
如：书信是情感的寄托，有保存的价值，能拉近人与人之间的距离等。
（2）本题考查针对生活中的某种现象谈自己的看法。
这类题目属于探究性题型，具有一定的开放性，解答时，只需选取其中一个角度就可以了，不要面面俱到。
作答时首先明确自己的观点，然后结合手机发短信的利与弊来回答，语言要简洁，注意字数的限制。
黄石7. 综合性学习在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细味名胜古迹的意蕴……（1）仿照画波浪线的句子，写一句话。
夏天是个好季节。
假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是_____，我_________________________________________（2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。
下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。
2020年中考语文综合性学习试题(含解析)
2020年中考语文综合性学习试题(含解析)他介绍图书馆的分类和借阅流程，你会怎么说？答案示例：2.1.（1）通过查询图书馆的目录或者数据库，找到《朝花夕拾》所在的书架号，然后在书架上找到这本书。
2）如果我是小组组长，我会先让大家读一遍《朝花夕拾》，然后分析其中的主题和意义，再通过小组讨论和展示的方式来分享彼此的观点和见解。
2.3.首先，图书馆的书籍一般都会按照分类号码进行分类，比如文学类的书籍会用L开头的号码，自然科学类的书籍会用Q开头的号码，以此类推。
借阅流程一般是需要先办理借书证，然后通过自助借还机器或者前台借还书员的帮助来借阅书籍。
我会详细介绍这些流程，并且帮助他找到他想要借阅的书籍。
为，学校把成绩用短信发给家长是一种方便快捷的方式，可以让家长及时了解孩子的研究情况。
②但是，这样做也存在一定的隐私泄露风险，如果短信被他人恶意获取，就会对学生造成不良影响。
因此，应该采取更加安全可靠的方式来传递学生成绩。
2.学校利用短信息让家长真实了解学生情况，这是一个好的方式。
但是老师发短信息的对象需要谨慎选择，否则会引起家长的不满。
6.我们班组织了一次“赛诗会”，主题是走近XXX的诗和了解写春的诗。
比赛内容包括背诵量、对诗的理解和赏析。
比赛方式有对抗赛、答问赛、擂台赛和积分赛。
我的收获是记诵了更多的诗词，陶冶了情操，学会了搜集组合材料的方法。
7.我们班开展了一次集体视听活动，内容是看一幕电视短片或者一部电影。
老师在活动结束时提出了一些问题来测试同学们的视听效果，我参与交流的内容是电影《雷锋》片段的故事情节。
某同学在看完电影短片后无法说出主要情节，我认为这是由于他准备不足、态度不端正或方法不妥当等原因造成的。
我在班级日记簿上留言，表示这次视听活动提高了我的视听能力，让我获得更好的视听效果。
8.我们班准备举行“宣传现代科技演讲会”，为了进一步宣传高新科技，研究高新科技。
我设计的活动方案包括邀请专家来讲解现代科技的发展和应用，展示一些高新科技产品和项目，以及组织同学们进行科技创新实践活动。
2020江苏省语文中考复习--综合性学习专项练习(30题)
2020语文中考复习--综合性学习专项练习（30题）1.阅读下面材料，宪成下列各题。
2017年5月18日是“国际博物馆日”。
全市博物付向公众免费开放，促进文化资源共享。
某校“文博社团”准备在这一天参现博物馆。
同学们准备制作宣传牌放到博杨馆门口，拟写了四句面向市民的宣传语。
（见第1题）当天，社团成员选择了三个博物馆，分组体验主题文化活动。
（见第2题）体验活动结束后，同学们都很兴奋。
他们收集了丰富的材料（见链接；第3题），发出了超为“做博物馆忠实粉丝”的倡议，呼吁更多的师生走进博物馆。
（1）下列宣传语不合适的一项是（）A．在博物馆遇见更好的自己B．留不住观众的博物馆是不合格的C．在博物馆，你能听到岁月的足音D．今天，让我们与博物馆有个约会（2）如果你是社团成员，请你选择一个主题活动，并说明理由。
①上海博物馆：“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展②上海中医药博物馆：“闻香识药”中药课程③上海自然博物馆：“自然•人•和谐”主题展（3）依据（链接）材料，补写两个要点作为倡议书的内容。
①博物馆免费开放，为走进博物馆创造了更好的条件；②③1.【答案】（1）B（2）示例一：选①，喜爱绘画艺术；提升艺术品位；拓宽国际视野。
示例二：选②，对中医感兴趣；增加中医药知识；了解中医传统文化。
示例三：选③，热爱大自然；增长“人与自然”的知识；增强和谐共生意识。
（3）示例：①我们的博物馆利用率过低，有必要走进博物馆，共享文化资源。
②法国人从小走进博物馆的事例，启示我们应更多地走进博物馆。
③国内外博物馆利用情况对比鲜明，提醒我们要充分利用博物馆资源。
④观众留言表明进博物馆收获颇丰，启示我们更多地走进博物馆。
【解析】本题是以“国际博物馆日”为背景的综合性学习活动，给出了学生活动的一系列材料，考查学生宣传标语的拟写能力，主题活动的选择能力，以及倡议书的书写能力。
（1）题考查活动宣传标语的选择能力。
这是一道选择题，理解四个选项中的宣传标语，看哪一个与活动的主题或内容不符即可得出答案。
2020年中考语文综合性学习试题(含解析)
语文综合性学习【考点解析】1.能依据所提供的语言材料，按要求进行分析，展开探究，发表见解，提出看法。
2.强调语文基础知识的综合运用，即运用所学的基础知识解决生活中的实际问题，如参与或组织各种活动，解决实际问题；探究材料的特点或结果；就社会热点事件、问题或人物谈自己的看法和意见；对地域文化的了解和关注。
3.表达要准确、流畅、简明、得体。
4.题型以主观表述题为主，形式多样，如活动设计、材料探究等。
5.将从单纯的偏重思维能力和语言表述能力向侧重于语文综合素质、实践能力的方面发展，时代性、知识性、实践性、地域性、趣味性和综合性将凸显。
试题形式由单纯的材料组合向创设具体而明确的活动情景方向发展。
题目的设置更规范，答题的要求、方向和角度更具体、更明确。
【知识回顾】一、了解苏教版初中语文综合实践活动的主要内容二、教材相关语文综合实践训练1.开展“我爱文学”专题活动。
（1）活动以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。
①你想给小报起怎样一个有文学色彩的名字？②你准备给小报设计哪些栏目？（至少3个）（2）打开文学之门，你会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题。
①请针对其中的一位名家或一个专题设计一份以“走进”为题的“我爱文学”活动方案。
（方案内容不少于3项，可以不具体展开。
）答案示例：（1）①火花、萌芽、文学之星。
②我与名著、名家简介、文学新星。
（2）①走进鲁迅；包括：活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。
②通过本次活动，我进一步了解了有关鲁迅先生的情况，掌握了研究问题的方法，提高了语言表达能力，受益匪浅。
2．开展“走进图书馆”语文综合实践活动。
（1）老师要求某一小组借阅鲁迅的作品《朝花夕拾》，请你说说查找的方法。
（2）活动中，老师要求探究《朝花夕拾》反映的主题，你如果是小组组长如何安排这次活动？（3）走进图书馆，小刚看到高高的书架，密密的书册，有点不知如何是好。
假如你要向他推荐《汤姆·索亚历险记》，你准备从哪些方面说？（注意：内容要切合作品本身特点）答案示例：（1）主要包括：在借书处获得借书卡——根据图书分类，在文艺类里查找鲁迅——根据作品体裁查找《朝花夕拾》。
2020年全国中考语文试题分类超级大汇编(172套)：专题15 综合性学习：105个试题(黄金版).doc
2020年中考语文试题分类超级大汇编·综合性学习：105个试题1（安顺市·2020，三）综合性学习能力考查（10 分）一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。
写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。
为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
30、如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。
（4 分）【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一：目的：项目二：目的：31、为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
（3 分）答：32、班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“”( 3 分）答案：30、答案示例项目一：硬笔(钢笔)书法知识讲座。
目的：明确硬笔(钢笔)书法的意义，了解硬笔(钢笔)书法的知识。
项目二：名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。
目的：欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品，激发练字兴趣。
31、示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。
②写漂亮字，做优秀人。
32、示例：谢谢你的赞扬。
其实只要你用心写字。
坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。
（语言得体，表达通顺即可）2（百色市·2020，五）综合性学习（6分）21．（1）中央电视台于今年春节联欢晚会上开展了春联有奖征集活动，其中的一幅获奖作品是：上联“五十六朵花开，五色十光六合春”，下联“一百八声钟响，一呼百应八方和”。
请回答问题：①“五十六朵花”喻指（1分）②上联形象地表达了的主题。
（1分）①简要概括上表所反映的百色城区的空气质量。
专题03 综合性学习(教师版含解析)-2020年中考语文真题分专题训练(四川专用)
专题03 综合性与语言运用学习(解析版)【2020年四川省成都市中考真题】25.写作，是初中语文学习的重要内容。
请根据要求，完成下列题目。
(1)下面是对成都市近年来中考作文题目的统计和分析，请根据表格内容归纳成都中考作文命题的四个特点。
(每点不超过6个字)答：①__________ ②_____________ ③____________ ④_____________(2)请仿照上面表格中的“媒体点评”，对2015年和2020年作文题目进行点评。
要求：紧扣题目特点，恰当使用修辞手法，每条点评20字以内。
2015年作文题目：挥手自兹去2020年作文题目：“出发”或“到达”(3)下面有关写作的短文，从语意连贯和表意准确来看，有四处错误，请将错误句番号及修改后的内容填写在相应横线处。
①一篇文章怎样才算得“好”？②“词”使用得适合，“篇章”组织得调顺，便是“通”。
③进一步说，④“篇章”组织得错乱，“词”使用得乖谬，便是“不通”。
⑤对一般人来讲，只用这么平淡的两句话就够了。
⑥这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大精深，⑦所以是不论何人都必须达到的，并且是可能达到的。
错误句：_____________ 修改为：_______________错误句：_____________ 修改为：_______________错误句：_____________ 修改为：_______________错误句：_____________ 修改为：_______________【答案】(1)①形式多样②紧扣教材③贴近生活④富于创新(2)符合题意即可。
(3)错误句：① 修改为：一篇文章怎样才算得“通”错误句：③ 修改为：反过来错误句：④ 修改为：“词”使用得乖谬，“篇章”组织得错乱错误句：⑦ 修改为：所以是不论何人都可能达到的，并且是必须达到的【解析】(1)本题考查文本信息的提炼与概括。
①从作文题目和题目来源看，2015年题目来源于教材附录古诗《送友人》，标题引用了诗句；2016年题目来自于课内散文《散步》，标题就是课文题目； 2017年题目来自于课内散文《紫藤萝瀑布》，以文中开头第一句作为作文的开头；2019年题目来自于课内散文《从百草园到三味书屋》，标题部分引用了课文标题；2020年题目来自于教材推荐名著。
专题03 综合性学习(学生版)-2020年中考语文真题分专题训练(湖北专用)
专题03 综合性学习(原卷版)【湖北省黄冈市2020年初中毕业生学业水平和高中阶段学校招生考试语文试题】8.语文实践活动(1)看下面几则热点新闻材料，谈谈你对“青年人应该崇拜什么人”这一问题的看法，并说出理由。
为抗击疫情，84岁的国家卫健委高级别专家缊组长、中国工程院院士、著名的呼吸病学专家钟南山一边建议公众“不要去武汉”，一边第一时间坐上赴武汉的高铁，奔向防疫第一线。
“在我的心中，我的爸爸就是英雄，就是明星，就是我一生的榜样。
”提起父亲，山东威海市城里中学的姜姝冰同学总是自豪满满，不仅因为父亲对自己的爱和教育，更因为新冠肺炎爆发后，父亲身披白色战袍逆流而上的举动。
疫情爆发后，国内许多明星纷纷携家带口出国避难，国外不少地方还出现了明星扎堆的“盛况”。
他们用在国内赚的钱在国外惬意地吃着牛排，喝着卡布奇诺，不时还悠闲地发个微博“你们还好吗”。
而当疫情被基本控制后，他们又纷纷跳了回来，准备继续捞金。
(2)读下面这副漫画，按要求答题。
假如你是该班班长，听到了图中老奶奶孙子——小明的话，你想怎样劝说他？请写下你要说的话。
【湖北省荆门市2020年初中学业水平考试语文试卷】6.综合性学习阅读下面材料，回答后面问题。
材料一：的“一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山……中字不倚偏，国字更庄严，人字互支撑，民字在心田。
中国人爱中国字，写成雄文千方篇。
中国人如中国字，承载文明天地间，方方正正中国字，稳稳重重有内涵，笔笔画画巧架构，长长短短紧相连，血脉紧相连……”(节选自《中国字》歌词) 材料二：国内首档解字溯源节目《奇妙的汉字》自开播以来备受文字爱好者喜爱。
该节目以“大力弘扬中国汉字文化”为宗旨，用独特的视角追溯汉字的历史渊源，探寻汉字背后的故事重拾汉字之美。
“目前的汉字教育存在某些缺憾，大家往往是听其音、知其意，但字是怎么来的不知道，汉字就像古董一样，我们可以从中清晰地看见历史的流变。
”该节目总导演童中尉如是说。
2020年各地中考语文真题汇编 综合性学习
综合性学习【荆州中考】综合性学习（10分）家家有老人，人人都会老。
关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。
班上开展“孝亲敬老，从我做起”活动请你参与。
【材料一】新闻2018年4月28日，荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出，最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。
去年5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病，需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家人的多次配型都失败了。
这时候，可欣站了出来，希望能用自己的造血干细胞救妈妈。
可欣身高一米七，体重只有84斤，为了顺利移植，她5个月增重18斤。
今年3月，可欣成功进行了造血干细胞采集，4天的时间，每天都要采集三到四个小时，但坚强的可欣从没叫过一次苦。
可欣的故事感动了万千观众。
【材料二】漫画24.（2分）将【材料一】改写成一句话新闻。
答：11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。
25.（3分）班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧请你完成下面的对话。
小皮球得知奶奶病了，急忙赶到医院。
爸爸：妈，快站好，一会就轮到你了！奶奶：___________________________________________________________________。
小皮球：_________________________________________________________________。
示例：奶奶：我站不了，你能扶我一下吗？小皮球：奶奶，我来扶你。
爸爸，你这样对奶奶，是在教我怎样对待父母吗？26.（5分）班上准备举行“孝亲敬老从我做起”演讲赛，请你写一段演讲词。
（不少于100字）示例：孝亲敬老，是我们中华民族传统美德，孝亲敬老，从身边的小事做起，从我做起。
我们生活中的点滴行动，都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。
同学们！敬老爱老是中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠；是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩；是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。
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中考综合性学习专题练习三
一、综合性学习。
（6分）
近日，学校组织一次“走近新词语”活动。
请你参加并完成以下任务。
活动一：写出下列新词语的通常说法。
（任选两个）（2分）
另类菜鸟迷你草根热卖
活动二：探究下列材料，写出你的发现。
（2分）
材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。
对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。
这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：▲
活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。
（2分）学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。
举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。
如，某男篮主教练执教不力而下课。
学生：哦，我明白了！
老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
学生：▲
老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。
[21世纪教育网
参考答案
活动一：另类：特殊（与众不同）菜鸟：新手迷你：袖珍（小巧）草根：平民（普通百姓）热卖：畅销
活动二：如：随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。
新词语的传播速度很快。
使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。
（三点中答出两点即可。
意思符合即可）
活动三：例：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。
如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。
“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。
如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。
“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。
如，三星公司刚推出一款新开发的手机，没多久它的山寨版就在市场上出现了。
二、综合性学习(6分)
2020年上海世博会国际夏令营创设了“见证世博”、。
传承国学”、。
快乐动漫”、“国际交流”等六个核心模块，意在让青少年学生在活动中增长见识，开拓视野．提高能力。
现在，世博会国际夏令营邀请你作为金华学生代表参加下列活动。
（1）活动一：见证世博
阅读材料，对出下联。
(2分)
在世博园的浙江馆里，有一个特殊的展区，那就是经过半年时间推选出的最能代表浙江30年发展与活力的6户“最浙江”家庭。
在浙江省11个地市中，我们金华独占了两席。
一个是义乌l的周晓光家庭。
30年来，周家人从小货铺起家，用双
手创造出了一个拥有38亿产业的财富神话。
另一个是武义俞源的俞凤法家庭。
俞源村是历史悠久的古村落，俞家祖上就是书香门第，年近八旬的俞凤法与子孙们仍住在世代相传的祖屋里。
他经常采集中草药，勤劳乐善，他的家庭是浙江乡村传统耕读文化的缩影。
上联：小货铺中创神话下联：▲横批：金华人家21世纪教育网
（2）活动二：传承国学
金华是国家历史文化名城，人文底蕴深厚，婺文化源远流长。
夏令营的“国学讲堂”请你仿照下面的示例，向大家介绍金华的一位历史文化名人(备选人物：骆宾王、吕祖谦、陈亮、宋濂、李渔)。
(2分)
示例：贯休——唐末著名诗僧，多才多艺，诗、书、画兼长。
（3）活动三：国际交流
夏令营活动中，一些外国朋友对主题为“幸福城乡，美好家园”的浙江馆情有独钟。
被誉为“浙江之心”的金华，风景独好。
活动结束时，请你用一段简明得体的话来介绍我们金华的名胜古迹，邀请外国朋友来观光旅游。
(60字左右)(2分)
参考答案
(1)如“古村落里飘书香”、“书番门第传文化”、“乡村人家传书香”等
(2)如：骆宾王——著名诗人。
“初唐四杰”之一。
吕祖谦——南宋理学家，金华学派之祖。
陈亮——南宋哲学家、词人，主张经世致用，词风豪迈雄健。
宋濂——明初著名文学家，为明代“开国文臣之首”。
李渔——清代戏曲理论家、戏剧作家。
《闲情偶寄》是其戏剧理论的代表作。
(3)示例：我的家乡金华有“浙江之心”的美称，人文底蕴深厚，山水风光秀丽。
这里有“千古风流的八咏楼，有名闻天下的双龙洞……欢迎伙伴们到我的家乡一游。
三、综合性学习。
（6分）
义乌市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。
为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工
具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。
【调查分析】
1、右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。
请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。
________________________________
_
【姓氏排名】
2、班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
人物：贾宝玉张顺鲁智深阎婆惜范进
__________________________________
【问题探察】
3、班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。
甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。
你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。
（40字左右）
_________________________________________________________________
参考答案
（1）“大多数同学不经常使用工具书。
”或“很少有同学经常使用工具书。
”
（2）张顺范进贾宝玉阎婆惜鲁智深
（3）例：大家好！我支持甲方观点。
因为直接可以问老师，省时高效。
大家好！我支持乙方观点，因为使用工具书能比较及时地解决学习困难，养成自主学习、主动探究的好习惯。
总之，围绕重点，言之有理即可。