人事部招聘计划报批表Tie
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招聘计划审批表
1、学 历：
2、年 龄：
3、性 别：
4、工作经验：
5、专 业：
6、其 它：
7、预计到岗时间： 年 月 日
员工辞退
员工离职
员工调动
新增业务
新设部门
说明____________________________
1、学 历：
2、年 龄：
3、性 别：
4、工作经验：
5、专 业：
6、其 它：
7、预计到岗时间： 年 月 日
员工辞退
员工离职
员工调动
新增业务
新设部门
说明____________________________
1、学 历：
2、年 龄：
3、性 别：
4、工作经验：
5、专 业：
6、其 它：
7、预计到岗时间： 年 月 日
员工辞退
员工离职
员工调动
新增业务
新设部门
说明____________________________
招聘计划审批表
填表时间： 年 月 日
申请部门
申请人
现有岗位及人数
拟招聘岗位
拟招岗位条件
拟招人数
招 聘 原 因
1、学 历：
2、年 龄：
3、性 别：
4、工作经验：
5、专 业：
6、其 它：
7、预计到岗时间： 年 月 日
员工辞退
员工离职
员工调动
新增业务
新设部门
说明____________________________
1、学 历：
2、年 龄：
3、性 别：
4、工作经验：
5、专 业：
6、其 它：
7、预计到岗时间： 年 月 日
2、年 龄：
3、性 别：
4、工作经验：
5、专 业：
6、其 它：
7、预计到岗时间： 年 月 日
员工辞退
员工离职
员工调动
新增业务
新设部门
说明____________________________
1、学 历：
2、年 龄：
3、性 别：
4、工作经验：
5、专 业：
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7、预计到岗时间： 年 月 日
员工辞退
员工离职
员工调动
新增业务
新设部门
说明____________________________
1、学 历：
2、年 龄：
3、性 别：
4、工作经验：
5、专 业：
6、其 它：
7、预计到岗时间： 年 月 日
员工辞退
员工离职
员工调动
新增业务
新设部门
说明____________________________
招聘计划审批表
填表时间： 年 月 日
申请部门
申请人
现有岗位及人数
拟招聘岗位
拟招岗位条件
拟招人数
招 聘 原 因
1、学 历：
2、年 龄：
3、性 别：
4、工作经验：
5、专 业：
6、其 它：
7、预计到岗时间： 年 月 日
员工辞退
员工离职
员工调动
新增业务
新设部门
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1、学 历：
2、年 龄：
3、性 别：
4、工作经验：
5、专 业：
6、其 它：
7、预计到岗时间： 年 月 日
人事部年度招聘计划报批表
人事部年度招聘计划报批表
部门有
关情况
录用
部门
录用职位概况
考试方法和其它
职位名称
人数
专业
资格条件
考试方法
招考范围
招考对象
公司核定
的编制数
本年度缺
编人数
本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ度计
划减员数
本年度拟
录用人数
备注
年月日
表格说明（使用时删除）：
1、该表格主要用途包含不局限于学校、公司企业、事业单位、政府机构，主要针对对象为白领、学生、教师、律师、公务员、医生、工厂办公人员、单位行政人员等。
2、表格应当根据时机用途及需要进行适当的调整，该表格作为使用模板参考使用。
3、表格的行列、文字叙述、表头、表尾均应当根据实际情况进行修改。
部门有
关情况
录用
部门
录用职位概况
考试方法和其它
职位名称
人数
专业
资格条件
考试方法
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招考对象
公司核定
的编制数
本年度缺
编人数
本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ度计
划减员数
本年度拟
录用人数
备注
年月日
表格说明（使用时删除）：
1、该表格主要用途包含不局限于学校、公司企业、事业单位、政府机构，主要针对对象为白领、学生、教师、律师、公务员、医生、工厂办公人员、单位行政人员等。
2、表格应当根据时机用途及需要进行适当的调整，该表格作为使用模板参考使用。
3、表格的行列、文字叙述、表头、表尾均应当根据实际情况进行修改。
人事部年度招聘计划报批表
人事部年度招聘计划报批表年月日计算机管理规定第一条购置和维护、维修1. 公司指定专人负责统一制定公司计算机系统的各种软、硬件标准，只有符合这种标准的设备方可使用。
2. 公司及下属子公司软、硬件及相关服务的供应商由公司指定专人进行挑选（包括设备的采购）。
公司及各部门软、硬件及相关通讯线路的安装和连接有公司指定的专人监督。
3. 软、硬件设备的原始资料（软盘、光盘、说明书及保修卡、许可证协议等）根据档案保管要求保管。
使用者必需的操作守册由使用者长借、保管。
4. 公司及各部门计算机的维护、维修由公司指定的专人负责。
第二条使用1. 公司及各部门的计算机只能由经办公室授权及培训的员工操作使用。
2. 使用者应保持设备及其所在环境的清洁。
下班时，务必关机切断电源。
3. 使用者的业务数据，应严格按照要求妥善存储在网络上相应的位置上。
4. 未经许可，使用者不可增删硬盘上的应用软件和系统软件。
5. 严禁使用计算机玩游戏。
第三条安全措施1. 公司及各部门的业务数据，由该公司文件管理员至少每周备份一次；重要数据由使用者本人向文件管理员申请做立即备份。
2. 公司计算机系统的数据资料列入保密范围。
未经许可，严禁非相关人员私自复制。
3. 未经许可，任何私人的光盘、软盘不得在公司的计算机设备上使用。
4. 使用者必须妥善保管好自己的用户名和密码，严防被窃取而导致泄密。
5. 计算机的所有软驱都被屏蔽，使用者不得擅自解除屏蔽，如需使用，必须通过系统管理员。
第四条上述各项，如有违反，按公司有关规章制度严肃处理。
人事部年度招聘计划报批表Title-PPT文档资料
11
The new A levels: HE perspective
In physical geography:
will find little new learning possibly less basic geomorphology and
scientific analysis
In human geography:
OCR A2: To what extent is the development gap increasing or decreasing? [in option on development and inequalities] Recommends study of countries at different stages on the development continuum.
6
The new A levels: content
Hazards Climate change Meteorology Rivers & coasts Hot & cold
environments Some ecology
Urban studies Globalisation Development Population &
AQA A2: The concept of the North/South divide, and its relationship to the development continuum. [in option on development and globalisation]
Edexcel A2: Whole topic on ‘Bridging the development gap’ – causes, consequences, and reduction.
The new A levels: HE perspective
In physical geography:
will find little new learning possibly less basic geomorphology and
scientific analysis
In human geography:
OCR A2: To what extent is the development gap increasing or decreasing? [in option on development and inequalities] Recommends study of countries at different stages on the development continuum.
6
The new A levels: content
Hazards Climate change Meteorology Rivers & coasts Hot & cold
environments Some ecology
Urban studies Globalisation Development Population &
AQA A2: The concept of the North/South divide, and its relationship to the development continuum. [in option on development and globalisation]
Edexcel A2: Whole topic on ‘Bridging the development gap’ – causes, consequences, and reduction.
人事部年度招聘计划报批表人事动态及费用资料表
合计（占人事费用比率）
元%
编制人员出勤概况
应工作日数
日
津
贴
职务津贴
元
缺勤总日数
日
加班津贴
元
出勤总日数
日
值勤津贴
元
出勤率
%
夜勤津贴
元
加班应时数
时
外勤津贴
元
人事动态
新进
男
特殊工作环境津贴
元
其他津贴
元
女
人
合计
人
合计（占人事费用比率）
元%
新进率
人
离职
男
人
年终奖金
退职酬劳金提拔
不休假代金
其出奖励金
元
元
元
元
女
人
元
本月互助费支出
元
本月结余
元
合计（占人事费用比率）
元%
累计结余
元
人事费用总计（100%）
元
收支比率
元%
每人平均人事
元
合计
人
离职率
%
调动率
男
人
合计（占人事费用比率）
元%
女
人
公伤医药费
元
合计
劳保费（公司负担）
元
预计劳保受佃率
公司负担部分
元
抚恤金支出
元
个人负担部分
元
元
受益总数
退休金提拔
元
负担及受益差额
元
元
受益率
元
福利金提拔
元
互助费运用
上月底累计结余
元
互助金提拔
元
本月互助费提拔
元
职业训练金提成
元%
编制人员出勤概况
应工作日数
日
津
贴
职务津贴
元
缺勤总日数
日
加班津贴
元
出勤总日数
日
值勤津贴
元
出勤率
%
夜勤津贴
元
加班应时数
时
外勤津贴
元
人事动态
新进
男
特殊工作环境津贴
元
其他津贴
元
女
人
合计
人
合计（占人事费用比率）
元%
新进率
人
离职
男
人
年终奖金
退职酬劳金提拔
不休假代金
其出奖励金
元
元
元
元
女
人
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本月互助费支出
元
本月结余
元
合计（占人事费用比率）
元%
累计结余
元
人事费用总计（100%）
元
收支比率
元%
每人平均人事
元
合计
人
离职率
%
调动率
男
人
合计（占人事费用比率）
元%
女
人
公伤医药费
元
合计
劳保费（公司负担）
元
预计劳保受佃率
公司负担部分
元
抚恤金支出
元
个人负担部分
元
元
受益总数
退休金提拔
元
负担及受益差额
元
元
受益率
元
福利金提拔
元
互助费运用
上月底累计结余
元
互助金提拔
元
本月互助费提拔
元
职业训练金提成
人事部年度招聘计划报批表
人事部年度招聘计划报批表报告人：人事部部长报批日期：XXXX年XX月XX日一、招聘背景根据公司发展需要和人力资源需求分析，为了确保公司人才队伍的稳定和优化，特制定了年度招聘计划。
本计划将适时开展，以满足公司对各类专业人才的需求。
二、招聘目标本次年度招聘计划旨在满足公司新一年度发展目标及各部门的人力资源需求，确保公司能持续稳健地发展。
三、招聘计划1. 招聘职位及人数招聘职位及所需人数如下：职位名称 | 招聘人数-------------------------职位一 | XX人职位二 | XX人职位三 | XX人职位四 | XX人注：具体招聘职位及人数可根据实际情况进行调整，但调整幅度不得超过总计划人数的10%。
2. 招聘渠道为了确保招聘的高效性和准确性，本次招聘计划将采取以下招聘渠道：- 内部推荐- 校园招聘- 猎头服务- 在线招聘平台各渠道的具体安排将视岗位需求和市场状况进行灵活调整，以提高招聘效果。
3. 招聘流程本次招聘计划将遵循以下招聘流程：- 岗位需求确认- 编制招聘计划- 发布招聘信息- 筛选简历- 面试评估- 终面及录用- 签订劳动合同招聘流程将由人事部负责统筹和协调，各部门需积极配合，确保流程的顺畅进行。
四、招聘预算根据招聘计划确定的人数和招聘渠道，将进行相应的招聘预算编制。
具体预算涉及到人员招聘费用、广告宣传费用、面试评估费用等方面，将根据实际情况进行合理安排和使用。
五、申请事项经过综合考虑和评估，拟批准人事部年度招聘计划，请相关部门予以支持和配合，确保招聘计划的顺利实施。
六、报批部门意见请相关部门负责人对招聘计划进行审阅，并提出意见和建议。
七、报批结论经核准，同意人事部年度招聘计划，并要求相关部门积极配合，确保计划的落实与实施。
八、附件1. 招聘职位及人数明细表2. 招聘渠道详细安排表3. 招聘流程图4. 招聘预算表以上为人事部年度招聘计划报批表，请相关部门及时审阅并提出意见。
公司企业人事部年度招聘计划报批表
人事部年度招聘计划报批表
部门有
关情况
录用
部门
录用职位概况
考试方法和其它
职位名称
人数
专业
资格条件
考试方法
招考范围
招考对象
公司核定
的编制数
本年度缺
编人数
本年度计
划减员数
本年度拟
录用人数
备 注
年月日
部门薪水调整表
Departmental salary review form
部门薪水调整表
DEPARTMENTAL SALARY REVIEW FORM
职务
Job title
上次加薪的时间Date of last increase
当前的薪水
Present salary
填表人Completed by:
签名Signature:
部门Department:
日期Date:
部门薪水调整表(续表)
拟定的薪水
Proposed salary
加薪的数额
Salary increase
姓名
Name
职务
Job title
上次加薪的时间Date of last increase
当前的薪水
Present salary
填表人Completed by:
签名Signature:
部门Department:
日期Date:
部门薪水调整表(续表)
拟定的薪水
Proposed salary
加薪的数额
Salary increase
拟定加薪的时间
Date of proposed
increase
评审意见
Comments
部门有
关情况
录用
部门
录用职位概况
考试方法和其它
职位名称
人数
专业
资格条件
考试方法
招考范围
招考对象
公司核定
的编制数
本年度缺
编人数
本年度计
划减员数
本年度拟
录用人数
备 注
年月日
部门薪水调整表
Departmental salary review form
部门薪水调整表
DEPARTMENTAL SALARY REVIEW FORM
职务
Job title
上次加薪的时间Date of last increase
当前的薪水
Present salary
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部门薪水调整表(续表)
拟定的薪水
Proposed salary
加薪的数额
Salary increase
姓名
Name
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increase
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人事部 招聘计划报批表Ti e
With reference to named examples, explain the ways in which human activities might lead to conflicts in coastal areas, and examine what is being done to reduce such conflicts. (25ls: HE perspective
In physical geography:
will find little new learning possibly less basic geomorphology and
scientific analysis
In human geography:
Use examples to assess the success of strategies used to manage the impact of human activity on the coastal environment. (25) WJEC A2
16
Decision-making and issues analysis
assessment units Removal of coursework Stretch and challenge Differentiation
4
Consequences of A level change
Less and different content No coursework per se but… Questions on fieldwork Fewer modules New A* grade
skills questions in exam
17
In physical geography:
will find little new learning possibly less basic geomorphology and
scientific analysis
In human geography:
Use examples to assess the success of strategies used to manage the impact of human activity on the coastal environment. (25) WJEC A2
16
Decision-making and issues analysis
assessment units Removal of coursework Stretch and challenge Differentiation
4
Consequences of A level change
Less and different content No coursework per se but… Questions on fieldwork Fewer modules New A* grade
skills questions in exam
17
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2
Changes…
September 2008:
New AS courses 14-19 Diplomas Cambridge Pre-U
September 2009:
New A2 courses New GCSEs
3
Reasons for A level change
Reduction in exam time Reduction from six to four
fewer research skills less understanding of referencing
15
Comparison of assessment: coasts
With reference to one or more named examples, explain how management schemes in coastal areas can provide protection from coastal processes. (9) OCR AS
assessment units Removal of coursework Stretch and challenge Differentiation
4
Consequences of A level change
Less and different content No coursework per se but… Questions on fieldwork Fewer modules New A* grade
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The new A levels: assessment
AQA CCE EDX OCR WJE
Compulsory AS questions Compulsory A2 questions Multiple choice Data response questions Short mark questions (1 or 2 marks) Longer mark questions (c. 10 marks) Decision-making or issue analysis Individual research – field based Individual research – secondary data Number of essays (30 minutes or more) Pre-release information
Wide choice of specification from rather traditional to radically new
8
Content continuum
traditional
innovative
OCR
AQA
Edexcel
CCEA
WJEC
9
Comparison of content: The development gap
Use examples to assess the success of strategies used to manage the impact of human activity on the coastal environment. (25) WJEC A2
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Decision-making and issues analysis
Four ABs include DMEs or issues analysis assessment
Three ABs base this upon pre-released data CCEA: DME with 30 minutes reading time in exam WJEC: DME resource folder released c. 6 weeks
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With reference to one or more case studies of coastal management, discuss whether the benefits outweigh the costs. (15) AQA AS
Using names examples, examine the environmental costs of coastal development such as those shown in Florida. (10) Edexcel AS
Familiar topics
can recycle old notes and handouts schemes of work can be tweaked
Some refreshingly new ideas
opportunity to update materials can introduce new topics
some most some none all
some some some none some
xx
xx
few
x
x
x
opt.
x
1 dme 2+
4
4
x
x
13
Assessment continuum
straight-forward
challenging
OCR
AQA
Edexcel
CCEA WJEC
14
The new A levels: assessment
GA Conference, Guildford, March 2008
The New Sixth-Form Geography
Viv Pointon
The role of the sixth-form
Prepare students for university Prepare students for work The sixth-form is a bridge…
With reference to a regional case study, describe the nature of the hard and soft engineering strategies used to protect coastal areas and evaluate the impact of these strategies on the human and physical environment. (15) CCEA A2
skills questions in exam
17
Fieldwork & skills assessment
There are predictable questions in all:
5
The new A levels: content
Hazards Climate change Meteorology Rivers & coasts Hot & cold
environments Some ecology
Urban studies Globalisation Development Population &
will find aspects of cultural turn greater awareness of issues better preparation
11
The new A levels: assessment
Some very traditional styles and some new approaches
AQA A2: The concept of the North/South divide, and its relationship to the development continuum. [in option on development and globalisation]
Edexcel A2: Whole topic on ‘Bridging the development gap’ – causes, consequences, and reduction.
Issues analysis or DME papers No coursework but fieldwork required
(by QCA) at both AS and A2 Fieldwork questions are likely to be
predictable and answers learned Limited research opportunities
OCR A2: To what extent is the development gap increasing or decreasing? [in option on development and inequalities] Recommends study of countries at different stages on the development continuum.
migration6T Nhomakorabeae new A levels: content
Newer themes:
Conflict Inequality Food supply Health Energy Pollution
7
The new A levels: schools’ perspective
Changes…
September 2008:
New AS courses 14-19 Diplomas Cambridge Pre-U
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Reduction in exam time Reduction from six to four
fewer research skills less understanding of referencing
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Comparison of assessment: coasts
With reference to one or more named examples, explain how management schemes in coastal areas can provide protection from coastal processes. (9) OCR AS
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AQA CCE EDX OCR WJE
Compulsory AS questions Compulsory A2 questions Multiple choice Data response questions Short mark questions (1 or 2 marks) Longer mark questions (c. 10 marks) Decision-making or issue analysis Individual research – field based Individual research – secondary data Number of essays (30 minutes or more) Pre-release information
Wide choice of specification from rather traditional to radically new
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Content continuum
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OCR
AQA
Edexcel
CCEA
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With reference to one or more case studies of coastal management, discuss whether the benefits outweigh the costs. (15) AQA AS
Using names examples, examine the environmental costs of coastal development such as those shown in Florida. (10) Edexcel AS
Familiar topics
can recycle old notes and handouts schemes of work can be tweaked
Some refreshingly new ideas
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some some some none some
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x
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Edexcel
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Prepare students for university Prepare students for work The sixth-form is a bridge…
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Conflict Inequality Food supply Health Energy Pollution
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The new A levels: schools’ perspective