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生物选修3动物细胞培养和核移植技术PPT课件
动物细胞培养技术是生物技术领域中的一项重要技术,广泛应用 于细胞生物学、生物医学、药物研发和生物工程等领域。
动物细胞培养的历史与发展
动物细胞培养技术最早可以追溯到20世纪初,但直 到20世纪50年代才开始有系统的研究。
1951年,卡森等人成功地进行了小鼠胚胎细胞的原 代培养,标志着动物细胞培养技术的诞生。
生物选修3动物细胞培养和核 移植技术ppt课件
目
CONTENCT
录
• 动物细胞培养技术概述 • 动物细胞培养技术的基本原理 • 核移植技术的基本原理 • 核移植技术的操作流程 • 核移植技术的优缺点与伦理问题 • 核移植技术的未来展望与研究方向
01
动物细胞培养技术概述
动物细胞培养的定义
动物细胞培养是指将动物组织或细胞从体内取出,在体外进行培 养,使其在人工条件下生长、繁殖和代谢的过程。
04
核移植技术的操作流程
供体细胞的选择与准备
供体细胞来源
选择健康、无病原体污染的动 物胚胎或生殖细胞作为供体细 胞来源。
细胞培养
将供体细胞进行体外培养,使 其分裂和增殖,以获得足够的 细胞数量。
遗传修饰
根据需要,对供体细胞进行遗 传修饰,如基因敲除、基因敲 入等。
受体细胞的准备
01
02
03
受体细胞来源
核移植技术的应用前景
核移植技术可以应用于濒危动 物的繁殖和保护,通过该技术 可以快速繁殖出大量濒危动物 个体,为物种保护提供有力支 持。
核移植技术还可以应用于动物 模型的建立,通过该技术可以 快速获得遗传背景相同的动物 模型,为疾病研究、药物研发 等方面提供有力支持。
随着技术的不断进步和应用范 围的扩大,核移植技术将会在 未来的生物医学领域发挥更加 重要的作用。
动物细胞培养和核移植技术(共36张PPT)
触抑制
代
转入培养瓶
培
细胞株:一般说
遗传物质未改变
传代10代以内,遗传物质不改变,保 分瓶传代培养 养
持正常二倍体核型。
传代10-50代左右,增长缓慢以至于 10代细胞
完全停止,部分细胞核型可能发生
传 代
变化(遗传物质可能改变)
40-50代细胞 培
继续传代培养少部分细胞获得不死性,
养
细胞突变,遗传物质已经改变,等同
-------------( ) A
4、可以作为异种移植的供体,可以用于组织器官的移植
保证细胞顺利的生长增殖
保证细胞顺利的生长增殖
A.细胞系 体外培养的细胞需要什么样的环境条件?
检测有毒物质,判断某种物质的毒性
B.细胞株
C.原代细胞 D.传代细胞 2、用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞,为什么?
为___________. (4)为了把B瓶原代中培的养 细胞分装到C瓶中,用_____ 处理,然后配置成___________,再分装。 胰蛋白酶 (5)在C瓶中正常培养了一细段胞悬时浮间液后,发现细胞全部死亡。
1.体积大,易操 次分裂中期 作。2.含有促使 细胞(MⅡ
细胞核表达全能 中期)为什 性的物质和营养 么?
条件。
◆促融方法:
电刺激
妊娠、分娩
◆胚胎移植至代 孕受体内
有人说它三个母亲, 对吗?
细胞核核移植
卵母细胞采集、培养
MⅡ期卵母细胞 去核
去核卵母细胞
体细胞核移植过程 (体细胞克隆动物)
供体细胞注入 去核卵母细胞
生长和繁殖。
2、原理:细胞增殖
3、过程
增殖能力强,分裂旺盛,分化程 度低,容易培养
动物细胞培养和核移植技术上课(共43张PPT)
问题探讨:
多细胞动物和人体的细胞都生活在 内环境中,根据你所学的知识,认 为体外培养动物细胞应该模拟内环 境的哪些条件呢?
一动物细胞培养
3、条件:
1、无菌、无毒的环境
(添加一定量的抗生素,定期更换培养液)
2、营养
(葡萄糖、氨基酸、无机盐、微量元素、动物血清、血浆等。)
3、温度和PH
36.5 +0.5度 ;PH为7.2-7.4。
因为幼龄组织或器官上的细胞增殖能力强 1、植物组织培养过程将组织分散成单个细胞的吗?
(添加一定量的抗生素,定期更换培养液)
,有丝分裂旺盛,容易培养。 扦插和嫁接实质上也是克隆
这样的过程叫做传代培养 激活受体细胞,完成分裂、发育 CO2作用:维持培养液的PH值
老龄动物的细胞则相反。 二、动物体细胞核移植技术
原代培养时细胞生长可能会出现了哪些现象?
生出与供体奶牛遗传基础相同的犊牛
通过什么手段激活受体细胞,构建重组胚胎?
O2作用:进行
呼吸,提供能量
学习活动二:寻根问底,加深巩固
4、人类一般保存的是哪类细胞呢?为什么?用于植
皮的细胞培养应该不多于多少代?
?
保存10代以内的细胞;因为10-50部分细 胞的细胞核型可能发生变化,有少部分还 发生突变向癌细胞方向发展;10代
数目增多,不能发育成新的动物个 疗该病人?
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治 疗该病人?
体 那么动物细胞工程常用的技术手段 呢?
利用动物体细胞核移植技术 胚胎组织或幼龄动物的组织或器官分裂、增殖旺盛
这样的过程叫做传代培养
一、动物细胞培养
动物细胞培养和核移植技术(上课用)
点此播放教学视频
一、动物细胞培养过程 4、胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗?为什么?
胰蛋白酶除了可以消化细胞间的蛋白外,长时 间的作用也会消化细胞膜蛋白,对细胞有损伤作 用,因此必须控制好胰蛋白酶的消化时间。
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一、动物细胞培养过程
5、为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或 组织做动物细胞培养材料?
2.2 动物细胞工程
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学习目标:
1、简述动物细胞培养的过程、条件及 应用 2、对比说出动物细胞培养与植物组织 培养原理、条件、结果、培养目的
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复习:植物细胞工程常用的技术手段有哪些?
植物组织培养技术、 植物体细胞杂交技术
动物细胞工程常用的技术手段:
动物细胞培养技术、 动物细胞核移植技术、 动物细胞融合技术、 生产单克隆抗体技术
原理是细胞增殖 (有丝分裂) 。
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动物细胞生长特点:
细胞贴壁: 悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,
称为细胞贴壁。 要求: 培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、
易于贴附。 细胞的接触抑制:
当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时, 细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细 胞的接触抑制。
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不可以,因为高度分化的动物细胞的全能性受 到抑制。
不需要诱导其脱分化。
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原代培养
• 定义:把第1代细胞的培养与10代以内的细胞 培养统称为原代培养。
•过程:从动物机体中取出组织 剪碎 加胰蛋白酶 细胞游离 加培养液 将 细胞接种到培养瓶内 培养(1—2天换一 次培养液) 细胞贴壁生长 长成单层细 胞
加培养液
细胞悬浮液
限增殖的不死的癌症细胞,
一、动物细胞培养过程 4、胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗?为什么?
胰蛋白酶除了可以消化细胞间的蛋白外,长时 间的作用也会消化细胞膜蛋白,对细胞有损伤作 用,因此必须控制好胰蛋白酶的消化时间。
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一、动物细胞培养过程
5、为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或 组织做动物细胞培养材料?
2.2 动物细胞工程
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学习目标:
1、简述动物细胞培养的过程、条件及 应用 2、对比说出动物细胞培养与植物组织 培养原理、条件、结果、培养目的
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复习:植物细胞工程常用的技术手段有哪些?
植物组织培养技术、 植物体细胞杂交技术
动物细胞工程常用的技术手段:
动物细胞培养技术、 动物细胞核移植技术、 动物细胞融合技术、 生产单克隆抗体技术
原理是细胞增殖 (有丝分裂) 。
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动物细胞生长特点:
细胞贴壁: 悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,
称为细胞贴壁。 要求: 培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、
易于贴附。 细胞的接触抑制:
当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时, 细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细 胞的接触抑制。
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不可以,因为高度分化的动物细胞的全能性受 到抑制。
不需要诱导其脱分化。
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原代培养
• 定义:把第1代细胞的培养与10代以内的细胞 培养统称为原代培养。
•过程:从动物机体中取出组织 剪碎 加胰蛋白酶 细胞游离 加培养液 将 细胞接种到培养瓶内 培养(1—2天换一 次培养液) 细胞贴壁生长 长成单层细 胞
加培养液
细胞悬浮液
限增殖的不死的癌症细胞,
4555kj动物细胞培养和核移植技术PPT课件
7
动物细胞培养技术应用
❖ a、生产生物制品 ❖ b、与基因工程相结合 ❖ c、有毒物质的检测
8
动物细胞培养与植物组织培养的比较:
比较项目 原 理 培养基 结 果 培养目的
植物细胞 培养
细胞的 全能性
固体;营养 物质;激素
培养成植株
快速繁殖,培养 无病毒植株等
动物细胞 培养
液体;营养 培产物或细胞等
9
动物细胞核移植技术和克隆动物
❖ 动物细胞核移植:
是将动物的一个细胞核,移入一个已经去掉细胞 核的卵母细胞中,使其重组并发育成为一个新的 胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体(克隆动物)
胚胎细胞核移植:细胞分化程度低,恢复全能性容易 分类:
体细胞核移植:细胞分化程度高,恢复全能性困难
10
动物细胞核移植技术和克隆动物
2、为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或组织做动物 细胞培养材料? 因为这些组织或器官上的细胞生命力旺盛,分裂能力强
3、为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞?
成块组织不利培养,分散了做成细胞悬浮液利于培养
4、动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培养成 新个体?
不能,动物细胞培养只能使细胞数目增多,不能发育成
含有一定量的弹性纤 单个细胞
维等蛋白质,将细胞
加培养液
网络起来形成具有一 定弹性和韧性的组织
细胞悬浮液
和器官。
原代培养
10代细胞
遗传物质 未改变
细胞株
50代细胞 传代培养
遗传物质 细胞系
已改变
4
无限传代
思考:
1、动物细胞培养液的主要成分是什么?较植物组培培养基 有何独特之处?
主要成分:葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。 独特之处有:1、液体培养基 2、成分中有动物血清等
动物细胞培养技术应用
❖ a、生产生物制品 ❖ b、与基因工程相结合 ❖ c、有毒物质的检测
8
动物细胞培养与植物组织培养的比较:
比较项目 原 理 培养基 结 果 培养目的
植物细胞 培养
细胞的 全能性
固体;营养 物质;激素
培养成植株
快速繁殖,培养 无病毒植株等
动物细胞 培养
液体;营养 培产物或细胞等
9
动物细胞核移植技术和克隆动物
❖ 动物细胞核移植:
是将动物的一个细胞核,移入一个已经去掉细胞 核的卵母细胞中,使其重组并发育成为一个新的 胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体(克隆动物)
胚胎细胞核移植:细胞分化程度低,恢复全能性容易 分类:
体细胞核移植:细胞分化程度高,恢复全能性困难
10
动物细胞核移植技术和克隆动物
2、为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或组织做动物 细胞培养材料? 因为这些组织或器官上的细胞生命力旺盛,分裂能力强
3、为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞?
成块组织不利培养,分散了做成细胞悬浮液利于培养
4、动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培养成 新个体?
不能,动物细胞培养只能使细胞数目增多,不能发育成
含有一定量的弹性纤 单个细胞
维等蛋白质,将细胞
加培养液
网络起来形成具有一 定弹性和韧性的组织
细胞悬浮液
和器官。
原代培养
10代细胞
遗传物质 未改变
细胞株
50代细胞 传代培养
遗传物质 细胞系
已改变
4
无限传代
思考:
1、动物细胞培养液的主要成分是什么?较植物组培培养基 有何独特之处?
主要成分:葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。 独特之处有:1、液体培养基 2、成分中有动物血清等
动物细胞培养和核移植技术ppt课件
动物细胞培养与核移植技术
山西省高平市第一中学校 2013-12-24
植物细胞工程常用的技术手段:
1 植物组织培养技术 2 植物体细胞杂交技术
动物细胞工程常用的技术手段:
1 动物细胞培养技术 2 动物细胞核移植技术 3 动物细胞融合技术 4 生产单克隆抗体技术 动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础。
3.你认为用上述体细胞核移植方法生产的克隆动物,是 对体细胞供体动物进行了100%的复制吗?为什么?
绝大部分DNA来自于供体细胞核,但其核外还有少 量的DNA,即线粒体中的DNA是来自于受体卵母 细胞。
此外,即便动物的遗传基础完全相同,但动物的一些 行为、习性的形成与所处环境有很大关系,核供体动 物生活的环境与克隆动物所生活的环境不会完全相同, 其形成的行为、习性也不可能和核供体动物完全相同, 从这一角度看,克隆动物不会是核供体动物100% 的复制。
(1)能利用体细胞核移植技术克隆高产奶牛卢辛达吗?请说明理由。
可以。卢辛达的产奶量很高,有高产奶的遗传基础, 利用卢辛达的体细胞克隆的奶牛其遗传物质基本上 全部来自该奶牛,其克隆牛具有高产的遗传基础, 如果精心培育和饲养,有可能在世界范围内推广, 克隆牛再与高产的公牛自然繁殖,可得到很多高产 的后代,从而加快奶牛改良进程。
细胞生长的基本过程: 细胞贴壁——贴壁生长——接触抑制
1 体外培养动物时需要哪些物质?
2 2 体外培养动物细胞时需要什么样的环境条件?
动物细胞培养条件:
1、无菌、无毒的环境:添加一定量的抗生素,定 期更换培养液
2、营养:葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、 维生素、动物血清等。
3、温度和PH:36.5±0.5度, 7.2-7.4
2001年11月3日下午6点零 5分,在莱阳农学院动物 胚胎工程中心实验场,一 头名叫“桂花”的黑白花 奶牛,只用了15分钟,就 顺利产出一头全身黑色的 雌性肉牛,专家们给它起 了一个吉祥的名字“康 康”。经过现场公证,这 是到目前为止我国唯一健 康存活的体细胞克隆牛, 它体重30公斤,体长64厘 米,心跳、呼吸都很正常。 出生后55分钟,康康经过 几番努力,终于稳稳地站 了起来,赢得了现场专家 们的热烈掌声。
山西省高平市第一中学校 2013-12-24
植物细胞工程常用的技术手段:
1 植物组织培养技术 2 植物体细胞杂交技术
动物细胞工程常用的技术手段:
1 动物细胞培养技术 2 动物细胞核移植技术 3 动物细胞融合技术 4 生产单克隆抗体技术 动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础。
3.你认为用上述体细胞核移植方法生产的克隆动物,是 对体细胞供体动物进行了100%的复制吗?为什么?
绝大部分DNA来自于供体细胞核,但其核外还有少 量的DNA,即线粒体中的DNA是来自于受体卵母 细胞。
此外,即便动物的遗传基础完全相同,但动物的一些 行为、习性的形成与所处环境有很大关系,核供体动 物生活的环境与克隆动物所生活的环境不会完全相同, 其形成的行为、习性也不可能和核供体动物完全相同, 从这一角度看,克隆动物不会是核供体动物100% 的复制。
(1)能利用体细胞核移植技术克隆高产奶牛卢辛达吗?请说明理由。
可以。卢辛达的产奶量很高,有高产奶的遗传基础, 利用卢辛达的体细胞克隆的奶牛其遗传物质基本上 全部来自该奶牛,其克隆牛具有高产的遗传基础, 如果精心培育和饲养,有可能在世界范围内推广, 克隆牛再与高产的公牛自然繁殖,可得到很多高产 的后代,从而加快奶牛改良进程。
细胞生长的基本过程: 细胞贴壁——贴壁生长——接触抑制
1 体外培养动物时需要哪些物质?
2 2 体外培养动物细胞时需要什么样的环境条件?
动物细胞培养条件:
1、无菌、无毒的环境:添加一定量的抗生素,定 期更换培养液
2、营养:葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、 维生素、动物血清等。
3、温度和PH:36.5±0.5度, 7.2-7.4
2001年11月3日下午6点零 5分,在莱阳农学院动物 胚胎工程中心实验场,一 头名叫“桂花”的黑白花 奶牛,只用了15分钟,就 顺利产出一头全身黑色的 雌性肉牛,专家们给它起 了一个吉祥的名字“康 康”。经过现场公证,这 是到目前为止我国唯一健 康存活的体细胞克隆牛, 它体重30公斤,体长64厘 米,心跳、呼吸都很正常。 出生后55分钟,康康经过 几番努力,终于稳稳地站 了起来,赢得了现场专家 们的热烈掌声。
生物《动物细胞培养和核移植技术》PPT课件(新人教版-选修3)
二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 动物核移植是将动物的一个细胞的细胞 核,移如入一个已经去掉细胞核的卵母细胞 中.使其重组并发育成一个新的胚胎,这个 新的胚胎最终发育为动物个体.
胚胎移植技术
胚胎移植的基本程序如下(以牛胚胎移植为例)
核移植技术
1.克隆羊培育过程
黑面绵羊去 核卵细胞
白面绵羊乳 腺细胞核
3.动物细胞培养 的条件 1.无菌无毒的环境 2.营养 3.温度和pH 4.气体环境
比较:植物的组织培养的条件
4.动物细胞培养技术的应用
• 蛋白质生物制品的生产 如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体
• 健康细胞培养
培养健康细胞用于烧伤病人皮肤移植 • 细胞的生理、药理、病理研究
植物组织培养和动物细胞培养的比较
动物细胞培养 动物 细胞 工程 常用 技术 核移植 动物细胞融合 单克隆抗体技术 胚胎移植技术
一、动物细胞培养
1.发展历史: 20世纪初,人们不知道神经纤维是由神经细胞的细 胞质向外突出形成的,还是由神经细胞周围的其他细 胞融合而成的。生物学家们就这个问题展开了激烈的 争论。1907年,美国生物学家哈里森(Harrison)从蝌 蚪的脊索中分离出神经组织,把它放在青蛙的凝固的 淋巴液中培养。蝌蚪的神经组织存活了好几周,并且 从神经细胞中长出了神经纤维。哈里森的实验不仅解 决了神经纤维的起源问题,而且开创了动物组织培养 的先河。此后,在许多科学家的不懈努力下,动物组 织培养不断改进并逐渐发展成为动物细胞培养。
胰蛋白酶处理动物组织,可以使动物组织细胞间 的胶原纤维和细胞外的其他成分酶解,获得单个 细胞。
有关概念
原代培养:从机体取出后立即培养的细胞为原 代细胞。培养的第1代细胞与传10代以内的细 胞称为原代细胞培养。 传代培养:将原代细胞从培养瓶中取出,配制 成细胞悬浮液,分装到两个或两个以上的培养 瓶中继续培养,称为传代培养。
动物细胞培养和核移植技术1ppt课件
2、为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或组织做动物 细胞培养材料? 因为这些组织或器官上的细胞生命力旺盛,分裂能力强
3、为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞?
成块组织不利培养,分散了做成细胞悬浮液利于培养
4、动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培养成 新个体?
不能,动物细胞培养只能使细胞数目增多,不能发育成
一、动物细胞培养 动物胚胎或幼龄动
1、过程:
物的组织、器官
胰蛋白酶
动物组织细胞间隙中
(分解弹性纤维)
含有一定量的弹性纤 单个细胞
维等蛋白质,将细胞
加培养液
网络起来形成具有一 定弹性和韧性的组织
细胞悬浮液
和器官。
原代培养
10代细胞
遗传物质 未改变
细胞株
50代细胞 传代培养
遗传物质 细胞系
已改变
精品课件
妊娠、出生
克隆羊多利
精品课件
23
6、应用
①器官移植
②加快家畜遗传改良进程,促进优良畜群繁育
③保护频危物种
④转基因克隆动物作为生物反应器,生产医用 蛋白 ⑤体细胞核移植技术用 于人类疾病治疗
精品课件
24
7、存在问题
①成功率非常低 ②存在健康问题 ③对克隆动物食品的安全性问题也存有争议
精品课件
P50思考与探究25
①无菌、无毒 (抗生素,更换培养液)
②营养:与体内基本相同 (合成培养基)
③温度和PH (36.5±0.5℃,
7.2-7.4)
④气体环境 (95%空气 + 5% CO2 )
精品课件
13
动物细胞培养技术应用
❖ a、生产生物制品 ❖ b、与基因工程相结合 ❖ c、有比较
3、为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞?
成块组织不利培养,分散了做成细胞悬浮液利于培养
4、动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培养成 新个体?
不能,动物细胞培养只能使细胞数目增多,不能发育成
一、动物细胞培养 动物胚胎或幼龄动
1、过程:
物的组织、器官
胰蛋白酶
动物组织细胞间隙中
(分解弹性纤维)
含有一定量的弹性纤 单个细胞
维等蛋白质,将细胞
加培养液
网络起来形成具有一 定弹性和韧性的组织
细胞悬浮液
和器官。
原代培养
10代细胞
遗传物质 未改变
细胞株
50代细胞 传代培养
遗传物质 细胞系
已改变
精品课件
妊娠、出生
克隆羊多利
精品课件
23
6、应用
①器官移植
②加快家畜遗传改良进程,促进优良畜群繁育
③保护频危物种
④转基因克隆动物作为生物反应器,生产医用 蛋白 ⑤体细胞核移植技术用 于人类疾病治疗
精品课件
24
7、存在问题
①成功率非常低 ②存在健康问题 ③对克隆动物食品的安全性问题也存有争议
精品课件
P50思考与探究25
①无菌、无毒 (抗生素,更换培养液)
②营养:与体内基本相同 (合成培养基)
③温度和PH (36.5±0.5℃,
7.2-7.4)
④气体环境 (95%空气 + 5% CO2 )
精品课件
13
动物细胞培养技术应用
❖ a、生产生物制品 ❖ b、与基因工程相结合 ❖ c、有比较
动物细胞培养和核移植技术[](共27张PPT)
含有营养物质丰富,提供早期胚胎发育所需的营养; 体细胞核移植技术的应用前景:
体卵母细胞。 将动物的一个细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成为一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体(克隆动
物)。 动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础。 所以,一般来说幼年动物的组织细胞比老年动物的组织细胞易于培养。
拓展---动物组织或细胞培养的难易程度
幼体组织或细胞 > 老龄组织或细胞
分化程度低的组织或细胞 > 分化程度高的组织或细胞
肿瘤组织或细胞 > 正常组织或细胞
思考与探究(教材P50)
2.动物细胞培养要经过脱分化的过程吗?为什么?
动物细胞培养不需经过脱分化过程。因高度分 化的动物细胞发育潜能变窄,失去了发育成完 整个体的能力,所以,动物细胞也就没有类似 植物组织或细胞培养时的脱分化过程了。要想 使培养的动物细胞定向分化,通常采用定向诱 导动物干细胞,使其分化成所需要的组织或器 官。
A母绵羊 卵母细胞
B母绵羊 乳腺细胞
多莉羊的培育过程
细胞质
细胞核
细胞核移植
融合后的卵母细胞
卵裂
早期胚胎
胚胎移植
C母绵羊子宫 妊娠 分娩 多莉羊
2、体细胞核移植的过程:
请看教材P48图2-21
思考:
1.核移植的受体细胞是什么?处在什么时期?用此细胞作
为受体细胞有什么好处?
MⅡ中期卵母细胞
卵母细胞体积大,便于操作;含有营养物质丰富,提 供早期胚胎发育所需的营养;含有激活细胞核体现全 能性的物质。
核移植的受体细胞是什么?处在什么时期?用此细胞作为受体细胞有什么好处?
境与克隆动物所生活的环境不会完全相同,其形成的行为、 为使核移植的胚胎或动物的遗传物质全部来自有重要利用价值的动物提供的体细胞,在供体细胞的细胞核移至受体细胞之前,必须将受体细胞的
体卵母细胞。 将动物的一个细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成为一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体(克隆动
物)。 动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础。 所以,一般来说幼年动物的组织细胞比老年动物的组织细胞易于培养。
拓展---动物组织或细胞培养的难易程度
幼体组织或细胞 > 老龄组织或细胞
分化程度低的组织或细胞 > 分化程度高的组织或细胞
肿瘤组织或细胞 > 正常组织或细胞
思考与探究(教材P50)
2.动物细胞培养要经过脱分化的过程吗?为什么?
动物细胞培养不需经过脱分化过程。因高度分 化的动物细胞发育潜能变窄,失去了发育成完 整个体的能力,所以,动物细胞也就没有类似 植物组织或细胞培养时的脱分化过程了。要想 使培养的动物细胞定向分化,通常采用定向诱 导动物干细胞,使其分化成所需要的组织或器 官。
A母绵羊 卵母细胞
B母绵羊 乳腺细胞
多莉羊的培育过程
细胞质
细胞核
细胞核移植
融合后的卵母细胞
卵裂
早期胚胎
胚胎移植
C母绵羊子宫 妊娠 分娩 多莉羊
2、体细胞核移植的过程:
请看教材P48图2-21
思考:
1.核移植的受体细胞是什么?处在什么时期?用此细胞作
为受体细胞有什么好处?
MⅡ中期卵母细胞
卵母细胞体积大,便于操作;含有营养物质丰富,提 供早期胚胎发育所需的营养;含有激活细胞核体现全 能性的物质。
核移植的受体细胞是什么?处在什么时期?用此细胞作为受体细胞有什么好处?
境与克隆动物所生活的环境不会完全相同,其形成的行为、 为使核移植的胚胎或动物的遗传物质全部来自有重要利用价值的动物提供的体细胞,在供体细胞的细胞核移至受体细胞之前,必须将受体细胞的
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