4 细胞是生物体结构和功能的基本单位

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人教版高中生物必修一知识点总结——简易背诵版

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高中生物知识点总结——简易背诵版人教版——必修一高考生物必修一知识点总结第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念1.细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统2.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈3.病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖4.生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)5.病毒的相关知识:病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体主要特征:①个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见②仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒③专营细胞内寄生生活④结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央)2 转动(转换器),换上高倍镜3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)2 高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法:个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=56圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5原核生物与真核生物:一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同4、真核生物:由真核细胞构成的生物。

专题02 生物体的结构层次-2022年中考生物真题(全国通用)(2)

专题02 生物体的结构层次-2022年中考生物真题(全国通用)(2)

专题02生物体的结构层次一、选择题(2022年广东中考卷)1. “椰子鸡”是一道美味的菜肴。

与椰子树相比,鸡特有的结构层次是()A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统【答案】D【解析】【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。

而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。

绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。

所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。

动物体是由细胞分化形成组织,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。

组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起形成系统,动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。

最后由这八大系统构成完整的动物体。

因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。

【详解】椰子树属于植物体,结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。

鸡属于动物体,结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。

故鸡特有的结构层次是系统。

故选D。

(2022山东聊城中考卷)2. 下列关于细胞生长、分裂和分化的说法,错误的是()A. 过程1、2、3、4是生物体生长发育的基础B. 过程4表示细胞分化,结果是形成了不同的组织C. 过程2、3表示细胞分裂,该过程中染色体的变化最为明显D. 过程1表示细胞的生长,细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长【答案】D【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。

生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。

细胞分化产生了不同的细胞群。

细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化,遗传物质没有发生变化,细胞分化是基因选择性表达的结果。

植物生理名词解释

植物生理名词解释

1.细胞:细胞是生物体生命活动的基本单位。

细胞既是生物体结构与功能的基本单位,也是遗传的基本单位。

2.植物生理学:研究植物生命活动规律及其与环境相互关系的科学。

3.细胞膜:又称生物膜,是指由脂质和蛋白质组成的具有一定结构和生理功能的胞内所有的被膜的总称。

分为质膜和内膜。

4.质膜:包围细胞原生质的外膜;内膜:包围或组成各种细胞器的膜。

5.流动镶嵌模型:生物膜的骨架由脂质双分子层构成,通常呈液晶态。

膜蛋白非均匀地分布于膜质的两侧或镶嵌在膜质分子之间,使膜具有不对称性和流动性。

6.细胞骨架(微梁系统):在胞基质中,存在着3种蛋白纤维(微管、微丝和中间纤维)相互连接组成的支架网络。

7.细胞浆:细胞质膜以内和各种内膜系统以外的半透明的无定型的有机胶体溶液部分。

8.溶胶:含水较多的细胞,原生质胶粒完全分散在介质中,胶粒之间联系减弱,呈溶液状态。

9.凝胶:含水较少的细胞,胶粒之间相互结成网状,液体分散于网眼之内,胶体失去流动性而凝结成近似固体状态。

10.胞间连丝:贯穿细胞壁、胞间层、连接相邻细胞原生质体的管状通道。

11.共质体:植物体活细胞的原生质体通过胞间连丝形成了连续的整体。

也叫内部空间。

12.质外体:质膜以外的胞间层、细胞壁及胞间隙,彼此也形成了连续的整体。

(书)质膜以外的胞间层、细胞壁、细胞间隙导管等连成一体,也叫外部空间。

(练习册)13.线粒体:由内外两层膜包被的细胞器。

其外膜平滑,内膜向内皱褶突起称嵴。

14.内质网:单层膜构成的管状、囊状或泡状结构,并相互连结成网状而贯穿于细胞质之中。

15.水势:在恒温恒压下,一个体系中一偏摩尔容积的水与纯水之间的化学势差(ψw)。

16.渗透势:由于溶液中溶质颗粒的存在而引起的水势降低值(ψs)。

为负值17.衬质势:由于细胞亲水性物质对水分子吸引而引起的水分降低值(ψm)。

为负值18.压力势:在植物组织细胞中由于静水压的存在而增加的水势值(ψp)。

为正值19.渗透作用:水分从水势高的系统经过半透膜流向水势低的系统的现象。

八年级生物期中试题及答案

八年级生物期中试题及答案

八年级生物期中试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,以下哪个不是细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞壁2. 下列哪项不是植物的六大器官之一?A. 根B. 茎C. 花D. 种子3. 光合作用是植物进行能量转换的过程,其主要场所是?A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞质4. 以下哪个不是人体的基本组织?A. 上皮组织B. 结缔组织C. 神经组织D. 肌肉组织5. 人体最大的器官是什么?A. 肝脏B. 心脏C. 皮肤D. 肺6. 以下哪个选项不是细胞分裂的特点?A. 细胞核先分裂B. 细胞质一分为二C. 细胞膜一分为二D. 细胞壁一分为二7. 以下哪个是生物体的遗传物质?A. 蛋白质B. 核酸C. 脂质D. 糖类8. 以下哪个不是生态系统的组成部分?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分9. 以下哪个是生物适应环境的例子?A. 沙漠中的仙人掌有大的储水根B. 鱼类在水中生活C. 鸟类在空中飞行D. 所有选项都是10. 以下哪个是生物进化的证据?A. 化石记录B. 基因突变C. 物种灭绝D. 人工选择答案:1-5 DCBDC 6-10 DBDAD二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞的基本结构包括____、____、____和____。

答案:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器2. 植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和____。

答案:种子3. 光合作用主要发生在植物的____中,通过____将光能转化为化学能。

答案:叶绿体、光合作用4. 人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、神经组织和____。

答案:肌肉组织5. 人体最大的器官是____,它具有保护和感觉等多种功能。

答案:皮肤三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述细胞分裂的过程及其意义。

答案:细胞分裂是细胞增殖的过程,包括有丝分裂和无丝分裂。

有丝分裂分为前期、中期、后期和末期,细胞核和细胞质均一分为二,形成两个新的细胞。

2024年人教版八年级上册生物第一单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版八年级上册生物第一单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版八年级上册生物第一单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列哪个结构不属于细胞的基本结构?()A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞壁D. 叶绿体2. 生物体进行生命活动的基本单位是()A. 原子B. 分子C. 细胞D. 组织3. 下列哪种生物属于单细胞生物?()A. 草履虫B. 青蛙C. 小麦D. 蝴蝶4. 下列哪个结构具有保护作用?()A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 线粒体5. 下列哪种物质不属于细胞中的能量转换器?()A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞质D. 细胞核6. 下列哪个过程能体现细胞膜的选择透过性?()A. 水分子自由通过细胞膜B. 葡萄糖分子通过细胞膜C. 蛋白质分子通过细胞膜D. 所有物质都能通过细胞膜7. 下列哪种生物具有细胞壁?()A. 动物细胞B. 植物细胞C. 真菌细胞D. B和C8. 细胞膜的主要成分是()A. 蛋白质和糖类B. 脂肪和蛋白质C. 蛋白质和脂质D. 糖类和脂质9. 下列哪个细胞器在动物细胞和植物细胞中都存在?()A. 叶绿体B. 线粒体C. 液泡D. 细胞壁10. 细胞分裂时,染色体数目的变化发生在()A. 分裂前期B. 分裂中期C. 分裂后期D. 分裂间期二、判断题:1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。

()2. 所有细胞都具有细胞壁。

()3. 细胞膜具有保护作用。

()4. 细胞核内含有遗传物质。

()5. 动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。

()6. 细胞分裂时,染色体数目不会发生变化。

()7. 植物细胞中的能量转换器只有叶绿体。

()8. 细胞膜可以让所有物质自由通过。

()9. 细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境进行物质交换。

()10. 动物细胞和植物细胞在结构上完全相同。

()三、填空题:1. 细胞中的能量转换器有__________和__________。

2. 细胞膜具有__________和__________的作用。

高中生物课本必修知识点(珍藏版)

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高中生物课本必修知识点(珍藏版)必修一《分子与细胞》第一章走近细胞1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。

病毒没有细胞结构。

2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。

3.细胞学说的主要内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞是从母细胞分裂产生。

4.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

第二章组成细胞的分子5.细胞中的化学元素,分大量元素和微量元素。

组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,说明生物界和非生物界具统一性。

6.细胞与非生物相比,各种元素的相对含量又大不相同,说明生物界与非生物界还具有差异性。

7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。

蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。

每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫作肽键。

8.一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

蛋白质的功能有:结构蛋白、催化(酶)、运输(载体)、信息传递(激素)、免疫(抗体)等。

9.核酸是由核苷酸(由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成)连接而成的长链,是一切生物的遗传物质。

是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

核酸分DNA和RNA两种。

DNA由两条脱氧核苷酸链构成,碱基是A、T、G、C。

RNA由一条核糖核苷酸链构成,碱基是A、U、G、C。

10.糖类是细胞的主要能源物质,分为单糖、二糖和多糖。

多糖的基本组成单位是葡萄糖。

植物体内的储能物质是淀粉,人和动物体内的储能物质是糖原(肝糖原和肌糖原)11.脂质分脂肪、磷脂和固醇等。

(完整版)生物高中必修一知识填空及答案

(完整版)生物高中必修一知识填空及答案

必修一第一章走近细胞1、细胞是生物体和的基本单位2、生物(、、多细胞)生命活动离不开3、生命系统的结构层次:4、是地球上最基本的生命系统5、科学家根据细胞内有无,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

6、真核细胞构成的生物叫真核生物,如。

原核细胞构成的生物叫原核生物,如等。

7、细胞学说揭示和生物体结构。

第二章组成细胞的分子1、细胞中含量较多的,如等,称为大量元素。

2、组成细胞的元素中这四种元素含量最多,是构成细胞的最基本的元素。

3、糖类中的还原糖(如),与斐林试剂发生作用,生成。

脂肪可以被苏丹Ⅲ染成(或被苏丹Ⅳ染成)。

淀粉遇碘变蓝色。

蛋白质与试剂作用,产生紫色反应4、是组成蛋白质的基本单位5、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在。

6、各种氨基酸之间的区别在于的不同7、氨基酸分子结合的方式是,连接两个氨基酸分子的化学键()叫肽键8、一切生命活动都离不开,蛋白质是生命活动的。

9、是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的中具有极其重要的作用10、真核细胞的DNA主要分布在中,RNA主要分布在中11、是核酸的基本组成单位。

12、一个核苷酸是由组成。

13、是主要的能源物质14、糖类可分为单糖(果糖、)、二糖()、多糖()15、脂肪是细胞内良好的16、组成多糖的单体是,组成蛋白质的单体是,组成的单体是核苷酸。

每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的为基本骨架,由许多单体连接成。

17、在细胞中含量最多,细胞中最多的有机物是18、水在细胞中以两种形式存在。

一部分水与细胞内的其他物质相结合,叫。

细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流动,叫。

19、细胞中大多数无机盐以的形式存在。

第三章细胞的基本结构1、细胞膜主要由组成2、细胞膜的功能:3、植物细胞壁的化学成分主要是4、线粒体是细胞进行,细胞生命活动所需能量,95%来自线粒体5、叶绿体是细胞的“”和“”6、细胞器膜和等结构,共同构成细胞的生物膜系统7、细胞核是,是细胞的控制中心默写氨基酸脱水缩合示意图:第四章细胞的物质输入和输出1、细胞膜和称为原生质层,质壁分离是指和的分离。

生物必修1·分子与细胞·课本基础知识填空及参考答案(人教版)

生物必修1·分子与细胞·课本基础知识填空及参考答案(人教版)

必修1 分子与细胞第1章走近细胞1.生命活动离不开细胞。

即使像病毒那样没有细胞结构的生物,也只有依赖活细胞才能生活。

2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

3.细胞是地球上最基本的生命系统。

4.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞。

5.淡水水域污染、富营养化,会长出讨厌的水华,影响水质和水生动物的生活,其中有多种蓝藻。

6.发菜也属于蓝藻。

7. 原核细胞没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位于无明显边界的区域,这个区域叫做拟核。

8.染色体的主要成分是DNA和蛋白质。

9.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。

第2章组成细胞的分子1.细胞中的元素有些含量较多,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,称为大量元素。

有些含量很少,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,称为微量元素。

2. C 是构成细胞的最基本的元素。

3.生命活动的主要承担者是蛋白质。

4. 氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种。

5. 氨基酸分子结构通式是。

6.连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO——)叫做肽键。

7. 核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;一类是核糖核酸,简称RNA。

8.甲基绿使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈红色。

9. 核苷酸是核酸的基本组成单位。

10. 一分子的核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖、和一分子磷酸组成的。

11. 根据五碳糖的不同,可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸(简称脱氧核苷酸)和核糖核苷酸。

12. DNA是由脱氧核糖核苷酸(脱氧核苷酸)连接而成的长链。

RNA则是由核糖核苷酸连接而成。

13. 真核细胞的DNA主要分布在.细胞核。

线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA 。

RNA主要分布在细胞质中。

14. 糖类是主要的能源物质。

15. 糖类分子都是由C、H、O三种元素构成的。

16. 糖类可以分为单糖、二糖、多糖几类。

全国2024年统一高考生物试卷(甲卷)附答案解析

全国2024年统一高考生物试卷(甲卷)附答案解析

全国2024年统一高考生物试卷(甲卷)一、单选题(每小题6分,共36分)1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列叙述正确的是()A.病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物B.原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸C.哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同D.小麦根细胞吸收离子消耗的A TP主要由叶绿体产生2.A TP可为代谢提供能量,也参与RNA的合成,ATP结构如图所示,图中~表示高能磷酸键,下列叙述错误的是()A.ATP转化为ADP可为离子的主动运输提供能量B.用α位32P标记的A TP可以合成带有32P的RNAC.β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键不能在细胞核中断裂D.光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键3.植物生长发育受植物激素的调控。

下列叙述错误的是()A.赤霉素可以诱导某些酶的合成促进种子萌发B.单侧光下生长素的极性运输不需要载体蛋白C.植物激素可与特异性受体结合调节基因表达D.一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用4.甲状腺激素在人体生命活动的调节中发挥重要作用。

下列叙述错误的是()A.甲状腺激素受体分布于人体内几乎所有细胞B.甲状腺激素可以提高机体神经系统的兴奋性C.甲状腺激素分泌增加可使细胞代谢速率加快D.甲状腺激素分泌不足会使血中TSH含量减少5.某生态系统中捕食者与被捕食者种群数量变化的关系如图所示,图中→表示种群之间数量变化的关系,如甲数量增加导致乙数量增加。

下列叙述正确的是()A.甲数量的变化不会对丙数量产生影响B.乙在该生态系统中既是捕食者又是被捕食者C.丙可能是初级消费者,也可能是次级消费者D.能量流动方向可能是甲→乙→丙,也可能是丙→乙→甲6.果蝇翅型、体色和眼色性状各由1对独立遗传的等位基因控制,其中弯翅、黄体和紫眼均为隐性性状,控制灰体、黄体性状的基因位于X染色体上。

某小组以纯合体雌蝇和常染色体基因纯合的雄蝇为亲本杂交得F1,F1相互交配得F2。

初一生物生物与细胞试题答案及解析

初一生物生物与细胞试题答案及解析

初一生物生物与细胞试题答案及解析1.控制着细胞生命活动的细胞结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核【答案】D【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。

主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成,细胞壁主要起支持和保护的作用;细胞膜控制物质的进出和保护作用;细胞质能流动,加速物质的交换,细胞质中有叶绿体(光合作用的场所)、线粒体(呼吸作用的场所),液泡等细胞器,液泡中含有细泡液,我们平时吃的西瓜等的汁液就是指的细胞液,存于液泡中;细胞核含有遗传物质,生命活动的控制中心。

故选D。

【考点】本题考查细胞的结构和功能。

2.植物细胞在生长过程中,液泡的变化是()。

A.数目增加,体积不变。

B.数目减少,体积不变。

C.数目减少,体积增大。

D.数目增加,体积增大。

【答案】C【解析】植物细胞在生长过程中,除了细胞体积明显扩大,在内部结构上也发生相应的变化,其中最突出的是液泡化程度明显增加,即细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并,最后成为中央液泡,细胞质的其余部分成为紧贴细胞壁的一层薄层,细胞核随细胞质由中央移向侧面。

故A、B、D错误, C正确,故选C。

【考点】细胞分裂、分化形成组织3.生物体有一定的结构层次,其中人体的结构层次是A.细胞→组织→系统→器官→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→器官→系统→组织→个体D.细胞→器官→组织→细胞→个体【答案】 B【解析】人体和动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体和动物体。

【考点】生物体的结构层次。

4.与植物细胞相比,动物细胞没有()A.细胞壁、叶绿体和液泡B.细胞壁、叶绿体和细胞核C.细胞膜、叶绿体和液泡D.细胞壁、叶绿体和线粒体【答案】A【解析】植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质和细胞核;植物细胞有,而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。

故B、C、D错误, A正确,故选A。

【考点】植物细胞和动物细胞5.下列关于人体结构层次的描述中,正确的是A.细胞→组织→器官→系统→人体B.组织→细胞→器官→系统→人体C.细胞→组织→系统→器官→人体D.细胞→器官→组织→系统→人体【答案】A【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,最后由系统构成完整的人体。

高中生物必修一细胞的物质基础核心知识点梳理

高中生物必修一细胞的物质基础核心知识点梳理

细胞的物质基础第一章第一节细胞是生命活动的基本单位核心知识点1.细胞学说建立的过程:①比利时的维萨里和法国的比夏分别揭示了人体在器官和组织水平的结构。

②细胞的发现者和命名者是英国的胡克。

③第一个观察到活细胞的是荷兰的虎克。

④施菜登和施旺发表的研究报告,使人们认识到动植物细胞的统一性。

⑤耐格里用显微镜观察了多种植物的分生区新细胞的形成,发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果。

⑥1858年,德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。

2.细胞学说主要由德国的科学家施菜登和施旺建立。

学说具体内容如下:①细胞是一个有机体,一切动植物(生物、动植物、细菌、病毒)都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞:是由老细胞分裂产生的。

3.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。

①细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础。

②细胞学说中关于细胞是生命活动的基本单位的观点,使生物学的研究进入细胞水平。

③细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论,不仅解释了个体发育,也为后来生物进化论的确定埋下伏笔。

”4.细胞是生物体结构和功能的基本单位,除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动。

多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

5.生命系统的结构层次是:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈,其中植物没有这系统层次,细胞是地球上最基本的生命系统,原因是各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础,生物圈是最大的生命系统。

6.根据部分动物细胞都有细胞核而得出动物细胞都有细胞核这一结论运用了不完全归纳法;如果观察了所有类型的动物细胞,发现它们都有细胞核,才得出动物细胞都有细胞核这一结论运用了完全归纳法。

科学研究中经常运用不完全归纳法。

新教材必修1-【易错大全】备战2023年高考生物回归教材易错判断与点拨(新教材)(教师版)

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新教材必修11.细胞学说涉及动物细胞和植物细胞,不涉及原核细胞、真菌和病毒。

(√)2.细胞学说从不同方面揭示了生物界的统一性和多样性。

(x)点拨:没体现生物界的多样性。

3.科学家运用T不完全归纳的方法得出DINA是主要遗传物质,这结论是不可靠的。

(x)点拨:DNA是主要遗传物质是理论和科学实验的结合,结论是可靠的。

4.除病毒外,切生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。

(√)5.原子、分子、化合物是系统,但都不属于生命系统,病毒是最基本的生命系统,生物图是最大的生命系统。

(x)点拨:细胞是最基本的生命系统。

6.一棵小树与一只羊,在生命系统中具有相同的结构层次。

(x)点拨:多细胞植物生命层次中无系统这一生命结构层次。

7.人的每个细胞都能独立完成各项生命活动。

(x)点拨:由于基因选择性表达,每种细胞只能完成特定的生命活动。

8.新型冠状病毒(COVID-19)无细胞结构,靠寄生,在普通培养基上不能繁殖,可在人的内环境(细胞外液)中增殖,依靠自身的核糖体合成蛋白质,并且通过二分裂才能体现生命现象。

(x)点拨:病毒在活细胞中增殖,普通培养基和人体内环境中不能增值,依靠宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质,通过增殖,体现生命现象。

9.池塘里的所有鱼是一个种群。

(x)解析:池塘里的某种鱼是一个种群。

10.新型冠状病毒能在餐具上增殖,可用食盐水浸泡餐具阻止其增殖。

(x)点拨:新型冠状病毒在活细胞中增殖。

11.阻断新冠病毒变异毒株奥密克成的传播可降低其所致疾病的发病率。

(√)12.蛇的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成。

(√)13.从观察到植物的花粉、胚、柱头等细胞都有细胞核,得出植物细胞都有细胞核这一结论,运用了完全归纳法。

(x)点拨:运用了不完全归纳法。

14.人体发育离不开细胞的分裂和分化。

(√)15.显微镜的目镜不带螺纹,物镜带螺纹,目镜越长放大倍数越大,物镜正好相反。

(x)点拨:物镜越长放大倍数越大,目镜正好相反。

高中生物学必修1课时作业(一)

高中生物学必修1课时作业(一)
19世纪末,研究者发现引起狂犬病的分子似乎比细菌小得多, 将其称作viru。1935年,人类第一次提纯了烟草花叶病毒。病毒 的生存方式就像“寄生虫”,必须利用活细胞里的各种细胞器和 原料完成自我增殖,裂解宿主细胞。
研究发现,噬菌体侵染细菌时,把DNA注入到细菌中,细菌也
不是完全被动挨打,细菌DNA中存在一种特殊DNA序列—— CRISPR序列,携带有一些来自噬菌体的DNA片段,是亲代DNA给 侵染过的噬菌体所做的黑标签,这让子代细菌快速识别并清除再次 侵染的同种噬菌体。
病毒几乎挟持宿主细胞的所有功能以便进行自我复制和传播, 因此相比捕食、环境改变而言,病毒是更大的进化压力,能更大 程度的促进细胞进化。所以,有人说:当人类在进化历程某一时 期出现流行性疾病或者传染病时,人体要么适应这种病毒,要么
根除它们。 探索精彩的生命世界,敬畏生命的精巧适应和演化,认识和合
理利用生物之间的关系,也许是人类应该学习的永恒主题。 (1) 噬菌体等病毒的基本成分包括__蛋__白__质__和单种核酸分子(DNA
巨噬菌体与细菌间的博弈,只是病毒与宿主细胞、生物与生物 之间复杂生存关系中的一个小小的缩影。噬菌体可侵染特定类型 的细菌,引起细菌发生基因突变,促进细菌耐药性的产生。
人类以及哺乳类动物的基因中普遍存在许多适应性的DNA突变,
通过突变适应环境的变化,但科学家认为如此普遍的突变令人费 解,环境改变和压力有多大才能造成如此多的突变?他们猜想病 毒有可能是这些突变的来源,因为病毒变化无常、能与成千上万 的蛋白质发生相互作用。
解析:细胞既是生物体结构的基本单位,也是生
物体代谢和遗传的基本单位,D错误。
二、非选择题
10.初中我们已经学习了生物生殖的相关知识,下图是人的个 体发育的过程示意图,请据图回答问题。

(完整版)高一生物必修一试题及答案

(完整版)高一生物必修一试题及答案

生物必修一试题一、选择题(每题1分,共40分,每题仅有一个正确答案)1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统,下列关于细胞的说法,错误..的是A.生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础B.生物生长发育以细胞的增殖、分化为基础C.遗传和变异以细胞内遗传物质的传递和变化为基础D.C、H、O、S四种元素在细胞内含量最丰富,是构成细胞中主要化合物的基础2.右图为某些概念间的相互关系,下列概念与a、b、c、d、e依次相对应的一组是A.个体、系统、器官、组织、细胞B.细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底分解C.细胞核、染色体、染色单体、DNA、蛋白质D.生态系统、种群、无机环境、群落、个体3.某单细胞生物的细胞内没有叶绿体,但有叶绿素,可以进行光合作用,该生物最.可能是A.真核生物B. 原核生物C.异养生物D.低等植物4.属于生命系统的结构层次的同一层次的是A.骨骼肌;软骨组织;上肢B.东湖中的鱼;武当山上的鸟;长江中游的白鳍豚C.卧龙自然保护区;洞庭湖;三江源地区D.一个大肠杆菌;培养皿中的大肠杆菌菌落;培养基被污染,生长了多种细菌和真菌5.在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中,错.误.的说法是A.还原糖与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀B.脂肪被苏丹III染液染成橘黄色C.脂肪被苏丹Ⅳ染液染成红色D.蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生蓝色反应6.下列关于蛋白质的说法中正确的是A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B.四个氨基酸脱水缩合产生三个肽键,形成三肽C.生物体中组成蛋白质的氨基酸约有上百种D.组成蛋白质的氨基酸约有20种,其中有8种是人体细胞能合成的必需氨基酸7.DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要作用,从案发现场提取DNA样品,可为案件侦破提供证据,其中的生物学原理是A.不同人体内的DNA所含的碱基种类不同B.不同人体内的DNA所含的五碳糖和磷酸不同C.不同人体内的DNA的空间结构不同D.不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同8.豌豆叶肉细胞中,含有的核酸、碱基、核苷酸种类分别是A.1种、4种、4种 B.2种、5种、8种 C.2种、4种、4种 D.2种、5种、5种9.下列哪一个选项中所列的物质均属于动物或植物常利用的能源物质A.淀粉糖原纤维素脂肪 B.淀粉糖原磷脂脂肪C.淀粉糖原葡萄糖脂肪 D.淀粉糖原核糖脂肪10.哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子,如果钙离子含量太低,会出现抽搐症状,这一事实说明A.无机盐是细胞内许多重要化合物的组成成分B.许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用C.无机盐对于维持细胞的酸碱平衡非常重要D.无机盐可维持细胞渗透压,从而维持细胞正常形态11.细胞的一切生命活动都离不开水,相关说法错误..的是A.一般而言,活细胞中含量最多的化合物是水B.水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式,代谢旺盛的细胞内自由水含量较多C.植物的成熟叶比幼嫩叶面积大,因此水的百分含量也高一些D.干旱地区植物肥厚的肉质茎或发达的根系都是对缺水环境的适应特征12.苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。

细胞生物学 名词解释

细胞生物学 名词解释

细胞生物学名词解释1. 细胞(cell)细胞是由膜包围着含有细胞核(或拟核)的原生质所组成, 是生物体的结构和功能的基本单位,也是生命活动的基本单位。

细胞能够通过分裂而增殖,是生物体个体发育和系统发育的基础。

细胞或是独立的作为生命单位,或是多个细胞组成细胞群体或组织、或器官和机体;细胞还能够进行分裂和繁殖;细胞是遗传的基本单位,并具有遗传的全能性。

2. 细胞质(cell plasma)是细胞内除核以外的原生质, 即细胞中细胞核以外和细胞膜以内的原生质部分, 包括透明的粘液状的胞质溶胶及悬浮于其中的细胞器。

3. 原生质(protoplasm)生活细胞中所有的生活物质, 包括细胞核和细胞质。

4. 原生质体(potoplast)脱去细胞壁的细胞叫原生质体,是一生物工程学的概念。

如植物细胞和细菌(或其它有细胞壁的细胞)通过酶解使细胞壁溶解而得到的具有质膜的原生质球状体。

动物细胞就相当于原生质体。

5. 细胞生物学(cell biology)细胞生物学是以细胞为研究对象, 从细胞的整体水平、亚显微水平、分子水平等三个层次,以动态的观点,研究细胞和细胞器的结构和功能、细胞的生活史和各种生命活动规律的学科。

细胞生物学是现代生命科学的前沿分支学科之一,主要是从细胞的不同结构层次来研究细胞的生命活动的基本规律。

从生命结构层次看,细胞生物学位于分子生物学与发育生物学之间,同它们相互衔接,互相渗透。

6. 细胞学说(cell theory)细胞学说是1838~1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出,直到1858年才较完善。

它是关于生物有机体组成的学说,主要内容有:①细胞是有机体,一切动植物都是由单细胞发育而来,即生物是由细胞和细胞的产物所组成;②所有细胞在结构和组成上基本相似;③新细胞是由已存在的细胞分裂而来;④生物的疾病是因为其细胞机能失常。

7. 原生质理论(protoplasm theory)1861年由舒尔策(Max Schultze)提出,认为有机体的组织单位是一小团原生质,这种物质在一般有机体中是相似的,并把细胞明确地定义为:“细胞是具有细胞核和细胞膜的活物质”。

生物考试试卷及答案

生物考试试卷及答案

生物考试试卷及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,以下哪个不是细胞的基本组成部分?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体2. 遗传物质DNA的主要功能是:A. 储存能量B. 传递遗传信息C. 构成细胞壁D. 催化生化反应3. 以下哪个过程不是发生在细胞周期中的?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞分化D. 细胞老化4. 植物的光合作用主要发生在:A. 根B. 茎C. 叶D. 花5. 人体细胞中,线粒体的主要作用是:A. 储存遗传物质B. 储存糖原C. 产生能量D. 合成蛋白质6. 以下哪种生物不是真核生物?A. 细菌B. 酵母菌C. 人类D. 植物7. 人体中红细胞的主要功能是:A. 携带氧气B. 产生抗体C. 储存脂肪D. 调节血压8. 以下哪个不是生物多样性的组成部分?A. 基因多样性B. 物种多样性C. 个体多样性D. 生态系统多样性9. 以下哪个是生物进化的直接证据?A. 化石B. 现存生物的分布C. 比较解剖学D. 所有选项都是10. 以下哪种激素与血糖调节无关?A. 胰岛素C. 甲状腺素D. 性激素11. 以下哪个是生物体的第二遗传物质?A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类12. 以下哪个不是生物体的细胞器?A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 细胞壁13. 以下哪个是植物细胞特有的结构?A. 细胞壁B. 叶绿体C. 核糖体D. 内质网14. 以下哪个是生物体的初级代谢产物?A. 蛋白质B. 核酸C. 糖类D. 脂肪15. 以下哪个是生物体的次级代谢产物?A. 氨基酸B. 核苷酸D. 抗生素二、填空题(每空1分,共20分)16. 细胞膜的主要组成成分是______和______。

17. 植物的根、茎、叶被称为植物的______器官。

18. 人体最大的器官是______。

19. 细胞分裂过程中,DNA分子的复制发生在______期。

普通生物学考前必练3

普通生物学考前必练3

普通生物学考前必练3一、判断题1.噬菌体是最小的细胞。

N(支原体)2.细胞的形状与其所执行的生理功能和所处的环境条件有关。

T3.高等动物细胞一般具有细胞壁。

N4.细胞是生物体结构和功能的基本单位,所有细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成的。

N5.原核细胞由细胞膜、细胞质、核糖体和拟核组成。

T6.原核细胞的拟核由环状DNA分子构成。

T7.电镜下,细胞膜的切面图是明-暗-明三层结构。

N8.细胞膜对生物大分子不能渗透。

T9.所有的植物细胞都具有初生壁、次生壁和胞间层三层结构。

N10.尽管细胞在形态上各不相同,但植物细胞壁的构造却基本一致,都是由胞间层、初生壁和次生壁构成。

N11.植物细胞壁胞间层的作用是保护原生质体。

N12.胞间层是细胞分裂中最早形成的,初生壁是细胞初期形成,次生壁是细胞停止生长后形成的。

T13.不是所有的植物细胞都具有次生壁。

T14.陆生植物的叶片、花瓣和果实表皮常常发生角质化。

T15.木材通常非常坚硬,与木材中的导管、纤维等细胞壁木质化有关。

T16.粗面内质网常出现于脂类合成旺盛的细胞中。

N17.不同细胞的滑面内质网功能可能不同。

T18.高尔基体是从动物细胞中发现,植物细胞中没有高尔基体。

N19.核糖体是蛋白质合成的场所,它由大、小两亚基组成,是rRNA和蛋白质构成的复合体。

T20.游离核糖体和附着核糖体合成的蛋白质种类不同。

T21.溶酶体含有多种酸性水解酶,具有溶解和消化作用。

T22.溶酶体含有多种碱性水解酶,具有溶解和消化作用。

N23.一旦溶酶体的膜破裂就会导致细胞自溶而死亡。

T24.过氧化物酶体常和叶绿体及线粒体一起参与植物的光呼吸。

T25.乙醛酸循环体常和圆球体及线粒体一起将脂类转化为糖类。

T26.月季花瓣表现出红色是因为其表皮细胞中含有花青素。

T27.花青素存在于植物细胞的液泡内。

T28.液泡主要具有渗透调节、储藏、消化等生理功能。

T29.所有生活的植物细胞都具有中央大液泡。

生物体结构和功能的基本单位是

生物体结构和功能的基本单位是

生物体结构和功能的基本单位是
生物体结构和功能的基本单位是细胞。

细胞作为生物结构和功能最基本的单位,所有的活的生物体,有时被称为“建筑砌块的生活”。

已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。

胞可分为原核细胞、真核细胞两类,但也有人提出应分为三类,即把原属于原核细胞的古核细胞独立出来作为与之并列的一类。

研究细胞的学科称为细胞生物学。

作用特点:
1、首先从结构上看,细胞有细胞膜,可以和外界隔离形成独自的生命系统。

2、功能上细胞有自我新陈代谢的能力。

脱离机体后仍可以自我新陈代谢,吸收能量、消耗能量。

3、大多细胞都有自我复制的能力,能以本身为模版进行无性繁殖。

4、细胞能自我合成细胞生长所需的各种生物大分子物质如蛋白质。

2024年陕西高考生物试题及答案 - 副本

2024年陕西高考生物试题及答案 - 副本

2024年陕西高考生物试题及答案一、单选题(每小题6分,共36分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列叙述正确的是()A. 病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物B. 原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸C. 哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同D. 小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生【答案】C【解析】【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核,但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构。

原核生物虽没有叶绿体和线粒体,但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸,如蓝藻。

【详解】A、病毒没有细胞结构,A错误;B、原核生物也可以进行有氧呼吸,原核细胞中含有与有氧呼吸相关的酶,B错误;C、哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同,如生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,C正确;D、小麦根细胞不含叶绿体,而线粒体是有氧呼吸的主要场所,小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由线粒体产生,D错误。

故选C。

2. ATP可为代谢提供能量,也参与RNA的合成,ATP结构如图所示,图中~表示高能磷酸键,下列叙述错误的是()A. ATP转化为ADP可为离子的主动运输提供能量B. 用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNAC. β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键不能在细胞核中断裂D. 光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键【答案】C【解析】【分析】细胞生命活动的直接能源物质是ATP,ATP的结构简式是A-P~P~P,其中“A”是腺苷,“P”是磷酸;“A”代表腺苷,“T”代表3个。

【详解】A、ATP为直接能源物质,γ位磷酸基团脱离ATP形成ADP的过程释放能量,可为离子主动运输提供能量,A正确;B、ATP分子水解两个高能磷酸键后,得到RNA的基本单位之一——腺嘌呤核糖核苷酸,故用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNA,B正确;C、ATP可在细胞核中发挥作用,如为rRNA合成提供能量,故β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键能在细胞核中断裂,C错误;D、光合作用光反应,可将光能转化活跃的化学能储存于ATP的高能磷酸键中,故光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键,D正确。

2022-2023学年甘肃省张掖市高一下学期第一次全市联考生物试卷含逐题详解

2022-2023学年甘肃省张掖市高一下学期第一次全市联考生物试卷含逐题详解

2022-2023学年第一次全市联考高一生物试卷一、单选题1.细胞是生物体的基本结构和功能单位。

下列有关细胞的叙述,正确的是()A.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的B.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性C.除病毒外,一切生物体都是由细胞和细胞产物构成D.原核细胞与真核细胞有明显的区别,所以不具有统一性2.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是()A.真核细胞的结构比原核细胞的结构复杂,大多数具有生物膜系统B.多细胞生物都是真核生物,单细胞生物都是原核生物C.蓝细菌无叶绿体,所以不能进行光合作用D.原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体,体现了细胞的多样性3.下列有关生命系统的结构层次的认识,正确的是()A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞B.“汉江中所有的鱼”属于生命系统的一个结构层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”共同组成的“系统”层次,是每种生物都具有的4.某多肽分子结构如图所示,该多肽分子中的肽键数和氨基酸种类为()A.2个、1种B.2个、2种C.3个、2种D.2个、3种5.市场上一些广告语存在科学性错误,下列广告语表述科学的是()A.“XX”面包没有甜味,不含任何糖类,有助于减肥B.“XX”鱼肝油含维生素D,有助于宝宝骨骼健康生长C.“XX”特饮含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量D.“XX”核酸口服液可修复受损DNA,为人体补充优质的遗传物质6.某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果,该小组把这些野果带回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质,下列叙述正确的是()A.脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂B.加入斐林试剂并水浴加热,溶液呈砖红色,说明野果中含有葡萄糖C.鉴别蛋白质时,加入的双缩脲试剂A量比双缩脲试剂B多D.蛋白质鉴定时,将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液7.下列概念与图示相符的是()A.a表示脂肪,b、c、d分别表示三分子的脂肪酸B.a表示糖类,b、c、d分别表示蔗糖、纤维素、维生素DC.a表示脂质,b、c、d分别表示脂肪、磷脂、固醇D.a表示固醇,b、c、d分别表示胆固醇、性激素、几丁质8.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。

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初一年级生物学科第一学期导学案
主备人:审核人:审批人:编号:04
授课人:使用时间:
班级:学生姓名:
课题细胞是生物体结构和功能的基本单位课型新授课
学习目标1、能说出组成细胞各部分结构的主要功能
2、能阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位
3、认同生物体结构与功能相适应的观点
重点难点重点:识别植物细胞的基本结构及其主要功能。

难点:识别植物细胞的基本结构及其主要功能。

知识链接动植物细胞的结构
学法指导自主互助合作学习
学习过程教师复备栏学生笔记栏
复习:
展示植物细胞和动物细胞的结构图片,学友说出每个结构,师傅给与评价
一、自主学习
导学提纲:阅读44页内容,完成下列问题,并找出有疑问的地方。

1、人、动物和植物都是由_____构成的。

2、_______是细胞表面的一层薄膜,它不但具有_____作用,还能将细胞_____与细胞_____的_____分隔开。

此外细胞膜还能______物质_____细胞。

3、细胞质是_____以内、_______以外的黏稠胶状物质,活细胞的细胞质一般处于______ 状态。

4、在细胞质中,分布着许多的微小结构,比如______和______ 等。

5、细胞的结构中,______是光合作用的场所,_____是呼吸作用的场所。

6、紧贴在细胞膜外侧的是______,它对细胞具有______和______作用。

二、探究释疑
先自主思考,再师友交流;后学友展示,学师补充和评价:
1.能让有用物质进入,排出有害物质的结构是什么?
2.细胞中呈流动状态的是什么?
3.对生物遗传和变异起控制作用的是细胞的什么结构?
4.我们吃西瓜时流出的汁液是什么?来自于细胞中的哪个结构?
5、与植物光合作用有关的微小结构是什么?
6.在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长方形,细胞能保持这种规则的形态主要是什么结构的作用?
三、巩固理解
播放细胞质流动的视频,帮助学生理解细胞质成呈流动状态。

展示有关克隆羊多莉诞生的图片和陈强父子俩的喜剧照片,解释说明细胞核的作用。

先自主思考,再师友交流;后学友展示,学师补充和评价:
1.你觉得叶绿体存在于植物细胞还是动物细胞中?
2.植物的叶子为什么通常是绿色的?
3.西瓜是甜的,苦瓜是苦的,辣椒是辣的,杏子是酸的,为什么食物有不同的味道呢?
4、我们长得像父母,有的地方又不像,这是由细胞的什么结构控制的呢?
5、同学们跑完1500米之后,全身乏力,大量的运动消耗掉我们体内的能量,你知道能量的产生与什么结构有关系吗?
四、互助提高
1、从细胞结构看,种瓜得瓜,种豆得豆,这种现象,主要决定于()
A、细胞壁
B、细胞质
C、细胞核
D、细胞壁
2、能控制物质进出细胞的结构是()
A、细胞膜
B、细胞质
C、细胞核
D、细胞壁
3、植物细胞能够保持一定的形态主要是因为()
A、细胞壁的保护作用
B、细胞膜的保护作用
C、细胞壁的支持作用
D、细胞膜的支持作用
4、切开苹果、梨等水果时会流出一些汁液,这些汁液主要是()
A、细胞质
B、细胞核液
C、细胞液
D、各种细胞结构
5、土壤中的水分和无机盐进入细胞,而有害的物质却不能进入细胞,这主要是由于()
A、细胞壁能让各种物质进出细胞的功能
B、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
C、细胞质有吸收有益物质的功能
D、细胞核的选择功能
6、西瓜中带甜味的物质包含在()结构中
A、细胞质
B、细胞核
C、细胞液
D、液泡
7、在生命活动旺盛的细胞中,能够缓慢流动的是()
A、细胞壁
B、细胞质
C、细胞核
D、细胞液
8、在传种接代遗传方面起重要作用的是()
A、细胞膜
B、细胞核
C、细胞液
D、细胞质
9、小麦茎杆那么细,却能挺拔迎风摇曳而不倒的原因是()
A、细胞膜的保护作用
B、细胞壁的保护作用
C、细胞膜的支持作用
D、细胞壁的支持作用
五、梳理总结
细胞是一个完整的统一整体。

细胞中的每个结构都有各自的功能,这些功能相互联系,彼此协调。

只有细胞的各种功能正常地实现,生物体才能进行正常地生命活动。

因此,细胞不仅是生物体的结构单位,还是生物的功能单位。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

细胞壁——保护、支持、维持细胞形状
细胞膜——保护、控制物质进出
叶绿体——进行光合作用的场所
细胞核——控制遗传和变异
液泡——充满细胞液
细胞质——进行生命活动的场所。

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