第四节鸟的生殖和发育

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第四节鸟的生殖和发育

第四节鸟的生殖和发育【学习目标】1.知识点：探究鸟卵的结构，说出鸟卵适于陆地发育的结构特点；描述鸟的生殖和发育过程。

2.能力点：通过观察鸡卵的结构，提升观察和探究的能力。

3.育人点：培养学生的自主学习能力，关注鸟类与人类生活的关系，培养学生奋发向上的意识。

【学习重点】说出鸟卵适于陆地发育的结构特点，描述鸟的生殖和发育过程。

【学习难点】说出鸟卵适于陆地发育的结构特点【学习方法】“问题启发、自主学习、探究学习、合作讨论”【学习过程】一、新课导入教师：小明在家里的屋檐下发现有燕子，燕子来家里搭窝是好是坏呢？学生：好的。

家里有燕子搭窝说明风水好，家里有福气等。

教师：燕子选择可以避免蛇、老鼠的袭击的地方搭窝，这样更舒适和安全。

且人类居住的地方，蚊虫比较多，食物来源比较丰富；墙壁和屋檐能够减少工作量，又比较坚固。

燕子搭窝很不容易的。

燕子筑巢要花十几天的时间，每日往返数次衔来的泥和草茎用唾液粘结而成，内铺以细软杂草、羽毛、破布等。

燕子是益鸟，是人类的朋友。

我们要学会善待鸟类，还要让鸟类在生物圈更好的生存繁衍。

看这是燕子的鸟蛋，其他的鸟蛋又长什么样的呢？意图：激发学生学习兴趣，渗透情感教育。

二、新知构建（一）探究鸡卵的结构及各部分功能教师：（展示不同鸟卵的图片）小明翻阅课本发现图中的鸟卵都有相似的形态结构，它们能产有硬壳保护的卵——鸟卵（俗称“鸟蛋”）。

小明决定拿冰箱里的鸡蛋尝试探究鸡卵的结构，你能帮帮他吗？大家先自主学习鸡卵的结构3分钟，思考卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能？卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？学生：自主学习获取知识。

1.观察鸡卵表面教师：肉眼观察鸡卵表面是否光滑？用解剖镜和扫面电镜观察鸡卵表面，你发现了什么？猜测其有什么作用？学生：鸡卵表面不光滑，扫面电镜下发现鸡卵表面有气孔，是气体进出的通道。

2.区分鸡卵的钝端和尖端教师：谁能在展台下帮老师区分下鸡卵的钝端和尖端呢？学生：上台展示。

鸡卵呈椭圆形、一头尖一头钝的形态有利于鸟卵的保护和孵化。

教学设计2：7.1.4鸟的生殖和发育

第一章第四节鸟的生殖和发育教学设计教学目标（一）知识技能1．说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点．2．概述鸟的生殖和发育过程．1．通过设计实验方案，培养创新能力．4．通过表达交流，增强竞争意识，培养归纳总结能力和语言表达能力．（二）过程与方法通过观察、分析、合作讨论，来完成对本节内容的了解和掌握．进而培养自主学习和合作学习的能力及保护自然的情感．（三）情感、态度与价值观1．通过观看录象，关注鸟类与人类的和谐发展，渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育．2．通过阅读“科学•技术•社会”内容或组织参观家禽养殖厂活动，认同学习生物科学知识、掌握先进科学技术的重要性，从而培养爱科学、学科学的态度．3．通过设计实验方案探究鸟卵的结构特点，亲身体验科学探究的过程和方法．教学重点和难点重点：鸟的生殖和发育过程．难点：设计实验，探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特点．课前准备教师准备：录像资料（群鸟聚会奇观）、多媒体课件（鸟类繁殖过程图片、鸡卵结构图等）收集资料、探究用具（培养皿、放大镜、解剖剪、针、镊子、带针头的针管、温水、受精的鸡蛋）．学生准备：每组3个鸡蛋、收集与鸟类生殖有关的资料、课外活动小组的同学准备小实验（用醋酸浸泡鸡蛋）、预习新课内容．教学过程（一）创设情境，导入新课师：“鸟语花香是大自然春天的象征”，这是诗人们对鸟类的赞美．下面请同学们来欣赏一段录象．）（二）探究新课内容1．鸟类的生殖和发育师：鸟类的生殖和发育并不像我们想像的那么简单，它包括很多活动过程，而每一个过程都是一种复杂的行为．课前老师布置各小组收集与鸟类繁殖有关的资料，哪个小组能结合你所查找的资料和日常生活实例，尝试说说鸟类的繁殖包括哪些过程？2．鸟卵的结构和功能师：请同学们参考教材提供的方法和步骤，利用教师提供的器具和自己准备的鸡蛋，来解剖鸡卵，并分析、推测每一个结构的功能．在使用剪刀操作时，应注意安全，不要划破手．3．带你参观养鸡场阅读“科学•技术•社会”内容，体会学习生物学知识和掌握现代科学技术的重要性，从而培养爱科学、学科学的态度．（三）课堂小结师：通过本节课的学习，你有哪些收获？（四）反馈练习、巩固强化1．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”．这句诗描写了鸟的哪些繁殖行为？（以抢答形式完成）2．据鸟卵的结构示意图，填写其结构和功能．（以小组竞赛形式完成）3．鸟类的生殖和发育过程一般包括哪些行为？还有其它的行为吗？是不是所有的鸟都有这些行为呢？教学反思板书设计第四节鸟的生殖和发育鸟卵的结构鸟的生殖和发育过程。

第一章第四节鸟的生殖和发育

探究一观察卵壳
要求：用手握着鸡蛋，注意不能用手指扣鸡蛋，看谁能把鸡蛋握破？鸡卵壳承受外力的能力真强！
鸟类的卵壳对其内部结构具有保护作用。
探究二
观察卵壳
思考：既然卵壳起保护作用, 那放久的鸡蛋为什么会坏呢?
卵壳上的小孔有什么作用呢?
使卵内外发生气体交换。
有人估算过，一个鸡卵的卵壳上约有7000 个气孔。请你设计一个简单的实验，来证明卵壳上有许多气孔。
P21 4、爱鸟周
小鸟
一天捕食的害虫
劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。
因每年的4、5月即民谚中的春日三月，是多数鸟类繁殖的季节。
目的：①招引鸟类，为鸟类的生活和繁殖提供栖息场所②唤起人们保护鸟类的意识，杜绝乱捕滥杀行为。
5、“鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段”,有没有例外呢？所有的阶段都有例外吗？
目的要求观察鸡卵（鸡蛋），认识鸡卵的结构特点。材料用具新鲜卵，放大镜，剪刀，镊子，培养皿。方法步骤 1、取一枚鸟卵，用放大镜观察卵壳的表面是否光滑。 2、将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔。 3、用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯或培养皿内。对照鸡卵结构图观察鸡卵的结构，注意观察卵黄上有没有一个乳白色小圆点。
用注射器将红墨水注射到鸡卵内，卵壳上会渗出很多红色液体，可以说明卵壳上有气孔。
内壳膜外壳膜卵壳
探究三观察鸡卵内部结构
鸡卵里面有什么？
观察鸡蛋的结构
步骤二：观察气室
气室
钝端气室里贮存着空气（考虑气室的作用）贮存空气，为胚胎发育提供氧气。

7.1.4鸟的生殖和发育

第四节鸟的生殖和发育●教学目标知识目标1．说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

2．描述鸟的生殖和发育过程。

3．通过课后参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。

能力目标1．通过对平时生活经验的积累，培养学生发现、分析、解决问题的能力。

2．通过对鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能力和观察能力。

情感目标1．通过课余时间人工搭建鸟巢的活动，使学生树立爱鸟、护鸟的意识，以及培养他们爱护动物的思想情感。

2．通过组织参观家禽养殖场的活动，使学生认识生物科学知识和科学技术在生产活动中的应用，培养学生爱科学、学科学的态度和情感。

●教学重点1．说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。

2．对鸟的生殖和发育过程的描述。

●教学难点通过本节所学习的内容，总结鸟类比两栖类等动物的进步之处。

●教学方法讨论、实验、多媒体教学等。

●教具准备1．教师准备：（1）镊子、培养皿等实验材料；（2）有关鸟类生殖和发育的多媒体课件。

2．学生准备：鸡蛋。

●课时安排1课时●教学过程［导入新课］教师：绝大多数鸟都能飞翔。

鸟为什么飞呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。

那么在人的双臂上缚上人工的翅膀，人能不能像鸟一样飞翔呢？学生甲：不能，因为鸟能飞翔的原因不仅仅是因为它有翅膀，同时还有发达的胸肌；而人为的安上一个翅膀并不具备上述的这两个条件，所以不能飞翔。

教师：我们在以前已经了解了有关鸟类的一些知识，你能回答出以下问题吗？投影片内容如下：1．在羽绒服和鸭绒被里的是哪一种羽毛？2．家鸽吃进的玉米、稻谷和小麦粒等都很坚硬，必须在磨碎变成糜状物后才能被消化和吸收，而家鸽的喙中没有牙齿，它是怎样将这些食物磨碎的呢？3．有人说家鸽排便频繁是因为食量大，你认为这种说法是否正确？为什么？学生乙：羽毛可以大致分为两类：正羽和绒羽。

位于鸟类身体表面，羽轴比较硬，羽片呈平面状的羽毛，我们称之为正羽，它在鸟类的飞行过程中起着非常重要的作用。

而正羽下面还有一些细小柔软的绒羽，它主要是用来保温用的。

第四节鸟的生殖和发育课件-人教版生物八年级下册

鸡
鹌鹑(ān chún)
蜂鸟
象鸟卵 (长轴约34厘米)
驼鸟卵
鸸鹋卵
鸡卵
鹌鹑卵
蜂鸟卵
新知学习
知更鸟卵
鸵鸟卵
麻雀卵
鸡卵
鸟类能产有硬壳保护的卵—鸟卵(俗称鸟蛋)，是鸟类的重要特征之一。鸟卵大小颜色各异，但是其基本结构与鸡卵(鸡蛋)相同。
观察实验
观察鸡卵的结构
1. 目的要求观察鸡卵(鸡蛋)，认识鸡卵的结构特点。 2. 材料用具新鲜鸡卵，放大镜，剪刀，镊子，培养皿。
鸡卵的结构你观察到卵壳下面的小空腔(气室)和卵黄上的乳白色小圆点(胚盘)了吗？
思考与讨论
1. 请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能。 2. 卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？
鸡卵的卵壳
1
卵壳起保护作用，减少水分的丢失。卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。
讨论
2. 民谚曰：“不打春日三月鸟”。各地根据气候情况确立“爱鸟周”，并悬挂人工巢箱。这是为什么？
①每年的4~5月(也就是春日三月)是多数鸟类繁殖的季节，鸟在繁殖期有复杂的行为，如筑巢、孵卵、育雏等。号召大家“不打春日三月鸟”，只因 “子在巢中待母归”。 ②“爱鸟周”就是提示大家要认识到鸟类在自然界中的作用，要爱护鸟，为保护鸟的生存环境做一些力所能及的事情。 ③悬挂人工巢箱的主要目的：招引鸟类，为鸟类的生活和繁殖提供栖息场所；通过这些活动唤起人们保护鸟类的意识，杜绝对鸟类的乱捕滥杀行为。
卵产在其他鸟类(如画眉、鸦雀、寿带鸟、柳莺等)的
鸟巢内，让这些鸟为其孵卵、育雏。
杜鹃
课外实践
带你参观养鸡场
➢ 现代化的养鸡场根据鸡的生殖发育的基本原理，设计了工业化的生产流程，通过精心管理获得高产，从而改善了我们的生活。 ➢ 请大家阅读教材22与23页的介绍，实地看看养鸡场是怎样根据鸡的生长和发育特点，利用科学技术手段来科学养鸡、提高产量的。

第四节鸟的生殖和发育(1)

营养因素对鸟类生殖和发育的影响
01 02
蛋白质
蛋白质是鸟类生殖和发育的基本组成部分，对于雏鸟的生长、羽毛的形成以及成年鸟的繁殖活动都至关重要。缺乏蛋白质可能导致鸟类生长缓慢、繁殖能力下降以及羽毛稀疏等问题。
脂肪
脂肪是鸟类重要的能量来源，对于维持体温和进行长距离迁徙的鸟类尤为重要。适量的脂肪有助于鸟类储存能量和保持体温，但过量的脂肪可能导致肥胖和其他健康问题。
管相连。
02 输精管
将精子从睾丸输送至泄殖
腔。
04 阴茎
雄性交配器官，位于泄殖
腔腹面。
雌性生殖系统
卵巢
产生卵子和分泌雌性激素，位于肾脏后端。
子宫
孕育胚胎，提供胚胎发育所需营养。
输卵管
接收卵子，提供受精和卵壳形成场所。
阴道
雌性交配器官，与泄殖腔相通。
生殖细胞形成与排放
01 精子的形成
在睾丸的曲细精管内，由精原细胞经过多次分裂和变形形成精子。
一夫一妻制、一夫多妻制等，不同鸟类采取不同的配对策略。
03 领地争夺
雄鸟为争夺配偶和领地，常进行激烈的争斗，以展示自己的优势和力量。
筑巢与产卵行为
筑巢材料
鸟类使用树枝、草叶、羽毛等材料筑巢，以提供安全的孵化环境。
产卵数量
不同鸟类产卵数量不同，一般与鸟类的体型和品种有关。
巢的形状和大小
因鸟类而异，与鸟类的体型、品种和繁殖习性有关。
02
基因突变
基因突变可能导致鸟类的生殖和发育异常。例如，某些突变基因可能导
致鸟类无法正常繁殖或产生具有缺陷的后代。
03
遗传多样性
遗传多样性对于鸟类的生殖和发育至关重要。较高的遗传多样性有助于

新人教版八年级生物下册_第四节_鸟的生殖和发育ppt课件

鸟的生殖发育到底经历哪些过程？
讨论：
•
这些阶段是不是鸟类生殖和发育必经的阶段？
不是
一种既不筑巢，产卵也后不孵卵，更不育雏的鸟——杜鹃（布谷鸟）
鸟的生殖和发育
1、过程
筑巢求偶交配产卵孵卵育雏
2、特点
雌雄异体,体内受精,
生殖方式: 有性生殖(卵生)
发育过程不变态
1．请用直线将鸟卵的部分结构与其相对应的功能连接起来。卵白卵黄胚盘卵壳含细胞核,是将来孵化成雏鸟的重要结构能为胚胎发育提供养料和水分胚胎发育的主要营养来源保护卵的内部结构
新人教版八年级生物下册_第四节_鸟的生殖和发育
观察鸡卵的结构
目的要求观察鸡卵（鸡蛋），认识鸡卵的结构特点。材料用具新鲜鸡卵，放大镜，剪刀，镊子，培养皿。．方法步骤 ●取一枚鸡卵，用放大镜观察卵壳的表面是否光滑。 ●将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔。 ●用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯或培养皿内。对照鸡卵结构图观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有一个乳白色小圆点。
外受精，哪个的好些？
体内受精较体外受精的好处： 1）不受环境的限制 2）受精卵成活率高
四产卵
五孵卵
非洲寿带在孵蛋
孵卵：帝企鹅是动物世界好爸爸的典范，它们要忍受零度以下的严寒，不吃不喝孵化小宝宝。
六育雏
• 亲鸟照顾幼鸟直至有独立生活能力.
提高了成活率
苇莺妈妈在喂杜鹃的雏鸟！
爱护鸟类保护环境！
5．“鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段”，有没有例外呢？所有的阶段都有例外吗？

(名师整理)最新人教版生物8年级下册第1章第4节《鸟的生殖和发育》市公开课一等奖课件

新课讲解
鸡卵的主要营养部分
[有许多气孔,保证胚胎发育时能够进行气体交换]
[含有细胞核卵] 黄表面中央盘状的小白点
[即蛋清，含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要]
新课讲解
结构
功能
卵壳
卵壳由碳酸钙及少量盐炎和有机物构成，可承受外界较大压力，具有保护作用，在其上还有许多肉眼看不到的气孔，可确保胚胎发育时能够进行气体交换。
是否光滑。
2. 将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将
破裂的3.卵用壳剪连刀同将外小壳空膜腔除下去面，的看内卵壳壳膜下剪面破是，否使有壳一膜个内小的空卵腔白。和卵黄流到一个烧杯或培养皿内。对照鸡卵结构图观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有一个乳白色小圆点。
新课讲解
胚盘
胚黄卵壳膜
卵白
卵壳系带
气室
1.鸟卵有利于鸟类在陆地上繁殖的特点：
鸟卵既可以贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水份的丢失
2.过程一般包括：
筑巢
求偶
交配
产卵
孵卵
育雏
鸟类生殖发育必需过程
3.特点生殖方式:有性生殖(卵生)
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
新课讲解
一、鸟卵的结构
鸟类能产有硬壳保护的卵——鸟卵（俗称“鸟蛋”），这是鸟类的重要特征之一”。下面让我们通过观察鸡卵来认识鸟卵的结构。
新课讲解
实验
观察鸡卵的
目的
结构
要求观察鸡卵（鸡蛋），认识鸡卵的结构
特点。
材料
用具新鲜鸡卵，放大镜，剪刀，镊子，培
养皿。

第四节鸟的生殖和发育人教版八年级上册生物第四节鸟的生殖和发育教案

第四节鸟的生殖和发育一、学习目标1、探究鸟卵的结构，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点；2、描述鸟的生殖和发育过程；3、通过探究和讨论锻炼学生的仔细观察和分析能力。

二、学习重难点:教学重点: 观察鸟的繁殖行为，描述鸟的生殖和发育过程。

教学难点 : 进行探究实验，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点。

三、课时安排： 1课时四、学习过程（一）创设情景导入新课课件展示观看小视频：鸡的胚胎发育过程师：刚才看到了什么？生：我们了解了鸡蛋孵化成小鸡的过程师：鸡属于哪一类动物？生：鸟类师：我们经常食用鸡蛋，那么鸡蛋的结构是怎样的呢？，全世界的鸟类约有9000多种，鸟类的生殖和发育过程各种各样，一般会经历哪几个过程呢？今天我们来学习《第四节鸟的生殖和发育》通过本节学习，你将学会：1、探究鸟卵的结构，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点；2、描述鸟的生殖和发育过程；（生：齐读学习目标）(二）探究学习新课师：本节课的学习我们将依据这两个学习目标开展两个探究活动，先看第一个探究活动探究活动（一）鸟卵的结构课件播放观察鸟卵的结构的视频，（教师板书画出鸡蛋的结构）师：请同学们分小组按照步骤开始做实验并完成两个任务。

学生活动：小组分工合作，动手解剖鸡卵，边解剖边观察。

师：巡视指导，参与到个别小组的活动中。

师：现在我来检查一下实验的结果怎么样。

请同学们看黑板，先说说它的各部分的结构名称生：最外层是卵壳、紧贴着卵壳里面比较薄的膜是卵壳膜，小空腔是气室，白色的部分是卵白。

生：中间黄的部分是卵黄，卵黄外面的膜是卵黄膜，卵黄上的小白点为胚盘，卵黄两端的带状结构是系带。

师：胚盘是胚胎发育的地方。

卵黄、卵黄膜和胚盘合起来称为卵细胞，它是一个细胞，那么它的细胞膜、细胞质、细胞核在这里分别指的是……生：细胞膜——卵黄膜，细胞质——卵黄，细胞核——胚盘。

师：鸡卵的结构名称我们已经知道了，那么它们又有什么功能呢？我们来猜想一下。

生：卵壳、卵壳膜有保护作用，卵白给胚胎提供营养物质和水分，卵黄膜起保护的作用，卵黄为胚胎提供主要的营养物质，胚盘相当于细胞核师：这说明胚盘与遗传有关，胚胎的发育就从这里开始，将来能发育成雏鸡。

人教版生物八下第四节鸟的生殖和发育

初中生物学习材料灿若寒星整理制作第四节鸟的生殖和发育课文中的问题提示1.孵化出的雏鸟有早成鸟和晚成鸟。

早成鸟雏鸟孵出时即已充分发育，被有密绒羽，眼已经睁开，腿脚有力，图2早成鸟（左）和晚成鸟（右）在绒羽干后，可随亲鸟觅食。

大多数地栖鸟类（如鸡）和游禽类（鸭）属于早成鸟（图2）。

晚成鸟出壳时雏鸟尚未发育充分，体表光滑或微具稀疏小绒，眼不能睁开，全仰亲鸟的喂食。

待在巢内完成发育后才能独立生活，如麻雀等。

还有一些躯体大而凶猛的鸟也属于晚成鸟。

2.鸟类只有在繁殖期间，才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏，鸟巢并不是鸟的家，当过了繁殖期后，它们就离开巢穴，有的鸟在下一年的繁殖期，可能再来此进行繁殖。

3.只有受精的鸡蛋在适宜的条件下才能孵出雏鸡。

养鸡场的产蛋鸡群，无论是单独散养还是笼养，所产的蛋均为未受精卵，不能用于孵化。

为获取种蛋，必须在饲养的母鸡群中配以一定数量的公鸡。

受精后鸡卵的胚盘较大、色深（呈白色），辨别方法可用照蛋灯来识别。

当在照蛋灯的照射下，蛋中有不透光的黑色斑点，表明该鸡蛋是受精的鸡卵，不透光的斑点为胚胎发育的部位。

观察与思考1.卵壳和卵膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。

卵白对胚有营养和保护作用。

卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养，在卵黄外面包裹着卵黄膜。

2.受精卵的胚盘将发育成雏鸡。

胚盘是鸡卵受精后开始发育形成的初始胚胎，在适宜的条件下胚胎发育成雏鸡。

技能训练本技能训练的主要意图是，以实际问题为背景，训练学生从多角度、多因素来分析问题，并通过量化选择最佳的配制鸡饲料的方法，以培养学生解读图表的能力，综合运用知识分析问题、解决问题的能力。

在解答此问题时，首先引导学生通过阅读题干明确影响鸡产蛋率的两个因素：（1）鸡的产蛋率与鸡从食物中获取能量的多少和蛋白质量有关；（2）当鸡取得足够能量时，则停止取食，影响鸡对蛋白质的取食量，从而影响鸡的产蛋率。

第1小问的具体解答过程如下。

第四节鸟的生殖和发育

教案
（二）鸟卵的结构的功能
请同学们阅读课文P19页内容，思考并回答下列问题。

1、卵壳、壳膜、卵白和卵黄有什么功能？
卵壳和壳膜：对卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔可以透气，
注：早成鸟：雏鸟孵出时即已充分发育，被有密绒羽，眼已经睁开，腿脚有力，在绒羽干后，可随亲鸟觅食。

大多数地栖鸟类（如鸡）和游禽类（鸭）属于早成鸟。

晚成鸟：出壳时雏鸟尚未发育充分，体表光滑或微具稀疏小绒，眼不能睁开，全仰亲鸟的喂食。

待在巢内完成发育后才能独立生
2、家鸽的胚胎发育部位是（）
A、胚盘
B、卵黄
C、卵黄膜D
3、家鸽的受精卵的胚胎发育开始于（）
A 雌鸽体内
B 卵产出后
C 亲鸽孵卵。

第四节鸟的生殖和发育知识点

第四节鸟的生殖和发育知识点
1．生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。

2．鸟卵的结构与功能：
卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。

卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。

卵黄膜起保护作用。

卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。

胚盘位于卵黄表面中央的盘状小白点，是进行胚胎发育的部位。

系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。

气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。

为胚胎发育提供氧气。

鸟卵中真正的卵细胞包括：胚盘、卵黄、卵黄膜
3．鸟的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。

其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。

第四节鸟的生殖和发育 - 副本

求偶
求偶
你看我多美，嫁给我好吗？ OK!
交配
体内受精
织布鸟的巢
家燕的巢
电线杆上的鹳巢
筑巢
芦苇莺的巢
产卵
孵卵
育雏
鸟的生殖发育经历了哪些过程？
求偶交配筑巢产卵孵卵育雏
一只鸡蛋壳上的气孔有7000个左右。被污染的鸡蛋孵不出小鸡，是因为秽物堵塞了蛋壳上的气孔，妨碍了鸡胚的呼吸。蛋所以不能用水洗，是因为蛋壳外面有一层粘液凝固而成的薄膜。水洗会破坏这层保护膜，细菌就会乘虚而入，使鸡蛋腐败变质。
十四蛋白少，白朝嘴里进
十五体长大，头朝大端伸
十六绒毛爽，骨长鳞爪呈
十七肺发育，小端已封门
十八已斜口，鸡雏待转身
十九见起影，已行肺呼吸
二十闻鸣叫，陆续破壳膜
二十一小鸡出，胚胎发育始结束。
细胞
胚盘: 含有细胞核，受精后发育成胚
胎，胚胎在适宜的条件下发育成雏鸡。
卵黄: 卵细胞的主要营养部分，为卵黄膜: 保护
胚胎发育初期提供营养物质。
生殖方式昆虫
有性生殖体内受精有性生殖体外受精有性生殖体内受精
发育方式
完全变态或不完全变态变态发育
两栖动物鸟类
无变态发育
鸡蛋的孵化
观察鸡卵的结构
将鸡蛋的钝端敲出裂纹用镊子将卵壳及外壳膜除去用剪刀将内壳膜剪破卵壳膜将卵白和卵黄一起倒卵壳膜进培养皿卵壳观察
卵壳膜卵壳膜２卵壳１
８卵黄７
胚盘
卵白
４
３气室
５
系带
６卵黄膜
（细胞膜）卵黄膜
卵卵黄（细胞质）细胞
胚盘（细胞核）

鸟的生殖与发育

梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。青虫不易捕，黄口无饱期。白居易《燕诗示刘叟》节选须臾十来往，犹恐巢中饥。
1、诗中描写了鸟的哪些繁殖行为？ 2、读“青虫不易捕”、“犹恐巢中饥”，你有什么启示？
请举例说说鸟类与人类的关系!
1、人类直接和间接利用的价值（如鸟肉、羽毛、药材、优质有机肥、观赏等）； 2、维持自然环境的生态平衡； 3、对植物虫害、鼠害等的控制作用； 4、对植物种子和花粉等的传播作用。
有性生殖、体内受精、卵生有性生殖、体外受精、卵生有性生殖、体内受精、卵生
发育方式完全变态或不完全变态
多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育成鸟，没有变态发育
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
第四节鸟的生殖和发育
自古以来公鸡打鸣，母鸡下蛋，这是天经地义的事，同学们有没有见过公鸡会下蛋呢?
第四节鸟的生殖和发育
一、鸡卵的结构
钝端尖端
1、鸡坐在蛋上孵卵而没有将蛋压破。你用什么方法感受卵壳能承受较大的压力？
卵壳的特点：坚硬。卵壳内的物质具有流动性、柔软性。如果没有卵壳的活，卵壳膜就会暴露在外面，而卵壳膜又很薄、易破，内部的物质就会流出来。所以卵壳对它的内部物质具有保护的作用。
卵壳
保护
2、仔细观察鸡卵表面是否有透气结构？能不能用实验证明你的想法？
卵壳卵壳膜气室鸟卵卵白
保护、透气为胚胎发育提供氧气保护、提供水分与营养
卵黄膜卵黄

新人教版八年级生物下册_第四节_鸟的生殖和发育讲述

无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有求偶、交配、产卵等行为。
苇莺妈妈在喂杜鹃的雏鸟！
爱护鸟类保护环境！
人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
细胞膜:(卵黄膜) 卵细胞细胞质:(卵黄)
细胞核:(胚盘)
一个卵黄就是一个卵细胞。
①请推测卵壳.卵壳膜.卵白和卵黄各有什么功能。
答：卵壳-------保护卵壳膜----保护卵白-------具有保护作用，还能供给
胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄-------是卵细胞的主要营养部分，
体内受精较体外受精的好处： 1）不受环境的限制 2）受精卵成活率高
四产卵
五
非
孵
洲
卵
寿
带
在
孵
蛋
孵卵：帝企
鹅是动物世界好爸爸的典范，它们要忍受零度以下的严寒，不吃不喝孵化小宝宝。
六育雏
• 亲鸟照顾幼鸟直至有独立生活能力.
提高了成活率
鸟的生殖发育到底经历哪些过程？
讨论：
是卵细胞的主要营养部分，贮存着供胚胎发育所需的营养物质。
起保护作用
悬挂卵黄,起固定和减震作用，利于孵化.
进行胚胎发育的部位,里面含有细胞核。
具有保护作用，还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。

第四节 鸟的生殖和发育

第四节 鸟的生殖和发育

教学设计2：7.1.4鸟的生殖和发育

第一章 第四节鸟的生殖和发育

7.1.4鸟的生殖和发育

第四节鸟的生殖和发育课件-人教版生物八年级下册

第四节鸟的生殖和发育(1)

新人教版八年级生物下册_第四节_鸟的生殖和发育ppt课件

(名师整理)最新人教版生物8年级下册第1章第4节《鸟的生殖和发育》市公开课一等奖课件

第四节 鸟的生殖和发育人教版八年级上册生物 第四节 鸟的生殖和发育教案

人教版生物八下第四节 鸟的生殖和发育

第四节鸟的生殖和发育

第四节鸟的生殖和发育知识点

第四节 鸟的生殖和发育 - 副本

鸟的生殖与发育

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第四节鸟的生殖和发育

第四节鸟的生殖和发育

第一章第四节鸟的生殖和发育

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